Czasownik niedoskonały: przykłady i jak odróżnić go od formy doskonałej. Rodzaje czasownika

21.10.2019

Dlaczego potrzebujemy typu czasownika?

Wszyscy wiemy, jak liczne są czasy czasowników w języku angielskim. Lub po francusku. Albo po hiszpańsku. Ma to swój bezwarunkowy urok – ale są też pewne trudności. Jak możesz to wszystko zapamiętać - przeszłość prostą, przeszłość ciągłą, przeszłość związaną z teraźniejszością, przeszłość doskonałą i niedoskonałą, przeszłość przedprzeszłą... A jeśli mówimy o językach romańskich, to o tym, co zostało powiedziane musimy także dodać pewną liczbę form Modo Subjuntivo/Subjonctif, wyrażających to samo, ale z dodatkowym akcentem podmiotowości…

Pod tym względem język rosyjski - powinien tu brzmieć werbel - jest o wiele, cóż, po prostu nieporównywalnie prostszy! Mamy tylko trzy czasy: przeszły, teraźniejszy i przyszły. Skończmy jednak z zachwytami i pomyślmy: jak moglibyśmy w pełni wyrazić swoje myśli, gdyby wszystko ograniczało się do tego? Ale wtedy w ogóle nie bylibyśmy zainteresowani rozmową!

Aby nasze myśli kształtowały się dokładnie, pięknie, ciekawie, różnorodnie - język rosyjski ma doskonałe środki: ma rodzaj czasownika! I w tym sensie rodzaj czasownika jest naszym najlepszym przyjacielem, a wcale nie naszym wrogiem krwi. Wbrew powszechnemu przekonaniu forma czasownika nie została stworzona, aby beznadziejnie komplikować nam życie, ale po to, aby uczynić je łatwiejszym i piękniejszym.

Co to jest rodzaj czasownika i jak się go nauczyć?

Zapomnij, że aspekt czasownika to złożony temat gramatyczny. W swoim życiu uczyłem języka rosyjskiego kilkuset uczniów. Z różnych krajów, ze wszystkich, jak się wydaje, kontynentów. Dlatego wiem, że większość problemów związanych z aspektem czasownika można całkowicie wyeliminować, jeśli znaczenie i użycie form zostanie jasno wyjaśnione i utrwalone od samego początku. Ważne jest przestrzeganie dwóch warunków.

Warunek pierwszy:

Najpierw musisz opanować i dokładnie utrwalić podstawy tego tematu gramatycznego, a dopiero potem przejść do bardziej złożonych konkretnych przypadków.

Warunek drugi:

Par czasowników (w kolejności „aspekt niedokonany - aspekt dokonany” - tak zostaną zapisane w każdym podręczniku, podręczniku gramatycznym itp.) Należy nauczyć się na pamięć. Nawet jeśli jesteś leniwy, nawet jeśli nie masz na to ochoty, nic nie możesz na to poradzić. Czasownik, szczególnie w życiu codziennym, jest centrum organizującym zdanie. Poświęć mu wystarczająco dużo uwagi na początkowym etapie - a nigdy nie pożałujesz. Oczywiście na początku będziemy mówić o stosunkowo niewielkiej liczbie czasowników (i trzeba umieć aktywnie używać wszystkich form gramatycznych, czyli zarówno formy niedoskonałej, jak i formy doskonałej w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym) , ale stopniowo lista powinna się rozszerzać.

W tym artykule omówimy podstawy tematu. „rodzaj czasownika”.

Wszystkie czasowniki w języku rosyjskim mają formę: niedoskonałą (NSV) lub doskonałą (SV). Oznacza to, że za każdym razem, gdy używasz czasownika podczas konstruowania frazy, wybierasz nie tylko czas, ale także rodzaj czasownika. Bez aspektu czasownik w języku rosyjskim nie istnieje!

Czasowniki NSV wyrażają czynność w procesie jej wystąpienia. Czasowniki SV oznaczają działanie ograniczone limitem (często definiujemy to jako „rezultat”).

