Najprv odpoviem citátom od mudrcov, ktorí sa vyhýbajú - „Múdrosť, láska a sila – trojica ľudskej duše“ . Toto sú tri rovnako dôležité základy pre harmonický rozvoj každého človeka, každej Duše.
Odmietanie jedného a absolútne zbožštenie druhého vedie človeka do extrémov a slepých uličiek, čím sa vývoj nevyhnutne stáva jednostranným a človek je do istej miery obmedzený a slabý.
To je zrejmé, ak sa pozriete z ezoterického hľadiska. Keď človek povie „najdôležitejšia vec je láska a na všetkom ostatnom nezáleží...“ – automaticky znehodnotí a zablokuje ostatné centrá svojej duše, ktoré sú zodpovedné za silu a boj (a pod.) , pre rozum, pochopenie, rozhodovanie ( , atď.) atď. Aj keď je zrejmé, že všetky zložky a ľudskú Dušu treba rozvíjať.
Takíto ľudia, zvyknutí zachádzať do extrémov, často padajú do pascí vlastnej mysle. Keď si človek pomýli lásku napríklad s atď. Takýmito zámenami sa v človeku pestujú mnohé slabosti.
Takíto ľudia najčastejšie nechcú pochopiť a priznať, že na to, aby veľká láska žila vo vašom srdci a svietila celému svetu, musíte sa stať veľmi silným a inteligentným človekom!
Veď aká láska môže žiť v netrénovanom srdci hlúpeho a slabého človeka? Každý človek v tomto živote môže mať len to, čo je schopný ochrániť. Pre človeka, ktorý je slabý duchom, vôľou a mysľou, bude láska tým istým „zilchom“, až do prvej urážky, do prvého kritického slova, ktoré je mu adresované, až do prvej frustrácie.
Ak je človek slabý, jeho bystré pocity môže zničiť prvý človek, ktorého stretne, prvý problém alebo prekážka na ceste, s ktorou nemá silu sa vyrovnať.
Tak isto moc bez lásky stráca akýkoľvek zmysel a bez rozumu sa musí stať deštruktívnou a nekontrolovateľnou. Akýkoľvek extrém nevyhnutne vedie k negatívnym dôsledkom.
Pocity, dôvod alebo sila – čo je teda dôležitejšie?
1. Človek má rozum, vedomie, myslenie, myseľ - preto potrebuje správne vedomosti, múdrosť, aby mohol robiť tie najsilnejšie a najmúdrejšie rozhodnutia, ktoré vedú k efektívnym činom a najpozitívnejším dôsledkom. Preto sa hovorí „Vedomosti sú prvoradé“, buď robia človeka úspešným a múdrym, alebo hlúpym a neschopným ničoho. Vedomosti určujú presvedčenia! Pozitívne a silné presvedčenia nás vedú k úspechu a šťastiu, negatívne a prehnité presvedčenia robia človeka slabým, hlúpym, bez chrbtice a platobne neschopným.
Prečítajte si nasledujúce články o význame rozumu a vedomostí:
2. Aj človek má srdce, predovšetkým svoje Duchovné Srdce (), v ktorých v ideálnom prípade žijú vysokí, ľahší. Odmietanie lásky, citov robí človeka neúplným, úbohým, bezcitným a nešťastným, rovnako ako odmietanie rozumu robí človeka hlúpym. Preto je potrebné, aby sa city a láska rozvíjali a kultivovali, aby srdce a duša boli nažive, aby mohli zažiť radosť a šťastie a pozitívne dojmy zo života v najvyššej miere.
Musíte pochopiť, že „sväté miesto nie je nikdy prázdne“ a ak vo vašom srdci nežijú svetlé pocity ako radosť, vďačnosť, úcta, láska, vo vašom srdci sa nahromadia negatívne pocity a emócie (nároky, pohŕdanie, nepriateľstvo, atď.).
Je na vás, aby ste sa rozhodli, čím naplníte svoje srdce a aké pocity v živote zažijete. Prečítajte si viac o tejto téme v článkoch:
3. Človek potrebuje silu rovnako ako Pocity a Rozum. Život nie je prechádzka po lupeňoch ruží. Život má všetko - stvorenie a boj, dary a skúšky. Pretože v našom svete sú oboje a! A aby sa nezlomil, nebol niekým pošliapaný, ponížený a zničený – človek sa musí stať Silným! Môže vám kedykoľvek poslať test. Môžete to prejsť dôstojne, ak ste silní v Duchu a Vôli, alebo sa môžete zrútiť, stratiť vieru, uzavrieť sa do ulity a prežiť zvyšok života ako porazený v stave bezvýznamnosti, ak ste slabý!
