Transkrypcja
1 „Odwaga i tchórzostwo” – argumenty do eseju końcowego Esej w kontekście tego aspektu można oprzeć na porównaniu przeciwstawnych przejawów osobowości, od determinacji i odwagi, przejawów siły woli i hartu ducha niektórych bohaterów po chęć uchylenia się od odpowiedzialności , ukryj się przed niebezpieczeństwem, okaż słabość, która może nawet doprowadzić do zdrady. Przykłady przejawów tych ludzkich cech można znaleźć w niemal każdym dziele literatury klasycznej. JAK. Puszkin „Córka kapitana” Jako przykład możemy wziąć porównanie Grinewa i Szwabrina: pierwszy jest gotowy zginąć w bitwie o twierdzę, bezpośrednio wyraża swoje stanowisko wobec Pugaczowa, ryzykując życiem, pod groźbą śmierci pozostał wierny do przysięgi, drugi bał się o swoje życie i przeszedł na stronę wroga. Córka kapitana Mironowa okazuje się naprawdę odważna. „Tchórzliwa” Masza, która podczas ćwiczeń w twierdzy wzdrygnęła się przed strzałami, wykazała się niezwykłą odwagą i stanowczością, przeciwstawiając się żądaniom Szwabrina, mając pełną władzę w twierdzy okupowanej przez Pugaczowców. Tytułowy bohater powieści A.S. „Eugeniusz Oniegin” Puszkina okazał się w istocie tchórzem, całkowicie podporządkował swoje życie opinii społeczeństwa, którą sam gardził. Zdając sobie sprawę, że jest winien zbliżającego się pojedynku i może mu zapobiec, nie robi tego, bo boi się opinii świata i plotek na swój temat. Aby uniknąć oskarżeń o tchórzostwo, zabija przyjaciela. Uderzającym przykładem prawdziwej odwagi jest główny bohater powieści M.A. Szołochow „Cichy Don” Grigorij Melechow. Pierwsza wojna światowa porwała Gregory'ego i wciągnęła go w wir burzliwych wydarzeń historycznych. Grigorij, jak prawdziwy Kozak, całkowicie poświęca się walce. Jest zdecydowany i odważny. Z łatwością pojmuje trzech Niemców, zręcznie odzyskuje baterię od wroga i ratuje oficera. Dowody jego odwagi: krzyże i medale św. Jerzego, stopień oficerski. Grzegorz wykazuje się odwagą nie tylko w walce. Nie boi się radykalnie zmienić swojego życia, sprzeciwić się woli ojca w imię ukochanej kobiety. Grigorij nie toleruje niesprawiedliwości i zawsze otwarcie o niej mówi. Jest gotowy radykalnie zmienić swoje przeznaczenie, ale nie zmienić siebie. Grigorij Melechow wykazał się niezwykłą odwagą w poszukiwaniu prawdy. Ale dla niego nie jest ona tylko ideą, wyidealizowanym symbolem lepszej ludzkiej egzystencji.
2 Szuka swego ucieleśnienia w życiu. Zetknąwszy się z wieloma drobnymi cząstkami prawdy i gotowy przyjąć każdą z nich, często w obliczu życia odkrywa ich niespójność, jednak bohater nie ustaje w poszukiwaniu prawdy i sprawiedliwości i idzie do końca, dokonując na końcu wyboru powieści. Młody mnich, bohater wiersza M.Yu., nie boi się całkowicie zmienić swojego życia. Lermontow „Mtsyri”. Marzenie o wolnym życiu całkowicie pochłonęło Mtsyriego, wojownika z natury, zmuszonego siłą okoliczności do życia w ponurym klasztorze, którego nienawidził. On, który nie przeżył ani dnia na wolności, samodzielnie decyduje się na odważny akt ucieczki z klasztoru w nadziei na powrót do ojczyzny. Dopiero w wolności, w tych dniach, które Mtsyri spędził poza klasztorem, ujawniło się całe bogactwo jego natury: umiłowanie wolności, pragnienie życia i walki, wytrwałość w dążeniu do celu, nieugięta siła woli, odwaga, pogarda dla niebezpieczeństwa, miłość do natury, zrozumienie jej piękna i mocy. Mtsyri pokazuje odwagę i wolę zwycięstwa w walce z lampartem. W jego opowieści o tym, jak zszedł ze skał do strumienia, słychać pogardę dla niebezpieczeństwa: Ale wolna młodość jest silna, A śmierć nie wydawała się straszna. Mtsyri nie osiągnął swojego celu, jakim było odnalezienie ojczyzny, swojego ludu. „Więzienie odcisnęło na mnie piętno” – tak tłumaczy przyczynę swojej porażki. Mtsyri padł ofiarą okoliczności, które okazały się silniejsze od niego (stały motyw losu w twórczości Lermontowa). Ale umiera nieugięcie, jego duch nie jest złamany. Trzeba wielkiej odwagi, aby zachować siebie, swoją osobowość w warunkach reżimu totalitarnego, nie rezygnować ze swoich ideałów i idei, także w zakresie twórczości, i nie poddawać się sytuacji. Kwestia odwagi i tchórzostwa jest jednym z głównych zagadnień powieści M.A. Bułhakow „Mistrz i Małgorzata”. Słowa bohatera powieści, Ga-Notsriego, potwierdzają pogląd, że jedną z głównych ludzkich wad jest tchórzostwo. Tę myśl widać w całej powieści. Wszechwidzący Woland, podnosząc przed nami „kurtynę” czasu, pokazuje, że bieg historii nie zmienia natury ludzkiej: Judasz, Aloizja (zdrajcy, donosiciele) istnieją cały czas. Ale podstawą zdrady jest najprawdopodobniej także tchórzostwo, występek, który istniał od zawsze, występek, który leży u podstaw wielu grzechów ciężkich.
3 Czy zdrajcy nie są tchórzami? Czy pochlebcy nie są tchórzami? A jeśli ktoś kłamie, to też się czegoś boi. Już w XVIII wieku francuski filozof C. Helvetius argumentował, że „po odwadze nie ma nic piękniejszego niż wyznanie tchórzostwa”. W swojej powieści Bułhakow przekonuje, że człowiek jest odpowiedzialny za ulepszanie świata, w którym żyje. Stanowisko o nieuczestnictwie jest nie do przyjęcia. Czy Mistrza można nazwać bohaterem? Najprawdopodobniej nie. Mistrzowi nie udało się do końca pozostać wojownikiem. Mistrz nie jest bohaterem, jest jedynie sługą prawdy. Mistrz nie może być bohaterem, bo był tchórzliwy i porzucił książkę. Jest załamany przeciwnościami losu, które go spotkały, ale złamał siebie. Potem, uciekając od rzeczywistości do kliniki Strawińskiego, gdy zapewniał sam siebie, że „nie trzeba robić wielkich planów”, skazał się na bezczynność ducha. Nie jest twórcą, jest jedynie Mistrzem i dlatego otrzymuje jedynie „pokój”. Jeszua jest wędrownym młodym filozofem, który przybył do Jeruszalaim, aby głosić swoje nauki. Jest osobą słabą fizycznie, ale jednocześnie silną duchowo, jest człowiekiem myślącym. Bohater w żadnym wypadku nie rezygnuje ze swoich poglądów. Jeszua wierzy, że dobrem można zmienić człowieka na lepsze. Bardzo trudno jest być miłym, dlatego dobroć łatwo jest zastąpić wszelkiego rodzaju substytutami, co często się zdarza. Ale jeśli ktoś nie stchórzy i nie porzuci swoich poglądów, to takie dobro jest wszechmocne. „Włóczęga”, „słaby człowiek” zdołał wywrócić do góry nogami życie Poncjusza Piłata, „wszechmocnego władcy”. Poncjusz Piłat jest przedstawicielem władzy cesarskiego Rzymu w Judei. Bogate doświadczenie życiowe tego człowieka pomaga mu zrozumieć Ga-Nozri. Poncjusz Piłat nie chce zrujnować życia Jeszui, stara się go nakłonić do kompromisu, a gdy to się nie udaje, chce nakłonić arcykapłana Kaifę, aby z okazji Świąt Wielkanocnych zlitował się nad Ha-Nocri. Poncjusz Piłat lituje się nad Jeszuą, współczuje i boi się. To strach ostatecznie determinuje jego wybór. Strach ten rodzi się z zależności od państwa, konieczności kierowania się jego interesami. Dla M. Bułhakowa Poncjusz Piłat jest nie tylko tchórzem, apostatą, ale także ofiarą. Odstępując od Jeszui, niszczy zarówno siebie, jak i swoją duszę. Nawet po śmierci fizycznej jest skazany na cierpienia psychiczne, z których tylko Jeszua może go uratować. Margarita w imię swojej miłości i wiary w talent kochanka pokonuje strach i własną słabość, a nawet pokonuje okoliczności.
