Detské divadlo je silným prostriedkom na ovplyvňovanie formovania osobnosti dieťaťa. Deti sa rady hrajú, rozvíja ich to a pripravuje na život v dospelosti. A keď na pódiu uvidia talentovaný výkon, ich duša pohltí celé predstavenie do najmenších detailov. Deti sa tiež radi zúčastňujú akcie. Pre malých hercov ide o prechod do rozprávky a premenu zavŕši líčenie a kostýmy. Aby bolo predstavenie úspešné, potrebujete dobrý scenár detského predstavenia, prispôsobený veku detí.
Aké sú scenáre?
Scény, ktoré sa inscenujú v škôlke, sú zvyčajne jednoaktovky. Všetky udalosti sa odohrávajú v reálnom čase. Neexistuje žiadna záclona, takže skripty by sa mali vyberať s ohľadom na to.
V základnej škole sa predstavenie môže uskutočniť buď v triede s presťahovaným nábytkom alebo v zborovni. Počas celoškolských podujatí môže byť herecké obsadenie rôzneho veku. To chlapov len zbližuje.
Scenár pre detskú hru má často vzdelávací smer:
- pravidlá prechodu cez ulicu;
- dôležitosť čistenia domu;
- zodpovednosť za domáce zvieratá;
- odsúdenie chamtivosti;
- dôležitosť čestnosti.
V škôlke
Predstavenia sú jednoduché a krátke. Pozornosť detí je stále nestabilná a je pre nich ťažké pracovať ako školáci. Môžete navrhnúť výrobu „Červenej čiapočky“.
1 scéna. Dom, les v diaľke. Cesta ide dvoma smermi.
Rozprávkar rozpráva o krásnej dedinke, kde žije mama a jej dcéra Červená čiapočka. Vysvetlí, prečo ju tak volajú, a ukáže na les v diaľke – býva tam stará mama. Dedko je drevorubač, a tak býva s babkou v lese.
Mama vyjde z dverí, zavolá dcéru a požiada ju, aby priniesla babke nejaké darčeky. Hovorí, že jej už volala a čaká. Mama prosí svoju dcéru, aby keď k nej príde, zavolala babičke na mobil. So starým otcom namontovali nové druhé dvere a nebolo počuť žiadne volanie ani klopanie.
Dievča vezme košík a pozrie sa doň. Mama ide do domu. Dcéra kráča po ceste, zbiera kyticu a spieva pieseň.
Vlk vychádza. Zistí, kam dievča ide, čo nesie v košíku – a rozhodne sa navštíviť aj starú mamu. Ukáže na dlhú cestu a dievča opustí pódium. Vlk beží na mieste a hovorí, že najprv zje babku a potom dievča.
Rozprávkar vysvetľuje, že Vlk beží po krátkej ceste a teraz bude s babičkou. Hrá hudba. Záves.
Scéna 2. Dom po otvorení opony je už na druhej strane javiska. Vlk vybehne a zaklope na dvere. Stará žena v šatke a okuliaroch pozerá z okna a vidí Vlka. Nevšíma si ju. Dá si dole šatku a okuliare a schová sa v dome. Vlk vylezie z okna.
Rozprávkar vysvetľuje, že babka si vypla mobil, aby náhodou nezazvonil a schovala sa do skrine. A šatku a okuliare nechala naschvál na okne, aby si Vlk myslel, že odišla. Pretože všetci vedeli, že babka odchádzala z domu len s kontaktnými šošovkami.
Vlk si dal šatku a okuliare a usadil sa pri okne, pravidelne zaspával a chrápal.
Červená čiapočka sa blíži. V rukách je košík a kytica. Pokúša sa dovolať na telefón, no nikto neodpovedá. Hovorí: "Kde je babička?"
Vlk sa zobudí a škrípajúcim hlasom zisťuje, kto prišiel. Potom dá pokyny na potiahnutie šnúrky. Dievča hovorí: "Babka, vymenila si dvere, otvor si ich sama." Vlk zmizne v dome a zaznie jeho hlas: "Vylez cez okno, dvere sa neotvoria."
Rozprávkar vysvetľuje, že dvere sa dajú otvoriť iba kľúčom a stará mama ich vzala so sebou do skrine. Dievča jej hovorí mama a hovorí jej o dverách ao tom, že jej babička navrhuje preliezť oknom.
Rozprávkar hlási, že mama svojej dcére nič nepovedala, ale zavolala dedkovi a ten sa chystá vbehnúť do nového džípu so svojím tímom drevorubačov.
Medzi Vlkom a Červenou čiapočkou prebieha dialóg o rukách, ušiach, očiach a zuboch starej mamy. Nakoniec Vlk vylezie z okna a vrhne sa na dievča. Znie hudba drevorubačov. Drevorubači vyjdú a obkľúčia Vlka. Záves. Hudba sa zastaví.
Pred oponou Červená Čiapočka plače. Vychádzajú drevorubači, Vlk a Babička. Objímajú sa. Drevorubači hovoria, že Vlka zobrali na brigádu. Teraz už nebude musieť hladovať. Babička rozpráva, ako sedela v skrini. Vlk žiada, aby mu dal čaj. Všetci chodia piť čaj s koláčmi, ktoré priniesla Červená čiapočka. Ide k publiku a ponúka im sladkosti. Všetci sa klaňajú.
Rozprávač obsahuje hudobné úvody a tiež dáva podnety pre výkon hercov a skupiny zvukového dizajnu.
V školskom klube
Scenár pre detskú hru pre školskú inscenáciu môže obsahovať tanečné čísla, monológy v poézii a deti hrajúce hudobné diela z javiska. Navrhuje sa inscenovať muzikál „Tsokotukha Fly“.
1 scéna. Pole, hudba. Mukha kráča a má na opasku veľkú zlatú pracku. Zbiera kvety a spieva „Vidím nádhernú slobodu“. Zohne sa a vezme falošnú mincu.
