Lista planów na jesienne wakacje. Gdzie wybrać się na jesienne wakacje? Festiwal Teatrów Prywatnych

Balzamowa Natalia Grigoriewna
Planowanie zajęć na jesienne wakacje z dziećmi w wieku gimnazjalnym

Plan działania został opracowany dla dzieci w wieku 4-5 lat z ogólnym naciskiem na rozwój. Autorem opracowania jest nauczyciel pierwszej kategorii Balzamova N. G.

Jesienne wakacje – hura! Brawo! Brawo!

Ich dzieci, rodzice i nauczyciele czekają!

Przedszkolaki mają dużo więcej zabawy podczas wakacji!

W końcu rozrywka dla dzieci jest podwójna!

(Natalia Balzamowa)

PONIEDZIAŁEK

„DZIEŃ MUZYKI”

CEL: stworzyć w grupie przyjazną i radosną atmosferę.

Zadania: kształtowanie zrozumienia przez dzieci gatunków muzyki i instrumentów muzycznych.

Rozwijaj ucho do muzyki, poczucie rytmu i pamięć.

Pielęgnuj miłość do muzyki.

1. Dydaktyczne gry muzyczne:

– Zgadnij, jak to brzmi?

"Wysłuchaj i powtórz."

2. Słuchanie muzyki klasycznej.

3. Śpiewanie piosenek i czytanie wierszy o jesieni i przyjaźni.

4. Zabawy plenerowe przy akompaniamencie muzyki.

5. Dyskoteka dla dzieci z piosenkami z kreskówek.

WTOREK

„DZIEŃ OPOWIEŚCI”

CEL: usystematyzowanie wiedzy o bajkach z dziećmi z grupy średniej.

Zadania: nadal ucz dzieci uważnego słuchania i analizowania bajek

Rozwijaj mowę dialogową, uwagę, pamięć.

Pielęgnuj miłość do fikcji.

1. Czytanie rosyjskich baśni ludowych według upodobań dzieci, a następnie ich analiza.

2. Quiz „Zwiedzanie bajki”.

3. Gry dydaktyczne.

4. Zabawy plenerowe z postaciami z bajek.

5. Warsztaty twórcze; moja ulubiona bajka (rysunek ulubionego bohatera z bajki)

ŚRODA

„DZIEŃ ZDROWIA”

CEL: kształtowanie wyobrażeń dzieci na temat zdrowia i zdrowego stylu życia.

Zadania: formułowanie propozycji dla dzieci w wieku przedszkolnym na temat organizmu człowieka, korzyści płynących ze zdrowego stylu życia.

Rozwijaj uwagę, mowę, myślenie.

Rozwijaj poczucie odpowiedzialności za swoje zdrowie.

Aktywizacja aktywności ruchowej i poszerzenie aktywnego słownictwa.

1. Rozmowa z dziećmi na temat korzyści płynących z umiejętności kulturowych i higienicznych.

2. Rozrywka z dziećmi „Zaczyna się zabawa”

3. Badanie i omówienie obrazków z gier sportowych.

4. Gry na świeżym powietrzu.

5. Esej grupowy i ewentualnie esej indywidualny (wraz z nauczycielem) „Jeśli chcesz być zdrowy”.

CZWARTEK

„DZIEŃ TEATRU”

CEL: formacja dzieci w wieku przedszkolnym

Zadania: nadal uczyć dzieci zabawy na polach.

Rozwijaj aktywność mowy, uwagę, pamięć.

Rozbudzaj w sobie miłość do twórczości teatralnej.

1. Bajka teatralna papierowa „Rzepa”

2. Warsztaty kreatywne na podstawie bajki „Gęsi łabędzie” (modelarstwo)

3. Oglądanie spektaklu teatralnego: „Kogucik i łodyga fasoli”, a następnie analiza.

4. Zajęcia teatralne w maskach (z pomocą nauczyciela) według wyboru dzieci.

5. Tetra na flanelografie „Chata Zajuszkiny”, po której nastąpiła dyskusja na temat bajki.

PIĄTEK

„DZIEŃ TWÓRCZYCH FANTAZJI”

CEL: stworzenie twórczego nastroju u dzieci.