Úrovne osudu, úrovne životných cieľov, ku ktorým sa človek môže povzniesť, sú úrovne jeho sily. Ak je človek slabší duchom, vôľou alebo osobnými vlastnosťami a nezodpovedá vytúženému cieľu, zostáva nedosiahnuteľný. To je dôvod, prečo existuje duchovný a energetický rozvoj, preto je potrebný osobný rast, aby ste sa stali silnejšími a zajtra dosiahli tie ciele, ktoré ste nemohli dosiahnuť dnes.
Mianie Michail Jurijevič: „Múdrosť, láska a sila – trojica ľudskej duše“
.
Toto sú tri rovnako dôležité základy pre harmonický rozvoj každého človeka, každej Duše.
Odmietanie jedného a absolútne zbožštenie druhého vedie človeka do extrémov a slepých uličiek, čím sa vývoj nevyhnutne stáva jednostranným a človek je do istej miery obmedzený a slabý.
To je zrejmé, ak sa pozriete z ezoterického hľadiska.
Keď človek povie " hovorí sa, že najdôležitejšia vec je láska a na všetkom ostatnom nezáleží..."- automaticky znehodnocuje a blokuje zostávajúce centrá svojej duše, ktoré sú zodpovedné za silu a boj ( atď.), z dôvodu rozumu, porozumenia, rozhodovania ( atď.) atď. Aj keď je zrejmé, že všetky zložky a ľudskú Dušu treba rozvíjať.
Takíto ľudia, zvyknutí zachádzať do extrémov, často padajú do pascí vlastnej mysle. Keď si napríklad človek pomýli lásku so sebaľútosťou atď. Takýmito zámenami sa v človeku pestujú mnohé slabosti.
Takíto ľudia najčastejšie nechcú pochopiť a priznať, že na to, aby veľká láska žila vo vašom srdci a svietila celému svetu, musíte sa stať veľmi silným a inteligentným človekom!
Veď aká láska môže žiť v netrénovanom srdci hlúpeho a slabého človeka? Každý človek v tomto živote môže mať len to, čo je schopný ochrániť. Pre človeka, ktorý je slabý duchom, vôľou a mysľou, bude láska tým istým „zilchom“, až do prvej urážky, do prvého kritického slova, ktoré je mu adresované, až do prvej frustrácie.
Ak je človek slabý, jeho bystré pocity môže zničiť prvý človek, ktorého stretne, prvý problém alebo prekážka na ceste, s ktorou nemá silu sa vyrovnať.
Tak isto moc bez lásky stráca akýkoľvek zmysel a bez rozumu sa musí stať deštruktívnou a nekontrolovateľnou. Akýkoľvek extrém nevyhnutne vedie k negatívnym dôsledkom.
Pocity, dôvod alebo sila – čo je teda dôležitejšie?
1. Človek má rozum, vedomie, myslenie, myseľ - preto potrebuje správne vedomosti, múdrosť, aby mohol robiť tie najsilnejšie a najmúdrejšie rozhodnutia, ktoré vedú k efektívnym činom a najpozitívnejším dôsledkom. Preto sa hovorí „Vedomosti sú prvoradé“, buď robia človeka úspešným a múdrym, alebo hlúpym a neschopným ničoho. Vedomosti určujú presvedčenia! Pozitívne a silné presvedčenia nás vedú k úspechu a šťastiu, negatívne a prehnité presvedčenia robia človeka slabým, hlúpym, bez chrbtice a platobne neschopným.
2. Aj človek má srdce, predovšetkým svoje Duchovné Srdce (), v ktorých v ideálnom prípade žijú vysokí, ľahší. Odmietanie lásky, citov robí človeka neúplným, úbohým, bezcitným a nešťastným, tak ako zriekanie sa rozumu robí človeka hlúpym. Preto je potrebné, aby sa city a láska rozvíjali a kultivovali, aby srdce a duša boli nažive, aby mohli zažiť radosť a šťastie a pozitívne dojmy zo života v najvyššej miere.
