Дете на 5 години показва.

Отглеждането на дете на 5 години е специфично. На първо място, тя се състои в консолидиране и развитие на определена посока на поведение. На тази възраст детето вече знае и знае много. Но в същото време паметта му е разпръсната. Следователно бебето постоянно трябва да се напомня за най-простите неща. Например, трябва да си измиете зъбите сутрин, да оправите леглото си след сън, да измиете ръцете си преди хранене и т.н. Развитието на конкретни конкретни действия на този етап от образованието трябва да бъде основната цел на родителите.

Но много често всички напомняния предизвикват караници и спорове от страна на детето. Това поведение не се случва, защото бебето става упорито. И поради факта, че тази възраст се характеризира с пререкания и ненужни разсъждения. Факт е, че възрастните и децата на 5 години показват различия и различия в мненията. Именно поради неразбирането възникват разногласия.

Характеристики на отглеждане на деца 4-5 години

Възпитанието на деца на възраст 4-5 години винаги трябва да отчита характерното поведение на бебето сред другите деца в групата. Защото именно в тази възраст се залагат основните черти на поведението му в обществото. На този етап от живота основното общество на детето е неговото семейство, група в детската градина, както и връстници от двора. С други думи, бебето не трябва да се страхува да контактува с хората, правилно да моли за помощ, да благодари, да споделя играчките си. Защото точно такова общуване е общителността на твоята възраст.

Много деца на тази възраст изразяват известна агресия към всички хора около себе си. Ето защо трябва да се обърне специално внимание на подобно поведение. Трябва да разберете защо бебето проявява такива чувства. И се опитайте да го убедите в обратното, тоест да върши само добри дела.

Има ситуации, когато лошото поведение е причинено от умора или разсеяно внимание на бебето. В този случай родителите просто трябва да преразгледат ежедневието си и да отделят повече време за почивка. И ако наказанието е неадекватно или неправилно, тогава самият процес на възпитание ще бъде безсмислен и няма да даде положителни резултати. Трябва също така да се има предвид, че процесът на наказание не търпи отлагане. Детето бързо започва да забравя действията си и в бъдеще може просто да не разбере защо е наказано. Празните заплахи не трябва да се казват, защото в бъдеще детето просто ще престане да ги възприема.

Наказание

Отглеждането на 5-годишно дете често принуждава родителите да прибягват до наказания. Но е строго забранено да се влияе физически и психологически на бебето в обществото. По-добре е да намерите алтернатива и правилно да накажете детето. Трябва да се обясни, че много действия могат да наранят хората или да имат лоши последици. Само след няколко последващи обяснения ще бъде възможно детето да бъде наказано.

Разпределете физическо и психологическо наказание. Психологическото наказание е отказът да общува с бебето, когато се обърне към родителите си. Много често това се отразява на поведението на детето към по-добро, а в същото време то самото търси контакт.

Второто психологическо наказание при отглеждане на дете на 5 години е ограничаването на гледането на телевизия или играта на компютъра. Физическото наказание е ограничаване на свободата на бебето (тоест, когато детето е поставено в ъгъла) или телесно наказание (използване на колан). Но последната мярка за наказание трябва да се използва изключително рядко. По-добре е изобщо да не го използвате.

В повечето случаи при отглеждане на дете на 5 години наказанието се случва в резултат на лъжа. Това е така, защото на тази възраст фантазията на бебето се развива много бързо и понякога то може да предаде подобни мисли за реалност. Родителите в такива ситуации не трябва да казват на детето, че лъже. По-добре е да го убедите, че мислите му са фантазия или измислица. И когато бебето се опитва наистина да измами родителите си, тогава трябва да даде разбираеми примери и да каже какви последствия могат да възникнат.

Стимули

Отглеждането на дете на тази възраст също трябва да се насърчава. Можете да казвате прости думи на похвала или да правите различни подаръци за правилно и добро поведение. Не се препоръчва да купувате твърде скъпи подаръци. На 5-годишна възраст обикновен албум за рисуване или други полезни предмети (например глина за моделиране, дизайнер или обикновена настолна игра) ще бъде достатъчен за дете.

Използвайки метода на насърчаване при отглеждане на дете на 5 години, можете да дадете и обикновени пъзели. Те помагат не само да заинтересуват и завладеят бебето, но и да обединят цялото семейство за един урок. Такива ситуации вдъхват доверие на детето и формират правилното отношение към семейството.

Семейна вечеря или по време на пристигането на гости има подобен ефект. В такива ситуации детето постоянно ще се намесва в разговора. Но това идва само от факта, че той трябва да изрази мнението си и да участва в разговора при равни условия.

Как да възпитаме чувство за трудолюбие у дете на 5 години

доверителни дела

Всеки родител задава този въпрос повече от веднъж. На петгодишна възраст бебето продължава да изпитва всички норми на поведение и по-нататъшна отговорност. Следователно на тази възраст в него могат да се появят нови отговорности. Например, детето може да прибере играчките си преди лягане или да си оправи леглото.

