ლუშერის ფერის ტესტი ასევე მიზნად ისახავს ადამიანის პიროვნული მახასიათებლების შესწავლას და მისი ემოციური მდგომარეობის შეფასებას. ფსიქოლოგის რჩევა

ტექნიკის გამოყენება MMPI(მინესოტას მულტიდისციპლინური პიროვნების ინვენტარი, MMILშეცვლილია Berezin F.B. და ა.შ., SMILშეცვლილია L.N. სობჩიკის მიერ) ეფექტური წარმოების საქმიანობის მოდელებში აქვს მრავალი მნიშვნელოვანი უპირატესობა:

1. მეთოდოლოგიაში წარმოდგენილი კითხვები ასახავს სუბიექტის (მიმღების) კეთილდღეობის სურათს, მის ჩვევებს, ქცევის თავისებურებებს, მის დამოკიდებულებას ცხოვრების სხვადასხვა ფენომენებთან და ღირებულებებთან, ამ დამოკიდებულების მორალურ მხარეს, ინტერპერსონალური ურთიერთობების სპეციფიკას. , ინტერესების მიმართულება, აქტივობის დონე და განწყობა და ა.შ.

განცხადებების უმეტესობა პროექციული ხასიათისაა და თანდათან ავლენს მიმღების რეაქციებს სხვადასხვა სიტუაციებში, მეთოდოლოგიის განცხადებების მოდელირებით. ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ პიროვნების შესწავლის ეს მეთოდი იკავებს გარკვეულ შუალედურ პოზიციას ცნობიერ სუბიექტურ შეფასებასა და არაცნობიერი პიროვნების ტენდენციების პროექტირებას შორის, რაც მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სადიაგნოსტიკო მასალის ხარისხს და აფართოებს პიროვნების გაგებას.

2. მიუხედავად იმისა, რომ MMPI მეთოდოლოგია აგებულია კითხვარის პრინციპზე, კვლევის შედეგად მიღებული მონაცემების შეფასება ეფუძნება არა მიმღების პასუხების პირდაპირ ანალიზს, არამედ სტატისტიკურად დადასტურებული დისკრეტული მნიშვნელობის მონაცემებს. თითოეული პასუხი საშუალო ნორმატიულ მონაცემებთან შედარებით.

4. ამ ტექნიკით განსაზღვრული პიროვნული თვისებები და თვისებები ეფექტურად ეხმარება განასხვავოს ქცევითი ტენდენციები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ტემპერამენტული მახასიათებლების საფუძველზე და გამოიხატება როგორც ქცევითი მახასიათებლები, რომლებიც თან ახლავს ფაქტორების პოლარობის მახასიათებლებს. 16 PF.

4. MMPI მეთოდი ეფუძნება პიროვნების თვისებებისა და თვისებების შესწავლას, პიროვნულ მდგომარეობას, რომელსაც აქვს თანმიმდევრულად გამოხატული ქცევითი მახასიათებლების ხასიათი. გაირკვა, რომ ეს მახასიათებლები, რომლებიც თავდაპირველად იდენტიფიცირებული იყო კლინიკური გადახრების მქონე პირთა ქცევის კომპლექსებში, აქვთ გამოხატული განსხვავებული ხარისხი ჯანმრთელი ადამიანების სტაბილურ ქცევაში.

ფსიქოანალიტიკურ პრაქტიკაში, ქცევითი მახასიათებლების ასეთი გამოხატვა აიხსნება, როგორც პირველადი და მეორადი არაცნობიერი თავდაცვითი დაცვის გარკვეული ნაკრების გამოყენება ცხოვრებაში, რომლებიც ჩამოყალიბებულია პიროვნების ფსიქიკური სტრუქტურების ადრეული განვითარების პროცესში გარკვეული წარუმატებლობის შედეგად.

განვითარების გარკვეულ ეტაპზე სერიოზული დარღვევებით ხდება ფსიქიკური მდგომარეობის ერთგვარი „გაჭედვა“ და „განზოგადება“, რაც შემდგომში იწვევს ნევროზულ ან უფრო მძიმე ფსიქოზურ კლინიკურ გადახრებს. ასეთი „ჩაკეტვის“ შედეგი იქნება ქცევითი კომპლექსი, რომელსაც კლინიკურ პრაქტიკაში ეწოდება „ ფსიქოპათიური», « ისტერიული», « მანიაკალურ-დეპრესიული», « შიზოფრენიული" და ასე შემდეგ.

ითვლება, რომ განვითარების პროცესში მყოფმა პიროვნებამ ვერ შეძლო გარკვეულ ეტაპზე ურთიერთქმედების ოპტიმალური სისტემების ჩამოყალიბება და მისი შემდგომი განვითარება მოხდა როგორც ამ განუვითარებლობის, ისე მისი გავლენის ქვეშ, რომელიც ამახინჯებს სხვა ეტაპებს.

ს.ფროიდმა ნევროზის გამომწვევ მიზეზებს უწოდა ფსიქიკის და ბედის სტრუქტურული თავისებურებები, როგორც ერთგვარი რთული დამახინჯებული გარეგანი გავლენის სისტემა ფსიქიკაზე განვითარების გარკვეულ ეტაპზე.

ფსიქიკური სტრუქტურის მახასიათებლების, განვითარების სტადიისა და ზემოქმედების ხასიათის მიხედვით უკვე ჩამოყალიბებულია კლინიკური ქცევითი მახასიათებლები.

გაირკვა, რომ ჯანსაღი გონებრივი ფუნქციონირებითაც კი რჩება თავისებური კვალი, ნევროზების ფორმირების ბუნების მსგავსი. ბუნებრივია, ისინი განსხვავდებიან ზემოქმედების სიძლიერით და, რაც მთავარია, მათი შედეგებით ცხოვრებისეული აქტივობის ფორმაზე.

მახასიათებელი ნიშნები შეიძლება აიხსნას, როგორც ფსიქიკის სტრუქტურული კომპონენტების საფუძველზე ჩამოყალიბებული თვისებები, რომლებიც გადაურჩა გარკვეულ გარე გავლენას ონტოგენეზის პროცესში (გარემო, მშობელთა და საგანმანათლებლო გავლენის სისტემები, ობიექტების ურთიერთქმედების გაჩენილი მექანიზმები და ა.შ.) ინდივიდუალური ურთიერთქმედებისთვის მისაღები მდგრადი ქცევითი სისტემების ფორმაზე.

მისაღები შეიძლება გამოიხატოს როგორც განვითარების ეტაპებისა და ფორმებისთვის დამახასიათებელი ნევროზული რეაქციების გარკვეული განვითარება, რომელთა დარღვევა კლინიკურ ფორმებში იწვევს მუდმივ და გამოხატულ ქცევის მახასიათებლებს.

კლინიკურ გამოვლინებებში ფსიქოპათიურიქცევა, „ბავშვი-მშობლის“ სისტემაში პირადი ურთიერთქმედების მექანიზმი დარღვეულია სოციალიზაციის წამყვანი მექანიზმების ფორმირების ეტაპზე და ამ დარღვევის დონე იწვევს მნიშვნელოვან სოციალურ დეადაპტაციას და ობიექტური ურთიერთქმედების პროცესებში ადეკვატურობის ნაკლებობას.

ადეკვატურობისა და ნორმალური ფუნქციონირების შენარჩუნებისას, სოციალიზაციის სისტემების ფორმირების თავისებურებები შეიძლება გამოიხატოს მხოლოდ მსგავსი გამოვლინებებით. ფსიქოპათიურიხასიათის ტიპი მიდრეკილებით დომინირება, მანიპულირება სოციალურ როლურ სისტემებში, აგრესიული დემონსტრაციული ქცევადა ფსიქოპათიის კლინიკური გამოვლინებისთვის დამახასიათებელი სხვა ნიშნები.

ამ შემთხვევაში გენერალი ფსიქოპათიურიტიპი პერსონაჟიდა თავად ხასიათოლოგიური მიდრეკილებები და მახასიათებლები ძალიან სტაბილურად გამოვლინდებიან ქცევაში, თუმცა ისინი შეიძლება იყოს ნიღბიანი ქცევითი „მიმიკის“ სისტემებში, რომლებიც თან ახლავს ასეთ ხასიათოლოგიურ ქცევას.

ბუნებრივია, ხასიათოლოგიური მიდრეკილებებისა და მახასიათებლების დონე და ფორმები ძალიან ცვალებადია და MMPI ტექნიკა მიზნად ისახავს მათ განსაზღვრას.

აკადემიური ფსიქოლოგიური სკოლები მიდრეკილნი არიან ახსნან ხასიათოლოგიური ტიპოლოგიური განსხვავებები კონსტიტუციური, ინდივიდუალური და პიროვნული მახასიათებლების ან თვისებების რთული კომბინაციით, რომელიც ჩამოყალიბდა და განვითარდა გარემოს ან ინდივიდის გარეგანი გავლენის ქვეშ, იღებს გარკვეულ ფორმას და სტაბილურად ვლინდება სხვადასხვა ფორმით. ცხოვრების სისტემები.

ჩვენს შემთხვევაში, ხასიათოლოგიური განსხვავებების ბუნება არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, როგორც მისი ქცევითი გამოხატულება, როგორც სტაბილურობის, განვითარების, ურთიერთობებისა და ურთიერთქმედების ფორმა, გამოცდილი მდგომარეობები და სხვა მახასიათებლები, რომლებიც გავლენას ახდენენ საწარმოო საქმიანობის ეფექტურობაზე, გაზომილი და რაოდენობრივი ამ მეთოდოლოგიაში. .

MMPI შეფასების სასწორები

როგორც ნებისმიერ ტექნიკას, MMPI ტექნიკას აქვს მთელი რიგი წესები, რომელთა მიღმაც ტესტის შედეგები არასანდო ხდება.

MMPI ტექნიკაყველაზე მეტად დაცულია მიმღებების მცდელობებისგან, ამა თუ იმ მიზეზით, შედეგების მიზანმიმართულად დამახინჯების (სხვა ფორმით წარმოჩენის) მცდელობებისგან.

რეიტინგის სკალების ფუნქციაა მიმღების პასუხების ფაქტორული მნიშვნელობის განსაზღვრა საშუალო ნორმატიულ მონაცემებთან შედარებით („ნედლი“ ქულების ფაქტორების სკალების T- ქულებად გადაქცევის პროცედურა), ასეთი დამახინჯების დონისა და ხასიათის განსაზღვრა. .

სარეიტინგო სკალები ან სანდოობის სკალები, გარდა ტესტირების შედეგად მიღებული მონაცემების სანდოობის განსაზღვრისა, განსაზღვრავს მიმღებთა დამოკიდებულებას ტესტირების პროცესის მიმართ, მათ დამოკიდებულებას მეთოდოლოგიისადმი, დიაგნოსტიკის მიმართ, თავად პროცესის შედეგების მიმართ.

მასშტაბი "?" :

არჩეულია მიმღების მიერ, თუ პასუხი არ არის გარკვეული.

ნორმალურად ითვლება მეთოდში 30 ნედლეული ქულა, რომელიც ასახავს ამ ტიპის პასუხებს.

ამ სკალის 40-დან 60-მდე ნედლეული ქულა მიუთითებს სიფხიზლის გამოვლინებაზე, 70 ნედლეულის ზემოთ მიუთითებს ტესტირების მონაცემების არასანდოობაზე.

არასანდოობის მიერ მასშტაბი "?"ასახავს მეთოდოლოგიური საკითხების არსში ჩაღრმავების უხალისობას ან შეუძლებლობას. ეს შეიძლება იყოს ტესტის შედეგებისადმი არასაკმარისი ინტერესის შედეგი ან გამოვლინდეს როგორც დამთმობი დამოკიდებულება დიაგნოსტიკის მიმართ.

ასეთი შედეგები შეიძლება ასევე ჩაიწეროს პროცედურაში ოფიციალურად მონაწილეობის მცდელობისას, როდესაც, ამა თუ იმ მიზეზით, მონაწილეობაზე პირდაპირი უარი მიუღებელია და სანდო შედეგების ჩაწერა არ არის მიმღების გეგმის ნაწილი.

ასეთ შემთხვევებში, პასუხების ხელახალი ტესტირება და ანალიზი მიმღებთან ერთად, დიდი ალბათობით, არ შეცვლის ტექნიკისადმი დამოკიდებულებას.

არაერთხელ იყო გამორიცხვის მცდელობები მასშტაბი "?" MMPI მეთოდოლოგიიდან, განსაკუთრებით სასამართლო-ფსიქოლოგიური ექსპერტიზის პროცედურების დროს, როდესაც ექსპერტისთვის დასმულ კითხვებზე პასუხის გაცემა მოითხოვდა მიმღების ხასიათის მახასიათებლების სავალდებულო განსაზღვრას.

და მეთოდოლოგიის ამ ვერსიაში, უმეტეს შემთხვევაში, იყო უარი ტესტირებაზე, მაგრამ პასუხების შემთხვევითი არჩევით და არარსებობით. მასშტაბი "?"მნიშვნელოვნად დაამახინჯა ტესტის შედეგები.

საწარმოო საქმიანობაში დიაგნოსტიკური პროცედურების დროს, მონაცემების არასანდოობაზე მასშტაბი "?"არის დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკური ფაქტორი იმ მიზეზების გასაანალიზებლად, რამაც გამოიწვია ტექნიკისადმი ასეთი დამოკიდებულება.

პროცედურებში ფორმალური მონაწილეობის იდენტიფიცირება და მიმღების უხალისობა, ჩაუღრმავდეს საკითხების არსს, მნიშვნელოვანია თანამშრომლებს შორის ურთიერთობების დამყარების სისტემაში. პერსონალის მომსახურებადა ორგანიზაცია და არის დამაჯერებელი მიზეზი ამ ურთიერთობების ანალიზისა და გადახედვისთვის.

L მასშტაბი:

მოიცავს განცხადებებს, რომლებიც ავლენს მიმღების ტენდენციას წარმოაჩინოს თავი მაქსიმალურად ხელსაყრელ შუქზე სოციალური ნორმების ძალიან მკაცრი დაცვის დემონსტრირებით.

მაღალი შესრულება ში "L" მასშტაბი(65 T და ზემოთ), ანუ 10-ზე მეტი ნედლეული ქულა, შეიძლება მიუთითებდეს საკუთარი თავის გაფორმების მიზანმიმართულ სურვილზე, აჩვენოს საკუთარი თავი "საუკეთესო შუქზე", უარყოფს ქცევაში ნებისმიერი ადამიანის თანდაყოლილი სისუსტეების არსებობას.

ასეთ შემთხვევებში ისინი ცდილობენ დამალონ აუცილებლად გამოვლენილი უნარი, რომ ხანდახან ან ცოტათი მაინც გაბრაზდნენ, იყვნენ ზარმაცები, უგულებელყოფენ შრომისმოყვარეობას, ქცევის სიმკაცრეს, სიმართლეს, სიზუსტეს ყველაზე მინიმალურ და ყველაზე მისატევებელ სიტუაციაში.

ამავდროულად, პიროვნების პროფილი აღმოჩნდება გათლილი, შემცირებული ან ჩაღრმავებული.

ყველაზე მეტად უმაღლესი მაჩვენებლები L მასშტაბიგავლენას ახდენს მე-4, მე-6, მე-7 და მე-8 სასწორების დაუფასებლობაზე. ანუ, კომპონენტები იზოლირებულია ქცევისგან, რომლებსაც შეუძლიათ, ამა თუ იმ ხარისხით, მიმღების მიხედვით, შეამცირონ ინდივიდის უარყოფითი გამოსახულების კომპონენტები.

ქცევის მსგავსი სურათი შეიძლება აჩვენონ ინდივიდებმა, პროფესიულად ან სხვა მიზეზების გამო, რომლებიც მკაცრად იცავენ ქცევის ჩვეულებრივ ნორმებს.

ჩვეულებრივ, „ბავშვური ხუმრობების“ დამალვა არის შეგნებული სოციალური კონტროლისა და ქცევის პროფესიულად მნიშვნელოვანი ფორმების მიყოლის მცდელობის შედეგი. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის პიროვნული ტენდენცია, ის პრაქტიკულად ნაკლებად ამახინჯებს ქცევის ზოგად სტრუქტურას.

უფრო უარესია, თუ ქცევის ნორმების სისტემა ფსიქიკაში ფესვს გაიდგამს ამ ნორმების ერთჯერადი დარღვევის ფაქტების ცნობიერებიდან გადაადგილებამდე, თუნდაც ადრეულ ახალგაზრდობაში.

ქცევის ამ ფორმას თან მოჰყვება არა მხოლოდ ამ ნორმების ფრთხილად პირადი დაცვა, არამედ მუდმივი მოთხოვნები, რომ მათ გარშემო ყველამ დაიცვას ასეთი ნორმები.

საწარმოო საქმიანობაში ასეთმა ქცევამ შეიძლება სერიოზულად გაართულოს მრავალი თანამშრომლის სამუშაო პირობები, განსაკუთრებით მათ, ვინც უშუალოდ ექვემდებარება მენეჯერს ქცევის ამ ფორმით.

დაწინაურება L მასშტაბი 60-65 T ფარგლებში ხშირად გვხვდება პრიმიტიული გონებრივი შემადგენლობის მქონე ადამიანებში, დაბალი ადაპტაციური შესაძლებლობებით.

ზომიერი მატება L მასშტაბი 60 T-მდე შეინიშნება სიბერეში და ითვლება ნორმალურად, როგორც ასაკთან დაკავშირებული პიროვნების ცვლილებების ასახვა ნორმატიული ქცევის გაზრდისკენ.

საწარმოო საქმიანობაში მატება L მასშტაბიშეიძლება შეინიშნოს ტესტის შედეგების მიმღებისთვის მოტივაციური მნიშვნელობის სიტუაციებში.

პროფესიული შერჩევის, თანამშრომლის სერტიფიცირების ან თანამდებობაზე კონკურენტული ნომინაციის დროს, მიმღების მიერ ნორმებისა და წესების დაცვის სურვილი ითვლება უპირატესად და შეიძლება დაამახინჯოს პიროვნების იმიჯი. ასეთი ეფექტის გამორიცხვის მიზნით, წინასწარი ტესტირების პროცედურაში მიზანშეწონილია მიაპყროს მიმღების ყურადღება ასეთი მისწრაფებების გამოვლენის შესაძლებლობაზე.

შედეგების გაუმჯობესება მიერ L მასშტაბი 70-დან 80-მდე T-ქულები პიროვნების პროფილს სანდოობის თვალსაზრისით საეჭვოდ აქცევს, 80-ზე მეტი T-ქულით - არასანდო.

მაღალი (საეჭვო) მასშტაბის შედეგებით და პროფილის დონის მნიშვნელოვანი მატებით გარკვეულ კლინიკურ მასშტაბებზე, რჩება მონაცემთა ინტერპრეტაციის შესაძლებლობები, მაგრამ უფრო მეტი, როგორც დამატებითი მასალა სხვა მეთოდების გამოყენებით მიღებული შედეგებისთვის.

სათანადო წინასწარი ინსტრუქციით და ტექნიკის წესების დაცვით, იშვიათად არის შესაძლებელი საიმედო შედეგების მიღება არასანდო პირველადების შემდეგ კითხვების ერთობლივი ანალიზისა და მიმღების ხელახალი ტესტირების გზით. ეს არ მიუთითებს უყურადღებობაზე, როგორც ტესტის შედეგების დამახინჯებელ ფაქტორზე, არამედ ისეთი ქცევითი მახასიათებლების სტაბილურობაზე, რომლებსაც ეს ტექნიკა ვერ უმკლავდება.

F მასშტაბი:

ამ სკალაზე მაღალმა ქულებმა (T70 ქულა და ზემოთ) შეიძლება ეჭვი შეიტანოს ტესტის შედეგების სანდოობაში.

სკალა შედგება განცხადებებისგან უჩვეულო აზრების, სურვილებისა და შეგრძნებების და აშკარა ფსიქოზური სიმპტომების შესახებ.

ასეთი განცხადებების არჩევანი შეიძლება განისაზღვროს უყურადღებობით, პასუხების არჩევის დაუდევრობით, საკუთარი თავის დადანაშაულების სურვილით, დიაგნოსტიკოსის განცვიფრებით ინდივიდის უნიკალურობით, საკუთარი ხასიათის დეფექტების ხაზგასმის სურვილით, არსებული გარემოებების დრამატიზაციის ტენდენციით და. მათდამი დამოკიდებულება, სხვა, ფიქტიური ადამიანის გამოსახვის მცდელობა და არა საკუთარი თავისებურებები.

დაღლილობის ან ავადმყოფობის გამო შემცირებული შესრულება ასევე შეიძლება აისახოს ამ მასშტაბის მაღალი ქულებით.

გარკვეული დაწინაურება შეიძლება იყოს ზედმეტად გულმოდგინე, თვითკრიტიკული და გულწრფელი ყოფნის შედეგი.

მეტ-ნაკლებად დისჰარმონიულ და დისკომფორტის მდგომარეობაში მყოფ ადამიანებში ინდიკატორები შეიძლება იყოს 65-75T დონეზე, რაც ასახავს ემოციურ არასტაბილურობას.

Მაღალი დონის შესრულება F მასშტაბი, რომელსაც თან ახლავს პროფილის მატება მე-4, მე-6, მე-8 და მე-9 სკალებზე, გვხვდება ემოციური რეაქციებისადმი მიდრეკილ ადამიანებში და დაბალი შესაბამისობით.

70T-ზე ზემოთ ინდიკატორები, როგორც წესი, ასახავს ემოციური დაძაბულობის მაღალ დონეს ან არის პიროვნული დაშლის ნიშანი, რაც შეიძლება ასოცირებული იყოს როგორც მძიმე სტრესთან, ასევე არაფსიქოგენური ხასიათის ნეიროფსიქიკურ დარღვევებთან.

სანდო კვლევის შედეგით, შედარებით მაღალი დონის დონეზე F მასშტაბიშეიძლება დაფიქსირდეს სხვადასხვა ტიპის შეუსაბამო ინდივიდებში, ვინაიდან ასეთი პირები გამოავლენენ რეაქციებს, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ნორმატიული ჯგუფისთვის და, შესაბამისად, უფრო ხშირად გასცემენ პასუხებს ამ მასშტაბის გათვალისწინებით.

გააძლიერე შენი პროფილი F მასშტაბიშეიძლება შეინიშნოს ძალიან ახალგაზრდებში პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდში, როდესაც თვითგამოხატვის მოთხოვნილება რეალიზდება ქცევაში და შეხედულებებში შეუსაბამობის გზით.

მძიმე შფოთვა და დახმარების პირადი მოთხოვნილება ასევე ჩვეულებრივ ვლინდება აღწერილ შკალაზე შედეგების შედარებით მაღალ დონეზე.

ზომიერი მატება F მასშტაბიფსიქოპათოლოგიური სიმპტომების არარსებობის შემთხვევაში, ეს ჩვეულებრივ ასახავს შინაგან დაძაბულობას, სიტუაციით უკმაყოფილებას და ცუდად ორგანიზებულ აქტივობას.

არსებითად, ნებისმიერი ქცევითი და ხასიათის ბუნება, რომელიც ქმნის მაღალი შესრულების მაჩვენებლებს F მასშტაბიმცირე თავსებადობა აქვს საწარმოო საქმიანობის ეფექტური განხორციელების შესაძლებლობებთან.

Უმეტეს შემთხვევაში, გამწვავებაროგორც სიმპათიისა და ყურადღების ფსიქოლოგიური მოთხოვნილება და მას თანმხლები ქცევითი კომპლექსი განიხილება, როგორც შეუსაბამო აქტივობების ეფექტური განხორციელებისთვის.

თუმცა, ხდება, რომ ასეთი ქცევითი სისტემა დამახასიათებელია ახალგაზრდებისთვის, რომლებიც განიცდიან გარკვეული დაძაბულობის მდგომარეობას ბაზალურისაჭიროებები (16 PF - ფაქტორი Q4). ხშირად, ამ ტიპის ქცევითი რეაქციები სიტუაციურია და როდესაც დაძაბულობა მცირდება, ისინი წყვეტენ ქცევის დამახინჯებას, ის „ნორმალიზდება“, რაც რეალურად აისახება ინდიკატორებზე. F მასშტაბიხოლო კომპლექსში – ზოგადად ქცევაზე. ამას ყურადღება უნდა მიაქციოთ, განსაკუთრებით პროფესიული ორიენტაციის ღონისძიებებში და ახალგაზრდა სპეციალისტების შერჩევისას.

ჩვეულებრივი ნორმებისადმი მიდრეკილება და შინაგანი დაძაბულობის არარსებობა დაბალი შედეგით აისახება F მასშტაბი.

K სკალა:

მასშტაბი შედგება განცხადებებისგან, რომლებიც განასხვავებენ ინდივიდებს, რომლებიც ცდილობენ შეარბილონ ან დამალონ ფსიქოპათოლოგიური ფენომენები ზედმეტად ღია პირებისგან.

MMPI ტესტის თავდაპირველ ვერსიაში, ეს სკალა თავდაპირველად გამიზნული იყო მხოლოდ იმისთვის, რომ შეესწავლა სუბიექტების სიფრთხილის ხარისხი ტესტირების სიტუაციაში და ტენდენციებში. (Vძირითადად უგონო მდგომარეობაში) უარყოფენ არსებულ უსიამოვნო შეგრძნებებს, ცხოვრებისეულ სირთულეებს და კონფლიქტებს.

თან ამ ტენდენციის გამოსწორების მიზნით, მიღებული შედეგი K მასშტაბიემატება ათი ძირითადი კლინიკური შკალიდან ხუთს პროპორციით, რომელიც შეესაბამება თითოეულ ამ სკალაზე მის გავლენას.

თუმცა, K მასშტაბიგარდა მისი მნიშვნელობისა ტესტის სუბიექტის რეაქციის შესაფასებლად ტესტირების სიტუაციაზე და შედეგების კორექტირებისთვის რამდენიმე ძირითადი კლინიკური მასშტაბით, ასევე მნიშვნელოვანი ინტერესია სუბიექტის პიროვნების გარკვეული მახასიათებლების შესაფასებლად.

მაღალი ქულების მქონე პირები K მასშტაბი(65T და ზემოთ) ჩვეულებრივ აყალიბებენ მათ ქცევას სოციალური მოწონების მიხედვით და შეშფოთებულნი არიან მათი სოციალური სტატუსით. ისინი მიდრეკილნი არიან უარყოფენ რაიმე სირთულეს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში ან საკუთარი ქცევის კონტროლში, ცდილობენ დაიცვან მიღებული ნორმები და თავი შეიკავონ სხვების კრიტიკისგან, თუ მათი ქცევა ჯდება მიღებული ნორმების ფარგლებში.

აშკარად შეუსაბამო ქცევა, ტრადიციებიდან და წეს-ჩვეულებებიდან გადახვევა და ჩვეულებრივი ჩარჩოებიდან გადახვევა ხშირად იწვევს მათში გამოხატულ უარყოფით რეაქციას.

იმის გამო, რომ უარყოფს (ძირითადად აღქმის დონეზე) ინფორმაციას, რომელიც მიუთითებს ინტერპერსონალურ სირთულეებსა და კონფლიქტებზე, ამ პიროვნებებს შეიძლება არ ჰქონდეთ ადეკვატური გაგება იმისა, თუ როგორ აღიქვამენ მათ სხვები.

ამ ქცევის ძირითადი ტენდენციები არის მუდმივი პირადი იდეები სოციალური ურთიერთქმედების სისტემებში ნორმებისა და წესების დაცვის მნიშვნელობის შესახებ.

ასეთი პირები ღრმად არიან დარწმუნებულნი, რომ მაღალ პროფესიულ სტატუსთან შესაბამისობის ჭეშმარიტი კრიტერიუმია დიპლომი და კურსების გავლის სერთიფიკატები დამატებითი განათლების სისტემებში და არა უნარებისა და ცოდნის განვითარების დონე და მათი ეფექტურად გამოყენების უნარი. საქმიანობაში (აქედან გამომდინარე, ხშირია განათლების გაუმჯობესებისა და გაფართოების და საგანმანათლებლო დაწესებულებების დასრულების დიპლომების „შეგროვება“).

ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში, მათი აზრით, ურთიერთქმედების ყველა დონე უნდა განხორციელდეს ექსკლუზიურად ნორმებისა და წესების ფარგლებში.

იქმნება შთაბეჭდილება, რომ მათ არანაირი ნიუანსი არ აქვთ ურთიერთქმედების სისტემებში. ნებისმიერი უმნიშვნელო გადახრა ითრგუნება, ან აღიქმება როგორც პიროვნული შეურაცხყოფა, რაც ხშირად მათ გარკვეულ ჯგუფურ იზოლაციამდე მიჰყავს.

ამას დიდად უწყობს ხელს ნორმებისა და წესების დარღვევის გმობისა და აღკვეთის აქტიური პოზიცია (უფრო მეტად ეს ტენდენციები ქალებისთვისაა დამახასიათებელი).

ამ შემთხვევაში, ჩვენ გვაქვს თავისებური ქცევითი მახასიათებლების მაგალითი, რომელიც აგებულია სოციალური ურთიერთქმედების ნორმებისა და წესების დაცვის სისტემაზე, ხშირად სიტყვასიტყვით და ცალსახად გაგებული და მტკიცედ დამოუკიდებელი ჯგუფის გავლენისგან.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მაგალითები შედარებით იშვიათია; მათი მფლობელები აღიქმებიან როგორც კაშკაშა, ექსცენტრიულ პიროვნებებად, თითქმის ყოველთვის მნიშვნელოვნად იზოლირებულნი არიან ჯგუფისგან და არ განიცდიან დისკომფორტს ამ მდგომარეობისგან.

აზრი არ ექნება ასეთ მახასიათებლებზე ყურადღების გამახვილებას, რომ არა მსგავსი ბუნებით, არამედ უფრო გავრცელებული და შენიღბული ქცევითი ტენდენცია, რომელსაც გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს აქტივობების ეფექტური განხორციელებისთვის.

საუბარია ნორმებისა და წესების, განსაკუთრებით საქმიანობის ორგანიზებისა და განხორციელების ფორმებსა და საშუალებებზე გაგებისა და დაცვის პიროვნულ ტენდენციაზე. ამ ტიპის ადამიანები განსაკუთრებით პუნქტუალურები და სკრუპულოზები არიან „გარე“ ქცევის ნორმალიზების საკითხებში, გამოირჩევიან მანერების „რბილობით“ და ტანსაცმლის თავისებური დახვეწილებით.

მათი მთავარი მახასიათებელია ის, რომ მიზნების დასახვის სისტემაში და ორგანიზაციის ძირითად საკითხებში, ზოგიერთ მომენტში ხდება მნიშვნელოვანი ცვლა და სრული ორიენტაცია სიტუაციის მიმართ, როგორც „როგორ უნდა იყოს“, უგულებელყოფს „როგორ არის სინამდვილეში“.

საქმიანობის გაგებისა და განხორციელების სისწორის უსაზღვრო რწმენა, თვითკრიტიკის ნაკლებობა და სრული უცოდინრობა და გარე გავლენის ჩახშობა ყოველთვის იწვევს სავალალო შედეგებს საქმიანობისთვის.

ამრიგად, ქცევითი თვისებები, რომლებიც ერთი შეხედვით უვნებელია - ქცევის უფრო საფუძვლიანი ნორმალიზება - გარდაიქმნება მნიშვნელოვან ორიგინალობად ნორმებისა და წესების პიროვნულ გაგებაში და, უფრო მეტიც, საქმიანობის სისწორის შესახებ პირადი იდეების ორიგინალურობაში, რაც. რადგან ეს უკანასკნელი მნიშვნელოვანი გამოცდა ხდება.

ეს ქცევითი ტენდენცია შეიძლება კარგად იყოს დაკავშირებული პოლუსთან ეჭვიფაქტორი ა L 16 PF,პიროვნული მახასიათებლების ასახვა აღქმის განსხვავებული კუთხით.

ამ მხრივ, წამყვანი ქცევითი თვისებები შეიძლება იყოს საკუთარი თავის მნიშვნელობა და სხვა ადამიანებისადმი ყურადღების ნაკლებობა. უყურადღებობა ხალხის მიმართშეიძლება დაფუძნებული იყოს სხვადასხვა ფსიქიკურ მახასიათებლებზე და ჰქონდეს მანიფესტაციების ფართო სპექტრი.

ჩვენს შემთხვევაში ის სპეციფიკურია და არ არის პირადი უცოდინრობის ან რაიმეს დამტკიცების სურვილის, დომინირების ან სხვა მსგავსი ტენდენციების შედეგი. მარტივი არააღქმა, შეუმჩნევლობა რაიმე მნიშვნელოვანი ემოციური შეფერილობის გარეშე.

ტენდენცია « აგრესიული ნარცისიმიჰყევით თქვენს სურვილებს და სიტუაციების გაგებას. ტენდენცია არის „ბავშვური“, ანუ ჩამოყალიბებულია ადრეულ ონტოგენეზის დროს და ამით ჩაშენებულია ქცევის სტრატეგიაში, რომელიც არ აძლევს საშუალებას დაეყრდნოს საკუთარ გამოცდილებას და ცოდნას და, განსაკუთრებით, სხვა ადამიანების მოსაზრებებს.

ზემოაღნიშნულის გათვალისწინებით, საწარმოო საქმიანობის დიაგნოსტიკის მსგავსი ტენდენციების გამოვლენისას, განსაკუთრებით იმის გათვალისწინებით, რომ ისინი პრაქტიკულად არ ექვემდებარება მაკორექტირებელ მოქმედებას, აუცილებელია ძალიან ფრთხილად გაანალიზდეს და შეაფასოს მათი წარმოშობის ბუნება.

მცირე სიმძიმით (პროფილის ზომიერი მატება K მასშტაბი) აღწერილი ტენდენციები არ არღვევს პიროვნულ სოციალურ ადაპტაციას, არამედ ხელს უწყობს კიდეც მას, ქმნის გარემოსთან ჰარმონიის განცდას და ამ გარემოში მიღებული წესების დამამტკიცებელ შეფასებას.

ამასთან დაკავშირებით, პროფილის ზომიერი ზრდის მქონე პირები K მასშტაბიისინი ქმნიან გონივრული, მეგობრული, კომუნიკაბელური ადამიანების შთაბეჭდილებას, ინტერესთა ფართო სპექტრით.

ინტერპერსონალური კონტაქტების ფართო გამოცდილება და მათი განხორციელების სირთულეების არარსებობა ამ ტიპის ინდივიდებში აყალიბებს საწარმოს მეტ-ნაკლებად მაღალ დონეს და ქცევის სწორი ხაზის პოვნის უნარს. ვინაიდან ასეთი თვისებები აუმჯობესებს სოციალურ ადაპტაციას, პროფილის ზომიერი ზრდა K მასშტაბიშეიძლება ჩაითვალოს პროგნოზულად ხელსაყრელ ნიშნად.

ძალიან დაბალი დონის მქონე პირები K მასშტაბიკარგად იციან თავიანთი სირთულეები, მიდრეკილნი არიან გაზვიადონ, ვიდრე შეაფასონ ინტერპერსონალური კონფლიქტების ხარისხი, სიმპტომების სიმძიმე და პიროვნული არაადეკვატურობის ხარისხი.

ისინი არ მალავენ თავიანთ სისუსტეებს, სირთულეებს და ფსიქოპათოლოგიურ დარღვევებს. საკუთარი თავის და სხვების კრიტიკის ტენდენცია იწვევს სკეპტიციზმს.

უკმაყოფილება და კონფლიქტების მნიშვნელობის გაზვიადების ტენდენცია მათ ადვილად დაუცველს ხდის და ქმნის უხერხულობას ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში.

