Mikhalkov S., rozprávka "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"
Žáner: literárna rozprávka
Hlavné postavy rozprávky "Vianočný stromček. Novoročný príbeh" a ich charakteristika
- Rybia kosť. Mladá, krásna, bojazlivá.
- Straka. Zlomyseľný, závistlivý, krutý.
- lesník. Milý, starostlivý.
- Mladá rybia kosť
- Predpoveď Straky.
- Strach jedle
- Zasnežená zima
- Posledný decembrový deň
- Lesník a rybia kosť
- Elegantná krása
- Dospelý strom
- Jedľa sa narodila v lese a vyrástla uprostred lesnej čistinky.
- Od Straky sa vianočný stromček dozvedel, že na Nový rok ho možno vyrúbať.
- Celý rok na to myslela a bála sa.
- V posledný decembrový deň prišiel do Yolochky lesník a ona stratila vedomie.
- Keď sa stromček prebudil, rástol na tom istom mieste, no bol vyzdobený v novoročnom štýle.
- O mnoho rokov neskôr si Elochka s potešením pripomenula svoje detstvo.
Nie je potrebné rúbať vianočné stromčeky na Nový rok, je lepšie ich obdivovať v lese.
Čo učí rozprávka "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"?
Rozprávka učí opatrnému, starostlivému postoju k prírode, konkrétne k vianočným stromčekom. Učí neničiť mladé krásne stromčeky kvôli jednému Silvestru. Učí vás byť láskavý a súcitný.
Recenzia rozprávky "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"
Páčila sa mi táto rozprávka, ktorá má podtitul Skutočný príbeh. Autorka zrejme vymyslela tento príbeh na základe niečoho, čo sa naozaj stalo. Ale hlavnou vecou v tejto rozprávke je, že vianočný stromček zostal nažive. A ľuďom a planéte to dlho prinášalo úžitok a radosť. Ide o veľmi dobrý počin lesníka – ozdobiť vianočný stromček priamo v lese.
Príslovia pre rozprávku "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"
Pozrite sa na vianočný stromček a zahreje vás pri srdci.
Veľký strom sa schová pred dažďom a snehom.
Čoskoro je zasadený strom, ale čoskoro sa jeho plody zjedia.
Zlomiť strom trvá sekundu, dopestovať roky.
O podrast sa nestaraj a strom ani neuvidíš.
Prečítajte si zhrnutie, krátke prerozprávanie rozprávky "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"
V lese, neďaleko domu lesníka, rástol mladý a krásny vianočný stromček. V lete ju polieval dážď, v zime ju pokrýval sneh. Vyrástla ako všetky ostatné vianočné stromčeky.
Raz pod jeho konármi nocoval zajac a inokedy priletela straka.
Straka si sadla na temeno hlavy a začala ňou kolísať a vianočný stromček sa znepokojil. Začala Soroka prosiť, aby si nelámal temenko a straka arogantne povedala, že vianočný stromček aj tak vyrúbu.
Vianočný stromček bol zhrozený a pýtal sa, kto a prečo ho vyrúbe.
Straka odpovedala, že ľudia vždy na Silvestra prídu do lesa a vyrúbu krásne vianočné stromčeky.
Vianočný stromček nesmelo povedal, že rástol už niekoľko rokov a nikto ho nevyrúbal a Straka hrubo predpovedala, že ho aj tak vyrúbu.
Celé leto a jeseň Elochka premýšľala o slovách straky a obávala sa. A keď sa začal december, úplne stratila pokoj.
V tú zimu napadlo veľa snehu, dokonca aj vysoké smrekové konáre sa pod ťarchou snehu odlomili a malý vianočný stromček bol pokrytý až po vrch. A to Yelochku len potešilo, myslela si, že teraz si ju ľudia určite nevšimnú.
A prišlo to 31. decembra. Vianočný stromček sníval o prežití tohto dňa, keď zrazu uvidela muža, ktorý mieril priamo k nej. Bol to lesník. Podišiel k vianočnému stromčeku a silno zatriasol jeho konármi. Potom obdivoval krásny vianočný stromček a povedal si, že si vybral ten správny stromček.
Vianočný stromček od strachu stratil vedomie.
A keď sa Yolochka spamätala, bola veľmi prekvapená. Ukazuje sa, že ešte rástol uprostred čistinky, no všetky jeho konáre zdobili rôznofarebné gule, zahalené striebornými niťami a na temene hlavy sa mu trblietala hviezda.
