Hry pre deti v malej miestnosti. Rodinný klub "Vnútorné hry vonku s deťmi strednej skupiny"

10.10.2019

Vyberú sa dvaja rybári, ostatní hráči sedia v kruhu so spojenými rukami. Predstavujú breh rieky a ruky zložené na kolenách predstavujú hranice. Jeden z rybárov kráča po brehu a v rukách drží rybičku. Položí ruky s rybou do lemu a potichu ju položí na jedného z hráčov. Druhý rybár musí uhádnuť, kto má rybu. Ak neuhádne hneď, môže pomenovať mená ďalších 2-3 detí. Prvý rybár si sadne, druhý spustí rybu do siete a ten, kto rybu našiel, ide hádať.

Vonkajšie hry v interiéri More je rozbúrené

V závislosti od počtu hráčov sú stoličky umiestnené v dvoch radoch tak, aby sa operadlo jednej stoličky dotýkalo operadla druhej. Všetci účastníci hry sedia na stoličkách. Vodič hovorí: More je znepokojené. Hráči vstanú a pobehujú okolo stoličiek. „More sa upokojilo,“ hovorí vodič a deti si sadnú na voľné miesta. Niekto zostane bez sedadla, keďže jednu stoličku obsadí vodič. Ten, kto to nestihol, ide šoférovať.

pravidlá. 1. Hráči nesmú behať blízko stoličiek.

2. Na voľné miesto si môžete sadnúť až po slovách: „More sa upokojilo.“

Vonkajšie hry v interiéri

Morská postava

Toto je veľmi známa a populárna hra. Účastníci stoja po celej stránke. Spolu s moderátorom zdvihnú ruky, hladko ich pohybujú doľava a doprava, zobrazujú vlny a hovoria rým:

More je raz rozbúrené

More má starosti dva, more má starosti tri,

Morská postava

Zmraziť na mieste!

Hráči sa zastavia a zamrznú v póze zobrazujúcej postavu. Moderátor vyhlási za víťaza účastníka, ktorý prišiel s najkrajším umiestnením.

Vonkajšie hry v interiéri

Potulná Líška

Hráči idú do kruhu a hovoria:

"Ideme v kruhoch,

Voláme líšku

Nech neotvára oči,

Potom sa deti zastavia a ten, na koho dospelý ukáže, sa pýta: „Líska líška, kde som? Osoba, ktorá stojí v strede, musí bez toho, aby otvorila oči, priblížiť sa k tomu, kto položil otázku, dotknúť sa ho a povedať: "Tu ste!"

Vonkajšie hry v interiéri

Hrajú 5-8 členné tímy. Prví účastníci skáču zo štartovacej čiary z miesta, pričom tlačia oboma nohami. Druhé čísla skočia z miesta pristátia. Potom tretie atď.

Tím, ktorý prejde najväčšiu vzdialenosť, vyhráva.

Vonkajšie hry v interiéri

Slepý medzi riadkami

Na doske sú nakreslené dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti 3 cm od seba, dlhé 1 m. So zaviazanými očami musíte medzi tieto čiary nakresliť čiaru kriedou bez toho, aby ste sa niektorej z nich dotkli.

Nakreslite snehuliaka bez očí a nosa. Deti ju dokresľujú so zatvorenými očami.

Umiestnite kocky na podlahu. Deti so zavretými očami prechádzajú medzi nimi alebo ich prekračujú.

Vonkajšie hry v interiéri

Lovci

Deti stoja v rade, pár krokov od predstieraného lesa. Striedajte sa a povedzte: „Idem do lesa, budem loviť (zviera)“ a urobte krok. Vyhráva ten, kto sa ako prvý dostane do lesa. Môžete ísť na bobule, huby, kvety, ryby atď.

Vonkajšie hry v interiéri

Šišky, žalude, orechy

Deti sa rozdelia do trojíc a postavia sa do kruhu smerom do stredu. Vedúci je v strede. Hráč, ktorý je v každej trojici najbližšie k stredu, sa stáva „kužeľom“, prostredný sa stáva „žaluďom“ a ten, ktorý je najďalej, sa stáva „orechom“. Na príkaz moderátora, napríklad: "Nárazy!" všetky „bigwigs“ musia zmeniť miesto a moderátor sa v tomto čase snaží zaujať miesto jedného z „bigwigs“. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva vodcom.

Vonkajšie hry

Choďte na zvonček

Sú povolaní dvaja hráči. Jednému dajú zvonček, druhému zaviažu oči. Ten so zvončekom stojí na jednom mieste a zvoní, no zazvoní len trikrát, keď hráč so zaviazanými očami zdvihne pravú ruku hore. Hráč so zaviazanými očami musí nájsť hráča so zvončekom.

Vonkajšie hry

Kde zvoní zvonček?

Jedno dieťa má zaviazané oči. Druhý chodí so zvončekom po miestnosti a zvoní ním na rôznych miestach. Prvá osoba uhádne, kde bol hovor uskutočnený, pričom pomenuje miesto zvuku vo vzťahu k sebe: „zazvonili napravo odo mňa“ atď.

    

Vonkajšie hry v interiéri

Niť a ihla

Všetci stoja v kolóne a chytia sa okolo pása - toto je „vlákno“. „Ihla“ ide dopredu, beží a vedie „niť“. Úlohou „ihly“ je pretrhnúť alebo zamotať „niť“.

    

Vonkajšie hry

Chytil rybu!

Hráči si priviažu na opasok 1,5 m dlhú niť s krátkou palicou na konci (ryba). Úlohou je chytiť čo najviac rýb (teda stúpiť na palicu ťahajúcu po zemi a odtrhnúť ju). Hráč, ktorý stratí rybu, je vyradený z hry. Vyhráva ten, kto odtrhne najviac palíc a šikovne uhýbajúc si svoje udrží.

    

Vonkajšie hry v interiéri Zem, voda, vzduch

Hráči vytvoria kruh a vodič stojí v strede s loptou. Moderátor povie jedno z troch slov: „ZEM“, „VZDUCH“, „VODA“ - a hodí niekomu loptu. Chytač vráti loptu a pomenuje zviera, vtáka alebo rybu v súlade s úlohou. Hráč, ktorý poruší pravidlá hry (nesprávne odpovie alebo nechytí loptu), dostáva trestný bod.

    

Vonkajšie hry

Kolotoč

Všetci účastníci stoja v spoločnom kruhu a počítajú s prvým alebo druhým. Vedúci, ktorý stojí v strede kruhu, otáča lanom a hráči, ktorí sa pohybujú v kruhu, ho preskakujú. Hráč, ktorý zasiahne lano, je vyradený. Tím, ktorý má na konci hry najviac hráčov, vyhráva. Hra trvá 3 minúty.

    

Vonkajšie hry

Rýchle tučniaky.

Hráči sú rozdelení do rovnakých tímov a zoradení do 2 línií. Prví účastníci hry držia loptu medzi nohami (nad kolenami). Na signál sa začnú pohybovať dopredu a po dosiahnutí opačnej štartovacej čiary odovzdajú loptičky vodidlám prichádzajúcich stĺpcov. Ak lopta spadne, musíte ju vyzdvihnúť a pokračovať v štafete. Tím, ktorého hráči ukončia štafetu rýchlejšie, vyhráva.

    

Vonkajšie hry

Záhrada

Každý z hráčov si hovorí nejaký druh zeleniny, ovocia, bobúľ: cibuľa, malina, jablko atď... Všetci stoja v kruhu. Jeden z hráčov - „záhradník“ - ide do stredu kruhu. Pýta sa ho:

-Kto je tam?

Záhradník!

-Načo si prišiel?

Pre cibuľu!

„Záhradník“ musí uhádnuť, ktorý z chlapov sa nazval napríklad cibuľou, ak uhádne správne, „cibuľa“ musí utiecť, inak ho „záhradník“ chytí.

    

Vonkajšie hry

Rybári a ryby.

Deti stoja v kruhu. Podľa počítania sa vyberú dvaja chlapci - „rybári“, zvyšok - „ryby“. Vedú okrúhly tanec a hovoria:

Ryby žijú vo vode

Nie je tam zobák, ale klujú.

Existujú krídla, ale nelietajú,

Nie sú tam žiadne nohy, ale chodia.

Nerobia si hniezda

A deti sú vyvedené.

„Ryby“ sa rozptýlia rôznymi smermi. „Rybári“ sa spájajú a chytajú „ryby“. „Ryby“ ulovené „rybármi“ tvoria „sieť“ s „rybármi“ a chytia zvyšné „ryby“.

    

Vonkajšie hry v interiéri Dážď

Hráči čítajú báseň:

Dážď, dážď, kvapôčka

Vodná šabľa,

Odrežem kaluž, prekrojím kaluž,

Rezať, strihať, nestrihať.

A on sa unavil a prestal!

Počas čítania textu všetci hráči vykonávajú dobrovoľné pohyby. Pri poslednom slove „zastavené“ sa všetky pohyby zastavia a účastníci akoby zamrzli. Moderátor si musí všimnúť, kto sa pohol. Je mimo hry.

