Самый переменчивый детский возраст как раз выпадает на время до начала учебы. С этим временем связаны особенности воспитания детей 6-7 лет. Эта возрастная граница совпадает с подготовкой к школе. В этот период к ребенку предъявляются более серьезные требования в отношении поведения и прилежания. Справиться с этим сразу ребенку бывает нелегко. Первое, что бросается в глаза взрослым у шести – семилетнего ребенка – это изменение в поведении. И не всегда эти перемены имеют положительный оттенок. Ребенка чаще приходится уговаривать выполнить то или иное действие, дети в этом непростом для них возрасте не всегда готовы следовать четким правилам и стереотипам. В то же время, ребенок к шести – семилетнему возрасту уже должен усвоить определенные нормы поведения в социуме, перестать быть импульсивным и действовать более рационально, обдуманно.
Также в этом возрасте ребенок должен научиться сдерживать и контролировать свои эмоции, подавлять агрессию, уметь отстаивать свою точку зрения путем аргументации (насколько она свойственна детям), а не путем криков и капризов. Также в шесть и в семь лет дети должны иметь представление о справедливости, правде, дружбе, взаимопомощи. Получается солидный список, начинающийся со слова «должен». Но таковы реалии жизни. Даже взаимоотношения ребенка с родителями проходят определенные трансформации.
Ребенок в возрасте шести – семи лет как бы заново учится постигать окружающий мир. И помочь ему в этом могут только родители, обеспечив правильное воспитание в этом возрасте. Рассмотрим основные этапы воспитательного процесса у детей 6-7 лет.
Взаимоотношение с ровесниками.
В шесть или семь лет дети уже больше проявляют интерес к сверстникам. Ребенку важно иметь личный круг общения, более широкий, чем «мама с папой». Эта тяга ребенка к таким же, как и он, детям, строится на общих детских интересах. Детям нравится заводить дружбу, гулять вместе, играть вместе, шалить. Это весьма важный этап в жизни ребенка, постепенно социализирующегося в обществе. Родителям стоит внимательней выбирать пары с детьми для совместного общения и времяпрепровождения. Ребенка необходимо учить не бояться новых знакомств, в то же время – проявлять осторожность, особенно в общении с взрослыми.
Взаимоотношения ребенка с родителями.
По мере сближения с новым кругом общения – с друзьями, со сверстниками, - родителям может показаться, что ребенок несколько отстранился от них. Родителям не стоит этому открыто препятствовать, выражать ревность, давить на ребенка своим авторитетом. Важно понимать, что это вполне закономерный процесс. Дети по мере взросления, так или иначе, начинают «отрываться» от родителей, проявлять свою самостоятельность в этом плане. Но одновременно с этим для ребенка очень важно, чтобы родители, любимые взрослые, которым он привык безоговорочно доверять, всегда находились где-то рядом. Родителям в этот период стоит больше разнообразить развлекательно-познавательную программу ребенка, при этом принимая во всех мероприятиях самое активное участие. Можно вместе что-то мастерить, ходить в походы, в цирк, в музеи. Радость от совместных прогулок только сближает детей и родителей, несмотря на любой возрастной кризис. Так происходит воспитание детей 6-7 лет.
Общение с учителями, подготовка к школьной жизни.
В период 6-7 лет на ребенка наваливается дополнительный груз ответственности, неведомый ему до этого времени. Но ребенка нужно психологически к этому подвести, подготовить на всех уровнях – эмоционально-психологическом, физическом. Вырастая в дошкольника, ребенок крепнет умственно, физически, постепенно расширяются горизонты его возможностей. Это естественно и необходимо, так как в ближайшем будущем основным активным видом деятельности ребенка станет интеллектуальный процесс.
При постепенном приближении к школе у ребенка должны сложиться основные качественные характеристики будущего школьника. Во главу угла ставится понимание ребенком своей ответственности. Задача родителей при воспитании детей 6-7 лет – научить недавно беззаботных малышей ответственности на своем уровне восприятия. Пусть это пока будет касаться лишь вовремя выполненных уроков, помощи по дому или с младшими детьми, но ребенок на подсознательном уровне воспринимает главный принцип социализации – свою ответственность. Это сильно поможет ему в дальнейшей жизни.
О том, что такое воспитание детей 6-7 лет, многие родители начинают задумываться заранее. Взросление ребенка можно сравнить с процессом восхождения альпиниста на вершину, на каждом этапе которого он встречается с различными трудностями. Развитие ребенка не что-то постепенное, гладкое — это процесс, сопровождающийся кризисами. От успешного преодоления данных ключевых этапов зависит успех взросления в целом.
Поскольку задачи каждого этапа человеческого восхождения отличаются, то и воспитывать нужно в значительной мере по-разному. Это не значит, что нет общих педагогических законов, равно актуальных для любого возраста. Они есть. Но здесь речь пойдет именно о специфике определенного возраста, то есть о том, чем характеризуется 6 лет.