Mucha číta začiatok Čukovského rozprávky: Išla cez pole a našla nejaké peniaze. Rozhodne sa ísť na trh kúpiť samovar. Odchádza z javiska.
Hrá hudba „Paint Fair“. Pribehnú obchodníci a rozložia svoje stánky. Mukha kráča po radoch a hľadá samovar.
Pribehnú predavači, spievajú pieseň „Krabica je plná“ a ponúkajú kúpu rýchlovarnej kanvice, súhlasí.
Muška tancuje s obchodníkmi s square dance, na záver ju zdvihnú do náručia a pozve priateľov na čaj. Záves.
Scéna 2. Muchov byt. Veľký stôl, stoličky okolo. V rohoch sú pohovky. V pozadí je okno so závesmi. Naľavo sú dvere. Hrá hudba „Pri samovare, ja a moja Máša“. Zazvoní zvonček, Mukha ide odpovedať. Vstupujú šváby.
Mucha pozýva: „Vstúpte“ a ponúka čaj. Sadnú si za stôl a pijú čaj. Mucha komentuje udalosti z rozprávky.
Chrobáci prichádzajú a prinášajú mlieko a pečivo. Mucha ich činy sprevádza slovami rozprávky.
Prichádzajú blchy a dávajú čižmy. Mucha všetko sprevádza slovami Čukovského.
Včielka kríva a ťažko kráča. Nosenie suda medu. Šváby ju rýchlo odzátkujú a položia na stôl. Každý jedáva med, naberá ho lyžičkami zo suda. Hudba sa zastaví.
Butterfly beží, stará sa o postavu. Čaj odmieta. Všetci ju unisono presviedčajú: "Zjedz džem."
Pavúk nepozorovane vstúpi. Chytí Mukha a ťahá ho k dverám. Šváby si to všimnú a zdesene to komentujú.
Mucha prosí hostí o pomoc. Vyslovujúc Chukovského slová sa niekde skrývajú. Kobylka skočí k dverám a recituje básne o sebe.
Mukha to zhrnul: "Nikto sa nepohne."
Pavúk priviaže muchu k stoličke povrazmi, šúcha si ruky a olizuje si pery. Bukashka komentuje tieto akcie spod svojej stoličky. Mucha kričí. Chrobák sa k tomu tiež vyjadril.
Hudba „Čas ide dopredu“ od G. Sviridova. Všetci stuhli. Odhrnie sa opona a vstúpi Komar v kostýme mušketiera a s baterkou.
Chrobák svoj príchod komentuje slovami Čukovského.
Komár hovorí svoje slová: "Kde je ten darebák?" - a zaútočí na Pavúka. Dojde k bitke a vybehnú z dverí. Komar sa vracia sám. Kobylka ho nasleduje a povie mu, čo videl.
Komár pokračuje sám: „Vezme muchu za ruku...“. Ona a Mukha sa rozhodnú vziať.
Hudba "Svadba spievala a tancovala." Všetci vychádzajú z úkrytu a komentujú dianie v rozprávke.
Komár a mucha tancujú valčík kvetov.
Všetci prídu na okraj javiska a hádžu do publika kvety. Klania sa.
Deti rôzneho veku môžu hrať roly detí aj dospelých. To určuje výber scenára. Spolu s takými dielami, ktoré sú zahrnuté v školských osnovách, existujú klasiky, ktoré sú nezabudnuteľné a milované všetkými. Sú to „Popoluška“, „Pasanec“, „Morozko“, „Aibolit“. Scenár nie je napísaný veľmi blízko textu, sú pridané populárne piesne a hudba. Netreba zabúdať na autorove scénické pokyny – sú to pokyny pre hercov o mieste, čase, situácii a iných črtách.
Kúzlo je nahradené špeciálnym efektom. Autor v scenári predpisuje, ako urobiť zázrak. Tomu sa hovorí autorova poznámka. Napríklad v rozprávke „Moidodyr“ sviečka uteká od chlapca. Dá sa to urobiť takto: priviažte rybársky vlasec k sviečke a zatiahnite ho za záves. Stojí tam herec, ktorý postupne vytiahne vlasec a sviečka „utečie“.
Spolu s bežnými rozprávkovými postavami môžete uviesť do akcie aj nové: chlapca s iPhone, starostlivú babičku, ktorá nasleduje svojho vnuka s taškou užitočných vecí, moderného vedca (podobne ako Paganel, pomôže hrdinom získať z ťažkých situácií nie pomocou mágie, ale pomocou vied).
V divadelnom štúdiu
Učitelia, ktorí vedú hodiny s deťmi v divadle, majú ciele a zámery, ktoré sa líšia od školských inscenácií. Dieťa, ktoré bolo vyškolené v divadelnom krúžku, sa musí vedieť pretvarovať. Učí sa zbierať gestá a výrazy tváre rôznych ľudí do akejsi „prasiatka“. Potom na základe tejto batožiny vytvorí obraz.
Podporuje sa herecká etika a odhaľuje sa schopnosť improvizovať. To je nevyhnutné na to, aby ste porazili akýkoľvek problém alebo chybu vášho partnera. Dôležitú úlohu zohráva charizma učiteľa herectva. Javiskový pohyb, výtvarné umenie, etudy, práca s neviditeľnými predmetmi sú disciplíny divadelného štúdia.
Scenáre detských predstavení pre divadelné štúdio sú komplexné: zahŕňajú akcie pred oponou, prezliekanie počas predstavenia, môžu obsahovať interaktívne prvky a monológy. Viac ako sto Shakespearovských festivalov v Amerike ukázalo, že deti dokážu hrať zložité úlohy. Ale je lepšie obrátiť sa na rozprávky.
