Domov
Vývinová psychológia
Súťažné herné programy pre deti: scenáre. Scenár zábavného herného programu pre mladších žiakov Súťaž „Chyť ma za chvost“

Súťažné herné programy pre deti: scenáre. Scenár zábavného herného programu pre mladších žiakov Súťaž „Chyť ma za chvost“

21.07.2023

Scenár zábavy v materskej škole „Fast of Buttons“

Cieľ:
1. Predstavte históriu gombíka a jeho odrôd.
2. Pobavte deti, vytvorte náladu osláv a radosti.

Vybavenie: gombíky rôznych veľkostí, farieb, tvarov; gombíky vyrezané z kartónu na zdobenie hudobnej sály a na hry.

Hlavné postavy (postavy ): Rukavicové bábky bábkového divadla - gombík, vrana, cievka, ihla; Pani Buttonová a jej priateľka Needle; Vedenie.

Predošlá práca ta: učenie sa vecí s deťmi staršieho predškolského veku usporiadanie výstavy. "Ach, toto tlačidlo!"

Oznámenie rodiča jej:
Už čoskoro prázdniny! Čoskoro budú prázdniny!
Nebudú chýbať hry, vtipy, smiech.
Čoskoro sviatok, čoskoro sviatok
Pozývame všetkých na návštevu!
Dovolenka nebude ľahká,
Veselý, šibalský…
Náš gombíkový festival
Dovolenka bude len triedna!

Medzi rodinami žiakov materských škôl je vyhlásená kreatívna súťaž:
1. na najmenšom a najväčšom tlačidle;
2. na obrázku panel tlačidiel;
3. Najlepší gombíkový outfit.

Čakáme na vás, príďte k nám na dovolenku!

Pokrok v zábave.

Na obrazovke sa objaví tlačidlo, cievka a ihla.

Vedúci:Žili - boli tri priateľky, žili, nesmútili, boli medzi sebou priatelia! Ľuďom sa pomáhalo, spievali sa piesne!

všetky: Sme priateľky - smiech
Máme veľa zábavy
A teraz niečo pre vás
Spime skvele.

Ihla: Som malý,
Tenké a ostré
Hľadám cestu nosom,
Ťahám chvost za sebou.

vlákno: Všetci ma volajú vlákno
Tu a tam som potrebný!
som farebný
Šijem, šijem!

Tlačidlo: Ay - ay - ay, oh - oh - oh,
Obdivujem sa!
Každý na svete ma potrebuje
Som len gombík!

všetky: Tra-la-la, tra-la-la.
(všetci tancujú)

Tlačidlo: Všetko - všetko - všetko! prestať tancovať
Áno, spievajte piesne
Je čas šiť, pliesť,

Prišiť gombíky.

Ihla:Čo rozkazuješ?
Si najdôležitejší?

Tlačidlo: to si nevedel?
Bezo mňa
Ani tu, ani tam!
Viete si predstaviť - ka - kabát.
Dobre. .ako je to bez tlačidiel?
Obísť celý svet
Určite nie je nikto dôležitejší ako ja!
(prechádza sa tam a späť po obrazovke)

vlákno: Ha-ha-ha! nemôžem,
Práve teraz umieram od smiechu!
Najdôležitejšia vec na svete - som!
Farebná niť!
Som červený, biely
fialová a šedá
Som žltá, modrá
Poznám všetky farby sveta!
Bezo mňa to nejde
Najdôležitejšia vec na svete - som!

Ihla: Nie nie nie! Dosť bolo hádok
Hodíš na mňa oči
Stojím na jednej nohe
Koho chceš - pichnem!
(pichne gombík, niť, oni ooh a aykay)
Dobre! Hádajte, kto to má na starosti?
Kto je najostrejší a najsilnejší zo všetkých?
No, samozrejme, ihla,
Som ostrý, ostrý!

(každý argumentuje: „Som najdôležitejší .»)

Vedúci: Tu sa priateľky pohádali
A sedieť v rohoch
A nie je počuť smiech
Len sem-tam vzdych!

Tlačidlo (smutné): Kedysi sa nám žilo tak dobre
Nechcem byť najdôležitejší
Musíme byť priatelia s vláknom,
No, vložte niť do ihly,
Nemôžem bez nich žiť!

vlákno: Kedysi sa nám žilo tak dobre
Nechcem byť vo vedení.
Bez kamarátok je to zbytočné
Musíš do mňa strčiť ihlu
Na prišitie gombíka
Nuda - nuda v hádke žiť!

