klasa: 2
Prezentacija za lekciju
Nazad napred
Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda ne predstavljaju sve karakteristike prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.
Cilj: razvoj pravopisnih vještina proučavanih kombinacija na osnovu pravopisne budnosti.
Zadaci:
- razvijaju sposobnost prepoznavanja pravopisa u riječima i pravilnog označavanja u pisanom obliku;
- razvijati govor učenika, obogatiti vokabular, pažnju, pamćenje;
- razviti pozitivan stav prema učenju.
Sredstva obrazovanja: kompjuter, multimedijalni projektor, interaktivna tabla, kartice za samostalni rad.
TOKOM NASTAVE
1. Organizacioni momenat
Učitelj: Djeca odgovaraju: Volim ovo! Pokažite pokrete.
Kako si? Volim ovo! (prst)
Kako si? Volim ovo! (šetamo)
Kako trčiš?
Spavaš li noću?
Kako to prihvatate?
Kako to dajete?
Kako ćutiš?
Da li sediš?
2. Ažuriranje znanja
– A sada imamo čas ruskog jezika, čas putovanja. Jeste li spremni raditi sa mnom? Putovaćemo kroz stanice.
Zaustavi "Pogodi!"
– Poslušajte logičku vježbu:
U šumi žive ježevi, šljokice i miševi. Njihovi domovi nalaze se u suhom lišću, na hrastovim granama, ispod starog panja. Odredite gdje životinje žive ako znate da čižljavi grade gnijezda na hrastovim granama, a miševi ne žive u suhom lišću.
(Odgovor: znamo da u šumi žive ježevi, sikuni i miševi. Njihove kuće se nalaze u suho lišće, na hrastovim granama, ispod starog panja. Znamo i da siskine grade gnijezda na hrastovim granama, a miševi ne žive u suhom lišću. To znači da miševi žive ispod starog panja, a ježevi žive u suhom lišću.)
– Odredite koji su pravopisi naišli u ovoj vježbi i formulirajte temu lekcije. (odgovori djece)
– Tema naše lekcije: Pravilno pisanje kombinacija ZHI, SHI, CHA, SCHHA, CHU, SCHU.
- Momci! Danas idemo na putovanje kroz zemlju pravopisa. Pravopis je pravila i norme pisanog govora. Morate se sprijateljiti s njom kako biste izbjegli greške u pisanju. Da bismo to učinili, radit ćemo s posterom "Šta je pravopis?"
(Interaktivni poster: 1, 2 zadatak) 2, 3 slajda
Stop "Chistulka"
rukopis:w w h sh w w w h sh
-Pogledaj tablu. Slajd 4 – Koja slova vidite?
-Koje glasove označavaju u pisanom obliku?Opišite te glasove. (Šištanje, zvuci [Zh], [Sh] su uvijek tvrdi, zvukovi [Ch], [Sh] su uvijek tihi).
– Koje kombinacije sa ovim slovima znate?
– Lijepo napišite slova u svoju svesku.
3. Radite na temi lekcije. Rad sa znanjem i metodama djelovanja
Zaustavite "Upoznajte"
Uvođenje novih riječi iz vokabulara: kupus, dobro
1) Na ovoj stanici čeka nas zagonetka:
Dama je sela u baštenski krevet,
Obučen u bučnu svilu,
Spremamo kade za nju,
I pola vrećice krupne soli! (kupus) 5 slajd
- Ovo je nova reč. Zapišite to u bilježnicu, odaberite srodne riječi i zapišite. (Zapiši u svesku: kupus, kupusov list, kupus.)
– Šta znaš o kupusu? (Ovo je leptir koji jede kupus).
– Kakav je to kupus?
2) Pročitajte poslovice o kupusu na tabli i objasnite značenje.
