ზღაპრის გმირების ჩვენება (სცენარში). ლიტერატურული თამაშის სცენარი "მშვენიერი ზღაპრები მრგვალი ცეკვა"

სადღესასწაულო სცენარი 1 - 4 კლასებისთვის თემაზე "ზღაპრები გამოვიდა აღლუმზე"

ავტორი: კონდრატიევა ალა ალექსეევნა
სამუშაო ადგილი: დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი MBOU "ზოლოტუხინსკაიას საშუალო სკოლა" სოფელ ზოლოტუხინო, კურსკის ოლქი

სადღესასწაულო სცენარი 1-4 კლასებისთვის "ზღაპრები გამოვიდა აღლუმზე"

სამიზნე: ბავშვების ცოდნის გააქტიურება რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ
Დავალებები:
საგანმანათლებლო: ასწავლეთ ბავშვებს კონცენტრირება, გონებრივი აქტივობის მობილიზება დასმულ კითხვაზე პასუხის მოსაძებნად.
განმავითარებელი: გამოუმუშავდეს გამომგონებლობა, ალეგორიული ენის გაგების უნარი.
საგანმანათლებლო: ზეპირი ხალხური შემოქმედებისა და ზღაპრების კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება.
წინასწარი სამუშაოებიკლასგარეშე საათებში ბავშვები კითხულობდნენ რუსულ ხალხურ ზღაპრებს, განიხილავდნენ შინაარსს, გაარკვიეს, რას ასწავლის კონკრეტული ზღაპარი, ათვალიერებდნენ ზღაპრების ილუსტრაციებს, უყურებდნენ მულტფილმებს, დგამდნენ სპექტაკლებს, ასევე ისწავლეს ლექსები, სიმღერები და მუსიკალური პერსონაჟების როლები. . ეს ღონისძიება იმართება სასწავლო წლის დასაწყისში, რათა შეამოწმოს ბავშვების ცოდნა რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ. ღია ღონისძიებაზე სტუმრები შეიძლება იყვნენ სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები. ეს მასალა შეიძლება სასარგებლო იყოს მშობლებისთვის, მასწავლებლებისთვის და ბავშვებისთვის დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის.
დეკორი: წიგნის გამოფენა "რუსული ხალხური ზღაპრები", სახლი-სასახლე, სამეფო ტახტი, სასახლე წარწერით "მიშკინის ქოხი", სკამი სასახლესთან, ხე საგაზაფხულო დეკორაციით, კოსტიუმები და ზღაპრის პერსონაჟების ატრიბუტები.

სცენაზე ნახევარწრიულად დგანან ბავშვები სხვადასხვა ზღაპრის კოსტიუმებში.

წამყვანი
ზღაპარი დადის ტყეში, ზღაპარი მიგიყვანს ხელით.
ზღაპარი ჩნდება მდინარიდან, ტრამვაიდან, ჭიშკრიდან.
რა სახის მრგვალი ცეკვაა ეს? ეს არის ზღაპრების მრგვალი ცეკვა!
ზღაპარი ჭკვიანი და მომხიბვლელია და ჩვენთან ერთად დადის.
ისე, რომ ისევ სიკეთემ დაამარცხოს ბოროტება!
დაარწმუნოს კეთილი და ბოროტი, რომ გახდეს კარგი.
ზღაპარში მზე იწვის, მასში სამართლიანობა სუფევს!
ზღაპარი ჭკვიანი და მომხიბვლელია, მისკენ გზა ყველგან ღიაა!
გამარჯობა, ბავშვებო, გოგოებო და ბიჭებო!
ბიჭებო, დღეს გირჩევთ წახვიდეთ "ზღაპრების ქვეყანაში" აღლუმზე და ამისთვის ტრანსპორტი გვჭირდება, კარგია თუ ჯადოსნურია. გთხოვთ გახსოვდეთ ზღაპრული მანქანები. (მფრინავი ხალიჩა, ნაღმტყორცნები და ცოცხები, ჩექმები, მფრინავი გემი, ბუშტები, რუსული ღუმელი, საკუთარი პროპელერი). ვთავაზობ ჯადოსნური ხალიჩა ავირჩიოთ.

წამყვანიჩვენი მფრინავი ხალიჩა ზღაპრულ ქვეყანაში წაგვიყვანს.
წავიდეთ მეგობრებო
სასწაულ ზღაპარში - შენ და მე,
თოჯინებისა და ცხოველების თეატრში,
გოგოებისთვის და ბიჭებისთვის!
აქ არის ჯადოსნური ეკრანი,
აქ უთვალავი ზღაპარია!
ასე რომ, მივედით ადგილზე. ნახეთ, ბიჭებო, ზღაპრების ჭიშკარი დახურულია (ფარდა სცენაზეა). მოდით გავარკვიოთ რა ხდება აქ.
(ვიქტორინა კომპიუტერზე "რუსული ხალხური ზღაპრები")
გეპატიჟებით რუსულ ხალხურ ზღაპრებში სამოგზაუროდ.
რა ზღაპრები გაქვთ წაკითხული? გახსოვდეს!
ო, შენ, პეტია - უბრალოება,
ცოტა მივიღე
კატას არ ვუსმენდი
ფანჯარაში გაიხედა. ("ოქროს სავარცხელი მამალი")

მშვენიერი ქალწული მოწყენილია,
მას არ უყვარს გაზაფხული

მისთვის რთულია მზეზე,
ცრემლებს ღვრის, საწყალი. ("თოვლის ქალწული")

ზღაპარში ცა ლურჯია,
ზღაპარში ჩიტები საშინელია.
რეჩენკა, გადამარჩინე,
გადაარჩინე მე და ჩემი ძმა! (გედების ბატები)

თაგვმა იპოვა სახლი თავისთვის,
თაგვი კეთილი იყო:
ბოლოს და ბოლოს იმ სახლში
ბევრი მოსახლე იყო. (ტერემოკი)

– რას კითხულობდნენ ცხოველები ზღაპარში „ტერემოკში“ იქ შესვლამდე?
აფეთქდა და დაარტყა
თეფშზე შენი ცხვირით,
არაფერი გადაყლაპა
და ის ცხვირწინ დარჩა. (მელა და ამწე)

არ არის მდინარე, არ არის აუზი,
სად ვიშოვო წყალი?
ძალიან გემრიელი წყალი -
ჩლიქიდან ხვრელში.
("და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა")

პატარა თხებმა გააღეს კარი,
და ყველა სადღაც გაქრა! ("მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა")

-რა უმღერა თხა თავის შვილებს?
ბებია დავტოვე
ბაბუა დავტოვე
გამოიცანი მინიშნების გარეშე
რომელი ზღაპრიდან მოვედი? ("კოლობოკი")

-რა სიმღერა იმღერა კოლობოკმა?
და გზა შორსაა,
და კალათა ადვილი არ არის,
ხის ღეროზე მინდა დავჯდე,
ღვეზელის ჭამა მინდა. ("მაშენკა და დათვი")

– რა უთხრა მაშენკამ დათვს ყუთში ჯდომისას?
წამყვანიაბა კარგად ბიჭებო! ვხედავ, რომ კარგად იცი ზღაპრები.
ახლა, მეგობრებო, ნახავთ ამ ზღაპარს 4A კლასის მხატვრების მიერ შესრულებული. ოვაციებით მივესალმოთ მათ!

ზღაპრის დრამატიზაცია "მაშა და დათვი"

წამყვანიზღაპრების ქვეყანა ყველაზე საოცარი და მშვენიერია მსოფლიოს ყველა ქვეყანას შორის. კიდევ სად, თუ არა აქ, შეგიძლიათ ნახოთ მფრინავი ხალიჩა, რომელიც სწრაფად დაფრინავს ცაში ღრუბლების ქვეშ, გაიაროთ ტყეში, შეხვდეთ რუხი მგელს, რომელიც ადამიანურ ენაზე საუბრობს, ან თუნდაც შემთხვევით შეხვდეთ ბაბა იაგას დანგრეულ ქოხს?! ხალხურ ზღაპრებში უხსოვარი დროიდან მიმდინარეობს სასტიკი ბრძოლა სიკეთესა და ბოროტებას შორის: ახალგაზრდა ივან ცარევიჩი მამაცურად ებრძვის გველ გორინიჩს და ამარცხებს მას, უბრალო გლეხი ჭკვიანურად აბრიყვებს ხარბ მღვდელს და ეშმაკებს, ხოლო ვასილისა მშვენიერი ზევით იგებს. გადასცეს სასტიკ ბაბა იაგას.
რა ეხმარება ზღაპრების გმირებს გამარჯვებაში: ეშმაკობა, მოტყუება ან შესაძლოა მოტყუება? არც ერთი, არც მეორე, არც მესამე... ივანე ცარევიჩი იმარჯვებს თავისი ადამიანობისა და სიკეთის წყალობით, რადგან ის მუდამ იბრძვის სუსტთა და დაჩაგრულთათვის, გლეხს ამქვეყნიური სიბრძნე და გამომგონებლობა ეხმარება, გლეხის ქალიშვილი ვასილისა მშვენიერი. მას ეხმარება მისი ნაზი განწყობა, შრომისმოყვარეობა, ყველაფრის სწრაფად და ეფექტურად გაკეთების უნარი. ხალხს ბევრი ზღაპარი აქვს ვასილისა მშვენიერზე. დღეს კიდევ ერთ მათგანს ვეწვევით - საინტერესო და ღრმად სასწავლო...
ახლა ჩვენ ვესტუმრებით ზღაპარს

"Ფიფქია და შვიდი ჯუჯა"

.

