Odísť (Na melódiu „Sme mladí“, „Kto iný, ak nie my“( zmiešať ))
Ak chcete žiť svoj život krásne
A zanechať stopu v tomto živote,
Nežite leniví a smutní.
Život je len jeden – iný nemáš!
Čas ovplyvňuje dni a udalosti,
Staviame projekty pre skvelú krajinu,
Pripomíname si históriu našej vlasti
A robíme tento príbeh.
Odvážne, sebavedomé, odvážne, logické,
Všeobecné myšlienky a ciele sú správne,
Nebude to pre nás ľahké, a to je skvelé,
Náš úspech sa nazýva úspech krajiny.Refrén:
Kto, ak nie my, je sila generácie.
Kto, ak nie my, vedecké myslenie,
Kto, ak nie my, je prelomom desaťročia,
Kto, ak nie my, roky, storočia.
Kto, ak nie my, sme jeden tím,
Kto, ak nie my, je vedecká propaganda,
Kto, ak nie my, urobí silný úder,
Kto, ak nie my, je slobodná krajina!
(prestavba)
Kto ak nie my?
kto ak nie ty?
kto ak nie ja?
Kto je potom občan?
Byť občanom znamená nebyť ľahostajný
Všetci: byť občanom znamená byť vlastencom!
(prestavba)
Telom a dušou patrím do krajiny, kde sú hviezdy
Stepné duny dostávajú večné ultrafialové svetlo mesiaca,
Milujem slnko, oblohu, vtáky a teplý vzduch,
Milujem melódiu dombry a hlasy jej zlatých snov.
Môj drahý Kazachstan! Si známy svojím množstvom bohatstva,
Ale hlavná vec, ktorá nám pomohla vyrovnať sa s nepriateľom, bola
Zjednotil nás, umožnil nám stať sa slobodnými,
Vlastníctvo veľkej a mocnej sviatosti – dobra!
Som občan, čo znamená, že poznám históriu svojej krajiny, vážim si výkon svojich ľudí
Som občan, čo znamená, že si ctím svojich predkov, svoje korene a tradície.
Som občan, čo znamená, že som hrdý na kultúru a úspechy svojich ľudí.
Som občan, čo znamená, že si vážim predstaviteľov všetkých etnických skupín žijúcich v Kazachstane.
Som občan, čo znamená, že som zodpovedný za zdravie seba a svojej planéty.
Všetci: Som občan, čo znamená, že milujem svoju veľkú a malú vlasť
(Na melódiu skupiny „Animation“ „Vlasť“)
Určite milujem svoju vlasť a
Budem jej venovať aj pesničky aj básne.
Možno nie som hudobník alebo básnik,
Pre mňa neexistuje lepšia vlasť.
Milujem svoju vlasť presne tak.
Narodil som sa tu a nie je to žiadna maličkosť.
Sme Ukrajinci alebo Kórejci?
ale jeden ľud pre svoju krajinu
3. Milujem svoju vlasť, ver mi,
Tento pocit je so mnou teraz v živote.
A nepotrebujem cudzie krajiny,
Vedieť! Som občan svojej krajiny.
(prestavba)
1. Som občanom svojej krajiny, vlasti,
Čo znamená, bez ohľadu na to, kde som,
bez ohľadu na to, ako ma osud nazval
moja zem je vždy so mnou v mojej duši
Som občan! Priestory sú mi drahé
nekonečné lesy, hlboké rieky.
Perová tráva stepí, zasnežené hory,
všetko, čo robí človeka šťastným.
Som občan! A to znamená medzi tisíckami
Mená, pozdravy, krajiny a mestá
Hľadám rodené kazašské tváre
Moji priatelia a príbuzní - krajania.
4. byť občanom - byť aktívny!
5. byť občanom - byť šťastný!
6. byť občanom - byť nezávislý!
všetky: Buďte občanom - zachráňte svoju vlasť! Posuň sa dopredu!
( rapová pieseň M. Arapbaeva"Tek alHa» )
Formovanie komunikačných kvalít osobnosti žiakov prostredníctvom kolektívnej tvorivosti;
Rozvoj tvorivých schopností školákov
prebudiť pocit hrdosti na našu vlasť
popularizovať oficiálne symboly Ruskej federácie - vlajku, štátny znak a hymnu.
scéna 1. Zazvoní zvonček. učiteľ začína lekciu.
Zazvonil zvonček, začíname lekciu. Dnes si povieme, kto je Rus.
Pozrime sa na vašu domácu úlohu.
Otázka 1.– Aká veľká je naša vlasť?
Čitateľ 1. Od severného pólu po horu Ragdan
A z Čukotky do Kaliningradu
Rusko leží - najväčšia z krajín,
A nepotrebujeme ďalšiu zem navždy!
Ďaleký východ, Sibír, Ural, Kaukaz,
Karélia, Kubáň, Krym, Čiernozemská oblasť –
Toto všetko je v srdci každého z nás,
Toto všetko sú krajiny našich predkov.
A bez ohľadu na to, ako ďaleko žijete od Moskvy. Viete, že ste občanom veľkej krajiny.
Pretože spolu: TY si Rus.
učiteľ:- Máte pravdu, naša krajina sa od ostatných štátov líši geografickou polohou, historickou minulosťou, jazykom, tradíciami
Otázka 2: Aké symboly má náš štát?
Čitateľ 2: Vlajka
Vesya, statočná
A úžasné
Vlajka rodného Ruska:
Vrch - biela
Spodná časť - červená
V strede je modrá
Zaručiť ľuďom
Pravda, sila a sloboda!
Naši športovci dostávajú silu a neporaziteľného ducha, keď vidia fanúšikov na tribúnach s mávajúcimi vlajkami. Nemám právo prehrať, potrebujem len víťazstvo. Pretože spolu: Som Rus.
Otázka 3: Aký ďalší symbol odlišuje Rusko od iných krajín?
Čitateľ 3:Erb
Rusko má krásny erb,
Plný hrdosti a sily -
Dvojhlavý orol kráľovský
Drží žezlo a guľu.
Zo západu na východ
Široko roztiahol krídla.
Tri koruny sa nad ním trepotajú,
A prepichne hada kopijou
Jazdec na hrudi:
Zlo príde - nebudeme šetriť!
Pomôžte nám v tejto veci -
Pravda, česť a viera v Boha!
Nedávno som dostal pas, na prvej strane má erb. Tento obraz je vždy so mnou. Pretože spolu: Som Rus.
učiteľ: - Ani jedno podujatie národného významu sa nezaobíde bez štátnych symbolov: vojenských prehliadok, športových súťaží, slávnostných stretnutí. Vzdávaním úcty k symbolom štátu tak prejavujeme úctu k našej vlasti .
Otázka 4:Čo pre teba znamená vlasť?
Čitateľ 4: Ako hovoríme vlasť?
Dom, v ktorom žijeme ty a ja,
A brezy pozdĺž ktorých
Kráčame vedľa mamy.
Ako hovoríme vlasť?
Všetko, čo si v srdciach vážime,
A pod modro-modrou oblohou
Ruská vlajka nad Kremľom.
učiteľ: Každému v tejto miestnosti je jasné, že náš tím je skutočnými vlastencami a môžeme pokojne povedať
SPOLU: "Rusko je naša milovaná krajina."
Sme hrdí na Rusko, sme lojálni k Rusku a na svete nie je lepšia krajina.“
učiteľ, oslovuje publikum a svojich študentov:
Ak si myslíte, že by sme mali rešpektovať práva ľudí bez ohľadu na ich národnosť a sociálne zázemie, tlieskajte (raz, dva)
Ak ti záleží na osude našej krajiny, dupni nohami (jeden, dva)
Ak sa považujete za vlastenca, zdvihnite obe ruky
Ak veríte, že budúcnosť krajiny závisí od vás, spojte ruky.
Spoločne spievajú pieseň „My Russia“
Bielou kriedou kreslím oblaky
Snívam, že raz určite príde
Toto šťastie sa na mňa opäť usmeje
A moja krajina
Refrén:
Moje Rusko, moja krajina
Si taká krásna vo všetkých rokoch a vo všetkých časoch
Moje Rusko, moji priatelia
Nech nám Boh dá silu
Sme spolu jedna rodina
Scenár propagandistického tímu „Nová generácia“
1. Ahoj!
Všetky. Byť zdravý!
2 . Agitačná brigáda vás víta
-Všetky. Nová generácia!
3. Počúvajte tých, ktorí vedia počúvať
Otvorte oči, otvorte svoje duše
Ukážeme vám to na našom výkone
Ako byť zdravý
Všetky. DO NOVEJ GENERÁCIE
4. My sme budúcnosť našej veľkej krajiny!
5 . Sme mládež 21. storočia
1. Osud človeka je v našich rukách.
2 . Sme za zdravie a šťastie krajiny
VŠETKY: Najlepšie dievčatá a chlapci.
3. Sme pre zdravie, sme pre šťastie,
4 . Sme proti bolesti a nešťastiu!
5 . Pre triezvu myseľ, pre jasnosť myšlienok,
1 . Pre detstvo, mladosť, pre radosť zo života!
- 2 . Rovesník, v rovnakom veku
Povedzme smelo
Robiť svet lepším miestom
- VŠETKY.Naša vec!
-3. Stanovili sme si cieľ
Všade propagujte zdravý životný štýl
VŠETKY.Toto je náš príspevok k rozkvetu našej rodnej vlasti.
Pieseň
Náš mládežnícky tím."
Zišli sme sa v tejto dedine
Pre každého, kto chce žiť, odpovedzte
Chceme dôstojne žiť v 21. storočí
A každému, kto k nám príde s ihlou, odpovieme „nie“.
Refrén. Rozhodnite sa o svojom osude -
Rusko - slúžiť matke
Radi by sme vás ubezpečili, že naozaj
Nemôžeme žiť so zlými návykmi.
So športom sa čoskoro nerozlúčime,
Ale čas sa nedá utíšiť ani obmedziť,
Kedy sa naše deti objavia na javisku?
Aby ste takéto problémy nemuseli riešiť.
V hĺbke scény je kvet, v ňom začína biť srdce. Kvet sa otvorí a vyjde z neho dievča.
Hudba hrá (pomaly, krásne). (Hlas zo zákulisia )
Zakaždým, keď som sa narodil
Potom vykročíš na cestu,
Na svojej životnej ceste
A kráčate kúsok po kúsku. A neprestane
Kráčaš po ňom, vinieš sa,
Potom vzlietnuť priamo k slnku,
Pozdĺž rokliny, alebo rovno Ale viete, to sa stáva
Nečakane, zrazu,
A na tejto ceste,
Objaví sa vidlička...
(Dobro a zlo pribehnú k dievčaťu. Tancuj)
Dievča.Čo robiť? Ako byť?
Ako mám žiť svoj život?
Čo si mám vybrať, uprednostniť?
Čierna: No môžeme pomôcť...
/dievča sa ich snaží odohnať/
Biela (dobrá): Nevyháňajte nás hneď!
Chcete v týchto dňoch zdravie?
Zásobte sa cviklou a mrkvou.
Čierny (zlý):Čo sa stalo? Nevadí.
Nepotrebujeme to ani trochu.
Tu! Viem - je to potrebné. / vytiahne cigaretu /
Biely: Dýchajte viac vzduchu
Čierna: Nepočúvajte, zapáľte si cigaretu.
Biely: Jedzte viac zeleniny.
H: Ešte lepšie, nalejte trochu vodky.
Biely:Čo učíte svoje dieťa?
Čierna: Prečo ho takto mučíš?
Biely: Spýtajme sa ho
Čierna:Čo je pre neho najdôležitejšie?
Biely: Myslím, že pôjde so mnou.
čierna: A som si istý, že mi dá prednosť!
dievča: Ticho, ticho, upokoj sa,
Radšej jednu, neboj sa, /myslí/
No, vyhral si (čierne adresy)
A ona ma presvedčila.
Čierna. Chcete dosiahnuť šťastie jednoduchým spôsobom? Vo všetkom sa na mňa môžeš spoľahnúť. Počúvaj ma! Daj mi svoju dušu do náručia! Zachránim vás pred problémami, pomôžem vám a všetkým! A mojich mien je nespočetné množstvo: poriadny a drogový, drogy a závady. A pre šťastie ja a pre nudu!
Vezmite si tento čarovný nápoj. Nedá sa to porovnať s ničím na svete! Vezmi to, dobre, rýchlo vezmi šťastie! Uvidíte svet, ktorý je krajší ako úsvit! (podá elixír).
Biely. Prestaň, dievča! Počkaj! Myslite na to! Tento moment môže byť posledným závanom slobody vo vašom živote!
A potom už len bezohľadní despoti ovládnu vaše myšlienky, dušu a telo – drogy, alkohol, cigarety!
Vedeli ste... (obracia sa na publikum)
1 ...že zdravie človeka závisí z 50 % od jeho životného štýlu;
2 ...že po prvom raze si 82 % dievčat a 54 % chlapcov zvykne na fajčenie;
3 ...že tabak obsahuje látky, ktoré vedú k rozvoju 25 vážnych chorôb, predčasnému starnutiu a invalidite;
4 ...že priemerná dĺžka života narkomana je len 10 rokov;
5 ...že každá cigareta skracuje život o 5-6 minút. Osoba, ktorá vyfajčí deväť cigariet denne, zomiera o 5 rokov skôr, 40 cigariet denne - o 9 rokov skôr;
6 ...že horiaca cigareta je chemická továreň vyrábajúca 3000 zlúčenín vrátane viac ako 40 karcinogénov, ktoré spôsobujú rakovinu a 12 kokarcinogénov, ktoré zvyšujú účinky karcinogénov;
7 ...že na konci 16. storočia v Anglicku popravovali ľudí za fajčenie a hlavy popravených s fajkou v ústach vystavovali na námestí.
