Пермский край
Кунгурский муниципальный район
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Комсомольская детская школа искусств»

сценарий

Концерт
вокальных и инструментальных
ансамблей

Составитель:
Потеряева Ю.В.
Зам. директора по УР

п. Комсомольский

14.04.2016г.
Цель: Развитие интереса к использованию ансамблевого исполнения как формы музицирования.

Задачи:
Использовать возможности концертной формы внеклассного мероприятия для создания интереса к ансамблевому исполнению вокальных и инструментальных произведений у преподавателей и учащихся.
Формировать интерес у родителей к посещению концертных мероприятий в ДШИ.
Формировать культуру поведения учащихся ДШИ во время проведения мероприятия.

Предварительная работа:
с учащимися:
- подготовка музыкальных номеров;
- проведение репетиций.

с преподавателями
- отбор номеров для концерта;
- эскиз оформления сцены;

3. с родителями
- размещение большого объявления о концерте для жителей поселка;
- индивидуальные приглашения для родителей учащихся ДШИ на концерт;

4. для зам. директора по УР:
- разработка сценария;
- ведение вечера - концерта.
- организация фотографирования.

Оборудование:
- оформление сцены;
- музыкальные инструменты: синтезатор, баян, рояли, гитара;
- микрофоны;

Рожкова Дарья (5 кл.)
Табаков Виктор (5 кл.)

Дарья: Добрый день!

Виктор: Здравствуйте!

Дарья: Сегодня наш зал гостеприимно распахнул свои двери, встречая всех желающих окунуться в прекрасный мир, мир Музыки! Совместное, коллективное исполнение - это одна из интереснейших форм, одно из прекраснейших изобретений человечества.

Виктор: Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке. Музыка не стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек. Самое большое ЧУДО для нас с вами, что только из 7 нот может получиться такое большое разнообразие мелодий, красок и характеров.
Дарья: Начнём мы нашу встречу с Хора младших классов Т. Идзуми «Подари мне счастье» (рук. Борисова Н.Ф.)

Дарья: Ансамбль, от французского слова « АнсамблЕ» означает «Вместе». Вместе играть, вместе петь, вместе танцевать. Ансамбли бывают самые разные: вокальный ансамбль - это содружество певцов, инструментальный ансамбль - это содружество музыкальных инструментов, вокально- инструментальный - вместе певцы и инструменты.
На сцене Табаков Виктор и Субботина Н.Г. Цыганская песня
«Что это сердце»

Дарья: Рояль. Это слово означает «Королевский». И действительно, среди музыкальных инструментов ему нет равных по умению звучать так разнообразно. Он одновременно многозвучно мощный, и певуче нежный. Словом, настоящий инструмент-оркестр. Жанр фортепианного ансамбля имеет 2 вида: на одном и на 2-х инструментах.
На сцене фортепианный ансамбль Брезгина Кристина 4 кл. и Потеряева Ю.В.
К. Хачатурян «Помидор» из м/ф «Чипполино»

Виктор: На сцене танцевальный ансамбль «Русские матрешки» подготовительное
отделение. (рук. Новожилова И.Ю.)

Виктор: Ансамбль - это содружество солистов, которые умеют слушать партнёра, сочетать свой голос с голосом другого инструмента, работать на общий результат. Быть солистом не легко, но умение музицировать в коллективе - это признак профессионализма. На сцене Рожкова Дарья и Мартюшева Мария
П. Чайковский «Вальс»

Виктор: Что такое хор? Это согласие голосов и чувств, это слияние мыслей и сердец, желание подарить слушателю прекрасную музыку, стать проводником между композитором и аудиторией.
На сцене вокальный ансамбль «Фасолька» «Здравствуй, счастье»
(рук. Шестакова Н.В.)

Виктор: А. Петров «Песенка о морском дьяволе». Исполняет фортепианный дуэт
Новожилова И.Ю. и Потеряева Ю.В..

Дарья: Слово директору Школы искусств Сырвачеву В.Л..

Дарья: Когда- то гитара была лютней, но мы знаем, что в музыкальном мире происходят всякие превращения, и вот из лютни получилась гитара. Гитара - самый распространённый в нашей жизни музыкальный инструмент. Всего несколько аккордов на гитаре - и песня, которую ты поёшь, сразу звучит по-иному. На сцене Табаков Виктор и Немтин Андрей М. Корулли «Ларгетто» (преп. Субботина Н.Г.)