Porównywać:

On czyta książka(NSV): wyobrażamy sobie osobę siedzącą przy stole w bibliotece lub w domu w wygodnym fotelu. Ma przed sobą otwartą księgę, przebiega oczami strona po stronie – czyli rozwija się ona na naszych oczach. proces, sposób działania .

On Czytać książka(SV): czytanie się skończyło, książka została zamknięta i odłożona, być może wróciła już na półkę lub do biblioteki. Przed nami - granica, wynik, koniec działania .

Oznacza to, że konstruując własne zdanie z tym lub innym czasownikiem, najpierw będziesz musiał zdecydować, jaki rodzaj czasownika wybrać: niedoskonały czy doskonały. Zatem angielski czasownik read odpowiada parze aspektów „read (NSV)/read (SV)”. Jeśli chcesz powiedzieć coś o procesie działania, utworzysz odpowiednią formę z bezokolicznika „czytać” (NSV); jeśli chodzi o ukończoną akcję, która ma wynik - z „czytania” (SV). [Bezokolicznik to podstawowa forma czasownika, którą można znaleźć w słowniku].

Rozważmy inny przykład z nową parą gatunków: zapis (NSV)/zapis (SV).

Ona pisze list(NSV) - proces, przebieg działania: linie pojawiają się jedna po drugiej na kartce papieru.

Ona napisał a list trwa dwie godziny(NSV) – Przed nami znowu proces działania, ale tym razem odłożony w przeszłość. Z tego zdania dowiadujemy się, że przez pewien czas nieznana nam dziewczyna siedziała z kartką papieru i długopisem przy stole lub przed komputerem. Nie wiemy, jak zakończył się ten proces. Czy list był skończony? Czy została wysłana do odbiorcy? Wniosek nie zawiera odpowiedzi na te pytania.

Sytuacja jest zasadniczo inna w następującym przykładzie:

Ona napisał list(SV). To zdanie mówi nam, że działanie ma granicę i konkretny rezultat został osiągnięty: list jest skończony, leży na stole w kopercie lub został już wysłany.

W języku rosyjskim istnieje niewielka liczba czasowników dwuaspektowych (to znaczy czasowników, których można używać zarówno w znaczeniu NSV, jak i w znaczeniu SV) oraz pewna liczba czasowników jednoaspektowych (to znaczy czasowników które nie mają pary aspektów i są używane tylko w jednej formie). Nie będziemy się nad nimi teraz rozwodzić, byłoby to nieco przedwczesne. Teraz porozmawiamy o czasowniki tworzące pary aspektowe- ponieważ jest to większość czasowników w języku rosyjskim, a na początkowym etapie bardzo ważne jest zrozumienie różnicy między doskonałymi i niedoskonałymi formami czasownika i nauczenie się ich używania w mowie.

Tworzenie form dokonanych i niedokonanych

Według metody nauczania czasowniki tworzące pary aspektowe, można podzielić na trzy grupy:

2. przyrostek, na przykład: powiedz - powiedz

3. uzupełniający, na przykład: porozmawiać - powiedzieć

Przyjrzyjmy się każdej z grup bardziej szczegółowo.

  1. To, co dzieje się z czasownikami z pierwszej grupy, nazywa się „doskonaleniem”. To znaczy, że forma doskonała („idealna”, stąd nazwa) powstaje z formy niedoskonałej dodając przedrostek lub przedrostek (pro-, s-, po-, you- itp.). Nie sposób zgadnąć, za pomocą jakiego przedrostka powstanie idealna forma! Dlatego pozostaje tylko zapamiętać pary czasowników. Pamiętaj więc o programie minimalnym:

Czytać - o czytaj, pisz - NA pisać, rysować - NA rysuj, rysuj - NA narysuj, zrób - Z zrobić, sfotografować - Z robić zdjęcia, śpiewać - Zśpiewać taniec - Z tańczyć, bawić się - Z grać, móc - Z móc, móc - Z może, jest - Z jeść (coś konkretnego; na przykład zjeść jabłko), jeść - Przez jeść pić - Przez pij, pij - Ty wypić (coś konkretnego: na przykład wypić szklankę soku), umyć się - Przez umyć (lub Ty umyć), zadzwoń - Przez zadzwoń, pomyśl - Przez pomyśl, zapukaj - Przez zapukaj, daj - Przez daj, pocałuj - Przez pocałuj, zjedz śniadanie - Przez zjeść śniadanie, lunch - Przez zjeść lunch, kolację - Przez zjedz kolację, zapoznaj się - Przez zapoznaj się, zmień - Przez zmienić (lub o zmienić), spójrz - Przez patrz, słuchaj - Przez posłuchaj, połóż - Przez postaw, wiem - Na wiem, widzę - Na zobacz, usłysz - Na słuchaj, gotuj - Na gotuj, czekaj - Przez czekaj, zapłać - za zapłacić (lub O płacić) i w końcu uczyć się - Ty uczyć się.

Wyjątek: kup (NSV) - kup (SV)!

  1. Druga grupa zachowuje się dokładnie odwrotnie. Tutaj następuje „niedoskonałość”, a kierunek jest odwrotny: do formy doskonałej dodaje się przedrostek - i w ten sposób pojawia się forma niedoskonała („niedoskonała”). Podobnie jak w przypadku pierwszej grupy, jakiego rodzaju przyrostka będziemy potrzebować, aby utworzyć parę aspektową każdego konkretnego czasownika, nie można odgadnąć ani logicznie wydedukować. Dlatego pamiętamy program minimalny:

dawaj - dawaj, zmęcz się - zmęcz się, wstań - wstań, otwórz - otwórz, zapomnij - zapomnij, powiedz - powiedz, pokaż - pokaż, rozważ - rozważ, zapytaj - zapytaj, zdecyduj - zdecyduj, przestudiuj - przestudiuj, przyjmij - odbierz, powtórz - powtórz, rzuć - wyjdź, zakończ - zakończ, odpowiedz - odpowiedz, wyślij - wyślij, pogratuluj - pogratuluj, zrozum - zrozum, przytul - przytul, zacznij - zacznij, zapamiętaj - pamiętaj, wybierz - wybierz. Cóż, jeśli już się tego nauczyłeś, możesz to zrobić odpoczynek - odpoczynek!

  1. Czasowniki trzeciej grupy zachowują się w bardzo szczególny sposób i nie przestrzegają żadnych zasad. Jedyne, co można o nich powiedzieć, to to, że niedoskonała forma i doskonała forma tych czasowników wcale nie są do siebie podobne. Dlatego musisz po prostu nauczyć się tych czasowników na pamięć. Nie zrażajcie się, nie ma ich wiele:

mów - powiedz, weź - weź, połóż - połóż, poszukaj - znajdź, złap - złap.

Rodzaj czasownika w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym

Już na początkowym etapie nauki języka rosyjskiego bardzo ważne jest zrozumienie i zapamiętanie:

● Czasowniki niedokonane mają trzy formy czasu: teraźniejszość, przeszłość, przyszłość, na przykład:

Czytam magazyn;

Wczoraj przeczytałem magazyn.

● czasowniki dokonane mają tylko dwie formy czasu: przeszłą i przyszłą, na przykład:

Przeczytałem Twój list;

Jutro przeczytam Twój list.

Wynika to ze znaczenia gatunku: gatunek doskonały oznacza działanie ograniczone przez granicę, gatunek niedoskonały oznacza proces. W czasie teraźniejszym zawsze mamy do czynienia z procesem, a nigdy z rezultatem (porównaj: Ja czytam, ty patrzysz, on je...). Limit lub wynik mógł już zostać osiągnięty (w takim przypadku używamy czasu przeszłego, na przykład: „ Zjadł jabłko"), albo zostanie osiągnięty w przyszłości (wówczas zastosowany zostanie czas przyszły, np.: " Zje jabłko»).

Podstawowe znaczenia typów czasowników

Aby jasno zrozumieć i zapamiętać znaczenie typów czasowników w języku rosyjskim, przeanalizuj, które z nich są w Twoim języku ojczystym, a które będziesz musiał po prostu zapamiętać.

