/ V MIĘDZYNARODOWY KONKURS RYSUNKU DZIECI „PRZEZ SZTUKĘ DO ŻYCIA!”
POZYCJA
V MIĘDZYNARODOWY KONKURS RYSUNKU DZIECI
„PRZEZ SZTUKĘ DO ŻYCIA!”
Temat roku : « Radość biznesu!»
Temat wybrany na tegoroczny konkurs brzmi niecodziennie, ale w istocie jest to znowu konkurs na umiejętność artystycznego spojrzenia na prawdziwe życie. To właśnie jest głównym zadaniem artysty – umiejętność ciekawego, wymownego zobaczenia i ujawnienia w swoich dziełach-kompozycjach tego, co istotne i poetyckie w pozornie zwyczajnej codzienności.
To najważniejsze zadanie prawdziwego Artysty do ukazania - ukazania w swojej twórczości życia swoich czasów, współczesnych, a tym samym troskliwego, twórczo aktywnego świata wewnętrznego.
Motywem przewodnim jest ukazanie twórczości otaczających nas ludzi. Jakie zawody wykonują osoby mieszkające obok, jak wygląda ich praca?
Wyjdź na zewnątrz i zobacz oczami Artysty, jak wiele dzieje się wokół Ciebie! Są to kierowcy transportu, sprzedawcy i budowniczowie, jest szkoła, biblioteka, stadion, przychodnia, fabryka i laboratorium naukowe, a ktoś sadzi, hoduje zwierzęta, szyje sukienki, naprawia samochody, piecze chleb...
Jak długo możesz wymieniać?Może tam, gdzie mieszkasz, znajdują się jakieś szczególne dzieła, które charakteryzują Twój region? To byłoby szczególnie interesujące.
To może być dzieło Twojej rodziny. Mogą to być prace domowe, różne zajęcia i hobby, kompozycja o radości wspólnej pracy w rodzinie.
Pamiętajcie, że głównym kryterium oceny rysunków będzie umiejętność zobaczenia przez artystę otaczającego go życia i umiejętność artystycznego opowiedzenia o nim w ciekawy sposób. Dlatego konieczne jest, aby przedstawione postacie znajdowały się w prawdziwym środowisku wnętrza lub krajobrazu. Tak, aby efektem konkursu była wyrazista opowieść artystyczna o życiu współczesnych ludzi i ich ciekawych sprawach.
I nieprzypadkowo nazwaliśmy konkurs „Radość czynów”. Tylko osoba twórcza jest w stanie pokonać trudności i przeszkody, a piękno i radość dobrych uczynków powinny być dla młodego człowieka źródłem siły.
1. Postanowienia ogólne
Koncepcja Międzynarodowego Konkursu Rysunkowego dla Dzieci opiera się na aktywnie rozwijającej się koncepcji pedagogicznej „Szkoła Niemenskiego”, która jest holistycznym, integracyjnym systemem wprowadzania młodszego pokolenia w świat współczesnej kultury artystycznej w Rosji i na świecie. Sztuka rozumiana jest w niej jako system socjalizacji człowieka, twórczego rozwoju osobowości i harmonizacji myślenia uczniów.
Nazwa konkursu wzięła się ze stanowiska koncepcyjnego „Od życia – przez sztukę – do życia”- jedna z głównych zasad szkoły artystycznej i pedagogicznej B. Niemenskiego. Oznacza to, że sztuka w edukacji szkolnej powinna być narzędziem „humanizacji”, poznania powiązań człowieka z rzeczywistością i samokonstruowania jednostki. Zarówno działalność artysty, jak i przygotowanie artysty polegają na tym, że jednocześnie uczy się on wpatrywania się – refleksji nad otaczającym go życiem, uczy się języka wizualnego, czyli opanowuje środki wyrazu, a swoją twórczością musi pomóc sobie i innym widzieć w nowy, jasny i pomysłowy sposób oraz doświadczać życia. Te cechy są potrzebne nie tylko artystom, ale także każdemu człowiekowi, semantyczna umiejętność widzenia otaczającego ich życia jest źródłem wypełnienia jego wewnętrznego świata i produktywności jego osobowości.
