Pisanie akademickie w trzeciej osobie. Jaka jest osoba czasownika w języku rosyjskim?

Lekcja dotyczy rodzaju, osoby i liczby czasowników. Zobaczysz, jak czasownik wyraża znaczenie czynności, zmieniając płeć, osobę i liczbę.

Temat: Czasownik

Lekcja: Płeć, osoba, liczba czasownika

1. Gramatyczne znaczenie czasownika

Otwórz nawiasy i wstaw czasowniki we właściwej formie czasu teraźniejszego lub przyszłego. Jeśli w Twojej wypowiedzi występuje kilka wariantów tej formy, wybierz jeden z nich. Uzasadnij swój wybór opcji. Jeżeli czasownik nie posiada wymaganej formy, zmień zdanie tak, aby wyrażało podaną treść.

1. Niektórzy ludzie (biegają) ulicami. 2. On (aby go pociągać) ludzie o trudnym losie. 3. Aby nie zmarznąć na drodze, zwykle (zaprzęga) konia, pozwala mu galopować, a on (biega) obok. 4. Na pewno (poprawię się) do wakacji. 5. Zdecydowanie (wygram) ten konkurs. 6. Po prostu (wsypuję) cukier do słoika, (zakręcam) pokrywkę i przychodzę do Ciebie. 7. Tak (denerwuję) nauczyciela! 8. Pokrzywa jest bardzo mocna (pali). 9. Szczeniak (leży) pod kanapą i mruczy. 10. Odbiorę Cię wieczorem. 11. Matka (zapala) wszystkie lampy i (kropi) lekarstwa swojej córce. 12. Nie należy mu powierzać tak odpowiedzialnego zadania: na pewno (zawaha się) w najważniejszym momencie. 13. Ja (zagniatam) ciasto i odpoczywam. 14. Jeśli krew (zagotowana), trudno jest wyleczyć ranę. 15. Jeśli woda (przepływ) pod wanną będzie utrudnionazbierać. 16. Kiedy (chcemy), to (kładziemy się) odpocząć! 17. Jeśli teraz się nie poddasz, (zagaduję) cały dom! 18. Szybko (zniszczy) nowy garnitur, jeśli będzie go tak nieostrożnie traktować. 19. Ja (kręcę się, kręcę, płatam figle), ale to wszystko na nic! 20. On (wspina się) na sam szczyt drzewa. 21. On (okłamuje) ciebie! 22. Nigdy (nie kładą) teczek na swoich biurkach. 23. On (aby sprowadzić) na nas kłopoty. 24. W ciągu dnia ciężko pracuję (pracuję ciężko), czasem wieczorem jestem tak (wyczerpany) - że nie mogę ruszyć ręką. 25. Nie będę Cię (obrażał). 26. To (aby odwrócić uwagę) od smutnych myśli. 27. On (wyrzeka się) nas przy pierwszym niebezpieczeństwie. 28. Ja też (aby pokonać) tego wroga! 29. Woda (przepływ) z kranu już trzeci dzień. 30. Oni (chcą) nas zhańbić. 31. Łodzie nie stoją w miejscu, lekko (kołyszą się) na wodzie. 32. Wieje wiatr, pada deszcz(plusk) w moją twarz. 33. Rodzice stoją na peronie i (machają) za odjeżdżającym pociągiem. 34. Płyną potoki, dachy (kap). 35. Wilk (grasować) po lesie w poszukiwaniu ofiary. 36. Kobiety stoją na brzegu i (płukają) pranie.

1. Kultura mowy pisanej ().

2. Współczesny język rosyjski ().

Literatura

1. Język rosyjski. Klasa 6: Baranov M.T. i inne - M.: Edukacja, 2008.

2. Język rosyjski. Teoria. Klasy 5-9: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Drop, 2008.

3. Język rosyjski. klasa 6: wyd. MM. Razumowska, PA Lekanta - M.: Drop, 2010.

Nauczymy się poprawnie używać zaimków osobowych. Poznajmy ich znaczenie. Nauczmy się, jak poprawnie określać końcówki zaimków osobowych.

Moja siostra i ja pojechaliśmy na imprezę choinkową. Była bardzo elegancka i świąteczna.

