რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული საჯარო მმართველობის აკადემია. რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია

30.09.2019

ღონისძიება

მენეჯმენტისა და ადამიანური რესურსების მართვის ბაკალავრის ხარისხი

ბიზნესისა და ბიზნესის ადმინისტრირების ინსტიტუტი

19:00 საათიდან ვერნადსკის გამზირი, 82, კორპუსი 1

ღონისძიება

ღია კარის დღე

ღონისძიება

ღია კარის დღე

საჯარო სამსახურისა და მართვის ინსტიტუტი

13:00 საათიდან ვერნადსკოგოს გამზირი, 82, კორპუსი 1

RANEPA მიმღებ კომიტეტი

ენა www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_outline[ელფოსტა დაცულია]

განრიგიᲡამუშაო რეჟიმი:

ორშაბათი, სამ., ოთხ., ხუთ., პარას. 10:00 საათიდან 18:00 საათამდე

უახლესი მიმოხილვები RANEPA-სგან

ანონიმური მიმოხილვა 03:56 09/25/2017

თუ გსურთ დაკარგოთ თქვენი ცხოვრების ერთი წელი, მოდი აქ. ეს იყო ჩემს ცხოვრებაში ყველაზე დიდი შეცდომა - ამ უმნიშვნელო დაწესებულებაში შესვლა. ფული კი არა, ერთი წელიც დავკარგე.

მე თვითონ ვარ MGIMO-ს საბაკალავრო პროგრამის კურსდამთავრებული. RANEPA-ში ჩავაბარე მაგისტრატურაზე. მივედი IOM-ის ფაკულტეტზე, დეკანატმა ტკბილად გაიღიმა, ფაკულტეტს ურჩია, ზოგადად, ყველაფერი მეტ-ნაკლებად დამაკმაყოფილებელი იყო.

თუმცა, მას შემდეგ, რაც:

1) არაკვალიფიციური მასწავლებლები.

2) ინგლისური ენის დონე...

ანონიმური მიმოხილვა 15:21 18.07.2017

ყველაზე ცუდი, რაც შეიძლება დაგემართოს ცხოვრებაში არის რანჰიგსის იურიდიული ფაკულტეტი (ipinb, რომელიც).

როგორც კურსდამთავრებულს, თამამად შემიძლია ვთქვა, რომ დეკანატში ვერსად იპოვით უფრო ცბიერ დამოკიდებულებას.

პედაგოგიური პერსონალი, როგორც ჩანს, შეირჩა მხოლოდ ფსიქიკური დაავადების არსებობის საფუძველზე. ცოდნის 10%-ს მიიღებთ ლექციებიდან (უმეტეს შემთხვევაში უსარგებლო) და სემინარებიდან, დანარჩენს თავად გააკეთებთ. სტუდენტებისთვის საჭირო ინფორმაცია იგზავნება ბოლო წუთებში, შეხვედრები დეკანთან...

RANEPA გალერეა





ზოგადი ინფორმაცია

უმაღლესი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემია"

RANEPA-ს ფილიალები

RANEPA კოლეჯები

  • რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემიის კოლეჯი - ყაზანში
  • რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრირების რუსული აკადემიის კოლეჯი
  • რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემიის კოლეჯი - ომსკში

ლიცენზია

No02656 მოქმედებს განუსაზღვრელი ვადით 10/09/2017

აკრედიტაცია

Მონაცემები არ არის

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მონიტორინგის შედეგები RANEPA-სთვის

ინდექსი18 წელი17 წელი16 წელი15 წელი14 წელი
შესრულების მაჩვენებელი (7 ქულიდან)5 6 6 6 4
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო ქულა ყველა სპეციალობისა და სწავლის ფორმისთვის68.84 68.23 71.46 66.45 71.94
ბიუჯეტში ჩარიცხულთა საშუალო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ქულა91.4 89.43 88.30 88.04 90.05
კომერციულ საფუძველზე ჩარიცხულთა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო ქულა65.26 65.14 68.38 62.35 69.07
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო მინიმალური ქულა ყველა სპეციალობისთვის სრულ განაკვეთზე ჩარიცხული სტუდენტებისთვის42.35 41.62 52.52 49.21 51.79
Სტუდენტების რაოდენობა18364 18211 17412 15400 14864
სრულ განაკვეთზე განყოფილება14005 13799 12243 11393 8887
ნახევარ განაკვეთზე განყოფილება2086 2206 2097 1687 2088
ექსტრამურალური2273 2206 3072 2320 3889
ყველა მონაცემი მოხსენება მოხსენება მოხსენება მოხსენება მოხსენება

უნივერსიტეტის მიმოხილვები

რუსეთის საუკეთესო იურიდიული უნივერსიტეტები საერთაშორისო საინფორმაციო ჯგუფის "ინტერფაქსის" და რადიოსადგურის "ეხო მოსკოვის" მიხედვით.

რუსეთის საუკეთესო ფინანსური უნივერსიტეტები ჟურნალ "FINANCE"-ის მიხედვით. რეიტინგი ეფუძნება მსხვილი საწარმოების ფინანსური დირექტორების განათლების მონაცემებს.

2013 წელს მოსკოვის ტოპ 5 უნივერსიტეტი USE-ის გამსვლელი ქულებით „იურისპრუდენცია“ 2013 წელს. ფასიანი ტრენინგის ღირებულება.

მოსკოვის სპეციალიზებულ ეკონომიკურ უნივერსიტეტებში 2013 წლის მისაღები კამპანიის შედეგები. ბიუჯეტის ადგილები, USE გამსვლელი ქულა, სწავლის საფასური. ეკონომისტთა მომზადების პროფილები.

