Obraz od Reshetnikova „Chlapci“. Opis mladých snílkov

učiteľ ruského jazyka a literatúry MBOU "Lýceum č.1"

r.p.Chamzinka republika Mordovia

HODINA RUSKÉHO JAZYKA V 5. ROČNÍKU

Príprava na písanie eseje o maľbe

F.P. Reshetnikova „Chlapci“

Účel lekcie:

• rozvíjať umelecký prejav žiakov;

• naučiť sa popísať to, čo je zobrazené na obrázku;

• aktivovať slovnú zásobu žiakov na túto tému;

• rozšírte študentom obzory - priblížte im život a dielo F.P.Reshetnikova

Pár slov o umelcovi

Fedor Pavlovič Rešetnikov

(1906 - 1988) -

ruský umelec,

Ľudový umelec ZSSR (1974),

víťaz dvoch Stalinových cien (1949, 1951)

Pár slov o umelcovi

v obci Sursko-Litovsky, Jekaterinoslavská provincia Ruskej ríše (dnes Dnepropetrovská oblasť, Ukrajina) v rodine maliara ikon. Pracoval v klube železničiarov stanice Grishino v regióne Dnepropetrovsk. Študoval na robotníckej fakulte umení v Moskve, vstúpil do Vyšších umeleckých a technických dielní, kde študoval v rokoch 1929-1934 najmä u D. S. Moora. Zúčastnil sa arktickej expedície na parníku Čeľjuskin.

Riadny člen Akadémie umení ZSSR od roku 1953, podpredseda (od roku 1974). Laureát štátnych cien v rokoch 1949 a 1951. Bol ocenený dvoma rádmi a medailami.

Kreatívne krédo

umelca

Úprimne som si prial, aby moje diela boli pre ľudí zaujímavé. Obľúbená téma: deti a detstvo.

F. P. Rešetnikov

„Dosť bolo jazyka“ (1943)

F.P. Reshetnikov sa obrátil do sveta detstva počas vojnových rokov, keď raz pozoroval deti hrajúce sa na fašistov a vojakov Červenej armády.

Od tej chvíle začali spod jeho štetca vychádzať obrazy, ktorých hlavnými postavami boli deti.

"Prišiel na dovolenku"

(1948)

Obraz F. P. Reshetnikova „Prišiel na dovolenku“, namaľovaný v roku 1948, je akýmsi držiteľom rekordov. Celkový obeh pohľadníc s reprodukciou tohto obrazu dosiahol viac ako 13 miliónov kópií - viac ako ktorákoľvek iná pohľadnica vydaná v Sovietskom zväze.

"Deuce Again" (1952)

Každý pozná obraz, na ktorom umelec zobrazil chlapca rozčúleného, ​​pretože opäť raz naštval svoju matku zlou známkou, ktorú priniesol zo školy. Tento obraz, známy z detstva, priťahuje predovšetkým obraz hlavnej postavy - chlapca, akých je v okolí veľa.

"Holubice mieru"

(1956)

"Pohľad z okna"

(1969)

"chlapci"

(1971)

Pozri sa na obrázok

F. P. Rešetnikovová

"chlapci"

Nad Zemou neskoro v noci Len vystri ruku, chytíš hviezdy: Zdá sa, že sú blízko. Môžete si vziať pávie pierko, dotknúť sa ručičiek na hodinách, jazdiť na delfíne, hojdať sa na váhe. Nad Zemou neskoro v noci, Ak sa pozriete na oblohu, uvidíte súhvezdia visieť tam ako hrozno.

Pozrime sa na obrázok

Aký čas dňa je zobrazený na obrázku?

Na aké časti sa dá obrázok rozdeliť?

Aké farby a tóny prevládajú na plátne?

Kto sú hrdinovia obrázku?

Kde ich vidíme? Ako sa tam dostali?

neskorý večer, tmavomodrá obloha, večerné mestské svetlá, osvetlené okná domov, tiene na streche...

obloha, mesto, chlapci na streche

tmavý, tlmený; nejasné, rozmazané kontúry...

traja kamaráti v rovnakom veku, pravdepodobne spolužiaci, susedia...

na streche domu, pozorne hľadiac na nočnú oblohu, pozorujúc hviezdy...

Zvážte hrdinov obrázku

Ktorý chlapec priťahuje pozornosť diváka viac ako ostatní?

Čím sa líši od svojich kamarátov?

Čo naznačuje, že je dobrý rozprávač?

Opíšte výrazy tváre ostatných postáv na obrázku?

Čo môžete povedať o charaktere každého chlapca?

chlapec, ktorý je v strede skupiny, je stredom obrázku

ukazuje na niečo na hviezdnej oblohe, delí sa o to, čo počul alebo čítal

podarilo sa mu zaujať priateľov, ktorí pozorne počúvali jeho príbeh

jeden chlapec bol uchvátený tým, čo videl a počul, zamrznutý obdivom

druhý bez odvrátenia pohľadu hľadí na oblohu zamysleným, zasneným pohľadom

vážny, cieľavedomý; veľmi pôsobivé; romantik, snílek

Čo podľa vás upútalo pozornosť školákov?