    

Vonkajšie hry v interiéri Neodkladať!!!

Deti kráčajú v kruhu a držia sa za ruky. Na signál vedúceho „Stoj!“ Hráči sa zastavia, urobia tri tlieskanie, otočia sa okolo svojej osi a začnú sa pohybovať opačným smerom. Ak sa dieťa pomýli a pomýli sa, opustí hru. Hra sa môže skončiť, keď zostanú dve alebo tri deti.

    

Vonkajšie hry

Jahňacie

U
Účastníci hry stoja v kruhu a „jahniatko“ je vnútri kruhu. Hráči kráčajú v kruhu a hovoria slová:

Si malý šedý baránok,

S malým bielym chvostíkom!

Dali sme ti niečo na pitie

Nakŕmili sme ťa.

Nezabíjajte nás!

Hrajte s nami!

Poponáhľajte sa a dobehnite!

Na konci slov všetci hráči utekajú a „jahniatko“ ich musí chytiť.

    

Vonkajšie hry

Otec Frost

S
Santa Claus sa vyberá pomocou riekanky na počítanie. Všetci hráči sa rozpŕchnu a Santa Claus sa pokúsi dotknúť ktoréhokoľvek hráča a zmraziť ho. V momente zamrznutia môžete zaujať akúkoľvek pozíciu. Vyhráva ten, koho ešte nikdy nechytil Santa Claus.

Vonkajšie hry

Morské pobrežie

Hráči stoja v kruhu. Keď vedúci povie: „More“, všetci hráči poskočia vpred o jeden krok oboma nohami naraz. A ak „Pobrežie“, všetci hráči skočia späť. Moderátor môže hráčov zmiasť. Tí, ktorí sa pomýlia, sa drepujú v strede kruhu.

Vonkajšie hry

Veselé petardy

Hrajú dva tímy. Moderátor hovorí: „Toto je príkaz pravej ruky. A toto je príkaz ľavej ruky. Keď sa moja pravá ruka pohne, správny tím by mal 2-krát zatlieskať. Ľavý tím dvakrát tlieska pod ľavou rukou. Zmätiem ťa." Družstvá dostávajú trestné body za chyby.

Vonkajšie hry

Lisa Patrikeevna

Vodca sa vyberá pomocou rýmu na počítanie. Dráždi ho: "Líška, líška, chvost domov!" Líška sa ponáhľa chytiť hráčov a ten, ktorého chytí, jej pomáha chytiť ostatných.

Čím viac hráčov, tým je to zaujímavejšie.

Vonkajšie hry

Volavka v práci

Na ihrisku je označená „bažina“. Jedno dieťa je vybrané ako „volavka“, ostatné deti ako „žaby“. „Valavka“ stojí v močiari a „žaby“ skáču v močiari a „kvákajú“:

Na jednej nohe v močiari

Volavka stojí pri práci

Počítanie všetkých žabiek

Vedie celý deň.

Ale tie smiešne žaby

Chceli by sme byť len v močiari

Croak, hraj sa.

Volavka opakovane dvíha a spúšťa ruky do strán, akoby mávla krídlami, a hovorí:

Postavte sa na jednu nohu

Zjem malú žabu.

Zamávam krídlami,

Zjem všetky žaby.

Po týchto slovách „volavka“ chytí „žaby“, ktoré nestihli vyskočiť z močiara.

Hra je pre deti jedným z najdôležitejších spôsobov, ako spoznávať svet. Presne tak sa v hre trénujú mladšie generácie v celej živej prírode. Umožňuje zvieratám naučiť sa životne dôležité zručnosti bezpečným spôsobom, ich mláďatám učiť sa od starších a nájsť si vlastné spôsoby interakcie s vonkajším svetom.

V priebehu tisícročí ľudstvo tiež neprišlo na lepší spôsob učenia ako hry. Zložitosť požiadaviek na moderného človeka viedla k rôznym hrám, ktoré pomáhajú zdokonaľovať širokú škálu zručností. Čoraz viac z nich sú tie, ktoré vedú k dlhodobej nečinnosti detí. To je dôvod, prečo sú hry vonku také dôležité pre deti vo veku od 7 do 10 rokov v interiéri.

U detí v predškolskom veku sa intelektuálne zaťaženie prudko zvyšuje a ich životný štýl sa zásadne líši od predškolského detstva. Pravidelné prechádzky a outdoorové aktivity sú nahradené potrebou stráviť veľa hodín v sedavom stave v škole a robiť domáce úlohy. Vonkajšie hry sú navrhnuté tak, aby deťom tento prechod zmiernili a poskytli fyzickú aktivitu potrebnú pre zdravie.

Vzdelávacie a rozvojové hry pre žiakov základných škôl im pomáhajú osvojiť si intelektuálne schopnosti, rozvíjať myslenie, učiť sa nové veci ľahko a s radosťou. Tímové hry, ktoré aktívne ovládajú deti vo veku 7–10 rokov, im dávajú do života najdôležitejšie zručnosti sociálnej interakcie, učia deti dosahovať svoje ciele a nebáť sa ťažkostí.

Pre deti predškolského veku organizovali dospelí prechádzky po ulici a v mnohých smeroch aj herné aktivity. Hoci sa samostatnosť mladších školákov zvyšuje, stále potrebujú pomoc dospelých, aby sa naučili nové hry a produktívnejšie trávili voľný čas. Na rozdiel od tínedžerov sú pripravení a ochotní podieľať sa na účasti dospelých na organizovaní hier.

Vonkajšie hry

Deti vo veku 7-10 rokov sú fyzicky silnejšie a odolnejšie ako deti predškolského veku. Školáci v tomto veku rozvíjajú pohybový aparát a kardiovaskulárny systém, posilňujú väzy, zvyšujú kapacitu pľúc, zlepšujú koordináciu pohybov. Deti v tomto veku sa preto môžu dlhšie hrať s pomerne veľkou fyzickou aktivitou. Samotné hry sú čoraz komplexnejšie a pestrejšie.

Pre zdravie je optimálne vykonávať hry vonku na čerstvom vzduchu, ale naša klíma a potreba školákov tráviť veľa času v interiéri to nie vždy umožňujú. Preto predstavíme niekoľko outdoorových hier pre deti vo veku 7–10 rokov, ktoré sa dajú hrať vonku aj v priestrannej miestnosti.

Chlapcom v tomto veku prospieva najmä silový tréning. Ako napríklad preťahovanie lanom alebo „kohútie zápasy“.

  • "kohútie zápasy". Kriedou sa nakreslí pomerne priestranný kruh, do ktorého sa postavia dvaja hráči. Mali by si dať ruky za chrbát a pokrčiť jednu nohu. Skákajúc na jednej nohe a nepomáhajúc si rukami, musia sa snažiť vytlačiť súpera z kruhu. Za prehru sa počíta nielen odchod z kruhu, ale aj to, ak hráč stojí na dvoch nohách alebo používa ruky.
  • « Vytiahnite súpera von" Dva tímy sa zoradia do kruhu oproti sebe. Úlohou niektorých hráčov je vtiahnuť nepriateľa do kruhu, pre iných je vytiahnuť z kruhu von. To sa musí urobiť za jednu až dve minúty individuálnych súbojov, ťahaním za opasok alebo ruky súpera. Ten, kto je v tomto krátkom súboji porazený, je vyradený z hry. Hrá sa niekoľko kôl a tím s najväčším počtom zostávajúcich hráčov vyhráva.
  • Dievčatá uprednostňujú cvičenia na rozvoj flexibility, zmyslu pre rovnováhu či rytmus. Aj keď sa ich ochotne zúčastňujú aj chlapci.
  • « Choďte pod pásku" Na úrovni hrudníka dieťaťa je natiahnuté lano. Musíte prejsť popod neho bez toho, aby ste ho zasiahli. V zložitejšej verzii sa hráč musí skloniť. Potom sa lano postupne spúšťa nižšie a nižšie, až kým nezostane iba jeden hráč.
  • No väčšina hier v prírode, ktoré sa od športu líšia menej rigidnými pravidlami a voľnejším zložením účastníkov, je zameraná na deti rôzneho veku bez ohľadu na pohlavie.
  • « Rybár" Tu je jeden vodca - „rybár“ so „sieťou“ a švihadlom. Stojí v strede. Ostatní účastníci stoja v kruhu. Rybár roztočí lano po podlahe a snaží sa zasiahnuť hráčov. Ich úlohou je vyhnúť sa tomu vyskočením.
  • « Atómy, molekuly" Študenti sa pohybujú náhodne, kým nezaznie príkaz vedúceho. Hovorí číslo, napríklad tri alebo päť. Hráči „atómov“ sa musia okamžite spojiť do „molekúl“ z uvedeného počtu účastníkov. Každý, komu sa nepodarí trafiť „molekuly“, je z hry vyradený.