Musíte pochopiť, že „sväté miesto nie je nikdy prázdne“ a ak vo vašom srdci nežijú svetlé pocity ako radosť, vďačnosť, úcta, láska, vo vašom srdci sa nahromadia negatívne pocity a emócie (nároky, pohŕdanie, nepriateľstvo, atď.).
3. Človek potrebuje silu rovnako ako Pocity a Rozum. Život nie je prechádzka po lupeňoch ruží. Život má všetko - stvorenie a boj, dary a skúšky. Pretože v našom svete sú oboje a! A aby sa nezlomil, nebol niekým pošliapaný, ponížený a zničený – človek sa musí stať Silným! Môže vám kedykoľvek poslať test. Môžete to prejsť dôstojne, ak ste silní v Duchu a Vôli, alebo sa môžete zrútiť, stratiť vieru, uzavrieť sa do ulity a prežiť zvyšok života ako porazený v stave bezvýznamnosti, ak ste slabý!
Úrovne osudu, úrovne životných cieľov, ku ktorým sa človek môže dostať, sú úrovne jeho sily. Ak je človek slabší duchom, vôľou alebo osobnými vlastnosťami a nezodpovedá vytúženému cieľu, zostáva nedosiahnuteľný. To je dôvod, prečo existuje duchovný a energetický rozvoj, preto je potrebný osobný rast, aby ste sa stali silnejšími a zajtra dosiahli tie ciele, ktoré ste nemohli dosiahnuť dnes.
Akú silu človek potrebuje: silu ducha, vôľu, energetickú silu, silu osobných vlastností (zodpovednosť, stabilita, disciplína atď.) atď.
Preto sa ničoho nevzdávajte, ale rozvíjajte v sebe všetky tri zložky ľudskej Duše: rozum, lásku a silu – rovnako!
S pozdravom Vasilij Vasilenko
Esej v smere: Rozum a pocit. Diplomová práca 2016-2017
Dôvod a pocit: môžu mať človeka súčasne alebo sú to pojmy, ktoré sa navzájom vylučujú? Je pravda, že v návale pocitov sa človek dopustí tak základných činov, ako aj veľkých objavov, ktoré poháňajú evolúciu a pokrok? Čo dokáže nezaujatá myseľ, chladná vypočítavosť? Hľadanie odpovedí na tieto otázky zamestnávalo najlepšie mysle ľudstva odkedy sa objavil život. A táto debata, ktorá je dôležitejšia - rozum alebo pocit, sa vedie od pradávna a každý má svoju vlastnú odpoveď. „Ľudia žijú citmi,“ hovorí Erich Maria Remarque, no hneď dodáva, že na to, aby sme si to uvedomili, je potrebný rozum.
Na stránkach svetovej fikcie sa veľmi často objavuje problém vplyvu ľudských citov a rozumu. Tak napríklad v epickom románe Leva Nikolajeviča Tolstého „Vojna a mier“ sa objavujú dva typy hrdinov: na jednej strane impulzívna Nataša Rostová, citlivý Pierre Bezukhov, nebojácny Nikolaj Rostov, na druhej strane arogantný a vypočítavý. Helen Kuragina a jej brat, bezcitný Anatole. Mnohé konflikty v románe vznikajú práve z prebytku citov postáv, ktorých vzostupy a pády je veľmi zaujímavé sledovať. Pozoruhodným príkladom toho, ako nával citov, bezmyšlienkovosť, zanietenosť charakteru a netrpezlivá mladosť ovplyvnili osud hrdinov, je prípad Natašinej zrady, pretože pre ňu, vtipnú a mladú, to bol neuveriteľne dlhý čas na čakanie. svadbe s Andrejom Bolkonským, dokázala si podmaniť svoje nečakane vzplanuté city? city k Anatolovi hlas rozumu? Tu sa pred nami odohráva skutočná dráma mysle a citov v duši hrdinky, ktorá stojí pred neľahkou voľbou: opustiť snúbenca a odísť s Anatolom, alebo sa nepoddať chvíľkovému impulzu a počkať na Andreja. Táto ťažká voľba bola urobená v prospech pocitov, Natashe zabránila iba nehoda. Nemôžeme viniť dievča, pretože poznáme jej netrpezlivú povahu a smäd po láske. Bol to Natašin impulz, ktorý bol diktovaný jej pocitmi, po ktorých oľutovala svoj čin, keď ho analyzovala.