O čom snívajú?

Vo vesmíre je tak super!

Hviezdy a planéty

V čiernom stave beztiaže

Pomaly plávať!

Vo vesmíre je tak super!

Ostré rakety

Veľkou rýchlosťou

Ponáhľajú sa sem a tam!

Vo vesmíre je to tak úžasné!

Vo vesmíre je to také magické

V reálnom priestore

Navštívte raz!

Aká je podľa vás nálada?

umelec mal kedy

pracoval na obraze?

Vyberte presné slová, ktoré chcete definovať

jasný, radostný, ľahký, potešený, nadšený, úprimný, veselý, lyrický, inšpirovaný, krásny, kreatívny, slávnostný, zasnený.

Práca so slovnou zásobou

Neskoro... večer, tmavomodrá... obloha, svetlá... čierna... áno, osvetlené okná... domov, tiene na... strechách..., nočné... mesto. .. chlapci... pozorne hľadiac... na nočnú oblohu, n... pozorovať hviezdy.

Otestujte sa

poz d neskoro večer, tmavo modrá e e obloha, svetlá v ečierne hory Oáno, osv e pevné okná d O mov, tiene na strechách e, Ale chn oh goro d, malý b kurčatá vn A Uprene sa pozerám ts som v n O nočná obloha, n A pozor na hviezdy.

Vyberte synonymá

ARTIST -

plátno, maliarske dielo, majstrovské dielo, reprodukcia;

MAĽOVANIE -

zachytil, vytvoril, zhmotnil svoj plán, nakreslil, ukázal, odovzdal;

OBRÁZKOVÉ -

chlapci, hrdinovia obrazu

CHLAPCI -

Urobme si plán eseje

• Pár slov o autorovi obrázku.
• Kto sú hrdinovia obrázku?
• Kde ich vidíme?
• Ako sa tam dostali?
• Prečo tam prišli?
• Ako sú zobrazené?

Opíšte každý:

b) vzhľad

d) výraz tváre

7.Čo môžeš povedať o charaktere každého z nich?

8. Akú myšlienku sa umelec snaží sprostredkovať publiku?

Po dokončení eseje v koncepte skontrolujte:

• má veta podmet a prísudok (hlavné členy vety);
• je slovosled správne?
• Sú slová spojené správne vo význame?
• či sa opakujú tie isté slová a výrazy;
• Sú napísané slová a interpunkčné znamienka správne?

Začnite pracovať čisto.

Veľa štastia!

Každý

Ďakujem

pozadu

práca!

• Alpatov M.V., Rostovtsev N.N. čl. Maľovanie. Grafické umenie. M.: Vzdelávanie, 1989
• Karaseva I.V. Lekcie založené na učebnici „Ruský jazyk: 5. ročník“. - Volgograd: Učiteľ, 2010
• Romanova S.A. Tematický rozvoj hodín ruského jazyka v 5. ročníku. - M.: Školská tlač, 2010.
• Wikipedia – bezplatná encyklopédia http://ru.wikipedia
• Reprodukcie obrazov F.P. Reshetnikova: http://ru.wikipedia

Lekcia rozvoja reči

Príprava na písanie eseje o maľbe

F.P. Reshetnikova „Chlapci“.

Zarubina Yu.E., učiteľka ruského jazyka a literatúry, Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia „Stredná škola č. Zo“, Dzeržinsk

Ciele:

1. Pripravte študentov na napísanie eseje;
2. Aktivovať slovnú zásobu detí, doplniť ich slovnú zásobu;
3. pestovať tvorivú činnosť, estetické vnímanie umeleckých diel, záujem o maľbu;
4. podporovať rozvoj pocitov a emócií detí;

