Dyatlová Oľga Stanislavovna
učiteľ ruského jazyka a literatúry
I kvalifikačná kategória
Stredná škola MKOU Novoyarkovskaja
Barabinsky okres
Novosibirská oblasť
Skladáme eposy
(článok)
Na hodinách literatúry v 6. ročníku podľa programu A.G. Kutuzov študuje eposy - diela, ktoré najjasnejšie reprezentujú sekciu „Ústne ľudové umenie“. Študenti radi čítajú eposy a pracujú na ich porozumení, učia sa „nové“ staré slová. Pravdepodobne zvuk našej rodnej ruskej reči, aj keď je dosť zastaraný, rezonuje v našich dušiach na genetickej úrovni. Jazyk je melodický, hudobný, hladký, je zložitý aj jednoduchý. Hrdinovia eposov - tak zrozumiteľní a milovaní - vzbudzujú obdiv študentov. Program A.G. Kutuzova odporúča uskutočniť hodinovú tvorivú dielňu na túto tému, počas ktorej si študenti vyskúšajú písanie eposov vlastnej kompozície.
Pred písaním tvorivých prác som vykonal potrebné prípravné práce. V úvodnej fáze lekcie nasleduje opakovanie, po ktorom nasleduje inštruktáž.
Opakovanie.
čo je epos?
Ako sa epos líši od mýtu?
Aký je rozdiel medzi eposom a legendou?
Prečo sa o epose hovorí, že ako fenomén ruského folklóru patrí do „hrdinského“ eposu?
Aké sny vyjadruje ruský ľud v epose?
Prečo sa v eposoch používa hyperbola?
Na aký účel sa litotes používa?
Pomenujte, aké konštantné epitetá možno nájsť v eposoch.
Existuje v dnešnom svete epický žáner?
Aby sme takúto nespravodlivosť odstránili, dnes sa pokúsime napísať vlastné eposy sami.
Návod na písanie eposov.
D Aby sme určili postupnosť našich akcií, ústne vypracujeme plán našej ďalšej práce. Kde začať s prípravou na písanie?
Rozhodnime sa pre hrdinu. Vyberte si „svojho“ hrdinu a skúste si ho predstaviť: ako vyzerá, aké má charakterové črty, koho a čo miluje, čo nenávidí.
Určiť, za koho a za čo bude bojovať. Nezabudnite, že súper konvenčného hrdinu sa musí rovnať kladnému hrdinovi. Nepriateľ musí byť veľmi škaredý a beztrestne urážať niekoho.
3. Zamyslite sa nad tým, koho bude hlavný hrdina chrániť. Musí to byť bezbranný tvor, ktorý sa nevie postaviť sám za seba.
4. Urči, v akom časovom a geografickom priestore sa budú dianie eposu odohrávať.
5. Vymyslite všetky detaily a detaily boja medzi hlavnou postavou a záporákom.
6. Určite, akými slovami začnete opisovať začiatok eposu a akými slovami koniec.
7. Na formulovanie výrazovej melodickosti jazyka používame citoslovcia: ach áno, ach áno atď.
8. Vymyslený príbeh zapisujeme, pričom zachovávame postupnosť udalostí.
Poznámka : nezabudnite vložiť do epických špeciálnych „vrcholov“ ruských folklórnych diel: trojité opakovanie, „magické“ čísla, konštantné epitetá, prirovnania, hyperboly, litoty.
Deťom sa páčilo písanie eposov. Nie všetci žiaci uspeli, no tí, ktorým sa to „podarilo“, vzbudzovali obdiv a úsmevy. Obdiv – pretože žiaci sa na svojich spolužiakov pozerali inými očami, ako na ľudí trochu podobných spisovateľom. Úsmevy - pretože obsah väčšiny eposov sa ukázal ako humorný. Uvádzam príklad niekoľkých úspešných prác mojich študentov.
Doplnil: Timofey Gruzdev
Či už z mesta Barabinsk,
Je z obce Novojarkovo?
Vyšiel statný, dobrý chlapík,
Všetci ho volali Oleg Novoyarkovets.
Vyšiel do záhrad a domov babičiek,
A tam sú silushki predbehnuté v čiernej a bielej.
Takže tu nelezie žiadna húsenica,
Žiadna vážka nepreletí.
A na čele celej tejto veľkej moci
Darebák-lupič Colorado Beetle stál.
Hej, tu je starý Rus a Oleg Novoyarkovets
Áno, berie svoj tesný prak.
Natiahol si hodvábnu gumičku,
Áno, použil rozžeravenú guľku,
Strieľal na toho Colorado Beetle?
A vybil si pravé oko spolu s fúzmi.
A potom, ako Oleg vzal svoj drevený meč
A ako začal sekať a drviť všetku túto silu?
A porazil túto veľkú silák!
Odvšadiaľ sa spieva Sláva mu:
Oleg Novoyarkovets je víťazom Colorado Beetle!
Oleg Novoyarkovets a Colorado Beetle
Doplnil: Oleg Kiselev
Či už z toho mesta alebo z mesta Barabinsk
Z tej dediny a Novoyarkovo
Vychvaľovaný dobrák odišiel
Odvážny Oleg a Novoyarkovets.
Ráno stál v záhrade,
A v čase obeda chcel ísť do Starojarkova.
Išiel do záhrady starej mamy,
Je to v tej záhrade alebo u starej mamy?
Žlto-žltý dobehol!
Takže tu nechodia špeciálne jednotky,
Nikto neprejde v dobrom tanku,
Vták vrtuľník nepreletí,
Tvrdá poriadková polícia sa nebude potulovať okolo.
A nejako som sa dostal k veľkej sile
Náš Oleg je odvážny a Novoyarkovets.