Дарья: Без музыки не проживу и дня!
Она во мне. Она вокруг меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов,
И в зареве рассвета над землей...
Она везде и вечно спутник мой.
На сцене: Волоскова Варвара 5 кл. и Потеряева Ю.В. М. Шмитц «Принцесса танцует вальс»

Виктор: Спасибо, музыка, за то, Чего и умным не подделать, За то спасибо, что никто Не знает, что с тобой поделать.
На сцене танцевальный коллектив младших классов «Голубиная песня»

Дарья: Слушая прекрасную мелодию люди, становятся ближе друг к другу. Музыка обладает великой силой сближения. Ученые доказали, что музыка может делать человека счастливым, она необходима человеку.
На сцене фортепианный дуэт Игошева Ульяна 1 кл. и Шестакова Н.В.
Н. Смирнова «Хорошее настроение»

Виктор: На сцене инструментальный дуэт Потеряева Ю.В. и Сырвачев В.Л.
А. Фибих «Поэма»

Дарья: Интересны своим звучанием смешанные ансамбли. Сегодня на нашем концерте Вы услышите несколько таких коллективов. Яркое чередование различных тембров, красота звучания каждого инструмента приковывают внимание слушателей. В соответствии с количеством исполнителей ансамбль называется дуэтом (для 2-х), трио и терцетом (для 3-х), квартетом (для 4-х), и т. д.
На сцене трио гитаристов Ц. Фернандес «Красивое небо» (преп. Субботина Н.Г.)

Дарья: На сцене вокальный ансамбль преподавателей «Радоваться жизни»

Виктор: На сцене фортепианный дуэт Морозова Ксения 4 кл. и Жукова Т.Ф.
Е. Дога «Вальс»

Дарья: Песня – самый древний и самый распространенный в наши дни музыкальный жанр. О песне говорят, что она родилась вместе с человеком. Песня в отличие от других художественных сочинений звучит не долго: всего 2-3 минуты. Но за этот короткий миг она выполняет миссию, которая выпадает на долю произведения искусства. На сцене Сырвачев В.Л. и Жгилева И.Г. «Облака»
Виктор: Музыкой нужно наслаждаться, ее нужно слушать и понимать, тогда и жить станет проще, и люди станут добрее. На сцене инструментальный ансамбль Немтин Андрей и Субботина Н.Г. «Белой акации гроздья душистые»
Дарья: Хорошая песня – это не обязательно та, которую поют многие. Судьба песни во многом зависит от исполнителя, от тех, кто несет произведение миллионам слушателей. От вокалиста зависит многое. Он может найти в произведении такие краски, такой подтекст, которые значительно обогатят песню.
На сцене Хор старших классов «Приходит время» (рук. Шестакова Н.В.)

Дарья: Наша встреча с творческими коллективами подошла к концу!
Благодарим за внимание!
Виктор: До новых встреч!
Всех участников просим выйти на сцену для совместной фотографии.

«ВМЕСТЕ мы танцуем и поем»».

Отчетный концерт

вокальной студии «Мелодия» и

хореографической студии «Ритм»

Танец 1.

О.Р.: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие. Мы рады приветствовать вас на отчётном концерте вокальной студии «Мелодия» и хореографической студии «Ритм»!

Сегодня у нас замечательный праздник, потому что мы ВМЕСТЕ, вместе поем и танцуем!

Как долго мы ждали этого дня, готовились к нему. Ведь что такое отчетный концерт? Это день веселья, день радости, это когда можно показать себя и посмотреть на других. А чтобы лучше рассмотреть других - нам нужно научиться летать! А летать вместе - веселей! Итак - полетели!

Летать.

О.Р.: Пусть звучат стихи и песни Пусть звучит ребячий смех,

Да и взрослым вместе с нами Позабавиться не грех.

Праздник всех собрал нас вместе Чтоб сдружить ещё сильней,

И талантами своими Вновь порадовать друзей.

Танец 2

О.Р.: Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь петь и танцевать - выходи на сцену и дерзай - удивляй зрителей! Верно? Конечно же, нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда в зал, где столько зрителей! Даже у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов.… Но участники нашего концерта это уже самые настоящие звезды, только маленькие!

Мы маленькие звезды.

Награждение.

О.Р.: По вашим радостным глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению я чувствую, что наш праздник вам очень нравится. Вы согласны?

Ольга Николаевна Барболина приносит телеграмму:

Срочная помощь нам очень нужна,

Две феи лишились веселья и сна,

Спорят они уже несколько дней

Кто же из них главней!

Надулись друг на друга, загрустили,

Как будто вредные пилюли проглотили.

Что же делать? Как нам быть,

Как фей сердитых примирить?

входят Фея песни и Фея танца.
Встают обиженно, спиной друг к другу.