ინდექსი ფ-კ. (უელსის ინდექსი):

მას შემდეგ, რაც ტენდენციები იზომება მასშტაბებით ფდა TO, ძირითადად საპირისპიროა მიმართული, განსხვავება ამ მასშტაბებზე მიღებულ პირველად შედეგში ( უელსის ინდექსი)არსებითია კვლევის დროს სუბიექტის დამოკიდებულების დასადგენად და მიღებული შედეგის სანდოობის შესაფასებლად.

ამ ინდექსის საშუალო მნიშვნელობა ში MMPI ტექნიკაშეადგენს 7 მამაკაცებისთვის და 8 ქალისთვის.

ინტერვალები, რომლებზეც შედეგი შეიძლება ჩაითვალოს საიმედოდ (თუ არცერთი შეფასების სკალა არ აღემატება 70 T-ქულს) არის:

- მამაკაცებისთვის 18 ადრე +4 ;

- ქალებისთვის 23 ადრე +7 .

თუ განსხვავება FKმერყეობს +5 ადრე +7 მამაკაცებისთვის და დან +8 ადრე +10 ქალებისთვის შედეგი საეჭვო ჩანს.

რაც უფრო დიდია განსხვავება ფ-კ, მით უფრო გამოხატულია სუბიექტის სურვილი, ხაზი გაუსვას მისი სიმპტომების სიმძიმეს და ცხოვრებისეულ სირთულეებს, გამოიწვიოს თანაგრძნობა და სამძიმარი.

მაღალი ინდექსის დონე ფ-კასევე შეიძლება მიუთითებდეს გამწვავება.

ინდექსის კლება ფ-კასახავს საკუთარი თავის იმიჯის გაუმჯობესების, სიმპტომების და ემოციურად დატვირთული პრობლემების შემსუბუქების ან მათი ყოფნის უარყოფის სურვილს.

Დაბალი დონე უელსის ინდექსიშეიძლება მიუთითებდეს არსებული ფსიქოპათოლოგიური ანომალიების დისიმულაციაზე.

MMPI ძირითადი სასწორები

Ზოგადი მახასიათებლები:

1-ლი მასშტაბი: (ჰიპოქონდრია ან შფოთვის სომატიზაცია) გადაჭარბებული კონტროლი:

70T-ის ფარგლებში მატება არის შებოჭილობის, გადაჭარბებული კონტროლისა და გაზრდილი ორიენტაციის ნორმატიულობისკენ, როგორც პიროვნების სტაბილური თვისების მაჩვენებელი, რაც გამოიხატება სხეულის ნორმალური ფუნქციონირების გადახრებზე გადაჭარბებული ყურადღებით.

არაადაპტაციით (ანუ ამ სკალის მაჩვენებლის 70·T-ზე მაღლა ზრდით) ვლინდება ჰიპოქონდრიული თვისებები.

დაბალ მაჩვენებლებს (50T და ქვემოთ) აქვთ საპირისპირო მნიშვნელობა, ე.ი. ასახავს ჩამოთვლილი პიროვნული მახასიათებლებისა და მდგომარეობის არარსებობას.

მე-2 მასშტაბი: (შფოთვა და დეპრესიული ტენდენციები) პესიმიზმი:

ავლენს ამ თვისებას უკმაყოფილებასთან და შეშფოთების ტენდენციასთან ერთად.

მე-2 შკალაზე წამყვანი აწევა დამახასიათებელია ჰიპოსთენიური ტიპის პასუხისთვის და 70·T-ზე მაღლა მაჩვენებლები აჩვენებენ დეპრესიულ მდგომარეობას.

მე-3 მასშტაბი: (ისტერია ან შფოთვის გამომწვევი ფაქტორების რეპრესია) ემოციურობა:

"ემოციური ლაბილურობის" სკალა.

როდესაც მისი ინდიკატორები იზრდება ნორმატიულ დიაპაზონში, ეს ასახავს მაღალ მგრძნობელობას გარემოზე გავლენის მიმართ და ემოციური მდგომარეობის არასტაბილურობა, უარესდება უფრო მაღალი ქულებით (70 ტ-ზე ზემოთ) ისტერიულ, ისტერიულ ან ისტერიულ გამოვლინებამდე.

მე-4 მასშტაბი: (ფსიქოპათია ან ემოციური დაძაბულობის განხორციელება პირდაპირ ქცევაში) იმპულსურობა:

70 ტ-მდე გაზრდის ფარგლებში, ის ასახავს სტენური ტიპის პასუხს.

70 T-ზე მეტი - აგზნებადი წრის ფსიქოპათიების იმპულსური, ცუდად კონტროლირებადი ქცევა, აგრეთვე ნარჩენი ორგანული ან ენდოგენური წარმოშობის ფსიქოპათის მსგავსი სინდრომის ფარგლებში.

ასახავს გენდერული როლური ქცევის შესაბამისობის ხარისხს და სექსუალური ადაპტაციის დონეს.

მე-6 მასშტაბი: (აფექტის პარანოიდულობა ან სიმკაცრე):

ჩვეულებრივ, ეს ასახავს მიდრეკილებას პედანტურობისკენ, კონკურენციისა და ნეგატიურ გამოცდილებებში ჩარჩენისკენ.

მაღალი ქულები ავლენს გამოცდილების ემოციურ ინტენსივობას, მტრობას და პარანოიდული რეაქციებისადმი მიდრეკილებას.

ექცევა ისევე, როგორც მე-4 სასწორისთენური (ჰიპერსთენიურამდე მნიშვნელოვანი ზრდით) ტიპის პასუხის მიმართ.

MMPI სკალა 7: (ფსიქასთენია ან შფოთვის ფიქსაცია და შემზღუდველი ქცევა) შფოთვა:

ავლენს გაზრდილ შიშს, კონსტიტუციურად განსაზღვრულ შფოთვას, გაურკვევლობას, შესაბამისობას, ეჭვიანობას.

70T-ზე ზემოთ ინდიკატორები ასახავს გამოხატული ფსიქოსთენიური აქცენტაციის პრობლემას, დათრგუნული (ჰიპოსტენური) ნიშან-თვისებების უპირატესობას და ნერვულ ან ნევროზის მსგავსი აშლილობების ფარგლებში შეშფოთებულ მდგომარეობას.

მე-8 მასშტაბი: (შიზოიდური ან აუტისტური) ინდივიდუალისტური:

ის შეიძლება გაიზარდოს არაკონფორმირებულ პირებში, განსჯებისა და მოქმედებების გამოხატული დამოუკიდებლობით, არასტანდარტული აზროვნებით, რაც მაღალი ტემპებით ვლინდება ინტერესების ორიგინალურობით, ქმედებების არაპროგნოზირებადობით, პრობლემების გადაჭრის ირაციონალური მიდგომით და რეალობისგან განცალკევებით.

მე-9 მასშტაბი: (ჰიპომანია ან შფოთვის უარყოფა) ოპტიმიზმი:

ავლენს ოპტიმიზმის დონეს და ასახავს პასუხის სტენურ ტიპს.

50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები საგანგაშოა სიცოცხლის მოყვარული ტენდენციებისა და ზოგადი აქტივობის შემცირების თვალსაზრისით.

მე-0 მასშტაბი: (სოციალური ინტროვერსია ან სოციალური კონტაქტები):

ასახავს პიროვნების კომუნიკაბელურობისა და სოციალური ჩართულობის დონეს.

ფოკუსირება, პირველ რიგში, სუბიექტური გამოცდილების სამყაროზე (70 T-მდე გაიზარდა) იზოლაციამდე და აუტიზმამდე (70 T-ზე ზემოთ).

ფოკუსირება მოახდინე ექსტროვერტული პიროვნების რეალურ გარემოზე (50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები) ან ემოციურად გაუაზრებელი პიროვნება სუსტი თვითკონტროლით (თუ მაჩვენებლები 40 ტ-ზე დაბალია).

1-ლი მასშტაბი: (ჰიპოქონდრიაზი ან შფოთვის სომატიზაცია) ზედმეტად კონტროლი:

შკალა წამყვანი პიკით (60-69 T) პროფილში, რომელშიც დარჩენილი სკალები არის 45-54 T დონეზე, ავლენს ინდივიდის მოტივაციურ ორიენტაციას, დააკმაყოფილოს ნორმატიული კრიტერიუმები როგორც სოციალურ გარემოში, ასევე სფეროში. საკუთარი სხეულის ფიზიოლოგიური ფუნქციები.

ამ ტიპის პიროვნების მთავარი პრობლემაა სპონტანურობის დათრგუნვა, თვითრეალიზაციის დათრგუნვა, აგრესიულობაზე კონტროლი, ინტერესების ჰიპერსოციალური ორიენტაცია, ორიენტაცია წესებზე, ინსტრუქციებზე, გადაწყვეტილების მიღებისას ინერცია, სერიოზული პასუხისმგებლობის თავიდან აცილება წარუმატებლობის შიშით.

აზროვნების სტილი ინერტულია, გარკვეულწილად დოგმატური, დაფუძნებული არსებულ საყოველთაოდ მიღებულ თვალსაზრისებზე, მოკლებულია თავისუფლებას, დამოუკიდებლობას და სიფხიზლეს.

ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში - მაღალი მორალური მოთხოვნები როგორც საკუთარი თავის, ასევე სხვების მიმართ. ემოციური გამოვლინების სიძუნწე, სიფრთხილე, წინდახედულობა.

თავშეკავებისა და გაღიზიანების წინააღმდეგობრივი კომბინაცია ქმნის შერეულ ტიპის რეაქციას, რომელიც დამახასიათებელია არაადაპტაციური ქცევის ფსიქოსომატური ხასიათის მქონე პირებისთვის.

ეს კომბინაცია მუდმივი დაძაბულობით გამოიხატება და დამოკიდებულების ჰიპერსოციალურობა „ფასადს“ ჰგავს, რომლის მიღმაც იმალება წუწუნი, გაღიზიანება და აღმზრდელობითი ინტონაციები.

გადაჭარბებული ემოციური დაძაბულობით, რთული არაადაპტაცია ვლინდება ნორმიდან გადახრების გაზრდით ფოკუსირებით, როგორც ინტერპერსონალური ურთიერთობების თვალსაზრისით, სადაც ამ ტიპის ადამიანებს აღიზიანებთ სხვების ქმედებების უპასუხისმგებლობა და მორალის ნაკლებობა, ასევე სფეროში. კეთილდღეობა, სადაც შინაგანი ორგანოების მუშაობაზე გადაჭარბებული ყურადღება შეიძლება განვითარდეს ჰიპოქონდრიულობა.

ნევროზული აშლილობების სტრუქტურაში ან ნევროზის მსგავსი პათოლოგიის ფარგლებში მაღალია 1 სასწორი(70 T ზემოთ) ავლენს ჰიპოქონდრიულ სიმპტომებს.

ჰიპოქონდრიაუარესდება და იძენს სენესტოპათიების ხასიათს თანმხლები პიკით მე-8 სასწორი.

პიკის კომბინაცია 1 და 2 სასწორებიუფრო დამახასიათებელია ხანდაზმული მამაკაცებისთვის და ეს ვლინდება არა მხოლოდ ჰიპოქონდრიულობა, მაგრამ ასევე ძლიერდება ისეთი პიროვნული თვისებები, როგორიცაა დოგმატიზმი და თვალთმაქცობა, აზროვნება უფრო ინერტული ხდება, ხოლო ინტერპერსონალურ კონტაქტებში სიფრთხილე, დიდაქტიზმი და აღმზრდელობითი ტონი უფრო გამოხატულია.

1st MMPI მასშტაბი სტრუქტურაში "ნევროზული ტრიადა" (1,2,3 სასწორი) ავლენს „ავადმყოფობაში გადაფრენის“ ტიპის თავდაცვით მექანიზმს, ხოლო ავადმყოფობა (გამოკვეთილი ან წარმოსახვითი) არის, თითქოსდა, ეკრანი, რომელიც ნიღბავს არსებულ პრობლემებზე პასუხისმგებლობის სხვებზე გადატანის სურვილს და ითვლება ერთადერთ სოციალურად მისაღებ გზად. გაამართლოს საკუთარი პასიურობა.

ცოცვა 1 სასწორითან ახლავს, როგორც წესი, არაადაპტაციური რეაქციის ფსიქოსომატურ ხასიათს, ხოლო "სახრილის" ტიპის პროფილში მაღალი მნიშვნელობები. 1 სასწორიშეუძლია გამოავლინოს ძირითადი კომპონენტი "პიროვნების წყლულოვანი ტიპის" სტრუქტურაში და ხშირად ასახავს გასტროენტეროლოგიურ პრობლემებს, კუჭის წყლულს და თორმეტგოჯა ნაწლავის წყლულს ფსიქოლოგიურ დონეზე.

მნიშვნელობების ექსპრესიულობა 1-ლი და მე-3 სასწორებისაკმაოდ გავრცელებულია, მაგრამ უფრო ხშირია ქალებში.

ფსიქოლოგიური თვისებები მე-3 მასშტაბიდიდწილად ბუნდოვანი და შთანთქავს მახასიათებლებს 1-ლი, თუ სასწორები იმავე დონეზეა.

ინდიკატორებით 1 სასწორი MMPI ჭარბობს მე-3ვლინდება კონფლიქტისადმი პასიური დამოკიდებულება, პრობლემების გადაჭრის თავიდან აცილება და ჰიპერსოციალური დამოკიდებულებების გამოცხადებით ნიღბიანი ეგოცენტრიზმი.

არსებითად, ეს არის ნევროზის ფორმირების ფაქტორი ბავშვობაში ემოციური სითბოსა და ყურადღების ნაკლებობის ნორმალურ პირობებში და მათი გაზრდილი დემონსტრირება ტრავმებისა და დაავადებების დროს.

ფსიქიკის თავისებურებები და სხვების ყურადღების გამოვლინების სპეციფიკა ხელს უწყობს მანიპულირების მექანიზმის ჩამოყალიბებას და კონსოლიდაციას "ავადმყოფობაში გადასვლის" გზით.

პიროვნული მოუმწიფებლობით, ეს მექანიზმი გადადის ზრდასრულ ასაკში და გარდაიქმნება სხვებზე პრაქტიკულად უცვლელად და ვითარდება გამოხატული (ნევროზული) ემოციური დაძაბულობის შემცირების ხისტი, არაკონსტრუქციული ქცევის სტილში, „მტკივნეული“ მდგომარეობის შეშფოთებით სხვების ჩათვლით (მანიპულირებით). .

ამ ტიპის პირების ქცევაში, პაციენტის სტატუსის არაცნობიერი სურვილი არის ერთგვარი გამართლება უმნიშვნელო საქმიანობისა და სოციალური დაცვის გაძლიერების მცდელობა და სხვების ყურადღების გარკვეული გარანტია ერთ კომპლექსში.

ეს ქცევა მნიშვნელოვნად განსხვავდება იმ პირების ქცევისგან, რომლებმაც შეადგინეს მასშტაბის მნიშვნელობების უმეტესი ნაწილი კორექტირების შედეგად - ინდიკატორის 0.5-ის დამატება "ნედლეულ" ქულებს. K მასშტაბი.

ამ შემთხვევაში ფიზიკური მდგომარეობის შესახებ შეშფოთება და თავისებური დამოკიდებულება მედიკამენტების, სამკურნალო ბალახების, ინფუზიების და მკურნალობის სხვა ტრადიციული და არატრადიციული მეთოდების მიმართ (T 70 ქულით) ასახავს ქცევის მახასიათებელს, როგორც ფორმას, რომელიც ორიენტირებულია ჯანმრთელობის დაცვაზე და. არ ახლავს ჩივილები და სხვების ყურადღების მიპყრობის მცდელობები.

ორივე ეს ტიპი, თითოეული თავისი ბუნებიდან გამომდინარე, ავლენს ფარმაკოლოგიის არაჩვეულებრივ ცოდნას (თუმცა არ არის ამ დარგის სპეციალისტი), მკურნალობის ტექნიკასა და მეთოდებს, მარხვის მეთოდებს, ვარჯიშის მეთოდებს ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესებისთვის.

თუ „ჰიპოქონდრიული“ ტიპისთვის, ამ სახის ცოდნა არის „ავადმყოფობის“ ერთგვარი „პროფესიონალიზმი“, მაშინ „შესწორებით დამოკიდებულ“ ინდივიდებისთვის მათ აქვთ განსხვავებული, ორმაგი თვისება. ისინი აჩვენებენ მიდრეკილებას ეფექტური და ზედმიწევნით მოპყრობისკენ, სრულყოფილად აძლიერებენ მათ ჯანმრთელობას და ასახავს „სიყვარულს“ და აქტიურ მონაწილეობას სხვების მკურნალობასა და ჯანმრთელობის ხელშეწყობაში ყველაზე ეფექტური საშუალებებისა და მეთოდების რეკომენდაციით, რომლებიც აუცილებლად გამოცდილია საკუთარ თავზე.

სხვათა მოპყრობის ასეთმა „სიყვარულმა“ შეიძლება შექმნას ერთგვარი კომპენსაცია სხვების მხრიდან ყურადღების ნაკლებობისთვის და ამაში გარკვეული მსგავსება ქცევის ორივე ტიპს შორის. ეს შორს არის სიმართლისგან. „კორექტირებულად დამოკიდებული“ ტიპის ქცევის მქონე პირები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი აჩვენებენ „ჩართულობას“ სხვების მოპყრობაში, ამას აკეთებენ იმისათვის, რომ განახორციელონ თავიანთი კარგად ადაპტირებული და სოციალურად დამტკიცებული. ეგოცენტრიზმი,ვიდრე ყურადღების მიქცევა და სხვების მანიპულირება. ამ გზით ისინი მხოლოდ აცნობიერებენ თავიანთი ”უნიკალურობას” სიდიადე”, კარგი ბუნება და სიყვარული სხვების მიმართ მათთვის სერვისების მიწოდების გზით მათი კეთილდღეობის ეფექტურად გასაუმჯობესებლად.

მასშტაბის მატება (50 ტ-ზე ზემოთ), მიუხედავად იმისა, თუ რა ბუნებით ჩამოყალიბდა ასეთი ზრდა, ყველაზე ხშირად წარმოადგენს პროგნოზულად არახელსაყრელ საფუძველს მენეჯმენტის საქმიანობის ეფექტური განხორციელებისთვის.

მასშტაბის გაზრდასთან ერთად სუსტიტემპერამენტის ტიპი უმეტეს შემთხვევაში ასახავს ქცევას, რომელსაც თან ახლავს შრომისმოყვარეობა, ნორმებისა და წესების მიდრეკილება, დაბალი პიროვნული აქტივობით, მნიშვნელოვანი დაჟინებით და სოციალური კონტაქტების ფართო სპექტრის საჭიროების ნაკლებობით.

ეს ქცევითი კომპლექსი სრულად შეესაბამება იმ ტიპის აქტივობებს, რომელთა განხორციელების პირობები იძლევა ასეთი მახასიათებლების განხორციელების შესაძლებლობებს და თავად ეს მახასიათებლები ხელს უწყობს ეფექტურ საქმიანობას.

ვარიაციები ძლიერიტემპერამენტის ტიპი და უფრო ხშირად, მობილური და ინერტული,შერწყმულია მაღალ შესრულებასთან 1 სასწორი"ჰიპოქონდრიული ტიპი" აისახება ისეთი მახასიათებლებით, როგორიცაა გარემოს აგრესიული მანიპულირება, დაბალი წარმოების აქტივობა გაზრდილი სოციალური აქტივობით.

საწარმოო საქმიანობის კონტექსტში, ასეთი კომბინაცია ყველაზე ხშირად ხდება ინტერპერსონალური პრობლემების აქტიური წყარო, პრაქტიკულად არ არის გამოსწორებული და ახასიათებს ცუდი კონტროლირებადი.

„შესწორებაზე დამოკიდებული“ ტიპის მქონე ჰიპოქონდრიულიხასიათი, სპეციალისტები ხშირად ეფექტურია, განსაკუთრებით ინდივიდუალურ ან პერსონალურად იზოლირებულ საქმიანობაში.

ისინი ძალიან დაჟინებულნი არიან თავიანთი მიზნების მიღწევაში, თავიანთ საქმიანობაში ხშირად ცდილობენ იპოვონ „საკუთარი“ ან გამოხატონ თავიანთი პიროვნული იდენტობა. თუმცა გადიან ხშირ და ხანგრძლივ მკურნალობას და მუდმივად ესწრებიან პრევენციულ ღონისძიებებსა და პროცედურებს.

მე-2 მასშტაბი: (შფოთვა და დეპრესიული ტენდენციები) პესიმიზმი:

მე-2 შკალაზე წამყვანი მწვერვალი, რომელიც არ სცდება ნორმას, ავლენს პასიური პიროვნული პოზიციის უპირატესობას.

წამყვანი მოტივაციური აქცენტი წარუმატებლობის თავიდან აცილებაა.

ამ ტიპის ინდივიდებს ახასიათებთ არსებული პრობლემების მაღალი ინფორმირებულობა უკმაყოფილების პრიზმით და მათი პერსპექტივების პესიმისტური შეფასებით.

აზროვნებისადმი მიდრეკილება, ინერცია გადაწყვეტილების მიღებისას, გამოცდილების გამოხატული სიღრმე, ანალიტიკური გონება, სკეპტიციზმი, თვითკრიტიკა, საკუთარი თავისა და შესაძლებლობებისადმი გარკვეული ნდობის ნაკლებობა.

მათ შეუძლიათ უარი თქვან უშუალო მოთხოვნილებების რეალიზებაზე შორეული გეგმების გამო.

სოციალურ გარემოსთან კონფლიქტის თავიდან ასაცილებლად, ეგოცენტრული ტენდენციები დათრგუნულია.

ამ ტიპის ქცევის ნევროზის მსგავსი ეფექტი კონცენტრირებულია საჭიროებების აფილაციურ არეალში, რომელიც მოქმედებს როგორც ლიდერი ქცევის სტრუქტურაში.

გაგების, სიყვარულისა და საკუთარი თავის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების მოთხოვნილებები, ქცევის თავისებურებებიდან გამომდინარე, არ არის რეალიზებული იმ ხარისხით, რაც საჭიროა ინდივიდისთვის და, გარკვეულწილად, კიდევ უფრო ამძიმებს ამ მახასიათებლებს.

ეს პროცესი გარკვეულწილად აისახება და კორელაციაშია წარმომადგენლების მიერ გამოვლენილ ქცევის მახასიათებლებთან შიზოიდიხასიათის ტიპი , ბოძის ფორმირება გაუბედაობაფაქტორი ა ნ.

კომუნიკაციის დისბალანსი ფართო და ღრმა სოციალური კონტაქტების სურვილების მუდმივ შიდა აქტივობასთან და მათი განხორციელების გარეგანი შესაძლებლობის არარსებობა წარუმატებლობის თავიდან აცილების დომინანტური ტენდენციის გამო, ქმნის თანმიმდევრულ პიროვნულ განმარტებით კონცეფციას.

იგი ემყარება მაღალ პიროვნულ სტანდარტებს, როდესაც არჩევს ურთიერთქმედების ობიექტებს და წარუმატებლობას მიეკუთვნება „წვრილმანების გაცვლის“ უხალისობა სიყვარულის, პატივისცემის, ურთიერთგაგების და ა.შ. ღრმა და მდიდარი ურთიერთგაგების მოლოდინში.

სოციალური ურთიერთქმედების პოზიტიური გამოცდილების ნაკლებობა და წარუმატებლობის მუდმივი თავიდან აცილება სტრესულ სიტუაციებში იწვევს რეაქციების შეჩერების ტენდენციას, ანუ ბლოკირებს აქტივობას ან ქცევას, წამყვანი პიროვნებისადმი დაქვემდებარებას.

თავდაცვის მექანიზმები მოიცავს თვითრეალიზებაზე უარს და ცნობიერების კონტროლის გაძლიერებას.

მწვერვალზე მე-2 მასშტაბი MMPI, რომელიც აღწევს 70 T დონეს, ნევროზის შემქმნელ სიტუაციებთან ერთად, რომლებიც გავლენას ახდენდნენ ინტერპერსონალური ურთიერთობების ჩამოყალიბების სისტემაზე ადრეულ ონტოგენეზის დროს, ასევე შეიძლება ასახავდეს ქცევის მახასიათებლებს, რომლებიც წარმოიქმნება გამოცდილი პირისთვის მკვეთრი და მნიშვნელოვანი იმედგაცრუების შედეგად. ინტერპერსონალური უკმარისობა ან დაავადებასთან დაკავშირებით, მკვეთრად არღვევს ცხოვრების ნორმალურ კურსს და გრძელვადიან გეგმებს.

ეს პროფილი ასახავს გარკვეულ მდგომარეობას, ყოველ შემთხვევაში დეპრესიულ რეაქციას ადაპტაციის სინდრომის ფარგლებში.

თუმცა, ეს მხოლოდ რაოდენობრივი ასპექტია, რომელიც ავლენს არა მხოლოდ ფსიქოგენურად პროვოცირებული მდგომარეობის მახასიათებლებს, არამედ უზრუნველყოფს მოცემული ინდივიდის მიდრეკილებას ასეთი რეაქციებისადმი სტრესის მდგომარეობაში.

დეპრესია არის ყველაზე გავრცელებული და გავრცელებული რეაქცია დისტრესზე ადამიანთა უმეტესობაში.

თუმცა, გამოხატული სტენურიპასუხის ტიპი, თუნდაც მძიმე სტრესის სიტუაციებში, მაგალითად, ინდივიდისთვის მნიშვნელოვანი სიტუაციის შედეგის გახანგრძლივებული შფოთვითი მოლოდინის სიტუაციებში, შეიძლება გამოვლინდეს როგორც თავდაცვითი, სიბრაზის, დაუდევრობის, თვითკმარი და ა.შ. როგორც დეპრესიული მდგომარეობის საპირისპირო გამოვლინებები.

გამოდის, რომ დეპრესიული ტიპის რეაქცია სულაც არ არის უნივერსალური და მკაცრად სავალდებულო რეაქცია ფსიქოტრავმაზე.

მე-2 MMPI შკალაზე მაღალმა ქულებმა შეიძლება გამოავლინოს მიმღებში არა მხოლოდ ცუდი განწყობილება უარყოფითი გამოცდილების გამო, არამედ პიროვნული მახასიათებლებიც. მიდრეკილება მწვავედ განიცადოს წარუმატებლობა, შფოთვა, დანაშაულის გრძნობის გაძლიერება საკუთარი ნაკლოვანებებისადმი თვითკრიტიკული დამოკიდებულებით და თავდაჯერებულობის ნაკლებობა.

ეს მახასიათებლები გამწვავებულია პროფილში მკვეთრად გამოხატული მწვერვალებით მე-2, მე-7 და მე-0 სასწორებიდა მნიშვნელოვანი შემცირება მე-9. ეს ქცევა დამახასიათებელია დათრგუნული ტიპის ხაზგასმით, შფოთვითი და საეჭვო თვისებების მქონე პირებისთვის.

ეგოცენტრულ და ალტრუისტულ ტენდენციებს შორის მარადიულ კონფლიქტში, ამ ჯგუფის წარმომადგენლები უპირატესობას ანიჭებენ ამ უკანასკნელს თვითრეალიზებაზე უარის თქმით, რითაც გაათანაბრდება წონასწორობა ამ წინააღმდეგობრივ ტენდენციებს შორის და ამცირებს გარემოსთან კონფლიქტის რისკს.

თუ ზრდა არის 1 სასწორინიშნავს არაცნობიერ, რეპრესირებულ უარს თვითრეალიზაციაზე, შემდეგ ზრდაზე მე-2ავლენს შეგნებულ თვითკონტროლს, როდესაც გარე გარემოებების ან შინაგანი მიზეზების გამო შეუსრულებელი ზრახვები დეფიციტის ან დანაკარგის შედეგად დაბალ განწყობაზე აისახება.

ამავდროულად, ამ ტიპის ინდივიდებს შეუძლიათ გამოიჩინონ საკმარისი აქტივობა ლიდერის მიყოლებით, როგორც ყველაზე კონფორმული და სოციალურად მორჩილი ჯგუფი.

ზომიერი მატება მე-2 მასშტაბისრულწლოვანებამდე მიჩნეულია ბუნებრივ „შეძენილ სკეპტიციზმად“, უფრო გონივრული დამოკიდებულება ცხოვრებისეული პრობლემებისადმი, ახალგაზრდობის უყურადღებობისა და ოპტიმიზმისგან განსხვავებით, რაც გამოიხატება შესრულების შედარებით დაბალი მაჩვენებლებით. მე-2 მასშტაბიდა მაღლა მე-9.

ერთდროული მატება მე-2და მე-9 სასწორიასახავს განწყობის ცვალებადობის ტენდენციას, ციკლოთიმურ პიროვნების ვარიანტს ან ციკლოთიმიას, რაც შეიძლება აისახოს როგორც კორელაცია პოლუსთან ციკლოთიმიის ფაქტორი A 16 PF.

პროფილი მწვერვალებით მე-2და 4 სასწორიდა მნიშვნელოვანი შემცირება მე-9საგანგაშო უნდა იყოს სუიციდური რისკის გაზრდის თვალსაზრისით, ვინაიდან, გარდა მახასიათებლებისა მე-2 მასშტაბი, სიცოცხლის სიყვარულისა და ოპტიმიზმის დონის დაქვეითება, განსაზღვრული მე-9 სასწორიდა გაიზარდა იმპულსურობა, აისახა მე-4 სასწორი.

მიუხედავად იმისა, რომ ასეთი მახასიათებლებით, სუიციდის მცდელობა უფრო მეტად გამოიყენება სხვების შანტაჟად და, ასეთი მოტივირებით, იშვიათად არის დაგეგმილი, როგორც საბოლოო გამოსავალი სიტუაციიდან, მანიპულაციასა და სუიციდური ტენდენციების ასეთმა ბალანსირებამ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები.

მაღალი წარმადობა საწარმოო საქმიანობაში მე-2 მასშტაბიმცირე წვლილი შეაქვს მენეჯმენტის საქმიანობის ეფექტურ განხორციელებაში.

კომუნიკაციის დისბალანსი ხელს არ უშლის აქტივობების ეფექტურ განხორციელებას იმ ტიპებში, რომლებიც არ არის დაკავშირებული სოციალური აქტივობის სავალდებულო გამოვლინებასთან.

ზოგჯერ, ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მქონე პირებს მათი უბრალო ყოფნით შეუძლიათ ჯგუფის სტაბილიზაცია და საქმიანი ურთიერთობის ერთგვარი სტანდარტიც კი.

ასეთი მუშები ძალიან ეფექტურია საქმიანობის ანალიტიკურ და რიგ შემოქმედებით სფეროებში ფართო სოციალური კონტაქტების გარეშე, როგორიცაა ორგანიზაციული და ეკონომიკური ანალიზი, მარკეტინგი, დიზაინი და სამრეწველო დიზაინი და რიგი სხვა საქმიანობა, სადაც სერიოზული, გააზრებული დამოკიდებულებაა შესრულებული სამუშაოს მიმართ. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია.

მე-3 მასშტაბი: (ისტერია ან შფოთვის გამომწვევი ფაქტორების რეპრესია) ემოციურობა:

მე-3 სასწორს ეწოდება " ემოციური ლაბილობა».

ამ მასშტაბის პროფილის გაზრდა ავლენს ემოციების არასტაბილურობას და მრავალმხრივი ტენდენციების კონფლიქტურ კომბინაციას:

• პირადი მისწრაფებების მაღალი დონე შერწყმულია ჯგუფის ინტერესებში მონაწილეობის აუცილებლობასთან;
• ეგოიზმი, ალტრუისტული განცხადებებით;
• აგრესიულობა, სხვების სიამოვნების სურვილით.

პირები წამყვანით მე-3 მასშტაბიისინი გამოირჩევიან აღქმის მხატვრული ტიპის დომინირებით, გარკვეული დემონსტრაციულობით, ემოციური გამოვლინებების სიკაშკაშეთ გამოცდილების გარკვეული ზედაპირულობით, თვითშეფასების არასტაბილურობით, რაზეც მნიშვნელოვნად მოქმედებს გავლენიანი გარემო.

მათ ქცევას თან ახლავს დარწმუნება, რომ მათი „მე“ იდენტურია დეკლარირებული იდეალების, გარკვეული „ბავშვობის“ და გაუაზრებელი დამოკიდებულების.

სხვადასხვა სოციალურ როლებთან, მხატვრულ პოზებთან, მიმიკებთან და ჟესტებთან მარტივი ადაპტაცია იპყრობს სხვების ყურადღებას, რაც მათთვის მასტიმულირებელი ფაქტორია, ამაღელვებელი და მაამებელი ამაოება.

პროფილი მასპინძელთან მე-3 მასშტაბი(70 T და ზემოთ) ავლენს აქცენტირებას ისტერიული ტიპი, რომელშიც ზემოაღნიშნული თვისებები გამძაფრებულია.

ვლინდება ემოციური მოუმწიფებლობის ნიშნები, რომლებიც უფრო დამახასიათებელია გარკვეული ინფანტილიზმის, აფექტურობისა და დამოკიდებულების ტენდენციების მქონე ქალის ტიპის ქცევისთვის.

მიუხედავად გამოხატული ეგოცენტრიზმისა და საკუთარი თავის სინანულის მიდრეკილებისა, ასეთი პიროვნებები ცდილობენ გაათანაბრონ კონფლიქტი და დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ ოჯახის კაცის სტატუსს.

მაღალი დონის მქონე პირები მე-3 მასშტაბი(75 T-ზე ზემოთ) ახასიათებს მომატებული ნერვიულობა, ცრემლდენა, მიმდინარე მოვლენების გადაჭარბებული დრამატიზაცია და ცნობიერების დაქვეითებამდე მიდრეკილება.

სტრესის სიტუაციებში, მაღალი მე-3 მასშტაბიპროფილი ხასიათდება გამოხატული ვეგეტატიური რეაქციებით.

ფორმირების ერთ-ერთი ვერსია ისტერიული ტიპიქცევის მომხრეები ნევროზის ფორმირება ონტოგენეზის ადრეულ ეტაპებზე ფსიქიკის ფორმირების პროცესებში სქესობრივი როლის მექანიზმის დარღვევის სიტუაცია.

Უმეტეს შემთხვევაში ნევროზის შემქმნელი სიტუაციაყალიბდება გოგონებში დომინანტი და დომინანტი დედების არაადეკვატური გავლენის შედეგად ბავშვის მცდელობებისა და მისი იდეების მიხედვით მოიქცეს ამ როლის შესაბამისად.

გადაჭარბებული დასჯა ქცევის საპასუხოდ, რომელიც ბავშვის აზრით არ სცილდება დაშვებულ წესებს, ამახინჯებს გენდერული როლური ქცევის მექანიზმს და ამ დამახინჯების გავლენით ყალიბდება სოციალური ადაპტაციის ყველა შემდგომი მექანიზმი.

გონებრივი განვითარება „იჭედება“ ქცევითი სტრატეგიების არჩევის წესების არასწორად გაგების სიტუაციაში.

ბავშვის ფსიქიკა იწყებს ფრთხილად და გარკვეულწილად აღრიცხვას ქცევითი ტექნიკისა და სიტუაციების შესახებ, რომლებიც განსაკუთრებით აღინიშნა სხვების მიერ, როგორც ექსკლუზიურობის მნიშვნელოვანი გამოვლინებები და იწვევს აღტაცებას.

დროთა განმავლობაში, ასეთი ტექნიკა, გარდაიქმნება, გადაიქცევა "თარგებად" და გამოყენებული იქნება სათანადოდ და შეუფერებლად ზრდასრული ცხოვრების სიტუაციებში.

არსებითად ისტერიული ტიპიქცევა ორი ფსიქიკური ტენდენციის კომპლექსია.

ერთი ტენდენცია მიზნად ისახავს ქცევის სოციალურად დამტკიცებული და მისაღები ფორმებისა და მეთოდების ძიებას, რომლებიც არ არის ბუნებრივი და ნორმალური ფსიქიკისთვის, რადგან ბუნებრივი იყო კატეგორიულად ჩახშობილი და, შესაბამისად, ქვეცნობიერად აღიქმება როგორც აკრძალული.

