Básne dobrých prianí. Khavroshechka

30.06.2019

Sú zázraky...

Odpovede na strany 83 - 84


Khavroshechka
Ruská ľudová rozprávka

1
Na svete sú dobrí ľudia, sú aj horší, sú aj takí, ktorí sa za brata nehanbia.
Tu skončila Tiny Khavroshechka. Ostala sirota, títo ľudia ju vzali, nakŕmili a usmrtili prácou: tká, pradie, upratuje, za všetko môže.
A jej majiteľ mal tri dcéry. Najstarší sa volal Jednooký, prostredný bol Dvojoký a menší bol Trojoký.
Dcéry vedeli len to, že majú sedieť pri bráne a pozerať sa na ulicu, a Drobná Chavroshechka pre nich pracovala: obliekala ich do pošvy, priadla a tkala pre nich – a nikdy nepočula milé slovo.
Kedysi to tak bolo, že Drobček Khavroshechka vyšiel do poľa, objal svoju kravu s poškriabanými škvrnami, ľahol si jej na krk a povedal jej, ako ťažko sa jej žije.
- Matka krava! Bijú ma, karhajú ma, nedávajú mi chlieb, nehovoria mi, aby som plakal. Do zajtra mi prikázali spriadať, tkať, bieliť a stáčať päť libier do rúr.
A krava jej odpovedala:
- Červená panna, vlez mi do jedného ucha a vypadni z druhého - všetko bude fungovať.
A tak sa to aj splnilo. Khavroshechka sa zmestí do jedného ucha kravy, vyjde z druhého - všetko je pripravené: je tkané, obielené a zvinuté do rúrok.
Tá odnesie plátna majiteľovi. Bude sa pozerať, chrochtať, skrývať to v truhle a dá Tiny Khavroshechka ešte viac práce.
Khavroshechka opäť príde ku krave, objíme ju, pohladí, zapadne do jedného ucha, vyjde z druhého a vezme, čo pripravila, a prinesie to panej.

2
A tak domáca pani zavolala svoju dcéru Jednookú a povedala jej:
- Moja dobrá dcéra, moja pekná dcéra, pozri, kto pomáha sirote: tká, točí a kotúľa fajky?
One-Eye išla s Khavroshechkou do lesa, išla s ňou na pole, ale zabudla na príkaz svojej matky, opaľovala sa na slnku a ľahla si do trávy. A Khavroshechka hovorí:
- Spi, kukátko, spi, očko!
Little Eye a One-Eye zaspali. Kým Jednooký spal, kravička všetko utkala, vybielila a stočila do rúrok.
Hosteska sa teda nič nedozvedela a poslala svoju druhú dcéru Two-Eyes:
"Moja dobrá dcéra, moja pekná dcéra, poď sa pozrieť, kto pomáha sirote."
Dvojoká išla s Khavroshechkou, zabudla na príkaz svojej matky, rozpálila sa na slnku a ľahla si do trávy. A kolísky Khavroshechka:
- Spi, kukátko, spi, druhý!
Oči s dvoma očami zatvorené a zatvorené. Kravička to utkala, vybielila, zrolovala do fajok a Dvojočka ešte spala.
Starenka sa nahnevala a na tretí deň poslala svoju tretiu dcéru Trojokú a sirote dala ešte viac práce.
Trojoký skákal a skákal, na slnku sa unavil a spadol na trávu.
Khavroshechka spieva:
- Spi, kukátko, spi, druhý!
A ešte som zabudol na tretie kukátko.
Dve z troch očí zaspali a tretie sa pozerá a vidí všetko: ako Khavroshechka vyliezol do jedného kravského ucha, vyšiel z druhého a zdvihol hotové plátna.