Prvého januára ráno dve deti odišli z domu lesníka a išli lyžovať do Yolochky. Pristúpili k vianočnému stromčeku a dlho sa naň pozerali. A potom chlapec povedal svojej sestre, že toto bude ich vianočný stromček a budú ho zdobiť každý nový rok.
Prešlo veľa rokov, lesník už dávno odišiel, jeho deti už dávno vyrástli a uprostred lesnej čistinky sa týči krásny a štíhly strom, ktorý s úsmevom spomína na svoje detstvo.
Kresby a ilustrácie k rozprávke "Vianočný stromček. Novoročný príbeh"
Hodina literárneho čítania na 2. stupni. S. Michalkov. "Novoročný príbeh"
Ciele:
pokračovať v oboznamovaní detí s dielami S. Mikhalkova;
rozvíjať plynulé, uvedomelé a expresívne čitateľské zručnosti;
rozvíjať reč žiakov;
pestovať lásku k prírode a úctu k nej.
Úlohy:
rozvíjať schopnosť empatie, porozumenia druhým, sebe;
rozvíjať emocionálnu, duchovnú, morálnu sféru dieťaťa, jeho duševnú činnosť;
Vybavenie: učebnica L.F.Klimanovej „Native Speech“, počítač, multimediálny projektor,
Počas vyučovania
I. Organizačný moment.
II. Aktualizácia vedomostí.
V poslednej lekcii sme študovali ruskú ľudovú rozprávku „Dva mrazy“.
Ako ste pochopili, výraz „sekera hreje lepšie ako kožuch“ ? Dokážte, že toto je hlavná myšlienka rozprávky.
Fyzická práca a práca vždy pomáhali človeku prežiť v ťažkých podmienkach. Práca človeka zušľachťuje. Práve podľa práce sa človek posudzuje, aký je.
III. Uveďte tému a účel lekcie.
Dnes v triede musímeZoznámiť s novou autorskou (literárnou) rozprávkou
Naučiť sa čítať správne a expresívne, klásť otázky, hľadať odpovede v texte
Plán
2. Práca s básňou
3.Úvod do rozprávky
Sergej Vladimirovič Mikhalkov, slávny spisovateľ, básnik, dramatik, autor troch hymien Ruskej federácie
Narodený 13. marca 1913 v Moskve v rodine zamestnanca. Sergej začal písať poéziu už ako dieťa. v roku 1928 bola prvýkrát publikovaná prvá báseň Sergeja Mikhalkova „Cesta“.
Po skončení školy pracoval niekoľko rokov ako robotník na rôznych miestach.
Jeho prvá báseň pre deti „Traja občania“ vyšla v časopise Pioneer. Po ňom nasledovali ďalšie detské básne: „Tvrdohlavý Thomas“, „Môj priateľ a ja“, „Strýko Styopa“, ktoré boli zahrnuté v jeho prvej knihe básní. V priebehu niekoľkých rokov sa básnik Sergej Mikhalkov stal známym v celom Sovietskom zväze.
Počas Veľkej vlasteneckej vojny pracoval na fronte ako vojnový korešpondent pre noviny „Za slávu vlasti“ a „Stalinov sokol“. Na fronte bol spisovateľ šokovaný. Udelené vojenské rozkazy a medaily.
Mikhalkov písal hry pre detské divadlá a hry pre dospelých. Je autorom množstva scenárov, hraných aj animovaných.
S. Mikhalkov písal aj bájky pre deti. Prvá bájka „Líška a bobor“ bola uverejnená v denníku Pravda. Potom sa objavili ďalšie bájky, ale celkovo Mikhalkov napísal asi dvesto bájok.
Otvorte si učebnicu a prečítajte si názov rozprávky.
Pravdivý príbeh -_________________________________________ ___________________
( Čo bolo in v skutočnosti sa skutočne stalo.) 1- bod
Prečo na Nový rok?
Vedeli ste, že príbeh, o ktorom sa dnes učíme, napísal S. Mikhalkov a prečítal ho vo veršoch. (čítanie v zbore) -1 bod
S. Michalkov. Udalosť.
V snehu bol vianočný stromček -
Zelená ofina -
živicový,
Zdravý, jeden a pol metra.
Udalosť nastala:
Jedného zimného dňa
Lesník sa ho rozhodol vyrúbať! -
Tak sa jej zdalo.
