Kreatywne zajęcia dla naszych dzieci - ile niesamowitych obrazków można narysować rączką dziecka? Jak nauczyć dziecko rysować? Rysujemy palcami i dłońmi. Rozwijanie kreatywności u dzieci poprzez rysowanie Rysunek odręczny na urodziny

17.07.2019

Cechy malowania palcami dla dzieci, podstawowe techniki dla różnych grup wiekowych. Rysowanie pomysłów i szablonów.

  • Małe dzieci to świetni odkrywcy i eksperymentatorzy. Wszystko jest dla nich interesujące, wszystko przyciąga ich uwagę. Często dziecku trudno jest zasnąć, ponieważ w pobliżu dzieje się coś bardzo interesującego i nie można tego przegapić.
  • Każde dziecko i dorosły ma talent do rysowania. To jak konieczność wykonania pracy własnymi rękami – zarówno sam proces, jak i wynik są ciekawe. Czujesz się jak magik, który potrafi urzeczywistnić każdą fantazję.
  • Tylko u dzieci chęć tworzenia i marzenia jest silniejsza. Pomóżmy im więc w ich realizacji poprzez regularne zajęcia z rysowania palcami i dłońmi za pomocą farb

Rysujemy kleksy palcami i dłońmi

  • Tak nosi tytuł książki Roberta Pautnera, która inspiruje rodziców i dzieci do tworzenia domowych arcydzieł w malowaniu farbami.
  • Pediatrzy i neonatolodzy powiedzą, że ważne jest, aby dziecko działało rączkami – brać, łapać, dotykać, wybierać, obracać, rzucać, zbierać
  • Pobudza więc ośrodek mózgu odpowiedzialny za jasność ruchów
  • Nawiasem mówiąc, jest bardzo blisko strefy koordynującej mowę. Dlatego rozwijając zdolności motoryczne dziecka, stymulujesz jego aparat mowy, aby wymawiał więcej dźwięków i słów.

Jednak korzyści płynące z rysowania palcami i dłońmi to:

  • masuj wewnętrzną powierzchnię uchwytów
  • stymulacja pracy narządów i układów wewnętrznych
  • rozwój wyobraźni, orientacji przestrzennej, zamiłowania do sztuk plastycznych, przyczynowości
  • wymowa tego, co rysuje dziecko
  • wymyślanie historii
  • wzmocnienie kontaktu emocjonalnego z rodzicami
  • wzmocnienie zdrowego przywiązania i zaufania między dzieckiem a dorosłym

Plamki są różne – począwszy od kropelek kolorowej farby na czystej kartce papieru, a skończywszy na kałużach z rozlanych słoików.

  • Plamy można również nazwać niedbałymi odciskami palców, dłoni, pięści dziecka na papierze whatmana lub kawałku tapety.
  • Są także źródłem inspiracji do tworzenia pejzaży, zoo, podwodnego świata, ptaków czy wszystkiego, co na co dzień otacza dziecko.
  • Plamy pozostawiają również świeże jagody, zmiażdżone małym długopisem nad kartką papieru. Są jasne, wesołe i niepowtarzalne. Narysuj kucyki, kagańce, owoce, włosy na ciele, plamy flamastrem, ołówkiem lub pędzlem i powiedz dziecku, kto lub co się stało

Rysuj dłońmi

Zabawna i łatwa technika dla dzieci w każdym wieku. Można to wykonać na kilka sposobów:

  • wstępne zabarwienie dłoni pędzlem lub palcem drugiej ręki
  • zanurzenie w talerzu z rozcieńczoną farbą

Istnieje również wiele odmian barwności przyszłego wyniku. To może być:

  • jednolite wydruki kolorowe
  • wielokolorowe nadruki w paski
  • każdy palec jest pomalowany na swój kolor, a środkowy na inny

Przymocuj dłoń do kawałka papieru i lekko zsuń ją lub imitując fale, dostaniesz ptaki, krzaki, jeże, glony.

Nadruki z palcami w dół ucieszą dziecko z rodziną ośmiornic, koni, słoni lub dziewczynek pływających w wodzie w jasnych sukienkach.

  • Wydrukuj razem dłonie w formie dwóch ósemek i wykończ tułów z czułkami. Zdobądź zabawnego motyla
  • Osobnym tematem w technice rysowania palmami są drzewa. Nadruk jednego długopisu stanie się koroną, którą dodatkowo możesz ozdobić zielonymi, czerwonymi, niebieskimi odciskami palców. Będą to liście i np. jabłka, śliwki
  • Rysunki z dłońmi do góry można zamienić w ptaki, zarozumiały grzebień. Umieść kilka odcisków dłoni, obracając ją o 180 °, wykończ tułów i uzyskaj wesołego pawia z otwartym ogonem

Uczenie dzieci malowania palcami

Rysowanie pomaga dziecku zrozumieć otaczający go świat, wyrazić swoją percepcję, nauczyć się myśleć i mówić. Dlatego arteterapia działa cuda z dziećmi i dorosłymi, zwłaszcza w przypadku:

  • choroba psychiczna
  • niepowodzenia w prawidłowym rozwoju i funkcjonowaniu organizmu
  • po stresie i próbach
  • po koszmarach

Najważniejsze jest, aby nadać ton kreatywności, zainteresować dziecko, stworzyć przyjemną atmosferę.

Dla dziecka w każdym wieku ważne jest, aby dorosły uczestniczył we wspólnej kreatywności, jego słowach wsparcia. Tak powstaje dziecko:

  • Zaufanie do swojej siły
  • poczucie własnej wartości
  • chęć tworzenia bez naśladowania innych dzieci

Zachowaj arcydzieła swojego malucha, aby zobaczyć jego postępy w rysowaniu i od czasu do czasu chwalić się jego krewnym.

Malowanie palcami dla dzieci

Dziecko od pierwszych chwil życia poza matką interesuje się tym, co dzieje się wokół niego. A jedną z głównych ról w tym przypisuje się wrażeniom dotykowym, dotykaniu uchwytów.

Eksperci w dziedzinie badań nad rozwojem dziecka zalecają rozpoczęcie rysowania z dzieckiem od momentu, gdy samodzielnie umie utrzymać swoje ciało w pozycji siedzącej.

Rodzice powinni przygotować:

  • duży arkusz papieru, papier do rysowania lub kawałek tapety. Ten ostatni jest jeszcze lepszy, ponieważ ma pofałdowaną powierzchnię, która jest przyjemna w dotyku.
  • specjalne farby na palce dla dzieci lub przygotowane wcześniej w domu
  • ubranka dla maluszka dla kreatywności, której nie szkoda się brudzić. Jeśli w domu jest ciepło, po prostu rozbierz dziecko. Nie bój się, że się zabrudzi. Zmywanie dziecięcych farb jest łatwe
  • tło muzyczne. Wystarczą prace z klasyki.
    Obserwuj dziecko, przekonasz się, że jedna melodia wywołuje w nim burzę zachwytu, a druga - zamyślenie i spokojniejsze rysunki
  • dobry nastrój i wystarczająco dużo wolnego czasu, aby proces wspólnej kreatywności nie zamienił się w zaplanowaną lekcję

Najpierw weź okruchy z uchwytów i umieść je na środku prześcieradła. Umieść 2-3 puszki farby. Będzie ich szukał, smakował, nakładał kilka kleksów.

  • Możesz zachęcić go do rysowania, zanurzając palec w farbie i umieszczając na papierze kilka kropek/zawijasów. W ten sposób demonstrujesz ruchy i dajesz przykład
  • Dla młodego artysty ważne jest, aby po dotknięciu długopisem farbą odbitki i linie pozostały na białej kartce. Tak długo, jak to wystarczy, aby postrzegał
  • Częstotliwość zajęć na okruchy do roku życia - dwa razy w tygodniu po 5-15 minut

Malowanie palcami 1 rok

Dziecko w pierwszym roku życia może być zainteresowane rysowaniem jednocześnie różnymi kolorami. Bardziej lubi proces odciskania palców, dłoni, rysowania linii i zawijasów.

Daj mu więcej możliwości bycia kreatywnym:

  • urozmaicić swoją paletę kolorów
  • wymyślaj obrazy rysunków dzieci i mów głośno
  • znajdź miejsce do rysowania, w którym Ty też możesz się zrelaksować i pozwól maluchowi rozlać farbę lub druk ręczny bez uszkadzania wystroju
  • użyj dużego kawałka polietylenu, aby zakryć obszar małego artysty

Przygotuj się na to, że dziecko będzie chciało polizać palec farbą. Dlatego wybierz farby palcowe o bezpiecznym składzie lub przygotuj je samodzielnie. Aby to zrobić, wymieszaj mąkę 0,5 kg, sól 2 łyżki, olej słonecznikowy 1 łyżkę i wodę do konsystencji płynnej śmietany.

  • Lub ugotuj płynną kaszę mannę. Następnie do bazy dodaj naturalne barwniki - soki z buraków, marchwi, pietruszki, kopru, malin, czarnej porzeczki, rokitnika. Oczywiście musisz mieć pewność, że dziecko nie jest na nie uczulone.
  • Narysuj proste linie, kropki, geometryczne kształty dla dziecka. Nadal czerpie z ramienia, bo w jego arcydziełach nie ma wyrazistości i estetycznego piękna.
  • W pierwszym roku dziecko nie powinno być przeciążone pracą jednocześnie z więcej niż 2-3 kwiatami. Lepiej jest łączyć zajęcia rysunkowe z grami, aby znaleźć zabawki lub artykuły gospodarstwa domowego o określonym kolorze. Dzięki temu dziecko zapamięta je i łatwo będzie je odróżnić od innych.