Bol to pocit bezhraničnej, všetko pohlcujúcej lásky, ktorý pomohol Margarite znovu sa stretnúť so svojím milencom v románe Michaila Afanasjeviča Bulgakova „Majster a Margarita“. Hrdinka bez zaváhania odovzdá svoju dušu diablovi a ide s ním na ples, kde jej vrahovia a obesenci bozkávajú koleno. Po opustení bohatého, odmeraného života v luxusnom sídle s milujúcim manželom sa ponáhľa do dobrodružného dobrodružstva so zlými duchmi. Tu je názorný príklad toho, ako si človek výberom pocitu vytvoril svoje vlastné šťastie.
Výrok Ericha Maria Remarquea je teda úplne správny: človek môže žiť iba rozumom, ale bude to bezfarebný, nudný a neradostný život, iba pocity dávajú životu neopísateľné jasné farby a zanechávajú emocionálne naplnené spomienky. Ako napísal veľký klasik Lev Nikolajevič Tolstoj: „Ak predpokladáme, že ľudský život môže byť ovládaný rozumom, potom bude zničená samotná možnosť života.
Čo však robiť s obavami a nádejami, kam dať pocit viny a kde získať vďačnosť, keď je vaša duša unavená a nahnevaná? Keď nám hlava hovorí, že sa mýlime, naše pocity nie vždy ustúpia, často to vyvolá ďalšiu vlnu vnútorného rozhorčenia.
Ďalšou vecou je, že pocity sú tak dobre vzdelané, že im možno veľa dôverovať: pracujú takmer nezávisle, múdro riešia všetky problémy prakticky bez zapojenia rozumu. V dobrej organizácii manažér nerieši prevádzkové problémy, všetko robia vyškolení zamestnanci. V dobre vybudovanej duši sa myseľ nemusí namáhať pre každú otázku, najlepšie riešenia navrhujú pocity samé.
Je veľmi dôležité, aby pocity poskytovali jemné informácie o vašom vlastnom stave alebo stave inej osoby,
ale rovnako dôležité je, aby pocity zostali len nástrojom a rozhodnutia prijímala hlava.
Všetky zodpovedné rozhodnutia musia byť kontrolované rozumom.
Ak vaša vlastná myseľ nestačí, mali by ste sa obrátiť na myslenie iných hodných ľudí. Ak vám nefunguje hlava a nemáte sa na koho obrátiť, počúvajte sami seba, svoje pocity. Pocity môžu tiež naznačovať múdre rozhodnutia, pokiaľ ich tiché vnuknutia neprehlušia výkriky emócií. V kritickej situácii však môžu pomôcť aj emócie - nemajú dôvod, ale je v nich veľa sily, a to je niekedy život zachraňujúce. Ak sa vôbec nič nestará, ľudia prejdú do režimu automatickej odozvy, čo zvykne spôsobovať problémy.
Môj syn má test
Môj syn má dnes test, ale ráno hovorí, že ho bolí hlava a zdá sa, že je chorý. Realita - chápe, že bol na test zle pripravený, je vo vnútornej panike a nechce ísť do školy (Hlava pracuje slabo: strach a túžba zbaviť sa zodpovednosti sú silnejšie).
- Sestra si na to odfrkne a povie, že je hlupák (sestra tuší jeho stav, ale neplánuje súcit a nechce myslieť na jeho problémy. Možno sa za niečo mstí).
- Otec požaduje, aby okamžite šiel do školy (otec cíti, v akom stave je dieťa, ale považuje za dôležité, aby syn nekonal zo strachu a bol zodpovedný za svoj život. Mužský prístup: „Ak ste sa nepripravovali na test, je to vaše problém“).
- Matka cíti paniku svojho syna a po premýšľaní navrhne riešenie nechať dieťa doma, ale ono bude sedieť a robiť si úlohy. (Mamine pocity a hlava fungujú, ale mentalita je viac ženská, určená hodnotou „prepáč a pomoc“)
- Babička necíti stav dieťaťa, ale zo zvyku si predstavovala to najhoršie, je vedená svojimi pocitmi a chce dieťa uložiť do postieľky (Všetkých určujú pocity, a to strachy typické pre staršie ženy. Hlava nie je zahrnutá. ...).