Zadania: w dalszym ciągu uczcie dzieci wyrażania swoich twórczych fantazji na papierze i za pomocą innych środków.

Rozwijaj mowę, uwagę, wyobraźnię, myślenie, zdolności twórcze.

Rozwijaj zainteresowanie kreatywnymi zajęciami.

1. Dyskusja z dziećmi na temat rodzajów zajęć na dany dzień (dowiedz się, jakie są pragnienia dzieci dotyczące kreatywnych zajęć)

2. Praca grupowa „Jesień w parku miejskim”

3. Badanie z dziećmi zdjęć obrazów i wzorów Dymkowa i Chochlomy. (Wspólna dyskusja)

4. Przygotowanie rękodzieła na Dzień Matki.

5. Czytanie rymowanek.

Wszystkie przedmioty codziennego użytku są przeznaczone na cały dzień i są realizowane w dowolnej kolejności według uznania nauczyciela.

Publikacje na ten temat:

Rozmowa-instrukcja „Jak zachować się podczas wakacji” Rozmowa - instrukcja: „Jak zachować się podczas wakacji” Cel: nauczenie uczniów unikania sytuacji niebezpiecznych dla zdrowia, prawidłowego postępowania.

Jak rozwijać uwagę sześciolatka podczas wakacji szkolnych? Jak rozwijać uwagę sześciolatka podczas wakacji szkolnych?

Konsultacje dla rodziców „Bezpieczeństwo dzieci w czasie wakacji majowych” Zbliżają się wakacje majowe. W tym czasie dzieci i młodzież mają więcej wolnego czasu i częściej są pozostawione samym sobie.

Konsultacje dla rodziców „Zabawy z dziećmi od 6. roku życia w czasie wakacji w czasie wakacji” Zabawa dzieci z rodzicami jest integralną częścią rozwoju dziecka. To zarówno promocja zdrowia, jak i dobry nastrój. Wspólne granie w gry zbliża ludzi.

Notatka dla rodziców „Bezpieczeństwo dzieci w czasie wakacji” Drodzy rodzice! Latem wraz z początkiem wakacji nasze dzieci stają w obliczu zwiększonego zagrożenia na drogach, w pobliżu zbiorników wodnych, w lesie, na placach zabaw.

„Jesienny bałagan”

Program gier podczas ferii jesiennych.

Slajd nr 1

Prowadzący: Witam, drodzy ludzie! Dzisiaj przeprowadzimy bardzo ciekawy i zabawny program gier konkursowych o wesołej nazwie „Autumn Mayhem”. Postaram się, aby każdy wziął udział w naszym programie, dobrze się bawił z całego serca, aby wszystkie dzieci pamiętały nasze konkursy.

FIXIKI-HELPER

Wyjaśnij grę.

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 1

Slajd nr 2

Prezenter: A teraz dla was

Opowiem ci zagadki...

Jest zielony w kwiaty

Gotowy na spotkanie słońca,

Świeży, elegancki, jedwabisty

Szmaragdowo cienki... (liść)

Na zielonej krawędzi

Dwie zielone dziewczyny

Krzyczeli głośno: „Kwa-kwa!

„Trawa wokół jest zielona!”

Te głośne wah

Płazy... (żaby)

Zły, drażliwy

Żyje w dziczy leśnej.

Jest dużo igieł

I ani jednego wątku. (jeż)

Szary, straszny i zębaty

Wywołał zamieszanie.

Wszystkie zwierzęta uciekły.

Przestraszył zwierzęta... (wilk)

Nosi szarą kamizelkę

Ale skrzydła są czarne.

Czy widzisz dwadzieścia krążących par?