RANEPA-ს შესახებ

RANEPA-ს სტრუქტურა

რუსეთის პრეზიდენტის ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრირების აკადემია არის ყველაზე დიდი უნივერსიტეტი რუსეთში, რომელიც ამთავრებს ახალგაზრდა სპეციალისტებს მენეჯმენტის ყველა დარგში. RANEPA არის ერთ-ერთი ყველაზე ახალგაზრდა და ყველაზე პერსპექტიული საგანმანათლებლო დაწესებულება; მისი შექმნის ბრძანება 2010 წელს გაფორმდა. აკადემიაში შედიოდა:

  • ფედერალური მნიშვნელობის 12 რეგიონალური ინსტიტუტი;
  • ეროვნული ეკონომიკის აკადემია;
  • რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია.

RANEPA-ს ფილიალები გაიხსნა ისეთ ქალაქებში, როგორებიცაა ნოვოსიბირსკი, ჩელიაბინსკი, არზამასი, ნიჟნი ნოვგოროდი, დონის როსტოვი და სხვა; საერთო ჯამში, ქვეყანაში ფუნქციონირებს 68 ფილიალი რუსეთის პრეზიდენტის ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო მმართველობის აკადემიის ეგიდით. ფედერაციის 58 სუბიექტის ტერიტორია. სტუდენტების საერთო რაოდენობა ქვეყნის მასშტაბით 200 ათასზე მეტი ადამიანია, მათგან 35 ათასი სრულ განაკვეთზე სწავლობს.

RANEPA არის არა მხოლოდ უდიდესი უმაღლესი სასწავლებელი რუსეთში, რომელიც სპეციალიზირებულია ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში, არამედ ასევე მნიშვნელოვანი კონკურენტი წამყვანი ევროპული ინსტიტუტებისთვის ეკონომიკისა და სოციოლოგიის სფეროში. აკადემიის პოპულარობას ხაზს უსვამს ეროვნული რეიტინგების მოწინავე ადგილები და სხვადასხვა სტატისტიკა.

მასწავლებლები, სტუდენტები და განათლების სისტემა RANEPA-ში

დღეს RANEPA-ს მოსკოვის ფილიალში 4500 ათასზე მეტი სტუდენტი სწავლობს 82 სპეციალობას. სტუდენტებისთვის გათვალისწინებულია საერთო საცხოვრებელი. აკადემიაში მომზადების სტრუქტურა მნიშვნელოვანი მრავალფეროვნებით ხასიათდება. ამრიგად, სტუდენტებს სთავაზობენ:

  • 26 სპეციალისტის მომზადების პროგრამა;
  • 22 საბაკალავრო პროგრამა;
  • 14 სამაგისტრო პროგრამა;
  • 31 პროგრამა საშუალო სპეციალიზებული განათლების მიღების მსურველი სტუდენტებისთვის.

სასწავლო კურსების შექმნა და განახლება ყოველწლიურად ხდება, დღეს უნივერსიტეტმა შეიმუშავა და ახორციელებს 700-მდე დამატებითი სასწავლო პროგრამა. მათთვის, ვისაც სურს გააგრძელოს ახალი ჭეშმარიტების გააზრების პროცესი, ხელმისაწვდომია ასპირანტურა და დოქტორანტურა. პირველ შემთხვევაში სტუდენტებს შეუძლიათ აირჩიონ 65 სამეცნიერო სპეციალობა, ხოლო მეორეში - 25-დან.

RANEPA-ს ჰყავს შთამბეჭდავი პედაგოგიური პერსონალი. სტუდენტებს ასწავლის 3000-ზე მეტი მაღალკვალიფიციური მასწავლებელი, რომელთაგან 700-ს აქვს დოქტორის ხარისხი და პროფესორი.

RANEPA-ში ტრენინგი მართლაც უნიკალურია. ეს უნივერსიტეტი უზრუნველყოფს არა მხოლოდ კლასიკურ საბაზისო უნარებს ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის, არამედ საჯარო მოხელეთა უწყვეტი განათლების პროექტის ფართომასშტაბიან განვითარებას. ინოვაციური იდეა პირველად აკადემიის კედლებში განხორციელდა. მისი მთავარი მნიშვნელობა ემყარება ამ მენეჯმენტის სექტორის მუშაკების უწყვეტ ტრენინგს და მხარდაჭერას, გადამზადებას, კვალიფიკაციის ამაღლებას და სხვადასხვა საკონსულტაციო აქტივობებს.

RANEPA აერთიანებს გლობალურ გამოცდილებას

RANEPA სპეციალიზირებულია უმაღლესი კლასის მენეჯერების მომზადებაში; უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები თავიანთი ცოდნით არ ჩამორჩებიან წამყვანი უცხოური ინსტიტუტების სტუდენტებს. ტრენინგი ტარდება პრესტიჟული საერთაშორისო MBA (Master of Business Administration) და EMBA (Executive Master of Business Administration) პროგრამების მიხედვით, რომლებიც აქტუალურია გლობალურ ბიზნესში. RANEPA ასევე გახდა პირველი უნივერსიტეტი, რომელიც ასწავლიდა MPA (საჯარო ადმინისტრირების მაგისტრი) სისტემას. ეს ინოვაციური მიდგომა შესაძლებელს ხდის რუსეთის მთავრობას მიაწოდოს მაღალკვალიფიციური კადრები.

აკადემიის ბაზაზე განხორციელდა ბიზნეს ინკუბატორი, რომელიც მსოფლიო საზოგადოებამ, კერძოდ, ჟურნალ Forbes-ის რეიტინგებში შეაფასა, როგორც ყველაზე მოწინავე და წარმატებულ რუსეთში.

RANEPA დიდ ყურადღებას უთმობს უცხოელ კოლეგებთან ურთიერთობას. ამრიგად, გამოცდილების გაცვლა ხდება ცნობილ მსოფლიო უნივერსიტეტებთან, მათ შორის ჰარვარდთან და სტენფორდთან. თანამშრომლობა ეფუძნება ურთიერთსასარგებლო პირობებს, აკადემია აგზავნის სტუდენტებს სტაჟირებაზე, იღებს სტუდენტებს უცხოეთიდან ტრენინგზე და ავითარებს საერთო პროექტებს.