Bola si všimla
Bol obkľúčený
A to až neskoro večer
Spamätala sa.
Aký zvláštny pocit!
Strach niekam zmizol.
Sklenené lampáše
Horia v jeho konároch.
Lesk, ozdoby -
Aký elegantný vzhľad!
Zároveň nepochybne
Stojí v lese.
Nerezať! Celý!
Krásne a silné!
Kto ju zachránil, kto ju vyzliekol?
Foresterov syn!
Čo sa mohlo stať s vianočným stromčekom? Kto ju zachránil?
Prečítajme si rozprávku a porovnajme ju s básňou – čo majú spoločné?
ja V. Nový materiál.
1. Primárne čítanie. 1 bod
2. Konverzácia po prečítaní.
Páčilo sa vám dielo?
Čo je v rozprávke skutočné a čo vymyslené?
Aké pocity vo vás prebudil tento príbeh?
Boli chvíle, keď vám bolo ľúto vianočného stromčeka? Opíšte tento moment.
V čom sú si rozprávka a báseň podobné?
Pozrime sa, ako ste rozprávku pochopili. Vyplňme test – 7 bodov
Test na rozprávku "Novoročný príbeh".
6. Kedy sa našiel vianočný stromček?
7. Vianočný stromček:
(Pre tých, ktorí testovali)
*Priraďte správne definície 1 bod
1. Lesník 1. Horná končatina, vrch niečoho.
2. Roj 2. Špecialista na ochranu, využívanie a zachovanie lesného hospodárstva
farmy.
3. Vrch hlavy 3. Pohybujte sa, pohybujte sa rôznymi smermi.
Selektívne čítanie textu a analýza diela.
Kde žila Yolochka? (V lese, neďaleko domu lesníka)
Cítila sa Yolochka osamelá? Dokážte slovami z textu.
Prečo je slovo vianočný stromček napísané v texte s veľkým začiatočným písmenom?
Pamätajte, ako sa táto technika nazýva v literatúre (personifikácia)
Čo spôsobilo Elochku obavy?
Pozrite sa na ilustráciu. Kto je na ňom vyobrazený?
Nájdite v texte dialóg medzi jedľami a strakami. Čítanie vo dvojiciach.1 bod
- Ktorý z nich ste si predstavovali vianočný stromček a ktorý Straku? (rybia kosť - milá, tichá, zdvorilá, dôverčivá; straka - ukecaná, otravná)
Straka odletela. Ako začala Elochka žiť po rozhovore so Sorokou? Prečítajte si to.
Ako dlho žila Yolochka v starostiach a úzkosti? (do tridsiateho prvého decembra)
Ako sa zachoval človek, ktorý prišiel do lesa? Prečítajte si to.
Ja začnem vetu a vy ju dokončíte slovami z textu:
“Ani si to nevšimol...“
Čo znamená „stratené vedomie“? (nič som nevidel ani nepočul)
Čo poviete na tohto lesníka? (Milý)
Čo videl vianočný stromček, keď sa zobudil? Prečítajte si to.
Aké pocity zažila Yolochka?
Aký darček dal lesník k vianočnému stromčeku? (hračky, život je najlepší dar)
Kto sa tešil z vianočného stromčeka?
Vyberte si jedno z prísloví, ktoré by sa hodilo k textu
Obchod pred potešením.
- Koniec dobrý, všetko dobré.
- December je koniec roka a zima je začiatok.
Výsledok.D.z
1 možnosť
Narodený v Moskve. Sergej začal písať poéziu už ako dieťa. Jeho prvá báseň je „Cesta“.
Po skončení školy pracoval niekoľko rokov ako robotník. Jeho prvá báseň pre deti „Traja občania“ bola uverejnená v časopise „Pionier“. Detské básne: „Tvrdohlavý Thomas“, „Môj priateľ a ja“, „Strýko Styopa“ a ďalšie boli zahrnuté do jeho prvej knihy básní. V priebehu niekoľkých rokov sa básnik Sergej Mikhalkov stal známym po celej krajine.
Možnosť 2
Sergej Vladimirovič Michalkov, slávny spisovateľ, básnik, dramatik, autor troch ruských hymien
Počas vojny pracoval na fronte ako vojnový korešpondent pre noviny „Za slávu vlasti“. Mikhalkov písal hry pre divadlá pre deti a dospelých. Písal scenáre k filmom.