Biely.(K dievčaťu): A ty naozaj chceš zomrieť mladý?
(Dievča máva hlavou)
1.: Nie zo zvedavosti...
2 : Nie z pocitu kamarátstva...
3.: Cigarety, víno alebo drogy nikdy neskúšajte a ani sa ich nedotýkajte.
4.: A ak ich ešte plánujete vyskúšať...
Všetci: MYSLITE! VYSTRAŠIŤ SA! BUĎTE STRASENÍ! A NIKDY TO NESKÚŠAJTE!
5. Povieme, že na svete nie je nič dôležitejšie ako zdravie.
Ľudia vo svete o tom vedia
Nechajte teda horieť nehynúce svetlo
Zdravie na našej planéte.
6. Náš život nie je nikdy bez problémov.
Buďte silnejší ako okolnosti
Koniec koncov, ste osoba!
7: nemáš čo robiť?
1: Nikto si ťa nevšíma?
2: Choďte na športovisko! Nájdite si priateľa!
3: Zapnite hudbu a počúvajte vo svojom voľnom čase!
4: Plávať, opaľovať sa, športovať!
5: Čítať knihy! Pustite sa do tanca!
6: Choď sa učiť! Nájdite svoje povolanie!
7: Leťte ako blázni na rande!
1: Koniec koncov, ste osoba! Ste korunou evolúcie! Ste nositeľom rozumu!
2. Tak sa nesprávajte ako deštruktívny diabol.
3.
V tebe je dobro a zlo,
A slovo je tvoje. A toto slovo je len jedno:
všetky:Áno alebo nie!
Zaznie tichá, pokojná melódia, všetci sa vzdialia. Účastníci vystupujú, ktorí predstierajú, že sú váhy.
4: Predstavte si - váhy. Na tejto strane váhy je zdravie vašich blízkych, vašich budúcich detí, vaše zdravie. A tu?
Hamlet prichádza dopredu.
Hamlet:
No bola tu otázka. No, aká je odpoveď?
Nechajte miestnosť na minútu stíšiť.
Premýšľajte: čo chcete?
Počúvaj: čo hovorí srdce
A akú radu ti dá tvoj rozum?
Si silný alebo slabý? Slobodný alebo otrok?
BLEDNUTIU
zaznie slávnostná hudba).
5: Pamätajte: človek nie je slabý! Narodiť sa slobodný! Nie je otrok!
Spása je vo vás, pozemšťania.
Povedzme NIE zlozvykom
(odstráni znak ĽAhostajnosť - váhy sa mierne zdvihnú)
1. Nechajme toho svinstva
A staneme sa najlepšími z planét.
(odstráni znak ZLO - váhy stále stúpajú)
2. Narodili sme sa, aby sme žili na tomto svete dlho
Hrajte a spievajte, smejte sa a milujte
A aby sa všetky sny stali možnými
O svoje zdravie sa musíme starať
(odstráni znak VICES a váhy sa vyrovnajú)
Váhy odstránia obväz:
Pozrite sa okolo seba - krásna príroda
nás vyzýva, aby sme s ňou žili v mieri
podaj mi ruku priateľa. Pomôžme vám
1 . Pomoc, človeče, človeče,
Byť dvojnásobným človekom!
-2. Nech je zajtra spasený ten, kto sa potkne.
Nech každému osudu svieti nádej.
Všetky. Srdce planéty stále bije.
Srdce planéty je vo mne a vo vás.
3. Život ide ďalej
A my sami sa rozhodujeme medzi svetlom a tmou!
4. Vyberáme si život!
5. Vyberáme svetlo!
6. Vyberáme cestu
Kde nie sú zlé návyky!
7. Povedzme „NIE“ zlým návykom
Buďte zdravým a krásnym človekom.
1.
2.
3. Pozri, život je krásny
Začnite dobrým, dobrým dňom
4. Vaše návyky sú len prospešné
Použite to pre seba.
5. A koľko dobrých vecí nájdete v okolí:
6. Voľný čas vám spríjemnia športové sekcie
7 . Buďme priatelia so športom!
A pite len zdravé šťavy!
1 . Vždy dodržujme hygienu
Potom nás všetky problémy obídu!
2. Zamyslime sa spolu, priatelia.
Kto si vyberá takýto život? –
Všetky. ja!
Pieseň
Svet nie je jednoduchý
Vôbec nie ľahké.
Nie je možné sa v ňom skryť pred búrkami a búrkami,
Nie je možné sa v ňom skryť pred zimnými fujavicami,
A od rozchodov, od trpkých rozchodov.
Ale okrem problémov, nevítaných problémov,
Na svete sú hviezdy a slnečné svetlo,
Je tu drahý domov a teplo ohňa,
A ja mám život.
Refrén:
Všetko, čo v živote máte
Všetko o starostiach a snoch,
Toto je všetko, toto je všetko - život!
Všetko, čo v živote máte
To všetko je radosť každého dňa,
Všetky vaše nádeje a sny
Len vy ich napĺňate a zachovávate!
herný scenár
Príprava hry: Na stoly pre 3 tímy musia byť pripravené 3 papiere Whatman a 3 fixky.
Vedenie
: Dobré popoludnie, dievčatá a chlapci. Sme radi, že vás môžeme privítať v súťažnom programe „Som občan“!
Všetci viete, že 2. decembra pôjdu všetci dospelí občania našej krajiny do volebných miestností, kde si budú musieť vybrať.
Otázka pre publikum: „V ktorom vládnom orgáne budú 2. decembra voľby?
Školáci nášho mesta sa od októbra aktívne zapájajú do mestskej akcie „Váš výber bude úspešný a nemôže to byť inak“. Práve v rámci tejto akcie žiaci našej školy v týchto dňoch pripravujú pre svojich rodičov náčrty pozvánok k voľbám.
Najlepšie kresby sa zúčastnia mestskej súťaže a kresba, ktorá bude uznaná ako najlepšia, bude vytlačená v tlačiarni a každý hlasujúci v meste Nižnevartovsk ju dostane ako pozvánku.
Dnes vám predstavíme propagandistický program, ktorý uvidia vaši rodičia a ktorý sa zapojí do mestskej súťaže propagandistických tímov.
Vystúpenie školského propagandistického tímu "Luch"
Hrá hudba.
TRAŤ č. 2
Priatelia, len sa pozrite, koľko ľudí, koľko
hľadia na nás miliardy svetla.
- Áno! Oslepnutie nebude trvať dlho! Súdruh iluminátor, stlmte svetlá.
- Nie, naopak, treba to osvetliť tak, aby všetci obyvatelia mesta videli odrazy konania mladých občanov „Vaša voľba bude úspešná – inak to nemôže byť“.
Hej ľudia sedia v hale
Vieme, že ste na nás čakali.
Teraz vám to ukážeme
Propagandistický tím je prvotriedny.
Povieme vám bez prikrášľovania,
O tom, čo nás tak znepokojuje.
Nezívajte, nenuďte sa,
Zoznámte sa s tímom propagandy "LUCH".
Ak nespálim,
- Ak nespáliš,
- Ak nezhoríme,
V zbore: Kto potom rozptýli temnotu?
TRAŤ č. 3
Zloženie s látkami (biela, modrá, červená). Objaví sa skupina reproduktorov.
Kto je kto?
Kto si?
Mali by sme byť alebo by sme nemali byť?
A akí by sme mali byť, ak existujeme?
Ak ešte žiješ!
Ak máte hlavu na pleciach -
Obraciame sa na vás, aby ste sa porozprávali o vážnych veciach.
Vy aj ja žijeme v obrovskej krajine, ktorej meno je Rusko.
- 2. decembra 2007 prídu k volebným urnám znepokojení občania Ruska.
- Chceme, aby bol váš výber správny.
- Správny výber určuje, v akom Rusku všetci žijeme.
- Apelujeme na skutočných občanov Ruska:
- A my hovoríme: "Nie politickej apatii!"
-"Nie! Hlasné slogany a lacné sľuby“
- Veríme, že naši rodičia sú múdri voliči,
- Sme presvedčení, že ste pilierom skutočnej demokracie.
Vedomá účasť na voľbách je prvou povinnosťou občana, ktorý sa obáva o budúcnosť svojich detí a budúcnosť svojej vlasti.
- "Všetci," môžete si zavrieť uši, ale prosíme zainteresovaných občanov, aby počúvali.
TRAŤ č. 4 (pozadie)
Postarajte sa o Rusko - žiadne iné Rusko neexistuje.
Postarajte sa o jej pokoj a ticho,
Toto je nebo a slnko, tento chlieb je na stole
A milé okienko v zabudnutej dedine...
Postarajte sa o Rusko, bez neho nemôžeme žiť.
Postarajte sa o ňu, aby mohla byť navždy
S našou pravdou a silou,
S celým naším osudom.
Postarajte sa o Rusko - žiadne iné Rusko neexistuje!
Všetci sa snažíme o šťastný a prosperujúci život.
"Preto musíme ísť voliť."
- Len vaša správna voľba určí tých ľudí, ktorí dostanú moc.
(prváci)
- Detstvo je čerstvý vietor,
Vôňa slnka a veselý zvuk snov.
- Detstvo znamená deti,
Deti - to znamená nás!
- Všetky deti na veľkej planéte
Vždy by mali byť priatelia.
- Deti by sa mali vždy smiať
A žiť v mierovom svete.
V zbore: A žiť v mierovom svete.
- Človek by mal žiť v mieri, bez rizika, že zomrie vo vojne, bez strachu zo straty blízkych.
V zbore: Úrady musia zabezpečiť mier!
- Človek by sa mal cítiť bezpečne.
V zbore: Úrady musia zabezpečiť bezpečnosť!
- Človek musí žiť v ekologickom prostredí.
V zbore: Úrady musia zabezpečiť prostredie priateľské k životnému prostrediu!
- Vážení voliči,
Hlasujte za tých, ktorým dôverujete.
- Voľte tých kandidátov a stranu, ktorá si stanovuje reálne ciele, ponúka reálne prostriedky a spôsoby ich dosiahnutia.
- A na konci nášho prejavu,
Propagandistický tím “LUCH” vyjadrí ešte jeden názor.
STOPA #5
- Pýtajte sa seba, pýtajte sa iných...
Čo ste urobili pre to, aby bolo mesto bohatšie?
A aký je rozsah použitia síl,
A aká je konkrétna návratnosť?
Opýtajte sa sami seba!
Opýtajte sa teraz, okamžite, okamžite!
- Nepozeraj na druhých, nechaj ostatných, aby sa pozerali na teba!
- Pevne ste sa rozhodli ísť voliť. Tak choď. Zostaňte vpredu.
- Nečakajte na každého, alebo možno každý čaká na vás!
V zbore: Opýtajte sa sami seba!
TRAŤ č. 6
Hudba STOPY č. 7 (prestavba)
Aby neplytval zbytočnými slovami
Naša dnešná výzva znie:
V zbore: „Výber musí byť úspešný
A nemôže to byť inak."
TRAŤ č. 8
Pozývanie tímov na pódium.
Tím 8 „A“ trieda (7 „A“ trieda) a kapitán tímu ____________
Tím 8 „B“ trieda (7 „B“ trieda) a kapitán tímu ______________
Tím 8 „B“ trieda (7 „B“ trieda) a kapitán tímu _______________
Zloženie poroty je zverejnené.
Všetky súťaže sa hodnotia 5-bodovým systémom.
Súťaž 1. “VIZITKA”
Vizitka obsahuje: názov tímu, motto, ochranu emblému.
Konkurencia 2. „Inteligencia-BOOM“.
Príloha 1 (otázky) Príloha 2 (odpovede)
Každý tím musí odpovedať na otázky. V tejto súťaži môže každý tím získať 100 bodov.
Súťaž 3. „Anagramy“
Dodatok 3
Tímy dostanú hárky anagramov (slová so zmiešanými písmenami).
V.: Zadanie do tímov: je potrebné v čo najkratšom čase preskupiť písmená tak, aby vzniklo slovo. Tím, ktorý rýchlo a správne splní úlohu, získa 10 bodov, ak uhádne všetkých 10 slov, za každé vyriešené slovo - 1 bod.
Súťaž 4. „Zlá rada“
Dodatok 4
V.: Všetci chlapci, samozrejme, poznajú „Bad Advice“ od Grigoryho Ostera. A dnes majú tímy možnosť prísť so škodlivými radami samy. Za každý dokončený tip tak získate 5 bodov.
Súťaž 5. „Uhádni melódiu“
V tejto súťaži musia tímy uhádnuť melódiu, kto to urobí rýchlejšie, získa za melódiu 5 bodov. Ak tím skladbu pozná, potom ju musia všetci hráči tímu predviesť nahlas.
(trvanie jedného záznamu - 7-15 sekúnd)
1. Pieseň o radosti, ktorú prežívajú podobne zmýšľajúci ľudia, ktorí sa zhromaždili („Je skvelé, že sme sa tu dnes všetci zišli“).