Rysuj palcami 2-3 lata

Po swoich drugich urodzinach maluch zapoznaje się z geometrycznymi kształtami i rysuje je.

Poza tym już mówi i przez krótki czas potrafi malować. Dzieciak już dobrze radzi sobie z wyrazistością kresek, nie angażuje w proces rysowania całej dłoni, a jedynie pędzel i palce.

Ważne - używaj obu rąk dziecka, aby jego rozwój przebiegał harmonijnie.

Przypomnij mu, zachęć do użycia drugiej ręki.

Wymyśl historie przed rozpoczęciem twórczej pracy z dzieckiem. Na przykład:

  • narysuj opady śniegu, kurczaka, jagody, jabłka – w ten sposób pobudzasz dziecko do rysowania okrągłych kształtów
  • deszcz, płot przy domu, poręcze i podkłady – maluch uczy się rysować pionowe i poziome linie
  • znajdź konkretne zwierzę malując jego sylwetkę

Inne materiały do ​​ćwiczenia sztuki palców to:

  • kasza manna, ryż, kasza gryczana
  • ziarna kawy
  • Posyp niewielką ilością któregokolwiek z nich na wieczko pudełka po butach.
  • Zaangażuj dziecko w grę, pochwal go po wykonanej pracy

Rysuj palcami 3-4 lata

  • Dzieci po trzecich urodzinach interesują się bardziej złożonymi rysunkami fabularnymi. Ich pióra są dobrze zorientowane w technice rysowania geometrycznych kształtów, linii
  • Dzieci chętnie wymyślają historie z rysunków, opowiadają je rodzicowi lub dorosłemu, z którym są zaręczone.
  • Ale nadal potrzebują twojej pomocy. Bierzesz udział w procesie twórczym jako współautor rysunku, aktywny słuchacz, inspirator do tworzenia nowych detali na arkuszu

Przygotuj się wcześniej na lekcję rysunku z dzieckiem:

  • wymyślić historię
  • weź ołówki, flamastry, pędzle, kredki, świecę parafinową, aby dodać i urozmaicić przyszły obraz
  • zaopatrzyć się w serwetki, szablony, pieczątki
  • wybierz swoją ulubioną postać lub lalkę i poprowadź zajęcia w jego imieniu

Techniki rysunkowe, które można zastosować u dziecka do 4 roku życia:

  • wolny obszar malowania
  • odbitki dłoni, znaczków, szablonów, palców, krzywek
  • plamy, rozmazywanie palcami kropelek farby, rozdmuchiwanie rurkami
  • rozmazywanie lub dociskanie kropli farby papierem, przezroczystą folią
  • nakładanie farby na wzór parafiną

Nawet jeśli zamiast scenariusza, który skompilowałeś, sesja rysunkowa z dzieckiem zakończyła się rozlaną farbą i plamami na ubraniach, przełóż wszystko na grę. Więc chęć dalszego rysowania okruchów pozostanie, a twój nastrój pozostanie dobry.

Narysuj mimozę palcami

Zadanie będzie interesujące dla dziecka do 3 lat.

Przygotować:

  • pusty rysunek
  • żółta farba
  • szklanka wody
  • szmata lub serwetki

Możesz samodzielnie narysować wazon, gałązki i liście mimozy lub wydrukować blankiet z Internetu.

  • Najpierw opowiedz i pokaż dziecku, czego oczekujesz w finale jego pracy. Wymyśl opowieść o mimozie, kiedy kwitnie, jakie święto daje mamie
  • Poproś dziecko, aby narysowało palcami kwiaty, w tym te, które jeszcze nie rozkwitły. Pomóż mu w tym celu pobawić się odcieniami żółtej farby.
  • Pod koniec pracy pochwal dziecko za jego wysiłki. Zapisz rysunek w albumie lub powieś na ścianie w ramce

Rysuj zwierzęta palcami

Ekscytującą czynnością dla dziecka od roku życia jest rysowanie zwierząt. To prawda, że ​​im mniejsze dziecko, tym więcej wyobraźni rodzice muszą pokazać.

A więc kilka słów o technikach rysowania zwierząt:

  • odciski palców w losowej kolejności pionowo, poziomo, ukośnie. A rodzic rysuje łapy, ogony, kagańce ołówkami lub pisakami
  • wypełnienie gotowego schematu zwierzęcia odciskami palców lub cieniowaniem. Odpowiednie opcje narysowane przez Ciebie, wydrukowane na drukarce, oferowane w specjalnych książkach do rysowania z dziećmi
  • naklejki z późniejszym kolorowaniem
  • gotowe pieczątki w postaci zwierzątek. Mogą być wykonane np. z tektury, linoleum

Poniżej kilka przykładów rysunków:

Zabawki rysujemy palcem

  • Zabawki otaczają dziecko od najwcześniejszych dni. Dlatego chęć ich narysowania osiada w głowie dziecka. Fajnie jest przedstawić helikopter, samochód lub niedźwiedzia z lalką spacerującą po lesie lub zielonej łące
  • To Ty nadajesz ton i pomagasz dziecku podczas kreatywnego lotu
  • Narysuj drobne szczegóły i nazwij zabawkę, która się pojawiła. Napisz krótką historię o niej i jej przygodach. Więc dziecko pokocha rysowanie z tobą

Oto kilka przykładów malowania palcami różnych zabawek:

Rysunki z farbami dla dzieci

Aby rysowanie farbami było korzystne i radosne dla wszystkich uczestników procesu, zastosuj kilka spostrzeżeń:

  • sprzątanie jest nieuniknione po każdych zajęciach, ale warto
  • naucz dziecko mycia pędzli po procesie twórczym
  • niech miesza wszystkie kolory na raz i rysuje tym kleikiem
  • od pewnego wieku zapewnić dziecku swobodny dostęp do farb i innych akcesoriów
  • pamiętaj, dla dziecka ważny jest proces, a nie wynik
  • wybrać miejsce w domu/mieszkaniu, w którym prace młodego artysty będą stale wystawiane i okresowo je zmieniać
  • nigdy nie wyrzucaj wytworów dziecka przed jego oczami
  • wymyśl zabawne i ekscytujące historie przed i podczas rysowania z dzieckiem
  • eksperymentuj z robieniem farb na bazie mąki i barwników spożywczych, które masz w domu
  • pomóż dziecku tworzyć w różnych technikach, np. kredkami parafinowymi, stemplami

szablon samochodu

Trenujemy palce okrążamy rysujemy piszemy

  • Tak nazywa się książka Alesi Żukowej, która została opanowana i polecana przez wielu rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
  • Dzięki umiarkowanej liczbie zadań Twoje dziecko uczy się rysować kształty geometryczne, pisać litery i cyfry, liczyć, oceniać się po liczbie błędów.
  • Twoja pomoc jest nadal aktualna. Zadania są różne i mogą sprawiać trudności przy pierwszym zapoznaniu się z nimi.

Dziecko nauczy się:

  • dobra technika rysowania
  • prawidłowe i wygodne trzymanie długopisu, ołówka, pędzla
  • alfabet i liczenie

Możesz kupić książkę lub znaleźć ją w domenie publicznej i wydrukować przed każdą lekcją.

  • Pamiętaj, nie przeciążaj dziecka, jeśli zauważysz zmęczenie na jego prześcieradle, zmień swoją uwagę na inne czynności, idź na spacer lub pozwól odpocząć rękom i oczom
  • Zbadaliśmy więc znaczenie i znaczenie regularnego malowania palcami dla dzieci.
  • Jednak drodzy rodzice skupcie się bardziej na radości i przyjemności wspólnej kreatywności z dzieckiem niż na wynikach i osiągnięciach.

Niech wasze wzajemne zrozumienie i zdrowa sympatia z każdym dniem stają się silniejsze!

Wideo: maluj palcami z dzieckiem

Ostatnio widziałem piękne i niezwykłe rysunki dzieci na jednej stronie internetowej centrum rozwoju dzieci. Przede wszystkim podobały mi się te, które zostały wykonane rękami dzieci.

Okazuje się, że rączką dziecka można narysować rybkę, ptaszka, zabawnego człowieczka i wiele, wiele więcej – po prostu pozwólcie szaleć dziecięcej wyobraźni.

To bardzo ekscytujące i proste - każdy maluch może obrysować swoją dłoń, a każde dziecko ma wystarczająco dużo wyobraźni, aby narysować coś na tej dłoni. Jeśli dziecko jest nadal za małe lub nie odważyło się na coś fantazjować - pokaż mu, jak zabawny rysunek może się okazać na jego dłoni. A nawet jeśli po raz pierwszy wyjdą tylko „kalyaki-malaki” - to jednak nie jest to strata czasu spędzonego z dzieckiem.

Jeśli Ty i Twoje dziecko jesteście trochę znudzeni w deszczowy wiosenny wieczór, proponuję udekorowanie tego wieczoru ciekawymi kreatywnymi zajęciami. Aby kreatywność była również kolorowa, Ty i Twoje dziecko będziecie potrzebować co najmniej: farb i ołówków lub pisaków, kilku kartek albumu; a także, jeśli znajdziesz kilka arkuszy kolorowego papieru lub tektury i patyczków higienicznych, będzie to bardzo interesujące. Och, zapomniałam o pędzlach i szklance wody.