3
Trojoká sa vrátila domov a všetko povedala svojej matke.
Stará žena sa potešila a na druhý deň prišla k manželovi:
- Rozrež tú poškriabanú kravu!
Starec takto a takto:
- Čo si, starká, zbláznila si sa? Krava je mladá a dobrá!
- Rez, a to je všetko!
Nič na práci. Starec si začal brúsiť nôž. Khavroshechka si to uvedomil, vbehol do poľa, objal škvrnitú kravu a povedal:
- Matka krava! Chcú ťa podrezať.
A krava jej odpovedá:
- A ty, červená panna, nejedz moje mäso, ale zbieraj moje kosti, zaviaž si ich do šatky, zakop na záhradu a nikdy na mňa nezabudni: zalievaj kosti každé ráno.
Starec zabil kravu. Khavroshechka urobila všetko, čo jej kravička odkázala: hladovala, nevzala si mäso do úst, zahrabala si kosti a každý deň ju napájala v záhrade.
A vyrástla z nich jabloň a aká! Visia na ňom jablká, šuštia zlaté listy, ohýbajú sa strieborné konáre. Kto ide okolo, zastaví sa, kto prejde, pozrie sa zblízka.
Koľko času ubehlo, človek nikdy nevie, po záhrade raz chodili Jednooký, Dvojoký a Trojoký. V tom čase okolo išiel silný muž - bohatý, kučeravý, mladý. V záhrade som videl šťavnaté jablká a začal som sa dotýkať dievčat:
- Krásne dievča, ktoré mi prinesie jablko, si ma vezme.
Tri sestry sa vrhli jedna pred druhou k jabloni.
A jablká viseli nízko, pod rukami, ale potom sa zdvihli vysoko, ďaleko nad ich hlavy.
Sestry ich chceli zraziť - listy im zaspali v očiach, chceli ich odtrhnúť - vetvičky si rozplietli vrkoče. Bez ohľadu na to, ako bojovali alebo sa ponáhľali, ich ruky boli roztrhané, ale nemohli ich dosiahnuť.
Khavroshechka prišla hore - konáre sa jej uklonili a jablká padali smerom k nej. Pohostila toho silného muža jedlom a on sa s ňou oženil.
A začala žiť dobre, bez toho, aby poznala ťažké časy.

1. Doplňte vetu.

Rozprávkové postavy: Tiny Khavroshechka , Jednooký, dvojoký a trojoký, matka krava, starček a starenka.

2. Akú prácu vykonal Khavroshechka? Nájdite to v texte a zapíšte si to.

Tkala, priadla, upratovala, za všetko mohla.

3. Prečítajte si popis jablone. Aké slová vyjadrujú obdiv? Aký zázrak všetkých prekvapil? Podčiarknite svoju odpoveď.

A vyrástol z nich aká jabloň! Visia na ňom jablká, šuštia zlaté listy, ohýbajú sa strieborné konáre. Kto ide okolo, zastaví sa, kto prejde, pozrie sa zblízka.

4 ∗ . Vysvetlite význam príslovia. Napíš to.

Je dobré žiť, je zlé vedieť. Žiť bez smútku.

Prajeme vám veľa šťastia, tepla a láskavosti,
Nech všetky zlyhania zhoria do tla!
Aby som mohol žiť – nie smútiť – musel som žiť až sto rokov.
Nech sa splní všetko, čo sa ešte nesplnilo!

Dobrota je nezmerateľná, ako voda
Studňa bez dna.
Buďte láskaví k ľuďom -
A dobro sa vám vždy vráti!

Dobrota je nezmerateľná, ako voda
Studňa bez dna.
Buďte láskaví k ľuďom a buďte láskaví
Vždy sa k Tebe vráti.

Nech ste vždy pod šťastnou hviezdou
Osud ťa viedol po ceste.
V dome tak, aby tečúca rieka
Život plynul pokojne a pokojne.

Zlé počasie prechádza okolo,
Zo srdca vám prajeme všetko najlepšie,

Buďte najveselší a najšťastnejší,
Pekné a nežné a najkrajšie
Buďte najpozornejší, najmilovanejší,
Jednoduché, očarujúce, jedinečné,
A láskavý, prísny, slabý a silný,
Nechajte problémy odísť z cesty do bezmocnosti.
Nech sa ti splní všetko, čo chceš.
Láska, viera, nádej, dobrota vám!

Prajem ti všetko najlepšie,
Úspech a láska v rodine.
V živote to môže byť ťažké, viem
Ale vždy ideš dopredu.
Ži a vedz, že život je krásny
A bez ohľadu na to, koľko zla je,
Neubližujte ľuďom zbytočne
Naučte sa milovať a byť láskavý!

Všetko vám dnes hádže pod nohy:
Srdečné pozdravy,
Všetko najlepšie
Ružová čipka úsvitu.

Dnes je váš deň! Gratulujem!
Nech je plná kvetov,
Úsmevy, sny sa stávajú skutočnosťou
A tie najmilšie, nežné slová!

V našom svete je tieň a slnko,
Ľudia sa smejú a plačú.
Nech sa na teba život usmeje
A nech sa osud otočí
Vaša svetlá stránka!

Nech je všetko v živote ako predtým:
Láska, dôvera, nádej,
Pohyb k cieľu a šťastie,
A srdce je láskavé a teplé.