I krzyczą: Carr! Carr! Carr! (wrona)

Nie drwal, nie cieśla,

I pierwszy robotnik w lesie. (dzięcioł)

To jest jak mały dzwonek. (skowronek)

Nie chodzę i nie latam,

Po prostu spróbuj nadrobić zaległości!

Mogę być złoty.

Chodź, zajrzyj do bajki! (ryba)

Mieszka w samym basenie,

Mistrz głębin.

Ma ogromne usta

A oczy są ledwo widoczne. (niektóre)

Miała piłę w ustach.

Mieszkała pod wodą.

Wszystkich przestraszył, wszystkich połknął,

A teraz wpadła do kotła. (szczupak)

Slajd nr 3

KONKURS:3 osoby Do gry: okulary, 3 opaski na oczy

Na podłodze leżą jednorazowe szklanki. Cel: Przechodź przez każdą szklankę z zawiązanymi oczami, nie rozbijając ani jednej. Po zawiązaniu oczu uczestnikowi okulary są zdejmowane.

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 2

Slajd nr 4

KONKURS:2 osoby Do gry: 2 opaski na oczy

Dwie osoby z zawiązanymi oczami tworzą „bramę”. Reszta dzieci przechodzi przez „bramę” pojedynczo: na palcach, raczkując i biegając.

Dzieci reprezentujące „bramę” muszą usłyszeć i złapać jak najwięcej osób.

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 3

Slajd nr 5

Do gry: 30 spinaczy do bielizny i 3 opaski na oczy

Prowadzący: Cóż, teraz, chłopaki, rywalizujmy w szybkości i zwinności. Proponuję zagrać w poniższe Konkurs „Spinacz do ubrań”.. Do tej gry potrzebuję 2 par, z których każda to chłopiec i dziewczynka.

Zwycięzcą zostaje para, której napastnik zbierze spinacze do bielizny od swojego partnera.

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 4

Slajd nr 6

Wybieram 5 osób i one stają się partnerami

KONKURS: „Zwinny Guzik”

Teraz zapraszam Was do przypomnienia bajek, zagadek, piosenek. Przeprowadzimy fantastyczny quiz muzyczny. Głównym warunkiem dla uczestników quizu jest to, że trzeba nie tylko zapamiętać poprawną odpowiedź, ale jeśli jest to piosenka, to zaśpiewać wersety z tej piosenki.

Prezenter odczytuje pytania, gracz, który zna poprawną odpowiedź, naciska jego przycisk, którego przycisk wydaje pierwszy sygnał dźwiękowy, ta para odpowiada

Do gry: 5 czapek z gąbką, 5 krzeseł

KARTKÓWKA

Która postać z bajki przedziurawiła nosem dziurę w kociołku? Pinokio.

Jakie słowa chłopiec „napisał w kącie” na swoim rysunku?

Niech zawsze będzie słońce, niech zawsze będzie niebo...

Jakim słowem kończy się zagadka: „Dwa końce, dwa pierścienie, a w środku…” Goździk.

Kto był przyjacielem konika polnego? Nie dotknął gluta i zaprzyjaźnił się z muchami.

Jaki jest ten sam kolor zimą i latem? drzewko świąteczne

Na płocie wisi kartka papieru. Co jest na nim napisane?

Zaginął pies o imieniu Drużok.

Co zostało z małej szarej kozy po spacerze w lesie?

Rogi i nogi

Muzycy z Bremy uważają, że nie ma na świecie nic lepszego niż...? Dlaczego przyjaciele mogą wędrować po całym świecie.

Kto może jeść małe dzieci w Afryce, jeśli pójdą tam na spacer? Barmaley

Gdzie zaczyna się przyjaźń? Cóż, przyjaźń zaczyna się od uśmiechu .

Jakie jest ulubione danie Złodziejskiej Sroki? Owsianka

Co powoduje, że pies gryzie? Tylko z życia psa pies staje się gryzakiem.

Której gruszki nie powinieneś jeść? Żarówka

Jaką pieśń śpiewał dzielny kapitan zarówno w tarapatach, jak i w bitwie?

