V preklade do ruštiny slovo „zátišie“ znamená „mŕtva príroda“. Zjednodušene povedané, takýto obraz zobrazuje neživé predmety v určitej farebnej schéme a s charakteristickým pádom svetla a tieňov. Je veľmi ťažké zobraziť viditeľnú kompozíciu pomocou ceruziek a farieb, sprostredkovať všetky odtiene, náladu a ducha. Preto na zjednodušenie úlohy konvenční umelci začali deliť kompozície do kategórií. Môžu závisieť od ročného obdobia, od farieb a od objektov, ktoré sú zobrazené. Teraz sa pozrieme na jesenné zátišie, zoznámime sa s jeho farebnou schémou, štýlom a ďalšími vlastnosťami.
Vlastnosti jesenného zátišia
Niekedy sa zdá, že maľovanie obrázkov jesene je tá najvzrušujúcejšia činnosť. Obsahujú obrovské množstvo odtieňov, no všetky sú v rovnakej farebnej schéme – teplá, červená a žltá. Jesenné zátišie môže byť tmavé, nasýtené alebo svetlé, priehľadné, ale v oboch prípadoch budú farby jasné a výrazné. Pozadie môže upútať vašu pozornosť, napríklad na okne stoja maľované predmety a za sklom môžete vidieť jasne modrú oblohu. Podobným spôsobom možno upútať pozornosť aj na predmety umiestnené v popredí obrázka.
Jesenné zátišie nám spravidla ukazuje dary tejto sezóny, svoje črty, ktoré nie sú len vo farbách. Môžu to byť obrázky zberu (jablká, tekvica, hrozno), obrázky (astry, chryzantémy), s ktorými sa určite kombinujú domáce potreby - vázy, hrnce, truhlice atď. Medzi umelcami, ktorí namaľovali takéto majstrovské diela, má čestné miesto náš súčasník Eduard Panov. Jeho tvorba obsahuje kvetinové motívy a ďalšie jesenné atribúty.
Rôzne obrázky jesene
Stojí za zmienku, že jeseň ako umenie prešla od staroveku až po 21. storočie dlhú cestu a v priebehu storočí ľudia zobrazovali všetko, čo ich obklopovalo, vrátane obrazov jesene. Najpravdepodobnejšie sa stali v 19. storočí, keď sa stali relevantnými aj trendy, ktoré ich nasledovali. Medzi majstrovskými dielami tej doby si zaslúži pozornosť obraz A. Gerasimova „Darčeky jesene“. Názov plátna hovorí sám za seba – predstavuje zlatý vek v celej svojej kráse.
Príklady v maľbe
Josef Lauer zachytil túto sezónu s miernym nádychom romantizmu vo svojom obraze „Broskyne, slivky, hrozno, melóny a jesenné kvety“. Toto jesenné zátišie si zachovalo všetky teplé tóny, ktoré sú charakteristické pre zlatý vek, a preto sa považuje za jeden zo štandardov jesennej maľby.
Henri Fantin-Latour však dokázal vo svojom obraze „Kvety, ovocie a tekvice“ zobraziť jeseň netradičným spôsobom. Plátno je maľované červenými sýtymi farbami, akoby prechádzalo gradientom. Štýl je niečo medzi romantizmom, realizmom a primitivizmom. Obraz je právom považovaný za majstrovské dielo maľby.
Pomocou moderných technológií si môžete vyrobiť aj jedinečné jesenné zátišie. Fotografia predmetov, na ktorej je zachytený každý odtieň, každý tieň a odraz - umelecké dielo nového storočia. Takéto obrazy sú viac ako realistické, ale stále závisia od nálady majstra, ktorý ich vytvoril.
Poznámky pre staršie deti
"Jesenné zátišie"
Ďalší učiteľ vzdelanie Rudometkina N.P.
Cieľ: vzbudzovať u detí aktívny záujem, emocionálnu odozvu na umelecké diela, túžbu pozerať sa na zátišie, obdivovať krásu predmetov, nevšednosť ich tvaru, farby a kombinácie predmetov.
Úlohy:
Vzdelávacie:
Naďalej oboznamovať deti so žánrom výtvarného umenia – zátišie.
Upevniť vedomosti detí o netradičných druhoch vizuálnych techník (fúkanie farby tubou, tlač prstami, vatový tampón, hárok dreva, pečiatky).
Pokračovať v oboznamovaní detí s výrazovými prostriedkami vo výtvarnej činnosti: farba, materiál, kompozícia.
Vzdelávacie:
Rozvíjať technické zručnosti v kreslení, práci s rôznymi materiálmi a metódami.
