OKRĄGŁE GRY JAZDY W PRZEDSZKOLE
1. Kukułka
Dzieci stoją w kręgu.
Pośrodku siedzi kierowca z zamkniętymi oczami.
Dzieci chodzą w kręgu i śpiewają:
W naszym ogrodzie mamy kukułkę
Przyleciał i śpiewa
Ty kukułko, nie ziewasz
Zgadnij, kto pije”
Nauczyciel wskazuje dowolną osobę w kręgu.
Dziecko śpiewa „Ku-ku”.
2. „Króliczek-gronostaj”
Według rymu liczenia wybrana jest „Zainka”.
Dzieci chodzą w kręgu i śpiewają słowa:
Gronostaj Króliczek
Króliki nie mają gdzie wyskoczyć
Dookoła są wysokie płoty
A króliczek ma krótkie nogi
Chodź, mały króliczku, skacz i skacz,
Obróć się na bok,
No dalej, króliczku, odwróć się
Kłaniaj się komu chcesz.
Pod koniec śpiewu zajączek wybiera nowego kierowcę.
3. „Warzywa”
Dzieci chodzą po okręgu, trzymając się za ręce.
W środku okręgu znajduje się kierowca z zawiązanymi oczami.
Wszyscy śpiewają:
Pewnego wieczoru w ogrodzie
Buraki rzepa, rzodkiewka, cebula
Postanowiliśmy pobawić się w chowanego
Ale najpierw stanęliśmy w kręgu
Zatrzymują się i liczą, zginając palce.
Kierowca się kręci.
Wyraźnie zapłacone od razu
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Lepiej się ukryj
Schowaj się głębiej.
Cóż, idź zobaczyć.
Dzieci kucają, kierowca idzie patrzeć.
Próbuje znaleźć i zgadnąć dotykiem, kogo złapał.
4. „Baranek”
Dzieci chodzą w kręgu i śpiewają. W centrum jadący „Baranek”
Jesteś małą szarą owieczką,
Jesteś małą białą owieczką,
Karmiliśmy cię
Daliśmy ci coś do picia
Nie wkurzaj nas
Baw się z nami
Pospiesz się i nadrób zaległości.
Kiedy śpiew się kończy, dzieci uciekają. Baranek to łapie.
Ktokolwiek zostanie złapany, odgrywa rolę baranka.
5. „Czapka bociana”
Przed rozpoczęciem gry wybierany jest bocian i dziecko w bocianiej czapce.
Dzieci stoją w kręgu, trzymając się za ręce. W środku okręgu znajduje się bocian. Dłonie ma złożone za plecami, dłonie złączone.
Dzieci chodzą po okręgu, bocian chodzi tyłem po okręgu, wysoko unosząc nogi. Szuka kapelusza i śpiewa:
Bocian: Szedłem nad rzeką
Tutaj zgubiłem kapelusz
Zupełnie nowy kapelusz
Ciepła czapka
Mały czerwony kapelusz.
Dzieci chodzą w kręgu.
Dziecko za okręgiem trzyma w rękach kapelusz, idzie w przeciwnym kierunku i śpiewa:
Dziecko: Doszedłem do rzeki
Tutaj znalazłem kapelusz
Zupełnie nowy kapelusz
Ciepła czapka
Mały czerwony kapelusz.
Kiedy piosenka się kończy, wszyscy zatrzymują się.
Dziecko: Cóż, spróbuj nadrobić zaległości
Zdejmij kapelusz.
Dzieci podnoszą złączone ręce, tworząc bramę, przez którą biegnie bocian z dzieckiem. Bocian dogania, zakłada czapkę i tańczy w parze w kręgu. Bocian pozostaje w kręgu, dziecko w kapeluszu wybiera drugie.
Jeśli bocian go nie złapie, kierowca staje się bocianem. Bocian stoi w kręgu. Gra się powtarza.
6. „Gra z dzwonkiem”
Gra muzyka.
Dzieci stoją w kręgu, trzymając się za ręce.
W centrum okręgu znajduje się dziecko z dzwonkiem.
Kiedy zaczyna się śpiew, poruszają się w przeciwnym kierunku.
Dziecko z dzwonkiem śpiewa:
Chodzę z dzwonkiem
Patrzę na chłopaków
Złoty dzwonek
Kto ze mną zatańczy?
Na koniec piosenki dziecko z dzwonkiem
wybiera tego, z którym będzie tańczył.