1. Vybavenie: reprodukcie z obrazov F.P. Reshetnikov, prezentácia, študentské eseje.

1. Komunikácia témy, účelu a cieľov lekcie
2. Príbeh o umelcovi a jeho ďalších obrazoch pomocou prezentácie.

Reshetnikov Fedor Pavlovič (1906 - 1988) - sovietsky umelec.F. P. Rešetnikov sa narodil 15. (28. júla) 1906 v obci Sursko-Litovskij, Jekaterinoslavskej provincii Ruskej ríše, v rodine maliara ikon. Chlapec prejavil záujem o maľovanie skoro. Malý Fedya pozorne sledoval všetko, čo robil jeho starší umelec, brat, často mu pomáhal: natieral farby, naťahoval plátna, umýval štetce a niekedy maľoval aj sám.Ako štrnásťročný odišiel Reshetnikov z domu svojho otca: nastal čas začať nezávislý život, sám si zarobiť kúsok chleba. Cestoval po krajine, pracoval v rôznych dielňach a baniach, no nezabudol ani na svoje obľúbené remeslo z detstva. Obzvlášť rád maľoval kulisy pre miestne divadlá.Pracoval v klube železničiarov stanice Grishino v regióne Dnepropetrovsk. Študoval na robotníckej fakulte umení v Moskve, vstúpil do Vyšších umeleckých a technických dielní, kde študoval v rokoch 1929-1934 najmä u D. S. Moora. Zúčastnil sa arktickej expedície na parníku Chelyuskin.Drsná a nezvyčajná povaha Arktídy, hrdinská práca odvážnych ľudí - to všetko umelca zachytilo. Spolu s ďalšími čeľuskinskými hrdinami ho odvážni piloti zobrali z unášanej ľadovej kryhy a po návrate namaľovali niekoľko obrazov venovaných Arktíde.Riadny člen Akadémie umení ZSSR od roku 1953, podpredseda (od r1974). Počas Veľkej vlasteneckej vojny bol na fronte, bránil Sevastopoľ a oslobodil Krym od nacistov. Po vojne sa umelec vrátil k svojej profesii. Deti sa stali jeho obľúbenými postavami v jeho obrazoch. Jeho slávne obrazy: „Votrelec“, „Za mier“, „Za lekciami“, „Znova F-A!“ Obraz F.P. Reshetnikova „Prišiel na dovolenku“ (1948) je akýmsi držiteľom rekordov. Celkový obeh pohľadníc s reprodukciou tohto obrazu dosiahol viac ako 13 miliónov kópií - viac ako ktorákoľvek iná pohľadnica vydaná v Sovietskom zväze.F. P. Rešetnikov zomrel 13. decembra 1988. Bol pochovaný v Moskve na cintoríne Vagankovskoye.

1. Primárne vnímanie obrazu

Pozri sa na obrázok. Čo si mal rád? Vysvetlite názov.

1. Konverzácia na obrázku, nahrávanie otázok a výber pracovných materiálov.

Popisy snímok:

"Chlapci" 1971

Reshetnikov Fedor Pavlovič (1906 - 1988) - sovietsky umelec

F. P. Rešetnikov sa narodil 15. (28. júla) 1906 v obci Sursko-Litovskij, Jekaterinoslavskej provincii Ruskej ríše, v rodine maliara ikon. Pracoval v klube železničiarov stanice Grishino v regióne Dnepropetrovsk. Študoval na robotníckej fakulte umení v Moskve, vstúpil do Vyšších umeleckých a technických dielní, kde študoval v rokoch 1929-1934 najmä u D. S. Moora. Zúčastnil sa arktickej expedície na parníku Čeľjuskin. Riadny člen Akadémie umení ZSSR od roku 1953, podpredseda (od roku 1974). Obraz F.P. Reshetnikova „Prišiel na dovolenku“ (1948) je akýmsi držiteľom rekordov. Celkový obeh pohľadníc s reprodukciou tohto obrazu dosiahol viac ako 13 miliónov kópií - viac ako ktorákoľvek iná pohľadnica vydaná v Sovietskom zväze. F. P. Rešetnikov zomrel 13. decembra 1988. Bol pochovaný v Moskve na cintoríne Vagankovskoye.

Ocenenia a medaily. * Stalinova cena druhého stupňa (1949) - za obrazy „Generalissimo Sovietskeho zväzu I.V. Stalin“ a „Prišiel na dovolenku“ * Stalinova cena tretieho stupňa (1951) - za obraz „Za mier!“ (1950) * Ľudový umelec ZSSR (1974) * dva rády a medaily

Detské obrázky v dielach F.P. Reshetnikova „Prišiel na dovolenku“ 1948

„Deuce Again“ 1952

„Máme dosť jazyka“ 1943

Náhľad:

Obrazy F. Rešetnikova sú pestré. Medzi nimi sú diela venované deťom a detstvu. Patrí medzi ne obraz „Chlapci“, namaľovaný v roku 1971.

Zobrazuje troch chlapcov na streche domu, obloha je tmavomodrá, okná domov sú jasne osvetlené, lampy osvetľujú ulice. To znamená, že je neskoro večer. Autor používa tmavé, tlmené tóny, chýbajú jasné farby, obraz sprostredkúva pokoj a mier.

Obraz možno rozdeliť na tri časti: hornú časť zaberá večerná obloha, stred je mesto vo svetlách a v popredí sú chlapci.

Zdá sa mi, že postavy na obrázku sú priatelia. Chlapci sú približne v rovnakom veku, takže možno sú spolužiaci. A ak sú v takom neskorom čase spolu, tak asi bývajú v dome, na streche ktorého sú susedmi. Chlapci sa sem prišli pozrieť na hviezdnu oblohu, obdivovať jej krásu a nájsť nejaké súhvezdie. Vyšší chlapec na niečo ukazuje. Pravdepodobne čítal zaujímavú knihu o vesmíre, o vesmírnych letoch, o súhvezdiach, o satelitoch a teraz sa o svoje poznatky delí s priateľmi. Svoju úlohu autor zdôraznil bielou košeľou, ktorá vynikne ako svetlý bod na pozadí tmavej oblohy. Je dobrý rozprávač: ostatní dvaja chlapci ho s veľkým záujmom počúvajú. Neďaleko stojaci chlapec, vztýčenú hlavu, držiac sa zábradlia na streche, hľadí do neba s doširoka otvorenými očami. Príbeh ho tak uchvátil, že otvoril ústa a stuhol. Ďalší chlapec počúva, opiera sa o nejakú budovu na streche. Tiež má záujem, ale má úplne iné pocity. Jeho pohľad je zasnený a zamyslený, obdivuje krásu hviezdnej oblohy. Podľa toho, ako umelec zobrazil chlapcov, možno povedať o charaktere každého z nich. Sú úplne odlišné: rozprávač je bystrý, dobre čítaný, vážny, zrejme výborný študent; ten, kto stojí vedľa neho, je veľmi ovplyvniteľný, plachý, tichý; tretí chlapec je romantik, snílek, pravdepodobne vynálezca. A zaujímajú sa o seba práve preto, že sú iní.