Nech duša nikdy nepozná chlad,
Ako jasný deň, ako rozkvitnutá záhrada.

Korunovanie láskavosti láskavosťou.

Nech duša nikdy nepozná chlad,
Ako jasný deň, ako rozkvitnutá záhrada,
Nech je tvoje srdce navždy mladé
Pozdravte láskavosť láskavosťou!

Úprimne vám blahoželáme,
Prajeme vám veľa zdravia,
Večná sila,
láskavosť srdca,
Milované šťastie,
Nespočetné bohatstvo!

Prajem vám zdravie, teplo a dobrotu,
Aby nastal čas, aby problémy a zlyhania ustúpili,
Aby som mohol žiť bez obťažovania až do 100 rokov,
Nech sa splní všetko, čo sa ešte nesplnilo.

Prajeme vám pokoj a dobro,
Prajeme vám šťastie a lásku
Prajeme vám všetko na svete,
Prajeme vám všetko, čo chcete.

Prajeme vám, aby ste dobre žili,
Neviem, aké je to zlé
Všetko, čo potrebujete mať
Áno, spievajte piesne!

Prajem vám šťastie, teplo, láskavosť, veľa šťastia,
Radosť, zdravie, krása,
aby oheň v očiach horúčav nezhasol
a tie najlepšie sny sa splnili.



Chcem ti zaželať všetko dobré

Nech na tvojej ceste nie je zlo,
Nech nie je žiadna závisť a žiarlivosť,
Chcem ti zaželať všetko dobré
Nech je váš život šťastný!

Dovoľte iba priateľom navštíviť váš domov,
Zlé počasie prechádza okolo,
Zo srdca vám prajeme všetko najlepšie,
Dlhý život, zdravie a šťastie!

Nech sa v tento deň zabudne na smútok,
A nech sa slnko ráno usmieva,
A bude vám láskavo priať lúčmi
Na dlhé roky dobroty.

Nechajte jarné lúče v tento deň
Ľudia a kvety sa na teba budú usmievať,

Láska, zdravie, dobré sny!

Nech v tento deň svietia jarné lúče
Ľudia a kvety sa na teba budú usmievať,
A nech vždy s vami prechádzajú životom
Dobro, zdravie, šťastie a sny.

Stará ruská rozprávka „Kroshechka-Khavroshechka“ s jasným ilustrácie určené na zábavné čítanie deti v akomkoľvek veku. Rozvíja sa rozprávanie v štýle ľudových rozprávok so zaujímavými rečovými vzormi škôlka fantázie a dopĺňa bohatstvo ruskej slovnej zásoby.

Kniha s krásnymi obrázkami a s klasickou zápletkou odhaľuje charaktery kladných aj záporných hrdinov. Predtým ako začneš čítať, Môžete ich lepšie spoznať:

Khavroshechka - Hlavná postava. Sirota, ktorá skončila v rodina zlej macoche, otčimovi so slabou vôľou a trom lenivým sestrám. Bola ešte tínedžerkou, no na príkaz svojej zlomyseľnej macochy tvrdo pracovala od rána do neskorého večera.

Červená krava - Khavroshechkov jediný priateľ. V príbehu ide o hovoriacu kravu, ktorá sirotu milovala, zľutovala sa nad ňou a pomáhala jej zvládať náročné domáce práce.

Zlá macocha - hlavná negatívna postava. Starala sa o svoje dcéry a nútila chudáka Khavrošečku spriadať nite, tkať plátno, bieliť ho a rolovať. Sirota sa snažila, s pomocou Burenky vykonala všetky príkazy, no macocha sa aj tak hnevala a zaťažovala úbohú novou a ťažkou prácou.

Jednooký, dvojoký a trojoký - nevlastné sestry Khavroshechka. Sú leniví a hlúpi, radi sedia celý deň na lavičke a pozerajú na okoloidúcich. Sestry plnia všetky príkazy svojej zlomyseľnej matky a starajú sa o úbohú sirotu.

Nevlastný otec - láskavý, pracovitý roľník, miluje Khavroshechku, ale bojí sa reptania svojej zlej manželky a na jej príkaz zabil dobrú kravu.

Dobrý chlapík - Khavroshechkov snúbenec. Postava, ktorá sa objaví vo finále, zachráni dievča zo zajatia, ožení sa s ňou a odvezie ju z dvora na svojom čiernom koni.