Vonkajšie hry pre deti. Mamina škola.

Hodiny telesnej výchovy pre ZŠ

Deti vo veku 7-10 rokov sú vo fáze aktívneho rastu. Príroda im vštepila potrebu aktívneho pohybu, ktorý zabezpečuje harmonický fyzický rozvoj vyvíjajúceho sa svalstva. A spoločnosť si vyžaduje predovšetkým intelektuálny rozvoj, ktorý je možný len so školskou dochádzkou. Pohybové cvičenia v telesnej výchove nedokážu zabezpečiť žiakom základnej školy potrebnú mieru stresu.

Preto sa na základných školách vyžaduje telesná výchova počas vyučovania a prestávok. Nevyhnutne zahŕňajú cvičenia pre rôzne svalové skupiny. Jedným z povinných odporúčaní pre organizovanie telovýchovných stretnutí je viesť ich na pozadí pozitívneho postoja medzi školákmi. Vonkajšie hry to pomáhajú zabezpečiť.

Telesná výchova často zahŕňa cvičenia s použitím rôznych predmetov.

  1. « Choďte naslepo" Niekoľko kolíkov je umiestnených v priamke v rovnakej a pomerne veľkej vzdialenosti (asi 80 cm) od seba. Hráč musí prejsť od začiatku až do konca dráhy bez toho, aby ich zrazil.
  2. « Povedz to svojmu priateľovi" Deti sú zoradené pozdĺž lavíc a v každom rade sa kolky prehadzujú z okraja na okraj do hudby. Hudba sa z času na čas zastaví a ten, komu v tej chvíli zostal špendlík, je vyradený z hry.
  3. « Poponáhľajte si to chytiť" Školáci sú postavení oproti sebe v čo najväčšej vzdialenosti. V strede medzi nimi je umiestnená stolička s kolkami. Na signál pribehne k stoličke súčasne aj pár detí. Ten, kto chytí špendlík, vyhráva.

Vzdelávacie hry

Mobilné cvičenia je možné kombinovať s didaktickými a vzdelávacími účelmi. Zahŕňajú jasnejšie pravidlá v porovnaní s bežnými hrami vonku a vyučovací cieľ, ktorý premyslia učitelia.

  1. « Verím – neverím“: Pre deti vo veku 7 - 10 rokov na rozvoj logického myslenia. Deti stoja v kruhu a vodič hádže loptu a hovorí frázu. Ten, komu moderátor hodí, musí povedať „Verím“ a chytiť to. Ak považuje vyhlásenie za nepravdivé, loptu nechytí a povie: „Neverím tomu!“ Ak bola reakcia správna, potom si hráči vymenili úlohy.
  2. « slová". Edukačná hra s loptou na upevnenie vedomostí pre deti vo veku 7-10 rokov. Jeden účastník hodí loptu a nastaví tému, napríklad zvieratá. Ten, kto chytí loptu, pomenuje nejaké zviera. Potom ten, kto dostane loptu, ju hodí ďalšiemu študentovi a spýta sa jeho tému.
  3. « Skrývanie hier“: O rozvoji pozornosti a pozorovania u mladších školákov. Deti dostávajú čas, aby si pozorne prezreli miestnosť. Potom sa odvrátia a zatvoria oči. Jeden alebo viacerí prezentujúci skryjú v miestnosti niekoľko stredne veľkých predmetov. Potom pri hudbe ostatní hľadajú skrytú vec. Vyhrávajú tí, ktorí ako prví nájdu skrytý predmet. Ak hrajú tímy, vyhráva ten, ktorý nájde najviac predmetov.

Loptové hry pre školákov

Cvičenie s loptou je jedným z najobľúbenejších medzi deťmi všetkých vekových kategórií. Deti sa začínajú hrať s loptou v predškolskom veku a v prípravnej skupine im to už ide celkom dobre. U detí v základnej škole dosahuje koordinácia pohybov a vytrvalosť novú úroveň, takže cvičenia s nimi sa vykonávajú podľa zložitejších pravidiel. Cvičenie s loptou je samozrejme možné vykonávať iba v pomerne priestrannej miestnosti bez rozbitných predmetov.

  1. « Skúste to, vezmite to preč!" Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Hostiteľ hádže loptu. Jedna skupina potrebuje hádzať loptu bez toho, aby ju nechala spadnúť na zem. Druhá časť detí im všemožne prekáža. Hráč z druhej skupiny, ktorý chytil loptu, si vymení roly s tým, ktorý ju pustil.
  2. « Daj si maškrtu" Na stole sú rozložené skutočné alebo hračkárske ovocie, oriešky alebo cukríky, deti si loptičku hádžu a kým sa dotkne podlahy, musia si chytiť niečo chutné. Študenti, ktorí to neurobia, sú z hry odstránení.
  3. « Zelená a červená" Tu budete potrebovať dve stredné gule rôznych farieb, napríklad zelenú a červenú. Deti sú rozdelené do dvoch tímov, každý s kapitánom. Hostiteľ dáva signál a kapitáni hádžu lopty tak ďaleko, ako môžu. Na druhý signál sa hráči rozbehnú každý za svojou loptou. Hráč, ktorý ako prvý prinesie loptu kapitánovi, získa bod pre družstvo. Potom sa všetko opakuje pre ďalšiu dvojicu žiakov. Loptu hádže iba kapitán. Všetky akcie sa uskutočnia iba na signál od vedúceho.

Tímové hry

Ako vidíte, väčšina vonkajších hier zahŕňa tímovú akciu. Deti vo veku 7-10 rokov sú na to celkom pripravené. Ale deti v tomto veku sú stále veľmi emocionálne a nemôžu vždy ovládať svoje správanie. Organizátori hier by preto mali brať do úvahy niekoľko pravidiel.

Organizácia tímových hier by mala byť obzvlášť dobre premyslená, pretože na rozdiel od jednoduchých hier vonku obsahuje silný prvok súťaže. Vďaka tomu je hra emotívnejšia a pri interakcii môže vyvolať konflikty medzi školákmi.

Je potrebné zabezpečiť, aby účastníci dobre rozumeli pravidlám a účelu hry, aby nedošlo ku konfliktu z dôvodu ich nezrovnalostí medzi súperiacimi tímami.

Organizátori by sa mali pokúsiť rozdeliť účastníkov do skupín približne rovnakých síl a zručností.

Je potrebné zabezpečiť objektívne posudzovanie, pretože deti sú veľmi citlivé na nespravodlivosť.

Aktívne cvičenia by sa mali striedať s pokojnejšími úlohami spájajúcimi sa do štafetových hier. Pretože deti v tomto veku môžu byť unavené, keď sú vystavené nepretržitému intenzívnemu pohybu po dobu dlhšiu ako 15 minút.

Moderátorka pomenúva zmiešané živé a neživé predmety a deti odpovedajú zborovo iba „živé“ a sú ticho, keď odpovedajú „neživé“. Vyhrávajú deti, ktoré spravia najmenej chýb.

Linka

Deti sa zoradia do jednej línie v smere ruky vedúceho. Keď prehovorí na všetky strany, všetci utekajú. A keď počuli skandovanie: „Chlapi majú prísny poriadok, tra-ta-ta, tra-ta-ta, poznajú všetky svoje miesta,“ rozbehli sa a zoradili sa novým smerom. Ten sa považuje za porazeného.

Nájdite farbu

Deti stoja v kruhu a na pokyn vedúceho hľadajú predmety pomenovanej farby, aby sa ich dotkli. Porazený je ten, kto sa dotkne želanej veci ako posledný. Je mimo hry.

Predátor

Všetky deti sú ryby, jedno z nich je dravec. Keď dospelý kričí: „Loď“, ryby sa skryjú pri jednej stene, keď kričia „Búrka“, skryjú sa pri druhej, a keď počujú slovo „dravec“, začnú utekať, zatiaľ čo dravec odhalí a začne ich chytať.

Ministerstvo železníc

pravidlá. Hráči sedia v kruhu. Moderátor informuje všetkých: "Každý z vás má MPS, každý má svoje vlastné, jedinečné a vaším cieľom je rozpoznať ho." Aby to urobili, hráči sa striedavo pýtajú moderátora na otázky týkajúce sa ich MPS, pričom vyžadujú jednoznačnú, pozitívnu alebo negatívnu odpoveď. Hra sa hrá dovtedy, kým jeden z hráčov neuhádne, že MPS je môj pravý sused.

Príklady a doplnkový materiál.

Príklady otázok, ktoré môžu hráči položiť hostiteľovi:

Je to animované?

Mám to vždy?

Je to osoba?

Je to mužské?

Má tmavé vlasy?

Mám s ním priateľstvo?

Slnečné zajačiky

Táto aktivita je vhodná do slnečného počasia. Mali by ste si vziať malé zrkadlo, nechať slnečné lúče na steny a strop a sledovať ich spolu s dieťaťom.