Освен това на такива деца вече могат да бъдат поверени най-простите действия за грижа за домашни любимци. Това могат да бъдат например действия като наливане на вода в купа или хранене. Можете също така да помолите детето си да помогне с подреждането на масата преди семейна вечеря или обяд. Смята се, че на тази възраст част от грижите трябва да бъдат върху детето.

Може да се каже и следното за това как да възпитате чувство за трудолюбие у деца на 4-5 години: бебето вече е достатъчно голямо и може да му се вярва да затвори или отвори крана за измиване на ръцете си сам. Освен това е достатъчно голям, за да носи отговорност за любимите си играчки или неща.

Детска градина

Детските градини са от голяма полза за развиване на чувство за трудолюбие. Именно там на всяко дете се възлагат ежедневните задължения, които трябва да изпълнява. И педагозите са тези, които следят за безпрекословното им изпълнение. Често се случва децата в детската градина да се подчиняват много повече на своите учители, отколкото на родителите си. И това се дължи на факта, че родителите не се чувстват твърде уверени. Следователно всяко дете трябва да подчертае и правилно да обясни ежедневните си задължения.

Отговорности

Чувството за трудолюбие започва да се възпитава от ранна възраст. Следователно, когато отглеждате дете на възраст 1-5 години, само неговите задължения ще се променят. Така например на две години бебето вече може да бъде научено да сгъва нещата си след разходка. Така ще се формира задължението за почистване на дрехи, играчки и други вещи.

На 3,5 години детето ще се интересува от всички домакински задължения. Той ще се стреми да мие подове или чинии, да участва в готвене и дори дребни ремонти. Разбира се, бебето ще се нуждае от помощта на родителите. И не трябва да му отказвате да извърши каквото и да е действие. Защото детето ще може да усети тяхната сила. И в края на изпълнението не забравяйте да го похвалите.

4.8 4,80 от 5 (5 гласа)

Децата в предучилищна възраст се развиват особено бързо, което позволява на специалистите да преценят нивото им на развитие въз основа на знания, умения и способности. Това от своя страна помага да се изгради корекционна програма за конкретно бебе, ако е необходимо. Може би би било полезно за родителите да знаят критериите, на които разчитат лекарите, когато оценяват физическото, умственото и умственото развитие на детето.

Пет години е доста трудна възраст, защото именно с него започва подготовката на по-голямо дете в предучилищна възраст за живота в зряла възраст в училище. Дете на тази възраст все още е мобилно и обича да общува с връстници, но вече може да бъде видяно все по-често да рисува или майстори, често посяга към книги и други източници на знания, попивайки всичко ново като гъба.

Децата наистина харесват ролевите сюжетни игри и вече могат сами да се споразумеят за разпределението на ролите.

Вашето бебе вече не е толкова малко, колкото преди, то вече има собствено мнение по всеки въпрос. На пет години то вече е независима от родителите си личност със собствени нужди и желания.

Задачата на родителите е да подготвят детето си за училище, да му осигурят липсващите знания и умения, да внушат необходимите умения.

Физическо развитие на петгодишните планове

Гръдна обиколка 52 - 57 см, височина 100 - 120 см, тегло 17 - 25 кг.

Бебето започва да расте активно, така че храненето му е много важно. Задачата на родителите е да изключат бързо хранене, сода от диетата му и да се опитат да накарат бебето да забрави за закуските. Почти всички калории, които консумира, сега се изразходват за растеж и развитие, което означава, че ако бебето е започнало да се възстановява, потърсете проблем. Развитието на петгодишен мъж му позволява бързо да овладее спортни умения, така че тази възраст се счита за най-добрата за изпращане на бебето в спортната секция.

Основните физически умения, на които трябва да обърнете внимание, са координация, баланс и бързина.

Какво трябва да може едно петгодишно дете?

• Бягайте до 200 м без спиране (от които със скорост около 60 м).
• Бягайте нон-стоп за 90 секунди.
• Скок от 40 см височина.
• Скок на един крак.
• Ходете на гимнастическата пейка.
• Хвърлете топката в цел на 2 метра.
• Катерене по гимнастическа стена.

Движенията му са добре координирани, той става по-силен и издръжлив. Любимите игри са тези, в които трябва да тичаш и да се катериш някъде.

фина моторика

Децата вече са доста добре развити, те държат химикал или молив почти правилно, рисуват линии с различен натиск и наклон, правят апликации с помощта на ножици, поставят пъзели и фигури от дизайнерски части по модел или схема. Но все пак си струва да обърнете специално внимание на по-нататъшното му развитие, да го научите внимателно да оцветява, без да излиза извън границите на чертежа и да рисува прости рисунки, като ги поставя правилно на хартия, да рисува „графични диктовки“.

Нервно-психическо развитие на петгодишен мъж

Мислене

Това е плодородна възраст за родители, които искат да научат бебето си на нещо, защото точно сега развитието на бебето улеснява усвояването на нови знания. И тук най-важното е да не прекалявате и да разчитате на желанието и интереса на малък човек.

