Výroky
Rozprávka sa začína od začiatku, číta sa až do konca a nie je v strede prerušená.
Nezabúdaj, neprerušuj môj príbeh; a kto ju zabije, nebude žiť tri dni (do hrdla mu vlezie had).
Na mori a oceáne, na ostrove Buyan.
Hovorí sa – nie rozprávka, rozprávka príde.
Čoskoro sa povie rozprávka, ale čoskoro sa stane skutok.
V nejakom kráľovstve, v nejakom štáte.
V tridsiatom kráľovstve.
Ďaleko, v tridsiatom štáte.
Pod temnými lesmi, pod chodiacimi mrakmi, pod častými hviezdami, pod červeným slnkom.
Sivka-burka, prorocká kaurka, postav sa predo mňa ako list pred trávou!
Oheň z nozdier, para (dym) z uší.
Dýcha oheň, dýcha plameň.
Chvostom zakrýva stopu, medzi nohy púšťa údolia a hory.
Odvážny muž hvízdal ako stĺp prachu.
Kôň kope kopytom a hryzie do udidla.
Tichšie ako voda, pod trávou. Môžete počuť trávu rásť.
Rastie míľovými krokmi, ako pšeničné cesto na kysnutých zákvasoch.
Mesiac je jasný v čele, hviezdy sú časté v zadnej časti hlavy.
Kôň beží, zem sa chveje, z uší plápolá oheň, z nozdier v stĺpe vychádza dym (alebo: oheň z nozdier, dym z nozdier).
Po lakte z červeného zlata, po kolená z čistého striebra.
Zahalený oblohou, opásaný úsvitom, zapnutý hviezdami.
Kačica kvákala, brehy cinkali, more vírilo, voda sa hýbala.
Chatrč, chatrč na kuracích nôžkach, otoč sa chrbtom k lesu, otoč sa ku mne predkom!
Stoj, biela breza, za mnou a vpredu je červená panna!
Stoj predo mnou ako list pred trávou!
Jasno, jasno na oblohe, mrznúť, mrznúť, vlčí chvost.
Nehovoriť slovami (nie v rozprávke), neopisovať perom.
Z rozprávky (z pesničky) sa nevyhodí ani slovo.
Rozprávka sa nenaháňa za realitou.
Sýkorka odletela do ďalekých krajín, do mora-okijanu, do tridsiateho kráľovstva, do tridsiateho štátu.
Brehy sú rôsolovité, rieky dobre nakŕmené (mliekom).
Na čistinke, na vysokej kope.
Na otvorenom poli, na šírom priestranstve, za tmavými lesmi, za zelenými lúkami, za rýchlymi riekami, strmými brehmi.
Pod jasným mesiacom, pod bielymi mrakmi a častými hviezdami atď.
Na mori, na Okiyan, na ostrove Buyan, je pečený býk: roztlačený cesnak v zadnej časti, narezaný z jednej strany a ponorený na druhej strane a zjedenie.
Na mori, na Okiyan, na ostrove Buyan, leží biely horľavý kameň Alatyr.
Je to blízko, je to ďaleko, je to nízke, je to vysoké.
Nevstáva ani orol sivý, ani jasný sokol...
Nebola to biela (sivá) labuť, ktorá vyplávala...
Sneh, ktorý na otvorenom poli nebol biely, zbelel... |
Husté lesy nie sú čierne, sčernejú...
Nie je to prach, ktorý stúpa...
Nie je to sivá hmla, ktorá padá z priestoru...
Pískal, štekal, udatný hvizd, hrdinský výkrik.
Ak pôjdete doprava (po ceste), prídete o koňa; pôjdeš doľava a nebudeš žiť.
Doteraz nebolo o ruskom duchu nikdy počuť, nebolo ho vidieť, ale teraz je ruský duch na dohľad.
Brali ich za biele ruky, dávali ich na biele dubové stoly, na špinavé obrusy, na cukor, na medové nápoje.
Miracle Yudo, Mosal lip.
Získajte mŕtvu a živú vodu.
Baba Yaga, kostená noha, jazdí v mažiari, tlačí paličkou, zakrýva stopu metlou.
Bol som tam, pil pivo; pivo mi steklo po fúzoch, ale nedostalo sa mi do úst.
Začali dobre žiť a teraz žijú a žuvajú chlieb.
Začali dobre žiť, zarábať peniaze a stávali sa bezohľadnými.
Bol som tam sám, pil som med a pivo, tieklo mi po fúzoch, nezasiahlo ma to, moja duša sa cítila opitá a plná.
Tu je pre vás rozprávka a pre mňa pletenie tašiek.
Žil raz jeden kráľ ovsa, ktorý odniesol všetky rozprávky.
Bol som tam, usrkl som si z ucha, tieklo mi to po fúzoch, ale nedostalo sa mi to do úst.
Začal som žiť ako predtým, neviem, aké zlé to je.
Belužiny sa podávali, ale ja som nevečeral.
Začal žiť a byť, žuť chlieb.
Keď to naplní (dokončí, žije), potom poviem viac, ale zatiaľ nie je moč.
Bol som na tej hostine, pil som med a víno, tieklo mi po fúzoch, ale do úst sa nedostalo; tu ma ošetrili: odňali kotlinu od býka a naliali mlieko; potom mi dali rožok chleba a vymočil som sa do toho istého lavóra. Nepil som, nejedol som, rozhodol som sa utrieť sa, začali sa so mnou biť; Nasadil som si čiapku a začali ma tlačiť do krku!
Mal som tam obed. Med som pil, a aká kapustnica tam bola – ale teraz je podnik prázdny.
Tu je rozprávka pre vás a kopa rožkov pre mňa.
Začiatok formulára
Žeriav a volavka
Ruská ľudová rozprávka
Letela sova - veselá hlava. Tak lietala, lietala a sadla, krútila chvostom, obzerala sa a zase lietala - lietala, lietala a sedela, krútila chvostom a obzerala sa a zase lietala - lietala, lietala...
To je príslovie, ale taká je rozprávka.Žili raz v močiari žeriav a volavka. Na koncoch si postavili chatrče.
Žeriava začalo nudiť bývanie osamote a rozhodol sa oženiť.
Dovoľte mi, aby som sa priklonil k volavke!
Žeriav odišiel - buch-buch! - Hnietil som močiar sedem míľ.
Príde a hovorí:
Je volavka doma?
Vezmi si ma!
Nie, žeriav, nevezmem si ťa: nohy máš dlhé, šaty krátke, zle lietaš a nemáš ma čím kŕmiť! Choď preč, chudák!