Septembar miriše na jabuke, a oktobar miriše na kupus. 6 slajd
Bez kupusa, čorba od kupusa nije gusta
3) Podijelite tekst odgovarajućim riječima. (karte)
– Pročitajte tekst, ubacite riječi koje odgovaraju njihovom značenju. (timski i samostalni rad, provjera lanca)
Jesen je stigla. _______ ________ žetva povrća je zrela. Kupus je ispao odličan! ______ _______ glavice kupusa leže u gredicama. Kupus nije samo _______, već je i prelepo povrće.
(Riječi za referencu: sočno, kasno, bogato, u polju, veličanstveno, veliko, ukusno.)
– A ako u bašti ima puno kupusa i drugog povrća, kako onda možemo govoriti o takvoj žetvi? (Bogato, veliko, dobro). 7 slajd
– Ovo je još jedna nova riječ iz rječnika. Zapišite u bilježnicu, odaberite srodne riječi.
– Kada još koristimo ovu riječ u govoru? (dobar učenik, dobar prijatelj). Odaberite suprotnu riječ (antonim).
Zaustavi "Provjeri"
– Zapišite riječi sa ploče u svoju svesku, podvucite pravopis.
Testirajte koristeći simulator “Magic Pipe”. 8, 9,10 slajdova
Tečni, pahuljasti, kiseljak, dacha, ekscentrični, škilji, pipci.
Minut fizičkog vaspitanja
4. Konsolidacija pomoću elemenata višeslojne diferencijacije
Zaustavi "Zapamti"
– Vrijeme je da radite sami, dok radite, sjetite se na čemu danas radimo. Budite oprezni i oprezni!
Individualni rad na karticama sa provjerom po nivoima
1. nivo.
Zapišite, unesite slova koja nedostaju, podvucite pravopis.
Š...ška, f...raf, f...zn, veći..e, beba..., trska..., f...r, već...n, morž..., muž...k.
2. nivo.
Kopiraj, otvarajući zagrade, podvuci pravopis.
Mirisna (đurđevak), bodljikava (jež), zrela (kruška), vesela (koža), ogromna (lokva), šarena (olovka), duga (već), visoka (trska), bodljikava (ruf), plava ( krov).
3. nivo.
Napravite rečenice od riječi. Zapišite to i podvucite pravopis.
Pahuljaste, kovitlajuće pahulje.
Vera, y, nove, skije.
Ne boje se mraza, a djeca se ne boje hladnoće.
Zaustavi "Misli"
- Sad ćemo se igrati. Igra se zove "Pronađi bube"
(Interaktivni poster) 11 slajd
5. Rezimiranje i izvođenje zaključaka
Zaustavi "Terminal"
– Na ovoj stanici ćemo rezimirati lekciju.
– Da li vam se dopala lekcija? Šta ste novo naučili?
– Reči, na koji smo pravopis naišli?
– Koja su nam pravila ruskog jezika pomogla u lekciji?
- Hajde da poslušamo koje pesme postoje o pravopisnim obrascima koje smo proučavali.
(Spremna djeca pričaju)
1 učenik:
Miševi, ježevi, zmije,
Skije, lokve i morževi,
Krovovi, šljokice, brzaci,
Žirafe i olovke
Njih sa pismom I uvek pisite!
Učenik 2:
Galeb, gustiš, kula.
Gaj, gustiš i svijeća,
Hrana, čajnik, šolje, čaj –
Kako ćeš pisati? Odgovori!
Učenik 3:
Čarapa, vrtim se, malo sam tužna.
Pišem sve riječi sa U.
Zadaća.
Naučite nove riječi iz vokabulara, nacrtajte slike čiji nazivi sadrže proučavane kombinacije ZHI, SHI, CHA, SCHA, CHU, SCHU.
- Čas je gotov, bravo! 12 slajd
- Hvala na poslu!