Tvoja voľba?
Kto určuje hranice?
Situácia raz. Rodina sa rozhodla kúpiť si auto a určila si sumu, ktorú si môže dovoliť. Manžel išiel do autobazáru, predajca hral na city... Auto bolo kúpené na úver za dvojnásobne vyššiu sumu, ako sa pôvodne plánovalo. Výsledky sú žalostné. Otázka: Dá sa tento muž nazvať dospelým?
Situácia dva. Dievča ide na dovolenku k moru, balí si kufor. Myslela si vopred a rozhodla sa, že na týždňovú dovolenku nepotrebuje viac ako päť druhov šiat, blúzok, sukní a nohavíc, no potom sa pustila do svojho šatníka... Je tam toľko rôznych vecí! Navyše tieto nohavice potrebujú práve takú blúzku a táto sukňa potrebuje toto... Dievča sa posadilo za stôl, vzalo si papier a asi tri hodiny hľadalo optimálne kombinácie farieb a štýlov. Kombinatorika nebola ľahká, ale dievča bolo bystré a vytrvalé. Celkovo si teraz podľa svojich výpočtov potrebuje do kufra napchať osemnásť šiat, dvanásť sukní a štrnásť blúzok... Otázka: Pohybujú sa city tohto dievčaťa v rámci, ktorý určuje jej hlava, alebo jej inteligentná hlava slúži tomu, čo zrazu podnietil city jej dievčaťa??
Možné formulácie tém esejí
1.Prečo je vždy ťažké vybrať si medzi srdcom a mysľou?
3.Ako sa prejavuje myseľ a pocity v extrémnych situáciách?
5. Keď „myseľ a srdce nie sú v harmónii“? (Griboedov A.S. „Beda Witovi“)
6. Je možné dosiahnuť nejakú rovnováhu (harmóniu) medzi rozumom a citom?
7. „Rozum a city sú dve sily, ktoré sa navzájom rovnako potrebujú“ (V.G. Belinsky).
UNIVERZÁLNA PRÁCA
Chlapci, pripomínam vám, že citáty nižšie môžete použiť ako epigrafy pre esej alebo abstrakty na konkrétnu tému.
Ferdowsi, Perzský básnik a filozof: „Nechajte svoju myseľ viesť vaše záležitosti. Nedovolí, aby sa ublížilo tvojej duši.“
W. Shakespeare, Anglický básnik a dramatik renesancie: „Vidieť a cítiť je bytie, myslenie je žitie.
N. Chamfort, Francúzsky spisovateľ: „Náš rozum nám niekedy neprináša o nič menší smútok ako naše vášne.
G. Flaubert, francúzsky spisovateľ: „Môžeme byť pánmi svojich činov, ale nie sme slobodní vo svojich citoch.“
L. Feuerbach, Nemecký filozof: „Aké sú charakteristické znaky skutočne ľudského v človeku? Myseľ, vôľa a srdce. Dokonalý človek má silu myslenia, silu vôle a silu cítenia. Sila myslenia je svetlom poznania, sila vôle je energiou charakteru, sila citu je láska.“
A.S. Puškin, Ruský básnik a spisovateľ : "Chcem žiť tak, aby som mohol myslieť a trpieť."
N.V. Gogoľ, Ruský spisovateľ: „Rozum je nepochybne najvyššia schopnosť, ale získava sa iba víťazstvom nad vášňami.
Univerzálny úvod
Život často dáva človeku možnosť voľby. Musíme sa rozhodnúť „hlavou“ alebo „srdcom“. Rozum je schopnosť logicky myslieť, chápať zákonitosti vývoja sveta, chápať význam a súvislosti javov. Preto nám rozum ako racionálna zložka ľudského vedomia dáva možnosť myslieť a konať na základe logiky a faktov. Pocity sú vo svojej podstate iracionálne, pretože sú založené na emóciách. Slávny psychológ N.I. Kozlov prirovnal myseľ k kočišovi, ktorý vidí, kam musí ísť voz ťahaný túžobnými koňmi. Ak kone bežia po vyšliapanej ceste, opraty možno povoliť. A ak je pred vami križovatka, potom je potrebná silná ruka kočiša. Potrebujeme vôľu.
