Skákajúce vrabce
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa rozvíja: Pozornosť, koordinácia, obratnosť, reakcia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Tri alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Na podlahe alebo zemi je nakreslený kruh s priemerom 4 m. Vedúca „mačka“ stojí v strede kruhu, ostatní účastníci hry sú „vrabci“. Sú mimo kruhu. Na signál učiteľa začnú „vrabce“ skákať do kruhu a vyskakovať z kruhu. Chytený je v strede. Keď sa chytia všetky „vrabce“, vyberie sa nová mačka. Víťazom je mačka, ktorá dokáže chytiť všetkých vrabcov rýchlejšie ako ostatní.
Pravidlá hry
1. Nakreslite na podlahu alebo zem kruh s priemerom 4 m. Vedúca „mačka“ stojí v strede kruhu, ostatní účastníci hry sú „vrabci“. Sú mimo kruhu.
2. Na signál učiteľa začnú „vrabce“ skákať do kruhu a vyskakovať z kruhu. Chytený je v strede.
3. Keď sa chytia všetky „vrabce“, vyberie sa nová mačka. Víťazom je mačka, ktorá dokáže chytiť všetkých vrabcov rýchlejšie ako ostatní.
Čižmy - chodítka
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra rozvíja: koordináciu, silu
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Dva
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Dvaja súperi dostanú veľmi veľké plstené topánky pre dospelých. Deti sa v nich topia a naozaj vyzerajú ako malí chlapci v topánkach Ogra. Vo vzdialenosti 3 - 5 metrov sú pred nimi stoličky. Na príkaz vodcu musia bežať k stoličkám, obísť ich a utiecť späť. Vyhráva ten, kto príde ako prvý.
Pravidlá hry
1. Dvaja súperi dostanú veľmi veľké plstené čižmy pre dospelých. Deti sa v nich topia a naozaj vyzerajú ako malí chlapci v topánkach Ogra.
2. Vo vzdialenosti 3 - 5 metrov sú pred nimi stoličky.
3. Na povel vodcu musia dobehnúť k stoličkám, obísť ich a utiecť späť. Vyhráva ten, kto príde ako prvý.
Poznámka k hre
Táto súťaž sa môže konať aj ako tímový štafetový beh. Potom si každý hráč, keď pribehne, musí vyzuť svoje „vychádzkové čižmy“ a ďalší si ich musí obuť. Až potom sa môže vydať na cestu.
Zmätok
Hra rozvíja: pozornosť, logiku, myslenie
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov:Štyri alebo viac
Miesto hry: Vnútri
Popis hry
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Vodič sa otočí a hráči začnú byť zmätení a čo najskôr preliezajú jeden cez druhého. Potom musí vodič túto spleť rozmotať bez toho, aby prerušil kruh.
Pravidlá hry
1. Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky.
2. Šofér sa otočí a hráči začnú byť zmätení, čo najskôr preliezajú jeden cez druhého.
3. Potom musí vodič túto spleť rozmotať bez prerušenia kruhu.
"Trpaslíci" a "obri"
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa rozvíja: Pozor, koordinácia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov:Štyri alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Deti stoja okolo vodcu, ktorý hovorí, že na svete sú veľmi malí ľudia - trpaslíci a sú tam aj veľkí - obri. Keď moderátor povie: „Trpaslíci!“, sadne si na všetky štyri, sklopí ruky a celým svojím vzhľadom ukazuje, akí sú malí ľudia. Dokonca vyslovuje slovo „trpaslíci“ tenkým hlasom - sú také malé.
A keď povie „obri!“, jeho hlas zhrubne, moderátor sa postaví do plnej výšky a dokonca natiahne ruky – sú také obrovské. Deťom sa táto hra na vodcu veľmi páči, smejú sa a tiež sa natiahnu do plnej výšky - „obri“ a sedia na všetkých štyroch – „trpaslíci“.
Keď sa chlapci naučili správne vykonávať príkazy, moderátor varuje, že teraz uvidí, kto je najpozornejší.
Moderátor: Pamätajte, deti, správne príkazy: "Trpaslíci!" a "obri!" Všetky moje ostatné príkazy nie je potrebné vykonať. Ten, kto sa pomýli, vypadáva z hry.
Najprv moderátor vydá správne príkazy a potom nahradí slová „trpaslíci“ a „obri“ podobnými. Vyhráva ten, kto urobí najmenej chýb.
Pravidlá hry
1. Deti stoja okolo vodcu, ktorý hovorí, že na svete sú veľmi malí ľudia - trpaslíci a sú tam aj veľkí - obri.
2. Keď moderátor povie: „Trpaslíci!“, sadne si na všetky štyri, sklopí ruky a celým zovňajškom ukazuje, akí sú malí ľudia. Dokonca vyslovuje slovo „trpaslíci“ tenkým hlasom - sú také malé.
4. Deťom sa táto hra na vodcu veľmi páči, smejú sa a tiež sa naťahujú do plnej výšky – „obri“ a sedia na štyroch – „trpaslíci“.
5. Keď sa chlapci naučili správne vykonávať príkazy, moderátor varuje, že teraz uvidí, kto je najpozornejší.
6. Moderátor: Pamätajte, deti, na správne príkazy: „Trpaslíci!“ a "obri!" Všetky moje ostatné príkazy nie je potrebné vykonať. Ten, kto sa pomýli, vypadáva z hry.
7. Najprv vedúci vydá správne príkazy a potom nahradí slová „trpaslíci“ a „obri“ podobnými.
8. Vyhráva ten, kto urobí najmenej chýb.
Abecedne
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Pozornosť, koordinácia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Päť alebo viac
Miesto hry: Vnútri
Popis hry
Aby ste si mená lepšie zapamätali, trénovali pozornosť a schopnosť rýchlo prepínať z jednej úlohy na druhú, môžete si takúto hru zahrať v kampani až pre 15 ľudí. Moderátor vyzve chlapcov, aby si v určitom čase (10, 15 alebo 20 sekúnd) vymenili miesta, ako je toto:
Pravidlá hry
1. Moderátor vyzve deti, aby si v určitom čase (10, 15 alebo 20 sekúnd) vymenili miesta:
- tak, že všetky mená sú usporiadané v abecednom poradí;
- aby každý stál podľa farby vlasov (vľavo - brunetky, vpravo - blondínky);
- aby sa každý postavil podľa svojej výšky (malí vľavo, veľkí vpravo).
Poznámka
Tieto cvičenia môžu byť ešte zábavnejšie, ak sú k dispozícii široké lavice, pohovky alebo veľmi stabilné, pevné stoličky. Potom musia chlapci splniť úlohy v stoji na lavičkách a pohybovať sa bez toho, aby šliapali na podlahu.
Tlačiť ťahať
Hra veľmi dobre rozvíja koordináciu vášho dieťaťa.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Vytrvalosť, koordinácia, myslenie, sila
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Štyri alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Deti sú rozdelené do dvojíc. Každý pár sa postaví chrbtom k sebe a zopne ruky v lakťoch. V tejto polohe musia deti dobehnúť 20-30 metrov do cieľa a bez toho, aby sa otočili, sa musia vrátiť na štart. Každý hráč teda beží tvárou dopredu jedným smerom a chrbtom druhým smerom.
Pravidlá hry
1. Deti sú rozdelené do dvojíc.
2. Každý pár sa postaví chrbtom k sebe a zopne ruky v lakťoch.
3. V tejto polohe by deti mali bežať 20-30 metrov do cieľa a bez toho, aby sa otočili, by sa mali vrátiť na štart. Každý hráč teda beží tvárou dopredu jedným smerom a chrbtom druhým smerom.
Povrazolezec
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra rozvíja: Koordináciu
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Jeden
Miesto hry: Vnútri
Potrebné položky: páska, lano
Popis hry
Okolo miestnosti je nakreslená línia pásky alebo pásky. Najprv ide čiara rovno, potom s odbočkami. Dieťa musí kráčať presne po tejto línii.
Pravidlá hry
Páska alebo páska sa vedie pozdĺž podlahy miestnosti, začína rovno, potom sa otáča a kľukatí.
Dospelý ide prvý. S cieľom ukázať dieťaťu, ako sa má hrať.
Potom dieťa, ktoré pochopilo pravidlá hry, ide samo.
Poznámka
Ak sa dieťaťu nedarí a začne byť rozmarné, treba pri stene nakresliť čiaru, aby sa o ňu dieťa mohlo oprieť.
Top desiatka!
Top desiatka! - aktívna detská hra na rozvoj koordinácie oko-ruka a všeobecnej motoriky dieťaťa.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Koordinácia, obratnosť, motorika rúk
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Jeden
Miesto hry: Vnútri
Potrebné veci : Lopta, kartónová krabica
Popis hry
Vezmite si niekoľko malých loptičiek, možno zo stolného tenisu. Dospelý drží krabicu v určitej vzdialenosti od dieťaťa a dieťa musí tieto loptičky trafiť do krabice.
Pravidlá hry
1. Zbierajte loptičky, tenisové loptičky/len malé.
2. Dajte dieťaťu lopty.
3. Dospelý vezme krabicu a vzdiali sa od dieťaťa.
4. Krabice sú držané vo výške dieťaťa.
5. Dieťa musí hádzať loptičky do krabice a trafiť ju.
6. Aby bola hra pre dieťa zaujímavejšia, dospelý musí krabicu posunúť tak, aby sa do nej dieťa ľahšie dostalo.
7. Hra pokračuje, kým nie sú všetky loptičky v krabici.
Biele medvede
Ľadové medvede je aktívna skupinová hra pre deti mladšieho školského veku. Rozvíja aktívne tvorivé motorické akcie motivované zápletkou hry.
Vek hráčov : Od štyroch rokov, Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Agilita, Reakcia, Fantázia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Sedem alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Na okraji oblasti, ktorá predstavuje more, sa črtá malé miesto – ľadová kryha. Vodič, ktorý na ňom stojí, je „ľadový medveď“. Zostávajúce „mláďatá“ budú náhodne rozmiestnené po celom webe.
"Medveď" zavrčí: "Idem na ryby!" - a beží chytiť „mláďatá“. Po chytení jedného „medvedíka“ ho vezme na ľadovú kryhu a potom chytí ďalšie. Potom sa dve chytené „medvedice“ spoja za ruky a začnú chytať ostatných hráčov. V tomto čase sa „medveď“ stiahne do ľadovej kryhy. Keď niekoho predbehnú, dve „medvedice“ si spoja voľné ruky tak, aby chytené skončilo medzi rukami, a kričia: „Medveď, pomôž!“ „Medveď“ pribehne, namaže chyteného a odnesie ho k ľadovej kryhe. Ďalší dvaja chytení si tiež podajú ruky a chytia zvyšok „mláďat“. Hra pokračuje, kým nie sú chytené všetky mláďatá.
Posledný chytený hráč vyhráva a stáva sa „ľadovým medveďom“.
Pravidlá hry
1. Na okraji oblasti, ktorá predstavuje more, je vyznačené malé miesto - ľadová kryha, na ktorej stojí vodič - „ľadový medveď“
2. Zostávajúce „mláďatá“ budú náhodne rozmiestnené po celej stránke
3. "Medveď" zavrčí: "Idem na ryby!" - a beží chytiť „mláďatá“
4. Po ulovení jedného „medvedíka“ ho vezme k ľadovej kryhe a potom chytí ďalšie
5. Dve chytené „medvedice“ sa spoja za ruky a začnú chytať ostatných hráčov, „medveďa“
6. Keď niekoho chytia, dve „medvedice“ si spoja voľné ruky tak, že ulovené skončí medzi ich rukami a zakričia: „Medveď, pomôž!“
7. „Medveď“ pribehne, namaže uloveného a odnesie ho k ľadovej kryhe
8. Ďalší dvaja chytení si tiež podajú ruky a chytia zvyšok „mláďat“
9. Keď sú všetky „mláďatá“ chytené, hra končí
10 Posledný chytený hráč vyhráva a stáva sa „ľadovým medveďom“
Poznámka
Ulovené „medveďátko“ nemôže vykĺznuť spod rúk páru, ktorý ho obklopuje, kým ho „medveď“ neurazí.