Ne propustite kombinacije slova: zhi, shi, cha, sha, chu, schu
U kombinacijama live I shi pisati iza suglasnika i I w pismo i,
u kombinacijama cha I sad poslije h I sch - pismo A,
u kombinacijama chu I osjećam poslije h I sch - pismo at :i I uh, kaša I na, h A sada, h at prije, sch at ka.
Bilješka
Zašto pišemo? i I, w I ? Uostalom, pismo I obično pokazuje da je suglasnik ispred njega mekan, na primjer: artI st- [T'] . A cvrčanje [f] i [sh] su teške! Činjenica je da je ovo tradicionalni pravopis. Nekada su cvrčale bile mekane. Tada su se počela izgovarati čvrsto, i pravopis slova I poslije i I w sačuvano: skije I, mungo pasulj I na.
Pisanje slova je takođe tradicionalno A I at poslije h I sch: h A sch A, h at prije, sch at ka.
Izuzetak
Pismo Yu nalazi se u posuđenicama: i Yu ri, brosh Yu ra, parash Yu T, kao i vlastita imena, na primjer I Yu l Vern.
Nemojte se iznenaditi, možda ćete naići i na složene skraćene riječi koje nisu u skladu s ovim pravilom, npr. IzhYu rcollegium(Pravni kolegijum Izhevsk). Prilikom formiranja složenih skraćenih imena i skraćenica moguće su kombinacije slova koje nisu tipične za ruski jezik.
Pravilno izgovorite ove riječi: brate[šu] ra, par[šu] T,[Zhu] l Vern i[zhu] rcollegium.
Nemojte se iznenaditi: riječ i Yu ri izgovara se drugačije: i [zh "u] ri, i [zhu] ri.
Selektivni diktati
1. Zapišite samo riječi s kombinacijama slova ZHI, SHI.
1) Trska raste pored rijeke. 2) Nakon kiše u dvorištu su lokve. 3) Đurđici cvjetaju. 4) Siskinci pjevaju. 5) Bržice su odletjele. 6) Rufovi žive u rijeci, morževi - u moru, ježevi - u šumi. 7) Skije su natrljane mašću. 8) Lena ima olovke. 9) Moje uši su čistije. 10) Mirisne ruže su dobre. 11) Ruža ima trnje. 12) Pišite bez greške. 13) Pišite, ali ne žurite. 14) Pahulje su se okretale.
2. Zapišite samo riječi s kombinacijama slova CHA, SCHA, CHU, SCHU.
1) Česta kiša u dvorištu. 2) Yura Chaikin je riješio problem. 3) Vrane su glasno vrištale. 4) Galebovi su kružili iznad vode. 5) Ribari su lovili deveriku i štuku. 6) Ptice traže hranu. 7) Čavka ima čavke. 8) Vuk ima mladunčad. 9) Šolja i čajnik - posuđe. 10) Djeca su došla u šumicu. 11) Svrake brbljaju. 12) Krave muču. 13) Miševi škripe. 14) Detlići kucaju. 15) Kislica je rasla na livadi. 16) Galebovi i pčelarice su ptice.
Test diktati
zimi
Zima. U šumi je pahuljast snijeg. Na snijegu su tačke i linije. Tragovi vode u gustiš. Noću grabežljive životinje traže hranu. Ovdje je šumska rijeka. Ribari sjede na ledu. Moj prijatelj je ulovio veliku štuku. (34 riječi)
Ljeti
Naša dacha je blizu šume. Postoji rijeka koja se zove Ščur. Bio je jul. Jutro. Pecali smo na reci. Mačak Vaska je spavao u travi. Ulovili smo smuđa i dvije deverike. Dali smo mački smuđ. (31 riječ)
Zec i mačka
Dima je živio sa pahuljastim zečićem. Naša mačka Vaska i zeko su bili prijatelji. Mačka je volela mleko. Zec je jeo kupus. U proleće je zečić počeo da se dosađuje. Dječak je pustio životinju u šumu. (29 riječi)
Riječi za referencu: o pusti.
