Odważni bohaterowie W. Scotta (na podstawie powieści „Ivanhoe”)

Marina PAVLOVA, Moskwa

Walter Scott „Ivanhoe”

Materiały do ​​nauki powieści historycznej w klasie 7

Blok „historyczny” Programu Edukacji Literackiej MIROS w klasie 7 rozpoczyna się studium powieści „Ivanhoe” angielskiego pisarza romantycznego W. Scotta. W ramach tego bloku uczniowie będą musieli zrozumieć cechy gatunku powieści historycznej, zastanowić się nad cechami percepcji i przedstawiania „dawnych dni” przez V. Scotta, A.S. Puszkin, M.Yu. Lermontow.
Pierwsze pytanie, które warto zadać chłopakom: dlaczego klasyfikujemy tak różne dzieła jako gatunek historyczny, jak powieści „Iwanhoe” i „Córka kapitana”, wiersz „Pieśń o kupcu Kałasznikowie” (wszystkie te prace są studiowane w jednym bloku)?
Akcja powieści „Ivanhoe” rozgrywa się w XI wieku. wydarzenia buntu Pugaczowa, które stały się podstawą „Córki kapitana”, zostały przesunięte o ponad sześćdziesiąt lat od czasu jej napisania; w „Pieśni o kupcu Kałasznikowie” Lermontow zanurza czytelnika w epoce panowania Iwana Groźnego. Oczywiście najważniejsze jest to, że dzieła historyczne powstają znacznie później niż epoka, którą opisują. Daje to autorom możliwość spojrzenia na wydarzenia historyczne z pewnego dystansu czasowego i zrozumienia tego, co się działo, w nowy sposób. Pisarze opierają się na przestudiowanych dokumentach historycznych, w utworze pojawiają się realia przeszłości, szczegółowo opisano życie ludowe i zwyczaje. Autor broni indywidualnego spojrzenia na wydarzenia z odległej przeszłości, opiera się na własnej koncepcji historycznej i w taki czy inny sposób wyraża swój stosunek do prawdziwych postaci historycznych. Jednakże oddalenie w czasie nie przekreśla aktualności problematyki dzieła historycznego. Strona główna > Lekcja

Idę na zajęcia

Marina PAVLOVA, Moskwa

Walter Scott „Ivanhoe”

Materiały do ​​nauki powieści historycznej w klasie 7

Blok „historyczny” Programu Edukacji Literackiej MIROS w klasie 7 rozpoczyna się studium powieści „Ivanhoe” angielskiego pisarza romantycznego W. Scotta. W ramach tego bloku uczniowie będą musieli zrozumieć cechy gatunku powieści historycznej, zastanowić się nad cechami percepcji i przedstawiania „dawnych dni” przez V. Scotta, A.S. Puszkin, M.Yu. Lermontow.

Pierwsze pytanie, które warto zadać chłopakom: dlaczego klasyfikujemy tak różne dzieła jako gatunek historyczny, jak powieści „Iwanhoe” i „Córka kapitana”, wiersz „Pieśń o kupcu Kałasznikowie” (wszystkie te prace są studiowane w jednym bloku)?

Akcja powieści „Ivanhoe” rozgrywa się w XI wieku. wydarzenia buntu Pugaczowa, które stały się podstawą „Córki kapitana”, zostały przesunięte o ponad sześćdziesiąt lat od czasu jej napisania; w „Pieśni o kupcu Kałasznikowie” Lermontow zanurza czytelnika w epoce panowania Iwana Groźnego. Oczywiście najważniejsze jest to, że dzieła historyczne powstają znacznie później niż epoka, którą opisują. Daje to autorom możliwość spojrzenia na wydarzenia historyczne z pewnego dystansu czasowego i zrozumienia tego, co się działo, w nowy sposób. Pisarze opierają się na przestudiowanych dokumentach historycznych, w utworze pojawiają się realia przeszłości, szczegółowo opisano życie ludowe i zwyczaje. Autor broni indywidualnego spojrzenia na wydarzenia z odległej przeszłości, opiera się na własnej koncepcji historycznej i w taki czy inny sposób wyraża swój stosunek do rzeczywistych postaci historycznych. Jednakże oddalenie w czasie nie przekreśla aktualności problematyki dzieła historycznego.

Zastanawiając się nad cechami gatunku, powieść historyczną można porównać do kroniki staroruskiej czy kroniki zachodnioeuropejskiej. Co je łączy i czym się różnią?

Przede wszystkim narracja dotyczy wydarzeń z przeszłości, ale kronika i kronika stwarzają wrażenie niezależnej, obiektywnej narracji. Kronikarz niczego nie komponuje, opowiada o tym, co jego zdaniem wydarzyło się naprawdę. Opowiada historię konsekwentnie i szczegółowo, starając się stworzyć systematyczny, holistyczny obraz świata. Kronika przypomina pamiętnik osobisty, ale jest poświęcona nie życiu jednostki, ale historii niektórych ziem, panowaniu władców europejskich i życiu ludu w różnych okresach rządów. W powieści historycznej fikcja i fakty historyczne są ze sobą ściśle powiązane, działają prawdziwe postacie historyczne i fikcyjne postacie.

Tak więc, studiując powieść W. Scotta, postaramy się zrozumieć, z jakiego punktu widzenia autor patrzy na historię, jak historia i fikcja przeplatają się w powieści, jak średniowiecze jawi się czytelnikowi na obrazie Angielski pisarz romantyczny.

Mówiąc o powieści „Ivanhoe”, warto pomyśleć także o tym, jakie przejawy romansu rycerskiego można w niej odnaleźć. Studenci znają już fragmenty artykułu A.D. Michajłowa „Powieść i opowieść późnego średniowiecza” (cały artykuł ukazał się w 22. tomie BVL „Średniowieczna powieść i opowieść”). Tym samym cechy gatunku powieści historycznej w porównaniu z kroniką i romansem rycerskim średniowiecza staną się dla uczniów bardziej oczywiste.

Uczniowie dostrzegą podobieństwa pomiędzy rycerzem Ivanhoe a bohaterami powieści rycerskiej. Powieść Scotta pełni funkcję „popularnonaukową”, dostarczając informacji historycznych o życiu średniowiecznej Anglii, łączy w sobie opowieści o krucjacie i kodeksie honoru rycerskiego, a w centrum powieści znajduje się wątek miłosny. Następnie zachęcamy uczniów do zastanowienia się, dlaczego powieść „Ivanhoe” nie jest powieścią rycerską. Po pierwsze dlatego, że została napisana w XIX wieku, a nie w średniowieczu, a po drugie, nie ma w niej nic fantastycznego ani magicznego, a za to czytelnik otrzymuje malowniczy obraz wydarzeń historycznych. Powieść opiera się na tradycyjnym dla W. Scotta splocie miłości i intryg politycznych. W centrum opowieści znajduje się zakochana para – Rycerz Ivanhoe i Lady Rowena, których los i dobro zależą od biegu historii.

Od czego zależy szczęście kochanków? Zależy to od tego, jaki obrót przybiorą wydarzenia historyczne i kto wygra historyczny konflikt. Kim są jego uczestnicy? Konflikt toczy się pomiędzy dwoma walczącymi obozami: Normanami, którzy podbili Anglię pod koniec XI wieku, i Anglosasami, którzy byli jej właścicielami przez kilka stuleci i wyparli z kolei plemiona brytyjskie. Na tle malowniczych wydarzeń historycznych bohater postępuje wierny kodeksowi honorowemu, w każdej sytuacji postępując zgodnie z poczuciem obowiązku i pozostając wiernym swojej pięknej ukochanej. Jakie działania zgodne z rycerskim kodeksem honorowym wykonuje Ivanhoe? Pod postacią pielgrzyma jako jedyny, litując się nad słabym, starym lichwiarzem Izaakiem, daje mu miejsce przy ognisku; anonimowo wyzywa do walki niezwyciężonego rycerza świątynnego Boisguilleberta; broni honoru syna Cedrika (czyli własnego, ale znowu anonimowo); ratuje Izaaka od rabunku i śmierci; wygrywa kilka pojedynków templariuszy; walczy u boku Ryszarda Lwie Serce; bierze udział w krucjacie; ratuje piękną Rebekę przez całą powieść, nie zdradzając rycerskich koncepcji honoru.

Zbudowana na fascynującym rozwiązaniu kolejno pojawiających się tajemnic (tajemnica syna Cedrica Saxa, tajemnica pielgrzyma, tajemnica wydziedziczonego rycerza, tajemnica Czarnego rycerza) powieść łączy w sobie intrygę, malowniczy spektakl i filozoficzne rozumienie wydarzeń . W ramach pracy domowej na jedną z lekcji uczniowie zostali poproszeni o przepisanie z powieści (lub zanotowanie w tekście) definicji honoru rycerskiego oraz elementów kodeksu honorowego rycerzy średniowiecznych (rozdziały 10, 28, 29). Oto czego się dowiedzieliśmy:

Obowiązkiem prawdziwego rycerza jest być zwolennikiem najsłabszej strony.

Ścisłe koncepcje honoru rycerskiego zabraniały jakiejkolwiek przemocy wobec rycerza znajdującego się w bezradnym stanie.

Osobie doświadczonej w czynach rycerskich trudno jest pozostać bezczynnym, jak jakiś mnich czy kobieta, podczas gdy inni wokół niej dokonują walecznych czynów. „W końcu bitwa to nasz chleb powszedni, dym bitwy to powietrze, którym oddychamy! Nie żyjemy i nie chcemy żyć, jak tylko otoczeni aureolą zwycięstwa i chwały! Takie są prawa rycerskie, przysięgaliśmy je przestrzegać i dla nich poświęcamy wszystko, co jest nam w życiu drogie.”