4 Tak, Margarita nie jest osobą idealną: stając się wiedźmą, niszczy dom pisarzy, bierze udział w szatańskim balu z największymi grzesznikami wszechczasów i narodów. Ale ona nie stchórzyła. Margarita do końca walczy o swoją miłość. Nie bez powodu Bułhakow wzywa, aby miłość i miłosierdzie były podstawą relacji międzyludzkich. W powieści „Mistrz i Małgorzata” według A.Z. Vulis, istnieje filozofia zemsty: dostajesz, na co zasługujesz. Największy występek, tchórzostwo, z pewnością pociągnie za sobą karę: mękę duszy i sumienia. Nawet w Białej gwardii M. Bułhakow ostrzegał: „Nigdy nie uciekaj jak szczur w nieznane przed niebezpieczeństwem”. Branie odpowiedzialności za losy innych ludzi, być może słabszych, to także wielka odwaga. To Danko, bohater legendy z opowiadania M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”. Dumny, „najlepszy ze wszystkich” człowiek, Danko umarł dla dobra ludzi. Legenda opowiadana przez staruszkę Izergil opiera się na starożytnej opowieści o człowieku, który ocalił ludzi i wskazał im drogę wyjścia z nieprzeniknionego lasu. Danko miał charakter o silnej woli: bohater nie chciał niewolniczego życia dla swojego plemienia, a jednocześnie rozumiał, że ludzie nie będą w stanie długo żyć w głębi lasu bez przestrzeni i światła, którymi byli przyzwyczajony. Męstwo psychiczne, bogactwo wewnętrzne, prawdziwa doskonałość w opowieściach biblijnych ucieleśniały się w zewnętrznych pięknych ludziach. Dokładnie tak została wyrażona starożytna idea osoby o pięknie duchowym i fizycznym: „Danko jest jedną z tych osób, przystojnym młodym mężczyzną. Piękni ludzie są zawsze odważni.” Danko wierzy we własne siły, dlatego nie chce ich marnować „na rozmyślania i melancholię”. Bohater stara się wyprowadzić ludzi z ciemności lasu ku wolności, gdzie jest dużo ciepła i światła. Mając silną wolę, przyjmuje rolę przywódcy, a ludzie „jednomyślnie wszyscy poszli za nim i uwierzyli w niego”. Bohater nie bał się trudności w trudnej podróży, nie wziął jednak pod uwagę słabości ludu, który wkrótce „zaczął narzekać”, bo nie miał hartu Danko i nie miał silnej woli. Kulminacyjnym momentem historii była scena procesu Danko, kiedy ludzie zmęczeni trudami podróży, głodni i wściekli, zaczęli o wszystko obwiniać swojego przywódcę: „Jesteś dla nas osobą mało znaczącą i szkodliwą! Prowadziłeś nas i męczyłeś, i za to zginiesz! Nie mogąc znieść trudności, ludzie zaczęli przenosić odpowiedzialność z siebie na Danko, chcąc znaleźć kogoś, kogo można obwiniać za ich nieszczęścia. Bohater, bezinteresownie kochający ludzi, zdając sobie sprawę, że bez niego wszyscy zginą, „rozdarł rękami klatkę piersiową i wyrwał z niej serce i uniósł je wysoko nad głowę”. Oświetlając ciemną ścieżkę z nieprzeniknionego lasu swoim
5 swoim sercem Danko wyprowadził ludzi z ciemności tam, gdzie „świeciło słońce, step wzdychał, trawa błyszczała w diamentach deszczu, a rzeka błyszczała złotem”. Danko spojrzał na obraz, który otworzył się przed nim i umarł. Autor nazywa swojego bohatera dumnym śmiałkiem, który zginął za ludzi. Ostatni odcinek skłania czytelnika do zastanowienia się nad moralną stroną czynu bohatera: czy śmierć Danko poszła na marne, czy ludzie są godni takiego poświęcenia. Ważny jest obraz osoby „ostrożnej”, która pojawiła się w epilogu opowieści, która się czegoś przestraszyła i nadepnęła „na swoje dumne serce”. Pisarz charakteryzuje Danko jako najlepszego z ludzi. Rzeczywiście, głównymi cechami charakteru bohatera są hart ducha, siła woli, bezinteresowność, chęć bezinteresownego służenia ludziom i odwaga. Poświęcił swoje życie nie tylko dla dobra tych, których wyprowadził z lasu, ale także dla siebie: nie mógł inaczej, bohater musiał pomagać ludziom. Uczucie miłości wypełniło serce Danko i było integralną częścią jego natury, dlatego M. Gorki nazywa bohatera „najlepszym ze wszystkich”. Badacze zauważają związek między wizerunkiem Danko a Mojżeszem, Prometeuszem i Jezusem Chrystusem. Imię Danko kojarzone jest z tymi samymi rdzeniami: „hołd”, „dam”, „dawanie”. Najważniejsze słowa dumnego, odważnego człowieka z legendy: „Co zrobię dla ludzi?!” Wiele dzieł klasycznej literatury rosyjskiej porusza problematykę lęku przed życiem w różnych jego przejawach. W szczególności wiele prac A.P. poświęconych jest tematowi strachu i tchórzostwa. Czechow: „Strach”, „Kozak”, „Szampan”, „Piękności”, „Światła”, „Step”, „Człowiek w sprawie”, „Śmierć urzędnika”, „Ionych”, „Dama z psem” , „Kameleon”, „Totem 6”, „Strach”, „Czarny mnich” itp. Bohater opowiadania „Strach” Dmitrij Pietrowicz Silin boi się wszystkiego. Według autora opowiadania „jest chory ze strachu przed życiem”. Bohater, zdaniem Czechowa, boi się tego, co niezrozumiałe i niezrozumiałe. Na przykład Silin boi się strasznych wydarzeń, katastrof i najzwyklejszych wydarzeń. Boi się samego życia. Wszystko, co niezrozumiałe w otaczającym go świecie, stanowi dla niego zagrożenie. Zastanawia się i szuka odpowiedzi na nurtujące go pytania dotyczące sensu życia i ludzkiej egzystencji. Jest przekonany, że ludzie rozumieją to, co widzą i słyszą, ale codziennie zatruwa się własnym strachem. Bohater opowieści nieustannie próbuje się ukryć i wycofać. Wydaje się, że ucieka od życia: opuszcza służbę w Petersburgu, bo odczuwa strach i niepokój, i postanawia zamieszkać samotnie w swojej posiadłości. I oto on
6 otrzymuje drugi cios, gdy zdradza go małżonek i przyjaciel. Kiedy dowiaduje się o zdradzie, strach wypędza go z domu: „Ręce mu się trzęsły, spieszył się i spojrzał ponownie na dom, prawdopodobnie się przestraszył”. Nic dziwnego, że bohater opowieści porównuje się do nowonarodzonej muszki, której życie składa się wyłącznie z okropności. W opowiadaniu „Ward 6” na pierwszy plan wysuwa się także wątek strachu. Bohater opowieści, Andriej Efimowicz, boi się wszystkiego i wszystkich. Przede wszystkim boi się rzeczywistości. Sama natura wydaje mu się przerażająca. Najzwyklejsze rzeczy i przedmioty wydają się przerażające: „To jest rzeczywistość!” – pomyślał Andriej Efimowicz. Księżyc i więzienie, i gwoździe na płocie, i odległy płomień w kościanej roślinie były przerażające. Strach przed niezrozumiałością życia przedstawiony jest w opowiadaniu „Człowiek w sprawie”. Strach ten zmusza bohatera do oderwania się od rzeczywistości. Bohater opowieści, Bielikow, zawsze stara się „ukryć przed życiem” w jakiejś sprawie. Jego sprawa składa się z okólników i instrukcji, których realizację stale monitoruje. Jego strach jest niejasny. Boi się wszystkiego i jednocześnie niczego konkretnego. Najbardziej znienawidzoną przez niego rzeczą jest nieprzestrzeganie zasad i odstępstwa od przepisów. Nawet nieistotne drobnostki pogrążają Belikowa w mistycznym horrorze. „Rzeczywistość go irytowała, przerażała, trzymała w ciągłym niepokoju i być może, aby usprawiedliwić tę swoją nieśmiałość, niechęć do teraźniejszości, zawsze wychwalał przeszłość i to, co nigdy się nie wydarzyło, oraz starożytne języki, które uczył, były dla niego w istocie tymi samymi kaloszami i parasolem, pod którymi chował się przed prawdziwym życiem”. Jeśli Silin ze strachu przed życiem spróbuje ukryć się w swojej posiadłości, wówczas strach przed życiem Bielikowa zmusi go do ukrycia się w regułach i surowych prawach, a w końcu na zawsze ukrycia się pod ziemią. Bohater opowiadania „O miłości” Alechin również boi się wszystkiego i także woli ukrywać się w odosobnieniu w swojej posiadłości, choć miał dobrą okazję studiować literaturę. Boi się nawet swojej miłości i dręczy się, gdy przezwycięża to uczucie i traci ukochaną kobietę. Bajka M.E. poświęcona jest problemowi lęku przed życiem. Saltykov-Shchedrin „Mądra rybka”. Przed czytelnikiem przelatuje życie płotki, proste w swojej strukturze, oparte na strachu przed potencjalnymi zagrożeniami porządku świata. Ojciec i matka bohatera żyli długo i zmarli śmiercią naturalną. A przed wyjazdem do innego świata przekazali swojemu synowi ostrożność, ponieważ wszyscy mieszkańcy wodnego świata, a nawet człowiek, w każdym
7 minut może go zniszczyć. Młoda płotka tak dobrze opanowała naukę swoich rodziców, że dosłownie uwięziła się w podwodnej dziurze. Wychodził z niego dopiero w nocy, kiedy wszyscy spali, był niedożywiony i cały dzień „drżał”, żeby nie dać się złapać! Żył w tym strachu przez 100 lat, naprawdę przeżywając swoich bliskich, mimo że był małą rybką, którą każdy mógł połknąć. I w tym sensie jego życie było sukcesem. Spełniło się także jego drugie marzenie: żyć tak, aby nikt nie dowiedział się o istnieniu mądrej płotki. Bohater przed śmiercią zastanawia się, co by było, gdyby wszystkie ryby żyły tak jak on. I zaczyna widzieć światło: rasa płotek ustanie! Pominął wszelkie możliwości nawiązania przyjaźni, założenia rodziny, wychowania dzieci i przekazania im swojego doświadczenia życiowego. Wyraźnie zdaje sobie z tego sprawę przed śmiercią i pogrążony w myślach zasypia, a następnie mimowolnie narusza granice swojej dziury: „jego pysk” wyłania się na zewnątrz dziury. A potem jest miejsce na wyobraźnię czytelnika, bo autor nie mówi, co stało się z bohaterem, a jedynie stwierdza, że nagle zniknął. Nie było żadnych świadków tego zdarzenia, zatem strzebla spełniła nie tylko zadanie przynajmniej przeżycia niezauważonego, ale także „ostateczne zadanie” zniknięcia niezauważonym. Autor gorzko podsumowuje życie swojego bohatera: „Żył z drżeniem i umarł ze drżeniem”. Często niepokój i troska o bliskich pomagają Ci stać się odważnym. Mały chłopiec z bajki A.I. wykazuje się niezwykłą odwagą. Kuprin „Biały Pudel” W tej historii wszystkie najważniejsze wydarzenia związane są z białym pudlem Artaudem. Pies jest jednym z artystów podróżującego zespołu. Dziadek Lodyżkin bardzo go ceni i mówi o psie: „Karmi, poi i ubiera nas oboje”. Za pomocą wizerunku pudla autor ujawnia ludzkie uczucia i relacje. Dziadek i Seryozha kochają Artoshkę i traktują go jak przyjaciela i członka rodziny. Dlatego nie zgadzają się na sprzedaż ukochanego psa za jakiekolwiek pieniądze. Ale matka Trilly wierzy: „Wszystko, co można kupić, zostało sprzedane”. Kiedy jej rozpieszczony syn zapragnął psa, zaproponowała artystom bajeczne pieniądze i nawet nie chciała słyszeć, że psa nie ma na sprzedaż. Kiedy nie mogli kupić Artauda, postanowili go ukraść. Tutaj, gdy dziadek Lodyżkin okazał słabość, Seryozha wykazuje determinację i podejmuje odważny czyn godny dorosłego: oddaj psa za wszelką cenę. Ryzykując życiem, niemal dając się złapać woźnemu, uwalnia przyjaciela.