S. Mikhalkov napísal bájky pre deti. Prvá bájka „Líška a bobor“ bola uverejnená v denníku Pravda. Potom sa objavili ďalšie bájky, ale celkovo Mikhalkov napísal asi dvesto bájok.
V priebehu niekoľkých rokov sa básnik Sergej Mikhalkov stal známym po celej krajine.
Trasa. 2. stupeň B. Priezvisko, meno žiaka _____________________________________
Autor „novoročného príbehu“ _______________________Prečítajte si správu o autorovi na karte. Povedz.
1b.
2.Pravda- ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
1b.
3. Prečítajte si báseň „Udalosť“
1b.
4. Správne priraďte definície:
1. Lesník 1. Pohybovať sa, pohybovať sa rôznymi smermi 2. Švihnúť sa 2. Špecialista na ochranu, použitie a
ochrana lesov.
3. *Vršok hlavy 3*. ___________________________________________
_________________________________________
1b
5. Prečítajte si rozprávku „Novoročný príbeh“
6. Selektívne čítanie
1b.
7. Prečítajte si dialóg medzi strakami a jedľami vo dvojiciach
Do 7b.
8. Urobte si test na motívy rozprávky "Novoročný príbeh".
A) S. Marshak; B) S. Michalkov; B) N. Sladkov.
2. Neďaleko odkiaľ vyrástol vianočný stromček?
A) z lesa; B) z mesta; C) z domu lesníka.
3. Koho raz stretla?
A) so zajacom; B) s líškou; B) s vlkom.
4. Kto povedal Yolochke o Novom roku?
A) vrana; B) štyridsať; B) sova.
5. Vianočný stromček žil v strachu a úzkosti:
A) jar a leto; B) leto a jeseň; B) jeseň a zima.
6. Kedy sa našiel vianočný stromček?
7. Vianočný stromček:
A) vyrúbať; B) oblečený; B) ostrihané a oblečené.
1b
9.*Vyber jedno z prísloví, ktoré by sa hodilo do rozprávky.
Odpoveď: Urobili ste prácu, choďte na prechádzku s dôverou.
B. Všetko je dobré a končí to dobre.
Otázka: December je koniec roka a zima je začiatok.
"5"-15-13b. "4" -12-10b. "3" - 9-7b Moja značka:_________________
Ak chcete zobraziť prezentáciu s obrázkami, dizajnom a snímkami, stiahnite si jeho súbor a otvorte ho v PowerPointe na vašom počítači.
Textový obsah snímok prezentácie: Zostavila: Tatyana Yuryev Poleshchuk, učiteľka MBOU strednej školy č. 11 Sergey Vladimirovič Mikhalkov „Novoročný príbeh“. Rozcvička reči. Je tu pre vás jedna hra: Teraz začnem básne. Ja začnem a vy skončíte! Odpovedzte jednohlasne. Vonku sneží, Čoskoro sa blíži sviatok...... Nový rok Ihličie jemne žiari, Ihličnatý duch sa telí, Konáriky slabo šuštia, Korálky žiaria.... .A hračky sa hojdajú - vlajočky, hviezdičky, ... trblietajú sa petardy Čítajte pomaly a postupne zrýchľujte tempo Čítajte šeptom a postupne posilňujte svoj hlas.