Obrázok sa mi veľmi páčil. Zdá sa, že s týmito chlapmi ste na streche. Ako by som chcel mať takých priateľov!

Umelec Fjodor Rešetnikov bol v čase, keď vytvoril nové plátno, ktorý zaujal mnohých milovníkov umenia, široko známy svojimi pestrými maľbami. Vo svojich dielach opísal deti, čím ukázal, že v každom čase, aj po vojne, dieťa zostáva samo sebou. Preto si chce užívať život a svet, ktorý ho obklopuje. Je známe, že obraz „Chlapci“ namaľoval Fjodor Pavlovič v roku 1971.

Tentoraz je plátno od umelca Reshetnikova rozdelené do troch častí. Maliar dal prvú a ústrednú časť obrazu hlavným postavám, ktorými boli traja chlapci snívajúci o budúcnosti. Oddávna ich lákal vesmír a hviezdna obloha so svojimi nevyriešenými záhadami, no teraz majú možnosť odhaliť aspoň nejaké malé tajomstvo obrovského hviezdneho priestoru. Možno takto ich ovplyvnili hodiny astronómie, kde študovali niektoré súhvezdia.

Noc je tichá a pokojná, a tak sa ju chlapci rozhodli využiť na svoje pokusy a objavy. Potajomky od rodičov vyliezli na strechu a začali pozorovať, čo sa deje na nočnej oblohe. Týchto chlapcov zobrazuje umelec Fjodor Rešetnikov celkom realisticky. Sú živé a bystré a autor obrazu ich zachytil v momente, keď sa pri pohľade na krásnu a tmavú nočnú oblohu posiatu hviezdami snažia o niečom diskutovať a rozprávať si, vysvetľovať a dopĺňať príbehy. Jeden z chlapcov, ktorého obloha fascinuje viac ako ostatných, rozpráva dlhý a zaujímavý príbeh o tom, čo sa sám nedávno naučil. Ale rozpráva to svojim súdruhom s veľkým nadšením a potešením.

Tento chlapec položil ruku na rameno jedného zo svojich priateľov a druhou rukou ukázal na oblohu, kde je toľko zaujímavých vecí, a rozpráva svoj inšpirovaný príbeh. Oblečenú má bielu košeľu, ktorá dokonale ladí s jeho krátkymi tmavými vlasmi. Podľa jeho držania tela, inšpirovaného vzhľadu a toho, ako sebavedomo rozpráva svoj príbeh, môžete pochopiť, že vie oveľa viac o hviezdnej oblohe, o tajomných galaxiách a vlastne o celom vesmíre ako ostatní chlapci. No medzi ostatnými chlapmi vyniká nielen svojou aktivitou a vedomosťami, ale aj vážnosťou v pohľade. Pravdepodobne nielen dobre počúval na hodinách, ale aj veľa čítal o astronómii v nejakej špeciálnej doplnkovej literatúre.

Druhý chlapec stojí vedľa svojho kamaráta a mierne sa opiera o nízky parapet. Príbeh jeho priateľa ho veľmi zaujal, a tak neustále a takmer bez mihnutia oka hľadí na hviezdnu a nádhernú oblohu. Ústa má mierne pootvorené, s najväčšou pravdepodobnosťou ho niečo z toho, čo rozpráva jeho kamarát, stále prekvapilo. Možno sa dokonca trochu bojí, pretože ešte nikdy nevyliezol tak vysoko. Preto sa jeho ruka tak pevne drží zábradlia. Jeho vlasy sú blond a hodvábne. Dieťa je oblečené v tmavom oblečení a spod svetra je viditeľné čisté a biele tričko.

Nemenej zaujímavý je aj tretí hrdina filmu Fjodora Rešetnikova. Toto je tiež malý chlapec, ktorý stojac na streche vedľa svojich priateľov sníva a o niečom premýšľa. Jeho oblečenie je modré: košeľa a vesta. Ale vesta je trochu malá a tesná. Jeho zamyslená tvár je otočená k nemu a chlapec sa rozhodol, že si trochu podoprie hlavu rukou. Toto je póza skutočného dospievajúceho snílka.