Kapitanie, kapitanie, uśmiechaj się, bo uśmiech jest flagą statku...

Slajd nr 7

Prowadzący: Teraz upewniliśmy się, że wszyscy bardzo dobrze znacie i kochacie bajki, zagadki i piosenki. Ale naprawdę chcę zobaczyć, jak szybko i sprawnie uda ci się wykonać kolejne zadanie. Nasz kolejny konkurs nazywa się "Balon". Do gry potrzebuję 3 drużyn po 5 osób każda. Zadanie jest następujące: Spróbuj ścigać się, aby przenosić balony w łyżkach po całym pokoju. Zwycięzcą zostaje drużyna, której gracze nigdy nie upuszczą piłki z łyżki.

Do gry: 3 napompowane piłki, 3 łyżki

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 5

Slajd nr 8

Prowadzący: Nasz kolejny konkurs nazywa się „Rwaczi”. W konkursie biorą udział 4 osoby.

Gracze otrzymują arkusz gazety i są oferowani przez 10 sekund. rozerwać go na jak najwięcej kawałków.

Po wykonaniu zadania ogłasza się, że zwycięzcą zostanie ten, kto szybko sklei swoją kartkę papieru za pomocą taśmy.

Do gry: 5 arkuszy gazet, 5 rolek taśmy, 5 nożyczek.

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 6

Slajd nr 9*

Prowadzący: I tu "Gra słów", przeznaczony jest dla tych, którzy chcą wykazać się logicznym myśleniem i ujawnić swoje zdolności intelektualne.

Bierze w nim udział 5 trzyosobowych drużyn.

GRA Z WIDZAMI:

Konkurencja intelektualistów

1. Jakie słowo składa się z połowy litery? (Pole, pola, pułk.)

2. Ile liter G potrzeba na ułożenie dużej sterty siana? (Sto - sto.)

3. Kogut zapiał i obudził jedną osobę. Ile kogutów potrzeba, aby obudzić dziesięć osób? (Jeden.)

4. Ile końcówek ma jeden kij? (Dwa.) A co z pięcioma? (Dziesięć.) A co powiesz na sześć i pół? (Czternaście.)

Prezenter podsumowuje wyniki, sprawdza słowa i wyświetla zwycięską drużynę.

Slajd nr 10

KONKURS: „Opadanie liści” - Wybieram 3 osoby

Otrzymasz polecenia:

„słońce” - tańczymy rock and rolla;

„bukiet” – przytulamy razem 2 osoby;

„wiatr” - kręcimy się wokół siebie, krzyczymy „oo-oo-oo-oo”;

„kałuża” - stoimy w kręgu i chwytamy się za ramiona;

„opadanie liści” – biegniemy i wybieramy partnera.

Losowo wymienię drużyny, Twoim zadaniem jest się nie zgubić! Bądź ostrożny!

Gotowy? No to chodźmy!

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 7

Slajd nr 11

Prowadzący: A teraz chłopaki, radzę sprawdzić, jak uważnie potraficie słuchać innych ludzi. Nasz kolejny konkurs dotyczy uważności i szybkości reakcji.

Oferuję ci śpiew „Super Fashionista”.

Cel pieśni: Powinniście klaskać, jeśli rzeczy, które nazywam, nadają się do noszenia, i tupać, jeśli nie można ich założyć.

Tekst pieśni:

Spotkałem kiedyś

Jedna super fashionistka.

Nie zobaczysz takiego

I nigdy się nie spotkać.