Ihla: Kedysi sme tak dobre žili!
Nechcem byť top!
Márne som pichal svoje priateľky,
Moji milí smečiari
Musíme s nimi žiť v mieri,
Slúžte nám spolu!

Niť a gombík (spolu):Áno, ihla, máš pravdu

Nemôžeme byť od seba!

Vedúci: Priateľky sa tu zmierili
Vzájomne sa objímali
A žijú, nesmútia,
Ľuďom slúži viera a pravda.

Vedúci: Toto je príbeh, ktorý sa stal trom priateľkám, ale je dobré, že sa všetko dobre skončilo a priateľky sa zmierili. A dnes nás prišla navštíviť aj samotná pani Pugovkina. Stretnúť ju.

(Vstúpi pani Pugovkina)

tlačidlá na: Dobrý večer! Dobrý večer!

Sme veľmi radi, že vás spoznávame!

Chlapci, som rád, že ste zariadili túto dovolenku vo vašej materskej škole! Proste skvelé! (ukáže na závesy) oh! A aké tu máte gombíky, iné - iné!

Chlapci, viete, že gombíky sa objavili už veľmi dávno. Ľudia si potom ušili vlastné oblečenie zo zvieracích koží, namiesto slučky urobili dieru a dali tam palicu! Až neskôr začali vyrábať gombíky zo zlata, striebra, boli gombíky a sklo, krištáľ. Na nožičkách aj bez nich sú gombíky (zobrazte oboje naraz). Počul som, že vieš niečo o gombíkoch?

Chastushki:
1. Koľko gombíkov na šatách,
Nie je čo počítať.
Možno 10, možno 20
No, možno 25.

2. Dal za mňa
biele šaty,
A na šatách v dvoch radoch
Tlačidlá svietia.

3. Obliekal som sa dve hodiny
A úplne utrápený
Zostal som bez gombíkov
Poviem o tom všetkým!

4. Vyzliekol som si kabát
gombík biely,
Nedalo sa to prišiť
Čo spravila?

5. Prepichol som sa ihlou,
Pretože pomohol
Som k mojej priateľke Tom
Prišiť gombíky.

6. Vietor fúka, vietor fúka,
No mne je to jedno
Pretože som na zips
A poriadok vo všetkom!

Pugovkin:
Skvelé, chcem sa s tebou hrať. Chcieť?

Hrajú sa hry
1. Nájdite rovnaké tlačidlo (v umývadle);
2. Zoraďte tlačidlá (z umývadla - podľa farby);
3. Kto má viac?
(Zoberie jedno z tlačidiel z okna.) Ale zdá sa, že toto tlačidlo je magické. presne tak. Tu je hádanka. Pomôžte mi hádať:
1, každého na svete zahalí, čo ušije - neoblečie.
2. Jednooká starenka vyšíva vzory. (ihla)

Pugovkin: Na čo slúži ihla? (prišiť gombík) Naozaj chcem pozvať svoju priateľku - Needle, na dovolenku, môžem? Teraz jej zavolám.

Ahoj! Ahoj kamarát! Čo robíš? Nudíš sa? Čo si! Teraz skočte k nám na prázdniny do škôlky! Čakáme!

No a kým k nám Needle príde, zaspievajme si pesničku o tvojej priateľskej škôlke (znie pesnička „Kindergarten“).

Prichádza ihla.

Ihla A: Ahojte chlapci, hostia, priateľka! Koľko chlapov je tu a každý má gombíky prišité ihlou. Chlapci! Ale nie vždy som bola taká pekná a lesklá.

Kedysi dávno, keď vaši starí rodičia ešte neboli na svete, sa ihlice vyrábali z kameňa a rybej kosti. Vtedy už bohatí ľudia mali ihly zo zlata a striebra.

A teraz ma má každý v dome a každý ma naozaj potrebuje, pretože som taká krásna a lesklá.

tlačidlá na: Prestaň, Needle, dohodli sme sa, že sa nebudeme chváliť, poďme sa radšej hrať s chalanmi.

Ihla ka: _S radosťou!

