Akademické písanie v tretej osobe. Aká je osoba slovesa v ruštine?

Lekcia zahŕňa pohlavie, osobu a počet slovies. Uvidíte, ako sloveso vyjadruje význam akcie zmenou pohlavia, osoby a čísla.

Téma: Sloveso

Lekcia: Pohlavie, osoba, číslo slovesa

1. Gramatický význam slovesa

Otvorte zátvorky a vložte slovesá do správneho tvaru prítomného alebo budúceho času. Ak je vo vašom prejave viacero variantov tohto tvaru, vyberte si jeden z nich. Svoj výber možnosti zdôvodnite. Ak sloveso nemá požadovaný tvar, zmeňte vetu tak, aby vyjadrovala daný obsah.

1. Niektorí ľudia (behajú) po uliciach. 2. On (aby bol priťahovaný) k ľuďom s ťažkým osudom. 3. Aby na ceste nezamrzol, zvyčajne koňa (zapriahne), nechá ho cválať a on (beží) vedľa. 4. Do dovolenky sa určite (polepším). 5. Určite (vyhrať) túto súťaž. 6. Len (nasypem) cukor do téglika, (zaskrutkujem) vrchnák a prídem k vám. 7. Takto ja (nahnevať) učiteľku! 8. Žihľava je veľmi silná (na horenie). 9. Šteniatko (ľahne si) pod pohovku a pradie. 10. Ja (vyzdvihnúť) ťa večer. 11. Matka (zasvieti) všetky lampy a (kvapká) lieky svojej dcére. 12. Nemal by byť poverený takouto zodpovednou úlohou: určite bude (váhať) v najdôležitejšej chvíli. 13. Cesto (vymiesim) a potom odpočívam. 14. Ak je krv (varená), je ťažké liečiť ranu. 15. Ak voda (tečie) pod vaňou, bude to ťažkézbierať. 16. Keď (chceme), tak (ľahneme) si oddýchnuť! 17. Ak to teraz nevzdáš, prelúskam celý dom! 18. Rýchlo (opotrebuje) nový oblek, ak s ním tak neopatrne zaobchádza. 19. Ja (točím sa, krútim sa, hrám triky), ale je to nanič! 20. On (vyliezť) až na samý vrchol stromu. 21. On (klamať) vám! 22. Nikdy (nedávajú) aktovky na pracovný stôl. 23. On (priviesť na nás) problémy. 24. Cez deň tvrdo pracujem, (tvrdo pracujem), niekedy večer som taký (vyčerpaný) - nemôžem pohnúť rukou. 25. Nebudem ťa (urážať). 26. Toto (na odvrátenie) vás od smutných myšlienok. 27. On (zrieknuť sa) nás pri prvom nebezpečenstve. 28. Aj ja (poraziť) tohto nepriateľa! 29. Voda (prietok) z vodovodu už tretí deň. 30. (chcú) nás zneuctiť. 31. Lode nestoja, mierne sa (hojdajú) na vode. 32. Fúka vietor, dážď(šplechnutie) do mojej tváre. 33. Rodičia stoja na nástupišti a (mávajú) za odchádzajúcim vlakom. 34. Potoky tečú, strechy (odkvap). 35. Vlk (prechádzať sa) lesom pri hľadaní koristi. 36. Ženy stoja na brehu a (perú) bielizeň.

1. Kultúra písomného prejavu ().

2. Moderný ruský jazyk ().

Literatúra

1. ruský jazyk. 6. ročník: Baranov M.T. a iné - M.: Vzdelávanie, 2008.

2. ruský jazyk. teória. 5-9 ročníkov: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnoková - M.: Drop, 2008.

3. ruský jazyk. 6. ročník: vyd. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Drop, 2010.

Naučíme sa správne používať osobné zámená. Poďme zistiť ich význam. Naučme sa, ako správne určiť pádové konce osobných zámen.

Išli sme so sestrou na vianočný stromček. Bola veľmi elegantná a slávnostná.