Ako sa stal touto veľkou silou
„Bieloručanov“ šliapať a liať jed.
Oh, porazil túto veľkú silnú ženu
Áno, tieto larvy z Colorada.
Áno, jeden mladý chrobáčik utiekol,
Bábätko je ešte celkom malé, ach maličký:
Má štyri metre,
Áno, podpätky sú široké len asi päť stôp.
Ten Zhuchok bol založený na Novojarkovskom žľabe.
Potom tam Oleg prišiel včas
Na svojom „Bielorusku“ a na hrdinskom.
Jeho mocný „Bielorus“ a Novojarkovskij
Začal skákať z hrboľa na hrbolček pozdĺž ciest,
Začal skákať z hory na horu,
Odpratal veľké kaluže medzi kolesami.
Tak sa dostal blízko k Beetle a Coloradským zemiakom,
Olezhek prešiel do útoku.
Rozptýlil som svoje „Bielorusko“, ale nechce ísť.
Otočil sa a „Bielorusko“ je zbabelec!
Oleg hovoril a toto sú slová:
„Ach, ty vlčia sýtka a olejová nádoba!
Je benzín nesprávny alebo sú hroty príliš malé?
Prečo sa potkýnaš, pes?
Po týchto slovách sa naše „Bielorusko“ vzchopilo
A napichol Chrobáka ako knedľu.
A prišiel koniec veľkej moci!
Sláva, sláva vychvaľovanému statnému
Pre ruského hrdinu Olega Novojarkovca!
Slovník nárečových slov použitých v epose:
Poďme na zem - hnoj.
Yar - strmý breh jazera, útes.
Ako vidíte, hlavné postavy – záporáci aj kladní – majú rovnaké mená. Ako sa to stalo? Pred písaním eposu deti počas diskusie navrhovali kandidátov na hlavné postavy. Stalo sa tak, že do sŕdc týchto chlapcov „zapadli“ tie isté postavy: Oleg - podľa mena spolužiaka, "Novoyarkovets" - podľa názvu lokality. Treba povedať, že fantázii žiakov sa medze nekladú. Napísali eposy o Novom Rusovi, o Katerine SvetloVýbornej, o Ivanovi Hackerovi atď. Tu sú, hrdinovia našej doby! Lekcia dopadla veľmi zaujímavo, chalani prišli na chuť písaniu a uvedomili si, aké zábavné je niekedy pôsobiť ako tvorca.
Ach áno, Matka Rus! Ach áno, krajina je živiteľom rodiny!
Je silná na závisť svojich nepriateľov, krásna na radosť svojich priateľov a známa svojimi hrdinami!
A v tom čase žil na Rusi petrohradský hrdina Putich Vladimir Svet Vladimirovič.
Bol známy svojou hrdinskou silou, vojenskými činmi a pozoruhodnou inteligenciou!
Áno, prišli ťažké časy a prileteli čierne mraky,
A nad Ruskom oblaky hnal Basurman Obama s čiernou tvárou a jazykom zaviazaným prejavom.
Postavil svojich verných psov na ruský štát: Parašku a Etsku,
Obamovi však nič nevyšlo: ruský ľud na čele s hrdinom Putichom sa nebál.
Potom sa Basurman rozhodol: "Keďže to nevyšlo nasilu, vyhladujem to!"
Áno, nariadil zaviesť sankcie, kruté, nespravodlivé sankcie!
A hrdinovia a západní panovníci sa sklonili pred hrozným Obamkom.
Nech ruský hrdina nie je v rozpakoch, ale nech nájde spojencov na východe,
A ruský štát sa stal ešte silnejším!
A silní, mocní hrdinovia v slávnej Rusi!
Nenechajte nepriateľov cválať cez našu zem, nešliapajte ruskú zem svojimi koňmi!
Neprežiaria naše červené slnko!
Rus stojí stáročia - neochabuje a bude stáť stáročia - nehýbe sa!
Či už z toho mesta alebo z Petrohradu
Od narodenia to bol odľahlý chlapík, odľahlý chlap, ale volal sa Volodya.
Mal silu od narodenia a bol pripravený okamžite sa postaviť za vlasť.
Pre matku Rusko nastali temné časy,
Áno, čierna, čierna, ako čierna vrana:
Úradníci ako vlk ukradli všetky peniaze z pokladnice,
Áno, poslali všetky svoje deti do zámorských krajín,
A postavili si domy a žili pohodlne,
Ale ruský ľud bol mierny a vydržal to v tichosti.
Teraz vyrástol statočný mladý muž menom Volodya,
Ľudia ho videli, dôverovali mu a nominovali ho, aby vládol Rusku.
Mladému mužovi trvalo dlho, kým si zvykol na všetok kráľovský luxus,
Áno, nepotreboval ju Vladimír, ale právny pokoj a poriadok.
Tak vyliezol na chrbát medveďa hnedého,
Áno, pevne uchopil luk a veľmi pevne potiahol tetivu,
Áno, ako strieľal a ako strieľal.
Všetci úradníci sa zľakli nečistých rúk a utiekli.
Odišli do cudziny za svojimi deťmi,
Odvtedy ich ľudia už nikdy nevideli.
Odvtedy všetky zámorské krajiny Rusku závidia,
Ale pre Matku Rus nastali temné časy,
Ach, čierny ako čierna vrana!
Černoch rozprával škaredý príbeh o Rusku,
Áno, kričal do celého sveta,
A tie uši zvesili a uverili.
Takže dolár a euro stúpali ako sokol na oblohe,
A cena prirodzenej potravy vyskočí a všetko podlieha sankciám.
Keď to Volodya videl, nahneval sa,
Áno, prišla k nemu veľká sila, aká tu nikdy predtým neexistovala.