8 Współcześni pisarze wielokrotnie poruszali temat tchórzostwa i odwagi. Jednym z najbardziej uderzających dzieł jest historia V. Zheleznikova „Strach na wróble”. Do jednej z prowincjonalnych szkół przychodzi nowa uczennica, Lena Bessolcewa. Jest wnuczką artysty prowadzącego odosobniony tryb życia, co spowodowało, że mieszczanie go zrazili. Koledzy otwarcie dają do zrozumienia nowej dziewczynie, której zasady tu obowiązują. Z biegiem czasu Bessoltseva zaczyna być pogardzana za swoją dobroć i życzliwość, koledzy z klasy nadają jej przydomek „Strach na wróble”. Lena ma życzliwą duszę i stara się na wszelkie możliwe sposoby nawiązać kontakt z kolegami z klasy, starając się nie reagować na obraźliwe przezwisko. Jednak okrucieństwo wobec dzieci prowadzonych przez liderów klasowych nie zna granic. Tylko jedna osoba lituje się nad dziewczyną i Dima Somov zaczyna się z nią przyjaźnić. Któregoś dnia dzieci postanowiły opuścić zajęcia i pójść do kina. Dima wrócił do klasy, aby odebrać zapomniany przedmiot. Spotkał go nauczyciel, a chłopiec zmuszony był wyznać prawdę, że jego koledzy z klasy uciekli z zajęć. Następnie dzieci postanawiają ukarać Dimę za zdradę, ale nagle Lena, która przez cały czas zachowywała neutralność, staje w obronie przyjaciela i zaczyna go usprawiedliwiać. Koledzy z klasy szybko zapominają o grzechu Dimy i przenoszą swoją agresję na dziewczynę. Ogłosili bojkot Leny, żeby dać jej nauczkę. Okrutne dzieci palą kukłę symbolizującą Lenę. Dziewczyna nie jest już w stanie znieść takiego ucisku i prosi dziadka, aby opuścił to miasto. Po odejściu Bessolcewy dzieci odczuwają męki sumienia, rozumieją, że straciły naprawdę dobrą, uczciwą osobę, ale jest już za późno, aby cokolwiek zrobić. Zdecydowanym liderem w klasie jest Żelazny Guzik. Jej zachowanie determinuje chęć bycia wyjątkowym: silna wola i zasady. Jednak te cechy są jej nieodłączne tylko zewnętrznie, potrzebuje ich, aby utrzymać przywództwo. Jednocześnie jako jedna z nielicznych częściowo sympatyzuje z Leną i wyróżnia ją na tle innych: „Nie spodziewałam się tego po Strachu na Wróble, Żelazny Guzik w końcu przerwał ciszę. Uderzyłem wszystkich. Nie każdy z nas jest do tego zdolny. Szkoda, że okazała się zdrajczynią, inaczej zaprzyjaźniłbym się z nią, a wy wszyscy jesteście mięczakami. Nie wiesz, czego chcesz. I powód tej sympatii uświadamia sobie dopiero na samym końcu, w momencie pożegnania z Bessoltsevą. Staje się oczywiste, że Lenka nie jest taka jak inne. Ma wewnętrzną siłę, odwagę, która pozwala jej przeciwstawić się kłamstwom i zachować duchowość.
Szczególne miejsce w systemie obrazów opowieści zajmuje Dimka Somov. Na pierwszy rzut oka jest to osoba, która niczego się nie boi, nie jest zależna od innych i tym różni się od swoich rówieśników. Przejawia się to w jego działaniach: w próbach ochrony Leny, w sposobie uwolnienia psa od Valki, w chęci uniezależnienia się od rodziców i samodzielnego zarabiania pieniędzy. Ale potem okazuje się, że podobnie jak Red był zależny od klasy i bał się istnieć w oderwaniu od niej. Obawiając się opinii kolegów, okazał się zdolny do powtórnej zdrady: zdradza Bessolcewę, gdy nie przyznaje się do winy, gdy wraz ze wszystkimi pali kukłę Lenki, gdy próbuje ją przestraszyć, gdy wraz z innymi rzuca jej sukienka dookoła. Jego zewnętrzne piękno nie odpowiada treści wewnętrznej, a w epizodzie pożegnania z Bessoltsevą budzi jedynie litość. Tym samym nikt z klasy nie zdał egzaminu moralnego: nie miał do tego wystarczających podstaw moralnych, wewnętrznej siły i odwagi. W przeciwieństwie do wszystkich bohaterów Lena okazuje się silną osobowością: nic nie jest w stanie skłonić jej do zdrady. Kilka razy wybacza Somovowi, co świadczy o jej dobroci. Znajduje siłę, aby przetrwać wszystkie obelgi i zdrady, nie popadając w rozgoryczenie. To nie przypadek, że akcja rozgrywa się na tle portretów przodków Leny, zwłaszcza dzielnego generała Raevsky’ego. Najwyraźniej mają one podkreślić odwagę charakterystyczną dla jej rodziny. Odwaga i tchórzostwo w sytuacjach ekstremalnych, na wojnie. Prawdziwe cechy ludzkiej osobowości najwyraźniej ujawniają się w sytuacjach ekstremalnych, zwłaszcza podczas wojny. Roman L.N. „Wojna i pokój” Tołstoja to nie tylko i nie tyle wojna, ale ludzkie charaktery i przymioty, które ujawniają się w trudnych warunkach wyboru i konieczności popełnienia czynu. Ważne dla pisarza są refleksje na temat prawdziwej odwagi, odwagi, bohaterstwa i tchórzostwa jako cech osobowości. Cechy te najwyraźniej przejawiają się w epizodach wojskowych. Rysując bohaterów, Tołstoj stosuje technikę opozycji. Jakże inaczej widzimy księcia Andrieja i Żerkowa w bitwie pod Shengraben! Bagration wysyła Żerkowa z rozkazem wycofania się na lewą flankę, czyli tam, gdzie jest teraz najbardziej niebezpiecznie. Ale Żerkow jest skrajnie tchórzliwy i dlatego nie skacze tam, gdzie strzelanina, ale szuka bossów „w bezpieczniejszym miejscu, gdzie nie mogliby być”. Stąd ważny rozkaz tego adiutanta
10 nie przesłane. Ale zostaje przekazany innemu oficerowi, księciu Bołkońskiemu. On też się boi, kule armatnie przelatują tuż nad nim, ale zabrania sobie tchórzostwa. Żerkow bał się dostać do baterii, a podczas obiadu oficerskiego odważnie i bezwstydnie śmiał się z niesamowitego bohatera, ale zabawnego i nieśmiałego człowieka, kapitana Tuszyna. Nie wiedząc, jak odważnie działała bateria, Bagration zbeształ kapitana za pozostawienie broni. Żaden z funkcjonariuszy nie miał odwagi powiedzieć, że bateria Tuszyna była bez osłony. I tylko książę Andriej był oburzony tymi niepokojami w armii rosyjskiej i niemożnością docenienia prawdziwych bohaterów i nie tylko usprawiedliwił kapitana, ale nazwał go i jego żołnierzy prawdziwymi bohaterami swoich czasów, którym żołnierze zawdzięczają swój sukces. Timokhin, niepozorny i niczym nie wyróżniający się w zwykłych okolicznościach, także wykazuje prawdziwą odwagę: „Timokhin z desperackim krzykiem rzucił się na Francuzów jednym szpikulcem, pobiegł na wroga, tak że Francuzi rzucili broń i uciekli”. Jeden z głównych bohaterów powieści, Andriej Bołkoński, miał takie cechy, jak duma, odwaga, przyzwoitość i uczciwość. Na początku powieści jest niezadowolony z pustki społeczeństwa i dlatego udaje się do służby wojskowej w czynnej armii. Idąc na wojnę, marzy o dokonaniu wyczynu i zdobyciu miłości ludzi. Na wojnie wykazuje się odwagą i walecznością, żołnierze charakteryzują go jako silnego, odważnego i wymagającego oficera. Na pierwszym miejscu stawia honor, obowiązek i sprawiedliwość. Podczas bitwy pod Austerlitz Andrei dokonuje wyczynu: podnosi sztandar, który spadł z rąk rannego żołnierza i porywa uciekających w panice żołnierzy. Kolejnym bohaterem, który przechodzi próbę swojego charakteru, jest Nikołaj Rostow. Kiedy logika fabuły prowadzi go na pole bitwy pod Shengraben, nadchodzi chwila prawdy. Do tego czasu bohater jest całkowicie pewien swojej odwagi i tego, że nie hańbi się w bitwie. Ale widząc prawdziwe oblicze wojny, zbliżając się do śmierci, Rostow zdaje sobie sprawę z niemożliwości morderstwa i śmierci. To nie może być tak, że chcieli mnie zabić, myśli, uciekając przed Francuzami. Jest zdezorientowany. Zamiast strzelać, rzuca pistoletem we wroga. Jego strach nie jest strachem przed wrogiem. Ogarnia go strach o swoje szczęśliwe młode życie. Petya jest najmłodszą osobą w rodzinie Rostów, ulubienicą jego matki. Bardzo młodo idzie na wojnę, a jego głównym celem jest dokonanie wyczynu, zostanie bohaterem: „... Petya był w stale szczęśliwym i podekscytowanym stanie