(Nie je jasné, kto bol oblečený, dievča alebo vianočný stromček)

Ako napísať. Išli sme so sestrou na vianočný stromček. Strom bol veľmi elegantný a slávnostný.

A tu je ďalšia vec: Klaun dal chlapom balóny. Boli okrúhle, pretiahnuté a dlhé.

(Chlapci boli pretiahnutí a dlhý).

Ako napísať. Klaun rozdal deťom balóny. Gule boli okrúhle, pretiahnuté a dlhé.

Zmätili nás zámeno.

Zámeno je samostatný nemenný slovný druh, ktorý označuje predmety, znaky alebo veličiny, ale nepomenúva ich.

Gramatické znaky zámen sú rôzne a závisia od toho, ktorý slovný druh je zámeno v texte nahradené.

Miesta zámen podľa významu

Existuje 9 kategórií zámen podľa ich významu:

1. Osobné : Ja ty on ona ono my vy oni. Osobné zámená označujú účastníkov dialógu (ja, ty, my, ty), osoby nezúčastňujúce sa rozhovoru a predmety (on, ona, to, oni).

2. Vratné : seba. Toto zámeno označuje totožnosť osoby alebo veci pomenovanej subjektom s osobou alebo vecou pomenovanou samotným slovom (Neurazí sa. Jeho nádeje neboli opodstatnené).

3. Majetok : môj, tvoj, tvoj, náš, tvoj, jeho, jej, ich. Privlastňovacie zámená označujú, že predmet patrí osobe alebo inému predmetu (Toto je môj kufrík. Jeho veľkosť je veľmi vhodná).

4. Ukazováky : tento, ten, taký, taký, toľko, tento (zastar.), tento (zastar.). Tieto zámená označujú atribút alebo množstvo predmetov.

5. Definitívne : sám, väčšina, všetci, každý, každý, hocijaký, iný, iný, každý (zastar.), každý druh (zastar.). Determinatívne zámená označujú atribút objektu.

6. Opytovací : kto, čo, ktorý, ktorý, koho, koľko. Opytovacie zámená slúžia ako špeciálne otázky a označujú osoby, predmety, vlastnosti a množstvo.

7. Relatívna : rovnako ako opytovacie, vo funkcii spájania častí zloženého súvetia (spojkové slová).

8. Negatívne : nikto, nič, nikto, nič, nikto, nikto. Záporné zámená vyjadrujú absenciu predmetu alebo atribútu.

9. Nedefinované : niekto, niečo, nejaký, nejaký, niekoľko, ako aj všetky zámená utvorené od opytovacích zámen s predponou nejaký alebo príponami -to, -alebo, -any.

Zámenné stupne

zámená	Zámená	Ako sa menia?
zámená	Ja ty on ona ono my vy oni	Podľa osoby, pádu, zámena 3. osoby On sa líši podľa pohlavia
Opytovací zámená	kto?, čo?, ktorý?, koho?, koľko?, čo?	Líšia sa podľa pohlavia a počtu. Zámená kto čo? nemenia podľa pohlavia a čísla
Možnosť vrátenia peňazí zámená		Nemá menný pád, pohlavie a číslo
Vzťahové zámená	kto, čo, ktorý, ktorý, koho, koľko, čo	Zmena podľa prípadu
Nedefinované zámená	niekto, niečo, niektorí, niekoľko, niektorí, niečo, niekto, ktokoľvek, niečo atď.	Neurčité zámená okrem niekto, niečo zmena od prípadu. Aj niektoré neurčité zámená
Záporné zámená	nikto, nič, nikto, nikto, nikto, nič	Menia sa podľa prípadov. Zámená nikto a nič nemajú nominačný prípad
Privlastňovacie zámená	môj, tvoj, tvoj, náš, tvoj	Zmeny podľa pohlavia, prípadu, čísla
Ukazovacie zámená	že, tento, taký, taký, koľko	Zámená, že, tento, taký, sa menia podľa pohlavia, pádov a čísel. Zámeno takéto sa mení podľa pohlavia a čísla
Determinatívne zámená	všetci, každý, každý, sám, väčšina, akýkoľvek, iný, iný	Zmeny podľa pohlavia, prípadu, čísla

Osobné zámená majú morfologický znak tváre :

1. osoba: ja, my;

2. osoba: ty, ty;

3. osoba: on, ona, ono, oni.