Rozvíjať tvorivé myslenie, rečovú aktivitu, komunikačné schopnosti, pozornosť, pamäť.
Rozvíjajte jemnú motoriku rúk, ústnych svalov a trénujte dýchanie.
Vzdelávacie:
Pestujte si starostlivý postoj k domácim veciam.
Vzbudiť v deťoch túžbu zachovať krásu predmetov na obrazoch.
Materiály na lekciu: albumové listy, vodové farby, kvaš, štetce, tuby, pohár vody, obrúsok, vatové tampóny, pečiatky, listy stromov.
Reprodukcie obrazov I. Maškova „Ruža v krištáľovej váze“; I. Khrutsky „Kvety a ovocie“, „Zátišie s hubami““ P. Konchalovsky „Lilac“ atď.
Práca so slovnou zásobou: zátišie, neživé predmety, Francúzsko, jarabina, trs jarabiny, farebný kontrast, kompozícia.
Vzdelávacie oblasti: komunikácia, zdravie, poznanie, socializácia, čítanie beletrie, hudba.
Priebeh lekcie:
učiteľ:
"Každý deň sa stmieva rýchlejšie,
Neskôr svitá.
Letné listy žltnú,
Žlté odlietajú.
A pruh hmly
Lenivo sa naťahuje
Do krásnych lesov
Smutné, ale krásne"
O akom ročnom období je táto báseň? (báseň o jeseni)
O jeseni bolo napísaných veľa básní.
Koľkí z vás poznajú básne o jeseni? (Deti recitujú básne).
D/i „Úžasná taška“
Jeseň nám prináša množstvo darčekov a tieto darčeky sú ukryté v mojej úžasnej taške. Chcete vedieť, čo sa tam skrýva? Najprv však musíte hmatom uhádnuť, o aký druh predmetu ide, povedať, aký má tvar,
farby a až potom ho vyberte z vrecka.
Chlapci, povedzte mi, ako sa volá obrázok, na ktorom umelec zobrazuje všetky tieto predmety? (tento obraz sa nazýva zátišie)
A tu je báseň, ktorú umelec vymyslel o zátiší:
„Ak vidíš na obrázku
Šálka kávy na stole
Alebo ovocný nápoj vo veľkej karafe,
Alebo ruža v krištáli,
Alebo bronzová váza,
Alebo hruška alebo koláč,
Alebo všetky položky naraz -
Vedzte, že toto je zátišie“
Čo to slovo znamená? (neživé predmety)
Pozrime sa na diela umelcov, ktorí maľovali zátišia. Čo je na nich?
Čo si myslíte, že nám chcel umelec týmto obrázkom povedať? (učiteľ ukáže na požadovaný obrázok) Akú náladu máte, keď sa pozeráte na tento obrázok? Aké farby použil umelec? (svetlé, teplé, studené)
Prečo chcel umelec maľovať tieto predmety? (Umelec maľoval tieto predmety, pretože chcel ukázať, akú bohatú úrodu ľudia zožali.)
Vy a ja sme videli rôzne zátišia. Zobrazujú kvety a ovocie, zeleninu, huby, jedlá atď. V živote si niekedy nevšimnete krásu predmetov a umelci sú veľmi pozorní ľudia. Zdá sa, že každý predmet na obrázku hovorí, aký je krásny. Ľudia budú jesť nazbierané ovocie a bobule, ale tie, ktoré nakreslil umelec, budú žiť navždy.
D/hra „Uhádni predmet“
Navrhujem, aby ste prišli k tomuto stolu a pozorne si prezreli karty, ktoré tu ležia. Zoberte jednu kartu po druhej s predmetom, ktorý môže byť zobrazený v zátiší. (Deti vyzdvihnú karty s kvetmi, zeleninou, ovocím.)
Prečo neukázali kartu s obrázkami vtákov, ľudí alebo stromu? (Ak je na obrázku osoba, je to portrét, ak strom je krajina.)
Ryabinka (telesná výchova)
Na kopci je jarabina,
Udržuje váš chrbát rovný a rovný. (Natiahnutie - ruky hore.)
Nie je pre ňu ľahké žiť vo svete -
Vietor sa točí, vietor sa točí. (Otočte svoje telo doprava a doľava.)
Ale horský popol sa len ohýba,
Nie je smutný – smeje sa. (Nakloní sa do strán.)
Voľný vietor fúka hrozivo
Pre mladého horského popola. (Deti mávajú rukami a napodobňujú vietor.)
Praktická práca.