Jak rysować palmami

Cóż, wszystko to zbiera się na jednym stole i zaczyna rysować. Oczywiście masz własną wyobraźnię i możesz wymyślić coś własnego. Ale uważam, że nie jest zbyteczne opowiadanie o tym, jak wykonaliśmy następujące rysunki:

Akwarium z rybami

Tutaj podstawą jest arkusz kolorowego (niebieskiego) kartonu. Następnie malujemy dłoń dziecka farbą, kolory przyszłej ryby i umieszczamy odcisk na kartce tektury. Wykonujemy tyle nadruków, ile mamy ryb. Następnie umyj ręce. Następnie patyczki higieniczne są już w użyciu, nanosimy na nie kropki lub kreski - które powinny wyglądać jak glony.

Za pomocą pędzla lub tych samych patyczków wykańczamy oczy ryb i wszystkiego innego, co chcemy, aby stały się bardziej jak mieszkańcy akwarium. Pędzlem narysuj piasek na dole obrazu.

Bajkowe ptaki

Robiąc ten rysunek z dzieckiem, nie będziesz musiał tak bardzo się brudzić, a dziecko będzie mogło jeszcze bardziej pokazać swoją wyobraźnię.

Na kartce białego lub kolorowego papieru musisz narysować szkic gałęzi drzew, aby wiedzieć, gdzie sadzić nasze bajeczne ptaki. Obrysowujemy dłonie dziecka (samodzielnie lub z pomocą mamy) - to będą nasze ptaki. Możesz zrobić rysunek czymkolwiek: ołówkiem, flamastrem, lub narysuj naszego ptaka farbami - jeśli chcesz. Po narysowaniu na arkuszu drzewa z ptasimi palmami użyj wyobraźni. Kciuk to głowa i szyja ptaka, a cała reszta to skrzydła i ogon. Żadnych więcej zasad. Twoje dziecko może narysować różne ozdoby dla ptaków, pióra o niewyobrażalnej urodzie itp.

Aby uzyskać objętość i efektowność, przykleiliśmy kwiaty i liście z plasteliny do gałęzi drzewa. Taki „wystrój” pożyczyliśmy w przedszkolu. Niedawno dzieci zrobiły tam gałęzie drzew na kartonie z kwitnącymi na nich fokami - bardzo piękne.

Wesoły mały człowiek

Tutaj technika, materiały i zasady są takie same jak podczas rysowania ptaków. Dopiero po obrysowaniu dłoni kończymy rysować oczy, nos i usta - na środku dłoni, a z palców wykonujemy fryzurę.

W technice „obrysowywania dłoni” rysowanie jest bardzo łatwe i przyjemne - ponieważ można w pełni pokazać wyobraźnię dzieci. Na przykład z tych samych palm możesz rysować kwiaty, drzewa, ludzi, zwierzęta i wiele więcej.

Stosowanie makaronu i zbóż

Prawdopodobnie widziałeś tego typu aplikację więcej niż raz. Uważam tę aplikację za bardzo zabawną i interesującą, więc postanowiłam zrobić ją z moją córką.

Do aplikacji potrzebne będą: kasza manna, kasza jaglana, spaghetti (dowolny makaron, który można przykleić do kawałka kartonu), klej PVA, papier kolorowy, zwykły papier lub karton (im grubszy arkusz, tym lepiej trzymają sklejone przedmioty, i nie przemoczy się od kleju).

Mama lub dziecko, szkicując kurczaka, drzewo, ziarna i słońce. Następnie dziecko maluje klejem niezbędne miejsca na zdjęciu i zasypia płatkami zbożowymi, przykleja makaron. Niech ten obraz wyschnie. Następnie bierzemy farby i dekorujemy obraz, płatki zbożowe i makaron dla większej wyrazistości.

Myślę, że już zgadłeś, że tą metodą możesz również stworzyć to, czego dusza zapragnie: wszystkie zwierzęta, ryby, ludzi, ptaki i różne krajobrazy.

Te rysunki wykonało trzyletnie dziecko (z pomocą mamy :)). Szczerze mówiąc, wystarczy jeden rysunek na wieczór - dzieci szybko się męczą, chociaż bardzo interesują się rozmazywaniem kleju lub farby. Jeśli twoje dziecko jest nadal za małe, spróbuj uprościć całą proponowaną sztukę: jedna ryba, jeden ptak, tylko kurczak itp.

Życzę miłego i ciekawego czasu z dzieckiem. Nawiasem mówiąc, nie wstydź się, zawołaj swojego tatę do siebie - będzie to również dla niego przydatne i interesujące.

Rysuj dłońmi: samouczek wideo

Rysowanie to jedno z ulubionych zajęć przedszkolaków, które przenosi je w świat jasnych i niesamowitych obrazów. A jeśli nauczyciel oferuje na to również nietypowe sposoby, dzieci są po prostu zachwycone. Wielkie pozytywne emocje u dzieci w każdym wieku wywołuje rysowanie dłońmi. Technika ta rozwija zdolności motoryczne, percepcję kolorów, stymuluje wrażenia zmysłowe.

Cechy organizacji zajęć z rysowania palmami w przedszkolu. Specyfika pracy w różnych grupach, stopień skomplikowania kompozycji

Malowanie ręczne to bardzo prosta technika: dziecko zanurza ręce w farbie lub maluje je pędzlem, a następnie zostawia odcisk na kartce papieru. Ten ekscytujący proces przypomina zabawę - dzieci są wyzwolone i ujawniają swoje kreatywne możliwości.

Ponadto podczas rysowania dłońmi zaangażowana jest duża liczba zakończeń nerwowych znajdujących się na tych częściach ciała. Prowadzi to do aktywacji kory mózgowej, a w efekcie do rozwoju procesów umysłowych. Ta technika rysowania jest również dobrym masażem refleksyjnym: w końcu na dłoniach znajdują się punkty związane z różnymi narządami.

Organizując zajęcia z malowania „palmy”, nauczyciel musi przestrzegać zasady „od prostego do złożonego”. Takie eksperymenty z farbą można rozpocząć już w pierwszej grupie juniorów. Dwulatki nie wiedzą jeszcze, jak obchodzić się z pędzlem, a malowanie dłonią to dla nich najlepszy sposób na rysowanie. Technika ta daje dzieciom możliwość bezpośredniego kontaktu z farbą, rozwijając jednocześnie zdolności motoryczne, a w efekcie mowy i inteligencję.

Maluchy w wieku przedszkolnym otrzymują abstrakcyjne obrazy za pomocą odcisku dłoni. W tym wieku celem nie jest stworzenie konkretnego obrazu - dzieci są zafascynowane samym procesem, cieszą się jasnym kolorem, interakcją z farbą.

Dwulatki chętnie rysują dłońmi

Ponadto malowanie „palmy” uspokaja małe dziecko, daje mu pozytywne emocje. Jest to szczególnie ważne w okresie adaptacji – maluch jest rozkojarzony, uspokaja się, zapomina o matce. Ponadto takie zajęcia są przydatne, ponieważ dają dzieciom możliwość poczucia ich ważności i niezależności.

W drugiej, młodszej grupie nadal trwa malowanie ręczne, zwłaszcza że część dzieci zaczyna uczęszczać do przedszkola dopiero w wieku trzech lat. Zajęcia tutaj przechodzą już na bardziej złożony poziom: z pomocą nauczyciela dziecko rysuje odcisk dłoni prostymi szczegółami, tworząc obraz jakiegoś prostego przedmiotu - słońca, ryby, kwiatka. W tym wieku przedszkolakom można już zaoferować pracę zbiorową w tej nietradycyjnej technice: każde dziecko pozostawia odcisk - w rezultacie uzyskuje się jakiś obraz (słońce lub drzewo z liśćmi).

Rysunek ucznia drugiej grupy juniorów

W grupie środkowej rysowanie na podstawie malarstwa „palmy” staje się jeszcze bardziej skomplikowane, obrazy stają się bardziej szczegółowe. Na przykład dziecko może już w ten sposób przedstawić dinozaura lub smoka, uzupełniając nadruk o charakterystyczne elementy: grzebień, łapy, misterny ogon.

Rysunek ucznia z grupy środkowej

W starszym wieku przedszkolnym dzieci z reguły biegle posługują się techniką rysowania rękami i potrafią tworzyć wspaniałe dzieła. Pięcioletnie dzieci mogą samodzielnie wymyślić temat do rysunku, umiejętnie wykorzystując nabyte umiejętności i zdolności. Kompozycje coraz częściej mają charakter fabularny, np. koń pasący się na łące czy dzikie zwierzęta przemierzające afrykańską sawannę. Zwróć uwagę, że wszystkie obrazy są starannie narysowane, przekazują charakterystyczne cechy przedmiotów lub przedmiotów.

Praca zbiorowa uczniów grupy seniorów

Rysunek ucznia grupy przygotowawczej

W grupach starszych i przygotowawczych przedszkolaki nie mogą już zanurzać długopisów w farbie, ale nakładać je samodzielnie za pomocą pędzla. Ta metoda pozwala na wykonanie wydruku nie monochromatycznego, ale wielokolorowego: w końcu palce można pomalować na różne kolory.

Dzieci w wieku przedszkolnym nakładają farbę na dłonie za pomocą pędzla

Zastosowane materiały i podstawa, moment higieniczny

W młodszej i środkowej grupie do malowania „palmy” używa się farby gwaszowej, lekko rozcieńcza się ją wodą i wlewa do płaskiego spodka, aby dziecko mogło łatwo tam położyć dłoń.