До тази възраст той трябва да може да определи последователността на събитията и да познае гатанки, да разбере значението на поговорките. Малките деца вече могат да откриват прилики и разлики между предмети, да изключват ненужните неща.

На тази възраст започва да се развива логическото мислене, но логиката на бебето все още е много различна от логиката на възрастен, не трябва да доказвате своя случай, просто разберете цялата му логическа верига.

Какво знае едно 5 годишно дете?:

• Числата 1 - 10 и техните изображения.
• Геометрични фигури, може да рисува и да ги разделя на равни части.
• Почти всички букви, той назовава думи с тези букви, знае как да напише сам поне някои от познатите букви, има деца, които могат да четат на срички, но са малко.
• Познава и може да показва цветовете и техните нюанси.
• Дни от седмицата, месеци, знае как да назовава пръстите (не непременно в ред).
• Вашето фамилно име и адрес, би било добре да има и телефонен номер на един от родителите.

Какво той детето трябва да можена 5 години:

• Решете най-простите задачи с изваждане и събиране в две единици.
• Някои хора могат да четат на срички, но това в никакъв случай не е норма.
• Може да решава логически пъзели.
• Самостоятелно събира пъзели от 10-15 части.
• Способен да организира обекти според общ признак.
• Намира 6 разлики.
• Преразказва сюжета на картините.
• Запомня чуждите думи, не ги бърка с думите на родния си език.
• Може да прави разлика между зеленчуци, плодове и горски плодове.

памет и внимание

На петгодишна възраст е най-добре да започнете да подготвяте дете за училище, основното е да разчитате на неговите интереси, в противен случай завинаги ще го разубедите да учи. По това време неговото запаметяване става съзнателно, което означава, че той сам избира какви знания са му необходими и кои не са интересни. дете запомня 8 елемента едновременно(назовава това, което е изчезнало или се появило), лесно запомня кратки стихотворения, брои рими, може да преразкаже приказка, помни реда на събитията, може да намери до 10 разлики.

Концентрация на вниманието върху един урок за 10-15 минути.

Развитие на речта

Речникът на дете на 5-годишна възраст вече е достатъчно голям, за да може, без да се обърква с думи, да се обяснява по почти всяка тема, която го интересува. Той изгражда големи фрази от 6-8 думи, принадлежащи към различни части на речта. Бебе вече произнася ясно всички звуци(с изключение на "r"). чете поезия с израз, рядко обърква думите, обозначаващи времето (вчера, днес и т.н.).

Речта става визуално-образна - той вече не повтаря лесно след някого, а възпроизвежда собствените си мисли с думи.

Възприемане на околния свят

Зрението се изостря I, което означава, че детето може да вижда малки детайли и предмети. Появява се способността за планиране.

Детето, поради възрастта активно да опознава света, знае имената на някои растения и много животни и птици, както и природни феномени.

Четете повече и по-добра учебна литература.

На какви полезни житейски умения трябва да се научи едно петгодишно дете? В нашето време на високи технологии петгодишните деца могат да се справят с компютъра, но не могат да го направят сами. оправи леглотои понякога дори да се облече. И всичко това, защото ние, родителите, често забравяме, че толкова прости, на пръв поглед, неща трябва да бъдат преподавани.

Колкото по-рано започнете включете детето в домакинската работа, толкова по-независим ще расте и тук е важно да уловите настроението му, интереса му към този вид дейност. Не забравяйте да научите детето си да почиства апартамента. Нека всичко необходимо за почистване е на негово пълно разположение. „Ако разлеете нещо на пода, избършете го след себе си“ - направете такова правило. И няма значение, че след такова „почистване“ ще трябва да преработите всичко и „Москва не е построена веднага“, вашето бебе постепенно ще научи всичко, най-важното, да помогне. Не започвайте да коригирате всичко след него, кажете ми какво и къде не е наред, но докато играе - поправете го, следващия път ще бъде по-добре. Детето вече е доста способно да прибира играчките, да бърше прах, да почиства с прахосмукачка и да почиства масата.

Какво трябва да може едно 5-годишно дете? Трябва да се мие, облича и яде сам. И децата на тази възраст могат да помогнат на майка си във всичко, най-важното е никога да не отказват помощ, в противен случай детето ще свикне с факта, че мама може да се справи с всичко сама.

Позволявам бебето ще ви помогне с прането. Най-простото нещо е да го оставите да извади прането от машината, по-трудното - обяснете режимите на пране, как да сортирате прането по цвят, как да включите машината, дори и да е под ваше наблюдение за момента.

Вашето дете отглежда ли растение? Не. Но напразно. Купете му комплект от млад градинар, не е задължително да са цветя, може да е нещо годно за консумация. Оставете го да засади, да полее и да види, че НЕГОВОТО собствено растение пониква.