N Zamek rycerski to chwała, uwieczni imię bohatera.

Duch rycerski odróżnia walecznego wojownika od plebsu i dzikusa, uczy cenić życie nieporównywalnie niżej niż honor, zwyciężać wszelkie trudy, zmartwienia i cierpienia, nie bać się niczego poza hańbą.

Rycerskość jest źródłem najczystszych i najszlachetniejszych uczuć, wsparciem dla uciśnionych, obroną obrażonych, bastionem przed samowolą władców. Bez niego szlachetny honor byłby pustym frazesem.

Wolność znajduje swoich najlepszych patronów w rycerskich włóczniach i mieczach.

Jakie działanie jest niemożliwe dla prawdziwego rycerza? Kto łamie prawa rycerskie?

Największą zbrodnią rycerza jest zdrada honoru i obowiązku. Przestępstwo zagrożone jest karą śmierci (Von de Boeuf i Briand de Boisguillebert), kara jest nieunikniona.

Którego z bohaterów powieści, oprócz Ivanhoe, można nazwać prawdziwym rycerzem? Oczywiście jest to Ryszard Lwie Serce. Jakich wyczynów dokonuje? Romantyka Ryszarda Plantageneta najbardziej pociąga życie prostego błędnego rycerza; najdroższa jest mu chwała, którą zdobywa sam pewną ręką i mieczem, a nie zwycięstwo odniesione na czele stutysięcznej armii. To o nim Rebeka, obserwując bitwę z wieży, mówi: „Pędzi do bitwy, jak na wesołą ucztę. Nie tylko siła mięśni kontroluje jego ciosy – wydaje się, że w każdy cios zadawany wrogowi wkłada całą duszę. To straszny i majestatyczny spektakl, gdy ręka i serce jednego człowieka pokonuje setki ludzi”. Następnie można przeczytać uczniom fragment rozdziału 41, w którym sam W. Scott mówi o różnicy między pierwowzorem historycznym a jego literackim odpowiednikiem. Dlaczego prawdziwa postać historyczna tak bardzo zmienia się pod piórem powieściopisarza?

Prawdziwy rycerz Ivanhoe, który w rzeczywistości nie istniał, i prawdziwy rycerz Ryszard Lwie Serce, którego historyczny wygląd, delikatnie mówiąc, nie do końca odpowiadał wizerunkowi romantycznemu, byli niezbędni, aby Walter Scott ucieleśniał własne idee w powieść i doskonale zdaje sobie sprawę, że prawdziwy Ryszard I nie był wcale romantycznym rycerzem bez strachu i wyrzutów.

W powieści szczególnie interesujące są postacie kobiece. Niech uczniowie wymienią bohaterki, przez które toczy się fabuła, odszukają ich portrety i opiszą swoje postacie. Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie wizerunek bohaterki dzieła romantycznego. Jakie cechy romantycznych bohaterek mają Rebeka i Rowena? Która bohaterka najbardziej do Ciebie przemawia?

Jeśli blondynka Rowena jest dość typowym romantycznym wizerunkiem pięknej damy, dla której rycerz dokonuje swoich wyczynów i która w finale znakomicie odgrywa rolę zasłużonej nagrody, to wizerunek pięknej Żydówki Rebeki jest bardziej złożony. Odważna i hojna Rebeka, ze względu na swoje pochodzenie, usytuowaną na szczególnej pozycji, wyraża stosunek do bieżących wydarzeń godny ust jej twórcy. Tym samym opisowi wyczynów Ryszarda towarzyszy okrzykiem: „Wybacz mu, Boże, grzech rozlewu krwi!”, Najwyraźniej odmiennie oceniając wyczyny militarne angielskiego króla (w porównaniu z Ivanhoe). Wdając się w kłótnię z Ivanhoe, w którym jest potajemnie zakochana, Rebeka nazywa wyczyny rycerskie ofiarą dla demona próżności i samospalenia przed Molochem. W przeciwieństwie do większości bohaterów marzących o wyczynach wojskowych, Rebeka leczy rany i leczy chorych. Rebeka także ma swoje zdanie na temat honoru, zarzuca Boisguillebertowi, że dla niej zdradzi swój Zakon i wiarę. To ona w sytuacji wyboru między życiem a śmiercią prowadzi filozoficzne dyskusje z niezłomnym templariuszem na temat roli losu. Jest autorką słów, które wyraźnie wyprzedzały jej epokę, że „ludzie często zrzucają winę na los za konsekwencje swoich gwałtownych namiętności”. Potrafi obiektywnie (i poetycko) ocenić charakter swojego okrutnego porywacza Boisguilleberta: „Masz silną duszę; czasami rozbłyskują w niej szlachetne i wielkie impulsy. Ale to jak zaniedbany ogród nieostrożnego właściciela: wyrosły w nim chwasty i zagłuszyły zdrowe pędy.” Nie jest jej pisane szczęście: Rebeka uosabia ideę autora, że ​​„samozaparcie i poświęcenie swoich namiętności w imię obowiązku rzadko są nagradzane, a wewnętrzna świadomość spełnionych obowiązków daje człowiekowi prawdziwą nagrodę – spokój ducha, którego nikt nie może zabrać ani dać”

Tak więc każdy bohater otrzymał to, na co zasłużył: Ryszard Lwie Serce – sławę i pamięć o swoich potomkach, Ivanhoe – chwałę i ukochaną, ale najwyższą nagrodę otrzymała Rebeka, która porzuciła swoją nieszczęśliwą pasję – spokój ducha. O losach bohaterów, którzy nie przestrzegają kodeksu honorowego, pisaliśmy już powyżej.

Zauważają to badacze twórczości W. Scottaże w swoich powieściach pisarz rozumie filozoficzne idee rozwoju historycznego. Z punktu widzenia Scotta historia toczy się według specjalnych praw, społeczeństwo przechodzi okresy okrucieństwa, stopniowo zmierzając w stronę bardziej moralnego stanu społeczeństwa. Te okresy okrucieństwa związane są z walką ludów podbitych z ich zdobywcami. W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzący walczące strony, czyni społeczeństwo doskonalszym. Straszne owoce podbojów opisano w rozdziale 23, gdzie przytoczono „Kronikę saską” (opis „strasznych czynów” nawiązuje do opisu brutalnego stłumienia buntu w „Córce kapitana” Puszkina - zob. rozdział).

W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzący walczące strony, czyni społeczeństwo doskonalszym. To nie przypadek, że powieść „Ivanhoe” kończy się ślubem Ivanhoe i Roweny, a obecni na weselu szlachetni Normanowie i Sasi rozumieją, że „pokojowymi środkami mogliby osiągnąć znacznie większy sukces niż w wyniku zawodnego sukcesu w wojna wewnętrzna”, „widzieli w zjednoczeniu tej pary gwarancję przyszłego pokoju i harmonii obu plemion; od tego czasu te walczące plemiona połączyły się i utraciły swą odrębność”. Poproś uczniów, aby na podstawie tekstu z ostatniego rozdziału wyjaśnili, dlaczego ślub Ivanhoe i Roweny zamyka zarówno wątek romantyczny, jak i polityczny powieści.

Aby podsumować wiedzę zdobytą na lekcjach dotyczących powieści W. Scotta „Ivanhoe”, możesz skorzystać z materiałów zawierających tekst słynnej parodii W. Thackeraya „Rebeka i Rowena”.

Rodzaj kontynuacji-parodii angielskiego satyryka Williama Thackeraya (1811-1863) „Rebeka i Rowena” ukazuje się drukiem trzydzieści lat po opublikowaniu „Ivanhoe”. Ma ona jawnie burleskowy charakter i jest satyrą na to, czego Thackeray kategorycznie nie akceptuje w powieściach historycznych i romantycznych. Przedmiotem parodii jest romantyzacja historii, główne środki fabularne, styl romantyczny i romantyczny patos, a przede wszystkim bohaterowie bohaterów, ich wzniosłe uczucia. Wszystkie te cechy romantycznej powieści historycznej są degradowane i ośmieszane, a późniejsze działania bohaterów tłumaczone są ich nowymi, nowoczesnymi (czasami bardzo wulgarnymi) „burżuazyjnymi” wartościami.

W jednym ze swoich listów Thackeray tak definiuje swoje poglądy: „Sztuka powieści polega na przedstawieniu Natury – przekazaniu najpełniejszego poczucia rzeczywistości”. I znowu: „Z mojego punktu widzenia surdut powinien być surdutem, a poker powinien być pokerem i niczym więcej. Nie jest dla mnie jasne, dlaczego surdut nazywa się haftowaną tuniką, a pogrzebacz rozpaloną do czerwoności bronią pantomimiczną. Thackeray jest zwolennikiem realizmu, stawiając sztuce rygorystyczne wymagania. Nie akceptuje poezji Byrona i Shelleya, znajdując w nich uczucia zbyt wzniosłe, przesadzone, a przez to fałszywe. Odchylenie od naturalności i prostoty obrazu powoduje jego potępienie i ośmieszenie.

Do pracy na ostatniej lekcji Możesz rozdać fragmenty tekstu parodii każdemu uczniowi (lub grupom) i poprosić ich o odpowiedź na następujące pytania: Z czego i kogo śmieje się Thackeray? Co on parodiuje? Jak rozśmiesza czytelnika? Jak w parodii zmieniają się postacie bohaterów i ich działania? Jak autor wyjaśnia te zmiany? We wstępie do Ivanhoe znajdziesz możliwą reakcję Scotta na parodię Thackeraya (zauważ, że W. Scott nie mógł przeczytać Rebeki i Roweny, ponieważ parodia pojawiła się po jego śmierci).