კიდევ ერთი ტენდენცია მიმართულია ამგვარი ფორმების ფარგლებში ბუნებრივი სურვილებისა და მოთხოვნილებების რეალიზაციის მექანიზმების შემუშავებაზე, რაც გამოიხატება როგორც დადგენილი „თარგების“ გამოყენება და აყალიბებს ქცევის ზოგად სტრატეგიას, როგორც „ხელოვნურს“.

ზრდასრულ ასაკში, პიროვნება აგრძელებს დამძიმებას "ბავშვური" ავტორიტარული აკრძალვებით და ნევროზული "ჩაკეტვის" მექანიზმები აგრძელებენ ქცევის კონტროლს.

ნევროზული „გაჭედვა“ ადვილად „გადააქვს“ ასეთი აკრძალვების ფორმირების წყაროს მეუღლეზე და აყალიბებს განსაკუთრებულ დამოკიდებულებას ქორწინების, როგორც ინდივიდის სოციალური მდგომარეობისა და ამ ტიპის ქცევისთვის დამახასიათებელი ქცევითი აგრესიულობის მიმართ.

ფორმირების ძირითადი საფუძველი ისტერიული ტიპიქცევა ძირითადად ორი ტემპერამენტული ტიპისაა - სუსტი, აგზნების პროცესების გავრცელებით და ძლიერი, გაუწონასწორებელიტიპი.

ზე სუსტიტემპერამენტის ტიპი, ქცევითი მახასიათებლები სტრესის გამომწვევი ფაქტორების პირობებში ადვილად გარდაიქმნება ფუნქციურ დარღვევებში „გაქცევის“ დამცავი მექანიზმების გამოყენების სისტემაში.

ქცევის „იდეალურ“ ნორმებთან შესაბამისობის შეუძლებლობა აიხსნება როგორც ცხოვრებისეული საქმიანობის ფორმების ფუნქციური შეზღუდვა.

თავის დაცვის მცდელობა იწვევს სისუსტის სასურველი მდგომარეობისა და მისი რეალური სიმპტომების შერწყმის ისეთ ფორმებს, რომ ეს უკანასკნელი არსებითად ასახავს რეალურ დარღვევებს. დაავადების და კონვერტაციის სიმპტომების თამაშის მცდელობა აყალიბებს მდგომარეობას, როდესაც ადამიანი, რომელიც ამ დაავადებას თამაშობს, იწყებს მისი რეალობის რწმენას.

ამ მექანიზმში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს აგრესია, რომელიც ამ ფორმით იღებს პასიური აგრესიის ფორმას და აქვს გამოვლინება მცდელობის სახით, შექმნას სხვებში მნიშვნელოვანი დანაშაულის გრძნობა ასეთი სერიოზული ფიზიკური დაავადების გამომწვევი მიზეზით.

ისტერიული ტიპის ქცევის ჩამოყალიბებისას საფუძველზე ძლიერი, გაუწონასწორებელიტემპერამენტის ტიპი, კონვერტაციის სიმპტომები და ასეთი ქცევის სტრატეგია არც თუ ისე რეალისტურია.

გაზრდილი ძირითადი პიროვნული აქტივობა არ უწყობს ხელს პასიურ გაყვანას „ავადმყოფობაში“, პირიქით, კონცენტრირებულია „ნევროზის ბირთვის“ ირგვლივ, ის ყურადღებას ამახვილებს „კარგი გოგოს“ იდეალურ იმიჯთან შესაბამისობის სოციალურ მექანიზმებზე, რომელიც ყველას მოსწონს. .

იდეალური იდეების შესაბამისად ქცევის მცდელობები, მნიშვნელოვანი პიროვნული აქტივობა და ძლიერი ინერვაციის საჭიროება, როგორც ცხოვრების ოპტიმალური პირობა, სერიოზული პრობლემები მოთხოვნილებების რეალიზაციის მექანიზმებში, აიძულებს ასეთ პირებს გამოიყენონ მეორადი არაცნობიერი ფსიქიკური თავდაცვის სპეციალური ნაკრები.

ეს კომპლექსი მოიცავს თავისუფალი სექსუალური ურთიერთობების პრაქტიკას, ქცევას, რომელიც აქცენტს აკეთებს სოციალური ნორმებისა და წესების გამოწვევაზე, ყველას სიამოვნების და ამისთვის ყველა არსებული ტექნიკისა და მეთოდის გამოყენების სურვილს.

ასეთი კომპლექსი არის ერთგვარი დესტრუქციული სურვილი, ქცევითა და ქმედებებით პროვოცირება მოახდინოს ნევროზის ფორმირებადი სიტუაციის შორეული ბავშვობიდან, აკვიატებული არაცნობიერი სურვილით, განიცადოს იგი ისევ და ისევ.

ამ ტიპის ქცევაში მნიშვნელოვანი ქცევითი დისბალანსი, როგორც ჩანს, არის "ნევროზის ბირთვის" წყაროს ახალ ობიექტზე გადაცემის მექანიზმი, რომელიც არანაირად არ არის დაკავშირებული მასთან.

არ განიცდიან ემპათიურ დამოკიდებულებას პიროვნული ურთიერთქმედების სისტემებში თვით ემპათიური თვისებების მოუმწიფებლობის გამო, ასეთი ადამიანები ოსტატურად თამაშობენ ინტერაქციაში პირადი ჩართულობის სრულ დიაპაზონს და სიღრმეს და არწმუნებენ საკუთარ თავს და განიცდიან თავიანთი გრძნობების მნიშვნელობას.

თანაგრძნობის ნაკლებობა სიყვარულის და აღფრთოვანების სურვილის ამ გარეგნულ გამოვლინებებში გარშემომყოფებისგან ამ სურვილებს შიგნიდან „ამოუწურავად“ აქცევს და სიყვარულისა და აღტაცების ნებისმიერი ინდივიდუალური გამოვლინება მათთვის ერთნაირად ღირებული და მნიშვნელოვანი ხდება. ამის გამო, ნებისმიერი პირადი ქცევითი „ნეგატივი“ საგულდაგულოდ კონტროლდება და ქცევაში რჩება მხოლოდ ის, რაც მოსაწონია.

ობიექტის არჩევისას და იმის გაგებისას, რომ ურთიერთობა საკმაოდ ძლიერია, გადაცემის მექანიზმი აქტიურდება. როგორც ჩანს, ნევროზის ფორმირების წყაროს სხვა ობიექტზე გადატანა მთავარია ყველაზე არაცნობიერ მოტივაციაში სერიოზული ურთიერთქმედების ურთიერთობის დამყარებისთვის.

ფსიქიკა ცდილობს „გააკეთოს“ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების მექანიზმების შეზღუდვის პირველადი გარეგანი წყარო და რომელიც დიდი ხნის წინ გახდა შინაგანი და საკუთარი, კვლავ „გააკეთოს“ გარეგანი და „უცხო“, გადასცეს პირველადი წყაროს თვისებები შესაფერის ობიექტზე. . როგორც კი ეს წარმატებას მიაღწევს, ფსიქიკა იწყებს ქცევას ობიექტთან მიმართებაში, რომელიც ცვლის პირველად წყაროს, როგორც შეზღუდვების წყაროს და იწყებს მასთან „ბრძოლას“ ყველა არსებული საშუალებით, შეზღუდული ბავშვობაში. აქედან გამომდინარეობს ასეთი ქცევითი კომპლექსი და ფსიქოლოგიური თავდაცვაების ასეთი განსაკუთრებული ნაკრები.

ნევროზული შეზღუდვების წყაროს შემცვლელი ობიექტის პერსპექტივიდან, „იდეალური“, კარგად კონტროლირებადი ურთიერთობების ტრანსფორმაცია ნევროზული ურთიერთქმედების სისტემად ქცევითი ატრიბუტების სრული ნაკრებით და ამ ურთიერთქმედების შესაბამისი დესტრუქციული ტენდენციებით არის მოულოდნელი და გაუგებარი და ხელს უწყობს ურთიერთობების შენარჩუნებას მხოლოდ მანამ, სანამ ობიექტი არ დარწმუნდება, რომ ის, რაც მას მოეთხოვება, არის ის, რაც მას არ შეუძლია განსაზღვროს.

ნევროზული მექანიზმის ფორმირების ბუნების ახსნის სურვილი და მისი გააქტიურების და ფუნქციონირების პრინციპები გამომდინარეობს ზოგადი ფსიქიკური მახასიათებლებიდან, რომლებიც კონცენტრირებულია ნევროზული და ნორმალური ტიპის ქცევის დამოკიდებულების სისტემაში.

ქცევითი მახასიათებლების ნევროზული სიმძიმე, რომელიც გაიგივებულია კლინიკურ დონეზე (მძიმე ნევროზები, საზღვრისპირა ფსიქიკური მდგომარეობის დონე და ფსიქოზი, როგორც ქცევის არასწორი ადაპტაციის უკიდურესი გამოვლინება), ნაკლებად აინტერესებს ფსიქიატრიის დარგის არასპეციალისტებს. უფრო მეტიც, მცირე მნიშვნელობა აქვს საწარმოო საქმიანობის ასპექტებთან.

თუმცა ნორმალურ ქცევაში მუდმივი ქცევითი ტენდენციების, აქტივობის განხორციელების მექანიზმების, არაცნობიერი მოტივაციის ელემენტების შენარჩუნების უნარი და ა.შ. როგორც უნიკალური ქცევითი სტაბილური ტიპი, ნევროზულის იდენტური, მაგრამ არც ისე ინტენსიური და არაადაპტირებული, ხელს უწყობს ნევროზების შესწავლას, როგორც ნორმალური ქცევის ერთგვარი მატრიცას.

ასეთი შენარჩუნების უნარის არსებობამ და ნორმალური ქცევის ნევროზულ ქცევასთან „მსგავსებამ“ შესაძლებელი გახადა კლინიკური გადახრების საფუძველზე შემუშავებულიყო მთელი რიგი დიაგნოსტიკური ტექნიკა, მათ შორის MMPIდა რაოდენობრივი მაჩვენებლების დონეზე განსაზღვროს ქცევითი მახასიათებლების გამოხატვის ხარისხი, როგორც სტაბილური და ტიპიური ნევროზულთან მიმართებაში.

ისეთი ნევროზული თვისება, როგორიც პრიმიტიულად არის აღწერილი ჩვენს შემთხვევაში ისტერიული ტიპი,ნორმალურ ქცევაში შეიძლება აისახოს ქცევის სტაბილური ტიპი გარკვეულწილად (დამოკიდებულია მასშტაბის სიმძიმეზე) შესაბამისი ისტერიულიდა მისი დამახასიათებელი ტენდენციების შენარჩუნება.

ნებისმიერი ნორმალური ქცევა არის ტიპიური ქცევითი მახასიათებლების რთული კონცენტრაციის შედეგი, რომლებსაც კლინიკურ გადახრებში აქვთ ნათელი, ჰიპერტროფიული გამოხატულება და ნორმაში მხოლოდ საკუთარი თავის გამოვლენის ან ქცევის ოდნავ გამოსწორების ტენდენცია აქვთ, რაც მას ორიგინალურობას ანიჭებს. ხასიათი და პიროვნული მახასიათებლები.

ტიპიური მახასიათებლების რთული კონცენტრაცია იშვიათად გვხვდება თანაბრად გამოხატული. ბიჰევიორულ სისტემაში ერთი ან ორი ტიპი აუცილებლად ჭარბობს დანარჩენს, რაც მას აძლევს სტაბილურობას და მათ ბუნებას თანდაყოლილ მახასიათებლებს და აყალიბებს ქცევას ამ მახასიათებლების ფარგლებში.

რეალურად, ამ მახასიათებლების იდენტიფიცირება და მათი გამოყენება ეფექტური აქტივობების ორგანიზების სისტემებში არის მთავარი მიზანი.

განსხვავებული ტემპერამენტული ბუნებით ისტერიული ხასიათის ტიპი და არაცნობიერი ფსიქოლოგიური თავდაცვის „საკუთარი“ ტიპების გამოყენება ქცევითი კომპლექსიდან არ გამორიცხავს სხვა ტემპერამენტული ტიპისთვის დამახასიათებელ თავდაცვის ტიპებს. ისინი უბრალოდ გამოიყენება ნაკლებად ხშირად და ნაკლებად ნებით.

ზე სუსტიტემპერამენტის ტიპი და თავდაცვის ძირითადი ტიპი „ავადმყოფობაში გაყვანის“ გზით, რთულია ფიზიკურად მონაწილეობა ურთიერთქმედების გაფართოებულ სისტემებში, მაგრამ შესაძლებელია სრულყოფილად გამოიყენო „თამაშის“ როლური უნარები მაყურებელთა ვიწრო წრისთვის.

ზე ძლიერი, გაუწონასწორებელიტემპერამენტულად, პასიური კლინიკური სირთულეები აუტანელია აქტივობის რეალიზების შეუძლებლობის გამო და ნერვული სისტემის აგზნების ოპტიმალური დონის უზრუნველსაყოფად, მაგრამ ფანტაზიები უბედური შემთხვევებისა და სუიციდური ტენდენციების თემებზე სასურველი და გამოსაყენებელია.

ეს უკანასკნელი რთულად აერთიანებს საკუთარი თავის მოწყალების კომპონენტებს, არსებული მდგომარეობის გამოსწორების მცდელობებს, სხვების სინანულს და აგრესიის განხორციელების შესაძლებლობების არსებობას.

სუიციდური თამაშები ყველაზე პოპულარულია გონებრივად აქტიურ ადამიანებში ისტერიული ტიპი. უმაღლეს მხატვრულ დონეზე განხორციელებული სხვების მანიპულირების გარდა (რადგან მათ თავად სჯერათ ასეთი გამოსავლის შესაძლებლობის), ისინი შესაძლებელს ხდებიან სიკვდილის შიშის განცდისა და გამოცდილების საშუალებით მნიშვნელოვნად შეამცირონ პირადი შფოთვა და ამ გამოცდილებიდან ერთგვარი შვება.

კომბინაცია MMPI მაღალი 1-ლიდა მე-3 მასშტაბიშედარებით დაბალით მე-2რომანს ჰგავს ვდა ეწოდება "კონვერტაციის ხუთს". მე-3 MMPI შკალის თანდაყოლილი თვისებები გამოდის წინა პლანზე, რომელიც შთანთქავს, დიდწილად, ნიშნებს 1 სასწორი. ამასთან, აქტუალური რჩება ორიენტაცია სოციალურ ნორმებზე, რომლებიც მხოლოდ ნიღბავს ინდივიდის ეგოცენტრულ ტენდენციებს.

მაღალი „კონვერტაციის ხუთეულით“, ნევროზული შფოთვის ტრანსფორმაცია ფუნქციურ სომატურ აშლილობად გარკვეულწილად ემსახურება კომფორტული სოციალური პოზიციის მოსაპოვებლად.

მაღალი შესრულების კომბინაცია მე-3და მე-4 სასწორიმნიშვნელოვნად აძლიერებს მახასიათებლებს მე-3, იზრდება ქცევითი რეაქციების ალბათობის მიხედვით ისტერიულიტიპი, რომელსაც აქვს მიდრეკილება კონფლიქტურ სიტუაციებში „თვითგაბერვის“კენ და ემოციური ჩართულობის გამოხატული სურვილით.

ქცევითი თვისებები ისტერიული ტიპიწარმოადგენს დიდ შესაძლებლობებს ეფექტური საწარმოო საქმიანობის ორგანიზებისთვის.

სტაბილური, ორგანიზებული ქცევა, მოტივაციაზე ორიენტირებული სოციალური კონტაქტების ფართო სპექტრზე და ეფექტურად ოპტიმიზირებული და ამისთვის პერსონალური რესურსებით აღჭურვილი, ასეთ სპეციალისტებს აქცევს უნიკალურებად საწარმოო საქმიანობის გარე ფაქტორებზე ორიენტირებულ საქმიანობაში.

სპეციალისტების ადაპტირებული ქცევა ისტერიული პერსონაჟის ტიპი არის მათი საქმიანობის მართვის უნარის შედეგი და საშუალებას აძლევს მათ დარჩეს წესების ნორმატიულ ჩარჩოებში, გაათანაბროს ნევროზული მახასიათებლებისთვის დამახასიათებელი ყველა უარყოფითი გამოვლინება.

თუმცა, მნიშვნელოვანი ძირითადი პიროვნული საქმიანობა და გაბატონებული ფოკუსირება სოციალურ კონტაქტებზე საწარმოო საქმიანობის ნორმალიზაციისა და რეგულირების საზიანოდ მოითხოვს სპეციალიზებულ მენეჯმენტის ინსტრუმენტებს და გარკვეულ საოპერაციო პირობებს, რომლებშიც ასეთი სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ განსაკუთრებით ეფექტური და ეფექტური.

მე-4 სკალა: (ფსიქოპათია ან ემოციური დაძაბულობის განხორციელება უშუალო ქცევაში) იმპულსურობა:

როგორც ნორმატიულ დიაპაზონში მდებარე პროფილში ლიდერი, ეს მასშტაბი ავლენს აქტიურ პირად პოზიციას და მაღალ საძიებო აქტივობას.

მოტივაციური ორიენტაციის სტრუქტურაში დომინირებს მიღწევებისადმი მიდგომები, რასაც თან ახლავს ნდობა და გადაწყვეტილების მიღების სიჩქარე.

ობიექტური ინდიკატორებით, რომლებიც მიუთითებენ საკმარისად მაღალი ინტელექტის არსებობაზე, ამ ხასიათოლოგიური ტიპის მქონე პირებს შეუძლიათ აზროვნების ინტუიციური, ევრისტიკული სტილის დემონსტრირება, რომელიც დაგროვილ გამოცდილებაზე დაყრდნობისა და გადაწყვეტილების მიღებისას ნაჩქარევად შეიძლება შეიძინოს სპეკულაციური ხასიათი.

ქცევითი კომპლექსი შეიძლება გამოვლინდეს მოუთმენლობა, რისკის აღება, მისწრაფებების მაღალი დონე, რომლის სტაბილურობა მკვეთრად არის დამოკიდებული მომენტალურ მოტივებზე და გარე გავლენებზე, განხორციელებული ქმედებების წარმატებაზე.

ქცევა მოდუნებულია, რასაც თან ახლავს სპონტანურობა გრძნობებისა და მანერების გამოხატვისას. განცხადებები და მოქმედებები ხშირად წინ უსწრებს მოქმედებების დაგეგმილ და თანმიმდევრულ გააზრებას.

შესაძლოა არსებობდეს გარე ზეწოლისადმი წინააღმდეგობის გაწევის ტენდენცია, მიდრეკილება, რომ დაეყრდნოს ძირითადად საკუთარ აზრს და უფრო მეტად კი საკუთარ მოტივებს.

ქცევა ხასიათდება გამოხატული შეუსაბამობით, სურვილით დამოუკიდებლობადა დამოუკიდებლობა. ემოციური დაჭერის მდგომარეობაში - ბრაზის ან აღტაცების, სიამაყის ან ზიზღის ემოციების ჭარბობს, ე.ი. გამოხატული, პოლარული ემოციები, ხოლო ინტელექტის კონტროლი ყოველთვის არ თამაშობს წამყვან როლს.

პირადად მნიშვნელოვან სიტუაციებში შეიძლება გამოჩნდეს კონფლიქტი.

სტრესი ავლენს ქცევის ეფექტურ, სტენურ ტიპს, განსაზღვრულობას და მამაკაცურობას.

ამ ტიპის ადამიანები ერთფეროვნებას კარგად ვერ იტანენ, ერთფეროვნება აძინებს, სტერეოტიპული ტიპის აქტივობა კი მათ მობეზრებას.

ფორმირების ერთ-ერთი ვერსია ფსიქოპათიის ტიპიქცევა არის ყურადღების მუდმივი ნაკლებობა, ურთიერთქმედების „სითბო“ და ზრუნვა ონტოგენეზის ადრეულ ეტაპებზე.

უკიდურეს შემთხვევაში, მშობლების (ან მათ შემცვლელი პირების) უყურადღებობა იწვევს საპირისპირო პიროვნული დამოკიდებულების მექანიზმის ჩამოყალიბების შეუძლებლობას, რაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს განვითარებადი ფსიქიკისთვის სოციალური ურთიერთქმედების მომავალ სტრუქტურებში.

ზრუნვისა და ურთიერთქმედების არარეალიზებული სოციალიზებული მოთხოვნილების საპასუხოდ, ფსიქიკა იწყებს განვითარებას და ფუნქციონირებას ავტონომიურ, სოციალურად იზოლირებულ რეჟიმში. ამგვარმა განვითარებამ შეიძლება გამოიწვიოს სტრუქტურული საბაზისო დამოკიდებულება, როგორც დამოკიდებულება პიროვნული სოციალიზებული ვალდებულებების არარსებობით.

უფრო ფართოდ და პირობითად, ეს ურთიერთობა შეიძლება განისაზღვროს, როგორც არარსებობა სინდისი.

თუ განვიხილავთ კონცეფციას სინდისიროგორც შინაგანი პიროვნული დამოკიდებულების სისტემა მოქმედებებისა და მოქმედებების შედეგებზე, მაშინ ჩვენს შემთხვევაში ასეთი დამოკიდებულება არ ჩამოყალიბდა, არავინ იყო მისი ჩამოყალიბება და ფსიქიკა უნდა მოერგებოდა ავტონომიურ პირობებში ცხოვრებას ამ მნიშვნელოვანი გონებრივი კომპონენტის გარეშე.

სინდისის, როგორც ქმედებების შეფასების შინაგანი კრიტერიუმის ნაკლებობით, ფსიქიკა ვითარდება გარე კრიტერიუმებზე ფოკუსირება. "კარგი" და "ცუდი" იწყებს ჩაწერას გარე რეაქციების შედეგების მიხედვით. "ცუდი" ხდება "ცუდი", თუ მას შეამჩნევენ და რეაგირებენ. ყველაფერი, რაც არ შეიმჩნევა და რაზეც რეაქცია არ მოჰყოლია (არ დასჯილა), არის „კარგი“.

ბუნებრივია, შედეგების შეფასების ასეთი სისტემა აყალიბებს ისეთ ქცევით მახასიათებლებს, როგორიცაა ეშმაკობა, მოხერხებულობა,იზრდება ინტუიციური განცდასაფრთხეები, ყალიბდება და ვითარდება აგრესიულობაროგორც პრევენციული დაცვის სისტემა და მრავალი სხვა თანდაყოლილი თვისება ფსიქოპათიურიხასიათის ტიპი.

ძირითადი ტემპერამენტული თვისება ფსიქოპათიურიტიპი არის ძლიერი, გაუწონასწორებელი ტიპი.

ამისთვის სუსტიტემპერამენტის ტიპს აკლია „ენერგია“, ხოლო ძლიერი, გაწონასწორებული და მოძრავი და ინერტული ტიპები საკმაოდ სტაბილიზებულია აქტივობის გამოვლინებაში და ნაკლებად საჭიროებს ყურადღებას ობიექტების ურთიერთქმედების სოციალიზებული კომპლექსების ფორმირების პერიოდებში.

ტემპერამენტული მახასიათებლები ფერთა ქცევა და აძლევს მას უამრავ თვისებას, რომელიც კონცენტრირებულია პირადი საქმიანობის სფეროში.

თავად რეაქციის ფსიქოფიზიოლოგია არაფრით განსხვავდება ტემპერამენტული მახასიათებლების სტანდარტული პარამეტრებისგან და სწორედ ფსიქიკის სოციალიზებული კომპონენტებია მის შესაბამისად ორიენტირება.

ცხოვრების პროცესში მუდმივად წყდება სამი ძირითადი ამოცანა, რომლის გარშემოც ყალიბდება ძირითადი პიროვნული ორიენტაცია.

Პირველი - პირადი აქტივობის განხორციელება და გონებრივი ფუნქციონირების ოპტიმალური ინერვაციის უზრუნველყოფა.

მეორე - რაც შეიძლება მაღალი სოციალური სტატუსის უზრუნველყოფა, როგორც ინდივიდის ექსკლუზიურობის ამსახველი პოზიციის.

მესამე - მანიპულირებისა და კონტროლის სურვილი და თავად მანიპულირება, როგორც ამის უნარის ანარეკლი შედეგზე მნიშვნელოვანი ორიენტაციის გარეშე.

სხვების მანიპულირების სურვილში კონცენტრირებულია კონტროლის სურვილი და უნარი, ასევე ექსკლუზიურობის ასახვა და რეალიზდება ერთგვარი ობიექტის გადაცემა, რომელიც დამახასიათებელია ყველა ნევროზის შემქმნელი კომპლექსისთვის.

მსგავსი ქცევითი ტენდენციები კარგად არის კორელაციაში და ვლინდება პოლუსში დომინირებაფაქტორი ა ედა ბოძი გამჭრიახობაფაქტორი ა ნდა ასახავს ქცევით ორიგინალურობაში ამ სამი პირადი ამოცანის შერწყმისა და განხორციელების მექანიზმს.

მაღალი შესრულება ში MMPI მასშტაბი 4(70 T ზემოთ) ავლენს აქცენტაციის ჰიპერთიმულ (აგზნებადებულ) ვარიანტს, რომელიც ხასიათდება გაზრდილი იმპულსურობით. ამ ქცევის ერთ-ერთი მახასიათებელია რთული თვითკონტროლი.

ამავდროულად, კარგი ინტელექტის ფონზე, ასეთ პიროვნებებს აქვთ უნარი ჰქონდეთ არასტანდარტული მიდგომა პრობლემების გადაჭრისა და შემოქმედებითი გამჭრიახობის მომენტების მიმართ. ადამიანში არ დომინირებს ტრადიციული მიდგომის დოგმები და გამოცდილებაზე არასაკმარისი დამოკიდებულება ანაზღაურდება ორიგინალური შემოქმედებითი აღქმისა და მიმდინარე ინფორმაციის დამუშავების მექანიზმით.

პრობლემების გადაჭრისას კრეატიული მიდგომის გამოხატული ტენდენცია განსაკუთრებით დამახასიათებელია ინტელექტის მაღალი დონისა და მწვერვალების მქონე პირებისთვის. მე-4და მე-8 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები მე-2ან მე-9.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლებით, აზროვნების ორიგინალურობას შეიძლება თან ახლდეს პირადი გამოცდილების ორიგინალობა, ქცევითი რეაქციების იმპულსურობა და არაშესაბამისი ქცევის ზოგადი სისტემა, რაც მოითხოვს დიდ ყურადღებას შეხედულებებისა და ზოგადად ქცევის ზოგადად მიღებულთან შესაბამისობის განსაზღვრაზე. ნორმები.

მაღალი მწვერვალით მე-4 სასწორი(75 T ზემოთ) ავლენს აგზნებადებული ტიპის ფსიქოპათიურ თვისებებს, გამოხატული იმპულსურობა, კონფლიქტიმახასიათებლების გაძლიერება თანმხლები მატებით სტენური რეგისტრის სხვა მასშტაბებში - მე-6, მე-9, და, მათთვის ქცევითი თვისებების მინიჭება, მაღალი შესრულება მე-3და 8 სასწორი.

მაღალის კომბინაციით მე-4და მე-2 მასშტაბიამ უკანასკნელის თვისებები ასუსტებს ინდიკატორების აგრესიულობას, შეუსაბამობას და იმპულსურობას. მე-4 სასწორი, ვინაიდან ქცევაზე ცნობიერების კონტროლის უფრო მაღალი დონეა.

ორი თანაბრად მაღალი მწვერვალი მე-2და 4 სასწორიპროფილი ავლენს შინაგან კონფლიქტს, რომელიც დაფუძნებულია თავდაპირველად ურთიერთსაწინააღმდეგო ტიპის პასუხში.

ქცევითი სტრუქტურა აერთიანებს მრავალმხრივ ტენდენციებს - მაღალი საძიებო აქტივობა და აგზნების პროცესების დინამიურობა და გამოხატული ინერცია და ფსიქიკური არასტაბილურობა.

ქცევაში ეს გამოიხატება მაღალი დონის მისწრაფებების ურთიერთსაწინააღმდეგო კომბინაციით თავდაჯერებულობით, მაღალი აქტივობით სწრაფი ამოწურვით, რაც დამახასიათებელია ნევრასთენიური ტიპის გამოცდილებისთვის.

არახელსაყრელ სოციალურ პირობებში, ასეთი თვისებები შეიძლება გახდეს ალკოჰოლიზმის საფუძველი, ასევე გარკვეული ფსიქოსომატური აშლილობის განვითარება.

მწვერვალების მიერ მე-4და მე-6 MMPI სასწორებიასახავს ფეთქებადი (ასაფეთქებელი) ტიპის რეაქციას.

მწვერვალების სიმაღლე 70-75 T დიაპაზონში ასახავს ამ ტიპის აქცენტირებას; უფრო მაღალი მაჩვენებლები დამახასიათებელია აგზნებადი ტიპის ფსიქოპათიური პიროვნების პროფილისთვის, ფეთქებადი აგრესიული რეაქციებისკენ მიდრეკილებით.

თუ ამ პროფილის თანდაყოლილი პიროვნული მახასიათებლები და გამოხატული კონკურენციის გრძნობით, ლიდერობის თვისებებით, აგრესიულობითა და სიჯიუტით ვლინდება სოციალურად მისაღებ აქტივობებში, მაშინ ამ ქონების მფლობელს შეუძლია დარჩეს საკმარისად ადაპტირებული, ძირითადად სოციალური ნიშის გამო, რომელიც ოპტიმალურია. მისთვის, რომლის ფარგლებშიც ასეთი თვისებები და თვისებები სასურველი და მისაღებია.

ავტორიტარულ-იმპერატიული ზეწოლის სიტუაციებში, ოპოზიციის ნებისმიერი ფორმა, რომელიც აზიანებს ინდივიდის თვითშეფასებას და პრესტიჟს, სხვების აგრესიულ რეაქციას, ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები ადვილად კარგავენ ადაპტაციურ მდგომარეობას და აძლევენ ფეთქებადი რეაქციას, ხარისხს. რომლის კონტროლირებადობა განისაზღვრება დათრგუნული ნიშნების ამსახველი მასშტაბების მაჩვენებლებით.

ადაპტაციური ქცევის თავისებურებები საწარმოო საქმიანობაში ფსიქოპათიურიპერსონაჟების ტიპებს შეუძლიათ და პოულობენ გამოყენების ძალიან ეფექტურ ტიპებსა და მეთოდებს.

ამ ტიპის ინდივიდებთან მუშაობისას მთავარი პრობლემაა ჯგუფური ურთიერთქმედების მოტივაციური-სამიზნე სისტემა.

პიროვნული თვისებები და თვისებები, რომლებიც ქმნიან ორიენტაციას, თავდაპირველად იზოლირებენ ასეთ სპეციალისტებს ჯგუფის საერთო მიზნების სისტემებისგან. თუმცა, თუ მათ შესაძლებლობას მისცემთ დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბონ ჯგუფური მიზნები და, ამავდროულად, აქტივობის წარმატება ადეკვატურად აისახება მათ სტატუსურ პოზიციაზე, მაშინ ასეთი პირობები მნიშვნელოვნად ანეიტრალებს ქცევის მახასიათებლებს, რომლებიც უარყოფითია საქმიანობისთვის.

პირადი და ჯგუფური მიზნების შესაბამისობაზე დაფუძნებული ოპტიმალური ურთიერთქმედების შექმნისას, საოპერაციო პირობების ოპტიმიზაციისა და რიგი უმნიშვნელო და სრულიად შესაძლებელი პირობების შესრულებისას, შესაძლებელია მნიშვნელოვნად გაიზარდოს საქმიანობის ეფექტურობა და ეფექტურობა ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მქონე თანამშრომლების მოზიდვით.

მე-5 სკალა: (კაცის ან ქალის ხასიათის თვისებების სიმძიმე):

5, MMPI სკალა განსხვავებულად არის განმარტებული სუბიექტის სქესიდან გამომდინარე.

გაზრდილი შესრულება 5 მასშტაბინებისმიერ პროფილში ნიშნავს გადახრას მოცემული სქესის ტიპიური როლური ქცევისგან და სექსუალური ადაპტაციის გართულებას.

წინააღმდეგ შემთხვევაში, ინტერპრეტაცია პოლარულია, იმის მიხედვით, არის თუ არა პროფილი ქალის თუ მამაკაცის გასაშიფრად.

პროფილში მამაკაცები დაწინაურება მიერ 5 მასშტაბიავლენს პასიურობაპირადი პოზიცია (თუ სხვა სასწორები ამას არ ეწინააღმდეგება), ჰუმანისტურიინტერესების მიმართულება, სენტიმენტალურობა, გემოვნების დახვეწა, მხატვრული და ესთეტიკურიმათი ფოკუსირება, მეგობრული, ჰარმონიული ურთიერთობების საჭიროება, მგრძნობელობა, დაუცველობა.

ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში კონფლიქტების მოგვარებისა და აგრესიული ან ანტისოციალური ტენდენციების შეკავების ტენდენცია ვლინდება იმ პროფილებშიც კი, სადაც არის გაზრდილი მე-5 სასწორიშერწყმული თანაბრად ამაღლებულთან სასწორებისტენური რეგისტრი მე-4, მე-6ან მე-9.

ზრდა საკმაოდ ხშირია მე-5 სასწორიმოზარდებისა და ახალგაზრდების ნორმატიულ პროფილში. ეს, ძირითადად, გენდერული როლური ქცევის გარკვეული დიფერენციაციის ნაკლებობის შედეგია და რბილი, ჩამოუყალიბებელი ხასიათი.

ამ ფენომენმა შეიძლება გამოიწვიოს გარკვეული სირთულეები პროფესიული შერჩევის პროცესში. სიმწიფის მაჩვენებლებით მე-5 სასწორიშემცირების ტენდენცია.

დაბერების პერიოდში სექსუალური ადაპტაციის დარღვევა აისახება პროფილის მატებაზე მე-5 სასწორი. მსგავსი დარღვევები შეიძლება აისახოს ზოგიერთ ქრონიკულ დაავადებაში, რომელსაც თან ახლავს ლიბიდოს დაქვეითება.

პროფილი მწვერვალებით მე-5და მე-8 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები მე-4,ახასიათებს ნარცისული ტიპიპიროვნებები დემაგოგიის, ნარცისიზმის, ესთეტიკური მსჯელობისა და მანერიზმისკენ მიდრეკილებით.

ეს ქცევა დამახასიათებელია „ცივი“ ინდივიდუალისტებისთვის, რომლებიც მგრძნობიარენი არიან თავიანთი „მე“-ს გარემოსთან დისონანსის მიმართ და, ამის გამო, სისუსტე აქვთ მხოლოდ მათ, ვინც მათ აღმერთებს.

ეს ქცევითი მახასიათებლები კარგად არის დაკავშირებული პოლუსის მიერ ასახულ პიროვნულ თვისებებთან ეჭვიფაქტორი ა L 16 PFდა მნიშვნელოვნად აკონკრეტებს ქცევის ტიპს.

სტენური ტიპის პასუხის ამსახველ პროფილში შედარებით დაბალი მაჩვენებლებია მე-5 სასწორი(50 T და ქვემოთ) ავლენს გენდერული როლური ქცევის ტიპურ მამაკაცურ სტილს, ხასიათის სიმკაცრეს და სენტიმენტალურობის ნაკლებობას.

უ ქალები მაღალი ქულები MMPI სკალაზე 5 ასახავს მახასიათებლებს მამაკაცურობა, დამოუკიდებლობა, ემანსიპაციის სურვილი, დამოუკიდებლობა გადაწყვეტილების მიღებისას.

სტენური ტიპის პროფილში, ზრდა მე-5 სასწორი აძლიერებს სისასტიკის თვისებებსდა ჰიპერსთენიურ პროფილში - ანტისოციალური ტენდენციები.