Preskočil Tichý oceán a dostal sa do Ameriky,
Áno, ukázal svoju hrdinskú silu, ale nebil palicou, ale spravodlivým slovom.
Černoch sa zlostného slova bál. Áno, slová pravice,
Znížil zápal svojho nepriateľa, hnev, závisť.
Upokojil sa, upokojil sa a povedal svojim priateľom:
„Nechoďte do vojny proti Rusku, nepozerajte sa na jeho bohatstvo,
V opačnom prípade hrdina príde rýchlo, zachráni matku Rusko a
Bude s vami zle, moji verní psi!“
Rovnako ako v meste Voronezh a na ulici na Zagorodnaya,
Komory sú vyrobené zo sivého kameňa a nazývajú sa Škola 51.
V tej škole je riaditeľ Viktor Svet Viktorovič,
Sedí vo svojej kancelárii, premýšľa, premýšľa o najťažších myšlienkach:
Ako by mohla byť škola krajšia, ako by sa dali deti učiť lepšie ako doteraz?
A v tej škole nie sú žiadne deti!
Každý žije podľa triedy, ako úle.
A jeden z nich sa volá 7 A, ten, ktorý je pre mnohých známy.
Študujú tam dobrí kamaráti a krásne devy.
No, ich cool je krásny: pekná panna, mierne prísna,
A je múdra v rodnom jazyku aj v gramatike.
Vyžaduje od detí vedomosti a hovorí:
"Študujte, deti, a získajte rovno A, aby sa Rus mohol presláviť svojimi šikovnými hlavičkami!"
V tejto triede by bolo všetko v poriadku, dobre, dobre, ale nie veľmi dobre!
Máme pár prekliatych lenivcov, ktorí sa zle učia a radi podvádzajú.
Chvália sa sami sebou, chvália sa svojou udatnou silou,
Červené dievčatá sú šikanované, porušuje sa školská disciplína!
Natalya Svet Vladimirovna im hovorí tieto slová:
„Ach, ty gój, dobrí kamaráti, dobrí kamaráti, siedmaci!
Nebuďte „sibírske plstené čižmy“, vaša generácia je inteligentná,
Ach, áno, inteligentný a krásny! Nehanbite ho svojou lenivosťou,
S vašou lenivosťou a nesmiernym vychvaľovaním sa!
Buďte múdrejší!"
Dobrí ľudia o tom premýšľali, premýšľali o tom a rozhodli sa okamžite opraviť,
Okamžite sa napravte a buďte oslávení do celého sveta!
A potom ich škola odmení certifikátmi a medailami!
Na radosť všetkých, na závisť ostatných škôl.
Žiaci šiesteho ročníka strednej školy MBOU č. 154 v Jekaterinburgu
Zbierka obsahuje eposy napísané žiakmi šiesteho ročníka v prozaickej a básnickej forme ako tvorivé zadanie po preštudovaní témy „Epos“ na hodinách literatúry. Interpunkcia a pravopis autora zostali zachované.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
ZBIERKA EPIEK žiakov 6. ročníka strednej školy MBOU č. 154 v Jekaterinburgu.
1. „Epos o láske“
V slávnom meste a v E-burgu,
Nech žije dlhotrvajúca škola,
A jej číslo je 154!
Krásna Polinka študovala na tej mocnej škole,
A Anton bol vo vyššej triede s chladnou ofinou
On.
Milovali sa, ale bola pre nich prekážka
Rostislav je zlý,
A tej Polinke zabránil, aby bola s Antonom spolu.
A rozhodli sa bojovať proti zlému Rostikovi,
Áno, mal pekného stúpenca,
A mal vtipnú prezývku - Kučeravý.
Bojovali tri dni a tri noci,
A zlý Rostik vyhral,
Ale za zlé správanie ho vyhodili z mocnej školy.
A Polinka a Antoshka sa dali dokopy!
Ale tým náš príbeh nekončí, Rostislav
späť...
Vzal Polinu do päťposchodového domu a do tmavého domu,
Polinka však mala verných priateľov: Zhenya a
Nastyushka!
A zachránili krásnu Polinu,
A Curly prešiel k Antonovi a pomohol mu
Chyťte zlého Rostika.
Nakoniec Polina a Anton zostali spolu, áno
Navždy!
Koniec, a kto počúval - dobre!
Shchelkanova Alexandra, 6. ročník.
2. „Aľoša Potapovič proti ruskej mafii“
Nie „dávno“, ale celkom nedávno žil Alyosha Potapovič v malej dedine. Žil a nesmútil. Čítal som RAP svoju ruštinu. Všetci ho rešpektovali! Mal však aj veľa nepriateľov – ruskú mafiu.
Jedného dňa pri prechádzke lesom uvidel hrozných pytliakov, ako kradli vzácne zvieratá! Potom sa Aljoša nahneval, vytrhol strom a rozprášil zúrivých pytliakov, ale jedného pytliaka nechal a požiadal ho o informácie. A išiel k ruskej mafii. Na Ferrari, na jeho rýchlom. Vzal si so sebou len samopal a pištole a nabrúsené nože. A Alyosha odišiel do bitky.
Ako Aljošenka dorazil na to hrozné miesto, ako sa začala prudká streľba, začala tiecť červená krv. Alexey zastrelil všetkých svojich hrozných nepriateľov. Aljoša videl červenú pannu a tak sa do nej zamiloval, že sa s ňou hneď oženil. A toto dievča bolo dcérou nášho prezidenta.
KONIEC…
Piskun Alexey, 6. ročník.
3. „Alyosha Popovič a Koshcheiove vrany“
Koshcheevovi sluhovia, čierne vrany,
Zvykol si jesť kyjevský chlieb
Každý druhý deň sa budú znášať a hrýzť.