Materiały uzyskane podczas studiowania powieści W. Scotta „Ivanhoe” będą mogły zostać w przyszłości wykorzystane podczas pracy nad „Córką kapitana” A.S. Puszkin. Wiadomo, że Puszkin wysoko cenił powieści W. Scotta, a w jego archiwum znajduje się krótki artykuł poświęcony szkockiemu pisarzowi.

Możesz przydzielać uczniom zadania ujawnienie powiązań między twórczością historyczną W. Scotta i A.S. Puszkin (ta praca pomoże lepiej zrozumieć wyjątkowość podejścia Puszkina do historii w „Córce Kapitana”):

1. Iwanhoe i Grinev. Zapisz zasady szlachetnego honoru z powieści Puszkina i porównaj je z kodeksem prawdziwego rycerza z powieści „Iwanhoe”.

„Mimowolnie ścisnąłem rękojeść miecza, pamiętając, że dzień wcześniej otrzymałem go z jej rąk, jakby chcąc chronić ukochaną. Moje serce płonęło. Wyobraziłem sobie siebie jako jej rycerza. Pragnąłem udowodnić, że jestem godzien jej zaufania, i z niecierpliwością zacząłem wyczekiwać decydującego momentu” (Grinev).

„Dbaj o swój honor od najmłodszych lat.” (Motto. Nadane przez wydawcę.)

„Służcie wiernie temu, komu ślubujecie wierność; bądź posłuszny swoim przełożonym; Nie goń za ich uczuciami; nie proś o obsługę; nie zniechęcaj się do służenia; i pamiętajcie przysłowie: ponownie dbajcie o swój strój, ale od najmłodszych lat dbajcie o swój honor” (rozstające się słowa starszego Grinewa).

„Jestem urodzonym szlachcicem; Przysięgałem wierność cesarzowej: nie mogę ci służyć”; „Jak to będzie, gdy odmówię służenia, gdy moja służba będzie potrzebna?”; „Obowiązek honorowy wymagał mojej obecności w armii cesarzowej” (Grinev).

„Z obrzydzeniem spojrzałem na szlachcica leżącego u stóp uciekającego Kozaka” (Grinew o Szwabrinie).

„To nie egzekucja jest straszna... Ale gdy szlachcic złamie przysięgę, połączy siły ze rabusiami, mordercami, zbiegłymi niewolnikami!... Wstyd i hańba dla naszej rodziny!” (starszy Grinev).

2. Znajdź w rozdziale „Pugaczowizm” rozumowanie Grinewa, które polemizuje pogląd Scotta na temat praw rozwoju społecznego. (Społeczeństwo przechodzi okresy okrucieństwa, stopniowo zmierzając w stronę stanu bardziej moralnego. Te okresy okrucieństwa wiążą się z walką podbitych ze zdobywcami. W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzenie walczących, doskonali społeczeństwo .)

„Kiedy przypominam sobie, że wydarzyło się to za mojego życia i że dożyłem łagodnych rządów cesarza Aleksandra, nie mogę powstrzymać się od zdumienia szybkimi sukcesami oświecenia i rozprzestrzenianiem się zasad filantropii. Młody człowiek! jeśli moje notatki wpadną w Wasze ręce, pamiętajcie, że najlepsze i najtrwalsze zmiany to te, które wynikają z poprawy moralności, bez gwałtownych wstrząsów”.

3. Epigrafy do rozdziałów.

Porównaj kilka epigrafów z rozdziałami powieści „Ivanhoe” i kilka epigrafów z „Córki Kapitana”. Jaka jest ich rola?

4. Ballady ludowe i pieśni ludowe Scotta i Puszkina.

Porównaj rolę stylizacji ballad ludowych zawartych w tekście powieści „Ivanhoe” i pieśni ludowych w „Córce Kapitana”. Na przykład piosenka Ulriki (rozdział 31) i piosenka „Nie rób hałasu, matko zielony dąb…” (rozdział 7 „Nieproszony gość”).

5. Pod jakim względem Gurt (niewolnik, wówczas wolny dziedzic Ivanhoe) i Savelich są podobni? Jaka jest różnica?

6. Co mają wspólnego zasady konstruowania powieści Scotta i Puszkina?

Oczywiście w centrum opowieści znajduje się zakochana para, której los zależy od obrotu wydarzeń historycznych, dwa walczące obozy, pomiędzy którymi umiejscowiony jest bohater. „Dwa obozy, dwie prawdy, jedno przeznaczenie” – tak pisze aforystycznie A.N. Archangielskiego w książce „Bohaterowie Puszkina”. Porównaj dwa znaczenia bajki opowiedzianej przez Pugaczowa Griniewowi. Pugaczow: „Zamiast jeść padlinę przez trzysta lat, lepiej upić się żywą krwią, a potem co Bóg da!” Grinev: „Ale życie z morderstwa i rabunku oznacza dla mnie dziobanie padliny”.

7. W co wierzy Ivanhoe i w co Grinev? Kto z Twojego punktu widzenia jest bardziej wolny?

8. Jaka jest rola przypadku w powieściach W. Scotta i A.S. Puszkin?

Jakie wypadki decydują o losie Ivanhoe? Przypadkowe spotkanie z Briandem Boisguillebertem i przeorem, którego zabiera do domu ojca; przypadkowo spotyka Izaaka i jego córkę w domu ojca; przez przypadek Czarny Rycerz trafia na turniej i ratuje Ivanhoe; świadkowie turnieju przypadkowo poznają imię Rycerza Wydziedziczonego... i tak dalej.

Jakie wypadki decydują o losie Grinewa? Przypadkowo złapany przez śnieżycę, przypadkowo uratowany przez czarnobrodego mężczyznę, którym jest Pugaczow, Pugaczow przypadkowo rozpoznaje Sawielicza i lituje się nad Piotrem Andriejem, Grinew przez przypadek dowiaduje się, że Masza jest w rękach zdrajcy Szwabrina. . i tak dalej.

(Więcej informacji na temat poetyki przypadku można znaleźć w książce A.N. Archangielskiego „Bohaterowie Puszkina”).

Kompleks szkoleniowo-metodologiczny

D Historia literatury zagranicznej XIX wieku. Romantyzm: Kompleks edukacyjno-metodologiczny dyscypliny / Opracowanie: M.A. Kovaleva; Bijsk pe. państwo Uniwersytet nazwany na cześć V. M. Shukshina.

Blok „historyczny” Programu Edukacji Literackiej w klasie VII otwiera studium powieści „Ivanhoe” angielskiego pisarza romantycznego W. Scotta. W ramach tego bloku uczniowie będą musieli zrozumieć cechy gatunku powieści historycznej, refleksja nad specyfiką postrzegania i przedstawiania „dawnych dni” W.Scott, A.S. Puszkin, M.Yu. Lermontow.

Pierwsze pytanie, które warto zadać chłopakom: dlaczego klasyfikujemy tak różne dzieła jako gatunek historyczny, jak powieści „Iwanhoe” i „Córka kapitana”, wiersz „Pieśń o kupcu Kałasznikowie” (wszystkie te prace są studiowane w jednym bloku)?

Akcja powieści „Ivanhoe” rozgrywa się w XI wieku. wydarzenia buntu Pugaczowa, które stały się podstawą „Córki kapitana”, zostały przesunięte o ponad sześćdziesiąt lat od czasu jej napisania; w „Pieśni o kupcu Kałasznikowie” Lermontow zanurza czytelnika w epoce panowania Iwana Groźnego. Oczywiście najważniejsze jest to, że dzieła historyczne powstają znacznie później niż epoka, którą opisują. Daje to autorom możliwość spojrzenia na wydarzenia historyczne z pewnego dystansu czasowego i zrozumienia tego, co się działo, w nowy sposób. Pisarze opierają się na przestudiowanych dokumentach historycznych, w utworze pojawiają się realia przeszłości, szczegółowo opisano życie ludowe i zwyczaje. Autor broni indywidualnego spojrzenia na wydarzenia z odległej przeszłości, opiera się na własnej koncepcji historycznej i w taki czy inny sposób wyraża swój stosunek do prawdziwych postaci historycznych. Jednakże oddalenie w czasie nie przekreśla aktualności problematyki dzieła historycznego.

Zastanawiając się nad cechami gatunku, powieść historyczną można porównać do kroniki staroruskiej czy kroniki zachodnioeuropejskiej. Co je łączy i czym się różnią?

Przede wszystkim narracja dotyczy wydarzeń z przeszłości, ale kronika i kronika stwarzają wrażenie niezależnej, obiektywnej narracji. Kronikarz niczego nie komponuje, opowiada o tym, co jego zdaniem wydarzyło się naprawdę. Opowiada historię konsekwentnie i szczegółowo, starając się stworzyć systematyczny, holistyczny obraz świata. Kronika przypomina pamiętnik osobisty, ale jest poświęcona nie życiu jednostki, ale historii niektórych ziem, panowaniu władców europejskich i życiu ludu w różnych okresach rządów. W powieści historycznej fikcja i fakty historyczne są ze sobą ściśle powiązane, działają prawdziwe postacie historyczne i fikcyjne postacie.

Tak więc, studiując powieść W. Scotta, postaramy się zrozumieć, z jakiego punktu widzenia autor patrzy na historię, jak historia i fikcja przeplatają się w powieści, jak średniowiecze jawi się czytelnikowi na obrazie Angielski pisarz romantyczny.

