Pravopisné spojky. Referenčná kniha o pravopise a štýle

V tejto lekcii sa dozviete, ktoré spojky sa píšu samostatne a ktoré spolu, naučíte sa rozlišovať spojku od spojenia zámen alebo prísloviek s predložkami a časticami a splníte úlohy na upevnenie vedomostí.

Téma tejto lekcie: „Spojené písanie spojok AJ, AJ, TAK, ALE.“ Pre správne napísanie týchto spojok je potrebné ich odlíšiť od podobných spojení a slov iných slovných druhov.

Z ktorého môžete strieľať (obr. 2).

Môžeme hovoriť aj o homonymii slov z rôznych častí reči. Napríklad:

(obr. 3) .

V tejto vete slovo chorý- prídavné meno.

Ryža. 3. Choré dieťa ()

Pacient bol prepustený.

V tejto vete slovo chorý- podstatné meno.

Vzdelaný človek.

V tejto vete slovo vzdelaný- prídavné meno.

Odvodené od podstatného mena.

V tejto vete slovo vzdelaný- príčastie.

Obdivujem krásny večer(obr. 4) .

V tejto vete slovo Večer- podstatné meno.

Ryža. 4. Krásny večer ()

Prílet vo večerných hodinách.

V tejto vete slovo Večer- príslovka.

Zvážte dve vety:

Sneh prestal, vietorTo isté stíchol.

DoTo isté ešte raz.

A:

Snežiť prestaloA vietor utíchol.

Slovo To isté možno z vety odstrániť, pričom fráza zostáva gramaticky správna:

Snežiť prestalo, vietor utíchol(obr. 5).

To isté v tejto vete je to pomocný slovný druh, ktorý spája vety, teda spojka.

V druhom prípade nebudeme môcť tak ľahko odstrániť slová, pretože slovo To(zámeno) tu nahrádza nejakú významnú vec, nejaký jav, na ktorý zámeno len naznačuje. Urobiť to isté- toto je náznak niečoho, čo musia oslovení urobiť. Slovo To tu je plnohodnotný vetný člen (predmet), a nie funkčný vetný člen. V takýchto prípadoch pravopis zámena To a častice rovnaký budú oddelené.

Najdôležitejšie je teda pochopiť význam slovného druhu a akú syntaktickú úlohu toto slovo zohráva vo vete. Ak to chcete urobiť, môžete použiť ktorúkoľvek z týchto metód:

• Slovo môžete odstrániť To isté. Ak to vyjde a veta zostane správna, potom ide o spojku, ktorá sa píše spolu.
• Mono nahradiť To isté na Tiež
• Dá sa vymeniť To isté na A. Ak to vyjde, potom je to únia, napíšeme to spolu.
• To isté slová najviac, ako v druhom príklade a je možné ho nahradiť. Ak je to možné, potom máme zámeno s časticou. A potom píšeme To isté od seba.

Hovorme o únii Tiež a porovnaj dva príklady:

Tiež ísť do.

Tento januárTiež Je zima, rovnako ako minulý rok.

V prvom prípade máme zväzok významovo blízky zväzku A:

Môj priateľ ide na výletA Chystám sa.

Slovo Tiež možno ľahko nahradiť synonymným spojením To isté.

Môj priateľ ide na výlet, jaTo isté ísť do(obr. 6) .

Tiež tu je pomocný slovný druh, ktorý spája vety. Toto je spojenectvo.

Ryža. 6. Exkurzia ()

V druhom prípade máme príslovku Takže, čo udáva stupeň prejavu symptómu (sila chladu). Môže tiež naznačovať spôsob konania. Slovo Takže tu je plnohodnotný vetný člen príslovkovou okolnosťou, a nie pomocným vetným členom. V takýchto prípadoch písanie príslovky Takže a častice rovnaký budú oddelené.

Vašou hlavnou úlohou je pochopiť významom, o aký vetný člen ide a či je toto slovo plnohodnotným členom vety.