Scenáre pre detské rozprávky
Je lepšie napísať scenár sami, ako to robí Svetlana Valentinovna Kurmanaeva, obyvateľka Yoshkar-Ola. Toto je učiteľka základnej školy a tridsať rokov riaditeľka školy Všetky rozprávky sú hudobné, s tancom. „Oseniny“ dokonca vyzerajú ako muzikál, spievajú tam všetky postavy. Svetlana Valentinovna si materiál na scenár zháňa sama, no občas ho prinesú deti. Predstavenia založené na takýchto dielach sú tiež inscenované. Chlapci sa zúčastňujú aj diskusie o scenári. Pre zložitejšiu inscenáciu - so zmenou scenérie - je vhodný scenár pre detskú hru "Snehová kráľovná".
Pani učiteľka odohrala veľa predstavení, väčšinou rozprávok. „Tsvetik-Semitsvetik“ predstavil deťom kultúru rôznych krajín. Rozprávka o ceste do akvária ma naučila byť zodpovednou za tých, ktorých som skrotil. „Smiech a slzy“ podľa diel S. Ya. Marshaka učí vzájomnej pomoci a odhodlaniu.
Rozprávky sú spočiatku písané pre deti, takže na ich základe sa dajú hrať dobré predstavenia: v škôlke, v škole, v kultúrnom dome – všade tam, kde je javisko a diváci. Dobro určite porazí zlo a hlavní hrdinovia sú fešáci. A stane sa zázrak, pretože láskavosť robí zázraky.
(Novoročný príbeh, ktorý sa stal v novoročnom lese)
POSTAVY
ROZPRÁVAČI, alias:
OTEC FROST
SNEHULIENKA
BABA YAGA
VLK
FOX
ZAJAC
POSTAVY
AURORA, princezná
KING, jej otec
QUEEN, jej matka
VÍLA V ŽLTOM
VÍLA V LILAC
VÍLA V ČIERNOM
PRINC
MATHILDA, princess
BRUNHILDE, princess
(Rozprávková hra v dvoch dejstvách)
POSTAVY
KUDYKA
KIKIMORA
PAVLÍK
BEAD (bead), pes.
MEDVEĎ
ŽABIA MASHA
BABA YAGA
(Rozprávková hra v dvoch dejstvách)
POSTAVY
CÁR
IVAN TSAREVIČ
SESTRA
DIEVČA - VODA
PRINC ARSALAN
PRINCEZNÁ AYGUL
PRINCEZNÁ ZLATÁ
ZLOUDNÍK KÚZELNÍK
(Rozprávková hra v 2 dejstvách. Motív D. Rodari)
POSTAVY
BABIČKA
OTEC je jej syn
MAMA - jej nevesta
VNUK
VNUČKA
MAČIACI ĽUDIA: SUSED MAČKA, NÁMORNÍK MAČKA, SUDCA KAT
MAČKY-MAČKY: ČERVENÁ MAČKA, BIELA MAČKA
(Hra je rozprávka v 2 dejstvách.)
POSTAVY
MASHA
VANIA
MATKA
DOBRÁ ČARODEJNICA
STARÝ LESNÝ MUŽ
ČIERNA HÚSEŇ (bez slov)
MEDVEĎ
MAMA VTÁČIAKA
CHICK
MOTÝĽ (bez slov)
Rozprávková hra v 2 dejstvách
(Založené na anglických rozprávkach)
POSTAVY
STRÁŽCA
MISTRESS
JACK - vidiecky chlapec
JENNY - dcéra strážcu
GIANTESS
Kráľovná trpaslíkov
VÍLA
DUCH
POSTAVY
PRINC ARTHUR
KRÁĽOVNÁ
KRÁĽ
ELIZA
PRINCEZNÁ MARIANNE
PRINC AUGUSTINE
(Detská hra-rozprávka, prípadne pre bábkové divadlo)
POSTAVY
MEDVEĎ
ZAJAC
MYŠ
FOX
VLK
(Divadlo v dvoch dejstvách podľa rozprávky bratov Grimmovcov)
POSTAVY
KRAJČÍR
ROĽNÍČKA
OBOR
GIANTOVA ŽENA
KRÁĽ
KRÁĽOVNÁ
PRINCEZNÁ
POSTAVY
ROZPRÁVAČ, alias BIELY STAREC
POslucháči,
oni sú:
MOON GIRL
MEDVEĎ
VLK
ZAJAC
ANAHAY - zlý duch
FOX
ŽABA
ŠAMAN GEK
MESIAC
(Rozprávková hra v dvoch dejstvách)
POSTAVY
CÁR
MINISTER
VASILISA MÚDRA
ELENA KRÁSNA
Ivan Tsarevič
VASILY, Tsarevič
KOSCHEY, cisár 25. kráľovstva, 25. štát
1 – LÚPEŽNÍK
2 – LÚPEŽNÍK
3 – LÚPEŽNÍK
ATAMANSH
CAT BAIYUN
SESTRA
(Fantasy na tému gruzínskych rozprávok)
POSTAVY
CÁR
KRÁĽOVNÁ TINIKO
CHONGURIST TORNIKE
KAJI - vodný duch
DEV
GVELESHAPI - hadí drak
MATKA PASHKUNZHI - polovičná šelma, polovičný vták s hlavou leva a krídlami orla
BABY PASHKUNJI - presne ako jeho mama
(klamná fantázia)
POSTAVY
SASHA
MATKA
ALEXANDROV PRAVÁ BABKA
MAJSTER
RYTIER
ORACLE
PERFORMER
STRÁNKY
DÁMSKE
CAVALIERS
TRPASLÍK
DRAK, (bez slov)
PANI DOMNELLA
PRINC
SPOLUŽIACI
(Rozprávka pre bábkové divadlo)
POSTAVY
OBUVNÍK
ŽENA ŠEVNÍKA
OBCHODNÍK
TIM
VOLUME
MEG
VRANA
CAT
(Na základe anglických rozprávok.)
POSTAVY:
škriatok
KLOOTI – stará bosorka
MAČKA TOM
KATE
JANET
(Rozprávková hra v jednom dejstve, možno pre bábkové divadlo)
Na motívy rozprávok Beatrix Potterovej.