Podľa tradície ruská rozprávka pre deti končí svadbou hlavných postáv. Škodlivým zlým hrdinom nezostane nič, ale dobré dievča Kroshechka-Khavroshechka nájde svoje šťastie a opustí svoju zlú macochu. Rozprávkový príbeh učí deti tvrdej práci, vštepuje lásku k ľuďom a zvieratám a vštepuje vieru v dobro a nádej na splnenie ich drahocenných túžob.

Spoznávanie knihy prostredníctvom jasných kresieb a ruských miniatúr

Rozprávka prezentovaná na tejto stránke osloví deti a ich rodičov. Tí, ktorí ešte chodia do MATERSKÁ ŠKOLA a nevedia čítať, vedia pochopiť význam rozprávky z obrázkov a zaujímavostí kresby. Pomôcť rodičom a deťom naučiť sa písmená ruskej abecedy veľké písmo a oddelenie textu vtipnými ilustráciami.

Chlapi popri čítaní knihy sa môže zoznámiť s tvorivosťou umelcov a bohatstvom národných remesiel. Stránka predstavuje maľby v štýle Miniatúry ruského laku, remeselné práce Palekh, rakvy Fedoskino a krava od majstrov porcelánu a keramiky Gzhel.

detská literatúra, sprevádzané ilustráciami a dielami pôvodných ruských národných majstrov, podporuje u mladšej generácie zvýšený zmysel pre krásu a vysoký duch vlastenectva.

Ciele:

  • rozšíriť čitateľskú skúsenosť detí oboznámením sa s ruskými ľudovými rozprávkami;
  • rozvíjať vedomé čitateľské zručnosti;
  • rozvíjať reč žiakov;
  • formovať morálne predstavy o rodine, o medziľudských vzťahoch, o podstate dobra a zla;
  • pestovať záujem o čítanie a lásku k rodnému jazyku.

Vybavenie:

Power Point prezentácia, výstava kníh, výstava remesiel, kresieb, modelov obalov na rozprávky, DVD.

Počas vyučovania

1. Organizačný moment

2. Prípravná fáza na učenie sa nového materiálu

učiteľ: Chlapci, dnes máme nezvyčajnú a veľmi zaujímavú lekciu. A čomu bude venovaná, sa dozviete, keď si pesničku vypočujete.

(Hrá pieseň „Na svete je veľa rozprávok“.)

– Uhádli ste, o čom je naša lekcia? ( rozprávky.)

Príloha 1 , snímka 1

– Dnes v triede navštívime rozprávku.

- Rozprávky sú rôzne.

– Sú rozprávky, ktoré skladajú spisovatelia. Ako sa volajú tieto rozprávky? ( Autorské práva.)

– A sú rozprávky, ktoré napísali ľudia. A volajú sa... ( Ľudové.)

– Pozrite sa na modely obalov na rozprávky.

– Aké sú tam rozprávky?

Snímka 2

– Teraz skontrolujem, či dokážete rozlíšiť autorskú rozprávku od ľudovej rozprávky. A vaši priatelia mi s tým pomôžu ( skupina pripravených detí číta hádanky).

1. študent.

Letel šíp a zasiahol močiar.
A v tomto močiari ju niekto chytil.
Ktovie, rozlúčka so zelenou pokožkou
Okamžite sa stala krásnou a pôvabnou.
(Princezná Žaba. Ľudová rozprávka.) Snímka 3

2. študent.

Objavilo sa dievčatko, trochu väčšie ako nechtík.
A to dievča žilo v kvetinovom pohári.
To dievča v skratke spalo
A pred chladom zachránila malú lastovičku.
(H.K. Andersen. Palček. Autorská rozprávka) Snímka 4

3. študent.

Kozliatka, kozliatka,
Otvor sa, otvor sa.
Tvoja matka prišla,
Priniesol som mlieko.
Mlieko steká po poličke,
Od zárezu po kopyto,
Od kopyta až po vlhkú zem.
(Vlk a sedem kozliatok. Ľudová rozprávka.) Snímka 5

- A túto rozprávku môžu uhádnuť tí, ktorí boli v triede pozorní.

– Vypočujte si hudobnú skladbu.

(Fragment z opery N.A. Rimsky-Korsakov „Príbeh cára Saltana“. Let čmeliaka.) (A. Puškina. Rozprávka o cárovi Saltanovi... Rozprávka autora) Snímka 6

– Pripomínam vám, chlapci, že hudbu k tejto rozprávke napísal veľký ruský skladateľ Nikolaj Andrejevič Rimskij-Korsakov. Snímka 7

- Výborne! Presvedčil som sa, že rozprávky dobre poznáte a viete medzi nimi rozlišovať.