A princ Vladimír poslal poslov
Do vzdialenej dediny,
Áno, pre Alyosha Popoviča,
Zachráň nás, hrdina
Áno, od nepriateľskej sily a od hladu.
Hrdina sa pripravil
Do kyjevského majetku.
Mohutný kôň skočil
Bol som unavený iba dvakrát,
A veľké mesto je už vidieť.
Aljošenka si ľahol, aby si oddýchol a nabral silu.
Áno, čierne vrany zrazu prileteli,
A potom už slnko nebolo vidieť.
Hrdina sa zobudil, potiahol tetivu luku
A začal strieľať na vrany.
Protivníci sa zľakli a odleteli.
A Aljoša Popovič je na koni a za nimi.
Priviedli hrdinu do temnej jaskyne na hore,
A v hĺbke sedí Koschey na kostenom tróne.
Nahneval sa a vrany potrestal
Zaútočiť na ruského hrdinu.
Alyosha Popovich sa bránil,
Až kým neprišli všetky vrany.
Koschey sa zľakol a utiekol pred smrťou.
Ale hrdina ho začal dobiehať,
Áno, kričte tieto slová:
„Boj sa, Koschey, budeš to vedieť
Ako plieniť ruskú zem!”
Koschey bežal rýchlejšie, rýchlejšie,
Áno, spadol z vysokej hory.
Alyosha Popovič išiel do mesta.
Chválili ho, posadili za bohatý stôl,
Áno, kŕmili ma tým najlepším jedlom,
Áno, zložili o ňom pieseň.
Nadya Voronina, 6. ročník.
4. „Epos o Nikitovi Dobrynichovi a jarme Busurmana“
Kedysi dávno žil v nádhernom meste,
Áno, v hlavnom meste Kyjev-Grad
Bogatyr Nikita Dobrynich.
Matka ho ťažko nosila, zem bola vlhká.
Áno, a Nikita bola vyškolená v rôznej gramotnosti.
Kedysi dávno Vladimírovi Svetlému princovi
Basurmani zaútočili na hlavné mesto Kyjev-Grad.
A Nikita a jeho tím odišli.
Princ Vladimír poslal posla pre Nikitu.
Posol cválal rýchlejšie ako zajac od vlka.
Nikitu dostihol pri Matke Volge.
Nikita okamžite vyrazil.
Nikita vyšiel na otvorené pole,
Nikita vyliezol na vysokú borovicu.
Nikita sa pozrel na obliehané mesto.
Povedal tieto slová: "Tu to vezmeme prefíkanosťou."
Nikita sa rozhodol nechať časť čaty v kríkoch.
S druhou časťou išiel k neverníkovi.
Nasledoval krutý boj.
Nikita zamáva mečom dopredu - ulica,
Vpravo je pruh.
Časť kádra bola unavená - nahradila ju ďalšia.
Nikita vyhral boj.
Princ vyšiel k nemu s poklonou.
Pobozkal Nikitu na ústa Sugar.
Princ usporiadal hostinu pre celý svet.
A bol som tam, pil med a pivo.
Tiekla mi po fúzoch, ale nedostala sa mi do úst!
Rodkevich Irina 6. ročník.
5. Bylina „Sergej a Jekaterina“
V slávnom meste a v Kyjeve,
Kedysi dávno žil a žil princ Sergej.
A žila v Murome
Jednoduchá krásna sedliacka Jekaterina.
Sergej raz jazdil okolo Muromu,
Videl som Ekaterinu a zalapal som po dychu.
Nečakane som sa zamiloval.
Sadli sme na koňa a vyrazili.
Dobrá, krásna zem,
Obloha sa však akosi krútila.
Princ videl tmu.
Zobudil som sa – ani kôň, ani snúbenica.
Kyjevský princ sa vrátil domov pešo,
Čas plynul a on zabudol.
Odtiaľ prešlo päť rokov,
Áno, a Sergej to počul vo Francúzsku
Catherine je zasnúbená pána Maxima.
Ale princ ju nespoznal,
Ale na slávnom koni,
Ponáhľal sa do Francúzska
Blahoželáme matke nevesty.
Pláva na modrom mori,
Skáče po vlhkej zemi,
Letí popri oblakoch.
Tu je náš princ vo Francúzsku.
Sergej sa okamžite ponáhľal na svadbu.
Sergey a Katya sa navzájom videli,
Spomenuli sme si na krásnu lásku.
Ale Maxim, keď videl ten vzhľad...
Boj, zhromažďovanie a tma.
Sergej tam ležal mesiac,
Áno, keď sa zotavil, poslal svoje rozhorčenie na súd:
"Maxim bude upálený na hranici."
A Katya a Sergei žili a žili,
A narodili sa im tri deti.
Lyubimova Marina 6. ročník.
6. Epos o odvážnom mladom mužovi.
Kedysi dávno býval v starej dedine a bol tam jeden statočný hrdina. Bol to dobrý človek, pomohol a priniesol všetko. Ale všetci nepozvaní klamári zaútočili na dedinu. A samozrejme, náš odvážlivec pokosil všetkých svojich nepriateľov ako trávu. Po zápase som bol smutný. Rozhodol sa nájsť si ženu. Pripravený na dlhú cestu. Išiel lesom, išiel po poli, vedel, že ju nájde. Hneď to prinesie do domu. Keď vyšiel k moru, uvidel malú dedinu. Ľudia tam boli zachmúrení, všetkému rozumel – nebol hlupák. Uprostred tejto dediny uvidel starý hrad. A počul som veľké volanie o pomoc. Hneď som nastúpil do výťahu, rýchlo sa dostal na siedme poschodie. A neveril som vlastným očiam, že taký zázrak existuje. Hneď si ju vzal k sebe. Žiť ako slnko je jasné!