Widziałem na niej spódnicę... (Klaskanie)

Nie jeden, ale dwa na raz... (Stomp)

Na ramionach futro z ryby...(Tupanie)

I garnek na głowie... (Stomp)

Na jej stopach są buty... (Klaskanie)

Na wysokich obcasach... (Klaskanie)

A w uszach wiszą mi kolczyki... (Klaskanie)

I rajstopy na dłoni... (Stomp)

Szalik wisi na szyi... (Klaskanie)

Na nosie mam okulary jak cień... (Klaskanie)

W jej włosach zaplątał się wachlarz... (Stomp)

A w talii jest pasek... (Klaskanie)

I ona też ma na sobie bluzkę... (Klaska)

Parasol z trzciny w dłoni... (Klaskanie)

Na jego ramieniu wisi meduza... (Stomp)

I teczka na smyczy... (Stomp)

Na moim palcu jest pierścionek... (Klaskanie)

A na szyi ma melonik... (Stomp)

A także wisiorek w kształcie serca... (Klaskanie)

I szalik batystowy... (Klaskanie)

Jeśli spotkasz tę dziewczynę,

Zapamiętaj tę bajkę

Ale chcę ci życzyć

Takich fashionistek nie spotkasz.

FOLDER: Tańce kolorów

Slajd nr 12

GRA: „Lokomotywa parowa”

W tej grze wszyscy stoimy w szeregu za sobą, trzymając się paska lub ramion osoby z przodu. Kierownik pociągu – „lokomotywa” – jedzie szybko, często i niespodziewanie zmienia kierunek.

Ty i ja musimy za nim podążać, a jednocześnie nie odrywać się od pociągu.

Prowadzący: Wymienię część ciała, którą należy chwycić podczas ruchu (brzuch, kolana, nos, pięty itp.). Gotowy? Odpowiedź brzmi tak!" Więc chodźmy!

Muzyczny wygaszacz ekranu nr 8

Slajd nr 13

Prowadzący: Kto wie, czym jest kasyno? Teraz zapraszam Cię do gry w Musical Casino. Nagrałem fragmenty szybkich i wolnych melodii. Każdy uczestniczy w grze. Zapraszam graczy do obstawiania zakładów: zgadnijcie, która melodia zabrzmi - szybko czy wolno.

Gracze stawiający na szybką melodię stoją po prawej stronie lidera, ci którzy stawiają na powolną melodię stoją po lewej stronie. Ci, którzy nie zgadną poprawnie, są eliminowani.

Gra trwa, dopóki nie pozostanie jedna osoba – zwycięzca kasyna muzycznego.

Do gry: Odtwarzane są fragmenty muzyki.....

TECZKA

Slajd nr 14

Prowadzący: Nasz program dobiegł końca. Graliście dzisiaj świetnie, odpowiadaliście na pytania, dobrze się bawiliście, wspieraliście się nawzajem. Do zobaczenia ponownie, chłopaki!

Jesienne wakacje szkolne to idealny czas na zwiedzanie najważniejszych muzeów i atrakcji stolicy, na które w inne dni trudno znaleźć czas. Dowiedz się, jak najlepiej zaplanować cały tydzień wakacji w naszym planie podróży.

Dzień 1. Zoo i planetarium

Pierwszego dnia idź do ogród zoologiczny, jeden z najstarszych w Europie. Zostało otwarte w 1864 roku przez Cesarskie Rosyjskie Towarzystwo Aklimatyzacji Zwierząt i Roślin i wówczas nosiło nazwę zoo. Obecnie żyje tu ponad tysiąc gatunków zwierząt.

Przeznacz kilka godzin na spacer po zoo. Wizytę lepiej zaplanować rano: w ten sposób unikniecie tłumów w pobliżu wybiegów, a dzieci będą mogły lepiej przyjrzeć się gościom zoo.

Przed pójściem do zoo zapoznaj się z harmonogramem karmienia na oficjalnej stronie moscowzoo.ru. W ten sposób na pewno będzie można zobaczyć zwierzęta, które za dnia często chowają się w ustronnych miejscach. Rzeczywiście, w naturze główna aktywność większości zwierząt występuje o zmierzchu - rano i wieczorem. Podczas karmienia pokazowego zwierzęta są najbardziej aktywne, dlatego mali zwiedzający będą mieli większe szanse na ich obejrzenie. Ponadto podczas karmienia pracownicy zoo rozmawiają o cechach konkretnego zwierzęcia.