Konkurs organizowany jest w celu wspierania przedmiotu „Sztuki piękne” w szkołach ogólnokształcących oraz działalności artystyczno-pedagogicznej w kształceniu dodatkowym i przedzawodowym. W warunkach „utraty zainteresowania” kulturą i sztuką we współczesnej edukacji dzieci chcemy każdemu urzędnikowi, menadżerowi i administratorowi przekazać wagę i wartość pełnoprawnego wychowania artystycznego i jego nauczania przez specjalistów. Bez kształtowania myślenia artystyczno-figuratywnego i wizualno-przestrzennego adaptacja społeczna dzieci, kształtowanie myślenia patriotycznego i heurystycznego, tak niezbędnego dla naszego społeczeństwa, jest dziś niemożliwe, podobnie jak nie jest możliwe pełne przygotowanie człowieka do pracować w społeczeństwie, w którym nastąpiła wybuchowa wizualizacja wszelkich środków komunikacji, informacji i pracy.
Zapraszamy do wzięcia udziału w tworzeniu Międzynarodowej Galerii Rysunku Dziecięcego, która będzie gromadzić najlepsze prace konkursowe. Prace z kolekcji będą brały udział w różnorodnych formach wystaw, festiwali i akcji charytatywnych, których celem jest promowanie wysokiego poziomu umiejętności zawodowych nauczycieli-artystów i kreatywności dzieci.
Główne cele konkursu:
- Stymulowanie zapoznania się ze sztuką jako systemem emocjonalnych i wartościowych kryteriów życia (w systemie edukacji powszechnej), rozwój zdolności twórczych (w systemie edukacji dodatkowej), opanowanie podstaw języka figuratywnego, jego podstaw gramatycznych (w systemie edukacji przedzawodowej).
- Rozwijanie umiejętności obserwacji, analizowania, artystycznego i poetyckiego widzenia prawdziwego życia oraz umiejętności wyrażania jego treści za pomocą środków artystycznych.
- Zwiększenie autorytetu i roli przedmiotu „Sztuki piękne” w szkole.
- Opracowanie systemu pracy z kreatywnymi, motywowanymi plastycznie dziećmi.
- Identyfikacja i wsparcie zawodowo i twórczo pracujących nauczycieli-artystów.
- Aktywizacja energii twórczej grup szkolnych i zwiększenie motywacji do działalności społeczno-kulturalnej.
- Utworzenie funduszu dzieł sztuki dziecięcej oraz bazy danych dzieci zdolnych.
- Wsparcie inicjatyw twórczych i wymiana doświadczeń w obszarze edukacji artystycznej.
- Włączanie artystów w edukację estetyczną młodego pokolenia i promowanie efektów twórczości dziecięcej.
2. Organizatorzy konkursu
Organizatorem konkursu jest Wydział Ustawicznej Edukacji Artystycznej (TSNHO) ( Szkoła B. Niemenskiego) SAOU DPO MTSRKPO wraz z „ Międzynarodowa Unia Nauczycieli i Artystów”. Partnerem i sponsorem konkursu jest Fila Stationary LLC jest oficjalnym przedstawicielem grupy firm FILA w Rosji.
Organizatorzy zapewniają:
Równe warunki dla wszystkich uczestników Konkursu;
Wsparcie informacyjne Konkursu;
Przeprowadzenie Konkursu, oglądanie i ocena prac uczestników Konkursu;
Wręczenie nagród zwycięzcom Konkursu i ich nauczycielom.