(Nie jest jasne, kto był przebrany, dziewczyna czy choinka)

Jak napisać. Moja siostra i ja pojechaliśmy na imprezę choinkową. Choinka była bardzo elegancka i odświętna.

A oto kolejna rzecz: klaun dał chłopakom balony. Były okrągłe, wydłużone i długie.

(Chłopaki byli wydłużoni i długo).

Jak napisać. Klaun rozdał dzieciom balony. Kulki były okrągłe, wydłużone i długie.

Zmylił nas zaimek.

Zaimek to niezależna, nienominalna część mowy, która wskazuje przedmioty, znaki lub ilości, ale ich nie nazywa.

Cechy gramatyczne zaimków są różne i zależą od tego, jaką część mowy zaimek zastępuje w tekście.

Miejsca zaimków według znaczenia

Istnieje 9 kategorii zaimków w zależności od ich znaczenia:

1. Osobisty : Ja Ty on ona ono my wy oni. Zaimki osobowe oznaczają uczestników dialogu (ja, ty, my, ty), osoby niebiorące udziału w rozmowie oraz przedmioty (on, ona, ono, oni).

2. Możliwość zwrotu : ja. Zaimek ten wskazuje na tożsamość osoby lub rzeczy wymienionej przez podmiot z osobą lub rzeczą nazwaną tym słowem (nie obrazi się. Jego nadzieje nie były uzasadnione).

3. Posiadacze : moje, twoje, twoje, nasze, twoje, jego, jej, ich. Zaimki dzierżawcze wskazują, że przedmiot należy do osoby lub innego przedmiotu (To jest moja teczka. Jej rozmiar jest bardzo wygodny).

4. Palce wskazujące : to, tamto, takie, takie, tyle, to (przestarzałe), to (przestarzałe). Zaimki te wskazują atrybut lub ilość obiektów.

5. Ostateczny : on sam, większość, wszyscy, każdy, każdy, każdy, inny, inny, wszyscy (przestarzałe), każdego rodzaju (przestarzałe). Zaimki determinujące wskazują atrybut obiektu.

6. Badawczy : kto, co, który, który, czyj, ile. Zaimki pytające służą jako specjalne słowa pytające i wskazują osoby, przedmioty, cechy i ilość.

7. Względny : tak samo jak pytania pytające, w funkcji łączenia części zdania złożonego (wyrazy łącznikowe).

8. Negatywny : nikt, nic, nikt, nic, nikt, nikt. Zaimki negatywne wyrażają brak przedmiotu lub atrybutu.

9. Nieokreślony : ktoś, coś, niektórzy, niektórzy, kilka, a także wszystkie zaimki utworzone od zaimków pytających z przedrostkiem Some lub przyrostkami -to, -or, -any.

Stopnie zaimkowe

zaimki	Zaimki	Jak się zmieniają?
zaimki	Ja Ty on ona ono my wy oni	Według osoby, przypadku, zaimka trzeciej osoby On różni się w zależności od płci
Badawczy zaimki	kto?, co?, który?, czyj?, ile?, co?	Różnią się płcią i liczbą. Zaimki kto, co? nie zmieniaj się według płci i liczby
Możliwość zwrotu zaimki		Nie ma mianownika, rodzaju i liczby
Zaimki względne	kto, co, który, czyj, ile, co	Zmień według przypadku
Nieokreślony zaimki	ktoś, coś, niektórzy, kilka, niektórzy, coś, ktoś, ktoś, coś itp.	Zaimki nieokreślone z wyjątkiem ktoś coś zmieniać w zależności od przypadku. Również niektóre zaimki nieokreślone
Zaimki negatywne	nikt, nic, nikt, nikt, nikt, nic	Zmieniają się w zależności od przypadku. Zaimki nikt i nic nie mają mianownika
Zaimki	mój, twój, twój, nasz, twój	Zmiany według płci, przypadku, liczby
Zaimek wskazujący	że, to, takie, takie, ile	Zaimki, które, this, taki, zmieniają się w zależności od rodzaju, przypadków i liczb. Zaimek zmienia się w zależności od rodzaju i liczby
Zaimki określające	wszyscy, wszyscy, każdy, on sam, większość, każdy, inny, inny	Zmiany według płci, przypadku, liczby

Zaimki osobowe mają cechę morfologiczną twarze :

1. osoba: ja, my;

druga osoba: ty, ty;

Trzecia osoba: on, ona, ono, oni.