Aby ste sa uistili, že vaša úvaha je správna, musíte použiť niektorú z nasledujúcich metód:

• Dá sa vymeniť Tiež na To isté. Ak to vyjde, tak zväz napíšeme spolu.
• Dá sa vymeniť Tiež na A. Ak to funguje, potom je to spojenie, ktoré sa píše spolu.
• Môžete vidieť, či existuje nebezpečná kombinácia Tiež pokračovanie s hodnotou kvalifikátora ako aj(ako v druhom príklade). Ak môžeme takto pokračovať vo vete, tak máme príslovku s časticou, ktorá sa píše samostatne.

Teraz poďme zistiť, ako napísať spojku do. Porovnaj dve vety:

Komu poradili ste mi čítať v lete?

Prišiel som,do pomôcť ti.

V prvom prípade máme zámeno Čo, ktorý nahrádza konkrétnu vec: dielo konkrétneho autora. Môžete navrhnúť prečítať si „Kapitánova dcéra“, „Don Quijote“, „Marťanské kroniky“ (obr. 7). Všetky tieto nádherné knihy budú označené zámenom Čo. Toto slovo je tu plnohodnotným členom vety a nie pomocným vetným členom. V takýchto prípadoch pravopis zámena Čo a častice by budú oddelené.

Ryža. 7. Chlapec a dievča čítajú knihu ()

V druhom prípade máme podraďovaciu spojku s významom cieľa. Aby sme sa o tom presvedčili, položme otázku časti, kde sa nachádza spojka:

prišiel(na aký účel?) pomôcť(obr. 8)

Ryža. 8. Chlapec pomáha matke v kuchyni ()

Ak chcete overiť správnosť odôvodnenia, musíte použiť niektorú z nasledujúcich metód:

• Môžem sa ťa spýtať otázku za akým účelom? do časti vety, kde je do. Ak to funguje, znamená to, že ide o spojenie, napíšeme to spolu.
• Dá sa odstrániť alebo prestaviť by inde vo vete:

Čo bolo odporúčané?by mám čítať v lete?

Ak to funguje, potom máme zámeno Čo s časticou by, píšeme ich samostatne.

Zvážte dva príklady:

Vystúpenie mu chýbaloale navštívil chorého priateľa.

Pre to Počas prípravného obdobia sme sa veľa naučili.

V prvom prípade máme úniu ale, synonymum spojenia ale. Namiesto toho ho môžeme ľahko nahradiť ale.

Vystúpenie mu chýbaloale navštívil chorého priateľa(obr. 9) .

Ryža. 9. Dievča navštívi svojho chorého priateľa ()

V druhom prípade slovo To je zámeno a predchádza mu predložka pozadu. Nahradenie takejto konštrukcie zväzkom ale nemožné.

Ak chcete správne písať, musíte skontrolovať, či ide o spojku a pokúsiť sa nahradiť aleúnie ale. Ak to funguje, potom máme zväz, ktorý je napísaný spolu.

Zoznámili sme sa s písaním spojok To isté , Tiež , do , ale . Ako vidíte, hlavnou vecou nie je zapamätať si pravidlá, ale pochopiť, ktorá časť reči je pred nami. S pravopisom vám pomôže aj schopnosť vidieť význam slov vo vete, určiť slovný druh a určiť syntaktickú úlohu každého slova. Ak chcete posilniť túto tému, absolvujte interaktívne školenie.

Napíšte vety, ktoré obsahujú spojky To isté , Tiež , do , ale .

1. Najstarší syn Anisim prichádzal domov veľmi zriedka, iba na veľké sviatky, pre to/ale So svojimi krajanmi si často posielal dary a listy.

2. A do/do neurobila, ani nepovedala, starý muž bol len dojatý a zamrmlal...

3. Uistil som sa, že Pugačev a on sú jedno a to isté To isté/To isté tvár a potom som pochopil dôvod milosrdenstva, ktoré mi bolo preukázané.

A. Puškina

4. Potom vyšiel aj starý muž Cybukin, do/do predviesť svojho nového koňa a vzal so sebou Varvaru.

5. Sluka lesná sa s buchotom zdvihla z kríka; strieľal som na To isté/To isté O chvíľu sa pár krokov odo mňa ozval výkrik.