Pri chytaní je zakázané chytať hráčov za oblečenie a utekajúci utekať za hranice areálu
Prázdne miesto
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja: Reakcia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Sedem alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Účastníci hry stoja v kruhu a vodič zostáva za kruhom. Vodič ide okolo kruhu a dotkne sa jedného z hráčov, pričom sa dotkne ramena alebo ruky. To znamená, že vyzve tohto hráča na súťaž. Vodič obieha kruh v jednom smere a volaná osoba beží v opačnom smere. Po stretnutí sa pozdravia a pokračujú v behu ďalej, snažiac sa pretekať, aby obsadili voľné miesto (zanechané volaným hráčom). Ten, komu sa podarilo zaujať toto miesto, tam zostáva a ten, kto zostal bez miesta, sa stáva vodičom a hra pokračuje.
Pravidlá hry
1. Hráči stoja v kruhu a vodič zostáva za kruhom
2. Jazdec obíde kruh a dotkne sa jedného z hráčov, pričom sa dotkne ramena alebo ruky – to znamená, že vyzve tohto hráča na súťaž
3. Vodič obieha kruh v jednom smere a volaná osoba beží v opačnom smere.
4. Po stretnutí sa pozdravia a pokračujú v behu ďalej, snažiac sa pretekať, aby zaujali voľné miesto.
6. Kto uspeje ako prvý, zostáva na tomto mieste a druhý sa stáva vodičom
Sledujte
Hodiny sú zábavná, aktívna hra so švihadlom. Rozvíja vytrvalosť a pozornosť.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Pozornosť, vytrvalosť
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Sedem alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Potrebné veci: Švihadlo
Popis hry
Hrá 10-15 ľudí. Všetci zhodne hovoria: „Tik-tak, tik-tak“. Dvaja vopred vybraní hráči krútia lanom v rovnakom rytme, ostatní sa zoraďujú. Prvý hráč skočí po lane raz a stojí na konci radu, druhý - dvakrát atď.
Ak sa hráč pomýli pri skákaní alebo sa pomýli v počítaní, vymení sa za jedného z tých, ktorí držia lano. V tomto prípade sa počítanie začína odznova.
Úlohou hráčov je skákať čo najdlhšie bez toho, aby stratili smer.
Pravidlá hry
1. Všetci zhodne hovoria: „Tik-tak, tik-tak“
2. Vyberte si dvoch hráčov, ktorí budú krútiť lanom v rovnakom rytme
3. Ostatní sa striedajú v skákaní cez švihadlo
4. Prvý skočí raz a dostane sa na koniec radu, druhý skočí dvakrát atď.
5. Hráč, ktorý sa pomýli pri skákaní alebo sa pomýli pri počítaní zmien s jedným z hráčov roztočeným lanom.
Šaláty „Čaj – čaj – pomôžte!“
Šaláty „Čaj – čaj – pomôžte!“ - veľmi zábavná hra pre malú spoločnosť, v ktorej každý môže ukázať, aký je rýchly a šikovný. Učí vzájomnej pomoci, vštepuje schopnosť žiť v tíme.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Agility, Reflex
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Štyri alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Najprv sa určí hranica hracej plochy, za ktorú nemôžete bežať.
Pravidlá hry sa od bežného tagu líšia v tom, že keď vodič dobehne a zrazí hráča, nestane sa tagom, ale zamrzne na mieste a zakričí: „Čaj-čaj-pomôž! kým nebude zachránený.
Ktokoľvek z účastníkov, samozrejme, okrem vodiča, mu môže pomôcť jednoduchým dotykom. Zároveň sa úloha tagovania stáva veľmi náročnou, pretože svoju rolu bude môcť preniesť na iného až vtedy, keď dobehne všetkých ostatných hráčov a za predpokladu, že im nikto nepomôže. Inak sa hra nemusí nikdy skončiť.
Pravidlá hry
1. Hráči určujú hranice hracej plochy, nemôžu za ne utekať.
2. Ten, kto bol urazený, sa musí zastaviť a zakričať: "Čaj-čaj-pomôž!" kým nebude zachránený.
3. Ktorýkoľvek z účastníkov môže pomôcť jednoduchým dotykom obete.
4. Salka môže preniesť svoju rolu na inú, až keď dobehne všetkých zúčastnených a nikto im nepomôže.
dračí chvost
Dračí chvost je zábavná a aktívna hra pre deti vo veku päť rokov a staršie, ktorá rozvíja pozornosť, reakcie a obratnosť. Hrá sa najmä v interiéri – vo veľkej miestnosti, telocvični či šatni.
Počet hráčov je minimálne 4 osoby (ale čím viac, tým zaujímavejšie a zábavnejšie).
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Štyri alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Hráči stoja jeden po druhom a držia osobu vpredu za pás (akoby tvorili draka/hada). Ten vpredu je hlava draka, ten vzadu je chvost.
„Hlava“ draka sa snaží chytiť svoj „chvost“ a „chvost“ sa musí vyhnúť „hlave“, zatiaľ čo všetky ostatné články draka/hada sa nesmú uvoľniť.
Keď predný hráč chytí zadného hráča, chytený sa stane hlavou. Zvyšok je možné ľubovoľne vymeniť.
Hra pokračuje.
Pravidlá hry
1. Hráči sa zoradia jeden po druhom, držia sa za pás osoby vpredu a tvoria draka.
2 Prvý hráč – „hlava“ – sa snaží chytiť posledného – „chvost“, pričom ostatní by sa nemali odpútať.
3. Keď prvý hráč chytí posledného, chytený sa stáva „hlavou“.
4. Zvyšok mení miesta podľa ľubovôle.
5. Hra sa začína odznova.
Poznámka
Hra nemá jednoznačný koniec a víťazov.
Visiaci kočiar
Dangling Car je dynamická, zábavná hra, ktorá podporuje rozvoj reakcie a koordinácie pohybov.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Koordinácia, Reakcia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Sedem alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Popis hry
Účastníci sú rozdelení do skupín po troch alebo viacerých ľuďoch - „vlaky“. Dvaja ľudia zostali bez skupín - „visiace kočíky“. Vlaky začínajú jazdiť v kruhoch, čím bránia „visiacim autám“ priľnúť sa k sebe ostrými zákrutami. Cieľom „automobilov“ je pripevniť sa na chvost „vlaku“. Potom, čo sa „visiaci koč“ podarí pripevniť k „vláčiku“, sa z prvého hráča (hlava „vláčika“) sám stane „visiaci koč“.
Pravidlá hry
1. Účastníci sú rozdelení do skupín po troch alebo viacerých osobách – „vlaky“.
2. Dvaja ľudia zostávajú a stávajú sa „visiacimi kočmi“.
3. „Vešiace sa vozne“ sa snažia prilepiť na vlak.
4. „Vlak“ pri ostrých zákrutách bráni „visiacemu vozňu“ priľnúť sa k sebe.
5. Ak je pripevnený „visiaci vagón“, jeho miesto zaujme hráč „hlavy vlaku“.
Oslobodzovacia akcia
Liberation Action je dynamická hra, ktorá dobre rozvíja sluch, pozornosť, koordináciu a reakcie u vedúceho hráča a obratnosť a reakciu u ostatných hráčov.
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Pozornosť, Koordinácia, Obratnosť, Zmysly, Reakcia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Päť alebo viac
Miesto hry: Vnútri
Potrebné veci: Stolička
Popis hry
Vytvorte kruh stoličiek, aby ste obmedzili pohyb hráčov.
Účastník so zviazanými rukami a nohami (väzeň) sedí v strede kruhu vytvoreného zo stoličiek. Vedľa neho je hráč so zaviazanými očami (strážca). Zvyšní účastníci hry (osloboditelia) sa snažia väzňa oslobodiť, čiže sa ho snažia rozviazať. Strážca musí zasahovať. Dotykom ktoréhokoľvek účastníka ho vyradí z hry, musí ísť za kruh stoličiek. Hráč, ktorému sa podarí oslobodiť väzňa bez toho, aby ho chytili, sa nabudúce stáva samotným strážcom.
Pravidlá hry
1. Zo stoličiek sa vytvorí kruh.
2. Strážca (so zviazanými očami) a väzeň (so zviazanými rukami a nohami) sedia v strede kruhu.
3. Hráči sa musia striedať v pokuse odviazať väzňa bez toho, aby si strážca niečo všimol.
4. Ak sa strážca dotkne uvoľňovača, ide za kruh stoličiek (pre toto kolo mimo hry).
5. Ten, kto dokázal väzňa odviazať (oslobodiť), sa sám stáva strážcom.
Vlny v kruhu
Vlny v kruhu sú dynamická a zábavná hra. Dobré na rozvoj reakcií a využitie prebytočnej energie u detí
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Pozornosť, obratnosť, reakcia
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Päť alebo viac
Miesto hry: Vnútri
Potrebné veci: Stolička
Popis hry
Stoličky sú umiestnené blízko seba v kruhu. Stoličiek je toľko, koľko je hráčov. Jeden z hráčov (vodič) stojí v strede kruhu. Zostávajúci hráči sedia na stoličkách a jedna zo stoličiek zostáva voľná. Vodič musí mať čas sedieť na prázdnej stoličke, zatiaľ čo ostatní sa pohybujú tam a späť, čím ho vyrušujú. Keď sa vodičovi podarí zaujať miesto na stoličke, novým vodičom sa stáva hráč, ktorý mu nestihol zasahovať.
Vodič môže dávať účastníkom príkazy „Doprava“ (hráči sa musia pohnúť o jedno políčko v smere hodinových ručičiek), „Doľava“ (hráči sa musia pohnúť o políčko proti smeru hodinových ručičiek) alebo príkaz „Chaos“. S príkazom „Chaos“ musia účastníci rýchlo zmeniť miesta, vedúci sa snaží posadiť na ľubovoľnú voľnú stoličku. Hráč, ktorý obsadil stoličku, ktorá bola predtým voľná pred príkazom „Chaos“, sa stáva vodičom.
Pravidlá hry
1. Stoličky sú v miestnosti umiestnené v kruhu, ktorý sa rovná počtu hráčov.
2. Vodič stojí v strede kruhu.
3. Jazdec musí sedieť na prázdnej stoličke a ostatní hráči mu musia prekážať pohybom doľava a doprava a zakryť toto miesto.
4. Vodca môže dávať príkazy „Doprava“, „Doľava“, „Chaos“.
5. Pomocou príkazu „Doľava“ sa každý hráč presunie na susednú stoličku proti smeru hodinových ručičiek.
6. S príkazom „Vpravo“ sa každý hráč presunie na susednú stoličku v smere hodinových ručičiek.
7. Pomocou príkazu „Chaos“ všetci hráči náhodne zmenia svoju pozíciu.
8. Ak vodič prevzal stoličku, novým vodičom sa stáva hráč, ktorý mu nestihol zasahovať.
9. Povelom „Chaos“ sa vodič stáva hráčom, ktorý sedel na stoličke, ktorá bola pred povelom voľná.
Poznámky
Hru si môžete sťažiť otočením stoličiek smerom von. Vodič zároveň beží mimo kruh a je mu zakázaný príkaz „Chaos“.
Caterpillar
Vek hráčov: Od šiestich rokov
Hra sa vyvíja : Pozornosť, koordinácia, uvoľnenosť
Mobilita hra: Vonkajšie hry
Počet hráčov: Päť alebo viac
Miesto hry: Nezáleží na tom
Potrebné veci: Hudba
Popis hry
Hráči tvoria reťaz (stoja za sebou) - „húsenicu“. Prvý hráč je „hlava“, posledný je „chvost“.
Hudba sa zapne a húsenica sa začne pohybovať dopredu, pričom hlava ukazuje rôzne tanečné pohyby (ruky, telo, nohy, hlava) a ostatní hráči sa snažia tieto pohyby opakovať.
Keď sa „hlava“ unaví, otočí sa k hráčovi vedľa seba, pohladí ho po hlave a presunie sa k chvostu húsenice.
Táto hra pokračuje s novým vodcom a novými pohybmi, pokiaľ hudba pokračuje.
Pravidlá hry
1. Hráči stoja v reťazi za sebou a tvoria húsenicu.
2. Hráč na čele húsenice sa rôznymi tanečnými pohybmi začne posúvať dopredu podľa hudby.
3. Ostatní hráči sa snažia presne zopakovať všetky pohyby tohto hráča.
4. Keď sa „hlava“ unaví, otočí sa k hráčovi zozadu, pohladí ho po hlave a postaví sa k chvostu húsenice.
5. Pohladený hráč sa stáva vodcom a celá hra sa opakuje s novou hlavou a novými pohybmi.
6. Hra pokračuje, kým hrá hudba.
Poznámky
Hra nemá porazených ani víťazov.