Zaimki osobowe mają cechę morfologiczną liczby . Zaimki osobowe występują w liczbie pojedynczej (ja, ty, on, ona, ono) i mnogiej (my, ty, oni).

Wszystkie zaimki osobowe mają stały znacznik płci.

Zaimki ja i ty należą do rodzaju ogólnego: ja, ty przyszedłeś - ja, ty przyszedłeś.

Zaimek on jest rodzaju męskiego: przyszedł.

Zaimek ona jest rodzaju żeńskiego: przyszła.

Zaimek jest nijaki: it come-o.

Zaimki w liczbie mnogiej my, ty, oni nie są charakteryzowane przez płeć. Możemy mówić o animacji zaimków osobowych, ponieważ ich V. p. pokrywa się z R. p. (nie ma ciebie - widzę cię).

Wszystkie zaimki osobowe zmieniają się zgodnie z sprawy , czyli są skłonni. W przypadkach pośrednich z przyimkiem n dodaje się do zaimków trzeciej osoby: od niego, do nich, od niej. Dodanie nie następuje w przypadku przyimków pochodnych podczas, dzięki, według, wbrew itp.: dzięki niej, według niego.

twarz	jednostki H., Sprawy - im. (rd., dt., ext., tv., itp.)	pl. H., Sprawy - im. (rd., dt., ext., tv., itp.)
	Ja (ja, ja, ja, ja/ja, o Dla mnie)	my (nas, nas, nas, nas, O nas)
	ty (ty, ty, ty, ty/ty, O ty) Ty (Ty, Ty, Ty, Ty, o Tobie)	ty (ty, ty, ty, ty, O Ty)
	on (jego/on, on/on, jego, on/on, O on) ona (ona/ona, ona/ona, ona, ona/ona/ona/ona, O ona) to (jego/on, on/on, jego, on/on, O jego)	oni (ich/oni, oni, ich/oni, oni/oni, O ich)

Wypowiedz poprawnie zaimek IH!

Ich ubrania

Chłopie - nauczyłem się tego.

Dziewczyno – nauczyłam się tego.

Zaimki osobowe pierwszej i drugiej osoby nie zmieniają się w zależności od płci.

Ryż. 4.

Ty, Petya, odrobiłeś lekcję, a ty, Masza?

„Tak!” powiedziała Masza, „nauczyłam się tego!” „I ja” - powiedziała Petya.

Ryż. 5.

Chłopcy, odrobiliście lekcje?

Dziewczyny, idziecie do szkoły?

„My” – odpowiedzą sobie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta.

Poprawmy zdanie, wskazując osobę, liczbę, przypadek i, jeśli to możliwe, rodzaj zaimków.

1. Któregoś razu podczas przerwy podszedł do mnie przyjaciel.

Przyszedł (do kogo?) do mnie - jest to zaimek pierwszej osoby liczby pojedynczej w celowniku.

2. Dać (ciebie) małpę?

Dać (komu?) tobie to zaimek drugiej osoby liczby pojedynczej w celowniku.

3. (Ona) nazywa się Yashka.

Jej imię (kto?) jest zaimkiem trzeciej osoby liczby pojedynczej w dopełniaczu żeńskim.

4. Tata jest zły na (nas) Yashkę.

Zły (na kogo?) na nas to zaimek biernika w pierwszej osobie liczby mnogiej.

5. Pozwól jej na razie zamieszkać z (tobą).

Będzie mieszkał (z kim?) z tobą - jest to zaimek dopełniacza liczby pojedynczej drugiej osoby.

6. (ona) jest zabawna.

(Z kim?) razem z nią występuje zaimek trzeciej osoby liczby pojedynczej w celowniku żeńskim.

7. Więc (ja) mam małpę.

(Dla kogo?) Dla mnie jest to zaimek biernika w pierwszej osobie liczby pojedynczej.

1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baykova T.A. Język rosyjski 4: Książka akademicka/podręcznik.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Język rosyjski 4: Ballas.

3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. Język rosyjski 4: VITA_PRESS.