Na lunch po męczącej podróży przez faunę różnych kontynentów zapraszamy do Włoska restauracja Bella Pasta(Krasnaya Presnya, 6/2, budynek 1).

Drugą połowę dnia poświęć na wędrówkę planetarium, który znajduje się w pobliżu zoo. Zainteresowani będą tu zarówno uczniowie klas młodszych, jak i starszych: wystawa w tym kompleksie naukowym jest zaaranżowana w taki sposób, aby każdy znalazł coś dla siebie. Po obejrzeniu meteorytów, wystrzeleniu rakiety napędzanej wodorem i wysłaniu wiadomości do kosmitów, zatrzymaj się w Wielkiej Sali Gwiazd, aby zobaczyć gwiazdy na największej kopule w Europie.

Dzień 2. Kreml moskiewski

Poświęć drugi dzień wakacji głównej atrakcji Moskwy - na Kreml. Wybierz się na spacer po Placu Katedralnym i odwiedź Komnatę Zbrojowni. Bilety należy kupować z wyprzedzeniem: ich liczba jest ograniczona i szybko się kończą. Bilety sprzedawane są ściśle na konkretną godzinę, więc nie zwlekaj.

Muzea Kremla moskiewskiego przygotowały kilka specjalnych programów dla dzieci. Odbywają się dwa do trzech razy w tygodniu. Wśród nich znajdują się „Legendy średniowiecza w zabytkach Komnaty Zbrojowej”, „Rosja w czasach kłopotów”, „Piotr I i jego epoka”, „Bohaterowie mitów starożytnej Grecji w zabytkach Komnaty Zbrojowej " i inni. Trasy te przeznaczone są dla uczniów w wieku 9-12 lat.

Zwiedzanie muzeów Kremla moskiewskiego dla dzieci poniżej 16 roku życia jest bezpłatne.

A potem wybierz się na spacer po Kremlu. Zabytki stolicy skupione wokół muru Kremla gromadzone są w

Program jest maksymalnie przeznaczony dla tych, którzy tej jesieni nie chcą zostać w domu z dziećmi.

Pierwsze wakacje w roku szkolnym, a nawet te przedłużone o wakacje, to idealny czas na spędzenie czasu z dzieckiem. Organizatorzy starają się jak najbardziej wypełnić ten tydzień wydarzeniami dla dzieci, organizując liczne festyny. W rezultacie odbywa się tak wiele wydarzeń, że każdy dzień można poświęcić na różne rzeczy: obejrzeć spektakle przywiezione z różnych części Rosji i świata lub najnowsze animacje w filmach krótkometrażowych lub fabularnych. Zebraliśmy dla Was to, co najlepsze ze wszystkich jesiennych festiwali dla dzieci.

Festiwale teatralne

Widzowie będą mogli zobaczyć najlepsze spektakle z robotami, produkcje oparte na współczesnej literaturze oraz sztuki pisane przez nastolatków. A także występy o charakterze społecznym i twórczość Yany Tuminy, których zdecydowanie nie można przegapić.

Teatr Lalek „2+ku”, „Świetlik”

Roboty i nowe technologie w teatrze lalek

III Moskiewski Międzynarodowy Festiwal Teatrów Lalek „Hefajstos” odbędzie się w Moskiewskim Teatrze Lalek na Baumanskiej w dniach 25–31 października. Poświęcony jest unikalnym i najnowszym technologiom w świecie teatru lalek, w tym projektom wykorzystującym technologie informatyczne i robotykę. W afiszu znajdują się spektakle z całego świata z robotami, automatami i oryginalnymi wynalazkami mistrzów lalkarza.