I. Turgenev

6. Na dedine je zvyk: syn sa ožení, do/do doma bol asistent.

7. A našli to Anisim To isté/To isté krásna nevesta.

8. Ja...ich To isté/To isté Z mojej strany vás uisťujem, že to nič nie je, hovoria, ale moja duša sa ponára do mojich čižiem.

I. Turgenev

9. Všetky Tiež/Tiež prechádzajúca víchrica roztočí snehovú víchricu, takže pôvodné pobrežia budú vyzerať modré ako čiara, ktorá je v diaľke nedostupná.

10. Svokra ho neznášala: ale pre to/aleže vôbec nie je zodpovedný, nie vodca.

V. Šukšin

11. rozumieť Tiež/Tiež a skutočnosť, že keby sa nebola poctila pri dverách smrti, nemyslela by na mňa.

I. Turgenev

12. To isté /To isté bol statkár a bohatý, ale skrachoval.

I. Turgenev

13. Jej tvár vtedy dýchala viac než len súcitom: žiarila Tiež/Tiežžiarlivosť.

I. Turgenev

14. Ten čudák si pripravil posteľ, umyl sa a začal premýšľať: do/do Je to taká pekná vec, ktorú môžete urobiť pre svoju nevestu.

V. Šukšin

15. Je možné priznať Tiež/Tiežže jedného dňa to inteligentné bytosti nevydržia a vyjdú nám v ústrety.

V. Šukšin

16. Bol to čitateľ s novinami, ktorý vyskočil zo stoličky, udrel čudáka holou hlavou, potom sa pritisol k okienku a potom sa ocitol na podlahe; pre to/ale Chvíľu nevydal jediný zvuk.

V. Šukšin

17. Ach, ak áno, je pripravený padnúť do prachu, čo by/takže prosiť priateľa o zmierenie.

A. Puškina

Správne odpovede: 1, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15, 17.

Bibliografia

1. Razumovskaya M.M., Ľvova S.I. a iné.ruský jazyk. 7. trieda. Učebnica. - 13. vyd. - M.: Drop, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. a iné.ruský jazyk. 7. trieda. Učebnica. - 34. vyd. - M.: Vzdelávanie, 2012.
3. Ruský jazyk. Prax. 7. trieda. Spracoval S.N. Pimenova. - 19. vyd. - M.: Drop, 2012.

1. School-assistant.ru ().
2. Videotutor-rusyaz.ru ().
3. Nsportal.ru ().

Domáca úloha

1. Povedzte nám, ako skontrolovať súvislý pravopis spojok tiež, tiež, takže, ale.

2. Prepíšte vety, otvorte zátvorky, vysvetlite kombinovaný a samostatný pravopis.

1. Takto to trvá len jeden mesiac (rovnako) brilantne a úžasne sa plavil v rozľahlých púšťach luxusného ukrajinského neba a tak (rovnako) Zem bola krásna vo svojom úžasnom striebornom lesku.

2. To je dôvod, prečo ste dostali červené leto, pretože (b) navždy milovať toto skromné ​​pole, ktoré (b) vždy sa ti to zdalo sladké.

3. Čo (by) to nepovedal (by ) bez ohľadu na to, čo ponúkal, počúvali ho, akoby to, čo ponúkal, bolo už dávno známe a bolo to potrebné.

4. Teplá nebeská voda pre rastliny – to (rovnako) pre nás je najdôležitejšia láska.

5. Museli sme čakať na mulice (by) nezáleží na tom čo.

6. Snehu bolo málo, boli snehové búrky (rovnako) .

7. Rôzne kvety sa otvárajú presne načas v rôznych ranných hodinách a úplne rovnako (rovnako) zatvára večer.

8. Rozhodol som sa ísť sám do močiara strážiť – išiel som do toho (rovnako) miesto a všetko (rovnako) urobil ako predtým.

3. Vymyslite a napíšte jednu vetu aj so spojkami, aj tak, aby, ale a jednu vetu so spojením slov ten istý, ten istý, ten, na to.

Cvičenie č.1. Prepíšte, otvorte zátvorky a uveďte príslušnosť zvýraznených slov k časti reči.