Bežci skáču -
Slnečné zajačiky.
Voláme im, ale neprichádzajú.
Boli tu – a nie sú tu.
Skákať, skákať za rohy.
Boli tam – a nie sú tam.
Kde sú zajačiky? preč.
Nikde ste ich nenašli?
(A. Brodsky)

Halušky

Mám tri hrste múky
Nalejem to do misky z ruky,
Pridám trochu vody
Cesto premiešam lyžičkou,
Všetko pomeliem s vajíčkom,
Rukami miesiem cesto.
Rozdelím na kúsky
Robím malé buchty.
Roztočím mlynček na mäso
Dám si mleté ​​mäso.
Oddelím hrsť mletého mäsa,
Dal som na kruh sklíčko,
Spojím okraje
Stláčam ich prstami,
Ukážem ti svoje schopnosti -
Urobím sto halušiek!
(vykonávame všetky akcie s básňou)

Počítajte do 30

Účastníci hry musia počítať v poradí od 1 do 30. Každé číslo pomenuje ktorýkoľvek z účastníkov. Ak však dvaja (alebo viacerí) účastníci volajú na rovnaké číslo súčasne, počítanie sa začne odznova. Rozhovory a akákoľvek neverbálna komunikácia medzi hráčmi je zakázaná.

Príklad hry:

1. účastník: „Sám“

Druhý účastník: „Dva, tri“

3. účastník: „Štyri“

1. účastník: „Päťka“

Štvrtý účastník: „Šesť, sedem, osem“

2. a 3. účastník (súčasne): "Deväť."

Vzhľadom na to, že dvaja účastníci naraz pomenovali rovnaké číslo, počítanie začína odznova.

3. účastník: „Jeden“ atď.

Ak chcete skutočne dosiahnuť herný cieľ, navrhnite najprv počítať do 10 (ťažká úloha).

Zabijak

Počet účastníkov - 9-40.

miesto: miestnosť, hala.

pravidlá. Hráči sedia tak, aby na seba videli. Všetci zatvárajú oči. Hostiteľ prechádza medzi hráčmi a dotykom určí troch alebo štyroch „zabijakov“. Potom všetci otvoria oči a hra sa začína. Cieľom "zabijakov" je "zabiť" všetkých hráčov. Hráč, ktorý sa stretne s očami „vraha“ a uvidí, ako na neho „vrah“ žmurká, sa považuje za zabitého. „Zabití“ opúšťajú hru. Cieľom bežných hráčov je zatknúť všetkých „vrahov“. Ak má niekto podozrenie, kto hrá rolu „vraha“, zdvihne ruku a povie „Podpora!“ (v tejto chvíli ho „vrah“ stále môže zabiť). Akonáhle niekto tiež zdvihne ruku a povie „podporujem“, osoba žiadajúca o podporu vysloví svoje podozrenie. Ak má pravdu, „vrah“ opúšťa hru, ak nie, opúšťajú hru obaja voliči. Hra sa hrá až do konečného víťazstva „vrahov“ alebo „čestných ľudí“.

V intelektuálnej verzii hry sa pred začiatkom stretnú „vrahovia“ („čestní ľudia“ stoja so zavretými očami a „vrahovia“ otvoria oči, aby sa videli). V takejto hre môže „vrah“ tiež zdvihnúť ruku a požiadať o podporu, aby zvalil vinu na druhého „vraha“ a odvrátil podozrenie od seba.

Počúvaj

Vedúci zapíska, signalizuje hráčom so zaviazanými očami a mení ich smer. So zameraním na zvuky musíte nájsť dospelého.

Položky

Deti si so sebou prinesú nejaké drobné predmety a uložia ich na jedno miesto. Ďalej vyberte jedného z hráčov, ktorý sa postaví chrbtom k predmetom. Moderátor ukazuje na jeden z predmetov a pýta sa: „Čo má robiť osoba, ktorá vlastní tento predmet? Všetci hráči vidia tento predmet, ale jeden je k nemu otočený chrbtom a nevie, na koho predmet vedúci ukazuje. Úlohou tohto hráča je udeľovať „pokuty“, čo je úloha, ktorú musí vlastník predmetu splniť, aby mohol predmet uplatniť.

Cez obruč

Hráč drží v jednej ruke raketu so stolnotenisovou loptičkou a v druhej gymnastickú obruč. Úlohou hráča je prejsť obručou cez seba zhora nadol a potom zdola nahor bez toho, aby loptičku spadla. Hrajú vo dvojiciach. Vyhráva ten, kto dokončí úlohu rýchlejšie.

Aritmetické kocky

Na hranie potrebujete 3 kocky. Každý ich hodí 3x. Ak sú medzi vypadnutými číslami identické čísla, spočítajú sa (napríklad sa hodia 3, 5 a 3, pričom sa hrá súčet 3+3=6, a ak sa hodia všetky rôzne čísla, povedzme 5, 2 a 3 sa na ne neprihliada). Ak sa stane, že po ďalšom hode budú všetky 3 čísla rovnaké (napríklad 4, 4 a 4), súčet týchto čísel sa tiež zdvojnásobí. Vyhráva ten, kto po troch hodoch skončí s najväčším súčtom čísel.

Kolieska na prádlo

Hráči musia nájsť a pozbierať všetky štipce na prádlo v miestnosti. Kolieska na prádlo môžu byť rôzne: plastové, drevené, farebné, priehľadné, staré, nové. Hlavná zásada: čím viac, tým lepšie. Hráči sú rozdelení do dvojíc. Pár dostane čelenku so štipcami. Úloha je veľmi jednoduchá. Jedno dieťa si zaviaže oči. Špendlíky na oblečenie sú pripevnené na partnerovom oblečení. Navyše, štipce na bielizeň vešajú tí okolo, nie samotné dieťa. Je na nich, kde ich pripevnia. Hráč nemá právo zasahovať do procesu. Nasleduje čas, aby hráč konal so zaviazanými očami. Jeho úlohou je čo najrýchlejšie nájsť a odstrániť všetky štipce na prádlo z hráča.

Smiešne obrázky

Hra na rozvoj vizuálnej pamäte. Vyzvite svoje dieťa, aby si pozorne prezrelo 10 obrázkov, z ktorých každý zobrazuje známy predmet. Potom požiadajte dieťa, aby jednu po druhej pomenovalo položky, ktoré si pamätá. Dôležitý je počet položiek, ktoré si dieťa pamätá. Ukážte svojmu dieťaťu obrázky, ktoré nepomenovalo. Skúste to znova o 10 minút. Ponúknite, že si za hodinu zapamätáte všetky obrázky.

Získajte mesto

Účastníci hry zaujmú postoj palca na nohe s rukami zopnutými za chrbtom (ruka jednej ruky chytí zápästie druhej). Pri drepe musí bez toho, aby sa pohol zo svojho miesta a nedotýkal sa rukami podlahy, zdvihnúť mestečko (puk, kocku, kužeľ atď.), ktoré sa nachádza za jeho nohou. Vyhráva ten, komu sa to podarí najviackrát z troch pokusov.

Nájdite zajačika

Na hranie budete potrebovať čistú vreckovku. Mali by ste ho vziať za jeho 2 priľahlé konce, pozrieť sa zaň na oboch stranách a opýtať sa: „Kde je náš zajačik? Kam utiekol?“ Potom musíte zviazať konce šatky do uzlov tak, aby vyzerali ako uši zajačika, a povedať: "Tu prichádza zajačik! Kde má chvost?" Na zostávajúcom konci šálu musíte uviazať malý uzol: "Tu je chvost! Pohladíme ho."

zlatá rybka

Dieťa je zlatá rybka, ktorá ponúka rybárovi svoje želanie. Prídete na niečo nadprirodzené a on musí nájsť dobrý dôvod, prečo nemôže splniť vašu túžbu. Potom si môžete vymeniť role.

Fraška sa pokazila

Účastníci sedia v rade jeden po druhom. Posledný účastník nakreslí obrázok na chrbát osoby, ktorá sedí pred ním. Hráč, ktorý správu prijíma, ju musí čo najpresnejšie zopakovať na chrbte osoby sediacej vpredu. Prvý hráč v rade po prijatí správy ju nakreslí na papier. Potom sa porovnajú kresby prvého a posledného hráča a zistí sa, na ktorých účastníkoch hry fax zlyhal. Pred ďalším kolom si musia všetci hráči vymeniť miesto.

Ako kresby možno použiť geometrické tvary, písmená a malé slová, rôzne symboly (znak dolára, euro, ampersand, autorské právo).

Je vhodné začať hru s jednoduchými geometrickými obrázkami. Aby bola hra dynamickejšia, môžete si vopred pripraviť kresby na prenos, tajne od účastníkov hry.

Môžete hrať tímovú verziu hry - všetci účastníci sú rozdelení do tímov po 5-8 ľudí a súčasne odovzdajú kresbu. Vyhráva tím, ktorého výsledná kresba sa najviac približuje tej pôvodnej.

Hudobné stoličky

Po zastavení hudby si čo najrýchlejšie sadnite na stoličku. Prehráva ten, kto to dokázal ako posledný alebo kto nemal dostatok stoličiek.