Mówiąc o powieści „Ivanhoe”, warto pomyśleć także o tym, jakie przejawy romansu rycerskiego można w niej odnaleźć. Studenci znają już fragmenty artykułu A.D. Michajłowa „Powieść i opowieść późnego średniowiecza” (cały artykuł ukazał się w 22. tomie BVL „Średniowieczna powieść i opowieść”). Tym samym cechy gatunku powieści historycznej w porównaniu z kroniką i romansem rycerskim średniowiecza staną się dla uczniów bardziej oczywiste.

Uczniowie dostrzegą podobieństwa pomiędzy rycerzem Ivanhoe a bohaterami powieści rycerskiej. Powieść Scotta pełni funkcję „popularnonaukową”, dostarcza informacji historycznych o życiu średniowiecznej Anglii, łączy w sobie opowieści o krucjacie i kodeksie honoru rycerskiego, a w centrum powieści znajduje się wątek miłosny. Następnie zapraszamy uczniów do zastanów się, dlaczego powieść „Ivanhoe” nie jest powieścią rycerską. Po pierwsze dlatego, że została napisana w XIX wieku, a nie w średniowieczu, a po drugie nie ma w niej nic fantastycznego ani magicznego, ale czytelnik jest przedstawiony z malowniczym obrazem wydarzeń historycznych. Podstawą powieści jest tradycyjne u V. Scotta splot miłości i intrygi politycznej. W centrum opowieści znajduje się zakochana para – Rycerz Ivanhoe i Lady Rowena, których los i dobro zależą od biegu historii.

Od czego zależy szczęście kochanków? Zależy to od tego, jaki obrót przybiorą wydarzenia historyczne i kto wygra historyczny konflikt. Kim są jego uczestnicy? Konflikt toczy się pomiędzy dwoma walczącymi obozami: Normanami, którzy podbili Anglię pod koniec XI wieku, i Anglosasami, którzy byli jej właścicielami przez kilka stuleci i wyparli z kolei plemiona brytyjskie. Na tle malowniczych wydarzeń historycznych bohater postępuje wierny kodeksowi honorowemu, w każdej sytuacji postępując zgodnie z poczuciem obowiązku i pozostając wiernym swojej pięknej ukochanej. Jakie działania zgodne z rycerskim kodeksem honorowym wykonuje Ivanhoe? Pod postacią pielgrzyma jako jedyny, litując się nad słabym, starym lichwiarzem Izaakiem, daje mu miejsce przy ognisku; anonimowo wyzywa do walki niezwyciężonego rycerza świątynnego Boisguilleberta; broni honoru syna Cedrika (czyli własnego, ale znowu anonimowo); ratuje Izaaka od rabunku i śmierci; wygrywa kilka pojedynków templariuszy; walczy u boku Ryszarda Lwie Serce; bierze udział w krucjacie; ratuje piękną Rebekę przez całą powieść, nie zdradzając rycerskich koncepcji honoru.

Zbudowana na fascynującym rozwiązaniu kolejno pojawiających się tajemnic (tajemnica syna Cedrica Saxa, tajemnica pielgrzyma, tajemnica wydziedziczonego rycerza, tajemnica Czarnego rycerza) powieść łączy w sobie intrygę, malowniczy spektakl i filozoficzne rozumienie wydarzeń . W ramach pracy domowej na jedną z lekcji uczniowie zostali poproszeni o przepisanie z powieści (lub zanotowanie w tekście) definicji honoru rycerskiego oraz elementów kodeksu honorowego rycerzy średniowiecznych (rozdziały 10, 28, 29). Oto czego się dowiedzieliśmy:

Obowiązkiem prawdziwego rycerza jest być zwolennikiem najsłabszej strony.

Ścisłe koncepcje honoru rycerskiego zabraniały jakiejkolwiek przemocy wobec rycerza znajdującego się w bezradnym stanie.

Osobie doświadczonej w czynach rycerskich trudno jest pozostać bezczynnym, jak jakiś mnich czy kobieta, podczas gdy inni wokół niej dokonują walecznych czynów. "W końcu bitwa to nasz chleb powszedni, dym bitwy to powietrze, którym oddychamy! Nie żyjemy i nie chcemy żyć inaczej, jak tylko otoczeni aurą zwycięstwa i chwały! Takie są prawa rycerskie, przysięgaliśmy aby je spełnić i poświęcić dla nich wszystko, co jest nam w życiu drogie.”

Nagrodą rycerza jest chwała, która uwieczni imię bohatera.

Duch rycerski odróżnia walecznego wojownika od plebsu i dzikusa, uczy cenić życie nieporównywalnie niżej niż honor, zwyciężać wszelkie trudy, zmartwienia i cierpienia, nie bać się niczego poza hańbą.

Rycerskość jest źródłem najczystszych i najszlachetniejszych uczuć, wsparciem dla uciśnionych, obroną obrażonych, bastionem przed samowolą władców. Bez niego szlachetny honor byłby pustym frazesem.

Wolność znajduje swoich najlepszych patronów w rycerskich włóczniach i mieczach.

Jakie działanie jest niemożliwe dla prawdziwego rycerza? Kto łamie prawa rycerskie?

Największą zbrodnią rycerza jest zdrada honoru i obowiązku. Przestępstwo zagrożone jest karą śmierci (Von de Boeuf i Briand de Boisguillebert), kara jest nieunikniona.

Którego z bohaterów powieści, oprócz Ivanhoe, można nazwać prawdziwym rycerzem? Oczywiście jest to Ryszard Lwie Serce. Jakich wyczynów dokonuje? Romantyka Ryszarda Plantageneta najbardziej pociąga życie prostego błędnego rycerza; najdroższa jest mu chwała, którą zdobywa sam pewną ręką i mieczem, a nie zwycięstwo odniesione na czele stutysięcznej armii. To o nim Rebeka, obserwując bitwę z wieży, mówi: "Pędzi do bitwy jak na wesołą ucztę. Nie tylko siła mięśni kontroluje jego ciosy - wydaje się, że wkłada całą duszą w każdy cios zadany wrogowi. To straszny i majestatyczny spektakl ręki i serca jednego człowieka pokonującego setki ludzi. Następnie można przeczytać uczniom fragment rozdziału 41, w którym mówi sam W. Scott o różnicy między prototypem historycznym a jego literackim odpowiednikiem.Dlaczego prawdziwa postać historyczna tak bardzo zmienia się pod piórem powieściopisarza?

Prawdziwy rycerz Ivanhoe, który w rzeczywistości nie istniał, i prawdziwy rycerz Ryszard Lwie Serce, którego historyczny wygląd, delikatnie mówiąc, nie do końca odpowiadał wizerunkowi romantycznemu, byli niezbędni, aby Walter Scott ucieleśniał własne idee w powieść i doskonale zdaje sobie sprawę, że prawdziwy Ryszard I nie był wcale romantycznym rycerzem bez strachu i wyrzutów.

W powieści szczególnie interesujące są postacie kobiece. Niech uczniowie wymienią bohaterki, przez które toczy się fabuła, odszukają ich portrety i opiszą swoje postacie. Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie wizerunek bohaterki dzieła romantycznego. Jakie cechy romantycznych bohaterek mają Rebeka i Rowena? Która bohaterka najbardziej do Ciebie przemawia?

Jeśli blondynka Rowena jest dość typowym romantycznym wizerunkiem pięknej damy, dla której rycerz dokonuje swoich wyczynów i która w finale znakomicie odgrywa rolę zasłużonej nagrody, to wizerunek pięknej Żydówki Rebeki jest bardziej złożony. Odważna i hojna Rebeka, ze względu na swoje pochodzenie, usytuowaną na szczególnej pozycji, wyraża stosunek do bieżących wydarzeń godny ust jej twórcy. Tym samym opisowi wyczynów Ryszarda towarzyszy okrzyk: „Wybacz mu, Boże, grzech rozlewu krwi!”, oczywiście oceniając odmiennie (w porównaniu z Ivanhoe) wyczyny militarne króla angielskiego. W którym jest potajemnie zakochana, Rebeka nazywa wyczyny rycerskiej ofiary demonowi próżności i samospalenia przed Molochem. W przeciwieństwie do większości bohaterów marzących o wyczynach wojskowych, Rebeka leczy rany i uzdrawia chorych. Rebeka ma także własne koncepcje honoru, wyrzuca Boisguillebertowi, że dla niej i jej wiary zamierza zdradzić swój Zakon.To ona w sytuacji wyboru między życiem a śmiercią prowadzi filozoficzne dysputy z niezłomnym templariuszem na temat roli losu Sama posiadała słowa, które wyraźnie wyprzedzały jej epokę, że „ludzie często zrzucają winę na los za konsekwencje swoich gwałtownych namiętności”. Potrafi obiektywnie (i poetycko) ocenić charakter swojego okrutnego porywacza Boisguilleberta: „Masz silną duszę, czasem w niej wybuchają szlachetne i wielkie porywy. Ale to jest jak zaniedbany ogród nieostrożnego właściciela: chwasty wyrosły w nim i zagłuszyły zdrowe pędy.” Nie jest jej pisane szczęście: Rebeka ucieleśnia ideę autorki, że „samozaparcie i poświęcenie swoich namiętności w imię obowiązku rzadko są nagradzane, a wewnętrzna świadomość spełnionych obowiązków daje człowiekowi prawdziwą nagrodę – spokój ducha, którego nikt nie może odebrać ani dać”.

Tak więc każdy bohater otrzymał to, na co zasłużył: Ryszard Lwie Serce – sławę i pamięć o swoich potomkach, Ivanhoe – chwałę i ukochaną, ale najwyższą nagrodę otrzymała Rebeka, która porzuciła swoją nieszczęśliwą pasję – spokój ducha. O losach bohaterów, którzy nie przestrzegają kodeksu honorowego, pisaliśmy już powyżej.