Títo traja chlapci, stojaci na streche, si nič okolo seba nevšímajú, vidia len nočnú oblohu, ktorá je nejakou neznámou silou tak zaujímavo a tajomne posiata hviezdami. V ich očiach je len záujem a potešenie. Ale okrem tejto oblohy je okolo chlapcov aj život, ktorý je tiež zaujímavý a krásny. A pravdepodobne títo chlapci skončili v ten večer na tejto tmavej streche veľkej viacposchodovej budovy. Možno sú dokonca susedia a bývajú práve v tomto dome. Ale s najväčšou pravdepodobnosťou sú tiež najlepšími priateľmi. Možno dokonca študujú v rovnakej triede.

Veľké mesto sa pomaly ponorilo do temného objatia noci a teraz sladko zaspalo pod ľahkým a vzdušným dychom teplého obdobia. Mesto už zaspalo natoľko, že prakticky začalo splývať s oblohou. A v niektorých bytoch viacposchodových budov sú svetlom iba malé žiariace svetlá. Umelec používa na zobrazenie všetkých troch častí svojho plátna iba tmavé farby a rovnaké farebné odtiene: deti, hviezdnu oblohu a nočné mesto. Dalo by sa dokonca povedať, že farby, ktoré Reshetnikov použil na svojom plátne, sú tlmené a jemné. A v nočnom meste sa už rozsvietili jasné lampáše, ktoré osvetľujú ulice.

Malebné plátno umelca Fjodora Reshetnikova rozpráva o priateľstve chlapcov, o ich snoch a nálade. Pri pohľade na ne má divák aj túžbu pozrieť sa večer na nočnú oblohu, vychutnať si lesk jasných a trblietavých hviezd, vidieť, ako krásne a rýchlo padá hviezda a čo najhlbšie si priať.

F. P. Rešetnikov sa narodil 15. júla 1906 v obci Sursko-Litovskij, Jekaterinoslavskej provincii Ruskej ríše, v rodine maliara ikon. Pracoval v klube železničiarov stanice Grishino v regióne Dnepropetrovsk. Študoval na robotníckej fakulte umení v Moskve, vstúpil do Vyšších umeleckých a technických dielní, kde študoval v rokoch 1929-1934 najmä u D. S. Moora. Zúčastnil sa arktickej expedície na parníku Čeľjuskin. Riadny člen Akadémie umení ZSSR od roku 1953, podpredseda (od roku 1974). Obraz F.P. Reshetnikova „Prišiel na dovolenku“ (1948) je akýmsi držiteľom rekordov. Celkový obeh pohľadníc s reprodukciou tohto obrazu dosiahol viac ako 13 miliónov kópií - viac ako ktorákoľvek iná pohľadnica vydaná v Sovietskom zväze. F. P. Rešetnikov zomrel 13. decembra 1988. Bol pochovaný v Moskve na cintoríne Vagankovskoye.

Snímka 3

Ocenenia a medaily
Stalinova cena druhého stupňa (1949) - za obrazy „Generalissimo Sovietskeho zväzu I.V. Stalin“ a „Prišiel na dovolenku“ Stalinova cena tretieho stupňa (1951) - za obraz „Za mier!“ (1950) Ľudový umelec ZSSR (1974) dva rády a medaily

Snímka 4

Detské obrázky v dielach F.P. Reshetnikova

Snímka 5

"Prišiel na dovolenku" 1948

Snímka 6

„Deuce Again“ 1952

Snímka 7

„Máme dosť jazyka“ 1943

Snímka 8

"Pohľad z okna" 1969

Snímka 9

"Chlapci" 1971

Snímka 10

Otázky na rozhovor
Otázky na rozhovor:
Čo je zobrazené na obrázku? Aký čas dňa? Čo to naznačuje? Neskorý večer, tmavomodrá obloha, večerné mestské svetlá, vysvietené okná domov, tiene na streche. Na aké časti sa dá obrázok rozdeliť? Obloha, mesto, chlapci na streche. Aké farby a tóny prevládajú? Tmavé, tlmené; nejasné, rozmazané kontúry.. Kto sú hrdinovia obrazu? Traja kamaráti, v rovnakom veku, asi spolužiaci, susedia.

Snímka 11

Otázky na rozhovor
Otázky na rozhovor:
Kde ich vidíme? Ako sa tam dostali? Prečo tam prišli? Na streche domu, pozorne hľadiac na nočnú oblohu. Ako sú zobrazené? Opíšte každú: rolu (rolu, vzhľad, držanie tela, výraz tváre) 1. Ukazuje na niečo na oblohe, zdieľa, čo počul, čítal. Vyčnieva. Dobrý rozprávač, dokázal zaujať svojich priateľov. 2. Uchvátený tým, čo videl a počul. Zamrznutý prekvapením a obdivom. 3. Bez toho, aby vzhliadol, pozerá aj na oblohu. Jeho pohľad je zamyslený a zasnený. Čo môžete povedať o charaktere každého z nich? 1.Seriózne, cieľavedomé. 2.Veľmi ovplyvniteľné. 3.Romantický, snílek.