Snehová bitka - 2
Potrebné vybavenie: papier.
◈ Aktívna hra pre veľkú skupinu hlučných detí. Potrebujete priestrannú izbu. Rozdeľte miestnosť na polovicu (môžete použiť dlhé pozlátko na vianočný stromček) a rozdeľte do dvoch tímov. Dajte každému tímu rovnaký počet hárkov papiera so snehovou guľou.
◈ Na povel začnite hádzať snehové gule. Hneď ako zaznie príkaz „Stop!“ Každý tím začne počítať snehové gule vo svojej polovici miestnosti. Tím s najmenším počtom snehových gúľ vyhráva.
Tieto hry sa najlepšie hrajú vo veľkej miestnosti. Okrem šikovnosti a vynaliezavosti možno budete potrebovať stoličky, gombíky, škatuľky zápaliek, balóniky a všelijaké iné drobnosti. Bavte sa naplno!
KROTITEĽ DIVOKÝCH ZVIERAT Umiestnite stoličky do miestnosti, o jednu menej ako je počet hostí. Všetci si sadnú na stoličky a jeden z hráčov sa stane krotiteľom divých zvierat. Pomaly chodí v kruhu a pomenúva všetky zvieratká v rade. Ten, ktorého zviera dostane meno (hráči si ho vopred vyberú), vstane a začne pomaly kráčať za svojim krotiteľom. Hneď ako krotiteľ povie „Pozor, lovci!“, všetci hrajúci, vrátane krotiteľa, sa snažia zobrať prázdne stoličky. Kto nemá dostatok miesta, stáva sa krotiteľom divých zvierat.
HÁDAJ, KTO SOM! Hra sa stáva zábavnejšou, keď sa jej zúčastňuje veľa hostí naraz. Vedúci má zaviazané oči, ostatní sa spoja za ruky a postavia sa okolo „slepého“ človeka. Hostiteľ tlieska rukami a hostia sa začínajú pohybovať v kruhu. Moderátor opäť zatlieska – a kruh zamrzne. Teraz musí moderátor ukázať na hráča a pokúsiť sa uhádnuť, kto to je. Ak sa mu to podarí na prvý pokus, tak vedie uhádnutý. Ak moderátor na prvý pokus neuhádne, kto je pred ním, má právo sa tohto hráča dotknúť a pokúsiť sa uhádnuť druhýkrát. Ak je odhad správny, identifikovaný hosť jazdí. Ako variant tejto hry môžete zaviesť pravidlo, podľa ktorého môže moderátor požiadať hráča, aby niečo reprodukoval, napodobňoval zviera - štekot alebo mňaukanie atď.
RUKY HORE! Hru hrá 8 a viac ľudí. Musíte mať 1 mincu. Každý je rozdelený do 2 tímov a sedia oproti sebe pri stole. Jeden tím dostane mincu a účastníci si ju odovzdajú pod stolom. Veliteľ nepriateľského tímu pomaly (môžete potichu) počítať do desať a potom hovorí: „Ruky hore! Hráči tímu, ktorý odovzdal mincu, musia okamžite zdvihnúť ruky so zovretými rukami v päsť. Potom veliteľ hovorí: "Ruky dole!" - a hráči musia položiť ruky dlaňami nadol na stôl. Ten, kto má mincu, sa ju snaží zakryť dlaňou. Teraz sa hráči opačného tímu poradia a rozhodnú, kto má mincu. Ak uhádli správne, minca putuje k nim, ak nie, zostáva rovnakému tímu.
UDRŽITE KLOBÚK! Dajte hosťom päť hracích kariet, lúpané orechy, slamky na pitie atď. a požiadajte ich, aby týmito predmetmi udreli do klobúka, pričom stoja v určitej vzdialenosti od cieľa.
ROZTOPTE ĽAD! Je lepšie hrať túto hru vonku (piknik), za dobrého počasia. Každý je rozdelený do dvoch tímov, pričom každý dostane jednu kocku ľadu (najlepšie sú kocky rovnakej veľkosti). Cieľom je čo najrýchlejšie roztopiť ľad. Kocka sa musí neustále presúvať od jedného hráča k druhému. Účastníci si ho môžu zohriať v rukách, potrieť atď. Tím, ktorý roztopí ľad rýchlejšie, vyhráva.
ORCHESTRA Toto je veľmi zábavná hra, ktorú je zábavné hrať, keď je veľa ľudí. Každý účastník si vyberie hudobný nástroj, na ktorom bude následne „hrať“. Najlepšie je, ak si vyberiete rôzne nástroje. Vyberie sa vodca - „dirigent“. Stojí tvárou v tvár „orchestru“ a na signál „orchester“ začne hrať! Dirigent robí pohyby, akoby hral na svojom nástroji (napr. napodobňuje bubnovanie, nafukuje líca, akoby hral na flaute atď.). Ostatní členovia orchestra robia pohyby, akoby každý hral na svojom nástroji, no zároveň nespúšťajú oči z dirigenta. Zrazu dirigent „prepne“ na iný nástroj – začne predstierať, že hrá na hudobný nástroj, ktorý si vybral iný účastník. Hráč, na ktorého nástroj začne dirigent hrať, musí okamžite zastaviť všetky pohyby a zakryť si uši rukami. Všetci ostatní účastníci hry teraz prepnú na nástroj, ktorý vybral dirigent. Dirigent sa po čase vracia k svojmu pôvodnému nástroju a k tomu svojmu sa vracajú aj hostia. Dirigent teda „hrá“ na svojom alebo cudzom hudobnom nástroji a hráči sa snažia zachytiť jeho pohyby a nepomýliť sa.
FĽAŠA Vezmite niekoľko listov papiera a napíšte na ne rôzne zaujímavé úlohy, napríklad: „Nakresli zviera nakreslené na obrázku“, „Daj kvetinu prvému dievčaťu, ktoré stretneš na ulici“ atď. úlohy do tuby, vložte ju do hrdla fľaše . Požiadajte hráčov, aby si sadli do kruhu, možno na zem, umiestnili fľašu do stredu kruhu. Keď je všetko pripravené, otočte fľašu. Na koho ukáže, ten vykoná úlohu uvedenú na papieri, ktorý vytiahol.
CHRÁBAČKA Hráči stoja v polkruhu a vodič je o krok vpredu, chrbtom k nim. Stlačí pravú dlaň na pravú stranu tváre, čím obmedzí jeho výhľad, a ľavú dlaň na pravú stranu, dlaň smeruje von. Jeden z hráčov ľahko udrie dlaňou do dlane vodiča a všetci hráči natiahnu pravú ruku dopredu so zdvihnutým palcom. Po údere sa vodič otočí k hráčom a snaží sa uhádnuť, kto sa dotkol jeho dlane. Ak uhádne, potom sa identifikovaný stane vodičom. Ak nie, jazdí znova.
Zdvihnite stoličku Rukami držte hornú časť operadla stoličky, zdvihnite ju rovnými rukami nad hlavu a spustite ju nadol. Vyhráva ten, kto dokončí túto úlohu najviac krát bez toho, aby spadol stoličkou na zem. Alternatívne: zdvihnite stoličku tak, že jednou rukou budete držať zadnú nohu, prednú nohu atď.
ŽREBOVANIE O CENU NA POČET TROCH Dvaja účastníci stoja oproti sebe - na stoličke pred nimi je cena. Prednášajúci počíta: jeden, dva, tri... sto, jeden, dva, trinásť... jedenásť, jeden, dva, tridsať... atď. Vyhráva ten, kto je pozornejší a prvý vezme cenu, keď moderátorka povie „tri“.
ZOMBIES Dvaja z každého tímu vychádzajú a stoja vedľa seba: ruka v ruke. Vo dvojiciach sú ruky, ktoré sa dotýkajú, zviazané a s voľnými rukami, to znamená, že jeden z účastníkov ľavou a druhý pravou rukou musí zabaliť vopred pripravený balíček, previazať ho stuhou a previazať luk. Dvojica, ktorá skončí vpredu, získa bod.
CHYŤTE FĽAŠU Aby ste sa pripravili na túto hru, vystrihnite malý krúžok s priemerom 2-3 cm z kartónu, plastového veka alebo dreva. Pomocou lana alebo drôtu pripevnite prsteň na tyč dlhú viac ako meter a do jednej časti miestnosti umiestnite rôzne fľaše. Úlohou hráča je pokúsiť sa čo najrýchlejšie nasadiť krúžok na hrdlo jednej z fliaš a túto neúmerne dlhú palicu musí držať striktne na konci. Týchto palíc môžete vyrobiť niekoľko, aby sa do hry mohlo zapojiť viac ľudí súčasne. A aby bolo „chytanie“ fliaš zaujímavejšie, použite v hre plné fľaše Pepsi-Coly alebo Fanty alebo iných silných nápojov. Po „chytení“ fľaše dostane hráč cenu - právo vypiť jej obsah. Uistite sa, že každý hráč dostane jednu fľašu, potom sa nikto neurazí.
OBJAVITEĽ Najprv sú účastníci požiadaní, aby „objavili“ novú planétu – čo najrýchlejšie nafúkli balóny a potom „obsadili“ túto planétu obyvateľmi – rýchlo nakreslili figúrky na balón pomocou fixiek. Kto má na planéte viac „obyvateľov“, vyhráva.
Texty k tejto hre nájdete v sekcii „Písne piesne“ v súťaži milovníkov piesní. Stojíme v kruhu oproti sebe. Moderátor spustí pieseň, zaspieva alebo povie jeden verš. Ďalší hráč pokračuje veršom inej piesne bez prestávky medzi nimi. STAV. Všetky nasledujúce verše musia obsahovať aspoň jedno slovo z predchádzajúcej piesne. Hneď ako prvý hráč dospieva prvý verš, nasledujúcu pieseň bez prestávky prevezme hráč po jeho pravici.
PIESEŇ Moderátor pozýva všetkých, aby si spoločne zaspievali v zbore. Na začiatok pesnička, ktorú pozná asi každý: „Moskva Nights“ alebo „Blue Car“. Pri prvom tlieskaní vedúceho začnú všetci nahlas spievať, pri druhom tlieskaní spev pokračuje, ale už len mentálne, potichu, pri treťom tlieskaní opäť spievajú nahlas. A tak niekoľkokrát, kým sa niekto nepopletie. Prihlási sa ten, kto sa pomýli a vyzve všetkých, aby zaspievali nejakú inú známu pesničku. Toto sa opakuje niekoľkokrát. Vedúci môže pomôcť všetkým ostatným dirigovaním kombinovaného zboru, najmä v tých chvíľach, keď účastníci mentálne spievajú.
UDRŽTE SI SVOJU MELÓDIU Každý by si mal zapamätať pieseň, ktorej slová a motív dobre pozná. Každý si zaspieva svoju pieseň, okrem vedúceho. Jediným tlieskaním vedúceho si každý začne spievať, ale len mentálne, sám pre seba. Keď vodca zatlieska dvakrát za sebou, všetci spievajú čo najhlasnejšie. Pokúste sa zachovať melódiu a nemiešať slová, napriek rušeniu zvuku. Keď moderátor ešte raz zatlieska, prepnite na tichý spev, keď zatlieska dvakrát, spievajte znova nahlas. Vyhráva ten, kto dokáže dospievať svoju pieseň až do konca bez toho, aby stratil cestu. Ten, kto sa zamotá, skresľuje melódiu, rytmus alebo pomieša slová, vypadne z hry a prestane spievať. Moderátor to sleduje. Ako odmenu dostane víťaz možnosť po dokončení hry zaspievať si ľubovoľný verš svojej obľúbenej piesne od začiatku do konca bez rušenia.