Dwoje dzieci tańczy do dowolnej muzyki tanecznej.
Wybrane dziecko zostaje liderem.
7. „Obserwator gwiazd”
Dzieci stoją w kręgu. W centrum znajduje się astrolog.
Dzieci chodzą w kółko w prawo i śpiewają:
Na niebie migają gwiazdy
Gwiazdy chcą grać
Astrolog liczy gwiazdy
Jeden dwa trzy cztery pięć!
Refren: (chodź w kółko, cofnij się).
Obserwator gwiazd, obserwator gwiazd,
Chodź pograć z nami!
Co nam pokażesz
Rozwiążmy to sami.
Dzieci zgadują, co robi obserwator gwiazd.
Opcja 2:
Zadzwoniliśmy do Astrologa
Niech policzy nas z rzędu
W naszym przedszkolu jest jak w niebie
Jest wielu gwiazdorów.
Astrolog:
Czy zgadniesz, który z Was?
Co ja teraz robię?
Ktokolwiek odgadnie, co robi astrolog, zostaje astrologiem.
8. „Bocian i żaby”
Dzieci stoją w kręgu, trzymając się za ręce.
W środku okręgu stoi bocian.
Dzieci chodzą w kręgu i śpiewają
Bocian chodzi z wysoko uniesionymi nogami
i macha ramionami – „skrzydłami”
Bocian poszedł na polowanie
Chodzi i spaceruje po bagnach.
Bardzo chcę zjeść żabę,
Naprawdę chcę połknąć żabę!
Żaby skaczą
Bocian stoi na jednej nodze i macha skrzydłami.
Żaby śpiewają:
Kwak, Kwak, Kwak, Kwak.
Kiedy muzyka się kończy, żaby wyskakują z bociana, a on je łapie.
Ktokolwiek zostanie złapany, staje się bocianem.
9. „Palniki”
Dzieci trzymając się za ręce chodzą po okręgu.
Kierowca stoi w środku okręgu.
Na głowie może znajdować się maska zająca.
Gdy tylko chłopaki skończą zdanie, wszyscy stojący w kręgu uciekają.
Kiedy muzyka się skończy, wszyscy gracze muszą znaleźć partnera.
Kierowcą zostaje każdy, kto nie znalazł partnera.
Ukośne, ukośne,
Nie chodź boso
I chodzić w butach,
Owiń łapy
Jeśli nosisz buty,
Wilki nie znajdą zająca
Niedźwiedź cię nie znajdzie.
Wyjdź, spłoniesz!
10. „Wesołe chłopaki”
Linie są rysowane po dwóch przeciwnych stronach witryny, a z boku narysowanych jest kilka okręgów. To jest dom kierowcy. Gracze gromadzą się za linią po jednej stronie kortu i śpiewają chórem:
Jesteśmy zabawnymi chłopakami
Kochamy biegać i skakać.
Cóż, spróbuj nas złapać!
Raz, dwa, trzy - złap!
Po słowie „złap!” wszyscy biegną na przeciwną stronę witryny. Kierowca musi dogonić jednego z biegaczy zanim przekroczy drugą linię. Złapana osoba stoi w kręgu - w domu kierowcy. Następnie dzieci ponownie czytają wiersze i biegną po placu zabaw w przeciwnym kierunku.
Po 2-3 próbach liczą, ile dzieci udało się złapać, wybierają nowego kierowcę i gra toczy się dalej.
11. „Kosmonauci”
Trzymając się za ręce, dzieci chodzą w kręgu i śpiewają:
Czekają na nas szybkie rakiety
Na spacery po planetach.
Cokolwiek chcemy
Polećmy do tego!
Ale gra ma jeden sekret:
Nie ma miejsca dla spóźnialskich!
Po wypowiedzeniu ostatniego słowa wszyscy rozchodzą się do „miejsc startu rakiet” i próbują szybko zająć miejsce w którejkolwiek z wcześniej wyznaczonych rakiet. Wewnątrz każdej rakiety zaznaczono maksymalnie 5 okręgów. To jest miejsce dla uczestnika. Ale w rakietach jest mniej kręgów niż uczestników. Ci, którzy spóźnią się na rakietę, odpadają z gry.
Liczba rakiet maleje. Gra zaczyna się od nowa.