U šumi
Kako je lepo u proleće! Idemo u hrastov gaj. Ovdje veselo pjevaju kosi i kosovi. Topovi glasno vrište. Pilated djetlići kucaju. Spretne svrake brbljaju. Pčela zuji nad cvijetom. (29 riječi)
Pravopisne minute
1. Podvuci slovne kombinacije u riječima sa tvrdim šištavim suglasnikom.
Ježevi, šljune, podovi, trska, miševi, uši, salo;
Proljeće, buba, mirisno, stanovnik, šišarke;
Debeli, šivati, pahuljasti, šilo, pahuljica, rufovi;
Druženje, lokve, đurđevci, miševi, skije, život.
2. Zapišite, mijenjajući broj stavki.
Beba - bebe, brzalica, pod, ruf, morž, đurđevak;
Kruška, olovka, jež, zmija, trska, uvo, lokva, nož.
3. Podvuci kombinacije slova u riječima sa tihim šištavim suglasnikom.
Sat, čaj, čajnik, galeb, šikara, dio, svijeća, šolja;
Oprosti, igralište, krpa za pranje, skakavac, rukavica;
Pozdravljajte, vičite, gunđajte, ćutite, škripite, pucketajte;
Dijete, šarm, čaj, frekventni, činija, ljuljačka, klokot;
Oblak, zadatak, sreća, hiljada, gomila, sastanak, kislica;
Štuka, mali pas, liveno gvožđe, plišana životinja, gunđalo, čudo, čarape;
Ormar, divan, vanzemaljac, pipci, škilji, čišćenje;
Vrištim, jedem, plačem, ćutim, letim, kucam, vučem.
4. Podvuci u riječima kombinacije slova CHK, CHN, NSCH, CHT, SHCHN.
bure, tačka, djevojka, pero, kolica, linija, kćer;
Trn, sestrica, piletina, patka, lula;
Šta, da, pošta, jarbol, san, čitanje, čitanje;
Precizno, vječno, hitno, sumorno, rijeka;
Pomagač, grabežljivac, mesožder, povrće (supa);
Moćna (udarac), žena, zidar, bubnjar.
Cilj rada– testirati sposobnost zapisivanja teksta po diktatu (uglavnom se uzimaju riječi gdje se pravopis ne razlikuje od izgovora) koristeći pravila pisanja riječi s kombinacijom cha, sha, chu, schu. Prilikom diktiranja jasno se izgovaraju svi pravopisi koji su učenicima nepoznati.
Vizuelni diktati
- Lopta, štene, kutija, štuka, sat, makaze, kabanica, cigla, stanica, rukavice, galeb, oblak, šolja, čajnik, kompas, piletina.
- Oblak, svijeća, pastir, čajnik, hrana, kiseljak, kvadrat, činija, škripa, lopovi, zbogom.
- Štuka, ormar, škilji, čarapa, kucaj, vuci, liječi, uči, isperi.
Auditivni diktati
Siskins
U kavezu su mi živjele dvije male šljokice. Do proljeća su ojačali. Pustiću ih napolje! U daljini je bio zeleni gaj. Odatle se čuo cvrkut ptica. Zabrinuli su se moji mali kosi. Otišao sam u gustiš i otvorio kavez. Ptice su nestale u krošnjama drveća. (39 riječi.)
Oluja
Oblak je prekrio sunce. Prije oluje vladala je tišina. Rooks ne vrište. Detlići ne kucaju. Svrake ne brbljaju. (16 riječi)
Sastanak
Zalutao sam u gustiš šume. Grmlje i stari panjevi zaklanjali su stazu. Lišće je zašuštalo. Uplašio sam se. I tu je bio jež. Dakle, to je sastanak! (22 riječi)
Common Grove
Put prolazi kroz polje. Zaroni u brezov gaj i požuri dalje. Šum je vrlo običan. Da, samo ulaze u gaj, ali ne napuštaju gaj. Da li je Zmija Gorynych počela u šumarku? Nisam izdržao i takođe sam otišao u šumicu. A tamo je sve crveno od koštane srži! (48 riječi.)