SOUND ENGINEER Táto hra vyžaduje zvuk a bez špeciálnych zariadení sa nezaobídete. Ak to chcete urobiť, okamžite nájdite predmety, ktoré sa môžu stať zdrojmi rôznych charakteristických zvukov. Postačí plech na pečenie a kovová lyžica, lyžiarske topánky a doska, čisté konzervy naplnené suchým hráškom, kastról s pokrievkou, píšťalka a iné. Pripravte si aj magnetofón a prázdnu kazetu. Teraz ste pripravení vytvoriť rozhlasovú reláciu. Povedzte nám napríklad „Príbeh dobra a zla“. Môže to začať takto: - „Jedného dňa sme sa túlali lesom a zrazu sme počuli niečie kroky. (Dajte si ruky do topánok a potom nimi silno a pomaly pohybujte po doske). Kroky boli spočiatku tiché, no postupne boli čoraz hlasnejšie. (Vieš, ako sa to robí.) Otočil som sa a uvidel som obrovského medveďa. Od strachu som stuhla a potom udrel hrom. (Niekoľkokrát udierajte lyžicou do plechu.) Pozrel som sa na oblohu, z ktorej padali veľké kvapky dažďa (zatraste konzervu suchého hrášku), medveď otvoril dáždnik a odišiel...“ Otočiť na magnetofón a pustite sa do práce.
OŽIVENIE OBRAZU Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Každý tím vymyslí zápletku svojho obrázka v tajnosti pred svojimi súpermi. Potom musíte súperovi ukázať „tichú“ scénku. Na pantomímu je vyčlenených 15 sekúnd. Nasleduje diskusia a predkladajú sa verzie toho, čo bolo vidieť. A tím umelcov vysvetlí, čo zobrazili. Rozhoduje sa, ktorý tím to vykreslil presnejšie a ktorý lepšie uhádol.
STIRLITZ Hráči mrznú v rôznych pózach. Moderátorka si pamätá pózy hráčov, ich oblečenie a odchádza z miestnosti. Hráči urobia päť zmien v póze a oblečení (nie každý má päť, ale iba päť). Vodca musí vrátiť všetko do pôvodnej polohy. Ak moderátor nájde všetkých päť zmien, hráči mu za odmenu splnia niektoré z jeho želaní. V opačnom prípade musíte znova jazdiť.
PÔVODNÝ ÚVOD Hráči sa stanú cool. Každý príde s cudzím menom alebo akýmkoľvek pseudonymom a urobí krok vpred a predstaví sa. Napríklad: "Ja som Fantomas." Okrem toho musíte vymyslieť gesto, ktoré bude sprevádzať vaše slová a bude zodpovedať obrázku. Napríklad ste sa predstavili a tlieskali rukami. Hneď ako sa prvý predstaví, druhý musí zopakovať meno a gesto prvého a potom sa predstaviť. Tretí zopakuje meno a gesto prvého, meno a gesto druhého a potom sa nejakým gestom predstaví. A tak v kruhu, ako snehová guľa. Keď sa niekto pomýli, začne s predchádzajúcim hráčom, zavolá jeho meno a urobí gesto a opäť ide všetko do kruhu. Po odohratí niekoľkých kôl určite, kto si pamätá najdlhší reťazec mien a gest. Urobte niečo pekné pre víťaza.
NAKRESLIŤ OBRÁZOK Účastníci sú rozdelení do dvojíc. Všetky dvojice vystupujú postupne. V každej dvojici partner nakreslí postavu prstom na chrbát svojho kolegu, aby ho nikto nevidel. Potom sa osoba s nakreslenou postavou snaží ju zobraziť, chodí po miestnosti, tancuje a pohybuje sa. Každý háda. Vyhrávajú tí, ktorých figúrky pozná väčšina hráčov. Posudzuje moderátorka.
PODAJTE POMARANČ Každý sa postaví do kruhu a musí si podať nejakú okrúhlu vec: pomaranč, loptu, okrúhlu hračku. V tomto prípade môžete použiť iba bradu alebo rameno. Rukami si nepomôžeš. Ak predmet spadne na zem, spadnutý predmet sa odstráni. Zostávajú dvaja víťazi.
KARIAUTA Všetci stoja v kruhu. Nech si každý vymyslí a znázorní pantomimickú karikatúru ktoréhokoľvek z vašich kolegov. Môžete si vybrať ktoréhokoľvek z účastníkov hry. Potom sa v kruhu budete musieť pokúsiť dôsledne zobraziť všetky karikatúry všetkých účastníkov hry. Každý kolektívne rozhoduje o tom, koho postupne stvárni. Ak je hráč odhalený, opustí kruh. Ak niekto nedokázal spoľahlivo stvárniť svojho kolegu a ukázalo sa, že ho nikto nespoznal, autor paródie z hry vypadne. Hra sa odohráva v kruhu. Najvytrvalejší vyhrávajú.
ČOKOLÁDA Zúčastňujú sa dva tímy. Moderátorka pripraví dve rovnaké čokolády. Na povel „Štart“ vonkajší hráči dvoch tímov, sediaci vedľa vedúceho, rýchlo rozbalia každú zo svojich čokoládových tyčiniek, odhryznú kúsok a podajú čokoládovú tyčinku ďalšiemu účastníkovi. Ten zase rýchlo zje ďalší kúsok a odovzdá čokoládu ďalšiemu hráčovi. Víťazom je tím, ktorý zje svoju čokoládovú tyčinku rýchlejšie a malo by to stačiť všetkým hráčom v tíme.
LOPTA Detskú nafukovaciu loptu si musíte hodiť k sebe, no zároveň sa nemôžete pohnúť ani zdvihnúť nohy z podlahy. Ten, kto sa pohne alebo sa ako posledný dotkne lopty, keď ju nikto nechytil, dostane trestný bod. Každý, kto získa tri trestné body, je vyradený z hry – sadne si a sleduje ostatných, ako hrajú. Vyhrávajú tí, ktorí zostanú na ihrisku poslední.
SHAVE-CUT Pamätáte si na rozprávku, kde manželka v vzdore svojmu manželovi robila všetko naopak? Moderátor bude musieť prísť a predviesť nejaký druh fyzického cvičenia a vy budete musieť urobiť opak. Ak moderátor zdvihne ruku, musíte ju spustiť; ak roztiahne dlane, zložíš ich; on rýchlo mávne rukou sprava doľava a ty - pomaly zľava doprava. Kto urobí chybu, stane sa vodcom.
HRA ZÁPASOV Jeden z hráčov prehodí škatuľku zápaliek (neúplnú si môžete vziať) na stôl tak, aby ležali na hromade. Ďalší hráč začne brať jednu zápalku z kôpky tak, aby sa nedotkol zvyšku. Akonáhle sa pohne akákoľvek iná zhoda než tá, ktorú vytiahne, iný hráč začne zbierať zápalky. Vyhráva ten, kto získa najviac zápasov v určitom počte (5, 10) pokusov. Zápasy si môžete označiť rôznymi farbami a dohodnúť sa, ktorá zhoda farieb vám dá koľko bodov. Alebo označte zápalky kruhovými pruhmi (koľko pruhov - toľko bodov). Potom o víťazovi rozhodne väčší počet bodov.
KTO NIE JE A AKO OBLEČENÝ? Vodič má zaviazané oči. Jeden z účastníkov opúšťa miestnosť. Úlohou vodiča je uhádnuť, kto nie je v miestnosti, keď je zložená páska z očí, a podrobne opísať, čo mal na sebe.
HOMEOSTAT (KOMPATIBILITA SKUPINY) Účastníci sedia v kruhu. Každý zatne prsty v päsť a na príkaz vedúceho „vyhodí“ prsty. Skupina by sa mala snažiť zabezpečiť, aby všetci účastníci nezávisle od seba „vyhodili“ rovnaký počet prstov. Hra pokračuje, kým skupina nedosiahne svoj cieľ. Je zakázané vymieňať si pohľady, vyjednávať a pod.
PREMENY Všetko a každý sa mení na niečo iné, ale nie pomocou slov, ale pomocou určenia vhodnosti činov. Izba sa mení na les. Potom účastníci idú do stromov, zvierat, vtákov, drevorubačov atď. A ak idú na stanicu, tak do kufra, vlaku, cestujúcich. A ak v štúdiu - ako hlásatelia, televízni kameramani, „popové hviezdy“ atď. Zároveň môže niekto robiť hlukový dizajn, zobrazovať rekvizity atď.
ODSTRAŇOVANIE TLAČIDIEL Umiestnite tlačidlo na ukazovák svojej ruky a otočte sa k susedovi v hre a vyzvite ho, aby si tlačidlom presunul na ukazovák. Nie je dovolené používať iné prsty. Ten, kto tlačidlo nedrží a zahodí, je vyradený z hry.
"FUTBAL" S TLAČIDLAMI
Dva tímy a dva góly. Brána je tvorená dvoma gombíkmi ležiacimi na podlahe. Hrajte s tromi tlačidlami. Môžete zasiahnuť iba stredným tlačidlom ležiacim medzi ostatnými dvoma. Jeden po druhom strieľajú na bránu.
ZÁZNAM NA BUTTON RECORD Postavte sa prstami na okraj koberca a snažte sa umiestniť gombík čo najďalej od seba. Je to možné aj s telom nakloneným dopredu. Kto sa neudrží a padne na brucho na koberec, už sa do hry nezapája.
Veda neznáma šelma
Táto hra spojí deti vytvorením spoločného umeleckého diela. Aj keď sa to, samozrejme, hovorí nahlas vo vzťahu k obrázku, ktorý sa získa na konci hry.
Vopred si vezmite niekoľko listov papiera a každý niekoľkokrát zložte ako harmoniku a potom ho znova rozložte. Dajte papier so značkami ohybu viditeľnými pre všetky deti sediace v kruhu. Nechajte každého hráča, aby začal kresliť hlavu zvieraťa v hornej časti. Musí sa to robiť tak, aby ostatní nevideli alebo nevedeli, čo dieťa plánuje zobraziť. Po nakreslení hlavy na hornú časť musíte nakresliť čiaru pre krk, mierne presahujúcu čiaru ohybu, zložiť kus papiera a odovzdať kresbu susedovi vpravo. Keď vidí iba dve čiary označujúce koniec krku, pokračuje v kreslení tela zvieraťa (ktorú si sám vyberie), keď dosiahne ďalšiu líniu ohybu, nakreslí za ňu obrysovú čiaru, ohne kus papiera a odovzdáva to znova. Takže v závislosti od počtu ohybových línií, ktoré urobíte, návrh prechádza rukami troch alebo štyroch umelcov. Ten dokončuje kreslenie nôh (labky, pazúry atď.). Potom sa kresby odovzdajú vedúcemu dospelému, ktorý ich rozloží a ukáže hosťom, čo vytvorili. Výsledkom je zvyčajne zvláštne zviera, ktoré veda nepozná.
Poznámka. Pomocou takýchto výkresov môžete vyzdobiť miestnosť, kde sa oslava koná.
Darčekový stromček
Opýtajte sa chlapcov, či vedia, odkiaľ darčeky pochádzajú. Kde vzali darčeky pre oslávenca (ak oslavujete narodeniny svojho dieťaťa)? Samozrejme, budete počuť vierohodné vysvetlenia od detí a vtipné vysvetlenia od starších detí. A potom im môžete povedať svoju verziu: hovoria, že neviete kde, ale vaše suveníry pre hostí rastú na strome. neveríš mi? Poď, ukážeme ti to!
Teraz pokojne zaveďte chlapov do miestnosti, kde ste na šnúrky na roztiahnutom konári pripevnenom k skrini zavesili rôzne prekvapenia. Môžu to byť guľôčkové perá, malé zošity, čokoládky, nálepky, ozdoby – jedným slovom akákoľvek príjemná maličkosť, ktorej váhu podopiera vami vybraná ratolesť.
Vysvetlite deťom, že drevo sa dá použiť len špeciálne, aby bol darček vždy prekvapením, prekvapením. Preto teraz všetky deti dostanú zaviazané oči, roztočia ich na mieste a potom dostanú nožnice, s ktorými pôjdu do veľkorysej rastliny a odstrihnú si nejaký darček.
Poznámka. So staršími deťmi môžete do tejto hry pridať trochu vzrušenia zavesením nafúknutých balónov na konáre. Potom z času na čas hráči omylom roztrhnú loptičky nožnicami (to zvyčajne vyvoláva strach a radosť zároveň).
Ha ha ha
Táto hra je pozoruhodná tým, že má jednoduché pravidlá a dvíha náladu všetkým, ktorí ju hrajú, tým, ktorí už prehrali, aj tým, ktorí to všetko len sledujú.