1. (v kruhu) "Postarajte sa o svoje ruky"

Som ihla - ihla! Som ostrý, ostrý! Postarajte sa o svoje ruky! Schovajte sa za chrbát a do nohavíc.

2.rodičovské hry yami

2.1. "Kto dokáže rýchlejšie prišiť gombík?"

3. "Čí kruh sa zíde skôr?"

Pugovkin A: Oh! Som tak rád, že sme s vami na tejto dovolenke! Stále sa usmievam a usmievam. A tento ponurý deň sa stáva tak jasným a radostným. Môžeme spievať všetci spolu?

Pieseň "Smile" A"
Objaví sa Raven.

Voro na: Kar-kar-kar, letím

Prinášam ti list! (v zobáku)

Pugovkina(berie, číta): List je z cievky,
Naša krásna malá kamarátka.
Odošle vlákno košíka
Kde sú? Tu je otázka!

Vrana: Kar-kar-kar! Áno, tu sú
Radšej si ich vezmite!
Nedalo sa to všetko dostať von
Stále lietam!

tlačidlá na: No leť! (vzdušná čiara letí preč)

Ihla ka:Čo je tam? Čo je tam? Ukáž mi!

Pugovkina: Tu sú cievky: jedna, dve, tri. Veľa.

Ihla: 1, 2, 3, 4, 5, musím sa s nimi hrať.
Hry:
1. "prenosové cievky";
2. "Zbierajte loptičky."

Pugovkin A: Hrali výborne
Ale ešte netancovali!

(všeobecný tanec)

Voro na: Kar-kar-kar! Aká som unavená
Dobre. Nie neskoro!
Tu je darček, ktorý som priniesol
Sotva - sotva prenesené!
Pugovkin A: Tak malý!

Voro na: Ale na diaľku!

Chlapci! Táto cievka nie je jednoduchá, ale magická! Aby sa zväčšil, musíte ho hodiť do veľkého koša a povedať čarovné slová:
"Akhalay - mahalai,
Bum-boehme-karabume!

Pestujte cievku! (hádžu cievku do košíka, hovoria čarovné slová, vytiahnu stredne veľkú cievku; potom hodia a vytiahnu ešte väčšiu cievku a do tretice vytiahnu najväčšiu cievku s prekvapením a sladkosťami v cievke).

Deti tancujú pri veselej hudbe spolu s pani Pugovkinou a Needle.

Pugovkina a Needle: Dobre, chlapci, je čas, aby sme sa rozlúčili. Ďakujeme za túto úžasnú dovolenku! Zbohom! (odchádzajú).

Rodičia, učitelia, učitelia, organizátori, poradcovia rekreačných táborov majú často otázku: „Ako zariadiť pre deti zaujímavú a nezabudnuteľnú dovolenku?

Čo sa týka tejto problematiky detí veľmi odlišných vekových kategórií – od batoliat – žiakov materských škôl, žiakov základných škôl, tínedžerov až po už dospelých chlapcov a dievčatá.

Najvhodnejším prostriedkom na vyriešenie tohto problému je vedenie herného programu. Herné programy majú spravidla špecifickú tému a zameranie. Môže to byť novoročný večierok, herná diskotéka, javiskové predstavenie so zapojením divákov, športový festival atď. Animátori vykonávajú slávnostné podujatie - herci oblečení v kostýmoch známych deťom, postavy z rozprávok, karikatúr, hraných filmov filmy. Hry, ktoré sa konajú na festivale, môžu byť rôzneho druhu fyzickej, intelektuálnej a emocionálnej aktivity: zábavné súťaže, vzdelávacie hry, vonkajšie súťaže, hry na hranie rolí.

Spravidla sa akcia vyvíja za podmienok určených scenárom herného programu. Hry harmonicky vklinené do deja dovolenky. Vo všeobecnosti ide o predstavenie v kruhu divákov, ktoré ich zapája do hier a súťaží s cenami.

Z vyššie uvedeného je zrejmé, že je veľmi ťažké zariadiť dobrý herný program bez vopred napísaného scenára. Na uľahčenie práce animátorov (môžu to byť rodičia, učitelia a staršie deti) bola vytvorená sekcia "". Nájdete tu scenáre na rôzne témy a chute, pre malé aj veľké deti.

Zostáva len zaželať veľa šťastia a kreatívny prístup k realizácii zvoleného scenára!