1. 1.Čo(6 s) Bez ohľadu na to, čo povedali, nie je z toho úniku. (Sim.) 2.To(rovnako) Dojem urobila aj jej tvár. (Kor.) 3. Bol Je známy Takže(rovnako) a jeho pozoruhodné znalosti bojovej služby. (Cupr.) 4. Ukázalo sa, že aj títo ľudia To(rovnako) z ich divízie. (Sim.) 5. A (od) prečo ale v skutočnosti matka nemohla cítiť To(rovnako), čo on? (Sim.) 6. Myslela si [Maša], že ak padne do rúk Nemcov, budú ju mučiť, a ona, Čo(by) Čokoľvek jej urobili, musí mlčať. (Sim.) 7. Boli močiare a tma, (od) že(Čo) les bol starý. (M.G.) 8. Len vtedy, za mojich čias, bolo v človeku viac sily a ohňa, a (od) Ísťživot bol zábavnejší a lepší... (M.G.) 9. Keď začalo ostreľovanie, Sincov a Bayukov stiahli guľomet trochu dozadu zo strieľne; pre seba, Čo(by) náhodný úlomok nezasiahol hlaveň. (Sem.) 10. V priehlbine, na prázdnom mieste, To(rovnako) vybuchli náboje. (Sim.) 11. Rozhodli sme sa vziať si taxík, Čo(by) Nemeškajte na začiatok predstavenia. 12. O(objem) K žiadosti sú priložené všetky potrebné informácie. 13. Ponáhľali sme sa pri(objem) stále sme meškali. 14. Musíte konať rýchlo a pri(toto) presne. 15. (A) Takže, pozrime sa na konkrétne príklady.

2. 1. On [Chelkash] sa postupne stal uneseným a namiesto toho Čo(by) spýtal sa chlapíka na dedinu a jej záležitosti a sám si to nevšimol a začal mu rozprávať. (M.G.) 2. Vždy je nepríjemné vidieť, že človek, ktorého považujete za horšieho a nižšieho ako vy, miluje alebo nenávidí To(rovnako), ako ty. (M.G.) 3. Rýchlo sa rozhliadol a nesmelo zažmurkal, To(rovnako) vyskočil zo zeme. (M.G.) 4. Malinin skúsený To(rovnako) pocit, ktorý mali mnohí ľudia, ktorí v tých dňoch bojovali pri Moskve. (Sim.) 5. Bayukov môže byť tichý aj zhovorčivý v závislosti od (od) Ísťči mal alebo nemal rád ľudí. (Sim.) 6. Zabil som ju (od) že, Myslím, že ma odstrčila. (M.G.) 7. Ďalšia dedina pred nami, ako povedali, teda (rovnako) prijaté a To(rovnako) predtým, než bola spálená. (Sem.) 8. Ale nikdy som nič také nepovedal Čo(by) mohol byť prerozprávaný na jeho [Vadimovu] škodu. (L.) 9. Počasie (ako) ako keby sa zlepšuje. 10. Prišiel som Čo(by) s tebou hovoriť. jedenásť. (A) Takže, začnime lekciu. 12. (od) že spôsoby, ako ísť bližšie. 13. Exkurzia je krátka, (za) To veľmi bohatý. 14. Je to vzdelaný muž a (at) objem veľmi inteligentný.

3. 1. Osetský taxikár neúnavne poháňal kone, Čo(by) mať čas vyliezť na horu Koishauri pred zotmením (M.Lermontov). 2. A Čo(by) neurobila nič pre Čo(by) bez ohľadu na to, ako to bolo prijaté - všetko pre ňu krásne dopadne (I. Turgenev). 3. Preto ste dostali červené leto, Čo(b) milovať toto skromné ​​pole navždy, Čo(b) vždy sa ti to zdalo sladké (N. Nekrasov). 4. Keď prišiel k zadnému vozíku, Yegorushka napínal zrak, Čo(by) pozri si to lepšie (A. Čechov). 5. Museli sme čakať na mulice Čo(by) nezáleží na tom čo (V. Arsenjev). 6. Máme úžasného náčelníka štábu, dobrého, vyhodeného, ​​fajčeného, ​​ale možno až príliš často premýšľa Čo(by) prísť s niečím tak špeciálnym Čo(by ) stať sa skutočným hrdinom (K. Simonov).