Nechajte deti sedieť v kruhu. Jeden z nich povie slovo „Ha!“ s tým najvážnejším pohľadom. Hráč, ktorý sedí po jeho pravici, to musí povedať už dvakrát („Ha-ha“), osoba vedľa neho napravo – trikrát („Ha-ha-ha“) atď., pričom zakaždým pridá jedno „ha“ "" Kto neznesie vážnu tvár a otvorene sa smeje či usmieva, odchádza z hry. Pohybuje sa mimo kruhu a dostáva príležitosť robiť tváre a grimasy, pobaviť hráčov a tým skomplikovať ich úlohu. Ak sú v tejto hre víťazi - tí, ktorí dokázali vysloviť „ha“ najdlhšie bez tieňa úsmevu a bez toho, aby sa medzi nimi pomýlili, zaslúžia si odmenu - pripravte si na takúto príležitosť vtipné suveníry.
Poznámka. Táto hra, aj keď pôsobí veľmi detinsky, je presne tým dôvodom, prečo si ju môžu užiť aj tínedžeri. Bude pre nich smiešne, že oni, ktorí sú už dospelí a seriózni, povedia „ha“ s tým najsmiešnejším pohľadom, hoci nejaký čas môžu zostať na vážnom tóne, čím demonštrujú svoju nedostatočnú angažovanosť v celom tomto šialenstve.
Podvodníci
Samozrejme, nie je dobré klamať. Ale pre všeobecnú radosť a tiež pre rozvoj pozornosti je to možné.
Deti musia sedieť v kruhu. Jedno dieťa začne hru: ukáže na ktorúkoľvek časť svojho tela a nazve to iná časť. Napríklad ukáže lakeť a povie: "Toto je moje pravé ucho." Ďalší hráč musí ukázať, čo je pomenované, teda pravé ucho, ale povedať niečo iné, napríklad, že toto je čelo. Potom ďalší hráč ukáže svoje čelo atď. Tí, ktorí sa chytili (to znamená, že uverili podvodníkovi a ukázali nie to, čo povedal, ale to, čo predviedol), opúšťajú hru. Zostávajú tak najpozornejší hráči, ktorým potom môžu byť udelené komiksové ceny, napríklad chlapec - medaila s nápisom „Najlepší podvodník roka“ a dievča - prášok (s náznakom, že bola skvelá „oklamať mozgy“ ľudí okolo seba bez toho, aby sa sama prichytila). na ich triky!).
Poznámka. Aby ste zabránili tomu, aby sa deti, ktoré vypadnú z hry, neurazili alebo sa správali nezbedne, môžete ich nechať v hre, ale podajte im nejaké predmety, ktoré symbolizujú ich dôverčivosť, napríklad plaváky (čo naznačuje, že padli do háčika podvodníka). Ten, kto nedostane ani jeden takýto odznak - víťaz - v tomto prípade môže dostať symbolickú udicu (vyrobenú zo silnej vetvy s vlascom a na ňom uviazaným háčikom). Mimochodom, ak vidíte, že môžu byť dvaja víťazi, zastavte hru skôr, ako bude jeden z nich chytený. Potom budú môcť deti použiť dve darčekové rybárske prúty v hre „Sweet Catch“ a priebeh dovolenky bude logickejší a organizovanejší.
Masívne hry pre deti v interiéri
Ako už bolo spomenuté, počas dovolenky by ste sa nemali nechať unášať súťažami, ale ak ide o tímové súťaže, ktorých podstatou nie je víťazstvo, ale zábava zúčastniť sa, potom je to iná vec! Nižšie nájdete popis takýchto tímových hier a zábavy pre dve skupiny detí.
Rozdelenie detí do dvoch tímov sa niekedy ukáže ako náročná úloha, pretože dospelí sa stretávajú s rozmarmi („Chcem byť so Sašou“) alebo netaktnými poznámkami („Nechcem byť s touto Peťkou“). Aby ste sa na začiatku vyhli takýmto sporom, použite nasledujúcu hernú metódu rozdelenia detí do skupín.
Obraz vyrobený z kusov
V závislosti od situácie a veku detí môžete hru začať hneď alebo po vyrozprávaní legendy.
„Už dávno v tom istom kráľovstve žili priateľskí ľudia, ktorí spolu dobre vychádzali. Spolu vytvorili úžasné veci: obrazy, príbehy, domáce potreby. Všetko im vychádzalo, lebo si rozumeli napoly od slova a napoly pohľadu a starali sa o seba. Jedného dňa však zlý čarodejník žiarlil na ich harmóniu, a keď ľudia maľovali obraz, zoslal kúzlo, ktoré spôsobilo, že sa ich výtvor rozbil na kúsky a ľudia sa spolu s týmito kúskami rozpŕchli po celom svete. Tí, ktorí kedysi žili v dokonalej harmónii, sa teraz navzájom nespoznávajú a žijú oddelene. Ak však obraz opäť poskladáte, možno sa stane zázrak a každý, kto doň prispel svojím dielkom, nájde starostlivosť a pochopenie u ostatných tvorcov obrazu – stane sa z nich jeden priateľský tím.“
Vyzvite deti, aby si overili, či je to naozaj pravda? Nechajte každého z nich prísť k vám a vezmite si jeden kúsok kartičky bielou stranou nahor (vopred si pripravte dve kartičky a rozstrihnite ich tak, aby sa celkový počet dielikov rovnal počtu pozvaných vrátane vašich vlastných detí). Keď má každý hosť v rukách kúsok pohľadnice, oznámte podmienky hry: teraz poviete čarovnú frázu (napríklad: „Hľadaj tú svoju!“) a deti sa začnú pohybovať po miestnosti a ukazovať navzájom kusy. Ak si uvedomia, že majú časti jednej pohľadnice, tak sa spoja a spoločne hľadajú zvyšné časti.
Poznámka. Na konci hry teda prirodzene vytvoríte dva tímy, z ktorých každý pozbiera celý obrázok a ukáže výsledky ostatným prítomným. Využite ducha jednoty, ktorý vznikol pri tejto úlohe a oznámte tímom, že testy sily kúzla budú pokračovať v nasledujúcich štafetových pretekoch, kde budú jedným tímom.
Hasičská škola
Počas tejto hry sa deti naučia, ktorí členovia tímu sú rýchlejší a viac pozbieraní (doslova aj obrazne). Pozvite ich, aby sa zúčastnili na tréningu rýchlosti obliekania, ktorý prebieha počas hasičského výcviku (veď dobrý hasič by sa mal vedieť obliecť v krátkom čase, kým horí zápalka!). Samozrejme, že takéto cvičenie na detskej oslave by bolo vtipné.
Pred každý tím umiestnite súpravu oblečenia, napríklad čiapku, bundu, nohavice, čižmy. Prví hráči dvoch tímov sa musia priblížiť k týmto hromadám vecí a keď prišli na to, čo je čo, čo najrýchlejšie to dať na seba. Keď je obliekanie hotové, hráč musí roztiahnuť ruky do strán a jeho tím by ho mal podporiť zvolaním „Krása!“ Potom sa musí rýchlo vyzliecť a ďalší hráč v tíme musí všetky tieto akcie zopakovať. Víťazom sa stane tím, ktorého členovia sa dokážu rýchlejšie „obliecť“ a vyzliecť „pracovný odev“, teda ako prví ukončiť tréning.
Poznámka. Ak chcete zachovať dôraz tejto hry na zábavu a nie na súťaženie, pripravte si tie najsmiešnejšie oblečenie, aké nájdete. Ušná klobúčik prežratý moľami, ružový detský panamský klobúčik, babkina stará bunda a otcove poľovnícke čižmy v kombinácii so širokými plážovými šortkami poslúžia (hlavné je, že toto všetko by malo byť veľké pre pohodlie hráčov). Keď toto všetko na seba natiahnu sviatočne oblečené deti, nebude možné sa nesmiať. Nestrácajte čas a natáčajte si „mámy“ na videokameru alebo fotoaparát – takéto obrázky zachytia vrchol zábavy a spomienky na dovolenku získajú svoju jedinečnú príchuť.
severný pól
Táto hra je podobná predchádzajúcej, ale vyžaduje rýchlu reakciu a organizáciu nie každého jednotlivca, ale všetkých hráčov naraz, to znamená, že úspech v nej je ovplyvnený tímovou súdržnosťou.
Zistite, kto v každom tíme je najzvedavejší a nebojí sa žiadnej výzvy. Po výbere dvoch odvážlivcov vysvetlite tímom, čo budú robiť. A budú mať plné ruky práce s prípravou svojho zvedavého súdruha na severný pól. Ako viete, toto miesto nie je horúce a majú len päť minút na to, aby sa pripravili. Preto je úlohou každého tímu počas tejto doby stihnúť si obliecť čo najviac kusov oblečenia na potenciálneho prieskumníka. Kde to môžem získať? V takom prípade budete musieť „rozdať svoju poslednú košeľu“, teda vyzliecť si zo seba nejaké kusy oblečenia.
Vyhrá tím, ktorý dokáže obliecť svojho hrdinu „teplejšie“ (a nezáleží na tom, či sa ho rozhodli pripraviť na chladnú skúšku tým, že si oblečie extra kravatu).
Poznámka. Je lepšie hrať jednu takúto hru, aby si deti nestihli zvyknúť. Ak však predchádzajúca hra vyvolala v deťoch veľa emócií a žiadali si pokračovanie („Poďme hrať túto hru znova!“), potom po niekoľkých ďalších hrách môžete tímy poslať späť na severný pól.
Ruky hore!
Táto tímová hra sa môže hrať priamo pri stole. Členovia jedného tímu nech si sadnú na jednu stranu stola a členovia druhého tímu na opačnú stranu. Dajte koncovému hráčovi jedného z tímov mincu. Musí ho odovzdať pod stolom ďalšiemu hráčovi svojho tímu a tak ďalej v reťazci. V tomto čase počíta veliteľ druhého tímu (deti sa môžu v tejto úlohe striedať) do desať. Môže to robiť nahlas alebo šeptom, rovnomerne alebo buď zrýchlením alebo spomalením počítania. Hneď ako povie „desať“, môže zaveliť: „Ruky hore!“ Potom musia všetci hráči, vrátane toho, kto má mincu, zdvihnúť zaťaté päste. Potom veliteľ vydá povel „Hands down!“ a hráči položia ruky na stôl a otvoria dlane. Prirodzene, dočasný majiteľ mince sa to snaží urobiť tak, že ju zakryje dlaňou. Celý ten čas hráči súperovho tímu pozorne sledujú ruky svojich súperov a snažia sa uhádnuť, kto má mincu. Po splnení dvoch príkazov udelia a pomenujú hráča, ktorý si podľa nich mincu ponechá. Ak sú ich odhady správne, minca ide do ich prasiatka ako odmena za ich pozornosť. Ak sa pomýlia, minca zostane v tom istom tíme ako odmena za chytľavosť.
Poznámka. Ak nie je toľko hostí, môžete si zahrať inú verziu tejto hry, keď všetci prítomní odovzdajú mincu, okrem vodiča - veliteľa. Len on sa snaží určiť majiteľa mince. Mimochodom, táto hra slúži ako na zábavu detí, tak aj na rozvíjanie pozornosti a schopnosti podriadiť svoje správanie pravidlám.
Nákladný vlak
Zatiaľ čo predchádzajúca hra vyžadovala obratnosť ruky, hráči teraz budú potrebovať obratnosť nohy!
Členov jedného tímu nechajte sedieť v rade na pohovke alebo na stoličkách, druhý tím bude tiež sedieť oproti. Na strane každého tímu vytvorte hromadu rovnakého počtu predmetov (najlepšie je vziať si malé alebo stredne veľké plyšové hračky).
Na príkaz "Štart!" chlapci v tom istom tíme si musia začať podávať hračky, kým sa nedostanú k poslednému hráčovi – „poslednému kočiaru“, ktorý ich začne klásť vedľa seba. Zdá sa vám úloha jednoduchá? Je tu však jedno „ale“. Môžete použiť iba nohy. Ak sa niečo pri prechode z nohy na nohu vyšmykne, treba to zdvihnúť
Aby sa most nezrútil,
Vezmime si tehlu a maltu na stavbu,
Moja krásna slečna.
Stonožka
Hra so zviazanými nohami prináša deťom nielen radosť, ale aj pocit súdržnosti. Pokojne im preto môžete ponúknuť napríklad takúto úlohu.
Rozdeľte chlapcov do dvoch tímov a každému dajte povraz dlhý asi päťdesiat centimetrov. Pri nich si členovia jedného tímu musia zviazať nohy (v členkoch) so súdruhom stojacim vedľa nich. Týmto spôsobom neskončíte s kopou roztrúsených detí, ale s dvoma stonožkami (čo je oveľa jednoduchšie spravovať!).