11 radość, że jest wielka, i w ciągłym entuzjazmie spiesz się, aby nie przegapić żadnej okazji do prawdziwego bohaterstwa. Ma niewielkie doświadczenie bojowe, ale za to mnóstwo młodzieńczego zapału. Dlatego śmiało rzuca się w sam środek bitwy i trafia pod ostrzał wroga. Mimo młodego wieku (16 lat) Petya jest niezwykle odważny i widzi swoje przeznaczenie w służbie ojczyźnie. Wielka Wojna Ojczyźniana dostarczyła wiele materiału do myślenia o odwadze i tchórzostwie. Prawdziwą odwagę i odwagę na wojnie może wykazać nie tylko żołnierz, wojownik, ale także zwykły człowiek, wciągnięty przez siły okoliczności w straszny cykl wydarzeń. Taką historię prostej kobiety opisuje powieść V.A. Zakrutkina „Matka Człowieka”. We wrześniu 1941 roku wojska hitlerowskie wkroczyły daleko na terytorium Związku Radzieckiego. Wiele regionów Ukrainy i Białorusi zostało okupowanych. Na terenach okupowanych przez Niemców pozostało zagubione na stepach gospodarstwo rolne, w którym szczęśliwie żyła młoda kobieta Maria, jej mąż Iwan i ich syn Wasyatka. Zdobywszy wcześniej spokojne i obfite ziemie, hitlerowcy wszystko zniszczyli, spalili gospodarstwo, wywieźli ludzi do Niemiec, a Iwana i Wasyatkę powiesili. Tylko Marii udało się uciec. Samotnie musiała walczyć o życie swoje i nienarodzonego dziecka. Dalsze wydarzenia powieści ukazują wielkość duszy Maryi, która prawdziwie stała się Matką człowieka. Głodna, wyczerpana w ogóle nie myśli o sobie, ratując dziewczynę Sanyę, śmiertelnie ranną przez nazistów. Sanya zastąpiła zmarłą Wasiatkę i stała się częścią życia Marii, zdeptanego przez faszystowskich najeźdźców. Kiedy dziewczyna umiera, Maria niemal wariuje, nie widząc sensu swojej dalszej egzystencji. A jednak znajduje odwagę, by żyć. Doświadczając gorącej nienawiści do nazistów, Maria, poznawszy rannego młodego Niemca, gorączkowo rzuca się na niego z widłami, chcąc pomścić syna i męża. Ale Niemiec, bezbronny chłopiec, krzyknął: „Mamo! Matka!" A serce Rosjanki zadrżało. Wielki humanizm prostej rosyjskiej duszy autor w tej scenie niezwykle prosto i wyraźnie ukazuje. Maria czuła się winna wobec osób deportowanych do Niemiec, dlatego zaczęła zbierać plony z pól kołchozów nie tylko dla siebie, ale także dla tych, którzy być może wrócą do domu. Poczucie spełnionego obowiązku wspierało ją w trudnych i samotnych dniach. Wkrótce miała już duże gospodarstwo rolne, gdyż gospodarstwo Marii zostało splądrowane i spalone
12 zgromadziło się wszystko, co żyje. Maria stała się niejako matką całej otaczającej ją ziemi, matką, która pochowała męża, Wasyatkę, Sanyę, Wernera Brachta i zupełnie jej obcego, zabitego na czele instruktora politycznego Sławy. Maria była w stanie przyjąć pod swój dach siedem sierot z Leningradu, które z woli losu zostały sprowadzone na jej gospodarstwo. W ten sposób ta odważna kobieta spotkała się z żołnierzami sowieckimi wraz z dziećmi. A kiedy do spalonego folwarku weszli pierwsi żołnierze radzieccy, Marii wydawało się, że urodziła nie tylko syna, ale wszystkie wywłaszczone przez wojnę dzieci świata... W opowiadaniu W. Bykowa „Sotnikow” Podkreślony zostaje problem prawdziwej i wyimaginowanej odwagi i bohaterstwa, co stanowi istotę fabuły dzieła. Główni bohaterowie opowieści – Sotnikov i Rybak – zachowywali się inaczej w tych samych okolicznościach. Rybak tchórzliwie zgodził się wstąpić do policji, mając nadzieję, że przy nadarzającej się okazji wróci do oddziału partyzanckiego. Sotnikov wybiera bohaterską śmierć, bo jest człowiekiem o podwyższonym poczuciu odpowiedzialności, obowiązku i umiejętności niemyślenia o sobie, o własnym losie, gdy decydują się losy Ojczyzny. Śmierć Sotnikowa stała się jego moralnym triumfem: „A jeśli cokolwiek jeszcze go w życiu obchodziło, to były to jego ostatnie obowiązki wobec ludzi”. Rybak odkrył haniebne tchórzostwo i tchórzostwo i w trosce o swoje zbawienie zgodził się zostać policjantem: "Pojawiła się możliwość życia, to jest najważniejsze. Wszystko inne przyjdzie później. " Ogromna siła moralna Sotnikowa polega na tym, że potrafił zaakceptować cierpienie za swój lud, zachować wiarę i nie poddać się myśli, której uległ Rybak. W obliczu śmierci człowiek staje się tym, kim naprawdę jest. Tutaj zostaje wystawiona na próbę głębokość jego przekonań i męstwo obywatelskie. Ideę tę można zobaczyć w opowiadaniu V. Rasputina „Żyj i pamiętaj”. Bohaterowie opowieści Nastena i Guskov stają przed problemem wyboru moralnego. Mąż jest dezerterem, który stał się dezerterem przez przypadek: po zranieniu wyszedł, ale z jakiegoś powodu nie dano mu, natychmiast został wysłany na front. A żołnierz, który walczył uczciwie, przejeżdżając obok swojego domu, nie może tego znieść. Biegnie do domu, ulega strachowi przed śmiercią, staje się dezerterem i tchórzem, skazując na śmierć wszystkich, dla których poszedł walczyć, których tak bardzo kochał: żonę Nastenę i dziecko, na które czekali dziesięć lat . A pędząca Nastena nie jest w stanie wytrzymać ciężaru, który na nią spadł. Nie
13 trwa, bo jej dusza jest zbyt czysta, jej myśli moralne są zbyt wysokie, choć może nawet nie zna takiego słowa. I dokonuje wyboru: idzie z nienarodzonym dzieckiem do wód Jeniseju, bo wstyd tak żyć na świecie. I nie tylko do dezertera Rasputin kieruje swoje „żyj i pamiętaj”. Zwraca się do nas, żyjących: żyjcie, pamiętając, że zawsze macie wybór. W opowiadaniu K.D. „Zabici pod Moskwą” Worobiowa opowiadają o tragedii młodych kremlowskich kadetów wysłanych na śmierć podczas niemieckiej ofensywy pod Moskwą zimą 1941 roku. W opowiadaniu pisarz ukazuje „bezlitosną, straszliwą prawdę pierwszych miesięcy wojny”. Bohaterowie opowiadania K. Worobiowa są młodzi, pisarz opowiada o tym, czym jest dla nich Ojczyzna, wojna, wróg, dom, honor, śmierć. Cały horror wojny ukazany jest oczami kadetów. Worobiow wyznacza drogę kremlowskiego kadeta, porucznika Aleksieja Jastrebowa, do zwycięstwa nad sobą, nad strachem przed śmiercią, drogą do zdobycia odwagi. Aleksiej wygrywa, bo w tragicznie okrutnym świecie, gdzie wojna jest teraz panem wszystkiego, zachował godność i człowieczeństwo, dobrą naturę i miłość do ojczyzny. Śmierć kompanii, samobójstwo Ryumina, śmierć pod śladami niemieckich czołgów, kadeci, którzy przeżyli nalot – wszystko to dopełniło ponowną ocenę wartości w umysłach bohatera. W opowiadaniu „Sashka” W. Kondratiewa ujawnia się cała prawda o wojnie, która cuchnęła potem i krwią. Bitwy pod Rżewem były straszliwe, wyczerpujące, z ogromnymi stratami ludzkimi. A wojny nie widać na obrazach bohaterskich bitew, jest to po prostu trudna, ciężka, brudna robota. Osoba biorąca udział w wojnie znajduje się w ekstremalnych, nieludzkich warunkach. Czy będzie w stanie pozostać człowiekiem w obliczu śmierci, krwi zmieszanej z brudem, okrucieństwem i bólem za zbezczeszczoną ziemię i zmarłych przyjaciół? Saszka to zwykły żołnierz piechoty, walczy od dwóch miesięcy i widział wiele strasznych rzeczy. W ciągu dwóch miesięcy ze stu pięćdziesięciu osób w firmie pozostało szesnastu. V. Kondratiew pokazuje kilka epizodów z życia Saszki. Tutaj dostaje filcowe buty dla dowódcy kompanii, ryzykując życiem, tutaj wraca do kompanii pod ostrzałem, aby pożegnać się z chłopakami i oddać swój karabin maszynowy, tutaj prowadzi sanitariuszy do rannego, nie licząc, że go znajdą sami, tutaj bierze niemieckiego jeńca i nie chce go zastrzelić... Saszka wykazuje desperacką odwagę i bierze Niemca gołymi rękami: nie ma nabojów, swój dysk dał dowódcy kompanii. Ale wojna nie zabiła jego dobroci i człowieczeństwa.