2. Pieseň o predstaviteľoch zlých duchov, ktorí nechcú ísť k voľbám a trávia svoj život v nečinnosti a zábave („Ditties Babok-Yozhek“)
3. Pieseň o tom, čo dokáže rozjasniť ktorýkoľvek z našich dní a tiež deň volieb, aj keď je vonku zamračené a pochmúrne („Smile“)
Súťaž 6. „Užitočné tipy“
Dodatok 5
Otázka: Tímy sú požiadané, aby doplnili vety na kartách. Je žiaduce, aby tímy vyjadrili spoločný odôvodnený názor. Za každý správny a odôvodnený návrh dostanú tímy 5 bodov.
Súťaž 7. „Symboly“
Volebná demokracia
Kandidát na hlasovanie
Bezpečnostná Štátna duma
Nakreslite symbol pre slovo, ktoré počujete. (tímy čítajú slová z tabuľky, každé slovo si vyžrebujú tak, aby si ho zapamätali; potom majú tímy 1 minútu, pod každý výkres je potrebné napísať slovo, ktoré ste nakreslili.
Súťaž 8. „Krížovka“
Príloha 6 (otázky). Príloha 7 (odpovede)
Vytvorte si výsledkovú listinu sami podľa vlastného uváženia
Zhrnutie.
Všetky body, ktoré tímy dosiahli, sa spočítajú, vyhlási sa víťaz a udelia sa certifikáty.
Príloha 1
Otázky
pre súťaž "Inteligencia-BOOM"
1. Ktorý slávny ruský básnik napísal slová: „Možno nie si básnik, ale musíš byť občan“?
2. Biológ Iľja Iľjič Mečnikov hľadal prostriedok na boj so smrteľnou chorobou – cholerou. A našiel som ho. Drogu však bolo potrebné otestovať na živom človeku. Aké počínanie vedca v tomto smere možno nazvať prejavom vysokej občianskej povinnosti?
3. Občan je...
4. Kto je laik?
6. Čo sa vždy považovalo za posvätnú povinnosť každého občana?
7. Čo je právo?
8. Akú vlastnosť človeka mal na mysli Vladimír Dal, keď ju vo svojom slávnom slovníku opísal takto: vnútorná mravná dôstojnosť človeka, udatnosť, čestnosť, ušľachtilosť duše a čisté svedomie?
9. Ktorý z hrdinov diela A.S. Puškina dostáva tieto slová na rozlúčku: „Opäť sa staraj o svoje šaty, ale staraj sa o svoju česť už od mladosti“?
10. Prečo existuje štátna moc?
11. Prečo existuje Štátna duma?
12. Kto preskúmava zákony a robí zmeny po tom, čo Štátna duma vytvorí zákon?
13. Kto schvaľuje zákon po zvážení a schválení Radou federácie?
14. Kto je prezidentom našej krajiny?
15. Aké je základné právo krajiny?
16. Účasť na akej akcii bežného občana pomôže zabezpečiť, aby sa do Štátnej dumy dostali tí ľudia, ktorí skvalitnia život v našej krajine?
17. V akom veku budete mať právo zúčastniť sa na voľbách prezidenta, poslancov Štátnej dumy a predstaviteľov samosprávy?
18. V akom veku sa môžete sami pokúsiť stať sa prezidentom?
19. Aký je konečný cieľ každej vlády?
20. Čo čaká vládu, ktorá nesplnila svoje úlohy?
Dodatok 2
Otázky
do súťaže „Som občan“
1. Ktorý slávny ruský básnik napísal slová: „Možno nie si básnik, ale musíš byť občan“? (Nikolajovi Nikolajevičovi Nekrasovovi)
2. Biológ Iľja Iľjič Mečnikov hľadal prostriedok na boj so smrteľnou chorobou – cholerou. A našiel som ho. Drogu však bolo potrebné otestovať na živom človeku. Aké počínanie vedca v tomto smere možno nazvať prejavom vysokej občianskej povinnosti? (Vedec sa naočkoval cholerou, aby pozoroval účinok novej vakcíny na ľudský organizmus, aby neohrozil iných ľudí)
3. Občan je... (človek, ktorého myšlienky a činy smerujú k dobru vlasti, k dobru svojho ľudu)
4. Kto je laik? (Človek, ktorý je zo zákona občanom, ale v skutočnosti sa stará len o seba, je mu ľahostajné všetko, čo sa v krajine deje, voliť nepôjde, lebo je mu jedno, kto dostane moc v jeho mesto alebo krajinu, pokiaľ mu neprekážajú, pre bežného človeka je v živote hlavná vec jeho vlastný pokoj a pohoda, jedným slovom, priemerný človek je človek, ktorý žije maličkosťami, osobnými záujmami )
5. Kto z ľudí – občan alebo obyčajný človek – by sa mohol dopustiť týchto činov:
- posmieval sa mačiatku; zúčastnil sa volieb; nepomohol staršiemu človeku prejsť cez ulicu; oznámil hroziaci trestný čin; Zaujímali ma iba zábavné televízne programy; zlomil vetvu stromu; ľahostajne sleduje, ako jeho priateľ skúša drogy; vysvetľuje priateľom, že je škodlivé užívať drogy a alkohol, snaží sa ich odvrátiť od zlej spoločnosti, zapájať ich do užitočných aktivít (šport, kreativita).
6. Čo sa vždy považovalo za posvätnú povinnosť každého občana? (obrana vlastnej vlasti)
7. Čo je právo? (Ide o záväzné pravidlá pre každého, ktoré sú písomne stanovené štátom a za ich nedodržanie vzniká právna zodpovednosť)
8. Akú vlastnosť človeka mal na mysli Vladimír Dal, keď ju vo svojom slávnom slovníku opísal takto: vnútorná mravná dôstojnosť človeka, udatnosť, čestnosť, ušľachtilosť duše a čisté svedomie? (česť)
9. Ktorý z hrdinov diela A.S. Puškina dostáva tieto slová na rozlúčku: „Opäť sa staraj o svoje šaty, ale staraj sa o svoju česť už od mladosti“? (Peter Grinev)
10. Prečo existuje štátna moc? (Organizovať život ľudí v štáte, chrániť občanov pred zločincami, vyberať dane a tak, aby sa z týchto daní platila práca škôl, nemocníc, polície, armády atď.)
11. Prečo existuje Štátna duma? (Tvorí zákony)
12. Kto preskúmava zákony a robí zmeny po tom, čo Štátna duma vytvorí zákon? (Rada federácie)
13. Kto schvaľuje zákon po zvážení a schválení Radou federácie? (Prezident)
14. Kto je prezidentom našej krajiny? (D.A.Medvedev)
15. Aké je základné právo krajiny? (Ústava)
16. Účasť na akej akcii bežného občana pomôže zabezpečiť, aby sa do Štátnej dumy dostali tí ľudia, ktorí skvalitnia život v našej krajine? (vo voľbách)
17. V akom veku budete mať právo zúčastniť sa na voľbách prezidenta, poslancov Štátnej dumy a predstaviteľov samosprávy? (od 18 rokov)
18. V akom veku sa môžete sami pokúsiť stať sa prezidentom? (Vo veku 35 rokov, ak máte trvalý pobyt v Rusku aspoň 10 rokov)
19. Aký je konečný cieľ každej vlády? (Zlepšenie života občanov)
20. Čo čaká vládu, ktorá nesplnila svoje úlohy? (Rezignácia)
Dodatok 3
Anagramová karta
Usporiadajte písmená tak, aby vytvorili slovo. Za každé uhádnuté slovo - 1 bod
1. Ranggidan
2. Draiyaemokt
3. Pvdraa
4. Hmotnosť
5. Bpasszoteno
6. Genuvaie
7. Zoakn
8. Malta
9. Špina
10. Onsstvestven
Dodatok 4
Karta „Zlá rada“
1.„Ak si zrazu rozhodnutý
Zbaviť akýchkoľvek práv...“
2.„Ak si taký dobrý
A nepotrebuješ zákon...“
3. „Ak priateľ alebo známy
Ukázalo sa, že je to obyčajný človek...“
Dodatok 5
Karta „Užitočné tipy“
1. „Aby naši rodičia išli voliť, navrhujeme...“
2. „Aby bol človek rešpektovaný, je potrebné...“
3. “Aby ľudia rešpektovali a dodržiavali zákony, ponúkame...”
Dodatok 6
Súťaž krížoviek (sami si nakreslite mriežku)
Vodorovne:
1. Ľudské pôsobenie
2. Skupina ľudí, ktorých spájajú spoločné životné a pracovné podmienky.
3. Osoba, ktorej myšlienky a činy sú zamerané na dobro vlasti a ľudu.
4. Mať rovnaké práva pre všetkých ľudí.
5. Vzájomná náklonnosť, náklonnosť k sebe, založená na vzájomnej dôvere a oddanosti.
Vertikálne:
1. Civilné cítenie človeka.
2. Kogentné pravidlo ustanovené najvyšším vládnym orgánom.
3. Predseda mestskej samosprávy.
4. Systém všeobecne záväzných noriem správania.
5. Človek, ktorý sa živí malichernými, osobnými záujmami.
6. Nepísané normy správania sa v spoločnosti, schválené väčšinou občanov.
Dodatok 7
Krížová súťaž (odpovede)
Vodorovne:
1. Ľudské pôsobenie. (akcia)
2. Skupina ľudí, ktorých spájajú spoločné životné a pracovné podmienky. (spoločnosť)
3. Osoba, ktorej myšlienky a činy sú zamerané na dobro vlasti a ľudu. (občan)
4. Mať rovnaké práva pre všetkých ľudí. (rovnosť)
5. Vzájomná náklonnosť, náklonnosť k sebe, založená na vzájomnej dôvere a oddanosti. (priateľstvo)
Vertikálne:
1. Civilné cítenie človeka. (občianstvo)
2. Kogentné pravidlo ustanovené najvyšším vládnym orgánom. (zákon)
3. Predseda mestskej samosprávy. (starosta)
4. Systém všeobecne záväzných noriem správania. (správny)
5. Človek, ktorý sa živí malichernými, osobnými záujmami. (obyčajný človek)
6. Nepísané normy správania sa v spoločnosti, schválené väčšinou občanov. (morálka)
Prosím: pri kopírovaní skriptu " Som občan"z tejto stránky vytvorte odkaz na našu stránku alebo na autora (ak je k dispozícii)
KOU VO "Bobrovskaya internátna škola pre siroty a deti bez rodičovskej starostlivosti so zdravotným postihnutím."
Scenár propagandistického tímu „Sme patrioti Ruska“.
Pripravené
Vedúci kruhu "Patriot".
Kochegarová V.S.
Bobrov, 2016.
Účel podujatia - formovanie historickej pamäte u mladej generácie, vzbudzovanie pocitu vlastenectva, hrdosti na svoju vlasť a rozvíjanie tvorivých schopností študentov.
Úlohy: - pomôcť mladej generácii nájsť si svoje miesto v živote, dať im možnosť prejaviť sa a realizovať svoj potenciál;
Vštepovať lásku k vlasti, ľuďom, vlasti;
Vytvorte si aktívnu životnú pozíciu.
Priebeh podujatia:
Tímové vystúpenie k Lyubeho piesni „Rusko“
Kapitán tímu: Víta vás
Všetky : Tím "Patrioti"
Kapitán tímu: Čo nás spája?
všetky: Láska k vlasti, vlasti!
Kapitán tímu: Čo nám pomáha žiť?
Všetky : Sen a fantázia,
Hra a pieseň!
Kapitán tímu. Naše motto
Všetky : Slúžte vlasti, dobrote a spravodlivosti!
Pozývame vás, aby ste sa k nám pridali!
1 čitateľ: Naša rodná zem, ste súčasťou Ruska.
A je jej nekonečne drahý!
V živote naberáme silu
Pod vlajkou svojej vlasti.
2 čitateľ. V ňom je čistota našej nádeje
Let snov a modré more,
A krv vojakov, ktorí kedysi padli
V mene svojej vlasti.
3 čitateľ. Otcovia, generácia hrdinov
Náš kraj bol navždy oslávený.
A my? A my sme ich pokračovaním
Vstúpme do 21. storočia!
Čitateľ 4: Žijeme v dvadsiatom prvom storočí!
Poďme poklad
My všetci, čo je v živote posvätné!
Čitateľ 5: Všetci sme odlišní ako farby dúhy
Všetci sme tak odlišní, ale máme rovnaký cieľ.
Čitateľ 6: Zdravím vás v jasný a čistý deň
Pokojná obloha vám, žiarivé slnko!
Moderátor 1: Predstavujeme ústny časopis „Žiť s potešením“
Moderátor 2: - Život je požehnanie, je to dar, ktorý sa človeku dáva len raz.
Moderátor 1: - Život je hodnota sama o sebe.
Moderátor 2: - Ako myslíme, tak žijeme.
Moderátor 1: - Postarajte sa o svoje cennosti, pretože s nimi sa život stáva jasným a zaujímavým,
Moderátor 2: - úplné a potrebné.
Moderátor 1: - Životné hodnoty sú to, čo by si mal človek v živote vážiť,
Moderátor 2: -čo by si mal vážiť?
Moderátor 1: - niečo, k čomu sa musí správať zodpovedne.
Moderátor 2:
Moderátor 1:- Toto je: práca.
Moderátor 2:- rodina.
Moderátor 1:- Láska.
Moderátor 2:- zdravie.
Moderátor 1:- tvorenie. Moderátor 2:- dobre.