(სპექტაკლის ყურება, შემსრულებლები - 4A კლასის ბავშვები)

წამყვანი
ახლა გეპატიჟებით სათამაშოდ: ჩავატარებთ რამდენიმე კონკურსს რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ თქვენი ცოდნის გასამყარებლად.
კონკურსი 1 "გააგრძელე ზღაპრის ხაზი"
კონკურსი 2 „სასიმღერო ქუდი (სიმღერები მულტფილმებიდან“).“ გამოიცანი ხმები.
კონკურსი 3 "ზღაპრებიდან საგნების გამოცნობა"
კონკურსი 4 "დაასახელეთ ზღაპრები, სადაც გმირები არიან: ბაბა იაგა, რუხი მგელი და ა.შ."
კონკურსი 5 „წესრიგის დამყარება“ (შეაგროვეთ ზღაპარი თავსატეხებიდან)
(ზღაპრები "კოლობოკი", "ტურნიპი", "მელა, კურდღელი და მამალი")
შეჯიბრების შედეგების შეჯამება. პრიზების გადაცემა გამარჯვებულებისთვის

ზღაპრის "კოლობოკის" დრამატიზაცია

(შემსრულებლები - 4 ა კლასი)

წამყვანი
ახლა კი „ზღაპრების ქვეყანას“ ვტოვებთ, მაგრამ მას არ ვემშვიდობებით. თქვენ არაერთხელ ეწვევით ამ საოცარ ქვეყანას, მოინახულებთ თქვენს საყვარელ გმირებს და გაეცნობით ახალ ზღაპრებს, გვესტუმრეთ, დარეგისტრირდით ჩვენს სამოყვარულო თეატრში "არლეკინი".
ნიჭიერი ხელებით,
დაზვერვისა და გამჭრიახობისთვის
მადლობა მინდა გითხრათ!
მათ, ვინც მუშაობდა
ვინც ცდილობდა
ახლა ყველას ვაჩვენებ ჩემს საჩუქარს.
ყველა პირველკლასელს სუვენირად აძლევენ ზღაპრის პერსონაჟებით საღებავ წიგნებს. .
ზღაპრის რწმენა ბედნიერებაა.
და ვისაც სწამს
ზღაპარი აუცილებელია
გაიღებს ყველა კარს.
(ბავშვები დაემშვიდობნენ და მიდიან)

გენა სკამზე ზის. პორტფელი სახელმძღვანელოებით დაუდევრად ესროლეს ფეხებთან. გენას გვერდით არის პროფესორი არქიპ არქიპოვიჩი.

ᲐᲐ. : მაშ, თუ სწორად მესმის, ლიტერატურაში 2 აიღე. ისე, საკმაოდ ჩვეულებრივი სიტუაციაა... ნუ ნერვიულობ!
გენა (უარმყოფელი) ვინ? მე?.. მართლა უნდა მეწყინოს ასეთ სისულელეებზე! ვის სჭირდება მაინც, მთელი ლიტერატურა.
ᲐᲐ: . სერიოზულად ფიქრობ ასე?
გენა. დიახ, ყველა ასე ფიქრობს, მხოლოდ იმის თქმა, რომ ეშინიათ. ისინი ვითომ "ოჰ, ფონვიზინი! ოჰ, პუშკინი!" უბრალოდ ამაზრზენია. ჩვენ ვფრინავთ კოსმოსში და 100 წელია ისინი ისევ იგივეა: „მამა, მამა, ჩვენმა ბადეებმა მკვდარი შემოიტანეს...“ მე ვნახე ეს მკვდარი კუბოში, თეთრ ჩუსტებში... როგორ ფიქრობთ, ეს არის ცუდი რომ მივიღე 2? Კიდევ რა! ერთი რამ მეწყინა: ახლა მწვრთნელი არ მიშვებს განყოფილებაში, სანამ არ გამოვასწორებ...
ᲐᲐ. : მართლა ასე რთულია 2-ის გამოსწორება? თუ გინდა, შემიძლია დაგეხმაროთ. შემეძლო დაგეწყო შეხვედრა...
გენა: რომელიმე მასწავლებელთან?
ᲐᲐ.: არა, მასწავლებელთან საერთოდ არა! შემიძლია თავად მოვაწყო შეხვედრა ლიტერატურულ გმირებთან.
გენა : მერე როგორ? Დანამდვილებით?
ᲐᲐ. : ყველაზე ბუნებრივი გზით. თუ გთხოვ, მე გამოვიგონე აპარატი... უფრო სწორად, მანქანა...
გენა : (შვებით) აჰ, გამომგონებელი ხარ! და მე მეგონა, რომ თქვენც გაქვთ რაიმე შეხება ლიტერატურასთან.
ᲐᲐ.: (მორიდებით) მხოლოდ ირიბი. ნება მომეცით გაგაცნოთ - მე მქვია არქიპ არქიპოვიჩი.
გენა: მე კი გენა ვარ, სიამოვნებაა.
ᲐᲐ.: ასე რომ, პირდაპირ საქმეზე. ჩემი მანქანით ნებისმიერ დროს შეგვიძლია გადავიყვანოთ ლიტერატურის ქვეყნის ნებისმიერ რეგიონში.
გენა : (საეჭვო) რა თქვი? Რომელი ქვეყანა? არც კი მსმენია ამის შესახებ.
ᲐᲐ.: Რა გასაკვირია. იქ კაცს ფეხი არ დაუდგამს. ჩვენ ვიქნებით პირველი.
გენა: . ანუ ეს ქვეყანა დაუსახლებელია? დიახ?
ᲐᲐ.: Ო არა! მას არ შეიძლება ეწოდოს დაუსახლებელი. მე კი ვიტყოდი, რომ ამ ქვეყნის მოსახლეობის სიმჭიდროვე ოდნავ მეტია, ვიდრე ევროპის ყველაზე დასახლებულ ქვეყნებში.
გენა: . Შორსაა?
ᲐᲐ.: არა, ძალიან ახლოს.

დგებიან და სცენაზე გადიან.

გენა : ძალიან ახლოს და ჯერ ადამიანს ფეხი არ დაუდგამს? უნდა მეხუმრო! სად არის ის შენს ქვეყანაში? როგორ მივალთ იქ?
ᲐᲐ.: მე გითხარით: იმ აპარატის დახმარებით, რომელიც მე დავაპროექტე. სხვათა შორის, უკვე მოვედით. აი... ასე... მობრძანდით. (მანქანისკენ მიუთითებს)
გენა: Ვაუ! ეს ნიშნავს, რომ ეს თქვენი მანქანაა. როგორ ირთვება?
ᲐᲐ.: ფრთხილად იყავით, მოწყობილობა ჯერ არ არის სრულად მორგებული...
გენა: და რა არის ეს? სპიდომეტრს ჰგავს.
ᲐᲐ : Აბსოლუტურად სწორი. ამ სპიდომეტრის მხოლოდ ნემსი მიუთითებს არა კილომეტრებზე, არამედ ჟანრების ტიპებზე. ხედავთ წარწერას: ზღაპრები, ფანტასტიკა, თავგადასავლები... ჩართეთ სტარტი!

ისმის იდუმალი მუსიკა და შუქი ქრება.

გენა: რატომ კანკალებს ასე ძალიან?
ᲐᲐ.: მე გაგაფრთხილეთ: მოწყობილობა ჯერ არ არის სრულად მორგებული.

შუქი ირთვება, მუსიკა ჩერდება

ᲐᲐ.: ჩვენ თქვენთან ვართ ლიტერატურის ქვეყანაში, ჩვენს წინაშე არის ოცდამეათე სამეფო.

არის ანდერსენის ერთ-ერთი ზღაპრის სპექტაკლის დადგმა

წამყვანი: ჩვენ ვნახეთ ზღაპარი…….. მითხარით, ვინ არის მისი ავტორი? სცენაზე ვიწვევ ანდერსენის ზღაპრების მცოდნეებს. ხელში მაქვს ბილეთები, სადაც ჩამოთვლილია ამა თუ იმ ანდერსენის ზღაპარში ჩართული ნივთები. თქვენ უნდა დაადგინოთ, რა სახის ზღაპარზეა საუბარი. სანამ მონაწილეები კითხვაზე ფიქრობენ, მე გავაცნობ ჟიურის.

ჟიურის პრეზენტაცია

მზად არიან კონკურენტები? შენსკენ.
წამყვანი. მართალია, რა არის დასამალი?
ბავშვებს უყვართ, ძალიან უყვართ ხატვა,
ქაღალდზე, ასფალტზე, კედელზე
და ტრამვაის ფანჯარაზე.
გეპატიჟებით მონაწილეობა მიიღოთ ზღაპრის გმირის საუკეთესო პორტრეტის კონკურსში, მაგრამ არა ტრამვაის ფანჯარაზე, არამედ ვატმენის ქაღალდზე. ჩვენ გთავაზობთ ერთ ან ორ არტისტს გუნდებიდან. თქვენი ამოცანაა დაასრულოთ პერსონაჟი და დაასახელოთ ამ ზღაპრის ავტორი.