Moderátor:

Dobré popoludnie chlapci, dievčatá a chlapci. Som rád, že vás môžem privítať.

Prosím, zdvihnite ruky, kto z vás má práve dobrú náladu?

(Deti zdvihnú ruky).

Ďakujem, nechaj to. Teraz zdvihnite ruky tí, ktorí majú náladu nie veľmi dobre.

(Ak jedno z detí zdvihne ruky, vedúci povie: „Ai-yay-yay! Ale to je v poriadku, teraz to napravíme. Koniec koncov, na to som).

Povedz mi, prosím, kedy má človek dobrú náladu?

(Myslím, že so mnou budete súhlasiť, že dobrá nálada v podstate závisí od nás samých).

Potom si vytvorme dobrú, sviatočnú náladu sami. Nevadí vám?

Najlepší spôsob, ako to urobiť, je trochu sa „pohrať“.

Nuž, zatlieskajme si rukami, priateľsky a spolu. (tlieskajú rukami). Veľmi dobre.

Teraz si dupeme nohami (Všetci dupú s ogami)

A teraz to dáme dokopy, tlieskame a dupeme zároveň.(deti tlieskajú a dupú) Výborne!

No aby sme si upevnili a zdvihli náladu, spojíme všetky emócie so všetkým, budeme dupkať, tlieskať a kričať zároveň! Výborne!

No máš dobrú náladu! (odpovede detí)

Moderátor:

A teraz vám ponúknem škaredé veci, budete musieť poskladať správne slová za 5 minút.

Čí tím sa s úlohou vyrovná, dostane „ÚSMEV“

BOTUREDRB ______________________

NÁHLY _____________________

TAREBAIA _______________________

CHUNIKB ______________________

SENIROTA _______________________

BASHKAR ________________________

TRASŤ ________________________

LOTSYDMO _______________________

Moderátor: Každý tím dostáva zaslúžených „SMAJLÍKOV“.

Moderátor:

Ďalšia súťaž je: "Veríš tomu..." a ty rozhodneš, či je to pravda alebo nie.

1. V Japonsku píšu žiaci na tabuľu farebným atramentovým štetcom? (Áno)

2. Praktizuje sa v Austrálii jednorazová tabuľa? (nie)

4. Používali guľôčkové pero spočiatku len vojenskí piloti? (Áno)

5. V Afrike sa vyrábajú opevnené ceruzky pre deti, ktoré majú tendenciu čokoľvek obhrýzať? (Áno)

6. Majú niektoré druhy farebných ceruziek pridaný extrakt z mrkvy, aby bola tuha pevnejšia? (nie)

7. Nosili Rimania nohavice? (Nie, mali na sebe tuniky a tógy)

8. Ak niekoho uštipne včela, zomrie? (Áno)

9. Je pravda, že pavúky sa živia vlastnými sieťami? (Áno)

10. Vyrastajú z myší krysy? (Nie, toto sú dva rôzne rady hlodavcov)

11. Vedia niektoré žaby lietať? (Áno, v dažďových pralesoch Ázie a Afriky)

12. Má roh nosorožca magickú moc? (nie)

14. Predával Duremar žaby? (Nie, pijavice)

15. Najviac repy sa pestuje v Rusku? (Nie, v Amerike)

16. Bolo skutočné meno Hansa Christiana Andersena Swensen? (Nie, Hans)

17. Rast malého hrbatého koňa je dva palce? (nie, tri)

Moderátor:

Teraz si predstavme, že sme sa ocitli v Kráľovstve magických guličiek.

Všetko v tomto kráľovstve je okrúhle - domy sú okrúhle, stoly a stoličky sú okrúhle, dokonca aj postele sú okrúhle. A obyvatelia tohto kráľovstva hrajú len také hry, kde je lopta. Budete sa pýtať prečo? Prezradím ti tajomstvo. V trónnej sále tejto magickej krajiny je uložených päť magických gúľ. Sila týchto loptičiek je obrovská, magická. Chránia svojich obyvateľov pred všetkými chorobami. V kráľovstve Čarovných loptičiek preto nikto neochorie a každý rád športuje a otužuje sa. Chcete navštíviť Kráľovstvo magických guličiek? Potom choď.
Pred cestou sa zahrejte

ŠTAfetová hra.