А вот и наши феи. Ух, какие сердитые.
Ну, Феи, не молчите, давайте разбираться.
Ф.Песни:
Ну, уж нет! Не надо разбираться!
Как можно Фее танца со мною тягаться.
Я - Фея песни! Нет в мире музыки меня чудесней!
Стихи, мелодия - сольются вместе
И называется все это «песней»!
Ф.Танца:
С тобою не согласна, Я - Фея танца!
Зачем нужны слова, коль музыка прекрасна.
Движенья грациозны и легки,
Как будто бы кружатся мотыльки.
Я в танце передать могу дыханье ветра,
Или журчащий летний ручеек,
И как под теплыми весенними лучами
Волшебный распускается цветок!

Танец 3

Ф.Песни:
Вот удивила, я хочу сказать!
Под песню тоже можно танцевать!
Представьте, что вы на дискотеку идете,
Танцуете вы и про танец поете.

Мы будем танцевать.

Награждение.

Ф.Танца: Настоящие танцоры знают ответы на все мои вопросы!

Обувь балерины? пуанты

Назовите богиню танца? Терпсихора

Как называется балетная юбка? Пачка

- «Фруктовый» танец всех моряков? яблочко.

Леткина половинка? Енка.

Танец, характерной особенностью которого является ритмичная ударная работа ног? Степ или чечетка.

Последний вопрос - название исполняемого танца…………….

Танец 4

Ф.Песни: Подумаешь, на твои вопросы каждый ответить может! А Я могу проверить у ребят внимательность слухового восприятия, что очень важно для любого вокалиста!

Друзья! Совсем скоро начнутся долгожданные летние каникулы. А лето - это всегда здорово! Море, солнце, пляж, отдых в лагере или увлекательное путешествие! Вы все готовы к отдыху? Я буду называть летние и зимние слова. Когда называю летнее слово - все хлопают в ладоши и кричат «да», а когда я называю зимнее слово - все топают и кричат «нет». Море, лёд, песок, снег, солнце, пляж, ягоды, сугроб, метель, цветы, грибы, одуванчик…

Одуванчик.

Награждение

Ф.Танца: А я могу научить танцевать всех и сразу.

Игра-повторялка «Танцуй как я»

Танец 5

Ф.Песни: Подумаешь… А я могу научить петь всех сразу.

Песня-повторялка

Новое поколение.

Награждение

Феи спорят: кто главней.

О.Р.: Нет, нет! Так ваш спор не закончится никогда.

Неужели вы не понимаете!

Без песни в мире не прожить

Она научит вас любить, Тепло и ласку всем дарить.

И настроенье поднимать И радовать всех вас опять.

Без танца тоже не прожить

Кто будет в вальсе вас кружить?

Расскажет танец про цветов цветенье Про дождь, снежинки, настроенье.

Ф.Песни: Ты, Фея танца, меня прости,
И как поют ребята, посмотри.

Улетают сны.

Награждение.

Ф.Танца:
Ты не сердись, моя подружка, Фея песни.
Что нам делить? Нет в мире музыки чудесней!
Вот девицы танцуют, посмотри;
Движенья их изящны и легки!

Танец 6.

Награждение.

О.Р.: Спор разрешен, настало примиренье.
У всех прекрасное настроенье?

Ф.Песни:

В душе покой… на сердце песня…

Все грозовые тучи мимо…

Когда поем, когда мы вместе…

Тогда вокруг всё так красиво…

Звонко струится ручей, Падает гром с небосвода -
Это мелодией вечной своей Мир наполняет природа!

Мир вокруг тебя.

Награждение.

Ф.Песни: Все вместе друг другу мы очень нужны.
Для песни слова непременно важны.
Без музыки разве начнешь танцевать,
И музыкой дивной сердца услаждать.

Ф.Танца: Да здравствует музыка: танец и песня!
Давайте все дружно шагать с вами вместе.
Пусть счастье, добро, рядом с вами живут.
Да здравствует музыка - вечный наш друг!

Вместе.

О.Р.: Настал расставанья час.

Мы вместе, как семья!

До новых встреч, друзья!

На сцене затемнение. Выходит Ильшат.

Ильшат Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте образцового эстрадно-вокального объединения Зимфиринки. Весна! Душа поет, а сердце подпевает. Сегодня я решил собрать тех, кто живет желанием, талантом и музыкой!
Мир всему, что живет по законам доброты.
Мир тому, кто поет песню дружбы и мечты.
Мир тому, кто живет рядом с нам в любви.
Мир вам, люди всей Земли!