ერთად გაიზარდა მე-5და დაბალი 3 სასწორიავლენს ქალებში ჩვეულებრივ თანდაყოლილ არარსებობას ფლირტი, სიმსუბუქე კომუნიკაციაში, დიპლომატია ინტერპერსონალურ კონტაქტებში.ამასთან, საკმაოდ მკაფიოდ ვლინდება ქცევის მამაკაცური მახასიათებლები.

მაღალი (70 T და ზემოთ) ქალების გენდერული როლური ქცევის თავისებურებები მე-5 სასწორიპროფილი იძენს მამაკაცური სტილის თვისებებს.

ქცევაში ჭარბობს სოციალური კონტაქტებისადმი პრაგმატული დამოკიდებულების ტენდენციები მუდმივობისკენ მიდრეკილების ნაკლებობით და ემოციური მიჯაჭვულობით.

ეს ტენდენციები ძლიერდება პროფილთან ერთად მწვერვალებით მე-4, მე-5და მე-9 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები 0 მასშტაბი.

დაბალი შესრულება მე-5 სასწორიქალის პროფილში ასახავს გენდერული როლური ქცევის ტრადიციულად ქალის სტილს - ქმარში მოვლისა და მხარდაჭერის პოვნის სურვილი, სიმშვიდე, სენტიმენტალურობა, ბავშვების სიყვარული, ოჯახის ინტერესებისადმი ერთგულება.

დაბალი ქულების კომბინაცია მე-5 სასწორიამაღლებულთან ერთად მე-3და მე-8დამახასიათებელია გამოხატული ესთეტიკური ორიენტაციის, მდიდარი წარმოსახვის, ემოციურობისა და შთამბეჭდავობის მქონე ქალებისთვის. როგორც წესი, ამ კომბინაციას თან ახლავს მიდრეკილება სწრაფად შეეგუოს სხვადასხვა როლურ პოზიციებს და მხატვრულ გამოსახულებებს, რაც გამოიხატება სხეულის მდიდარი პლასტიურობით და გამოხატული სახის გამომეტყველებითა და ინტონაციით.

ამ ფაქტორით განსაზღვრული ტენდენციებისთვის არ არსებობს ცალსახა ძირითადი ფსიქიკური საფუძველი.

შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ სუსტიტემპერამენტის ტიპს შეუძლია ხელი შეუწყოს მამრობითი სქესის თვისებების "სიგლუვის" ჩამოყალიბებას მამაკაცის პროფილში და ვარიაციებში. ძლიერიტემპერამენტს შეუძლია ხელი შეუწყოს ქალის პროფილში "მამაკაცურობის" ჩამოყალიბებას.

ამ შემთხვევაში არატრადიციული გენდერული როლური ორიენტაციის ენერგიულად აქტიური მამაკაცები და აქტიური „ტრადიციული“ ქალები მთლიანად ტოვებენ ქცევის სისტემას.

გენდერული როლური ქცევის დეფორმაციის მრავალი მიზეზი არსებობს და მათი კონცენტრირება შესაძლებელია როგორც ადრეული ონტოგენეზის ნევროზის ფორმირების ფაქტორების, ასევე მოგვიანებით სოციალიზებული ქცევითი სტრუქტურების ფორმირების არეალში, მაგალითად, პერიოდის განმავლობაში. გენდერული იდენტობის პუბერტატული ფორმირებისა, რომელიც დაუყოვნებლივ წინ უსწრებს და წარმოადგენს გენდერთაშორისი ურთიერთქმედების საფუძველს.

საწარმოო საქმიანობისთვის, ეს მიზეზები ყველაზე ნაკლებად მნიშვნელოვანია მთელი რიგი მიზეზებიდან, რომლებიც არღვევს ქცევას, რადგან ისინი პრაქტიკულად არ უზრუნველყოფენ მანევრის თავისუფლებას საწარმოო საქმიანობის ეფექტური მოდელების შესაქმნელად.

ნებისმიერი ვარიაცია გადახრებში და მამაკაცისა და ქალის ქცევაში არ იძლევა ხელშესახებ უპირატესობებს საწარმოო საქმიანობის ეფექტურობის გაზრდისას.

გაზრდილი ქალის „მამაკაცურობა“ ადვილად იცვლება თუნდაც საშუალო მამაკაცის „მამაკაცურობით“, ხოლო მამაკაცის „ქალურობა“ კარიკატურულად დემონსტრაციული და სოციალურად უარყოფილი ორივე სქესის მიერ.

საწარმოო საქმიანობა მეტ-ნაკლებად გენდერული ინდიფერენტულია და ამის გამო გენდერული როლის შეუსაბამობა უარყოფითად აისახება ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაზე და წარმოადგენს პროგნოზულად არახელსაყრელ ნიშანს.

მე-6 მასშტაბი: (აფექტის პარანოიდულობა ან სიმკაცრე):

მე-6 MMPI მასშტაბი პროფილში ერთი მწვერვალით, რომელიც არ ცდება ნორმალურ დიაპაზონს, აისახება ინტერესების სტაბილურობა, საკუთარი აზრის დაცვაში გამძლეობა, სტენური დამოკიდებულებები, პოზიციის აქტიურობა, გაძლიერება გარე ძალების წინააღმდეგ დაპირისპირებისას.

ამ ტიპის პირები მიდრეკილნი არიან პრაქტიკულობა, ფხიზელი მსოფლმხედველობა ცხოვრებაზე, საკუთარ გამოცდილებაზე დაყრდნობის სურვილი, სინთეზური აზროვნება სისტემური კონსტრუქციებისა და სპეციფიკის გამოხატული სურვილით, ზუსტი მეცნიერებებისა და ცოდნის სფეროების მიმართ.

პირები წამყვანით მე-6 სასწორიპროფილში აჩვენეთ სიზუსტის სიყვარული, მათი პრინციპების ერთგულება, პირდაპირობა და დაჟინებული დაცვა მათ დაცვაში.

გონების გამომგონებლობა და რაციონალურობა შეიძლება გაერთიანდეს მის არასაკმარის მოქნილობასთან და მოულოდნელად ცვალებად სიტუაციაში გადართვის სირთულეებთან.

მათ შთაბეჭდილებას ახდენს სიზუსტე და სპეციფიკა, აღიზიანებს ამორფულობა, ამოცანების გაურკვევლობა, გარშემომყოფების დაუდევრობა და დაუდევრობა.

ვლინდება ინტერპერსონალურ კონტაქტებში მეტოქეობის გრძნობა, კონკურენტუნარიანობა, პრესტიჟული როლის სურვილი რეფერენტ ჯგუფში.

მაღალი ემოციური ჩართულობა დომინანტურ ეგოისტურ იდეასთან, სხვების ვნებით „დაინფიცირების“ უნარი და მოქმედების დაგეგმვის გამოხატული მიდრეკილება არის ლიდერული თვისებების ჩამოყალიბების საფუძველი, განსაკუთრებით კარგი ინტელექტისა და მაღალი პროფესიონალიზმის დროს.

მოკლედ, ასეთი ტიპის ადამიანები ემოციური, მგრძნობიარე, ჯიუტი, შრომისმოყვარე, გამომგონებელი, გულწრფელი და გულუბრყვილო. მათ შეიძლება ახასიათებდეთ სიმკაცრე, ბოროტება და აზროვნების სიმკაცრე.

ამ ტიპის ადამიანებში აფექტის სიმტკიცე ძირითადად დაკავშირებულია ეგოისტურ მოტივებთან, ხოლო ქცევითი მახასიათებლები, როგორც წესი, არის პასუხი სხვების ქმედებებზე, აფექტურად აღიქმება, როგორც პიროვნების შელახვა, და ამის საფუძველზე იქმნება ხისტი პირადი დამოკიდებულებები.

ასეთი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება ხშირად ხდება ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სიტუაციების არასწორი აღქმის ან არასწორი ინტერპრეტაციის საფუძველზე. ასეთი სიტუაციები წარმოდგენილია როგორც შინაგანად ლოგიკური და თუნდაც პირადი ხელყოფის მცდელობის რეალურ ფაქტებზე დაყრდნობით.

ეგოისტურ მოტივებთან დაკავშირებული ხისტი აფექტი იწვევს სიძულვილს. ის ასევე ასოცირდება საკუთარი წარმატებების ხანგრძლივ გამოცდილებასთან და ეს გამოცდილება მოიცავს საკუთარი ღირებულებით სიამაყეს, საკუთარი თავის სიყვარულს და უკმაყოფილებას სხვების მხრიდან აღიარების ნაკლებობით ან არასაკმარისიობით.

ამ ტიპის პიროვნებები მნიშვნელოვნად შეშფოთებულნი არიან თავიანთი პრესტიჟით და გამოირჩევიან გაზრდილი მგრძნობელობით რეალურ თუ წარმოსახვით უსამართლობასთან მიმართებაში.

სენსიტიურობის ერთობლიობა თვითდადასტურების ტენდენციასთან იწვევს ეჭვს, კრიტიკულ, მტრულ ან ზიზღს სხვების მიმართ, სიჯიუტეს და ხშირად აგრესიულობას.

ამ ტიპის ადამიანები ამბიციურები არიან და ხელმძღვანელობენ მტკიცე განზრახვით, იყვნენ სხვებზე უკეთესი და ჭკვიანები, ხოლო ჯგუფურ საქმიანობაში ისინი მუდმივად ისწრაფვიან ლიდერობისკენ.

მათ არ შეუძლიათ გონებრივი „რეპრესია“ და ამიტომ, ამბიციის და ცხოვრების „გონებრივი ოპტიმიზაციის“ დასაკმაყოფილებლად, მათ მუდმივად სჭირდებათ რეალური მიღწევები, რომლებიც ადასტურებენ მათ პრესტიჟსა და მნიშვნელობას.

ამ ტენდენციას შეუძლია შექმნას მაღალი მოტივაცია და მეტი პროდუქტიულობა იმ სფეროებში და აქტივობებში, სადაც მიღწევის დონე განისაზღვრება და დამოკიდებულია მოტივაციის, გამძლეობის დონეზე და საკმარისად სტანდარტიზებულია.

შესრულების ზომიერი მატებაც კი მე-6 სასწორიჩვეულებრივ მიუთითებს აფექტურ სიმკაცრეზე, ეჭვისკენ მიდრეკილებაზე, სხვისი ქმედებების ასახვის ტენდენციაზე, რომლებიც არაკომპეტენტურად ან არაკეთილსინდისიერად გვეჩვენება, განსაკუთრებით საქმიანობის ნორმებისა და წესების დაცვაში.

ამ ტიპის ქცევის ძირითადი საფუძველია ფსიქიკაზე მისი გავლენის ობიექტური ურთიერთქმედების ყველაზე ღრმა, ნაკლებად შესწავლილი და, შესაბამისად, არც თუ ისე აშკარა და ცალსახა სისტემა, რომელიც ყალიბდება ონტოგენეზის ძალიან ადრეულ ეტაპზე.

გონებრივი განვითარების პროცესში ყალიბდება ობიექტური ურთიერთქმედების მექანიზმები. მიმდინარეობს საგნის თვისებების შესწავლის თავისებური პროცესი და მათი შუამავალი მნიშვნელობის ინდივიდსა და ობიექტებს (მშობლებს) შორის.

თავად ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემა იწყებს განვითარებას და უფრო რთული ხდება ობიექტების მეშვეობით სათამაშოების, ჭურჭლის, ტანსაცმლის და ა.შ.

ეს პროცესი ძალიან სტაბილურია როგორც სოციალიზებული ფსიქიკური სტრუქტურების განუვითარებლობის გამო, ასევე ამ პროცესისთვის ობიექტური ფუნქციების შედარებით დაბალი მნიშვნელობის გამო. ამასთან, მასში შეიძლება მოხდეს თავისებური გადახრები, რომლებიც ქმნიან ქცევის მახასიათებლებს.

ისინი გამოიხატება ფსიქიკისთვის უფრო ობიექტური შუამავალი მნიშვნელობით. ანუ, ნორმალურ ფუნქციონირებაში, ფსიქიკა, რომელმაც გაიარა შუამავალი ობიექტის განვითარების ეტაპი, გადადის სხვა ეტაპზე, ჩვეულებრივ იყენებს ობიექტებს ექსკლუზიურად მათი ფუნქციონალური თვალსაზრისით.

ჩვენს შემთხვევაში, ორიგინალობა გამოიხატება, როგორც ობიექტების გარკვეული ობიექტების თვისებებით მინიჭების პროცესი ან, უფრო ზუსტად, როგორც ობიექტისა და ობიექტის თვისებების არასრული გამიჯვნა.

ობიექტი, როგორც ექსკლუზიურად ფუნქციური შუამავალი ობიექტის ურთიერთქმედების პროცესში, აიღო ობიექტის ზოგიერთი თვისება და თავად გადაიქცა უნიკალურ ობიექტად.

ობიექტური ურთიერთქმედების სტადიაზე ამ სახის „ჩაკეტვას“ ყოველთვის ახლავს სამი ძირითადი ქცევითი თვისება, რომლებიც დალაგებულია ფორმირების ხარისხის მიხედვით.

პირველი არის სამომხმარებლო საქონლის შეუზღუდავი რაოდენობის დაუფლების არაცნობიერი სურვილი და, როგორც უმაღლესი ეტაპი, მატერიალური (ფულადი) დაგროვება, როგორც უაზრო (გამოუყენებელი) ფლობის არაცნობიერი ტენდენცია.

მეორე არის მკაფიო და განსაკუთრებული სტრუქტურული კავშირი არსებითი ურთიერთქმედების მიმართ.

ეს დამოკიდებულება გამოიხატება წესრიგის, სისუფთავის, სისუფთავის უგონო სურვილში, სახლის დასუფთავების რიტუალების შემუშავებაში, თითოეული ნივთისთვის გონივრული ადგილის განსაზღვრაში და მისი გამოყენების წესებისა და პროცედურების მკაცრ დაცვაში და ა.შ.

მესამე არის ობიექტების ურთიერთქმედების წესების გადაცემა და გამოყენება სოციალიზებული ობიექტების ურთიერთქმედების სისტემებში.

თუ პირველი ორი ძირითადი ქცევითი თვისება შედარებით მცირე გავლენას ახდენს ქცევის მთლიან სტრუქტურაზე და შეიძლება ჩაითვალოს „ჰობიდ“, მაშინ მესამე ძალიან მნიშვნელოვანია და შეიძლება გახდეს ქცევის ფართო მრავალფეროვნების საფუძველი.

მესამე ქცევითი თვისება ასწორებს ორი მნიშვნელოვანი პიროვნული ფსიქიკური თვისების - აგრესიულობის და ნებაყოფლობითი კომპონენტების გამოვლინებებს.

აგრესია და ნება გონებრივი სტრუქტურის მახასიათებლების ქცევით გამოვლინებებში, გარკვეულწილად, არის მეტოქეობის აქტივობის გამოვლინება, როგორც ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების მდგომარეობა და მისი ეფექტური გამოვლინების დონე.

ჩვენს შემთხვევაში, ობიექტური ურთიერთქმედების სისტემა ობიექტურია და აქტივობა რეალიზდება ირიბად ობიექტური ურთიერთქმედების გზით, პირდაპირი ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემებში შეღწევის გარეშე. ამიტომ, ამ ტიპის ადამიანებს უჭირთ შეხვდნენ ღია ინტერპერსონალური აგრესიის გამოვლინების სიტუაციებს და იშვიათად მონაწილეობენ და ცდილობენ თავიდან აიცილონ სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებენ მნიშვნელოვანი ნებაყოფლობითი თვისებების უკიდურეს გამოვლინებებს.

აქტივობაც და ნებაც კონცენტრირებულია ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების ფუნქციური თვისებების ფარგლებში. თავად ურთიერთქმედების სისტემა აგებულია და დანერგილია ფუნქციური ურთიერთქმედების პრინციპებზე. ამრიგად, ურთიერთქმედების სტრუქტურული საფუძველი არის რაციონირება და რეგულირება. როგორც შინაგანი დამოკიდებულება, ასევე გარეგანი გამოვლინებები ასახავს ამ ნორმალიზებას და აყალიბებს ქცევის მახასიათებლებს.

გასაკვირი არ არის, რომ ამ ტიპის ადამიანები ძალიან მდგრადია სტრესული სიტუაციების მიმართ. მათ უბრალოდ არ ექვემდებარება ურთიერთქმედების არაფუნქციური გამოვლინებები, ისინი არ აღიქვამენ და არ ესმით, რა არის მათგან სასურველი ნორმებისა და წესების ფარგლებში, მაგრამ ისინი იდეალურად არიან ორიენტირებულნი წესების ფარგლებში და აქტიურად და დაჟინებულად ( ნების გამოვლენა) მონაწილეობენ მართლმსაჯულების აღსრულებაში მათი დარღვევის დროს.

წესების მიხედვით ცხოვრების უნარი მათთვის ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების ერთადერთი ხელმისაწვდომი სისტემაა. წესების დარღვევა აბნევს მათ და „აიძულებს“ არაცნობიერად „გაუფასონ“ როგორც ასეთი დარღვევების სიტუაციები, ასევე მათ შემქმნელ პირებს.

ასეთი სიტუაციების თავიდან აცილების შეუძლებლობა (ოფიციალური წარმოების ურთიერთქმედება, სოციალური და ყოველდღიური ცხოვრება, იძულებითი ჯგუფი) იწვევს აქტივობის მაქსიმალურ კონცენტრაციას (აგრესია) და ნებას შეცვალოს ასეთი სიტუაციები და შეესაბამებოდეს მათ გააზრებულ ნორმებსა და წესებს.

ასეთი ბრძოლის შედეგები კლინიკური ქცევითი არასწორი ადაპტაციის დონეზე აყალიბებს ქცევითი თვისებების ფართო სპექტრს, კომპულსიური ნევროზებიდან დაწყებული ფართო მოდიფიკაციის პარანოიდული კონსტრუქციებით.

როგორც კლინიკური არასწორი ადაპტაცია, ასევე ქცევითი მახასიათებლების ნორმალური გამოვლინებები აისახება პიროვნების პროფილის სტრუქტურაში.

მწვერვალების კომბინაცია მე-6და 1 სასწორიდამახასიათებელია იმ ინდივიდებისთვის, რომელთა ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე შეშფოთება ვითარდება აფექტური რიგიდობის საფუძველზე. ამავდროულად, უსიამოვნო ფიზიკური შეგრძნებების რაოდენობა მცირეა, მაგრამ სომატური შეგრძნებების მნიშვნელობა და მათი გავლენა ქცევაზე ძალიან მაღალია.

მწვერვალები მე-6 და მე-2 MMPI სკალებზე ასახავს ემოციურად მდიდარი ბოდვითი იდეების განვითარების ტენდენციას თავდაპირველად სუბდეპრესიულ პირებში და მელანქოლიურ-გაბრაზებული კონსტრუქციის არსებობას.

ასეთი მახასიათებლებით ხშირად იჩენს თავს სირთულეები ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში, ხოლო ეჭვი და გაბრაზება ხელს უწყობს სოციალური ადაპტაციის დარღვევას.

მწვერვალების კომბინაცია მე-6და 3 სასწორი. ამ შემთხვევაში, გარე შეფასებაზე ფოკუსირების სურვილი ერევა სხვების მხრიდან მტრობის აღქმაში.

ამ ტენდენციების შერწყმის შედეგად, სოციალური ინტერაქციის დროს ითრგუნება ეჭვი და აგრესიულობა და პოზიტიური დამოკიდებულებაც კი ვლინდება როგორც სხვების, ისე ურთიერთქმედების სიტუაციების მიმართ. თუმცა, ზოგჯერ, რამდენიმე, მაგრამ მუდმივი სომატური ჩივილი გამოიყენება სხვებზე ზეწოლის განსახორციელებლად.

ეს ფენომენი განსაკუთრებით გამოხატულია პიკის შერწყმისას მე-6 სასწორიდა " კონვერტაცია V"ნევროზული ტრიადა.

პიკის კომბინაცია მე-6და 4 სასწორიასახავს მიდრეკილებას ანტისოციალური ქცევისკენ.

ასეთ მახასიათებლებს ახასიათებს მორალური და ეთიკური ნორმების, წეს-ჩვეულებებისა და წესების უგულებელყოფა.

რაც უფრო მაღალია MMPI მასშტაბი 6მიმართ მე-4, უფრო ხშირად ანტისოციალური გამოვლინებები იცვლება სხვების მიმართ მუდმივი მტრობით.

ასეთ პიროვნებებს ახასიათებთ დაღლილობა ან დისფორიულ-გაბრაზებული აფექტი, მუდმივი წინააღმდეგობისკენ მიდრეკილება და აგრესიის აფეთქებები.

ასახულია შეუწყნარებლობის, მტრობის, ეჭვის და სხვა მახასიათებლების ღია გამოვლინებები მე-6 სასწორიუფრო გამოხატული იქნება მნიშვნელობების შემცირებით მე-5 სასწორიმამაკაცებისთვის და ქალებში მათი გაზრდისას.

ასეთი მოდიფიკაციების სპეციალიზაცია ძირითადად განისაზღვრება ტემპერამენტული მახასიათებლებით და სიტუაციური ფაქტორებით.

ტემპერამენტული თვისებები ქმნიან აქტივობის დონეს და „ფერად“ ქცევის თვისებებს; სიტუაციები პროვოცირებს და იწვევს არაადაპტაციურ მექანიზმებს.

ჩვენს შემთხვევაში ყველაზე ნაკლებად საინტერესოა არაადაპტაციური ფორმების ქცევითი ცვლილებები და მათი მრავალფეროვნება, რადგან ისინი ექსკლუზიურად ფსიქიატრიული ცოდნის ზონაშია და კატეგორიულად მიუღებელია ნებისმიერი ტიპის საწარმოო საქმიანობისთვის.

სინამდვილეში, ამ ტიპის კარგად ადაპტირებული პირების პიროვნული მახასიათებლები და მათი ფორმირებისა და გამოვლინების სპეციფიკა იძლევა უზარმაზარ ანალიტიკურ მასალას, რომელიც არ უწყობს ხელს ცალსახა დასკვნებს სამოდელო საქმიანობის პროგნოზებში.

ამ ქცევითი ტიპის ადამიანები აჩვენებენ თვისებების მნიშვნელოვან კომპლექტს, რომლებიც დადებითია აქტივობისთვის.

მთავარია მონდომება და ნორმებისა და წესების დაცვის სურვილი, სტატუსის ზრდის გაბატონებული ტენდენცია.

იმისდა მიუხედავად, რომ მათი სტატუსის ზრდის ტენდენცია არის პირადი ეგოისტური ორიენტაციის შედეგი, რომელიც მთლიანად ორიენტირებულია ფსიქოლოგიურად კომფორტული პოზიციის დაკავებაზე ნორმალიზებული საქმიანობის სისტემაში (გამოხატული კარიერიზმი), იგი საკმაოდ ხშირად რეალიზდება მაღალ თანამდებობაზე, განსაკუთრებით ადმინისტრაციულ და ეკონომიკური სისტემები, საქმიანობის ორგანიზების ბიუროკრატიული მექანიზმების ხელშეწყობა.

იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ასეთი ორგანიზაციები მიზანმიმართულად დაკომპლექტებულია სპეციალისტებითა და მენეჯერებით, რომელთა გონებრივი წყობა არის უკვე ფორმალიზებული და ნორმალიზებული საქმიანობის შემდგომი ფორმალიზება და ნორმალიზება, "დეჰუმანიზაცია" უკვე ფორმალიზებული და ნორმალიზებული ზღვრამდე.

თუ ადმინისტრაციული და ეკონომიკური მენეჯმენტის საქმიანობისთვის მოცემული ტიპის პიროვნული მახასიათებლები შეიძლება დადებითად გამოიყურებოდეს, მაშინ წარმოების საქმიანობის უმეტესი სახეობებისთვის, განსაკუთრებით მენეჯმენტისთვის, ისინი არ არის ძალიან მისაღები.

ამ ქცევითი ტიპის სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ ძალიან ეფექტური საქმიანობის სფეროებში, რომელთა პირობები ნორმალიზებულია და რეგულირდება.

გამოყენებითი ეკონომიკა და ბუღალტერია, თითქმის ყველა სახის "ფუნქციური" ინდუსტრია - ყველაფერი, რაც მოითხოვს პუნქტუალურობას, დაჟინებას, ნორმებისა და წესების სკრუპულოზურ დაცვას, სპეციალისტისგან დეტალების ყურადღებას და, უფრო მეტიც, არ საჭიროებს პირდაპირ და ინტენსიურ პირად ურთიერთქმედებას.

განსაკუთრებით ამ უკანასკნელი მდგომარეობის არსებობამ შეიძლება მნიშვნელოვნად შეუწყოს ხელი ხასიათის მნიშვნელოვან „გაუმჯობესებას“.

"ობიექტურობის" პრინციპებზე ურთიერთქმედების განხორციელება - რიცხვების, ნორმებისა და წესების საშუალებით, არა მხოლოდ ჰარმონიზებს გარე ქცევის გამოვლინებებს, არამედ შინაგანად ხელს უწყობს კარგ ფსიქიკურ სტაბილიზაციას საქმიანობის წესების ოპტიმალური გაგებით.

ასეთი სტაბილიზაცია გარკვეულწილად ხელს უწყობს სტატუსის ტენდენციების შემცირებას. არ არსებობს მნიშვნელოვანი საფუძველი მიღწევის მოტივაციისთვის. უკვე სტაბილური და ოპტიმალური (ურთიერთქმედების სისტემად მოწყობილი) პოზიციის ოპტიმიზაციის მიზნით სტატუსის პოზიციის შეცვლას აზრი არ აქვს.

ბუნებრივია, ეს შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ შიდა პიროვნული და გარეგანი, რეალური სტატუსის კრიტერიუმები ერთმანეთს ემთხვევა. ამას ხელს უწყობს მატერიალური ჯილდოს მაღალი დონე, რაც შესაძლებელს ხდის მატერიალური (ფულადი) რესურსების დაგროვებით, გააცნობიეროს მთავარი არაცნობიერი ტენდენცია - დაგროვების „ჰობი“.

იმისათვის, რომ ამ ტიპის ქცევის სპეციალისტმა ეფექტურად იმუშაოს საწარმოო საქმიანობაში, აუცილებელია მისი ფინანსური სტიმულირება, პირდაპირი პირადი ურთიერთქმედების შეზღუდვა, საქმიანობის განხორციელების პირობების ნორმალიზება და რეგულირება, მისი იზოლირება სტრატეგიული გადაწყვეტილების მიღებისგან, სტატუსის შეზღუდვა. ტენდენციები, გამორიცხეთ იგი ოფიციალური კონკურენციის სიტუაციებიდან და ა.შ.

ზემოაღნიშნულიდან ირკვევა, რომ საწარმოო საქმიანობას შეუძლია ამ ტიპის ინდივიდებს შესთავაზოს ძალისხმევის ძალიან შეზღუდული შესაძლებლობები.

ამ ქცევით ტიპს არ დასჭირდებოდა ყურადღების მიქცევა, თუ მის წარმომადგენლებს არ ჰქონდათ არაერთი გამოხატული და ზედაპირულად ძალიან პერსპექტიული თვისება საქმიანობისთვის.

თითქმის ფანატიკური განსაზღვრა, თანმიმდევრულობა და დამოუკიდებლობა ჯგუფური გავლენისგან, ნორმებისა და წესების მკაცრი დაცვა პირადად და სხვათა მოთხოვნებისადმი, სტატუსის ზრდისა და პიროვნული აღიარების სურვილი, პროფესიული გაუმჯობესება, უნაკლო გარეგნობა და ა.შ. - თითქმის იდეალური ლიდერის პორტრეტი.

ამ ქცევითი ტიპის შეუცნობლობამ და ასეთი სპეციალისტების ჩართვამ საქმიანობაში შეზღუდვების გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული უარყოფითი შედეგები როგორც სპეციალისტისთვის, ასევე საქმიანობისთვის.

ამ ქცევითი ტიპის ადამიანების ამოცნობა რთულია. წამყვანი მწვერვალით MMPI მასშტაბი 6ხშირად თან ახლავს დაბალი პროფილის, რაც ასახავს ტენდენციას დამალოს არსებული პირადი პრობლემების სიღრმე. ეს გამოწვეულია ასეთი პიროვნებებისთვის დამახასიათებელი სიფრთხილისა და უნდობლობის გაზრდილი გრძნობით.

განსაკუთრებით ფრთხილად უნდა იყოს პროფილები "ჩაღრმავებული" პროფილით მე-6 სასწორი. 50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები წარმოუდგენელია და ჰიპერკომპენსაციის შედეგია

აგრესიული ინდივიდების დამოკიდებულებები, რაც ასახავს მათ გადაჭარბებულ ტენდენციას, ხაზი გაუსვან მათ სამშვიდობო ურთიერთობებს.

მე-7 სკალა: (ფსიქასთენია ან შფოთვის და შემაკავებელი ქცევის ფიქსაცია) შფოთვა:

მე-7 სასწორიეხება ჰიპოსთენიური, დათრგუნული ტიპის გონებრივი პასუხის ინდიკატორებს.

პროფილის გაძლიერება ავლენს პასიურ-პასიური პოზიციის უპირატესობა, თავდაჯერებულობის ნაკლებობა და სიტუაციის სტაბილურობა, მაღალი მგრძნობელობა და მგრძნობელობა გარემოზე გავლენის მიმართ, გაზრდილი მგრძნობელობა საფრთხის მიმართ.

ამ ტიპის ინდივიდების ქცევაში დომინირებს წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივაცია, მგრძნობელობა, სხვებთან კონგრუენტულ ურთიერთობებზე ორიენტაცია და უმრავლესობის აზრზე დამოკიდებულება.

ამ ტიპის ინდივიდები განსხვავდებიან განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, კეთილსინდისიერება, ვალდებულება, მოკრძალება, გაზრდილი შფოთვა მცირე ყოველდღიურ პრობლემებთან დაკავშირებით, შფოთვა საყვარელი ადამიანების ბედზე.

მათ ახასიათებთ თავისებური თანაგრძნობა - თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის გრძნობა, გრძნობების გაზრდილი ნიუანსი, გამოხატული დამოკიდებულება მიბმულობის ობიექტზე..

აზროვნება გარკვეულწილად ინერტულია. მიზნის კონტროლის უნიკალურობა „მერყევი“ ყურადღების ელემენტებით გამოიხატება გაკეთებულის ორმაგი შემოწმების ტენდენციაში და მოვალეობის გაზრდის გრძნობაში.

აღნიშნა გამოხატული ინტუიციურობა, ეჭვისადმი მიდრეკილება, რეფლექსიულობა, კრიტიკული თვითდაკვირვება დაბალი თვითშეფასებისკენ მიდრეკილებით.

ღირებულებების ზომიერი ზრდა მე-7 სასწორიზე მამაკაცები თან ახლავს ქცევითი მახასიათებლები, როგორიცაა მორცხვობა, სენტიმენტალურობა, სიმშვიდე, ძლიერი ინდივიდუალობა, ხშირად უკმაყოფილების გრძნობით.

უ ქალები - ხშირად ნევროზული რეაქციის ნიშანია და გამოხატულია როგორც გაიზარდა მგრძნობელობა, კეთილსინდისიერება, კრეატიულობა და პედანტურობა სამუშაოში, განვითარებული ინტუიციურობა.

მამაკაცებისა და ქალების ზოგადი ტენდენციაა გაურკვევლობა თავდაჯერებულობის ნაკლებობით.

MMPI-ის მე-7 სკალაზე პიკი დამახასიათებელია გამოხატული შფოთვითი და საეჭვო თვისებების მქონე პირებისთვის, რომლებსაც აქვთ მიდრეკილება თვითჩამრთველებისკენ, სხვადასხვა პრობლემების „ღეჭვის“ და მტკივნეული ინტროსპექციისკენ.

ხშირად ყურადღების ცენტრშია ადამიანის ცუდი ჩვევები, ურთიერთობის სირთულეები და ავტორიტეტის გამოვლინება.

ამ ტიპის ადამიანები ძალიან ზრუნავენ ზნეობის საკითხებით და ყველაზე მეტად აწუხებენ ყველა ხასიათის ტიპების წარმომადგენლებს.

ამ ტიპის ქცევის ფსიქიკური მახასიათებელია უარყოფითი სიგნალების ჩახშობის დაბალი უნარი და მათ მიმართ ყურადღების გაზრდილი უნარი. ისინი ცდილობენ ყურადღების ცენტრში შეინარჩუნონ თუნდაც უმნიშვნელო ფაქტები, გაითვალისწინონ და განჭვრიტონ თუნდაც საეჭვო შესაძლებლობები და არიან მუდმივ შფოთვაში.

ამ ტიპის პირები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ამოიცნონ რა არის მართლაც მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი ფაქტების მთლიანობაში და აბსტრაცია გაუკეთონ უმნიშვნელო დეტალებს.

საქმიანობაში ასეთი ქცევა გამოიხატება წარუმატებლობის თავიდან აცილების წამყვან ტენდენციად და ყალიბდება არასწორი ქმედებით ან შეცდომის შედეგად საფრთხის მოხვედრის შესაძლებლობის შიშით.

ეს შიში საფუძვლად უდევს შემზღუდველ ქცევას, რაც გამოიხატება აქტივობებზე უარის თქმაში იმ შემთხვევებში, როდესაც წარმატება გარანტირებული არ ჩანს.

წარუმატებლობის თავიდან აცილების ტენდენცია ითარგმნება წესების სისტემის შემუშავების ტენდენციაში, რომელიც გამორიცხავს გადაწყვეტილების მიღების აუცილებლობას თითოეულ ცალკეულ შემთხვევაში, რამაც შეიძლება შექმნას სიმკაცრის, სიჯიუტის და ფორმალობის შთაბეჭდილება. წესების ეს სისტემა არის ერთგვარი ბრძოლა აკვიატებულ შფოთვასთან, შინაგან გონებრივ დაძაბულობასთან და ხმაურის დაბალი იმუნიტეტის წინააღმდეგ.

არაპროგნოზირებადი შედეგის მქონე სიტუაციები, მნიშვნელოვანი, მოუწესრიგებელი და დაუგეგმავი ფაქტორების სწრაფი ცვლილება სტრესულია ამ ტიპის ქცევის ადამიანებისთვის.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების ძირითადი საფუძველია მშობლის გადაჭარბებული სიმკაცრე ან დამოკიდებულების „სიხისტე“ განვითარებად ფსიქიკურ სტრუქტურაში „ემპათიური სოციალიზაციის“ ფორმირებისას.

მარტოხელა დედის არაადეკვატურობა, გამოხატული ბავშვისადმი მის დამოკიდებულებაში, როგორც პიროვნული ურთიერთობების დამყარების დაბრკოლება და (ან) მუდმივი შეხსენება მისი არსებობით გამოცდილი ოჯახის წარუმატებლობის შესახებ, აიძულებს ბავშვის ფსიქიკას გარკვეული გზით მოერგოს.

ასეთი ადაპტაციის შედეგები განსხვავებულია ბიჭებისა და გოგონებისთვის. სავარაუდოა, რომ გენდერული ფსიქიკური განსხვავებები უკვე ონტოგენეზის ადრეულ სტადიაზე მიუთითებს ბიჭებში ნაკლებ დამოკიდებულებაზე დედაზე, როგორც ობიექტზე სოციალიზებული ქცევითი სტრუქტურების ფორმირების პროცესში.