1. Prihrajte loptu.

Na tento a ďalšie dva štafetové preteky je potrebné zhromaždiť 2 tímy a postaviť ich v dvoch stĺpcoch, v krátkej vzdialenosti od seba. Nohy mierne širšie ako ramená. Ruky hore. Loptu majú kapitáni tímov. Na príkaz vedúceho účastníci si prehadzujú loptu. Hneď ako loptička zasiahne posledného stojaceho účastníka, úloha sa zmení. Teraz potrebujete odovzdať loptu z ruky do ruky zdola. Kotúľanie lopty po podlahe pravidlá zakazujú. Tím, ktorého kapitán má ako prvý loptu, vyhráva.

2. Prihrajte loptu na stranu.

Účastníci sa zoradia, plece pri pleci. Loptu majú kapitáni tímov. Na povel si ho začnú navzájom odovzdávať. Hneď ako lopta zasiahne posledného stojaceho účastníka, všetci účastníci sa otočia a lopta sa vráti kapitánovi tímu na druhej strane. Tím, ktorého kapitán má ako prvý loptu, vyhráva.

3. Pohybujte loptičkami.

Na jednej strane ihriska v obruči alebo koši rozmiestnite lopty podľa počtu ľudí v tíme. Je potrebné presúvať loptičky z jednej strany ihriska na druhú. Každý účastník si môže vziať len jednu loptu.

4. “Zábavný PAL”
V jednom smere sa účastníci pohybujú na všetkých štyroch, pričom loptu tlačia hlavou (nepomáhajte si rukami). Po hodení loptičky ku kužeľu ju odovzdajte ďalšiemu účastníkovi gúľaním lopty po podlahe.

Moderátor:

Treba hrať hry
A riešte hádanky.
Hádajte chlapci
O hádankách s loptovými hrami.
Vyhodiť loptu cez sieť
Každý sa snaží streliť gól.
A musíte byť šikovní a presní
V hre s názvom ... (volejbal)

Hráč sa ponáhľa rýchlejšie ako vietor
A lopta je v bránke, čo znamená – gól!
A každý vie, ako sa volá
Športová hra ... (futbal)

driblovanie s loptou, prihrávka,
Hráč obišiel všetkých súperov,
A lopta v koši - to je šťastie
Názov hry je, že ... (basketbal).

Aký je najväčší a najťažší vták? (pštros)

Ako sa volá konské mlieko? (kumiss)

Ktoré nohy má žirafa najdlhšie? (Všetci sú rovnakí)

Aké zvieratá sa nazývajú lesné ošetrovateľky? (Volkov)

Zbierka špeciálne zozbieraných a sušených rastlín. (herbár)

Čo sa stalo s Popoluškiným kočom? (do tekvice)

Názov tejto zeleniny pochádza z latinského slova „kaput“ (kapusta)

Najzeleninovejšia rozprávka. (Cipollino)

Liečivý kvet je predchodcom všetkých ruží. (Šípka)

Ako sa nazýva zloženie rôznych liečivých rastlín? (Kolekcia)

Geniálny vedec, ktorý sa preslávil vďaka jablku. (Newton)

Iný názov pre počítač. (počítač)

Pomenujte prvého ruského cára. (Ivan groznyj)

Šport, v ktorom je silný Jevgenij Kafelnikov. (tenis)

Najvyšší úspech umenia. (Majstrovské dielo)

Zviera, ktorého sila sa používa na meranie výkonu motora. (kôň)

Krajina, predchodca futbalu. (Anglicko)

Aký je názov územia, kde existuje

ľudská ekonomická činnosť. (rezerva)

Ako sa volá začiatok rieky? (zdroj)

Ktorý hmyz má uši na nohách? (Na kobylke)

Ktoré vtáčie mláďatá nepoznajú svoje matky? (kukučka)

Ako dlho žijú včely? (Dva mesiace)

Moderátor:

Výborne chalani, spočítajme počet "SMILÝV" a odhalíme dnešného víťaza.

A nakoniec sa znova rozveselme, tlieskame si, dupnime a kričme.

Skvelé!!! Prajem si, aby vaša nálada zostala vždy taká veselá a veselá.

Kým sa opäť stretneme, milí chlapci, opäť vás čakáme na našich herných programoch.