Murzin Alexander 6. ročník.
7.Epos o Petruši.
Neďaleko mesta Kyjev sa nachádzala dedina s názvom Krasnoe. V tejto dedine žil roľník Vasilij Petrovič, jeho manželka Praskovya Sergevna a jeho malý syn Petruša. Rodičia majú obrovskú radosť – ich syn rastie míľovými krokmi.
Neskrotný chlapec vystrašil všetkých v dedine. Chcel som každému pomôcť, no mal som veľa síl a málo rozumu.
Otec poslal Petrušku do kostola študovať. Jeho štúdium netrvalo dlho - dieťa sa rozhodlo verne slúžiť ruskému ľudu. Kúpil si čierneho koňa, zásobil sa hrdinským výstrojom podľa svojich síl a išiel k rodičom požiadať o požehnanie.
Starí ľudia boli smutní - nechceli svojho syna pustiť, ale nedalo sa nič robiť. Blahoslavený.
Petruša osedlal svojho dobrého koňa, rozlúčil sa s otcom a mamou a odišiel z rodnej dediny Krasnoje. Do hlavného mesta Kyjeva.
Išiel cez čierny les. Ľudia stále hovorili, že tam žije 12 zbojníkov, ktorých nikto na svete nedokáže poraziť.
Petruša sa lupičov nebála a pustila sa s nimi do boja. Rýchlo ich rozhádzal po čiernej čistinke. Urobil klietku pre lupičov, dal ich tam a vzal dar princovi Vladimírovi Červenému slnku.
Hrdina dorazil do hlavného mesta Kyjeva na široké kráľovské nádvorie. Zviazal svojho dobrého koňa a priniesol dar princovi Vladimírovi. Princ dar prijal, no bol smutný.
"Prečo si naštvaný, princ, alebo čo sa stalo?"
„Stalo sa, hrdina, moju krásnu dcéru Nastasju ukradli závistliví zlodeji. Prekliati Tatári."
"Oslobodím ju, princ!"
„Och, pustite ma von. Neviem čo mám bez nej robiť. Ak Nastasju zachrániš, kráľovsky ťa odmením. A dám preč svoju dcéru."
„Nechcem, princ, brať si nevestu na ziskový účel. Nájdem ťa cez lásku."
"No ako vieš".
Hrdina vyšiel na kráľovské nádvorie, odviazal svojho dobrého koňa a vydal sa na cestu.
Či to bola dlhá alebo krátka jazda, natrafil na tatársku kolibu. Vykľul sa z nej strašný zbojník. Petruška sa nebála. Hodil po ňom šíp a trafil ho priamo do srdca. Zachránil Nastasju zo zajatia. Keď som videl tú krásu, zamiloval som sa. A Nastasya si hrdinu obľúbila.
Prišli do Kyjeva. Kráľ sa tešil zo svojej dcéry. Hovorí Petrušovi:
"Pýtaj si, čo chceš!"
"Naozaj sa mi páčila tvoja dcéra, chcem si ju vziať."
"Ak chceš, ožeň sa!"
A potom bola hostina pre celý svet. A bol som tam, pil med a pivo. Tiekla mi po fúzoch, no nedostala sa mi do úst.
Idinov Zhenya, 6. ročník
8. Radomír.
Akosi v bohatom meste
Áno v Novgorode
Žil tam dobrý človek
Volá sa Radomir.
Žil ako fazuľa,
Žil od chleba po kvas -
Žiadny kôl, žiadny dvor
Nemal to.
A šiel
More je modré.
A na mori
Vyskytli sa problémy.
Lode, ktoré sa plavili po mori
Spadli do hlbín mora.
Keď Radomir fúkal, rozháňal spenené vlny,
Oslobodili obchodné lode.
Bakirov Roma, Poltorak Semyon a Shokhov Sasha 6. ročník
9. Iľja Muromec a tatárska moc.
Ach, a Tatári sú špinaví,
Získali sme silu od mocného Tatara,
Získali sme silu mnohých tisícov..,
Áno, poďme, špinaví Tatári,
Hrozná vec za veľkú vec.
Kniežaťu Stolnoe-Kyjev,
Prichádzajú sem špinaví Tatári
Je to hrozná vec.
Svoju nečistú elektráreň postavili okolo Kyjeva.
Sám, ich chán odišiel do Vladimíra,
Náš Vladimír Stolno-Kyjev bol vystrašený...
Akí špinaví Tatári sa držia...
Že Zem nie je viditeľná pre ich silu!
Ale ruskí hrdinovia nepoznajú strach,
Nezaujíma ich impozantná tatárska sila
Neboja sa smrteľnej moci!
Nemajú však chuť bojovať, čakajú...
Na silu smrti sa pripravuje prepadnutie...
Medzitým knieža Stolno-Kyjev
Odišiel som na otvorené pole...
Ale zrazu ho hrýzlo svedomie, silnejšie ako tatársky sekáčik,
Naozaj mu to potrápilo celú dušu!
A ZDÁ SA, ŽE NEEXISTUJE SPÁSENIE...
Ale napadla ho myšlienka,
Môžete si zavolať posily
Pomôžte ruským hrdinom!
A ponáhľal sa rýchlejšie ako vietor,
Poháňaný krikom a výkrikom
Svišťanie šípov a šramot mečov!
Cválal do ruskej osady,
Smrť tam už vládla...
Ruština na tatárčinu a tatárčina na ruštinu ležali na hromade bez života...
Cvála do ruskej dediny, kde vyrastajú skutoční hrdinovia!