Zauważają to badacze twórczości W. Scotta że w swoich powieściach pisarz rozumie filozoficzne idee rozwoju historycznego. Z punktu widzenia Scotta historia toczy się według specjalnych praw, społeczeństwo przechodzi okresy okrucieństwa, stopniowo zmierzając w stronę bardziej moralnego stanu społeczeństwa. Te okresy okrucieństwa związane są z walką ludów podbitych z ich zdobywcami. W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzący walczące strony, czyni społeczeństwo doskonalszym. Straszne owoce podbojów opisano w rozdziale 23, gdzie przytoczono „Kronikę saską” (opis „strasznych czynów” nawiązuje do opisu brutalnego stłumienia buntu w „Córce kapitana” Puszkina - zob. rozdział).

W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzący walczące strony, czyni społeczeństwo doskonalszym. To nie przypadek, że powieść „Ivanhoe” kończy się ślubem Ivanhoe i Roweny, a obecni na weselu szlachetni Normanowie i Sasi rozumieją, że „pokojowymi środkami mogliby osiągnąć znacznie większy sukces niż w wyniku zawodnego sukcesu w wojna wewnętrzna”, „widzieli w zjednoczeniu tej pary gwarancję przyszłego pokoju i harmonii obu plemion; od tego czasu te walczące plemiona połączyły się i utraciły swą odrębność”. Poproś uczniów, aby na podstawie tekstu z ostatniego rozdziału wyjaśnili, dlaczego ślub Ivanhoe i Roweny zamyka zarówno wątek romantyczny, jak i polityczny powieści.

Aby podsumować wiedzę zdobytą na lekcjach dotyczących powieści W. Scotta „Ivanhoe”, możesz skorzystać z materiałów zawierających tekst słynnej parodii W. Thackeraya „Rebeka i Rowena”.

Rodzaj kontynuacji-parodii angielskiego satyryka Williama Thackeraya (1811-1863) „Rebeka i Rowena” ukazuje się drukiem trzydzieści lat po opublikowaniu „Ivanhoe”. Ma ona jawnie burleskowy charakter i jest satyrą na to, czego Thackeray kategorycznie nie akceptuje w powieściach historycznych i romantycznych. Przedmiotem parodii jest romantyzacja historii, główne środki fabularne, styl romantyczny i romantyczny patos, a przede wszystkim bohaterowie bohaterów, ich wzniosłe uczucia. Wszystkie te cechy romantycznej powieści historycznej zostają zredukowane i ośmieszone, a późniejsze działania bohaterów tłumaczone są ich nowymi, nowoczesnymi (czasem bardzo wulgarnymi) wartościami „burżuazyjnymi”.

W jednym ze swoich listów Thackeray tak definiuje swoje poglądy: „Sztuka powieści polega na przedstawianiu natury – na oddawaniu z największą kompletnością sensu rzeczywistości”. bądź surdutem, a poker powinien być pokerem i niczym dla innych. Nie jest dla mnie jasne, dlaczego surdut nazywa się haftowaną tuniką, a pogrzebacz rozpaloną do czerwoności bronią pantomimiczną. Thackeray jest zwolennikiem realizmu, stawiając sztuce rygorystyczne wymagania. Nie akceptuje poezji Byrona i Shelleya, znajdując w nich uczucia zbyt wzniosłe, przesadzone, a przez to fałszywe. Odchylenie od naturalności i prostoty obrazu powoduje jego potępienie i ośmieszenie.

Do pracy na ostatniej lekcji Możesz rozdać fragmenty tekstu parodii każdemu uczniowi (lub grupom) i poprosić ich o odpowiedź na następujące pytania: Z czego i kogo śmieje się Thackeray? Co on parodiuje? Jak rozśmiesza czytelnika? Jak w parodii zmieniają się postacie bohaterów i ich działania? Jak autor wyjaśnia te zmiany? We wstępie do Ivanhoe znajdziesz możliwą reakcję Scotta na parodię Thackeraya (zauważ, że W. Scott nie mógł przeczytać Rebeki i Roweny, ponieważ parodia pojawiła się po jego śmierci).

Materiały uzyskane podczas studiowania powieści W. Scotta „Ivanhoe” będą mogły zostać w przyszłości wykorzystane podczas pracy nad „Córką kapitana” A.S. Puszkin. Wiadomo, że Puszkin wysoko cenił powieści W. Scotta, a w jego archiwum znajduje się krótki artykuł poświęcony szkockiemu pisarzowi.

Możesz przydzielać uczniom zadania ujawnienie powiązań między twórczością historyczną W. Scotta i A.S. Puszkin (ta praca pomoże lepiej zrozumieć wyjątkowość podejścia Puszkina do historii w „Córce Kapitana”):

1. Iwanhoe i Grinev. Zapisz zasady szlachetnego honoru z powieści Puszkina i porównaj je z kodeksem prawdziwego rycerza z powieści „Iwanhoe”.

"Mimo woli ścisnąłem rękojeść miecza, przypominając sobie, że dzień wcześniej otrzymałem go z jej rąk, jakby w obronie ukochanej. Moje serce płonęło. Wyobraziłem sobie siebie jako jej rycerza. Pragnąłem udowodnić, że jestem godny jej zaufania i zaczął niecierpliwie czekać na decydujący moment” (Grinev).

„Dbaj o swój honor od najmłodszych lat.” (Motto. Nadane przez wydawcę.)

„Służ wiernie temu, komu przysięgasz; bądź posłuszny swoim przełożonym; nie goń za ich uczuciami; nie proś o służbę; nie wmawiaj sobie, że jesteś od służby; i pamiętaj o przysłowiu: dbaj o swój ubiór, ale dbaj o swoje honor od najmłodszych lat” (rozstające się słowa starszego Grinewa).

„Jestem urodzonym szlachcicem, przysięgałem wierność cesarzowej: nie mogę ci służyć”; „Jak to będzie, gdy odmówię służenia, gdy moja służba będzie potrzebna?”; „Obowiązek honorowy wymagał mojej obecności w armii cesarzowej” (Grinev).

„Z obrzydzeniem spojrzałem na szlachcica leżącego u stóp uciekającego Kozaka” (Grinew o Szwabrinie).

„To nie egzekucja jest straszna... Ale gdy szlachcic złamie przysięgę, połączy siły ze rabusiami, mordercami, zbiegłymi niewolnikami!... Wstyd i hańba dla naszej rodziny!” (starszy Grinev).

2. Znajdź w rozdziale „Pugaczowizm” rozumowanie Grinewa, które polemizuje pogląd Scotta na temat praw rozwoju społecznego. (Społeczeństwo przechodzi okresy okrucieństwa, stopniowo zmierzając w stronę stanu bardziej moralnego. Te okresy okrucieństwa wiążą się z walką podbitych ze zdobywcami. W rezultacie każdy kolejny etap rozwoju, godzenie walczących, doskonali społeczeństwo .)

„Kiedy przypominam sobie, że wydarzyło się to za mojego życia i że dożyłem łagodnych rządów cesarza Aleksandra, nie mogę powstrzymać się od zdumienia szybkimi sukcesami oświecenia i rozpowszechnieniem zasad filantropii. Młody człowieku! Jeśli mój notatki wpadają w Wasze ręce, pamiętajcie, że najlepsze i najtrwalsze zmiany to te, które wynikają z poprawy moralności, bez gwałtownych wstrząsów.”

3. Epigrafy do rozdziałów.

Porównaj kilka epigrafów z rozdziałami powieści „Ivanhoe” i kilka epigrafów z „Córki Kapitana”. Jaka jest ich rola?

4. Ballady ludowe i pieśni ludowe Scotta i Puszkina.

Porównaj rolę stylizacji ballad ludowych zawartych w tekście powieści „Ivanhoe” i pieśni ludowych w „Córce Kapitana”. Na przykład piosenka Ulriki (rozdział 31) i piosenka „Nie rób hałasu, matko zielony dąb…” (rozdział 7 „Nieproszony gość”).

5. Pod jakim względem Gurt (niewolnik, wówczas wolny dziedzic Ivanhoe) i Savelich są podobni? Jaka jest różnica?

6. Co mają wspólnego zasady konstruowania powieści Scotta i Puszkina?

Oczywiście w centrum opowieści znajduje się zakochana para, której los zależy od obrotu wydarzeń historycznych, dwa walczące obozy, pomiędzy którymi umiejscowiony jest bohater. „Dwa obozy, dwie prawdy, jedno przeznaczenie” – pisze aforystycznie A.N. Archangielski w książce „Bohaterowie Puszkina”. Porównaj dwa znaczenia bajki opowiedzianej przez Pugaczowa Griniewowi. Pugaczow: „Zamiast żywić się padliną przez trzysta lat, lepiej raz wypić żywą krew.” , a potem co Bóg da!” Grinev: „Ale życie z morderstwa i rabunku oznacza dla mnie dziobanie padliny”.

7. W co wierzy Ivanhoe i w co Grinev? Kto z Twojego punktu widzenia jest bardziej wolny?

8. Jaka jest rola przypadku w powieściach W. Scotta i A.S. Puszkin?

Jakie wypadki decydują o losie Ivanhoe? Przypadkowe spotkanie z Briandem Boisguillebertem i przeorem, którego zabiera do domu ojca; przypadkowo spotyka Izaaka i jego córkę w domu ojca; przez przypadek Czarny Rycerz trafia na turniej i ratuje Ivanhoe; świadkowie turnieju przypadkowo poznają imię Rycerza Wydziedziczonego... i tak dalej.

Jakie wypadki decydują o losie Grinewa? Przypadkowo złapany przez śnieżycę, przypadkowo uratowany przez czarnobrodego mężczyznę, którym jest Pugaczow, Pugaczow przypadkowo rozpoznaje Sawielicza i lituje się nad Piotrem Andriejem, Grinew przez przypadek dowiaduje się, że Masza jest w rękach zdrajcy Szwabrina. . i tak dalej.