12. „Zaria – zaryanitsa”
Dzieci stoją w kręgu, trzymają ręce za plecami, a jedna z uczestniczek – Dawn – podchodzi ze wstążką i mówi:
Zaria-Zaryanica,
Czerwona dziewica,
Szedłem przez pole,
Upuściłem klucze
Złote klucze
Niebieskie wstążki,
Splecione pierścienie -
Poszedłem po wodę!
Ostatnimi słowami kierowca ostrożnie zakłada wstążkę na ramię jednego z graczy, który zauważając to szybko zabiera wstążkę i obaj biegną po okręgu w różnych kierunkach. Ten, dla którego nie ma miejsca, staje się świtem.
Gra się powtarza.
Biegaczom nie wolno przekraczać koła. Gracze nie odwracają się, podczas gdy kierowca wybiera, kto powinien założyć im wstążkę na ramię
13. „Karuzela”
Gracze stoją w kręgu. Na ziemi leży lina tworząca pierścień (końce liny są związane). Chłopaki podnoszą go z ziemi i trzymając prawą (lub lewą) ręką, chodzą w kółko, mówiąc:
Ledwo, ledwo
Karuzela zakręciła się, a potem dookoła,
A potem w kółko i w kółko,
Wszystko biegnie, biegnie, biegnie.
Dzieci początkowo poruszają się powoli, a po słowach „biegnij” biegną. Na komendę przywódcy „Odwróć się!” szybko chwytają linę drugą ręką i biegną w przeciwnym kierunku.
Cicho, cicho, nie skreślaj tego!
Zatrzymaj karuzelę.
Raz i dwa, raz i dwa,
Gra skończona!
Ruch karuzeli stopniowo zwalnia i zatrzymuje się wraz z ostatnimi słowami. Gracze kładą linę na ziemi i biegają po korcie.
14. „Pułapka”
Gracze tworzą dwa kręgi. Krąg wewnętrzny, trzymając się za ręce, porusza się w jednym kierunku, a okrąg zewnętrzny w drugim.
Zewnętrzny okrąg - małpy śpiewają:
Jesteśmy zabawnymi małpami
Jesteśmy skoczkami, saltami
Nie siedzimy spokojnie
I jemy banany.
Wewnętrzny krąg - Tygrysy śpiewają:
A my, tygrysy, nie jesteśmy zabawni
Jesteśmy głodni i wściekli
Zaśpiewaj piosenkę jeszcze raz
Złapiemy cię teraz.
Na sygnał prowadzącego oba koła zatrzymują się. Osoby stojące w wewnętrznym kręgu podnoszą ręce, tworząc bramę. Rozbrzmiewa wesoła muzyka, małpy albo wbiegają do kręgu, przechodząc pod bramą, albo wybiegają z niego. Muzyka cichnie, a gracze w wewnętrznym kręgu nagle opuszczają ręce. Gracze, którzy znajdą się wewnątrz kręgu, są uważani za uwięzionych. Dołączają do osób stojących w wewnętrznym kręgu i łączą się za ręce. Po tym gra się powtarza.
15. „Zajączek”
Dzieci stoją w kręgu trzymając się za ręce. Pośrodku okręgu znajduje się smutny króliczek. Dzieci śpiewają:
Króliczek, króliczek! Co Ci się stało?
Siedzisz tam zupełnie chory.
Wstawaj, wstawaj, skacz!
Oto marchewka! (2 razy)
Zdobądź to i tańcz!
Wszystkie dzieci podchodzą do króliczka i dają mu wyimaginowaną marchewkę. Króliczek bierze marchewkę, staje się wesoły i zaczyna tańczyć. A dzieci klaszczą w dłonie. Następnie wybierany jest inny króliczek.
Śmiertelna gra w „Kukułkę” służyła rozrywce znudzonym oficerom rosyjskiej armii cesarskiej i była szeroko rozpowszechniona we wszystkich odległych garnizonach, od Merwa po Pietropawłowsk Kamczacki. Na Dalekim Wschodzie nazywano go jednak „Tygrysem”. Cytat:
„Teraz jest znacznie ciszej. Zakres jest mniejszy, a władze stawiają przeszkody. Wcześniej stali w mieście: nie ma cyrku, nie ma teatru... Widzowie zbierają się u jednego z samotnych mężczyzn, albo nawet w ich kantynie oficerskiej, a gdy się dobrze napiją, od razu zacznij grać w kukułkę. Podobała mi się pasja tej gry.