Osobné zámená majú morfologický znak čísla . Osobné zámená sú jednotné (ja, ty, on, ona, to) a množné číslo (my, ty, oni).

Všetky osobné zámená majú konštantný rodový znak.

Zámená ja a ty sú všeobecného rodu: ja, ty si prišiel - ja, ty si prišiel.

Zámeno on je mužského rodu: prišiel.

Zámeno ona je ženského rodu: prišla.

Zámeno je stredného rodu: to prišlo-o.

Množné zámená my, ty, nie sú rodovo charakterizované. Môžeme hovoriť o animácii osobných zámen, keďže ich V. p. sa zhoduje s R. p. (nie je ty – vidím ťa).

Všetky osobné zámená sa menia podľa prípadoch , teda sú naklonené. V nepriamych pádoch s predložkou sa k zámenám 3. osoby pridáva n: od neho, k nim, od nej. Sčítanie sa nevyskytuje pri odvodených predložkách počas, vďaka, podľa, v rozpore s atď.: vďaka nej, podľa neho.

tvár	Jednotky h., Prípady - im. (rd., dt., ext., tv. atď.)	pl. h., Prípady - im. (rd., dt., ext., tv. atď.)
	Ja (ja, ja, ja, ja/ja, o mne)	my (my, my, my, my, O nás)
	ty (ty, ty, ty, ty/ty, O ty) ty (ty, ty, ty, ty, o tebe)	ty (ty, ty, ty, ty, O ty)
	on (jeho/jeho, on/ho, jeho, on/ho, O on) ona (jej, jej/jej, jej, jej/jej/jej, O ona) to (jeho/jeho, on/ho, jeho, on/ho, O on)	oni (ich/oni, oni, ich/ich, oni/ich, O oni)

Povedzte správne zámeno IH!

Ich oblečenie

Chlapec - naučil som sa to.

Dievča - naučil som sa to.

Osobné zámená 1. a 2. osoby sa podľa pohlavia nemenia.

Ryža. 4.

Ty, Peťo, si sa poučil a ty, Máša?

"Áno!" povedala Masha, "naučila som sa to!" "A ja," povedala Petya.

Ryža. 5.

Chlapci, už ste sa poučili?

Dievčatá, idete do školy?

"My," odpovedia si chlapci aj dievčatá.

Opravme vetu uvedením osoby, čísla, pádu a ak je to možné aj rodu zámen.

1. Raz cez prestávku za mnou prišiel kamarát.

Prišiel (komu?) ku mne – toto je zámeno v 1. osobe jednotného čísla v páde datívu.

2. Dať (vám) opicu?

Dať (komu?) vám je zámeno v 2. osobe jednotného čísla v páde datívu.

3. (Ona) sa volá Yashka.

Jej meno (kto?) je zámenom v 3. osobe jednotného čísla v páde ženského rodu.

4. Otec sa na (nás) Yashku hnevá.

Nahnevaný (s kým?) na nás je akuzatívne zámeno v 1. osobe množného čísla.

5. Nechajte ju zatiaľ žiť s (vami).

Bude žiť (s kým?) s vami - toto je genitívne zámeno v 2. osobe jednotného čísla.

6. (ona) je zábavná.

(S kým?) s ňou je zámeno v 3. osobe jednotného čísla ženského rodu.

7. Tak (ja) som dostal opicu.

(Pre koho?) Pre mňa je to akuzatívne zámeno v 1. osobe jednotného čísla.

1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baykova T.A. Ruský jazyk 4: Akademická kniha/učebnica.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Ruský jazyk 4: Ballas.