(Więcej informacji na temat poetyki przypadku można znaleźć w książce A.N. Archangielskiego „Bohaterowie Puszkina”).

9. Czy można to przypisać powieści W. Scotta „Ivanhoe” i powieści A.S. „Córka kapitana” Puszkina to dobrze znana zasada francuskiego powieściopisarza Dumasa Ojca („Trzej muszkieterowie” i tak dalej): „Historia jest gwoździem, na którym wieszam swój obraz”. .

Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajd

Opis slajdu:

3 slajd

Opis slajdu:

Scott jest twórcą gatunku powieści historycznej. A.S. Puszkin nazwał Waltera Scotta szkockim czarownikiem. „Artysta nie może ograniczać się do suchych faktów historycznych, ma obowiązek łączyć prawdę historyczną z fantazją, a to ma na celu wciągnąć czytelnika i sprawić, że wczuje się w bohaterów powieści” (W. Scott)

4 slajd

Opis slajdu:

Wczesne dzieciństwo pisarza spędził na farmie dziadka, dokąd został wysłany po ciężkiej chorobie (poliomyelitis), w wyniku której pozostał kulawy do końca życia. Kiedy Scott miał 7 lat, został wysłany do szkoły w Edynburgu, po czym Scott wstąpił na Uniwersytet w Edynburgu. Edynburg nazywany był wówczas „Atenami północy”. To tutaj Walter poznał idola swojej młodości, wielkiego szkockiego poetę Roberta Burnsa. W wieku 21 lat V. Scott otrzymał tytuł prawnika i rozpoczął pracę w sądzie. Poślubiwszy Charlotte Charpentier, córkę francuskiego emigranta, Scott osiadł obok posiadłości swojego patrona, księcia Buccleuch, dzięki czemu otrzymał stanowisko szeryfa jednej z dzielnic. Podróżując służbowo po swojej dzielnicy, Scott nagrywał wspomnienia ludzi – naocznych świadków burzliwych wydarzeń z przeszłości, ballady i piosenki. Pracował także nad książką „Życie i twórczość Swifta”.

5 slajdów

Opis slajdu:

W 1814 roku Scott natknął się na fragmenty swojego starego, niedokończonego rękopisu i ukończył go w ciągu trzech tygodni. To była powieść Waverley. Od tego czasu publikuje swoje powieści pod pseudonimem „Author of Waverley”. Jego sława rosła z każdym nowym dziełem, wśród których znalazły się powieści z tzw. cyklu szkockiego: „Purytanie”, „Rob Roy”, „Legenda Montrose” itp. Po 1819 r. akcja powieści W. Scotta została przeniesione poza Szkocję i do różnych okresów historycznych. Powieści „Ivanhoe” (1820) i „Quentin Dorward” (1823) przyniosły pisarzowi zasłużoną sławę.

6 slajdów

Opis slajdu:

7 slajdów

Opis slajdu:

Z angielskich ballad ludowych wywodzi się powieść „Ivanhoe” Robin Hood i jego towarzysze, a także wizerunki świniopasa Gurtha i błazna Wamby, o których pisarz Balzac powiedział: „Dwa frazy o świniopasie i błaźnie w „Ivanhoe „wyjaśnij wszystko: kraj, scenę, a nawet przybycie templariusza i wędrowca”. Romans ludowych obrazów i duch wyzwoleńców Robin Hooda najmocniej wprowadzają czytelnika w minione czasy.

8 slajdów

Opis slajdu:

W centrum opowieści znajduje się zakochana para – Rycerz Ivanhoe i Lady Rowena, których los i dobro zależą od biegu historii.

Slajd 9

Opis slajdu:

Nagrodą rycerza jest chwała, która uwieczni imię bohatera. Duch rycerski odróżnia walecznego wojownika od plebsu i dzikusa, uczy cenić życie nieporównywalnie niżej niż honor, zwyciężać wszelkie trudy, zmartwienia i cierpienia, nie bać się niczego poza hańbą. Rycerskość jest źródłem najczystszych i najszlachetniejszych uczuć, wsparciem dla uciśnionych, obroną obrażonych, bastionem przed samowolą władców. Bez niego szlachetny honor byłby pustym frazesem. Wolność znajduje swoich najlepszych patronów w rycerskich włóczniach i mieczach. Jakie działanie jest niemożliwe dla prawdziwego rycerza? Kto łamie prawa rycerskie?

10 slajdów

Opis slajdu:

Pytania Jak historia i fikcja splatają się w powieści, jak średniowieczna Anglia pojawia się w powieści? Którego z bohaterów powieści można nazwać prawdziwym rycerzem? Jakie cechy romantycznych bohaterek mają Rebeka i Rowena? Którą z bohaterek lubisz najbardziej i dlaczego? Dlaczego Rebeka wyraża swój stosunek do bieżących wydarzeń? Jakie opisy scen zbiorowych najbardziej zapadły ci w pamięć?

11 slajdów

Opis slajdu:

Dlaczego związek małżeński Ivanhoe i Roweny symbolizuje w powieści gwarancję przyszłego pokoju i harmonii między dwoma walczącymi plemionami? Porównaj zakończenie powieści Scotta z zakończeniem historii miłosnej Romea i Julii, bohaterów tragedii Szekspira. Porównaj powieść „Iwanhoe” z powieścią „Córka kapitana” A. S. Puszkina. Co jest wspólnego w konstrukcji powieści Scotta i Puszkina?

12 slajdów

Opis slajdu:

Porównaj: Iwanhoe i Grinev „Mimowolnie ścisnąłem rękojeść mojego miecza, pamiętając, że dzień wcześniej otrzymałem go z jej rąk, jakby w obronie ukochanej. Moje serce płonęło. Wyobraziłem sobie siebie jako jej rycerza. Pragnąłem udowodnić, że jestem godzien jej zaufania, i z niecierpliwością zacząłem wyczekiwać decydującego momentu” (Grinev). „Dbaj o swój honor od najmłodszych lat.” (Motto. Nadane przez wydawcę.) „Służcie wiernie temu, komu przysięgacie wierność; bądź posłuszny swoim przełożonym; Nie goń za ich uczuciami; nie proś o obsługę; nie zniechęcaj się do służenia; i pamiętajcie przysłowie: ponownie dbajcie o swój strój, ale od najmłodszych lat dbajcie o swój honor” (rozstające się słowa starszego Grinewa). „Jestem urodzonym szlachcicem; Przysięgałem wierność cesarzowej: nie mogę ci służyć”; „Jak to będzie, gdy odmówię służenia, gdy moja służba będzie potrzebna?”; „Obowiązek honorowy wymagał mojej obecności w armii cesarzowej” (Grinev). „Z obrzydzeniem spojrzałem na szlachcica leżącego u stóp uciekającego Kozaka” (Grinew o Szwabrinie). „To nie egzekucja jest straszna... Ale gdy szlachcic złamie przysięgę, połączy siły ze rabusiami, mordercami, zbiegłymi niewolnikami!... Wstyd i hańba dla naszej rodziny!” (starszy Grinev).

Slajd 13

Opis slajdu:

Czy można to przypisać powieści W. Scotta „Ivanhoe” i powieści A.S. „Córka kapitana” Puszkina to słynna zasada francuskiego pisarza Dumasa Ojca („Trzej muszkieterowie” i tak dalej): „Historia jest gwoździem, na którym wieszam swój obraz”. Podaj uzasadnienie swojego punktu widzenia.

Biografia Waltera Scotta

Walter Scott urodził się w Szkocji, w mieście Edynburg, w rodzinie prawnika. Od najmłodszych lat interesował się historią. Przyszły pisarz miał fenomenalną pamięć: łatwo zapamiętywał daty, wydarzenia, nazwiska, tytuły.

Po ukończeniu szkoły pisarz przez kilka lat pracował w kancelarii prawnej swojego ojca. W tym okresie dużo czyta, i to głównie w języku oryginalnym. Walter Scott biegle władał językiem francuskim, hiszpańskim, włoskim, niemieckim i łaciną. W latach dziewięćdziesiątych XVIII wieku Scott interesował się niemieckim romantyzmem. Do literatury wkroczył przede wszystkim jako poeta.

W 1811 roku Walter Scott kupił 100 akrów ziemi na południowym brzegu rzeki Tweed, która niegdyś należała do opactwa Melrose. W tym miejscu Scott rozpoczął budowę rezydencji w starym szkockim stylu baronialnym, nazywając ją Abbotsford (ryc. 2).

Ryż. 2. Rezydencja Abbotsford

Scott przekształcił posiadłość Abbotsford w swego rodzaju muzeum przeszłości Szkocji. Dwór został zbudowany według własnego projektu Scotta. Budowę ukończono w 1824 roku. Od 1826 r. aż do swojej śmierci w 1832 r. Walter Scott mieszkał i pracował stale w Abbotsford.

W 1813 roku, przeglądając swoje rękopisy, Walter Scott nieoczekiwanie natknął się na rękopis powieści, którą zaczął pisać w 1805 roku. Po ponownym przeczytaniu rękopisu zdecydował się kontynuować pracę nad nim. W najkrótszym możliwym czasie, dosłownie w rok, Walter Scott pisze swoją pierwszą powieść historyczną „Waverley”. Od tego momentu zaczyna się światowa sława pisarza jako autora powieści historycznej.