1.Абдул Просто любить
2.Оля+Артем Неразлучные друзья
3.Даша Г. Слово нельзя
4.Камиль Простоквашино

Ильшат - Где же все? Ну вот, в кои-то веки решил собрать всех вместе и нет никого! (звонит по телефону) и этот не доступен! Наверно еще с конкурса не приехали. Да, репетиции, концерты, поездки на фестивали, и снова выступления, и репетиции, репетиции и репетиции. Такова жизнь нашего коллектива. Ничего не поделаешь. Но благодаря этому Эстрадно-вокальное объединение Зимфиринки многократный призер Международных, Всероссийских и республиканских конкурсов. По пальцам не пересчитать. И уже второй год участвуют в Международном конкурсе молодых исполнителей Новая волна, пробуют силы и надеются на победу.

Сбылось заветное желанье,
То, что много лет назад Зимфире Хамитовне приснилось:
Трудом, упорством, мастерством, стараньем-
В Зимфиринках все наших воплотилось!

5.Ильшат Татарская
6.Артем Крокодил
7.Диана Кораблик
8.Даша Ч. Песенка о маленьком друге

Вед. А вот послушай еще одну веселую историю. Ты ведь знаешь, наша Зимфира Хамитовна очень эмоциональный педагог.
Вед. Да,да.
Вед Так вот, на очередном отчетном концерте поют Микоэляны брат с сестрой. Зимфира Хамитовна волнуется как бы правильно исполнили подпевает им из зала. И как водится, в самый не подходящий момент микрофоны выключаются и на весь зал становится слышно как солирует во весь голос Зимфира Хамитовна.
Вед Да. Действительно, весело получилось.
Выходит еще один ведущий.
Вед Ребята, что вы тут байки друг другу рассказываете, там нас Ильшат давно уже ищет. Сегодня он собирает весь коллектив. Наверно, сюрприз какой то приготовил!
Вед Тогда пойдем быстрее!

9.Лиля Воздушный шар
10.Динар Татарская
11.Альбина Мальчик Денис

Вед. Весь дворец оббегал нигде его нет.
Вед. Даааа, в нашем огромном здании слона порой не сыскать. Пока ты находишься в одной части, слон в другой, ты перебегаешь в противоположную, слон уже успевает перейти в ту, где ты находился изначально.
Вед. Но, это же прекрасно. Ведь что такое наш дворец - это большой дом суетливых, горящих, творческих, талантливых жителей. Людей, творческая жизнь которых, приносит радость, хорошее настроение, улыбку.
Вед. И управляет всем этим богатством Фатыма Рашитовна Султанова. Просим вас на сцену.

12.Диана Музыкальная школа
13.Арчил + Камиль Шуточная композиция

Выходит Камиль.
Камиль. Раз, раз, проверка, цок, цок. Здравствуйте, меня зовут Камиль. Мне 8 лет. Я уже целый год учусь в Зимфиринках. Хочу стать знаменитым артистом.
Выходит вед.
Вед. Это что еще за номер? Ты почему с микрофоном балуешься?
Камиль. Я не балуюсь, а пробую свои силы. Артистом хочу быть, как ты, например.
Вед. Что ж, похвально! А ты знаешь, что за секунду знаменитым не становятся.
Камиль. Нууу, предполагаю. Я ведь ни на луне родился.
Вед. Вот например, наш друг Ильшат. Занимается у Зимфиры Хамитовны уже много лет. И чего за эти годы только не было и муки творчества, и удачи, и падения, и труд, упорный, ежедневный, можно сказать ежеминутный. И посмотри на результат Ильшата знают в нашем городе, да где там в нашем городе. Вся Республика о нем знает. Даже на одном из конкурсов о нем очень тепло отзывался профессор Казанской консерватории и пригласил учиться в свой класс. Понял?
Камиль Ага.
Вед. Советую взять его в пример!

13. Ильшат
14.Эмиль Джаз мэн
15.Номер Каледоскоп

Выходят два ведущих и акапельно напевают на разных языках
Вед. - Удивительное искусство Музыка! Она способна объединять людей разных национальностей! Люди живут в разных странах, но они могут общаться и понимать друг друга с помощью музыки
Вед. - Вот и наши Зимфиринки это многонациональный коллектив, и поем мы на разных языках. Например, на греческом.

16. Анна Эротаз
17. Оля Маленький принц
18. Диляра Ягодка

Вед. Дилярочка, какая же ты маленькая, так и хочется тебя приобнять и защитить.
Вед. Маленькая, да удаленькая. Не смотря на свой возраст, Дилярочка уже лауреат Международного конкурса Когда мы вместе и Республиканского телевизионного конкурса Созвездие.
Выбегает Марина
Вед. Марина, ты чего так запыхалась?
Марина. - Неслась изо всех сил.
Вед.- А что случилось?
Марина.- Арчил хотел меня поцеловать!
Диляра Врешь! Ну, я ему задам! (убегает)
Марина.- Погоди, я с тобой!
Мальчики Девочки, вы куда? (недоуменно смотрят друг на друга, уходят)