Pamiętaj, że farby do palców na bazie wody są dobrą alternatywą dla gwaszu: są dobrze zmywane z ciała i ubrania, a poza tym nie zaszkodzą, jeśli dziecko zdecyduje się ich spróbować. Farby do palców nie rozprowadzają się, dzięki czemu maluch może z łatwością nałożyć je na dłoń.

Świetna alternatywa dla gwaszu

W starszym wieku przedszkolnym dzieci mogą również otrzymać akwarele do malowania dłońmi, ponieważ same nakładają farbę na dłonie za pomocą pędzla.

Oryginalne prace uzyskuje się poprzez łączenie materiałów. Na przykład dziecko przedstawia kluczowy obraz farbą, a tło uzupełnia ołówek.

Rysowanie akwarelami i ołówkami

W skład z powodzeniem można również włączyć elementy aplikacyjne i plastelinowe. Na przykład wielokolorowe nadruki nałożone na niebieskie tło łatwo zamieniają się w meduzy. Obraz wystarczy uzupełnić oczami i fantazyjnymi glonami. Kompozycję można uatrakcyjnić sklejając obszerne oczy, a glony można również wytłoczyć za pomocą elementów aplikacyjnych (krążki suchego śniadania).

Rysowanie z elementami aplikacji

Inny przykład - za pomocą dłoni przedstawiono kłujący grzbiet jeża, a resztę jego ciała wyrysowano za pomocą aplikacji z grudek serwetek.

Połączenie rysunku i aplikacji

Za pomocą plasteliny możesz pięknie ozdobić oczy i łapy ptaków.

Elementy z plasteliny są organicznie zawarte w rysunku akwareli.

Jeśli chodzi o podstawę obrazu, to z reguły nauczyciel oferuje dzieciom papier w tradycyjnym formacie A4. Czasami jednak można do tego celu wykorzystać również niestandardowe materiały, takie jak tkaniny. Może to być pstrokaty materiał wielokolorowy, ale w którym dziecko pozostawia odcisk w jakimś nasyconym kolorze (na przykład czarnym, brązowym lub ciemnoniebieskim). Inną niezwykłą opcją jest rysowanie na plastiku (w tym celu należy oferować przedszkolakom farby do palców).

Podczas lekcji rysowania dłońmi nauczyciel zwraca szczególną uwagę na moment higieniczny: w miejscu pracy dzieci muszą mieć serwetki (mokre mogą być), którymi dziecko wyciera ręce przed ich umyciem.

Techniki rysunkowe stosowane w różnych grupach: technika podstawowa i detale rysunkowe

Rysowanie ręczne nie wymaga od przedszkolaków opanowania żadnej złożonej techniki. W młodszych i średnich grupach dzieci po prostu zanurzają pędzel w farbie i zostawiają odcisk na papierze. Podczas dodawania detali do obrazu poprawia się już technika pracy z pędzlem: elementy z reguły rysuje się końcówką, podczas gdy narzędzie znajduje się prawie pionowo w stosunku do papieru.

Zwróć uwagę, że dzieci rysują zarówno prawą, jak i lewą ręką (na przykład motyla można przedstawić tylko za pomocą odcisków dwóch dłoni naraz).

Uzupełniając główny obraz o szczegóły, w młodszej grupie często stosuje się rysowanie palcami (np. w ten sposób można zaznaczyć oko ryby lub kamyki obok niego na dnie morskim). W starszym wieku do takich celów można oferować waciki bawełniane. Dodatkowo malowanie „palmowe” można połączyć z nadrukiem.

Rysunek z powodzeniem łączy różne nietradycyjne techniki - rysowanie dłońmi, palcami i odciskiem

Uczniowie z grupy środkowej już uczą się umieszczać obrazek na środku arkusza, na przykład będzie to ptak siedzący na gałęzi drzewa. Ponadto rozumieją, że jeśli mocniej przyciśniesz dłoń do papieru, rysunek stanie się jaśniejszy.

W zależności od wyobrażonego obrazu dzieci muszą zmienić położenie palców dłoni. Na przykład, aby przedstawić rybę, kciuk musi być dociśnięty do dłoni. Jeśli narysuje się drzewo, słońce, motyl, to wręcz przeciwnie, wszystkie palce są rozłożone. Realistyczny słoń okaże się, jeśli kciuk będzie odstawał od reszty tak bardzo, jak to możliwe.

Ponadto nauczyciel wyjaśnia uczniom z grupy środkowej, że podczas odciskania dłoń musi być obracana w określony sposób. Na przykład podczas rysowania zwierząt palce powinny być skierowane w dół, ponieważ będą przedstawiać łapy bestii.

Podczas tworzenia wizerunku zwierzęcia dłoń zwykle kładzie się palcami w dół.

Od piątego roku życia (grupa starsza) przedszkolaki już samodzielnie malują dłonie pędzlem. Jednocześnie nauczyciel zwraca uwagę dzieci, że farbę należy nakładać równą warstwą, niezbyt grubą, ale bez pozostawiania pustych przestrzeni - od tego zależy jakość rysunku. Każdy palec można pomalować na swój kolor, pamiętając o terminowym umyciu pędzla.

Zwróć uwagę, że wybór koloru, wraz z dobrze narysowanymi detalami, ma kluczowe znaczenie podczas rysowania dłońmi. Podajmy kilka przykładów. Odcisk czerwono-żółtej dłoni łatwo może zamienić się w ogień, wystarczy uzupełnić obraz dwoma paskami brązu (używając szerokich pociągnięć całym włosiem pędzla).

Rysunek akwarelowy

A czarny nadruk może stać się oryginalną maską Batmana - wystarczy końcówką pędzla pomalować rozpoznawalne detale.

Rysunek akwarelowy

Z kilku dwukolorowych konturów dłoni wyjdzie zabawna stonoga. Aby zobrazować jej głowę z rogami, podczas pisania musisz podnieść środkowy i serdeczny palec.

Rysunek akwarelowy

Nakładając farbę na dłonie nierównomiernie, z jasnozielonymi plamami, otrzymujemy urocze żółwie o charakterystycznym niejednorodnym kolorze.

Rysunek akwarelowy

Biały nadruk na zielonym tle to prawie gotowy wizerunek zebry, pozostaje tylko pokolorować go końcówką pędzla białymi paskami i wykończyć wdzięczny ogon.

rysunek gwaszem

Kartoteka tematów dla różnych grup, w tym kompozycje zbiorowe

Oto przykładowa lista tematów dla każdej grupy wiekowej, które można wykorzystać podczas nauczania przedszkolaków rysowania rękami:

Grupa juniorów:

  • „Kolorowe dłonie” (dzieci uczą się robić odbitki dłońmi na papierze).
  • „Ośmiornica”
  • „Złote Słońce” (praca zbiorowa).
  • „Opadanie liści” (praca zbiorowa).
  • „Kwiat dla mamy”
  • „Moje rękawiczki”
  • „Z babcią mieszkały dwie wesołe gęsi”.
  • "Trawa".

Grupa środkowa:

  • „Piękny Motyl”.
  • „Sikorki” (opcjonalnie – „Gil”, „Wróbel”, „Łabędzie”).
  • „Wąż Gorynych” (opcjonalnie – „Smok”, „Dinozaur”).
  • „Wiosna” (przy pomocy dłoni przedstawiono trawę z kwiatami).

Grupa seniorów:

  • „Podwodny świat” (opcjonalnie – „Akwarium”).
  • „Piękny bukiet”.
  • „Motyl na łące”
  • „Wróżka ptaka”.
  • „Kolorowy kogut”.
  • "Słoń".
  • „Bajkowy Las” (opcjonalnie – „Stary pień w lesie”).
  • „Las to nasze bogactwo” (opcjonalnie – „Magiczny Las”) (praca zbiorowa).

Grupa przygotowawcza:

  • "Wrona".
  • "Jeż".
  • "Kaktus".
  • „Koń na łące”
  • „Tajemniczy podwodny świat”
  • "Pies".
  • „Kwiaty w wazonie”.
  • "Paw".
  • "Wrona".
  • „Niech zawsze będzie spokój” (plakat z wizerunkiem ptaków na tle przyrody) (praca zespołowa)

Zwróć uwagę, że wiele tematów jest oferowanych dzieciom w różnym wieku, na przykład rysowanie motyla, ryby, ptaka, kwiatu. Jednak każda grupa ma swój własny poziom trudności.

Na przykład, jeśli dzieci w wieku przedszkolnym po prostu uzupełniają motyla niezbędnymi szczegółami (oczy, czułki), to w starszym wieku obraz staje się bardziej szczegółowy: obraz owada wydrukowany za pomocą dłoni jest ozdobiony misternym wzory, dobierane są ciekawe kontrastujące kolory. Podobnie ryby w drugiej młodszej grupie zostaną po prostu uzupełnione oczami, a później chłopaki na podstawie takiego obrazu narysują cały podwodny świat, mieszkańcy morza będą się różnić od siebie kolorem, wzorem skali.