Žeriav išiel domov, sŕkajúc neslaný. Volavka potom zmenila názor:
"Radšej ako žiť sám, radšej sa oženiť so žeriavom."
Príde k žeriavu a hovorí:
Crane, vezmi si ma!
Nie, volavka, nepotrebujem ťa! Nechcem sa vydávať, nevezmem si ťa. Vypadni.
Volavka začala plakať od hanby a vrátila sa domov. Volavka odišla a žeriav stratil myšlienky:
"Škoda, že som si tú volavku nevzal pre seba! Koniec koncov, byť sám je nuda."
Príde a hovorí:
Volavka! Rozhodol som sa oženiť sa s tebou, oženiť sa so mnou!
Nie, žeriav, nezoberiem si ťa!
Žeriav odišiel domov. Tu si to volavka lepšie rozmyslela:
"Prečo si odmietol? Prečo by som mal žiť sám? Radšej by som sa oženil so žeriavom."
Prichádza si nakloniť, ale žeriav nechce. Takto stále chodia jeden k druhému, aby si navzájom naklonili, ale nikdy sa nezobrali.
Rozprávky sú niečo, čo pomáha nielen rozvíjať detskú predstavivosť, ale aj rozširovať jeho vnútorný svet, vďaka čomu je jasný, vzrušujúci a plný dobrodružstva. Vďaka nim sa deti učia pojmy dobra a zla a získajú túžbu stať sa ako ich obľúbený hrdina.
Každej rozprávke zvyčajne predchádzajú porekadlá. Sú prítomné aj v Puškinových dielach.
Koncept príslovia
Keďže rozprávky s niečím súvisia, prístup k ich rozprávaniu by mal byť primeraný. Aby dieťa venovalo pozornosť rozprávačovi, musí ho zaujať a zaujať. Preto ruskí rozprávači pred začiatkom príbehu používali takzvané porekadlá.
Úvod rozprávky nesúvisí s jej obsahom, no zároveň vysvetľuje, kde alebo s kým sa udalosti odohrávajú. Napríklad „žil kráľ“, „v istom kráľovstve, v tridsiatom štáte“ a iné. Príslovie sa tiež môže stať koncom príbehu, ako keby zhŕňalo udalosť alebo rozprávalo o samotnom rozprávačovi.
Výroky v Puškinových rozprávkach nie sú náhodné, pretože tento typ folklóru miloval a poznal ho od detstva vďaka svojej opatrovateľke Arine Rodionovne.
Puškin a rozprávky
Básnikove rozprávky vychádzajú z ruských ľudových rozprávok, ktoré s radosťou počúval a zapisoval. Napríklad dej rozprávky o Baldovi, napísanej na panstve Boldino, je založený na príbehu, ktorý počul a napísal v dedine Michajlovskoje.
Nielen ruské rozprávky ovplyvnili tvorbu básnika. Obsah „Príbehu o rybárovi a rybe“ je „skopírovaný“ z legendy z nemeckého folklóru a dej „O mŕtvej princeznej“ je podobný dielu bratov Grimmovcov o Snehulienke.
„Legenda o arabskom hviezdnom pozorovateľovi“ sa stala impulzom pre vytvorenie „Príbehu zlatého kohútika“. Keď vieme, ako funguje folklór, môžeme konštatovať, že výroky v Puškinových rozprávkach nie sú náhodné.
"Príbeh zlatého kohútika"
Toto poučné poetické prerozprávanie starodávnej legendy učí deti, aké je dôležité dodržiavať sľuby. Výroky v Puškinových rozprávkach, ktorých príklady sú na začiatku aj na konci jeho diel, vnášajú do nich techniky starých rozprávačov.
Na začiatku vás upútajú na dej. V „Príbehu zlatého kohúta“ znie úvod takto: „Vo vzdialenom kráľovstve, v tridsiatom štáte, žil slávny kráľ Dadon. Túto techniku akceptuje väčšina rozprávačov, čo naznačuje jej význam a účinnosť.
V tejto zápletke sú jasne vyjadrené aj výroky v Puškinových rozprávkach, ktorých príklady nájdete na konci diela: „Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, ponaučenie pre dobrých ľudí.
V istom zmysle je „doslov“ v tomto príklade skôr záverom po poučnej bájke. V istom zmysle je toto Puškinovo dielo skutočne skôr cennou lekciou.
"Príbeh cára Saltana", "Ruslan a Lyudmila"
Pojem „hovoriť“ v Puškinových rozprávkach o cárovi Saltanovi obsahuje dva úvodné riadky o večernej práci troch sestier pri okne. Potom môže zápletka ísť po ľubovoľnej línii, ale intrika už existuje, teraz ju treba len rozvinúť. Po takom zdanlivo obyčajnom začiatku vytvára básnik skutočne napínavý príbeh, počas ktorého deti prežívajú dobrodružstvo a sledujú svojich hrdinov, ktorí čelia nebezpečenstvu, sklamaniu a strachu zo straty milovanej osoby. Napriek tomu ich čaká šťastný koniec.
Ako vo väčšine folklórnych diel, výroky v Puškinových rozprávkach na konci príbehu sú krátke a lakonické: „Bol som tam, pil som med, pil som pivo“ a koniec vety závisí od toho, či má rozprávač fúzy alebo nie.
Báseň „Ruslan a Lyudmila“ sa výrazne líši od autorových rozprávok, pretože jeho úvod je v tomto prípade dosť dlhý a podrobný, hoci s obsahom nemá nič spoločné.
Zvyčajne sa výroky v Puškinových rozprávkach zmestia do 2 až 4 riadkov, keď je to samostatná báseň, známejšia ako „V Lukomorye je zelený dub“. Básnik v ňom rozpráva o mieste diania a vytvára fascinujúci svet, do ktorého sa bude chcieť dostať každé dieťa.
Príslovie v prvej a poslednej kapitole tejto básne sú tie isté slová: „Skutky minulých dní, tradície hlbokého staroveku. Pushkin teda nie je autorom, ale iba rozprávačom udalostí, ku ktorým došlo v dávnych dobách a ktoré sa dostali do našej doby vo forme legiend.
Aká je rozprávka mnohostranná! A medzitým sa tento folklórny žáner delí na niekoľko ďalších skupín, z ktorých jedna obsahuje porekadlá a nudné rozprávky. Toto je komický folklór pre deti. Rozprávka nie pre rozprávku, ale pre zábavu. Krátke, bez hlavnej akcie a záveru, tieto ľudové umelecké diela sú vytvorené tak, aby rozosmiali a zmiatli malého poslucháča. Nečakaný podvod sa odhalí po prvých dvoch riadkoch rozprávky, početných opakovaniach a teraz deti kričia nespokojnosťou alebo veselým smiechom. Áno, oklamali ma!