HRÁME SA S DEŤMI V INTERIÉRI

Živý – neživý

Moderátorka pomenúva zmiešané živé a neživé predmety a deti odpovedajú zborovo iba „živé“ a sú ticho, keď odpovedajú „neživé“. Vyhrávajú deti, ktoré spravia najmenej chýb.

Linka

Deti sa zoradia do jednej línie v smere ruky vedúceho. Keď prehovorí na všetky strany, všetci utekajú. A keď počuli skandovanie: „Chlapi majú prísny poriadok, tra-ta-ta, tra-ta-ta, poznajú všetky svoje miesta,“ rozbehli sa a zoradili sa novým smerom. Ten sa považuje za porazeného.

Nájdite farbu

Deti stoja v kruhu a na pokyn vedúceho hľadajú predmety pomenovanej farby, aby sa ich dotkli. Porazený je ten, kto sa dotkne želanej veci ako posledný. Je mimo hry.

Predátor

Všetky deti sú ryby, jedno z nich je dravec. Keď dospelý kričí: „Loď“, ryby sa skryjú pri jednej stene, keď kričia „Búrka“, skryjú sa pri druhej, a keď počujú slovo „dravec“, začnú utekať, zatiaľ čo dravec odhalí a začne ich chytať.

Slnečné zajačiky

Táto aktivita je vhodná do slnečného počasia. Mali by ste si vziať malé zrkadlo, nechať slnečné lúče na steny a strop a sledovať ich spolu s dieťaťom.

Bežci skáču -
Slnečné zajačiky.
Voláme im, ale neprichádzajú.
Boli tu – a nie sú tu.
Skákať, skákať za rohy.
Boli tam – a nie sú tam.
Kde sú zajačiky? preč.
Nikde ste ich nenašli?
(A. Brodsky)

Počúvaj

Vedúci zapíska, signalizuje hráčom so zaviazanými očami a mení ich smer. So zameraním na zvuky musíte nájsť dospelého.

Položky

Deti si so sebou prinesú nejaké drobné predmety a uložia ich na jedno miesto. Ďalej vyberte jedného z hráčov, ktorý sa postaví chrbtom k predmetom. Moderátor ukazuje na jeden z predmetov a pýta sa: „Čo má robiť osoba, ktorá vlastní tento predmet? Všetci hráči vidia tento predmet, ale jeden je k nemu otočený chrbtom a nevie, na koho predmet vedúci ukazuje. Úlohou tohto hráča je udeľovať „pokuty“, čo je úloha, ktorú musí vlastník predmetu splniť, aby mohol predmet uplatniť.

Cez obruč

Hráč drží v jednej ruke raketu so stolnotenisovou loptičkou a v druhej gymnastickú obruč. Úlohou hráča je prejsť obručou cez seba zhora nadol a potom zdola nahor bez toho, aby loptičku spadla. Hrajú vo dvojiciach. Vyhráva ten, kto dokončí úlohu rýchlejšie.

Aritmetické kocky

Na hranie potrebujete 3 kocky. Každý ich hodí 3x. Ak sú medzi vypadnutými číslami identické čísla, spočítajú sa (napríklad sa hodia 3, 5 a 3, pričom sa hrá súčet 3+3=6, a ak sa hodia všetky rôzne čísla, povedzme 5, 2 a 3 sa na ne neprihliada). Ak sa stane, že po ďalšom hode budú všetky 3 čísla rovnaké (napríklad 4, 4 a 4), súčet týchto čísel sa tiež zdvojnásobí. Vyhráva ten, kto po troch hodoch skončí s najväčším súčtom čísel.

Kolieska na prádlo

Hráči musia nájsť a pozbierať všetky štipce na prádlo v miestnosti. Kolieska na prádlo môžu byť rôzne: plastové, drevené, farebné, priehľadné, staré, nové. Hlavná zásada: čím viac, tým lepšie. Hráči sú rozdelení do dvojíc. Pár dostane čelenku so štipcami. Úloha je veľmi jednoduchá. Jedno dieťa si zaviaže oči. Špendlíky na oblečenie sú pripevnené na partnerovom oblečení. Navyše, štipce na bielizeň vešajú tí okolo, nie samotné dieťa. Je na nich, kde ich pripevnia. Hráč nemá právo zasahovať do procesu. Nasleduje čas, aby hráč konal so zaviazanými očami. Jeho úlohou je čo najrýchlejšie nájsť a odstrániť všetky štipce na prádlo z hráča.

Smiešne obrázky

Hra na rozvoj vizuálnej pamäte. Vyzvite svoje dieťa, aby si pozorne prezrelo 10 obrázkov, z ktorých každý zobrazuje známy predmet. Potom požiadajte dieťa, aby jednu po druhej pomenovalo položky, ktoré si pamätá. Dôležitý je počet položiek, ktoré si dieťa pamätá. Ukážte svojmu dieťaťu obrázky, ktoré nepomenovalo. Skúste to znova o 10 minút. Ponúknite, že si za hodinu zapamätáte všetky obrázky.

Získajte mesto

Účastníci hry zaujmú postoj palca na nohe s rukami zopnutými za chrbtom (ruka jednej ruky chytí zápästie druhej). Pri drepe musí bez toho, aby sa pohol zo svojho miesta a nedotýkal sa rukami podlahy, zdvihnúť mestečko (puk, kocku, kužeľ atď.), ktoré sa nachádza za jeho nohou. Vyhráva ten, komu sa to podarí najviackrát z troch pokusov.

Nájdite zajačika

Na hranie budete potrebovať čistú vreckovku. Mali by ste ho vziať za jeho 2 priľahlé konce, pozrieť sa zaň na oboch stranách a opýtať sa: „Kde je náš zajačik? Kam utiekol?“ Potom musíte zviazať konce šatky do uzlov tak, aby vyzerali ako uši zajačika, a povedať: "Tu prichádza zajačik! Kde má chvost?" Na zostávajúcom konci šálu musíte uviazať malý uzol: "Tu je chvost! Pohladíme ho."

zlatá rybka

Dieťa je zlatá rybka, ktorá ponúka rybárovi svoje želanie. Prídete na niečo nadprirodzené a on musí nájsť dobrý dôvod, prečo nemôže splniť vašu túžbu. Potom si môžete vymeniť role.

Poškodený fax

Účastníci sedia v rade jeden po druhom. Posledný účastník nakreslí obrázok na chrbát osoby, ktorá sedí pred ním. Hráč, ktorý správu prijíma, ju musí čo najpresnejšie zopakovať na chrbte osoby sediacej vpredu. Prvý hráč v rade po prijatí správy ju nakreslí na papier. Potom sa porovnajú kresby prvého a posledného hráča a zistí sa, na ktorých účastníkoch hry fax zlyhal. Pred ďalším kolom si musia všetci hráči vymeniť miesto.

Ako kresby možno použiť geometrické tvary, písmená a malé slová, rôzne symboly (znak dolára, euro, ampersand, autorské právo).

Je vhodné začať hru s jednoduchými geometrickými obrázkami. Aby bola hra dynamickejšia, môžete si vopred pripraviť kresby na prenos, tajne od účastníkov hry.

Môžete hrať tímovú verziu hry - všetci účastníci sú rozdelení do tímov po 5-8 ľudí a súčasne odovzdajú kresbu. Vyhráva tím, ktorého výsledná kresba sa najviac približuje tej pôvodnej.

Hudobné stoličky

Po zastavení hudby si čo najrýchlejšie sadnite na stoličku. Prehráva ten, kto to dokázal ako posledný alebo kto nemal dostatok stoličiek.

Loaches

Hráči stoja v kruhu a zdvihnú ruky hore, čím vytvoria „golier“. Hostiteľ vyhlási dvoch hráčov stojacich vedľa seba za loaches. Jeden loach stojí v kruhu a nazýva sa „unikajúci“, druhý za kruhom sa nazýva „dobiehanie“. Bežecká vzdialenosť je malá - musíte raz prebehnúť okolo kruhu a zaujať svoje miesto, ale budete musieť bežať nie po priamke, ale pozdĺž kľukatej čiary a vkĺznuť do „brány“ z jednej alebo druhej strany.

Na signál vodcu obe sekavky vzlietnu. Ak vyhrá, to znamená, že ten, kto uteká, sa dostal na svoje miesto skôr, potom je namiesto neho vymenovaný loach a ten, kto ho dobieha, zostáva rovnaký. Ak ten, kto dobieha utekajúceho, tak ten, kto dobieha, si vyberie náhradu a unikajúci loach zostáva starý.

Hru je možné hrať s rozdelením do dvoch tímov, pričom každý stojí ako prvé a druhé číslo, potom sa z rôznych tímov vyberú unikajúce a chytajúce loaches a úspech jedného alebo druhého prinesie jeho tímu jeden bod.