Samozrejme, toto je alegória. Jeho význam je však jasný: rozum a cítenie sú najdôležitejšími zložkami vnútorného sveta človeka, ktoré ovplyvňujú jeho túžby a činy. Podľa mňa by sa mal človek vždy snažiť o harmóniu medzi mysľou a citmi. Toto je tajomstvo skutočného šťastia. Aby som dokázal svoj názor, obrátim sa na diela ruskej literatúry...
VÝBER ESEJE č.1 z bloku „Rozum a cit“
René Descartes, francúzsky filozof, povedal: „Myslím, teda existujem“ („Cogito, ergo sum“). Vyplýva z toho, že rozum je nadradený citom? Pravdepodobne naopak, duševná aktivita človeka existuje iba vďaka jeho vedomiu a schopnosti myslieť. Len sa nám zdá, že človek je rozdelený na časti a vždy vo svojom vnútri bojuje sám so sebou: myseľ volá po rozvážnych činoch a srdce sa vzpiera a koná z rozmaru. Ale naše myslenie je atribútom duše, pretože duša formuje naše myslenie. Existuje nejaké potvrdenie tohto predpokladu v ruskej literatúre?
V príbehu Antona Pavloviča Čechova „Študent“ vidíme dosť ponurú krajinu jarného večera, ktorá sa postupne mení na depresívny obraz hustej nočnej tmy. Študent teologickej akadémie Ivan Velikopolsky odchádza domov „s nutkaním“. Počasie, noc, zima, stŕpnuté prsty, hlad – všetko Ivana mrzí, myšlienky má bez radosti. Predstavuje si, že ľudia boli rovnako nešťastní za Rurika, za Ivana Hrozného a za Petra: chudoba, choroba, nevedomosť, melanchólia, temnota a útlak. Po stretnutí s dvoma jednoduchými dedinskými ženami v záhradách vdov zrazu začne (v predvečer Veľkej noci) rozprávať príbeh o apoštolovi Petrovi. Učebnicové rozprávanie vyvoláva úžasnú odozvu v dušiach žien. Vasilisa, ktorá sa naďalej usmievala, zrazu začala plakať: slzy „...veľmi jej stekali po lícach a rukávom si zatienila tvár pred ohňom, akoby sa hanbila za slzy, a Lukerya, ktorá sa nehybne pozerala na študenta, sa začervenala. a jej výraz sa stal ťažkým, napätým, ako keď človek zadržiava silnú bolesť.“ Táto reakcia na jeho príbeh prinútila Ivana znova premýšľať: čo spôsobilo Vasilisine slzy? Len jeho schopnosť rozprávať príbehy alebo jeho ľahostajnosť k osudu apoštola Petra? "A v jeho duši sa zrazu prebudila radosť a dokonca sa na minútu zastavil, aby sa nadýchol." Tak sa zrazu myšlienky zmenili na pocity, Ivan kráčal zvyšok cesty v stave nevýslovne sladkého očakávania šťastia, neznámeho, tajomného, „a život sa mu zdal rozkošný, úžasný a plný vysokého zmyslu“.
Ale nie vždy sa to stane. Niekedy pocit vyvoláva myšlienku a myšlienka rodí čin. V príbehu Ivana Alekseeviča Bunina „Ľahké dýchanie“ sa hlavná postava Olya Meshcherskaya dopustila zločinu: podľahla neznámemu pocitu príťažlivosti. Či šibalstvo, smäd po dobrodružstve alebo zbožňujúce pohľady otcovho priateľa Alexeja Michajloviča priviedli dievča k nesprávnemu, hlúpemu činu a vzbudili myšlienky o jej hriešnosti a zločinnosti. „Nechápem, ako sa to mohlo stať, som blázon, nikdy som si nemyslel, že som taký! Teraz mám len jedno východisko... Cítim k nemu taký odpor, že to nemôžem prekonať!...“ - Olya si zapíše do denníka. Ako a kedy dozrel jej plán sebazničenia? Sila citu doviedla hrdinku príbehu k hroznému koncu. Smrť vzala ženskosť samu, krásu a ten ľahký dych, ktorý na svete tak chýba...