Nudné rozprávky
Nudné rozprávky možno postaviť na rovnakú úroveň ako detské riekanky a vtipy. Týmito krátkymi rozprávkami chcel rozprávač podľa V. Proppa upokojiť deti, ktoré donekonečna žiadali rozprávať rozprávky. A nie je prekvapujúce, že nudné rozprávky sú krátke a zároveň nekonečné: „...začnite čítať od začiatku...“.
Často je to vtipný krátky príbeh, ktorý zotrie slzy nevôle z očí dieťaťa, pretože mu nechce rozprávať rozprávku. Deti si rýchlo zapamätajú nudné rozprávky a s radosťou ich opakujú.
V nejakom kráľovstve
V nejakom štáte
Bol raz jeden kráľ, kráľ mal záhradu,
V záhrade bolo jazierko a v jazierkach boli raky...
Kto počúval, bol hlupák.
Chcete rozprávku o líške? Je v lese.
Vonku je leto, pod oknom je lavička,
V obchode je tanec - koniec rozprávky!
Žil raz jeden starček, starček mal studňu a v tej studni bol dace; Tu sa rozprávka končí.
Bol kráľ menom Dodon.
Postavil kostený dom.
Zbieral som z celého kráľovstva kostí.
Začali to zmáčať - zmokli,
Začali to sušiť - kosti boli suché.
Opäť zmokli.
A keď zmoknú, tak vám to poviem!
Žil raz jeden kráľ, kráľ mal dvor,
Na dvore bol kôl a na kolíku špongia;
Nemali by sme ti najprv povedať rozprávku?
Karas plával a plával pri priehrade...
Moja rozprávka sa už začala.
Karas plával a plával pri priehrade...
Príbeh je napoly vyrozprávaný.
Prial by som si chytiť karasa za tvoj chvost...
Len škoda, že je rozprávka celá vyrozprávaná
Poviem vám rozprávku o bielom býkovi... To je celá rozprávka!
- Povedz!
-Vy hovoríte: povedz mi, ja hovorím: povedz mi...
- Mám ti povedať nudnú rozprávku?
-Netreba.
- Vy hovoríte: netreba, ja hovorím: netreba...
- Mám ti povedať nudnú rozprávku? (a tak ďalej)
Rozprávať príbeh o husi?
- Povedz.
- A už je preč.
Rozprávať príbeh o kačici?
- Povedz.
- A vošla do kabínky.
Výroky
Povedať- ľudovo je známa ako bájka, porekadlo - opakuje sa v mnohých rozprávkach, a nasleduje pred začiatkom hlavného príbehu. Toto porekadlo často nesúvisí s hlavným textom rozprávky. Ona akoby predvída, pripravuje poslucháčov, otvára okno do sveta rozprávkovej akcie. Ruské príslovie je ľahké rozpoznať. Sú to 2-3 vety opakujúce sa v mnohých rozprávkach. „Bolo raz...“ atď.
Niekedy sa ľudové príslovie stáva bežným podstatným menom a zároveň sa nachádza v hlavnom rozprávaní: „Sivka burka je prorocká kaurka“, „po lakte v zlate, po kolená v striebre“, „...otočte sa spredu ku mne, chrbtom k lesu."
Porekadlo sa prekvapivo môže nachádzať aj na konci rozprávky. Potom rozprávku dopíše a dieťa, ktoré počúva alebo číta, pochopí, že dej príbehu je vymyslený „... a bol som tam, pil medové pivo...“, „... tieklo mi po fúzoch, nevlez mi do úst...“ Tieto posledné riadky často deti rozosmejú: „... zmodrej si kaftan, ale ja som si myslel, že si vyzleč kaftan...“. Niekedy sa rozprávka končí príslovím a zhŕňa alebo odhaľuje morálku rozprávky.
Výroky
Rozprávka sa začína od začiatku, číta sa až do konca a nie je v strede prerušená.
Nezabúdaj, neprerušuj môj príbeh; a kto ju zabije, nebude žiť tri dni (do hrdla mu vlezie had).
Na mori a oceáne, na ostrove Buyan.
Hovorí sa – nie rozprávka, rozprávka príde.
Čoskoro sa povie rozprávka, ale čoskoro sa stane skutok.
V nejakom kráľovstve, v nejakom štáte.
V tridsiatom kráľovstve.
Ďaleko, v tridsiatom štáte.
Pod temnými lesmi, pod chodiacimi mrakmi, pod častými hviezdami, pod červeným slnkom.
Sivka-burka, prorocká kaurka, postav sa predo mňa ako list pred trávou!
Oheň z nozdier, para (dym) z uší.
Dýcha oheň, dýcha plameň.
Chvostom zakrýva stopu, medzi nohy púšťa údolia a hory.
Odvážny muž zahvízdal ako stĺp prachu.
Kôň kope kopytom a hryzie do udidla.
Tichšie ako voda, pod trávou. Môžete počuť trávu rásť.
Rastie míľovými krokmi, ako pšeničné cesto na kysnutých zákvasoch.
Mesiac je jasný v čele, hviezdy sú časté v zadnej časti hlavy.
Kôň beží, zem sa chveje, z uší plápolá oheň, z nozdier v stĺpe vychádza dym (alebo: oheň z nozdier, dym z nozdier).
Po lakte z červeného zlata, po kolená z čistého striebra.
Zahalený oblohou, opásaný úsvitom, zapnutý hviezdami.
Kačica kvákala, brehy cinkali, more vírilo, voda sa hýbala.
Chatrč, chatrč na kuracích nôžkach, otoč sa chrbtom k lesu, otoč sa ku mne predkom!
Stoj, biela breza, za mnou a vpredu je červená panna!
Stoj predo mnou ako list pred trávou!
Jasno, jasno na oblohe, mrznúť, mrznúť, vlčí chvost.
Nehovoriť slovami (nie v rozprávke), neopisovať perom.
Z rozprávky (z pesničky) sa nevyhodí ani slovo.
Rozprávka sa nenaháňa za realitou.
Sýkorka odletela do ďalekých krajín, do mora-okijanu, do tridsiateho kráľovstva, do tridsiateho štátu.
Brehy sú rôsolovité, rieky dobre nakŕmené (mliekom).
Na čistinke, na vysokej kope.
Na otvorenom poli, na šírom priestranstve, za tmavými lesmi, za zelenými lúkami, za rýchlymi riekami, strmými brehmi.
Pod jasným mesiacom, pod bielymi mrakmi a častými hviezdami atď.