Snímka 12

Maľba, práca, plátno, plátno. Chlapci, chlapci, sú hrdinami tohto obrazu. Umelec, F.P. Reshetnikov, maliar, autor obrazu.
Práca so slovnou zásobou

Snímka 13

F.P. Reshetnikov "Chlapci"

Snímka 14

Reshetnikovov obraz „Chlapci“ bol vytvorený v roku 1971 a je venovaný aj deťom. Od legendárneho prvého vesmírneho letu s ľudskou posádkou uplynulo desať rokov. Všetci chlapci snívali o vesmíre a ako jeden chceli byť ako Jurij Gagarin. Na obrázku sú traja chlapci, ktorí v augustovú noc vyliezli na strechu viacposchodovej budovy, aby sledovali hviezdnu oblohu. Ako viete, v auguste v strednom Rusku môžete často sledovať pád hviezd a chlapci, ktorí vidia ďalšiu padajúcu „hviezdu“, sa snažia čo najrýchlejšie urobiť svoje najhlbšie želanie.
Letná noc. Mesto v noci, svietia len okná domov, všade naokolo je ticho, nepočuť hlasy ľudí ani hluk áut. Traja chlapci vyliezli na strechu viacposchodovej budovy. S nadšením hľadia na hviezdnu oblohu. Všetci chlapci sú vyobrazení v rôznych pózach, jeden leží na zábradlí, druhý sa oň jednoducho opiera, tretí stojí, ukazuje prstom nahor a hovorí niečo o súhvezdí. Pravdepodobne videl súhvezdie Veľkej medvedice alebo našiel Polárku. Rozpráva však tak zaujímavo, že ho priatelia počúvajú s otvorenými ústami, veľmi radi sa pozerajú na oblohu. Možno chlapci snívajú o tom, že sa stanú astronautmi a predstavujú si, ako keď vyrastú, vystúpia vysoko na neznámu planétu a budú ju študovať. Možno premýšľajú o tom, kto tam žije, predstavujú si a diskutujú o týchto tvoroch. V očiach chlapcov možno čítať romantiku, zasnenosť, istú rozprávkovosť, veria v zázrak, možno videli padajúcu hviezdu a niečo si priali, kým letí. Chlapcov momentálne okrem oblohy a hviezd nezaujíma nič, sú obklopení krásnym nočným mestom, no nepozerajú sa naň. Chlapci sú takí uchvátení oblohou, že sa neboja výšky, v ktorej sú, a predsa stoja priamo na okraji strechy. Medzitým horiace okná pripomínajú trblietajúce sa hviezdy na oblohe a modro-čierna obloha vyzerá ako vesmír. Obraz je zaujímavý, umožňuje divákovi zamyslieť sa nad obrazom, jeho zápletkou, trochu pripomína rozprávku. Dokonale ukazuje vášeň chalanov. Po zhliadnutí som sa chcel pozrieť na hviezdnu oblohu a obdivovať ohromujúce hviezdy a zaplavili sa mi spomienky z detstva; kedysi som tiež sníval o tom, že sa stanem astronautom a letím do vesmíru.

Snímka 15

Obrazy F. Rešetnikova sú pestré. Medzi nimi sú diela venované deťom a detstvu. Patrí medzi ne obraz „Chlapci“, namaľovaný v roku 1971. Zobrazuje troch chlapcov na streche domu, obloha je tmavomodrá, okná domov sú jasne osvetlené, lampy osvetľujú ulice. To znamená, že je neskoro večer. Autor používa tmavé, tlmené tóny, chýbajú jasné farby, obraz sprostredkúva pokoj a mier. Obraz možno rozdeliť na tri časti: hornú časť zaberá večerná obloha, stred je mesto vo svetlách a v popredí sú chlapci. Zdá sa mi, že postavy na obrázku sú priatelia. Chlapci sú približne v rovnakom veku, takže možno sú spolužiaci. A ak sú v takom neskorom čase spolu, tak asi bývajú v dome, na streche ktorého sú susedmi. Chlapci sa sem prišli pozrieť na hviezdnu oblohu, obdivovať jej krásu a nájsť nejaké súhvezdie. Vyšší chlapec na niečo ukazuje. Pravdepodobne čítal zaujímavú knihu o vesmíre, o vesmírnych letoch, o súhvezdiach, o satelitoch a teraz sa o svoje poznatky delí s priateľmi. Svoju úlohu autor zdôraznil bielou košeľou, ktorá vynikne ako svetlý bod na pozadí tmavej oblohy. Je dobrý rozprávač: ostatní dvaja chlapci ho s veľkým záujmom počúvajú. Neďaleko stojaci chlapec, vztýčenú hlavu, držiac sa zábradlia na streche, hľadí do neba s doširoka otvorenými očami. Príbeh ho tak uchvátil, že otvoril ústa a stuhol. Ďalší chlapec počúva, opiera sa o nejakú budovu na streche. Tiež má záujem, ale má úplne iné pocity. Jeho pohľad je zasnený a zamyslený, obdivuje krásu hviezdnej oblohy. Podľa toho, ako umelec zobrazil chlapcov, možno povedať o charaktere každého z nich. Sú úplne odlišné: rozprávač je bystrý, dobre čítaný, vážny, zrejme výborný študent; ten, kto stojí vedľa neho, je veľmi ovplyvniteľný, plachý, tichý; tretí chlapec je romantik, snílek, pravdepodobne vynálezca. A zaujímajú sa o seba práve preto, že sú iní. Obrázok sa mi veľmi páčil. Zdá sa, že s týmito chlapmi ste na streche. Ako by som chcel mať takých priateľov!