Pada kiša
Tiho svuda. Lokvači spavaju pod vodom. Samo ribe vide svoju ljepotu. Vrba je spustila svoje grane. Ona je tužna. Tužan je i pas Čapa. (20 riječi)
Objašnjavajući diktati
Čaša, gaj, kiseljak, sat, čarape, čep, dio, šljokice, galeb, štuka, žuta, crna, jež, auto, živa, široka, oblak, čarapa. (19 riječi.)
Slog. Naglasak. Zvukovi i slova
Pisanje kombinacija zhi, shi, cha, sha, chu, schu
Ježevi, noževi, kruške, skije, lokve, uši, šišarke, šiške, dobro, široko, družite se, šijte, kružite; gustiš, gaj, čaj, šolja, dača, kucaj, ćuti, vikati; čudo, štuka, traži, želi, ćuti, podučava, plače.
KONTROLA OTPISA
1. Zapišite pjesme. Podvuci riječi s kombinacijama zhi, shi, cha, shcha, chu, schu.
U kombinacijama zhi, shi
Samo i uvek pišite!
Miševi, ježevi, zmije,
skije, lokve,
Krovovi.
Žirafe, gume i morževi,
Šipak i olovke,
Kruži, služi, sklapaj prijateljstva i živi,
Požurite, smijte se, šiknite i šijte.
Zapamtite slogove zhi i shi
I pišite samo sa pismom.
U kombinacijama cha, sha
Pišemo samo slovo a.
Gomila, gustiš, toranj,
Oblak, šumarak, skakavci,
Guštar, dacha i pečat
Treba da ga napišete slovom a.
U kombinacijama chu, schu
Oni pišu samo slovo y.
Želim da pišem ispravno
Učim riječi za Chu i Shu:
Čarapa, i čudo, i liveno gvožđe,
Ekscentrik, i štuka, i gunđalo,
Grimy, strašilo, blok,
Predivno, osećanja i ormar,
Vrištim, gunđam, tražim, vučem.
Pišem i osjećam i osjećam.
(Iz zbirke „Zabavno
gramatika")
2. Zapišite rečenice. Podvuci riječi s kombinacijama zhi, shi, cha, shcha, chu, schu.
1. Ja sam prvi razred. 2. Siskini žive u šumi. 3. Momci traže neravnine. 4. Na gredici je raslo mirisno cvijeće. 5. Nikada ne uzimajte tuđe stvari. 6. Baka nas počasti pitom. 7. Žirafa ima dug vrat. 8. U ormaru su miševi. 9. Nad morem kruži galeb. 10. Nikad ne plačem.
SELEKTIVNI DIKTI
1. Poslušajte odlomke iz pjesama. Zapišite i pročitajte riječi s kombinacijama zhi, shi, cha, shcha, chu, schu.
Dobro za stolara
I bolje je za inženjera
išao bih da pravim kuću -
Neka me nauče.
Prvo ću nacrtati
Kuća je onakva kakva je želim.
Lijepa kuća, odlična kuća
Na sve četiri strane
I momci će živeti u njemu
Udoban i prostran.
(V. Majakovski)
Škireći oči i namrštivši obrve,
Režući u brkove,
Časovničar Ivan Petrovič
Pažljivo uzeo sat
(S. Mihalkov)
2. Slušajte zagonetke i poslovice. Zapišite riječi s kombinacijama zhi, shi, cha, shcha, chu, schu.
Zlatno sito
Ima dosta crnih kuća.
koliko malih crnih kucica,
Toliko malih bijelih stanovnika. (suncokret)
Leži ispod ograde
Da, maše repom. (svinja)
Ne uznemiravam nikoga
Ali ja sve rasplačem. (luk)
Leti kao strela
Zuje kao pčela. (Avion)
Jednooka starica
Veze uzorke. (igla)
IZREKE
1. Ne grabljajte po vrućini tuđim rukama! 2. Ne možete sakriti šilo u torbu. 3. Ne žurite jezikom – požurite sa svojim postupcima. 4. Bolje je izgubiti bogatstvo nego prekršiti svoju riječ. 5. Koliko god da je štuka željna, ona neće skinuti mušku s repa.