4. 1. Žil si - I Takže(rovnako) mohol žiť (M.Lermontov). 2. Ona To(rovnako) podišiel k Pavlovi a pevne mu stisol ruku a začal plakať (M.Horký). 3. Asi sto makrel sa zamotalo do sieťovej cely, no chytili sa Takže(rovnako) jedna veľmi zvláštna ryba, ktorú som nikdy predtým nevidel (A.Kunrin). 4. Teplá nebeská voda pre rastliny To(rovnako) to najlepšie pre Miluj nás (M.Prishvin). 5. byť v rôznych ranných hodinách a presne Takže(rovnako) zavrieť večer (K. Paustovský). 7. Rozhodol som sa ísť sám do močiara strážiť - išiel som do To(rovnako) miesto a všetko Takže(rovnako) robil to ako vtedy (V. Bianchi).

Cvičenie č.2. C písať, vysvetliť kombinovaný a samostatný pravopis spojok a slovných druhov, ktoré sú im homonymné.

1. 1. Táto hádka sa skončila tým, že obe strany, unavené hádkou, sa obrátili na môj rozhodcovský súd, (at) než sa snažiť prekričať jeden druhého (D.Mamin-Sibiryak). 2. Voda bola teplá, ale nie skazená a (at) bolo toho veľa (V. Garshin). 3. Nie je tu žiadny odkaz na domáce pomery. (at) ako. 4. Práca bude dokončená včas (at) za predpokladu, že všetky potrebné diely prídu včas.

2. 1. Nie

\(za) potom zbijú vlka, lebo je sivý, a (za)čo ovečky jedli (N. Krylov). 2. Zrazu sa na seba naštval, (za) prečo sa pred týmto pánom tak roztiahol (N. Gogoľ). 3. Prišiel (za) s cieľom predať lesy a s výťažkom stráviť leto v zahraničí (M. Saltykov-Shchedrin). 4. Roľníkov nemožno nazvať rebelmi (za) len že nesúhlasili dať chlieb za šesť hrivien (M. Saltykov-Shchedrin). 5. Sledovanie (vzadu) potom vstal z postele, vzal husle a začal stavať (L. Tolstoj). 6. A keď som si to uvedomil, naozaj vo mne nezostal tieň koketnosti v outfitoch, účesoch, pohyboch, ale (za) potom sa objavila vyšívaná koketéria jednoduchosti s bielymi niťami (L. Tolstoj). 7. Ľutoval svojich, smútil nad ťažkým údelom muža, spýtal sa seba, (od) prečo Boh nie je ku každému milosrdný a znova som si pomyslel (K. Stanjukovič). 8. Človeka nemôžete len tak odohnať (od) lebo ho z niečoho podozrievaš (A. Čechov). 9. Ambiciózny, porazený a (od) rozhorčený týmto (M. Gorkij). 10.(od)Či už to bolo preto, že táto inštitúcia sa nachádzala v odľahlom provinčnom meste, alebo z iných dôvodov, vždy v nej bolo málo obyvateľov. (A. Kuprin). 11.(od) bolo jasné, čo povedal „dedko“, že Vitka slovo dodržala (A. Fadeev). 12. Voda v zálive má extrémnu slanosť a hustotu, (od) prečo sú dopady vĺn oveľa drvivejšie ako v mori (K. Paustovský). 13. Jedného dňa sa Varyusha zobudil (od)že vrabec skákal na okno a klopal zobákom okno (K. Paustovský). 14.(od) Ako posudzujete charakter človeka: podľa jeho činov, správania alebo slov? 15. (od)Čo je pre vás jednoduchšie vzdať sa: fajčenia alebo sladkostí? 16. (za)čo ideš, nájdeš (Príslovie).

Schéma morfologickej analýzy ČASTÍC

Schéma analýzy

1. Slovo v texte.

H. Klasifikácia častice podľa funkcie (sémantická; citovo-expresívna; slovotvorná; tvarotvorná).

4. Podkategória častice podľa významu (zápor, opytovanie atď.).

5. Morfologické vlastnosti častice.

6. Štruktúra častíc (jednoduchá/zložená; derivačná/nederivátová).