Moderátor 1: Strana č. 1 DOBRE (zdvihne plagát s nápisom „Dobré“)
Moderátor 1:
Je ľahké nájsť rým,
Píšte básne o dobrote.
Skúste to naozaj
Láskavosť srdca uchvacuje.
Čitateľ 1. Ponáhľaj sa robiť dobré skutky,
Zablikalo zore... a prvý lúč
Pozri, v tvojej dlani je lúč svetla,
Nosme jeho teplo,
Moderátor 2: Strana č.2 LÁSKA (zdvihne plagát s nápisom „Láska“)
Čitateľ 2:
Keď má človek bolesť, mal by ho niekto pohladiť,
objímať a bozkávať.
Keď je človek stratený... a nevie, čo má robiť,
Keď sa človek bojí... má hlavu pod vankúšom,
Keď je človek naštvaný... a nevie, ako ďalej žiť,
Niekto tam proste musí byť
Niekto ho musí MILOVAŤ!
Moderátor 1: Strana č. 3 ZDRAVIE (zdvihne plagát s nápisom „Zdravie“)
Upevnite svoje zdravie športom,
Choďte na túru a sledujte východy slnka,
Tajomstvo úspechu v živote, určite viete -
Vaše zdravie, pamätajte na to.
Čitateľ 3: Vybrali sme si zdravie a myslíme si, že z dobrého dôvodu:
Ani na minútu nie sme všetci spolu,
Nesedíme na mieste
štadión, telocvičňa, príroda,
Snažte sa dostať na začiatok neidentifikovaných stránok,
Otvorte si údaje
Moderátor 2:
Strana č.4 Rodina a láska k druhým.
(zdvihne plagát s nápisom „Rodina“)
Čitateľ 4:
Rodina je práca, starostlivosť jeden o druhého,
Rodina znamená veľa domácich prác.
Rodina je dôležitá!
Rodina je ťažká!
Ale je nemožné žiť šťastne sám!
Buďte vždy spolu, starajte sa o lásku,
Zažeň sťažnosti a hádky,
Chcem, aby o nás moji priatelia povedali:
Aká pekná je vaša rodina!
Moderátor 1: Strana č. 5 Kreativita. (zdvihne plagát s nápisom „Kreativita“)
Život som ja, to si ty a ja.
Dať ľuďom radosť a šťastie
Čitateľ 5 :Ak nespálim,
Ak nespáliš,
Ak nespálime,
Kto potom rozptýli temnotu?
Žite a rozdávajte ľuďom radosť
A nestrácaj ani minútu...
Čitateľ 6: Zem je obklopená lúčmi,
Zem je obklopená kvetmi,
Choďte po čistých cestách
Lietajte na vysokých trasách
Orbit lásky a pozdravov
Pokúste sa otvoriť aspoň raz
Hviezda ľudskosti v každom.
Ditties:
1. Naša vlasť je veľká,
A ako dobrí poslovia,
Cesty sa rozchádzajú
Z Moskvy do všetkých končín.
2. Dobrý deň, moja vlasť,
Ahoj drahý.
Nikto nie je úžasnejší ako ty:
Si môj drahý!
3. Medzi jedľami, medzi borovicami
Beží rýchla rieka!
Naša vlasť je Rusko,
A je silná ako oceľ.
4 .Krása našej rodnej zeme
My sa o vás postaráme.
Prezident sa o nás dozvie,
Tešíme sa na stretnutie s Voloďom.
Vedenie 1 : Často premýšľame o našej budúcnosti...Ale môžeme naozaj myslieť na budúcnosť bez toho, aby sme poznali svoju minulosť? Nie, netreba na to zabúdať, mám to v génoch, v podvedomí. Teba, moja Krajina, chránili moji predkovia, práve oni mi odkázali lásku k Tebe.
Vedenie 2: Toto je naša minulosť. A my sme jeho dedičia! A od nás závisí, aká bude budúcnosť našej vlasti! Áno, budúcnosť krajiny sa tvorí dnes, teraz. Mnou. Vami. nás. Sme občanmi veľkého štátu.
Vedenie 1 : Už sa učíme demokracii, aby budúcnosť našej krajiny bola úžasná. Záleží na vás a na mne, či to bude svetlé a skvelé. Je na nás, aby sme zabezpečili, že vaše obrovské, ale nie nezmerné bohatstvo, vlasť, bude vynaložené opatrne.
Vedenie 2 : Aby každý, kto žije v našej krajine, bol šťastný!Aby sa zastavili vojny. Aby matky plakali radosťou a hrdosťou za svojich synov.
Vedenie 1 : Aby krásnu tvár mojej krajiny neznetvorili vredy strašných chorôb. Aby moja generácia nezomrela v hroznej agónii na predávkovanie drogami.
Vedenie 2 : Aby deti nenaťahovali svoje špinavé ručičky pre almužnu a starí ľudia cestovali po svete a nieO svetu...
Vedenie 1 : A budeme sa snažiť zabezpečiť, aby budúcnosť našej krajiny bola hodná.
Vedenie 2 : Tím Patriots of Russia praje všetkým účastníkom nové nápady a nové úspechy v prospech našej vlasti!
(Členovia propagandistického tímu hrajú záverečnú pieseň)
Pieseň založená na „Light Up“
1 verš.
Akoby znovuzrodený
aspoň ešte mladý.
A duša nezhrdzavela,
srdce bije v hrudi.
Takže urobte svoju vec
všetko je ešte pred nami.
Nie je to zábavné
toto nie je hra.
Chceš byť šťastný?
A vždy láska
Refrén:
Vyberte si, bude to hneď jasné.
Verš 2 Darujte si šťastie
dnes si hviezda
a inak to ani nemôže byť
v žiadnom prípade nikdy.
Nosíte ho po celom svete
táto pieseň so mnou,
všetko, čo nebolo dokončené,
dopi svoj drink ešte dnes!
Nie je to zábavné
toto nie je hra,
máš právo
a je čas pre teba -
Refrén:
Vyberte si, bude to hneď jasné.
Pozrite sa na hviezdy na modrej oblohe
Vedzte a verte, Rusko vás potrebuje!
16.05.2015 10139 0 Shayakhmetova Raikhan SatkanovnaCieľ: Vytvoriť si predstavu o životných hodnotách človeka.
Ciele: Odhaliť pozitívne a negatívne faktory ovplyvňujúce životný štýl
osoba; prispievajú k rozvoju schopnosti hovoriť pred publikom a
komunikovať s ostatnými účastníkmi predstavenia.
Hrá pieseň „Hymna mládeže“, pri ktorej sa členovia objavujú na pódiu
propagandistické tímy (prvý verš a refrén).
- Dobrý deň! - Sme radi, že vás vidíme v sále. - Dobrý deň, rád vás vidím!
- Koľko krásnych slov ti bolo povedané - Koľko ešte chceme povedať
- Ahoj!!! - Zdravý - Láskavý - Radostný - Aktívny
- Veselá - Roztomilá - Kreatívna - Zdvorilá - Rešpektovaná
- Dobrý deň! Víta vás
VŠETCI: Školský propagandistický tím č. 1 „Jolly Guys“!
- Predstavujeme ústny časopis „Žiť s potešením“
- Život je požehnanie, je to dar, ktorý sa človeku dáva len raz.
- Život je hodnota sama o sebe.
- Ako myslíme, tak žijeme.
- Postarajte sa o svoje cennosti, pretože s nimi sa život stáva jasným a zaujímavým,
úplné a potrebné.
- Životné hodnoty sú to, čo by si mal človek v živote vážiť,
čo by si mal vážiť
- niečo, k čomu sa musí správať zodpovedne.
- Viete, aké sú pre nás najdôležitejšie hodnoty?
-Toto je: práca. - rodina. -Láska. - zdravie. - tvorenie. - šťastie, - dobrota.
Účastníci propagandistického tímu sú reorganizovaní, ich prejav je sprevádzaný prezentáciou.
- Strana č. 1 DOBRE (zdvihne balón s nápisom „Dobré“)
- Je ľahké nájsť rým,
Píšte básne o dobrote.
Skúste to naozaj
Láskavosť srdca uchvacuje.
- Nie nadarmo sa hovorí, keď sa stretnú
„Dobré popoludnie“ a „Dobrý večer“.
- A nie nadarmo máme
Prianie "Dobré ráno."
- Láskavosť je od nepamäti
Ľudská výzdoba.
- Ako vždy, dobrých ľudí nie je dosť...
Dobrých ľudí je ako vždy nedostatok.
- Dobrí ľudia nie sú vždy pochopení
Srdcia tohto druhu bolia viac.
- Milí - veľkoryso pomáhajú chorým,
Láskaví dávajú teplo a pohodlie,
-Dobrí kráčajú so slabými
A neočakáva sa žiadna vďaka.
- Všetci ľudia potrebujú láskavosť
Nech je viac dobrých skutkov.
(V rukách jedného z rečníkov sa objaví sviečka)
Čitateľ 1. Ponáhľaj sa robiť dobré skutky,
Ponáhľaj sa podať ruku tým, ktorí padli,
Takže pre tých, ktorí sú v noci v divočine
Teraz blúdi, stráca smer
Zablikalo zore... a prvý lúč
Dal im nádej a spásu!
Čitateľ 2. Pozri, v tvojej dlani je lúč svetla,
Nosme jeho teplo,
Sme mládež Ruska, pamätajte na to,
A prineste svoju dobrotu do jej života.
Strana č. 2 LOVE (zdvihne balón s nápisom „Láska“)
-Keď má človek bolesť, mal by ho niekto pohladiť,
- Niekto tam len potrebuje byť, aby sa objal a pobozkal.
- Keď sa človek cíti zle... a celý svet je rozdelený na polovicu,
Musí existovať niekto iný ako Boh, kto dá dušu človeka.
- Keď je človek stratený... a nevie, čo má robiť,
Niekto by mal byť múdrejší, poradiť, ale nie poučovať.
- Keď sa človek bojí... má hlavu pod vankúšom,
Niekto musí ticho povedať: "Neboj sa, pretože som s tebou."
- Keď je človek naštvaný... a nevie, ako ďalej žiť,
Niekto tam proste musí byť
KAŽDÝ: Niekto ho musí MILOVAŤ!
Členovia propagandistického tímu sa reorganizujú.
Strana č. 3 ZDRAVIE (zdvihne balónik s nápisom „Zdravie“)
- Vybrali sme si zdravie a myslíme si, že nie nadarmo:
Každý zdravý žobrák je šťastnejší ako chorý kráľ
- Ani na minútu nie sme všetci spolu,
Nesedíme na mieste
štadión, telocvičňa, príroda,
Všetko pre nás, kedykoľvek počas roka.
- Naše zdravie je dar prírody
Takže buď zdravý človek
V dobe techniky a módy
Venujte svoj život zdraviu.
- Plávame v bazénoch, beháme na štadiónoch,
Zdravý životný štýl bije v srdciach miliónov ľudí!
- Šport je zdraviu prospešný!
štadión, bazén a ihrisko,
Hala, klzisko - všade sme vítaní.
- Odmena za snahu
Naše svaly stvrdnú,
Budú poháre a rekordy.
- Upevnite svoje zdravie športom,
Choďte na túru a sledujte východy slnka,
Tajomstvo úspechu v živote, určite viete -
Vaše zdravie, pamätajte na to.
- snažte sa dostať na začiatok neidentifikovaných stránok,
Otvorte si údaje
Vedz, človeče, tvoje zdravie je život!
Život bez choroby, smútku a smútku.
ČITATEĽ Raz, dva!
Dýchajte hlbšie (zborovo)
Tri štyri!
Postavte sa vzpriamene (v súzvuku)
Nech sa to stane v našej škole
Šťastný deň zdravia každý deň.
VŠETCI: Urobte to s nami! Robte ako my! Robte to lepšie ako my!
Strana č.4 Rodina a láska k rodičom. (zdvihne balón s nápisom „Rodina“)
- Rodina, domov je miesto, kde trávime veľa času, nie sú tu žiadne maličkosti.
- Rodinu treba zachovať s úctou, s láskou!
- Rodina je šťastie, láska a šťastie,
- Rodina znamená výlety do krajiny v lete.
- Rodina je sviatok, rodinné rande,
- Darčeky, nákupy, príjemné míňanie.
- Rodina je práca, starostlivosť jeden o druhého,
- Rodina znamená veľa domácich úloh.
- Rodina je dôležitá!
- Rodina je ťažká!
- Ale je nemožné žiť šťastne sám!
- Buďte vždy spolu, starajte sa o lásku,
- Zahnať sťažnosti a hádky,
- Chcem, aby o nás moji priatelia povedali:
Aká pekná je vaša rodina!
(Člen propagandistického tímu číta poéziu na hudbu)
Mama sa pozrie na otca
s úsmevom
Otec sa pozrie na mamu
s úsmevom
A deň je najviac v týždni,
Nie v nedeľu
A za oknom nie je slnko,
A fujavica
Len tak to robia
nálada,
Sú proste
Veľmi sa milujú.
Z tejto lásky
Aj ľahké a ľahké.
Ja s mojím otcom a mamou
Tak šťastný!
Strana č. 5 Kreativita (zdvihne balón s nápisom „Kreativita“)
- Ak nezhorím,
- Ak nespáliš,
- Ak nezhoríme,
REFRÉN: Kto potom rozptýli temnotu?