მაშასადამე, „მძიმე“ დამოკიდებულება სოციალიზაციის პერიოდში, ან, უფრო სწორად, ასეთი გავლენის შედეგები გამოიხატება მამრობითი ტიპის ქცევაში მხოლოდ სენტიმენტალურობისა და სიმშვიდის სახით და თან ახლავს დიდი და თავისებური „მიჯაჭვულობა“ მიმართ. დედა ზრდასრულ ასაკში, რომელიც თავისებურად „აფერადებს“ ქცევას და იწვევს სირთულეებს სხვა სქესთან ურთიერთობაში, მაგრამ პრაქტიკულად არ ახდენს ქცევის არაადაპტაციას ზოგადად და ძალიან იშვიათად იწვევს ნევროზულ გადახრებს.

გოგონებისთვის „ემპათიური სოციალიზაცია“ მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი პროცესია პიროვნული სოციალიზაციის ფორმირებაში, რომელშიც დედა არა მხოლოდ სექსუალური იდენტიფიკაციის ობიექტია, არამედ „მეგზური“ ქცევის სტრატეგიებში.

ამ პროცესში „მძიმე“ დამოკიდებულება აყალიბებს მიუწვდომელი „იდეალური მეის“ მოდელს, რომელიც გამუდმებით ასახავს მაგალითს და ცდილობს ამ მოდელს შეესაბამებოდეს არაადაპტაციური ქცევის სისტემებს, რაც იწვევს ნევროზულ გადახრებს.

ამ ქცევის თავისებურება არის სტრესის ფორმირების დაბალი ბარიერი. ამას ხელს უწყობს ფორმაში ტემპერამენტული მახასიათებლებიც სუსტინერვული სისტემის ტიპი და არაცნობიერი დაცვის ხელმისაწვდომ სტრატეგია გარე „ობიექტის“ წნევისგან.

მიუხედავად იმისა, რომ ასეთი მახასიათებლების კომბინაცია ქმნის ქცევის მოდიფიკაციას, მათი მთელი მრავალფეროვნება კონცენტრირებულია თავდაცვით ტექნიკაში.

მწვერვალების კომბინაცია მე-7და 1 სასწორიმიუთითებს ადვილად წარმოშობილ შეშფოთებას ადამიანის ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ შფოთვის მაღალი დონის და შესაძლო საფრთხის თავიდან აცილების სურვილის შედეგად.

ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ შეშფოთებული შიშები ხშირად შერწყმულია მეტ-ნაკლებად ბუნდოვან უსიამოვნო ფიზიკურ შეგრძნებებთან.

ფიქსირებული აკვიატებული შიშების ჩამოყალიბების მაღალი ტენდენციით, სომატური შეგრძნებები შედარებით მუდმივია და მცირე რაოდენობით.

როგორც წესი, ასეთი ქცევითი სისტემა აისახება გაზრდილი ღირებულებებით მე-2 მასშტაბიდა დონე მე-9დამოკიდებულია სიტუაციის პესიმისტურ შეფასებაზე და პირადი აქტივობის დონეზე.

ამ პიროვნების პროფილს, როგორც წესი, თან ახლავს მაღალი ღირებულებები F მასშტაბიდა დაბალი K მასშტაბი, რომელიც ასახავს „ძირითადი“ შფოთვის ხარისხს და დახმარების არაცნობიერ მოთხოვნილებას.

მწვერვალების კომბინაცია მე-2და მე-7 სასწორი MMPI ჩვეულებრივ მიუთითებს, რომ დაბალი თვითშეფასება და პესიმისტური მსოფლმხედველობა დამახასიათებელია დეპრესიული ტიპი(იზოლირებული მწვერვალი მე-2 მასშტაბი) ამ შემთხვევაში უფრო გამოხატული და სტაბილურია და შერწყმულია მუდმივ შინაგან დაძაბულობასთან, შფოთვასთან ან შიშებთან.

მაღალი ღირებულებები მე-7 სასწორიდა ინდიკატორების მეტ-ნაკლებად გამოხატული შემცირება მე-9შეიძლება ასახავდეს ცხოვრებისეული სიტუაციებისა და სამომავლო პერსპექტივების პიროვნულ პირქუშ ელფერს, საკუთარი უკმარისობის განცდას, რასაც შეიძლება თან ახლდეს საქმიანობის პროდუქტიულობის დაქვეითება, ინიციატივა და ქმნის დეპრესიის ზოგად განცდას.

პიკის კომბინაცია მე-7და მე-2 მასშტაბიდა თქვენი პროფილის ამაღლება MMPI მასშტაბი 3შეიძლება ასახავდეს შფოთვისა და ფობიური აშლილობების ერთობლიობას საკუთარი მდგომარეობის ნათლად და ფერად დემონსტრირების ტენდენციით, ხაზგასმული უმწეობის გზით სხვათა მფარველი დამოკიდებულების გამოწვევის სურვილით.

იზოლირებული მწვერვალები მე-7და მე-3 მასშტაბიასახავს შედარებით იშვიათ და აშკარად დისჰარმონიულ ქცევის ტიპს. იგი აერთიანებს პოლარული პიროვნული სტრუქტურების ელემენტებს - პუნქტუალურობის, სიზუსტის, სიზუსტისკენ მიდრეკილება, საფუძვლიანობისკენ მიდრეკილება, გარკვეული სიმძიმე და დაუფასებელი სოციალური სპონტანურობა პარადოქსულად არის შერწყმული დემონსტრაციულობასთან, ეგოცენტრულობასთან და ყურადღების ცენტრში ყოფნის სურვილთან.

ქცევის ასეთ მახასიათებლებს თან ახლავს შფოთვის ხშირი რეაქციები, რადგან ყურადღების, აღიარების და ზოგადად დემონსტრაციული ქცევის მაღალი მოთხოვნილების შენარჩუნებისას, ამ ტიპის ინდივიდები ბევრად უფრო კრიტიკულები არიან ვიდრე წმინდა დემონსტრაციული ინდივიდები და ძალიან მტკივნეულად რეაგირებენ შენიშნა უარყოფით სიგნალებზე.

მაღალი ღირებულებების კომბინაცია მე-7და 4 MMPI სასწორიშედარებით შემცირებული ტარიფებით მე-2 მასშტაბიასახავს სოციალური ნორმების ყურადღებით დაცვისა და აგრესიული ტენდენციების კონტროლის ქცევის მახასიათებლებს.

ასეთი პიროვნული მახასიათებლები შესაძლებელს ხდის დამალვას აშკარა ასოციალური ტენდენციები და მორალური და ეთიკური სტანდარტების შინაგანი უარყოფა. თუმცა, აგრესიული ტენდენციები კვლავ ხორციელდება სხვებში შფოთვისა და დანაშაულის გრძნობის გამოწვევის ტექნიკითა და მეთოდებით.

პიკის კომბინაცია მე-7 სასწორიდა მამაკაცის ხასიათის თვისებების სიმძიმის მატება (ინდიკატორები მე-5 სასწორი) ასახავს ხისტი ქცევისადმი ტენდენციის ზრდას.

ქალის თვისებების სიმძიმის მატებასთან ერთად აისახება მრავალფეროვანი შიშებისა და დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღების სირთულეების ზრდა.

მაღალი ღირებულებების კომბინაცია მე-7და 6 სასწორი,განსაკუთრებით მზარდი ღირებულებებით და მე-2 მასშტაბიხშირად მიუთითებს ბოდვითი ან ბოდვითი ფორმირების ტენდენციაზე შფოთვის მაღალი დონით. როგორც წესი, ეს პროფილის სტრუქტურა მიუთითებს პათოლოგიური პირობების წარმოქმნის შედარებით მარტივობაზე.

საწარმოო საქმიანობაში ამ ქცევითი ტიპის სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ ეფექტური, თუ მხედველობაში მიიღება მათი პიროვნული მახასიათებლები.

აქტივობის ნეგატიურ თვისებებთან ერთად - შეუსაბამობა თვითშეფასებასა და გაბერილ იდეალურ პიროვნულ იდეებს შორის, სტრესის ფორმირების ბარიერის დაქვეითება და, შედეგად, უმრავლესობის ან ლიდერის შემდგომი საქმიანობის ან აქტივობის ბლოკირება, ზოგადი შემზღუდველი ქცევა და გადაჭარბებული ინტელექტუალური დამუშავება. , ასევე არის მთელი რიგი დადებითი თვისებები.

ერთფეროვნების მარტივი ტოლერანტობა, კარგი მოტივაცია წახალისებითა და თვითშეფასების ამაღლების ღონისძიებებით, ნორმებისა და წესების ზედმიწევნით შესრულება ხელს უწყობს სამუშაო ოპერაციების სტაბილურ სტერეოტიპებზე დაფუძნებული რიგი აქტივობების ეფექტურობას.

ყველაზე გავრცელებული პიროვნების ტიპი, რომელსაც აქვს პროფილის მნიშვნელოვანი ზრდა მე-7 სასწორი – ფსიქოსთენიური.

ამ ტიპის ადამიანი განსხვავებულია საკუთარ თავში ეჭვი, გაურკვევლობა, საკუთარი ქმედებებისა და შესრულებული სამუშაოს გულდასმით შემოწმების ტენდენცია, ძალიან სავალდებულო და პასუხისმგებელი, დამოკიდებული პოზიციით, ჯგუფის აზრზე ორიენტირებული, მოვალეობის მაღალგანვითარებული გრძნობით და ზოგადად მიღებული ნორმების დაცვით. მიდრეკილება ალტრუისტული გამოვლინებისკენ, კონფორმირება, დანაშაულის გაძლიერებული რეაქცია და საკუთარი თავის დარტყმა ოდნავი წარუმატებლობისა და შეცდომების გამო.

ყველა ფასად ცდილობს თავიდან აიცილოს კონფლიქტი, რომელსაც ისინი ძალიან მტკივნეულად განიცდიან, ფსიქასთენიკებიიმოქმედონ თავიანთი შესაძლებლობების მაქსიმალურ დონეზე, რათა დაიმსახურონ სხვების მოწონება და რაც მთავარია - რაც ყველაზე რთულია - საკუთარი მოწონება.

საკუთარი თავის მიმართ ზედმეტად თვითკრიტიკული დამოკიდებულებით, მათთვის დამახასიათებელია მიუღწეველი პიროვნული იდეალის არაცნობიერი სურვილი. ამ მხრივ ისინი იმყოფებიან მუდმივი დაძაბულობისა და უკმაყოფილების მდგომარეობაში, რაც გამოიხატება აკვიატებაში, გადაჭარბებულ შემზღუდველ ქმედებებში, თვითდამშვიდებისთვის აუცილებელ რიტუალებში.

თავისებურებები ფსიქასთენიურირეაქციები ყველაზე ხშირია ნორმალურად ადაპტირებულ ინდივიდებში და პრაქტიკულად არ ამახინჯებს სოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემას.

კლინიკური გაუმართაობაც კი შედარებით იშვიათად სცილდება ურთიერთქმედების მისაღებ ფორმებს და გამოიხატება მხოლოდ რამდენიმე ფობიით (სიმაღლეების შიში, დახურული ან ღია სივრცეები, დაავადებები და ა.შ.), ან აბსესიური და კომპულსიური ნევროზები, რომლებიც ხშირად მცირე სირთულეებს უქმნის სხვებს. ამიტომ, არაადაპტირებული ფორმები ფსიქასთენიურიტიპი განსაკუთრებით არ ერევა საწარმოო საქმიანობის განხორციელებაში, თუ მისი პირობები სათანადოდ არის ორგანიზებული და რიგი პერსონალური მახასიათებლები საშუალებას აძლევს მას ძალიან ეფექტურად განხორციელდეს.

ამ ტიპის ქცევის დიდი უპირატესობა აქტივობისთვის არის „ჯგუფური დამოკიდებულება“. ამ ტიპის მფლობელების მიერ კონფლიქტური სიტუაციების "მტკივნეული" გამოცდილება აქცევს მათ ერთგვარ "ბარიერად" შიდაჯგუფური ურთიერთქმედების სისტემებში, რაც მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ინტერპერსონალური დაძაბულობის შემცირებას და ინდუსტრიული ურთიერთქმედების პროდუქტიული სისტემების ჩამოყალიბებას.

მე-8 სკალა: (შიზოიდური ან აუტისტური) ინდივიდუალისტური:

მე-8 სკალა - „ინდივიდუალიზმის მასშტაბი“ MMPI-ში. გაზრდილი, პროფილში ნორმატიული მაჩვენებლებით სხვა სკალებზე ავლენს იზოლირებულ-ჩაფიქრებული პირადი პოზიცია, ანალიტიკურიაზროვნების გზა.

ამ ტიპის პიროვნების შემთხვევაში, აზროვნების ტენდენცია ჭარბობს გრძნობებზე და ეფექტურ საქმიანობაზე.

ყალიბდება აღქმის ჰოლისტიკური სტილი - სრული გამოსახულების ხელახალი შექმნის შესაძლებლობა მინიმალური ინფორმაციის საფუძველზე.

კარგი ინტელექტით, ამ ტიპის ინდივიდები გამოირჩევიან შემოქმედებითი ორიენტირებით, განცხადებებისა და განსჯების ორიგინალურობით, ასევე ინტერესებითა და ჰობიებით.

Გარკვეული შერჩევითობა კონტაქტებში, გარკვეული სუბიექტურობა გარემომცველ ცხოვრებაში ადამიანებისა და ფენომენების შეფასებისას, შეხედულებების დამოუკიდებლობა, აბსტრაქციისადმი გარკვეული მიზიდულობა, პიროვნების ინდივიდუალობის აქტუალიზაციის მაღალი მოთხოვნილება.

ამ ტიპის პიროვნებებს უფრო უჭირთ ადაპტირება ცხოვრების ყოველდღიურ ფორმებთან და ყოველდღიური ცხოვრების პროზაულ ასპექტებთან. მათი ინდივიდუალობა იმდენად გამოხატულია, რომ პრაქტიკულად უსარგებლოა მათი განცხადებებისა და ქცევის წინასწარმეტყველება ნაცნობ სტერეოტიპებთან შედარების გზით. მათ აქვთ არასაკმარისად ჩამოყალიბებული რაციონალური პლატფორმა ყოველდღიური ცხოვრებისათვის, ისინი უფრო მეტად არიან ორიენტირებულნი თავიანთ სუბიექტურობასა და ინტუიციაზე.

უმნიშვნელო იმედგაცრუებებმაც კი შეიძლება გამოიწვიოს შფოთვა და უარყოფითი ემოციების გამოხატვა. ამ შემთხვევაში, მდგომარეობის კომპენსაცია მიიღწევა აუტიზაციით და დისტანცირებით, ანუ „შინაგან სამყაროში“ „გაყვანით“ და საკუთარ თავსა და გარემოს შორის „გონებრივი დისტანციის“ შენარჩუნებით.

კლინიკურად გამოხატულ შემთხვევებში ქცევამ შეიძლება მიიღოს ის ფორმა და მახასიათებლები, როგორც განსაზღვრულია შიზოიდური სინდრომი.

Ტერმინი " შიზოიდური სინდრომიჩვეულებრივ გამოიყენება მანიფესტაციების დამახასიათებელი ნაკრების აღსანიშნავად, რომელიც მოიცავს ემოციურ სიცივეს და ემოციების არაადეკვატურობას, აღქმისა და განსჯის ორიგინალობას, რაც გამოიხატება უცნაურ ან უჩვეულო აზრებსა და ქმედებებში, კონტაქტების სელექციურობასა თუ ფორმალობაში.

იმ პირებისთვის, რომლებსაც აქვთ პროფილის პიკი at მე-8 სასწორიახასიათებს ორიენტაცია ძირითადად შინაგან კრიტერიუმებზე, სხვების ინტუიციურად გაგების უნარის დაქვეითება, მათი როლების შესრულების უნარი, ანუ უუნარობა, დააყენოს საკუთარი თავი ამა თუ იმ ხალხის ადგილზე და, ამასთან დაკავშირებით, ემოციური პასუხის არასაკმარისი ადეკვატურობა.

ამ ტიპის ინდივიდებისთვის რთული და უკიდურეს შემთხვევაში შეუძლებელი ხდება საკუთარი თავის ობიექტურად შეფასება „გარედან“ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემაში.

ასეთი პიროვნების ქცევა შეიძლება ჩანდეს ბუნებრივ ემოციურ შეღებვას მოკლებული, თავისებური, ექსცენტრიული ან ამპარტავანი. ამავდროულად, მათთვის დამახასიათებელია სიტუაციით უკმაყოფილება და დაუცველობა, რომელსაც ასუსტებს აუტიზმი, რომელიც მოქმედებს როგორც ფსიქოლოგიური თავდაცვის მექანიზმი.

უკვე ზომიერად გამოხატული პროფილის მწვერვალთან მე-8 MMPI შკალაზე, აღქმისა და ლოგიკის ორიგინალურობას შეიძლება თან ახლდეს სხვებთან კომუნიკაციის სირთულეები.

ეს სირთულეები თავს იჩენს როგორც არავერბალურ, ისე ვერბალურ კონტაქტებში.

არავერბალური კონტაქტების დროს, კომუნიკაციის სირთულეები ასოცირდება არასაკმარისად ადეკვატურ სახის გამონათქვამებთან ან მოტორულ დარღვევებთან.

ვერბალურ კონტაქტებში სირთულეები გამოიხატება იმაში, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ამ ტიპის პირთა განცხადებები ლოგიკური და გრამატიკულად სწორად არის აგებული, მათ შეუძლიათ შექმნან გაურკვევლობის ან არასაკმარისი გაგების შთაბეჭდილება სხვებისთვის.

ბუნდოვანი და ბუნდოვანი ფორმულირებებისკენ მიდრეკილება დიდწილად განპირობებულია იმით, რომ კარგად სტრუქტურირებული სოციალური სიტუაციის მკაფიო წარმოდგენა, გამოკვეთილი სოციალური სტიმულების შეჭრა ამ ტიპის ინდივიდების შინაგან სამყაროში შეიძლება იყოს წყარო. შფოთვა, დაძაბულობა და გრძელვადიანი უარყოფითი ემოციები.

სოციალური კომუნიკაციის დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს მკაფიო წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ მოცემულ სიტუაციაში და რას ელიან სხვები.

აზროვნების ორიგინალურობა შესაძლოა განპირობებული იყოს, კერძოდ, სოციალური კომუნიკაციის უკვე გამოვლენილი დარღვევის შედეგად, გონების კონტროლისა და საკუთარი განსჯის მიღების უნარის დაკარგვით. ამავდროულად, ამ ადამიანთაგან ბევრი ავლენს დიდ უნარს, შექმნას კომუნიკაციები, რომლებიც იყენებენ სიმბოლოებს, რომლებიც ემორჩილებიან თავდაპირველად მოცემულ ხისტი წესების სისტემას, მაგალითად, მათემატიკური სიმბოლოების მუშაობის წესებს.

ყოველდღიური კონტაქტების სირთულე იწვევს იზოლაციის კიდევ უფრო დიდ ზრდას, რადგან სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებენ ასეთ კონტაქტებს, წარმოქმნიან ან აძლიერებენ შინაგანი დაძაბულობის განცდას.

დისტანცია და გაუცხოება იწვევს კიდევ უფრო დიდ სირთულეებს სიტუაციისა და სამყაროს საერთო სურათის რეალურ შეფასებაში და ზრდის გაუცხოების და გაუგებრობის გრძნობას, შეუძლებლობას გახდნენ იმ ჯგუფის მოქმედი წევრი, რომელსაც ისინი ოფიციალურად მიეკუთვნებიან.

იზოლაციის აღმოფხვრის სურვილი და კომუნიკაციის სირთულეების დაძლევის უუნარობა იწვევს ამბივალენტურობას ადამიანებთან ურთიერთობაში, რაც დაკავშირებულია სხვებისგან ყურადღების მოლოდინთან და მათი მხრიდან სიცივის შიშთან.

შედეგად, ან გადაჭარბებული კეთილგანწყობა ან გაუმართლებელი მტრობა ვლინდება სხვების მიმართ და ზედმეტად ინტენსიური კონტაქტები შეიძლება შეიცვალოს უეცარი შესვენებებით.

სოციალური კონტაქტების უკმარისობა და „ორიგინალობა“ იწვევს შფოთვას პიროვნების მნიშვნელობის შესახებ, ემსახურება აუტისტური ფანტაზირებისა და ემოციურად მდიდარი იდეების ან იდეების ჯგუფების ფორმირებას.

აუტისტური აღქმის თავისებური სისტემა მნიშვნელოვნად ზღუდავს და ფილტრავს გარე ნეგატიურ სიგნალებს, ამახინჯებს სოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემებს. იქმნება „ემპათიური სიცივის“ და ემოციურად მდიდარი ურთიერთობების დამყარების ზოგადი უუნარობის შთაბეჭდილება.

თუმცა, ხდება მოვლენები და ურთიერთობები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ემოციური რეაქცია. ასეთ შემთხვევებში ემპათიური მგრძნობელობა და პიროვნული დაუცველობა სხვებისთვის მოულოდნელია.

ამ ქცევითი ტიპის ინდივიდებს შეიძლება ჰქონდეთ სოციალური კონტაქტების ფართო სპექტრი, რომელიც ხასიათდება ფორმალურობით და ადეკვატური ემოციური შინაარსის ნაკლებობით და ხდება გარემოს რეაქციების საკმარისად გათვალისწინების გარეშე.

განსახილველი ქცევითი ტიპის მთავარი მახასიათებელია სოციალიზებული ურთიერთქმედების საფუძვლების არაადაპტაცია.

თუ ყველა სხვა შემთხვევაში არაადაპტაციური ქცევის საფუძველი მდგომარეობს ფსიქიკისთვის უკვე ჩამოყალიბებულ და მნიშვნელოვან ობიექტთან (მშობლებისთვის) თავისებური ურთიერთქმედების მექანიზმებში, მაშინ ამ შემთხვევაში ასეთი ქცევის ფორმირების ყველაზე სავარაუდო წყაროდ შეიძლება ჩაითვალოს დარღვევები. თავისებური, ღრმა, პირველადი, გარკვეულწილად პიროვნული ურთიერთქმედების პროცესამდეც კი.

თუ აბსტრაქციას მივიღებთ ობიექტური ურთიერთქმედების დონეზე (ბიოლოგიური), ცხადი ხდება, რომ ამ პერიოდში სწორედ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესია (კვება, სითბო, მოვლა), რომელიც გარკვეულწილად აყალიბებს ობიექტთა ურთიერთქმედების მომავალ სისტემას.

ფსიქიკის მოთხოვნილებების არასაკმარისი დაკმაყოფილება (შესაძლოა, ამ პროცესში მნიშვნელოვანია როგორც პირობები, ასევე პირადი ურთიერთობები) არღვევს ფსიქიას ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემების მშენებლობაში.

განვითარებადი ფსიქიკის ერთადერთი შესაძლო რეაქცია ურთიერთქმედების მოთხოვნილებების არასაკმარისად დაკმაყოფილებაზე არის მათი შეზღუდვა - აუტიზმი.

ეს შეზღუდვები გადადის ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემაში, რაც აბნევს ძალიან მნიშვნელოვან ობიექტს გამორჩეულ კომპლექსს „მეგობარი-მტერი“.

ასეთი ობიექტური არაგანსხვავება ფესვებს იღებს გონებრივი განვითარების პროცესში და აყალიბებს „გაყვანის“ პროცესს პიროვნულ „კოკონად“.

სოციალიზაციისგან ასეთი „თავისუფლება“ ხელს უწყობს ექსტრაობიექტური ურთიერთქმედების სისტემების განვითარებას (კომუნიკაცია სიმბოლოების საშუალებით) და აბსტრაქტული (ექსტრაობიექტური) მოქმედი, რომელიც არ არის დაკავშირებული სოციალიზებული მოთხოვნილებების სისტემებთან და უნიკალური დამოკიდებულებით სტრესის გამომწვევი სიტუაციებისადმი და მრავალი სხვა. ქცევითი თავისებურებები.

თუ პროფილის მწვერვალზე ასახული პიროვნული თვისებები მე-8 სასწორიშერწყმულია უსიამოვნო ფიზიკურ შეგრძნებებთან (ხშირად თავისებური) და ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობასთან დაკავშირებული იდეებით, შემდეგ პროფილის მატებასთან და 1 სასწორი.

უფრო მეტიც, თუ პროფილის პიკი არის მე-8 MMPI მასშტაბიმნიშვნელოვნად აღემატება მწვერვალს 1-ლიდა, განსაკუთრებით, თუ ამავე დროს ხდება პროფილის ზრდა მე-6 სასწორიერთდროული დაბალი პროფილის დონესთან ერთად მე-3და მე-7 სასწორი,მაშინ სავარაუდოა ემოციურად მდიდარი და ძნელად გამოსასწორებელი ცნებების ჩამოყალიბება, რომლებიც დაკავშირებულია ფიზიკურ ჯანმრთელობასთან, გადაჭარბებული და თუნდაც ბოდვითი ფორმირებებით.

თუ პროფილის პიკს ოდნავ გადააჭარბებს მე-8 სასწორიამ ტიპის პროფილი ყველაზე ხშირად მიუთითებს ქცევის ხისტ მოდელზე, რომელიც ორიენტირებულია ფიზიკურ კეთილდღეობაზე ზრუნვაზე. ასეთი ზრუნვა გამოიყენება, როგორც სომატურად გამოწვეული სირთულეების არსებობით რაციონალურად ახსნის გაუცხოება და იზოლაცია სხვებისგან.

უნდა აღინიშნოს, რომ რაც უფრო გამოხატულია პიკი მე-8 სასწორიმით უფრო პრეტენზიულს და უჩვეულოს იძენს სომატური შეგრძნებების აღწერა.

თუ გარემოსთან არასაკმარისი კავშირის განცდა, კონტაქტების დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილება გამოიხატება შფოთვის ან დეპრესიის მატებაში, პროფილი პიკს აღწევს მე-8 სასწორიშერწყმულია მწვერვალთან მე-2.

ამბივალენტური დამოკიდებულება სხვების მიმართ, კონტაქტების სურვილთან ერთად, იწვევს პირქუშ უნდობლობას, ხოლო პროფილის ხშირი ზრდა მე-4 MMPI შკალაზე ასახავს სოციალიზაციის სირთულეებს, რომლებიც დაკავშირებულია უმრავლესობის ადათ-წესების, წესებისა და ნორმების აღქმის არასაკმარის უნართან. მათ გარშემო მყოფთა ქცევაში.

რეიტინგის სკალებზე პროფილის პიკი აღინიშნება F მასშტაბიასოცირდება ძირითადად დაბალ, პირობითობასთან. პროფილის ეს კონფიგურაცია საკმაოდ დამახასიათებელია შიზოიდური ინდივიდებისთვის, რომლებიც შეშფოთებულნი არიან მათი იზოლაციით და განიცდიან სირთულეებს სოციალურ ადაპტაციაში.

თუ რეპრესიების მაღალი დონის გამო დემონსტრაციული ტენდენციები ჩნდება იმ პირებში, რომლებიც თავს გაუცხოებულად, გაუგებრად და სოციალურ გარემოში არ შედიან, მაშინ ჩვეულებრივ აღინიშნება მწვერვალების კომბინაცია მე-3 და მე-8 MMPI სკალებზე.

ეს პროფილი მიუთითებს ღრმა დისჰარმონიაზე, რადგან ის ასახავს პარადოქსულ კომბინაციას მიმდინარე ქცევაზე, გარე შეფასებაზე, სხვების მოწონებაზე, შინაგან კრიტერიუმებზე დაფუძნებული ქცევის აგების ტენდენციით, ინტერპერსონალური კომუნიკაციის სირთულეებით.

შეშფოთებულნი არიან საზოგადოებაში მათი პიროვნების ადგილისა და მისი მნიშვნელობის გამო, ეს ადამიანები ხშირად ქმნიან თავიანთი ნაცნობებისა და კონტაქტების წრეს ისე, რომ შექმნან უნიკალური გარემო, რომელშიც მათი მნიშვნელობა უპირობოდ აღიარებულია.

უნიკალური გარემოს შექმნასთან ერთად, აღწერილი ტიპის პროფილის მქონე პირებს შეუძლიათ გადაწყვიტონ საკითხი საზოგადოებაში თავიანთი ადგილისა და მათი პიროვნების მნიშვნელობის შესახებ გარკვეული სახის საქმიანობის იდენტიფიცირებით, რომლის მაღალ მნიშვნელობასაც ისინი აცხადებენ. ამავდროულად, ისინი უპირატესობას ანიჭებენ სიტუაციებს, რომლებშიც ეს იდენტიფიკაცია, ისევე როგორც კომპეტენცია საქმიანობის არჩეულ სფეროში, კითხვის ნიშნის ქვეშ არ დადგება (ინდივიდუალური საქმიანობა, ვიწრო სპეციალიზაცია და ა.შ.).

ასეთი კომბინაცია, პროფილის საკმაოდ გამოხატული აწევით, თითქმის ყოველთვის მიუთითებს ამა თუ იმ ბუნების მტკივნეულ მდგომარეობაზე, ან მინიმუმ დეკომპენსაციის სიმარტივეს.

თუ სოციალური ადაპტაცია დარღვეულია ინტერპერსონალური კავშირების სირთულეების შედეგად, ეს ჩვეულებრივ აისახება პიროვნების პროფილზე მწვერვალების კომბინაციით. მე-8და 4 სასწორი.

კლინიკურ შემთხვევებში, ეს კომბინაცია, ზოგჯერ დამატებითი პიკით მე-6 სასწორი,საკმაოდ ხშირად ხდება.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირებს ახასიათებთ არა აგრესიული ანტისოციალური ქცევა, არამედ გაუგებრობების შედეგად ჩადენილი ანტისოციალური ქმედებები, გარკვეულ პირობებთან ადაპტაციის უუნარობა, სოციალური ნორმის მკაფიოდ გაგების უუნარობა და სიტუაციისადმი უნიკალური მიდგომის შედეგად. .

მათი კონტაქტების სწორად ორგანიზებისა და კონტროლის უუნარობამ და აზროვნების ორიგინალურობამ შესაძლოა განსაზღვროს ამ პიროვნებების კავშირი დევიანტურ ჯგუფებთან. ეს კავშირი მათი ანტისოციალური ქცევის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული მიზეზია.

ამ ტიპის პროფილი დამახასიათებელია მოზარდებისთვის და ახალგაზრდებისთვის, რომლებსაც აქვთ გამოხატული მიდრეკილება, მოეპყრონ სხვებს უნდობლობით, აღიქვან ისინი პოტენციური საფრთხის წყაროდ ან, ნებისმიერ შემთხვევაში, უცხოებად.

საფრთხის მუდმივმა განცდამ შეიძლება აიძულოს ისინი პრევენციულ შეტევაზე.

თუ ასეთი ქცევის ნიმუში შენარჩუნებულია ზრდასრულ ასაკში, ეს ხელს უწყობს იზოლაციისა და გაუცხოების ზრდას და სოციალური ადაპტაციის დარღვევების ზრდას.

იმ შემთხვევებში, როდესაც ინტერპერსონალური კავშირების დარღვევას და აუტიზაციის გაზრდას თან ახლავს ემოციურად დამუხტული იდეის ან იდეების ჯგუფის ფორმირება, პიროვნების პროფილი ხასიათდება მწვერვალების ერთობლიობით. მე-6და 8 სასწორი.

გამოხატული ამაღლებები პროფილში ამ სასწორებზე, განსაკუთრებით სასწორზე ამაღლების არარსებობის შემთხვევაში ნევროზული ტრიადა, მიუთითებს რთულად გამოსასწორებელი ცნებების ჩამოყალიბების ტენდენციაზე, რომელიც დაკავშირებულია სხვების მუქარის ან საშიში ქმედებების არსებობის იდეასთან.

ამ შემთხვევებში დამახასიათებელია აღქმის გამოხატული სელექციურობა, რომელშიც უპირატესად აღიქმება ინფორმაცია, რომელიც აძლიერებს უკვე ჩამოყალიბებულ კონცეფციას.

თუ ინფორმაციის ასეთი შერჩევა იმდენად გამოხატულია, რომ იწვევს რეალობასთან კონტაქტის დაკარგვას და ინტერპერსონალური ურთიერთობები ორგანიზებულია არაკორექტული ცნებების საფუძველზე, მაშინ აღწერილი ტიპის პროფილის მქონე ადამიანი რეალურ საზოგადოებას ცვლის ფსევდოსაზოგადოებით. რომელიც მისივე პროგნოზების ერთობლიობაა. ეს აშკარად ჩანს კლინიკაში. ბოდვითი სინდრომები.

თუ შიდა კრიტერიუმებზე და კომუნიკაციის სირთულეებზე ფოკუსირების ტენდენცია შერწყმულია ძლიერ შფოთვასთან, მაშინ პიროვნების პროფილი შეიძლება ხასიათდებოდეს იზოლირებული და მეტ-ნაკლებად ერთგვაროვანი აწევით (“ პლატო") ზე მე-7და 8 MMPI სასწორი.

ამ ტიპის პროფილი ასახავს პიროვნების განსაკუთრებულობის ან უნიკალურობის განცდას და შფოთვას გარემოს მიერ ასეთი ინდივიდის არ აღიარების გამო.

ასეთი განცდები (აუცილებლად არაცნობიერი) იწვევს დეპრესიულ ტენდენციებს, რაც შეიძლება არ აისახოს გაზრდილი ღირებულებებით. მე-2 მასშტაბი.

დეპრესიის სიმპტომები ხშირად შერწყმულია გაღიზიანებასთან და შფოთვასთან ან მომატებული დაღლილობისა და აპათიის განცდასთან.

ეს ტიპი უფრო ხშირად ახასიათებს მოზარდებს. ზრდასრულ ასაკში ასეთი გამოვლინებები ინფანტილიზმის გარკვეული ხარისხის შედეგია.

სპეციალისტების მოზიდვა საწარმოო საქმიანობაში შიზოიდური ტიპიადაპტირებული ქცევა და მათი ჩართვა ჯგუფურ აქტივობებში თან ახლავს მთელი რიგი ორგანიზაციული საკითხები და ქმნის შედეგებს, რომლებიც თავდაპირველად საჭიროებს დიდ ყურადღებას.

აქტივობაში „ფუნქციონალურობის“ ან „კრეატიულობის“ გავრცელება სტრატეგიული საკითხია და ყალიბდება საქმიანობის მიზნებიდან და რეგულირდება მისი განხორციელების პირობებით.

პირები შიზოიდური ტიპიარიან " პროფესიონალი"დაბადებული ანალიტიკოსები," სპეციალისტები» შუამავლობით ურთიერთქმედების სიმბოლოებით, ვინაიდან ისინი პრაქტიკულად იყენებენ არაადაპტაციური ქცევის ერთადერთ წარმომადგენლებს ინტელექტუალიზაცია როგორც ფსიქოლოგიური თავდაცვის წამყვანი არაცნობიერი მექანიზმი.

მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობებით მუშაობა მათთვის არ არის სამუშაო, რაც ასახავს არაპირდაპირ პიროვნულ საჭიროებებს, არამედ რეალურად არის სოციალური ფუნქციონირების უპირველესი მოთხოვნილება.

თავდაპირველად დარღვეული პიროვნული ობიექტთა ურთიერთქმედების მექანიზმები პროვოცირებს და უბიძგებს მათ, რომ ყურადღებით შეისწავლონ და გააანალიზონ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემები, გააანალიზონ მოტივაციები და საჭიროებები და გულმოდგინედ შეისწავლონ გარშემომყოფები.

ურთიერთქმედების ამ სისტემების მიღმა ყოფნა და შესანიშნავი ანალიტიკური შესაძლებლობები მათ საშუალებას აძლევს კარგად გაიგონ ინტერპერსონალური პრობლემები, თუმცა, კომუნიკაციის არასწორი ადაპტაცია და ურთიერთქმედების უნიკალურობა არ აძლევს მათ საშუალებას ეფექტურად განახორციელონ ეს მახასიათებლები.

იგივე მექანიზმები, ანუ გარკვეული პიროვნული იზოლაცია იწვევს მათ გლობალური მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების და სამყაროს ფუნქციონირების ასპექტების შესწავლისა და ანალიზისკენ, და სავსებით შესაძლებელია, რომ იგივე მექანიზმები ემყარება გენიალურობას.