Teraz nech sa obe stonožky postavia na štartovaciu čiaru. Teraz budú súťažiť v obratnosti nôh! Môžete začať jednoduchou úlohou: nech sa pokúsia čo najrýchlejšie doraziť do cieľa.
Potom môže byť úloha komplikovaná.
Napríklad do stredu ich cesty postavte malú prekážku, ktorú musia deti postupne opatrne prekonávať a pamätajúc na svojho „suseda“. Alebo môžete zmeniť trajektóriu pohybu umiestnením obmedzovačov, ktoré musíte obísť. Ak chcú deti predviesť leteckú akrobaciu, môžete od nich dokonca požadovať, aby pri pohybe podávali hračku od prvého po posledného člena tímu.
Poznámka. Pri hraní tejto hry s malými deťmi (do šiestich rokov) je lepšie nenechať sa uniesť komplikovaním pravidiel, keďže ich motorická regulácia, ako aj schopnosť spoločnej organizovanej činnosti majú ešte ďaleko k dokonalosti a budú padať viac, ako sa pohnúť vpred.
Zobrazenia príspevku: 23 610
Hra je pre deti jedným z najdôležitejších spôsobov, ako spoznávať svet. Presne tak sa v hre trénujú mladšie generácie v celej živej prírode. Umožňuje zvieratám naučiť sa životne dôležité zručnosti bezpečným spôsobom, ich mláďatám učiť sa od starších a nájsť si vlastné spôsoby interakcie s vonkajším svetom.
V priebehu tisícročí ľudstvo tiež neprišlo na lepší spôsob učenia ako hry. Zložitosť požiadaviek na moderného človeka viedla k rôznym hrám, ktoré pomáhajú zdokonaľovať širokú škálu zručností. Čoraz viac z nich sú tie, ktoré vedú k dlhodobej nečinnosti detí. To je dôvod, prečo sú hry vonku také dôležité pre deti vo veku od 7 do 10 rokov v interiéri.
U detí v predškolskom veku sa intelektuálne zaťaženie prudko zvyšuje a ich životný štýl sa zásadne líši od predškolského detstva. Pravidelné prechádzky a outdoorové aktivity sú nahradené potrebou stráviť veľa hodín v sedavom stave v škole a robiť domáce úlohy. Vonkajšie hry sú navrhnuté tak, aby deťom tento prechod zmiernili a poskytli fyzickú aktivitu potrebnú pre zdravie.
Vzdelávacie a rozvojové hry pre žiakov základných škôl im pomáhajú osvojiť si intelektuálne schopnosti, rozvíjať myslenie, učiť sa nové veci ľahko a s radosťou. Tímové hry, ktoré aktívne ovládajú deti vo veku 7–10 rokov, im dávajú do života najdôležitejšie zručnosti sociálnej interakcie, učia deti dosahovať svoje ciele a nebáť sa ťažkostí.
Pre deti predškolského veku organizovali dospelí prechádzky po ulici a v mnohých smeroch aj herné aktivity. Hoci sa samostatnosť mladších školákov zvyšuje, stále potrebujú pomoc dospelých, aby sa naučili nové hry a produktívnejšie trávili voľný čas. Na rozdiel od tínedžerov sú pripravení a ochotní podieľať sa na účasti dospelých na organizovaní hier.
Vonkajšie hry
Deti vo veku 7-10 rokov sú fyzicky silnejšie a odolnejšie ako deti predškolského veku. Školáci v tomto veku rozvíjajú pohybový aparát a kardiovaskulárny systém, posilňujú väzy, zvyšujú kapacitu pľúc, zlepšujú koordináciu pohybov. Deti v tomto veku sa preto môžu dlhšie hrať s pomerne veľkou fyzickou aktivitou. Samotné hry sú čoraz komplexnejšie a pestrejšie.
Pre zdravie je optimálne vykonávať hry vonku na čerstvom vzduchu, ale naša klíma a potreba školákov tráviť veľa času v interiéri to nie vždy umožňujú. Preto predstavíme niekoľko outdoorových hier pre deti vo veku 7–10 rokov, ktoré sa dajú hrať vonku aj v priestrannej miestnosti.
Chlapcom v tomto veku prospieva najmä silový tréning. Ako napríklad preťahovanie lanom alebo „kohútie zápasy“.
- "kohútie zápasy". Kriedou sa nakreslí pomerne priestranný kruh, do ktorého sa postavia dvaja hráči. Mali by si dať ruky za chrbát a pokrčiť jednu nohu. Skákajúc na jednej nohe a nepomáhajúc si rukami, musia sa snažiť vytlačiť súpera z kruhu. Za prehru sa počíta nielen odchod z kruhu, ale aj to, ak hráč stojí na dvoch nohách alebo používa ruky.
- « Vytiahnite súpera von" Dva tímy sa zoradia do kruhu oproti sebe. Úlohou niektorých hráčov je vtiahnuť nepriateľa do kruhu, pre iných je vytiahnuť z kruhu von. To sa musí urobiť za jednu až dve minúty individuálnych súbojov, ťahaním za opasok alebo ruky súpera. Ten, kto je v tomto krátkom súboji porazený, je vyradený z hry. Hrá sa niekoľko kôl a tím s najväčším počtom zostávajúcich hráčov vyhráva.
- Dievčatá uprednostňujú cvičenia na rozvoj flexibility, zmyslu pre rovnováhu či rytmus. Aj keď sa ich ochotne zúčastňujú aj chlapci.
- « Choďte pod pásku" Na úrovni hrudníka dieťaťa je natiahnuté lano. Musíte prejsť popod neho bez toho, aby ste ho zasiahli. V zložitejšej verzii sa hráč musí skloniť. Potom sa lano postupne spúšťa nižšie a nižšie, až kým nezostane iba jeden hráč.
- No väčšina hier v prírode, ktoré sa od športu líšia menej rigidnými pravidlami a voľnejším zložením účastníkov, je zameraná na deti rôzneho veku bez ohľadu na pohlavie.
- « Rybár" Tu je jeden vodca - „rybár“ so „sieťou“ a švihadlom. Stojí v strede. Ostatní účastníci stoja v kruhu. Rybár roztočí lano po podlahe a snaží sa zasiahnuť hráčov. Ich úlohou je vyhnúť sa tomu vyskočením.
- « Atómy, molekuly" Študenti sa pohybujú náhodne, kým nezaznie príkaz vedúceho. Hovorí číslo, napríklad tri alebo päť. Hráči „atómov“ sa musia okamžite spojiť do „molekúl“ z uvedeného počtu účastníkov. Každý, komu sa nepodarí trafiť „molekuly“, je z hry vyradený.
Vonkajšie hry pre deti. Mamina škola.
Hodiny telesnej výchovy pre ZŠ
Deti vo veku 7-10 rokov sú vo fáze aktívneho rastu. Príroda im vštepila potrebu aktívneho pohybu, ktorý zabezpečuje harmonický fyzický rozvoj vyvíjajúceho sa svalstva. A spoločnosť si vyžaduje predovšetkým intelektuálny rozvoj, ktorý je možný len so školskou dochádzkou. Pohybové cvičenia v telesnej výchove nedokážu zabezpečiť žiakom základnej školy potrebnú mieru stresu.
Preto sa na základných školách vyžaduje telesná výchova počas vyučovania a prestávok. Nevyhnutne zahŕňajú cvičenia pre rôzne svalové skupiny. Jedným z povinných odporúčaní pre organizovanie telovýchovných stretnutí je viesť ich na pozadí pozitívneho postoja medzi školákmi. Vonkajšie hry to pomáhajú zabezpečiť.
Telesná výchova často zahŕňa cvičenia s použitím rôznych predmetov.
- « Choďte naslepo" Niekoľko kolíkov je umiestnených v priamke v rovnakej a pomerne veľkej vzdialenosti (asi 80 cm) od seba. Hráč musí prejsť od začiatku až do konca dráhy bez toho, aby ich zrazil.
- « Povedz to svojmu priateľovi" Deti sú zoradené pozdĺž lavíc a v každom rade sa kolky prehadzujú z okraja na okraj do hudby. Hudba sa z času na čas zastaví a ten, komu v tej chvíli zostal špendlík, je vyradený z hry.
- « Poponáhľajte si to chytiť" Školáci sú postavení oproti sebe v čo najväčšej vzdialenosti. V strede medzi nimi je umiestnená stolička s kolkami. Na signál pribehne k stoličke súčasne aj pár detí. Ten, kto chytí špendlík, vyhráva.
Vzdelávacie hry
Mobilné cvičenia je možné kombinovať s didaktickými a vzdelávacími účelmi. Zahŕňajú jasnejšie pravidlá v porovnaní s bežnými hrami vonku a vyučovací cieľ, ktorý premyslia učitelia.
- « Verím – neverím“: Pre deti vo veku 7 - 10 rokov na rozvoj logického myslenia. Deti stoja v kruhu a vodič hádže loptu a hovorí frázu. Ten, komu moderátor hodí, musí povedať „Verím“ a chytiť to. Ak považuje vyhlásenie za nepravdivé, loptu nechytí a povie: „Neverím tomu!“ Ak bola reakcia správna, potom si hráči vymenili úlohy.
- « slová". Edukačná hra s loptou na upevnenie vedomostí pre deti vo veku 7-10 rokov. Jeden účastník hodí loptu a nastaví tému, napríklad zvieratá. Ten, kto chytí loptu, pomenuje nejaké zviera. Potom ten, kto dostane loptu, ju hodí ďalšiemu študentovi a spýta sa jeho tému.
- « Skrývanie hier“: O rozvoji pozornosti a pozorovania u mladších školákov. Deti dostávajú čas, aby si pozorne prezreli miestnosť. Potom sa odvrátia a zatvoria oči. Jeden alebo viacerí prezentujúci skryjú v miestnosti niekoľko stredne veľkých predmetov. Potom pri hudbe ostatní hľadajú skrytú vec. Vyhrávajú tí, ktorí ako prví nájdu skrytý predmet. Ak hrajú tímy, vyhráva ten, ktorý nájde najviac predmetov.
Loptové hry pre školákov
Cvičenie s loptou je jedným z najobľúbenejších medzi deťmi všetkých vekových kategórií. Deti sa začínajú hrať s loptou v predškolskom veku a v prípravnej skupine im to už ide celkom dobre. U detí v základnej škole dosahuje koordinácia pohybov a vytrvalosť novú úroveň, takže cvičenia s nimi sa vykonávajú podľa zložitejších pravidiel. Cvičenie s loptou je samozrejme možné vykonávať iba v pomerne priestrannej miestnosti bez rozbitných predmetov.
- « Skúste to, vezmite to preč!" Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Hostiteľ hádže loptu. Jedna skupina potrebuje hádzať loptu bez toho, aby ju nechala spadnúť na zem. Druhá časť detí im všemožne prekáža. Hráč z druhej skupiny, ktorý chytil loptu, si vymení roly s tým, ktorý ju pustil.
- « Daj si maškrtu" Na stole sú rozložené skutočné alebo hračkárske ovocie, oriešky alebo cukríky, deti si loptičku hádžu a kým sa dotkne podlahy, musia si chytiť niečo chutné. Študenti, ktorí to neurobia, sú z hry odstránení.
- « Zelená a červená" Tu budete potrebovať dve stredné gule rôznych farieb, napríklad zelenú a červenú. Deti sú rozdelené do dvoch tímov, každý s kapitánom. Hostiteľ dáva signál a kapitáni hádžu lopty tak ďaleko, ako môžu. Na druhý signál sa hráči rozbehnú každý za svojou loptou. Hráč, ktorý ako prvý prinesie loptu kapitánovi, získa bod pre družstvo. Potom sa všetko opakuje pre ďalšiu dvojicu žiakov. Loptu hádže iba kapitán. Všetky akcie sa uskutočnia iba na signál od vedúceho.
Tímové hry
Ako vidíte, väčšina vonkajších hier zahŕňa tímovú akciu. Deti vo veku 7-10 rokov sú na to celkom pripravené. Ale deti v tomto veku sú stále veľmi emocionálne a nemôžu vždy ovládať svoje správanie. Organizátori hier by preto mali brať do úvahy niekoľko pravidiel.