Sergej Vladimirovič Michalkov (1913-2007) Narodil sa v Moskve. Otec vštepil synovi lásku k ruskej literatúre, zoznámil ho s básňami V. Majakovského, D. Bedného, S. Yesenina. Vplyv poézie ovplyvnil detstvo a mladosť poetické skúsenosti mladého Michalkova. V roku 1930 maturoval na gymnáziu. Presťahuje sa do Moskvy a pracuje ako robotník v továrni na tkanie a dokončovacie práce v Moskvoreckej. Zúčastnil sa geologickej prieskumnej expedície po Volge a Kazachstane. Mikhalkovove básne boli čoraz častejšie publikované v tlači hlavného mesta a vysielané v rozhlase. V rokoch 1935-1937 študoval na Literárnom ústave pomenovanom po. M. Gorkij. V roku 1935 publikoval básne v časopise Pioneer. Mikhalkov, inšpirovaný úspechom, riskoval, že zloží celú báseň pre deti. Takto sa narodil „strýko Styopa“. Mikhalkov dokončil písanie „Strýko Styopa“ takmer desať rokov. V roku 1939 bol odvedený do Červenej armády a prvýkrát sa vyskúšal ako vojnový korešpondent. Pokračoval v práci v armádnej tlači a nezabúda na svojho malého čitateľa. Píše poéziu pre deti, píše bájky. Napísal 36 hier pre divadlá pre deti a dospelých. Je autorom scenárov, hraných aj animovaných. DIELO S. MICHALKOVA Kontrola vnímania. Prečo autor nazval túto rozprávku pravdivou? Čo je v tejto rozprávke skutočné a čo vymyslené? Čo sa vám na tomto príbehu páčilo? Z koho pohľadu je príbeh rozprávaný? S. Mikhalkov napísal ten istý príbeh do verša. V snehu bola malá zelená jedlička, živicová, zdravá, jeden a pol metra vysoká. V jeden zo zimných dní sa stala udalosť: lesník sa ju rozhodol vyrúbať dole!Tak sa jej zdalo.Všimli si ju, bola obkľúčená...A až neskoro večer sa spamätala.Aký zvláštny pocit!Strach sa kamsi vytratil...V jeho konároch horia sklenené lampáše.Dekorácie sú iskrivé - Aký elegantný vzhľad! Zároveň nepochybne stojí v lese. Celá! Krásna a silná!...Kto ju zachránil, kto ju vyzliekol, Syn lesníka! Ktorá verzia príbehu sa vám páčila najviac? Nájdite v texte pasáže, ktoré zodpovedajú ilustráciám. Prečítajte si to. REFLEXIA.V dnešnej lekcii som sa naučil…..V tejto lekcii by som sa pochválil…….Po tejto lekcii som chcel…….Dnes sa mi podarilo…..VYBRAŤ A POKRAČOVAŤ VETU ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ!
Hodina literárneho čítania na 2. stupni.
Predmet: "S. Mikhalkov "Novoročný príbeh"
Ciele:
Predmet: oboznámiť študentov s prácou S. Mikhalkova „Novoročný príbeh; precvičiť si vedomé expresívne čítanie.
Metapredmet: rozvíjať schopnosť určiť tému hodiny; naučiť sa pracovať vo dvojiciach a skupinách.
Osobné: pestovať schopnosť počúvať a počuť, správne vyjadrovať a dokázať svoj názor, odpovedať rozumne, dokázať svoj názor, rešpektovať názory spolužiakov.
Predpokladané výsledky:študenti musia vedieť predvídať obsah diela; pochopiť vlastnosti textu rozprávky; porovnávať a charakterizovať postavy diela na základe ich konania; čítať expresívne; korelovať význam príslovia a hlavnú myšlienku diela.
Vybavenie: učebnica literárneho čítania od L.F.Klimanovej a i., výstava kresieb na motívy rozprávky „Dva mrazíky“ (domáca úloha); portrét S. Michalkova; karty pre prácu vo dvojiciach a skupinách.
Počas tried:
ja Organizovanie času. Etický náboj.
Voňal ako zimný chlad
Do polí a lesov.
Rozsvieťte svetlo fialovou
Pred západom slnka obloha... (I. Bunin)
- Ako ste sa cítili, keď ste počuli tieto riadky? (Zhrňte odpovede detí).
— Ktorú časť literárneho čítania ďalej študujeme?
II. Kontrola domácich úloh.
Pozrime sa na výstavu kresieb k ruskej ľudovej rozprávke „Dva mrazy“.
— Na kreslenie ste museli nielen nakresliť obrázok, ale pripraviť si aj expresívne čítanie úryvku z rozprávky.
Opýtajte sa 5 študentov a každého vyzvite, aby vysvetlil jedno z prísloví:
„Mráz je veľký, ale nepovie ti, aby si stál“, „Kde je teplo, tam je dobré“, „Ak chceš jesť rožky, neseď na sporáku,“ „Práca v rukách robotník horí ohňom,“ „Postarajte sa o svoj nos v hlbokom mraze.“
III. Rozcvička reči.
Na tabuli sú napísané básnické riadky:
V snehu bol vianočný stromček -
Zelená ihla,
živicový,
zdravý,
Jeden a pol metra.
- Prečítajte si to šeptom.
- Význam akého slova ti nie je jasný?
- Čítajte so spýtavou intonáciou.
- Čítajte s výkričnou intonáciou.
- Prečítajte si to prekvapene.
- Prečítajte si to expresívne.
IV . Práca na téme lekcie.