OBJAŠNJENJE I TESTIRANJE DIKTOVA
Podvuci riječi s kombinacijama zhi, shi, cha, shcha, chu, schu.
Ujutro je tišina na rijeci. Plovimo čamcem po širokom kanalu. Čudesni bijeli lokvanj plutaju po vodi. Iznad njih kruži vilin konjic. Vilin konjic izgledaju kao mali helikopteri.
RIBOLOV
Moj tata voli pecanje. Često me vodi sa sobom. Jučer smo išli autom do jezera. Tata je ulovio veliku deveriku i štuku. Stavio ih je u akvarijum.
KUTAK ZA LJUBIMCE
Našu školu naseljavaju ježevi, miševi i zec. Momci se brinu o životinjama. Nakon nastave trčimo u dnevni kutak i častimo naše prijatelje nečim ukusnim.
Pisanje kombinacija zhi, shi, cha, shcha, chu, schu - ruski jezik
Slični postovi:
3. razred Ponavljanje naučenog u 3. razredu OBJAŠNJENJE I KONTROLNA NAKAZA Objasnite pravopis u istaknutim riječima. NAUČITE GLEDATI I VIDJETI Priroda je mađioničar. ona...
Lekcija 39. UPOTREBA RIJEČI U GOVORU Poboljšanje sposobnosti korištenja riječi u govoru 233. Pročitaj. Obratite pažnju na istaknute riječi u pjesmi. Za šta se koriste?...
Rečenica 4. razreda Direktan govor, stoji ispred i iza riječi autora. Znakovi interpunkcije za direktan govor. INCIDENT OBJAŠNJENJA Jednog dana sam ležao na obali. ne...
PONAVLJANJE § 2-3 Prosta i složena rečenica. Članovi rečenice. Interpunkcija u jednostavnim i složenim rečenicama. 11 1.Obnovite odlomak iz priče A. Čehova „Dečaci“. Za ovo...
DOBRO DOŠLI PROLJETNI POKLON ZA MAJKU - Kostya, dajmo mami poklon! - Hajdemo! – Ja ću crtati cveće, a ti? - Nisam još odlučio...
Lekcija 17 Slovo e Učimo pravilno izgovarati i pisati riječi sa e. 124. Nauči zbrkalicu. O ti, eho, eho, eho, Razgovarati s tobom je zabavno!...
MORFOLOGIJA IMENICA §22 Pisanje ne uz imenice i pridjeve 1. Pročitaj pjesmu S. Bondarenka. Koje riječi čine ovu pjesmu smiješnom? Zapišite riječi...
Lekcija 25. PRAVILA PONAŠANJA I KULTURA KOMUNIKACIJE Produbljujemo znanja o pravilima ponašanja i kulturi komunikacije 152. Pročitaj odlomak iz pjesme. Kakve ljubazne reči u njemu...
MORFOLOGIJA JEZIKA IMENICA § 19. NAPOMENA I NEZAVISNE IMENICA MATERIJAL ZA ZAPAŽANJE I RAZMIŠLJANJE Analizirajte padežne završetke imenica, ime, put. Uporedite ih sa...
1. razred Riječ Riječi koje odgovaraju na pitanja ko? Šta? RJEČNIČKI DIKTI Zapišite i pročitajte riječi. Postavljajte im pitanja. I. Rijeka, Olga, cvijet, znanje, um,...