19. Арчил Мальчик в кепочке
20. Света Английская
21. Марина Сегодня дождь

Вед. А вот послушай еще одну забавную историю, мне ее Динар рассказал.
Вед ну, ну.
Вед Как то раз, на очередной сборный концерт пригласили трио Ильшата, Нияза и Динара. Ильшат куда- то отпросился и Нияз с Динаром решили немного схитрить спеть под фанеру может никто не заметит.
Вед И что, заметили? Чего тут смешного.
Вед Да ты послушай что дальше. Ожидая своего выхода, Нияз ничаянно заснул за кулисами. Ну, сам понимаешь учеба, занятия, выступления так вот, на сцене уже начинает звучать их фонограмма, а Нияза нет! Динар бегает за кулисами нет Нияза!
Вед Вот это да, так как они выкрутились?
Вед Динару ничего не оставалось делать, как выходить и петь под фонограмму. Песня приближается к припеву. Нияз слышит голоса и тоже выбегает, сильно открывает рот, как будто все это время пел.
Вед И что, никто не заметил конфуза?
Вед Заметили не заметили не знаю. Но ребята после своего выступления сказали зрителям Вы ничего не подумайте это так задумано было так сказать режиссерский ход!
Вед (выходит)- Да что ты будешь делать, опять они лясы точат. Нет, что бы делом заняться.
Вед (с акцентом) ЭЭЭЭ, слушай, что ты ругаешься.
Вед на татарском (успокойся, сейчас все будет)

23. Ануш Келе-келе
43. Абдул + Арчил XXI век Каледоскоп

Диляра - Родился девочкой - терпи
Подножки и толчки.
И подставляй косички всем,
Кто дернуть их не прочь.
Зато когда-нибудь потом
Покажешь кукиш им
И скажешь: `Фигушки, за вас
Я замуж не пойду!`
Выбегает Марина, шепчет на ухо Диляре.
Диляра Врешь, ну я ему задам!
25. Алина Море и ночь
26. Ильшат
27. Трио Ветер

Вед. Ну наконец то, вот ты где!
Вед А мы тебя обыскались!
Вед Весь дворец оббегали!
Вед Говори, по какому поводу сбор?
Вед Не ужели жениться собрался?
Вед Ну, не томи, что за сюрприз?

Ильшат. Друзья, не все сразу. Во-первых, скоро лето, прекрасная погода, замечательное настроение и в самое прекрасное время года Зимфиринки собирают самых разных гостей это друзья, родные, близкие, коллеги и, конечно, поклонники. А во вторых, я действительно приготовил для вас сюрприз. Я привел к вам особенного гостя. Дорогие друзья, я приглашаю на сцену Лауреата самого престижного телевизионного конкурса Тотар монэ, где соревнуются самый знаменитые артисты Татарстана. Встречайте Руслан Кирамутдинов.

28. Кирамутдинов Руслан

Выходят ведущие.
Вед Ооо, какие гости!
Вед Руслан, какими судьбами?
Камиль А кто это?
Вед Это воспитанник Зимфиры Хамитовны!
Камиль И теперь вы настоящая Звезда эстрады?
Руслан Нуу, Звезда не звезда, но в Татарстане знают.
Иьшат Как здорово, что мы все здесь собрались. Зимфира Хамитовна очень обрадуется.
Руслан Кстати, а где она?
Зимфира Хамитовна (из зала без микрофона) Я здесь.
Фанфары, Зимфира Хамитовна поднимется на сцену.
Заслуженный работник культуры, педагог высшей квалификационной категории по классу вокала, Руководитель образцового эстрадно-вокального объединения Зимфиринки Зимфира Хамитовна Хасаншина.
Слово Зимфире Хамитовны
1.Мы - молодые, мы - полны сил и энергии
2.У нас много желаний, задумок и планов на будущее.
1.А что такое будущее.
2.Будущее это Надежда на лучшее,
3.Надежда на новые встречи,
4.Надежда на победы.
5.Надежда на мир в нашем родном Татарстане!
29. Абдул Татарстан

ГБУ ДО Дворец Детского (Юношеского) Творчества

Московского района Санкт-Петербурга

Музыкальный отдел

Сценарий

Юбилейного концерта

эстрадного вокального ансамбля «Овация»

«Привет, Зритель!»

Юлия Владимировна Рудакова –

методист, педагог доп. образования

Сусанна Степановна Егиазарян –

Синцова Дарья Викторовна

концертмейстер музыкального отдела

Санкт-Петербург

2018-

Пояснительная записка

Идея. Вошло в традицию выступление на отчетных концертах Эстрадного вокального ансамбля «Овация» учащихся, педагогов и родителей. Праздник творчества Эстрадного вокального ансамбля «Овация» проходит в рамках юбилейных мероприятий 10-летия коллектива.