Na mori, na Okiyan, na ostrove Buyan, je pečený býk: roztlačený cesnak v zadnej časti, narezaný z jednej strany a ponorený na druhej strane a zjedenie.
Na mori, na Okiyan, na ostrove Buyan, leží biely horľavý kameň Alatyr.
Je to blízko, je to ďaleko, je to nízke, je to vysoké.
Nevstáva ani orol sivý, ani jasný sokol...
Nebola to biela (sivá) labuť, ktorá vyplávala...
Sneh, ktorý na otvorenom poli nebol biely, zbelel... |
Husté lesy nie sú čierne, sčernejú...
Nie je to prach, ktorý stúpa...
Nie je to sivá hmla, ktorá padá z priestoru...
Pískal, štekal, udatný hvizd, hrdinský výkrik.
Ak pôjdete doprava (po ceste), prídete o koňa; pôjdeš doľava a nebudeš žiť.
Doteraz nebolo o ruskom duchu nikdy počuť, nebolo ho vidieť, ale teraz je ruský duch na dohľad.
Brali ich za biele ruky, dávali ich na biele dubové stoly, na špinavé obrusy, na cukor, na medové nápoje.
Miracle Yudo, Mosal lip.
Získajte mŕtvu a živú vodu.
Baba Yaga, kostená noha, jazdí v mažiari, tlačí paličkou, zakrýva stopu metlou.
Bol som tam, pil pivo; pivo mi steklo po fúzoch, ale nedostalo sa mi do úst.
Začali dobre žiť a teraz žijú a žuvajú chlieb.
Začali dobre žiť, zarábať peniaze a stávali sa bezohľadnými.
Bol som tam sám, pil som med a pivo, tieklo mi po fúzoch, nezasiahlo ma to, moja duša sa cítila opitá a plná.
Tu je pre vás rozprávka a pre mňa pletenie tašiek.
Žil raz jeden kráľ ovsa, ktorý odniesol všetky rozprávky.
Bol som tam, usrkl som si z ucha, tieklo mi to po fúzoch, ale nedostalo sa mi to do úst.
Začal som žiť ako predtým, neviem, aké zlé to je.
Belužiny sa podávali, ale ja som nevečeral.
Začal žiť a byť, žuť chlieb.
Keď to naplní (dokončí, žije), potom poviem viac, ale zatiaľ nie je moč.
Bol som na tej hostine, pil som med a víno, tieklo mi po fúzoch, ale do úst sa nedostalo; tu ma ošetrili: odňali kotlinu od býka a naliali mlieko; potom mi dali rožok chleba a vymočil som sa do toho istého lavóra. Nepil som, nejedol som, rozhodol som sa utrieť sa, začali sa so mnou biť; Nasadil som si čiapku a začali ma tlačiť do krku!
Mal som tam obed. Med som pil, a aká kapustnica tam bola – ale teraz je podnik prázdny.
Tu je rozprávka pre vás a kopa rožkov pre mňa.
Porekadlá a nudné rozprávky pre deti sú veľmi zaujímavé. Nielenže zabavia dieťa, ale umožnia mu trénovať pamäť, rozvíjať fantáziu, ale aj rozširujú a rozširujú detský svet.
Priebeh dovolenky.
Hríb a Šašek zamrzli pod jedľami. Vychádza Rozprávkar.
Rozprávkar:
Moja cesta nie je ďaleko, nie je blízko,
Chodil som a kráčal, poklonil som sa ti.
Tu sa pýtajú rozprávky.
Mám ich pozvať, deti?
deti:
Áno!
Rozprávkar sa svojou čarovnou paličkou dotkne Šaška a Hríba. Hrdinovia ožívajú.
Huba:
Prosíme vás, aby ste vstúpili
Do nášho priestranného knižného domu!
Prosíme vás: pozrite sa,
Ako radostne žijeme.
Šašek:
Dnes dobrá škola
Hala je v plameňoch.
Sme na našej veselej dovolenke
Pozývame všetkých našich priateľov!
učiteľ:
Rozprávka má čistú dušu,
Ako lesný potok.
Prichádza pomaly
V chladnej nočnej hodine.
Domorodci sú jeho tvorcami,
Prefíkaní ľudia, múdri ľudia,
Vložil do toho svoj sen,
Ako zlato v rakve.
Rozprávka sa zrodila dávno predtým, ako sa ľudia naučili čítať a písať. Rozprávky skladali ľudoví snílkovia a rozprávali ich rodine a priateľom. Tak sa rozprávka šírila z úst do úst.
Rozprávkar:
Otvorme záves-závoj
A na chvíľu pred nami
Nádherný les rozprestrel svoje konáre
A trochu zadržiavajúc vzrušenie,
Vstúpme do sveta rozprávok a zázrakov.
Dnes vás vezmeme na fascinujúcu cestu do krajiny rozprávok.
Prajem šťastnú cestu!
Huba:
Dnes nás v tejto sále čakajú zázraky.
Počuješ? Tu ožívajú hlasy dobrých rozprávok.
Rozprávkar:
Pozvať rozprávku,
Musíme to zopakovať nahlas:
Rozprávka, rozprávka, povedz mi!
deti:
Rozprávka, rozprávka, povedz mi!
Baba Yaga priletí na metle a hlasno kričí.
Baba Yaga:
Pozor! Rozptýliť sa!
Všade, zastavte sa!
Aké máte stretnutie?
V nevhodnú hodinu?
Kde si ma videl?
Je tu nejaká zábava?
Už je toho dosť, priatelia.
Rozprávkar:
Baba Yaga, prečo chceš zastaviť dovolenku? Naše deti sa chcú baviť!
Baba Yaga:
čo ma to zaujíma? Robím si čo chcem!
Rozprávkar:
S chalanmi sme zavolali na rozprávku. Kam ju beriete?
Baba Yaga:
Videl som tvoju rozprávku
V Koshcheiho paláci.
Môžem vám ho nahradiť
Teraz zmením tvár.
Vytiahne púder a práši sa.
Som rozprávkový živel,
Mám doklad
Letím na metle
A straším deti.
Rozprávkar:
Čo si, Babushka Yaga,
Strašidelné veci nie sú deťom povolené
Musíme zachrániť rozprávku.
Máme ti poslať?
Baba Yaga:
Nebudem na to ani myslieť.
Daj mi moju metlu.
Baba Yaga, keď videla žalostné oči chlapcov, súhlasí.
Dobre! Nech nám hrdinovia rozprávok dajú teplo. Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom.
Prehráva sa video „Pieseň o rozprávke“.