14 Zwyczajne dziewczyny bohaterki książki B. Wasiliewa „Tu jest cicho” również nie chciały wojny. Rita, Żenia, Lisa, Galia, Sonya rozpoczęły nierówną walkę z nazistami. Wojna przemieniła zwykłe wczorajsze uczennice w odważnych wojowników, ponieważ zawsze „w ważnych epokach życia w najzwyklejszym człowieku rozbłyska iskra bohaterstwa…”. Rita Osyanina, silna i delikatna, jest najbardziej odważna i nieustraszona, ponieważ jest matką! Chroni przyszłość swojego syna i dlatego jest gotowa umrzeć, aby mógł żyć. Żenia Komelkowa jest wesoła, zabawna, piękna, psotna aż do awanturnictwa, zdesperowana i zmęczona wojną, bólem i miłością, długą i bolesną, dla odległego i żonatego mężczyzny. Ona bez wahania odprowadza Niemców od Waskowa i rannej Rity. Ratując ich, sama umiera. „I mogła się zakopać” – mówi później Waskow, ale nie chciała. Nie chciała, bo zrozumiała, że ratuje innych, że Rita potrzebuje syna, musi żyć. Czy gotowość do śmierci, aby ocalić drugiego, nie jest prawdziwą odwagą? Sonya Gurvich jest ucieleśnieniem doskonałej uczennicy i poetyckiej natury, „pięknej nieznajomej”, która wyłoniła się z tomiku wierszy A. Bloka, spieszy na ratunek sakiewce Waskowa i ginie z rąk faszysty. Lisa Brichkina… „Och, Lisa-Lizaveta, nie miałam czasu, nie mogłam pokonać bagna wojny”. Ale bez większego namysłu pobiegła z powrotem do swoich ludzi po pomoc. Czy to było straszne? Tak, oczywiście. Sama wśród bagien, ale musiała iść bez chwili wahania. Czy ta odwaga nie rodzi się z wojny? Głównym bohaterem dzieła B. Wasiliewa „Nie na listach” jest porucznik Nikołaj Pluzhnikov, który niedawno ukończył szkołę wojskową. To młody człowiek pełen entuzjazmu, pełen nadziei i wierzący, że „...każdy dowódca musi najpierw służyć w wojsku”. Opowiadając o krótkim życiu porucznika, B. Wasiliew pokazuje, jak młody człowiek staje się bohaterem. Po otrzymaniu nominacji do Specjalnego Okręgu Zachodniego Kola był szczęśliwy. Jak na skrzydłach poleciał do Brześcia Litewskiego, spiesząc się z szybkim wyborem jednostki. Jego przewodnikiem po mieście była dziewczyna Mirra, która pomogła mu dostać się do twierdzy. Przed zgłoszeniem się do oficera dyżurnego pułku Kola poszedł do magazynu, aby wyczyścić mundur. I wtedy rozległ się pierwszy wybuch... I tak zaczęła się wojna dla Pluzhnikowa. Ledwie zdążył wyskoczyć, zanim nastąpiła druga eksplozja, która zablokowała wejście do magazynu, porucznik rozpoczął swoją pierwszą bitwę. Dążył do osiągnięcia tego wyczynu, myśląc z dumą: „Przystąpiłem do prawdziwego ataku i zdaje się, że kogoś zabiłem. Jeść
15 co powiedzieć…”. A następnego dnia przestraszył się niemieckich strzelców maszynowych i ratując życie, porzucił żołnierzy, którzy już mu zaufali. Od tego momentu świadomość porucznika zaczyna się zmieniać. Obwinia się o tchórzostwo i stawia sobie za cel: za wszelką cenę uniemożliwić wrogom zdobycie Twierdzy Brzeskiej. Pluzhnikov zdaje sobie sprawę, że prawdziwe bohaterstwo i wyczyn wymagają od człowieka odwagi, odpowiedzialności i chęci „oddania duszy za przyjaciół”. I widzimy, jak siłą napędową jego działań staje się świadomość obowiązku: nie może myśleć o sobie, bo Ojczyzna jest w niebezpieczeństwie. Po przejściu wszystkich okrutnych prób wojny Mikołaj stał się doświadczonym wojownikiem, gotowym dać wszystko w imię zwycięstwa i mocno wierząc, że „nie da się pokonać człowieka, nawet zabijając go”. Czując więzy krwi z Ojczyzną, pozostał wierny swemu obowiązkowi wojskowemu, który wzywał go do walki do końca z wrogami. Przecież porucznik mógł opuścić twierdzę i nie byłaby to dezercja z jego strony, bo nie było go na listach. Pluzhnikov zrozumiał, że obrona Ojczyzny jest jego świętym obowiązkiem. Pozostawiony sam w zniszczonej twierdzy porucznik spotkał się z sierżantem majorem Semisznym, który od samego początku oblężenia Brześcia nosił na piersi sztandar pułku. Umierający z głodu i pragnienia, ze złamanym kręgosłupem, brygadzista opiekował się tym sanktuarium, mocno wierząc w wyzwolenie naszej Ojczyzny. Pluzhnikov przyjął od niego sztandar, otrzymując rozkaz przetrwania za wszelką cenę i powrotu szkarłatnego sztandaru do Brześcia. Nikolai musiał wiele przejść podczas tych trudnych dni testów. Ale żadne kłopoty nie mogły złamać w nim człowieka i zgasić jego ognistej miłości do Ojczyzny, ponieważ „w ważnych epokach życia czasem w najzwyklejszym człowieku zapala się iskra bohaterstwa”... Niemcy wtrącili go do lochu z z którego nie było drugiego wyjścia. Pluzhnikov ukrył sztandar i wyszedł na światło dzienne, mówiąc wysłanemu po niego mężczyźnie: „Twierdza nie upadła: po prostu wykrwawiła się na śmierć. Jestem jej ostatnią kroplą…” Jak głęboko w swej ludzkiej istocie odsłania się Nikołaj Pluzhnikov w końcowej scenie powieści, kiedy w towarzystwie Rubena Swickiego opuszcza loch. Został on napisany, jeśli zwrócimy się do twórczości muzycznej dla analogii, zgodnie z zasadą końcowego akordu. Wszyscy w twierdzy ze zdziwieniem spojrzeli na Mikołaja, tego „niezdobytego syna niepokonanej Ojczyzny”. Przed nimi stał „niezwykle chudy, ponadczasowy mężczyzna”. Porucznik był „bez kapelusza, długi
16 siwych włosów sięgało mu do ramion... Stał prosto, z wysoko podniesioną głową i nie odwracając wzroku, patrzył zaślepionymi oczami na słońce. A z tych nieruchomych, wpatrujących się oczu w niekontrolowany sposób płynęły łzy. Podziwiając bohaterstwo Pluzhnikowa, niemieccy żołnierze i generał przyznali mu najwyższe odznaczenia wojskowe. „Ale on nie widział tych zaszczytów, a gdyby tak było, nie obchodziłoby go to. Był ponad wszelkie możliwe zaszczyty, ponad chwałę, ponad życie, ponad śmierć. Porucznik Nikołaj Pluzhnikov nie urodził się bohaterem. Autor szczegółowo opisuje swoje przedwojenne życie. Jest synem komisarza Pluzhnikova, który zginął z rąk Basmachi. Już w szkole Kolya uważał się za wzór generała biorącego udział w wydarzeniach hiszpańskich. A w warunkach wojennych nie zwolniony porucznik był zmuszony podejmować niezależne decyzje; Kiedy otrzymał rozkaz odwrotu, nie opuścił twierdzy. Taka konstrukcja powieści pomaga zrozumieć świat duchowy nie tylko Pluzhnikowa, ale także wszystkich odważnych obrońców ojczyzny.