უნივერსიტეტის მიზნები, ამოცანები და მუშაობის პრინციპები

დღეს RANEPA-ს წინაშე დგას შემდეგი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანები:

  • სამთავრობო და საჯარო სტრუქტურებისთვის მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადება;
  • კვლევების ჩატარება სოციალურ და ეკონომიკურ სფეროებში;
  • სამეცნიერო ნაშრომების შემუშავება;
  • ავტორიტეტებისთვის სამეცნიერო და საექსპერტო დახმარების გაწევა;
  • საგანმანათლებლო სტანდარტების დადგენა, მონიტორინგი და მათი განხორციელების მოთხოვნა.

რუსეთის პრეზიდენტის ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრაციის აკადემია იცავს ტრენინგის შემდეგ პრინციპებს:

  • უწყვეტობა (საწყისი მომზადება, კვალიფიკაციის ამაღლება, გადამზადება);
  • ინდივიდუალური მიდგომა (სტუდენტებს შეუძლიათ შექმნან საკუთარი პროგრამა მოდულის კურსების კონკრეტული ნაკრებიდან);
  • საერთაშორისო გამოცდილების გამოყენება ტრენინგში (სტუდენტების გაცვლის პროგრამები, სტაჟირება);
  • სწავლების ინოვაციური მეთოდები (საქმიანი თამაშები, ტრენაჟორები, პრაქტიკული სავარჯიშოები);
  • ტრენინგის საფუძველია პრაქტიკული უნარების შეძენა.
ამ უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული: გარდა წინა გაჟონვისა „მინისტრებისა და თანამდებობის პირების სამჭედლოზე“ სახელწოდებით IPNB RANEPA.
1. დავიწყოთ პირდაპირ ღამურიდან. შეესაბამება თუ არა აკადემიის პრეზიდენტის სტატუსი რეალობას?
აკადემიის სახელწოდების პირდაპირი ინტერპრეტაციიდან ირკვევა, რომ არსებობს გარკვეული კავშირი აკადემიასა და რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციას შორის. ასეა? რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის ვებსაიტზე შეგვიძლია ვიხილოთ ორგანიზაციები და ინსტიტუტები, რომლებიც სტრუქტურის ნაწილია ან ფინანსდება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის მიერ. ჩვენ ვერ ვიპოვით RANEPA-ს იქ. თუმცა, არც ისე დიდი ხნის წინ იყო ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა, გვიან სამოქალაქო რეესტრის სამოქალაქო რეესტრი და ამჟამად ალექსეევის საგანგებო სიტუაციების მართვის ინსტიტუტი (RSChP). თუმცა აკადემია დაარსდა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულებით. მაგრამ გავიხსენოთ რამდენჯერ ესტუმრა პრეზიდენტი ამ აკადემიას. გავიხსენოთ ოთხი წლის წინ, მაგრამ არა სტუდენტებთან შეხვედრისთვის, არამედ როგორც ONF ფორუმის პლატფორმა. გამოჩენილი ხელისუფლების წარმომადგენლების გამოსვლები არ არის სტუდენტებისთვის, არამედ იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც გადიან დამატებით განათლებას. სტუდენტებს არ უშვებენ. საჯარო მოხელეთა გადამზადების პროცესი სხვა უნივერსიტეტებთან ერთად ჩატარებული კონკურსის შედეგია. ცნობილი კურსდამთავრებულების უმეტესი ნაწილი ძირითადად ისინი არიან, ვინც მონაწილეობა მიიღო მოწინავე სასწავლო პროგრამებში.
2. ადმინისტრაციასთან ურთიერთობა.
გუშინდელი სკოლის მოსწავლე, რომელიც გადალახავს RANEPA-ს ბარიერს, წარუდგენს დოკუმენტებს მიმღებ კომიტეტს, ჯერ არ ეჭვობს, რომ საზოგადოებრივ აზრს და ცნობილი სააგენტოების რეიტინგებს საერთო არაფერი აქვთ რეალობასთან.
უპირველეს ყოვლისა, ადმინისტრაციასთან ურთიერთობა აგებულია გოჭის დილემაზე, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ: თქვენ, ვინც მოვიდა იქ იმ მინიმალური მომსახურებისთვის, რაც სამართლიანად გეკისრებათ (სერთიფიკატის მოთხოვნა, მითითებები, პოვნის შესაძლებლობა. რაიმე ღონისძიების, სადიპლომო არდადეგების შესახებ და ა.შ.) ადმინისტრაციის წარმომადგენლის პირისპირ ხვდებით „გოჭის ნემსებს“, ანუ საბაბებით, საუზმებით, მიუხედავად იმისა, რომ მენეჯმენტი ამბობს, რომ ისინი დახმარებას ცდილობენ. შენ, მაგრამ ვერაფერს გააკეთებ.
მეორეც, დაიმახსოვრე: „აქ არავინ არაფერი გმართებს. თუ რამეს ვაკეთებთ, ამას კარგი განზრახვით ვაკეთებთ“. პრაქტიკაში სიტუაცია ასე გამოიყურება: აუცილებლად უნდა გადაიხადო სწავლის საფასური, ყოველწლიურად მზარდი ფასით, რომელიც არ არის დადგენილი რეალური მდგომარეობის მიხედვით (მომსახურების ხარისხის საკითხზე). დაივიწყეთ, რომ ვალდებული ხართ დროულად გაცნობოთ დაგეგმილი ღონისძიებების შესახებ, მოაწყოთ შეხვედრები, საჯარო ლექციები და ყველანაირად მხარი დაგიჭიროთ. დეკანატი სტუდენტებს არ აწვდის ინფორმაციას სტუდენტური კონკურსების, სტიპენდიების, ოლიმპიადების შესახებ. თუ დეკანატი ამას საერთოდ არ აკეთებს, მაშინ აკადემიის დონეზე ინფორმაცია ჩნდება (თუ გამოჩნდება) ფაქტის შემდეგ, ან რამდენიმე საათში. ანუ ადმინისტრაცია სულაც არ არის დაინტერესებული საკუთარი სტუდენტების ან თავად ფაკულტეტის პოპულარობით დაწინაურებით.
მესამე, გირჩევთ, თუ ჩაბარდებით, შეეცადეთ არ დაიწყოთ სწავლა კონფლიქტებით, რადგან თქვენთვის დამატებითი ვარიანტი იქნება თქვენი რეალური მდგომარეობის ახსნა, რადგან აკადემია მუშაობს „ტიტ თათ“ პრინციპით. , მათთან მიმართებაში, ვინც მოითხოვს „ზედმეტს“ (იხ. ადრე). როგორც კი „არასწორად მოიქცეოდით“, ნუ ელით ნორმალურ ურთიერთობას ადმინისტრაციის ცალკეულ წარმომადგენლებთან, საკლასო ოთახების დაჯავშნას, თქვენ მოხვდებით „პრობლემების“ კატეგორიაში, თქვენი „წარმატების“ მუდმივი შეხსენებით.
მეოთხე, ადმინისტრაციის ნებისმიერი ქმედება (ორგანიზაციული, სტრუქტურული), რომელიც გავლენას ახდენს სტუდენტების უფლებებზე, ინტერესებზე, ხორციელდება ან სტუდენტების მოსაზრებებისგან დამოუკიდებლად, ან „ერთსულოვანი“ მხარდაჭერით. მაგალითად, ხალხი შევიდა „ბრენდულ“ ფაკულტეტზე, მაგრამ დაამთავრა ეროვნული უსაფრთხოების ინსტიტუტი.
P.S. კორუფციისთვის ანონ. არ ვიცი.