NSV ma trzy główne znaczenia: pierwsze to „proces/czas trwania/czas trwania działania”, drugie to „regularne/powtarzające się działanie”, trzecie to „fakt”, a SV ma dwa – „wynik” i „jednorazowe użycie” ” (połączymy je w jedno znaczenie, ponieważ granica między nimi jest często zatarta).

Porównywać:

Pierwsze i drugie znaczenie NSV, a także jedyne znaczenie SV, zwykle nie sprawiają studentom obcokrajowcom żadnych trudności: wystarczy raz zrozumieć logikę i zapamiętać jeden lub dwa proste przykłady.

Czytał i czytał powieść - i w końcu przeczytał(w pierwszej części zdania używa się NSV, ponieważ mówimy o procesie działania; w drugiej - SV, ponieważ czynność jest zakończona).

Otwierał i otwierał drzwi - i w końcu je otworzył(ta sama sytuacja: NSV-SV).

Rano przegląda gazety(Użyto NSV, ponieważ opisuje zwykłą akcję).

Przeczyta tę książkę za dwa dni(użyto SV, czas przyszły: zdanie mówi nam, że za dwa dni wynik zostanie osiągnięty).

Co tydzień gra w tenisa(regularność = NSV).

Ponadto do tych znaczeń gatunkowych mogą towarzyszyć określone słowa, aby ułatwić wybór pożądanej formy. Zapiszmy je w formie tabeli:

Trudności dla cudzoziemców wynikają zazwyczaj z trzeciego znaczenia NSV, określanego jako „fakt”. Dlatego radzę natychmiast zwrócić na to uwagę, słuchać więcej i pamiętać, jak używają tego Rosjanie, a także wzmacniać użycie tego znaczenia dużą liczbą przykładów. Na przykład:

Ostatniej nocy ja umyty, namydlony dania, przygotowany obiad i potem Obejrzane telewizja.

W ciągu dnia I chodził do Ermitażu, a potem jadłem lunch z rosyjskim przyjacielem w tej samej kawiarni.

Dziękuję, nie chcę kawy, już ją mam pił kawa dziś rano.

Z tych zdań uzyskasz ogólne informacje o tym, co zrobił Twój rozmówca. W tym przypadku nie interesuje Cię, czy ta czy inna akcja została zakończona, czy uzyskano ten czy inny wynik.

Ważne jest, aby zrozumieć, że w tych zdaniach można zastąpić NSV znaczeniem „fakt” SV znaczeniem „wynik”. W takim przypadku konotacja wyrażenia nieuchronnie ulegnie zmianie (cudzoziemcy często nie biorą pod uwagę tej zmiany znaczenia). Powiedziawszy " Zrobiłam pranie, umyłam naczynia, ugotowałam obiad”, po rosyjsku oznacza - hurra, mam dość, jestem wolny! " Poszedłem do Ermitażu„- to znaczy, że długo nie mogłem się tam dostać, ale w końcu dotarłem, co za błogosławieństwo!

Kiedy już nauczysz się par aspektów i wykonasz ćwiczenia praktyczne, nie będziesz już czuć niepewności podczas używania typów czasowników. Nasi profesjonalni nauczyciele języka rosyjskiego jako obcego z przyjemnością pomogą Ci uczynić proces nauki języka rosyjskiego przyjemnym i skutecznym. Na naszej stronie możesz wybrać nauczyciela i zamówić z nim bezpłatną lekcję próbną.

Jednym z punktów nauki języka rosyjskiego jest nauka takiej części mowy jak czasownik. Czasownik ma kilka form, typów i koniugacji. W tym artykule szczegółowo omówimy, jak określić typ czasownika. Są tylko dwa z nich: doskonałe i niedoskonałe.

Określ rodzaj czasownika za pomocą pytania

To najprostsza i najbardziej niezawodna opcja, która nie wymaga dużo czasu i dodatkowej wiedzy.