3. Komitet Organizacyjny Konkursu
Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego
Niemenskaja Łarysa Aleksandrowna
Zastępca szefa Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej, laureat Nagrody Prezydenta Federacji Rosyjskiej, członek honorowy Rosyjskiej Akademii Sztuk, profesor, przewodniczący moskiewskiego oddziału Międzynarodowego Związku Nauczycieli i Artystów
Zastępca Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego
Marina Astafieva Konstantinowna
Dyrektor Wykonawczy Międzynarodowego Związku Nauczycieli i Artystów”, Redaktor Naczelny Międzynarodowej Sieci Magazynu Edukacyjnego ART TEACHER, specjalista Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej.
Przewodniczący Sądu Konkursowego
Niemenski Borys Michajłowicz
szef Centralnej Narodowej Organizacji Artystycznej, Artysta Ludowy Rosji, akademik Rosyjskiej Akademii Sztuk i Rosyjskiej Akademii Pedagogicznej, posiadacz Orderu Zasługi dla Ojczyzny, laureat Nagród Państwowych ZSRR i Federacji Rosyjskiej, nagrody międzynarodowe, prof
Sekretarz wykonawczy komisji przedmiotowo-metodologicznej
Tereszczenko Anna Siergiejewna
Analityk sektora doskonałości artystycznej i pedagogicznej Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej, specjalista ds. public relations Międzynarodowego Związku Nauczycieli Artystycznych.
Kurator projektów wystawienniczych
Wołkow Aleksander Jewgienijewicz
Kierownik działu muzealno-wystawienniczego Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej
Wsparcie informacyjne
Kondratiew Andriej Witalijewicz
głowa sektor wsparcia organizacyjno-informacyjnego Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej
Judina Ljubow Juriewna
Dokumentolog Centralnej Organizacji Naukowo-Kulturalnej
4. Warunki Konkursu
Zawodnicy
Uczestnikami konkursu są uczniowie klas 1-11, uczący się w szkołach ogólnokształcących, szkołach artystycznych, szkołach artystycznych, pracowniach, klubach, przedszkolaki w wieku 4-6 lat. Rysunki uczestników oceniane są oddzielnie dla pięciu grup wiekowych: 4-6 lat, 7-9 lat, 10-12 lat, 13-15 lat, 16-18 lat
Nominacje konkursowe
„Kolor” (najlepszy obraz).
„Linia” (najlepsza praca graficzna).
5. Tryb przeprowadzenia Konkursu
Konkurs odbywa się w trzech etapach.
Pierwszy etap konkursu: przesłanie prac do elektronicznej galerii konkursu
na stronie internetowej Międzynarodowego Związku Nauczycieli i Artystów
W pierwszej turze zachęca się do zorganizowania konkursu na temat roku na poziomie regionalnym z nagrodzeniem zwycięzców. Przyczynia się to do szerszego objęcia uczestników konkursu, upowszechnienia i omówienia celów i zadań konkursowych, które stanowią ważne zadanie edukacyjne, środowisko rozwoju zawodowego i komunikację między nauczycielami.
Na wniosek uczestników może nastąpić konkurs w regionie zorganizować osobiście. Lokalne jury wybiera zwycięzców, których prace przesyłane są do e-galerii. W takim przypadku jury regionalne może przyznać uczestnikom rundy stacjonarnej nagrodę jako zwycięzcy etapu regionalnego konkursu międzynarodowego .
Drugi etap konkursu:
JURY WYBRAŁO ZWYCIĘZCÓW KONKURSU
Trzeci etap konkursu ma charakter stacjonarny: luty-marzec 2019 r.
Po zawiadomieniu organizatorów wybrani zwycięzcy konkursu zobowiązani są przesłać oryginały swoich prac na adres podany w zawiadomieniu.
W CNHO (Centrum Ustawicznej Edukacji Artystycznej) odbywa się II etap prac JURY i wyłonienie ZWYCIĘZCÓW Konkursu.