მონაწილეები ხატავენ ვატმენის ქაღალდზე, სადაც უკვე დატანილია გმირებისთვის დამახასიათებელი რამდენიმე შტრიხი.

ასე რომ, მხატვრები იწყებენ მუშაობას. და ვთხოვ დღესასწაულის დარჩენილ მონაწილეებს, გაარკვიონ რუსული ხალხური ზღაპრების ერთ-ერთი გმირის აღწერით.
სავარჯიშო:
- მეწარმე შუახნის ქალი ცუდი ფეხით, რომელიც მოძრაობს ორიგინალური აპარატის დახმარებით. (ბაბა იაგა)
ჩვენს კონკურსს ჰქვია "დაეხმარე ბაბა იაგას". საწყალი ვერ აფრინდება, რადგან მისი ნაღმტყორცნები სერიოზულად არის დაზიანებული.
აუცილებელია ქალს დაეხმარო მანქანის გამოსწორებაში. ამისათვის თითო გუნდში მოწვეულია ერთი ადამიანი.
თითოეულმა კონკურსანტმა უნდა დაასახელოს ნომერი, რომლის ქვეშაც არის ნაღმტყორცნების დაკარგული რგოლი. (პასუხები ბიჭებისგან). ვიწვევთ მხატვრებს თავიანთი ნახატებით. ვთხოვთ ჟიურის გამოაცხადოს კონკურსის შედეგები.
(მესიჯი ჟიურისგან).
წამყვანი: ჩვენი მოგზაურობა გრძელდება.

მუსიკალური ეკრანმზოგი.

ᲐᲐ. ანიჭებს ახალ ნაწილს თავის ერთეულს. ინტერესით უყურებს მას გ.

გენა: ᲐᲐ. , Რას აკეთებ?
ᲐᲐ .: ვცდილობ, ეკრანის მსგავსი რაღაც მოვარგო ჩვენს მანქანას.
გენა: Რისთვის?
ᲐᲐ: რათა ლიტერატურის ქვეყნის ყველა მცხოვრებმა ნებისმიერ დროს დაგვიკავშირდეს.
გენა: კარგი იდეა მოგივიდათ! მოდით ვცადოთ ეს თქვენი ეკრანი რაც შეიძლება მალე!

ცეკვა "Pasadoble"

წამყვანი: ჩვენ Hot Plots-ის პიკზე ვართ. თითოეული გუნდიდან ვიწვევთ ორ ადამიანს, რომლებიც სათავგადასავლო ლიტერატურის ექსპერტები არიან. ვიწვევთ მათ ამოხსნან კროსვორდი.

მუსიკალური ეკრანმზოგი.

გენა: სად წაიყვანა მე და შენ?
ᲐᲐ.: ყველანაირი საფუძველი არსებობს იმის დასაჯერებლად, რომ მე და შენ უდაბნო კუნძულზე ვართ.
გენა : ჰოო! როგორ გაიგეთ?
ᲐᲐ.: ზოგიერთი ნიშნის მიხედვით.
გენა: არა, შეგიძლიათ ზუსტად მითხრათ რომელი?
ᲐᲐ.: აბა, ასეც იყოს, მე გეტყვით ამ პატარა საიდუმლოს... მიმოიხედე გარშემო! ერთი თუნუქის ქილა მაინც არის სადმე აქ?
გენა: (ირგვლივ მიმოიხედე). არ არის ერთი.
ᲐᲐ.: ახლა შეხედე ხეებს. იქნებ რომელიმე მათგანზე მაინც იპოვოთ რაიმე წარწერა?
გენა : არა! აქ წარწერები არ არის.
ᲐᲐ: აი შენ წადი! და ეს კუნძული რომ იყოს დასახლებული, რა თქმა უნდა, "ვიტია" ან "კოლია" აქ სადღაც დანით იქნებოდა გამოკვეთილი.
გენა: უფლება.
ᲐᲐ.: მე-20 საუკუნეში ნამდვილი უდაბნო კუნძული მხოლოდ აქ, ლიტერატურული გმირების ქვეყანაშია.
გენა: სად არიან თავად ლიტერატურული გმირები?
ᲐᲐ.: ისინი მოჯადოებულ ციხესიმაგრეში არიან. (ფოთლებს)
წამყვანი: სცენაზე ვიწვევ ლიტერატურულ გმირებს. ეს კონკურსი ითვალისწინებს შემსრულებლების სამსახიობო უნარებს.

ლიტერატურული გმირების პრეზენტაცია.

წამყვანი: მოჯადოებული ციხის ერთ-ერთ კედელზე შევნიშნეთ დაშიფრული შეტყობინება. სცენაზე მოწვეული არიან თავსატეხების ამოხსნის მოყვარულები, თითოეული გუნდიდან თითო.

რებუსის გამოცნობა.
რუსული ხალხური ანდაზა აქ რებუსის სახითაა დაწერილი, ჩვენი კლასიკური ლიტერატურის ცნობილი ნაწარმოების ეპიგრაფად აღებული. წაიკითხეთ რებუსი, დაასახელეთ ეს ნამუშევარი.

წამყვანი: ახლა ერთად ა.ა. და გენუაში მოვინახულებთ იუმორისა და სატირის არეალს. მაგრამ ჯერ ერთი გუნდიდან ვთხოვ სცენაზე ასვლას. ლექსში უნდა ჩაწეროთ ცნობილი ლიტერატურული პერსონაჟების სახელები.

პოეტების კონკურსი.

წამყვანი: ბიჭებო, გირჩევთ ითამაშოთ თამაში "ძახილები". ვინ იყვირებს გამოტოვებულ სიტყვას უფრო ხმამაღლა და სწრაფად?

თამაში აუდიტორიასთან. მუსიკალური ეკრანმზოგი. გენა და ა.ა გამოდიან.

გენა: როგორ შეგიძლიათ მოხვდეთ ლიტერატურული გმირების ქვეყანაში დროის მანქანის დახმარების გარეშე? ბოლოს და ბოლოს, ყველა სკოლის მოსწავლე ვერ შეხვდება შენნაირ პროფესორს.
ᲐᲐ.: და ეს ძალიან მარტივია. ამისათვის თქვენ უნდა გაარკვიოთ სად მდებარეობს თქვენს სახლთან ყველაზე ახლოს ბიბლიოთეკა და წახვიდეთ იქ, რომ ადვილად აღმოჩნდეთ ლიტერატურული გმირების ქვეყანაში. ჩვენ ყველანი ერთად წავალთ თქვენთან ერთად Read-City-ში.

"ლიტერატურული ბურთი"

სამიზნე: აჩვენეთ ბურთის ისტორია რუსული კლასიკური ლიტერატურისა და მუსიკის საუკეთესო ნაწარმოებების გამოყენებით.

Დავალებები:

აჩვენე ბურთებზე შესრულებული ცეკვების სილამაზე და მრავალფეროვნება და რუსულ კლასიკურ ლიტერატურაში აღწერილი ვალსის გამძლეობა;

სკოლის მოსწავლეების მოზიდვა რუსული კლასიკური ლიტერატურის ნაწარმოებების კითხვით;

გააცნობს სტუდენტებს სილამაზეს რუსული მუსიკალური კულტურის საუკეთესო კლასიკური ნაწარმოებების გაცნობის გზით;

გაზარდოს თვითგაუმჯობესების მოტივაცია, როგორც ესთეტიურად, ასევე ინტელექტუალურად.

მისულ სტუმრებს პატივისცემა უნდა გამოეხატათ, მისალმების სახით, პირველ რიგში მასპინძლებს.

(სცენაზე სიბნელეში სანთლებით ხელში.)

საჭიროა განათება.

წამყვანი: სანთლებს ვანთებ და ვჩუმდები.

და ჯადოქრის საღამო თვალებში მიყურებს,

სიბნელის ხელი მხარზე შეეხო.

პირველად ვანთებ სანთლებს.

წამყვანი: ცეკვიდან ცეკვამდე უხილავი გზის გასწვრივ,

კრინოლინებიდან და კორსეტებიდან აბრეშუმამდე,

ჩვენ ვზივართ დროში, დიდ ეპოქაში,

სადაც ისევ და ისევ ჩნდებოდა ცეკვები.

წამყვანი: რას მოელოდნენ ჩვენი სტუმრები ბურთისგან?

ახლა ჩვენ არ გეტყვით იგივეს,

რომ ჩვენი პატივი არ დაზარალდეს,

მოხარული ვართ წარმოგიდგინოთ მეგობრებო,

წამყვანი : ბურთი ოქროს ხანის სტილში,

ისე რომ ისინი კვლავ აფრინდებიან ყველაში,

სიყვარული სამშობლოს, სამშობლოს სიყვარული!

(დარბაზში ანთება კაშკაშა შუქები)

საღამო მშვიდობისა, ქალბატონებო და ბატონებო, ქალბატონებო და ბატონებო, ბატონებო და ქალბატონებო!