Форма : проект- концерт

Цель.

• Создание музыкальных традиций, объединяющих творчество детей, педагогов и родителей.

Задачи:

• Изменить отношение детей к музыке, как к объединяющему фактору семейных ценностей;
• Создать условия для изменения мотивации к обучению музыкой;
• Побуждение к активной организации содержательного музыкального досуга детей и их родителей;
• Создать условия для формирования слушательской культуры, развивая общий и музыкальный кругозор воспитанников на примере семейного музыкального творчества.

Методы.

• Наглядный метод (рассказа, показ фотографий и видеозаписей);
• Наглядно-слуховой метод (исполнение музыкальных произведений);
• Метод положительного примера;
• Метод эмоционального воздействия и стимулирования;
• Метод побуждения к сохранению семейных ценностей.

Результат.

• Дети расширят представление о музыке, как о возможности формирования крепких семейных традиций;
• Дети в большей степени проявят увлеченность и любовь к занятиям, будут сориентированы на позитивное отношение к семейным ценностям;
• Дети и их родители послушают музыку в исполнении своих родителей и педагогов, расширят музыкальный кругозор;
• Родители повысят культуру воспитания ребенка-музыканта и приобретут возможность организовать совместный семейный досуг;

Особенности реализации программы:

1. Место проведения – актовый зал Дворца детского творчества Московского района;

2. Временные рамки – 1 час 30 мин;

3. Количество участников –60 человек – обучающиеся музыкального отдела, педагоги и их родители, приглашенные гости - творческие коллективы ДД(Ю)Т и города Санкт-Петербург.

Необходимое оборудование:

Рояль, компьютер, СД проигрыватель, видео-проектор, экран, световая аппаратура, 8 радио-микрофонов, световая «пушка».

Ведущие концертной программы:

Дзендор Алиса и Стрижевский Виталий –учащиеся детского музыкального театра «Кантабиле».

ЮБИЛЕЙНЫЙ КОНЦЕРТ ЭВА «ОВАЦИЯ» «ПРИВЕТ, ЗРИТЕЛЬ!»

Данный материал будет полезен для педагогов художественно-эстетического направления, может быть использован в работе с детьми 7-15 лет. Этот сценарий подходит для проведения отчетного концерта вокального коллектива по итогам года.
Цель : Демонстрация творческих достижений учащихся,подведение итогов учебного года.
Задачи:
- выявление и поддержка юных талантливых исполнителей;
- создание праздничного настроения для выступающих и гостей праздника;
- воспитание коллективизма среди учащихся

Сценарий творческого отчёта вокального коллектива «КАРНАВАЛ»

1.«КАРНАВАЛ» (НЭЙ НА НА НА)
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие. Сегодня у нас замечательный, веселый, праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали все: и взрослые и дети.
Праздник творчества, музы, добра. Мы рады приветствовать вас на отчётном концерте вокального объединения «Карнавал».
Как долго мы ждали этого дня, готовились к нему. Ведь что такое праздник? Это день веселья, день радости, это когда можно показать себя и посмотреть на других. И сегодня на нашей сцене самые маленькие участники нашего коллектива, которые в этом году впервые пришли в наш коллектив …
Младшая группа исполнит для вас песню «Кнопочка». Встречайте их бурными аплодисментами..
2.«КНОПОЧКА»

Ведущий 1:
Чтобы пыл веселья не угас,
Чтобы время шло быстрее.
Мы приглашаем теперь вас
Собраться в круг скорее.
ВЕСНА
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день весенний рада
Вас увидеть я!
Рада я приветствовать дорогих гостей,
С вами познакомиться поскорей!
(знакомится с ребятами, спрашивает нравится ли им посещать этот коллектив).
вопросы задаются каждому ребёнку): Например:
Сколько новых друзей у тебя появилось?
Что тебе больше всего нравится делать на занятиях?
Какого цвета стены в вашем зале?
Как зовут руководителя объединения?
Какое слово ты произносишь чаще всего, когда сюда приходишь?
Как зовут мальчиков/девочек в вашем объединении?
Молодцы ребята! Спасибо вам!

Уважаемые гости, сейчас мы стали свидетелями огромного творческого потенциала наших участников.
Аплодисменты нашим самым маленьким звёздочкам!