Baba Yaga:
Rád ti pomôžem v ťažkostiach,
Ale očakávam od vás odmenu.
Huba:
Babička, nestrácaj čas
A letieť za rozprávkou.
Baba Yaga:
Aký nehanebný človek, aký drzý človek!
Kde si videl babku?
Som mladší ako vy všetci spolu.
Do obeda budem mať dvesto.
Zničiť ťa, pripraviť ťa,
Odíďte a nerušte.
Sadne si na metlu a odletí.
Rozprávkar:
Nemôžeš zabiť zlo, ale musíš s ním bojovať.
Zlo je lenivosť duše.
Nech všetci ráno
Hneď ako sa zobudí
Bude sa ponáhľať konať dobro.
učiteľ:
Zatiaľ čo Baba Yaga robí dobrý skutok a hľadá rozprávku, navrhujem, aby ste si zapamätali rozprávky, ktoré ste čítali.
učiteľ:
Stará žena vybrala kvet zo záhradky,
Dal som to dievčaťu Zhenya.
A tie okvetné lístky obsahujú magickú silu.
Ich dievča Zhenya o niečo požiadalo.
Čo mám povedať pri odtrhávaní okvetných lístkov?
Ako sa volá táto rozprávka?
deti:
Sedemkvetý kvet.
Znie ľahká, pokojná hudba. Dievčatko Zhenya vychádza spoza obrazovky so sedemkvetým kvetom v rukách a odtrháva okvetné lístky.
Zhenya:
Lietať, lietať, okvetné lístky,
Cez západ na východ,
Cez sever, cez juh,
Po návrate, po vytvorení kruhu,
Hneď ako sa dotkneš zeme,
Byť podľa mňa vedený!
učiteľ:
Pred vlkom som sa netriasol,
Utekal som pred medveďom.
A líščie zuby
Stále sa chytili...
deti:
Kolobok!
Objaví sa Kolobok a zaspieva pieseň.
Kolobok:
Ja som Kolobok, Kolobok,
Kolobok je ryšavá strana!
Nechal som svoju babičku
Nechal som svojho starého otca...
učiteľ:
Niekto kráča lesom
Na chrbte nosí krabicu.
Koláče voňajú lahodne
Čo je to za rozprávku pred vami?
deti:
Máša a medveď.
Objaví sa medveď s krabicou. Znie pokojná hudba.
medveď:
Sadnem si, sadnem si na peň,
Budem jesť, jesť koláč.
Medveď odchádza.
učiteľ:
Dobré dievča kráča lesom,
Dievča však nevie, že na ňu čaká nebezpečenstvo.
Za kríkmi žiari pár divokých očí,
Stretne sa niekto cudzí
Dievča teraz.
Kto sa opýta dievčaťa na jej cestu?
Kto oklame babku?
Vstúpiť do domu?
deti:
Červená čiapočka.
Červená čiapočka spieva karaoke pieseň.
učiteľ:
Bohužiaľ, nie všetkým rozprávkovým hrdinom sa podarilo prísť
na našu dovolenku. Ale posielali telegramy, hoci ich zabudli podpísať. Poďme spolu hádať, kto nám poslal telegramy.
Učiteľ číta telegramy.
učiteľ:
"Utekal som na tvoju dovolenku a rozbil som vajce..."
učiteľ:
Kto sa k nám tak ponáhľal?
deti:
Myška. Rozprávka "Ryaba Hen"
učiteľ:
"Nemôžem prísť na tvoju dovolenku, utiekli mi nohavice..."
deti:
Špinavý od "Moidodyr"
učiteľ:
„Uložiť! Zožral nás sivý vlk!“
deti:
Vlk a sedem kozliatok.
učiteľ:
„Keď budete počuť hrmenie a klopanie, nezľaknite sa. To ja v mojej malej škatuľke sa ponáhľam k tebe!"
deti:
"Princezná žaba"
učiteľ:
V krajine rozprávok nastali problémy. Niektoré predmety z rozprávok sa stratili. Pomôžme nájsť tieto predmety a vráťme ich do rozprávok.Vašou úlohou je pomenovať rozprávku, z ktorej je tento predmet.
1. V ktorej rozprávke sa stratila topánka? (Popoluška)
2. V ktorej rozprávke si princezná odhryzla jablko a zomrela? (Príbeh mŕtvej princeznej)
3. V ktorej rozprávke bola skúšaná princezná s hráškom? (Princezná na hrášku)
4. V ktorej rozprávke sa stratil zlatý kľúč? (Pinocchiove dobrodružstvá)
5. V ktorej rozprávke natrafí piecka na deti a zachráni ich? (labutie husi)
6. Ako sa volá rozprávka, v ktorej dievča žilo v kvete? (Palček)
Prichádza Baba Yaga.
Baba Yaga:
Pre teplo, pre snehovú búrku,
Každý ma karhá, tá baba,
A už vo mne nie je nič zlého,
Ako sedmokrásky na lúke.
Čo, už vás nebaví čakať, deti?
Vezmi to. Tu je.
Baba Yaga otvára balík obsahujúci trblietky a konfety. Vyhodí ich.
Vychádza Rozprávkar.
Rozprávkar:
Len chvíľka pozornosti, všetci
Chcem začať rozprávku.
Názov tejto rozprávky je
Poponáhľajte sa a hádajte!
Je každý pripravený počúvať vaše uši?
Bude rozprávka, daj tomu čas,
Starý muž hovorí starej žene:
Pečieme pre mňa...
deti:
Kolobok!
Zaznie melódia a z domu vychádzajú dedko so ženou.
Dramatizácia rozprávky "Kolobok"
starý otec:
Oh, chcel som kolobok
Máme maslo a múku,
Mali by ste miesiť cesto
A všetkých pohostila kolobokom!
babička:
S radosťou sa pustím do podnikania,
Aj keď úloha nie je jednoduchá
Aby bolo cesto nadýchané biele,
Múku nepotrebujeme len my!
Potrebujete pozornosť a zručnosť,
Nezabudnite na soľ a cukor,
Aby bola lepšia pochúťka
Dovoľte mi začať miesiť cesto!
Babička miesi cesto pri hudbe a po skončení hudby prikryje vaňu utierkou.
.
babička:
Vymiesila som cesto, pridala maslo,
Som vyčerpaný, ach, aký som unavený!
Babička si sadne na peň a začne driemať. Cesto-dieťa vezme utierku a odhodí ju.
Cesto:
Utečiem z vane,
Nechcem byť kolobok.
Cítim sa tu zle
Je tu dusno.
Za hranicou
Poďme bežať!
Som veľmi bohaté cesto,
Nemôžem tu sedieť.
nemám dosť miesta vo vani...