3. სტუდენტური ცხოვრება.
ჯერ ერთი, სტუდენტური თვითმმართველობა არის პროადმინისტრაციული და არ არის საუბარი სტუდენტთა ინტერესების წარმომადგენლობაზე. თვითმმართველობის ორგანოებიდან ანგარიშგება არ ხდება, მხოლოდ ადმინისტრაციას ფორმალური ანგარიშგება აქვს. აშკარა პრობლემები არ წყდება, ღონისძიებების ორგანიზება დაბალ დონეზეა (ინფორმაცია, ლოჯისტიკა და რაოდენობა). რიგითი სტუდენტისთვის მნიშვნელოვანი საკითხების გათვალისწინება დიდად არ იშლება (კვება გონივრულ ფასებში, აკადემიის ტერიტორიების ინტერნეტით უზრუნველყოფის პრობლემები, საერთო საცხოვრებელში განთავსება).
მეორეც, სტუდენტებისთვის ძალიან ცოტა ღონისძიებებია, გარდა წვეულებისა, საახალწლო წვეულებისა და შემთხვევითი ფესტივალებისა, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ Red Bull-ის უფასო ქილა.
მესამე, თუ რაიმე ინიციატივა განხორციელდება სტუდენტური საბჭოს მეშვეობით, ისინი ჩვეულებრივ ახორციელებენ შეღავათებს, რომლითაც სხვა უნივერსიტეტების სტუდენტები დიდი ხანია სარგებლობენ (კონკურენტუნარიანობის საკითხზე).

4. განათლება.
პირველ რიგში, „პრაქტიკაზე ორიენტირებულ განათლებას“ ორი მხარე აქვს. პირველი მხარე მთლიანად ყოფს პრაქტიკის მთელ მნიშვნელობას. როგორც წინა პოსტში აღინიშნა, მასწავლებლები ნამდვილად იზიარებენ თავიანთ შემთხვევებს: პირად, ყოველდღიურ და ეკონომიკურ შინაარსს. სადაც საყოფაცხოვრებო საქმეები ბაღის წმენდას და ბოსტნეულის ბალახს ასუფთავებს, საყოფაცხოვრებო საქმეები მომხიბლავი ისტორიებია ცხოვრების შესახებ, ხოლო პირადი საქმეები მათი სოციალური აქტივობის დაგროვილი გამოცდილებაა.
მეორე მხარე. არიან რამდენიმე პრაქტიკოსი მასწავლებელი, რომლებიც ნამდვილად იზიარებენ თავიანთ პროფესიულ გამოცდილებას და გეხმარებიან პროფესიის არჩევაში. ბევრი მათგანი არ არის.
მეორეც, სამეცნიერო სკოლები. „სკოლის“ ერთადერთი მნიშვნელობა, ამ შემთხვევაში, არის ცხოვრების სკოლა, სადაც ნამდვილად მიხვდები, რომ ცხოვრება არც ისე ვარდისფერია და ვერავინ დაგარწმუნებს ილუზიებით მშვენიერ მომავალზე. მეცნიერება აქ სავალალო მდგომარეობაშია. სამეცნიერო სკოლების წარმომადგენლები ან უბრალოდ დარეგისტრირებულნი არიან, ან თავად სარგებლობენ იმ დონით, სადაც ეს სკოლა მდებარეობს. ჩვენ მივესალმებით: ყველაზე ახალგაზრდა ექიმს რუსეთში, საჯარო სამართლის სპეციალისტს პედაგოგიური განათლებით, საჯარო გამოსვლის მაგისტრი და რომაული სამართლის ძირითადი პრინციპების ექსპერტი.
მეცნიერების დასაყრდენი - ორი სადისერტაციო საბჭო, მზის სხივები ბნელ სამეფოში, ახლახან დაიხურა.
მესამე, ცოტათი ტიპიური აკადემიის მასწავლებლების შესახებ. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, საგანმანათლებლო პროცესი არის არასაჭირო ამოცანების გადაწყვეტა და შედეგებისადმი გულგრილობა ან მათი ნაკლებობა. მოსწავლეთა საგნით დაინტერესების და სწავლის მოტივაციის შეუძლებლობა. თითოეული დისციპლინის სწავლება გამოიხატება: ისტორიის, დარგის საგნისა და ობიექტის, შიშველი თეორიის შესწავლასა და განხილვაში. განსაკუთრებით გასაოცარია ზოგიერთი მასწავლებლის ცოდნა. ეს აშკარად ჩანს სასამართლო პრაქტიკის სრული უცოდინრობით, მიახლოებითი ინფორმაციის ამ საკითხთან დაკავშირებით და ყველა სასწავლო აქტივობა შედგება სახელმძღვანელოდან თემების გამეორებით. მასწავლებლების უმეტესობა მოწვეულია (მაგრამ არა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა), ამიტომ დასკვნები თავად გამოიტანეთ.
P.S. მარტოხელა მასწავლებლები აბსოლუტური საპირისპიროა რაც ითქვა (MSU და HSE და რამდენიმე RANEPA-დან).
ამრიგად, RANEPA-სადმი კარგი დამოკიდებულების ვარაუდი, საბუთების წარდგენიდან დიპლომის მიღებამდე, დაძლეულია. სინამდვილეში, თითოეული წერტილი შეიძლება გონივრულად გაფართოვდეს სრულფასოვან პოსტად. შედეგად, არაფრის მოწოდების ან არაფრის დათრგუნვის გარეშე, გამოიტანეთ საკუთარი დასკვნები. ყველა დამთხვევა შემთხვევითია.

რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემია (RANEPA) გაძლევთ უამრავ შესაძლებლობებს, მიიღოთ უმაღლესი განათლება საბაკალავრო, სპეციალიზებული და სამაგისტრო პროგრამებში. თუ ჯერ არ გადაგიწყვეტიათ აუცილებელი საგანმანათლებლო პროგრამის არჩევა, ჩვენ ყოველთვის მზად ვართ დაგეხმაროთ. ამისათვის შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ მიმღებ კომიტეტს ან აკადემიის ფაკულტეტებს.

RANEPA რეგულარულად მასპინძლობს ღია კარის დღეებს - ჩვენ გირჩევთ მათ ეწვიოთ. იმართება აკადემიური ღია კარის დღეები, სადაც წარმოდგენილია ყველა ფაკულტეტი, იმართება ცალკეული ფაკულტეტების ღია დღეები მათთვის, ვინც უკვე გადაწყვეტილი აქვს სპეციალობა. მიჰყევით სიახლეებს განყოფილებაში „ღია დღეები“, სადაც განთავსებულია აპლიკანტებისთვის მიმდინარე ინფორმაცია.

აბიტურიენტთა დასახმარებლად აკადემია ატარებს სხვადასხვა მოსამზადებელ კურსებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩასაბარებლად.

RANEPA არის ერთ-ერთი წამყვანი უნივერსიტეტი ჩვენს ქვეყანაში, უდიდესი უნივერსიტეტი რუსეთსა და ევროპაში სოციალურ-ეკონომიკური და ჰუმანიტარული პროფილით. აკადემია ყველა ეროვნულ რეიტინგში პირველ ხაზებს იკავებს.

ცოდნა, განათლების ხარისხი

მაღალი ხარისხის სასწავლო პროგრამები დაგეხმარებათ მიიღოთ უნიკალური ცოდნა და შექმნათ კარიერა თქვენს მიერ არჩეულ სფეროში. უკვე სწავლის პერიოდში გექნებათ შესაძლებლობა გაიაროთ სტაჟირება მსხვილ რუსულ და საერთაშორისო კომპანიებში, ასევე სამთავრობო უწყებებში.

საერთაშორისო თანამშრომლობა

RANEPA თანამშრომლობს წამყვან უცხოურ საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან. ორმაგი ხარისხის და სტაჟირების პროგრამები უზრუნველყოფს ტრეინინგს გაერთიანებული სამეფოს, საფრანგეთისა და ნიდერლანდების პარტნიორ უნივერსიტეტებში (სრული ინფორმაცია განყოფილებაში „საერთაშორისო პარტნიორები“). გარდა ამისა, არსებობს გაცვლითი პროგრამები საზღვარგარეთის პარტნიორ უნივერსიტეტებთან. აკადემიაში უცხო ენები ისწავლება საუკეთესო ლინგვისტური უნივერსიტეტების დონეზე.

Მეცნიერება

ჩვენს სტუდენტებს შეუძლიათ დაკავდნენ მეცნიერებით რუსეთისა და მსოფლიოს წამყვანი მასწავლებლებისა და მეცნიერების ხელმძღვანელობით და განაგრძონ სწავლა მაგისტრატურაში, ასპირანტურაში ან დოქტორანტურაში. აკადემიას აქვს უნიკალური სამეცნიერო და საექსპერტო პოტენციალი და არის ყველაზე დიდი საექსპერტო ცენტრი პრეზიდენტის ადმინისტრაციის, მთავრობის აპარატის, სამინისტროებისა და დეპარტამენტებისთვის.

Კლასგარეშე საქმიანობა

აკადემიის ერთ-ერთი პრიორიტეტული მიმართულება სტუდენტური ცხოვრებისა და თვითმმართველობის განვითარებაა. ღონისძიებების სპექტრი ძალიან ფართოა: ვოკალური, საცეკვაო შეჯიბრებიდან და KVN კლუბებიდან ინტელექტუალურ საზაფხულო ბანაკებამდე და სკოლებამდე. აკადემიას აქვს სპორტის ყველა შესაძლებლობა - მთავარ კამპუსზე განთავსებულია უამრავი სპორტული მოედანი და საცურაო აუზი.