Co to za kukułka, kapitanie? – zapytał ponownie lekarz. - Jakaś gra karciana?
Yesaul wybuchnął śmiechem...
Kukułka?.. – zapytał ponownie minutę później, odrzucając nadgryzioną kość daleko od siebie. - To, powiem Wam, bardzo ciekawa gra, dla tych, którzy mają mocne nerwy... Zwykle wybiera się do tego jakiś duży budynek. Stodoła czy coś, albo stajnia jest pusta - więc w nocy wchodzi tam dziesięć osób, każdy z rewolwerem w ręku i sporym zapasem nabojów... Gaszą ogień i rozbiegają się po izbie. ..No cóż, każdy coś tam znajdzie, beczkę, skrzynkę, a może jeszcze jakąś inną rzecz i zostanie za nią pochowany... A jeden losowo musi reprezentować samą kukułkę... Usiądą ... I wszystko się uspokoi, tak cicho, że nie będzie słychać nawet oddechu. I wtedy kukułka krzyczy: „Kuk-ku”... Reszta słucha głosu kukułki i strzela... Prawie jednym haustem chwytają... Tra-ta-ta, a kule uderzają w ściany. .. I znowu cisza, żebyście sami mogli to usłyszeć, jak serce bije w piersi... I znowu: „Ku-ku”. A w odpowiedzi: tra-ta-ta... Wiele osób było naprawdę podekscytowanych. Strzelasz, strzelasz... On słucha i znowu: „Ku-ku”. Zapominasz, że to twój własny brat i myślisz: „Czekaj, do cholery, następnym razem porządnie cię odetnę”. Zdarza się, że na zmianę kukują i biegają z miejsca na miejsce... A gdy zaczną strzelać, słuchanie z boku to cała bitwa... Będzie fajnie.
Czy zatem taka gra naprawdę zawsze kończyła się szczęśliwie? - podekscytowany lekarz był oburzony.
Jak tam bezpiecznie” – odpowiedział kojącym tonem narrator. Różne rzeczy... Kiedyś, pamiętam, kukułka tak się nie udała, że nasz kornet zginął od razu, bez oddania kilkunastu strzałów. Do porucznika też strzelali, nazwiska nie pamiętam, wiem, że był strzelcem... No to strzelali wtedy prawie całą noc, ale dopiero rano, kiedy już wszyscy byli zmęczeni, usłyszeliśmy: „Och. ” Rozpaliliśmy ogień i zobaczyliśmy, że porucznik został postrzelony w rękę... I nic, ręka się zagoiła.
No cóż, miałeś tu zasady moralne” – zaśmiał się nerwowo Doktor K. Wydaje się, że wspominasz to ze szczególną przyjemnością. To staje się po prostu przerażające. Przecież w ten sposób można wysłać człowieka do tamtego świata za grosze...
Cóż, to też się zdarzyło, ale powiem ci, to wygląda na dziką zabawę, ale nauczyło cię panować nad sobą... Słuchaj, kilku dobrych ludzi brało udział we wszystkim: w różnych opowieściach, grało w kukułkę i poszło po tygrysie... I został opracowany w taki sposób, że nerwy są jak liny. Pierwsza osoba później skończyła na wojnie. Śmiej się z siebie, ale powiem jeszcze, że ta lekkomyślność służyła pożytkowi, kultywując ducha, który zawsze wyróżniał wojska turkiestańskie... Więc potępiasz kukułkę... Ale to ona wychowała całe pokolenie Turkiestanu funkcjonariuszy w świadomości, że życie to grosz i dlatego te bachory pokazywały wtedy, gdy było to konieczne, cuda odwagi… Wszystko ma swój czas…”
D. N. Logofet. Na granicach Azji Środkowej. Eseje podróżnicze w 3 książkach. Księga 2. Granica rosyjsko-afgańska. - Petersburg, 1909.
„Kukułka” to niezwykle ryzykowna gra oficerów rosyjskiej armii cesarskiej, która jednak była szeroko rozpowszechniona we wszystkich odległych garnizonach, od Merwa po Pietropawłowsk Kamczacki. Na Dalekim Wschodzie nazywano go jednak „Tygrysem”. Tak opisuje tę grę D. N. Logofet w swoich esejach podróżniczych (1909).