До празниците нека ще прави подаръции да ви помогне да ги опаковате. Научете го как да готви прости ястия и не се страхувайте от нищо. Би било по-добре, ако той изцапа всичко на света, но той сам ще направи нещо. По-добре е, отколкото вечно да чака някой друг да го направи вместо него. И тогава съвместното готвене ще ви обедини с бебето като нищо друго.

предприеме бебе да отиде до магазина, обяснете му откъде са парите и как се правят покупките, за да не смята ресто за заплата. Научете го да пести, оставете го да ви помогне да направите списък за пазаруване. На тази възраст детето вече помни какви продукти купувате в кой магазин, може да се ориентира в онези места, където сте заедно.

Психолозите смятат, че на петгодишна възраст се формира характерът на малкия човек и той научава правилата на поведение в обществото. Вашето задължение е да го научите на всичко. И е по-добре да го направите сега, колкото и трудно да е. Хвалете го, ако прави нещо с желание. И гледай по-малко да се караш, той тепърва се учи.

Емоционално развитие на дете на 5 години

Именно на тази възраст детето може да съчувства, да съчувства и да обича, за него вече не са лесни думи.

Детето става по-сдържано, той вече способен да се грижи за себе сии тук е важно родителите да знаят, че ако му обещаете нещо, ако изпълни молбата ви (например да играете сами, докато сте заети), спазвайте обещанието си. Много е лесно да обидите петгодишно дете, не трябва да го учите на лоши неща, като му давате подобен пример.

Характерът на бебето се формира точно на тази възраст и тук основното нещо, което родителите могат да навредят, е да се опитат да реализират собствените си амбиции чрез него. В този случай детето ще израсне зависимо от родителите във всичко.

Разлики между момичета и момчета

На 5 години децата са напълно осъзнати и приемат пола си. Психолозите смятат, че от тази възраст до юношеството момчетата изостават в развитието си от момичетата.

Момчетата обикновено тежат от 16 до 20 кг, а момичетата 15 - 19 кг. Височината им е съответно 106 - 116 см и 102 - 111 см.

Момчетата обръщат по-малко внимание на играчките и повече на ролевите игри.

5 години е най-продуктивното време в живота на едно детеопитайте се да не го пропуснете.

Всички деца на тази възраст могат да стоят на един крак за 5-6 секунди, повечето - от 8-10 секунди или повече. На водещия крак може да стои със скръстени ръце на гърдите.

Внимателно върви по линията: тясна дъска, граница.

Може да се навежда и да докосва стъпалата (чорапите) с пръсти, без да сгъва коленете си. Може да скача на един крак 2-3 метра. Може да се научи да кара двуколесен велосипед. Удря топката в земята и я хваща. Ръкувайте се силно с възрастен. Умее да се движи ритмично на музика – да танцува.

Домакински умения на дете на 5 години

Храни се напълно самостоятелно.

Игра на 5 годишно дете

В ролевата игра той добре разбира необходимостта от спазване на правилата. Той избира приятелите си за играта. Грижи се за по-малки деца и домашни любимци. Успокоява приятели, които са разстроени в играта. Продължителността на играта може да достигне 40-50 минути.

Играейки сам, той сглобява сложни структури. На фигурата, според модела, той изгражда четири стъпки от 10 кубчета. На петгодишна възраст трябва да построи поне три стъпала от шест блока. Трябва да може да подрежда обекти във възходящ и низходящ ред.

Добри копия на кръста. До петгодишна възраст детето трябва да може да копира квадрат (рисува по представения модел), а на пет години и половина - триъгълник. Ако детето все още не успява да копира, тогава няколко пъти, преди да изпълните задачата за копиране, покажете на детето как да направи това (нарисувайте квадрат под представения образец с устно обяснение). Копира някои букви от азбуката от представения образец. Няколко букви могат да пишат сами.

Рисува малък човек от четири до шест или повече части: торс, глава, крака, ръце, понякога с пръсти. Рисува къща с врата, прозорци, покрив и комин. По собствено желание рисува истории с няколко предмета и елементи от техния фон. Описва съдържанието на чертежа. Оцветява картините спретнато, оставайки в рамките на контурните линии. Ясно разграничава истината от лъжата. Чувството за хумор продължава да се развива. Разбира и обича вицове и гатанки. Грижи се за собствената си собственост, уважава собствеността на другите хора, може да прави реални покупки за пари. Появяват се зачатъци на отговорност към възложената работа, стреми се да бъде полезен на другите.

Можете да научите детето си да брои до десет с помощта на пръстите си. Ориентиран в страните на собственото си тяло (къде отдясно, къде отляво). Може да покаже къде отдясно, къде отляво на другия човек. Отговаря правилно на въпросите „Колко е сега часът от деня?“, „Колко време от годината е сега?“. Разбира планирането на времето за предстоящия ден. Правете разлика между вчера и утре.

Реч на 5 годишно дете

внимание!