3. Lomakovič S.V., Timčenko L.I. Ruský jazyk 4: VITA_PRESS.

3. Ruský jazyk v krajinách SNŠ ().

1. Prečítajte si Cvetajevov verš. Nájdite v texte zámená a určte ich kategóriu.

Získam ťa zo všetkých krajín, zo všetkých nebies, Pretože les je moja kolíska, a hrob je les, Pretože stojím na zemi len jednou nohou, pretože o tebe budem spievať ako nikto iný.

Získam ťa zo všetkých ostatných - z toho jedného, ​​Nikomu nebudeš ženíchom, nebudem nikomu ženou, A v poslednom spore si ťa vezmem - drž hubu!

2. Prečítajte si. Odpíšte. Zdôraznite osobné zámená. Prípadové otázky pre nich napíšte do zátvoriek.

Tretinu Zeme zaberá pevnina. Zvyšok je voda! Žijú v ňom rôzne morské živočíchy. Sú medzi nimi maličké, veľké asi ako špendlíková hlavička, a veľké, ako napríklad veľryby. Žraloky žijú v oceánoch. Sú tiež odlišné. Existujú trpasličí žraloky. A existujú obrovské žraloky. Vážia až 20 ton.

3. Skopírujte vety a vložte chýbajúce zámeno v správnom tvare.

1) Páčil sa mi koncert klaviristu. Jeho výkon urobil... úžasný dojem.

2) Včera som volal ... celý večer, ale ... bol vždy zaneprázdnený.

3) S Voloďou študujem od prvého ročníka. Viem veľmi dobre...a už dlho

Som kamarát s...

4) Mám mladšiu sestru. Večer idem do škôlky.

4.* Napíšte dialóg na akúkoľvek tému, použite čo najviac osobných zámen v rôznych tvaroch pádov.

Osoba slovesa je jedným z jeho nestálych znakov a jeho najdôležitejšou kategóriou, pomocou ktorej možno určiť, kto vykonáva činnosť opísanú slovesom. Preto sa v úlohách o ruskom jazyku v škole od študentov často vyžaduje, aby určili osobu slovesa. Pri morfologickom rozbore je dôležité vedieť presne určiť konštantné a nekonštantné charakteristiky slov daného slovného druhu. Osoba je skloňovaná gramatická kategória slovesa. Pre správne určenie je dôležité zapamätať si odporúčania a postupovať podľa daného algoritmu.

Určite osobu slovesa. Niekoľko odporúčaní
Jednoduché tipy vám pomôžu správne určiť osobu slovies. Skúste si ich zapamätať.

1. Najprv sa skúste opýtať na sloveso:
   • slovesá prvej osoby: čo robím? čo robíme? (píšem, píšem);
     
   • slovesá druhej osoby: čo robíš? čo robíš? (písať, písať);
     
   • slovesá tretej osoby: čo to robí? čo robia? (píše, píše).
     
   Ako ste si už všimli, na slovesá každej osoby sa kladú otázky dvoch typov - pre jednotné a množné číslo.
   
2. Jedným z najjednoduchších spôsobov, ako určiť osobu slovesa, je nahradiť zodpovedajúce zámeno. Aby ste túto metódu mohli dobre používať, musíte si zapamätať všetky tri osobné zámená.
   • 1. osoba: Ja, my. Napríklad: Chodím, kráčame.
     
   • 2. osoba: ty, ty. Napríklad: chodíš, chodíš.
     
   • 3. osoba: on, ona, ono, oni. Napríklad: on študuje, oni študujú.
     
3. Dôležité je pamätať aj na formálne znaky osoby slovesa – slovesné osobné koncovky.

   
   Dobrou možnosťou je vytvoriť si vlastnú tabuľku s príkladmi. Nakreslite ho na samostatný list hrubého papiera, vymyslite si vlastné príklady pre každý koniec a vložte ich do príslušných riadkov. Takto si rýchlo zapamätáte všetky koncovky a v budúcnosti ľahko určíte osobu slovesa.
   