სახელმწიფო ლიცენზია, 2008 წლის 1 ივლისის No1471
აკრედიტაცია, No1262-06 2012 წლის 4 ივლისი

უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული სახელმწიფო ადმინისტრაციის აკადემია" ითვლება ლიდერად სახელმწიფო უწყებებში და მუნიციპალურ ადმინისტრაციაში საჯარო სამსახურის სპეციალისტების მომზადებაში. სამწუხაროდ, მენეჯერების უმეტესობას არ აქვს სათანადო ტრენინგი, ამიტომ მთავრობის ბრძანებები არ სრულდება. მენეჯმენტის თანამშრომლებს შესაბამისი ტრენინგი სჭირდებათ. RAGS ქმნის მეთოდოლოგიას სახელმწიფო მანქანის მართვის პერსონალის მომზადებისთვის. აკადემია უზრუნველყოფს კვალიფიკაციის ამაღლების და გადამზადების სერვისებს მენეჯერული პოზიციების მქონე თანამშრომლებისთვის.

საგანმანათლებლო პროგრამები RAGS-ში

RAGS სპეციალიზირებულია საჯარო სამსახურისა და მუნიციპალური ადმინისტრაციის პერსონალის მომზადებაში. შესაბამისად, სასწავლო გეგმებში შედის ინფორმაცია პერსონალის მენეჯმენტის, სხვადასხვა სტრუქტურების პროდუქტიული მუშაობის ორგანიზებისა და სხვა საგნების შესახებ, რომელთა ცოდნამ შეიძლება გაზარდოს მენეჯერის პროდუქტიულობა. ინსტიტუტი ამზადებს როგორც ახალგაზრდებს, ისე ჩამოყალიბებულ პროფესიონალებს, რომლებსაც სჭირდებათ გადამზადება ლიდერობის უნარების გასაუმჯობესებლად ან კვალიფიკაციის ასამაღლებლად. უფრო მეტიც, ტრენინგის ეფექტურობა არ არის დამოკიდებული სტუდენტების ასაკსა და პოზიციაზე. ყველა სპეციალისტი, რომელიც გადის ტრენინგს, შეძლებს მოიძიოს სასარგებლო ინფორმაცია.

ინსტიტუტის სამეცნიერო საქმიანობა

მთავრობისთვის კადრების წარმატებით გადამზადებისთვის ინსტიტუტი მუდმივად აუმჯობესებს საგანმანათლებლო პროგრამებს. ამიტომაც არის ის მაღალ თანამდებობებზე. წარმატებულ საქმიანობას უზრუნველყოფს უზარმაზარი ანალიტიკური და გამოთვლითი სისტემები, რომლებიც აგროვებენ განახლებულ ინფორმაციას, კლასიფიცირებენ და აანალიზებენ მას. სტუდენტების სწავლების პროცესში გამოიყენება კვლევისა და სოციოლოგიური გამოკითხვების შედეგები, რისი წყალობითაც უნივერსიტეტში ისწავლება ყველაზე აქტუალური ინფორმაცია და გამოიყენება მენეჯმენტის პერსონალის მომზადების საუკეთესო მეთოდები.

სამოქალაქო რეესტრის სამსახურის სტრატეგიული როლი

RAGS ამზადებს ქვეყნის წამყვან კადრებს, ვისგანაც იქნება დამოკიდებული რუსეთის მომავალი, დაწყებული რაიონული ადმინისტრაციებით და დამთავრებული სამინისტროებით. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემიის მასწავლებლებს აქვთ პასუხისმგებელი მისია მოამზადონ რუსეთის მომავალი ელიტა. თუ ინსტიტუტის პროფესორები ვერ ასწავლიან სტუდენტებს, თუ როგორ უნდა მართონ პერსონალი და სახელმწიფო ქონება, ამან შეიძლება გამოიწვიოს მძიმე შედეგები. ამიტომ ინსტიტუტის ხელმძღვანელობა გულდასმით ირჩევს პედაგოგიურ პერსონალს, რომელსაც შეუძლია გაუმკლავდეს მისთვის დაკისრებულ მისიას.

რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია
(RAGS)
ყოფილი სახელები CPSU ცენტრალურ კომიტეტთან არსებულ სოციალურ მეცნიერებათა აკადემია
რუსეთის მართვის აკადემია
დაარსების წელი 1946 
რეორგანიზაციის წელი 2010
რექტორი ვლადიმერ-ალექსანდროვიჩი-მაუ
მდებარეობა რუსეთი რუსეთი, მოსკოვი
იურიდიული მისამართი 119606, მოსკოვი, ვერნადსკის გამზირი, 84
საიტი rags.ru

რუსეთის სამოქალაქო სამსახურის აკადემია (ნაწიბურები) რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის დაქვემდებარებაში - უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც არსებობდა 1946-2010 წლებში.

აკადემია ასრულებდა რუსეთის ფედერაციაში საჯარო სამსახურის პრობლემებზე საგანმანათლებლო, მეთოდოლოგიური, სამეცნიერო, საინფორმაციო და ანალიტიკური ცენტრის ფუნქციებს, აგრეთვე ხელმძღვანელობდა საჯარო მოხელეთა გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ამაღლების სისტემას.