Ако след пет години, на шестата година от живота, детето признае постоянен аграматизъм: „Играя на батик“ - играя с брат си; "Мама беше в магазина" - с майка ми бяха в магазина; „Топката падна и тойа“ - топката падна от масата и т.н. - намаляване и пренареждане на срички и звуци, техните замествания и пропуски, това са признаци на недоразвитие на речевата функция. Такива деца се нуждаят от навременни систематични класове по логопедия.

Посочва своята възраст, име, фамилия и адрес. Някои деца също назовават рождения си ден, телефонен номер. Започва да казва "ти" на възрастните. Той постоянно пита за значението на абстрактните думи, които е чул, и след това ги използва подходящо и не на място.

Колко спи едно дете

Колко уринира детето

5 години е възрастта, когато вчерашното глупаво дете буквално се превръща в разумно и независимо дете в предучилищна възраст, демонстрирайки на родителите си много нови умения и способности. В някои западни страни децата вече ходят на училище на 5-годишна възраст, тъй като чуждестранните психолози смятат, че именно от тази възраст психиката на детето е готова за непрекъснато обучение. У нас на 5-годишна възраст повечето деца продължават да посещават детска градина, но това не винаги е достатъчно за ефективна подготовка на децата за постъпване в училище и успешно обучение в него. Ето защо всеки родител на петгодишно дете трябва да знае какво трябва да може да прави детето на 5 години и на какво трябва да обърнете внимание, когато се подготвяте за училище.

Физическо развитие на деца на 5 години

На 5-годишна възраст настъпва друг скок в растежа на детето - децата растат бързо и могат да се „разтегнат“ нагоре с няколко сантиметра за една година. Ето защо си струва да се обърне специално внимание на храненето на 5-годишно дете - то не само трябва да е подходящо за възрастта, но и да съдържа повишено количество протеини, мазнини, минерали и витамини, особено калций и желязо - вещества необходими за растежа на костите и мускулите. Много е важно през този период да се намали количеството на "вредните" въглехидрати в диетата - брашно, особено сладки сладкиши и бисквити, сладкиши и други сладкиши, както и да се изключат бързо хранене, газирани напитки и консерви. Всичко това силно натоварва храносмилателната система и допринася за бързото засищане и увеличаване на теглото, но от друга страна практически не съдържа хранителни вещества и витамини, поради което растящият организъм може да започне да изпитва остър недостиг на хранителни вещества.

На 5-годишна възраст височината на момичетата е приблизително 100-116 см, а теглото им е 17-21 кг, момчетата на тази възраст вече са забележимо по-големи и по-тежки- съответно 105-120 см и 19-25 кг. Здравото петгодишно дете прекарва по-голямата част от деня в движение - тича много и с желание, бяга 100-200 м без спиране, лесно скача от височина 30-40 см, умее да прескача въже или скочи на един крак, а също така лесно поддържа баланс на гимнастическа стена, неравномерни пръти или на един крак. Родителите на 5-годишни деца забелязват колко са се променили движенията и уменията на тяхното малко дете в сравнение с миналата година. На 5-годишна възраст децата контролират добре тялото си и го усещат в пространството, движенията им стават по-точни и координирани, нараства силата и издръжливостта на всички мускулни групи на детето.

Така че, 5-годишно дете, докато бяга или ходи, не трябва да се спъва или пада без външни причини - незабелязани препятствия, неравен терен и т.н.

Любимите игри на тази възраст са всички видове догонване, криеница, криеница, игри с топка, скачане на въже и стена. Ако по-рано детето не е имало достатъчно сила да се изкачи по въжето или да се изкачи до самия връх на стълбите, сега той лесно прави всичко това или седи на напречната греда, стабилно поддържайки баланса си.

невропсихическо развитие

Според психолозите от 5 до 7 години характерът на човек се формира напълно, неговите основни житейски позиции, отношение към света и другите, навици и личностни черти, така че родителите на 5-годишни деца трябва не само внимателно да наблюдавайте тяхното поведение и действия, но също така внимателно следете всичко, което казват.

Празнична видео рецепта:

На 5-годишна възраст обучението на дете на различни умения и способности достига ново качествено ниво - бебето лесно запомня букви, цифри и вече знае как да прави най-простите логически заключения и заключения. Родителите, които са започнали да учат децата си да четат и пишат на 3-4 години, отбелязват колко трудно е било ученето преди 5-годишна възраст и колко бързо децата възприемат информация след 5-годишна възраст.

На тази възраст децата трябва да са добре ориентирани в околното пространство, да знаят своите паспортни данни, рожден ден, адрес, лесно да отговарят на въпроси на другите и да казват кой е, кои са родителите му, какво правят, какво прави бебето, как е ден мина и така нататък. Един от основните показатели за нормалното развитие на детето на тази възраст е способността му самостоятелно да намира занимания за себе си, наличието на елементарни домакински умения и добра ориентация в света около него - то трябва да знае къде живее, къде продуктите са, какво е магазин, как да пресечете пътя и т.н.