Je to stiesnené, stiesnené, utečiem!
starý otec:
Baba, cesto utieklo!
žena:
Ay, ach, ach, kde, kde?
Ako som zaspal?
Aké nešťastie, aká katastrofa!
Baba a dedko chytia cesto a nosia ho do domu.
Dedko a žena vychádzajú a prinášajú okrúhly chlieb.
starý otec:
Chlieb bol odstránený a stal sa tichším,
Koše horko dýchajú
Pole spí, je unavené,
Zima prichádza.
Nad dedinou sa vznáša dym,
Koláče sa pečú v domoch.
Vstúpte, nehanbite sa
Pomôžte si dobrým chlebom!
Divákom ponúknu chlieb a odchádzajú.
učiteľ:
Poďme si s tebou zahrať hru
"Povedz meno".
Chlapci! Takmer vo všetkých rozprávkach sa hrdinovia volajú dvojitým menom; ja poviem krstné meno a vy poviete druhé.Koschei nesmrteľný
Vasilisa - Krásna
Sestra - Alyonushka
Chlapec - veľký asi ako prst
Ivan Tsarevič
Brat - Ivanushka
drak
Maličký - Khavroshechka.
učiteľ:
Ďakujem chlapci, mená rozprávkových postáv dobre poznáte.
Teraz sa pozrime, kto lepšie pozná rozprávky. Budem vám klásť otázky a vy budete odpovedať.
učiteľ
: Akú pesničku spieval drdol?deti:
"Opustil som svoju babičku, opustil som svojho starého otca..."učiteľ:
Čo spievala koza svojim deťom?deti:
"Chlapci, kozliatka, otvorte dvere, prišla vaša mama a priniesla mlieko."učiteľ:
Aké slová môžeš nazvať Sivka - Burka?deti:
Sivka - Burka! Prorocká kaurka, postav sa predo mňa ako list pred trávou!
učiteľ: Aké slová povedala Emelya, keď oslovil šťuku?
deti: Na príkaz šťuky, podľa mojej vôle.
učiteľ:
Aké slová povedala dievčina Zhenya, keď odtrhla okvetný lístok?
deti:
Fly, mucha okvetné lístok. Cez západ na východ, cez sever, cez juh. Návrat po vytvorení kruhu. Hneď ako sa dotknete zeme. Byť podľa mňa vedený!Dievča Zhenya:
Vyrastieme a staneme sa inými,
A možno medzi starosťami
Prestaneme veriť rozprávkam,
Ale rozprávka k nám opäť príde!
A pozdravíme ju s úsmevom:
Nechajte ho znova žiť s nami!
A táto rozprávka našim deťom,
V pravý čas vám to prezradíme.
Rozprávkar:
Môj mladý priateľ!
Vezmite si ho so sebou na cesty
Vaši obľúbení priatelia z rozprávok.
Pomôžu vám v správnom čase.
Nájdite svoj sen a urobte svoj život jasnejším.
Teraz nadišla chvíľa rozlúčiť sa,
Hovoríme vám: „Dovidenia“
učiteľ:
Naša dovolenka sa blíži ku koncu. Poďme si všetci spoločne zaspievať pieseň Malá krajina.
Deti spievajú pieseň a rozprávkové postavičky tancujú na toto video.
učiteľ:
Naša dovolenka sa skončila. Maj sa!
Poteší vás obrovský výber básní o rozprávkach. Básne o ruských ľudových rozprávkach sú pozoruhodné tým, že čitateľa okamžite ponoria do najvzdialenejšieho kúta každej rozprávky. Predškoláci nájdu poéziu užitočnú pre detské matiné alebo tematické aktivity.
Deti si ľahko zapamätajú veľa krátkych básní. A deti v školskom veku si užijú aj rozprávky v rýmovaných riadkoch. Básne o rozprávkach nenechajú ľahostajných ani dospelých, dotknú sa tých najnežnejších strún duše a rozprúdia pekné spomienky z detstva.
***
Nech je rozprávka fikciou a klamstvom,
Ale čítaj tu medzi riadkami,
Že vstúpite do života sebavedomo
Len cez školský prah ty.
Transparentný slnečný lúč
Tvoja cesta vo svete bude vytýčená,
A život je založený na čom,
Pochopíte, keď sa zobudíte za úsvitu!
Prečo potrebujeme rozprávky?
Čo v nich človek hľadá?
Možno láskavosť a náklonnosť.
Možno včerajší sneh.
V rozprávke víťazí radosť
Rozprávka nás učí milovať.
V rozprávke zvieratá ožívajú,
Začnú rozprávať.
V rozprávke je všetko spravodlivé:
Aj začiatok aj koniec.
Odvážny princ vedie princeznú
Určite dole uličkou.
Snehulienka a morská panna,
Starý trpaslík, dobrý trpaslík -
Je pre nás škoda opustiť rozprávku,
Ako útulný sladký domov.
Čítajte deťom rozprávky!
Naučte ich milovať.
Možno v tomto svete
Ľuďom sa bude žiť ľahšie.
***
Kde sa spolu hrajú
Zručne počítajú
Tam môžete rozprávať rozprávku
Odvážne sa ukáž.
***
Maxim Tank
Dávno som rozdal
milí chlapci,
Tie rozprávky
Čo som raz počul
Zo zvierat a vtákov,
Z briez a jedlí,
Z ohňov a súhvezdí,
Dažďa a snehové búrky,
Od mnohých rozprávačov,
V zámorí a u nás,
Každý žiada rozprávky -
Nuž, prečo ich nerozdať!
A keď ste po rozprávke
Poď ku mne znova
Nevedel som, kde to zoberiem
Úprimne.
Na zamrznutom skle
So zmäteným pohľadom
Pozrel som sa - a je to rozprávka
Tu je, blízko!
Snehový hrad a v ňom -
Ľadový žalár,
A jar je tu
Koshchei chradne v zajatí.
"Pomôž mi!
Ako dlho budem otrokom?"
A husi a labute letia smerom k nej
Odkiaľkoľvek:
Ponáhľame sa pomôcť!
Chýbal si nám!.."
A udrelo slnko
Cez okno s lúčmi,
A lúče sú také teplé
A je v nich taká náklonnosť,
Čo vzalo a roztopilo
Zimná rozprávka.
Na svete je veľa rozprávok
Yu, Entin
Na svete je veľa rozprávok
Smutné a vtipné
A žiť vo svete
Nemôžeme bez nich žiť.