4. Upozorňujeme na dôležitý bod: slovesá v minulom čase nemajú určenú osobu! Tiež nie je potrebné definovať túto vlastnosť v infinitíve. Napríklad: študoval (ja, ty, ona). Učte sa (pre mňa, pre vás, pre ňu). Stačí len nahradiť príslušné zámená, aby ste sa uistili: slovesá minulého času a infinitívy nemajú gramatickú kategóriu osoby. Nezabudnite to uviesť samostatne na svojom hárku s grafom a uveďte svoje vlastné príklady. Potom už na túto vlastnosť slovesa ako slovného druhu nezabudnete.
   
5. V zložitých prípadoch musíte na určenie osoby slovesa použiť všetky známe metódy. Je lepšie použiť všetky metódy, kým sa nezačnete voľne pohybovať v tejto gramatickej kategórii slovesa a správne identifikovať osobu. Potom vám bude stačiť použiť jeden spôsob, ktorý je pre vás najpohodlnejší.
   

Ako určiť osobu slovesa? Algoritmus
Ako správne určiť osobu slovesa? Budete si musieť zapamätať tipy a použiť algoritmus.

1. Napíšte sloveso, ktorého osobu potrebujete určiť, na samostatný papier.
   
2. Uistite sa, že sloveso je prítomný alebo budúci čas a nie infinitív. Ak máte sloveso budúcnosti, prítomný čas, pokračujte priamo k analýze.
   
3. Nahraďte zámeno, ktoré zodpovedá významu slovesa. Určite zámeno osoby. Slovesá sa používajú so zámenami tej istej osoby, ktorú majú. Napríklad, ak je vaše sloveso sprevádzané zámenom druhej osoby, máte pred sebou sloveso druhej osoby.
   
4. Opýtajte sa na sloveso. Zistite, na ktorú otázku odpovedá, a na základe toho určte osobu slovesa.
   
5. Najspoľahlivejším spôsobom je identifikovať osobu na základe formálnej charakteristiky. Rozoberte sloveso podľa jeho zloženia a zvýraznite v ňom koncovku. Zapamätajte si tabuľku osobných koncoviek slovies a napíšte, akú osobu má toto sloveso.
   

Vykonajte analýzu slovesa opatrne, pomaly, zapamätajte si odporúčania, zámená, otázky zodpovedajúce rôznym osobám, tabuľku, postupujte podľa algoritmu. Potom správne určíte túto gramatickú kategóriu slovesa.

Pre nikoho nie je ťažké hovoriť bez chýb. Pri vyslovovaní slov v ruskom jazyku nikto ani nepremýšľa o ich zložení a výslovnosti. Pri písaní však treba dodržiavať určité pravidlá. Niekedy na hodinách ruského jazyka sú školáci požiadaní, aby určili osobu slovesa. Aby ste sa s touto úlohou vyrovnali, musíte dodržiavať potrebné odporúčania. A v prvom rade musíte pochopiť, čo je táto kategória?

Definícia

Osoba slovesa je gramatická skupina, ktorá modifikuje slovo a vyjadruje porovnateľnosť deja, označené týmto slovom vo vzťahu k účastníkovi rozhovoru. Inými slovami, označuje toho, kto túto činnosť vykonáva. Táto kategória je charakteristická pre tvary v prítomnom a budúcom čase v indikatívnom a rozkazovacom spôsobe a považuje sa za jeden zo znakov podliehajúcich častým zmenám. Preto je veľmi dôležité poznať pravidlá na jej určenie.

Ak chcete správne definovať túto kategóriu slov, postupujte podľa nižšie uvedených tipov.

Polož otázku k správnemu slovu:

• Pre 1. osobu: čo robím? čo robíme? (čítanie, čítanie).
• Pre 2: čo robíš? čo robíš? (čítať, čítať).
• Pre 3: čo to robí? čo robia? (číta, číta).

Ukazuje sa, že pri všetkých slovách je položená otázka, ako keby boli jediné a pre množné číslo.