- Pýtajte sa seba, pýtajte sa iných,
- Čo ste urobili, aby bolo mesto bohatšie?
- A aký je rozsah použitia síl,
- A aká je konkrétna návratnosť?
- Opýtajte sa sami seba!
- Opýtajte sa teraz, okamžite a okamžite!
V zbore: Opýtajte sa sami seba!
Nečakajte na zmenu, ale skúste zmeniť všetko sami!
- Žite a rozdávajte ľuďom radosť
Nie zajtra, nie dnes, ale teraz.
- A nestrácaj ani minútu...
Veď mladosť sa dáva len raz.
(Členovia propagandistického tímu tancujú)
-Pamätajte:
- V živote môžete žiť rôznymi spôsobmi,
Je to možné v smútku aj v radosti.
Jesť včas, piť včas,
Robte škaredé veci včas.
- Alebo môžete urobiť toto: vstať za úsvitu
A mysliac na zázrak,
S popálenou rukou siahnite po slnku
A dajte to ľuďom!
- Život som ja, to si ty a ja.
Žite a buďte hrdí na svoj osud.
- Dávať ľuďom šťastie aj radosť
Musíte žiť tak, aby ste jasne žiarili.
(Účastníci propagandistického tímu zbierajú srdce z balónov)
- Zem je obklopená lúčmi,
Zem je obklopená kvetmi,
- Chodiť po čistých cestách,
Lietajte na vysokých trasách
- Obežná dráha lásky a pozdravov
Nech sa celá naša planéta ponáhľa.
- Pokúste sa otvoriť aspoň raz
Hviezda ľudskosti v každom.
VŠETCI: Miluj život! A žiť s radosťou!
(Členovia propagandistického tímu hrajú záverečnú pieseň)
Pieseň založená na „Light Up“
Zažiarilo, iskrilo, ako najjasnejšia hviezda.
Akoby znovuzrodený
aspoň ešte mladý.
A duša nezhrdzavela,
srdce bije v hrudi.
Takže urobte svoju vec
všetko je ešte pred nami.
Toto nie je zábava, toto nie je hra.
Chceš byť šťastný?
A vždy láska
Refrén:
Vyberte si! Ži tak, aby to nebolo márne
Vyberte si, bude to hneď jasné.
Pozrite sa na hviezdy na modrej oblohe
Vedzte a verte, že vaša vlasť vás potrebuje!
Scenár propagandistického tímu
"Keď sme spolu, život je zaujímavejší!"
Realizácia tvorivých schopností školákov;
Formovanie zmyslu pre vlastenectvo, stabilnú životnú pozíciu a profesijnú orientáciu v kontexte pozitívneho vzťahu k životu a iným.
Rozvoj vodcovských vlastností a kultúry komunikácie v tíme.
Čau dievčatá a chlapci!
Všetci sme priateľská rodina
Na našej škole číslo 9
Čakajú nás dobré skutky!
Zastupujeme detskú organizáciu – SHKID
Školský kolektív
Iniciatívne deti
Aktívne
Rozhodujúce
Kreatívne
Pri vedomí
Vynaliezavý
Pilný
Všetci: rovní
Byť vpredu, povedať a urobiť,
Podávajte nápady, premýšľajte odvážne,
Byť schopný prevziať plnú zodpovednosť,
Pomôžte mladším chlapcom.
Staňte sa zaujímavejším pre každého.
Buďte lídrom vo svojej konštelácii!
Každým rokom pribúda do radov našej detskej organizácie stále viac aktívnych detí plných nápadov a kreativity.
1.: Deti našej školy majú širokú škálu koníčkov a záujmov.
2.: Milujú matematiku a fyziku, históriu a literatúru.
3.: Niektorí športujú, iní kreslia.
4.: Ďalší tancujú a ďalší snívajú o vokálnej kariére.
5.: Škola žije úžasným, rôznorodým, zaujímavým a tvorivým životom.
6.: Koľko tradícií vzniklo v škole!
7.: Všetky školské akcie a prázdniny pripravujeme spoločne.
8.: Ani jeden nezostal nečinný!
9.: V kaleidoskope jasných udalostí,
10.: Dobré činy, odvážne objavy...
11.: Stačí, aby sme sa všetci zjednotili,
12.: A môžete byť pokojne hrdí na každého!
(výkon školských športovcov: karatisti, zápasníci, gymnasti)
1.: Dnes sme spolu
Aby sme sa spálili
A rozsvieťte ostatných!
2.: Aby naše detstvo spievalo,
Ako pieseň
Aby sa mládež rozvíjala
Ako báseň!
3.: Čerpanie z dlhoročných skúseností
Z múdrych kníh.
A v priateľstve hľadáme sebavyjadrenie.
4.: Sme mladí a hľadajúci ľudia!
Spolu: Sme nová generácia pre školu
Budeme maľovať tento svet farbami
A skutky nám dajú inšpiráciu.
5.: Naša mládež sa snaží vpred
Spolu: Sme nová generácia pre školu!
6.: Žijeme podľa zákonov školskej samosprávy:
7.: Zákon cti
Dobrá sláva rodí dobré meno.
8.: Zákon Slova
Neplytvaj slovami.
9.: Zákon starostlivosti
Dobrý človek si berie k srdcu cudzie nešťastie.
10.: Zákon priateľstva
Postavte sa jeden za druhého a vyhráte bitku.
11.: Zákon poznania
Nie je hanba nevedieť, hanba je nepoučiť sa.
12.: Nové veci pribúdajú
Všetko: Generácia lepidla.
(tanečná skupina"Danzfoživota”)
My, mladí občania Kazachstanu, tvoríme viac ako tretinu obyvateľstva, a preto chceme, aby nás spoločnosť vypočula a pochopila.
Nie je nám ľahostajná budúcnosť Kazachstanu a nášho regiónu, kde je detská krajina, kde kreativita nepozná hraníc.
Náš Kazachstan je bohatá krajina!
Má skvelú kultúru!
Naše mesto je najlepšie!
Žijú tu najúžasnejší ľudia!
Môj rodný Petropavlovsk je moje obľúbené mesto!
Uličky sa zelenajú, domy rastú...
Celosvetovú slávu ešte nezískal,
Ale pre nás je tento kraj drahá zem.
Tu chodíme do školy a žijeme šťastne.
Tu sa mladosť spája so šedými storočiami,
Prosper Petropavlovsk, majte dobrý deň za dňom!
Tak ži a buď zdravý, naše krásne mesto,
Nech je krajina hrdá na vaše činy,
Nech je všetko vždy vo všetkom „vynikajúce“.
A dnes a zajtra vždy!
Pieseň vokálnej skupiny „New Day“
Viktor Vladimirovič Lysenko
Scenár prejavu propagandistického tímu „Zdvíham vlajku svojho štátu“
ja Dvíham vlajku svojho štátu
/Scenár prejavu propagandistického tímu"Donbassovets"/
Zvuk volacích značiek. “Moja rodná krajina je široká”. Zapnuté javisková obrazovka, na ktorom sa premieta prezentácia Luganska.
Hovorca. Sme mladšia generácia.
Nádej, budúcnosť krajiny.
A pre otcov je tu doplnenie,
Dospievajú dôstojní synovia.
Nás cena Andrienko Mark s piesňou “Where the Motherland Begins. Prezentácia Luganska na obrazovke
Kde sa začína vlasť?
Z obrázku vo vašej knihe ABC,
Od dobrých a verných súdruhov,
Bývanie v susednom dvore.
Alebo možno začína
Z pesničky, ktorú nám zaspievala mama.
Keďže v akomkoľvek teste
Nikto nám to nemôže vziať.
Andrienko Mark odchádza etapa. Účastníci pri natiahnutej bielej obrazovke
Valčuk Iľja. Oslavujem náš Donbas!
Tá zem je nádherná a nebudem ju skrývať,
Pre mnohých z nás sa tým regiónom stal
Obrovský dom a osud!
Shishkin Dmitrij. Sláva mojej banskej zemi...
Nech sa ti darí Lugansk, moje mesto...
V mojej duši si rajským ostrovom...
Si ako vždy krásna a mladá...
Príde dievča s husľami a na premietacom plátne začne hrať 20 sekundové skladby.
Tieňový náčrt (Projekcia na obrazovke)
Valčuk Iľja. Pred sedemdesiatimi štyrmi rokmi
Domy vreli ohňom a hlukom.
A vojaci prechádzali týmto peklom,
Neodolateľný - k vyššiemu cieľu.
Shishkin Dmitrij. A zrazu, nad zúrivosťou útokov,
Posledné šialené delírium -
Nie červená nad Reichstagom vlajka,
A červené slnko víťazstva!
Valčuk Iľja. Donbass je moja vlasť, Donbass!
Storočia preverili vašu silu!
Svoju silu ste ukázali viac ako raz
Teplo uhlia, elastický lesk ocele!
Shishkin Dmitrij. Donbass! Moja vlasť je Donbass!
Mocná krajina môjho rodného štátu!
Po stáročia sa táto vrstva nestane vzácnou
Robotnícka česť, odvaha a sláva!
Čitatelia s obrazovkou odchádzajú etapa
Tanec vojaka
1. Čas ovplyvňuje dni a udalosti,
Lisuje, diktuje formáty a štýly,
2. Sme na pokraji veľkého objavu
Silný, slobodný, bohatý Donbass.
3. Čas zmeniť tvrdohlavé sľuby,
Ale bolo to urobené tu a teraz.
4. Ľudia sú slobodní, ambiciózni,
Zajtrajšok Donbasu závisí od nás.
5. Kto, ak nie my, je sila generácie.
Kto, ak nie my, vedecké myslenie,
6. Kto, ak nie my, je prelomom desaťročia,
Kto, ak nie my, roky, storočia.
7. Kto, ak nie my, sme jeden tím,
Kto, ak nie my, je vedecká propaganda,
8. Kto, ak nie my, urobí silný úder,
Kto, ak nie my, je slobodný Donbass!
9. Toto je naša zem, narodili sme sa na nej,
Aby zväčšila svoje bohatstvo,
10. Sme zodpovední za blaho krajiny,
Deti dobrého, pokojného kráľovstva!
Moja krajina, môj osud, môj sen, moja vojna,
Moja láska, moja jar a ja som stena.
Syn vlasti, krajiny vojakov, tak to bolo pred sto storočiami,
Pre priateľa, priateľa, pre brata, pre brata, na to je svet svätý.
A každý si zapáli svoj vlastný krb,
A každý je svoj vztýči vlajku,
A naše duše a srdcia sú vatrami
Ako maják v tme.
Opäť robím krok, som Dvíham svoju vlajku,
Cez zlé vetry úzkosti a nevery kráľovstva,
V tejto bitke som v radoch, verím vo svoju pravdu
ja Dvíham vlajku svojho štátu.
Propagandistická brigáda"Donbassovets" listy etapa
Publikácie k téme:
Scenár prejavu školského environmentálneho propagandistického tímu 1. Dobrý deň slnku a vtákom! Dobrý deň Všetkým vám s úsmevom na tvári! 2. Propagandistický tím baškirského gymnázia č. 102 vás víta. 3. Tento.
Cieľ: rozvíjať tvorivé schopnosti dieťaťa prostredníctvom výtvarného umenia. Ciele: - rozšíriť obzory detí o symboloch mesta Domodedovo;
Zhrnutie prejavu environmentálneho propagandistického tímu „Meeting the Birds“ pre starší predškolský vek Cieľ: formovanie ekologického svetonázoru a aktívnej životnej pozície detí predškolského veku k ochrane vtáctva. Úlohy: odhaliť.
Scenár kreatívneho predstavenia tímu environmentálnej propagandy "Globus" SP GBOU SOŠ č.1 „Vzdelávacie centrum“ str. Kinel-Cherkassy materská škola "Nevädza" Scenár tvorivého predstavenia životného prostredia.
Scenár mimoškolskej akcie o pravidlách cestnej premávky vo forme prejavu propagandistického tímu Vystúpenie tímu „Romantici“ žiakov 2. ročníka „B“ školy č. 34 v obecnej prehliadke-súťaži propagandistických tímov o bezpečnosti na cestách.
Scenár vzdelávacieho rozhovoru so študentmi kadetského zboru „Symboly štátu“Štátna vzdelávacia inštitúcia regiónu Voronež "City Cossack Cadet Corps" Symboly štátu: Erb, vlajka.
Scenár prejavu propagandistického tímu „Svetoforchik“ (vyššia skupina) Scenár prejavu propagandistickej brigády „Svetoforchik“ seniorskej skupiny Deti vpochodujú do sály za veselej hudby. postaviť sa pred publikum.
SCENÁR
súťaž školských propagandistických tímov
"ZA ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL"
Zvuky fanfár
(lídri prichádzajú na pódium)
Moderátor 1 Dobré popoludnie, milí priatelia, účastníci súťaže propagandistických tímov „Za zdravý životný štýl“!
Moderátor2 Vítame všetkých, vďaka ktorým sa naša súťaž, náš sviatok uskutoční. Veľká vďaka patrí deťom, ktoré sa zapojili do súťaže a učiteľom, ktorí organizovali deti do tímov a pomohli im na javisku uviesť ich nápady do života.
Moderátor 1 Dnes si pozrieme vystúpenia deviatich propagandistických tímov.
Moderátor2 „Zdravý životný štýl“... Túto tézu asi nemá cenu vysvetľovať. To hovorí samo za seba.