Navrhujem, aby ste si sadli za stoly.
Na stoloch: albumové listy, vodové farby, kvaš, štetce, rúrky, pohár vody, obrúsok, vatové tampóny, pečiatky, listy stromov.
Cvičenie:
nakresliť jesenné zátišie do vázy.
Postup pri vykonávaní zátišia:
1. Zafarbite list albumu voskovými pastelkami pomocou pasteliek studenej farby.
2. Nakreslite obrys vázy.
3.
Namočte štetec do zriedenej farby (atramentu) a nakreslite do vázy dve vetvy.
4. Vezmeme tubu a fúkame cez ňu na farbu, čím dostaneme vetvy v rôznych smeroch. (Aby boli vetvy v rôznych smeroch, musíte list papiera otočiť)
5. Kým nám ratolesti schnú, budeme musieť vázy ozdobiť vodovými farbami alebo voskovkami.
D/hra „Vyrobte si zátišie“
Pozrite sa na tabuľky. Tu vidíte rôzne predmety. Ktoré? (Deti uvádzajú ovocie, zeleninu, vázy, taniere, kvety).
3 ľudia robia zátišie z ovocia, 3 ľudia robia zátišie zo zeleniny.
Odchádzajú od stola a obdivujú svoju prácu. Rozprávajú o svojom zátiší a vymýšľajú mu názov.
6. Vetvičky vyschli. Teraz musíme nakresliť jesenné listy alebo bobule. Nakreslíme ich metódou tlače: tlač prstom, vatovým tampónom, fúkaním farby tubou, pečiatkou - podľa vlastného výberu. (Pozeráme sa na kresby vytvorené rôznymi spôsobmi tlače)
Deti pokračujú v práci.
Na konci hodiny deti vymyslia názov pre svoje zátišie, povedia, čo nakreslili a prečo.
Rozdávame práce rodičom.
Každú jeseň nám príroda dáva príležitosť byť kreatívny. Všetko, čo k tomu potrebujeme, leží priamo pod našimi nohami. Jesenné lístie je najobľúbenejším zdrojom kreativity. Na naše dnešné remeslo budete potrebovať málo, len listy jarabiny a samozrejme inšpiráciu.
20 minút
asi 50 rubľov.
KOMPLEXNOSŤ
Len
Na výrobu jesenného zátišia budeme potrebovať:
- Akvarelový papier A4
- Šablóna vázy (možno stiahnuť tu)
- Čerstvo natrhané listy jarabiny
- Papierová páska
- Gvaš
- Syntetická kefa č.18
- Paleta
- Špongie
Najprv musíme pripraviť pozadie pre naše jesenné zátišie. Aby sme to dosiahli, navlhčíme papier a nanesieme naň bodky žltej gvašovej farby od horného okraja papiera a bližšie k stredu nanesieme vzácne smaragdové bodky. Potom všetky tieto bodky spojíme pomocou bielenia. A získame homogénne pozadie.
Čakáme, kým pozadie úplne nevyschne.
Keď je pozadie úplne pripravené. Pripravíme si potrebný materiál, konkrétne listy jarabiny a začneme vytvárať.
Pomocou štetca nanesieme na list jarabiny po celom obvode kvašovú oranžovú farbu. Potom tento list vezmeme a vložíme na miesto, kde má byť kytica listov a opatrne tam urobíme odtlačok.
Zopakujeme to s ďalšími dvoma listami a vznikne nám malá kytica.
Našu kyticu doplníme ďalšími zelenými listami zmiešaním dvoch farieb na tento účel, zelenej a žltej gvaše. Naneste štetcom na list a tlačte ako predtým.
Keď sú vytlačené všetky listy. Začnime kresliť bobule jarabiny. K tomu potrebujeme len ukazováky na vašej ruke. Namočte prst do červeného gvaše a naneste bodky na miesto v našom zátiší, kde budete mať vetvičky s jarabinami.
Naša jarabina kytica je takmer hotová. Zostáva urobiť ešte niekoľko dotykov.
Na finálnu úpravu budeme potrebovať šablónu na vázu, ktorú si môžete stiahnuť tu, špongiu, paletu a kvaš. Našu šablónu vložíme na miesto, kde bude naša váza. Vezmeme špongiu (na tieto účely môžete použiť špongiu na umývanie riadu) a nanesieme na ňu farbu - na to zmiešame dve farby - tmavozelenú a smaragdovozelenú. Aj keď nie je potrebné brať len tieto farby. Vázu je možné vyrobiť aj v klasickej hnedej farbe. Najprv nanesieme farbu pozdĺž okraja vázy a potom to všetko naplníme špongiou.