Wojny to święte strony. O Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej napisano wiele książek - wiersze, wiersze, opowiadania, opowiadania, powieści. Literatura o wojnie jest wyjątkowa. Odzwierciedla wielkość naszych żołnierzy i oficerów,
Kierunek tematyczny końcowego eseju o literaturze Odwaga jest pozytywną cechą osobowości, objawiającą się determinacją, nieustraszonością, odwagą w podejmowaniu działań związanych z ryzykiem
List do weterana Eseje-listy uczniów klasy 4B Liceum MBOU 24 Witaj, drogi weteranie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej! Uczeń klasy 4 „B” szkoły nr 24 w mieście Ozersk pisze do Państwa z głębokim szacunkiem. Zbliżający się
Szkoda, że mój dziadek nie był weteranem tej wojny. I zawsze opowiadał swoje wojenne historie. Chciałbym, żeby moja babcia była weteranem pracy. I opowiadała wnukom, jak było im wtedy ciężko. Ale my
Tematyka eseju końcowego na rok akademicki 2017/18 to: „Lojalność i zdrada”, „Obojętność i responsywność”, „Cel i środki”, „Odwaga i tchórzostwo”, „Człowiek i społeczeństwo”. „Lojalność i zdrada” w środku
Ścieżka wojskowa Wasilija Samoilowa Główny księgowy jugorskiego oddziału DOJSC Tsentrenergogaz Elena Kryukova o swoim dziadku Wasiliju Aleksandrowiczu Samojłowie W naszej rodzinie pamięć o moim dziadku, weteranie wojennym, żyje
Godzina zajęć „Lekcja odwagi - ciepłe serce” Cel: ukształtowanie idei odwagi, honoru, godności, odpowiedzialności, moralności, pokazanie uczniom odwagi rosyjskich żołnierzy. Zarząd jest podzielony
Problem wiary jako przejaw hartu moralnego człowieka esej Problem moralnego wyboru człowieka w skrajnej sytuacji życiowej. Problem polegający na tym, że ludzie są wobec siebie niegrzeczni
Godzina zajęć. Jesteśmy różni, ale łączy nas więcej. Autorka: Alekseeva Irina Viktorovna, nauczycielka historii i nauk społecznych. Ta godzina zajęć budowana jest w formie dialogu. Na początku zajęć chłopaki siadają
KIERUNEK 3. CELE i ŚRODKI Komentarz specjalistów FIPI Pojęcia w tym kierunku są ze sobą powiązane i pozwalają zastanowić się nad aspiracjami życiowymi danej osoby, znaczeniem wyznaczania znaczących celów oraz umiejętnością
Przegląd rocznic wojny Z każdym rokiem Wielka Wojna Ojczyźniana staje się odległa. Uczestnicy wojny odchodzą, zabierając swoje skromne historie. Współczesna młodzież widzi wojnę w serialach biograficznych, filmach zagranicznych,
Syn pułku Podczas wojny Dzhulbarsowi udało się wykryć ponad 7 tysięcy min i 150 pocisków. 21 marca 1945 r. Za pomyślne zakończenie misji bojowej Dzhulbars otrzymał medal „Za zasługi wojskowe”. Ten
CIĘŻKIE DNI WOJNY Saltykova Emilia Władimirowna, Briańsk Wielka Wojna Ojczyźniana. To była najkrwawsza wojna w całej historii naszego narodu. Smutny rezultat to ponad dwadzieścia siedem milionów ofiar.
Konsultacje dla rodziców Jak opowiadać dzieciom o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej To Dzień Zwycięstwa, 9 maja, najradośniejsze i najsmutniejsze święto na świecie. W tym dniu w oczach ludzi błyszczy radość i duma
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole łączonego typu 2 „Słońce” Przez strony wojskowej chwały naszych dziadków i pradziadków Każdego roku nasz kraj obchodzi święto
Nazywam się YANA SMIRNOVA. Imię Jana pochodzi od hebrajskiego imienia Jan, oznaczającego „miłosierdzie Boże”. Mamie i tacie bardzo spodobało się to piękne, rzadkie imię, ponieważ... główne cechy charakteru to
Prawda i fałsz w powieści „Wojna i pokój” Zwykle rozpoczynając naukę powieści nauczyciele pytają o tytuł powieści „Wojna i pokój”, a uczniowie pilnie odpowiadają, że jest to antyteza (choć tytuł można uznać za
Godzina zajęć na temat „Czy umiemy przebaczać? Czy wszystko można wybaczyć? Cel: pokazać, że przebaczenie jest drogą do ukształtowania silnej osobowości, która potrafi kochać i być miłosiernym. Wyposażenie: instalacja multimedialna,
(Esej uczennicy klasy 3A Anastazji Giryavenko) Jestem z Ciebie dumny, dziadku! Nie ma takiej rodziny w Rosji, gdzie nie pamiętano o jej bohaterze. A oczy młodych żołnierzy patrzą na fotografie wyblakłych. Do serca każdego
Elena Medvedeva, Zelenograd „W wieku szesnastu chłopięcych lat” jestem uczennicą obecnie 3 klasy „B” Eleny Medvedevy. Mieszkam i studiuję w pięknym mieście Zelenograd. Nasze miasto zajmuje szczególne miejsce na granicy
Autor: O.I. GIZATULINA, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, Gulistan, Uzbekistan Na tej lekcji zapoznamy się z twórczością M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”, która sięga okresu jego wczesnej twórczości.
ODWAGA I tchórzostwo KAI ABSTRAKCYJNE POJĘCIA, CECHY CHARAKTERU; A.S. Puszkin „CÓRKA KAPITANA” A.S. PUSH KIN JUNIOR KAPITANA KA F 0 0 *A 4 G Jako przykład możemy wziąć porównanie Grinewa i Szwabrina:
Odwaga, odwaga i honor 9 grudnia - Dzień Bohaterów Ojczyzny Data 9 grudnia na takie święto nie została wybrana przypadkowo. Cesarzowa Katarzyna II ustanowiła w tym dniu w 1769 roku nową nagrodę.
KURNIN PETER FEDOROVYCH (25.07.1916 11.08.1993) PIERWSZY FRONT UKRAIŃSKI Wielka Wojna Ojczyźniana 1941-1945. była jedną z najkrwawszych wojen w historii ludzkości! Zostawiła niezatarty ślad
Wizerunek i charakter bohatera w opowiadaniu M. A. Szołochowa „Los człowieka” 9. klasa Nauczyciel języka rosyjskiego i literatury Kryukow S. D. Treść Epigraf do lekcji… 3 M. Szołochow „Urodziłem się nad Donem” 4 Michaił Aleksandrowicz
Esej końcowy na rok akademicki 2017-2018 Wskazówki dotyczące tematów eseju końcowego na rok akademicki 2017/18: „Lojalność i zdrada”, „Obojętność i responsywność”, „Cele i środki”, „Odwaga i tchórzostwo”, „Człowiek”
Gajdar. Czas. My. Gajdar na czele! Wykonała uczennica 11. klasy Poszatowskiej Szkoły Sierocińca, Ekaterina Pogodina „Na wszystko jest czas i na wszystko pod niebem jest czas. Czas narodzin i czas śmierci;
Z okazji 90. rocznicy urodzin Wasyla Władimirowicza Bykowa (19.06.1924 21.04.2003) Bykow Wasilij (Wasil) Władimirowicz, białoruski pisarz i osoba publiczna, urodził się 19 czerwca 1924 roku we wsi Byczki
Esej na temat Czy Danko można nazwać bohaterem >>> Esej na temat Czy Danko można nazwać bohaterem Esej na temat Czy Danko można nazwać bohaterem Widząc to, ludzie pobiegli za nim, nie zauważając niebezpieczeństw
Wychwalajmy kobietę, Matkę, której miłość nie zna barier, której piersi nakarmiły cały świat! Wszystko, co piękne w człowieku, pochodzi z promieni słońca i mleka Matki. M. Gorki. Mama to krótkie słowo – tylko cztery litery. A
Esej na temat tego, co ulubieni bohaterowie Tołstoja uważają za sens życia.Poszukiwanie sensu życia przez głównych bohaterów powieści Wojna i pokój. Mój ulubiony bohater powieści Wojna i pokój * Po raz pierwszy Tołstoj przedstawia nam Andrieja Przeczytaj esej
Ministerstwo Edukacji, Nauki i Młodzieży Republiki Krymu Państwowa budżetowa profesjonalna instytucja edukacyjna Republiki Krymu „Romanov College of Hospitality” Esej o patriotyce wojskowej
9 maja to święto szczególne, „święto ze łzami w oczach”. To dzień naszej dumy, wielkości, odwagi i męstwa. Już dawno padły ostatnie strzały tragicznej, niezapomnianej wojny. Ale rany się nie goją
Galeria książek o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej Straszne jest PAMIĘĆ, NIE MOŻNA ZAPOMNIĆ. Jurij Wasiljewicz Bondariew (ur. 1924) radziecki pisarz, uczestnik Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Absolwentka Instytutu Literackiego
Miejska budżetowa instytucja kultury „Scentralizowany system biblioteczny miasta Nowozybków” Biblioteka Centralna Nadtochey Natalya, 12 lat Nowozybkow Romantyczne strony miłości Materiały
Ku pamięci Wielkiej Wojny Ojczyźnianej (1941–1945) Pracę wykonała Irina Nikitina, 16 lat, uczennica szkoły średniej MBOU 36 w Penzie, klasa 10 „B”, nauczycielka: Fomina Larisa Serafimovna Alexander Blagov Obecnie
Miejska autonomiczna przedszkolna placówka oświatowa przedszkole 11 połączony typ dzielnicy miejskiej miasta Nieftekamsk Republiki Baszkortostanu Projekt społeczny dla dzieci i rodziców zakładów karnych
Temat: Dzieci – bohaterowie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Zawiera krótką biografię pionierskich bohaterów: Vali Kotika, Marata Kazei, Ziny Portnova. Można go używać na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych. Cel:
ESEJ KOŃCOWY 2017/2018 KIERUNEK TEMATYCZNY „LOJALNOŚĆ I ZDRADA”. W ramach kierunku można mówić o wierności i zdradzie jako o przeciwstawnych przejawach ludzkiej osobowości, biorąc pod uwagę
Materiały do eseju w kierunku „Dom” (na podstawie powieści L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”): dom, słodki dom Jaka szkoda, że ta powieść budzi w Was, moi przyjaciele, strach już samym swoim wyglądem! Wielka powieść wielkich
Jak rozumiesz, czym są „obojętność” i „reaktywność”? Jakie jest niebezpieczeństwo obojętności? Co to jest egoizm? Jaką osobę można nazwać responsywną? Jaką osobę można nazwać bezinteresowną? Jak rozumiesz
Esej na temat lojalności i zdrady w powieści Mistrz i Małgorzata Powieść Mistrz i Małgorzata to powieść o wydarzeniach sprzed dwóch tysięcy lat oraz o lojalności i zdradzie, a także sprawiedliwości i miłosierdziu
Dzień Pamięci Żołnierzy Internacjonalistów poświęcony 28. rocznicy wycofania wojsk radzieckich z Afganistanu Wydarzenie edukacyjne o bohaterach – rodakach, opowieść o ich wyczynach, minuta ciszy
Była wojna w latach czterdziestych, Tam walczyli na śmierć i życie za wolność, Aby nie było przeciwności losu, Aby nie było wojny. I. Waszczenko Cały kraj powstał przeciwko hordom faszystowskim. Nienawiść wypełniła nasze serca.