გამოდის, რომ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემაში ოპტიმალური ჩართვის შეუძლებლობა აყალიბებს უამრავ უნარს, რომელიც იწვევს იდეების „გენერაციას“, რომელსაც თავად „გენერატორი“ პრაქტიკულად ვერ იყენებს სათანადოდ.

ასეთი სპეციალისტების გამოყენება კრეატიული ანალიტიკოსების სახით მათ საქმიანობაში იძლევა უზარმაზარ ეფექტს და მნიშვნელოვნად იხდის ყველა ხარჯს, რომელიც დაკავშირებულია მათი საქმიანობის ორგანიზების პირობებთან.

ეს პირობები შედარებით მარტივია. ამ ქცევითი ტიპის ადამიანებს სჭირდებათ აქტივობის თავისუფალი, შემოქმედებითი სტილი, რომელიც არ შემოიფარგლება ფორმალური და რეჟიმის ჩარჩოებით.

მათი საქმიანობის ნებისმიერი მართვა გამოიწვევს წინააღმდეგობას.

საუკეთესო ვარიანტია პარტნიორული თანამშრომლობა იდეების დონეზე, რადგან მათი მონაწილეობით ნებისმიერ პრაქტიკულ განხორციელებას შეიძლება ჰქონდეს ისეთი რთული ფორმა, რომ ყველა იდეოლოგიური უპირატესობა ადვილად იკარგება.

განსაკუთრებული პირობაა „ინდუსტრიული იზოლაციის“ შექმნა.

„პირადი გარემოს“ შექმნის ტენდენცია, მაღალი აქტივობა, ეგოცენტრიზმი, ნათელი ინდივიდუალობა და ასეთი პიროვნებების ინტელექტუალური განვითარება, თავისუფალი საქმიანობის პირობებში, შეიძლება განხორციელდეს თანამშრომლების ფორმირებაში. ინტერესთა კლუბი“, რომელიც სცილდება საწარმოო საქმიანობის ფარგლებს, რაც ხელს არ უწყობს მის ეფექტურობას.

ფაქტობრივად, ასეთი მცდელობების კომპეტენტური ჩახშობა და რეფლექსიისთვის მასალების მუდმივი მიწოდება და ძალისხმევის „ფრონტი“ საკმარისი ხელმძღვანელობაა ისეთი სპეციალისტებისთვის, რომლებსაც აქვთ თითქმის გადაჭარბებული პირადი მოტივაცია, არ სჭირდებათ მეტი მენეჯერული ურთიერთქმედება და კონტროლი. და როგორ ისარგებლონ მათი მუშაობის შედეგებით, დამოკიდებული იქნება აქტივობის ლიდერების შესაძლებლობებსა და შესაძლებლობებზე.

მე-9 მასშტაბი: (ჰიპომანია ან შფოთვის უარყოფა) ოპტიმიზმი:

ნორმატიულად შესაბამისი პროფილის მე-9 MMPI შკალაზე წამყვანი პიკი აისახება აქტიური პიროვნული პოზიცია, ცხოვრების სიყვარულის მაღალი დონე, თავდაჯერებულობა, პოზიტიური თვითშეფასება, მაღალი მოტივაცია გარკვეული ორიგინალურობის მისაღწევად.

ასეთი აქტივობა და მოტივაცია უფრო მეტად ორიენტირებულია მოტორულ მობილურობაზე და მეტყველების პროდუქტიულობაზე, ვიდრე კონკრეტულ და პრაქტიკულ მიზნებზე.

ქცევის ასეთ მახასიათებლებს ხშირად თან ახლავს ზოგადი მაღალი განწყობა.

წინააღმდეგობის საპასუხოდ, გაბრაზებული რეაქცია ადვილად იფეთქებს და ისევე ადვილად ქრება.

წარმატება იწვევს გარკვეულ ამაღლებას, სიამაყის ემოციას.

ყოველდღიური სირთულეები აღიქმება, როგორც ადვილად გადალახვადი, წინააღმდეგ შემთხვევაში, რთული მდგომარეობის ან პოზიციის მნიშვნელობა ადვილად ფასდება.

ამ ქცევითი ტიპის ადამიანებში არ არის მიდრეკილება სერიოზულად ჩაღრმავდეს რთულ პრობლემებში, ჭარბობს დაუდევრობა, მხიარული აღქმა მთელი გარემომცველი სამყაროსა და არსებობის შესახებ, იმედების სიკაშკაშე, მომავლის ნდობა, საკუთარი ბედნიერების რწმენა.

გაიზარდა MMPI მასშტაბი 9ასახავს ჰიპერთიმიური ან ამაღლებული ტიპის აქცენტირებას და ავლენს გაბერილი პირადი თვითშეფასება, გადაწყვეტილების მიღების სიმარტივე, კონტაქტებში განსაკუთრებული გამჭრიახობის ნაკლებობა.

ასეთი თვისებები თან ახლავს არაცერემონიული ქცევა, დამთმობი დამოკიდებულება საკუთარი შეცდომებისა და ნაკლოვანებების მიმართ.

ადვილად წარმოქმნილი ემოციური გამოხტომები მთავრდება სწრაფი განთავისუფლებით. ხშირად შეინიშნება სიყვარულის შეუსაბამობა, გადაჭარბებული სიცილი, შეყვარება, ერთი სიტყვით, მოზარდობისთვის სრულიად ბუნებრივი, მაგრამ ზრდასრულისთვის საგრძნობლად ინფანტილური მახასიათებლები.

იმ შემთხვევებში, როდესაც იმედგაცრუებული სტიმულის აღმოსაფხვრელად მთავარი გზაა ყოველგვარი სირთულის, შფოთვის, საკუთარი და სხვისი დანაშაულის უარყოფა (დაუსჯელი რეაქციები), მაშინ პიროვნების პროფილი ჩვეულებრივ ხასიათდება პიკით: მე-9 სასწორი.

შფოთვის უარყოფის ტენდენცია, როგორც წესი, გამოიხატება რაიმე სირთულის სპონტანური ხსენების არარსებობით, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს იგი, გარედან ნახსენები სირთულეების მიმართ ზიზღის გამოხატვით, გამოცხადებული ოპტიმიზმით.

ზომიერი პროფილის მქონე პირები იზრდება მე-9 სასწორიხასიათდებიან ოპტიმიზმი, კომუნიკაბელურობა, მაღალი აქტიურობის უნარი, კომუნიკაციის სიმარტივე.

ამ ტიპის ინდივიდებს ახასიათებთ „ემოციური სიკაშკაშე“, ცხოვრებისეული სიამოვნების განცდის უნარი, რეალისტური, წარმოსახვითი აზროვნება და ხისტი სქემის შეუსრულებლობა.

ისინი ადვილად ხდებიან „საზოგადოების სული“, კარგად ეგუებიან ცვლილებებს და ისწრაფვიან მათკენ და არ განიცდიან სირთულეებს, როდესაც საჭიროა მათი ცხოვრების წესის აღდგენა.

სტრესის ვითარებაში, პირი ლიდერთან მე-9 სასწორიპროფილში ავლენენ გადაჭარბებულ, მაგრამ ყოველთვის მიზანმიმართულ აქტივობას და ამავდროულად შეუძლიათ მათთვის ავტორიტეტული ადამიანის მიბაძვა.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების საფუძველია არა პიროვნულ-ობიექტური ურთიერთქმედების სისტემა, რომელიც ამახინჯებს გონებრივ განვითარებას, არამედ თავად სოციალიზებული გარემო, რომელიც მოქმედებს როგორც არაცნობიერი გონებრივი აქტივობის შემზღუდველი.

ამ ქცევითი ტიპის ენერგია არის შესაბამისი ძირითადი ტემპერამენტული აქტივობა ძლიერი, გაუწონასწორებელინერვული სისტემის ტიპი.

ამ შემთხვევაში, გაზრდილი ძირითადი გონებრივი აქტივობა, რომელიც თავდაპირველად მოითხოვს ოპტიმალურ გარეგნულ ინერვაციას, უკვე განვითარების ადრეულ ეტაპზე აწყდება პრობლემებს, რომლებიც ქმნიან ქცევის ორიგინალობას.

გაზრდილი პიროვნული აქტივობა აყალიბებს ძიების მრავალფეროვნებას, რაც გარე სამყაროსთან ურთიერთობის პროცესში იწვევს შიშის განმეორებით განცდამდე. უცნობი გარესამყაროს შიში და პიროვნული აქტივობა, ერთმანეთში გადახლართული, ქმნის გარე აქტივობის კონგლომერატს, რომელიც არის არაცნობიერი პირადი მისწრაფებების ანარეკლი, მუდმივად განიცდიან ახალ შთაბეჭდილებებს.

გონებრივი განვითარების ეს მახასიათებელი გარდაიქმნება ზრდასრულთა ქცევის ტენდენციებში, ადაპტირდება განვითარების პროცესში და იღებს საბოლოო ფორმას ქცევის მახასიათებლებში, რომლებსაც აქვთ მანიფესტაციების ფართო სპექტრი, რადგან არ არსებობს ობიექტზე დაფუძნებული შეზღუდვა საქმიანობის გამოხატვის შესახებ.

უფრო ზუსტად, პიროვნულ-ობიექტურ არაადაპტაციასთან ერთად, პიროვნული აქტივობა გარკვეულწილად კონცენტრირებულია არაადაპტაციის მექანიზმზე და გარკვეულწილად მუდმივად „ბრუნავს“ მის გარშემო. ჩვენს შემთხვევაში, ასეთი მიჯაჭვულობა არ არსებობს; გარე გარემოს მთელი მრავალფეროვნება ასრულებს ამ ფუნქციას და დივერსიფიკაციას უკეთებს ქცევის მახასიათებლებს და შედარებით იშვიათად იწვევს კლინიკურ დონეზე არაადაპტაციას.

გაიზარდა თვითშეფასება და მაღალი აქტივობა, რაც აისახება პროფილის ზრდით მე-9 სასწორიპროფილის ერთდროული შემცირებით მე-2და მე-7 სასწორიშეუძლია გამოხატოს სხვების ხელმძღვანელობის ან კონკურენციის გზით სხვებზე მაღლა აწევის სურვილში.

პირველ შემთხვევაში, პიკი ზე მე-9 სასწორიდა შემცირება მე-2და მე-7 სასწორიპროფილის ზრდასთან ერთად K მასშტაბიასახავს საკუთარი სისუსტეების და ემოციური პრობლემების უარყოფის სურვილს, კონვენციური ნორმების დაცვის სურვილს და სხვების მიერ ამ ნორმების დარღვევის შეუწყნარებლობას.

ამ ტიპის ადამიანები ვერ იტანენ გაურკვევლობას და ყოყმანის, ცდილობენ იყვნენ მაქსიმალურად ინფორმირებულები და ნებით იკავებენ ლიდერობას, აჩვენებენ დიდ ენერგიას და ორგანიზაციულ შესაძლებლობებს.

მათი ხელმძღვანელობა ჩვეულებრივ აღიქმება სხვების მიერ, როგორც ბუნებრივ მოვლენად, რადგან ისინი პატივს სცემენ თავიანთი ენერგიის, ინფორმირებულობისა და მაღალი შესრულების გამო.

ამ ტიპის ადამიანებისთვის ფსიქიკური სტრესის წყაროა სიტუაციები, რომლებშიც ლიდერობის სურვილი დაბლოკილია ან სადაც, მათი აზრით, არასაკმარისი ინფორმაციაა.

თუ იმავე ტიპის პროფილით მთავარ სასწორზე შეინიშნება პროფილის შემცირება K მასშტაბი, როგორც წესი, ასახავს სხვების კრიტიკულად შეფასების და მათი მოტივების მიმართ ეჭვის მიდრეკილებას, მაშინ აქტივობა და მაღალი თვითშეფასება რეალიზდება კონკურენციის გზით სხვებზე მაღლა ასვლის, საკუთარი ძალის დემონსტრირების და (ან) სხვა ადამიანების სისუსტის ხაზგასმის სურვილით. .

მამაკაცებში ეს ტენდენცია შეიძლება განხორციელდეს ფიზიკური უპირატესობით მოწოდებული შესაძლებლობების დემონსტრირებით, ქალებში ეს შეიძლება გამოიხატოს სურვილით, ხაზი გაუსვან მათ გარე მიმზიდველობას.

ამ ტიპის ინდივიდები განიცდიან საფრთხის განცდას, თუ აღმოჩნდებიან ისეთ სიტუაციაში, სადაც არ შეუძლიათ შურის აღძვრა და თავიანთი უპირატესობის დემონსტრირება, და განსაკუთრებით, თუ ეს მოითხოვს მათ დამოკიდებულების გამოხატვას ან აღიარებას.

თუ გაზრდილი აქტივობა, მაღალი ამბიცია და თვითშეფასება აისახება გაზრდილ პროფილზე მე-9 სასწორიშერწყმულია სასურველი პოზიციის მიღწევის შეუძლებლობასთან და მიმდინარე მისწრაფებების რეალიზებასთან, და შედეგად მიღებული შფოთვა მიეკუთვნება სომატურ მდგომარეობას, შემდეგ პროფილში ხდება მნიშვნელობების ერთდროული მატება და 1 სასწორი.

ამ ტიპის პირები, როგორც წესი, თავს სომატურ ავადმყოფებად თვლიან და აქვთ ნეგატიური დამოკიდებულება მათი ჩივილების ინტერპრეტაციის მცდელობებზე, როგორც სიტუაციური ან ემოციური სირთულეების შედეგად.

მათ ქცევას ახასიათებს ან დაძაბულობა და სომატური თერაპიის აქტიური სურვილი, ან დემონსტრაციული ოპტიმიზმი და სურვილი, ხაზი გაუსვან მათ მდგრადობას სერიოზული ავადმყოფობის წინაშე. ეს უკანასკნელი ვარიანტი განსაკუთრებით სავარაუდოა, თუ "ნევროზული ტრიადა"გამოხატული "კონვერტაცია V".

გააძლიერე შენი პროფილი მე-9 სასწორიშეიძლება ასახავდეს მოტივაციისა და აქტივობის მაღალ დონეს, რომელიც ჩამოყალიბებულია საფრთხის ძლიერი გრძნობით.

ამ შემთხვევაში, პარადოქსული კომბინაციაა პროფილის აწევით მე-2და მე-9 სასწორი. ასეთი პროფილი შეიძლება ასახავდეს თვითშეფასების და მაღალი პიროვნული პოტენციალის ერთობლიობას და შფოთვას სხვების მიერ ამ თვისებების აღიარების გამო.

ამგვარი პრობლემებისადმი შეშფოთება დამახასიათებელია მოზარდებისა და ახალგაზრდებისთვის პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდში, ხოლო ზრდასრულ ასაკში მიანიშნებს ბავშვობის თვისებებზე.

გაზრდილი თვითშეფასების, სირთულეების იგნორირების უნარის, მაღალი, მაგრამ ცუდად ორგანიზებული აქტივობის კომბინაცია უარყოფითი სიგნალების ჩახშობის მაღალი უნარით, დემონსტრაციულობა, ემოციური მოუმწიფებლობა და ეგოიზმი აისახება მაღალი ღირებულებებით. მე-9და მე-3 მასშტაბი.

ხშირად ეს კომბინაცია დამახასიათებელია მხატვრული პიროვნებებისთვის, რომელთა ენთუზიაზმი, ხანგრძლივი ძალისხმევის უნარი და ეფექტურობა იზრდება დიდი აუდიტორიის თანდასწრებით.

მწვერვალებზე მე-9და 4 სასწორიასახავს სოციალური ნორმების შინაგანი აღქმის არასაკმარის უნარს.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები განიცდიან მუდმივ მიზიდულობას გამოცდილებით, გარე საინტერესო სიტუაციით. თუ ეს ლტოლვა არ დაკმაყოფილებულია, მათ ადვილად უვითარდებათ მოწყენილობის გრძნობა, რომელიც გამოიყოფა საშიში, ზოგჯერ დესტრუქციული ქმედებებით, რომლებიც გარე დამკვირვებელს უაზრო და საფუძველს მოკლებული ეჩვენება.

მათი უგულებელყოფა არსებული წესებისა და წეს-ჩვეულებების, მორალური და ეთიკური ნორმების წინააღმდეგ პროტესტი აქტიურად ხორციელდება, ხშირად მათი ქცევის ყოველგვარი კორექტირების გარეშე იმ სიტუაციასთან დაკავშირებით, რომელიც საფრთხეს უქმნის საკუთარ თავს.

ამ ტიპის პირებს შეუძლიათ ჩაიდინონ დანაშაული და მათი სოციალური საფრთხე იზრდება, თუ აღწერილი ქცევის ხაზი განხორციელდება თანმიმდევრულად და ხისტად, რასაც, როგორც წესი, ახლავს მწვერვალის გამოჩენა და მე-6 სასწორი.

დამატებითი მწვერვალების არსებობა მე-7 სასწორიდა სასწორები "ნევროზული ტრიადები"ასახავს ნაკლებად სავარაუდო ანტისოციალურ ქცევას, რაც დამოკიდებულია ამ მწვერვალების სიმძიმეზე. ამ შემთხვევაში ანტისოციალური დამოკიდებულებები რეალიზდება სოციალურად მისაღები გზებით.

მწვერვალების კომბინაცია მე-9და მე-6 MMPI სასწორებიმიუთითებს გარკვეული პიროვნული კონცეფციის ირგვლივ ორგანიზებული ქცევის გარკვეულ თანმიმდევრულობასა და მიზანმიმართულობაზე.

ამ შემთხვევაში აფექტური სიმკაცრე და სხვების მხრიდან მტრობის განცდა ართულებს ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემას.

ამ ტიპის ინდივიდები, როგორც წესი, ცდილობენ თავიანთი უპირატესობის დამტკიცებას და სხვების გამოყენებას თავიანთი მიზნების მისაღწევად, რასაც ისინი ყველასთვის სასარგებლო და საჭიროდ მიიჩნევენ.

კლინიკური ადაპტაციის დროს ასეთ მახასიათებლებს თან ახლავს გადაჭარბებული ან პარანოიდული წარმონაქმნების გაჩენა ჰიპომანიური აფექტის ფონზე.

მაღალი აქტივობა, მოქმედების მუდმივი სურვილი, შფოთვასთან ერთად, შეიძლება გამოიხატოს პროფილის აწევაში მე-7და მე-9 სასწორი.

მაღალი აქტივობა აადვილებს გარკვეული, ხშირად არასაკმარისად გააზრებული მოქმედებების შესრულებას, ხოლო მაღალი შფოთვა იწვევს საკუთარი ქმედებების შემდგომ საგულდაგულო ​​ანალიზს, მუდმივ ეჭვებს უკვე გაკეთებულის სისწორეში.

ასეთ პიროვნებებს ადვილად უვითარდებათ დანაშაულის გრძნობა და სინანული წარსულ სიტუაციასთან დაკავშირებით, მაგრამ ეს არ ცვლის მათ ქცევას მომავალში. ექსტრემალურ პირობებში, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ქაოტური ქცევა.

თუ აუტიზმი, შიდა კრიტერიუმებზე ფოკუსირება, ინტერპერსონალური კონტაქტების სირთულეები შერწყმულია გაზრდილ აქტივობასთან, ყურადღების გადართვის სიმარტივესთან და ოპტიმიზმთან, მაშინ პროფილში ეს ჩვეულებრივ აისახება ინდიკატორების ზრდაში. მე-8და მე-9 სასწორი.

ამ მასშტაბების მნიშვნელოვანი ზრდა შეიძლება მიუთითებდეს თანმიმდევრული ქმედებებისა და ლოგიკური კონსტრუქციების უნარის ნაკლებობაზე იმის გამო, რომ ასეთი ქმედებებისა და დასკვნების შედეგები იწვევს შფოთვას.

რაიმეზე ფიქსაციის ნაკლებობას, მკაფიო ფორმულებზე უარის თქმას ან სრული ფორმულირებების თავიდან აცილებას ამ შემთხვევაში თავდაცვითი ხასიათი აქვს.

განსახილველი ქცევითი ტიპის ინდივიდებისთვის მთავარი პრობლემაა ფსიქიკის მუდმივი „დატვირთვა“ ინერვაციის ოპტიმალური დონით, ძიების ტენდენციის უნიკალური განხორციელება.

ეს ტენდენცია კარგად არის რეალიზებული ურთიერთქმედების სოციალიზებულ სისტემებში, საქმიანობის ფორმებისა და ადგილების შეცვლაში.

ურთიერთქმედების სოციალიზაცია უზრუნველყოფს კომუნიკაციას და იძლევა დომინირების სურვილის რეალიზებას, მაგალითად, მაღალი კომპეტენციის მეშვეობით კონსულტაციის სფეროებში, ხილვადობის სურვილი და ა.შ.

აქტივობის ფორმებისა და ადგილების შეცვლისას თავიდან აიცილება ერთფეროვნების „გაჯერება“, რეალიზდება „სიახლის“ სურვილი და უნიკალური ძიების სწრაფვა საქმიანობის „საუკეთესო ვარიანტისთვის“.

ასეთი საოპერაციო პირობების უზრუნველყოფა კომპლექსში უზრუნველყოფს ყველაზე პროდუქტიულ და ეფექტურ შედეგებს ასეთი სპეციალისტებისთვის.

მათი საქმიანობისთვის საუკეთესო გარემო არის პირობები, რომლებიც მოითხოვს ყურადღების ხშირ გადართვას.

მუდმივი და მრავალფეროვანი გონებრივი „დასაქმება“ ყველაზე ოპტიმალურია ასეთი სპეციალისტებისთვის.

ამავდროულად, ერთფეროვან აქტივობებთან დაკავშირებული სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებენ ზრუნვას, შრომისმოყვარეობას, ყურადღების ხანგრძლივ დაფიქსირებას, მათთვის სტრესულია და შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქიკური ადაპტაციის დარღვევები.

0 მასშტაბი: სოციალური ინტროვერსია ან სოციალური კონტაქტები:

ეს სკალა, ისევე როგორც თავად ქცევითი მახასიათებლებისადმი დამოკიდებულება, ეფუძნება იდენტიფიკაციას ექსტროვერტიან ინტროვერტიპირადი თვისებები და თვისებები უფრო საკამათოა, ვიდრე ინფორმაციული.

აზროვნების, აფექტისა და სოციალური კონტაქტების ინტენსივობის მახასიათებლებში სტაბილური ქცევითი მახასიათებლების იდენტიფიცირების მცდელობებს შეიძლება ჰქონდეს გარკვეული პრაქტიკული მნიშვნელობა, როგორც მეორადი ასახული ტიპოლოგიური პიროვნული მახასიათებლები სოციალიზებული ურთიერთქმედების სფეროში და არ შეიძლება იყოს წამყვანი ფაქტორი ძირითადის განსაზღვრაში. თვისებები, რომლებიც აყალიბებენ ქცევას.

0 მასშტაბიმისი ფუნქციონირების გამო, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალიზებული ურთიერთქმედების ბუნების განსაზღვრას, ის კარგად არის დაკავშირებული ტემპერამენტულ პიროვნულ მახასიათებლებთან და მთელ რიგ ფაქტორებთან. 16 PF, პროგნოზირებად ამდიდრებს საწარმოო საქმიანობის მოდელირების პროცესს.

გაიზარდა 0 მასშტაბიასახავს ჰიპოსთენიურ ტიპის რეაქციას და ავლენს პიროვნული პოზიციის პასიურობა და ინტერესების მეტი ყურადღება შინაგანი გამოცდილების სამყაროში.

ეს ქცევითი რეაქცია განსხვავებულია ინერცია გადაწყვეტილების მიღებისას, საიდუმლოება, შერჩევითობა კონტაქტებში, კონფლიქტების თავიდან აცილების სურვილი.

სტრესის ვითარებაში - დათრგუნვა, კონტაქტების თავიდან აცილება, პრობლემებისგან თავის დაღწევა.

Მაღალი დონის შესრულება 0 მასშტაბიასახავს არა მხოლოდ იზოლაციას და ჩუმად, არამედ ხშირად არის შინაგანი დისჰარმონიის ნიშანი და საკუთარი ხასიათის ორიგინალურობის დამალვის გზა და უხერხულობა კომუნიკაციაში სხვებისგან.

ზოგჯერ ასეთ ადამიანებს შეუძლიათ შექმნან შთაბეჭდილება, რომ საკმაოდ კომუნიკაბელურები არიან, მაგრამ ეს ხდება მნიშვნელოვანი პირადი სტრესის ფასად.

ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სირთულეები ქმნიან იზოლაციას, არასოციალურობას, კომუნიკაციასთან დაკავშირებული აქტივობების სურვილს და შფოთვის რეაქციებს იმ შემთხვევებში, როდესაც იძულებითი კონტაქტები ხორციელდება სუბიექტის ნების მიუხედავად.

ასეთი თვისებები შეიძლება გარდაიქმნას მნიშვნელოვან აუტიზმად, დამახასიათებელი შიზოიდური ტიპიპასუხი.

პროფილის დონის შემცირება 0 მასშტაბიასახავს ინტერპერსონალური კონტაქტების სურვილს და ინტერესს ადამიანების მიმართ.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები კომუნიკაბელური, ემოციურად პასუხისმგებელი, სინ-ტონი, მათ აქვთ კარგად განვითარებული კომუნიკაციის უნარები.

ისინი ნებით იღებენ სოციალურ პასუხისმგებლობებს, აქვთ დიდი რაოდენობით ინტერპერსონალური კონტაქტები სხვადასხვა სფეროში და განიცდიან დიდ კმაყოფილებას ამ კონტაქტებიდან.

თუ პროფილი ჩართულია 0 მასშტაბიმკვეთრად შემცირებული, ეს ჩვეულებრივ მიუთითებს ისეთი დიდი რაოდენობის კონტაქტების არსებობაზე, რომ მათ განხორციელებას აუცილებლად თან ახლავს კომუნიკაციის წარმავალი და ზედაპირული ბუნება.

ხარისხი "სოციალური ექსტრავერსია"წარმოადგენს ტიპიური პიროვნული მახასიათებლების მეორეხარისხოვან მახასიათებელს და შეიძლება დაზუსტდეს მათგან.

ყველაზე გამოხატული ექსტრავერსიაგანისაზღვრება ქცევის სპონტანურობით, ანუ აქტიური მოქმედებების განხორციელების უნარით, რომლებიც არ არის გამოწვეული პირდაპირი გარეგანი სტიმულით - ხარისხი, რომელიც დიდად არის დაკავშირებული როგორც ტემპერამენტულ მახასიათებლებთან, ასევე ხასიათოლოგიურ ტიპებთან.

ინტერპერსონალურ კონტაქტებში ქცევის სპონტანურობის ზრდა ასახავს სოციალური კავშირების მზარდ საჭიროებას, ახალ ადამიანებთან კომუნიკაციას, ემოციური რეაქციის აქტიურობას, გარდაუვალი ხახუნის გაძლების უნარს შფოთვისა და დეპრესიის რეაქციების გარეშე, ანუ იზრდება სოციალური ექსტრავერსია.

ასეთი მახასიათებლები, შემცირებულ პროფილთან ერთად 0 მასშტაბი, გამოიხატება მისი ზრდით მე-9და K მასშტაბიდა ხშირად მე-3 მასშტაბი.

პროფილის დონის შემცირება 0 მასშტაბიშეიძლება ასოცირებული იყოს თვითდადასტურების ტენდენციასთან, სხვების თვალში მნიშვნელობის გაზრდასთან და დომინირებასთან. ამ შემთხვევაში, პროფილის შემცირებასთან ერთად 0 მასშტაბიროგორც წესი, არის ზრდა მე-6.

პროფილის დონე ხშირად იზრდება მე-9 სასწორიმაგრამ, ადრე განხილული ტიპისგან განსხვავებით, დაბალი მაჩვენებლებია K მასშტაბი.

ამ პროფილის ხასიათის მქონე პირები განსხვავდებიან დამოუკიდებლობა, მიზნების მიღწევის შეუპოვრობა, სხვების (განსაკუთრებით ქვეშევრდომების) ხელმძღვანელობის ტენდენცია და კრიტიკულად აფასებენ მიღებულ მითითებებს და დომინანტურ ავტორიტეტებს.პრინციპები, რომლებიც მათ ხელმძღვანელობს, შეიძლება იყოს საკმაოდ ძლიერი, მაგრამ, როგორც წესი, არ არის განსაზღვრული პირობითად, მაგრამ ჩამოყალიბებულია პირადი გამოცდილების საფუძველზე.

სოციალური სპონტანურობის შემცირებით, ჩნდება სურვილები, უპირატესობა მიანიჭოთ ახლო ადამიანების ვიწრო წრეს ფართო კონტაქტებზე. ამავდროულად, სირთულეები წარმოიქმნება ახალი კონტაქტების დამყარებაში შფოთვითი რეაქციების დროს ინტერპერსონალური ხახუნის დროს და ამ მხრივ იზრდება სოციალური ინტროვერსია.

ეს ქცევა, თქვენი პროფილის ამაღლების გარდა 0 მასშტაბიშეესაბამება მის ამაღლებას მე-2და მე-7 სასწორი.

სოციალური ექსტრავერსიაასევე შეიძლება გამოვლინდეს როგორც მოვალეობების შესრულების სურვილი, რომელიც დაკავშირებულია მოვალეობის გრძნობის გაცნობიერებასთან. ამ შემთხვევაში, შეიძლება არსებობდეს სოციალური პასუხისმგებლობის „ნებაყოფლობითი“ დაშვება, რომელიც დაკავშირებულია ფართო კონტაქტების განხორციელებასთან.

შედარებით დაბალის გამო სოციალური სპონტანურობა, ასეთი კონტაქტები რთული იქნება და შფოთვითი რეაქციების ან ემოციური დაძაბულობის წყარო გახდება.

ასეთი მახასიათებლების მქონე პირებს შეიძლება გაუჭირდეს კომუნიკაცია იმის გამო, რომ მათ ქცევაში ხელმძღვანელობენ ნორმების მკაცრი კოდექსით და მორალიზაციის ტენდენციით. ამავე დროს, სხვებს შეუძლიათ შენიშნონ მათი საიმედოობა.

სოციალური ექსტრავერსიაასეთი პიროვნული მახასიათებლებით განსაზღვრული, ჩვეულებრივ აისახება პიროვნების პროფილში ღირებულებების შემცირებით 0 მასშტაბიდა დაწინაურება მიერ მე-7.

თუ სოციალური კონტაქტების დამყარების სურვილი არ არის დაფუძნებული ინტერნალიზებულ ნორმაზე და მოვალეობის გრძნობაზე, სოციალური კონტაქტებიდან გასვლა შეინიშნება მაშინ, როცა ამას საკუთარი საჭიროება არ იწვევს.

ამ შემთხვევაში, პროფილის გაზრდა 0 მასშტაბიმის შემცირებასთან ერთად მე-7.

თუ ზრდა სოციალური ექსტრავერსიაასოცირდება გარე შეფასებაზე ორიენტაციასთან, ჯგუფის მხარდაჭერის მუდმივ საჭიროებასთან, შემდეგ პროფილის შემცირებასთან 0 მასშტაბიჩვეულებრივ შერწყმულია მის ზრდასთან მე-3.

ჯგუფის მხრიდან მხარდაჭერის საჭიროების შემცირება და აუტიზმის გაზრდა იწვევს პროფილის გაზრდას 0 მასშტაბი, მისი შემცირება მე-3და ხშირად დაწინაურება მე-8.

უნდა აღინიშნოს, რომ პროფილის მკვეთრი ზრდა 0 მასშტაბიასევე შეიძლება მიუთითებდეს აუტიზმიდა ინტერპერსონალური ურთიერთობებისადმი დამახასიათებელი უნიკალური მიდგომის შესახებ შიზოიდიინდივიდები, თუნდაც პიკის არარსებობის შემთხვევაში მე-8 სასწორი.

პიკის პროფილი ზე მე-8 სასწორიროდესაც ის მცირდება მე-0ასევე ასახავს ინტერპერსონალური ურთიერთობებისადმი მიდგომის ორიგინალურობას, რომელიც ამ შემთხვევაში გამოხატულია ფართო, მაგრამ ცუდად ორგანიზებული და ადეკვატური ემოციური კონტაქტების გარეშე.

პროფილში პიკს აღწევს 1-ლიდა 0 სასწორიშეგვიძლია ვისაუბროთ კომუნიკაციის სფეროში შეზღუდვაზე სომატური დისტრესის განცდის გამო.

დონის შემცირება 0 მასშტაბიპროფილის პიკზე 1-ლიჩვეულებრივ მიუთითებს სომატური ჩივილების წარმოდგენის ტენდენციის ერთობლიობაზე პერსპექტივების პესიმისტური შეფასებით და ასეთი შეფასების ადამიანთა რაც შეიძლება ფართო წრის გაცნობის აუცილებლობაზე.

პროფილის დონე 0 მასშტაბითავის პიკზე მე-2ზოგადად ასახავს სიმძიმის ხარისხს "ზარის რეაქციები"და ეძებს დახმარებას.

ქვედა პროფილი 0 მასშტაბიასახავს შფოთვითი აშლილობის სიმძიმეს, ზრდას - ფაქტობრივ დეპრესიულ ტენდენციებს.

პიკის კომბინაცია მე-4და 0 სასწორიმიუთითებს სოციალური კონტაქტების წრის შეზღუდვაზე და ანტისოციალური ქცევის ალბათობის შემცირებაზე, რაც უფრო რეალურია ინდიკატორების შემცირებით. 0 მასშტაბი.

0 მასშტაბისოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემის ქცევითი მახასიათებლების ირიბად ასახვა, უფრო დამხმარე მნიშვნელობა აქვს საწარმოო საქმიანობის მოდელირების პროცესებს.

© სერგეი კრუტოვი, 2008 წ
© გამოქვეყნებულია ავტორის ნებართვით

MMPI ტესტი სამართლიანად არის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი და პოპულარული ტესტი მთელ მსოფლიოში; მას აქვს შექმნის საკუთარი უნიკალური ისტორია. პროფესიონალ ფსიქოლოგებს შორის არიან მისი ერთგული გულშემატკივრებიც და სასტიკი ოპონენტებიც.

MMPI - მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი შეიქმნა ამერიკაში გასული საუკუნის ორმოციანი წლების დასაწყისში ორმა ფსიქოლოგმა მკვლევარმა: სტარკ ჰეთევეიმ და ჯონ მაკკინტლიმ. ამ ტესტის შექმნის უპირველესი მიზანი იყო მეორე მსოფლიო ომის დროს პილოტების პროფესიული შერჩევა (აუცილებელი იყო ნორმის გამოყოფა პათოლოგიისგან). მას შემდეგ დიდი დრო გავიდა, კითხვარის პირველი ვერსია მოძველდა და 1989 წელს იგი შეიცვალა MMPI-ის სხვა, შეცვლილი ვერსიით - 2.

დაახლოებით 1960-იან წლებში, სსრკ-ში, ჩვენმა ადგილობრივმა ფსიქოლოგებმა დაიწყეს ამ ტესტის ადაპტაცია. მათ ამ მიმართულებით ბევრი სამუშაო გააკეთეს. ამჟამად, ყველაზე პოპულარული MMPI ტესტის ვარიანტებია:

ფსიქოლოგიური ინსტრუმენტების მწარმოებელი ცნობილი კომპანიის მიერ წარმოებული MMPI ტესტი, რომლის მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო შეიმუშავა იგორ ლეონიდოვიჩ სოლომინმა - ფსიქოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამოყენებითი ფსიქოლოგიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი. ტრანსპორტი.

MMPI ტესტის მოდიფიკაციაა SMIL ტესტი (Standardized Multifactor Personality Research Method). ეს ვარიანტი შეიმუშავა რუსმა ფსიქოლოგმა, ფსიქოლოგიის დოქტორმა ლუდმილა ნიკოლაევნა სობჩიკმა.