– Je na svete veľa rozprávok? Skúste spočítať všetky hviezdy na oblohe, stromy v lese, kvapky v mori. Na svete je toľko rozprávok!

– Pozrite sa na výstavu kníh. Prečítajte si názov rozprávok, uveďte autora.

– Pozrite si našu výstavu.

- Ako sa to volá? ( Posádka rozprávok.)

(Deti si prezerajú výstavu remesiel a ilustrácií k rozprávkam).

– Tieto ilustrácie ste vytvorili vy.

– Ale pozrite sa na ilustrácie umelcov k rozprávkam.

– Povedz mi, akých ilustrátorov poznáš?

(Deti si prezerajú ilustrácie I. Bilibina, Yu. Vasnetsova, V. Vasnetsova.) Snímka 8

3. Telovýchovná minúta

Zatlieskame rukami
Priateľský, zábavnejší.
Nohy sa nám klepali
Priateľský a silnejší.
Udrieť na kolená
Ticho, ticho, ticho.
Naše ruky, zdvihnite sa
Vyššie, vyššie, vyššie.
Točia sa nám ruky
Klesli nižšie
Točili sa, točili a prestali.

– Rád počúvaš rozprávky?

– Vypočujte si, akú úžasnú báseň napísal Ovsey Driz.

1. študent.

Žil raz
Starec a starenka...
Máte radi rozprávky?
Tak počúvaj, buď ticho.
Dobrá rozprávka
teplý,
Práve vytiahnuté z rúry...

2. študent.

Čo by to mohlo byť
Pravdivejšie ako chlieb?
Odrezať kúsok -
A hneď v teple.
V rozprávkach, ako v živote,
Zem a nebo
Slnko a mraky
Dobrý a zlý.

Snímka 9

učiteľ.

Dobrá rozprávka
Pamätám si z detstva
Chcem rozprávku
počúval si?
Priplížiť sa
Do samého srdca
A zasadila semienko láskavosti.

4. Učenie sa nového materiálu

  • Príprava na vnímanie.

– A dnes sa, chlapci, zoznámime so zaujímavou rozprávkou.

– Prečítajte si, ako sa to volá.

RUSKÝ FOLKTALE. KHAVROŠEČKA.

– O kom je rozprávka?

– Kto sú jeho hlavní hrdinovia?

(Čítanie 1. časti rozprávky učiteľkou.) (Pozor na začiatok rozprávky)

- Toto je začiatok rozprávky. Ako sa to volá? ( Zasvätenie.)

  • Vnímanie textu, kontrola primárneho vnímania textu

– Kto sú hlavné postavy rozprávky?

(Drobná Khavroshechka, matka krava, pani a jej dcéry: jednooký, dvojoký, trojoký.)

- Teraz si prečítajme druhú časť.

- A musíte mi povedať, ktorá zo sestier zistila Khavroshechkovo tajomstvo.

(Čítanie 2. časti pripravenými študentmi.)

– Ktorá zo sestier rozlúštila tajomstvo Khavroshechka? ( Tri oči.)

(Dramatizácia 3 častí rozprávky.)

- Čo chystá tá zlá macocha? Dozviete sa, keď budete sledovať výkon chalanov.

- Ako sa krava poďakovala Khavroshechke za jej láskavosť?

- Chceš vedieť?

– Prečítajme si koniec rozprávky v reťazi. Otvorili sme stranu 131 a našli sme odsek 2.

Čítame zreteľne, nahlas, expresívne.

  • Analýza rozprávky

– Páčila sa vám rozprávka?

- Ako žila Khavroshechka v rodine niekoho iného?

– Kto pomohol sirote?

– Akú prácu bolo potrebné vykonať?

- Ako to hovorí rozprávka? Prečítajte si to.

- Kto ju urazil?

– Aké povahové črty zodpovedajú Khavroshechke a jej sestrám?

– Ako sa tieto slová líšia? ( Tieto slová majú opačný význam.)

– Ako sa nazývajú slová s opačným významom? ( Slová s opačným významom sa nazývajú antonymá.)

– Nájdite v texte neaktuálne slová. Vysvetlite ich význam.

Snímka 11

- Prečítajme si poslednú vetu. ( Je dobré žiť, je ťažké to vedieť.)

Snímka 12

- Toto je koniec rozprávky.

– Ako chápete význam príslovia?

– Naučme sa žiť v mieri a harmónii. Robte len dobré skutky.

5. Zhrnutie lekcie

Klasifikácia.

6. Domáce úlohy.

  • expresívne čítanie rozprávky;
  • ilustrácia k rozprávke


Podobné články