Notatki do lekcji

Imię i nazwisko autora Abstrakcyjny tytuł
Kokunova S.N. „Wesoła zebra”
(druga grupa juniorów)
Zadania edukacyjne: nauczyć przedszkolaki rysowania w niekonwencjonalny sposób - dłońmi, łączyć różne techniki rysowania na rysunku, utrwalać wiedzę na temat "Zwierzęta".
Zadania rozwojowe: rozwijać percepcję kolorów, zdolności motoryczne, uwagę.
Zadania edukacyjne: pielęgnuj wytrwałość, dokładność.
Integracja obszarów edukacyjnych: „Twórczość artystyczna”, „Poznanie”, „Komunikacja”, „Socjalizacja”, „Zdrowie”.
Materiał demonstracyjny: zabawka zebry.
Rozdawać: zielone kartki kolorowego papieru, biały i czarny gwasz, pędzle, słoiki niekapujące, stojaki na pędzle, serwetki.
Postęp lekcji:
Lekcja zaczyna się od zagadki:
  • Nie słysząc fal oceanu,
  • Przestrzeń morska nie wie
  • Na dalekim afrykańskim stepie
  • Morska kamizelka igraszki.
  • To koń! – wykrzyknął Andrzej.
  • Jak duży notatnik w linijce!

Pojawia się zabawkowa zebra, która przyjechała odwiedzić chłopaków z dalekiej Afryki. Dzieci oglądają go wspólnie z nauczycielem – ma piękną kolorystykę, jak koń ma grzywę i ogon.
Wychowanie fizyczne odbywa się:

  • Żyrafa ma plamy, plamy, plamy wszędzie?
  • (pokaż części ciała)
  • A zebra ma paski, wszędzie są paski
  • (pokaż plamy rękami na całym ciele)
  • Na czole, w uszach, na szyi, na łokciach
  • Są na nosie, brzuchu, kolanach i skarpetkach.
  • (pokaż części ciała, przyspiesz tempo)

Następnie nauczycielka opowiada dzieciom niesamowitą historię: kiedyś na afrykańskiej pustyni urodziła się zebra. I stała się bardzo samotna, nie było z kim się bawić. A teraz zebra przeszła długą drogę, by znaleźć przyjaciół. Nauczycielka zaprasza dzieci do pomocy zebry - narysuj jej wielu przyjaciół, którzy wyglądają jak ona.
Nauczyciel zaprasza dzieci do siedzenia przy stołach i wyjaśnia im, jak rysować niezwykłą techniką - za pomocą dłoni. Długopisy muszą być zanurzone w białej farbie i nadrukowane na zielonym papierze. Brakujące detale uzupełnia pędzel - czarne paski, oczy, grzywa.
Samodzielna praca przedszkolaków. Zebra dziękuje dzieciom i odchodzi zadowolona - teraz ma z kim się bawić.

Shishova L.V.
(grupa środkowa)

Nauczyciel prosi dzieci, aby pokazały ręce, głaskały je, klaskały, pocierały policzki. Okazuje się, że dłonie mogą robić wiele rzeczy, w tym rysować ptaki.
Nauczyciel dowiaduje się od dzieci, że ptaki odleciały w cieplejsze klimaty, ponieważ nie miały nic do jedzenia. Jednak niektóre ptaki pozostały do ​​zimy - oferowane są zagadki na ten temat:

  • Kolorystyka - szarawa,
  • Nawyk - ukradkowy,
  • Krzykliwy jest zachrypnięty.
  • Znana osoba
  • Po imieniu. (wrona)
  • Mały chłopiec
  • W szarym płaszczu
  • Skradanie się po podwórkach
  • Zbiera okruchy.
  • Spanie w polu
  • Kradzież konopi. (wróbel)
  • Niebieski szalik, ciemny tył.
  • Mały ptaszku, zadzwoń do niej. (sikorki)

Nauczyciel mówi dzieciom, że dzisiaj narysują sikorkę.

  • Połóżmy ptaka na dłoni,
  • Karmimy uroczą sikorkę,
  • Ptak dzioba w ziarna
  • Śpiewanie piosenek dla dzieci:
  • „Cień, cień, cień,
  • Latam cały dzień.

Nauczyciel pokazuje przedszkolakom rękę i pyta, czy przypomina im ptaka. Palcem oznacza wyimaginowany dziób, szyję, tułów, puszysty ogon.
Ale ten ptak wcale nie jest jasny, więc musisz go pokolorować (nakłada farbę na dłoń, dzieci powtarzają kroki za nauczycielem).
Ptaka należy posadzić na środku prześcieradła - w tym celu palce otwierają się szeroko, a dłoń jest dociskana do papieru.
Za pomocą pędzla przyciągają łapy i oko do ptaka.
Pod koniec lekcji wszystkie ptaki są zawieszone na planszy - bajeczna polana.

Aleksiejenko G.« Słoń»
(grupa seniorów)

Nauczyciel prosi dzieci, aby stanęły w kręgu, przeprowadzana jest mała rozgrzewka:

  • „Klaszczymy-klaskamy rękoma,
  • Kopniemy szczyt.
  • Ramiona chik-chik,
  • Oczy za chwilę.
  • Weźmy się za ręce
  • I uśmiechnijcie się do siebie

Dzieci podają sobie ręce. Nauczyciel informuje ich, że zamienili się w jedno duże i miłe zwierzę. Gra toczy się:

  • Nasze miłe zwierzę ma bardzo duże, dobre serce, posłuchajmy jak bije (połóż rękę na sercu, bije puk-puk-puk).
  • A nasze miłe zwierzę oddycha równomiernie, głęboko. (połóż rękę na klatce piersiowej)
  • A gdy zapada noc, nasz miły zwierzak kładzie się, zamyka oczy i zasypia.
  • Ale teraz słońce wzeszło i nasze zwierzę budzi się, otwiera oczy, wstaje, przeciąga się i uśmiecha.

Dzieci odgadują zagadkę o słoniu:

  • Ma duże uszy,
  • jak góra jest ogromna.
  • Nie ma sobie równych na lądzie:
  • jest mistrzem wagi.

Omówiono uwzględnienie wizerunku słonia, jego części ciała, kształtu i wielkości głowy, uszu, tułowia, kłów, tułowia, nóg, ogona. Szczególnie wyróżniają się ogromne uszy, które częściowo zakrywają głowę, długi elastyczny tułów i małe oczy.
Nauczyciel mówi dzieciom, że uszy chronią zwierzę przed przegrzaniem, a także przed irytującymi owadami. A ruchomy pień z łatwością podnosi różne przedmioty, zrywa liście z drzew i czerpie wodę ze zbiornika. Ostre kły chronią słonia przed drapieżnikami, a także wykopują ziemię w poszukiwaniu wody podczas suszy.
Kły i trąba to narzędzia przetrwania słonia.
Ponadto nauczycielka relacjonuje inne ciekawostki z życia tych zwierząt. Na przykład, że wszystkie słonie są szare. Są bardzo uprzejmi - potrafią się witać i przytulać. Słonie żyją około 60 lat.
Przedszkolaki proszone są o przedstawienie słonia w niestandardowy sposób - za pomocą dłoni. Nauczyciel demonstruje proces obrazowania: dłoń maluje się szarą farbą, ale tylko do pierwszej falangi, ponieważ nogi słonia są grube i krótkie. Ponadto podczas nakładania nadruku kciuk należy odsunąć na bok - będzie to tułów.
Gimnastyka palców przeprowadzana jest:

  • Oto wszystkie moje palce
  • Obróć je tak, jak chcesz.
  • I tak i tak
  • W ogóle się nie obrażaj
  • (zacierając ręce)
  • 1,2,3,4,5 (klaszcz w dłonie)
  • Znowu nie pasują
  • (potrząsając pędzlami)
  • Pukali, odwracali się.
  • Chcieliśmy rysować.

Samodzielna działalność przedszkolaków. Analiza rysunków: nauczyciel zaprasza kilkoro dzieci, aby opowiedziały o swoim słoniu (jaka jest jego postać, co lubi robić).

Patrikeeva I.N. "Złoty czas"
(grupa przygotowawcza)

Nagranie dźwiękowe śpiewu ptaków przy dźwiękach odgłosów jesiennych liści. Na planszy znajdują się zdjęcia przedstawiające jesienny krajobraz.
Nauczyciel zadaje zagadkę o jesieni:

  • Rano idziemy na podwórko -
  • Liście opadają jak deszcz
  • Szelest pod stopami
  • I lataj, lataj, lataj.

Nauczyciel sugeruje rozważenie reprodukcji słynnych rosyjskich malarzy pejzażowych na temat jesieni - I. Lewitana „W lesie jesienią”, „Oak Gaj. Jesień”, „Złota jesień”, I. Shishkina „Złota jesień”, „Leśny Backwater. Jesień”, Kuindzhi „Jesień”.
Omówienie tego, co widzieli: jak przedstawiana jest natura, jakiego koloru jest niebo, drzewa, chmury, trawa, nastrój, który artyści chcieli wyrazić.
Następnie oferowane są zdjęcia do obejrzenia: dzieci podkreślają oznaki złotej jesieni.
Przedszkolaki są zaproszone do gry dydaktycznej „Zgadnij drzewo po liściach”.
Czytanie wiersza L. Fadeevy „Jesienna babcia”:

  • W wyblakłym szarym szaliku
  • Idzie jesień - babcia
  • Nad rzeką, w pustym lesie,
  • Tam, gdzie uschła trawa.
  • I puka jej kij
  • Och, kikuty, kikuty,
  • I wyglądają z pudełka
  • Brudne pryszcze.
  • Rękawiczki zdejmę później -
  • Dzianiny, nie kupione -
  • I dzwonią w jej puszce
  • Różowa żurawina.
  • Głaskanie suchą ręką
  • Rzuca zająca.
  • Spacery-wędrówki po rzece
  • Jesień jest prawdziwa.