• Świetlik (6+), Żywy Teatr Lalek „2+ku”, 27 października 13:00, 15:00; 29 października 11:00; 30 października, 17:00 w Moskiewskim Teatrze Lalek

• Walka o ogień (14+), Hiszpania, zespół Arawake, 30 października, godz. 19:00 w Moskiewskim Teatrze Lalek

• Na wątkach (6+), Włochy, teatr „Di Filippo Marionetka”, 30 października 11:00, 14:00 w Moskiewskim Teatrze Lalek

Teatr Dramatyczny w Sarowie „AliSSa”

Występy dla dzieci z całego kraju

II Międzynarodowy Wielki Festiwal Dziecięcy trwa cały miesiąc, łącznie ze świętami. Festiwal prowadzony przez Siergieja Bezrukowa przyciąga do Moskwy ciekawe wydarzenia z całej Rosji. Kontynuacja odbędzie się po wakacjach, więc widzowie będą mieli okazję przeciągnąć teatralną przyjemność do połowy listopada.

• Mukha Ts (6+), Teatr OF, 29 października 12:30, 14:30, 16:30 w Teatrze Lalek S.V. Obrazcowa

• AliSSa (6+), Teatr Dramatyczny w Sarowie, 29 października 12:00 w Moskiewskim Teatrze Prowincjonalnym

• ...i miał na imię Domino(12+), Buriacki Republikański Teatr Lalek „Ulger”, 29 października, godz. 19:00 w Centrum Teatralnym na Strastnoy

Nyagan Teatr dla Młodych Widzów „Jestem”

Młodzi reżyserzy dla dzieci

Związek Pracowników Teatru podjął decyzję o rozszerzeniu festiwalu „Artmigracja” i już drugi rok organizuje „Artmigrację Dzieciom”. W afiszu znalazły się najlepsze spektakle młodych reżyserów ze stolicy w regionach. Festiwal odbywa się głównie podczas jesiennych wakacji, tym razem od 28 października do 3 listopada. Cały dochód z biletów tradycyjnie zostanie przekazany na cele charytatywne – w tym roku na fundusz Dar Życia.

• Jestem (12+), Teatr Nyagansky dla młodych widzów, 30 października, 19:00 w Centrum Teatralnym na Strastnoy

• Nie odlatujmy nigdzie, Jeżu...(6+), Czelabiński Państwowy Dramat „Teatr Młodzieży”, 2 listopada, godz. 19:00 w Centrum Teatralnym na Strastnym

• Tonya Glimmerdahl (8+), Nowosybirskie studio teatralne „Pierwszy Teatr”, 3 listopada, godz. 19:00 w Centrum Teatralnym na Strastnoy

Ałtajski Teatr Młodzieżowy „Cudowny chłopiec”

Teatr społeczny dla dzieci i o dzieciach

W dniach 28-31 października w Moskwie odbędzie się pierwszy Un Suregard Forum-Festiwal z niezwykle bogatym programem – edukacyjnym i teatralnym. Festiwal poświęcony teatrowi społecznemu i włączającemu zjednoczy środowisko zawodowe i troskliwych widzów. Wśród gęstego harmonogramu nie brakuje także produkcji dla dzieci i młodzieży. Wstęp na spektakle jest bezpłatny, po zarejestrowaniu się.

• Noce Kholstomer (12+), Szkoła Teatralna „Włączenie”, 29 października, godz. 16:30 w Nowej Przestrzeni Teatru Narodów

• Fabryka Opowieści (6+), Fundacja Alma Mater, 29 października, 19:00 w Moskiewskim Muzeum Sztuki Nowoczesnej

• Cudowny chłopiec (12+), Ałtajski Teatr Młodzieżowy, 31 października, godz. 19:00 w Nowej Przestrzeni Teatru Narodów

DO „Taratumb”, Teatr Ruslana Volfsona, „Straszna pani Murphy”

Festiwal Teatrów Prywatnych

W dniach 29 października – 4 listopada swój pierwszy festiwal zorganizują także prywatne teatry dla dzieci, na co Moskiewski Departament Kultury postanowił zwrócić uwagę w ramach Roku Teatru. Forum nazwano „Trubadur” na cześć małych grup podróżujących aktorów, którzy stali u początków współczesnego teatru. Festiwal ma charakter konkursowy, większość przedstawień odbędzie się na scenie Centrum Ryumina. W repertuarze zespołów niepaństwowych znajdują się produkcje oparte na najróżniejszym materiale: od autentycznego folkloru po współczesną literaturę dla dzieci.