W Szkocji, w samym centrum Edynburga, znajduje się niezwykły pomnik – ta majestatyczna budowla składa się z sześciodziesięciometrowego ostrołukowego łuku, który swoim wyglądem przypomina gotycką średniowieczną katedrę (ryc. 3). Pod łukiem, na cokole, do którego prowadzą schody, znajduje się posąg Waltera Scotta z białego marmuru. Pisarz siedzi z książką w dłoni. Obok niego stoi jego ukochany pies, który z oddaniem patrzy na swojego właściciela. W niszach wieży znajdują się postacie bohaterów z książek W. Scotta.

Ryż. 3. Pomnik Waltera Scotta

„Postawiłem sobie pomnik, a nie rękami...” – te słowa pochodzą ze słynnego wiersza A.S. Puszkin idealnie pasuje do Waltera Scotta. Nadal żyje w swoich wielkich dziełach.

Wśród licznych dzieł Scotta chyba najbardziej popularną była powieść Ivanhoe. Akcja powieści rozgrywa się w XII wieku w Anglii. Konflikt toczy się pomiędzy dwoma walczącymi obozami: Normanami, którzy podbili Anglię pod koniec XII wieku, i Anglosasami, którzy byli właścicielami terytorium kraju przez kilka stuleci. Powieść, podobnie jak wszystkie dzieła Scotta, charakteryzuje się przeplataniem intryg politycznych i miłosnych. Dostarczając informacji o średniowiecznej Anglii, autor opowiada nam o honorze rycerskim, miłości i lojalności.

Na tle malowniczych wydarzeń historycznych bohater Ivanhoe postępuje wierny kodeksowi honorowemu, w każdej sytuacji postępując zgodnie z poczuciem obowiązku i pozostając wiernym swojej pięknej ukochanej. Pokonuje w pojedynkach Templariuszy, walczy z Ryszardem Lwie Serce, bierze udział w krucjacie, chroni bezbronnych, walczy o swoją miłość.

W ten sposób poprzez fikcyjną historię dzielnego rycerza Ivanhoe przedstawiona jest epoka historyczna - życie Anglii w XII wieku.

Historyczny charakter epoki tworzony jest w powieści przy użyciu następujących technik:

1. bezpośredni komentarz historyczny,

2. szczegóły epoki (wnętrze, ubiór, tradycje),

3. obecność postaci historycznych.

Popracujmy z tekstem i wybierzmy cytaty, które odtwarzają epokę. Przede wszystkim zwrócimy uwagę na bezpośredni komentarz historyczny, który jest główną techniką w prozie historycznej. Z tą techniką spotkaliśmy się już w dziełach Puszkina i Gogola. Jeśli jednak wspomniani autorzy mieli dość zwięzły bezpośredni komentarz historyczny, to w powieści Waltera Scotta widzimy szczegółowy opis wydarzeń, autor przedstawia nam sytuację historyczną, która rozwinęła się w Anglii w XII wieku. Przejdźmy zatem do tekstu. Tak się mówi o rozdrobnieniu feudalnym.

„...opisane w nim wydarzenia odnoszą się czasowo do końca panowania Ryszarda I, kiedy powrót króla z wieloletniej niewoli wydawał się wydarzeniem pożądanym, lecz już niemożliwym dla zdesperowanych poddanych, poddanych niekończącym się męczarniom ucisk ze strony szlachty. Panowie feudalni, którzy za panowania Szczepana otrzymali wygórowaną władzę, ale zmuszeni byli poddać się władzy królewskiej roztropnego Henryka II, teraz znowu, jak za dawnych czasów, dopuścili się zniewag; Lekceważąc słabe próby angielskiej Rady Stanu, aby ograniczyć ich arbitralność, wzmocnili swoje zamki, zwiększyli liczbę wasali i zmusili cały okręg do posłuszeństwa i wasalstwa.…»

Konfrontacja Anglosasów z Normanami (rdzennymi mieszkańcami i zdobywcami):

„Podbój Anglii przez normańskiego księcia Wilhelma znacznie zwiększył tyranię panów feudalnych i pogłębił cierpienia klas niższych. Cztery pokolenia nie były w stanie zmieszać wrogiej krwi Normanów i Anglosasów ani pogodzić wspólnym językiem i wspólnymi interesami znienawidzonych narodów, z których jeden wciąż cieszył się zwycięstwem, a drugi cierpiał z powodu konsekwencji swojej porażki ... Niemal bez wyjątku książęta saksońscy i szlachta saksońska zostali albo wytępieni, albo pozbawieni majątku; Niewielka była także liczba drobnych właścicieli saskich, którzy zatrzymali ziemie swoich ojców. Królowie nieustannie starali się, za pomocą środków prawnych i nielegalnych, osłabić tę część populacji, która odczuwała wrodzoną nienawiść do zdobywców. Wszyscy monarchowie pochodzenia normańskiego wykazali wyraźne preferencje dla swoich współplemieńców».

Sytuacja zwykłych ludzi:

„W tym czasie naród angielski znajdował się w dość smutnej sytuacji... Wielu chłopów, doprowadzonych do rozpaczy uciskiem panów feudalnych i bezlitosnym stosowaniem praw dotyczących ochrony lasów, zjednoczyło się w duże oddziały, które rządziły lasami i nieużytkami, wcale nie boi się władz lokalnych. Z kolei szlachta, pełniąc rolę autokratycznych władców, skupiała wokół siebie całe gangi, niewiele różniące się od bandytów... Nic dziwnego, że w tak trudnych warunkach życia Anglicy doświadczyli współcześnie wielkich nieszczęść i mieli wszelkie powody, aby obawiać się jeszcze gorszych w przyszłości. Na domiar złego po całym kraju rozprzestrzeniła się niebezpieczna choroba zakaźna. Znalazłszy dla siebie sprzyjający grunt w trudnych warunkach życia niższych warstw społecznych, pochłonął wiele ofiar, a ci, którzy przeżyli, często zazdrościli zmarłym, oszczędzonym przed zbliżającymi się problemami».

W szczegółowym, bezpośrednim komentarzu historycznym Walter Scott opisuje sytuację w XII-wiecznej Anglii. Na tle tej sytuacji rozgrywają się główne wydarzenia powieści. Mówiąc o powieści historycznej, zauważyliśmy także dużą rolę opisu scenerii i ubioru bohaterów. Walter Scott przywiązuje do tego dużą wagę, szczegółowo opisuje wygląd swoich bohaterów. Podajmy przykład.

„Jego ubranie składało się z jednej skórzanej kurtki, wykonanej z garbowanej skóry jakiegoś zwierzęcia, futrem do góry; z biegiem czasu futro uległo takiemu zużyciu, że na podstawie kilku pozostałych skrawków nie można było określić, do jakiego zwierzęcia należało. Ta prymitywna szata zakrywała właściciela od szyi do kolan i zastępowała wszystkie części zwykłej odzieży. Kołnierzyk był tak szeroki, że marynarkę zakładano na głowę, niczym nasze koszule czy starożytną kolczugę. Aby marynarka lepiej przylegała do ciała, przewiązano ją szerokim skórzanym paskiem z miedzianą klamrą. Z jednej strony do pasa wisiał worek, a z drugiej barani róg z fajką. Z jego paska wystawał długi, szeroki nóż z rogową rękojeścią; Takie noże robiono właśnie tam, w sąsiedztwie i były już wtedy znane jako noże Sheffield. Na nogach mężczyzna ten nosił buty przypominające sandały z paskami wykonanymi z niedźwiedziej skóry, a cieńsze i węższe paski otaczały łydki, pozostawiając odsłonięte kolana, jak to jest w zwyczaju wśród Szkotów.».

Na ilustracji łatwo rozpoznajemy świniopasa Gurtha i jesteśmy przekonani, że artysta dość wiernie odtworzył jego wygląd z opisu (ryc. 4).

Ryż. 4. A.Z. Itkin. Ilustracja do książki „Ivanhoe”

Nazwijmy wydarzenia z powieści.

1. Krucjaty

2. Turnieje rycerskie

3. Templariusze

4. Zawody łucznicze

5. Porwanie Roweny (Sakson) przez Normanów

6. Tortury Żyda Izaaka

7. Proces Rebeki

8. Leśni rabusie

Przyjrzeliśmy się więc roli komentarza historycznego i szczegółowego opisu ubioru w powieści historycznej. Równie ważną rolę w dziele tego gatunku odgrywa postać historyczna. Główną postacią historyczną powieści Waltera Scotta „Ivanhoe” był angielski król Ryszard Lwie Serce. Jego wizerunek w powieści spowija aura tajemniczości i romantyzmu. Pojawia się incognito, najpierw pod imieniem Czarnego Rycerza, a następnie pod imieniem Rycerza Wyściełanego Zamku. W pierwszej chwili odbierany jest przez czytelników jako zwykły błędny rycerz, dla którego zdobyta w pojedynkę chwała jest cenniejsza niż chwała na czele ogromnej armii. Jednak w tym obrazie jest zarówno siła fizyczna, jak i moralna, która stopniowo się ujawnia. Zobaczmy, jaką charakterystykę nadaje mu Rebeka podczas oglądania oblężenia zamku.

„Pędzi do bitwy jak na wesołą ucztę. Nie tylko siła mięśni kontroluje jego ciosy – wydaje się, że w każdy cios, jaki zadaje wrogowi, wkłada całą swoją duszę. To straszny i majestatyczny spektakl, gdy ręka i serce jednego człowieka pokonuje sto osób».