წამყვანი. ბურთის სოციალური პირობებიდან გამომდინარე წარმოგიდგენთ საპატიო სტუმრებს.

წამყვანი. აწმყო ბურთზე: გრაფინია(ჩამოთვალეთ ოფიციალური სტუმრები).

წამყვანი: ბურთის მონაწილეები: (მონაწილეები გადიან სცენაზე)

წყვილი გრინევიხი, პიოტრ ანდრეევიჩი და მარია ივანოვნა

პრინცი პეჩორინი და ბელა

ევგენი ონეგინი და ტატიანა ლარინა

ა.ს. პუშკინი და ნატალია ნიკოლაევნა გონჩაროვა

გრაფინია ნატაშა როსტოვა, გრაფინია როსტოვა და პრინცი ანდრეი ბოლკონსკი, გრაფი პიერ ბეზუხოვი

მარია გავრილოვნა და პოლკოვნიკი ბურმინი

ბურთის მონაწილეები ისხდნენ სცენაზე და ისაუბრეს:

პეჩორინი: (მიმართავს გრინევს): რამდენი ხანია, რაც დედაქალაქში ხართ, პიოტრ ანდრეევიჩ?

გრინევი: არა, ბატონო, ისინი ახლახან მოვიდნენ, იმპერიულმა სასამართლომ ისინი დაპატიჟა ბალზე.

პეჩორინი: - ოჰ, ეს ბურთები! (პეჩორინი, ტრიალი)

ბელა:-ეს რა არის ბურთი?

პეჩორინი: და ეს, ჩემო ძვირფასო, არის ცეკვის ფესტივალები, რომლებიც შემოიღო ცარ პეტრე დიდმა 1717 წელს, წელიწადნახევრის საზღვარგარეთ ყოფნის შემდეგ. (იღიმება)

წამყვანი: ყველა დიდგვაროვნების, თანამდებობის პირების, მსახურების შეკრების ტრადიცია ცოლებთან და შვილებთან ერთად საუბრებისთვის, გალანტური ცეკვებისთვის, სავარჯიშოებისთვის და მუსიკისთვის შემოიღო იმპერატორმა პეტრე ალექსეევიჩმა.
წამყვანი: და უბრძანეს კრებულისათვის სახელის მიცემა. და მოგვიანებით მათ დაიწყეს ბურთების დარქმევა. სიტყვა "ბურთი" ძველი ფრანგულია და ნიშნავდა "ცეკვას, ხტომას".

წამყვანი : ბურთებზე ჩვეულებრივი იყო არა მხოლოდ ცეკვა და სოციალიზაცია, არამედ საქველმოქმედო ბაზრობების მოწყობა, ლატარიები, რომანების შესრულება და მუსიკის დაკვრა.
ევგენი ონეგინი: ცნობილია ისიც, რომ იმ სახლის პატრონს, სადაც ბურთი ტარდებოდა, უნდა ჰქონდეს სტუმრების დასაჯდომი ნივთი, გასართობი და ოთახების გასანათებელი. სინამდვილეში, როგორც პოეტმა თქვა,

ბურთი ნამდვილი აღმოჩენაა

ახალგაზრდა დენდიებისთვის და ქალბატონებისთვის;

ლამაზმანი აღფრთოვანებული ელოდება მას,

პირქუში მამების დღესასწაულია.

ისე რომ ჩემი ქალიშვილი თოჯინას ეცვა,

გამოცდილი დედა დაკავებულია,

და ისე, რომ ის დიდხანს არ დარჩეს,

საცეკვაოდ წაყვანა.

მაშ ვიცეკვოთ!-ხელები გახარებულმა დაუკრაბელა.

(ჟღერს პოლონეზი, ყველა სტუმარი ცეკვავს, შეგიძლიათ სტუმრები მოიწვიოთ აუდიტორიიდან)

წამყვანი: არცერთი ცეკვა არ მოითხოვს ისეთ მკაცრ პოზას, სიამაყეს და სიმშვიდეს, როგორც პოლონეზი. მსვლელობისას, საზეიმო ფანფარის მუსიკის თანხლებით, სტუმრები აჩვენებენ საკუთარ თავს, ჩაცმულობას, საერო მანერებს და კეთილშობილებას.

წამყვანი: გმადლობთ, ბატონებო, ამ დიდებული და მოხდენილი ცეკვისთვის.
რა ლამაზად გამოიყურებოდი საზეიმო მსვლელობაში!რატომ ჰქვია ამ ცეკვას პოლონური?
წამყვანი : იმიტომ, რომ „პოლონეზი“ პოლონეთში დაიბადა, რუსეთში მას „პოლონურ ცეკვას“ ან „სეირნოდ საუბარს“ ეძახდნენ.
წამყვანი: „მოსიარულე საუბარი“... მაშ, ცეკვის დროს საუბარი იყო ჩვეული?
წამყვანი: დიახ, პოლონეზის მთავარი თემა ლამაზი ქალბატონის აღფრთოვანებაა. და ეს ცეკვა გაგრძელდა დაახლოებით ნახევარი საათის განმავლობაში.

წამყვანი:მშვენიერი ცეკვა, რამდენი კომპლიმენტი და საერთოდ კარგი სიტყვა მოისმინა ქალბატონმა მის მიმართ ამ ნახევარი საათის განმავლობაში. სირცხვილია, რომ ეს დღეები წავიდა.

წამყვანი: მახსოვს ვალსის მშვენიერი ხმა
გვიან გაზაფხულის ღამეს
უცნობმა ხმამ მღეროდა,
და მშვენიერი სიმღერა მოვიდა.

წამყვანი. დიახ, ეს იყო მშვენიერი, დაღლილი ვალსი,
დიახ, ეს იყო შესანიშნავი ვალსი.

წამყვანი . ახლა ზამთარია და იმავეებმა შეჭამეს,
ისინი დგანან სიბნელეში დაფარული,
და ფანჯრის მიღმა ქარბუქია,
და ისევ ჟღერს ვალსის ხმები! (ფონში მსუბუქი ვალსის მელოდიაა, დარბაზი ბნელია, მხოლოდ ნატაშა როსტოვას ანათებს ლაქა.)

(სცენაზე არის სასახლის პროექცია და გრანდიოზული კიბეები)

სცენაზე ასვლამდე: ნატაშა როსტოვა(აღელვებული, მუსიკაზე): ძალიან ცოტა დარჩა... ვგრძნობ, რომ ჩვენი ეკიპაჟი ანელებს იმოძრავეთ და კამერდინერმა გააღო კარი. ღმერთო ჩემო, რა გრძელი კიბეა წინ! მართლა მაქვს ძალა, რომ ავიდე მასზე და შევიდე ამ მყარ სახლში? ღმერთო, ძალიან აღელვებული ვარ... ბოლოს და ბოლოს, ეს ჩემი პირველი გამოჩენაა... შემდეგ კი საინტერესო ცეკვები მელოდება. ძალიან მოუთმენლად ველი ამას!

პიერ ბეზუხოვი და ანდრეი ბოლკონსკი გამოდიან.

ბეზუხოვი : პრინცი! ბოლკონსკი! (ბოლკონსკი მიუბრუნდება მას)

ბოლკონსკი : გრაფი ბეზუხოვი! Ჩემი პატივისცემა!

ბეზუხოვი: თავადო, შენ ყოველთვის ცეკვავ. აქ არის ჩემი პროტეჟე - ახალგაზრდა როსტოვა. მოიწვიე იგი!

ბოლკონსკი: სად ? (თავი გადააქნია)

პიერი თავს უქნევს ნატაშას.

ბოლკონსკი ბეზუხოვს ქედს იხრის და ქალბატონების ჯგუფს უახლოვდება.

ბოლკონსკი: პატივისცემით, გრაფინია როსტოვა (ხელზე კოცნის)

გრაფინია : პრინცო, ნება მომეცით გაგაცნოთ ჩემი ქალიშვილი - ნატაშა

ბოლკონსკი: დიდი სიამოვნებით გაგიცანით, თუ გრაფინიას ახსოვს

მე (მოიხრის, ხელში აიღებს)გთხოვ, წახვიდე ვალსის ტურზე.

(ვალსერის ცეკვა)

წამყვანი : ამი, ძალიან მიხარია, რომ ყველას გნახავ დღეს მე-19 საუკუნის სოციალურ ბურთზე.

-პეჩორინი: იცი, სულო (მიმართავს ბელას), რომ პეტრე პირველის ეპოქიდან დაწყებული ყველა სახელმწიფო უმაღლეს და საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, უმაღლეს სასწავლებლებში, უცხოურ სკოლა-ინტერნატებშიცეკვა გახდა სავალდებულო საგანი. მას სწავლობდნენ სამეფო ლიცეუმში და მოკრძალებულ პროფესიულ და კომერციულ სასწავლებლებში.

ბოლკონსკი: დიახ, და ბურთთან ცეკვის შეცდომა შეიძლება კარიერას დაუჯდეს. ძალიან სამარცხვინო იყო ბურთთან ტაქტის დაკარგვა!

მარია ივანოვნა: - ახლახანს ვიყავი ბურთებზე, მაგრამ გავიგე რომ პოლკა საერთოდ არ არის პოლონური ცეკვა, როგორც მისი სახელიდან ჩანს, არამედ ჩეხური და მისი სახელი მომდინარეობს სიტყვიდან "ნახევარი", რადგან პოლკაში მთავარი საფეხური ნახევარია!