PRILOZI Dodatak 2 Rečnik Abeceda, album Uzmi, čizme, kao da, brzo Rukavice, vetar, (u-) uđi, vrabac, gavran, vrana, osam Grad Even, devet, dežurni, selo, deset, dnevnik, gore...
2. razred Glasovi i slova Pisanje kombinacija chn, chk, nch, nsch, shchn STRUČNI DIKTI Zapišite i pročitajte riječi. Naglasite kombinacije chn, chk, nch, nsch, shch....
Lekcija 25. Glasovi [g], [g’] Učimo da pravilno izgovaramo riječi sa suglasničkim glasovima [g], [g’] 178. Poslušajte kako nastavnik izgovara glas [g] u zverkalici. Reci zverku jezika....
MORFOLOŠKI PODACI O GOVORU. GOVORNA AKTIVNOST 44 – 45 Komunikacija i govor. Komunikacijska situacija i njene komponente 417 1. Pronađi u sadržaju udžbenika materijale posvećene...
TEKST LEKCIJA 45 ŠTA JE TEKST 242 Pročitajte. Koje grupe rečenica su međusobno povezane po značenju? Koja grupa rečenica se može nasloviti? Kako? 1. Išli smo...
1. razred Slog. Naglasak. Zvukovi i slova Označavanje zvučnih i bezvučnih suglasnika u pisanju ZNAČKI DIKTANTI 1. Zapišite i pročitajte riječi. Podvuci slova koja predstavljaju suglasnike...
RIJEČ LEKCIJA 71 VELIKO SLOVO U NAZIVIMA GRADOVA, SELA, ULICA, RIJEKA 369 Zapišite. Podvuci veliko slovo u riječima. Grad Luck, selo Stepnoe, ulica Solnečnaja, reka...
MORFOLOGIJA JEZIKA NAZIV BROJEVA § 33. PROSTI, SLOŽENI I SLOŽENI BROJEVI. PRAVOPIS SLOŽENIH BROJEVICA – Brojevi se prema svom sastavu dijele na proste, složene i složene....
PRILOZI Dodatak 2 Kultura govora IMENICA Gramatičke norme Sre. str. J. b. Gospodin. Kohlrabi Bureau Kenguroo Žiri Dama Zabavljač Intervju Madame Maestro Metro...
13. lekcija Slova o, a Učimo da pravilno izgovaramo i pišemo riječi sa o na početku riječi iu prednaglašenom slogu 91. Poslušajte pjesmu koju čita...
SRETNA NOVA GODINA! Isti šumski lanac miševa zmija niži čak i gore Već cijena šest [s] Vrijedi do šest Šest - šesti Niz ulicu...
Rečenica 3. razreda Složena rečenica OBJAŠNJENJA Podvuci glavne članove u složenim rečenicama jedan po jedan. ŽABA-ŽABA U određenom carstvu, u određenoj državi, živeo je i bio...
3. ZVUCI I SLOVA ZADIVLJUJUĆI (IZMJENJUJUĆI) SUGLASNICI 57 1. Pročitaj riječi, pravilno izgovarajući posljednje glasove. Hleb[p] – kopar[p], štap[t] – usta[t], rukav[f] – žirafa[f], mraz[s]...
Lekcija 28 Pisanje tsi, tsi Učimo pravilno izgovarati i pisati riječi sa - tsy, - tsi 201. Čitajte nakon učitelja. Obratite pažnju na to kako čitaju...
UPOZNAMO PROLJEĆE GLAVNI GLASNIK UKRAJINE Kijev U Ukrajini ima mnogo gradova. Neki su vrlo mladi, tek su nedavno izgrađeni. Drugi su stariji. Postoje drevni gradovi - oni koji...
2. razred Dijelovi govora Riječi koje odgovaraju na pitanja šta treba raditi? šta da radim? sta si uradio šta će to učiniti? TEST PISANJE 1. Zapišite riječi. Stavi ih...