ენციკლოპედიური YouTube

    1 / 5

    აკადემიის შესახებ, 2018 წ

    RANEPA ოლიმპიადაზე რეგისტრაციისა და კორესპონდენციის ეტაპის დასრულების ინსტრუქცია ახალია

    ყველაზე მნიშვნელოვანი იდეები სწორი აზროვნების შესახებ | იდეების კიდობანი

    სუბტიტრები

ამბავი

სსრკ

CPSU ცენტრალურ კომიტეტთან არსებულ სოციალურ მეცნიერებათა აკადემია- სსრკ უმაღლესი პარტიული საგანმანათლებლო დაწესებულება. შეიქმნა მოსკოვში 1946 წლის 2 აგვისტოს ცენტრალური პარტიული ინსტიტუტების, საკავშირო რესპუბლიკების კომუნისტური პარტიების ცენტრალური კომიტეტის, CPSU (ბ) რაიონული და რეგიონალური კომიტეტების თეორიული მუშაკების მოსამზადებლად, აგრეთვე უნივერსიტეტის მასწავლებლების, კვლევითი ინსტიტუტების მკვლევარებისთვის. და სამეცნიერო ჟურნალები.

სპეციალისტები სწავლობდნენ CPSU-ს ისტორიას, პოლიტიკური ეკონომიკის ზოგად პრობლემებს, ინდუსტრიულ ეკონომიკას, სოფლის მეურნეობის ეკონომიკას, მსოფლიო ეკონომიკას, დიალექტიკურ და ისტორიულ მატერიალიზმს, თანამედროვე ბურჟუაზიული ფილოსოფიის და სოციოლოგიის კრიტიკას, სამეცნიერო კომუნიზმის, საბჭოთა საზოგადოების ისტორიას, საერთაშორისო ისტორიას. კომუნისტი მუშები და ეროვნულ-განმათავისუფლებელი მოძრაობა, ლიტერატურული კრიტიკა, ხელოვნების ისტორია და ჟურნალისტიკა. 1964 წელს შეიქმნა AON-ის ქვეშ.

მეცნიერებათა კანდიდატის ასპირანტები.

სოციალურ მეცნიერებათა აკადემია ამზადებდა ასპირანტებს 3 წლის ვადით. სწავლის მესამე კურსის ბოლოს კურსდამთავრებულებმა დაიცვა დისერტაციები მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხის მისაღებად. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბ.ნ.ელცინის 1991 წლის 5 ნოემბრის No72-rp ბრძანებით სოციალურ მეცნიერებათა აკადემია გადაკეთდა რუსეთის მართვის აკადემიად, რომლის რექტორად დაინიშნა პროფ. ტიხონოვი როსტისლავ ევგენევიჩი. აკადემიამ განიცადა ღრმა რეფორმები, როგორც საკადრო, ისე სასწავლო პროცესის შინაარსობრივად. აკადემიის ძირითადი მიზნებია: - დიპლომისშემდგომი მომზადება, გადამზადება და მენეჯმენტის პერსონალის კვალიფიკაციის ამაღლება; - საჯარო მმართველობის ახალი ტექნოლოგიების განვითარება; - სახელმწიფო პროგრამებისა და პროექტების სამეცნიერო ექსპერტიზის ჩატარება; - მენეჯმენტის პერსონალის საჭიროებების შესწავლა და პროგნოზირება; - ანალიტიკური და საინფორმაციო მხარდაჭერა საჯარო ხელისუფლებისა და მენეჯმენტისთვის. ამ ამოცანების შესაბამისად, რექტორის რ. ე. ტიხონოვის ხელმძღვანელობით შემუშავდა და ნაწილობრივ განხორციელდა პროგრამა „ფედერალური და რეგიონული მმართველობის სტრუქტურებისა და მექანიზმების ოპტიმიზაცია“, რომელიც იყო და რჩება ყველაზე აქტუალურ ამოცანად საჯარო მმართველობის სფეროში. .

2010 წლის 20 სექტემბერს, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტმა დ.ა. მედვედევმა, №1140 ბრძანებულებით, გააერთიანა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული სახელმწიფო მართვის აკადემია და ეროვნული ეკონომიკის აკადემია, რითაც შეიქმნა უმაღლესი ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო ინსტიტუტი. პროფესიული განათლება "რუსეთის ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემია რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან".

2010 წლის 23 სექტემბერს რუსეთის ფედერაციის მთავრობის თავმჯდომარის ვ.ვ.პუტინის No1562 ბრძანებით RANEPA-ს რექტორად დაინიშნა ვ.ა.მაუ. A. M. Margolin დაინიშნა RAGS-ის რექტორის მოვალეობის შემსრულებლად რეორგანიზაციის პერიოდისთვის.

2010 წლის 29 დეკემბერს, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის №1178 ბრძანებულებით, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდება „რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მმართველობის აკადემია“. დამტკიცებული.

აკადემიის შესახებ

რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია დაარსდა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 1994 წლის 6 ივნისის No1140 ბრძანებულებით. ამ ბრძანებულების შესაბამისად აკადემიას ევალება საგანმანათლებლო ფუნქციები. მეთოდოლოგიური, სამეცნიერო და საინფორმაციო-ანალიტიკური ცენტრი რუსეთის ფედერაციაში საჯარო სამსახურის პრობლემებზე.

2007 წლის 25 დეკემბერს აკადემიის რექტორად აირჩიეს ყოფილი პრეზიდენტი-რექტორი ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩ ეგოროვი.

აკადემია კოორდინაციას უწევს ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო, სამეცნიერო, საინფორმაციო-ანალიტიკურ და მეთოდოლოგიურ საქმიანობას, რომლებიც ამზადებენ სახელმწიფო მოხელეებს, რომლებიც მითითებულია რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 2006 წლის 10 ნოემბრის No1264 ბრძანებულების დანართში.

აკადემია ამზადებს ფედერალური სამთავრობო ორგანოებისა და ადმინისტრაციის თანამშრომლებს, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სამთავრობო ორგანოებს, მუნიციპალურ თანამშრომლებს, საკანონმდებლო, აღმასრულებელი და სასამართლო ხელისუფლების წარმომადგენლებს, უმაღლესი განათლების მქონე კომერციული სტრუქტურების თანამშრომლებს. გარდა ამისა, აკადემია ატარებს სპეციალურ მოწინავე კურსებს რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესიის უფროსი სასულიერო პირებისთვის.