POSTAVY:
JOHNNY je mestská myš.
TIMMY WILLY - vidiecka myš
LIZZIE – Johnnyho staršia sestra
KITTY je Johnnyho prostredná sestra.
BEATRIX – Johnnyho mladšia sestra
ROBIN - Johnnyho prostredný brat
RICK - Johnnyho mladší brat
CAT
COOK
KUCHÁRKY
(Rozprávková hra v 2 dejstvách)
POSTAVY:
VOJAK SEMYON
TSAREVNA
PRINC
KRÁĽOVNÁ
ZLÝ ČARODEJNÍK
ZLA ČARODEJNICA
STARÁ ŽENA je dobrá čarodejnica.
DVA OD ODLIETAČA
LISA - slúžka
(Rozprávková hra na motívy mordovských rozprávok v 2 dejstvách)
POSTAVY:
JURTAI – krajčír
DÔLEŽITÉ
MATKA JE DÔLEŽITÁ
MEDVEĎ
GUY NAY-NAY je neláskavé stvorenie
BABA YAGA
VIR-AVA - pani lesa
VED-AVA – pani vody
(rozprávková hra v 2 dejstvách)
POSTAVY:
IVAN TSAREVIČ
VASILISA KRÁSNA
KOSCHEI NESMRTÝ
CÁR
SESTRA
STOLNÍK
BABA YAGA
BOYAROVA DCÉRA
OBCHODNÍKA DCÉRA
MEDVEĎ
(Rozprávková hra v 2 dejstvách)
POSTAVY:
BABA YAGA
DUNYA
KIKIMORA
Goblin
VODA
ESHKIN CAT - (jednoducho Cat)
(Hra v 2 dejstvách)
OSOBY:
KRÁĽ
PRINCEZNÁ AUGUSTÍNA
PRINC
KRÁĽOVNÁ
Šašek
Rozprávková hra v 2 dejstvách v próze a verši pre deti od 5 rokov.
Princ a princezná sa videli vo sne a zamilovali sa. A boli by šťastní aj v skutočnosti, ale zlý kúzelník Dragon tiež miluje princeznú. Pomocou zlého čarodejníctva oddelí milencov a naláka princeznú do svojho domu. Princezná chce od neho utiecť, no vševidiaci magický diamant kúzelníka ju všade nájde. A iba koža bielej opice môže ukryť princeznú pred zlým čarodejníkom. Princezná si oblečie kožu z bielej opice a utečie pred ním do lesa. V lese ju stretne princ, ktorý smúti nad stratou svojej nevesty a vezme opicu do svojho paláca. S našimi hrdinami sa toho stane oveľa viac, no nakoniec, ako to v rozprávke má byť, je zlé kúzlo zažehnané a dobro porazí zlo.
Rozprávková hra v 2 dejstvách, v próze a verši. Pre deti od 5 rokov a dospelých.
ÚLOHY: ženské - 2; muži - 4.
V kráľovstve je to smutné, pretože kráľova najdokonalejšia dcéra Nesmeyana. A kráľ vydá dekrét: kto princeznú rozosmeje, ten sa s ňou ožení! Kto ju rozosmeje? Veselý sympaťák, okoloidúci, Ivan alebo zámorský princ?
Rozprávková hra v 2 dejstvách. Vo veršoch. Pre mladšie deti.
ÚLOHY: ženské - 7; muži - 1; a tiež - Autá priateliek, húsky-labute, žabky, myšky a búdu na kuracích stehnách.
Veršovaná hra je napísaná podľa deja ruskej rozprávky. Dievča Masha beží za labutími husami a snaží sa zachrániť svojho brata Ivanushka. Cestou natrafí na kachle, jabloň a mliečnu rieku. Každý sa snaží Mashe pomôcť. Myšia mama Baba Yaga a jej malé myšky jej pomáhajú, rovnako ako búdka na kuracích stehnách. Nakoniec jej pomáhajú aj labutie husi, ktoré zlá Yaga chová na povel a vôbec ich nekŕmi...
Rozprávková hra v 2 dejstvách v próze a verši napísaná na piesne rozprávkových hrdinov. Pre deti od 6 rokov a dospelých.
Obchodník Martiros prichádza do mesta Alep, aby tam výhodne predal svoj tovar. Ale stretáva sa s podvodníkmi, ktorí ho o tento produkt oklamú. A v Aleppe sa Martiros zoznámi s dievčaťom menom Narine, ktoré mu pomôže vrátiť tovar a nájsť lásku...
Hra-rozprávka v 2 dejstvách. Polovica v próze, polovica vo veršoch, pre deti od 8 rokov a dospelých.
Roly: žena - 5, muž - 4.
Zábavná hra v próze a veršoch o tom, ako sa tri dcéry Baba Yaga po tom, čo strávili príliš veľa času ako dievčatá, pripravovali na svadbu.
Hra-rozprávka v 2 dejstvách.
Úlohy: žena – 3, muž – 2.
Tradičná rozprávka po všetkých stránkach: nezbednú Nastenku vezme do lesa Baba Yaga. Staršia sestra Alyonushka ju príde zachrániť.
Hra je jednoduchá na inscenáciu a podľa zákonov žánru je pripravená vydržať viac ako jeden rok distribúcie. Viac ako desať sezón hrala detská hra činoherného divadla Vologda.
Texty čísel piesní podnietili niektoré hudobné divadelné skupiny, aby z hry vytvorili muzikál.
Nádhernú hudbu piesní pre hru napísala vedúca dramatickej školy Vologda Dina Fedorovna Bortnik.
Rozprávková hra v 2 dejstvách, v próze s veršami na piesne. Deti od 6 rokov.
ÚLOHY: ženské - 5; muži 4.