3. Język rosyjski w krajach WNP ().

1. Przeczytaj werset Cwietajewy. Znajdź zaimki w tekście i określ ich kategorię.

Pozyskam Cię ze wszystkich krain, ze wszystkich niebios, Bo las jest moją kolebką i lasem jest grób, Bo jedną nogą stoję na ziemi, Bo będę o Tobie śpiewał jak nikt inny.

Wydobędę cię od wszystkich innych - od tego, Nie będziesz niczyim panem młodym, Ja nie będę niczyją żoną, A w ostatniej sporze cię zabiorę - zamknij się!

2. Przeczytaj. Zapisz to. Podkreślaj zaimki osobowe. W nawiasie napisz do nich pytania dotyczące sprawy.

Jedną trzecią Ziemi zajmują lądy. Reszta to woda! Żyje w nim wiele różnorodnych zwierząt morskich. Są wśród nich te maleńkie, wielkości główki szpilki i te duże, np. wieloryby. Rekiny żyją w oceanach. Są też różne. Są rekiny karłowate. Są też gigantyczne rekiny. Ważą do 20 ton.

3. Przepisz zdania, wstawiając brakujący zaimek w odpowiedniej formie.

1) Podobał mi się koncert pianisty. Jego występ zrobił... wspaniałe wrażenie.

2) Wczoraj dzwoniłem... cały wieczór, ale... zawsze byłem zajęty.

3) U Wołodii uczę się od pierwszego roku. Wiem bardzo dobrze...i to od dawna

przyjaźnię się z...

4) Mam młodszą siostrę. Wieczorem idę do przedszkola.

4.* Napisz dialog na dowolny temat, używając jak największej liczby zaimków osobowych w różnych formach przypadku.

Osoba czasownika jest jedną z jego niestałych cech i najważniejszą kategorią, za pomocą której można określić, kto wykonuje czynność opisaną przez czasownik. Dlatego w zadaniach z języka rosyjskiego w szkole uczniowie często muszą określić osobę czasownika. Podczas analizy morfologicznej istotna jest możliwość dokładnego określenia cech stałych i niestałych wyrazów danej części mowy. Osoba jest odmienioną kategorią gramatyczną czasownika. Aby to poprawnie określić, należy pamiętać o zaleceniach i postępować zgodnie z podanym algorytmem.

Określ osobę czasownika. Kilka zaleceń
Proste wskazówki pomogą ci poprawnie określić osobę czasowników. Spróbuj je zapamiętać.

1. Najpierw spróbuj zadać pytania dotyczące czasownika:
   • Czasowniki w pierwszej osobie: co ja robię? Co my robimy? (Piszę, piszę);
     
   • Czasowniki drugiej osoby: co robisz? co robisz? (pisz, pisz);
     
   • Czasowniki trzeciej osoby: co to robi? co oni robią? (pisze, pisze).
     
   Jak już zauważyłeś, o czasowniki każdej osoby zadawane są pytania dwojakiego rodzaju - w liczbie pojedynczej i mnogiej.
   
2. Jednym z najprostszych sposobów określenia osoby czasownika jest podstawienie odpowiedniego zaimka. Aby móc dobrze używać tej metody, musisz zapamiętać wszystkie zaimki trzyosobowe.
   • Pierwsza osoba: ja, my. Na przykład: chodzę, chodzimy.
     
   • Druga osoba: ty, ty. Na przykład: idziesz, idziesz.
     
   • Trzecia osoba: on, ona, ono, oni. Na przykład: on studiuje, oni studiują.
     
3. Należy również pamiętać o cechach formalnych osoby czasownika - werbalnych końcówkach osobowych.

   
   Dobrym rozwiązaniem jest stworzenie własnej tabeli z przykładami. Narysuj go na osobnej kartce grubego papieru, wymyśl własne przykłady każdego zakończenia i wstaw je w odpowiednie linie. W ten sposób można szybko zapamiętać wszystkie końcówki i w przyszłości łatwo określić osobę czasownika.
   