Dnes s vami čítame rozprávku „Novoročná bájka“ s hlavnou postavou, ktorou bude vianočný stromček, a ktorú napísal Sergej Vladimirovič Mikhalkov. (Na tabuľu zaveste portrét spisovateľa a názov diela).
— Zdvihnite ruku, ak ste toto dielo ešte nečítali.
— O čom je podľa vás táto práca?
Učiteľka prečíta rozprávku, pripravené deti sa zahrajú v úlohách vianočného stromčeka, Straky, muža a chlapca.
— Páčila sa vám práca?
— Vyjadrite svoj názor na prácu jedným slovom.
- Dokáž, že toto je rozprávka.
— Čo sa vám na tomto príbehu obzvlášť páčilo?
— Aká je hlavná myšlienka rozprávky?
— Čo učí táto práca?
- Z koho pohľadu je príbeh rozprávaný?
V. Pracovať v skupinách.
Zozbierajte slová a vysvetlite, čo znamenajú a ako súvisia s témou našej hodiny: ekológia, flóra, fauna.
VI. Upevnenie toho, čo sa naučilo. Výberové čítanie a diskusia.
- Kde sa konajú udalosti?
- Kde žil vianočný stromček? Prečítajte si to.
- Prečítajte si popis vianočného stromčeka.
— Mala priateľov?
- Ako žila Yolochka sama v lese? Prečítajte si to.
- Čo Yolochku znepokojovalo?
— Aké pocity mala Yolochka? Predstavte si seba na jej mieste.
— Pozrite sa na ilustráciu na strane 205. Ktorá epizóda rozprávky je zobrazená? Poďme si to prečítať podľa rolí v skupinách Každý 3 ľudia, rozdeľte si úlohy sami.
-Čo sa jej stalo, keď sa zobudila?
— Urobil vianočný stromček niekomu radosť? prečo?
- Aký charakter mala Yolochka?
— S. Michalkov zapísal tento príbeh do veršov. So začiatkom tejto básne sme sa oboznámili pri rečovej rozcvičke.
Vypočujte si celú báseň (prečíta ju pripravený žiak).
V snehu bol vianočný stromček -
Zelená ihla,
živicový,
zdravý,
Jeden a pol metra.
Došlo k udalosti
Jeden zimný deň:
Lesník sa ho rozhodol vyrúbať! –
Tak sa jej zdalo.
Bola si všimla
Bol obklopený...
A to až neskoro večer
Spamätala sa.
Aký zvláštny pocit!
Strach niekam zmizol...
Sklenené lampáše
Horia v jeho konároch.
Šperky sa lesknú -
Aký elegantný vzhľad!
Zároveň nepochybne
Stojí v lese.
Nerezať! Celý!
Krásna a silná!…
Kto ju zachránil, kto ju vyzliekol?
Foresterov syn!
— Ktorá verzia príbehu sa vám najviac páčila? prečo?
VII. Phys. len minútu.
Deti recitujú básne a vykonávajú pohyby:
V lese sú tri police
Jedľa, jedľa, jedľa.
Nebesá visia na jedľach,
Vo vetvách vianočných stromčekov je rosa.
VIII. Upevnenie toho, čo sa naučilo. Test.
Deti pracujú na teste vo dvojiciach.
a) S. Marshak;
b) S. Michalkov;
c) N. Sladkov.
Neďaleko odkiaľ vyrástol vianočný stromček?
a) z lesa;
b) z mesta;
c) z domu lesníka.
Koho raz stretla?
a) so zajacom;
b) s líškou;
c) s vlkom.
Kto povedal vianočnému stromčeku o Novom roku?
a) vrana;
b) štyridsať;
c) sova.
Vianočný stromček žil v strachu a úzkosti:
a) jar a leto;
b) leto a jeseň;
c) jeseň a zima.
Kedy si našiel Yolochku?
Vianočný stromček:
a) vyrúbať;
b) oblečený;
c) ostrihať a obliecť.
— Skontrolujme to dopredu a skontrolujme odpovede na tabuli.
- Postavte sa, skupina, ktorá neurobila ani jednu chybu. Zatlieskajme chlapom.
IX. Reflexia.
— Čo ste si z hodiny najviac odniesli?
— Za čo by si sa pochválil?
-Kto si podľa vás zaslúži zvláštnu pochvalu? prečo?
— Kde budú užitočné poznatky získané v lekcii?