„Teraz jest znacznie ciszej. Zakres jest mniejszy, a władze stawiają przeszkody. Wcześniej stali w mieście: nie ma cyrku, nie ma teatru... Widzowie zbierają się u jednego z samotnych mężczyzn, albo nawet w ich kantynie oficerskiej, a gdy się dobrze napiją, od razu zacznij grać w kukułkę. Podobała mi się pasja tej gry.
Co to za kukułka, kapitanie? – zapytał ponownie lekarz. - Jakaś gra karciana?
Yesaul wybuchnął śmiechem...
Kukułka?.. – zapytał ponownie minutę później, odrzucając nadgryzioną kość daleko od siebie. - To, powiem ci, jest bardzo interesująca gra, jeśli tylko masz mocne nerwy...
Zwykle wybiera się do tego celu jakiś duży budynek. Stodoła czy coś, albo stajnia jest pusta - więc w nocy wchodzi tam dziesięć osób, każdy z rewolwerem w ręku i sporym zapasem nabojów... Gaszą ogień i rozbiegają się po izbie. ..No cóż, każdy coś tam znajdzie, beczkę, skrzynkę, a może jeszcze jakąś inną rzecz i zostanie za nią pochowany... A jeden losowo musi reprezentować samą kukułkę... Usiądą ... I wszystko się uspokoi, tak cicho, że nie będzie słychać nawet oddechu. I wtedy kukułka krzyczy: „Kuk-ku”... Reszta słucha głosu kukułki i strzela... Prawie jednym haustem chwytają... Tra-ta-ta, a kule uderzają w ściany. .. I znowu cisza, żebyście sami mogli to usłyszeć, jak serce bije w piersi... I znowu: „Ku-ku”. A w odpowiedzi: tra-ta-ta... Wiele osób było naprawdę podekscytowanych. Strzelasz, strzelasz... On słucha i znowu: „Ku-ku”. Zapominasz, że to twój własny brat i myślisz: „Czekaj, do cholery, następnym razem porządnie cię odetnę”. Zdarza się, że na zmianę kukują i biegają z miejsca na miejsce... A gdy zaczną strzelać, słuchanie z boku to cała bitwa... Będzie fajnie.
Czy zatem taka gra naprawdę zawsze kończyła się szczęśliwie? - podekscytowany lekarz był oburzony.
Jak tam bezpiecznie” – odpowiedział kojącym tonem narrator. Różne rzeczy... Kiedyś, pamiętam, kukułka tak się nie udała, że nasz kornet zginął od razu, bez oddania kilkunastu strzałów. Do porucznika też strzelali, nazwiska nie pamiętam, wiem, że był strzelcem... No to strzelali wtedy prawie całą noc, ale dopiero rano, kiedy już wszyscy byli zmęczeni, usłyszeliśmy: „Och. ” Rozpaliliśmy ogień i zobaczyliśmy, że porucznik został postrzelony w rękę... I nic, ręka się zagoiła.
No cóż, miałeś tu zasady moralne” – zaśmiał się nerwowo Doktor K. Wydaje się, że wspominasz to ze szczególną przyjemnością. To staje się po prostu przerażające. Przecież w ten sposób można wysłać człowieka do tamtego świata za grosze...
Cóż, to też się zdarzyło, ale powiem ci, to wygląda na dziką zabawę, ale nauczyło cię panować nad sobą... Słuchaj, kilku dobrych ludzi brało udział we wszystkim: w różnych opowieściach, grało w kukułkę i poszło po tygrysie... I został opracowany w taki sposób, że nerwy są jak liny. Pierwsza osoba później skończyła na wojnie. Śmiej się z siebie, ale powiem jeszcze, że ta lekkomyślność służyła pożytkowi, kultywując ducha, który zawsze wyróżniał wojska turkiestańskie... Więc potępiasz kukułkę... Ale to ona wychowała całe pokolenie Turkiestanu funkcjonariuszy w świadomości, że życie to grosz i dlatego te bachory pokazywały wtedy, gdy było to konieczne, cuda odwagi… Wszystko ma swój czas…”
D. N. Logofet. Na granicach Azji Środkowej.
Eseje podróżnicze w 3 książkach. Księga 2. Granica rosyjsko-afgańska. - Petersburg, 1909.