Vie, že v tejto dedine rastie hrdina Ilya,
A ponáhľa sa do svojej chatrče prosiť o pomoc...
Ilyusha mu otvára,
Skutočný hrdina!
Prečo ku mne prišiel Vladimír prosiť o pomoc?
Oh, áno, žiadam o pomoc.
Tatári obkľúčili naše mesto,
Veľká tatárska sila.
Zhromaždím svoj tím,
A ponáhľam sa do Kyjeva!
Svoje slovo okamžite splnil...
A zhromaždil hrdinskú armádu,
A posunuli sa vpred...
Blížili sa k mestu Kyjev,
Všade naokolo ticho. NIE DUŠA...
A rozhodli sa ísť do mesta.
V meste zavládol oheň a smrť.
A zazneli oslavné zvuky.
Tatar vyhral...
A teraz oslavoval a okradol,
Znesvätil naše sväté zeme!
Na hlavnom námestí oni
Pripili si na víťazstvo.
Ilya sa rozhodol nečakať, zaútočiť,
Aby ich silu prekvapili!
Stačí chvíľu počkať a námestie sa rozžiari leskom ocele!
V ňom spolu s nadávkami budú spievať šípy,
A naše oštepy a meče zostávajú rozhovormi.
A potom nastal ten moment!
Naši ľudia sa posunuli vpred!
Naši ľudia zaskočili nepriateľa a uväznili ho v kruhu!
Nemusíme dlho čakať, náš osud je spečatený!
Ráno bol Kyjev oslobodený.
Ilya je ten istý, volá sa Muromets, že sa narodil v Murome,
Teraz oslavoval svoje víťazstvo,
Vladimír mu bol vďačný!
Sládková Lena 6. ročník
10. Epos “O slávnom programátorovi Iljovi a nečistej Silushke”
Ako v slávnej internetovej sieti
Siluška sa nasťahovala, ale bola nečistá.
Áno, nebolo to jednoduché, ale virtuálne.
A okrem toho ju veľmi urážajú obyčajní ľudia.
A napadla jej temná myšlienka,
čierna zlá duma -
Infikujte všetkých ľudí v sieti
Strašný vírus zúrivej zloby.
Tvrdá zloba a krutosť,
Pozdvihnúť ľudskú rasu
A potom žiť šťastne až do smrti.
Medzitým v jednom meste,
Čo stojí na rieke Isetyushka,
Nech sa volá slávnym menom Catherine,
Žil jednoduchý ruský hrdina - Ilyushenka.
Bol to vzdialený prasynovec
Známy Ilya Muromets.
Náš Ilyushenka bol známy svojou silou,
Ale náš kolega nebol taký silný
Mávaj päsťami a odváž sa,
Aký silný bol pri prechádzaní cez siete
(Nie jednoduché siete, ale počítačové).
Netrvalo dlho a stal sa z neho programátor -
Od detstva, od detstva som sa usilovne učil.
Spočiatku Ilyusha žil so svojou babičkou
A ovládal múdrosť počítača.
Hračiek mal dosť
A často hral „protihru“,
„Namočilo“ tam veľa všelijakých zlých duchov.
Mládež rýchlo prešla bezstarostne,
Vysokoškolské dni ubehli ako voda.
Potom náš Ilyusha odišiel do práce,
Na serióznu prácu.
Vstúpil do štátnej služby,
Strážil „siete“ svojej vlasti.
Jedného dňa bol na tajnej misii
Úplne najvyššia zložitosť.
A dobrý chlap Iľjušenka musel
Aby ste sa s úlohou vyrovnali dobre,
Zoznámte sa s ryšavým dievčaťom online,
Volali ju Alyonushka.
Aj keď to dievča nikdy nevidel,
Ale mal rád odvážneho muža,
Podmanil si hrdinské srdce
Krása vašej dômyselnej duše
A so svojou zvedavou mysľou nie je schopný lietať.
Začala sa medzi nimi korešpondencia.
Iľjušinova „klavka“ sa rozžeravila,
Keď písal listy svojej milej.
A Alyonushka mu odpovedala:
Na emailoch som nešetril.
Ako nečistá Siluška vedela a počula
O takej nepoškvrnenej láske,
Uvedomila si to tak dlho
Na Zemi sú stále dobré pocity,
Nebudú pre ňu žiadne pavučiny,
Hovoria tomu Internetushka.
A nečistá Siluška počala
Lime krásna panna - Alyonushka,
Nakaziť ju strašným vírusom,
Strašný vírus zúrivej zloby,
Tvrdá zloba a krutosť.
Poslala k dobrému dievčaťu
List je prerušovaný a infikovaný.
A nevľúdny malý biely sa vkradol
Na e-mail a do duše milého dievčaťa.
Zabudla na svoje bystré city
Pre dobrého chlapíka, svetlo Ilyushenka,
Napísala mu správu
Plný zúrivého hnevu a chladu.
Hrdinské srdce sa triaslo
Z takého tvrdého úderu,
Od tvrdého a nečakaného úderu.
Iľjušenka tušil, že niečo nie je v poriadku,
S tými istými slovami som napísal svojmu milencovi
S láskavosťou, láskou a nežnosťou.
No, bez straty času,
Začal som pátrať po tom, čo je zlé.
Od kolegov z práce
Počul som to viackrát
O nečistom zlom Silushke,
Internet bol infikovaný škodlivým softvérom.
Dal si hrdinské slovo
Nájdite a vyneste to na svetlo.
Hrdina už mesiac alebo dva nespal,
Naša Iľjušenka je vychudnutá a vyčerpaná.
Len spomienka na veľkého predka -
Známy Ilby Muromets -
Pomohol mu v dňoch zúfalstva
Zostaň verný svojmu slovu,
Toto slovo je hrdinské.