წამყვანი: პოლკას პოპულარობა არაჩვეულებრივი იყო: ქორწილებიც კი გადაიდო, რათა ესწავლა პოლკას ცეკვა!

წამყვანი: ასე რომ, პოლკა, ბატონებო! ბატონებო მოიწვიეთ ქალბატონები!
(ისინი ცეკვავენ პოლკას.)

ბელა: -აუ, ტრიალებენ! როგორ გრცხვენოდა - ბოლოს და ბოლოს, მე პირველად ვიყავი შენს ბურთზე, კავკასიაში ასეთი გასართობი არ გვაქვს, კინაღამ რიტმი დავკარგე! -ბელა, პეჩორინს მიუბრუნდა.

პეჩორინი : - კარგი, გაგახარებ, ჩემო პერი, შენს საყვარელ რომანს შევასრულებ.-პეჩორინი.

ბელა მთელ თვალებს მისკენ აქცევს.

ის ასრულებს რომანს ლერმონტოვის ლექსებიდან "გზაზე მარტო გამოვდივარ" (გიტარით)

წამყვანი : მოგვიანებით ბურთებზე დაიწყო სხვადასხვა თამაშებისა და ილეთების გამართვა. ქალბატონებო და ბატონებო, ახლა თითოეული თქვენგანი მიიღებს შენიშვნას სურვილებით. ეს აუცილებლად ახდება, უბრალოდ უნდა გჯეროდეს.
შემოტანილია უჯრები ნოტებით. დარბაზში თითოეული სტუმარი იღებს შენიშვნას.
სურვილები უჯრაზე.

მასპინძელმა და წამყვანმა, ასევე ქალბატონებმა (მარია ივანოვნა, ნატაშა როსტოვა, გრაფინია როსტოვა) სურვილებს ავრცელებენ..
სურვილების ტექსტები:
. "იპოვე ბედნიერება დღეს!"
. "იცოდე, რომ ღრუბლები გაიწმინდება და მწვერვალი გამოჩნდება!"
. დაიმახსოვრე, რაც არ უნდა ნელა მოძრაობდე, მთავარია არ გაჩერდე!
. ”ზომიერების ცოდნა, ყველაფერი გექნებათ ბევრი!”
. დღეს საუკეთესო დღეა თქვენთვის! როგორც სხვები!
. ”რაც გელოდებათ, მშვენიერი იქნება!”
. "ბედნიერება ახლოს არის, იმოძრავეთ იმავე მიმართულებით!"
. "შენი მომავალი მშვენიერია, ყველაფერი ვარდისფერია!"
. "ბედნიერება მოვა შენთან, დააფასე ცხოვრების სიხარული!"

"როდესაც გზას ირჩევ, არ გამოხვიდე!"

"შეხედე შენს სულს, ჰკითხე შენს გულს!"

"გჯეროდეთ საკუთარი თავის, რადგან მათთვის, ვისაც სჯერა, შეუძლებელი არაფერია!"

"არ დაივიწყო შენი თავი!"

"გახსოვდეს, ნასროლი ისარი არ ბრუნდება!"

"იპოვე ბედნიერება დღეს!"

"იცოდე, რომ ღრუბლები გაიწმინდება და მწვერვალი გამოჩნდება!"

”ზომიერების ცოდნა, ყველაფერი გექნებათ ბევრი!”

დაიმახსოვრე, რაც არ უნდა ნელა მოძრაობდე, მთავარია არ გაჩერდე!

"დაიმახსოვრე - ყველაფერი კარგი ადამიანისგან მოდის!"

"ადამიანის დადანაშაულება აუცილებელია, მაგრამ ქება მისთვის უფრო საჭირო და, სავარაუდოდ, უფრო სასარგებლოა, ვიდრე მკრეხელობა."

"ისიამოვნე ცხოვრებით, მხოლოდ ერთია!" „დაიმახსოვრე: კარგი შობს სიკეთეს

წამყვანი : დიახ, ბურთი ცნობილია შეხვედრის შესაძლებლობებით.

და ვინ არ უწოდებს მას დიდ მოვლენას?

ერთი შეხედვით, ასეთი ჩვეულებრივი საღამო,

რაც ალბათ ყველას მოუტანს

გაცნობა, სიხარული, დასვენება ჩვენი გრძნობებისთვის.

და რაც მთავარია, საჩვენებლად საფუძველს მისცემს

საცეკვაო ხელოვნების მთელი სილამაზე.

წამყვანი : თურმე ბურთებზეც დალაგდა ურთიერთობები.
წამყვანი: და მე მხოლოდ სიყვარულის გამოცხადებებზე ვფიქრობდი! მიუხედავად იმისა, რომ არა. ახლა შეხედე აქ; იმ ორს, როგორც ჩანს, უხერხულნი არიან ერთმანეთის გამო, თუმცა, როგორც ჩანს, ახალგაზრდა ოფიცერი მის ფეხებთან დაცემას აპირებს და გულს გაუხსნის.
მიმდინარეობს სცენა მოთხრობიდან "Blizzard".
ბურმინი: მე უკვე ოთხი წელია გათხოვილი ვარ და არ ვიცი ვინ არის ჩემი ცოლი და სად არის და ოდესმე უნდა შევხვდე თუ არა მას!
მარია გავრილოვნა: Რას ამბობ? Რა უცნაურია! განაგრძეთ; ოღონდ მობრძანდით, სიკეთე გამიკეთეთ.

ბურმინი: 1812 წლის დასაწყისში მე სასწრაფოდ წავედი ვილნაში, სადაც ჩვენი პოლკი იყო განთავსებული. ერთ დღეს, გვიან საღამოს რომ მივედი სადგურზე, უბრძანა, ცხენები, რაც შეიძლება სწრაფად დაეყენებინათ, როცა უცებ საშინელი ქარბუქი წამოიჭრა და მომვლელმა და ეტლმა მირჩიეს, დაველოდე. დავემორჩილე მათ, მაგრამ გაუგებარმა შფოთმა დამიპყრო; თითქოს ვიღაც მიბიძგებდა ასე. ამასობაში ქარბუქი არ ცხრება; ვეღარ მოვითმინე, ისევ დაწოლა ვუბრძანე და ქარიშხალში ჩავვარდი. ბორბალმა გადაწყვიტა მდინარის გასწვრივ გაევლო. ბანკები დაიფარა; მძღოლმა მანქანით გაიარა გზა, სადაც ჩვენ შევედით და ამგვარად აღმოვჩნდით უცნობ მიმართულებით. ქარიშხალი არ ცხრება; შუქი დავინახე და უბრძანა იქ წავსულიყავი. მივედით სოფელში; ხის ეკლესიაში ხანძარი გაჩნდა. ეკლესია ღია იყო, გალავნის გარეთ რამდენიმე ციგა იდგა; ხალხი ვერანდაზე დადიოდა. "Აქ! აქ!" - დაიყვირა რამდენიმე ხმამ. ბორბალს ვუთხარი, ავედით. „მოწყალების გამო სად გაჩერდი? - მითხრა ვიღაცამ, - პატარძალი გაფითრდა; მღვდელმა არ იცის რა ქნას; უკვე მზად ვიყავით უკან დასაბრუნებლად. სწრაფად გამოდი." ჩუმად გადმოვხტი ციგიდან და ეკლესიაში შევედი. - მადლობა ღმერთს, - უთხრა მოახლემ, - ძალით მოხვედი. კინაღამ მოკალი ახალგაზრდა ქალბატონი“. მოხუცი მღვდელი მოვიდა ჩემთან კითხვით: "გაგვიბრძანებთ დავიწყოთ?" -დაიწყე, დაიწყე, მამაო, - ვუპასუხე უაზროდ. გოგონა გაიზარდა. საკმაოდ კარგი მომეჩვენა... გაუგებარი, მიუტევებელი სისულელე... გვერდით დავდექი; მღვდელი ჩქარობდა; სამი კაცი და მოახლე პატარძალს მხარს უჭერდნენ და მხოლოდ მისით იყვნენ დაკავებული. დაქორწინებულები ვიყავით. "კოცნა," გვითხრეს. ჩემმა ცოლმა ფერმკრთალი სახე ჩემკენ მოაბრუნა. მინდოდა მეკოცნა... ყვიროდა: „ოჰ, ის კი არა! ის არა! - და უგონოდ დაეცა. მოწმეებმა შეშინებული თვალებით შემომხედეს. შემოვბრუნდი, ტაძარი დაუბრკოლებლად დავტოვე, ვაგონში შევვარდი და დავიყვირე: „წავიდეთ!“
გ. სვირიდოვის მუსიკა "Blizzard" იწყებს ჟღერადობას.
სცენა გრძელდება.
მარია გავრილოვნა: Ღმერთო ჩემო! და შენ არ იცი რა დაემართა შენს საწყალ ცოლს?
ბურმინი: არ ვიცი, არ ვიცი იმ სოფლის სახელი, სადაც გავთხოვდი; არ მახსოვს რომელი სადგურიდან წამოვედი... მსახური, რომელიც მაშინ ჩემთან იყო, კამპანიაზე გარდაიცვალა, ამიტომ იმედი არ მაქვს ვიპოვო ის, ვისთანაც ასეთი სასტიკი ხუმრობა ვითამაშე.