Vakarina Jekaterina Alexandrovna

Na organizovanie voľného času detí v školských mimoškolských aktivitách av letných zdravotných strediskách a rekreačných táboroch sú veľmi užitočné rôzne zábavné a voľnočasové aktivity, pretože deti sa jednoducho radi hrajú. Je obzvlášť dobré, ak sú tieto programy venované určitej téme - je to vzrušujúcejšie a poučnejšie. Ponúkame nový scenár herného programu pre deti "Veselá metla", napísal úžasný autor a skúsený hostiteľ detských prázdnin A. Zaitsev.

Scenár herného programu "Veselá metla".

(Znie hudba - - hostiteľ vychádza v podobe školníka, má metlu a vedro. Zametá, všíma si publikum.)

Čistič ulíc (vedúci ): Mám na vás otázku: skrútené, zviazané, nasadené na kôl a tancovať po dvore. Premýšľajte, čo alebo kto to je? Dávam tri odpovede: obeť maniaka, násilná balerína, metla. Tí, ktorí si mysleli - metla, majú pravdu. Ale zdá sa mi, že ty si myslel najhlasnejšie zo všetkých!

Aukcia "Príbuzní metly"

Čistič ulíc(Jednému z divákov) Viete pomenovať predmety, ktoré sú takpovediac „príbuznými“ metly – predstaviteľmi „klanu čistoty“?

(Hráč ponúka svoje možnosti. Napríklad metla, mop, vysávač, lenivec ... Vyhráva ten, kto si zapamätá a pomenuje poslednú možnosť alebo ten, kto ich vymenuje najviac.

V pozadí hrá hudba - Domovník odovzdáva cenu víťazovi aukcie.)

Veselá súťaž „Defila na metle“

Čistič ulíc: Metla je nielen pomocníkom v boji za čistotu, ale aj významnou položkou v ruských ľudových rozprávkach. Najmä jedna z hrdiniek týchto príbehov, Baba Yaga, aktívne používala metlu ako dopravný prostriedok.

(odvolávajúc sa na publikum) Ak to pre vás nie je ťažké, spomeňte si, ktorý ďalší literárny hrdina letel na metle?

(Odpovede divákov: Margarita, Solokha, Harry Potter, čarodejnice z rozprávok... Školník pozýva účastníkov kvízu, aby k nemu prišli a predviedli defilé s metlou, v pozadí znejú hudobné melódie, každý východ má svoj vlastný.)

Štafetový pretek "Tímový let"

Čistič ulíc: Poviem vám tajomstvo: pri výrobe lietajúcich lamiel sa používa určitá technológia. Existujú metly rodinnej triedy, športové metly, pretekárske metly, hračkárske metly a metly na taxíky.

Rodinné panicle majú v popredí pohodlie a bezpečnosť.

V športe - ovládateľnosť a rýchlosť.

Taxikári majú niekoľko miest na sedenie. Navrhujem, aby ste jazdili na tomto type panicle a urobili exkluzívny tímový let.

(Správca rozdelí hráčov do dvoch tímov a usporiada medzi nimi štafetovú súťaž.)

Čistič ulíc: Podmienky relé sú jednoduché. Prvý účastník súťaže sedí na metle a robí let odo mňa do vedier a späť. Potom si k nemu sadne druhý hráč tímu, spoločne sa pohybujú po rovnakej trajektórii. Potom sa pridá tretí hráč. Tím, ktorý dorazí do cieľa ako prvý, je víťaz.

(Prebieha štafetový beh, v pozadí znie veselá hudba. Odmeňovanie: rožky pre víťazov, sušenie pre porazených.

Čistič ulíc: Myslím, že každý z vás mi bude vedieť povedať: koľko častí má metla?

(Odpovede z publika.)

Čistič ulíc: Spoločne sme teda zistili, že metla sa skladá z troch častí: zametač - trs, držiak - násada a držiak - špagát.

Štafeta - Chistofeta

Čistič ulíc: Podľa presvedčenia sa metla nemôže držať doma, musí sa nechať na ulici, navyše s rukoväťou dole, potom pomáha prilákať bohatstvo. Či je to naozaj tak, neviem, ale to, že niekedy nájdem peniaze pri upratovaní dvora, to je isté. Pozývam vás skúsiť šťastie aj vy. Dohodneme štafetový beh – čisto. Kto našiel mince na ulici? A kto ich hodil za dobrého počasia?