chlapci

Obraz „Chlapci“, ako väčšina obrazov F.P Reshetnikov, venovaný deťom. Ide o jedno z umelcových najpoetickejších diel.

V strede obrázku sú chlapíci, ktorí vyliezli na strechu viacposchodovej budovy. Ich inšpirované tváre sú umelcom zvýraznené obzvlášť jasne. Chlapci, tak odlišní, líšia sa od seba farbou vlasov, farbou očí, výškou, sú si podobní v jednej veci: ich pohľad smeruje nahor a možno sa vo svojich snoch nachádzajú vo vzdialenej galaxii. A to nie je náhoda, pretože obraz bol namaľovaný desať rokov po prvom vesmírnom lete s ľudskou posádkou a idolmi každého chlapca boli astronauti.

Je jasné, že sa od seba líšia charakterom. Chlapec s bielou hlavou sa napäto drží zábradlia, možno je to prvýkrát, čo sa zdvihol do takej výšky. Všetko sa mu zdá nové, o čom svedčí aj jeho naivný pohľad a od prekvapenia otvorené ústa. Druhý sa cíti oveľa sebavedomejšie a priateľsky položí ruku na rameno svojho priateľa a ukáže na niečo zaujímavé: jasnú hviezdu alebo meteorit. Zdá sa, že z nich troch je najčítanejší. Chlapec o niečom nadšene rozpráva. Dalo by sa predpokladať, že ide o zábavné príbehy o hviezdach alebo o prvých astronautoch, ktorých sláva vzrušovala srdcia tínedžerov. Tretí chlapec s čiapkou stiahnutou na jednu stranu pohodlne sedel na rímse strechy. Zasnený výraz v tvári ho prezrádza ako snílka, ktorý v myšlienkach už cestuje na vesmírnej lodi.

Pozadie obrazu zobrazuje večerné mesto. Bezhraničná hviezdna obloha a svetlá lampiónov roztrúsených v tme, svetlo okien v domoch sú hypnotizujúce a vyvolávajú spomienky na tie isté minúty obdivovania hviezd, aké nepochybne zažíva každý. Umelec použil tmavé farby: odtiene tmavo modrej, šedej, čiernej. Ale napriek tomu obraz vyvoláva jasné a radostné pocity, pretože je celý preniknutý svetlom snov a vierou v nádhernú budúcnosť.

Umelec Reshetnikov namaľoval obraz „Chlapci“ v roku 1971. Prvý človek už odletel do vesmíru. A ľudia už pristáli na Mesiaci. Aktívny prieskum a rozvoj nového priestoru už prebieha. A každý chlapec sníva o tom, že keď vyrastie, bude astronautom.

Na obrázku teda vidíme troch chlapcov, ktorí vyliezli na najvyššiu strechu v meste, aby obdivovali hviezdnu nočnú oblohu. Je to viditeľné podľa toho, ako ďaleko a nízko sú ostatné domy umiestnené v pozadí.

Človek sa o hviezdy zaujíma zjavne viac ako ktokoľvek iný a kamarátom s nadšením vysvetľuje, ktorá hviezda je kde a ako sa volá. A možno zdieľa fantázie o tom, ako ľudstvo poletí vesmírom na vzdialené planéty a galaxie.

Jeho priatelia ho s napätou pozornosťou počúvajú a tiež hľadia do hviezdneho priestoru. Jeden z nich dokonca otvoril ústa prekvapením a obdivom nad tým, čo počul. A tretí chlapec zasnene hodil hlavu dozadu a už sa vznáša v myšlienkach ďaleko od zeme, letí na vesmírnej lodi, aby dobyl nové priestory.

Umelec veľmi presne opísal zasnenosť chlapcov. Divák to vidí na ich pózach, ako hodili hlavy späť k nebu. V pohľade a mimike. Tiež chcem hodiť hlavu dozadu a snívať o vzdialených hviezdach a planétach.

Esej podľa obrazu chlapca Reshetnikova

Dielo nádherného sovietskeho umelca Fjodora Pavloviča Reshetnikova umožňuje každému úplne sa ponoriť do nádherného sveta detstva bez ohľadu na vek diváka. Najslávnejší z jeho obrazov je „Deuce Again“, ale „Boys“, napísaný v roku 1971, nie je v žiadnom prípade horší.

Dej obrázka je dosť nezvyčajný: noc, deti, strecha viacposchodovej budovy a obrovská tmavomodrá letná obloha, ktorá sa tiahne nad zaspávajúcim mestom.