7. Funkcia častice v texte.

Funkčné časti reči si vyžadujú osobitnú pozornosť, pretože ich pravopis je do značnej miery tradičný. To sa dá povedať aj o odboroch, ktorým je venovaný náš článok.

Čo sú to odbory

Spojka je slovný druh, ktorý slúži na spájanie syntaktických prvkov: rovnorodé členy, porovnávacie slovné spojenia, časti zloženej vety.

Konjunkcie sa študujú v 7. ročníku; možno ich rozdeliť na súradnicové a podraďovacie, jednoduché a zložené, odvodené a neodvodené. Náročnosť spočíva v pravopise odvodených spojok, vrátane zložených.

Odbory tiež, tiež, aby, ale atď.

odborov AJ, TIEŽ, ALE, TAK TAK, TAK, LEBO napísané spolu .

Zdalo by sa, že by bolo ťažké zapamätať si pár slov zo slovnej zásoby? Samozrejme, že problém nespočíva v tom, ale v rozlíšení spojky od jej homofónie - iného slova alebo dvoch slov, ktoré sa vyslovujú rovnako, ale inak sa píšu. V tabuľke vidíte pravopis spojok spolu a oddelene - slová im podobné.

ROVNAKÝ A ROVNAKÝ, ROVNAKÝ A ROVNAKÝ

Na odlíšenie súradiacich spojok AJ, AJ od homofónnych spojení zámena alebo príslovky s časticou AJ, AJ, je lepšie použiť niekoľko pozorovaní naraz.

Po prvé, v kombináciách SAME je modálna častica, zvyčajne sa dá vyhodiť bez straty významu: Obliekla som si tie isté šaty ako včera = tie isté šaty ako včera.

Po druhé, metóda synoným je účinná: spojenie je synonymom spojenia. V tomto prípade TOO = AJ = AND.

Spojky TOO, AJ TIEŽ sa používajú postpozične, teda za slovom, a nie pred.

Príklad: Meškal som, aj on prišiel neskôr = aj on = a prišiel neskôr.

Musíte si zapamätať stabilné kombinácie „to isté“, „jedno a to isté“.

ALE a PRE TO

V tomto prípade použijeme dve metódy overovania.

PRE TO je predložka so zámenom. Môžete položiť otázku o zámene: Skryť sa za tým stromom - ktorý? Preto sa nasral – za čo?

Spojke nemôžete položiť otázku, ale môžete pre ňu vybrať synonymickú spojku: Je hlúpy, ale je smiešny = hlúpy, ale je smiešny.

ČO a ČO BY BYLO

A opäť dva spôsoby, ako byť na bezpečnej strane.

ČO JE zámeno s tvorivou časticou. Formatívna častica nemôže byť vyhodená, ale môže byť preusporiadaná: Čo by som si mal prečítať o baktériách? - Čo mám čítať...

Spojka SO je synonymom spojky „aby“: Odišiel som, aby som nerušil. = Odišiel som, aby som nerušil.

PRETO A TOTO, PRETO A PRETO

Musíme si pamätať výraz „za každú cenu“.

Kombinácie so samostatným pravopisom sú zámená s predložkou. Môžete položiť otázku o zámenách: my sme kráčali pozdĺž (ktorej?) tejto banky a oni kráčali pozdĺž (ktorej?) tej.

Môžete použiť synonymá. PRETO = LEBO.

Príklad: Bola tma, tak (=lebo) sme sa stratili.

Ďalšie ťažké spojenectvá

Za pripomenutie stojí aj pravopis spojok AS IF; AKO KEBY; PRETOŽE; AND; TO JE; PRETOŽE; SO.

Čo sme sa naučili?

Množstvo spojok spôsobuje ťažkosti pri písaní, pretože sa ľahko zamieňajú s homofónnymi (rovnako znejúcimi) kombináciami. Na kontrolu je lepšie použiť dve metódy naraz. Jednou z nich je metóda synoným (spojka je synonymom spojky). Druhý sa spolieha na vlastnosti slov, ktoré tvoria kombináciu. Existujú aj konjunkcie a stabilné kombinácie, ktoré sa najlepšie jednoducho zapamätajú.