(jury nie będą uwzględniać prac laureatów, które nie zostały zgłoszone do etapu stacjonarnego konkursu)
Wernisaż wystawy prac laureatów i zwycięzców konkursu ,
w ramach pracy V I Międzynarodowe Forum Nauczycieli-Artystów .
6. Podstawowe wymagania pracy konkurencyjnej
ekspresja figuratywna;
Wyraźna umiejętność artystycznej obserwacji życia;
Oryginalność koncepcji i mistrzostwo wykonania;
Ujawnienie treści tematu za pomocą środków artystycznych.
Główne kryteria oceny Artystyczne walory twórczości uczniów w każdym wieku i na każdym poziomie wykształcenia to niezależność twórcza w odkrywaniu zadanego tematu, indywidualność stylistyczna, istotna obserwacja i nieoddzielona od niej fantazja, poetycka wizja otaczającego nas świata. Główną cechą pracy dzieci jest jej treść, w który jest organicznie wpleciony postawa autora do tego, co przedstawia, tj. treści zrealizowane w formie ekspresyjnej (artystycznej).
7. Nagrodzenie zwycięzców Konkursu
Decyzją Jury, zwycięzcy konkursu w nominacjach: „Kolor” i „Linia” (bez przyznania I, II, III miejsca), a także zostaje nagrodzona GRAND PRIX konkursu w każdej kategorii wiekowej.
Oprócz nominacji głównych przyznawane są dyplomy specjalne i nagrody jury:
„Za najlepsze ujęcie tematu konkursu”,
„O poetycką wizję życia”
„Za responsywność i empatię”
„Najmłodszemu uczestnikowi konkursu”.
Zwycięzcy otrzymują dyplomy i nagrody.
Wszyscy nauczyciele, którzy przeszkolili zwycięzców konkursu, otrzymują certyfikaty od jury konkursu.
Prace zwycięzców konkursu publikowane są:
W Starym Oskolu zgromadzili się najlepsi młodzi artyści z całego regionu. W dziecięcej szkole artystycznej odbył się regionalny konkurs rysunkowy dla dzieci ku pamięci Ilyi Khegai. W tym roku zgromadziło 56 uczestników.
Pełna klasa uczestników, cisza i jedynie szelest ołówków i szeleszczące pędzle świadczą o intensywnej pracy młodych artystów. Koncentrując się nad sztalugami, chłopaki przedstawili na papierze, jak piękny jest ten świat. To właśnie jest tematem tegorocznego regionalnego konkursu ku pamięci Ilyi Khegai. Uczestników nie ogranicza żadna forma ani technika wykonania.
Dzieci mogą pracować pastelami olejnymi, akwarelami i gwaszem. Wybierz dowolną technikę, pracuj na tonowanym papierze za pomocą pędzla, pisaków, ołówków. Sam konkurs jest bardzo ciekawy, ponieważ dzieci przychodzą i pracują w czasie rzeczywistym. To, co dzieci tutaj zrobiły w ciągu dwóch godzin, jest wyłącznie samodzielną pracą dziecka, nie ma tu ręki nauczyciela i naprawdę możemy ocenić pracę dzieci.
13-letnia Zofia Niroda ze wsi Rovenki postanowiła przedstawić Krym. Jako jedyna z uczestniczek konkursu pracuje w technice kraty – to starożytna metoda rysowania obrazu poprzez zadrapanie. Blank do zawodów przygotowywałem przez tydzień.
Oczywiście, że chciałem wygrać. Biorę udział z przyjemnością, aby cieszyć się procesem i zobaczyć inne prace.
- Sofia Niroda.
Do zawodów solidnie przygotowała się także Natalia Sukhenko z rejonu Koroczańskiego. W tym roku, po ukończeniu 9 klasy, planuje kontynuować naukę na studiach na wydziale projektowania graficznego.
W mojej szkole plastycznej próbowałem namalować ten obraz w kolorze, potem w domu poświęciłem czas. Nigdy nie rysowałam w pośpiechu, zazwyczaj konkursy nie odbywały się twarzą w twarz, jednak teraz brak czasu bardzo odbija się na mojej pracy.