Czasowniki dokonane odpowiadają na pytanie „Co zrobić (robi, zrobił, zrobił)?”, a w przypadku czasowników niedokonanych zadajemy pytanie „Co zrobić (robi, zrobił, zrobił)?”.

Określ rodzaj czasownika na podstawie charakteru czynności

Czasowniki dokonane oznaczają czynność, która w momencie użycia tego czasownika została już ukończona lub zostanie ukończona w określonym czasie (lub po osiągnięciu określonego celu). Wskazują także czynności, których nie trzeba powtarzać. Mogą wskazywać działania w przyszłości, głównym ograniczeniem jest sama realizacja tego działania. Oznacza to, że działanie jest zawsze ograniczone pewnymi ramami.

Czasowniki niedoskonałe nie są ograniczone ramami czasowymi i mogą wystąpić w chwili obecnej; oznaczają działania długoterminowe, działania wymagające powtarzania.

Przykład. Czasownik „umyć” oznacza, że ​​do pewnego momentu coś musi zostać całkowicie umyte. Akcja zakończy się w momencie osiągnięcia pożądanego rezultatu, co oznacza, że ​​czasownik jest dokonany.

Czasownik „umyć” oznacza, że ​​coś należy wyprać w nieokreślonym czasie. Z uwagi na to, że czas trwania czynności nie jest ograniczony, możemy stwierdzić, że czasownik jest niedokonany.

Nie należy jednak określać rodzaju czasownika jedynie na podstawie jego znaczenia. Bezpieczniej byłoby zadać dodatkowe pytanie, tak jak to zrobiliśmy w pierwszym akapicie. W ten sposób można uniknąć przypadkowych błędów.


Określ typ czasownika, analizując słowo

Każdy typ czasownika ma pewne specyficzne cechy w tworzeniu słów. Znaki te mogą również powiedzieć Ci, z jakim rodzajem czasownika masz do czynienia.

Czasowniki dokonane mają następujące cechy:

  • przedrostki „z”, „ty”, „by”, „on”, „pro” itp.,
  • przyrostek „dobrze”.

Czasowniki niedokonane charakteryzują się następującymi cechami:

  • przedrostki „z”, „ty”, „by”, „on”, „pro” itp.,
  • przyrostek „iva”, „yva”, „va” itp.


Po przeczytaniu tego artykułu możesz zauważyć, że możesz określić formę czasownika bardzo szybko i bez większych trudności. Musisz tylko znać kilka ważnych zasad i funkcji, na przykład, na jakie pytanie odpowiada ten lub inny rodzaj czasownika lub jaki przyrostek jest dla niego charakterystyczny.

We współczesnym języku rosyjskim jest to sparowana (binarna) opozycja doskonałego i.

Czasowniki dokonane oznaczają czynność ograniczoną wewnętrzną granicą.

Czasowniki dokonane mogą mieć następujące znaczenia prywatne:

1. Konkretna wartość rzeczywista.

Wskazuje na jedną akcję w całości: wejście, napisanie, krzyknięcie.

  • - I wszedł, starzec czytał na krześle gazetę...
  • (A. N. Tołstoj)

2. Całkowita wartość.

Wskazuje integralność działania zjednoczonego wspólnym wynikiem lub celem; wskaźniki leksykalne, takie jak dwa razy, trzy razy, kilka razy itd.

  • Bułat-Tuganowski zapukał trzy razy krótkie i zdecydowane.
  • (AI Kuprin)
  • Matka dużo pieczone naleśniki

3. Wartość obecna-efektywna.

Najważniejszy jest końcowy wynik akcji: przyszedł uczeń, ojciec wrócił.

  • - Ty prawdopodobnie chłod w swoich butach do tańca.
  • (VA Soloukhin)

Cechy gramatyczne czasowników dokonanych

1. Czasowniki dokonane będą miały dwie formy - i. Nie mają formy! Wyjaśnia to niezgodność znaczeń gramatycznych doskonałej formy i czasu teraźniejszego.