Je veľmi ľahké určiť túto kategóriu pomocou zámena, ktoré zodpovedá významu. Ak to chcete urobiť, musíte urobiť nasledovné:

• Pre 1. osobu: ja, my. – Sedím, sedíme.
• Pre 2: ty, ty. - Sadnite si, sadnite si.
• Za 3: on ona, ono, oni. - Ona sedí, oni sedia.

Venujte pozornosť osobným koncovkám:

• Sloveso 1. osoby jednotného čísla má koncovky -ayu (bežím, padám), -uyu (kreslím, tancujem), -yaya (chodím, strieľam). V množnom čísle: -im, -jesť (jeme, píšeme).
• V 2. osobe jednotného čísla má koncovky -ish, -eat (počujete, píšete) a množné číslo: -ite, -ete (sedíte, píšete).
• V 3. osobe jednotného čísla má koncovky -it, -et (sedí, ona píše) a množné číslo: -ut, -yut, -at, -yat (chodia, kráčajú, ponáhľajú sa, sedia).

Bolo by dobré použiť špeciálnu tabuľku obsahujúcu príklady. Môžete si ho zložiť sami vyplnenie vzorových slov s každým typom koncovky. Táto metóda vám pomôže ľahko sa naučiť rozpoznávať správny pravopis tým, že si zapamätáte koncovky.

Pamätajte: nie je možné určiť túto kategóriu slov pre slovesá minulého času. To platí aj pre infinitív.

Uveďme príklady: spievaj (ty, ona, ja), spievaj (tebe, jemu, mne). Neosobné (zamrzlo, zotmelo sa) v tejto podobe tiež nepodliehajú zmenám. Použitie stojana potrebných zámen môžeme konštatovať, že takéto formy túto kategóriu nemajú!

V obzvlášť zložitých prípadoch použite metódy určovania, ktoré poznáte. Formy 1. a 3. osoby môžu byť vyjadrené v rozkazovacom spôsobe. V tomto prípade dochádza k ich tvorbe za účasti častíc áno, nechajme, nechajme.

Postupnosť určovania

Povieme vám krok za krokom, ako definovať túto kategóriu:

Definícia zvratných slovies, ich osoba a číslo

Zvratné sloveso sa od nereflexívneho líši v podobe prípon -sya a -sya.

• Za samohláskami nasleduje prípona -с (ukázalo sa, klesla, páčilo sa mi to).
• Prípona -sya nasleduje po koncovkách slov (berie - berie, hovorí - hovorí) a po spoluhláskach (uráža sa, uisťuje).

Na vysvetlenie, čo to je, uvádzame niekoľko príkladov:

Roman sa obliekol a pripravil do práce. Tatyanu urazil jej priateľ. Slnko zapadlo za oblak.

Za slovami tejto formy podstatné mená a zámená sa nikdy nepoužívajú v akuzatívnom prípade.

Osoba zvratného slovesa v jednotnom čísle sa určuje podľa podstatného mena alebo zámena, ktoré sa vzťahuje na sloveso, ako aj podľa koncoviek slovies.

Napríklad: smejem sa (1), ty sa smeješ (2), smeje sa (3), dom sa stavia (3). V množnom čísle je táto kategória slov definovaná rovnako. Napríklad: smejú sa, smeje sa (3), smejete sa, smejete sa (2), smejeme sa, smejeme sa (1).

Osoba slovesa je jednou z jeho najdôležitejších kategórií. Aby ste mohli správne písať v ruštine, musíte sa naučiť správnu definíciu tejto kategórie. Starostlivo si preštudujte pravidlá a definičný algoritmus a pri písaní ich striktne dodržiavajte. To umožní vyhnúť sa chybám.

V ruskom slovesnom systéme je najdôležitejšia morfologická kategória osoby. Osobné formuláre pomáhajú určiť, kto koná: samotný rečník (predmet komunikácie), - chôdza, umývanie; hovoriť spolu s ostatnými: chôdza, umývanie; partner (príjemca komunikácie) - chodiť, umývať sa; rozhovor s ostatnými: chôdza, umývanie; nezúčastňuje sa dialógu (predmet komunikácie) - chodiť, umývať, chodiť, umývať. Tvár je jedným z najnestálejších znamení. Preto študent často stojí pred otázkou, ako určiť

Kľudná analýza

Sloveso má tri osoby: 1. chôdza 2. chôdza 3. chôdza; 1. tichý 2. tichý 3. tichý.