Hra sa skladá z dvoch jednoaktových dejstiev „Vlk, líška a letné zázraky“ a „Vlk, líška a jesenné zázraky“ (Letná rozprávka a Rozprávka jesene). Ak v prvom dejstve Vlk pomáha Líške v jej machináciách, za čo je potrestaný, potom sa v druhom dejstve spamätá a odmietne pomôcť ryšavým podvodníkom. Navyše pomáha Veveričke, Medveďovi, Zajacovi, Goblinovi a Morským pannám priviesť klamnú Líšku k čistej vode...
alebo "Ivan Tsarevich, Grey Wolf a iní"
Rozprávková hra v 2 dejstvách v próze s textom pre deti od 7 rokov a dospelých.
ÚLOHY: ženské - 4; muži - 4.
Sivý vlk omylom zožerie koňa Ivana Careviča, a preto sa mu rozhodne pomôcť získať omladzujúce jablká pre cárskeho otca. Koschey však požaduje vysokú cenu za jablká - kôň so zlatou hrivou, ktorého vlastní Elena Krásna a tiež Múdra. A začína neporiadok, na ktorom sa podieľa Baba Yaga, učená mačka a morská panna, ktorá sedí na konároch. A Elena, hoci je krásna, je celkom múdra. Koschey bol porazený spoločným úsilím, všetci sú šťastní a dúfajú, že budú šťastní...
Rozprávková hra v 2 dejstvách v próze.
Pre deti od 5 rokov a rodičov.
ÚLOHY: ženy – 2, muži – 4.
Napriek tomu, že autorka využíva tému ruskej rozprávky „Omladzujúce jablká“, hra je celkom originálna, či už ide o dej alebo postavy. Akciu hrajú „bafíci“, ktorí sa v priebehu rozprávania menia na jednu alebo druhú postavu v rozprávke.
Rozprávková hra v 2 dejstvách. V próze aj s veršami k piesňam hrdinov. Pre deti od 6 rokov a dospelých.
ROLE:
dámske - 5; muži -5.
Víly vychovávajúce našu nikdy nespiacu krásku sú nešťastné zo svojho žiaka. Namiesto toho, aby pokojne spala a čakala, kým sa princ objaví a prebudí ju bozkom, princezná behá po lese, robí domáce práce, sníva o mori, ktoré šumí za oknami jej zámku, také krásne a lákavé. Nikoho ani nenapadne, že more môže sľubovať problémy: piráti preniknú do zámku princeznej a unesú ju. A princ, ktorý sa objavil, aby ju zobudil bozkom, nemá inú možnosť, ako sa dostať na pirátsku loď a zapojiť sa do boja s pirátmi...
Rozprávková hra v 6 scénach v próze a s básničkami k pesničkám.
Pre deti staršie ako 6 rokov.
ÚLOHY: ženy – 2, muži – 6.
Hra je cesta od začiatku do konca. Spolu s hlavnou postavou divák prechádza rozprávkou od jednej postavy k druhej, robí dobré skutky, robí chyby a predvádza výkony. Na konci hry hrdina čaká na víťazstvo nad Koshchei a lásku krásnej Vasilisy.
Rozprávková hra v 2 dejstvách. V próze. Pre deti od 8 rokov a dospelých.
ÚLOHY: ženské - 2; muži -2.
Každý pozná rozprávku o žabej princeznej, v ktorej nesmrteľný Koschey premenil Elenu múdru na žabu a ako ju zachránil Ivan Tsarevič. Ale to bolo veľmi, veľmi dávno v dávnych dobách. Čo ak Koschey a Yaga žijú dnes? Takíto nenápadní starí rodičia chodia po lese, zbierajú huby a nikoho by ani nenapadlo, že sú Baba Yaga a Koschey. A ak ju Koschey po stretnutí s dievčaťom Lenou v lese náhodou premení na žabu, kto ju potom oslobodí z nenávidenej žabej kože? Koniec koncov, už nemáme princov. Ivanovci sa stále stretávajú, ale vôbec to nie sú princovia...
Rozprávková hra v 2 dejstvách v próze Pre deti od 6 rokov a dospelých.
Na motívy talianskej rozprávky „Zlý osud“.
ÚLOHY: ženské - 8; muži - 3.
Princezná Santina má zlý osud. Kvôli tomu ju a jej rodinu postihnú všetky nešťastia. Boli by teda padli na hlavu úbohej princeznej celý život, ale jej dobrota a pracovitosť núti aj jej Zlý osud, aby sa nad nešťastníkom zľutovala a pomohla dosiahnuť lásku princa a šťastie k sestre, matke a sama...
Hra-rozprávka, kulinársky recept v 2 dejstvách, v próze a s veršami k piesňam postáv. Pre deti od 5 rokov a ich rodičov. Na motívy anglických rozprávok.
ÚLOHY: ženské - 2; muži - 2.
Každý Angličan dobre vie, že neposlušné deti mu hrozný pán Myakki vloží do vreca a odnesie ich do svojho strašidelného domu v lese, kde z nich jeho milá manželka pani Myakki varí polievku pre svojho milovaného manžela. Tom tomu neverí, kým sa sám neocitne v dome strašného kanibala. Je však tento kanibal skutočne taký strašidelný? A je to naozaj kanibal? Najláskavejšia pani Sally, manželka pána Myakkiho, sa nedokáže tak kruto správať k deťom, aj keď sú veľmi rozmaznané. Tak či onak sa Tom zachráni, zachráni svoju sestru Mary a navyše sa s pani a pánom Myakki stanú dobrými priateľmi.
Rozprávková hra v 1 dejstve o priateľstve. V próze a poézii. Pre deti od troch do sto rokov.
Líška a zajac sú kamaráti. Ale chcú byť len priateľmi spolu, medzi sebou, aby neexistovali žiadni cudzí ľudia. Odháňajú teda ježka aj malého medveďa. Do ich priateľstva však zasahuje Vlk. Vôbec sa nepovažuje za tretie koleso. Navyše považuje zajačika za tretie koleso a chce z neho pripraviť polievku. Zajac a líška by teda zmizli vo veľkom hrnci vlka, keby im ježko a medvedík neprišli na pomoc a nedokázali celému svetu, že v priateľstve nie sú zbytoční ľudia.