На 5 години бебето трябва да знае кое е времето на деня, сезоните- опишете накратко всеки, дайте обяснения за вашите действия и действията на хората около вас и знайте какво и защо прави: „Обличам се, за да не замръзна; Спя, за да си почина, и си мия зъбите, за да ги поддържам здрави.

Ако едно дете на 5 години вече се подготвя за училище, важно е то да знае:

• всички букви - различава звука и изписването им, много е добре, ако знае къде са гласните и съгласните;
• числа, а също така притежаваше основите на броенето - можеше да брои предмети, поне в рамките на 5;
• цветове - той знаеше не само основните цветове, но и нюанси и можеше да даде пример за предмети с различни цветове - „ябълка - червено, пиле - жълто“;
• геометрични фигури и можеше да начертае основните от тях - линия, точка, кръг, квадрат, триъгълник;

На 5 години е важно детето да има свързана реч, то може да състави кратък разказ от 5-6 изречения, да повтори кратка приказка и да научи стихотворение от 2-3 четиристишия.

Освен това петгодишно дете трябва да може логически да определя връзката на събитията - покажете от снимките какво се е случило в началото, какво след това и как всичко е свършило, съберете картина от 5-10 изрязани части, намирайте ненужни предмети, абсурди и комбинирайте картини в групи според основната характеристика.

На тази възраст децата вече трябва да могат да моделират най-простите фигури от пластилин, да рисуват прости сюжетни картини, да режат с ножица не само в права линия, но и в кръг и начупени линии, да правят апликации от хартия.

Домакински умения на дете на 5 години

На 5-годишна възраст детето вече е почти в състояние да се грижи за външния си вид и да не се нуждае от помощ от възрастни в обичайните ежедневни дейности - обличане, миене или хранене. Всичко, което се изисква от родителите на петгодишно дете, е да осигурят на бебето всичко необходимо, за да изпълнява обичайните си действия и да контролира резултата. На 5-годишна възраст децата не само трябва да се обличат и хранят сами, но и да помагат на родителите си; на тази възраст и момчетата, и момичетата могат да участват в почти всички домакински задължения - от готвене до общо почистване. Не пренебрегвайте помощта на детето, дори ако работата му далеч не е перфектна и е наложително бебето да изпълнява задълженията си ежедневно - това ще помогне да се избегнат кавги и недоразумения между родители и деца в бъдеще. В края на краищата тийнейджърите, които не са били научени да вършат домакинска работа от детството, искрено не разбират какво се е променило и защо трябва да прекарват ценното си време за такива скучни и гадни неща като почистване, ако по-рано мама се справяше страхотно с всичко върху нея собствен.

Социално развитие на бебето на 5 години

Повечето деца на тази възраст не изпитват особени проблеми в общуването, лесно намират общ език с всички и, ако е необходимо, могат да се обърнат към непознати деца или възрастни, охотно говорят и играят с тези, които са проявили интерес към тях. Ако бебето се притеснява да се приближи и да опознае други деца или не може да говори в присъствието на непознати, родителите трябва да обърнат внимание на това - такава срамежливост може да причини сериозни проблеми в бъдеще. Най-важното е в никакъв случай да не се подигравате на бебето и да не се опитвате да го засрамите, демонстрирайки „как трябва да бъде“ или цитирайки други деца като пример, това може да постигне само обратния резултат. По-добре е внимателно да създавате ситуации, в които бебето ще бъде принудено да общува с възрастни - например да купува нещо в магазин, да говори с обучители, познати и т.н. А също и да помогнете на детето да намери общ език с децата в двора или на детската площадка, например, като започнете да пускате хвърчило заедно с него, играете интересна игра или измислите някаква съвместна дейност - да струва снежен град, пясъчна крепост и т.н. Важно е да не оставяте детето само с децата, надявайки се, че то само ще може да общува с тях, а да играете и да говорите с него, като му помагате да преодолее срамежливостта си.

Можете да се справите с комуникационните проблеми с помощта на куклен театър или сюжетни игри, където детето може да „загуби“ различни ситуации и да разбере как да се обърне към непознати, за какво да говори с връстници или как просто да се приближи и да предложи да играе.

Момичета и момчета на 5г

Едва на 5-годишна възраст момичетата и момчетата най-накрая разбират и приемат своите социални роли, свързани с пола. Преди това децата възприемаха разликата между половете като нещо временно и не особено важно, но след 5 години всичко се променя. На тази възраст децата ясно осъзнават пола си и реагират агресивно на опитите за „смяна“ му. Според наблюденията на психолози и учители, родителите на 5-годишни момчета и момичета се държат различно с децата си, момичетата са по-често хвалени, обръща се повече внимание на техните нужди и външен вид, докато от момчетата се изискват определени постижения, към тях се отнасят по-строго.и не им позволяват открито да показват емоциите си. Това поведение е до голяма степен интуитивно - родителите разбират, че момичето се нуждае от повече грижи и подкрепа, но момчетата ще оценят доверието на родителите си и способността самостоятелно да изследват нови хоризонти и да извършват своите малки подвизи.