4. Zwróć uwagę na ważną kwestię: czasowniki w czasie przeszłym nie określają osoby! Nie ma również potrzeby definiowania tej cechy w bezokoliczniku. Na przykład: studiowałem (ja, ty, ona). Ucz się (dla mnie, dla ciebie, dla niej). Wystarczy zastąpić odpowiednie zaimki, aby się upewnić: czasowniki i bezokoliczniki czasu przeszłego nie mają kategorii gramatycznej osoby. Pamiętaj, aby wymienić to osobno na arkuszu wykresu i podać własne przykłady. Wtedy nie zapomnisz już tej cechy czasownika jako części mowy.
   
5. W trudnych przypadkach musisz użyć wszystkich znanych ci metod określenia osoby czasownika. Lepiej jest używać wszystkich metod, dopóki nie zaczniesz swobodnie poruszać się po tej kategorii gramatycznej czasownika i poprawnie zidentyfikować osobę. Wtedy wystarczy, że skorzystasz z jednej, najwygodniejszej dla Ciebie metody.
   

Jak określić osobę czasownika? Algorytm
Jak poprawnie określić osobę czasownika? Będziesz musiał zapamiętać wskazówki i skorzystać z algorytmu.

1. Zapisz czasownik, którego osobę chcesz określić, na osobnej kartce papieru.
   
2. Upewnij się, że czasownik jest w czasie teraźniejszym lub przyszłym, a nie w bezokoliczniku. Jeśli masz czasownik przyszłości, czas teraźniejszy, przejdź bezpośrednio do analizy.
   
3. Zastąp zaimek pasujący do znaczenia czasownika. Określ zaimek osoby. Czasowniki są używane z zaimkami tej samej osoby, którą mają. Na przykład, jeśli Twojemu czasownikowi towarzyszy zaimek drugiej osoby, masz przed sobą czasownik drugiej osoby.
   
4. Zadaj pytanie dotyczące czasownika. Dowiedz się, na pytanie jakiej osoby odpowiada, i na tej podstawie określ osobę czasownika.
   
5. Najbardziej niezawodnym sposobem jest identyfikacja osoby na podstawie cechy formalnej. Przeanalizuj czasownik według jego składu i podkreśl jego końcówkę. Zapamiętaj tabelę końcówek czasowników osobowych i zapisz, jaką osobę ma ten czasownik.
   

Przeprowadź analizę czasownika ostrożnie, powoli, pamiętaj o zaleceniach, zaimkach, pytaniach odpowiadających różnym osobom, tabeli, postępuj zgodnie z algorytmem. Wtedy poprawnie określisz tę kategorię gramatyczną czasownika.

Nikomu nie jest trudno mówić bez błędów. Wymawiając słowa w języku rosyjskim, nikt nawet nie myśli o ich składzie i wymowie. Jednak w formie pisemnej należy przestrzegać pewnych zasad. Czasami na lekcjach języka rosyjskiego uczniowie proszeni są o określenie osoby czasownika. Aby poradzić sobie z tym zadaniem, należy przestrzegać niezbędnych zaleceń. A przede wszystkim musisz zrozumieć, czym jest ta kategoria?

Definicja

Osoba czasownika to grupa gramatyczna, która modyfikuje słowo i wyraża porównywalność działania, wskazane tym słowem w odniesieniu do rozmówcy. Innymi słowy, oznacza tego, kto wykonuje tę akcję. Kategoria ta jest charakterystyczna dla form w czasie teraźniejszym i przyszłym w trybie oznajmującym i rozkazującym i jest uważana za jedną z cech podlegających częstym zmianom. Dlatego bardzo ważne jest, aby znać zasady jego ustalania.

Aby poprawnie zdefiniować tę kategorię słów, postępuj zgodnie z poniższymi wskazówkami.

Zadaj pytanie właściwemu słowu:

• Dla pierwszej osoby: co ja robię? Co my robimy? (czytanie, czytanie).
• Dla 2: co robisz? co robisz? (Czytaj czytaj).
• Dla 3: co to robi? co oni robią? (czyta, czyta).

Staje się to jasne pytanie zadawane jest wszystkim słowom, tak jakby były one jedyne i dla liczby mnogiej.

Bardzo łatwo jest ustalić tę kategorię za pomocą zaimka pasującego do znaczenia. Aby to zrobić, musisz wykonać następujące czynności:

• Dla pierwszej osoby: ja, my. – Siedzę, siedzimy.
• Dla 2: ty, ty. - Siadasz, siedzisz.
• Dla 3: on ona, to, oni. - Ona siedzi, oni siedzą.