– Natalia Suchenko.
Ośmioletnia Ksenia Tulinova z Gubkina wykonała zadanie przed terminem. Narysowała fabułę na podstawie wspomnień z wakacji.
Najbardziej pamiętam, jak latem całą rodziną jeździliśmy na ryby. Przedstawiłem wszystko, co kojarzy mi się z tym wydarzeniem, narysowałem, jak mój wujek pływał łódką. Prawdopodobnie odziedziczyłem umiejętność rysowania po dziadku.
– Ksenia Tulinova.
Jury wyłoniło zwycięzców w trzech kategoriach wiekowych. Jest to bardzo trudne, zgromadziło się tutaj 56 uczestników.
Przyjechali do nas najlepsi z najlepszych. Zdolna praca, każdą pracę chcę obejrzeć i podziwiać, dzieci są wspaniałe, w zasadzie wszystkie poradziły sobie znakomicie.
- Olga Gladkikh, dyrektor dziecięcej szkoły artystycznej Stary Oskol.
Konkurs poświęcony pamięci Ilyi Khegai odbywa się już siódmy rok. Zaczęło się od programu obejmującego całą szkołę, następnie objęło ono całe miasto, a w 2016 r. także regionalne.
Ilja Nikołajewicz jest artystą światowej klasy, co niestrudzenie powtarzam. Istnieje encyklopedia „Artyści wszechczasów i narodów”, wydawana w Niemczech od wielu lat, zawierająca i niniejszą encyklopedię.
- Tatyana Bryzhik, organizatorka konkursu.
W wyniku konkursu dziewięciu najlepszych artystów otrzymało pamiątkowe upominki i nagrody pieniężne.
Spośród ponad stu prac młodych artystów jury wybrało 89 w kategoriach: „Malarstwo sztalugowe”, „Grafika”, „Sztuki dekoracyjne i użytkowe”, „Rzeźba”, „Praca zbiorowa” w czterech kategoriach wiekowych. Autorzy tych prac otrzymali dyplomy I, II, III i IV stopnia, a ich prace trafią do etapu regionalnego, który odbędzie się na przełomie kwietnia i maja br. w Murmańsku.
- Różnorodność prac jest kolosalna. W tym roku zaprezentowano także nowości. Jednym z nich jest praca „Deuce Again” w nominacji „Rzeźba”. Bardzo ciekawa litografia i oczywiście malarstwo, grafika, - mówi Daria Silushina, dyrektor Szkoły Artystycznej dla Dzieci Morza Północnego. - Za każdym razem podziwiam pracę naszych dzieci, bo czasami patrzysz i myślisz: „gdzie to widziałeś w naszym mieście?” I oni to widzą! To naprawdę niezwykłe spojrzeć na otaczający nas świat oczami dziecka. Za każdym razem, gdy się uśmiecham, jestem szczęśliwy. Dziękuję im za to!
Rozpoczął się nabór wniosków do udziału w etapie regionalnym Międzynarodowego Konkursu Rysunku Dziecięcego „Bezpieczeństwo Pracy oczami Dzieci” w roku 2019.
Konkurs odbywa się przy wsparciu Ministerstwa Rodziny, Pracy i Ochrony Socjalnej Ludności Republiki Białorusi oraz Państwowej Inspekcji Pracy Republiki Białorusi.
W zawodach mogą brać udział dzieci w 3 kategoriach wiekowych:
Przedszkolak – dzieci w wieku od 3 do 6 lat;
Uczeń szkoły podstawowej – dzieci w wieku od 7 do 12 lat;
Uczeń szkoły średniej – dzieci w wieku od 13 do 18 lat.
Konkurs organizowany jest wśród młodych mieszkańców Republiki Baszkortostanu.