Líšia sa nielen od seba, ale aj v množnom čísle: ( čítať, čítať, čítať; stavať, stavať, stavať). nie je vo význame korelatívne k jednotnému číslu: písanie- hovorca koná, píšeme- pripojil sa k rečníkovi niekto ďalší. Nie je ešte celkom jasné, ako určiť osobu slovesa? A nikam sa neponáhľame. Zatiaľ si dobre zapamätajte tri. Zapamätajte si všetky zámená podľa osôb: 1. osoba: ja, my; 2. osoba: ty, ty; 3. osoba: on, (ona, to) oni. Naučte sa nájsť vhodný význam pre konkrétne sloveso. Napríklad: sloveso lietanie. Ostatné je na vašom vkuse: ak sa vám to nepáči“ Letím" alebo " oni lietajú", pozri ešte raz!

Iné významy

Osobné tvary slovesa, okrem tých, ktoré sú uvedené vyššie, môžu mať aj iné významy. Napríklad tvar 1. osoby množného čísla sa môže stať „my autora“, čo znamená, že 1. osoba jednotného čísla: my už dotknutý definície slovesného času, teraz Začnime na analýzu postáv. Aj keď to zjavne znie inak: ja Stále sa ti to snažím vysvetliť... Forma 1. osoby množného čísla v emocionálne nabitej reči sa niekedy používa vo význame 2. osoby jednotného čísla: Oh, čo? my stal sa veľkým!(oslovovanie jediného prítomného dieťaťa). Slovesá 2. osoby jednotného čísla sa objavujú vo význame 1. osoby jednotného čísla v zovšeobecneniach: Ty nebudeš rozumieť, sedem piatkov v týždni. Každý musí na znak úcty použiť 2. osobu jednotného čísla množného čísla: vyúžasné hranie Na husliach! Osobné slovesá sa tiež môžu stať na neurčito osobnými alebo zovšeobecnenými osobnými – keď je aktér neznámy alebo ak sa akcia vzťahuje na všetkých naraz a na nikoho konkrétneho: Zložiť hlavu, prejsť cez vlasy neplač (zovšeobecnené-osobné); Futbal v televízii vysielať (nejasne osobné).

Určenie osoby slovesa

Poďme k tomu najdôležitejšiemu – ako určiť osobu slovesa. Prvým krokom je položiť slovesu otázku, ktorá má vhodný význam.

1 osoba: Čo robím? A čo robíme? (zámená ja, my) chôdza, chôdza.

2. osoba: Čo robíš? a čo robíš?(zámená vy vy) chôdza, chôdza.

3. osoba: čo robia? a čo robíš?(zámená on/ona/to, oni) chôdza, chôdza.

Tabuľka slovies vám pomôže ešte rýchlejšie si zapamätať, ako určiť osobu slovesa. Nakreslite to a precvičte, vymyslené príklady slovies podpíšte ceruzkou, vygumujte a začnite odznova.

O bohatstve ruského jazyka

Máme toľko slovies, že z času na čas narazíme na také, ktoré sa nehodia do tejto tabuľky. Čo je to, ako určiť osobu neštandardného slovesa? Je to otázka času. V prenesenom zmysle - čas. Definuj to! A uvidíte, že slovesá v minulosti, ako aj neurčitý tvar, nemajú osobu! Tu je infinitív (neurčitý tvar): sloveso dostať liečbu. ja (ja) je čas sa liečiť. Ale rovnakým spôsobom, vždy, je čas dostať liečbu A vám (tebe), A oni (oni) a tak ďalej. Stane sa rovnaký príbeh. Stačí dosadiť správne zámená a klásť vhodné otázky, slovesá sa hneď zadefinujú a v neskoršom veku budú poslušné!