Zwróć uwagę na zakończenia osobiste:

• Czasownik w pierwszej osobie liczby pojedynczej ma końcówki -ayu (biegam, spadam), -uyu (rysuję, tańczę), -yaya (chodzę, strzelam). W liczbie mnogiej: -im, -eat (jemy, piszemy).
• W drugiej osobie liczby pojedynczej ma końcówki -ish, -eat (słyszysz, piszesz) oraz w liczbie mnogiej: -ite, -ete (siedzisz, piszesz).
• W trzeciej osobie liczby pojedynczej ma końcówki -it, -et (siedzi, ona pisze) oraz liczbę mnogą: -ut, -yut, -at, -yat (idą, idą, spieszą się, siedzą).

Dobrym pomysłem byłoby skorzystanie ze specjalnej tabeli zawierającej przykłady. Możesz skomponować go sam wypełniając przykładowymi słowami z każdym rodzajem zakończenia. Ta metoda pomoże Ci łatwo nauczyć się rozpoznawać poprawną pisownię, zapamiętując końcówki.

Pamiętaj: nie da się określić tej kategorii słów dla czasowników w czasie przeszłym. Dotyczy to również bezokolicznika.

Podajmy przykłady: śpiewałem (ty, ona, ja), śpiewałem (dla ciebie, dla niego, dla mnie). Bezosobowe (zamarzło, zrobiło się ciemno) również nie podlegają zmianom w tej formie. Korzystanie ze stojaka niezbędnych zaimków możemy stwierdzić, że takie formularze nie mają tej kategorii!

W szczególnie trudnych przypadkach skorzystaj ze znanych Ci metod oznaczania. Formy pierwszej i trzeciej osoby można wyrazić w trybie rozkazującym. W tym przypadku ich powstawanie następuje przy udziale cząstek tak, pozwólmy, pozwólmy.

Sekwencja determinacyjna

Powiemy Ci krok po kroku jak zdefiniować tę kategorię:

Definicja czasowników zwrotnych, ich osoba i liczba

Czasownik zwrotny różni się od czasownika bezodruchowego przyrostkami -sya i -sya.

• Sufiks -с następuje po samogłoskach (okazało się, że spadł, podobało mi się).
• Przyrostek -sya następuje po końcówkach słów (bierze - bierze, mówi - mówi) i po spółgłoskach (obraża się, upewnia się).

Aby wyjaśnić, co to jest, oto kilka przykładów:

Roman ubrał się i przygotował do pracy. Tatiana poczuła się urażona przez swoją przyjaciółkę. Słońce zaszło za chmurą.

Za słowami tej formy rzeczowniki i zaimki nigdy nie są używane w bierniku.

Osoba czasownika zwrotnego w liczbie pojedynczej jest określana przez rzeczownik lub zaimek odnoszący się do czasownika, a także przez końcówki czasowników.

Na przykład: ja się śmieję (1), ty się śmiejesz (2), on się śmieje (3), dom jest w budowie (3). W liczbie mnogiej tę kategorię słów definiuje się w ten sam sposób. Na przykład: oni się śmieją, on się śmieje (3), ty się śmiejesz, ty się śmiejesz (2), ja się śmieję, my się śmiejemy (1).

Osoba czasownika jest jedną z jego najważniejszych kategorii. Aby poprawnie pisać po rosyjsku, musisz poznać poprawną definicję tej kategorii. Uważnie przestudiuj zasady i algorytm definicji i ściśle ich przestrzegaj podczas pisania. Dzięki temu możliwe będzie uniknięcie błędów.

W rosyjskim systemie czasowników najważniejsza jest kategoria morfologiczna osoby. Formularze osobowe pomagają określić, kto działa: sam mówca (podmiot komunikacji), - spacery, mycie; rozmawiając z innymi: spacery, mycie; rozmówca (odbiorca komunikacji) - chodzić, myć się; rozmówca z innymi: spacery, mycie; nieuczestniczenie w dialogu (przedmiot komunikacji) - spaceruję, myję się, spaceruję, myję się. Twarz jest jednym z najbardziej zmiennych znaków. Dlatego student często staje przed pytaniem, jak określić

Analiza w wolnym czasie

Czasownik ma trzy osoby: 1. chodzenie 2. chodzenie 3. chodzenie; 1. cichy 2. cichy 3. cichy.