Trpaslíci – obri

Deti stoja po pás vo vode. Moderátor dáva signál kričaním slova: "Trpaslíci!" Všetci sedia vo vode. Za signálom: "Obri!" - všetci hráči vyskočia. Ten, kto sa pomýli, vypadáva z hry. Vyhráva ten, kto zostane.

Extra položka

Učiteľ zobrazuje rady geometrických tvarov na sadzobnom plátne. V každom rade sa jedna figúrka líši farbou (tvarom, veľkosťou). Študenti musia nájsť postavu „navyše“ a vysvetliť, prečo sa tak rozhodli. Za správnu odpoveď dostane žiak čip.

Lopta cez čiaru

Hráči z dvoch tímov vstúpia do vody a zoradia sa na opačných stranách bazéna smerom k stredu. Strana je pre nich v hre línia domu, ktorý bránia. Vedúci hádže loptu do stredu medzi družstva. Hráči plávajú k nemu a keď sa zmocnia lopty, začnú si ju hádzať medzi seba a snažia sa ju nedať súperovi. Výzva je toto. Priblížiť sa k súperovmu domu a dotknúť sa loptou strany bazéna. Na otvorenej nádrži je ihrisko obmedzené plavákmi a dráhami plavákov. Hra trvá 10 minút. Tím, ktorému sa podarí dotknúť sa súperovho domu loptou najviackrát, vyhráva.

Poponáhľajte sa s výberom

Účastník stojí v kruhu s priemerom 1 meter s volejbalovou loptou v rukách. Za hráčom je 8 tenisových (gumených) loptičiek.
Na signál účastník vyhodí loptu a kým je vo vzduchu, snaží sa zdvihnúť čo najviac loptičiek a bez opustenia kruhu chytiť loptu. Účastník, ktorému sa podarilo vyzdvihnúť viac loptičiek, vyhráva.

Značka opice

Monkey tag je typ tagu. Vodič dobieha bežca, ktorý mení spôsob pohybu, vodič je povinný zmeniť spôsob pohybu za bežcom.

Reťazový rybolov

Reťazový rybolov je typ značky. Začiatok je ako hra vo dvojici, len vodiči zostávajú v jednej reťazi. Táto hra sa zaujímavo odohráva v lese alebo medzi stĺpmi.

Zmraziť na mieste

Na vedenie hry je určený jeden alebo viac účastníkov, ktorí budú hrať úlohu čarodejníkov. Ten, koho sa čarodejník dotkne, musí zastaviť na mieste a roztiahnuť nohy od seba. Hráč môže pokračovať v hre, ak sa mu jeden z bežcov plazí medzi nohami.

Lietajúci Holanďan

Táto hra sa najlepšie hrá v lese, najmä ak sú všetci zamrznutí. Veľmi rýchlo sa zahrejú.
Hráči (10-30 ľudí) stoja v kruhu a spájajú si ruky. Jedna dvojica ľudí beží v kruhu. Zrazu jeden z nich udrie do zovretých rúk niekoho v kruhu. Dvojica, ktorá bola zasiahnutá, musí vyskočiť z kruhu a obísť ho, zasiahnutá dvojica robí to isté, len sa rozbehne opačným smerom. Dvaja, ktorí pobehujú po kruhu rýchlejšie, zaberajú prázdne miesto. Iní zostávajú pobehovať v kruhoch. História sa opakuje.

Padajúca palica

Niekoľko hráčov stojacich v kruhu sa usadí v číselnom poradí. Účastník číslo 1 vezme gymnastickú palicu a ide do stredu kruhu. Po zvislej polohe palice a jej zakrytí dlaňou nahor hlasno zavolá číslo, napríklad 3, a beží späť na svoje miesto. Ten, kto je menovaný, beží vpred a snaží sa chytiť padajúcu palicu. Ak sa mu to podarí, účastník číslo 1 opäť vezme palicu a zvisle ju položí, zavolá číslo atď. Ak palica spadne na zem, vodičom sa stáva ten, kto ju nezodvihol. Hra trvá 5-7 minút. Vyhráva ten, kto hral rolu vodcu menej ako ostatní.

Posledné slovo

Moderátor pomenúva rôzne podstatné mená. Zrazu sa odmlčí, pristúpi k jednému z detí a požiada ho, aby zopakovalo posledné slovo. Ak bolo dieťa nepozorné a nepamätalo si to, dostáva trestný bod. Vyhráva ten, kto má najmenej trestných bodov.


Čo robiť, ak vonku prší, ale v tábore boli naplánované zábavné hry a outdoorové aktivity? Nezúfajte, rovnako zaujímavé voľnočasové aktivity môžete mať aj bez opustenia budovy. Najdôležitejšia je dobrá nálada a trocha fantázie.

Ryby, zvieratá, vtáky

Hráči sedia po stranách miestnosti. Vyberajú si vodiča. Prechádza okolo nich a opakuje tri slová: „Ryba, zver, vták...“ Zrazu sa pred niekým zastaví a nahlas vysloví jedno z týchto slov, napríklad „vták“. Hráč musí okamžite pomenovať vtáka, napríklad „jastrab“. Nemôžete váhať a pomenovať tie zvieratá, ryby alebo vtáky, ktoré už boli pomenované. Každý, kto zaváha alebo odpovie nesprávne, zaplatí prepadnutie a potom ho „kúpi späť“ (číta poéziu, spieva atď.)

Pasca

Táto zaujímavá hra preverí šikovnosť a inteligenciu účastníkov. Hrajú traja ľudia - ostatní sledujú a čakajú, až na nich príde rad.
Na okrajoch stola stoja dvaja lovci. Pasca je dvojmetrové lano alebo šnúra uviazaná vo veľkej slučke – robí sa len polovičný uzol.
Priemer slučky 25-30 cm.
Lovci držia konce šnúry tak, aby sa slučkový krúžok dotýkal stola.
Vo vzdialenosti 15-20 cm od slučky sa na stôl položí návnada (kocka, hračka).
Hráč pristúpi k stolu, robí klamlivé pohyby a kontroluje reakciu lovcov. Chytil moment, rýchlym pohybom prevliekol ruku cez slučku, chytil návnadu a stiahol ju späť.
Poľovníci sa v tejto chvíli snažia utiahnuť slučku tak, aby sa im do nej zachytila ​​ruka. Účastníci hry si striedajú úlohy.
Túto atrakciu je možné vykonávať aj medzi tímami.
Na to sú každému tímu pridelení dvaja lovci, ktorí chytia všetkých zostávajúcich členov nepriateľského tímu.
Každý dostane jeden pokus. Ak vyhrá, prinesie svojmu tímu jeden bod.
Víťazný tím je určený najvyšším počtom získaných bodov. Možné sú aj iné súťažné podmienky.

Nedotýkaj sa ma!

Hráči stoja v kruhu a pevne sa držia za ruky.
V strede kruhu sú kolíky umiestnené v náhodnom poradí, približne 50 cm od seba.
Na signál rozhodcu sa každý hráč bez uvoľnenia rúk snaží zatlačiť svojich susedov na kolík.
Akonáhle je zrazený prvý kolík, hra sa pozastaví. Kolík je znova nastavený a hráč, ktorý ho zrazil, je vyradený z hry.
Zvyšok, držiac sa za ruky, pokračuje v hre na signál.
Malo by sa pamätať na to, že tlačenie je povolené iba rukami, bez toho, aby ste pustili ruky svojich susedov. A ešte jedna vec: ak hráč bez toho, aby spadol špendlík, trikrát pretrhne reťaz (uvoľnením ruky), je vyradený z hry.
Ku koncu hry, keď sa počet účastníkov zníži, môžete znížiť počet kolíkov a vzdialenosť medzi nimi.

Cena s tajomstvom

Pre túto hru budete potrebovať veľkú krabicu, pohľadnice pre počet účastníkov hry, ceny pre každého účastníka.
Každú kartu rozrežte na polovicu. Na zadnú stranu jednej polovice napíšte názov ceny (karta, nálepka, pero, poznámkový blok atď.) a na druhú polovicu napíšte úlohy.
Úlohy môžu byť nasledovné:

  1. Spievať pieseň
  2. Povedz báseň
  3. Položte zaujímavú otázku
  4. Rozprávajte vtipný príbeh
  5. Vytvorte hádanku Povedzte si želanie
  6. Zaspievajte si duet s priateľom
  7. Povedz frázu, aforizmus na zamyslenie

Ak máte veľa účastníkov hry, môžete rovnaké úlohy napísať dvakrát alebo vymyslieť ďalšie. Polovičky pohľadníc s úlohou vložte do škatule a polovice pohľadníc s názvami cien dajte na nápadné miesta v miestnosti, kde sa hrá. Vyzvite všetkých prítomných, aby si zo škatuľky zobrali polovice pohľadnice s úlohou a striedali sa v tom, čo je na pohľadnici napísané. Po splnení úlohy hráč hľadá v miestnosti druhú polovicu svojej pohľadnice, kde je napísaný názov ceny, ktorú si zaslúži. Keď sa nájde polovica a polovice karty sa zhodujú, predkladateľ musí dať hráčovi cenu uvedenú na karte. Všetci hráči by sa mali riadiť rovnakým princípom.