2. Czasowniki dokonane tworzą syntetyczne formy czasu przyszłego: patrz - będę patrzeć, szyję - szyję.

  • napisz - napisz Vsz o, napisz nn t
  • powiedzieć - fabuła Vsz t, fabuła nn t

4. Forma czasowników dokonanych: powiedz - skaz V, patrz patrz V, roślina - roślina V, pisz - pisz V .


Czasowniki mogą być doskonałe lub niedoskonałe.
Czasowniki niedokonane oznaczają niedokończoną czynność, nie wskazują granicy ani granicy działania. Na przykład: wpisz, napisz, rozwiąż. Te czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić?
Czasowniki dokonane oznaczają czynność wykonaną, ograniczoną pewnym ograniczeniem. Na przykład: wpisz, napisz, rozwiąż. Te czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić?
Czasowniki niedokonane mają trzy czasy: przeszły, teraźniejszy i przyszły (złożony). Na przykład: wybierz - wybrałem, wybrałem, wybiorę numer.
Czasowniki dokonane mają dwa czasy: przeszły i przyszły (prosty). Na przykład: dial - wybierany, wybierany.
Wśród czasowników niedokonanych, oznaczających niedokończoną, powtarzającą się czynność, wyróżnia się czasowniki wielokrotne. Na przykład: drgnij, potrząśnij, krzycz.
Wśród czasowników dokonanych, oznaczających czynność wykonaną, wyróżniają się czasowniki jednorazowe. Na przykład: pchnij, krzycz, pociągnij.
Z reguły czasowniki tworzą pary aspektowe, które mają to samo znaczenie leksykalne. Środa: decyduj - decyduj, pisz - pisz, prowadź - przynieś.
Niektóre czasowniki nie mają sparowanych form aspektowych. Na przykład: niewdzięczny, zwyciężaj, bądź obecny, a inne niedoskonałe czasowniki nie mają sparowanych form doskonałych. Czasowniki dokonane molochat, gulychnot, potrzebujący i inne nie mają sparowanych form niedokonanych.
Niektóre czasowniki, w zależności od ich użycia, mają aspekt niedokonany lub aspekt dokonany (czasowniki dwuaspektowe). Środa: Codziennie nasza jednostka atakuje wroga (obecnie, vr. - forma niedoskonała) - Batalion wyruszy o świcie i zaatakuje wroga (w* vr. - doskonały widok).
Czasowniki dwurodzajowe obejmują na przykład: atak, aresztowanie, wywieranie wpływu, gwarantowanie, nadawanie, wykorzystywanie, badanie, wykonywanie, konfiskata, przekazywanie, powiedzmy, dziedziczenie, formowanie, badanie, obiecywanie, organizowanie, ranienie, dochodzenie, telegrafowanie, eksportowanie itp. .

Więcej na ten temat § 76. Rodzaje czasowników:

  1. 16. Czasownik jako część mowy; cechy budowy morfemicznej i fleksja czasowników. System kategorii leksykalno-gramatycznych i kategorii morfologicznych czasownika
  2. 11. Czasownik jako część mowy: semantyka i kategorie gramatyczne. Funkcje składniowe czasownika. Figuratywne użycie formy nastroju i czasu czasownika.

Rodzaj czasownika to jeden z tematów w szkolnym programie nauczania, o którym uczniowie zapominają lub nawet „przelatują obok”. Bez wątpienia, jeśli nie zrozumiesz łatwych zasad tej sekcji, nie będziesz w stanie zrozumieć pozostałych, bardziej skomplikowanych. Uczniowie często mylą czasownik niedoskonały z czasownikiem doskonałym, ale nie mają pojęcia, jakie to wszystko jest łatwe i proste, wystarczy jasno ustalić, co jest co.

Forma to jednostka, bez której nie może istnieć ani jeden czasownik w języku rosyjskim. Warto pamiętać, że zawsze można to ustalić! W niektórych przypadkach odpowiedź znajduje się na powierzchni, a w innych trzeba kopać głębiej. W naszym języku istnieją dwa rodzaje czasowników: doskonały (SV) i niedoskonały (NSV).