Aladinova lampa,
Zaveďte nás do rozprávky
Krištáľová papuče,
Pomôžte na ceste!
chlapec Cipollino,
Medvedík Pú -
Všetci sú na našej ceste
Pravý priateľ.
Nechajte hrdinov rozprávok
Dávajú nám teplo
Nech dobro navždy
Zlo víťazí.
***
Naplňme rozprávku realitou,
Kde budem len ja a ty.
Na krídlach modrej lastovičky
Poďme sa preniesť do sveta snov.
Ten svet je veterný a zasnežený,
Ako mesto v nekonečných snoch.
Je domovom Snehulienky
A Kocúr v obrovských čižmách.
Vstúpme do reality ilustrácií
Ku krásnym výmyslom Perraulta.
Ako sa bude rozprávka volať?
Verte mi, záleží nám na tom?
***
Rád počúvam rozprávky
Večer sa modlím k svojej matke:
Prečítajte mi tieto rozprávky,
Potom zavriem oči,
Uvidím to vo svojich snoch,
Ako na rozvážnom koni
Jazdím bojovať s Koshchei,
Alebo s trojhlavým hadom.
Zvíťazím nad zlom v rozprávke,
Robím ľuďom dobre.
Všetci chlapci to vedia...
Rozprávky pomáhajú v živote:
Vždy by sme mali byť úprimní
Nikdy sa neboj
Pomôž slabým na ceste,
Choďte k ľuďom s láskavosťou.
***
Dobrá rozprávka a ja sme nerozluční,
No pesničky v rozprávke sú do neba volajúce!
Viete si predstaviť, aká by to bola nuda
Keby nebolo piesní, neboli by zázraky.
Rozprávky cestujú po celom svete
M. Pľacovskij
Rozprávky cestujú po celom svete
Noc zapriahnutý do koča.
Na čistinkách žijú rozprávky,
Za úsvitu sa túlajú v hmle.
A princ bude milovať Snehulienku,
A Koshcheiova chamtivosť zničí...
Nechajte zlo hrať prefíkané triky,
Ale stále víťazí dobro!
Po osvietení sveta zázrakmi,
Rozprávky lietajú nad lesmi,
Sedia na parapete,
Pozerajú z okien ako do riek.
A víla pomôže Popoluške;
Gorynychov had už nebude...
Nechajte zlo hrať prefíkané triky,
Ale dobro stále víťazí!
Rozprávky sú so mnou všade,
Nikdy na nich nezabudnem.
Stojí za to zavrieť mihalnice -
Zrazu sa o tom bude snívať Burka Sivka.
A mesiac bude jasne svietiť
V očiach Vasilisy Krásnej...
Nechajte zlo hrať prefíkané triky,
Ale stále víťazí dobro!
***
Hovorí sa, že nič také ako rozprávka neexistuje...
Neverte tomu! Kto ti to povedal?
Ten, kto dospel, úplne zabudne
Tak ako kedysi v detstve sníval.
Hovorí sa, že na svete nie sú žiadne zázraky.
Oni klamú! Verte mi, zázraky sa dejú!
Hlavná vec je veriť v nich, ako deti,
A hneď vás navštívia.
Kto neverí, žije nadarmo,
Premrhať svoj život nadarmo.
Strata nádeje je nebezpečná.
Vieš, vieš... Mám pravdu!
Vo všeobecnosti verte a všetko bude ako predtým!
A nádej k vám opäť príde.
No, kde je viera s nádejou,
Samozrejme, aj tam žije láska!
Ako by sme žili bez kníh?
S. V. Michalkov
Len si to na chvíľu predstavte
Ako by sme žili bez kníh?
Čo by urobil študent?
Keby nebolo kníh,
Keby všetko zmizlo naraz,
Čo bolo napísané pre deti:
Z čarovných dobrých rozprávok
Až do vtipných príbehov...
Chcel si zahnať nudu
Nájdite odpoveď na otázku.
Natiahol sa po knihe,
Ale nie je na poličke!
Nie, nevieš si to predstaviť
Aby nastala taká chvíľa,
A ty si mohol zostať
Všetci hrdinovia detských kníh.
***
Pochmúrne storočia plávajú,
Plávajúce ako oblaky na oblohe.
Ponáhľajú sa, utekajú rok čo rok,
A rozprávka je na vás! - životy!
Kedy a kto to zložil
V mojej chate niekde -
A najstarší starobinec
Nedá ti odpoveď.
A o zvieratách
A o kráľoch,
A čo sa vo svete stalo -
V mojej pamäti je všetko rozprávka
Uložil to pre teba a pre mňa.
Býva v akomkoľvek dome
A cestuje po krajinách.
A prečo?
Áno, lebo
Že bez nej nemôžeme žiť.
Poď, rozprávka
Yuliy Kim
Ak sa Koshchei veľmi nebojíte
Alebo Barmaley a Baba Yaga,
Príďte nás čoskoro navštíviť,
Kde je zelený dub na brehu.
Prechádza sa tam vedec čiernej mačky,
Pije mlieko a nechytá myši,
Toto je skutočná hovoriaca mačka
A had Gorynych sedí na reťazi.
Príďte nás navštíviť
Mačka vám všetko povie
Pretože všetko videl sám.
Ach, aké tiché a tmavé!
Ach, aké úžasné a úžasné!
Och, aké strašidelné a vtipné
Dozviete sa veľa magických príbehov:
Tu máte „Turnip“ aj zlatý kľúč.
Tu je Černomor, ten kto
Nemalo zmysel všetkých strašiť bradou.
A nakoniec je to zázrak pre celý svet,
Po dobrodružstvách, bitkách a bojoch,
Staneš sa veselým ako Pinocchio,
A múdry, bystrý, ako blázon Ivan!
Príďte nás navštíviť
Príďte nás čoskoro navštíviť!
Mačka vám všetko povie
Pretože všetko videl sám.
Ach, aké tiché a tmavé!
Ach, aké úžasné a úžasné!
Och, aké strašidelné a vtipné
Ale nakoniec bude všetko v poriadku!
***
V útulnej rozprávkovej krajine
Nie je tam hnev ani smútok.
V ňom môžete nájsť, napodiv,
V krčme - Hans Christian.
A vedľa neho a vedľa neho
Môžete vidieť bratov Grimmovcov.
A vznešený Charles Perrault
Znova zdvihne pero
Teda na stránkach starých kníh
Zrazu oživte čarovný moment
A znova sem zavolajte hostí -
Deti milujúce zázraky.
Nechajte ich vstúpiť do krajiny svojich snov
Hrdinovia rozprávkových svetov!
Spor Máša a Vitya o rozprávkach
(z filmu "Novoročné dobrodružstvá Mashy a Vityi")
V dnešnej dobe nie sú na svete žiadne zázraky!