Nauczyciel mówi chłopakom, że dziś zamienią się w malarzy pejzażowych i przedstawią jesień w całym jej pięknie, a potem zorganizują wystawę swoich obrazów. Dzieci są zachęcane do rysowania krajobrazu za pomocą dłoni.
Nauczyciel pokazuje kolejność prac: dłonie należy posmarować czerwoną, żółtą i pomarańczową farbą i nadrukować koronę drzewa na górze ułożonej pionowo kartki papieru. Resztę pracy wykonuje się pędzlem - rysowany jest brązowy pień, wielokolorowe liście. Obraz drzewa uzupełnia trawa, kwiaty, słońce, chmury.
Fizkulminutka odbywa się na jesienny temat:

  • Cały dzień spacerowaliśmy po jesiennym lesie
  • (dzieci chodzą w różnych kierunkach)
  • Podziwialiśmy trawę
  • (pochyl się, wysuń ramiona na boki)
  • Powietrze było oddychane
  • (machając do siebie rękami)
  • Pod stopami liści ziemia jest wyłożona
  • (chodzenie na palcach, ręce na pasku)
  • Zbierzmy je, a raczej wszystkich znajomych
  • (zbierają liście i wkładają je do koszyka dla nauczyciela).

Samodzielna aktywność dzieci. Projekt stoiska „Złota Wystawa”.

Przykłady rysunków przedszkolaków w niekonwencjonalnej technice rysowania dłońmi z komentarzami do wykonania pracy

Galeria zdjęć „Prace uczniów pierwszej grupy juniorów”

W pierwszej grupie juniorów dzieci po prostu ćwiczą malowanie „palmowe”, tworząc abstrakcyjne obrazy. Aby uzyskać konkretny obraz, nauczyciel kieruje ręce dziecka i uzupełnia obraz niezbędnymi szczegółami - pod tym względem kompozycja „Pająk” ma charakter orientacyjny. W tym wieku dzieciom często proponuje się pracę zbiorową, w której ponownie nauczyciel odgrywa wiodącą rolę. Na przykład rysuje środkową część słońca oczami, uśmiechem i wieńcem, a dzieci używają dłoni, aby przedstawić jego promienie („Złote Słońce”). Inna opcja - nauczyciel zaznacza pień drzewa, a dzieci uzupełniają go liśćmi z dłoni lub płatkami śniegu. Również w tym wieku dzieciom proponuje się interpretacje na motyw kwiatowy: zaprasza się je do uzupełnienia pomalowanej łodygi pąkami z wielobarwnych palm („Bukiet dla mamy”, „Kwiat dla ukochanej mamy”).

Praca zespołowa Praca zespołowa Praca zespołowa Praca zespołowa Rysunek gwaszem Praca zespołowa

Galeria zdjęć „Prace uczniów drugiej grupy juniorów”

W drugiej młodszej grupie przedszkolaki same tworzą kompletne obrazy, na przykład samodzielnie rysują łodygę z liśćmi i uzupełniają ją kolorowymi pąkami za pomocą malowania „palmy”. Dzieci mogą narysować koguta, rysując jego charakterystyczne cechy - czerwony grzebień, łapy i wielokolorowy ogon. Często w tym wieku dzieci rysują rybę, uzupełniając ją oczami i charakterystycznym tłem (niebieska woda, glony, kamyki).

Uczniowie drugiej młodszej grupy już bez pomocy nauczyciela rysują drzewo, przekazując jego koronę za pomocą dłoni („Drzewo jesienne” i kompozycja zbiorowa „Las jest naszym bogactwem”).

Ciekawy jest rysunek „Różowy słoń”: u zwierzęcia, choć nie narysowanego bardzo proporcjonalnie, nadal widoczne są charakterystyczne cechy: tułów, duże uszy, mały ogon.

Rysunek gwaszem Praca zespołowa Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem

Galeria zdjęć „Prace uczniów grupy średniej”

W grupie środkowej widzimy prace o bardziej złożonym poziomie. Ryby mają już swój własny charakter, misterny wzór łusek. Rysunek ma bardziej złożoną kompozycję: na przykład ryby płyną do siebie („Zabawna ryba”).

Drzewa są przedstawione w ciekawy sposób: gałęzie nie są tylko pokryte palcami: wystają z nich mniejsze elementy, dzięki czemu obraz jest elegancki. Pod tym względem praca „Magiczny las” ma charakter orientacyjny. Tajemnicze drzewka uzupełniają tu również detale aplikacji - wiewiórki siedzące w dziupli. Pozytywny nastrój pochodzi z rysunku „Wiosna”: za pomocą dłoni rysuje się tu łodygi kwiatowe, z których każda jest ozdobiona pięknym jasnożółtym pąkiem z czerwonym rdzeniem. Ciekawe kaktusy o misternym kształcie są przedstawione za pomocą malarstwa „palmowego” w kompozycji „Żyrafa w Afryce”.

Uczniowie z grupy średniej są już całkiem dobrzy w przedstawianiu zwierząt i ptaków, nadając obrazowi charakterystyczne szczegóły. To „Żyrafa” o pięknym cętkowanym ubarwieniu, rogach i kopytach, sikorki z żółtą piersią i potarganymi piórami. Dzieci z powodzeniem rysują nawet bajecznego Węża Gorynych („Wąż Gorynych”, „Moja ulubiona bajka”).

Również w tym wieku praktykowana jest praca zbiorowa, na przykład kompozycja fantasy „Falling Leaves and Starfall”, gdzie żółte palmy symbolizują spadające gwiazdy.

Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem (z elementami aplikacji) Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Praca zespołowa Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem Rysunek gwaszem

Galeria zdjęć „Prace uczniów grupy seniorów”

Bardziej szczegółowe kompozycje tematyczne i skomplikowane wątki tworzą uczniowie grupy seniorów. Tak więc żyrafa, stworzona za pomocą dłoni, ma starannie narysowany pysk i ogon z pędzelkiem na końcu („Żyrafa”). Na rysunku „Kruk” pojawił się zabawny ptak: w zabawny sposób rozłożył skrzydła, marszcząc pióra, czerwone łapy i dziób tego samego koloru wyglądają jasno i kontrastowo.

Obrazy są coraz bardziej subiektywne. Tak więc chłopaki nie tylko rysują piękne żółte kwiaty za pomocą dłoni, ale także uzupełniają kompozycję latającymi wokół nich pszczołami („Pszczoły zapylają kwiaty”). Korony palm południowych są narysowane palmami, między którymi spoczywa krokodyl na tle jasnopomarańczowego słońca. Kompozycja „Swans – Wonderful Birds” wykonana jest w delikatnych pastelowych odcieniach, gdzie morze i niebo nieznacznie różnią się tonem, drgania morskich fal oddane są cienkimi pociągnięciami. Same łabędzie pływają na tle mew szybujących na niebie. Imponująco wygląda tu także ogromne żółte słońce.

Za pomocą wielokolorowych dłoni jasny „Bajkowy ptak” jest pierwotnie rysowany na tle jasnej tęczy i dużych kropli deszczu.

Dzień dobry, dzisiaj rozładowuję do pełna artykuł selekcyjny z pomysłami na odręczne rysunki. Malowanie ręczne może być zabawnym sposobem na szybkie i łatwe tworzenie obrazów. Dzieci bardzo lubią tę technikę, ponieważ nie wymaga od nich poważnych umiejętności artystycznych. Będziemy rysować nietradycyjną techniką- wykorzystanie odcisku dłoni dzieci na papierze. Zwykłe farby gwaszowe i dłonie Twoich dzieci pomogą stworzyć obrazy przedstawiające różne postacie. Nawet najmniejsze dzieci będą mogły narysować dłońmi rybę, królika, kurczaka.Te pomysły nadają się do wyboru rękodzieła na lekcję w przedszkolu - do rysowania lub aplikacji.

Obrazki-rysunki z palmami

Dla najmłodszych.

Ptaki i ptaki.

Pakiet rysunków ręcznych z ptakami rozpocznie nasz artykuł, z różnymi rysunkami, od kurczaków po pawie z eleganckimi ogonami. Piękna niekonwencjonalna technika nadruku potrafi zamienić dłoń dziecka w dowolnego ptaszka. Ten pomysł nadaje się na streszczenie z lekcją nietradycyjnych technik rysowania

Aby zrobić kurczaka z dłoni, musisz narysować grzebień, brodę i dziób wzdłuż krawędzi odcisku kciuka. Dodaj kontury skrzydła - a obraz z dłoni jest gotowy.

A dla koguta gwaszem i pędzlem (lub kolorowymi markerami) narysujemy wielokolorowe łuki z piór, otrzymamy jasny ogon koguta. Rysowanie ogona to zabawna czynność, którą można wykonać palcami (dzieci rysują rękoma dla zabawy).

I możesz wstępnie pomalować dłoń na jeden neutralny kolor, a każdy palec na nowy, jasny kolor gwaszu. A potem okazuje się, że łukowate wielokolorowe palce to ogon koguta na figurze.

Malowanie ręczne - daje wiele kreatywnych opcji dla rysunków dzieci. Wystarczy spojrzeć na wydruk i zrozumieć, jak wyglądają twoje jasne dłonie.

W ten sam sposób możesz narysować kaczkę. Tutaj trzeba zacisnąć palce razem z odciskami dłoni, bo kacze ogony są zgrabne, zebrane w kupkę. A na końcu kciuka narysuj owalny kształt, to będzie głowa. Kończymy rysowanie oka, kaczego dzioba i łap.