Warunki konkursu:
1) Konieczne jest narysowanie obrazu na temat ochrony pracy,
w tym powiązanie go z jednym z następujących obszarów:
— Ogólne zagadnienia ochrony pracy;
— Ochrona pracy w budownictwie;
— Ochrona pracy w branży transportowej;
— Ochrona pracy podczas obsługi konstrukcji dźwigowych;
— Ochrona pracy w gazownictwie;
— Ochrona pracy w mieszkalnictwie i usługach komunalnych;
— Ochrona pracy w rolnictwie;
— Ochrona pracy w leśnictwie;
— Ochrona pracy w przemyśle petrochemicznym i chemicznym;
— Ochrona pracy w przemyśle naftowym;
— Ochrona pracy w górnictwie;
— Ochrona pracy w przedsiębiorstwach telekomunikacyjnych;
- Bezpieczeństwo przeciwpożarowe;
- Bezpieczeństwo na drodze;
- Ochrona środowiska;
- Bezpieczeństwo elektryczne.
Tematyka rysunków nawiązuje do nominacji do dodatkowych nagród dla uczestników.
2) Wypełnij formularz rejestracyjny na stronie internetowej www.bmipk.ru w sekcji „Konkursy”. Wypełnienie wszystkich pól jest OBOWIĄZKOWE!
3) Prześlij skan rysunku na stronę www.bmipk.ru w zakładce „Konkursy” lub prześlij go e-mailem na adres: [e-mail chroniony] do 1 sierpnia 2019 r. Wymagania dotyczące pliku obrazu: format – jpeg, png, bmp, pdf; rozmiar – do 5 MB (przy rozdzielczości co najmniej 150 dpi).
Prace konkursowe przyjmowane będą do 1 sierpnia 2019 r. Od jednego uczestnika akceptowana jest tylko 1 praca.
Zwycięzca zostanie wyłoniony na podstawie wyników głosowania – największej liczby „lajków” zebranych w oficjalnej grupie konkursowej: http://vk.com/risunok_bmipk. Głosowanie potrwa do 1 sierpnia 2019 r.
Najlepsze rysunki, które na podstawie wyników głosowania otrzymają największą liczbę „lajków” zostaną przesłane do etapu ogólnopolskiego konkursu, a ich autorzy otrzymają dyplomy laureata konkursu regionalnego (pierwszych 30 autorów w rankingu otrzyma I stopień dyplomy, pozostałych 70 autorów otrzyma dyplomy II stopnia).
Wyłonieni zostaną także trzej najlepsi zwycięzcy w poszczególnych kategoriach, którzy otrzymają dyplomy. Ich prace trafiają także na ogólnopolski etap konkursu.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują dyplom udziału w etapie wojewódzkim konkursu. Dyplomy podpisują przedstawiciele organizatorów etapu regionalnego konkursu.
„RF-dzisiaj”
Od 2000 roku w regionie Samara, w rocznice zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941–1945, odbywa się Ogólnorosyjski konkurs młodych fotografów-amatorów „Świat oczami młodych ludzi. Spadkobiercy Wielkiego Zwycięstwa.” Ta dobra tradycja narodziła się w szkole fotograficznej „Samara” przy Pałacu Twórczości Dzieci i Młodzieży Samara.
Do konkursu w 2015 roku wpłynęło ponad 2800 fotografii od 582 autorów z 53 studiów fotograficznych w Rosji z Orła, Moskwy, Swierdłowska, Nowosybirska, Tomska, Tweru, Tiumenia, Kostromy, Leningradu, Omska, Lipiecka, Penzy, Ryazania, Irkucka, Kurganu, Samary, Czelabińsk, obwody kałuskie, a także z terytorium Ałtaju, terytorium Krasnodaru, Kamczatki, Żydowskiego Regionu Autonomicznego, Republiki Mari El, Republiki Tatarstanu, Republiki Baszkortostanu, terytorium Permu, Republiki Krymu i Kazachstanu .