ამერიკაში ტესტის კლასიკური ვერსია დღესაც გამოიყენება, პირველ რიგში კლინიკაში, ფსიქოლოგიური ნორმების პათოლოგიისგან გამიჯვნის მიზნით. ჩვენს ქვეყანაში MMPI ტესტის (SMIL) გამოყენების მთავარი მიზანი: ინდივიდის ფსიქოლოგიური მახასიათებლების სიღრმისეული შესწავლა.

კერძოდ, ტექნიკას შეუძლია განსაზღვროს:

ხასიათის თვისებები,

წამყვანი საჭიროებები

მოტივაციური ორიენტაცია

თავდაცვის მექანიზმები

ადაპტაციის უნარი და შესაძლო სახის არასწორი ადაპტაცია,

ლიდერობის უნარი

აღქმის თავისებურებები,

ემოციური მდგომარეობა,

სტრესის სიმძიმის დონე,

ფსიქიკური აშლილობის არსებობა,

Თვითმკვლელობის ტენდენციები

ალკოჰოლიზმისადმი მიდრეკილება,

პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები და ა.შ.

Შთამბეჭდავი?

ტექნიკის გამოყენების სფერო ძალიან ფართოა:

ჯანდაცვის სექტორი

სასამართლო ფსიქოლოგიური ექსპერტიზა

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია

პერსონალის შერჩევა და შეფასება, კადრების რეზერვის შესწავლა

გამოსასწორებელი საშუალებები

Განათლების სისტემა

დასაქმების მომსახურება

Ბიზნეს გარემო

სამართალდამცავი ორგანოების სფერო

როგორია ტესტირების პროცედურა? ფსიქოლოგი იცნობს კლიენტს, იგებს მის კეთილდღეობას და ნათლად აძლევს მითითებებს. ამის შემდეგ, ტესტის მონაწილე იწყებს კითხვებზე პასუხის გაცემას (და ბევრი მათგანია - დაახლოებით 567 სრულ ვერსიაში ან 399 შემოკლებულ ვერსიაში). ტესტის „სახელმძღვანელო“ ვერსიის გამოყენების შემთხვევაში, ივსება სპეციალური პასუხის ფორმა, ხოლო კომპიუტერული ვერსიის გამოყენების შემთხვევაში, პასუხები ავტომატურად შედის სპეციალურ პროგრამაში შედეგების გამოსათვლელად. ამას საშუალოდ ერთი საათი სჭირდება.

შემდეგი, პროფესიონალი ფსიქოლოგი, რომელიც გავლილი აქვს ამ ტექნიკაში, იწყებს მუშაობას. მონაცემების მექანიკური გაანგარიშების შემდეგ, აგებულია გრაფიკი, რომელსაც ეწოდება "პიროვნების პროფილი". ეს არის ბადეზე მონიშნული გატეხილი ხაზი, რომელსაც აქვს ჩვეულებრივი მნიშვნელობა.

როგორ ფიქრობთ, ჩვენ უკვე ბოლომდე მივდივართ? არა! ამიერიდან მუშაობა მხოლოდ დასაწყისია!

პროფილის პირველი სამი სასწორი არის დამატებითი სასწორები, რომელთა დახმარებითაც ფსიქოლოგი ხედავს კლიენტის დამოკიდებულებას ტესტირების პროცედურის მიმართ, მისი სიმართლის ხარისხს, გულწრფელობას, მისი ძლიერი მხარეების შელამაზების და სისუსტეების დამალვის სურვილის არსებობას. ზოგჯერ პირიქით, საკუთარ თავზე ძალიან ბევრის თქმის სურვილი (თითქოს ფსიქოლოგის განცვიფრება) და ა.შ. ამ სასწორებს ასევე უწოდებენ საკონტროლო სკალებს - ისინი აძლევენ წარმოდგენას მიღებული შედეგების სანდოობაზე და განსაზღვრავენ აზრი აქვს თუ არა ძირითადი პროფილის ინტერპრეტაციით მუშაობის გაგრძელებას.

პიროვნების პროფილის ძირითადი ათი მასშტაბი ფართოდ უხსნის კარს ფსიქოლოგს კლიენტის პიროვნების სამყაროში. და ყოველ ჯერზე ეს არის ახალი უნიკალური სამყარო! და აქ მხოლოდ სპეციალისტის პროფესიონალიზმს შეუძლია „დახატოს სრული სურათი“, დაინახოს არა მხოლოდ კლიენტის პრობლემები (ან ფსიქიკური აშლილობები), არამედ მოძებნოს მისთვის კომპენსაციის გზა, იპოვოს მისთვის საკუთარი ნიშა, სადაც მას შეუძლია გამოავლინოს როგორც პიროვნება და იყოს ეფექტური.

პიროვნების პროფილის ინტერპრეტაცია სერიოზული საკითხია, თუნდაც პროფესიონალისთვის. სამუშაოზე სრული კონცენტრაციაა საჭირო, ამას დრო სჭირდება. ფსიქოლოგი დიდ პასუხისმგებლობას იღებს შედეგების ინტერპრეტაციისას, რადგან ხშირად დასკვნაზე შეიძლება იყოს დამოკიდებული არა მხოლოდ კლიენტის სტატუსი და პიროვნული კეთილდღეობა, არამედ მისი ბედი და ზოგჯერ მისი ცხოვრებაც...

ერთია, როცა სპეციალისტი ხედავს გარკვეულ გადახრებს ნორმიდან, რომლის კომპენსირებაც შესაძლებელია და მეორეა, როცა აშკარად ჩანს თვითმკვლელობის საფრთხე (მაგალითად, ზოგადი სტრესული მდგომარეობის ფონზე). ასეთ შემთხვევებში მთავარია ამის თავიდან ასაცილებლად დრო გქონდეს და ეს ფსიქოლოგისთვის უზარმაზარი შრომაა, მაგრამ ღირს!

მეც მინდა ამ საკითხზე გავამახვილო ყურადღება. მოდი მაგალითს მოგიყვან. ერთი საწარმოს პერსონალის განყოფილებას ჰყავდა სრულ განაკვეთზე ფსიქოლოგი. მაღალჩინოსანმა გაგზავნა „პაციენტი“ იმ მიზნით, რომ დაედგინა „ყველაფერი რიგზეა თუ არა თავის თავში, თორემ უცნაურია და ა.შ.“. ფსიქოლოგმა შესთავაზა დაუყოვნებლივ დაუკავშირდით შესაბამის სპეციალისტს - ფსიქიატრს (თუ დიაგნოზი დასჭირდა), მაგრამ მენეჯერმა უარი თქვა.

ფსიქოლოგმა გააფრთხილა, რომ მის კომპეტენციაში არ იყო ფსიქიატრიული დიაგნოზის დასმა, მაგრამ ჩაატარებდა დიაგნოზს (შესაძლო ადაპტაციის მიზეზების დასადგენად). ასე რომ, კლიენტმა გაიარა ყველა ტესტი და საბოლოოდ არ გამოვლენილა "გადახრები". დიაგნოზის გასარკვევად, ფსიქოლოგმა კიდევ ერთხელ ურჩია ფსიქიატრთან დაკავშირება, მაგრამ კლიენტების მენეჯერი ამ ვარიანტით არ დაკმაყოფილდა. და პაციენტს არც "ნორმატიულობა" უხაროდა!

ამ დროს, როდესაც ხედავს, რომ მათ შეგნებულად სურთ ადამიანისგან „გიჟის“ გაკეთება, ფსიქოლოგი პროფესიონალურ დახმარებას მიმართავს კოლეგას - უმაღლესი კატეგორიის კლინიკურ ფსიქოლოგს, რომელსაც აქვს კლინიკაში მუშაობის დიდი გამოცდილება. კომპლექსური შემთხვევის დეტალურად განხილვის შემდეგ, კლინიკური ფსიქოლოგი პაციენტის ფსიქიკაში უმცირეს გადახრასაც კი ვერ აღმოაჩენს.

შემდეგ კი, შემთხვევით, ახალ მენეჯერს (საშუალო საფეხურს) აყვანენ სამსახურში - და, თითქოს შეკვეთით, მასაც აქვს უმაღლესი განათლება ფსიქოლოგიაში. მაგრამ ეს, როგორც ამბობენ, ყველაფერი არ არის! ეს „ფსიქოლოგი“ ამაყად აცხადებს, რომ ის სამედიცინო ფსიქოლოგია. ოფიციალური (გამომცდელი მომხმარებელი) უკმაყოფილოა "ჯიუტი" სპეციალისტის მუშაობით - და იმედით მიმართავს ახალს...

შედეგად, სამედიცინო ფსიქოლოგმა, დაახლოებით ხუთი წუთის განმავლობაში გაატარა პაციენტის პროფილზე (და ამავდროულად პერსონალის სპეციალისტს კითხვები დაუსვა სასწორების სახელების შესახებ), გააკეთა გრძელი დასკვნა, რომ უახლოეს მომავალში პაციენტი შეიძლება განვითარდეს, არა. ნაკლები, შიზოფრენია! და მან რეკომენდაცია გაუწია მას მკურნალობას სანატორიუმში (არც კი მკითხოთ - რატომ?). და მან დაუსწრებლად დაუსვა დიაგნოზი, "მსხვერპლი" არასდროს უნახავს. მომხმარებელი კმაყოფილია - ფარდა!

დასასრულს, მინდა კიდევ ერთხელ ხაზგასმით აღვნიშნო ყველას, რომ MMPI ტესტი ფსიქოდიაგნოსტიკის მძლავრი იარაღია, მაგრამ პროფესიონალის ქმედითუნარიან ხელში ის გადაარჩენს და დაეხმარება, მაგრამ ამპარტავანი მიტოვების ხელში ზიანს აყენებს ან თუნდაც განადგურება. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ MMPI-ის გამოყენებამ არაექსპერტებმა შეიძლება მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენოს ტესტის ჩამტარის პიროვნებას და ცხოვრების ხარისხს. ენდეთ მხოლოდ პროფესიონალებს!

შესანიშნავი პროგრამა, რომელიც მოიცავს ორ ტექნიკას ერთდროულად - SMIL(Standardized Multivariate Personality Research Method) და რვაფერი M. Luscher ტესტი.

SMPI-ის სრული ვერსიის დასრულების შემდეგ (სტანდარტიზებული მრავალფაქტორიანი პიროვნების ტესტი), რომელიც დაფუძნებულია MMPI-ზე (მინესოტას მრავალფაქტორიანი პიროვნების ინვენტარი), თქვენ გექნებათ სრული სურათი თქვენი პიროვნული მახასიათებლების შესახებ, მიიღებთ შედეგის დეტალურ ტექსტურ აღწერას და, რა თქმა უნდა, თავად პიროვნების პროფილი გრაფის სახით.

ლუშერის ფერის ტესტი ასევე მიზნად ისახავს ადამიანის პიროვნული მახასიათებლების შესწავლას და მისი ემოციური მდგომარეობის შეფასებას.

პროგრამა ძალიან მოსახერხებელია, საშუალებას გაძლევთ შეინახოთ საგნების (საგნების) მონაცემთა ბაზა და შეიძლება სასარგებლო იყოს არა მხოლოდ ფსიქოლოგიით დაინტერესებულთათვის, არამედ პროფესიონალებისთვისაც.

პიროვნების კვლევის სტანდარტიზებული მულტიფაქტორული მეთოდი (SMIL) - ადაპტირებული MMPI ტესტი

SMIL ტექნიკა არის ყველაზე პოპულარული ყველა ფსიქოდიაგნოსტიკური ტესტიდან, რომელიც გამოიყენება კლინიკურ პრაქტიკაში.

კვლევის შედეგად ექიმი ან ფსიქოლოგი იღებს მრავალმხრივი პიროვნების ნახატი(ამჟამინდელი სიტუაციით განსაზღვრული მდგომარეობის კონტექსტში) ან პიროვნული მახასიათებლების ქსოვილში ჩაქსოვილი მტკივნეული ცვლილებების სტრუქტურა. გამოკვლევის დროს მიღებული მონაცემების ინტერპრეტაცია საშუალებას გვაძლევს შევაფასოთ მოტივაციური სფერო, თვითშეფასების დონე, ინტერპერსონალური ქცევის სტილი, ხასიათის თვისებები, სტრესზე რეაგირების ტიპი, თავდაცვის მექანიზმები, კოგნიტური სტილი, მართვის მოთხოვნილებები, განწყობის ფონი, სექსუალური პრობლემები. , სუიციდური ტენდენციები და ა.შ.

ამ ტექნიკის დიდი უპირატესობაა მის სტრუქტურაში ყოფნა საიმედოობის სასწორები("ტყუილის" სკალა L, ფაქტობრივი "სანდოობის" სკალა F და "შესწორების" სკალა K), რაც შესაძლებელს ხდის განისაზღვროს არა მხოლოდ შედეგების სანდოობა, არამედ სუბიექტის დამოკიდებულება თავად საგამოცდო პროცედურის მიმართ. . ეს შესაძლებელს ხდის ტესტის შედეგების განხილვას ტენდენციების პრიზმაში, რომლებიც იდენტიფიცირებულია სანდოობის მასშტაბების გამოყენებით არსებული პრობლემების გაზვიადების ან მათი აღმოფხვრის მიზნით.

სტანდარტიზებული მულტიფაქტორული პიროვნების კვლევის მეთოდი არის პოპულარული ტესტის მოდიფიკაცია მთელ მსოფლიოში. MMPIამერიკელი ფსიქოლოგების მიერ შექმნილი ი. მაკკინლიდა ს.ჰათევეი. ეს არის პიროვნების შეფასების რაოდენობრივი (რაოდენობრივი) მეთოდი, რომელიც გამოკითხვის შედეგების დამუშავების ავტომატური მეთოდის წყალობით შესაძლებელს ხდის მაქსიმალურად აირიდოს მიღებული მონაცემების დამოკიდებულება ექსპერიმენტატორის სუბიექტურობასა და გამოცდილებაზე (ეს ეხება გამოთვლას. , და არა თავად ინტერპრეტაცია, რომლის სისწორე უფრო მაღალია, მით უკეთესია მომზადებული და გამოცდილი ფსიქოლოგი).

მიზანი, რომელიც თავდაპირველი ტესტის შემქმნელებმა დაადგინეს, იყო დისკრეტული ღირებულებების სისტემის შემუშავება, რომელიც საშუალებას მისცემს განასხვავებენ პათოლოგიურ გამოვლინებებს ნორმისგან. ეყრდნობოდა კრაპელინის ნოზოლოგიური მიდგომაორიგინალური ტესტის ავტორებმა ემპირიულად შეგროვებული მონაცემების სტატისტიკური ანალიზის გამოყენებით შეადგინეს ათი დიაგნოსტიკურად მნიშვნელოვანი სკალა, რომელზედაც საშუალო ნორმატიული დონე, პირობითად განსაზღვრული, როგორც 50 სტანდარტული განყოფილება (T), შეადარეს პასუხებს რაოდენობრივად ორჯერ აღემატება სტანდარტულ გადახრას. საშუალო ნორმატიული დონიდან (50T ± 20T, ანუ 70T ზემოთ ან 30T ქვემოთ).

დრომ გამოავლინა ნოზოლოგიური საზღვრების პირობითობა და MMPI-ს ავტორების ინტერპრეტაციული მიდგომა ძალიან პრიმიტიული და არასრული აღმოჩნდა. კრეპელინის ნოზოლოგიური სქემის ხისტი ჩარჩო, რომელზედაც ი. მაკკინლიმ და ს. ჰეთევეიმ დააფუძნეს თავიანთი ინტერპრეტაცია, როგორც გამოცდილებამ აჩვენა, ძალიან ვიწროა ფსიქიკური აშლილობების კლინიკური მრავალფეროვნების რეალური სურათისთვის მათი მრავალრიცხოვანი ატიპიური და გარდამავალი ფორმებით. კონცეპტუალური პერსონალური მიდგომა სრულიად არ იყო.

შეცვლილი და რესტანდარტული MMPI ტესტის ინტერპრეტაცია, რომელმაც ახალ ვერსიაში მიიღო სახელი SMIL, არის ბევრად უფრო დიფერენცირებული მიდგომა, რომელიც ეფუძნება წამყვანი ტენდენციების თეორიას და შესაბამის ინდივიდუალურ-პიროვნულ ტიპოლოგიას.

ინტერპრეტაციის საფუძველი ამერიკელი ფსიქოლოგების მიერ გამოყენებულის ნაცვლად დისკრეტული მიდგომაჩაუყარა უწყვეტი მიდგომაგარდამავალი მდგომარეობებისა და პიროვნული მახასიათებლების დახვეწილად დიფერენცირება ნორმალურ და პათოლოგიურ მდგომარეობებს შორის.

ფსიქოპათოლოგიური კატეგორიულობის თავიდან აცილების მიზნით, სასწორების სახელები ისე შეიცვალა, რომ შესაძლებელი გახდა გარკვეული ტენდენციის გამოვლინების ხარისხის ეტაპობრივი შეფასება: ზომიერი მაჩვენებლები ასახავს. ხასიათის თვისებებიგაიზარდა - პიროვნების აქცენტირება, მაღალი მწვერვალები ვლინდება გამოხატული ფსიქოპათიური თვისებებიან კლინიკური რეგისტრის სიმპტომები.

მეთოდოლოგიის კითხვარი არის განცხადებების კითხვების ნაკრები. თუ მათგან 566-ზე მიიღება პასუხი (სრული ვერსია), მაშინ შედეგი ავლენს არა მხოლოდ SMIL პროფილს, რომელიც იძლევა პიროვნების პორტრეტს ინტერპრეტაციისას, არამედ თითქმის 200 დამატებითი მასშტაბის ინდიკატორებსაც, რომლებიც აზუსტებენ როლს. შემოკლებული ვერსია შეიცავს 398 განცხადებას. ის საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ პერსონალური პორტრეტი ძირითადი მასშტაბებით, მაგრამ არ იძლევა ინფორმაციას დამატებითზე.

SMIL კითხვარში ელემენტები ჰგავს განცხადებებს და არა კითხვებს. გამოკვლეული პირი, რომელიც პასუხობს თავისი „მე“-ს სახელით, თითქოს მარტო საკუთარ თავთან, აანალიზებს თავის ხასიათს და მისი მდგომარეობის მახასიათებლებს.

მეთოდოლოგიის ძირითადი მასშტაბების უმეტესობას, წმინდა კლინიკური სახელების ნაცვლად, მიენიჭა ახლები, რომლებიც შეესაბამება მათ ფსიქოლოგიურ არსს და არ იწვევს ფსიქიატრიული ეტიკეტების ჩამოკიდებას იმ შემთხვევებში, როდესაც საუბარია პიროვნების ან ხასიათის თვისებების აქცენტირებაზე.

SMIL პროფილი- ეს არის გატეხილი ხაზი, რომელიც აკავშირებს ათი ძირითადი სკალის რაოდენობრივ მაჩვენებლებს. ყველაზე მაღალი მაჩვენებლები გამოჩნდება პროფილის მწვერვალების სახით. როგორც წესი, ისინი ემსახურებიან როგორც ინტერპრეტაციის მთავარ ობიექტს. თუმცა, შეუძლებელია არ გავითვალისწინოთ როგორც პიკის თანმხლები მატებები, ასევე სხვა მასშტაბების დაბალი მაჩვენებლები.

ჩატარებული სამუშაოების შედეგად მიღებული იქნა შიდა სტანდარტები როგორც ძირითადი, ასევე დამატებითი სასწორებისთვის.

პროფილის ფურცელში, რომელიც ასახავს ურთიერთობებს საბაზისო მასშტაბების ინდიკატორებს შორის, 50T არის სტატისტიკურად დამოწმებული „ნორმის“ ხაზი, საიდანაც ინდიკატორები ითვლიან როგორც ზემოთ (ზრდა) ასევე ქვევით (კლება).

30-დან 70T-მდე ინდიკატორების გავრცელება საკმაოდ ფართო დიაპაზონს განსაზღვრავს ე.წ. ნორმალური დერეფანი.

SMIL მასშტაბების ზრდა 56 - 66T დიაპაზონში ავლენს იმ წამყვან ტენდენციებს, რომლებიც განსაზღვრავენ პიროვნების ხასიათის მახასიათებლები.

სხვადასხვა ძირითადი მასშტაბების უფრო მაღალი ინდიკატორები (67 - 75T) ხაზს უსვამს მათ ხაზგასმული თვისებები, რაც ზოგჯერ ართულებს ადამიანის სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ადაპტაციას.

75T ზემოთ ინდიკატორები მიუთითებს დაქვეითებული ადაპტაციადა პიროვნების მდგომარეობის ნორმალურიდან გადახრის შესახებ. ეს შეიძლება იყოს ფსიქოპათიური ხასიათის თვისებები, ექსტრემალური სიტუაციით გამოწვეული სტრესული მდგომარეობა, ნევროზული აშლილობები და, ბოლოს და ბოლოს, ფსიქოპათოლოგია, რომლის არსებობაზე მხოლოდ პათოფსიქოლოგმა ან ფსიქიატრმა შეიძლება შეაფასოს - ფსიქოდიაგნოსტიკური, ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიური მონაცემების ერთობლიობის საფუძველზე. და კლინიკური კვლევები.

ტექნიკის ძირითადი მასშტაბების გამოყენებით მიღებული შედეგების გასარკვევად, ჩვეულებრივ, გამოიყენება დამატებითი სასწორები.

მაქს ლუშერის რვა ფერის ტესტი

ეს ტესტი გამოიყენება იდენტიფიკაციისთვის პიროვნების ემოციური და ხასიათოლოგიური საფუძველი და მისი ამჟამინდელი მდგომარეობის დახვეწილი ნიუანსი.

ტესტირების პროცედურის განსახორციელებლად საჭიროა:ფერადი ბარათების ნაკრები (8 ც.), კალამი და ფურცელი შედეგების ჩასაწერად.

გამოკვლევის პროცედურა:აურიეთ ფერადი ბარათები და მოათავსეთ ისინი ისე, რომ ფერადი ზედაპირი მაღლა იყოს, ერთმანეთისგან დაახლოებით იმავე მანძილზე.

ამის შემდეგ, მიეცით სუბიექტს შემდეგი ინსტრუქციები: „შემოთავაზებული ფერებიდან აირჩიეთ ის, რაც ყველაზე მეტად მოგწონთ. ამავდროულად, ყურადღება გაამახვილეთ ფერზე, როგორც ასეთზე, შეეცადეთ არ დაუკავშიროთ ის რაიმე ნივთს - მანქანის ფერს, ტანსაცმელს, რომელიც მოგწონს, კოსმეტიკას და ა.შ..

სასურველი ბარათის შერჩევის შემდეგ ის იხსნება გვერდზე და მოთავსებულია ფერადი გვერდით ქვემოთ. შემდეგი, თქვენ სთხოვთ სუბიექტს აირჩიოს ყველაზე სასიამოვნო ფერი დარჩენილი შვიდიდან. შერჩეული ბარათი უნდა განთავსდეს ფერადი გვერდით, პირველის მარჯვნივ და ა.შ. შემდეგ გადაწერეთ ბარათის ნომრები ჩამოყალიბებული თანმიმდევრობით.

2-3 წუთის შემდეგ ისევ აურიეთ ბარათები და გაიმეორეთ საგამოცდო პროცედურა. ამ შემთხვევაში აუცილებელია სუბიექტს აუხსნას, რომ სწავლა არ არის მიმართული მეხსიერების შესწავლაზე და მან უნდა აირჩიოს ფერები ისე, თითქოს პირველად ხედავს მათ.

ძირითადი შენიშვნები:

1. სუბიექტმა უნდა დაიცვას მხოლოდ მრავალი წლის განმავლობაში შემოწმებული ფერის ჩრდილების მონაცემები და არ აქვს უფლება წარმოიდგინოს, მაგალითად, უფრო ღია, უფრო „ლამაზი“ ფერი.

2. თითოეული ფერი ცალკე უნდა იყოს შერჩეული. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აირჩიოთ ორი ან მეტი ფერი ერთდროულად, როგორც ლამაზი ფერის კომპოზიცია.

3. სუბიექტმა სრულიად თავისუფლად უნდა გადაწყვიტოს შემოთავაზებული ფერებიდან რომელი მოსწონს ან არ მოსწონს. ამავე დროს, მას არ უნდა აჩქარდეს პასუხის გაცემა ან დახმარება წამყვან კითხვებზე.

4. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეირჩეს ფერები იმ იდეით, რომ ისინი შესაფერისია ტანსაცმლის, ფარდების და ა.შ.

ძირითადი ფერები და მათი სიმბოლური მნიშვნელობა:

No1. - ლურჯი ფერი. სიმბოლოა სიმშვიდე, კმაყოფილება, სინაზე და სიყვარული.

No2. - მწვანე ფერი. სიმბოლოა შეუპოვრობა, თავდაჯერებულობა, სიჯიუტე, საკუთარი თავის პატივისცემა.

No3. - წითელი ფერი. სიმბოლოა ნებისყოფა, აქტიურობა, აგრესიულობა, შეურაცხყოფა, ავტორიტეტი, სექსუალობა.

No4. - ყვითელი ფერი. სიმბოლოა აქტივობა, კომუნიკაციის სურვილი, ცნობისმოყვარეობა, ორიგინალურობა, მხიარულება, ამბიცია.

დამატებითი ფერები და მათი სიმბოლური მნიშვნელობა:

No5. – იასამნისფერი ფერი, No6. – ყავისფერი ფერი, No7. – შავი ფერი, No8. - ნაცრისფერი ფერი.

ეს ფერები სიმბოლოა უარყოფითი ტენდენციების: შფოთვა, სტრესი, შიში, მწუხარება.

მონაცემთა დამუშავება:

ტესტირების შედეგად გამოვყოფთ შემდეგ პოზიციებს: ორივე ყველაზე მიმზიდველი ფერი ღებულობს „+“ ნიშანს, მეორე წყვილი – სასიამოვნო ფერები – აქვს „x“ ნიშანი, მესამე წყვილი – ინდიფერენტული ფერები – მითითებულია ნიშნით. "=" ნიშანი და მეოთხე წყვილი - არამიმზიდველი ფერები - იღებს "" ნიშანს. -".

ითვლება, რომ სუბიექტის ნორმალურ ფსიქოფიზიოლოგიურ მდგომარეობაში პირველადი ფერები პირველ ხუთ ადგილზე უნდა იყოს, ხოლო დამატებითი - ბოლო. თუ ისინი განსხვავებულად არიან განლაგებული, ეს მიუთითებს რაიმე სახის ფსიქოლოგიური კონფლიქტის ან ფიზიოლოგიური დისტრესის არსებობაზე, რაც შფოთვის წყაროა.

ხშირად ამ შფოთვის წყარო ცნობიერებიდან იმდენად რეპრესირებულია, რომ ადამიანი გრძნობს მხოლოდ ბუნდოვან შფოთვას, მისი მიზეზების ცოდნის გარეშე. მაგრამ მიუხედავად მისი ცნობიერების ხარისხისა, სტრესის მუდმივი წყაროს არსებობა იწვევს კომპენსატორული ტიპის ქცევას. ვინაიდან ასეთი აქტივობები ბუნებით „შემცვლელია“, ისინი იშვიათად იწვევს ნამდვილ კმაყოფილებას, ორგანიზმის რესურსების ამოწურვას.

ეს იწვევს შემდეგ დასკვნებს:

1. თუ ძირითადი ფერებიდან ერთი მაინც არის ბოლო სამ ადგილას, მაშინ ის და შემდგომი ფერები მიუთითებს შფოთვის მდგომარეობაზე. განგაშის კომპენსაციის მეთოდი განისაზღვრება პირველ პოზიციაზე ფერის მახასიათებლებით.

2. თუ შფოთვის არსებობისას პირველ რიგში მოდის ერთ-ერთი ძირითადი ფერი, მაშინ კომპენსაცია უფრო წარმატებულად ითვლება, ვიდრე დამატებითი ფერის შემთხვევაში, რაც მიუთითებს კომპენსატორული ქცევის არაადეკვატურობაზე და წარუმატებლობაზე.

3. ფერთა დიაპაზონის დასაწყისში ნაცრისფერი, ყავისფერი ან შავი ფერის არსებობა ნიშნავს ცხოვრებისადმი უარყოფით დამოკიდებულებას. თუ ამ ფერებიდან რომელიმე მეორე ან მესამე ადგილზეა, მაშინ ის თავად და მისგან მარცხნივ ყველა ფერი ითვლება კომპენსაციად.

4. თუ ნაცრისფერი, ყავისფერი ან შავი იკავებს პირველი სამი პოზიციიდან ერთ-ერთს და ამავდროულად არ არის ძირითადი ფერები არცერთ მომდევნო პოზიციაზე, მაშინ რომელი ფერიც არ უნდა დაიკავოს ბოლო პოზიცია უნდა ჩაითვალოს განგაშის წყაროდ.

შფოთვის მდგომარეობისა და კომპენსატორული ტენდენციების ინტენსივობის შესაფასებლად შემოთავაზებულია შემდეგი აღნიშვნები:

! - თუ მთავარი ფერი მე-6 ადგილზეა (დამატებითი ფერი მე-3 ადგილზეა)

!! - თუ მთავარი ფერი მე-7 ადგილზეა (დამატებითი ფერი მე-2 ადგილზეა)

!!! - თუ ძირითადი ფერი მე-8 ადგილზეა (დამატებით 1 ადგილზე)

ყველა არსებული ძახილის ნიშანი (კომპენსაციების არსებობა და სიგნალიზაცია) ემატება ერთად. პირობითი ქულების ჯამი (!) შეიძლება მერყეობდეს 1-დან 12-მდე. ითვლება, რომ რაც მეტია „!“, მით უფრო არასახარბიელოა პროგნოზი.

პოზიციის მნიშვნელობა:

წოდების მიმდევრობის რვა პოზიციაში გამოიყოფა შემდეგი მიმართება:

1 ადგილი:ყველაზე მიმზიდველი ფერი იღებს მისწრაფების ნიშანს. ის გვიჩვენებს საშუალებებს, რომლებიც სჭირდება სუბიექტს და რომელსაც მიმართავს მიზნის მისაღწევად.

მე-2 ადგილი:მას ასევე აქვს „სწრაფვის“ ნიშანი და აჩვენებს, რომ ეს არის მიზანი.

მე-3, მე-4 ადგილი:ორივეს აქვს "სიმპათიის" ნიშანი, როგორც საკუთარი სახელმწიფოს სიმბოლო. ეს არის ადამიანის კეთილდღეობა, მისი აზრი მისი ჯანმრთელობის შესახებ, მისი განწყობა.

5.6 ადგილი:მას აქვს "გულგრილობის" ნიშანი. გულგრილობა აჩვენებს, რომ ეს ფერი და თვისება არც დასტურდება და არც უარყოფილია, ისინი გულგრილები არიან. სუბიექტისთვის ეს ფერი და თვისება დროებით იკარგება, გაუქმებულია, ისინი თითქოს „ჰაერში ცურავს“. ინდიფერენტული ფერი არარელევანტურია, ამ მომენტში აღიქმება როგორც გულგრილი, არარეალიზებადი თვისება, რომელიც, თუმცა, საჭიროების შემთხვევაში შესაძლებელია აქტუალიზდეს.

7.8 ადგილი:ორივე ფერს აქვს „უარყოფის“ ნიშანი. ფერები, რომლებსაც სუბიექტი უარყოფს, როგორც არამიმზიდველს, გამოხატავს საჭიროებას, რომელიც, მიზანშეწონილობის გამო, დათრგუნულია, რადგან ამ მოთხოვნილების სპონტანურ დაკმაყოფილებას აქვს უარყოფითი შედეგები.

MINNESOTA MULTI-DISPECTIVE. პიროვნების ინვენტარი (MMPI)

პიროვნების კითხვარი შემოგვთავაზეს S. Hathway-მა და J. McKinley-მა 1940 წელს. იგი წარმოადგენს პიროვნების შესწავლის ტიპოლოგიური მიდგომის განხორციელებას და წამყვანი ადგილი უკავია პიროვნების სხვა კითხვარებს შორის ფსიქოდიაგნოსტიკური კვლევაში.

კითხვარი შედგება 550 დებულებისგან, რომლებიც ქმნიან 10 ძირითად დიაგნოსტიკურ შკალას. თითოეულ განცხადებაზე რესპონდენტებმა უნდა გასცენ კონკრეტული პასუხი. განკუთვნილია 16 წელზე უფროსი ასაკის პირებისთვის, რომლებსაც აქვთ IQ მინიმუმ 80 (ვექსლერის მიხედვით).

ამჟამად გამოიყენება MMPI-ის ორი მოდიფიკაცია.

SMIL (სტანდარტული მეთოდოლოგია პიროვნების კვლევისთვის - სობჩიკ ლ.ნ., ლუკიანოვა მ.ფ., 1978). შეიცავს 566 კითხვას (550 ორიგინალი და 16 დუბლიკატი). შესაძლებელს ხდის 10 ძირითადი და 200-მდე დამატებითი სასწორის დიაგნოსტიკას. ტექნიკა ყველაზე ახლოს არის საერთაშორისო სტანდარტთან MMPI, მაგრამ შრომატევადი და თავისთავად ძლიერ გავლენას ახდენს სუბიექტზე „ფსიქიკური აშლილობების გამოკვლევის“ სახით.

MMIL (Berezin F.B. et al., 1976). მოიცავს 377 კითხვას და შესაძლებელს ხდის 10 ძირითადი სასწორის საიმედო დიაგნოზს. ამ მოდიფიკაციისთვის ჩატარდა უფრო მნიშვნელოვანი სამუშაო ფსიქომეტრიულ ადაპტაციაზე. მოდიფიკაცია MMILქვემოთ წარმოდგენილი.

თეორიული ფონი

საკუთარი თეორიული საფუძველი MMPIარ აქვს. განცხადებების შედგენისთვის ავტორებმა გამოიყენეს პაციენტის საჩივრები, გარკვეული ფსიქიკური დაავადებების სიმპტომების აღწერა კლინიკურ გაიდლაინებში (ფსიქიკური დაავადებების კლასიფიკაცია შემოთავაზებული E. Kraepelin) და ადრე შემუშავებული კითხვარები. განცხადებები თავდაპირველად წარედგინა ჯანსაღი ადამიანების დიდ ჯგუფს, რაც საშუალებას აძლევდა მათი ნორმატიული ღირებულებების განსაზღვრას. შემდეგ ეს მაჩვენებლები შეადარეს სხვადასხვა კლინიკურ ჯგუფებში მიღებულ მაჩვენებლებს. ამრიგად, შეირჩა განცხადებები, რომლებიც საიმედოდ განასხვავებდნენ ჯანმრთელ ადამიანებს პაციენტთა თითოეული შესწავლილი ჯგუფისგან. ეს განცხადებები გაერთიანდა სკალებში დასახელებული კლინიკური ჯგუფის მიხედვით, რომლისთვისაც სკალა დადასტურებული იყო.

ამავდროულად, არ შეიძლება არ შევეხოთ უამრავ კომენტარს MMPI-სთან დაკავშირებით.

ორიგინალური MMPI კლინიკური სკალები დაფუძნებული იყო ტრადიციულ ფსიქიატრიულ კლასიფიკაციებზე, რომლებიც, მიუხედავად იმისა, რომ პოპულარულია, ეფუძნება საეჭვო თეორიულ საფუძვლებს. ამ კატეგორიების ხელოვნურობა დიდი ხანია იწვევს შეშფოთებას კლინიკურ ფსიქოლოგიაში. მაშასადამე, დამახასიათებელია, რომ ფაქტორული ანალიზი, რომელიც დაფუძნებულია კითხვებისა და სკალების ურთიერთკორელაციაზე, აჩვენებს მაღალ ინტერკორელაციას MMPI-ს მთავარ კლინიკურ სკალებს შორის, რაც ეჭვქვეშ აყენებს მათ მნიშვნელობას დიფერენციალური დიაგნოზისთვის.