მარია გავრილოვნა: ღმერთო ჩემო, ღმერთო ჩემო! ასე რომ, ეს შენ იყავი! და არ მიცნობ?

ბურმინი გაფერმკრთალდა... და ფეხებთან მოისროლა...

ხმამაღალი მუსიკა.
წამყვანი: ძალიან მიხარია, რომ ყველაფერი ასე კარგად მთავრდება.
ტატიანა ლარინა: აჰ მონ სენორო, (მიმართავს ევგენი ონეგინს), დასვენების დროა. მომეცი ეს ფანი, გთხოვ. მე ვუსურვებ მათ განახლებას.

შემოდის ევგენი ონეგინი: : ხელში პატარა ლორგნეტია, გამუდმებით მიუთითებს თ.ლარინაზე და ამბობს:

მართლა?

ის მართლა? მაგრამ აუცილებლად... არა...

Როგორ! სტეპური სოფლების უდაბნოდან...

მართლა იგივე ტატიანაა?

რომლითაც მარტო ვარ

ჩუმად ატარებდით გაკვეთილებს?

ეს გოგო სიზმარია?...

გოგო მე ვარ

უგულებელყოფილი თავმდაბალი ბედი,

ის ახლა მართლა ჩემთანაა?

ასეთი გულგრილი, ასეთი მამაცი?...

(მის გვერდით მუხლზე ზის, ხელში აიყვანს, ხელზე მკოცნის. ტატიანა ამბობს:)

Დავქორწინდი,

უნდა, გთხოვ,

დამტოვე;

ვიცი, რომ ეს შენს გულშია

და სიამაყე და პირდაპირი პატივი.

მიყვარხარ (რატომ ვიტყუები),

მაგრამ მე სხვას მაჩუქეს

სამუდამოდ მისი ერთგული ვიქნები.

(ტატიანა ტოვებს)

წამყვანი: ადრე ბურთებზე არ იყო ჩვეულებრივი ერთმანეთის მიმართ გრძნობებზე პირდაპირ საუბარი. ქალბატონების ემოციებს გამოხატავდა გარკვეული ობიექტი - ფანი. თანაც, მე-19 საუკუნის კოკეტის წარმოდგენა გულშემატკივართა გარეშე შეუძლებელია. ყველა ლამაზმანმა იცოდა გულშემატკივართან მუშაობის წესები.
წამყვანი: მიუხედავად იმისა, რომ ფანი ქალის ხელში იყო, იცოდე ყველა დახვეწილობა

მამაკაცებს საიდუმლო ენა უნდა ჰქონოდათ.

წამყვანები ატარებენ სალონის თამაში "ფანის საიდუმლო ენა"

წამყვანი: კონკურსი "Fan LANGUAGE" შეეცადეთ გამოიცნოთ რას გულისხმობენ ისინი
გულშემატკივართა ენაზე შემდეგი ფრაზები:
- "დიახ" - წაისვით ვენტილატორი მარცხენა ხელით მარჯვენა ლოყაზე.
- "მიყვარხარ" - მიუთითეთ მარჯვენა ხელით გულზე დახურული ვენტილატორით.
- "ჩემი ფიქრები ყოველთვის შენთანაა" - გახსენით ვენტილატორი ნახევრად და მსუბუქად გადაუსვით შუბლზე რამდენჯერმე.
- "მე შენთან ერთად მინდა ვიცეკვო" - ღია ფანი რამდენჯერმე ააფრიალე შენსკენ, ე.ი. მოზიდვა.

— “ფრთხილად, ჩვენ გვითვალთვალებენ“ - ღია ვენტილატორით შეეხეთ მარცხენა ყურს.

მარია ივანოვნა: -მონ ამი, არის ცეკვაში რაიმე ერთიანი წესრიგი? თუ ბურთის მასპინძლების შეხედულებისამებრ?

პიტერ გრინევი: - დიახ, ჩემო ძვირფასო, მე-18 საუკუნეში ჩვეულებრივი იყო ბურთის გახსნა პოლონური ცეკვით ან პოლონეზით, ამ ცეკვამ შეცვალა მენუეტი, მეორე ცეკვა ბურთზე იყო ვალსი. ბურთის კულმინაცია იყო მაზურკა და კოტილიონმა დაასრულა ბურთები. ბატონები ბურთებზე წინასწარ დარეგისტრირდნენ, იწვევენ ქალბატონებს სხვადასხვა ცეკვებზე. მე-18-მე-19 საუკუნეების მეორე ნახევარში დიდებულები სიამოვნებით დადიოდნენ ბურთებზე.

წამყვანი: ოჰ, რა მშვენიერი დროა ახალგაზრდობა!

და პირველი სიყვარული და პირველი დანაკარგები...

ის მირბის მჯდომებთან და ეუბნება:

ლედი 1:: ბატონებო! გავიგეთ ახალი ამბები! პუშკინი ქორწინდება!

ლედი 2: რა პასაჟია! ამდენი ჰობის და კუპიდების შემდეგ!

ლედი 3: მაგრამ ვინ არის ის?

ლედი 1: მადმუაზელ ნატალი, უმცროსი 3 გონჩაროვის დიდან.

ლედი 2: პოეტისთვის ქორწინება ასეთი პროზაა!

ლედი 3: არა, არა, არ თქვა. ეს არის ძალიან საინტერესო ალიანსი. ნატალი პირველი ლამაზმანია. თავად მეფემ ეს თავისი ყურადღებით აღნიშნა. პუშკინი კი რუსეთის პირველი პოეტია. აჰ, პუშკინ, შენ აქ ხარ, მაპატიე ჩვენი ცნობისმოყვარეობა. გვითხარით სად გაიცანით ნატალია ნიკოლაევნა*

პუშკინი . ჩემი შეხვედრა ნატალია გონჩაროვასთან, ჩემს ტკბილ, საყვარელ, ნაზი ნატალისთან, შედგა ზამთრის საღამოს ცეკვის ოსტატ იოგელთან გამართულ ბალზე. იმ დღეს არსად წასვლას არც ვაპირებდი, მაგრამ ვიაზემსკიმ დაარწმუნა...

მთვარის შუქმა დატბორა ქუჩა, ფუმფულა თოვლი მოვიდა.

სასახლიდან კი მაზურკას ხმები ისმოდა. დიდ ფანჯრებში კი ელეგანტური ქალბატონების და ბატონების სილუეტები ირეოდა.

არასდროს არ მომსვლია ბურთზე ასეთი სევდიანი გრძნობით. საიდუმლო განცდა მტანჯავდა და სულს აწუხებდა. პეტრემ რაღაც მითხრა და მანიშნა ახალგაზრდა ქალბატონებზე, რომლებიც პირველად გამოჩნდნენ საერო საზოგადოებაში. და უცებ რაღაც ძალამ მაიძულა შემობრუნებულიყავი. დავინახე იგი - თაიგულების და მაქმანების გამჭვირვალე ღრუბელში, ახალგაზრდა გულშემატკივართა ბრბოში, უამრავი ნათესავებითა და ნაცნობებით გარშემორტყმული... ბედისკენ წავედი.

პუშკინი. ჩაიხედე სარკეში და დარწმუნებული ხარ, რომ სამყაროში არაფერი შეედრება შენს სახეს - და მე შენი სული უფრო მეტად მიყვარს, ვიდრე შენი სახე...

ნატალი. მიყვარხარ, ჩემო ანგელოზო, იმდენად, რომ ვერ გამოვხატავ, რადგან აქ ვიყავი, სულ იმაზე ვფიქრობდი, როგორ გავქცეოდი პეტერბურგში შენს სანახავად... შენს გარდა, მაქვს ნუგეში არ არის ჩემს ცხოვრებაში...

პუშკინი:

ჩემი სურვილები ახდა. შემოქმედი

გამომიგზავნე, ჩემო მადონა,

ყველაზე სუფთა სილამაზე, ყველაზე სუფთა მაგალითი.(ხელს კოცნის)

(მაზურკას ცეკვა)

წამყვანი: მაზურკის დროა, ბატონებო! მაზურკაში ქალბატონებს შეეძლოთ გულდასმით ეფლირტაოთ, ბატონებს შეეძლოთ თავიანთი გაბედულების გამოვლენა. ჯენტლმენმა დაარტყა სპურს, დაიჩოქა, ქალბატონს შემოუარა და ხელზე აკოცა. მაზურკა ყოველთვის ყველა დღესასწაულის ცენტრში იყო, ელოდებოდნენ, ემზადებოდნენ!...

ყველა ცეკვავს მაზურკას.

წამყვანი : რა სამწუხაროა, რომ ის ასე ხალისიანიადა ცეცხლოვანი ცეკვა მალე დაივიწყებს.

წამყვანი: : ცოტამ თუ იცის, რომ ეს ცეკვაც ჩვენთან პოლონეთიდან მოვიდა.
წამყვანი : იქ არის მაზოვიის რაიონი და მასში მცხოვრებ ხალხს მასურებს ეძახდნენ. ცეკვამ კი ადგილობრივი მაცხოვრებლების სახელიდან მიიღო სახელი: მაზური - მაზურკა.