Достаточно ясно, что пять лет — еще возраст беспечности. Для малышей важнее всего безусловная любовь мамы, теплота и защищенность их семейного мира, дома. Хотя уже большую роль играет , однако сложных задач перед растущим человеком жизнь пока не ставит.
В шесть лет происходят изменения в образе жизни малыша и в отношениях с близкими. Такой возраст уже воспринимается как предшкольный. А школа, куда большинство детей идут в семь лет, это важный этап развития, социализации, взросления. Все родители определенным образом изменяют свое отношение к ребенку приблизительно в этом возрасте.
Если раньше малыш чему-то учился незаметно, играя, то теперь от него требуют дисциплинированности, старательности и усидчивости. В детском саду начинаются систематические занятия.
Если раньше отношение родителей определялось тем, что это наш малыш, мы его любим за то, что он милый, послушный, то теперь в отношения с близкими проникает новый мотив: требовательности, необходимости ей соответствовать.
Малыш уже существует не только для своей семьи: его готовят к выходу в большой мир и хотят, чтобы он был успешен в нем. Вот что такое воспитание ребенка 6-летнего возраста. Такова специфика этого этапа взросления.
Что требуется от ребенка?
Чего требует от малыша этот вызов? Что нужно ему, чтобы получить в школе и за ее пределами то образование, которое даст ему устойчивое положение в жизни?
Ребенок к этому времени должен уже достаточно пропитаться любовью близких и детским беззаботным счастьем. В этом случае он эмоционально устойчив и готов идти дальше.
То есть, как всегда бывает в развитии, успех следующего этапа в значительной мере зависит от того, насколько успешными были предыдущие периоды. Воспитание детей 5-6 лет (и до этого) обеспечивает задел, своего рода фундамент для движения вперед.
Если в отношениях с близкими у малыша все хорошо, его любят, он счастлив, то у него есть точка опоры, с помощью которой он способен если и не повернуть мир, то в значительной мере изменить себя, свои привычки и мироощущение. Что и требуется на каждом из этапов взросления.
Малыш должен постепенно учиться делать не то, что хочется, а то, что надо. Это уже воспитание ребенка в 6 лет, его специфика. Чтобы ребенок не воспринимал необходимость этого как нечто плохое, отрицательное, он должен почувствовать, что у него не только отнимают часть детской беззаботной свободы, которой он прежде пользовался, не только мешают весь день играть и развлекаться, но и что-то дополнительное дают. Что в его жизни появилось нечто новое, именно положительное, хорошее и приятное для него.
Только при этих двух условиях: если ребенок счастлив и благодаря этому готов двигаться дальше в развитии и если у него не просто отнимают часть его свободы, но и дают взамен нечто для него очень привлекательное — растущий человек сможет без особых проблем справиться с вызовом жизни.
Что нужно дать ребенку?
Что же должен получить ребенок взамен частично отнятой у него детской свободы? Уважение взрослых, прежде всего, близких людей: папы, мамы, бабушки и дедушки, старших брата или сестры. Его статус в мини-социуме своей семьи меняется.
Раньше его любили, но он не участвовал в принятии важных решений. О нем все заботились, опекали, но он сам никого не опекал. Теперь ситуация должна измениться.
Малышу нужна не только любовь. Он нуждается и в уважении. Успехи в умственном развитии, в подготовке к школе, новые знания дают ему уважение близких взрослых, повышая его значение в семье. В какой-то мере маме и папе нужно научиться новому отношению к своему чаду: как к взрослому, труженику.
Это не значит, что отношение родителей резко изменится. Все лучше делать очень постепенно. Но новые нотки появляются, и они звучат все громче.
Так постепенно малыш привыкает к изменению своего статуса: с ним уже в большей степени считаются, он уже почти школьник, он учится, от него ждут каких-то достижений, успеха. И надо соответствовать этим ожиданиям.
Это и неприятно, потому что трудно. Но и приятно, потому что дает чувство своей значимости, важности, человеческой силы, какого прежде не было.
Вот именно это чувство и должны внушить ребенку мама и папа. Тогда все будет нормально, не без трудностей, но они будут преодолены.
Как менять отношения с ребенком?
Трудно ли это для родителей: менять свое отношение к ребенку по мере его взросления? Есть разные родители. Большинству родителей не очень трудно. Но если для мамы (обычно такая проблема возникает именно у них) очень важно быть всем для малыша, быть его Богом земным, то эмансипация ребенка становится для нее тяжелым испытанием. Она сама психологически не готова отпустить его от себя, дать ему больше самостоятельности. Ей хочется продолжать опекать его, нравится, чтобы он был полностью зависим от нее. В этом случае перед мамой, а значит, и перед ее чадом, стоит сложная проблема.