W ten sam sposób rysunek pawia można wykonać z odcisku dłoni. Każdy palec należy uzupełnić elementami już wykonanymi na wyschniętej farbie. Kontury włosków z piór i pawiego oka na końcu palca (jak pokazano na poniższym rysunku). Czarny marker lub pisak doskonale rysuje na wyschniętej farbie.

Możesz pomalować rękę na różne kolory - ciało ptaka jest zielone, pierwsza falanga palca jest pokryta niebieskim, a druga falanga jest niebieska, trzecia jest fioletowa. I od razu otrzymujemy kolorowego pięknego ptaka techniką „rysowania palmami”.

Możesz kilkakrotnie przyłożyć dłoń do kartki papieru i uzyskać rysunek ze wspaniałym pawim ogonem. Palcami możesz dodać jasnożółte plamy do pawich piór. Następnie, gdy farba wyschnie, wytnij sylwetkę ciała ptaka i przyklej ją do środka naszego odcisku dłoni. Dokończymy rysunek rzemieślniczy, sklejając oczy, dziób i łapy.

Dorosła dłoń z zamkniętymi palcami może być źródłem poniższego rysunku pawia. Podstawa dłoni kontynuuje zarysy piersi i szyi ptaka. Wokół odcisku palca dodają zawijasy z piór oraz wzór „pawiego oka”.

Rysunek farbami DOVE można również wykonać techniką handprint. Tutaj musisz jak najbardziej rozłożyć palce na boki i grubiej rozmazać farbę. Środek dłoni ma wgłębienie, które nie zostanie wydrukowane na papierze – po prostu zamalujemy to niepomalowane miejsce na odbitce pędzlem. Do kciuka dodajemy dziób, oko i zieloną gałąź świata. Prosty temat do streszczenia otwartej lekcji na temat DZIECKO I SPOŁECZEŃSTWO.

A oto kolejny świetny pomysł - w rysowaniu dłońmi połącz ze sobą ODBICIA RĄK I STÓP. Jak widać na poniższym zdjęciu, ten rysunek zawiera odcisk stopy (ciało kakadu) i odciski dłoni (jasne upierzenie brazylijskiego ptaka). Zakrzywiony dziób można narysować lub wyciąć z kolorowego papieru.

Jaskrawoczerwony odcisk dłoni można łatwo wciągnąć we flaminga z długą, zakrzywioną szyją. Zagięcie szyi można narysować palcami, ponieważ nie używamy pędzla.

Ptaki gila czerwonego są również świetnym rzemiosłem dla dzieci. Na zimowych gałęziach czerwone zimowe ptaki wyglądają jak kartka noworoczna DIY. Z góry zabarwiamy tło papieru na niebiesko (za pomocą grubego pędzla do różu i wody zamalowanej gwaszem).

Gile uzyskuje się, gdy dłoń (z zamkniętymi palcami) jest umieszczona poziomo na gałęzi. A jeśli odcisk dłoni zostanie wykonany pionowo - w poprzek gałęzi, otrzymamy kontury sowy. Czekamy na wyschnięcie farby, następnie przyklejamy dwa okrągłe kawałki papierowych oczek. Palcami kończymy zielone liście na gałęzi, na pąku znajduje się żółty dziób i łapy. Otrzymujemy doskonały rysunek z palmami w postaci sowy.

Rysowanie dwiema rękami

Ptak z rozpostartymi skrzydłami.

Jeśli drukujesz dwie dłonie naraz (lewą i prawą), możesz tworzyć ciekawsze rysunki. Na przykład taka jaskółka może ozdobić wiosenne rzemiosło. Rysunek dłoni należy uzupełnić tylko okrągłą głową i trzema pociągnięciami ogona. Pomysł nadaje się na podsumowanie zajęć rysunkowych na WIOSNĘ.

Ptaka orła uzyskuje się również, jeśli ręce są drukowane po kolei (prawo, potem lewe) - układając je naprzeciw siebie (gładząc po sobie podstawę dłoni). Palcami rysujemy białą szyję orła, zanurzając je w białym gwaszu.

Jak widać, malowanie palm może pokazać absolutnie każdego ptaka. Spróbuj zrobić sobie BOCIANA, CZAPRĘ (żaby będą niżej), CYCKI z żółtą piersią, stadko wesołych WRÓBLI.

Rysunek odręczny.

Do zastosowania w przedszkolu.

Można również wcześniej przygotować i wysuszyć odcisk dłoni, aby wziąć udział w aplikacji rzemieślniczej. Na zajęciach przedszkolnych można wcześniej przygotować odciski dłoni dzieci (podpisując się imieniem na odwrocie, aby nie pomylić). Przygotowując się do aplikacji wycinamy kontury dłoni, przygotowujemy inne szczegóły przyszłego rzemiosła, a zadaniem dzieci jest po prostu zebranie wszystkich elementów obrazu razem. Zrób ptaka ROOK lub kurczaki z palmą skrzydłową. To ręczne rzemiosło jest odpowiednie dla młodszej grupy przedszkola. Nie zapomnij zrobić kropek śniegu niebieską lub białą farbą, a kropki ziaren w podajniku żółtą farbą - do tego nie potrzebujesz pędzla, masz PALCE.

A oto słodki kurczak ze skrzydlatą dłonią. Taka aplikacja w przedszkolu jest odpowiednia dla dzieci młodszej grupy.

Dwa odciski czarnych palm - i mamy skrzydła wrony. Teraz potrzebujemy 2 kółek z czarnego papieru (mniejszy - głowa, większy - ciało), dziób i nogi z czerwonego papieru. Świetna zabawa rzemieślnicza dla dzieci w środkowej grupie przedszkola.

A oto rzemiosło dla najmniejszych dzieci. Przyklej ciało sowy na kartkę papieru, a następnie dwoje oczu i dziób. I pozostaje dodać jej skrzydeł - literówki dłoni z jasnym gwaszem. Świetny pomysł dla dzieci.

To samo można zrobić z kurczakiem zrobionym z żółtych palm. Rysunek po wypełnionej aplikacji. Najpierw pracujemy z klejem, potem malujemy ręce gwaszem, drukujemy je i myjemy pod bieżącą wodą z mydłem. W przedszkolu tę pracę nad rękodziełem można podzielić na 2 części – w pierwszej połowie dnia wykonujemy samą aplikację, a po zaśnięciu indywidualnie kolejno dzieci podchodzą do nauczyciela, który nakłada farbę na dłoń. ręką i pomaga dziecku prawidłowo drukować. Po nałożeniu nauczyciel ściera ściereczką główną warstwę farby i wysyła dziecko do umycia rąk mydłem ... i wzywa następne dziecko do tej samej procedury.

Rysunek odręczny

Rękodzieło dla dziewczynek.

Osobno chcę rozłożyć tematy rysunków odręcznych - tematy, które polubią DZIEWCZYNY ... a następnie te, które zainteresują CHŁOPCÓW.

Dobrym motywem dla dziewczyn jest rysowanie króliczka. Delikatne białe rzemiosło na czarnym kartonowym tle.

WAŻNA UWAGA!!! .Jeśli planujesz zostawić odcisk atramentowy na błyszczącym kartonie, to się nie uda. Gwasz zwinie się w kropelki, nie przyklejając się do gładkiej, śliskiej tektury. ABY TEGO UNIKNĄĆ, możesz zastosować jeden trik - dodaj trochę mydła w płynie do gwaszu - a wtedy wydruk spokojnie spadnie na błyszczącą tekturę.

Rysowanie palmami można ozdobić i ozdobić różnymi materiałami - piórami, aplikacją z kolorowego papieru, koralikami, cyrkoniami.

Możesz narysować delikatny różowy flaming. Pomaluj dłoń na jasnoróżowy kolor, zrób soczysty odcisk dłoni na kartce papieru. I natychmiast, aż farba wyschnie, posyp mokrą powierzchnię iskierkami. Rzemiosło jest idealne dla dzieci.

Dziewczynkom spodoba się również ręczne malowanie kucyka MAGIC UNICORN. Piękny delikatny jednorożec można ozdobić błyskotkami i cyrkoniami. Aby naprawić iskierki, użyj kleju PVA - narysuj elementy grzywy i ogona klejem i natychmiast, aż klej wyschnie, posyp wszystko iskierkami. Czekamy chwilę i strząsamy dodatkowy brokat z gazety.

Oto taka interesująca dziewczyna-żaba, jeśli pokryjesz dłoń grubą zieloną farbą. Czekamy, aż wszystko wyschnie, dodaj kontury nóg czarnym markerem. Kończymy lot. Jeszcze przed wykonaniem nadruku na papierowym niebieskim tle należy nakleić zielony owal arkusza lilii wodnych - a następnie wykonać na nim nadruk. Żaba to motyw, który każdy lubi.

Dziewczynom spodobają się również rysunki kwiatów z palm.Jeśli do jasnej palmy dodamy długą zieloną łodygę i liść, otrzymamy kwiat, który ma rozkwitłe płatki. Pozostaje umieścić w pobliżu słońce, motyle i pszczoły. Pszczoły to odciski palców.

Ale rysowanie palmami kwitnącego kaktusa w doniczce. Doskonałym pomysłem na rysowanie w przedszkolu jest grupa średnia i starsza. Prosty, przyjazny dzieciom motyw do nietradycyjnego rysowania.

A oto pomysł na rzemiosło motylkowe. Może to być prosty wydruk bezpośrednio na papierze. Możesz też osobno przygotować odciski dłoni, wysuszyć je i wyciąć, jak w klasie mistrzowskiej poniżej. Rzemiosło nadaje się również dla dzieci.