Organizácia tímových hier by mala byť obzvlášť dobre premyslená, pretože na rozdiel od jednoduchých hier vonku obsahuje silný prvok súťaže. Vďaka tomu je hra emotívnejšia a pri interakcii môže vyvolať konflikty medzi školákmi.
Je potrebné zabezpečiť, aby účastníci dobre rozumeli pravidlám a účelu hry, aby nedošlo ku konfliktu z dôvodu ich nezrovnalostí medzi súperiacimi tímami.
Organizátori by sa mali pokúsiť rozdeliť účastníkov do skupín približne rovnakých síl a zručností.
Je potrebné zabezpečiť objektívne posudzovanie, pretože deti sú veľmi citlivé na nespravodlivosť.
Aktívne cvičenia by sa mali striedať s pokojnejšími úlohami spájajúcimi sa do štafetových hier. Pretože deti v tomto veku môžu byť unavené, keď sú vystavené nepretržitému intenzívnemu pohybu po dobu dlhšiu ako 15 minút.
Úlohu hry pri formovaní a vývoji dieťaťa nemožno preceňovať. Pri hre dieťa spoznáva svet okolo seba, jeho zákonitosti a učí sa žiť podľa pravidiel. Všetky deti milujú pohyb, skákanie, cval a preteky. Vonkajšie hry s pravidlami sú vedomou, aktívnou činnosťou dieťaťa, ktorá sa vyznačuje včasným a presným plnením úloh súvisiacich s pravidlami, ktoré sú povinné pre všetkých účastníkov. Hra vonku je druh cvičenia, ktorým sa deti pripravujú na život.
Hry vonku majú v živote dieťaťa veľký význam, pretože sú pre dieťa nevyhnutným prostriedkom na získavanie vedomostí a predstáv o svete okolo seba. Ovplyvňujú aj rozvoj myslenia, vynaliezavosti, obratnosti, obratnosti, morálno-vôľových vlastností. Vonkajšie hry pre deti posilňujú fyzické zdravie, učia životné situácie a pomáhajú dieťaťu dosiahnuť správny vývoj.
Vonkajšie hry pre predškolákov
Vonkajšie hry pre mladších predškolákov
Deti v predškolskom veku spravidla napodobňujú všetko, čo vidia pri hre. Vo vonkajších hrách detí sa spravidla neprejavuje komunikácia s rovesníkmi, ale odraz života, ktorý žijú dospelí alebo zvieratá. Deti v tomto veku si užívajú lietanie ako vrabce, skákanie ako zajačiky, mávanie rukami ako motýle s krídlami. Vďaka rozvinutej schopnosti imitácie má väčšina hier v prírode detí primárneho predškolského veku dejový charakter.
- Vonkajšia hra „Myši tancujú v kruhu“
Cieľ: rozvíjať motorickú aktivitu
Popis: Pred spustením hry si musíte vybrať vodiča - „mačka“. Mačka si pre seba vyberie „sporák“ (môže to byť lavica alebo stolička), sadne si na ňu a zavrie oči. Všetci ostatní účastníci sa spoja za ruky a začnú tancovať okolo mačky so slovami:
Myši tancujú v kruhoch
Mačka drieme na sporáku.
Tichšie ako myš, nerob hluk,
Nebuď mačku Vasku,
Mačka Vaska sa zobudí -
Rozbije náš okrúhly tanec!"
Pri vyslovovaní posledných slov sa mačka natiahne, otvorí oči a začne prenasledovať myši. Z chyteného účastníka sa stane mačka a hra sa začína odznova.
- Hra "Slnko a dážď"
Ciele: naučiť deti nájsť svoje miesto v hre, orientovať sa v priestore, rozvíjať schopnosť vykonávať akcie na signál od učiteľa.
Popis: Deti sedia v hale na stoličkách. Stoličky sú ich „domov“. Keď učiteľ povie: „Aké dobré počasie, choďte na prechádzku!“, deti vstanú a začnú sa pohybovať náhodným smerom. Hneď ako učiteľ povie: „Prší, utekaj domov!“, deti by mali bežať na stoličky a zaujať ich miesto. Učiteľ hovorí: "Kvapkanie - kvapkanie - kvapkanie!" Postupne dážď ustupuje a učiteľ hovorí: „Choď na prechádzku. Dážď prestal!"
- Hra "Vrabci a mačka"
Ciele: naučiť deti jemne skákať, ohýbať kolená, bežať, vyhýbať sa vodičovi, utekať, nájsť si svoje miesto.
Popis: Na zemi sú nakreslené kruhy - „hniezda“. Deti – „vrabce“ sedia vo svojich „hniezdach“ na jednej strane ihriska. Na druhej strane stránky je „mačka“. Hneď ako „mačka“ zaspí, „vrabci“ vyletia na cestu, lietajú z miesta na miesto a hľadajú omrvinky a zrná. „Mačka“ sa zobudí, mňaukne a uteká za vrabcami, ktorí musia odletieť do svojich hniezd.
Najprv úlohu „mačky“ hrá učiteľ, potom jedno z detí.
- Vonkajšia hra „Vrabci a auto“
Ďalšia hra pre deti 3-5 rokov o vrabcoch.
Ciele: naučiť deti bežať rôznymi smermi, začať sa pohybovať alebo zmeniť na signál vodcu, nájsť si svoje miesto.
Popis: Deti - „vrabce“, sedia vo svojich „hniezdach“ (na lavičke). Učiteľ zobrazuje „auto“. Hneď ako učiteľ povie: „Vrabce vyleteli na cestu,“ deti vstanú z lavičky a začnú behať po ihrisku. Na signál učiteľa: "Auto sa pohybuje, vrabce letia do svojich hniezd!" - „auto“ opustí „garáž“ a deti sa musia vrátiť do „hniezda“ (sadnúť si na lavičku). „Auto“ sa vracia do „garáže“.
- Hra "Mačka a myš"
Existuje veľa hier pre deti s mačkami a myšami. Tu je jeden z nich.
Ciele: Táto aktívna hra pomáha deťom rozvíjať schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičte beh v rôznych smeroch.
Popis: Deti - „myši“ sedia v otvoroch (na stoličkách pozdĺž steny). V jednom z rohov ihriska sedí „mačka“ – učiteľka. Mačka zaspí a myši sa rozutekajú po miestnosti. Mačka sa zobudí, mňaukne a začne chytať myši, ktoré im vbehnú do dier a zaujmú ich miesta. Keď sa všetky myši vrátia do svojich dier, mačka opäť prejde chodbou, potom sa vráti na svoje miesto a zaspí.
- Vonkajšia hra pre predškolákov „U medveďa v lese“
Ciele: rozvíjať rýchlosť reakcie na verbálny signál, cvičiť deti v behu, rozvíjať pozornosť.
Popis: Spomedzi účastníkov je vybraný jeden vodič, ktorý bude „medveďom“. Nakreslite dva kruhy na ihrisku. Prvý kruh je medvedí brloh, druhý kruh je domovom pre ostatných účastníkov hry. Hra začína tým, že deti odchádzajú z domu a hovoria:
Pri medveďovi v lese
Beriem huby a bobule.
Ale medveď nespí,
A vrčí na nás.
Len čo deti vyslovili tieto slová, „medveď“ vybehol z brlohu a chytil deti. Ten, kto sa nestihol dostať do domu a bol chytený „medveďom“, sa stáva vodičom („medveď“).
- Cez stream (aktívna hra so skákaním)
Ciele: Naučiť správne skákať, chodiť po úzkej ceste a udržiavať rovnováhu.
Popis: Na mieste sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 1,5 - 2 metre od seba. V tejto vzdialenosti sú kamienky nakreslené v určitej vzdialenosti od seba.
Hráči stoja pri čiare - na brehu potoka, musia ho prejsť (preskočiť) po kamienkoch bez toho, aby si namočili nohy. Tí, čo sa potkli a namočili si nohy, si ich idú osušiť na slnku a sadnúť si na lavičku. Potom sa vrátia do hry.
- Hra "Vtáky a mačky"
Ciele: Naučiť sa dodržiavať pravidlá hry. Reagujte na signál.
Popis: na hru budete potrebovať masku mačky a vtákov a nakreslený veľký kruh.
Deti stoja vonku v kruhu. Jedno dieťa stojí v strede kruhu (mačka), zaspí (zavrie oči) a vtáky skočia do kruhu a lietajú tam a klujú zrná. Mačka sa prebudí a začne chytať vtáky a tie utekajú z kruhu.
- Hra "Snehové vločky a vietor"
Úlohy: Cvičte beh v rôznych smeroch, bez toho, aby ste do seba narážali, jednajte na signál.
Popis: Na signál "Vietor!" deti - „snehové vločky“ - behajú po ihrisku rôznymi smermi a točia sa („vietor točí snehové vločky vo vzduchu“). Na signál "Bez vetra!" - prikrčiť sa („snehové vločky padali na zem“).
Vonkajšia hra „Nájdite si partnera“
Ciele: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál, rýchlo vytvárať páry.
Popis: Účastníci stoja pozdĺž steny. Každý z nich dostane vlajku. Hneď ako dá učiteľ znamenie, deti sa rozpŕchnu po ihrisku. Po príkaze „Nájdite si pár“ sa spárujú účastníci, ktorí majú vlajky rovnakej farby. Do hry sa musí zapojiť nepárny počet detí a na konci hry zostane jedno bez páru.
Všetky tieto vonkajšie hry možno úspešne použiť na hranie v materskej škole v skupine alebo na prechádzke. Deti všetkých vekových kategórií: od 3-ročných až po 4-5-ročné deti sa s nimi radi hrajú.
- Vonkajšie hry pre deti vo veku 5-7 rokov
U detí vo veku 5-6, 6-7 rokov sa povaha hernej činnosti trochu mení. Teraz sa už začínajú zaujímať o výsledok hry vonku, snažia sa prejaviť svoje pocity, túžby, naplniť svoje plány. Napodobňovanie a napodobňovanie však nemizne a naďalej zohráva dôležitú úlohu v živote staršieho predškoláka. Tieto hry sa dajú hrať aj v škôlke.
- Hra "Medveď a včely"
Úlohy: nácvik behu, dodržiavanie pravidiel hry.
Popis: účastníci sú rozdelení do dvoch tímov - „medvede“ a „včely“. Pred začiatkom hry sa „včely“ umiestnia vo svojich „úľoch“ (lavice alebo rebríky môžu slúžiť ako úle). Na príkaz vodcu letia „včely“ na lúku po med a „medvede“ v tomto čase vyliezajú do „úľov“ a hodujú na mede. Po zaznení signálu „Medvede!“ sa všetky „včely“ vracajú do „úľov“ a „štípu“ (salát) „medveďov“, ktorí nemali čas uniknúť. Nabudúce už uštipaný „medveď“ nevyjde pre med, ale zostane v brlohu.
Hra "Napaľovače"
Úlohy: cvičiť beh, reagovať na signál, dodržiavať pravidlá hry.
Popis: Hra zahŕňa nepárny počet detí, ktoré tvoria páry a držia sa za ruky. Pred kolónou stojí vodič, ktorý sa teší. Deti opakujú slová v zbore:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo,
Pozri sa na oblohu -
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Raz! Dva! Tri! Utekaj!
Hneď ako účastníci povedia slovo „Run!“, tí, ktorí stoja v poslednej dvojici v stĺpci, uvoľnia ruky a bežia vpred pozdĺž stĺpca, jeden na pravej strane, druhý na ľavej strane. Ich úlohou je rozbehnúť sa vpred, postaviť sa pred vodiča a opäť spojiť ruky. Vodič zase musí chytiť jedného z tejto dvojice skôr, ako sa chytia za ruky. Ak sa vám podarí chytiť, vodič a chytený vytvoria novú dvojicu a účastník, ktorý zostal bez dvojice, bude teraz viesť.
- Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Známa hra pre predškolákov s jednoduchými pravidlami. Ciele: rozvíjať u detí inhibíciu, schopnosť reagovať na signál a trénovať beh.
Popis: Na protiľahlých stranách pozemku sú dva domy označené čiarami. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch ľudí, ktorí sa stanú vodičmi. Nachádzajú sa v strede plochy medzi domami, smerom k deťom. Ide o dvoch Frostov – Red Nose Frost a Blue Nose Frost. Na signál učiteľa "Štart!" obaja Mrázi hovoria slová: „My sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú trúfalé. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa rozhodne vydať na túto malú cestičku?" Všetci hráči odpovedajú: „Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu“ a utekajú do domu na opačnej strane pozemku a Frostovci sa ich snažia zmraziť, t.j. dotýkať sa rukou. Tí z chalanov, ktorých sa dotkol Frost, zamrznú na mieste a zostanú tak až do konca behu. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.