Poďme spolu kresliť

Pozvite dvoch hráčov, aby predstúpili a nakreslili spoločnú kresbu na jeden papier. V tomto prípade musí byť splnená jedna podmienka: zaviažte hráčom oči a navrhnite námet na kresbu (príroda, domáce zvieratá atď.). Nech sa hráči vopred dohodnú, kto čo vytiahne. Potom im zaviažte oči a požiadajte ich, aby nakreslili obrázok.

Po dokončení kreslenia rozviažte hráčom oči a vyzvite ich, aby sa pozreli na to, čo je nakreslené. S najväčšou pravdepodobnosťou bude kresba nekoordinovaná a budú sa robiť chyby.

Zhrnúť. V našich životoch nám hriech často zatvára oči takto so zaviazanými očami. A epizódy nášho života sú niekedy nekoordinované, robíme chyby. Ale Boh sníma z našich očí obväz nazývaný „Hriech“ a my vidíme všetky nedokonalosti našej povahy. A toto je dokonca veľmi vtipné!

Kreslenie na chrbte

Ako blízko máte k sebe, akú súdržnosť a komunitu má vaša skupina? Nasledujúca hra vám pomôže odpovedať na túto otázku: Pozvite skupinu, aby sedela alebo stála jeden po druhom v jednom rade. Ak je skupina veľká, rozdeľte ju na dva tímy.

Vodca musí hovoriť do ucha poslednej osobe v rade. Slová by nemali byť zložité, aby sa dali znázorniť. Napríklad: dom, slnko, kvetina, osoba, stôl atď.

Posledný, na zadnej strane predchádzajúcej osoby, musí „nakresliť“ neostrou ceruzkou, čo povedal moderátor. Ten, na ktorého chrbát kreslili, musí pochopiť, čo sa hovorí, a nakresliť to isté na chrbát susedovi vpredu atď. od hráča k hráčovi.

Keď je obrázok „nakreslený“ na zadnej strane prvého stojaceho v rade, musí vodcovi povedať, čo mal nakreslené na jeho chrbte. Moderátor porovnáva slovo, ktoré povedal, s posledným a počul od prvého. Ak sa slová zhodujú, t. j. „slnko-slnko“, potom je tím blízko pri sebe, môžu cítiť tok myšlienok toho druhého. Ak nie, tak im treba poradiť, aby si prejavovali viac dôvery, boli si v komunikácii bližší.

Ples s prianím

V jednoduchom, voľnom prostredí si môžete zahrať hru – želanie Nafúknite malú loptičku a vyzvite všetkých prítomných, aby ju hádzali z jednej osoby na druhú tak, aby loptička nespadla na podlahu alebo iné predmety. V tomto prípade musí prezentujúci zapnúť magnetofón alebo hrať na akomkoľvek hudobnom nástroji.

Po krátkom čase moderátor zastaví hudbu. Osoba, ktorá sa naposledy dotkla lopty pred zastavením hudby, musí nahlas vysloviť želanie všetkým prítomným alebo jednej osobe.

Príklady želaní:

Prajem ti jasnú oblohu
Žite bez strachu, smútku a zla.
Aby sa duša usilovala o krásu
A našiel som prístrešie u Krista.
(S. Svistun).

Bez viery je život temný, bolestivý, neznesiteľný,
Bez viery niet radosti.
Pros Boha o plodnú vieru
A do vášho života sa rozleje tiché svetlo.

Nenechajte sa zaslepiť klamstvom
Zmrzačený márnosťou,
Keďže si sa narodil ako muž,
Buď vždy človekom.
(N. Khosrow).

Život je chvíľa, len chvíľa,
Ale len to trvá roky
Aké dôležité je zaobchádzať so všetkým ako s odpadom
A nájsť spásu v Bohu.
(S. Svistun).

Čo prechádza, nevlastníme,
Nám patrí len prítomnosť,
Kým ľutujeme minulosť,
Život zmení prichádzajúci deň na minulosť.
(R. Gamzatov).

Nevyberajte si priateľov podľa vzhľadu
Na ťažkej ceste životom.
Predsa krásne topánky
Nohy nás často odierajú.
(S. Svistun).

Keď máš chuť reptať,
Myslite na ostatných, ktorí to majú ťažšie
A naučte sa všímať si všade
Zrnká šťastia v nepokojoch dní.
(Mary).

Milovať Krista je túžbou mojej duše,
Miluj Ho celým svojím srdcom a dušou.
A vždy žite podľa Božieho príkazu,
Presne tak, ako mi prikazuje môj Vykupiteľ.
(Oenon).

Ak pôjdeš cestou chamtivosti,
Čoskoro zomrieš.
Bohatstvo je len návnada, zahynieš
V pasci smútku.
(M. Salman).

Všetci zomrieme, neexistujú nesmrteľní ľudia,
A to všetko je známe a nie nové.
Ale žijeme, aby sme zanechali stopu:
Dom alebo cesta, strom alebo slovo.
(R. Gamzatov).

Nebuď smutný, usmievaj sa častejšie
Aj keď niet radosti
A potom sa vám vleje do srdca
Nekonečné Božie svetlo.
(S. Svistun).

Tento večer pominie a zmizne,
Rovnako ako všetko ostatné na zemi preletí.
Len Kristus ti môže dať šťastie,
Ospravedlňovať, uisťovať, odpúšťať.
(A. Isaev).

Viera chráni bezúhonných,
Nespravodlivosť nás vťahuje do hriechu.
Verný zmluve Otca
Budeme úspešní.

Prečo zbytočne trpieť pre spoločné šťastie -
Je lepšie dať šťastie niekomu blízkemu.
Je lepšie pripútať priateľa k sebe láskavosťou,
Ako oslobodiť ľudstvo z jeho okov.
(O. Khayyam).

Často dať človeku
Stojí nás to len pol hodiny,
Tvoriť v jeho srdci
Skutočné zázraky!
(K. de Haan).

Keď je tvoja duša na pochybách
Sú prenasledovaní vo dne v noci.
Skloňte kolená pred Bohom -
V Ňom nájdeš útechu.
(V. Kuzmenkov).

Život je koberec. Ale tkal som nemotorne,
A teraz sa za seba hanbím.
Veľa riadkov a medzier navyše
Nájdem to vo svojom vzore.
(R. Gamzatov).

V živote nie je potrebné veľa dôvodov
Pochváliť sa svojou hodnosťou a pochváliť sa svojou hodnosťou.
Starí aj mladí by si mali pamätať
A najvystúpenejšie z tohto čísla:
Byť mužom v sublunárnom svete -
Najvyššie postavenie na tejto hriešnej zemi.
(B. Karabaev).

Niekedy stačia slová
Na povzbudenie človeka.
Takže zo srdca hriešnika, chorého
Podarilo sa mi preraziť prameň živej vody.
(S. Svistun).

Intuícia-zábava

Každý hráč tvrdí tri veci, ktoré sa ho týkajú. Dve z nich sú správne a jedna nie (poradie je ľubovoľné). Ostatní hráči sa snažia uhádnuť, čo je správne. Ten, kto uhádol správne, získa bod. Môžete hrať o víťaza.

Čo je v batohu?

Hráči tímu striedavo pribiehajú k vedúcemu, ktorý drží ruksak naplnený rôznymi vecami. Na povel každý strčí ruku do ruksaku (nedá sa pozerať!!!), nahmatá čokoľvek a povie, čo to je, a potom to vytiahne, aby to skontroloval. Tímy dostanú určitý čas a vyhrávajú tí, ktorí sa naučia najviac vecí.

Kvákať kvákať! (Alebo oink, prasiatko, oink!)

Poznáte dobre hlasy vo vašej skupine? Všetci sedia v kruhu na stoličkách alebo len tak na podlahe. Osoba so zaviazanými očami sedí v strede a drží vankúš. Keď mu zaviažu oči, všetci si vymenia miesto a mlčia. Vodič sa snaží vankúšom nahmatať niečie kolená, potom si ich položí na kolená a povie: „Kvákanie!“ Hráč, ktorý má na kolenách vankúš, mu musí odpovedať rovnako (je dovolené meniť hlas). Vodič musí identifikovať hráča podľa hlasu a povedať jeho meno. Dajú sa mu 3 pokusy. Ak vodič uhádol správne, vymenili si miesto.

Otestujte si svoje pozorovacie schopnosti

Možnosť A
3 hráči opúšťajú miestnosť. Moderátor vyzve zostávajúcich, aby presne opísali hráčov, ktorí odišli (vzhľad, charakterové vlastnosti, informácie o mieste štúdia atď.). Aby som urobil analógiu: niekto bude určite vynechaný. Možnosť B
Hráči stoja oproti sebe vo dvojiciach; na príkaz vedúceho sa na seba 15 sekúnd pozerajú, potom sa otočia chrbtom a začnú navzájom odpovedať na otázky vedúceho. Vyhráva ten, kto dá najkompletnejšie a najsprávnejšie odpovede.