Hra je rozprávka v 1 dejstve. V próze.
Pre deti od 6 rokov a dospelých.
ÚLOHY: ženské - 3; muži - 3.
Jedna z hier o líške a vlkovi. "Jarná rozprávka".
Veverička a zajac našli v lese na lyžiarskom svahu sane so strašiakom Maslenitsa. A v saniach je vaňa palaciniek a hrniec masla. Líška im chce nález vziať. Zavolá na pomoc Vlka. A Belka a Bunny zobudia medveďa. Jar prináša pokoj obyvateľom lesa.
Povzbudzujúci príbeh v 2 dejstvách založený na rozprávke o Toeliusovi.
Pre mladšie aj staršie deti.
ÚLOHY: ženy – 6, muži – 2.
Hra je založená na Topeliusovej rozprávke „Čarovná perla Adelminy“. Hra je však zároveň absolútne nezávislým dielom. Autora skôr ovplyvnila pretrvávajúca láska k dramaturgii Jevgenija Schwartza. Pravda, vďaka tomu bola hra do istej miery poučná a, ako sa autorovi zdá, príliš prvoplánová a mnohomluvná. Pri čítaní hry ju však poslucháči vnímajú so záujmom. Inscenované a beží vo Voronežskom divadle mladých.
Rozprávková hra na motívy kazašských rozprávok.
Hra v próze a s veršami k piesňam postáv.
Pre deti od 6 rokov.
Trochu detektívna zápletka ho robí zaujímavým aj pre dospelých divákov.
ÚLOHY: žena -2; muži - 3. + nukery Karakhan a nukery chána sudcu.
Ilyas je zamilovaný do Malika. Ale Malikova nevlastná matka ju chce vydať za bohatého muža Karakhana. Jedna vec ju brzdí - slovo, ktoré dostal Ilyasov otec. A potom niekto v nočnej stepi zabije otca Ilyasa. Khanov sudca, biy, sľubuje, že nájde vraha. A nájde to. Biy potrestá vinníka a Ilyas sa ožení s Malikom.
Hra je rozprávka v 2 dejstvách. na motívy rozprávky V. Gaufa.
ÚLOHY: ženské - 3; muži - 4.
Myslím, že zápletku tohto diela netreba predstavovať – kto od detstva nepoznal tento nádherný príbeh, ktorý rozprával Wilhelm Hauff?
Zobrazujú sa publikácie 1 – 10 z 665.
Všetky sekcie | Výkonové skripty. Divadelné predstavenia, dramatizácie
Prípravná skupina. Starší predškolský vek. Deti 6-7 rokov
hrať"Snehová kráľovná" Snímka 2 – DEŇ, ZIMA V MESTE hudba „Bol raz v starom Dánsku... 1. Rozprávkar vychádza na hudbu „Bol raz v starom Dánsku... (2 verše piesňového kruhu a na stoličke) 2. Snehové vločky vyletia spoza obrazovky, tancujte „Strieborné vločky…. (hluk búrky) 3. S.K.K vychádza...
Scenár divadelného oddychu za účasti rodičov prípravnej skupiny „Kindness“. Cieľ: Vytvorte radostnú náladu. Zapájať rodičov do aktívnych spoločných aktivít s deťmi. Zvýšiť pedagogickú gramotnosť rodičov v otázkach rozvoja reči. Rodina Vyskrettsevovcov Roly: Papa Ant - Vitaly Anatolyevich Mom Ant - Veronica Vladimirovna...
Výkonové skripty. Divadelné predstavenia, dramatizácie - Hudobné predstavenie „Tajomstvo tretej planéty“ pre prípravné skupiny
Publikácia „Hudobné predstavenie „Tajomstvo tretej planéty“ pre prípravkárov...“ Hlas moderátora: Chcel by som letieť na Mesiac, Ponoriť sa do nevyriešeného sveta. A ako krásny sen sa dotkni najjasnejšej hviezdy. Preleťte na vzdialené obežné dráhy, do dimenzií, ktoré nepoznáme, kde tajomný kozmos ukrýva mnohé tajomstvá obrovského vesmíru. Na iných planétach...
Scenár matiné 8. marca podľa rozprávky „Husi-labute“ pre prípravnú skupinu 10 MBDOU N29 Postavy: Dospelí: Moderátor (učiteľka tejto skupiny Anna Viktorovna) Baba Yaga (učiteľka Julia Vladimirovna) Deti: Moderátori - 2, Masha -1, Vanya – 1, Otec – 1, Matka...
Náčrt „Otec nie je tvoja matka“ na 8. marca pre deti v prípravnej skupine Cieľ a ciele: -Vytvoriť pozitívnu emocionálnu náladu v predvečer osláv Medzinárodného dňa žien; upevňovanie vzťahov medzi rodičmi a deťmi - pestovať potrebu výtvarného prejavu, pestovať pozitívny, priateľský vzťah k sebe navzájom;...
Projekt „Divadlo a deti“ v prípravnej skupine Učiteľ Kovalevskaja L.N. Typ projektu: Kognitívny a kreatívny. Trvanie: mesiac Vek detí: prípravná skupina. Účastníci projektu: deti, učitelia, rodičia. Relevantnosť. Divadlo je jednou z možností...
Výkonové skripty. Divadelné predstavenia, inscenácia - Fotoreportáž z inscenácie rozprávky S. Topeliusa „Tri klasy žita“ v prípravnej skupine
Dňa 30. januára 2020 v hudobnej sále materskej školy deti našej družiny predviedli dramatizáciu vianočnej rozprávky „Tri klasy žita“ od Sakariasa Topeliusa. Už od pradávna sa noc pred Vianocami považuje za čas zázrakov. A skutočne sa splnia, ak vo vašom srdci...