Cele i zadania: „Nikt nie jest zapomniany – nic nie jest zapomniane!!!” 1 klasa. Kształtowanie podstaw światopoglądu i zainteresowania zjawiskami społecznymi; Pielęgnowanie poczucia patriotyzmu i dumy wśród narodu radzieckiego. Reprezentacja
„Książki o wojnie wpływają na naszą pamięć” Jurij Bondariew 1941-1945 Od bohaterów minionych czasów "Nie daj Boże, żebyśmy doświadczyli czegoś takiego, Ale trzeba docenić i zrozumieć ich wyczyn. Umieli kochać swoją ojczyznę, Są naszą pamięcią
Kochana książka o wojnie Opracowała: Elena Wasilczenko 1418 dni i nocy płonął ogień wojny.Na froncie walczyli wszyscy oficerowie i żołnierze, na tyłach starcy, kobiety i dzieci. Wyobraź sobie ten wyczyn u każdego
W jaki sposób Petya jest aktywnie zaangażowany w epopeję, co już o nim wiedzieliśmy? Czy wygląda jak jego brat i siostra? Czy Petya jest w stanie znaleźć się w samym środku życia? Jak ulubieni bohaterowie Tołstoja weszli do „rzeki życia ludzi”? Piotr
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa 150 „Przedszkole typu ogólnorozwojowego z priorytetową realizacją zajęć w kierunku rozwoju poznawczego i mowy uczniów”
List otwarty do weterana Akcja uczniów szkół podstawowych Miejskiej Placówki Oświatowej „Liceum 5 UIM” Agaki Egor II klasa „a” Drodzy weterani! Gratulacje z okazji rocznicy Zwycięstwa! Minęły dni, lata, prawie stulecia, ale my nigdy Cię nie zapomnimy!
Esej na temat losów człowieka w nieludzkim świecie, esej na kierunku Tematyka tego kierunku orientuje studentów w kierunku wojny, wpływu wojny na losy człowieka i kraju, wyboru moralnego
„Wojna 1941-1945” (szkoła podstawowa) Wielka Wojna Ojczyźniana 22 czerwca 1941 roku zostało zakłócone spokojne życie narodu radzieckiego. Rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana. Niech historia przewróci strony
Co to jest wyczyn? Miejska budżetowa placówka oświatowa zasadnicza szkoła średnia 6 Co to jest wyczyn? Kompozycja
Temat bohaterskiego wyczynu narodu radzieckiego w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej jest jednym z głównych w twórczości wybitnego mistrza literatury socrealizmu Michaiła Aleksandrowicza Szołochowa. "Oni
Czy zawsze należy słuchać rodziców? TAK, PONIEWAŻ DOROSLI.. Tak, ale czy dorośli zasługują na szacunek dzieci? Czy każdemu dorosłemu należy się szacunek? Czy posłuszeństwo zawsze oznacza szacunek? Czy można się zamanifestować
III Ogólnorosyjski turniej błyskawiczny „WIELKIE ZWYCIĘSTWO” (dla uczniów klas I) Odpowiedzi Odpowiedź należy podać wyłącznie w formie JEDNEGO SŁOWA, LITRY lub CYFRY (zgodnie z warunkami zadania) bez cudzysłowu, kropki, ortografii
Pisarze pierwszej linii: wojna jako inspiracja... Chwila prawdy (w sierpniu czterdziestym czwartym) „Chwila prawdy” to najsłynniejsza powieść w historii literatury rosyjskiej o pracy kontrwywiadu w okresie Wielkiej
W dniu 6 maja 2019 roku w ramach szkolnej imprezy „Nieśmiertelny Pułk” w szkole odbyła się Lekcja Odwagi „Dzieciństwo spalone wojną” na zaproszenie młodego więźnia faszystowskiego obozu koncentracyjnego, dzieci wojny. Międzynarodowy 9 maja
Jak zostać bohaterami. Cel: zachęta do samokształcenia hartu moralnego, woli, determinacji, męskości, poczucia obowiązku, patriotyzmu i odpowiedzialności wobec społeczeństwa. Zadania: - forma
Wojna już dawno się skończyła. Ale pamięć o wyczynach naszych pradziadków jest przechowywana w sercach ludzi. Mój dziadek będzie miał 50 lat i nie był na wojnie. Ale opowiedział mi o moich pradziadkach. Walczył Kaczanow Nikołaj Abramowicz
Esej na temat: „Legenda Danka” A. M. Gorkiego” 4.36 /5 (87.27%) 22 głosy
„Legenda Danko” opowiada o wielkiej miłości i poświęceniu dla dobra ludzi. Bardzo niewielu ludzi jest zdolnych do takich działań, czasami wydaje się, że takich ludzi po prostu nie ma. Osoba taka jak Danko jest rzadkością w naszych czasach. Bohater ma żarliwą miłość do otaczających go ludzi. W warunkach, w jakich żyło jego plemię, do przetrwania potrzebne były takie cechy, jak odwaga i siła. Ci silni ludzie musieli zmienić miejsce zamieszkania, co ich złamało, uczyniło słabszymi i bardziej tchórzliwymi. Plemię oczekiwało zbawienia, ale ono nie nadeszło. „Były tam bagna i ciemność, bo las był stary, a jego gałęzie tak gęsto splecione, że nie było przez nie widać nieba, a promienie słońca z trudem przedostawały się na bagna przez gęste listowie. Ale kiedy jego promienie padły na wodę bagien, uniósł się smród i ludzie jeden po drugim umierali od niego.”
Nadszedł czas na zdecydowany krok, gdy plemię ogarnęła głęboka melancholia. Pojawiło się pytanie, co robić? Zwróć się do złych wrogów w celu zniszczenia lub spróbuj uciec. Wybór był trudny, a wolni ludzie wybrali wolność za wszelką cenę. Droga powrotna była dla nich zamknięta, gdyż ich celem było zachowanie nauk dla przyszłych pokoleń. Decyzja została podjęta, ale pierwszy krok nie jest taki łatwy: „Narodził się wśród nich strach, spętał ich silne ręce, z przerażenia zrodziły się kobiety płaczące nad trupami tych, którzy zginęli od smrodu i nad losem żywi, skuci łańcuchami strachu - i w lesie zaczęły słychać tchórzliwe słowa, z początku nieśmiałe i ciche, a potem coraz głośniejsze..."
A potem był jeden bohater, który odważył się zrobić pierwszy krok: „Ale wtedy pojawił się Danko i uratował wszystkich sam”. „Spojrzeli na niego i zobaczyli, że był najlepszy ze wszystkich, bo w jego oczach błyszczało mnóstwo siły i żywego ognia”. Potrafił swoim ogniem zapalić innych ludzi. To miłość do ludzi, pragnienie ich zbawienia, a nie siebie, pomogła mu zaszczepić nadzieję na zbawienie. Szedł przodem i prowadził ludzi za sobą.
Determinacja, która tak szybko rozgorzała w sercach, zgasła z tą samą szybkością. Ludzie odważyli się podążać za Danko, ale nie byli gotowi stawić czoła trudnościom, które stanęły im na drodze. I nie chcąc przyznać się do swojego tchórzostwa i bezsilności, w gniewie i złości zaatakowali Danko. Ale bez względu na wszystko młody człowiek znalazł siłę, by pozostać silnym i odważnym do końca. To właśnie jego ogromna miłość do ludzi dodała Danko świeżej siły i energii. Aby pokazać całą siłę i wymiar tej miłości, autorka zastosowała specjalną technikę. „Paliło jasno jak słońce i jaśniej niż słońce, a cały las ucichł, oświetlony tą pochodnią wielkiej miłości do ludzi, a ciemność rozproszyła się od jej światła i tam, głęboko w lesie, drżąc, zapadła do zgniłego ujścia bagna. Widząc to, ludzie pobiegli za nim, nie zauważając niebezpieczeństw i trudności na swojej drodze.
W swojej pracy M. Gorki pokazał, jaka może być moc prawdziwie kochającego serca, zdolnego pokonać ciemność i nieprzejezdną ścieżkę człowieka.
Bohaterskie obrazy we wczesnych romantycznych dziełach Maksyma Gorkiego.
Wizerunek bohaterskiego, odważnego człowieka, gotowego do bezinteresownego wyczynu w imieniu ludu, odnajdujemy we wczesnych dziełach Maksyma Gorkiego.