Možnosť B
Jeden hráč odchádza, všetci si vymenia miesta. Jeden hráč je prikrytý dekou. Hráč prichádza a snaží sa uhádnuť, kto sedí pod dekou.

Príbeh z hlavičky

10 ľudí napíše jedno slovo podľa vlastného výberu na samostatné kúsky papiera. Listy sa zbierajú a miešajú v klobúku. Ďalších 10 ľudí si vezme jeden papierik z klobúka a prečíta si ho. Pointa hry: rozprávajte súvislý príbeh pomocou slov z klobúka. Prvý hráč začne slovom: „Jedného dňa...“ a príde s vetou so slovom, ktoré vytiahol. Druhý pokračuje a tak ďalej. Zároveň tí, ktorí vytiahli hárky papiera z klobúka, napísali svoje slová na iné hárky papiera a vložili ich do klobúka. Vyberajú ich tí, ktorí ako prví napísali slová. Potom príbeh postupne vymýšľajú dva tímy.

Výslovnosť slov

Možnosť A
Zhromaždite skupiny po 6 ľudí, nechajte každého vymyslieť šesťpísmenové slovo (nehovorte ho nahlas!). Listy sa rozdajú každému členovi skupiny. Deti vyslovujú všetky písmená naraz a ostatné tímy musia uhádnuť slovo.

Možnosť B
Príslovia podľa počtu družstiev sa vopred píšu na papieriky s prihliadnutím na to, že v družstve má byť toľko hráčov, koľko je slov v prísloví, napr.: - Ak budeš jazdiť tichšie, pôjdeš ďalej; -Nemôžete bez problémov vytiahnuť ani rybu z rybníka; -Sedemkrát meraj a raz rež. Každý hráč si vyberie jedno slovo a všetci spolu povedia svoje slová. Ostatné tímy musia uhádnuť, čo bolo povedané. Namiesto prísloví môžete použiť názvy piesní alebo ich prvé riadky, biblické verše, ale všetko by malo byť všeobecne známe.

Hudobné nástroje

Rozdeľte všetkých do niekoľkých tímov. Každý tím dostane papierik s názvom hudobného nástroja a musí znázorniť hru naň, pridávať zvuky a pohyby. Skupina dostane minútu na prípravu. Potom sa skupiny jeden po druhom predstavia a ostatní hádajú nástroje.

"ja"

Dajte každej osobe 10 orieškov, tému na rozhovor, a povedzte im, aby komunikovali vo dvojiciach, rozprávali sa a kládli otázky na danú tému. Keď jeden z dvojice povie slovo „ja“, jeho partner si vezme jeden oriešok. Ten, kto má po 5 minútach najviac orechov, vyhráva.

Majstrovské dielo

Budete potrebovať ceruzky, pastelky, lepiacu pásku a veľký list papiera. Dajte každému tímu (nie viac ako piatim ľuďom) sadu ceruziek. Na rôznych koncoch miestnosti pripevnite list papiera na stoly alebo na stenu, aby vaši protivníci nevideli. Každý hráč dostane iba jednu časť úlohy (popis kresby). Každý si vyberie miesto na papieri a každý začne kresliť v rovnakom čase. Napríklad:

1. Muž v modrých nohaviciach...
2. ...veľa plače...
3. ...prúžkovaná hračka v ruke...
4. ...veľa plače...
5. ...na ulici pod javorom...

1. Bábätko v kočíku...
2. ...drží fľašu džúsu...
3. ...pije Coca-Colu...
4. ...číta knihu...
5. ...v rozbúrenom mori...

Psy a kohúty

Hráči sedia v kruhu. Vodič dá každému meno mesta. Potom hovorí: "Počul som, že v meste... psy kikiríkajú a kohúty brešú." Hráč, ktorého mesto bolo pomenované, odpovedá: „Nie, pane, v meste... psy nekrákajú a kohúty neštekajú. Mesto, kde kikiríkajú psy a kohúty štekajú, sa volá...“ Hráč, ktorého mesto bolo pomenované, odpovie rovnakým spôsobom. Ak niekto hneď neodpovie alebo je zmätený, dáva zálohu. Keď je sľubov veľa, sú vykúpené dokončením nejakej úlohy prednášajúceho.

Elektrina

Dva tímy stoja v radoch oproti sebe. Každý tím si spojí ruky a za chrbtom vytvorí reťaz, aby druhý tím nevidel ich zopnuté ruky. Na konci reťaze je stolička, na ktorej je malá vec, a na začiatku reťaze je vodca, ktorý si hodí mincou. Kapitáni tímov, t.j. tí, ktorí sú prví v reťazci, pozorne hľadajú mincu (ostatní sa pozerajú len smerom k stoličke, t.j. nevidia svojho kapitána). V prípade orla prenášajú kapitáni prúd, t.j. Rýchlo stlačia ruku tomu, kto stojí vedľa nich, a ten potom potrasie rukou toho druhého, a tak ďalej až do konca „elektrického okruhu“. Posledný v reťazci, ktorý dostal „výboj“, rýchlo chytil malú vec ležiacu na stoličke.
V tíme, ktorý nestihol uchopiť vec zo stoličky, nastáva preskupenie. Ten, kto mal chytiť, sa stáva kapitánom a bývalý kapitán sa stáva druhým v reťazci. Kapitán môže urobiť chybu, že predčasne stisne ruku tomu, kto stojí vedľa neho. To sa stane, keď sa kapitán ponáhľa dať prúd. V tomto prípade prehráva aj mužstvo.

Kúpanie slonov

Zúčastňujú sa štyria ľudia. Traja sú vyvedení z dverí. Zostávajúci hrá pantomímu, že teraz umyje slona. Začína jedna osoba, ktorá musí pozorne sledovať všetky pohyby „omývačky“ a potom ich zopakovať druhému a tretiemu hráčovi. Na konci sa všetci štyria striedajú a rozprávajú svoje verzie toho, čo urobili.

Rozbitý televízor

O poškodenom telefóne vie každý. Čo ak je televízor poškodený? 3-4 skupiny sa striedajú a predvádzajú si scénky. Čo vzíde z prvotného nápadu?

Súťaž "Jej veličenstvo zemiak"

  1. Jeden po druhom z čaty - kto dokáže rýchlejšie a lepšie ošúpať zemiaky.
  2. Po jednom z čaty - kto rýchlejšie zje zemiaky.
  3. Jeden po druhom z čaty - kto bude s väčšou pravdepodobnosťou trafiť zemiak do vedra.
  4. Jednotky - napíšte názvy jedál zo zemiakov.
  5. Tím - urobte remeslo zo zemiakov. Kto je originálnejší?
  6. Četa je najlepšia reklama na zemiaky
  7. Zástupca z tímu - zasadiť zemiaky do vedra zemiakov. Rozložte ho do jedného riadku. Hladký. Hľuza na hľuzu. Kto môže „Pestovať zemiaky“ rýchlejšie a lepšie?
  8. Kto bude podľa zástupcu rýchlejšie „zbierať úrodu“? So zavretými očami môže tím dávať rady.
  9. Štafetový beh - za určitý čas (10 minút) musí čata ošúpať čo najviac zemiakov a čo najkvalitnejšie (podľa toho, koľko nožov máte, buď postupne, alebo všetky spolu).
  10. Štafetový beh – striedavo presúvajte zemiaky na lyžičke v ústach. Kto je rýchlejší.
  11. Vytvorte syr zo zemiakov. Urobte to za 3 minúty. Čo najviac dier, ale tak, aby sa zemiaky nerozpadli.

Guľa - ach - ukáž

  1. Zábavná lopta
    Všetci sedia v kruhu. Všetci hovoria verš jednohlasne.
  2. Kotúľaš, zábavná guľa,
    Rýchlo odovzdajte.
    Kto má smiešnu loptu
    Bude nám spievať pieseň.
  3. Vzdušní siláci
    Záujemcovia sú pozvaní. Moderátorka ich na signál vyzve, aby nafúkli balóny. Vyhráva ten, komu balón praskne najrýchlejšie.
  4. architekt
    Postavte vežu z loptičiek
  5. Jet ball
    Účastníci sa zoradia v rovnakej línii. Ich úlohou je nafúknuť balóny a na povel ich vypustiť. Vyhráva ten, ktorého loptička doletí najďalej.
  6. Vzdušný most
    Tím stojí jeden za druhým. Je potrebné preniesť loptu cez hlavu od prvého po posledného účastníka a späť - medzi nohy (súčasne môžete odovzdať 4-5 lôpt)
  7. Najpriateľskejší
    Tím je rozdelený do dvojíc. Na signál vedúceho musia prvé páry bežať k vopred určenému orientačnému bodu a späť, pričom držia loptu medzi hlavami. Odovzdajte loptičky ďalšej dvojici.


Podobné články