Scenár hry „Aibolit novým spôsobom“ pre deti prípravnej skupiny Postavy Aibolit (dospelý) Zajace medvede Myši Motýle Slávik a slávik ježko Materiály a vybavenie: modely stromov, kostýmy hrdinov, atribúty pre premietanie rozprávky, zvukové nahrávky pre vzhľad hrdinov. Ved: Vietor spieval a rútil sa do diaľky Do jesenného lesa, les je prázdny... Tu cez...
Autorský vývoj scenára pre deti staršieho predškolského veku
DOBRODRUŽSTVÁ NASTIEJ V ROZPRÁVNEJ KRAJI
Vychádza Nasťa
Nasťa: Ahojte chalani! Dnes som k vám prišiel, aby som vám porozprával výnimočný príbeh, ktorý sa mi stal. Takto to všetko začalo...
Opona sa otvára. Nasťa vyjde na pódium a sadne si k televízii. Vchádza mama.
matka: Nastenka, dcéra, pozri si zaujímavú knihu, ktorú som ti kúpila.
Nasťa: Uf! Opäť tieto rozprávky! Stokrát som ti povedal, že ich nemám rád. Bolo by lepšie, keby si mi kúpil počítač.
matka: Nasťa, všetky deti milujú rozprávky.
Nasťa: Ale nemilujem. Mami, nie som malé dievča, ktoré číta rozprávky pred spaním. Choďte do obchodu a prosím vymeňte tieto hlúpe rozprávky za niečo iné.
Mama odchádza.
Nasťa: Ako môžeš milovať nejaké rozprávky!
Víla: Ach, Nasťa, Nasťa!
Nasťa: Kto je to?
Schádza z pódia. Záves sa zatvorí.
víla: Som víla z krajiny rozprávok. Počul som, že existuje dievča, ktoré vôbec nemá rádo rozprávky.
Nasťa: Prečo ich milujeme? Veď v rozprávkach nie je všetko skutočné. Tu to máš, pravdepodobne nie si skutočný. Je tam hlas, ale žiadna osoba.
Hrá hudba. Objaví sa víla.
Víla: Tu som - skutočná víla. Dobrý deň, Nasťa.
Nasťa: To nemôže byť...asi spím a snívam...teraz sa zobudím. Ty si nezmizol?!
víla: Samozrejme, že nie. Veď veľa ľudí na celom svete miluje rozprávky, takže nemôžem zaniknúť ani ja, ani moja krajina rozprávok.
Nasťa: Noe Nikdy neuverím, že taká krajina existuje.
Víla: Chcete ísť do rozprávkovej krajiny a spoznať jej obyvateľov?
Nasťa: Áno, bolo by zaujímavé to vidieť.
víla: Potom budete musieť najskôr veriť v zázraky. Tu je pierko z Firebird. Musíte ním zamávať a povedať čarovné slová:
Existuje rozprávková krajina
Je plná všetkých zázrakov
Aby som sa v tom našiel
Pomôžte pierku Firebird!
Potom, keď chcete rozprávku zmeniť, len mávnite perom, ale pamätajte, že sa o pero musíte starať. Koniec koncov, bez neho sa nebudete môcť vrátiť domov. A ak sa pero dostane do rúk zlého človeka, môže sa stať katastrofa – v rozprávkach zlo vždy zvíťazí. Šťastnú cestu, Nasťa, a ja ťa budem čakať v našej krajine.
Víla odchádza. Nasťa máva perom a hovorí slová. Opona sa otvára. Na javisku je les.
Nasťa: Aká rozprávková krajina... ten najobyčajnejší les.
Kolobok vybieha
Kolobok: Oh! (videl Nasťu)
Nasťa: Ko-lo-bok?!
Kolobok: A ty si asi vnučka mojich starých rodičov?
Nasťa(neisto) Pravdepodobne...Počúvaj, si skutočný Kolobok? Z cesta?
Kolobok: Samozrejme, práve som vyšiel z rúry. Tu, dotkni sa toho, stále mi je horúco.
Nasťa: Wow! Vážne horúce.
Nasťa: Poviem ti... (vystrašene) Nie, nie, počkaj, Kolobok. Videli ste Zajaca?
Kolobok: Videl
Nasťa: Chcel ťa zjesť?
Kolobok: Chcel som, ale utiekol som od neho. Ako viete, že?
Nasťa: Viac o tom neskôr. Takže ste sa stretli s Vlkom aj Medveďom? To je všetko, si preč.
Kolobok: ako si zmizol? Kam si zmizol?
Nasťa: Teraz stretneš Líšku a ona ťa zožerie!
Kolobok: Tu je ďalší! Bude jesť...utiekol som od všetkých a utečiem pred ňou
Nasťa: Aký si ty chvastúň! Ona je Líška... A Líška je veľmi prefíkaná. Nečítali ste rozprávky? Aha, áno, nečítal som to. Vo všeobecnosti vás aj tak oklame
Kolobok: (plač): Čo mám robiť?
Nasťa: Neplač, teraz niečo vymyslíme. Ej, kiežby som tu mal neviditeľný klobúk... Pamätám si, ako mi mama čítala takú rozprávku. Kde to môžem získať?
Objaví sa víla.
víla: Zdá sa, Nastya, potrebuješ moju pomoc?
Nasťa: Milá víla, naozaj chcem pomôcť Koloboku. Keby som mal aspoň neviditeľný klobúk...
Víla: A náhodou som ho mal pri sebe. Vezmite si to a pokúste sa pomôcť Kolobokovi. Veľa štastia.
Víla odchádza.
Nasťa(pozrie sa na klobúk): Áno, myslel som si, že klobúk bude krajší... Áno, dobre, pokiaľ bude fungovať.
Lisa vyjde von. Kolobok sa skrýva za Nasťou.
Nasťa: Ahoj Lisa
Fox: Odkiaľ si prišiel? Nebol si v našej rozprávke!
Nasťa: A teraz je tu,
Fox: Kto sa to skrýva za tvojím chrbtom?