Różnią się nie tylko między sobą, ale także w liczbie mnogiej: ( Czytaj czytaj czytaj; buduj, buduj, buduj). nie ma znaczenia korelacyjnego z liczbą pojedynczą: pismo- mówca działa, piszemy– do prelegenta dołączyła jeszcze jedna osoba. Nie jest jeszcze do końca jasne, jak określić osobę czasownika? I nie spieszymy się. Na razie zapamiętaj dobrze trzy. Zapamiętaj wszystkie zaimki osobowe: 1. osoba: ja, my; druga osoba: ty, ty; Trzecia osoba: on, (ona, to) oni. Naucz się znajdować odpowiednie znaczenie dla konkretnego czasownika. Na przykład: czasownik latający. Reszta zależy od Twojego gustu: jeśli Ci się nie podoba” Latam" Lub " oni lecą”, Spójrz ponownie!

Inne znaczenia

Formy osobowe czasownika, oprócz wskazanych powyżej, mogą mieć inne znaczenia. Na przykład forma liczby mnogiej pierwszej osoby może stać się „my autora”, to znaczy sugerować pierwszą osobę liczby pojedynczej: My już wzruszony Definicje czasu czasownika, teraz Zacznijmy do analizy postaci. Chociaż to wyraźnie brzmi inaczej: I Wciąż próbuję ci wytłumaczyć... Forma pierwszej osoby liczby mnogiej w mowie nacechowanej emocjonalnie jest czasami używana w znaczeniu drugiej osoby liczby pojedynczej: Oh co My stał się duży!(zwracając się do jedynego obecnego dziecka). Czasowniki drugiej osoby liczby pojedynczej występują w znaczeniu pierwszej osoby liczby pojedynczej w uogólnieniach: Ty nie zrozumiesz, siedem piątków w tygodniu. Każdy musi używać drugiej osoby liczby pojedynczej liczby mnogiej na znak szacunku: Ty Wspaniały gra Na skrzypcach! Również czasowniki osobowe mogą stać się osobiste na czas nieokreślony lub uogólnione - gdy aktor jest nieznany lub jeśli czynność dotyczy wszystkich na raz i nikogo konkretnego: Odcięcie głowy, przeczesanie włosów nie płacz (uogólnione-osobiste); Piłka nożna w telewizji przekazać (niejasno osobiste).

Określenie osoby czasownika

Przejdźmy do najważniejszej rzeczy - jak określić osobę czasownika. Pierwszym krokiem jest zadanie czasownikowi pytania o odpowiednim znaczeniu.

1 osoba: co ja robię? I Co my robimy? (zaimki I, My) Chodzić chodzić.

2. osoba: Co robisz? i co robisz?(zaimki ty ty) Chodzić chodzić.

Trzecia osoba: co oni robią? i co robisz?(zaimki on ona ono oni) Chodzić chodzić.

Tabela czasowników pomoże Ci jeszcze szybciej zapamiętać, jak określić osobę czasownika. Narysuj i poćwicz, podpisz wymyślone przykłady czasowników ołówkiem, wymaż i zacznij od nowa.

O bogactwie języka rosyjskiego

Czasowników mamy tak wiele, że od czasu do czasu natkniemy się na takie, które nie pasują do tej tabeli. Co to jest, jak określić osobę czasownika niespełniającego norm? To kwestia czasu. W sensie dosłownym – czas. Określ to! I zobaczysz, że czasowniki w przeszłości, a także forma nieokreślona, ​​nie mają osoby! Oto bezokolicznik (forma nieokreślona): czasownik poddać się leczeniu. Ja (ja) czas się leczyć. Ale w ten sam sposób niezmiennie już czas poddać się leczeniu I do ciebie (ty), I oni (oni) i tak dalej. Dzieje się ta sama historia. Wystarczy zastąpić właściwe zaimki i zadać odpowiednie pytania, czasowniki zostaną od razu zdefiniowane i będą posłuszne w późniejszym życiu!