Idealny widok

Jest to typ oznaczający już wykonaną czynność, najczęściej używamy go w czasie przeszłym. Jeśli porównamy je z językiem angielskim, wówczas o zakończonej czynności mogą świadczyć takie czasy, jak Past Simple i Present Perfect. Musimy wziąć pod uwagę, że czasowniki SV kierują nas do wyniku, końca akcji lub jej początku. Na przykład: „Przeczytał książkę”. Po czym można poznać, że nie jest to czasownik niedokonany? Wystarczy zadać pytanie: „Co zrobiłeś?” Nauczyciele dają tę wskazówkę dzieciom niemal we wszystkich szkołach, wyjaśniając, że jeśli orzeczenie w pytaniu ma przedrostek „s”, to jest to czasownik dokonany.

Tego typu można również użyć w czasie przyszłym, pytania do sprawdzenia: „co zrobi (będzie)?” itp.

Powinieneś wziąć pod uwagę fakt, że w SV całkowicie brakuje czasu teraźniejszego, więc jeśli zobaczysz czasownik w tym czasie, wiedz, że jest to NSV.

Niedoskonały gatunek

Czasownik niedoskonały określa czas trwania czynności bez podkreślania wyniku. Proces może być regularny, to znaczy ktoś coś robi każdego dnia. Lub po prostu powtarzalny, innymi słowy, ktoś robi coś rzadko. W języku angielskim występują również czasy oznaczające proces, na przykład czas teraźniejszy ciągły. Przysłówki w zdaniu mogą również „oddawać” niedoskonałą formę czasownika. Przykłady: ciągle, często, zawsze, regularnie, zwykle, długo - wszystkie wskazują na brak końca akcji.

Aby łatwo zidentyfikować czasownik niedokonany, wystarczy zadać mu pytanie: „Co robić?” (w pytaniu brakuje litery „c” oznaczającej SV, zatem jest to NSV). Na przykład: Marina uwielbia śpiewać (co powinna zrobić?).

Czasowniki z tej grupy mogą być czasem teraźniejszym (co (robię) robię? itp.) lub czasem przyszłym (co będę robić (będę robić)? itp.) i czasem przeszłym (co zrobiłem ( zrobić)? itp.). d.).

Czasowniki jednoaspektowe i czasowniki z dwiema formami

Wiele czasowników w języku rosyjskim ma parę przeciwnej formy (davit (SV) - davit (NSV)). Tworzą je naprzemienne samogłoski i spółgłoski liter i sylab:

  • o/a - późno/późno (SV/NSV);
  • o/s - westchnienie/westchnienie (SV/NSV);
  • Ja / oni - podniesiemy / podniesiemy (SV / NSV);
  • u/im - wyjął/wyjął (SV/NSV);
  • d/f - towarzyszy/odprowadza (SV/NSV);
  • t/h - odpowiedział/odpowie (SV/NSV);
  • p/pl - wzmocniony/wzmocniony (SV/NSV);
  • st/sh - leczony / będzie leczyć (SV/NSV).

Oprócz takich czasowników istnieją również czasowniki jednego typu, które w żadnym wypadku nie mogą mieć pary, mają tylko jedną z dwóch form: niedoskonałą lub doskonałą. Wśród nich: być, być obecnym, być nieobecnym, być nieaktywnym (tylko NSV), a także: krzyczeć, być potrzebnym, tryskać, odnajdywać się (tylko SV).

Przykłady czasowników niedoskonałych i doskonałych

Jak się okazało, NSV i SV są dość łatwe do znalezienia w pytaniu, ale najczęściej uczniowie zaczynają rozumieć temat dopiero po wyjaśnieniu go przez nauczyciela na przykładach.

Niedoskonały widok: czyraki, bierze, troszczy się, będzie się bawić, ciąć, szukać, piłować, przeszkadzać, spać itp.

Doskonała forma: podlać, zabić, odłożyć, kupić, zniknąć, przenieść, otworzyć, usiąść itp.

To tylko niektóre przykłady czasowników dokonanych i niedokonanych.



Podobne artykuły