1. „Zwycięzcy” — pojedyncze fotografie lub cykle przedstawiające życie uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, stosunek innych do nich, łączenie pokoleń, utrwalanie pamięci o wyczynach obrońców Ojczyzny.
2. „Ludzie i życie codzienne” – pojedyncze fotografie lub serie ilustrujące bogactwo i różnorodność życia codziennego, w tym także fotografie portretowe.
3. "Natura" - pojedyncze fotografie lub cykle o świecie przyrody (ssaki i ptaki, krajobrazy, makrofotografia, rośliny, świat podwodny).
4. "Wolny temat" - pojedyncze fotografie lub cykle, które w swojej treści nie odpowiadają innym nominacjom (martwa natura, architektura, abstrakcja itp.).
Selekcja prac odbyła się w czterech kategoriach wiekowych: 11-13, 14-16, 17-19 i 20-25 lat.
Założycielami tego konkursu fotograficznego są Ministerstwo Edukacji i Nauki Regionu Samara oraz Związek Fotografów Rosji, Izba Społeczna Regionu Samara, organizatorem konkursu fotograficznego jest Pałac Twórczości Dzieci i Młodzieży Samara.
- Kształtowanie uczuć patriotycznych i świadomości młodych obywateli w oparciu o wartości historyczne i rolę Rosji w losach świata, zachowanie i rozwój poczucia dumy ze swojego kraju.
- Popularyzacja fotografii wśród dzieci i młodzieży Federacji Rosyjskiej.
- Promowanie nawiązywania i rozwijania twórczych powiązań pomiędzy młodymi fotografami.
- Identyfikacja młodych, utalentowanych fotografów, tworzenie warunków do podnoszenia ich poziomu zawodowego i zapewnienie możliwości realizacji ich potencjału twórczego.
- Podnoszenie kwalifikacji zawodowych menadżerów stowarzyszeń fotograficznych.
Swietłana Pożarska - przewodniczący, Czczony Pracownik Kultury Federacji Rosyjskiej, Przez ponad 25 lat Svetlana Georgievna pracowała jako wiodący specjalista w dziale fotografii Państwowego Rosyjskiego Domu Sztuki Ludowej. Członek jury, laureat międzynarodowych, ogólnounijnych, rosyjskich wystaw fotograficznych, festiwali i konkursów. Odbyło się 20 wystaw osobistych w Rosji i za granicą. Fotografie: Pozharskaya S.G. przechowywane są w Państwowym Muzeum Sztuk Pięknych im. A.S. Puszkina, w Państwowym Centrum Sztuki Współczesnej, a także w kolekcjach prywatnych.
Władimir Wiatkin— Członek honorowy Rosyjskiego Związku Fotografów, fotoreporter RIA Novosti, członek Rosyjskiego Związku Dziennikarzy, zdobywca nagrody Złotego Oka i sześciu złotych medali World Press Photo, wykładowca na Wydziale Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego (Moskwa) ).
Galina Temchina- kierownik studia fotograficznego Moskwa Okno (1986-2000). Prowadziła zajęcia z fotografii na Wydziale Dziennikarstwa IMPiE im. Gribojedowa (2002-2012). Obecnie konsultant psychologiczny. Członek Związku Fotografów Rosji (Moskwa).
Muchanow Nikołaj- Samara fotograf konceptualny, członek stowarzyszenia fotograficznego Związku Dziennikarzy Rosji, zdobywca Grand Prix Bałtyckiego Biennale.
Jurij Strelec- redaktor działu ilustracji w gazecie regionalnej „Samara Izwiestia”, przewodniczący stowarzyszenia fotograficznego w regionalnej organizacji Związku Dziennikarzy Rosji Samara. Członek Związku Fotografów Rosji, członek Związku Dziennikarzy Rosji (Samara).
Wszystkie zespoły, które nadesłały prace na konkurs, otrzymują certyfikaty udziału w konkursie fotograficznym.