Moderátor 1 - Samozrejme, existuje mnoho spôsobov, ako vyjadriť svoje nápady a myšlienky. Ľudstvo prišlo s mnohými formami propagandy a agitácie. Jednou z týchto foriem je „propagačná brigáda“. Je zaujímavé, že táto forma bola vynájdená a široko rozvinutá v našej krajine, v prvých rokoch sovietskej moci. Ľudia nazývali propagandistické brigády „modré blúzky“, keďže väčšina členov propagandistických brigád nosila pruhované modro-biele blúzky.
Moderátor2 - Propagandistická brigáda bola akýmsi „živým denníkom“. Všetky významné spoločenské a politické udalosti okamžite našli svoje javiskové stelesnenie vo vystúpeniach propagandistických tímov. Všetky aktuálne a aktuálne problémy spoločnosti sa okamžite stali objektmi satiry, ktorá bola silnou zbraňou „modrých blúzok“.
Moderátor 1 - Vtedajšie propagandistické tímy nečakali na svojich divákov, ale sami za nimi chodili. Vystupovali v továrňach, na poliach kolektívnych fariem, v kluboch a parkoch, vo vojenských jednotkách a dokonca aj na vojnových lodiach. Jednoduchou, prístupnou a jasnou javiskovou formou sprostredkovali svoje myšlienky ľuďom, medzi ktorými bolo veľa negramotných ľudí, ktorí nečítali noviny a nemali možnosť počúvať rádio.
Moderátor2 - Preto sa na prejavy propagandistických tímov vždy čakalo ako na závan čerstvého vzduchu, ako zdroj správ, ktoré sa v krajine odohrávajú, ako nositelia a dirigenti nových myšlienok, ako odsudzovatelia všetkého skostnateného, škodlivého a vulgárneho.
Moderátor 1 - Dnes sa však nebudeme vŕtať v teórii a histórii hnutia propagandistickej brigády, pretože všetci musíme osobne vidieť, že toto hnutie žije a rozvíja sa, že ani v storočí Leading2Leading1 nestratilo svoju aktuálnosť a svoje publikum.
Moderátor2 - Ale keďže dnes nemáme len vystúpenia propagandistických tímov, ale súťaž, súťažné vystúpenia vyhodnotí kompetentná porota. Dovoľte mi teda predstaviť významných členov poroty našej súťaže:
Predseda poroty - riaditeľ školy - Zaretskaya Elena Olegovna
Členovia poroty:
Zástupkyňa riaditeľa pre akademické záležitosti – Svetlana Anatolyevna Kizyakova
Zástupkyňa riaditeľa pre pedagogickú prácu – Natalya Sergeevna Timoshchuk
Učiteľka dejepisu – Savinová Elena Nikolaevna
Učiteľ bezpečnosti života - Kubarev Sergey Alekseevich
Moderátor 1 - Slovo na otvorenie súťaže školských propagandistických tímov má predsedníčka súťažnej poroty: Elena Olegova Zaretskaya
Slovo predsedu poroty
Moderátor2 - Ďakujem. Ale predtým, ako tímy začnú svoje vystúpenia, rád by som povedal staré podobenstvo. Jedného dňa kráčal po ceste mudrc. Zrazu vidí, ako k nemu prichádza muž a nesie ťažký fúrik s kameňmi. "Čo robíš?" - spýtal sa mudrc. "Nevidíš, nosím kamene," odpovedal. Mudrc ide ďalej. Vidí prichádzať ďalšieho človeka s tým istým fúrikom plným kameňov. "Čo robíš?" - spýtal sa mudrc. „Zarábam si na chlieb,“ odpovedal muž. Mudrc kráča ďalej a opäť ho stretne muž s ťažkým fúrikom kameňov. "Čo robíš?" - spýtal sa mudrc muža. „Stavím chrám,“ odpovedal muž. Nie nadarmo som povedal toto podobenstvo. Ak sa nad tým zamyslíte, potom, samozrejme, každý z týchto troch ľudí mal vo svojich odpovediach pravdu. Ale podstata podobenstva je iná. Nie je až také dôležité, ČO v živote robíte, dôležitejšie je: PREČO to robíte. A pre nás je veľmi dôležité, aby ste vedeli a pochopili „čo“ a „pre čo“ v tomto živote robíte. Úprimne dúfame a veríme, že vaše skutky a myšlienky sú čisté.
Moderátor 1 - A som si istý, že je to presne ten prípad. A dnešné nadchádzajúce výkony chalanov to potvrdia.
Moderátor2 - Takže začíname súťaž. A prvý, kto bude pozvaný do tejto fázy, je tím propagandy z triedy _____ Pripravte sa na triedu ____.
(vedúci odchádzajú)
PRÍHOVOR PROPAGAČNEJ BRIGÁDY č.1
(vedúci odchádzajú)
Moderátor 1 - Ďakujem chalanom z triedy ___ za zaujímavú prezentáciu. Z nejakého dôvodu som si dokonca spomenul na slová Seneky: „Žiť šťastne a žiť v súlade s prírodou je to isté.
Moderátor2 - Áno, múdre slová a veľmi ladiace s témou našej súťaže. A veľký Byron o tom píše vo verši: „Nie, ten, ktorého duch nájde jednotnú reč s prírodou, nemôže byť osamelý.
Moderátor 1 - Skvelé slová. Ale chalani z _____ triedy čakajú, kedy na ne príde rad, aby vystúpili. Dajme im slovo.
Pripravte sa na tím triedy ____.
(vedúci odchádzajú)
PREJAV O PROPAGAČNEJ BRIGÁDE č.2
(vedúci odchádzajú)
Moderátor 1 - Áno, úžasné, jednoducho nemám slov! Bolo to vystúpenie triedneho propagandistického tímu ____. Je jednoducho úžasné, že chlapci vo svojich prejavoch nastoľujú také globálne problémy a prezentujú tému takým zaujímavým spôsobom.
Moderátor2 - Áno, súhlasím s tebou. Ale toto sa dá naučiť. Čiževskij o tom povedal takto:
Oh, pozri sa, čo sa deje okolo teba,
Pozri sa do seba a zatvor tento kruh,
Poznaj druhých a spoznáš svojho vlastného ducha,
Spoznaj seba a zrazu sa ti otvorí svet.
Moderátor 1 - Nemohli ste povedať lepšie ako básnik. Ale poďme odhaliť a spoznať ďalší tím, tím školy _____________________________________________________________________________________ school. Myslím si, že aj oni nás svojím výkonom prekvapia a potešia.
Moderátor2 - Som za." Takže na pódiu je tím triedy ____. Pripravte sa chlapci z ____ triedy.
(vedúci odchádzajú)
PREJAV PROPAGAČNEJ BRIGÁDY č.3
(vedúci odchádzajú)
Moderátor2 - Ďakujem chlapci. Nádherný výkon. Chcem len povedať: "Dýchať, vzduch mi nestačí, a žiť mi nestačí ani mier!"
Moderátor 1 - Nádherné slová. To si povedal?
Moderátor2 - Bohužiaľ, Camoes to povedal.
Moderátor 1 - Potom vás však podporím slovami Feuerbacha: "Svet je žalostný len pre žalostného človeka, svet je prázdny len pre prázdneho."
Moderátor2 - Áno, patetický a prázdny človek nemá prístup k zdravému životnému štýlu, pretože nemá zdravé myšlienky. Teším sa však na výkony ďalšieho tímu.
Moderátor 1 - A ja tiež. Propagandistický tím triedy ______ vystupuje. Pripravte sa chlapci z ____ triedy.
(vedúci odchádzajú)
PREJAV PROPAGAČNEJ BRIGÁDY č.4
(vedúci odchádzajú)
Moderátor2 - Veľká vďaka chlapcom z _____ triedy. Veľmi talentovaný výkon.
Moderátor 1 - A ja si to myslím. Viete, čo povedal Goethe? "Talent rastie v tichu samoty, charakter sa formuje v boji."
Moderátor2 - Povedal to veľmi správne. A ak ste nezabudli, dnes tu máme súťaž, teda chalani bojujú o ceny.
Moderátor 1 - A tiež bojujú za správny spôsob života, ktorý si vyžaduje nielen vôľu a čisté myšlienky, ale aj talent.
Moderátor2 - Naši chlapci majú veľký talent.
Moderátor 1 - Súhlasím. Pozrime sa však ďalej. Na pódium je pozvaný tím triedy ____. Pripravte sa na ____ triedu.
(vedúci odchádzajú)
PREJAV O PROPAGAČNEJ BRIGÁDE č.5
(vedúci odchádzajú)
Moderátor2 - Úžasné! Ďakujem chlapci, práve ste ma potešili.
Moderátor 1 - Plne to podporujem. Po takýchto výkonoch som len
rastú ti krídla, chceš urobiť niečo dobré, niečo skutočné.
Moderátor2 - Mimochodom, už dlho som sa chcel spýtať: čo tvoj zdravý životný štýl?
Moderátor 1 - Úprimne povedané, ešte nie je všetko v poriadku. Ale snažím sa.
Moderátor2 - Výborne. Vyskúšajme.
Moderátor 1 - Určite sa budem snažiť o zdravý životný štýl. A teraz sa na pódium rútia chalani z _____ triedneho propagandistického tímu. Pripravte sa na chlapcov z _____ triedy.
(vedúci odchádzajú)
PROPAGÁCIA PROPAGAČNEJ BRIGÁDY č.6
(vedúci odchádzajú)
Moderátor 1 - Vďaka chlapcom z _____ triedy.
Moderátor2 - Ďakujem. A chcem sa vrátiť k nášmu predchádzajúcemu rozhovoru. Chcete, aby som vám pomohol v honbe za zdravým životným štýlom, alebo skôr nie ja, ale úžasný orientálny básnik Jami? Počúvaj:
Dodržujte päť dôležitých pravidiel v živote -
na zemi uvidíš svetlý raj:
vo svetských záležitostiach nerušte pokoj,
neriskuj svoju hlavu nadarmo,
Starajte sa o svoje zdravie ako o vzácny poklad,
ži v hojnosti, ale nebuď bohatý,
a nech sa príde podeliť o svoj voľný čas
spoľahlivý a srdečný priateľ pre vás.
Moderátor 1 - Pekná línia.
Moderátor2 - A čo je najdôležitejšie - je to správne. A bolo by úplne správne pozvať na pódium propagandistický tím triedy ____. Pripravte sa na chlapcov z _____ triedy.
(vedúci odchádzajú)
PRÍHOVOR PROPAGAČNEJ BRIGÁDY č.7
(vedúci odchádzajú)
Moderátor 1 -Ďakujem veľmi pekne chalanom z ____ triedy. Je veľmi dôležité vedieť, čo je dobré a čo zlé. A pomôžte priateľom, ktorí majú problémy. A dokážte svojim životom, že zdravie je najdôležitejšou súčasťou života.
Moderátor2 Thales z Milétu, ktorý žil v starovekom Grécku v šesťsto pred Kristom, na otázku „Aký je najlepší život? -, odpovedal: "Keď nerobíme to, čo odsudzujeme na druhých."
Moderátor 1 -Skutočne, keď odsudzujeme drogovú závislosť, fajčenie a alkoholizmus, nemali by sme ich pripustiť do nášho života, a ak sa tak stane, snažiť sa čo najskôr zbaviť zlozvykov.
Moderátor2 - A chalani z _____ triedy nám s tým určite pomôžu. Vítame ich. Pripravte sa na ____ triedu.
(vedúci odchádzajú)
PREJAV O PROPAGAČNEJ BRIGÁDE č.8
(vedúci odchádzajú)
Moderátor 1 -Potlesk chlapom z ____ triedy!
Moderátor2 - Áno, znova a znova som presvedčený, že hnutie propagandistickej brigády žije a rozvíja sa, že nikdy nestratí na aktuálnosti a novosti.
Moderátor 1 - A koľko práce urobili chalani!
Moderátor2 - Hlavná je užitočná práca, tvorivá práca, práca v prospech ušľachtilého cieľa.
Moderátor 1 - Veľký Marcus Aurelius o tom povedal: "Neunavujte sa prijímaním výhod tým, že ich prinášate."
Moderátor2 - Veľmi správne. Každý, kto prináša úžitok ľuďom, kto robí ľuďom dobro, dostáva dvojnásobný úžitok a dobro. Aj to je jeden z aspektov správneho a zdravého životného štýlu.
Moderátor 1 - Ach, škoda, že teraz vystúpia chalani z ___ triedy a bude to dnes posledné vystúpenie.
Moderátor2 - Áno, aj mne je to ľúto. Tak fandme chalanom, lebo tak dlho čakali, kedy na nich príde rad.
Moderátor 1 - No tak, najmä preto, že je ťažké podať posledný aj prvý výkon.
Takže súťažný program končí vystúpením ____ triedneho propagandistického tímu. Zoznámte sa!
(vedúci odchádzajú)
ROZHOVOR AGITA BRIGÁDA č.9
(vedúci odchádzajú)
Moderátor2 - Vďaka tímu triedy ___! Nemám slov.
Moderátor 1 - A mám slová, veľa dobrých slov! A pochvalu si zaslúžia všetky tímy. Ale nech ich za mňa povedia chlapom členovia poroty.
Moderátor2 - Členovia poroty si, samozrejme, povedia, ale viem si predstaviť, aké to teraz budú mať ťažké.
Moderátor 1 - Áno, keby to bola moja vôľa, rozdelil by som svoje srdce na 9 rovnakých častí a dal by som ho rovnako všetkým tímom.