• Dawno, dawno temu był Fip (6+), St. Petersburg Theatre Corporation „William the Cat”, 30 października, godz. 18:00 na scenie Centrum Ryumina

• Straszna pani Murphy(6+), Stowarzyszenie Twórcze „Taratumb” i Teatr Ruslana Volfsona, 1 listopada, godz. 14:00 na scenie Centrum Ryumina

• Wij. Straszny marzec(6+), „Dom Fanny Bell”, 3 listopada, godz. 15:00 na scenie Centrum Ryumina

Kino i animacja

Jesienne wakacje tradycyjnie to nie tylko premiery filmów dla dzieci, ale także Big Cartoon Festival z najlepszymi zbiorami animacji rosyjskiej, zagranicznej, studenckiej i dokumentalnej.

„Panika we wsi”

Najlepsza animacja z całego świata

Big Cartoon Festival odbędzie się od 25 października do 4 listopada i zaprezentuje kilka filmów pełnometrażowych oraz wiele kolekcji dla dzieci od wieku przedszkolnego do dorastania. Ponadto w BFM odbędzie się 10-lecie „Fabryki Kreskówek”, podczas której dzieci będą mogły wymyślać i tworzyć kreskówki w różnych technikach i gatunkach: od animacji z plasteliny i lalek po animację kwiatów i klocków Lego.

Miejska autonomiczna placówka dodatkowej edukacji dla dzieci „Centrum Twórczości Dziecięcej „Fakel”

MAUDOD „Centrum Ekologiczno-Biologiczne dla Dzieci”

Program wakacyjny

Jesienne wakacje

Plan działania MBUDO „MCDOD”,

na ferie jesienne od 01.11.2013 do 10.11.2013

MOAUDOD „Centrum Twórczości Dziecięcej” Okręgu Przemysłowego

Plan

wydarzenia w obwodzie CDT Dzierżyńskiego

Plan wydarzeń na jesienne wakacjeObwód CDT Dzierżyński

Plan

główne wydarzenia świąteczne roku akademickiego 2013/2014

MAUDOD „Centrum Zajęć Pozaszkolnych „Nastolatek”

Jesienne wakacje (01.11.2013-10.11.2013)

MOBUDOD „DTD i M” i jego oddziały

Jesienne wakacje

Organizacja pracy Centrum dla Dzieci i Młodzieży oraz jego oddziałów w dniach

ferie jesienne w roku akademickim 2013/2014

Klub dziecięcy „Czajka”

MBUDOD „DSHI nr 2 nazwany na cześć A.S. Puszkin”

Miejska budżetowa placówka oświaty dodatkowej „Dziecięca Szkoła Artystyczna nr 8”

Miejska instytucja budżetowa dodatkowego kształcenia „Stacja Młodych Techników” w Orenburgu

Miejska instytucja budżetowa dodatkowej edukacji „Stacja twórczości technicznej dzieci” w Orenburgu

MBUDO „Stacja twórczości technicznej dzieci

Okręg Przemysłowy” – ferie jesienne w roku akademickim 2013-2014.

Miejska autonomiczna instytucja dodatkowej edukacji dla dzieci „Stacja turystyki dziecięcej i młodzieżowej oraz wycieczek (młodzi turyści)” w Orenburgu 2013 - 2014 rok akademicki. rok

MBUDO „Młodzieżowa Szkoła Sportowa nr 2”

Plan pracy na ferie jesienne

Wydarzenia MOBUDOD „Młodzieżowa Szkoła Sportowa nr 3”

na jesienne wakacje 2013