Pre tých, ktorí im sami neveria.
Neexistuje žiadny koshchei: to vedia aj deti!
A sem-tam žijú rozprávky.
Lukomorye nie je na mape,
Do rozprávky teda cesta nevedie!
Toto je príslovie, nie rozprávka -
Rozprávka bude vpredu.
V tej rozprávke je chatrč na kuracích stehnách.
Je smiešne tomu veriť!
Tam sa žaba zmení na princeznú.
Aký zmysel má v našom veku?
Lukomorye nie je na mape,
Do rozprávky teda cesta nevedie!
Toto je príslovie, nie rozprávka -
Rozprávka bude vpredu.
Veda nám dá odpovede na naše otázky.
A Snehulienka žije v lese.
Rakety sa posielajú k vzdialeným hviezdam!
Existuje však aj čarovný koberec.
Lukomorye nie je na mape,
Do rozprávky teda cesta nevedie!
Toto je príslovie, nie rozprávka -
Príde rozprávka!
***
V každej rozprávke je hrdina,
Hrdina sníva o tom, že sa so mnou spriatelí,
A čarovný kľúč k dverám v stene
Prináša mi Pinocchio.
Stále viac prečítaných kníh, rodina,
Mám stále viac dobrých priateľov!
Počas letných prázdnin a školských dní -
Sú so mnou všade!
Otvorme známe knihy
A opäť poďme zo strany na stranu:
Vždy je príjemné byť so svojím obľúbeným hrdinom
Stretnite sa znova, staňte sa silnejšími priateľmi.
Nezáleží na tom, že knihu poznáme už dlho.
Aj keď hrdinu veľmi dobre poznáte,
A ako to skončí, je tiež známe,
Dobré knihy vždy zaujmú.
***
Od detstva mal každý rád rozprávky:
To je zvyčajne prípad detí
Rozžiaria sa im oči
Čím ďalej v nich zájdete, tým sú strašidelnejšie!
Aký odvážny je Ivan Tsarevič
Miracle Yudo vyhral,
A aký zábavný je sivý vlk
Dobre mu slúžil,
Ako sestra Alyonushka
Nezachránil môjho brata
A ako hrdý Firebird
Spálila si krídla.
Tváre blikajú radosťou
Úžasní chalani
V noci môžu snívať
Priateľstvo rozprávkových zvieratiek
A dobro v nich víťazí,
Závisť a zlo hynie,
Zlý čarodejník zomiera -
TAKŽE DETI MAJÚ ŠŤASTIE!
***
Aby som neurazil rozprávky -
Musíme ich vidieť častejšie.
Čítajte a nakreslite ich,
Milujte ich a hrajte!
Rozprávky odnaučia každého hnevať sa,
A naučia ťa baviť sa,
Buďte láskavejší a pokornejší
Trpezlivejší, múdrejší,
Petit, Sasha, Tanya,
Lesha, Katya, Vanya.
A ďalšie deti
Kto vie čítať knihy?
„Kontrolujte“ rozprávky častejšie,
Čítajte ich denne.
*** Sergej Ostrovoy
Ak rozprávka klope na dvere,
Poponáhľajte sa a pustite ju dnu
Pretože rozprávka je vták:
Ak ma trochu vystrašíš, nenájdeš to.
Nasleduješ ju na prah,
A ona tam nie je...
Len tisíce ciest
Roztrúsené po celom svete.
Akou cestou pôjde?
Kde sa ukáže?
Má plávať alebo chodiť?
Alebo sa ponáhľať odkiaľ,
Len tam, kde má byť rozprávka,
Tam sa stane zázrak...
Má zásobu zázrakov
A vždy pripravený
Zakaždým pre nás všetkých
Zlaté slovo!
ROZPRÁVKY
Sergej Ostrovoy
Rozprávky sa musia rozprávať v noci,
Pod huňatým šelestom hviezd.
Tu stretnete zázrak na vlastné oči.
Tu môžete chytiť diabla za chvost.
Rozprávky treba rozprávať živo.
Očarte farebnou rečou.
Od problémov, od vrany,
Osud by odišiel.
Rozprávky treba rozprávať efektívne.
Aby sa vzdialenosť otvorila. A tá rozloha.
Aby neskôr, aj s diablom, aj s vlkom,
Nie je to strašidelné. Ty sám si hrdina.
Rozprávky treba rozprávať s citom.
So skrytou prefíkanou hrou.
Keby fikcia žila v ústnom zázraku
Vedľa pravdy - staršia sestra.
Príbehy sa musia rozprávať potichu.
S usporiadaním. Nikam sa neponáhľam.
Takže k dobrému koncu a nie k zlému koncu -
Moja duša dokázala uveriť...
***
Akú rozprávku ti mám povedať?
O bielych oblakoch nad modrým morom?
Je to o mliečnej ceste na oblohe,
Alebo o Fénixovi narodenom s ohňom?
Poznám ich veľa
Celý tento svet je zbierkou rozprávok.
Pozri, vietor utíchol,
A dážď na vode zanechal svoje stopy.
Na otvorenom mori je plachta biela,
V hmlistom háji padá lístie.
Mačka si lenivo čistí fúzy labkou,
A v týchto rozprávkach je šťastie všade!
Nemračte sa, nesmúťte a nebuďte smutní!
Namaľujem svet dúhou lásky.
Len začni rozprávku vo svojom srdci,
A opäť pocítite vzrušenie vo svojej hrudi!
*** Irina Poloninová
„Otváram knihu rozprávok, ledva dýcham,
Bežím za loptou do vzdialených krajín:
- Ahoj, detstvo je balón letiaci do neba,
Husi-labute a šťuky pre Emel
Bojím sa, že sa znova stratím v týchto rozprávkach,
V každej pravde je lož - ale je v nich náznak,
A taký smútok bolí akosi v duši!
Akoby sa moja lekcia opäť nepoučila.
Vidím mamu a opasok... A on sa vkradne pod stôl:
- Rýchlo ma schovaj, úkryt, sim-sim!
- Tu, ty darebák! — pod mamou vŕzga podlaha.
Koľko rokov a zím ubehlo!
Perníková chalúpka a babička Yaga,
Pre teba, sivovlasý, je ľahké ma oklamať.
Z rieky, kde sú brehy kyslé,
Mám pocit, akoby som včera začal svoju cestu...
Kde si, siete s roztomilou zlatou rybkou,
Had Gorynych a princ na koni...?
Ach, vy rozprávky, so svojím sladkým detským snom,
Koľko múdrej dobroty si mi dal! "