Moderátor2 - Bohužiaľ, to nie je možné. Súťaž je súťaž. Jedno však viem určite: dnes nebudú porazení. Veď keby sa po dnešných vystúpeniach chalanov aspoň jeden človek zamyslel nad sebou, svojím životom, zdravím, stal sa o niečo čistejším, láskavejším, otočil tvár ku kamarátovi, usmial sa, natiahol k nemu otvorenú dlaň - to už je víťazstvo.
Moderátor 1 - Áno, súhlasím s tým. Toto je už víťazstvo. Ale najdôležitejšie víťazstvo je víťazstvo získané nad sebou samým. A všetci chlapci, všetci účastníci dnešnej súťaže už vyhrali: dnes od tejto fázy nahlas a úprimne povedali „nie“ drogovej závislosti, fajčeniu, alkoholizmu, hrubým jazykom, lenivosti, klamstvám. Všetci sa postavili na stranu zdravého životného štýlu a teraz je nás viac.
Moderátor2 - Ďakujem vám, chlapci, za vašu voľbu, za vašu životnú pozíciu, za vašu prácu a kreativitu! Naša ctená porota sa medzitým poradí a vyrieši neľahkú úlohu určiť víťazov dnešnej súťaže, pozývame vás a všetkých divákov pozrieť si videá, ktoré vytvorili stredoškoláci
(vedúci odchádzajú)
Zvuky fanfár.
(vychádzajú vodcovia)
Moderátor 1 "Moment, na ktorý sme všetci čakali, prišiel."
Moderátor2 - A účastníci našej súťaže nielen čakali a čakali, ale aj dúfajú a veria. Poprajme im teda, aby sa ich nádeje naplnili. A nech vyhrá ten najlepší!
Moderátor 1 Na vyhlásenie výsledkov a ocenenie víťazov krajskej súťaže školských propagačných tímov pozývame predsedu súťažnej poroty na pódium: __________________________________________________________
(Na pozadí slávnostnej hudby,
predseda poroty)
PRÍHOVOR PREDSEDU POROTY.
SLÁVNOSŤ ODMENY VÍŤAZOV.
(ocenená maskara)
Presenter1 – Týmto končíme našu súťaž! Vidíme sa budúci rok!
Moderátor 2 - A pamätajte: od cieľa vedú tisíce ciest a vedie k nemu iba jedna! Prajem šťastnú cestu!
Moderátor1 - A zbohom!
(hudba v pozadí)
Koniec
španielčina Vasilyeva L.V.,
učiteľ-organizátor Mestského vzdelávacieho zariadenia Stredná škola č. 5 Klyuchi-1
Viktor Vladimirovič Lysenko
Scenár prejavu propagandistického tímu „Zdvíham vlajku svojho štátu“
ja Dvíham vlajku svojho štátu
/Scenár prejavu propagandistického tímu"Donbassovets"/
Zvuk volacích značiek. “Moja rodná krajina je široká”. Zapnuté javisková obrazovka, na ktorom sa premieta prezentácia Luganska.
Hovorca. Sme mladšia generácia.
Nádej, budúcnosť krajiny.
A pre otcov je tu doplnenie,
Dospievajú dôstojní synovia.
Nás cena Andrienko Mark s piesňou “Where the Motherland Begins. Prezentácia Luganska na obrazovke
Kde sa začína vlasť?
Z obrázku vo vašej knihe ABC,
Od dobrých a verných súdruhov,
Bývanie v susednom dvore.
Alebo možno začína
Z pesničky, ktorú nám zaspievala mama.
Keďže v akomkoľvek teste
Nikto nám to nemôže vziať.
Andrienko Mark odchádza etapa. Účastníci pri natiahnutej bielej obrazovke
Valčuk Iľja. Oslavujem náš Donbas!
Tá zem je nádherná a nebudem ju skrývať,
Pre mnohých z nás sa tým regiónom stal
Obrovský dom a osud!
Shishkin Dmitrij. Sláva mojej banskej zemi...
Nech sa ti darí Lugansk, moje mesto...
V mojej duši si rajským ostrovom...
Si ako vždy krásna a mladá...
Príde dievča s husľami a na premietacom plátne začne hrať 20 sekundové skladby.
Tieňový náčrt (Projekcia na obrazovke)
Valčuk Iľja. Pred sedemdesiatimi štyrmi rokmi
Domy vreli ohňom a hlukom.
A vojaci prechádzali týmto peklom,
Neodolateľný - k vyššiemu cieľu.
Shishkin Dmitrij. A zrazu, nad zúrivosťou útokov,
Posledné šialené delírium -
Nie červená nad Reichstagom vlajka,
A červené slnko víťazstva!
Valčuk Iľja. Donbass je moja vlasť, Donbass!
Storočia preverili vašu silu!
Svoju silu ste ukázali viac ako raz
Teplo uhlia, elastický lesk ocele!
Shishkin Dmitrij. Donbass! Moja vlasť je Donbass!
Mocná krajina môjho rodného štátu!
Po stáročia sa táto vrstva nestane vzácnou
Robotnícka česť, odvaha a sláva!
Čitatelia s obrazovkou odchádzajú etapa
Tanec vojaka
1. Čas ovplyvňuje dni a udalosti,
Lisuje, diktuje formáty a štýly,
2. Sme na pokraji veľkého objavu
Silný, slobodný, bohatý Donbass.
3. Čas zmeniť tvrdohlavé sľuby,
Ale bolo to urobené tu a teraz.
4. Ľudia sú slobodní, ambiciózni,
Zajtrajšok Donbasu závisí od nás.
5. Kto, ak nie my, je sila generácie.
Kto, ak nie my, vedecké myslenie,
6. Kto, ak nie my, je prelomom desaťročia,
Kto, ak nie my, roky, storočia.
7. Kto, ak nie my, sme jeden tím,
Kto, ak nie my, je vedecká propaganda,
8. Kto, ak nie my, urobí silný úder,
Kto, ak nie my, je slobodný Donbass!
9. Toto je naša zem, narodili sme sa na nej,
Aby zväčšila svoje bohatstvo,
10. Sme zodpovední za blaho krajiny,
Deti dobrého, pokojného kráľovstva!
Moja krajina, môj osud, môj sen, moja vojna,
Moja láska, moja jar a ja som stena.
Syn vlasti, krajiny vojakov, tak to bolo pred sto storočiami,
Pre priateľa, priateľa, pre brata, pre brata, na to je svet svätý.
A každý si zapáli svoj vlastný krb,
A každý je svoj vztýči vlajku,
A naše duše a srdcia sú vatrami
Ako maják v tme.
Opäť robím krok, som Dvíham svoju vlajku,
Cez zlé vetry úzkosti a nevery kráľovstva,
V tejto bitke som v radoch, verím vo svoju pravdu
ja Dvíham vlajku svojho štátu.
Propagandistická brigáda"Donbassovets" listy etapa
Publikácie k téme:
Scenár prejavu školského environmentálneho propagandistického tímu 1. Dobrý deň slnku a vtákom! Dobrý deň Všetkým vám s úsmevom na tvári! 2. Propagandistický tím baškirského gymnázia č. 102 vás víta. 3. Tento.
Cieľ: rozvíjať tvorivé schopnosti dieťaťa prostredníctvom výtvarného umenia. Ciele: - rozšíriť obzory detí o symboloch mesta Domodedovo;
Zhrnutie prejavu environmentálneho propagandistického tímu „Meeting Birds“ pre starší predškolský vek Cieľ: formovanie ekologického svetonázoru a aktívnej životnej pozície detí predškolského veku k ochrane vtákov. Úlohy: odhaliť.
Scenár tvorivého vystúpenia environmentálneho propagandistického tímu „Globus“ SP GBOU SOŠ č. 1 „Vzdelávacie centrum“ str. Kinel-Cherkassy materská škola "Nevädza" Scenár tvorivého predstavenia životného prostredia.
Scenár mimoškolskej akcie o pravidlách cestnej premávky formou vystúpenia propagandistického tímu Vystúpenie tímu „romantika“ žiakov 2. ročníka „B“ školy č.34 v obecnej prehliadke-súťaži propagandistických tímov na ceste bezpečnosť.
Scenár vzdelávacieho rozhovoru so študentmi kadetského zboru „Symboly štátu“ Štátna vzdelávacia inštitúcia regiónu Voronež „Kadetský zbor mestského kozáka“ Symboly štátu: Erb, vlajka.
Scenár vystúpenia propagandistického tímu „Svetoforchik“ (staršia skupina) Scenár vystúpenia propagandistického tímu „Svetoforchik“ seniorská skupina Deti vpochodujú do sály za sprievodu živej hudby. postaviť sa pred publikum.
AGIDBRIGÁDA
"Práva, povinnosti, zodpovednosť"
Objaví sa študent s chuligánskym vzhľadom, rozhliadne sa okolo seba, vytiahne z vrecka plechovku spreja a práve sa chystá písať, keď zaznie soundtrack k piesni „Ay-ay-ay, you can’t go there!“. a chlapci sa objavia z rôznych strán javiska (mierne sa ukazujú) a potriasajú mu prstami
študent sa snaží kresliť na rôznych miestach javiska, potom si zo smútku strčí sprej do vrecka a sadne si na okraj javiska.
Nenechajú ma urobiť ani krok
O všetko sa postarajú, o všetko sa postarajú
Len si myslím, že by som namaľoval stenu
Páčilo sa... všetkým... možno... určite
Vstane, vytiahne sprej a píše
"VASYA - ŠAMPIÓN"
Znie to veľmi hrdo!
A vyzerá to cool!
Vychádzajú 2-3 chlapi s vedrom a handrou
Teraz bude musieť niekto všetko umyť!
Ale to nie je pravda, ale počkajte
Radšej rýchlo ohnite prsty
Vždy, keď prehovorí, chlapi urobia krok k nemu.
1. Mám právo na osobné meno
Napísal som to veľmi veľkými písmenami!
2. Mám právo na sebavyjadrenie
A tu je pred vami talent (ukazuje na seba) a tvorba (na obrázok)
3. Mám právo na slobodu pohybu
Chcem ísť na prechádzku, pokračujme v komunikácii
4. Počkaj, počkaj, dostaneš viac -
Ľudia, príbuzní (k publiku) ma chránia
Mám právo sa pred vami brániť
Kto si myslí to isté ako ja – spojme sa!
Študenti sa striedavo približujú k násilníkovi, berú kanister a podávajú mu vedro a handru.
Samozrejme, máte právo na meno
Ale len uvažujme veľmi rozumne
Namaľoval som prednú stenu školy
(ohne prvý prst) Verejný poriadok je určite narušený
Pozrite sa na hodiny, vonku je už noc
O desiatej si mal byť doma
(ohýba druhý prst)
Musíte poslúchať svojho otca a mamu
Veľmi skoro s vami zošednú
(ohýba tretí prst)
Vzal si plechovku od umelkyne Nastya
A čím si Nasťa teraz natrie dvor?
A čo je najdôležitejšie, Vasya, neštudoval si dobre
Bol si veľmi lenivý chodiť do školy
Ale museli ste chodiť do školy
Potom by ste hneď neurobili chyby
(ukazuje na chybu v slove šampión)
Za všetky tieto tvoje krivdy
Čakáme na vašu opravu
Tyran si povzdychne, vezme vedro a odíde do pozadia, pod úryvkom „Chcem, chcem“ sa objaví dievča v krátkej sukni na podpätkoch, ukazuje, že chce robiť balet, kresliť, skákať, čítať ( vyberte, čo je jednoduchšie zobraziť)
Len skladba končí, chlapci oblečení ako mama, otec, dedko a babička sa objavia z rôznych strán a začne hrať soundtrack „Ay-yay-yay, you can’t go there!“. Nasadili jej klobúk, palčiaky, plstené čižmy, posadili ju na kolená a nikam ju nepustili, ale pohladili ju po hlave.
No to nie je fér, chcem sa to naučiť
Vyleť do oblakov, vyleť tam ako vták
Učte sa jazyky, navštevujte rôzne krajiny
Chcem sa stať spevákom, ale...
rodičia
No čo to hovoríš! Pre teba je priskoro!
Mám právo na vzdelanie
Pre sebarozvoj a poznanie sveta
Chcel by som sa zapojiť do mládežníckeho hnutia
Akékoľvek rozhodnutia robím sám
Ale neboj sa, som pripravený s tebou (k mojim rodičom)
Znovu a znovu sa stretávajte a komunikujte.
Mamy a otcovia po celej krajine
Už by ste mali pochopiť
Všetky deti majú práva
Napríklad čítanie kníh.
Príde násilník a hovorí:
Aj za starostlivosť, náklonnosť
A do života ako v rozprávke (aj ho objímajú, hladkajú po hlave, odsúva sa nabok)
Vaše právo byť šťastný
Máme toto právo.
Ochorel, keď sa to stalo...
Každý má právo na liečbu.
Ak niekto zrazu chce
Zakážte vám chodiť do školy
Okamžite zistite - mýli sa -
Takéto práva vám nie sú dané.
Nemám právo ťa točiť
Ublížiť, uraziť.
Budete si pamätať jednu vec -
Biť ľudí je zakázané.
Dedko pristúpi k chuligánovi, ktorý chcel fajčiť v rohu, a privedie ho do stredu
Ale zákony štátu tu nikto nezrušil.