X. Zhrnutie lekcie.
— Akú prácu ste čítali v triede?
— Čo nám chcel odkázať S. Michalkov?
— Čo by si mal pamätať každý človek na planéte?
Známky lekcie.
XI. Domáca úloha.
Pripravte si expresívne čítanie rozprávky a prerozprávanie z pohľadu Yolochky.
Literatúra:
S.V. Kutyavina Vývoj lekcií v literárnom čítaní. K učebnici L.F. Klimanova a spol., 2. st. Moskva "Waco" 2012
V lese, neďaleko domu lesníka, rástol vianočný stromček. Vzrastlé stromy - borovice a smreky - sa na ňu pozerali z diaľky a nemohli ju prestať obdivovať - bola taká štíhla a krásna. Malý vianočný stromček rástol ako všetky vianočné stromčeky jej veku: v lete ho polieval dážď, v zime ho pokrýval sneh. Vyhrievala sa na jarnom slnku a triasla sa počas búrky. Okolo nej bol obyčajný lesný život: poľné myši pobehovali sem a tam, rojili sa rôzne ploštice a mravce, lietali vtáky. Vianočný stromček počas jej krátkeho života stretol skutočného zajaca, ktorý pod jeho konármi kedysi nocoval. Napriek tomu, že Yolochka vyrastala sama uprostred čistinky, necítila sa osamelá...
Ale potom jedného leta z ničoho nič priletela neznáma Straka, bez rozmýšľania si sadla na vrchol malého vianočného stromčeka a začala sa na ňom hojdať.
- Prosím, nehádžte sa na mňa! - spýtala sa zdvorilo Yolochka. - Rozbiješ mi vrch hlavy!
- Na čo potrebuješ vrch hlavy? - zahrmelo straka hrubo. -Na Silvestra vás aj tak podrežú!
-Kto ma podreže? Prečo! - zašepkala Yolochka.
- A kto to potrebuje, ten to striehne! - odpovedal Soroka. -Nevieš, že na Silvestra ľudia prichádzajú do lesa pre ľudí ako ty! A ty rastieš pred všetkými!...
"Ale ja som na tomto mieste už niekoľko rokov a nikto sa ma nedotkol!" - namietala Yolochka váhavo.
- No, taký dojatý! - povedala Straka a odletela do lesa...
Vianočný stromček žil celé leto a jeseň v strachu, a keď napadol prvý sneh, úplne stratila pokoj: nemohla nikam utiecť, schovať sa, stratila by sa v lese medzi tými istými vianočnými stromčekmi.
V decembri napadlo toľko snehu, že aj u dospelých stromov sa pod jeho váhou lámali konáre. A malý vianočný stromček bol úplne zakrytý až po vrch hlavy.
- Toto je dokonca dobré! - rozhodla Yolochka. - Teraz si ma nikto nevšimne! Nadišiel posledný deň prechádzajúceho roka – tridsiaty prvý december. "Len prežiť tento deň!" - Yolochka sotva mala čas premýšľať, keď videla prichádzať muža. Kráčal priamo k nej. Muž chytil jeho vrchol a silno zatriasol vianočným stromčekom. Ťažké vrstvy snehu visiace na konároch vianočného stromčeka odpadli a ona bezbranne rozprestrela svoje nadýchané zelené konáre pred osobou.
- Vybral som si ťa správne! - povedal muž veselo a usmial sa. Nevšimol si, že pri týchto slovách Yolochka stratila vedomie...
Keď sa vianočný stromček prebudil, ničomu nerozumela: žila a stála na tom istom mieste, na konároch jej viseli len svetlé, farebné sklenené gule a celá bola zahalená tenkými striebornými vláknami a jej vrch hlavu zdobila veľká zlatá hviezda. .
A ráno, v prvý deň Nového roka, jeho deti, brat a sestra, odišli z domu lesníka. Nasadli na lyže a vydali sa smerom k Yolochke. Keď sa k nej priblížili, chlapec povedal dievčaťu: "Toto bude náš novoročný stromček!" Takto ho ozdobíme každý rok!...
Tento príbeh sa stal pred mnohými, mnohými rokmi. Starý lesník už dávno zomrel. V meste žijú jeho dospelé deti, ktoré majú zase deti. A v lese, uprostred čistinky, oproti novému lesníkovi, sa týči vysoký štíhly smrek a ona na Silvestra spomína na detstvo...