(Reakcia chlapcov. Naverbujú sa dva tímy po troch ľuďoch. Tímy dostanú metlu, naberačku a vedro.)

Čistič ulíc: Urobte si poriadok pomocou týchto jednoduchých nástrojov. Najprv ich však rozdajte svojim tímom.

(Správca rozhádže falošné bankovky na ihrisku.)

Čistič ulíc: Prosím účastníkov štafetového behu - čisté muchy, aby sa rozložili po našom území: hráči s vedierkami stoja v cieli, hráči s metlami na štartovacej čiare a hráči s naberačkami medzi nimi - v strede staveniska.

(Hráči zaujmú svoje miesta.)

Čistič ulíc: Hudba bude teraz hrať dve minúty. Počas tejto doby sú tímy pozvané, aby očistili územie od roztrúsených bankoviek. Malo by sa to robiť brigádnym spôsobom: prvý účastník zametie účet metlou na lopatku druhého hráča, ktorý beží k vedru, ktoré má v rukách tretí člen tímu. Musíte zozbierať jednu bankovku. Tím, ktorý vyzbiera najviac peňazí, dostane bonus. Začalo!

(štafeta prejde. V pozadí znie veselá hudba)

Čistič ulíc:Štafeta sa skončila. Brigáda mladých domovníkov, ktorí vyhrali štafetový beh - čistý zametač, je odmenená vecnými cenami!

(Udeľovanie preukazov. V pozadí znie jatočné telo alebo fanfáry)

Čistič ulíc: Brigáda, ktorá vyhrala druhú cenu, bude odmenená aj vtedy, ak od oka určí päťnásobok vyzbieraných peňazí.

Čistič ulíc: Vidíte: dali do poriadku dvor a súťažili.

Aké úžasné je slovo „správca“. Koľko slov rovnakého koreňa má: dvor, dvor, dvory, šľachtic, palác, komorník, skladateľ Dvořák, kríženec - „yard teriér“ ...

A na autách sú aj „stierače“, tie zodpovedajú za čistotu skiel.

Hokejový zápas na metle

Čistič ulíc: A v zime sa moja metla mení na športové vybavenie. Stáva sa to, ako keby ste to trafili na ľad. Prečo nemáš hokejku?

(Otočí sa k jednému z divákov.) Hral si niekedy hokej? Poďte, postavte sa, roztiahnite nohy širšie, aby ste vytvorili bránu.

(Správca vytiahne z vrecka papierovú loptičku a predstiera, že hrá hokej. V pozadí znie pieseň „Zbabelec nehrá hokej“.)

Teraz sa pokúsite urobiť to isté.

(Správca a hráč si vymenia úlohy. V pozadí hrá hudba)

Výborne!

(Dáva cenu.)

Aukcia "Ryme"

Čistič ulíc: Tu mám akú metlu - metlinu, šikovnú, ako včielka. O! Rhyme! Dokážete nájsť rým pre slovo „panicle“?

(Prebieha aukcia Rhyme: vianočný stromček, mlynček na kávu, polička, ofina, jarmulka, tričko ...)

Hra "Premena metly"

Čistič ulíc: Chválim tento predmet, vo svete vecí nemá obdobu!

Pracuje ako včela, volá sa ... panicle! A moja metla sa dá zmeniť na gitaru. (Zobrazuje hru na gitare. V pozadí znie gitara) Skúste premeniť metlu na niečo iné.

(Prebieha hra Broomstick Transformation: gitara, lopata, tyč na lane, ninja palica, činka, pištoľ, tágo, rybársky prút... Na pozadí každého východu hrá vhodná hudba.)

Súťaž "Najšikovnejší"

Čistič ulíc: Pomocou metly zistíte, kto je v našej firme najšikovnejší. Pýtam sa tých, ktorí chcú stáť v rade a pamätať si, ako sa skúša obratnosť.

(Správca postaví metličku zvisle, uvoľní ju, otočí sa o 360 stupňov na mieste a chytí metlu.)

Vyskúšajme?!

(Hra beží, na pozadí hrá hudba.)

Súťaž „Najflexibilnejšia“

Čistič ulíc: Kto nie je unavený, môže otestovať svoju flexibilitu. Najprv sa však musíte postaviť po mojej ľavej strane do kolóny, jeden za druhým.