), v druhom prípade častica by možno preusporiadať na iné miesto vo vete:
Čo by ste ešte mohli vymyslieť?(porovnaj: Čo by ste ešte mohli vymyslieť?).
Kombinácia cez hrubé a tenké napísané šiestimi slovami.
odborov To isté A Tiež písané spolu na rozdiel od kombinácií To isté(zámeno s časticou) a Tiež(príslovka s časticou), oboje únie synonymný únie A: Boli ste aj na dovolenke na Kaukaze? -Aj ty si bol na dovolenke na Kaukaze ? - A ty si bol na dovolenke na Kaukaze?
Pri kombinácii To istéčasto znamená zámeno najviac(vytvorí sa kombinácia rovnaký): To isté sa dialo každý deň.

Za kombináciou To istéčasto nasleduje spojovacie slovo Čo: Dnes je to isté ako včera.
Za kombináciou Tiežčasto nasleduje príslovka Ako: Leto sme sa rozhodli stráviť rovnako ako minulý rok(časticu možno vynechať: Leto sme sa rozhodli stráviť ako minulý rok).
Len v širšom kontexte možno rozlíšiť niektoré vety s kombináciami tiež - to isté, tiež - to isté.

Je to napísané hladko To isté ako častica: Aj môj poradca!
odborov a A okrem toho sa píšu spolu, na rozdiel od kombinácií predložky so zámenom: čo to má spoločné A pri tom. Uvedené zväzky majú spojovací význam („navyše k jednému“): Experiment bol vykonaný úspešne a prvýkrát. Kombinácia čo to má spoločné používané v opytovacích vetách: Čo má on spoločné so svojimi tvrdeniami? Kombinácia zatiaľ čo definuje nasledujúce podstatné meno: To vydavateľstvo má malú tlačiareň.
únie ale, príslovky prečo, potom, prečo, pretože, prečo, pretože, teda teda koľko sa píšu spolu, na rozdiel od ich spoluhláskových kombinácií predložiek so zámenami:
Stúpanie do hory je tu strmé, ale cesta je krásna - Inžinier dostal cenu za zavedenie svojej metódy do výroby.
Prečo vzbudzovať plané nádeje? - Čokoľvek si vyberiete, nájdete.
Prečo (prečo) ťa milujem, tichá noc? - Bolo na čom smutno.
Často dochádza k nedorozumeniam, pretože ľudia si navzájom nerozumejú. - Čo bude ďalej, závisí od toho, ako sa vyvinú okolnosti..
Koľko (za akú cenu) sú teraz zemiaky na trhu? - Zasiahli čokoľvek.
Otázku súvislého alebo samostatného písania v posudzovanom prípade niekedy určuje kontext. Takže na korelácii medzi otázkou a odpoveďou záleží:
Prečo sem prišiel? - Získať potrebné informácie(cieľ, ktorý je vyjadrený príslovkou Prečo) - Načo sem prišiel? - Pre potrebné informácie(predmet, ktorý je vyjadrený zámenom v kombinácii s predložkou pozadu).
V iných prípadoch je odpoveď daná koreláciou homogénnych pojmov:
V dôsledku neustáleho vetra a toho, že v týchto miestach málokedy prší, je tu pôda citeľne zvetraná(homogénne okolnosti príčiny, preto- príslovka) - Z prejavu rečníka a z toho, čo pribudne v rozprave, môžete očakávať veľa zaujímavého.(homogénne prírastky, odtiaľto- spojenie predložky so zámenom).
V niektorých prípadoch je možná dvojitá interpretácia textu a dvojitý pravopis:
To, čo hovorí (zapája sa do rozhovorov), je málo platné – To, čo hovorí (obsah jeho vyjadrení), je málo užitočné.

V hovorovom štýle reči existujú konštrukcie s pravopisom, ktoré sa odchyľujú od pravidla, napríklad: - Prečo sa na mňa hneváš? - Áno, práve preto(samostatný pravopis sa vysvetľuje prítomnosťou slova sám pôsobiaca ako zosilňujúca častica).
únie Takže(v zmysle úvodného slova teda) sa píše spolu, na rozdiel od kombinácie Takže (únie a príslovky): Takže je koniec - A takto to končí zakaždým.