Historia „Stara kobieta Izergil” jest wyraźnym przykładem tego, co przyciągnęło Gorkiego do osoby, jakie cechy charakteru chce w nim widzieć.
Bohaterem jednej z legend opowiadanych przez staruszkę Izergil jest odważny, szlachetny młodzieniec Danko. Kochał swój lud czystą, szczerą miłością i nie wyobrażał sobie go w smutku i udręce. Dlatego młody człowiek poświęcił swoje bystre serce, swoje życie dla szczęścia innych, mając nawet pewność, że nikt mu nie podziękuje. Danko jest odważny i nieustraszony, motywuje go szlachetny cel – być użytecznym dla ludzi. „W jego oczach zabłysło mnóstwo siły i żywego ognia”. Wyrywając płonące serce z piersi, „rzucił radosne spojrzenie na wolną ziemię i zaśmiał się dumnie”, ponieważ „kochał ludzi bardziej niż siebie”.
Wizerunkowi Danko towarzyszy obraz płonącego serca: „Jego serce płonęło jasno jak słońce i jaśniej niż słońce…”. Podkreśla bohaterskie aspiracje pięknego młodzieńca i nadaje całemu dziełu szczególny charakter. intensywność emocjonalna. Miłość Danko do ludzi i chęć służenia im, jego śmiałe aspiracje łączą się z pięknem, siłą i młodością. „Danko... przystojny młody człowiek. Piękni ludzie są zawsze odważni.”
Cała legenda o Danku, o jego sercu płonącym wielką miłością do ludzi, odbierana jest przez czytelnika jako śmiałe wezwanie do bohaterskich czynów.
Kolejny bohaterski obraz znajdujemy w innym dziele M. Gorkiego „Pieśń sokoła”. Fabuła, techniki plastyczne i język „Pieśni” podkreślają bohaterstwo Sokoła. Słowa: odważny, dumny, dzielnie walczył, wolny ptak i wiele innych pomagają ukazać wizerunek Sokoła, zdolnego do wielkich cierpień, szalonej radości i odważnych, zdecydowanych działań.
Wizerunek nieustraszonego ptaka kontrastuje z wizerunkiem Węża, niezdolnego do działania, głupiego i samozadowolenia. Obrazy te odbierane są jako symbole, za pomocą których autor odpowiada na główne pytanie: „Jak żyć, jaki jest sens życia?” O niczym nie marzy i swoje pozbawione aspiracji życie usprawiedliwia słowami: „Leć albo pełzaj, koniec jest znany: wszyscy wpadną w ziemię, wszystko będzie prochem…”
Coś zupełnie innego przyciąga Falcona. Umierając i patrząc wstecz na swoje życie, z dumą woła: „Przeżyłem wspaniałe życie!.. Walczyłem dzielnie!.. Och, szczęście bitwy!” A Gorki, podążając za swoim bohaterem, woła: „Śpiewamy chwałę szaleństwu odważnych! Szaleństwo odważnych jest mądrością życia!”
Takie bohaterskie obrazy, jak nieustraszony Danko i odważny Sokół, są rzeczywiście „żywym przykładem, wezwaniem dumnych do wolności i światła”. Tworząc wyjątkowe postacie, autor wywyższa ludzi dumnych, o silnej woli, nieustraszonych, wzywa ich do aktywnej pozycji życiowej, stara się wzmocnić ludzką wolę, wzbudzić chęć przeciwstawienia się pustemu, bezcelowemu życiu. Właśnie w tym widzę wartość i znaczenie twórczości romantycznej M. Gorkiego.
Danko to silny i bezinteresowny młody człowiek, który w dawnych czasach żył spokojnie i beztrosko ze swoim plemieniem na ziemi. Ale nagle na ich terytorium pojawili się najeźdźcy. Wypędzali ludzi z ich dawnego siedliska do nieprzeniknionego lasu, w którym człowiek nie mógł żyć. Kiedy współplemienny Danko był na skraju rozpaczy, młody człowiek zaproponował, że zostanie ich przewodnikiem. Postanowił poprowadzić ludzi przez las do ratujących stepów, a oni zainspirowani tym pomysłem poszli za nim.
Ale droga była bardzo trudna i niebezpieczna, więc ludzie byli zmęczeni i desperacko chcieli iść dalej. Wstydzili się przyznać do swojej bezsilności i dlatego chwycili za broń przeciwko Danko. Młody człowiek szybko zrozumiał ich „myśl”, co „zrodziło w nim melancholię”. Ale to tylko sprawiło, że jego ogniste serce zapaliło się mocniej, więc wyrwał je z piersi i oświetlił drogę do zbawienia tą „pochodnią wielkiej miłości do ludzi”. I wyprowadziwszy swój lud z lasu, młody człowiek umarł, ale jego współplemieńcy byli tak pogrążeni w radości, że tego nie zauważyli. I jedna osoba nawet nadepnęła na jego „dumne serce”, a teraz ono, „rozsypując się w iskry”, zgasło.
To smutna i jednocześnie romantyczna legenda o Danko. Wyczyn tego młodego człowieka jest naprawdę inspirujący, ponieważ polega nie tyle na tym, że Danko poświęcił swoje życie, aby ocalić swój lud, ale na tym, że młody człowiek to zrobił, widząc prawdziwą istotę otaczających go ludzi.
Kiedy gniew współplemieńców spadł na młodego człowieka, „w jego sercu wrzało oburzenie, lecz z litości nad ludem wyszło”. Ten bohater był w stanie wybaczyć wszystkie swoje wady, ponieważ jego miłość była szczera i bezinteresowna. To chęć ratowania ludzi za wszelką cenę zainspirowała Danko do tego wyczynu, a w oczach młodego człowieka „błyszczały promienie tego potężnego ognia”.
Dla Gorkiego historia bezinteresownego czynu Danko to nie tylko legenda. Pisarz twierdzi, że w zwykłym życiu człowieka „zawsze jest miejsce na wyczyny”. Wkłada te słowa w usta swojej bohaterki Izergil – kobiety, która wcale nie jest wzorcem moralności, ale mimo to jest zdolna do poświęcenia się w imię miłości.
Aby ocalić ukochanego Arcadeka, Izergil sam, ryzykując swoje życie, wyruszył na ratunek mu z niewoli. I kobieta zrobiła to pomimo tego, że Arkadek ją porzucił i zdradził jej uczucia i w ogóle, zdaniem Izergila, był „psem kłamliwym”. To porównanie ze zwierzęciem u Gorkiego nie jest przypadkowe, gdyż w legendzie o Danko współplemienny młody człowiek także był „jak zwierzęta”.
Zatem dla pisarza Danko jest nosicielem ważnej idei moralnej. Polega ona na tym, że całe życie człowieka powinno być rozświetlone światłem miłości, a sens naszego istnienia polega na służbie ludziom.
Odwaga i tchórzostwo to dwie różne, przeciwstawne cechy, przejawy charakteru, które tymczasem są ze sobą ściśle powiązane. W jednej osobie może mieszkać zarówno tchórz, jak i śmiałek. Problem ten był często poruszany w literaturze.
Tym samym dziewczęta wykazały się prawdziwym bohaterstwem i odwagą w dziele Borysa Wasiliewa „A tu ciche są świty…”. Wszystkie postacie w tej historii - pięć kruchych dziewcząt: Żenia Komelkowa, Rita Osyanina, Sonya Gurvich, Galia Chetvertak, Liza Brichkina i majster Waskow - są przedstawione w walce, dając z siebie wszystko w imię ratowania Ojczyzny.
To właśnie ci ludzie przybliżyli zwycięstwo naszego kraju w tej straszliwej wojnie.
Innym przykładem literackim jest historia Maksyma Gorkiego „Stara kobieta Izergil”, a mianowicie jej trzecia część - legenda o Danko. Był odważnym i nieustraszonym młodym człowiekiem, który poświęcił się dla dobra ludzi. Postanowił pomóc swojemu ludowi i objął nad nim przywództwo, aby wyprowadzić go z nieprzeniknionego lasu. Ścieżka nie była łatwa, a kiedy ludzie straciwszy hart ducha, rzucali się na Danko, ten wyrywał mu serce z piersi, aby oświetlić ścieżkę i dać ludziom ciepło i dobroć, które płynęły z jego płonącego serca. A kiedy cel został osiągnięty, nikt nawet nie zauważył jego śmierci i że „przy zwłokach Danko płonęło jego waleczne serce”. Danko widział sens życia w pomaganiu ludziom.
Po drugie, jest to problem tchórzostwa. W powieści Michaiła Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata” Poncjusz Piłat w obawie przed potępieniem popełnia straszny czyn, wysyłając na egzekucję niewinnego człowieka, filozofa Jeszuę Ha-Nozriego. Prokurator nie słuchał swojego wewnętrznego głosu. A tchórzostwo w podjęciu właściwej decyzji stało się karą dla Piłata. Będzie szukał wymówki dla swojego działania, ale jej nie znajdzie.
Również bohater opowiadania Mikołaja Gogola „Taras Bulba” – Andrij – nie pokazał najwyższej jakości. W imię miłości do kobiety był w stanie wyrzec się każdego. Nie przebaczywszy synowi zdrady i tchórzostwa, sam Taras Bulba go zabija. Zemsta za Andrija okazała się zbyt kosztowna – jego własne życie.
Aktualizacja: 2017-09-12
Uwaga!
Dziękuję za uwagę.
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i kliknij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.
Przydatny materiał na ten temat
- Czy można powiedzieć, że odwaga i tchórzostwo to dwie strony tego samego medalu? Odwaga i tchórzostwo. Argumenty z eseju Unified State Exam, przykłady z literatury