Čo prinútilo troch tínedžerov vyliezť na strechu v letnú augustovú noc? Chcete sa odlepiť od zeme a priblížiť sa ku hviezdam alebo obdivovať augustové hviezdy? Nech je to akokoľvek, traja chlapci sa začarovanými očami pozerajú na nekonečnú oblohu, na ich mladých tvárach je vidieť rozkoš a jeden dokonca otvoril ústa od emócií, ktoré ho premohli. Roztomilý tínedžer v bielej košeli pomáha svojim priateľom vydať sa na prehliadku obrovskej hviezdnej oblohy so svojím príbehom. Ukazuje prstom na nebeské telesá a spolu so svojimi súdruhmi obdivuje ich odľahlosť, krásu a tajomnosť.

Chlapci sa nepozerajú dolu na nádherné mesto žiariace svetlami, priťahujú ich iné planéty, iné galaxie. Je jasné, že táto tichá, krásna noc zostane navždy v ich húževnatej chlapčenskej pamäti.

Nie je známe, kým sa chlapci v budúcnosti stanú, čomu sa rozhodnú venovať svoj život. Hlavná vec je, že zostávajú stále rovnako zvedaví a nadšení a že túžba po neznámych kozmických diaľkach rokmi neklesá.

Na obrázku majú všetci jej mladí hrdinovia jedno spoločné – fascináciu nekonečnými priestormi vesmíru, obdiv, úžas a uvedomovanie si divov vesmíru.

Vo všeobecnosti obraz vyvoláva v divákovi pozitívne emócie a evokuje myšlienky o všestrannosti života, detskej zvedavosti a neznámom priestore.

Popis obrazu Chlapci

Učiteľ nám povedal, aby sme sa pozorne pozreli na obraz „Chlapci“, premýšľali a napísali esej. Pozeral som dlho a pozorne. Obrázok sa mi páči!

Má krásnu modrú farbu. Ako hustne, tak neskoro večer. Ak sa zrazu moja matka nechala uniesť varením večere alebo pozerala Malakhov a zabudla mi zavolať domov... Potom môžete stále sedieť na dvore a nepozerať sa na hviezdy. Sú také krásne! Myslím, že aj mamy zabudli pozvať chlapcov na večeru. Alebo dokonca chlapi utiekli! Pozerať sa na hviezdy.

Vo všeobecnosti je skvelé vyliezť na strechu – vysoko! Vidno celé mesto. Tam majú asi Moskvu - okná vo vysokých budovách svietia. Vo všeobecnosti je to určite mesto! Strecha je krásna, čistá, bezpečná - sú tam zábradlia. A tak sa pozerajú kamaráti (deti rovnakého veku, môžu študovať v rovnakej triede). Jeden z nich niečo videl a ukázal to kamarátovi. "Pozri pozri!" Čo je to?

Môže to byť napríklad padajúca hviezda. Zriedkavý jav, ale dôležitý. Môžete si niečo priať. Potom je to skvelý chlap a zdieľa zázrak s priateľom. Alebo je tam lietadlo! Tak krásne... Vždy sa čudujete, kam letí. Alebo Mars alebo Saturn. Presnejšie, jeden chlapec to videl a ukázal to druhému. Čo ak sa tento chlapec zaujíma o astronómiu? Potom môže ako učiteľ povedať svojim priateľom všetko o hviezdnej oblohe.

Prefíkaný umelec – núti ich hádať, čo tam vidia. Nevedel som kresliť!Takto je to však zaujímavejšie.

Druhý veľmi pozorne sleduje a počúva. A jeho sveter je krásny. Tretí bol úplne snívajúci! Sedí, pozerá na hviezdy. Všetci chlapci sú roztomilí!

Chlapci mohli vyliezť na strechu len zo žartu - pozrieť sa na mesto, ale tu sa ukázalo, že nebo je tak blízko. Teraz si určite nevšimnú nič okrem krásnej oblohy. Všetci určite snívajú o tom, že sa stanú astronautmi! Aj keď môžete byť aj umelcami...

Tento obrázok dokonca vyzerá ako fotografia! Samozrejme, ja by som tak kresliť nevedela, nevedela to ani moja mama, ani naša učiteľka výtvarnej výchovy... Ale na tomto obrázku je všetko také jednoduché ako v živote. Je to dokonca zvláštne, ale nemôžete vidieť hviezdy - oblaky, nejaký druh oparu. Je to ako človek a vesmír! To znamená, že všetko je stále nejasné, ale čoskoro ľudstvo začne dobývať vzdialené hviezdy, stavať mestá na iných planétach a oddychovať na Mesiaci. Myslím, že sa to určite stane! A tak ďalej!

Chlapec musí napísať list svojmu starému otcovi. Zatiaľ to nepíše do obrázku, ale len hovorí, ako začať a kde začať. Prvá vec, ktorú vidím na obrázku, je fotografia môjho starého otca, vyzerá prísne, oblečený v obleku a klobúku.