წამყვანი:. ბურთის შემდეგ, სტუმრების წასვლისას, ხშირად ხდება, რომ მსახურები უამრავ დაკარგულ ნივთს პოულობენ, მაგალითად, ერთ-ერთი მეფე დიდხანს ეძებდა გოგონას, რომელმაც ბურთზე ფეხსაცმელი დაკარგა. გვინდა გავარკვიოთ ვის ეკუთვნის დაკარგული ნივთები.(თამაში მაყურებელთან)

ლედი 1: ეს კალამი ეკუთვნის დიდგვაროვანს, რომელიც სწავლობდა როგორც რუსეთში, ასევე გერმანიაში და ცხოვრების უმეტესი ნაწილი ცხოვრობდა პარიზში, ცეკვავდა ბურთზე პუშკინის ქალიშვილთან ერთად, თუმცა მას ძალიან უყვარდა რუსული ბუნება და ნადირობა. (ტურგენევი) ლედი 2: ე რომ ლიტერატურული ჰეროინი სოფელში ცხოვრობდა, საქმროს ტრაგიკული გარდაცვალების შემდეგ საკმაოდ სწრაფად დაქორწინდა და ეს მისი თოჯინაა. (ოლგა ლარინა) ლედი 3. იის თაიგული... ეს გახდა ორი ახალგაზრდის შეხვედრის მიზეზი, მაგრამ მათი სიყვარული უკმაყოფილო იყო. ("საწყალი ლიზა") ლედი 1: ეს ვოლტერის წიგნია, ის უცხოეთიდან ჩამოიტანა ახალგაზრდა დიდგვაროვანმა, სამი წელი იმოგზაურა საზღვარგარეთ, შემდეგ კი მოსკოვში დაბრუნდა პირადი საქმეების მოსაგვარებლად. (ჩატსკი) ლედი 2: მადმუაზელმა ეს საგანი მდინარეში ჩააგდო და დიდხანს იტანჯა, ცდილობდა იქიდან გამოეყვანა (ტანიას ბურთი. ა. ბარტო). ლედი 3:. და ეს არის ზარდახშა, მას ატარებდა ერთი ძალიან ცნობილი დიდგვაროვანი, ის მუშაობდა როგორც სამთავრობო შენობების მშენებლობაში, ასევე საბაჟოზე, თუმცა მოგვიანებით გაირკვა, რომ ის ცნობილი თაღლითი იყო, მაგრამ მან კინაღამ ცოლად შეირთო გუბერნატორის ქალიშვილი, მაგრამ ერთი საკმაოდ დახვეწილი მიწის მესაკუთრე, ბურთთან მისვლისას და თაღლითის დანახვისას მან ამხილა იგი. (ჩიჩიკოვი) ლედი 1: . ეს პისტოლეტი... ალბათ მფლობელს არ გაუხარდა მისი გახსენება, რადგან დუელში ამით მოკლა მეგობარი... (ონეგინი) ლედი 2: ეს არის სქელი რვეული... მასში რაღაც ჩანაწერებია... ჩემი აზრით, ეს ოფიცრის ჩანაწერებია... რა ერქვა? (პეჩორინი) წამყვანი და ჩვენი ბურთი გრძელდება. სხვათა შორის, შესვლისთანავე თითოეულმა თქვენგანმა მიიღო საკუთარი ნომერი. ვფიქრობ, თქვენ მიხვდით, რომ ეს არის "ფოსტის" თამაშისთვის. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ცეკვაზე ის ადამიანი, რომელიც მოგწონთ, რადგან ბურთებზე შეხვდით, შეგიყვარდათ და წერილებს წერდით ერთმანეთს.

წამყვანი : პოეტები, ქალბატონები, ფრაკები. ბურთი
მან დღეს აქ მოგვიყვანა.
აქ ანათებს კაშკაშა შუქები,
და მე და შენ მარტო არ ვართ.

წამყვანი : აჰ, ამ ბურთის დავიწყება არ შეიძლება!
ჩემს ირგვლივ ჩემი მეგობრები არიან,
გამთენიისას - ნათელი ფეიერვერკი,
ვაგონი ჩამოვიდა. საუკუნე იყო...

წამყვანი: : Ქალბატონებო და ბატონებო! ჩვენ გულწრფელ მადლობას ვუხდით ყველა მონაწილეს

და დღევანდელი ბურთის სტუმრები. ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ თქვენ, რომელმაც ჩაძირული

წარსულში, იგრძნო იმ დროის სული. გაგვიხარდა

რომ გნახო! ისევ შევხვდებით ლიტერატურულ ბურთზე!

უკრავს ფონური მუსიკა და მონაწილეები მიწვეულნი არიან ხილის ფურშეტზე.

სამიზნე:კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება.

აღჭურვილობა:ღია ბარათები, ყუთები, კოსტიუმები ზღაპრის გმირებისთვის, პრიზები.

პერსონაჟები:წამყვანი, მოხუცი ჰოტაბიჩი, პინოქიო, ზღაპრის გმირები.

ოთახის გაფორმება შესაძლებელია თქვენი საყვარელი წიგნების ილუსტრაციებით პლაკატებით. მოიწვიე ბავშვები დახატონ თავიანთი საყვარელი ლიტერატურული პერსონაჟები დღესასწაულის წინა დღეს და დღესასწაულზე მოაწყონ ამ პორტრეტების გამოფენა. ღონისძიების მომზადებაში შეგიძლიათ ჩართოთ სკოლის ბიბლიოთეკის თანამშრომელი და დღესასწაულის წინ მოათავსოთ გამოფენა „წიგნი შენი მეგობარია“ კლასში.

წამყვანი

გამარჯობა, ბიჭებო, ჩვენ დღეს შევიკრიბეთ ლიტერატურის გმირების ზღაპრულ ქვეყანაში მოსანახულებლად. ჩვენი მეგობრები - წიგნები დაგეხმარებიან დღეს მოიგოთ კონკურსები, რომლებიც ჩვენს დღესასწაულს საინტერესოს და სახალისოს გახდის. და აი, პირველი კონკურსი.

წიგნის ყველა პერსონაჟს სძინავს
თქვენი წიგნების ფურცლებზე.
გააღვიძეთ ისინი!
რატომ უნდა განიცდიან მოწყენილობას?
დაე, გმირები გაცოცხლდნენ!

ვფიქრობ, რამდენიმე სტრიქონიდან ადვილად ამოიცნობთ ცნობილი წიგნების გმირებს.

კონკურსი "ზღაპრის გმირების ამოცნობა"

ამ გმირს „... ეცვა ნათელი ლურჯი ქუდი, ყვითელი კანარის შარვალი და ნარინჯისფერი პერანგი მწვანე ჰალსტუხით. მას საერთოდ უყვარდა ნათელი ფერები. ასეთ თუთიყუშად გამოწყობილი მთელი დღე დადიოდა ქალაქში, აწყობდა სხვადასხვა იგავ-არაღებს და ყველას უყვებოდა“.

(Dunno. N. Nosov "Dunno-ს და მისი მეგობრების თავგადასავალი.")

”რა კარგი ყვავილია! - თქვა ქალმა და ლამაზ ფერად ფურცლებს აკოცა. რაღაც აწკაპუნა და ყვავილი მთლიანად აყვავდა. ზუსტად ტიტების მსგავსი იყო, მაგრამ თავად ფინჯანში პატარა გოგონა იჯდა მწვანე სკამზე.

(Thumbelina. G. H. Andersen "Thumbelina.")

”დიახ, მსოფლიოში, ისინი ამბობენ, რომ არსებობს პრინცესა,
რომ თვალს ვერ აშორებ.
დღისით ღვთის შუქი დაბნელდება,
ღამით დედამიწა ანათებს -
მთვარე ანათებს ნაცრის ქვეშ,
შუბლში კი ვარსკვლავი იწვის“.

(გედების პრინცესა. A.S. პუშკინი "ზღაპარი ცარ სალტანზე.")

„პატარა მოხუცი დიდი ცხვირით ზის ბუხართან და თავის თავგადასავალზე საუბრობს.

მის თვალებში მსმენელები იცინიან:

ეს არის ბარონ!

მაგრამ ის არც კი უყურებს მათ. ის მშვიდად აგრძელებს მოთხრობას, თუ როგორ გაფრინდა მთვარეზე, როგორ ცხოვრობდა სამფეხა ხალხში, როგორ გადაყლაპა უზარმაზარმა თევზმა, როგორ ჩამოგლიჯა თავი“.

(ბარონი მიუნჰაუზენი. ე. რასპე „ბარონ მიუნჰაუზენის თავგადასავალი“.)

„ორი წუთის შემდეგ მისი წვერი საკმაოდ გამოსაყენებელი იყო. მან ორი თმები გამოგლიჯა და სანამ თანმდევი ბროლის მუსიკა ჰაერშიც კი გადნებოდა, ჩვენი მეგობრების ტანსაცმელმა ისეთი სახე დაიწყო, თითქოს კარგად იყო დაუთოებული; და ფეხსაცმელი არა მხოლოდ ანათებდა, არამედ ყველაზე ძვირადღირებული ფეხსაცმლის ლაქის სუნიც კი ასდიოდა“.