Rozum a pocit... Čo je na prvom mieste... Zdá sa mi, že toto je otázka pre špecialistov. Literatúra poskytuje možnosti čítania a popisuje možný vývoj vzťahu medzi rozumom a citom. Každý si sám vyberá, čím sa bude riadiť, čomu podriadi svoje správanie: bežať na vodítku pocitov na okraj priepasti, alebo pokojne, starostlivo určiť akčný plán a konať nie tak, aby ten pocit potešil, ale múdro, bez toho, aby si zničil svoj dobrý život...
ČO VLÁDNE SVET: ROZUM ALEBO POCITY? č. 2
Mnohé zásadné otázky, ktoré sa znovu a znovu vynárajú v každej generácii medzi väčšinou mysliacich ľudí, nemajú a nemôžu mať konkrétnu odpoveď a všetky úvahy a debaty na túto tému nie sú ničím iným ako prázdnou polemikou. Čo je to zmysel života? Čo je dôležitejšie: milovať alebo byť milovaný? Aké sú pocity, Boh a človek v meradle vesmíru? K uvažovaniu tohto druhu patrí aj otázka, v koho rukách je nadvláda nad svetom – v chladných prstoch rozumu alebo v silnom a vášnivom objatí citov? Zdá sa mi, že v našom svete je všetko a priori organické a myseľ môže mať nejaký význam len v spojení s pocitmi – a naopak. Svet, v ktorom všetko podlieha iba rozumu, je utopický a úplná nadvláda ľudských citov a vášní vedie k prílišnej výstrednosti, impulzívnosti a tragédiám, aké sa opisujú v romantických dielach. Ak však k položenej otázke pristúpime priamo a vynecháme najrôznejšie „ale“, môžeme dospieť k záveru, že vo svete ľudí, zraniteľných bytostí, ktoré potrebujú podporu a emócie, sú to, samozrejme, pocity, manažérska rola. Práve na láske, na priateľstve, na duchovnom spojení je postavené skutočné šťastie človeka, aj keď ho sám aktívne popiera.
Ruská literatúra predstavuje mnohé rozporuplné osobnosti, ktoré neúspešne popierajú potrebu citov a emócií vo svojom živote a hlásajú rozum ako jedinú skutočnú kategóriu existencie. Toto je napríklad hrdina románu M.Yu. Lermontov "Hrdina našej doby". Pechorin sa rozhodol pre cynický a chladný postoj k ľuďom už ako dieťa, keď čelil nepochopeniu a odmietnutiu zo strany ľudí okolo neho. Po odmietnutí jeho citov sa hrdina rozhodol, že „spásou“ z takýchto emocionálnych zážitkov bude úplné popretie lásky, nehy, starostlivosti a priateľstva. Jediným skutočným východiskom, obrannou reakciou, Grigory Aleksandrovich si vybral duševný vývoj: čítal knihy, komunikoval so zaujímavými ľuďmi, analyzoval spoločnosť a „hral“ sa s pocitmi ľudí, čím kompenzoval svoj vlastný nedostatok emócií, ale stále to nepomohlo. nahradiť prosté ľudské šťastie Hrdina v honbe za duševnou činnosťou úplne zabudol, ako sa spriateliť, a v momente, keď v jeho srdci ešte zažiarili iskričky vrúcneho a nežného citu lásky, násilne ich potlačil a zakázal si byť šťastný , sa to snažil nahradiť cestovaním a krásnou krajinou, no nakoniec stratil každú túžbu a chuť žiť. Ukazuje sa, že bez citov a emócií sa akákoľvek Pechorinova aktivita odrážala na jeho osude v čiernobielych farbách a nepriniesla mu žiadne uspokojenie.
V podobnej situácii sa ocitol aj hrdina románu I.S. Turgenev "Otcovia a synovia". Rozdiel medzi Bazarovom a Pečorinom je v tom, že obhájil svoju pozíciu vo vzťahu k citom, kreativite, viere v spore, vytvoril si vlastnú filozofiu, postavenú na popieraní a deštrukcii, ba mal aj nasledovníka. Jevgenij sa vytrvalo a plodne venoval vedeckej činnosti a všetok svoj voľný čas venoval sebarozvoju, no fanatická túžba zničiť všetko, čo nepodlieha rozumu, sa obrátila proti nemu. Celú nihilistickú teóriu hrdinu rozbili jeho nečakané city k žene a táto láska nielenže vrhla tieň pochybností a zmätku na všetky Eugenove aktivity, ale výrazne otriasla aj jeho svetonázorovou pozíciou. Ukazuje sa, že akékoľvek, aj tie najzúfalejšie pokusy o zničenie citov a emócií v sebe nie sú ničím v porovnaní so zdanlivo bezvýznamným, no tak silným citom lásky.