При отглеждането на децата личният пример на родителите все още е най-важен - момичетата се учат да бъдат женствени и привързани като майка, а момчетата се опитват да подражават на бащите си в мълчаливост и спокойствие.

В тази статия:

Първото изпитание, което издържат младите родители, е раждането на бебе. Развитието и постепенното съзряване на детето става пред очите им и с тяхното пряко участие. И сега не е година, а 5 години назад.

Сега това не е крехко бебе и не момче, което бърбори безсмислени думи, а напълно пълноценен малък човек, който може да помогне с домакинската работа, задава много жизненоважни въпроси, отговорите на които понякога трябва да се търсят дори в енциклопедиите.

Това е цял един свят, пълен с тайни и мистерии, пълен с огромен потенциал, който трябва да бъде правилно насочен, така че да зарадва близките и другите със своя характер и таланти. Повечето родители са наясно с това, но не знаят в каква посока да се движат и какви стъпки да предприемат.

Какво трябва да знаете за 5-годишно дете

5 години е възрастта на предучилищна възраст. В този възрастов период представата на детето за себе си се променя. Приятелите започват да придобиват голямо значение, към избора на които бебето вече подхожда избирателно. Най-важният критерий за подбор са положителните качества на човек или способността му да прави нещо добре. Децата възприемат събитията, които им се случват, като верига от последователно свързани помежду си истории и с удоволствие разказва подробности за тях. Те също така обичат да слушат историите на своите връстници, като им съчувстват и ги насърчават.

На възраст 5-6 години при децата се формира система за първична полова идентичност. Момчетата и момичетата започват да показват емоциите си по различни начини, проявата на мъжки и женски лични качества става по-ярка. Момчетата обичат повече да играят мъжки професии и се интересуват от всичко, което е интересно за татко. А момичетата от своя страна са склонни да подражават на майка си и проявяват повече интерес към чисто женските професии. Също така, децата от различен пол на възраст 5-6 години се различават по спецификата на поведението си. В дете от противоположния пол те търсят качества, които според тях трябва да го характеризират.И така, момчетата вярват, че основните качества на момичетата са привързаността, красотата и нежността. И момичетата са сигурни, че момчетата трябва да бъдат силни, смели, способни да защитават и помагат.

Характеристики на съзнанието на петгодишните деца

Егоцентричната позиция на малко дете вече е зад гърба ни. Децата на пет години, напротив, обичат да осъзнават своята отговорност. Ето защо в този важен период от живота е необходимо да имате време за формиране детски положителни навици, които ще се превърнат в добра основа за организация за по-млад ученик.

Също така на тази възраст децата остро чувстват несправедливостта и могат да заемат мястото на друг човек. Те изразяват мнението си относно поведението на другите деца от гледна точка на тяхното разбиране за „добро” и „лошо”.

Отсега нататък съвместните игри с връстници започват с разпределението на ролите. Ако по време на играта възникнат недоразумения, тогава петгодишно дете вече може да обясни причината за действията си или да критикува действията на играч, който греши или нарушава установените правила.

Развитие на вниманието при деца на 5 години

Вниманието на петгодишно дете става по-стабилно и произволно. Той вече може да обясни предимството на понятието „трябва“ над „искам“. Той ще приеме обясненията на възрастните и дори може да направи безинтересен, на пръв поглед, бизнес, ако това е необходимо и важно за другите, а мама или татко ще обяснят какво точно е важно. Децата могат да съсредоточат вниманието си върху изпълнението на заданието за двадесет - двадесет и пет минути. Най-много обичат да изпълняват прости задачи, съчетавайки ги с игра или домашна работа.

В тази възраст родителите трябва да бъдат особено внимателни и да наблюдават децата си, тъй като имат повишен интерес към експериментиране. Развитието на децата е активно, те научават за света около тях и понякога проявяват интерес към неговите аспекти не съвсем безопасно.

Дете на 5 години вече познава добре цветовете и може да различава техните нюанси. Той различава размерите на предметите и може да ги подреди във възходящ или низходящ ред. Запознат с повечето форми на предмети и може да показва подобни в различни картинки.

Развитие на паметта на деца от пет до шест години

Обемът на запомнените обекти и явления на тази възраст не се увеличава значително, но се подобрява такова свойство на паметта като стабилност. Това е особено забележимо, ако родителите използват всякакви методи за развитие на запаметяването.
дидактически материали, които сега са много по рафтовете на детските магазини.

Това могат да бъдат различни тематични карти, лото, диаграми, рисунки в книги и др. Най-активно в тази възраст е нагледно-образното мислене. Използването на дидактичен материал позволява на детето да решава прости логически и математически задачи наум.

От своя страна, укрепването и развитието на визуално-образната памет допринася за формирането на предсказуемо мислене. Това е, когато детето успява да види бъдещето и да разбере бъдещия резултат от събития, действия, действия.