A dziewczyny lubią anioły. Stworzenie anioła na Boże Narodzenie może zadowolić babcię lub mamę. Piękne anioły w technice rysowania palmami.

Rysunki ręczne.

Rękodzieło dla dziewczynek.

A teraz zobaczmy, jakie rękodzieła chłopcy w przedszkolu i szkole mogą zrobić własnymi rękami.

Oto pomysł na smoka ziejącego ogniem. Tutaj malujemy szczeliny między palcami żółtą farbą. Dodaj długi ogon oraz szyję smoka.

Dla młodszych dzieci odpowiednie są rękodzieło dla dzieci - w postaci dużego dinozaura. Tutaj dorosły z góry wykonuje aplikację sylwetki, a dziecko zostawia tylko kilka odcisków dłoni na grzbiecie bestii. Łatwy do zrozumienia motyw dla dzieci.

Starsze dzieci mogą same pomalować ciało i ogon smoka.

Piraci i ich statki również zadowolą chłopców. Zaoferuj tak ciekawe weekendowe rzemiosło swojemu domowemu złodziejowi - będzie zachwycony.

Spróbuj wymyślić odciski tych postaci, których przygody czytasz przed snem. Mogą to być dobrzy królowie, dzicy Indianie, żółwie ninja, roboty z kosmosu itp.

Chłopcy lubią rysować przerażające pająki - dwie dłonie zrobią doskonałego pająka. Przyklej oczy na białym papierze.

Rysunek odręczny

Koty i psy.

Śliczne koty można również przedstawić za pomocą dłoni. Ogon i głowę kończymy uszami. Świetnie będzie wyglądać, jeśli głowa zostanie wycięta z kawałka futra lub aksamitnego papieru - otrzymasz świetne rzemiosło dla starszej grupy przedszkolnej. A dla maluchów będzie przyjemnie – głaskanie delikatnego futerka kociaka to dla małych dzieci wielka przyjemność.

A oto piękny cętkowany pies. Wykonujemy biały rysunek dłonią i dodajemy kontury głowy, a następnie palcami robimy kropki z czarnego gwaszu.

Dla dziecka w wieku 3-4 lat odpowiednie jest takie rzemiosło w postaci psa. Odcisk dłoni wykonujemy białym gwaszem na czarnym papierze. Odetnij. Dodaj owalną białą głowę, czarne uszy, nos oraz oczy. Dobry temat na podsumowanie lekcji rysowania w tygodniu tematycznym Zwierzaki

A jeśli zrobisz odcisk psa z wystającym małym palcem i kciukiem, otrzymasz taki uroczy portret psa. Psy to popularny motyw dziecięcy.

Rysowanie palmami i farbami.

Wesoły ogród zoologiczny.

A oto ciekawy sposób na tworzenie rysunków zwierząt techniką ręcznego malowania dla dzieci. Jeśli dłoń położymy na papierze BEZPOŚREDNIO – rozłóż palce w lewo lub w prawo – wtedy otrzymamy blankiet na zwierzę czepiające się pnia drzewa lub pnączy w dżungli. I oczywiście tymi zwierzętami będą MAŁPA lub NIEDŹWIEDŹ KOALA.

A jeśli lekko rozłożone palce dłoni zostaną opuszczone, otrzymamy cztery nogi dla zwierząt z czterema łapami lub kopytami. W tej technice powstają rękodzieło-rysunki MIŚ, ŻYRAFA. Palcami robimy plamy żyrafy. Zwierzęta te są często używane w przedszkolu jako nietradycyjny rysunek.

Ale piękne rękodzieło z dodatkiem kolorowego papieru - BULL i RACCOON. Prosty rysunek dłoni dla starszej grupy przedszkolnej, dla dzieci w wieku 5-7 lat.

Z dwóch palm MATKI i DZIECI można zrobić piękne obrazki w postaci zwierzątek i ich młodych. Koń ze źrebakiem. Słoń z słoniątkiem. Piękne rodzinne rzemiosło własnymi rękami z dłoni.

Dla najmniejszych odpowiedni jest statek Jeż, w którym wystarczy chaotycznie drukować dłonie. Dobrze się okaże, jeśli każdy palec zostanie posmarowany INNYM odcieniem brązu - więc nie otrzymujemy zwykłej masy owsianki, ale kontury w kształcie igieł o różnych kolorach. Świetne rzemiosło na zajęcia w przedszkolu - tutaj można dać dzieciom kontury jeża, farby, pędzel i pozwolić samemu ubrudzić sobie ręce - położyć je z palcami do góry, ubrudzić się ponownie i ponownie nałożyć. Rozkoszuj się i sapnij przynajmniej przez godzinę.

Rysunek odręczny

Niekonwencjonalna technika

Z MOTYWEM MORZA.

Mieszkańcy mórz (kraby, ryby, żółwie i inne zwierzęta wodne) doskonale radzą sobie również z rysowaniem dłońmi. Bierzemy arkusz niebieskiego papieru - wklejamy na niego pasek żółtego papieru (to jest piasek), kawałek waty (to jest chmura). A pozostaje tylko zrobić dwa odciski dłoni czerwoną farbą i otrzymujemy rysunek KRABA. Proste rzemiosło na niekonwencjonalną lekcję rysunku w przedszkolu.

Motyw morski może być kontynuowany w dowolnych postaciach, wielorybach, rekinach, rakach, ślimakach, żółwiach. Zobaczmy…

Niebieski odcisk dłoni można zamienić we wspaniały zestaw rybny Yudo.

A TU PROSTE RZEMIOSŁO do nietradycyjnego rysunku DLA DZIECI W PRZEDSZKOLU. Nadaje się do przedszkola, nauczyciel rozdaje dzieciom papierowe akwaria i pozostaje dodać do niego odcisk dłoni - to będzie ryba. Przyklej oczy, narysuj usta. Kleimy bąbelki, glony z kolorowego papieru, posypujemy piaskiem (przesianym z piaskownicy) spód na kałużę kleju PVA.

Jeśli dłoń jest pomalowana paskami, otrzymamy taki obraz PASKIEJ ryby z kreskówki. Niedrogie rzemiosło dla początkujących w kręgu artystycznym.

W ten sam sposób możesz uzyskać rysunki TURTLE - tutaj musisz dodać pociągnięcia, aby obrysować dolną krawędź muszli, okrągłą głowę i wyraziste oczy.

Czarny marker, kropki wzdłuż nadruków markera i mamy uroczą OŚMIORNICĘ. Pamiętaj, że marker pisze tylko na suchej farbie.

Możesz wziąć dużą kartkę papieru i umieścić na niej całą kompozycję różnych postaci narysowanych techniką ręcznego rysowania dla dzieci w przedszkolu.

A także świetnie wygląda zbiorowa praca całej grupy przedszkolnej - AQUARIUM w postaci dużego panelu na ścianie. Do zajęć grupowych w sezonie letnim.

Rysowanie z PALM

Na nowy rok.

I oczywiście święto Nowego Roku to także pomysły na rękodzieło techniką malowania dłoni. Tutaj możemy zrobić Świętego Mikołaja z białą brodą z dłoni. Lub jasne świece na bożonarodzeniowym wieńcu ze świerkowych łap. Wybierz swoje motywy i zdecyduj, jak można je wyświetlić w technice ręcznego rysowania.

To takie jasne i piękne pomysły na przedszkole do rysowania dłońmi na animacjach.

Teraz możesz robić rzemiosło własnymi rękami, używając odcisków dłoni dzieci.

Powodzenia w Twojej kreatywności. Niech wszystko się ułoży.

Olga Klishevskaya, specjalnie na stronę

Jak narysować jabłoń?

Kurs mistrzowski z rysunku z przedszkolakami.

Nietradycyjne techniki rysowania palcami i dłonią dla młodszych przedszkolaków. „Jabłonka”

Aplikacja: klasa mistrzowska przeznaczona jest dla młodszych przedszkolaków, nauczycieli i rodziców.

Wyraziste środki: plamka, kropka, krótka linia, kolor, fantazyjna sylwetka. Sposób uzyskania obrazu: dziecko zanurza palec w gwaszu i kładzie kropki, plamki na papierze. Każdy palec wypełniony jest innym kolorem farby. Po pracy palec wyciera się serwetką, a następnie gwasz łatwo zmywa się. Dziecko macza rękę w gwaszu lub maluje pędzlem i robi odcisk na papierze. Rysuj prawą i lewą ręką.

Cel: znajomość nietradycyjnych technik rysowania palcami i dłońmi.

Zadania: rozwijają twórczą wyobraźnię, uwagę, koordynację ruchów rąk i koordynację ruchową, rozwijają zainteresowanie kreatywnością.

materiały: zestaw farb gwaszowych, szklanka wody, pędzel, kartka białego papieru, serwetki.

Proces roboczy:

1. Przygotuj materiały niezbędne do pracy

2. Najpierw zanurz palec w żółtej farbie i nałóż kropki na kartkę - to będzie słońce

4. Następnie zbieramy zieloną farbę do trawy i nadal możesz narysować kwiatek, tylko kropkowany

5. Następnie bierzemy pędzel i podnosimy farbę do drewna

6. Pomaluj dłoń farbą

7. Nakładamy na kartkę papieru, a następnie delikatnie podnosimy rękę, trzymając kartkę

8. Jeden z pomalowanych palców może wykończyć bagażnik

9. Narysuj na drzewie czerwone jabłka i zielone liście

10. Zdobądź jabłoń

11. W ten sposób możesz narysować wiele ciekawych rzeczy - 14



Podobne artykuły