(Deti dokončia úlohu. Vedúci drží metlu rovnobežne s podlahou.)

Čistič ulíc: Skúste, ohýbajúc sa, prejsť jeden po druhom pod palicou, ktorú pomaly spustím.

(Hra beží. V pozadí znie veselá melódia)

Hra "Chyť metlu"

Čistič ulíc: Do ďalšej hry sa môže zapojiť ktokoľvek. Volá sa „Catch the Panicle“. Každý stojí v kruhu, vypočítanom v číselnom poradí.

(Hráči plnia úlohu.)

Čistič ulíc: Pamätajte si svoje čísla! Postavím sa do stredu kruhu a postavím metlu vzpriamene. Zavolám na číslo, ten, ktorého toto číslo je - vybehne a chytí metlu. Ak chytil, stáva sa vodcom, ak ho nechytil, jazdí na metle v kruhu a vracia sa na svoje miesto.

(Hra beží, na pozadí znejú zábavné melódie)

Hra "Duch"

Čistič ulíc: A teraz vám ponúkam ďalšiu hru. Volá sa to "Ghost". Hudba bude znieť dvadsať sekúnd a počas tejto doby sa zmeníte na duchov: zmiznete z tejto stránky

a objavíte sa na svojich miestach. Čas je preč.

(Znie hudba - chlapci sa vrátia na svoje miesta.)

Čistič ulíc: Je čas, aby som sa pustil do mojej práce. Oveľa viac práce na dvore. A nezabudnite pozdraviť domovníkov vo svojich dvoroch. Zbohom!

(Zaznie záverečná melódia, moderátor odchádza.)

Scenár herného programu „Farebná dovolenka“.

Védy. 1: Dobrý deň, milí priatelia, milí rodičia!

Védy. 2: Ahojte dievčatá a chlapci!

Ved.1 Radi vás všetkých privítame na našej dovolenke:

spolu: Farebné prázdniny detstva!

Ved.2 Detstvo je veselý smiech

Ved.1. Sú to hry a zábava

Védy. 2 . Toto sú spoločné sviatky!

Védy. 1 . Nech sa na svete rodia detiNechajte kvety vzísť.

Ved.2 . Naša chvíľa na planéte by bola šedá,Keby detstvo nemaľovalo cestu.

Védy. 1. Tento večer je venovaný vám, milé deti a vám, milí rodičia!

Védy. 2. Moje meno je Arina!

Ved.1 . A ja som Adeline!

Ved.2. A dnes sme tu, aby sme sa s vami a vašimi rodičmi zahrali a zabavili!

Ved.1. No, aby sme sa zabavili, potrebujeme silu.

Ved.2. Kde ich môžeme zohnať? Kto vie, ako sa nabíja?

ODPOVEDE.

Ved.1. No, samozrejme, treba cvičiť a cvičiť.

Ved.2. Vstaňme spolu, zaujmime pohodlnú polohu. Ukážeme pohyby a vy zopakujte!

NABÍJAČKA!

Ved.1. Čo ste vy dobrí!

Veda 2. Máme 2 tímy – tím detí a tím rodičov.

Vedy 1 Zabudli sme ešte na jeden tím – tím našej poroty, ktorý bude sledovať správne plnenie úloh a hodnotiť naše tímy.

Vedy 2 Predstavenie členov poroty ________________________

Ved.2 A teraz prejdeme k 1. súťaži „Vizitka“. V tejto súťaži musia tímy predstaviť svoj tím za 2-3 minúty.

Vedy 1 Pozývame tím detí.

SÚŤAŽ

Ved2 Vítame materský tím.

SÚŤAŽ

Ved.2

Ved.1. Skvelé! Prejdime k ďalšej súťaži.Volá sa to „Lampáše“.

Ved.2. Budete potrebovaťstáť v kolónach.

Védy. 1. Každé družstvo dostane guľové svetlo. Musíte ho prejsť od začiatku medzi nohami v zadnej časti stĺpika a potom cez hlavy z ruky do ruky bez toho, aby ste spadli. A aby svetlo nezhaslo, musíte to urobiť trikrát. Jeden čas sa uvažuje - prenesenie lopty pod a nad hlavy dozadu. Pripravený! Začalo!

SÚŤAŽ