Стук в дверь.
Ведущий 1 – Кто там?
Заходит почтальон Печкин (под музыку Простоквашино).
Почтальон Печкин:
Это я, почтальон Печкин, принес посылку для ваших детишек, она очень тяжелая. Только я ее Вам не отдам, потому что у вас докУментов нету.
Ведущий – Уважаемый Печкин, ну неужели в этот день Вы огорчите ребят, ведь им очень интересно, что им прислали на праздник.
Печкин: Ну ладно, может и отдам посылку. Я еще посмотрю повзрослели детишки за год или нет.
Ведущий: Хорошо, а сейчас ребята для вас, ваших мам и бабушек и для нашей красавицы весны исполнят песню, которая так и???называется «Весна»
3.(Песня «Весна»)
Печкин: Ну ладно, ладно, убедили. Не надо мне ваших докУментов. Итак вижу, что вы многое умеете. Сейчас принесу посылочку и мы вместе с вами её откроем. Наверное, это вам подарки, (под музыку везет коробку или мешок).
Ведущий: Ой! Какая красота! Какая красивая кукла, самая настоящая! А давайте с ней поиграем! У неё здесь есть инструкция. (Достает инструкцию и читает) Дорогой друг! Специально для тебя мы создали эту удивительную куклу.
Поняли, специально для вас. Если вы будете с ней хорошо обращаться, то наша кукла умеет ходить, говорить и петь, она доставляет много радостей. Но наша кукла умеет ходить, говорить и петь только тогда, когда её попросят. Давайте попробуем! Кукла, вперед! Кукла, сидеть! Лежать! (кукла не двигается с места) Кукла – то бракованная! Придется её отнести обратно.
Весна:
Берет инструкцию и читает: Здесь написано, когда её просят, а не приказывают! Кукла, скажи нам что-нибудь, пожалуйста!
Кукла:
Здравствуйте, дорогие ребята. У меня сегодня очень необычайное настроение. Перед приходом сюда, я волновалась, ведь я знала, что сегодня здесь произойдет что-то необычное. А теперь я поняла, что у вас сегодня необычный праздник – открытие сокровищницы талантов. И сейчас, я хотела бы станцевать под песню, которую исполнит солистка вокального коллектива Карнавал Шедогубова Анастасия. Встречайте!
4.«ВАЛЬС»
(Кукла танцует)
Весна:

Ба! Кукла – то наша заработала!
Уважаемые Кукла и почтальон Печкин! Не хотите ли вы поиграть с ребятами?
Кукла с Печкиным: - Хотим!

Игру веселую мы знаем.
С удовольствием играем
В эти игры всякий раз.
Поиграем и сейчас!

Предлагаем вам игру, которая называется оранжевая дискотека, а называется она оранжевая, потому что все приглашенные на неё должны иметь апельсин. Главное правило: апельсин нельзя кидать на пол. Тот, кто не выполняет этого правила, прекращает танец и отходит в сторону, а тот, кто справляется с заданием – получает приз! Итак, приглашаются 10 человек.
ИГРА (можно и другую игру)
1. Твист – танцуем в одиночку, апельсин зажимаем между коленями.
Рок-н-ролл – танцуем в одиночку, апельсин зажимаем под подбородком.
Макарена – танцуем в одиночку, танцующие во время танца откладывают апельсин из одной руки в другую и обратно.
Ламбада – танец исполняется всеми вместе, одной рукой подбрасывая апельсин из одной руки в другую и обратно.
Сиртаки – танцуем в кругу, апельсин удерживают под мышкой.
Кукла:
Дорогие ребята! Вы так прекрасно танцуете и играете! Мы с Печкиным очень рады вас видеть на нашем празднике.
Печкин: - да,да,да..
Ведущий №1:
Дорогие ребята! По вашим радостным глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению мы чувствуем, что наш необычайный праздник вам очень нравится. Вы согласны?

Есть в жизни настоящие чудеса: улыбка, веселье, вовремя сказанное нужное слово, мечта... В любой сказке мечтам помогают сбыться волшебники. А в жизни только вы сами сможете воплотить мечту в жизнь.
Ребята, представьте себе, что вы участники конкурса «Утренняя звезда»
И вот сбылась мечта:
На горизонте парус алый!
Поверьте чудо иногда
Не только призрачным бывало.
И для вас поёт лауреат Международного фестиваля Grand Music Fest Сенюшкин Владислав, встречайте

5.«МИР,КОТОРЫЙ НУЖЕН МНЕ»
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березки, вдоль которых,
Взявшись за руки идём.
Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
6.«Родина» - ансамбль (старшая группа)Ведущий №1 (история коллектива)
А теперь мы немного отдохнём и несколько слов об истории коллектива
Вокальный коллектив «Карнавал» существует в Центре развития творчества детей и юношества «Крылатый» с 2012 года.
В 2013 году в наш коллектив пришли новые лица и мы все очень подружились.
За 2013-2014 учебный год воспитанники коллектива не только посещали учебные занятия, но и принимали активное участие в мероприятиях Центра Развития Творчества Детей и Юношества «КРЫЛАТЫЙ» и мероприятиях Железнодорожного район.
Среди них:
-Концерт ко Дню Знаний (парк Совёнок),
- вручение почётного знака воинам интернационалистам,
- 95- лет дополнительного образования,
- Новогодние праздники,
- Районное поздравление ветеранов с Днём Защитника Отечества,
- Масленица,
Так же воспитанники коллектива приняли участие в различных фестивалях и конкурсах:

Они стали:
- Лауреатами международного фестиваля Grand music fest.
- Дипломантами всероссийского конкурса Новые Звёзды.
- Лауреатами международного заочного видео-конкурса Зоряна Вiтрила.
- Лауреатом фестиваля «Защитники Отечества».

И бессменным руководителем этого дружного коллектива является Шедогубова Наталья Андреевна.
Концертмейстером – Калашникова Нина Николаевна
А постановщиком хореографии: Клипилина Аэлита Юрьевна.

А для вас поёт Солистка коллектива Суслова Юлия и младшая группа вокального коллектива Карнавал. Они исполнят песню, которая называется 7.«БАБА НИНА»

Нет лучше и милей России, и лучше наших песен нет.
Как вечера твои красивы, и лес, и солнце, и рассвет!
8. «Я ЖИВУ В РОССИИ»

Кукла: - Знаешь, почтальон Печкин, а в вокальном коллективе Карнавал есть ещё и дети, которые не только поют, но и ещё играют на музыкальных инструментах.
ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН: Как это? И поют, и танцуют, и еще и играют?
Не может быть!

Ведущий : У нас возможно всё.
КУКЛА: Встречайте Головину Ксению. Она в этом году заканчивает музыкальную школу по классу балалайки и сыграет нам …
(играет)
9. «Балалайка» - Ансамбль + ср. группа
Весна:
Моё время подходит к концу. А все ли ребята знают, кто придет следом за мной? Правильно. Следом за мной придет теплое, доброе лето – время теплых дождей, купания в реке, походов в лес, пора каникул и об этом для вас поёт Солистка младшей группы, ставшая в этом году лауреатом 3 степени международного заочного видео-конкурса Гаршина София, встречайте:
10. «ДОБРОЕ ЛЕТО»

А сейчас для вас поёт Лауреат районных, городских, областных, региональных, всероссийских и международных фестивалей и конкурсов – солистка старшей группы Шедогубова Анастасия.
11. «ШОВ МИ»Печкин и Ведущий: (потрепаться нужно)
текст
Ведущий: А сейчас мы с вами перенесёмся в жаркую африку …
12.«Африка» ср. + мл. гр.
13.Ха фа на на –Ансамбль
Ведущий:После жарких впечатлений мы немного отдохнём под лирическую композицию и для вас следующую песню исполнит Андреева Евгения
14.ЖЕНЯ
Для вас свой музыкальный подарок дарит наша выпускница 15.ОКСАНА?
ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН: Послушай, (обращается к ведущему)
– я хотел спросить, я засмотрелся на выступающих и не заметил пока куда же пропала моя кукла?
Ведущий: Ха-ха-ха, да она за кулисами репетирует движения с девчонками, которые сейчас выскочат на эту сцену вместе с Шедогубовой Анастасией. Просто поддержи их аплодисментами.
16.«Дикие танцы» -Шедогубова Настя
Ведущий: Ну что, Печкин, как тебе наши воспитанники?
Печкин: Очень понравились. Это я раньше почему вредный был? Потому, что такой красоты не видывал. А теперь я добрым буду и обязательно петь и танцевать научусь. Ну пора мне. Надо еще в Простоквашино успеть. Заметку про Ваш коллектив написать.
До свидания.Ведущий №1:
В этот день весенний
Мы пришли сюда не зря
Вам хотим сказать спасибо
Дорогие вы наши друзья!
Дорогие ребята, сегодня мы поздравляем всех участников нашего коллектива и хотим, чтобы в жизни вы всегда были звёздами.

А сегодня на нашем концерте присутствует руководство Центра Развития Творчества Детей и Юношества «КРЫЛАТЫЙ», Им слово. К нам на сцену приглашаются: ……….
(под музыку раздаются грамоты и значки детям)
Ведущий №1:
Закончился концерт,
Закончилась встреча.
Настал расставанья час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревало
Тепло ваших радостных глаз.
Ведущий №1:
Уважаемые родители! Мы очень рады, что вы отложили все дела и пришли к нам на праздник. У каждого ребенка неисчерпаемый запас энергии и эту энергию необходимо использовать. Ваши дети сегодня показали лишь часть своих возможностей и многое ещё впереди. До новых стреч!!!
17.Финальная песня: Дорогою добра