ამრიგად, MMPI არ იძლევა ნოზოლოგიურ დიაგნოსტიკურ შეფასებას. ამ ტექნიკის გამოყენებით კვლევის დროს მიღებული პიროვნების პროფილი ახასიათებს მხოლოდ ინდივიდის მახასიათებლებს კვლევის დროს. ამიტომ ის არ შეიძლება შეფასდეს როგორც „დიაგნოსტიკურ იარლიყად“. თუმცა, ასეთი კვლევის შედეგად მიღებული პაციენტის პირადი თვისებების მახასიათებლები მნიშვნელოვნად ავსებს პათოფსიქოლოგიური რეესტრის სინდრომის სურათს.

მოქმედების და სანდოობის მონაცემები

კლინიკური ჯგუფების დიფერენციაციის საფუძველზე დადგენილი MMPI-ის ვალიდობა საკმაოდ მაღალია. ტესტის ხელახალი ტესტირების სანდოობა მერყეობს 0.50-დან 0.90-მდე. ნახევრად გაყოფის სანდოობამ აჩვენა ფართო ცვალებადობა შკალიდან მასშტაბამდე, 0.50-დან 0.81-მდე.

ტექნიკის აღწერა

MMIL (პიროვნების მრავალმხრივი შესწავლის ტექნიკა არის კითხვარის ტიპის ტესტი, რომელიც მოიცავს 384 განცხადებას, რომელიც მოიცავს პიროვნული მახასიათებლების, დამოკიდებულებების, ინტერესების, ფსიქოპათოლოგიური და ფსიქოსომატური სიმპტომების ფართო სპექტრს. განცხადებები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ბარათებზე ან ტექსტური ბროშურის სახით. პირველი პრეზენტაციის ვარიანტი ჩვეულებრივ გამოიყენება ინდივიდუალურ კვლევაში, მეორე - ჯგუფურ კვლევაში. ბროშურის ვერსიაში განცხადებების რაოდენობა მცირდება 377-მდე სექსუალურ საკითხებთან დაკავშირებული განცხადებების ხარჯზე (მასობრივ კვლევაში ასეთი განცხადებები იწვევს არასასურველ დაძაბულობას). .

ქვემოთ მოცემულია ძირითადი კლინიკური სკალები.

1. ჰიპოქონდრიის მასშტაბი (Hs) - განსაზღვრავს სუბიექტის „სიახლოვეს“ ასთენო-ნევროზული პიროვნების ტიპთან.

2. დეპრესიის სკალა (p) - შექმნილია სუბიექტური დეპრესიის, მორალური დისკომფორტის ხარისხის დასადგენად (ჰიპოთიმული პიროვნების ტიპი).

3. ისტერიის სკალა (Hu) - შექმნილია კონვერსიის ტიპის ნევროზული რეაქციებისადმი მიდრეკილი პირების იდენტიფიცირებისთვის (რთული სიტუაციების გადასაჭრელად ფიზიკური დაავადების სიმპტომების გამოყენებით).

4. ფსიქოპათიის სკალა (Pd) - მიმართულია დიაგნოზზე
სოციოპათიური პიროვნების ტიპი.

6. პარანოიის მასშტაბი (Ra) - საშუალებას გაძლევთ განსაჯოთ "ზედმეტად ღირებული" იდეებისა და ეჭვის არსებობა.

7. ფსიქასთენიის სკალა (Pt) - დადგენილია სუბიექტის მსგავსება ფობიებით, აკვიატებული მოქმედებებითა და აზრებით დაავადებულ პაციენტებთან (შეშფოთებულ-საეჭვო პიროვნების ტიპი).

8. შიზოფრენიის სკალა (Sc) - მიზნად ისახავს შიზოიდური (აუტისტური) პიროვნების ტიპის დიაგნოსტირებას.

9. ჰიპომანიის სკალა (Ma) - განსაზღვრავს სუბიექტის სიახლოვის ხარისხს ჰიპერთიმიური პიროვნების ტიპთან.

პაციენტთა ტიპიური ჯგუფების კვლევის საფუძველზე გამოვლენილ სკალებთან ერთად, ტესტი მოიცავს ორ სკალას, რომელთა ვალიდაცია განხორციელდა ჯანმრთელი ინდივიდების კვლევაში.

5. მამაკაცურობა-ქალურობის სკალა (Mf) შექმნილია იმისათვის, რომ გავზომოთ სუბიექტის იდენტიფიკაციის ხარისხი საზოგადოების მიერ მინიჭებული მამაკაცის ან ქალის როლთან.

0. სოციალური ინტროვერსიის სკალა (Si) - ინტროვერტული პიროვნების ტიპთან შესაბამისობის ხარისხის დიაგნოსტიკა.

ჩამოთვლილი ძირითადი ტესტის მასშტაბების გარდა, არსებობს სამი შეფასების სკალა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მინიმუმამდე დაიყვანოთ ინსტალაციის ეფექტი და განსაზღვროთ მიღებული შედეგის სანდოობა.

1. „ტყუილის“ სკალა (L) - შექმნილია საგნის გულწრფელობის შესაფასებლად.

2. სანდოობის სკალა (F) - შექმნილია არასანდო შედეგების (ასოცირებული სუბიექტის დაუდევრობასთან), ასევე გამწვავებისა და სიმულაციის მიზნით.

3. კორექტირების სკალა (K) - დანერგილია სუბიექტის გადაჭარბებული იზოლაციით გამოწვეული დამახინჯებების აღმოსაფხვრელად, ასევე გადაჭარბებული ღიაობის გამო.

გამოკითხვის ჩატარება

სუბიექტს ეუბნებიან, რომ მან უნდა უპასუხოს 377 განცხადებიდან თითოეული ჭეშმარიტი თუ მცდარი. პასუხი აღინიშნება განცხადების ნომრის მარჯვნივ ან მარცხნივ კვადრატის გადაკვეთით. თუ დებულება ჭეშმარიტად დადგინდა, რიცხვის მარცხნივ კვადრატი (ასო „B“-ს ქვეშ) იკვეთება, თუ არასწორია, კვადრატი მარჯვნივ (ასო „H“-ის ქვეშ). პასუხი "არ ვიცი" არანაირად არ არის მონიშნული.

მკვლევარი იტყობინება, რომ პირველი რეაქცია ყველაზე ბუნებრივია და ამიტომ დაუყოვნებლივ უნდა უპასუხოთ, რათა დრო არ დაკარგოთ ფიქრში. თუ ეს პირობა დაკმაყოფილებულია, სუბიექტი პასუხობს 4-7 განცხადებას წუთში, ხოლო ტექნიკის დასრულებას სჭირდება 55 წუთიდან 1 სთ 15 წუთამდე.

ტესტში შეტანილმა ზოგიერთმა განცხადებამ შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა სუბიექტებს შორის იმის გამო, რომ ისინი დაკავშირებულია მძიმე მტკივნეულ მოვლენებთან ან სიტუაციებთან, რომლებიც ძნელია სუბიექტისთვის მიაწეროს საკუთარ თავს. ამ შემთხვევაში მათ უნდა აცნობონ, რომ განცხადებების ნაკრები ერთნაირია სხვადასხვა პოპულაციის შესასწავლად და შედეგების მექანიკური დამუშავება არ იძლევა რაიმე განცხადების გამორიცხვის საშუალებას, რადგან დამტკიცების ნომრის შეცვლა აუცილებლად გამოიწვევს შეცდომებს დეკოდირებისას. თუ სუბიექტი ეძებს რჩევას კონკრეტულ განცხადებასთან დაკავშირებით და მის მიმართ საკუთარ დამოკიდებულებას, მკვლევარმა არ უნდა შესთავაზოს ან განმარტოს განცხადების მნიშვნელობა, არამედ მიუთითოს, რომ უნდა იხელმძღვანელოს განცხადების საკუთარი გაგებით, ან გაიხსენოს შესაბამისი პუნქტი. ინსტრუქციები. მკვლევარმა არ უნდა გააკეთოს კომენტარი კითხვაზე, გამოხატოს დამოკიდებულება მის მიმართ სიტყვებით, სახის გამომეტყველებით ან ინტონაციით. თუ სირთულეები წარმოიქმნება, სასარგებლოა სუბიექტთან 2-3 განცხადების განხილვა, რომლებიც შინაარსით გულგრილია, რათა დარწმუნდეთ, რომ მან სწორად გაიგო ინსტრუქციები.

შედეგების დამუშავება

შედეგები მუშავდება სპეციალური გასაღების ტაბლეტების გამოყენებით. თითოეულ სასწორს აქვს საკუთარი ტაბლეტი. მე-5 მასშტაბისთვის არის ორი ტაბლეტი, ცალკე მამაკაცებისთვის და ქალებისთვის. ტაბლეტების გამოყენებით, გამოითვლება პირველადი შედეგი თითოეული სასწორისთვის. პასუხი, რომელიც ემთხვევა "გასაღებს" ღირს 1 ქულა. K სკალაზე მიღებულ შედეგს ან მის გარკვეულ პროპორციას ემატება პირველადი შედეგი ზოგიერთ სკალაზე: 1-ლ სკალას - 0,5; მე-4-მდე - 0,4; ამ შედეგის მე-9-მდე - 0,2, ხოლო მე-7 და მე-8 სასწორებს - სრულად ემატება. შესწორების გათვალისწინებით, თითოეულ სკალაზე შედეგის მნიშვნელობა აღინიშნება პოპულაციის სტანდარტის საფუძველზე შედგენილ სპეციალურ რუკაზე. ამ წერტილების დამაკავშირებელი ხაზები შედგენილია ცალ-ცალკე რეიტინგისა და ძირითადი სკალებისთვის და ქმნის მრავალმხრივი პიროვნების კვლევის მეთოდოლოგიის პროფილს.

რუკა ისეა შემუშავებული, რომ მასზე პროფილის დახატვის შემდეგ, იგი ფასდება T- ქულებით. თუ სარეიტინგო სკალები იძლევა 70 T-ზე მეტ შედეგს, მიღებული შედეგი საეჭვოა, ხოლო თუ ისინი აღემატება 80 T- ქულას, შედეგი არასანდოა. ამ შემთხვევაში, ტექნიკა კვლავ არის წარმოდგენილი. უმჯობესია გაიმეოროთ ტექნიკა იმავე ან მეორე დღეს. თუ შედეგი საიმედოა, მიღებული პროფილის ინტერპრეტაცია ხდება.

მრავალმხრივი პიროვნების კვლევის მეთოდოლოგიის ინტერპრეტაციის საფუძვლები

ინფორმაცია სხვადასხვა პროფილის ტიპების მნიშვნელობის შესახებ, რომელიც მოცემულია ქვემოთ, არ ამოწურავს შესაძლო ვარიანტების მრავალფეროვნებას, მაგრამ ისინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სახელმძღვანელო ტექნიკასთან მუშაობისას. ამ ინფორმაციის სისტემატური პრეზენტაცია განსაკუთრებით სასარგებლოა იმ მკვლევრებისთვის, რომლებიც იწყებენ აღწერილ მეთოდოლოგიასთან მუშაობას, რადგან ეს საშუალებას აძლევს მათ სწრაფად მიიღონ ინტერპრეტაციის საჭირო გამოცდილება.

პროფილის შეფასების ძირითადი წესები, რომელთა დარღვევა ყველაზე ხშირად იწვევს არასწორ ინტერპრეტაციას, შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგნაირად.

1. პროფილი უნდა შეფასდეს მთლიანობაში და არა როგორც დამოუკიდებელი მასშტაბების ერთობლიობა. ერთ-ერთ სკალაზე მიღებული შედეგები არ შეიძლება შეფასდეს სხვა სკალის შედეგებისგან იზოლირებულად.

2. პროფილის შეფასებისას ყველაზე მნიშვნელოვანია პროფილის დონის თანაფარდობა თითოეულ სკალაზე საშუალო პროფილის დონესთან და განსაკუთრებით მეზობელ შკალებთან (პროფილის მწვერვალებთან) მიმართებაში. T-ნორმის აბსოლუტური მნიშვნელობა ამა თუ იმ შკალაზე ნაკლებად მნიშვნელოვანია.

3. პროფილი ახასიათებს სუბიექტის პიროვნულ მახასიათებლებს და ამჟამინდელ ფსიქიკურ მდგომარეობას. კლინიკურ პრაქტიკაში ის ასახავს ფსიქოპათოლოგიური სინდრომის მახასიათებლებს და არა დაავადების ნოზოლოგიურ კუთვნილებას. ამიტომ პროფილი არ შეიძლება შეფასდეს, როგორც "დიაგნოსტიკურ ეტიკეტად".

4. მიღებული შედეგები არ შეიძლება ჩაითვალოს ურყევად, ვინაიდან პროფილის კავშირი არსებულ ფსიქიკურ მდგომარეობასთან განსაზღვრავს მის დინამიკას ამ მდგომარეობის ცვლილებებით.

5. ინდივიდუალური პროფილების ინტერპრეტაცია მოითხოვს განხილვას
მონაცემების მთელი კრებული, რომელიც წინასწარ არ შეიძლება იყოს
მოცემულია უკვე აღნიშნულ ინდივიდუალურ ვარიანტებთან დაკავშირებით. ამიტომ, ტიპიური პროფილების აღწერილობის შემცველი ლიტერატურული მონაცემები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ ინტერპრეტაციის ძირითადი პრინციპების დასაუფლებლად და არა მზა რეცეპტებად. მზა რეცეპტების ნაკრების გამოყენების მცდელობამ შეიძლება გამოიწვიოს მნიშვნელოვანი შეცდომები კვლევის შედეგების შეფასებაში. მაგალითად, პრაქტიკულად ჯანმრთელი ადამიანისა და მძიმე კლინიკური სიმპტომების მქონე სტაციონარის კვლევისას მიღებულ იგივე პროფილს განსხვავებული მნიშვნელობა ექნება.

რეიტინგის სასწორები

სარეიტინგო სკალები დაინერგა ტექსტის თავდაპირველ ვერსიაში, რათა შესწავლილიყო სუბიექტის დამოკიდებულება ტესტირებისადმი და შეაფასოს კვლევის შედეგების სანდოობა. თუმცა, შემდგომმა კვლევამ შესაძლებელი გახადა იმის დადგენა, რომ ამ სასწორებს ასევე აქვთ მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური კორელაცია.

L მასშტაბი

L სკალაში შეტანილი განცხადებები შეირჩა სუბიექტის ტენდენციის დასადგენად, წარმოაჩინოს თავი მაქსიმალურად ხელსაყრელ შუქზე, რაც აჩვენა მკაცრი დაცვა სოციალური ნორმების მიმართ.

სკალა შედგება 15 დებულებისგან, რომლებიც ეხება სოციალურად დამტკიცებულ, მაგრამ უმნიშვნელო დამოკიდებულებებსა და ყოველდღიური ქცევის ნორმებს, რომლებსაც, მათი დაბალი მნიშვნელობის გამო, ფაქტობრივად უგულებელყოფს ადამიანების დიდი უმრავლესობა. ამგვარად, L შკალაზე შედეგის ზრდა ჩვეულებრივ მიუთითებს სუბიექტის სურვილზე, გამოიყურებოდეს ხელსაყრელ შუქზე. ეს სურვილი შეიძლება განისაზღვროს სიტუაციურად, სუბიექტის შეზღუდული ჰორიზონტის გამო, ან გამოწვეული პათოლოგიის არსებობით. თუმცა, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ზოგიერთი ადამიანი მიდრეკილია პუნქტუალურად დაიცვას დადგენილი სტანდარტი, ყოველთვის იცავს ნებისმიერ წესს, თუნდაც ყველაზე უმნიშვნელო და არა მნიშვნელოვანი. ამ შემთხვევებში, L შკალაზე შედეგის ზრდა ასახავს მითითებულ პერსონაჟის თვისებებს. პროფესიონალურ ჯგუფში კუთვნილება, რომლის სპეციფიკიდან გამომდინარე, საჭიროა ქცევის უკიდურესად მაღალი სტანდარტი და ჩვეულებრივი ნორმების პუნქტუალური დაცვა, ასევე ხელს უწყობს შედეგის მატებას L შკალაზე. ქცევის ასეთი მაღალი სტანდარტი შეიძლება შეინიშნება, კერძოდ, იუსტიციის მუშაკებს, მასწავლებლებსა და ზოგიერთ სხვა პროფესიულ ჯგუფს შორის.

უნდა აღინიშნოს, რომ იმის გამო, რომ განცხადებები, რომლებიც ქმნიან L შკალას, გამოიყენება მათი პირდაპირი მნიშვნელობით, მათ შეიძლება არ გამოავლინონ კეთილგანწყობის ტენდენცია, როდესაც ეს ხდება საკმარისად მაღალი ინტელექტისა და ფართო ცხოვრებისეული გამოცდილების მქონე პირებში.

თუ L სკალაზე შედეგები 70-დან 80-მდე T- ქულებს შორისაა, შედეგად მიღებული პროფილი საეჭვოა, ხოლო თუ შედეგები 80 T- ქულაზე მეტია, არასანდო. მაღალ შედეგებს L სკალაზე, როგორც წესი, თან ახლავს პროფილის დონის შემცირება მთავარ კლინიკურ სკალებზე. თუ L შკალაზე მაღალი შედეგის მიუხედავად, გამოვლინდა პროფილის დონის მნიშვნელოვანი მატება გარკვეულ კლინიკურ სკალებზე, ისინი შეიძლება მხედველობაში იქნეს მიღებული მკვლევარისთვის ხელმისაწვდომი მონაცემების მთლიანობაში.

F მასშტაბი

ამ მასშტაბის პროფილის მნიშვნელოვანი ზრდა მიუთითებს კვლევის შედეგების შემთხვევით ან განზრახ დამახინჯებაზე.

სკალა შედგება 64 დებულებისგან, რომლებსაც უკიდურესად იშვიათად თვლიდნენ „ჭეშმარიტად“ ჯანსაღი სუბიექტების ნორმატიულ ჯგუფში შემავალი პირების მიერ, რომლის მიხედვითაც MMIL იყო სტანდარტიზებული. ამავდროულად, ეს განცხადებები იშვიათად განასხვავებდა ნორმატიულ ჯგუფს იმ პაციენტების ჯგუფებისგან, რომელთა მიმართაც დადასტურდა ძირითადი სკალები.

F სკალაში შეტანილი განცხადებები, კერძოდ, ეხება უჩვეულო აზრებს, სურვილებსა და შეგრძნებებს, აშკარა ფსიქოზურ სიმპტომებს და მათ, ვისი არსებობაც თითქმის არასოდეს არის აღიარებული შესწავლილი პაციენტების მიერ.

თუ F სკალის პროფილი აღემატება 70 T-ს, შედეგი საეჭვოა, მაგრამ შეიძლება მხედველობაში იქნას მიღებული სხვა მონაცემებით, მათ შორის კლინიკური მონაცემებით დადასტურებისას. თუ F-სკალის შედეგი აღემატება 80 T-ქულს, კვლევის შედეგი უნდა ჩაითვალოს არასანდო. ეს შედეგი შესაძლოა გამოწვეული იყოს კვლევის დროს დაშვებული ტექნიკური შეცდომებით. იმ შემთხვევებში, როდესაც გამორიცხულია შეცდომის შესაძლებლობა, შედეგის არასანდოობა განისაზღვრება სუბიექტის დამოკიდებულებით ან მისი მდგომარეობით. დამოკიდებულების ქცევის დროს, სუბიექტმა შეიძლება აღიაროს, როგორც ჭეშმარიტი განცხადებები უჩვეულო ან აშკარად ფსიქოზურ მოვლენებთან დაკავშირებით (თუ ის ცდილობს გააძლიეროს ან მოახდინოს ფსიქოპათოლოგიური სიმპტომების სიმულაცია).

არასანდო შედეგი, რომელიც დაკავშირებულია პაციენტის მდგომარეობასთან, შეიძლება შეინიშნოს მწვავე ფსიქოზურ მდგომარეობაში (დაქვეითებული ცნობიერება, დელირიუმი და ა.შ.), რაც ამახინჯებს განცხადებების აღქმას ან მათზე რეაქციას. მსგავსი დამახინჯება შეიძლება შეინიშნოს მძიმე ფსიქოზური აშლილობის შემთხვევაში, რომელიც იწვევს დეფექტს. საეჭვო ან არასანდო შედეგის მიღება შესაძლებელია შეშფოთებული პირებისგან იმ შემთხვევებში, როდესაც დახმარების სასწრაფო საჭიროება უბიძგებს მათ, გასცენ გააზრებული პასუხები უმეტეს განცხადებებზე. ამ შემთხვევებში, F შკალაზე შედეგის მატებასთან ერთად, მთელი პროფილი მნიშვნელოვნად იზრდება, მაგრამ პროფილის ფორმა არ არის დამახინჯებული და რჩება მისი ინტერპრეტაციის შესაძლებლობა. და ბოლოს, სუბიექტის ყურადღების ცვლილებამ შეიძლება გამოიწვიოს არასანდო შედეგი, რის შედეგადაც ის უშვებს შეცდომებს ან ვერ იგებს განცხადების მნიშვნელობას. თუ არასანდო შედეგი მიიღება, ზოგიერთ შემთხვევაში შესაძლებელია კვლევის სანდოობის გაზრდა ხელახალი ტესტირების გზით. ამ შემთხვევაში უფრო მიზანშეწონილია განმეორებით წარმოადგინოთ მხოლოდ ის განცხადებები, რომლებზეც მიღებული იყო გათვალისწინებული პასუხები. თუ განმეორებითი ტესტირების შედეგი არასანდოა, შეგიძლიათ შეეცადოთ დაადგინოთ შედეგის დამახინჯების მიზეზი სუბიექტთან მისი პასუხების განხილვით. სუბიექტთან კონტაქტის გაწყვეტის თავიდან ასაცილებლად, აუცილებელია მისი თანხმობის მიღება ასეთ დისკუსიაზე.

კვლევის სანდო შედეგით, პროფილის შედარებით მაღალი დონე F შკალაზე შეიძლება შეინიშნოს სხვადასხვა ტიპის არაკონფორმირებულ ინდივიდებში, რადგან ასეთი პირები გამოავლენენ რეაქციებს, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ნორმატიული ჯგუფისთვის და, შესაბამისად, უფრო ხშირად აძლევენ პასუხებს F სკალაზე გათვალისწინებული. შესაბამისობის დარღვევა შეიძლება ასოცირდებოდეს აღქმისა და ლოგიკის ორიგინალურობასთან, დამახასიათებელი შიზოიდური ტიპის ინდივიდებისთვის, აუტისტი ადამიანებისთვის და მათთვის, ვისაც აქვს სირთულეები ინტერპერსონალურ კონტაქტებში, ასევე ფსიქოპათიურ მახასიათებლებთან. უწესრიგო („ბოჰემური“) ქცევისკენ მიდრეკილი პირები ან ხასიათდება გამოხატული პროტესტის გრძნობა ჩვეულებრივი ნორმების მიმართ. პროფილის ზრდა F სკალაზე შეიძლება შეინიშნოს ძალიან ახალგაზრდებშიც პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდში იმ შემთხვევებში, როდესაც თვითგამოხატვის მოთხოვნილება რეალიზდება ქცევისა და შეხედულებების შეუსაბამობის გზით. მძიმე შფოთვა და დახმარების საჭიროება, როგორც წესი, ვლინდება აღწერილ შკალაზე შედეგის შედარებით მაღალ დონეზე.

ფსიქოპათოლოგიური სიმპტომების არარსებობის შემთხვევაში F შკალაზე ზომიერი ზრდა ჩვეულებრივ ასახავს შინაგან დაძაბულობას, სიტუაციით უკმაყოფილებას და ცუდად ორგანიზებულ აქტივობას. ჩვეულებრივი ნორმებისადმი მიდრეკილება და შინაგანი დაძაბულობის არარსებობა განსაზღვრავს დაბალ შედეგს F შკალაზე.

დაავადების კლინიკურად უდავო შემთხვევებში, პროფილის ზრდა F სკალაზე, ჩვეულებრივ, კორელაციაშია ფსიქოპათოლოგიური სიმპტომების სიმძიმესთან.

K მასშტაბი

სკალა შედგება 30 დებულებისგან, რომლებიც შესაძლებელს ხდის განვასხვავოთ ინდივიდები, რომლებიც ცდილობენ შეარბილონ ან დამალონ ფსიქოპათოლოგიური ფენომენები და პიროვნებები, რომლებიც ზედმეტად ღიაა.

MMPI-ის თავდაპირველ ვერსიაში, ეს სკალა თავდაპირველად გამიზნული იყო ტესტირების სიტუაციაში სუბიექტების სიფრთხილის ხარისხისა და არსებული უსიამოვნო შეგრძნებების, ცხოვრებისეული სირთულეებისა და კონფლიქტების უარყოფის ტენდენციაზე (ძირითადად არაცნობიერი). K სკალიდან მიღებულ შედეგს ემატება მითითებული ტენდენციის გამოსწორება ათი ძირითადი კლინიკური სკალიდან ხუთამდე პროპორციით, რომელიც შეესაბამება თითოეულ ამ სკალაზე მის გავლენას. თუმცა, K სკალა, გარდა მისი მნიშვნელობისა ტესტის სუბიექტის რეაქციის შესაფასებლად ტესტირების სიტუაციაზე და შედეგების კორექტირებისთვის რამდენიმე ძირითადი კლინიკური სკალაზე, მნიშვნელოვანი ინტერესია სუბიექტის გარკვეული პიროვნული თვისებების შესაფასებლად.

K შკალაზე მაღალი ქულების მქონე პირები თავიანთ ქცევას სოციალურ მოწონებაზე აყალიბებენ და აწუხებენ თავიანთი სოციალური სტატუსით. ისინი მიდრეკილნი არიან უარყოფენ ყოველგვარ სირთულეს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში ან საკუთარი ქცევის კონტროლში, ცდილობენ დაიცვან მიღებული ნორმები და თავი შეიკავონ კრიტიკისგან იმდენად, რამდენადაც სხვების ქცევა ხვდება მიღებული ნორმის ფარგლებში. აშკარად შეუსაბამობა, ტრადიციებიდან და წეს-ჩვეულებებიდან გადახვევა, სხვა ადამიანების ქცევა, რომელიც სცილდება ჩვეულებრივ ჩარჩოებს, იწვევს გამოხატულ ნეგატიურ რეაქციას ადამიანებში, რომლებიც აძლევენ მაღალ ქულებს K შკალაზე. სიძნელეებსა და კონფლიქტებზე მითითებულ ინფორმაციაზე უარის თქმის ტენდენციის გამო, ამ პიროვნებებს შეიძლება არ ჰქონდეთ ადეკვატური წარმოდგენა იმაზე, თუ როგორ აღიქვამენ მათ სხვები. კლინიკურ შემთხვევებში, საკუთარი თავის მიმართ ხელსაყრელი დამოკიდებულების მიღწევის გამოხატული სურვილი შეიძლება შერწყმული იყოს შფოთვასთან და გაურკვევლობასთან.

უმნიშვნელო გამოხატულებით (ზომიერი მატება K-ს მასშტაბით), აღწერილი ტენდენციები არა მხოლოდ არ არღვევს ინდივიდის ადაპტაციას, არამედ ხელს უწყობს კიდეც მას, იწვევს გარემოსთან ჰარმონიის განცდას და ამ გარემოში მიღებული წესების მოწონებას. ამ მხრივ, K შკალაზე პროფილის ზომიერი ზრდის მქონე პირები ქმნიან გონივრული, მეგობრული, კომუნიკაბელური ადამიანების შთაბეჭდილებას, ინტერესთა ფართო სპექტრით. ინტერპერსონალური კონტაქტების დიდი გამოცდილება და სირთულეების უარყოფა განსაზღვრავს ამ ტიპის ინდივიდებში საწარმოს მეტ-ნაკლებად მაღალ დონეს და ქცევის სწორი ხაზის პოვნის უნარს. ვინაიდან ასეთი თვისებები აუმჯობესებს სოციალურ ადაპტაციას, პროფილის ზომიერი ზრდა K-ს მასშტაბით შეიძლება ჩაითვალოს პროგნოზულად ხელსაყრელ ნიშნად.

K სკალაზე ძალიან დაბალი პროფილის მქონე პირებმა კარგად იციან თავიანთი სირთულეები და მიდრეკილნი არიან გაზვიადონ, ვიდრე შეაფასონ პირადი არაადეკვატურობის ხარისხი. ისინი არ მალავენ თავიანთ სისუსტეებს, სირთულეებს და ფსიქოპათოლოგიურ დარღვევებს. საკუთარი თავის და სხვების კრიტიკის ტენდენცია იწვევს სკეპტიციზმს. მათი უკმაყოფილება და კონფლიქტების მნიშვნელობის გაზვიადებისკენ მიდრეკილება მათ ადვილად დაუცველს ხდის და ქმნის უხერხულობას ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში.

ინდექსი F - კ

ვინაიდან F და K შკალებით გაზომილი ტენდენციები ძირითადად საპირისპირო მიმართულებებით არის განლაგებული, ამ სკალებზე მიღებულ პირველად შედეგში განსხვავებაა.

არსებითია სუბიექტის დამოკიდებულების დასადგენად მიღებული შედეგის სანდოობაზე მსჯელობის დროს. ამ ინდექსის საშუალო მნიშვნელობა MMIL-ში არის: 7 მამაკაცებისთვის და 8 ქალებისთვის. ინტერვალები, რომლებშიც შედეგი შეიძლება ჩაითვალოს საიმედოდ (თუ არცერთი სარეიტინგო სკალა არ აღემატება 70 T- ქულას) მერყეობს -18-დან +4-მდე მამაკაცებისთვის, -23-დან +7-მდე ქალებისთვის. თუ F-K სხვაობა არის +5-დან +7-მდე მამაკაცებისთვის და +8-დან +10-მდე ქალებისთვის, მაშინ შედეგი საეჭვოა, მაგრამ თუ დადასტურებულია კლინიკური მონაცემებით, შეიძლება მხედველობაში მივიღოთ იმ პირობით, რომ არც ერთი შეფასების სკალა არ აღემატება 80 ტ-ს. - ქულები.

რაც უფრო დიდია F-K განსხვავება, მით უფრო გამოხატულია სუბიექტის სურვილი, ხაზი გაუსვას მისი სიმპტომების სიმძიმეს და ცხოვრებისეულ სირთულეებს, გამოიწვიოს თანაგრძნობა და სამძიმარი. F-K ინდექსის მაღალი დონე შეიძლება მიუთითებდეს გამწვავებაზე. F-K ინდექსის შემცირება ასახავს საკუთარი თავის იმიჯის გაუმჯობესების, სიმპტომების და ემოციურად დატვირთული პრობლემების შემსუბუქების ან მათი არსებობის უარყოფის სურვილს. ამ ინდექსის დაბალი დონე შეიძლება მიუთითებდეს არსებული ფსიქოპათოლოგიური აშლილობების დისიმულაციაზე.

კლინიკური სასწორები

მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი (MMPI) არის ტექნიკა, რომელიც შეიქმნა 1940 წელს ს. ჰეთვეისა და ჯ. მაკკინლის მიერ მინესოტას უნივერსიტეტში, რომელიც რჩება ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულად ბოლო 50 წლის განმავლობაში. ტესტი თავდაპირველად შეიქმნა მეორე მსოფლიო ომის დროს პილოტების პროფესიული შერჩევის მიზნით - იგი გამოიყენება ადაპტაციის დონის შესასწავლად და თანამშრომლის მუდმივი პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი მიდრეკილებების შესასწავლად.

როგორ შეიქმნა MMPI კითხვარი?

მეთოდოლოგია შემდეგნაირად შემუშავდა: ის შეიცავდა სპეციალურ კითხვებს, რომლებსაც შეეძლოთ უბრალო ადამიანებისა და გარკვეული ფსიქოლოგიური სიმპტომების მქონე ადამიანების იდენტიფიცირება. განვითარების პროცესში მეცნიერებმა აიყვანეს ისტერიკები, ფსიქოტიკები და დეპრესიულად დაავადებული ადამიანები, აკვირდებოდნენ მათ პასუხებს კითხვებზე და პასუხების განაწილების საფუძველზე შექმნეს სპეციალური სკალები, რომლითაც შეიძლება ნორმალურობაზე ან პათოლოგიაზე მსჯელობა.

შემდგომში, კითხვარი გაუმჯობესდა კონკრეტულად პიროვნების მახასიათებლების შესასწავლად, რომლებიც არ ჰგავს კლინიკურ გამოვლინებებს. შედეგად, სასწორს დაარქვეს სახელი და მიიღეს ღირსშესანიშნავი ტესტი პიროვნების თვისებების გამოსავლენად.

1960-იან წლებში მეცნიერები მუშაობდნენ MMPI-ის შიდა რეალობასთან ადაპტაციაზე. ამ მიმართულებით მკვლევარები დიდი ხნის განმავლობაში მუშაობდნენ, რის შედეგადაც მოხდა კითხვებისა და პასუხების ვარიანტების ხელახალი კალიბრაცია. მეთოდოლოგიაში ცვლილებები განხორციელდა ლენინგრადის სახელობის ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში. ვ.მ.ბეხტერევი და ბოლო ძირითადი ცვლილებები განხორციელდა ლ.ნ. სობჩიკი. 1971 წელს დაინერგა ახალი ვერსია - SMIL ტესტი (Standardized Multifactor Method for Personality Research).

როგორ გამოიყურება ის დღეს?

იგი შედგება დიდი რაოდენობით განცხადებებისგან. პასუხის ვარიანტები წარმოდგენილია სამ ტიპად: "მართალი", "მცდარი" და "არ ვიცი". განცხადებებთან მუშაობისას პასუხზე დიდხანს არ უნდა იფიქროთ. კითხვებზე პასუხი უნდა გასცეს გულწრფელად, წინააღმდეგ შემთხვევაში დასრულებული ტესტი ჩაითვლება არასანდო. წარმოდგენილ მეთოდს აქვს სიცრუის მასშტაბი და თუ შედეგი მაღალია, მაშინ ტესტის გამეორება მოუწევს.

რა შეგიძლიათ გაიგოთ ამ ტესტით?

ეს ტესტი შესაძლებელს ხდის მულტიდისციპლინური პიროვნების პორტრეტის მიღებას, რომელიც მოიცავს შემდეგ კომპონენტებს: მოტივაციური ორიენტაცია, ხასიათის თვისებები, სუიციდური ტენდენციები, მართვის მოთხოვნილებები, ალკოჰოლიზმისადმი მიდრეკილება, თავდაცვის მექანიზმები, სექსუალური პრობლემების არსებობა და ა.შ.

შედეგების ანალიზი

ამ ტესტის შედეგები გამოითვლება 13 სკალის გამოყენებით. გავეცნოთ პირველ 3 სასწორს:

1. ტყუილის სკალა (L) – ამ სკალაზე მაღალი ქულები მიუთითებს არასანდო პიროვნების პროფილზე, ამ შემთხვევაში უმჯობესია ტესტის ხელახლა ჩაბარება. თუ ინდიკატორები, პირიქით, დაბალია, მაშინ ეს მიუთითებს ინდივიდის შედეგების სანდოობაზე.
2. სანდოობის სკალა (F) - ის გვიჩვენებს, თუ რამდენად გულწრფელი იყო ტესტის მონაწილეთა პასუხები. ამ სკალაზე მაღალი ქულები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანი ზედმეტად კრიტიკულია საკუთარი თავის მიმართ.
3. კორექტირების სკალა (K) - ამ სკალის კრიტერიუმია ინდივიდის სურვილი, მოარგოს პასუხის ვარიანტები ადამიანების სოციალური ნორმების შესაბამისად.

სათაურის სურათი -