Keď naplníte celú vázu farbou. Počkáme, kým úplne nevyschne. Potom našu šablónu opatrne odstránime.
Naše jesenné zátišie s pečiatkami vyrobenými z jesenných listov je pripravené!
cieľ: naučiť sa kresliť zátišie.
Úlohy:
- predstaviť umelecký žáner „zátišie“, naučiť sa sprostredkovať krásu jesenných listov, pozorovať proporcie, naučiť sa vybrať správnu farebnú schému, používať paletu;
- rozvíjať predstavivosť, pamäť, motoriku rúk, oko;
- pestovať starostlivý vzťah k prírode.
Materiály a vybavenie:
Ilustrácie zobrazujúce jesenné kytice vo váze, listy papiera, štetce, palety, farby, poháre s vodou, jednoduché ceruzky, nastavenie vázy s vetvičkou s jesennými listami.
Prípravné práce:
Kreslenie jesenného lístia vo vlhku, pozorovanie jesenných stromov, čítanie umeleckých diel na tému krásy prírody na jeseň.
Priebeh lekcie:
Chlapci, aké je teraz ročné obdobie?
- jeseň.
Čo sa stane na jeseň?
- listy žltnú, červenajú, oranžovajú a opadávajú.
V minulej lekcii sme nakreslili jesenný list. Ako sme sprostredkovali krásu jesenného lístia?
- maľované v rôznych farbách.
ako sa im to podarilo?
- kým jedna farba zaschla, pridali ďalšiu a spojili sa.
Správny.
A dnes navrhujem nakresliť zátišie.
Zátišie je francúzske slovo, ktoré sa prekladá ako „mŕtva príroda“.
Zátišie je žáner výtvarného umenia, ktorý zobrazuje skupinu neživých predmetov. Obraz alebo fotografia môže obsahovať kvety, ovocie, jedlá a iné predmety usporiadané tak, aby vytvárali harmonickú kompozíciu. Tradičné zátišie je namaľované v realistickom štýle zo života (pri pohľade na originál).
Pozrite sa na tieto obrázky 
Na základe týchto obrazov sa vedie rozhovor.
A naše zátišie sa bude volať „Pobočka s jesennými listami“.
Pozri, pred tebou je váza s jesennou vetvičkou.
Poďme sa pozrieť na naše nastavenie.
Na čom je váza?
Aká váza?
Aký tvar?
Aký tvar majú listy?
Akú farbu majú listy?
Poďme do práce. Najprv urobme náčrt jednoduchou ceruzkou.
Načrtneme stôl, výšku a stred vázy: 
Sú to pomocné čiary pre vázu, takže ich kreslíme tenko, bez toho, aby sme silno tlačili na ceruzku.
Teraz nakreslíme vázu: 
Teraz si oddýchnime.
Minúta telesnej výchovy:
Z oblakov mrholí jesenný dážď,
(hádže uvoľnenými rukami)
Strom, ktorý zhodil listy, stojí
(ruky hore, prsty nahor (vetvy stromu))
Jesenný vietor trasie konármi
(hladko potriasť rukou)
Vietor rozfúka lístie pod strom.
(sadnú si a „hrabú lístie“ pod stromom, napodobňujúc ich šušťanie: „š-š-š-š...“)
Vietor fúka, fúka, fúka, fúka
(mávaj rukami k sebe)
Trhá žlté listy zo stromu
(točí sa na mieste)
a listy lietajú,
Krúženie po ceste (chodiť po špičkách)
Listy nám padajú priamo k nohám. (otočte sa a čupnite si).
Teraz dokončíme našu kresbu vo farbe. Najprv nakreslíme vetvy. Akú farbu a štetec budeme potrebovať?
— Hnedé alebo čierne, s tenkou kefou.
Kreslenie listov:
Možnosť 1: Zakryte celý list zelenou farbou a potom, kým farba nezaschne, naneste žltú farbu od okraja alebo stredu. A naopak.
Možnosť 2: pokryte červenou farbou, potom pridajte žltú a naopak.
Možnosť 3: pokryte zelenou farbou, potom pridajte červenú a naopak.
Poďme do práce.
Teraz maľujeme nad vázou a stolom. Naše zátišie je pripravené.
Zhrnutie lekcie:
Chlapci, povedzte mi, čo sme dnes kreslili? Čo bolo ťažké a čo ľahké? Myslíte si, že sa nám podarilo byť skutočnými umelcami? Vaše zátišia sú také krásne, že navrhujem zorganizovať výstavu.