Kolobok si nasadí klobúk a štipne Líšku. Líška pred ním s krikom uteká.
Fox: Už nechcem byť v tejto rozprávke, je to nejako zlé. Idem radšej do iného. (listy)
Kolobok(zloží klobúk): Ďakujem, Nasťa, za pomoc. Asi radšej pôjdem domov. Môžem si nechať klobúk?
Nasťa: Vezmi to. Nevadí mi.
Kolobok uteká. Nasťa schádza z pódia. Záves sa zatvorí.
Nasťa: A viete, začínam mať rád túto báječnú krajinu. Skúsim sa dostať do inej rozprávky. Nasťa máva perom a hovorí slová. Vlk vychádza.
vlk: Ach, aký som nahnevaný! Celý deň som čakal na tú škaredú Červenú čiapočku, ale nešla k babke. čo budem jesť? Ach, spomenul som si... Straka v lese štebotala, že Koza odišla do mesta a hlúpe deti zostali samé doma. To znamená, že budem mať výdatnú večeru.
Vlk odchádza.
Nasťa:Čo mám robiť? Koniec koncov, Vlk bude jesť malé deti. Ako im môžem pomôcť?...Keby som mal magnetofón...
Objaví sa víla.
Víla: Chcem ti pomôcť, dievča. Tu je pre vás tento magický box - magnetofón. Dúfam, že vám pomôže zachrániť vaše kozy.
Nasťa: Ďakujem. Skúsim.
Odchádzajú. Na scénu nastupujú kozliatka.
1 dieťa: Bratia, poďme domov. Koniec koncov, mama nám nepovedala, aby sme odišli z domu.
2 deti: Presne tak, inak Straka praskala, že sa lesom túla nahnevaný, hladný Vlk.
3 deti: Bojím sa…
4 deti: Áno, ak príde vlk, ja... (počuť vlčie zavýjanie) Oh!
5 deti: Poďme rýchlo domov.
Deti idú na pódium. Opona sa otvára. Vlk vychádza.
Wolf: No, všetky deti sú na svojom mieste. Teraz sa budem tváriť, že som ich matka, otvoria mi dvere a ja ich zjem. (klope)
Podľa skupín:
Zobrazujú sa publikácie 1 – 10 z 361.
Všetky sekcie | Scenár bábkových predstavení
Bábkové predstavenie „Rozprávka o priateľskej zajačej rodinke“ Postavy Zayachyu rodina: Otec Mama Starý otec Babička Zajačik - Líška Vlk Rozprávkar 1. dejstvo Dej sa odohráva na lesnej čistinke. V strede je zajačia búdka s otvoreným oknom, v ktorej je viditeľná zajačia matka. Rozprávkar: Na slnečnej lúke...
Scenár k inscenácii ruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle Kurochka Ryaba Aktívne tváre: Dedko Babička Kuriatko Ryaba Myška V popredí je piecka, stôl a časť zrubovej steny. V pozadí je dedinská chata. Starý otec a stará mama sedia pri stole. babička (s povzdychom) Ako sa máme k tebe správať, dedko? Z čoho uvariť obed? Škrabal som po dne suda, bola tam len myš a...
Scenáre pre bábkové predstavenia - Scenár k inscenácii ruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle „Mačka, kohút a líška“
Publikácia „Scenár inscenácie ruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle...“ Postavy: Mačka Kohútik Líška Plyšové zvieratko Tema Naľavo je chatrč mačky a kohútika, napravo chatka Líšky. Medzi nimi je les. V pozadí vľavo lúka, vpravo les. Mačka vychádza z chatrče naľavo. Kohútik sa pozerá z okna. Kocúr Idem do lesa na drevo, Nemáme čím kúriť v piecke. Teraz si v dome...
Knižnica obrázkov "MAAM-pictures"
Scenár k divadelnej inscenácii pre bábkové divadlo v materskej škole „Husi a labute“ Materská škola MADOU "Kompas" Perm Scenár divadelnej inscenácie pre bábkové divadlo v materskej škole "Husi a labute" Zostavila: Polina Evgenievna Gogoleva Postavy a bábiky: Babička, dedko, Máša, Vanya, husi (2 ks. Biela a šedá, Baba Yaga, rozprávač príbehov. Pozadie...
Scenár k inscenácii ruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle „Mačka a líška“ Postavy: Muž Mačka Líška Vlk Medveď Zajac Les. V ľavom popredí je niekoľko stromov. V strede v popredí je veľký strom a pod ním kríky. Vpravo je Líšia chata. Spoza stromov naľavo vychádza muž. Sotva ťahá za sebou tašku, v ktorej sa hýbe a sťažuje...
Scenár inscenácie ruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle Postavy: Kolobok Dedko Babička Zajac Vlk Medveď Líška Prvé dejstvo V popredí vľavo je dedinský dom. Na pravej strane sú stromy. V pozadí je les. Dedko vychádza spoza stromov napravo s balíkom drevín a kráča k domu. V strede pódia sa zastaví a nasadí si zväzok...
Scenáre pre bábkové predstavenia - Scenár k inscenácii bieloruskej ľudovej rozprávky v bábkovom divadle „Ako sliepka zachránila kohúta“
Dĺžka predstavenia: 15 minút; počet účinkujúcich: od 2 do 6. Postavy: Kurča Kohútik Krava Kosačka Pekár Drevorubač V popredí je vľavo plot, vpravo les. V pozadí je lúka. Kohútik vyletí na plot. Kohútik Ku-ka-re! Ku-ka-re-ku! Odvezte sa...
Bábkové predstavenie „Serpent Eremey“ Táto svetlá scéna o hrdinoch detskej televíznej show „Dobrú noc, deti“ je navrhnutá tak, aby chránila dieťa pred vytváraním falošných autorít. Pomôže deťom pochopiť, že priateľstvo sa nedá kúpiť ani zarobiť a nemali by sa kamarátiť s tými, ktorí myslia len na seba, nahlas sa chvália, urážajú...