Odpor rozumu a pocitov pravdepodobne vždy bol a bude v našich životoch - to je podstata človeka, stvorenia, ktoré je „úžasne márnivé, skutočne nepochopiteľné a večne kolísajúce“. Ale zdá sa mi, že v tejto totalite, v tejto konfrontácii, v tejto neistote spočíva všetko čaro ľudského života, všetko jeho vzrušenie a záujem.
ESAY č. 3 o bloku „Rozum a pocit“
Dôvod a pocit...Čo to je? Toto sú dve najdôležitejšie sily, dve
zložky vnútorného sveta každého človeka. Obe tieto sily
rovnako potrebujú jeden druhého.Psychická organizácia človeka je veľmi zložitá. Situácie, ktoré sa nám stávajú a stávajú, sú veľmi odlišné. Jednou z nich je, keď naše city prevládajú nad rozumom. Iná situácia je charakteristická prevahou rozumu nad citmi. Existuje aj tretia, keď človek dosiahne harmóniu, to znamená, že myseľ a pocity ovplyvňujú duševnú organizáciu človeka úplne rovnakým spôsobom.
Téma rozumu a cítenia je zaujímavá pre mnohých spisovateľov. Pri čítaní diel svetovej fikcie, vrátane ruštiny, sa stretávame s mnohými takými príkladmi, ktoré nám hovoria o prejavoch rôznych situácií v živote fikčných hrdinov.
funguje, keď dôjde k vnútornému konfliktu: city odporujú rozumu. Literárni hrdinovia sa veľmi často ocitajú pred voľbou medzi citovým diktátom a nabádaním rozumu.
V príbehu Nikolaja Michajloviča Karamzina „Chudák Liza“ teda vidíme, ako sa šľachtic Erast zamiluje do chudobného roľníckeho dievčaťa Lizy. Lisa je šialene zamilovaná do Erasta. Autor pozoruje zmenu v Liziných pocitoch. Zmätok, smútok, šialená radosť, úzkosť, zúfalstvo, šok - to sú pocity, ktoré naplnili dievčenské srdce. Erast, slabý a prchký, stratil záujem o Lisu, na nič nemyslí, je to bezohľadný človek. Dostaví sa nasýtenie a túžba oslobodiť sa od nudného spojenia. Chvíľa lásky je krásna, ale rozum dáva citom dlhý život a silu. Lisa dúfa, že získa späť svoje stratené šťastie, ale je to márne. Podvedená vo svojich najlepších nádejach a citoch zabudne na svoju dušu a vrhne sa do rybníka pri Šimonovskom kláštore. Dievča verí pohybom svojho srdca a žije iba „nežnými vášňami“. Pre Lisu sa strata Erasta rovná strate života. Poháňa ju horlivosť a zápal. do smrti. Pri čítaní príbehu N. M. Karamzina sme presvedčení, že „rozum a city sú dve sily, ktoré sa navzájom rovnako potrebujú“.
V románe Leva Nikolajeviča Tolstého nájdete niekoľko scén a
epizódy súvisiace s touto témou. Obľúbená hrdinka L. N. Tolstého, Nataša Rostová, sa stretla a zamilovala sa do princa Andreja Bolkonského. Po odchode princa Andreiho do zahraničia bola Natasha dlho veľmi smutná bez toho, aby opustila svoju izbu. Bez svojho milovaného je veľmi osamelá. Počas týchto ťažkých dní sa v jej živote stretáva Anatol Kuragin. Pozrel sa na Natashu „obdivujúcim, láskavým pohľadom“. Dievča bolo bezohľadne zaľúbené do Anatola. Láska Natashe a Andrey bola podrobená skúške. Keďže nedokázala dodržať sľub, že na svojho milého počká, zradila ho. Mladé dievča je príliš mladé a neskúsené v srdcových záležitostiach. Čistá duša jej však povie, že robí zle. Prečo sa Rostová zamilovala do Kuragina? Videla v ňom osobu, ktorá jej bola blízka. Tento milostný príbeh skončil veľmi smutne.