Preukázať úctu k tradíciám ľudí
Aby ste si vážili našu kultúru a rešpektovali prácu iných
Určite sa musíte učiť a rozvíjať - nezabudnite!
Zvuková stopa piesne „Čo učia v škole“ je zapnutá a deti spievajú:
Nás zákony študovať
A právo na zapamätanie
Učia v škole, učia v škole, učia v škole.
Musíme ich s istotou poznať
Pevne aplikujte zo života
študovať, relaxovať, chodiť do školy
Máte právo študovať
A máte právo na odpočinok
Máte tiež právo na lásku a starostlivosť
Milujte svoju vlasť hlboko
A vážiť si kultúru
Poznať povinnosti nie je žiadna sranda!
Miesto: RDK
Podrobnosti:
2. Zvukový záznam
3. Kalkulačka
4. Cigarety
6. Fotoaparát
fonogram:
Nehasnúca hviezda vlasti...
A ty a ja si to nevyberáme:
Horí nad zemou svojho otca,
Máme len jeden -
A navždy!
(K soundtracku chalani povedia nasledujúci text a odovzdajú kvetinu)
1-Ach, chlapci, pozrite sa! Kvetina!
2-Aké malé!
3 - Aké krásne!
4-Prečo je taký smutný. Možno mu chýba mama.
5-Pozri, rastie medzi kameňmi, ťažko sa mu prediera na svetlo.
6- Hovorí sa, že kvety a bylinky sa rodia len v dobrej pôde.
7- Pomôžme kvietku. Zasadíme ju do úrodnej pôdy.
8- Nechajte tento kvet, ktorého meno ešte nepoznáme, odpočívať a naberať silu.
9-A z jeho semien nech vyrastú nové kvety a jeho krásne deti nezahynú.
10- Najlepšie kvety žiariace svetlom, ktoré nikde inde nenájdete.
1- Pre mňa Rusko-
Toto je modrá rieka
A nad modrou riekou
Zatemnený most.
Ak sa ma opýtajú:
Čo je na tom také krásne?
Odpoviem jednoducho:
Tu som vyrastal.
2-Žiadny zmysel pre vlasť
Bez zmyslu pre ľudskosť.
Z bezcitnosti
Nič sa nezrodilo.
3-V našom nespočetnom bohatstve
Existujú cenné slová:
vlasť,
4-Lojalita
5-Bratstvo
6- A je tu tiež:
7 - Česť...
8-Och, keby všetci pochopili,
Že to nie sú len slová
Akým problémom by sme sa vyhli.
A nie sú to len slová!
9- Dobre chápeme, v akom napätom a ťažkom období v histórii Ruska sa stávame jeho občanmi.
10-Dobre chápeme, že obroda Ruska a jeho budúcnosť závisí od našej generácie.
1-My, mladí Motley, volíme zdravý životný štýl.
1: Život je niečo, čo nikto a nič nemá právo zničiť!
2: Život je šanca a veľmi veľké príležitosti, ktoré musí človek využiť rozumne!
Z: Život je vždy niečo krásne: obloha, slnko, ľudia, konečne! A toto všetko treba obdivovať!
4: Život je veľká láska, ktorú treba prijať ako dar.
5: A toto je sen, ktorý si musíte splniť celý život!
b: Áno, ale náš život vo veľkej miere závisí od nášho zdravia a životného štýlu.
7: Každý z nás je strojcom svojho zdravia, a teda aj šťastia.
1: Vždy prvé, čo si ľudia pri stretnutí navzájom priali, bolo zdravie.
"Ahoj!" hovoríme na stretnutiach a tým želáme človeku šťastie.
Najmä teraz, keď je zdravotný problém taký naliehavý.
7. Prečo si mnohí ľudia neustále podkopávajú zdravie fajčením, pitím a drogami? Dnes sa musíme spoločne zamyslieť nad zlozvykmi, ktoré číhajú na každého človeka na Ceste života a niekedy si preškrtnú celý život. Ako sa chrániť? Ako pevne povedať „nie“, ak vám prvýkrát ponúknu vyskúšať drogu alebo fajčiť cigaretu? Skúsme na to prísť.
Zvukový záznam: účastníci pochodu
8.
Všetci: Spolu kráčame spolu,
A sľubujeme krajine:
Zákaz fajčenia cigariet
A nenič si zdravie!
Raz dva!
Dýchajme hlbšie!
Tri štyri!
Postavte sa vzpriamene.
Nech sa to stane v našej škole
deň zdravia každý deň!
Veliteľ: Propagandistická brigáda vás pozdravuje:
Všetci: "Anticur!"
Veliteľ: Naše motto:
Všetci: Nefajčíme a nepijeme,
Staráme sa o svoje zdravie.
veliteľ: Už si vyrástol?
Všetci: Áno!
veliteľ: Ak nefajčíte...
Všetci: Nezačínajte!
veliteľ: Keby začal.
Všetci: Pustite to!
Prestaňte fajčiť, prestaňte!
Začnite so zdravým životným štýlom!
(Členovia propagandistického tímu predvádzajú paródiu.)
dievča 1: Mám cigarety, poďme fajčiť.
dievča 2: Ach, o čom to hovoríš! nemôžem!
dievča 1: Prečo?
dievča 2: Budem cítiť tabak.
dievča 1: Tak čo?
dievča 2: Rodičia sa to dozvedia.
dievča 1: Nepribližuj sa k nim.
dievča 2: Môj pes to cíti. Neznesie zápach tabaku. Prídem domov, ona
oňuchá ma a utečie a rodičia sa opýtajú: „Prečo ti ten pes utiekol? Čo, fajčil si?"
dievča 1: Dajte si nejaký parfum.
dievča 2: Prečo ma otravuješ, nevieš ako tabak pôsobí na telo?
Chlapec: No tak, jeho fajčenie. Chlapci z nášho dvora sú tu - skúste to - budete ako my - v našej spoločnosti. No skúsil som
- tak-tak... a s tými chlapmi sa akosi nie je o čom baviť, iba o téme, kto koľko vyfajčil za deň a kto môže viac vypiť.
Sú akési obmedzené...
D.: Nechcem neustále počuť o fajčení, prečo strácať čas cigaretami - aj tak to nemám: hodiny, voliteľné predmety, vlastenecký klub, školské divadlo. A my si lepšie oddýchneme pri počúvaní našej obľúbenej hudby.
D.: Mal som ho tak rád - taký odvážny, s cigaretou v ruke. Ale keď sme spolu začali chodiť, všetko sa zmenilo. Predstavte si, že nemohol ani sedieť pri filme až do konca predstavenia - utekal fajčiť. Nie nadarmo sa hovorí - otrok zvyku...
M.: Ale možno stále fajčím a žiadne presviedčanie by mi nepomohlo. Ale po lekárskej prehliadke tréner povedal, že ak budete pokračovať vo fajčení, okamžite opustite tím, aby ste neboli športovcom. No ja nie! Radšej budem cool futbalista ako cool fajčiar!
- Študuješ?
-Trénuješ?
- Usmievaš sa?
- Tancuješ?
- Zapaľujete si?
- Nefajčite?
- Si lepší!
Každý vie o nebezpečenstvách fajčenia. Prečo výroba cigariet pokračuje?
- Áno, len na nás zarábajú!
- Poďme počítať. Ak predpokladáme, že krabička cigariet stojí 20 rubľov a človek fajčí krabičku denne, koľko
strávil za 1 rok?
- 7,5 tisíc rubľov
Takto šikovne ťa oklamali!
- Je to úžasný svet bez cigariet,
Žiadne zápalky, zapaľovače.
- Míňať na to peniaze? Nie!
To sú vyhodené peniaze!
Niektorí ľudia veria, že fajčenie nespôsobuje veľa škody, kým ľudské telo nedosiahne dospelosť. Môže malá dávka ovplyvniť vaše zdravie?! Ako by mohol!
Študent 4: Vedci zistili, že jedna cigareta skracuje život o 12 minút.
Študent 1: Fajčiar žije v priemere o 8 rokov menej ako nefajčiar.
Študent 2: Fajčenie znižuje schopnosť vnímať pachy.
Študent 3: Fajčenie znižuje schopnosť ochutnávať jedlo.
Študent 4: 20 % všetkých úmrtí na rakovinu je spôsobených fajčením tabaku.
Veliteľ: Fajčenie prispieva k chorobám, ako sú:
kašeľ, dýchavičnosť;
srdcové choroby, gastritída;
rakovina pľúc;
kazu;
starnutie pokožky. -
Veľa ľudí predsa vie, že fajčenie je škodlivé, aspoň z počutia, no aj tak začnú fajčiť. prečo?
Študent 1: Pre spoločnosť.
Študent 2: Vyzerať ako dospelí,
Študent: Dievčatá si myslia, že je to módne.
Študent 3: Niektorí v dôsledku stresu alebo depresie.
Študent 4: Nevyčnievať zo spoločnosti.
Veliteľ: Čo im chceme povedať?
Všetci (jednohlasne): Nie tabakovému dymu! -
Účastníci (v zbore):
Otvor oči! Sledujte a opakujte.
Preč s drogami! Preč s fajčením!
Nezačínajte piť! Zachráňte si život!
10. Zvukový záznam: Zaznie pieseň „There is only a moment“.
Formovanie komunikačných kvalít osobnosti žiakov prostredníctvom kolektívnej tvorivosti;
Rozvoj tvorivých schopností školákov
prebudiť pocit hrdosti na našu vlasť
popularizovať oficiálne symboly Ruskej federácie - vlajku, štátny znak a hymnu.
scéna 1. Zazvoní zvonček. učiteľ začína lekciu.
Zazvonil zvonček, začíname lekciu. Dnes si povieme, kto je Rus.
Pozrime sa na vašu domácu úlohu.
Otázka 1.– Aká veľká je naša vlasť?
Čitateľ 1. Od severného pólu po horu Ragdan
A z Čukotky do Kaliningradu
Rusko leží - najväčšia z krajín,
A nepotrebujeme ďalšiu zem navždy!
Ďaleký východ, Sibír, Ural, Kaukaz,
Karélia, Kubáň, Krym, Čiernozemská oblasť –
Toto všetko je v srdci každého z nás,
Toto všetko sú krajiny našich predkov.
A bez ohľadu na to, ako ďaleko žijete od Moskvy. Viete, že ste občanom veľkej krajiny.
Pretože spolu: TY si Rus.
učiteľ:- Máte pravdu, naša krajina sa od ostatných štátov líši geografickou polohou, historickou minulosťou, jazykom, tradíciami
Otázka 2: Aké symboly má náš štát?
Čitateľ 2: Vlajka
Vesya, statočná
A úžasné
Vlajka rodného Ruska:
Vrch - biela
Spodná časť - červená
V strede je modrá
Zaručiť ľuďom
Pravda, sila a sloboda!
Naši športovci dostávajú silu a neporaziteľného ducha, keď vidia fanúšikov na tribúnach s mávajúcimi vlajkami. Nemám právo prehrať, potrebujem len víťazstvo. Pretože spolu: Som Rus.
Otázka 3: Aký ďalší symbol odlišuje Rusko od iných krajín?
Čitateľ 3:Erb
Rusko má krásny erb,
Plný hrdosti a sily -
Dvojhlavý orol kráľovský
Drží žezlo a guľu.
Zo západu na východ
Široko roztiahol krídla.
Tri koruny sa nad ním trepotajú,
A prepichne hada kopijou
Jazdec na hrudi:
Zlo príde - nebudeme šetriť!
Pomôžte nám v tejto veci -
Pravda, česť a viera v Boha!
Nedávno som dostal pas, na prvej strane má erb. Tento obraz je vždy so mnou. Pretože spolu: Som Rus.
učiteľ: - Ani jedno podujatie národného významu sa nezaobíde bez štátnych symbolov: vojenských prehliadok, športových súťaží, slávnostných stretnutí. Vzdávaním úcty k symbolom štátu tak prejavujeme úctu k našej vlasti .
Otázka 4:Čo pre teba znamená vlasť?
Čitateľ 4: Ako hovoríme vlasť?
Dom, v ktorom žijeme ty a ja,
A brezy pozdĺž ktorých
Kráčame vedľa mamy.
Ako hovoríme vlasť?
Všetko, čo si v srdciach vážime,
A pod modro-modrou oblohou
Ruská vlajka nad Kremľom.
učiteľ: Každému v tejto miestnosti je jasné, že náš tím je skutočnými vlastencami a môžeme pokojne povedať
SPOLU: "Rusko je naša milovaná krajina."
Sme hrdí na Rusko, sme lojálni k Rusku a na svete nie je lepšia krajina.“
učiteľ, oslovuje publikum a svojich študentov:
Ak si myslíte, že by sme mali rešpektovať práva ľudí bez ohľadu na ich národnosť a sociálne zázemie, tlieskajte (raz, dva)
Ak ti záleží na osude našej krajiny, dupni nohami (jeden, dva)
Ak sa považujete za vlastenca, zdvihnite obe ruky
Ak veríte, že budúcnosť krajiny závisí od vás, spojte ruky.
Spoločne spievajú pieseň „My Russia“
Bielou kriedou kreslím oblaky
Snívam, že raz určite príde
Toto šťastie sa na mňa opäť usmeje
A moja krajina
Refrén:
Moje Rusko, moja krajina
Si taká krásna vo všetkých rokoch a vo všetkých časoch
Moje Rusko, moji priatelia
Nech nám Boh dá silu
Sme spolu jedna rodina