Takie cechy jak odwaga, hojność i szlachetność były rzeczywiście charakterystyczne dla króla Anglii. Jednak niewątpliwie wizerunek Ryszarda, który w powieści W. Scotta wygląda na uroczego, prostego człowieka i mądrego wojownika, dbającego o interesy swojego ludu i szczerze kochającego swoich poddanych, jest daleki od prawdy historycznej. W historycznym, autentycznym Ryszardzie cechy dworskiego wychowania splatały się z odrażającym okrucieństwem i chciwością pana feudalnego. Historia wojen i najazdów Ryszarda pełna jest obrzydliwych faktów, które stanowczo zaprzeczają atrakcyjnemu wizerunkowi stworzonemu przez W. Scotta. Prawdziwy Ryszard Lwie Serce nie był tak blisko zwykłych ludzi w Anglii, nie prowadził ich do ataków na zamki feudalne i nie oceniał tak sprawiedliwie i mądrze (ryc. 5).

Ty i ja wielokrotnie czytaliśmy już różne dzieła historyczne i zwracaliśmy uwagę na rolę fikcji. Autor, mówiąc o wydarzeniach z przeszłości, stara się przede wszystkim wyrazić swoją postawę i pogląd na te wydarzenia. Stało się tak w przypadku powieści W. Scotta „Ivanhoe”. Zadaniem autora nie jest stworzenie realnej postaci historycznej, ale oddanie jego stosunku do niego i, co ważniejsze, stosunku do niego zwykłych ludzi. Dlatego powieść opiera się nie tylko na kronikach historycznych, ale także na balladach ludowych. Wiemy, że folklor odzwierciedla prawdziwy pogląd ludzi na wydarzenia. Można podać konkretny przykład – epizod, w którym Czarny Rycerz natrafia w lesie na chatę mnicha-pustelnika, poznaje go i śpiewa z nim pieśni. Ten konkretny odcinek pochodzi z ballady ludowej.

Ryż. 5. Ryszard Lwie Serce

Pamiętajmy, że głównym wątkiem powieści „Ivanhoe” jest przedstawienie zmagań pomiędzy Anglosasami – miejscową ludnością – a normańskimi zdobywcami. Sam pisarz stoi po stronie Anglosasów. Dlatego za pomocą fikcji chciał pokazać jedność króla, lokalnych władców feudalnych i zwykłego ludu. Autor obdarza swoich saskich bohaterów najlepszymi cechami – odwagą, uczciwością, szlachetnością. Tak widzimy Cedrica Saxa, Athelstana, Ivanhoe. Pozytywni bohaterowie powieści kontrastują z rycerzami normańskimi. To ludzie bez wstydu i sumienia, zdolni do najniższych i najbardziej podłych czynów w imię osiągnięcia swoich egoistycznych celów. Sceny porwania Roweny, uwięzienia Rebeki i tortur Żyda Izaaka są obrzydliwe. Tragiczny jest los Urfridy, która stała się ofiarą tyranii Normanów.

„Urodziłam się” – powiedziała – „wcale nie tak żałosna istota, jak mnie teraz widzisz, mój ojcze. Byłam wolna, szczęśliwa, szanowana, kochana i kochana. Teraz jestem niewolnikiem, nieszczęśliwym i upokorzonym. Dopóki byłam piękna, byłam zabawką namiętności moich panów, a gdy moja uroda przygasła, stałam się obiektem ich nienawiści i pogardy. Czy można się dziwić, mój ojcze, że nienawidziłem rodzaju ludzkiego, a przede wszystkim plemienia, któremu zawdzięczam taką zmianę mojego losu? Czy wątła i pomarszczona staruszka, wylewając swój gniew w bezsilnych przekleństwach, może zapomnieć, że była niegdyś córką szlachetnego tanu Torquilston, przed którym drżały tysiące wasali?

Wizerunek Urfridy stał się bezpośrednim dowodem długiej historii poniżania i ucisku Sasów. Czytając dzieło, natrafiamy na kolejne przykłady lekceważącego stosunku Normanów do Sasów. I tak na przykład podczas opaski rycerskiej książę Jan był bardzo niezadowolony, że Ivanhoe pokonał, a Saksońska Rowena została wybrana królową miłości i piękna.

W całej powieści Normanowie nazywają Sasów świniami i kpią z ich ideałów i tradycji. W odpowiedzi Sasi ułożyli przysłowie.

Norman pił na naszych dębach,

Jarzmo normańskie jest na naszych ramionach,

Łyżki normańskie w angielskiej owsiance,

Normanowie rządzą naszą ojczyzną,

Dopóki nie wyrzucimy wszystkich czterech,

W naszym rodzinnym kraju nie będzie zabawy.

Kielich cierpliwości ludzi jest pełny, dlatego kulminacyjnym momentem powieści był epizod zdobycia zamku. W tej scenie autor pokazał jedność króla, saskich panów feudalnych, służby, a nawet leśnych rabusiów. Wszyscy zjednoczyli się w jednym celu – odeprzeć wspólnego wroga.

Locksleya

Robin Hood to bohater średniowiecznych angielskich ballad ludowych, przywódca leśnych rabusiów (ryc. 6).

Ryż. 6. Robin Hood

Według legendy działał ze swoim gangiem w lesie Sherwood niedaleko Nottingham – okradał bogatych, rozdając biednym, co miał.

Robin Hood urodził się w wiosce Loxley, stąd jego drugie imię - Robin Loxley.

Historycy wciąż spierają się, czy bohater miał swój własny historyczny prototyp. Co więcej, jeśli nawet taka osoba żyła, istniała najprawdopodobniej na początku XIV wieku, za panowania Edwarda II.

Jednak Walter Scott sięga po fikcję i umieszcza swojego bohatera w epoce końca XII wieku. Zaprzecza temu wiele faktów. Na przykład powieść opowiada o udziale Locksleya w zawodach strzeleckich. Historycy twierdzą, że tego typu zawody zaczęto organizować w Anglii dopiero w XIII wieku.

Ciekawa jest scena pożegnania Czarnego Rycerza i przywódcy leśnych rabusiów Loxleya.

„Panie rycerzu” – odpowiedział bandyta – „każdy z nas ma swój sekret. Pozostawiam wam ocenę mnie według własnego uznania. Sam mam co do ciebie pewne przypuszczenia, ale jest bardzo prawdopodobne, że ani ty, ani ja nie trafiliśmy w cel. Ale ponieważ nie proszę cię o zdradzenie mi swojego sekretu, nie obraź się, jeśli nie zdradzę ci mojego.
„Wybacz mi, dzielny wieśniaku”, powiedział rycerz, „twój zarzut jest słuszny”. Ale może się zdarzyć, że spotkamy się ponownie i wtedy nie będziemy się przed sobą ukrywać. A teraz, mam nadzieję, rozstaniemy się jako przyjaciele?
„Oto moja ręka na znak przyjaźni” – powiedział Loxley – „i mogę śmiało powiedzieć, że jest to ręka uczciwego Anglika, chociaż teraz jestem rabusiem”.
„Oto moja dłoń dla ciebie” – powiedział rycerz – „i wiedz, że uściśnięcie twojej dłoni jest dla mnie zaszczytem”. Kto bowiem czyni dobro, mając nieograniczoną możliwość czynienia zła, godzien jest pochwały nie tylko za dobro, które uczynił, ale także za całe zło, którego nie czyni. Żegnaj, dzielny rabusiu!»

W ten sposób pożegnali się król Anglii Ryszard I i legendarny Robin Hood, przywódca gangu leśnych rabusiów.

Zakończenie powieści jest optymistyczne: dobro zwyciężyło, wróg został pokonany. To właśnie odróżnia dzieło literackie od kroniki historycznej. Dlatego A. Dumas, autor wielu powieści historycznych, w szczególności znanego dzieła „Trzej muszkieterowie”, przekonywał: „Historia jest gwoździem, na którym wieszam swój obraz”.

Bibliografia

1. Literatura. 8 klasa. Podręcznik o godzinie 2. Korovina V.Ya. i inne - wyd. 8. - M.: Edukacja, 2009.

2. Samarin R. / Walter Scott i jego powieść „Ivanhoe” / R. Samarin. - M., 1989. - s. 3-14.

3. Belsky A.A. / Walter Scott // Krótka encyklopedia literacka: w 8 tomach / A.A. Belskiego - T.6. - M.: Sow. Encyklopedia, 1971. - 900 s.

Praca domowa

1) Napisz esej porównujący Ivanhoe i Ryszarda Lwie Serce.

2) Odpowiedz na pytania i wykonaj zadania:

1. Opisz znajomość Żyda i wydziedziczonego rycerza.
2. Który z rycerzy będących gospodarzami turnieju wziął udział w pojedynku?
3. Kto wygrał, a kto przegrał?
4. Jaki jest stosunek innych do Żyda? Jaki naprawdę jest jego charakter?
5. Ile pieniędzy sługa rycerza dał Żydowi bez dziedzictwa za zbroję i konia?
6. Jaka nagroda/wyróżnienie trafia do zwycięzcy pierwszego dnia turnieju?
7. Jak Rowena i wydziedziczony rycerz przyjęli zaproszenie księcia do zamku na ucztę pierwszego dnia i dlaczego?
8. Kto został zwycięzcą drugiego dnia turnieju? W czym się wyróżniał?
9. Co się stało, gdy Królowa Turnieju nałożyła koronę na wydziedziczonego rycerza? Dlaczego?
10. Czy rozpoznali go na turnieju? I dlaczego?
11. Opisz relację Ivanhoe z ojcem
12. Który łucznik wygrał, co powiedział przegrany?
13. Dlaczego Ivanhoe jest rycerzem bez dziedzictwa?
3) Podaj opis jednego z bohaterów powieści. Rozważ różnice między postacią historyczną a odpowiadającym jej bohaterem. Spróbuj podkreślić w swojej odpowiedzi oznaki tej odległej epoki. Nie zapomnij powiedzieć, jak widzisz stosunek autora do bohatera.