Samostatné písanie spojok

Vysvetlivky sa píšu samostatne (bez spojovníka) odborov teda myslím: Pili sme ako obvykle, teda veľa; Na tretí deň, teda minulý týždeň, som povedal riaditeľovi....
Zlúčeniny sa píšu samostatne odborov pretože, keďže, tak, aby, keďže a ďalšie.

Spojky sa píšu spolu a oddelene.

1. Zložené spojky sa píšu samostatne nie to, teda zároveň, však akoby, lebo to, lebo, aby, keďže, akonáhle, len, akoby.

2. Zložité spojky sa píšu spolu takže, ale, tiež, tiež, preto, pretože, preto a navyše tak.

Tieto spojenia je potrebné odlíšiť od spoluhláskových prísloviek s časticami ( Tiež), spojky s príslovkami ( Takže), od zámen s časticami ( rovnake ako), od zámen s predložkami ( za toto, za toto, za čo atď.).

Rozlišovanie zložitých spojok a zámen a prísloviek s predložkami, spojkami alebo časticami

Aby bolo možné odlíšiť spojky od slov s nimi zhodných, odporúča sa vykonať syntaktickú analýzu vety. Zároveň si to treba uvedomiť spojka je funkčné slovo, ktoré neodpovedá na otázku vetného člena a preto nie je členom návrhu . Naopak, zámená a príslovky sú vždy súčasťou vety (čo znamená, že sa na ne dá položiť otázka).

Napríklad: 1. Meresjev sa pozrel na kompas (Prečo?), dať si pauzu(otázka sa tu kladie na celú vedľajšiu vetu, ktorá je od hlavnej vety oddelená spojkou tak). 2. Čo si mám prečítať?(Tu čo odpovedá na otázku sčítania a je zámeno).

Uvažujme niekoľko párov spojok a kombinácií, ktoré s nimi súhlasia.

1. odborov tiež, tiež napísané spolu. Vo vetách ich možno nahradiť inými spojkami. Zámeno To a príslovky Takže písané časticou rovnaký od seba. V tomto prípade môže byť častica vynechaná. Vedľa týchto slov môžete umiestniť ďalšie : samotná vec a ako (to isté; to; tak...ako).

Napríklad: Koncom júla odchádza do Petrohradu. ja tiež (tiež) Chcem tam ísť. - A Chcem tam ísť. Brat mi poradil To isté, ako ty. - poradil brat To tak ako ty. Môj priateľ je výborný študent; študujem Tiež. - Študujem Takže, Ako sa má.

2. únie do napísané spolu, a zámeno, že s časticou by je samostatné. V druhom prípade môže byť častica oddelená od zámena a presunutá na iné miesto vo vete.

Napríklad: Chcem, dočítaj viac. - Komu poradila si mi prečítať? ( Čo poradil si by mám čítať?).

3. odborov ale okrem toho, a teda, potom, prečo, pretože, pretože, prečo sú písané spolu. Treba ich odlíšiť od zámen s predložkami, ktoré sa píšu samostatne.

Napríklad: drahé, ale roztomilý. - Nie pre to Zbili vlka, pretože je sivý, ale preto, že zjedol ovcu. (Tu je možné nahradiť zámeno inými slovami: pre toto.) Dievča bolo veľmi pekné okrem toho a múdry. - Kurzy sa nachádzajú zatiaľ čo(zároveň aj v inom) ústave, kde pracujem. stretol som ho a na rovnakom mieste. - Čo to má spoločné(aké záujmy) zostaneš, ak minieš všetky peniaze?

4. únie Takže napísané spolu. Spojka a príslovka sa píšu oddelene.

Napríklad: Takže skúšky skončili. "Urobil som chybu vo svojich výpočtoch a bol som taký zmätený, že som to dlho nedokázal odhaliť.". Nemôžete položiť otázku o spojke, ale môžete položiť otázku o kombinácii (a ako? tak).