„Kukułka” to niezwykle ryzykowna gra oficerów rosyjskiej armii cesarskiej, która jednak była szeroko rozpowszechniona we wszystkich odległych garnizonach, od Merwa po Pietropawłowsk Kamczacki. Na Dalekim Wschodzie nazywano go jednak „Tygrysem”. Cytat:
„Teraz jest znacznie ciszej. Zakres jest mniejszy, a władze stawiają przeszkody. Wcześniej stali w mieście: nie ma cyrku, nie ma teatru... Widzowie zbierają się u jednego z samotnych mężczyzn, albo nawet w ich kantynie oficerskiej, a gdy się dobrze napiją, od razu zacznij grać w kukułkę. Podobała mi się pasja tej gry.
Co to za kukułka? esaul ? – zapytał ponownie lekarz. - Jakaś gra karciana?
Yesaul wybuchnął śmiechem...
Kukułka?.. – zapytał ponownie minutę później, odrzucając nadgryzioną kość daleko od siebie. - To, powiem Wam, bardzo ciekawa gra, dla tych, którzy mają mocne nerwy... Zwykle wybiera się do tego jakiś duży budynek. Stodoła czy coś, albo stajnia jest pusta - więc w nocy wchodzi tam dziesięć osób, każdy z rewolwerem w ręku i sporym zapasem nabojów... Gaszą ogień i rozbiegają się po izbie. ..No cóż, każdy coś tam znajdzie, beczkę, skrzynkę, a może jeszcze jakąś inną rzecz i zostanie za nią pochowany... A jeden losowo musi reprezentować samą kukułkę... Usiądą ... I wszystko się uspokoi, tak cicho, że nie będzie słychać nawet oddechu. I wtedy kukułka krzyczy: „Kuk-ku”... Reszta słucha głosu kukułki i strzela... Prawie jednym haustem chwytają... Tra-ta-ta, a kule uderzają w ściany. .. I znowu cisza, żebyście sami mogli to usłyszeć, jak serce bije w piersi... I znowu: „Ku-ku”. A w odpowiedzi: tra-ta-ta... Wiele osób było naprawdę podekscytowanych. Strzelasz, strzelasz... On słucha i znowu: „Ku-ku”. Zapominasz, że to twój własny brat i myślisz: „Czekaj, do cholery, następnym razem porządnie cię odetnę”. Zdarza się, że na zmianę kukują i biegają z miejsca na miejsce... A gdy zaczną strzelać, słuchanie z boku to cała bitwa... Będzie fajnie.
Czy zatem taka gra naprawdę zawsze kończyła się szczęśliwie? - podekscytowany lekarz był oburzony.
Jak tam bezpiecznie” – odpowiedział kojącym tonem narrator. Różne rzeczy... Kiedyś, pamiętam, kukułka tak się nie udała, że nasz kornet zginął od razu, bez oddania kilkunastu strzałów. Do porucznika też strzelali, nazwiska nie pamiętam, wiem, że był strzelcem... No to strzelali wtedy prawie całą noc, ale dopiero rano, kiedy już wszyscy byli zmęczeni, usłyszeliśmy: „Och. ” Rozpaliliśmy ogień i zobaczyliśmy, że porucznik został postrzelony w rękę... I nic, ręka się zagoiła.
No cóż, miałeś tu zasady moralne” – zaśmiał się nerwowo Doktor K. Wydaje się, że wspominasz to ze szczególną przyjemnością. To staje się po prostu przerażające. Przecież w ten sposób można wysłać człowieka do tamtego świata za grosze...
Cóż, to też się zdarzyło, ale powiem ci, to wygląda na dziką zabawę, ale nauczyło cię panować nad sobą... Słuchaj, kilku dobrych ludzi brało udział we wszystkim: w różnych opowieściach, grało w kukułkę i poszło po tygrysie... I został opracowany w taki sposób, że nerwy są jak liny. Pierwsza osoba później skończyła na wojnie. Śmiej się z siebie, ale powiem jeszcze, że ta lekkomyślność służyła pożytkowi, kultywując ducha, który zawsze wyróżniał wojska turkiestańskie... Więc potępiasz kukułkę... Ale to ona wychowała całe pokolenie Turkiestanu funkcjonariuszy w świadomości, że życie to grosz i dlatego te bachory wtedy pokazywały, kiedy było to konieczne, cuda odwagi … Wszystko ma swój czas…"
(D.N. Logofet. Na granicach Azji Środkowej. Szkice z podróży w 3 księgach. Księga 2. Granica rosyjsko-afgańska. - St. Petersburg, 1909)