Характеристики на развитието на психологията на петгодишно дете

Основната характеристика на децата на 5 години е тяхното любопитство. Не забравяйте, че ако родителите не са имали време да отгледат детето си преди петгодишна възраст, тогава ще бъде много по-трудно да положат правилните основи по-късно. Мама и татко трябва да знаят и използват основната характеристика на децата на тази възраст, за да станат по-късно техен истински приятел и спътник за цял живот.

Факт е, че децата на тази възраст много обичат да задават въпроси. Важно е да не отхвърляте детската им настойчивост. Родители! Не забравяйте, че възрастта на "защо" ще отмине, но как
вие сте реагирали на неговия ход, резултатът, който ще получите в детето си по-късно, ще зависи.Ако сте били внимателни и търпеливи в отговорите на въпросите на бебето, тогава, след като е напуснал периода „защо-защо“, той все още ще се стреми да отиде при вас с всичките си проблеми. И ако сте отхвърлили любопитството му и дори сте изпратили някой друг за отговор на вашите въпроси, тогава не се обиждайте, ако по-късно той потърси помощ за решаване на проблеми не от вас, а от приятели или напълно непознати.

Каквото посееш, това пожънеш - тези думи са най-подходящи за родители, които отглеждат или пропускат образованието на децата си.

Характеристики на отглеждането на момче на 5 години

Най-добре е на тази възраст да упражнявате контрол над децата, като ги наблюдавате отстрани. Това важи особено за момчетата, които още на 5-годишна възраст започват да се формират като независими хора, способни да вземат решения и да носят отговорност за другите. По-добре е не да спасявате сина си от опасности, а да преминавате през трудностите с него. Оптимално е да не му показвате изхода веднага, когато за първи път се сблъска с трудности, а да го тласнете в правилната посока, така че да го намери сам. Този тип поведение родителите постепенно ще формират в момчето личността на защитник на семейството, хранител, лидер, способен да поеме най-трудните въпроси.

Уважението към личността на детето е основният критерий за правилното възпитание на бебето в тази възраст. Ако детето все още не е много добро в нещо, е необходимо не да го срамувате, а да го развеселите, да му помогнете да прави само това, което просто още не може. Хвалете детето за успех на тази възраст е необходимо! Но мъмренето трябва да се прави внимателно, защото унижението на децата в тази възраст, и особено на момчетата, води до формирането на неуверена, инфантилна личност, която няма да може да поема отговорност и да взема решения.

При едно момче си струва да се насърчава развитието и проявлението на мъжки качества на характера, като мъжественост, търпение, издръжливост, сила, смелост ... Играчките, които приличат на професии, които се извършват предимно от мъже, също трябва да съответстват на тези цели.

Под наблюдението на възрастни е възможно и дори необходимо да дадете на детето ключарски инструменти, така че да се опита да забива пирони, трион, да използва нож. Помощта на татко в мъжката домакинска работа издига детето в собствените очи. Бебето се чувства по-значимо, дори ако е помолено да изпълнява най-простите задачи, като например да донесе чук или да раздаде пирони. Ако момчето расте в непълно семейство, тогава майката трябва да намери сред приятелите или познатите си човек, който понякога може да включи сина си в мъжка работа.

Психолозите препоръчват
родителите не трябва да забравят, че крещенето е неприемливо в общуването с деца. Така че можете да разубедите детето да помага, което означава, че в замяна на това то ще си намери друго, може би напълно ненужно занимание.

На тази възраст детето трябва да бъде ориентирано към рицарско отношение, на първо място към майка си, сестра си и дори към момичетата. Момчетата са много пластични и възприемчиви към образа на силен мъж, благороден рицар, защитник. Необходимо е да позволите на тези качества да се формират, насърчавайки бебето, когато помага да носи чанти, вдига тежести, отстъпва, отваря врати или предлага ръка, за да излезе от транспорта и т.н.

Що се отнася до мобилните игри

Нашите малки апартаменти не позволяват на 5-годишно дете да реализира пълноценно физическо развитие, неговата физическа активност. Ето защо, ако родителите имат такава възможност, можете да превърнете детската стая във фитнес зала за детето. Може да бъде оборудван, като направите просто спортно оборудване със собствените си ръце. Има място за въображението на родителите. Ако няма такава възможност, тогава няма нужда да забранявате на бебето да организира битка с татко или други игри на открито.

Ако не позволите на детето да изпръска енергията си в стените на къщата (разбира се, не преди лягане), то може да има нервен срив.

Развитието на момчетата се характеризира с по-шумни игри, отколкото на момичетата. Това трябва да се дължи на характеристиките на пода. И ще бъде по-добре за всички, ако мама може не само да разбере това, но и да „облагороди“ тези игри, да им даде смисъл. Можете да напълните военните игри с интересна стратегическа задача като освобождаване на принцесата или търсене на съкровище и винаги с ваше участие. И ако преди това майката чете или разказва на бебето интересни истории, тогава фантазията на детето ще се събуди.