Očistiť nečistú Silušku nebolo ľahké.
Je príliš prefíkaná a obratná.
Má príliš veľa asistentov,
Tí, ktorí môžu zradiť Ľudstvo
Kvôli svojmu malému prospechu.
Ale nie nadarmo ten dobrý chlapík Ilyushenka
Vedu o žule ovládam už mnoho rokov.
Predbehol tú nečistú Silušku,
Prišiel na tajný prístupový kód
A ten najstrašnejší vírus ho zničil.
Takže zlé machinácie sa zrútili,
Stará Alyonushka sa k nemu opäť vrátila,
A hrali veselú svadbu.
No, nečistá Siluška, „s chvostom medzi nohami“,
Utiekla zo „siete“ internetu.
Uvedomila si, že hrdinovia ešte nezmizli
Na ruskej zemi,
Na zemi Ural!
Shvoeva Evgenia a Nazarova Anastasia 6. ročník.
11. Pekný programátor Kiryushenka.
V slávnom meste a v meste Pskov,
Žila silná žena, ale bola nečistá.
Áno, a v tomto peknom meste
Žilo tam arembské dievča.
Mala najlepšiu kamarátku,
Áno, výborne poradila.
A mladý muž sa zamiloval do dievčaťa,
Pracoval na polovičný úväzok ako programátor.
Ak je krása toho arembishnaya
Nie je nič krajšie, sladšie,
Potom zlá silná žena vymyslela plán,
Áno, ktorý bol nazvaný nečistým.
Ako bola krása ukradnutá z klubu,
Vasilisa, krásna panna,
Všetko bolo zamknuté pred očami cudzincov,
Všetko bolo skryté pred zúrivými očami.
Kiryushenka sa dozvedel o tom smútku,
Toto je ten, kto pracuje ako programátor,
Od mojej kamarátky Vaselisenky,
Kto má výbornú radu.
Ukázal mi priamu cestu,
Cesta je rovná, rovná.
Zrazu vzala Kiryushenka do miestnosti,
Kde parkujú autá, a to bezprecedentné.
Vybral som si, dobrý človek,
Podľa môjho vkusu som si vybral Zlatu Zaporozhets.
A priateľ povedal Kirjušenkovi:
„Dobre, nič lepšie si nevidel?
Zozbierané z celého sveta, z celého sveta.
Sú mocní, hrdinskí!“
Nech jej dobrý chlapík ako odpoveď zopakuje:
„Nepotrebujem autá, nie silné,
Nepotrebujem hrdinské autá,
Mám rád svojho kozáka!“
Priateľ mi nevedel poradiť,
Ak je taká naša dobrá Kiryushenka.
Áno, išiel rovno na cestu,
Pôjdem po rovnej ceste.
Silushka videla Zlatu Záporožec,
Áno, nepozvaného hosťa nespoznala.
A náš milý, dobrý človek
Bez ťažkostí, bez vojny zachránil krásu.
No, silushki, ale nečisté,
Rus už nevidí krajinu!
Ay, naša dobrá Kiryushenka je prefíkaná,
Ay, krásne ambishské dievča!
Nech sa náš epos skončí,
Poučné, úžasné...
Gubaev Maxim 6. ročník.
Učiteľ ruského jazyka a literatúry
Stredná škola MBOU č. 154 v Jekaterinburgu
Gorbačova Marina Jurjevna.
Bylina 1
Ráno otváram oči,
Cez medzeru v závese svieti slnko.
Oh, prial by som si, aby som mohol spať, zdriemnuť si,
Ach, ako to chcem, nebuď ma!
Ale môj prekliaty budík
Už sa ozval hlasným hvizdom.
Malý slávik, to je zbojník!
Moja mama ma volala takto:
„Vstaň, Nastyushka, raňajkuj.
Zapleťte si vlasy dlhé ako dievča.
A choď, svetlo moje, do vzdialenej školy,
Do vzdialenej školy, o tri ulice ďalej.
Zastavíš na semafore na červenú,
A postav sa na žltý semafor,
A keď sa rozsvieti zelené svetlo,
Chod svojou vlastnou cestou.
Zo školy si prinesieš päťky,
A potešíš otca aj mamu!“
Bylina 2
Nie je to hrom, ktorý hrmí, nie je to komár, čo škrípe,
Môj spolužiak pri tabuli mlčí.
Je skrútený, smutne stojí,
Zabudol všetko, čo včera čítal.
Blíži sa hrozivý mrak
hrdinský tieň učiteľa.
Čierne obočie sú spojené,
hrozivé oči blýskajú blesky.
„Neučil som sa,“ hovorí mu, „
Potom dostanete zlú dvojku!"
Potom sa môj spolužiak spamätal
a modlil sa a bol znepokojený:
"Ach, môj učiteľ, nehnevaj sa,
Poučil som sa a prerozprával som to."
Potriasol svojim mocným mozgom,
vznikla dodatočná myšlienka.
Príbeh tiekol ako rieka;
Ako slávik trieda počúvala.
A učiteľ je veľmi šťastný,
usmieva sa s bielymi zubami:
„Ach, ty si milý chlapík, náš dobrý človek,
Urobil som ťa šťastným, urobil som ťa tak šťastným!"
Bylina 3
Raz som išiel do letného tábora,
Trvalo nám celý deň a noc, kým sme sa dostali do Anapy.
Zobrali nás na exkurziu do prírodného parku,
Bolo tam veľa úžasných zvierat.
A aké zvieratá tam boli!
Pštros bežal veľmi rýchlo, ako Usain Bolt!
Poník, ktorý tam cválal, bol najmenšieho plemena.
