В аспирантуру университета на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре осуществляется с отрывом (дневная форма) и без отрыва от производства (заочно) на госбюджетной и договорной основах. Срок обучения в дневной аспирантуре - 3 года, заочной - 4 года. Подготовка аспирантов сверх контрольных цифр, утвержденных Минсельхозом РФ, осуществляется с оплатой за обучение на договорной основе с физическими и юридическими лицами. Лица, ранее прошедшие полный курс обучения в аспирантуре, не имеют права вторичного обучения в аспирантуре за счет средств федерального бюджета.
Перечень документов для поступления в аспирантуру:
заявление на имя ректора академии;
копия диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и приложения к нему (заверенная в отделе кадров по месту работы);
анкета (личный листок по учету кадров) с фотографией;
автобиография;
реферат по специальности. При наличии у поступающего опубликованных научных работ и изобретений, реферат не пишется, а предоставляется список опубликованных научных работ, изобретений;
удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов при наличии у поступающего в аспирантуру сданных кандидатских экзаменов;
выписка из протокола заседания ГАК с рекомендацией для поступления в аспирантуру (при наличии);
копия паспорта гражданина РФ (развороты: кем и когда выдан, регистрация);
папка-скоросшиватель, два почтовых конверта;
документ, удостоверяющий личность, и диплом государственного образца поступающие в аспирантуру предоставляют лично.
Для проведения приема в аспирантуру организуется приемная комиссия под председательством ректора (проректора) академии. Приемная комиссия рассматривает документы поступающих в аспирантуру.
Поступающие в аспирантуру проходят собеседование с предполагаемым научным руководителем, который сообщает о результате собеседования в приемную комиссию. Решение о допуске к вступительным экзаменам в аспирантуру приемная комиссия выносит с учетом итогов собеседования поступающего с предполагаемым научным руководителем и доводит до сведения поступающего в недельный срок.
Прием вступительных экзаменов в аспирантуру проводится комиссиями, назначаемыми ректором высшего учебного заведения. Поступающие в аспирантуру сдают следующие конкурсные вступительные экзамены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования:
Специальная дисциплина;
Иностранный язык;
Философия.
Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены, при поступлении в аспирантуру освобождаются от соответствующих вступительных экзаменов. Приемная комиссия по результатам вступительных экзаменов принимает решение по каждому претенденту, обеспечивая зачисление на конкурсной основе наиболее подготовленных к научной работе и научно-педагогической деятельности. Решение о приеме в аспирантуру или отказе в приеме сообщается поступающему в пятидневный срок после решения приемной комиссии, но не позднее, чем за две недели до начала занятий. Зачисление в аспирантуру производится приказом ректора высшего учебного заведения. Научный руководитель назначается каждому аспиранту одновременно с его зачислением в аспирантуру. Освобождение от работы лиц, принятых в очную аспирантуру, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде. Стипендия аспирантам очной формы обучения, зачисленным в счет контрольных цифр, выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы.
Аспирант за время обучения в аспирантуре обязан:
Полностью выполнить индивидуальный план.
Сдать кандидатские экзамены по философии, иностранному языку и специальной дисциплине.
Завершить работу над диссертацией и предоставить ее на кафедру (научный совет, отдел, лабораторию, сектор) для получения соответствующего заключения.
Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я.Горина много лет является кузницей кадров для АПК не только Белгородской области, но и других регионов страны.
Инновационная система образования
Современные требования к выпускнику высоки, а в сельском хозяйстве передовые технологии и вовсе внедряются семимильными шагами. Поэтому в Аграрном университете придерживаются главной задачи: молодой специалист должен не только соответствовать запросам высокотехнологичных производств, но и быть способным к саморазвитию, уметь мыслить на перспективу.
На это работает весь мощнейший комплекс университета. В частности, действует уникальная система лабораторий, научно-учебных и производственных площадок. При поддержке Правительства области был создан Центр аграрных проблем. Его деятельность позволила объединить научные силы Белгородской и близлежащих областей, увеличить финансирование науки, укрепить материально-техническую базу. Кстати, разработки вуза принесли хозяйствам области более 500 миллионов рублей.
Успешно работает Агротехнопарк, куда входят выставочный центр, бизнес-инкубаторий, информационно-консультационный центр и производственный сектор: цех растениеводства, мастерская, участки хранения и переработки, кроликоферма, птицеферма, грибоцех, теплица, виварий, ветеринарная клиника, пасека.
Трудоустройство – не проблема!
Университет имеет один из самых высоких показателей трудоустройства среди российских вузов подобного профиля: более 78 % выпускников сразу же начинают строить карьеру. Это – результат четко спланированной работы.
В частности, организации практической подготовки студентов - системы учебных аудиторий на производстве. В университете заключены договоры с 47 базовыми хозяйствами Белгородчины и других регионов всех сфер сельскохозяйственного производства и деятельности.
Одним из главных заказчиков университета на подготовку кадров является Министерство сельского хозяйства РФ . Существует и система целевой подготовки по заявкам предприятий. Таких студентов в вузе около 50%, а это значит, что несколько тысяч молодых людей доподлинно знают, какая конкретно должность их ожидает после получения диплома.
Важно, что в университете создан отдел содействия трудоустройству выпускников. Здесь ведется мониторинг рынка труда, налажены прямые контакты с предприятиями.
В аграрном университете уверены: уровень полученных знаний позволяет молодым людям получить достойную работу и с оптимизмом смотреть в будущее. Педагогический же коллектив прикладывает максимум усилий, чтобы из стен вуза выходили высокопрофессиональные и творческие специалисты.
Екатерина Папакина
Белгородский агроуниверситет имени В.Я.Горина
Образовательные направления:
«Сельское и рыбное хозяйство» (агрономия; агрохимия и почвоведение; агроинженерия; ландшафтная архитектура, технология производства и переработки сельхозпродукции);
«Ветеринария и зоотехния» (ветеринария; зоотехния);
«Экономика и управление» (экономика; менеджмент; управление персоналом);
«Образование и педагогические науки» (профобучение);
«Промышленная экология и биотехнология» (продукты питания животного происхождения);
«Прикладная геология, горное дело и геодезия» (землеустройство и кадастры);
«Информатика и вычислительная техника» (прикладная информатика).
Уровни образования:
Начальный: агроклассы, лицейские группы, интеллектуальные клубы, исследовательские лаборатории на базе опорных школ;
Среднее профессиональное образование;
Высший: бакалавриат и специалитет, магистратура, аспирантура;
Послевузовский: международный курс «МВА-агробизнес», международный магистерский курс «Аграрный менеджмент», повышение квалификации и переподготовка кадров, докторантура.