მეორე უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების ფარგლებში ტარდება ტრენინგი სპეციალობებში „სახელმწიფო და მუნიციპალური მენეჯმენტი“, „იურისპრუდენცია“, „შრომის ეკონომიკა“, „კრიზისების მართვა“, „ეროვნული ეკონომიკა“, „მსოფლიო ეკონომიკა“, „გადასახადები და გადასახადები“, „ორგანიზაციის მენეჯმენტი“, „ფსიქოლოგია“, „პერსონალის მენეჯმენტი“, „პოლიტომეცნიერება“, „სოციოლოგია“, „ისტორია“, „მენეჯმენტის დოკუმენტაციისა და დოკუმენტაციის მხარდაჭერა“, „გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება სახელმწიფო და მუნიციპალურ მენეჯმენტში“. ამ სპეციალობების ფარგლებში გადამზადდებიან ეკონომისტები, იურისტები, სოციოლოგები, ფსიქოლოგები, მენეჯმენტის სპეციალისტები და ა.შ.

ექვსი სპეციალიზებული სამაგისტრო პროგრამა ითვალისწინებს მიღებას ეკონომიკის მიმართულებით.

რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 2006 წლის 28 დეკემბრის №1474 ბრძანებულების შესაბამისად, „რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო მოხელეთა დამატებითი პროფესიული განათლების შესახებ“, აკადემია იღებს ზომებს საჯარო მოსამსახურეთა გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ასამაღლებლად.

საჯარო მოხელეებისა და ბიზნესის მენეჯმენტის პერსონალის დამატებითი პროფესიული განათლების უმნიშვნელოვანესი სფეროა საჯარო ადმინისტრირების სამაგისტრო (MPA) და ბიზნესის ადმინისტრირების მაგისტრის (MBA) პროგრამების განხორციელება უცხოელ პარტნიორებთან ერთად.

2008 წელს აკადემიამ პირველად გახსნა კარი სკოლებისა და კოლეჯების კურსდამთავრებულებისთვის, სთავაზობს ტრენინგს პირველი უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებში სპეციალობებში "ფსიქოლოგია" და "იურისპრუდენცია", ბაკალავრის ხარისხი "ეკონომიკა" და "მენეჯმენტი". .

აკადემია ამზადებს მაღალკვალიფიციურ სამეცნიერო და პედაგოგიურ კადრებს სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე ასპირანტურაში, დოქტორანტურასა და კონკურსის ფორმებით. სადოქტორო და სამაგისტრო დისერტაციების დაცვა ხორციელდება 16 სადისერტაციო საბჭოში.

აკადემიას აქვს 20 განყოფილება და სხვა სტრუქტურული განყოფილება.

აკადემიას გააჩნია სასწავლო და კვლევითი პროცესის თანამედროვე მატერიალური ბაზა. მისი შენობების კომპლექსი, რომელიც მდებარეობს მოსკოვის სამხრეთ-დასავლეთით, მოიცავს: ორ საგანმანათლებლო შენობას საერთო ფართობით 120 ათასი კვადრატული მეტრი. მ; ორი სასტუმრო 1300 ერთადგილიანი და ორადგილიანი ნომრით; აუდიტორიის ტევადობა ასზე მეტი საკლასო ოთახით, მათ შორის დიდი სააქტო დარბაზი 910 ადგილით და პატარა დარბაზი 400 ადგილით (ბევრი საკლასო ოთახი აღჭურვილია თანამედროვე ტექნიკური საშუალებებით); საკუთარი ბიბლიოთეკა, რომელიც ჩამოყალიბდა ათწლეულების განმავლობაში, რომლის ფონდი შეადგენს დაახლოებით ორ მილიონ ერთეულს რუსულ და უცხო ენებზე.

(1959-1965)

  • სამეცნიერო კვლევისა და ინფორმაციის ინსტიტუტი (INRI)
  • საჯარო სამსახურისა და მართვის ინსტიტუტი (IGSU)
  • მენეჯმენტი

    • საგანმანათლებლო საქმიანობის კოორდინაციის დეპარტამენტი
    • ასპირანტურა და დოქტორანტურა
    • ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რექტორთა საბჭოს აღმასრულებელი დირექტორატი
    • კომპიუტერული ტექნოლოგია და საინფორმაციო სისტემები
    • Ბიზნეს მენეჯმენტი
    • ფინანსური და ეკონომიკური
    • საბიუჯეტო საქმიანობა
    • ბუღალტერია და ფინანსური კონტროლი
    • ეკონომიკური
    • საინჟინრო და ტექნიკური
    • კაპიტალური მშენებლობა
    • სოციალური მომსახურება და მომსახურება "აკადემსერვისი"
    • ლოგისტიკა
    • Იურიდიული დეპარტამენტი

    ცენტრები

    • განათლების ხარისხის უზრუნველყოფის ცენტრი
    • სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაციის ტექნოლოგიების საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური ცენტრი
    • ექსპერიმენტული საგანმანათლებლო პროგრამების ცენტრი
    • საჯარო მმართველობისა და კანონის მონიტორინგი
    • Საერთაშორისო ურთიერთობები
    • მიგრაციული პოლიტიკის პრობლემები
    • სოციოლოგიური
    • სიტუაციური
    • ინვესტიციებისა და ინოვაციების ცენტრი
    • გამომცემლობა
    • კარიერის დაგეგმვისა და პროგნოზირების ცენტრი
    • სამედიცინო
    • ბიზნესი
    • ჟურნალ "საჯარო სამსახურის" სარედაქციო კოლეგია
    • კულტურული
    • ქვეყნის საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის კომპლექსი "სოლნეჩნი"


    მსგავსი სტატიები
     
    კატეგორიები