- Hra "Sly Fox"
Cieľ: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, koordináciu.
Popis: Na jednej strane lokality je nakreslená čiara, ktorá označuje „Fox House“. Učiteľ vyzve deti, ktoré sa nachádzajú v kruhu, aby zavreli oči. Učiteľ prejde okolo vytvoreného kruhu za deťmi a dotkne sa jedného z účastníkov, z ktorého sa od tej chvíle stáva „prefíkaná líška“.
Potom učiteľ vyzve deti, aby otvorili oči a pri pohľade okolo seba sa pokúsili určiť, kto je prefíkaná líška. Potom sa deti 3-krát pýtajú: "Líška, kde si?" Zároveň sa pýtajúci pozerajú jeden na druhého. Keď sa deti opýtajú tretíkrát, prefíkaná líška skočí do stredu kruhu, zdvihne ruky a zakričí: „Som tu! Všetci účastníci sa rozpŕchli po mieste na všetky strany a prefíkaná líška sa snaží niekoho chytiť. Keď sú chytení 2-3 ľudia, učiteľ hovorí: "V kruhu!" a hra začína znova.
- Hra "Chytenie jeleňa"
Ciele: nácvik behu v rôznych smeroch, agility.
Popis: Spomedzi účastníkov sa vyberú dvaja pastieri. Zvyšní hráči sú jelene umiestnené vo vnútri vyznačeného kruhu. Pastieri sú za kruhom oproti sebe. Na znamenie vodcu pastieri striedavo hádžu loptičku na jeleňa, ktorý sa snaží loptičke uhnúť. Jeleň, ktorého lopta zasiahla, sa považuje za chyteného a opustí kruh. Po niekoľkých opakovaniach spočíta počet ulovených jeleňov.
Hra "Rybársky prút"
Ciele: rozvíjať obratnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.
Popis: účastníci sedia v kruhu. V centre je vodič - učiteľ. V rukách drží šnúrku, na konci ktorej je uviazané malé vrecúško s pieskom. Vodič otáča lanom v kruhu tesne nad zemou. Deti skáču tak, aby sa im lano nedotýkalo nôh. Tí účastníci, ktorých nohy zasiahne lano, sú vyradení z hry.
- Hra "Poľovníci a sokoly"
Úlohy: nácvik behu.
Popis: Všetci účastníci sú sokoly a sú na jednej strane haly. V strede haly sú dvaja lovci. Hneď ako učiteľ dá signál: "Sokoly, leťte!" účastníci musia prebehnúť na opačnú stranu haly. Úlohou lovcov je uloviť (spozorovať) čo najviac sokolov skôr, ako stihnú prekročiť podmienenú líniu. Opakujte hru 2-3 krát, potom zmeňte ovládače.
Hra "Pavúk a muchy"
Popis: v jednom z rohov haly kruh označuje pavučinu, v ktorej je pavúk - vodič. Všetci ostatní sú muchy. Všetky muchy „lietajú“ po hale a bzučia. Na signál moderátora "Spider!" muchy mrznú. Pavúk vychádza z úkrytu a pozorne skúma všetky muchy. Tých, ktorí sa nasťahujú, berie do svojej siete. Po dvoch alebo troch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch.
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Ciele: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.
Popis: Dvaja účastníci stoja oproti sebe, spoja ruky a zdvihnú ich vyššie. Potom obaja zhodne povedia:
„Ako sme unavení z myší, všetko ohlodali, všetko zjedli!
Nachystáme pascu na myši a potom chytíme myši!"
Zatiaľ čo účastníci hovoria tieto slová, ostatní musia bežať pod ich zovretými rukami. Pri posledných slovách moderátori prudko spustia ruky a chytia jedného z účastníkov. Chytený sa pridáva k chytačom a hneď sú traja. Takže pasca na myši postupne rastie. Posledný zostávajúci účastník je víťaz.
Vonkajšie hry pre školákov 7-9, 10-12 rokov
Školáci sa radi hrajú aj počas prestávok alebo prechádzok. Vybrali sme hry, ktoré sa dajú hrať na vychádzkach po vyučovaní alebo na hodinách telesnej výchovy v 1.-4. Pravidlá hry sú trochu komplikovanejšie, ale hlavnými cieľmi hier sú: tréning obratnosti, reakcie, rýchlosti, všeobecného fyzického rozvoja a schopnosti spolupracovať s chalanmi.
Mnoho vonkajších hier je univerzálnych: môžu ich hrať chlapci aj dievčatá. Deti môžete rozdeliť do skupín dievčat a chlapcov alebo podľa iného princípu.
Hra "Zajac bez domova"
Cieľ: rozvíjať pozornosť, myslenie, rýchlosť a vytrvalosť.
Popis: Zo všetkých účastníkov sa vyberie poľovník a zajac bez domova. Zostávajúci hráči sú zajace, každý si nakreslí kruh a postaví sa doň. Poľovník sa snaží dobehnúť pobehujúceho zajaca bez domova.
Zajac môže uniknúť lovcovi tak, že vbehne do akéhokoľvek kruhu. Zároveň musí účastník, ktorý stojí v tomto kruhu, okamžite utiecť, pretože sa z neho stáva zajac bez domova a poľovník ho teraz chytí.
Ak poľovník uloví zajaca, ulovený sa stane poľovníkom.
- Vonkajšia hra „Nohy zo zeme“
Ciele: naučiť sa dodržiavať pravidlá hry.
Popis: Vodič chodí po hale s ostatnými chlapmi. Hneď ako učiteľ povie: „Chyť!“, všetci účastníci sa rozpŕchnu a snažia sa vyliezť do akejkoľvek výšky, aby mohli zdvihnúť nohy nad zem. Urážať môžete len tých, ktorí majú nohy na zemi. Na konci hry sa spočíta počet porazených a vyberie sa nový vodič.
Hra "Prázdny priestor"
Ciele: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, pozornosť, pomôcť zlepšiť bežecké schopnosti.
Popis: účastníci tvoria kruh a vodič sa nachádza za kruhom. Dotknutím sa ramena jedného z hráčov ho tým vyzýva na súťaž. Potom vodič a účastník, ktorého si vybral, bežia po kruhu v opačných smeroch. Prvý, kto obsadí prázdne miesto po zvolenom hráčovi, zostáva v kruhu. Ten, kto zostane bez sedadla, sa stáva vodičom.
- Vonkajšia hra "Tretie koleso"
Ciele: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, pestovať zmysel pre tímovú prácu.
Popis: Účastníci kráčajú v kruhu vo dvojiciach, držia sa za ruky. Vzdialenosť medzi pármi je 1,5 - 2 metre. Dvaja vodiči, z ktorých jeden uteká, druhý dobieha. Bežiaci hráč sa môže kedykoľvek postaviť pred akúkoľvek dvojicu. Dobiehaný sa v tomto prípade stáva zadný hráč dvojice, pred ktorou stál. Ak sa však hráčovi podarilo dobehnúť a zosmiešniť ho, potom si vodiči vymenia úlohy.
- Hra "Shootout"
Ciele: rozvíjať zručnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.
Popis: Hra sa hrá na volejbalovom ihrisku. Po ústupe 1,5 metra od prednej línie do haly sa nakreslí rovnobežná čiara, ktorá tvorí niečo ako chodba. Ďalšia čiara je nakreslená aj na druhej strane.
Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov, z ktorých každý je umiestnený na vlastnej polovici ihriska od strednej čiary koridoru. Oba tímy si musia zvoliť kapitána. Nemôžete vstúpiť na územie súpera. Každý hráč, ktorý má loptu, sa ňou snaží zasiahnuť súpera bez toho, aby prekročil stredovú čiaru. Mastný hráč je zajatý a zostáva tam, kým mu hráči jeho tímu nevhodia loptu do rúk. Potom sa hráč vráti do tímu.
Vonkajšie hry pri chôdzi
Pri prechádzkach s deťmi v škôlke alebo mimoškolských aktivitách na základnej škole musí učiteľka deti niečím zamestnať: výborným riešením je organizovať hry vonku počas chôdze. Najprv učiteľ oboznámi deti s rôznymi hrami a neskôr sa deti samotné, rozdelené do skupín, budú môcť rozhodnúť, ktorú hru chcú hrať. Hry vonku priaznivo pôsobia na rozvoj detského organizmu a posilnenie imunity. A čas prechádzky letí.
Pred začatím hry je potrebné, aby učiteľ venoval pozornosť stavu ihriska: či sú tam nejaké nepotrebné predmety, triesky a čokoľvek iné, čo by mohlo prekážať pri hre detí a vytvárať nebezpečné prostredie - žiaľ, nájdete ich nielen na na ulici, ale aj na ihrisku školy či škôlky množstvo odpadkov.
- Vlak hra
Ciele: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby podľa zvukového signálu, upevňovať zručnosť formovania stĺpu. Cvičte chôdzu a beh po sebe.
Popis: Deti sa zoradia do stĺpca. Prvé dieťa v kolóne predstavuje lokomotívu, zvyšok účastníkov tvoria vozne. Po zapísknutí učiteľa na píšťalku sa deti začnú pohybovať dopredu (bez spojky). Najprv pomaly, potom rýchlejšie, postupne sa rozbiehať a hovoriť „Chu - chu - chu!" "Vlak sa blíži k stanici," hovorí učiteľ. Deti postupne spomaľujú a zastavujú. Učiteľ znova zapíska na píšťalku a pohyb vlaku sa obnoví.
- Vonkajšia hra "Blind Man's Bluff"
Ciele: rozvoj obratnosti, rozvoj schopnosti orientovať sa v priestore, pozorovanie.
Popis: Na hranie hry potrebujete voľné miesto. Vyberie sa vodič, so zaviazanými očami a odvezený do stredu miesta. Vodič je niekoľkokrát otočený okolo vlastnej osi, po ktorej musí chytiť akéhokoľvek hráča. Ten, kto je chytený, sa stáva vodičom.
- Hra "Deň a noc"
Úlohy: nácvik behu rôznymi smermi, pôsobenie na signál.
Popis: Všetci účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Jeden príkaz je „deň“, druhý je „noc“. Do stredu haly sa nakreslí čiara alebo sa položí šnúra. Družstvá stoja vo vzdialenosti dvoch krokov od nakreslenej čiary chrbtom k sebe. Napríklad na príkaz moderátora: „Deň!“ tím s príslušným názvom začína dobiehať. Deti z „nočného“ tímu musia mať čas prebehnúť za podmienenú čiaru skôr, ako ich súperi stihnú poškvrniť. Tím, ktorému sa podarí zafarbiť najviac hráčov z tímu súpera, vyhráva.
- Hra "Košíky"
Ciele: cvičiť beh jeden po druhom, rozvíjať rýchlosť, rýchlosť reakcie a pozornosť.
Popis: Sú vybratí dvaja prezentujúci. Jeden z nich bude chytač, druhý bude utečenec. Všetci zostávajúci účastníci sa rozdelia do dvojíc a spoja sa za ruky, čím vznikne niečo ako košík. Hráči sa rozpŕchnu rôznymi smermi a vodcovia sa oddelia; chytač sa snaží dobehnúť utečenca. Utečenec musí bežať medzi dvojicami. Koše by utečenca nemali chytiť, a preto volá mená účastníkov v koši, ku ktorému pribehne.
- Hra "Hit and Run"
Ciele: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.
Popis: Učiteľ je v strede kruhu. Hodí loptu dieťaťu a povie svoje meno. Toto dieťa chytí loptu a hodí ju späť dospelému. Keď dospelý hodí loptu, všetky deti musia bežať na „svoje“ miesto. Úlohou dospelého je pokúsiť sa zasiahnuť utekajúce deti.
V tomto článku sme poskytli 29 vonkajších hier s podrobným popisom pravidiel hier. Dúfame, že tento materiál pomôže zorganizovať detské hry v škole počas prestávok a hodín telesnej výchovy, počas výletov v predškolských vzdelávacích inštitúciách a verejných školách.
Skomplikovaný: Oksana Gennadievna Borsch, učiteľka základnej školy, zástupkyňa riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu.