Если такого комплекса у мамы нет, ей просто следует осознать, какие задачи стоят перед ее малышом и перед ней самой. Нужно учиться строить деловые отношения с новоявленным учеником, будущим школьником. 6-летний ребенок постепенно привыкает к новым требованиям к себе. При этом сохраняя уверенность в том, что мама любит его не за его успехи в обучении, а за то, что он ее ребенок, любит его самого по себе.
У кого, как не у папы, нужно учиться мужественности. Малыш, осознав только свою принадлежность к мужскому полу, с малых лет начинает копировать поведение отца. Привычки, манера общения, одежда, прическа – все это ребенок впитывает как губка, поэтому папе маленького сынишки нужно быть особенно аккуратным, чтобы ребенок не перенял отрицательные стороны его поведения. Отцу может только казаться, что ссора с мамой проходит между ними двумя. На самом деле малыш наблюдает и запоминает все на подсознательном уровне.
- Второе правило для мамы -воспитывайте у сына уважительное отношение к отцу.
Даже если отец не много времени уделяет ребенку, все равно говорить о папе нужно уважительно: «Вот придет папа и починит машинку», «Папа придет и нам поможет» … В противном случае критика папы может вылиться в то, что ребенок будет копировать его поведение в подростковом возрасте и взрослой жизни.
- И еще одно важное правило - прививайте сыну уважительное отношение к женскому полу.
Это особенно актуально, если малыш уже пошел в школу, ведь в классе он будет учиться совместно с девочками, а возможно, даже сидеть с какой-нибудь из них за одной партой. Сын должен понимать, что девочку нужно защищать и помогать ей. Подобная линия поведения прививает малышу мужественность.
Как воспитать мальчика правильно
Мальчики, в отличие от девочек, менее усидчивы и послушны. В попытках самоутвердиться они устраивают драки, шалости, капризничают. Если ситуацию выпустить из-под контроля, в более старшем возрасте проблемы могут усугубиться – ребенок может начать курить, хамить.Чтобы не допустить этого, мать и отец должны принимать равное участие в воспитании мальчика 6-7 лет. Причем важно понять, что материнская и отцовская любовь имеют разный характер, поэтому нужно соблюдать баланс.
Рассмотрим на примерах.
В семье, где мама принимает решения, а папа остается безучастным в силу того, что его инициативы подавляются, сын вырастет бесхарактерным, и во взрослой жизни в лучшем случае будет целиком зависеть от жены, в худшем – не сможет оторваться от маминой юбки. Поэтому важно, чтобы отец тоже имел вес в семье, и ребенок это видел.
А вот обратная ситуация.
В семье слишком властный отец. Ребенок, подавленный излишней отцовской строгостью, может вырасти неуверенным в себе человеком или копировать во взрослой жизни поведение отца, т.е. проявлять агрессию в собственной семье.
Еще один пример.
Ребенок слишком окружен опекой мамы. Несомненно, мальчик тоже нуждается в любви и заботе. Но некоторые мамы перегибают палку, до 40 лет беспокоясь о том, поел ли сын, надел ли шапку. В итоге мальчик вырастает слабым и безвольным человеком, не способным нести ответственность за свою жизнь. Давайте сыну больше свободы и с малых лет учите принимать решения самостоятельно.
Воспитывая мальчика 6-7 лет, придерживайтесь золотой середины, доверия, уважения каждого члена семьи и теплых отношений.
Процесс воспитания ребенка в такой атмосфере будет протекать гораздо проще, и гораздо легче можно будет управлять поведением сына.
Несмотря на важную роль отца в воспитании мальчика 6-7 лет, мама, воспитывающая малыша одна, тоже может сделать из него настоящего мужчину. Пусть такой малыш побольше общается с добрым соседом, которому вы доверяете, с дедушкой, с папой сына вашей подруги или спортивным тренером. Способов приобщения ребенка к мужскому миру не мало.
Помните, главное в психологии воспитания мальчика 6-7 лет – хороший пример для подражания. Хотите вырастить умного малыша, читайте с ним книжки. Пусть малыш видит, как папа читает газеты, интересуется техникой – ребенок тоже к этому приобщится. Хотите, чтобы ребенок рос аккуратным, поддерживайте порядок в доме, показывает своим примером, как складывать одежду. В общем, помните, что ребенок замечает все и за всем наблюдает.
А о том, как правильно воспитывать девочку вы узнаете в нашей статье
На вебинаре «Точка кипения. Конфликты в семье» рассказывает о том, как
молодым родителям справляться с конфликтами в семье, помогает увидеть
семейные ссоры с разнообразных сторон и выбрать для своей конкретной
ситуации самое подходящее решение.