Opice sa vrhali na ľudí,
Pravdepodobne im došli banány.
Ručne sme kŕmili dvojhrbý zázrak,
Ťava sa na nás usmiala kvôli maškrte.
Tamojší klokan - zviera vo vnútri zvieraťa - skákal,
A pávov chvost načechral ako biely vejár!
Pelikán cvakol obrovským zobákom,
A do toho zobáčika sa zmestilo aj pol Auchana!
A potom sme opäť prišli k moru,
Neverili sme vlastným očiam, čo sme videli:
Tu je v mori úžasný zázrak,
Delfíny plávali priamo na breh!
Skákali, šantili, padali,
A poradcovia sa o nás báli,
Že nás delfíny vtiahnu do Čierneho mora,
Do čierneho mora, do hlbokej priepasti.
"Ach, deti, choďte preč od delfínov,
Pozrite sa na nich z diaľky!"
Keď sme si oddýchli, išli sme domov,
Poradcovia nám mávli rukou,
Určite sa tam vrátime
Poďme plávať s delfínmi v Čiernom mori!
Recenzie
Portál Stikhi.ru poskytuje autorom možnosť voľne publikovať svoje literárne diela na internete na základe užívateľskej zmluvy. Všetky autorské práva k dielam patria autorom a sú chránené zákonom. Reprodukcia diela je možná len so súhlasom jeho autora, ktorého môžete kontaktovať na jeho autorskej stránke. Zodpovednosť za texty diel nesú autori samostatne na základe
Staroruské eposy sú v našej literatúre ojedinelým zjavom. Tento žáner vznikol na úsvite vzniku ruského štátu. Odráža všetko bohatstvo duchovnej skúsenosti ľudí.
Nie je možné presne datovať každý epos. Vyvíjali sa postupne od staroveku až do konca stredoveku. Existovali dve hlavné centrá pre vznik eposov: Kyjev a Novgorod. Eposy neboli výtvorom jednej konkrétnej osoby. Pozostávali z viacerých repríz rôznych spevákov a rozprávačov, ktorí svoje príbehy sprevádzali hrou na harfe. Odtiaľ pochádza zvláštny poetický meter eposov vytvárajúci pocit melodickosti.
Hlavnými postavami mnohých ruských eposov sú hrdinovia, ktorí chránia obyčajných ľudí a ich rodnú zem. Najpopulárnejší je Ilya Muromets. Umelecký popis hrdinu ho zobrazuje ako neuveriteľne silnú a krásnu osobu („vzdialený“, „láskavý“, „slávny“). Ilya Muromets je zároveň veľmi skromný a nesebecký. Ilyove činy sú vždy rozhodné a priame, netoleruje klam a vynaliezavosť.
Eposy teda odrážajú morálny ideál starovekého ruského človeka.
Ďalšou slávnou epickou postavou je Mikula Selyaninovich. Je to jednoduchý farmár, ktorý má navyše fantastickú silu. Na tomto obrázku ľudia vyjadrili svoje predstavy o dôležitosti roľníckej práce, ktorá je základom celej ruskej krajiny.
V eposoch je dobro a zlo vždy ostro kontrastované. Medzi pozitívnymi a negatívnymi postavami je ostrá hranica.
Pri opise postáv, ich činov a činov sa často využívajú obrazy prírodného a zvieracieho sveta („sokolie oči“, „obočie... a čerň sobolia“). Povinným prvkom eposu je morálka, ktorá priamo vyplýva z rozprávania. Poslucháč by nemal pochybovať o férovosti a nevyhnutnosti šťastného konca.
V podmienkach neustálych nájazdov kočovníkov na ruské územia tak vznikla potreba ich neustálej ochrany. Úžitky jednotlivých ľudí sa formovali do zovšeobecnených obrazov hrdinov, ktorí často pochádzali od jednoduchých roľníkov. Eposy opisujú legendárne činy týchto ľudí v rozprávkovej podobe. Príbehy spevákov a rozprávačov mali poslucháčov inšpirovať k obrane ich nezávislosti. Zobrazovali ideálny model správania, ku ktorému by sa mal človek snažiť.
Eposy sú nádherné diela ľudového umenia, ktoré uchvacujú čitateľa v našej dobe.
Niekoľko zaujímavých esejí
- Pechorin a Maxim Maksimych esej o vzťahu a priateľstve
Počas celého románu sa Grigorij Pečorin stretáva a stretáva s rôznymi postavami, ktoré pomáhajú čitateľovi odhaliť hlavnú postavu z novej a často nečakanej stránky.
- Esej na motívy diela Turgenevskí speváci
Príbeh „Speváci“ bol zaradený do cyklu I.S. Turgenev „Poznámky lovca“. Najprv autor opisuje obec Kolotovka, rozdelenú roklinou na dve časti. Rozprávač venuje veľkú pozornosť krajine, ponára sa do každého detailu
- Prečo Gerasim utopil Mumu esej pre 5. ročník
Nádherná práca Ivana Sergejeviča Turgeneva „Mumu“ nám hovorí o ťažkom osude roľníckeho nevolníka. O tom, ako politický systém mení ľudskú podstatu, láme jeho osobnosť.
- Charakteristika a obraz Sophie v komédii Nedorosl
Vo Fonvizinovej komédii „The Minor“ je veľa ilustračných postáv. Napriek rôznorodosti postáv vedú hru dvaja hrdinovia – poddimenzovaný Mitrofan a jeho úplný protiklad Sophia.
Pozri sa okolo! Sme obklopení nádherným svetom, v ktorom rastie množstvo krásnych rastlín: slnečnice, tulipány, plantain, púpava. Každé ročné obdobie je krásne a atraktívne vďaka rastlinám a stromom