(Old Man Hottabych. L. Lagin "Old Man Hottabych.")

წამყვანი

ბიჭებო, შევეცადოთ ჩვენს დღესასწაულზე მოვიწვიოთ ყველასთვის საყვარელი წიგნების ზღაპრის გმირები! მაგრამ ამისათვის ჩვენ უნდა გავგზავნოთ რაც შეიძლება მეტი წერილი.

კონკურსი "ფოსტალიონი"

თამაშის სათამაშოდ, თქვენ უნდა მოამზადოთ რამდენიმე ღია ბარათი და თითოეულ მათგანზე დაწეროთ ზღაპრული მისამართი. ეს შეიძლება იყოს, მაგალითად: ზურმუხტის ქალაქი, ყვავილების ქალაქი, ბუიანის კუნძული, ოცდამეათე სამეფო, ლილიპუტი და ა.შ. ასევე კონკურსისთვის დაგჭირდებათ ყუთები, რომლებზეც აწერია იგივე მისამართები. თითოეული მოთამაშე იღებს იმავე რაოდენობის ღია ბარათებს, რომლებიც უნდა ჩააგდოს მათ შესაბამის საფოსტო ყუთებში. კონკურსის მონაწილემ უნდა გადააგდოს ღია ბარათები ყუთიდან გარკვეული მანძილიდან. გამარჯვებულია ის, ვინც ყველაზე მეტ წერილს უგზავნის დანიშნულების ადგილამდე.

პინოქიო გამოდის, ხელში დიდი წიგნი უჭირავს, რომელზეც დიდი ასოებით წერია „ზღაპრები“.

პინოქიო

სკოლაში დადის ABC-ით
უჩვეულო პატარა ბიჭი.
მაგრამ ის სკოლაში დასრულდა
ხის ჯიხურში.

რა ცელქი ბიჭია
ხის ცელქი ბიჭი?
მითხარით, ბავშვებო, რა მქვია?
(პინოქიო.)

გმადლობთ წვეულებაზე მოწვევისთვის! ადვილად გაიგე ჩემი სახელი. მაგრამ გახსოვთ ზღაპარი, რომლის გმირი მე ვარ? მოდით ვითამაშოთ ჩემი საყვარელი თამაში, "დიახ ან არა".

კონკურსი "დიახ ან არა"

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. წამყვანი რიგრიგობით სვამს კითხვებს, რომლებზეც კონკურსის მონაწილეებმა სწრაფად უნდა უპასუხონ "დიახ" ან "არა". გუნდი, რომელიც უპასუხებს ყველაზე მეტ კითხვას, იმარჯვებს.

1. გოგონას ლურჯი თმით მალვინა ერქვა. ( დიახ.)
2. ბოროტი დურემარი იყო თოჯინების თეატრის მფლობელი. ( დიახ.)
3. პინოქიომ ხუთი ოქროს მონეტა დამარხა ყვავილნარში მალვინას სახლის მახლობლად. ( არა. მან დამარხა ისინი სასწაულთა მინდორში სულელების ქვეყანაში.)
4. ხის კაცის შესახებ ზღაპარს "ოქროს გასაღები" ჰქვია. ( დიახ.)
5. ზღაპარი "ოქროს გასაღები" დაწერა ნ. ნოსოვმა. ( არა. A.N. ტოლსტოი.)
6. პაპა კარლოს კარადაში შეღებილი ბუხრის უკან კარი იყო, რომელიც ოზის მიწაზე გადიოდა. ( არა. კარი თოჯინების თეატრისკენ გადიოდა.)
7. პიერო შეყვარებული იყო სინეგლაზკაზე. ( არა. მალვინასკენ.)
8. მელა ალისა და კატა ბასილიო ბურატინოს ერთგული მეგობრები იყვნენ. ( არა. ფული მოტყუებით წაართვეს.)

შემოდის მოხუცი ჰოტაბიჩი. ხელში ჩანთა აქვს.

მოხუცი ჰოტაბიჩი

შენ დამიძახე, საუკეთესო მკითხველო სკოლის მოსწავლეებს შორის! ჰასან აბდურაჰმან იბნ ჰოტაბი მოგესალმებათ!

პინოქიო

რა მოგვიტანე, ჰოტაბიჩ?

მოხუცი ჰოტაბიჩი

წიგნები ძალიან საინტერესოა. გნებავთ მოგცეთ? სურათებით გინდა თუ მის გარეშე?

პინოქიო

გინდა! მე მჭირდება ყვითელი წიგნი ვარდისფერი ყვავილით. ორმოცდაათი სანტიმეტრი სისქით.

მოხუცი ჰოტაბიჩი (გაკვირვებულმა გახსნა ჩანთა)

შეიძლება ასე იყოს?

პინოქიო (ჩანთაში იყურება)

ჰო. და თუ არ არის ზუსტად იგივე, მაშინ მე მჭირდება ხუთი ათი სანტიმეტრი; როგორც უკანასკნელი საშუალება - ათჯერ ხუთჯერ. შემიძლია დათვლა. და ისე, რომ ისინი ოცი სანტიმეტრის სიმაღლეზე არიან.

მოხუცი ჰოტაბიჩი

მეტ-ნაკლებად არ შეგეფერება, ახალგაზრდავ?

პინოქიო

არა. ყველაფერი კარგად გავზომე.

მოხუცი ჰოტაბიჩი

ჩემო ხის მეგობარო, თუ საიდუმლო არ არის, რას აპირებ ამ წიგნებთან?

პინოქიო

და შენ თვითონ Hottabych გამოიცანით! და საერთოდ, თუ არ გინდა, არ მისცე!

წამყვანი

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რატომ სჭირდება პინოქიოს ასეთი წიგნები?

ბიჭები პასუხობენ.

პინოქიო

უფლება. მე ნამდვილად მიყვარს წიგნები. მე მაქვს სახლის ბიბლიოთეკა. რამდენიმე წიგნი უკვე მოვაგროვე. დარჩენილია მხოლოდ ორმოცდაათი სანტიმეტრი დაუკავებელი ადგილი. ხოლო თარო 20 სმ სიმაღლისაა. და ჩემი ოთახის კედლები ყვითელია, ვარდისფერი ყვავილებით.

წამყვანი

როგორ ფიქრობთ, პინოქიოს უყვარს წიგნები? და ირჩევს ის სწორ წიგნებს სახლის ბიბლიოთეკისთვის?

ბიჭები პასუხობენ.

წამყვანი

ვინც წიგნებს არ კითხულობს, ეძებს ფერად საკინძებს,
წიგნების ფასი არ იცის და უმეცრად ჩაითვლება!

პინოქიო

მესმის ყველაფერი, შევაგროვებ არა ლამაზ, არამედ საინტერესო წიგნებს!

წამყვანი

Hottabych, გთხოვთ, აჩუქოთ წიგნები ჩვენს ბიბლიოთეკას, რათა ყველამ შეგვეძლოს მათი წაკითხვა.

მოხუცი ჰოტაბიჩი

ვინ არის ეს ბიბლიოთეკა?

წამყვანი

არავინ, მაგრამ რა! "ბიბლიო" ბერძნულად ნიშნავს წიგნს, "თეკა" ნიშნავს შენახვას. იცით რამდენი ხანია არსებობს ბიბლიოთეკები მსოფლიოში? დაახლოებით ხუთი ათასი წელი! მათ ჯერ არ ჰქონდათ გააზრებული ქაღალდის დამზადება, მაგრამ უკვე იყო ბიბლიოთეკები. მაგრამ ისინი ასევე ინახავდნენ წიგნებს! ეგვიპტეში - პაპირუსზე დაწერილი, მესოპოტამიაში - თიხის ფილებზე დაწნეხილი, ინდოეთში - პალმის დაჭრილი ფოთლებისგან შეგროვებული. ბიბლიოთეკებში წიგნები არა მხოლოდ ინახება, არამედ მკითხველს ეძლევა.

(კარზე კაკუნი ისმის.)

პინოქიო

ჩვენი მეგობრები სხვადასხვა წიგნებიდან მოვიდნენ სტუმრად, მოგესალმებით! სტუმრები შედიან.

წამყვანი (სტუმრები)

გამარჯობა, ძვირფასო სტუმრებო! ( Ბიჭები.) ბავშვებო, იცნობთ ჩვენს მეგობრებს? რა ზღაპრებიდან მოვიდნენ ისინი ჩვენთან? Მოდი ერთად ვითამაშოთ!

თამაში "მე მოგიყვები მეგობარზე და შენ გაიგებ ვინ ვარ".

ლიტერატურული გმირები რიგრიგობით საუბრობენ თავიანთ მეგობარზე, ბიჭები კი გამოიცნობენ, ვინ არის მათ წინ.

1. ოჰ, მე ვაშენებ სახლს მრავალი წლის განმავლობაში. ყველა აგური დიდი გაჭირვებით მივიღე. შემდეგ კი საშინელი უბედურება დამემართა: ჩემი სახლი ბოროტი ძაღლის ჯიხურად აქციეს. შემდეგ კი ჩემი მეგობარი დამეხმარა. მარაზმმა და მამაცმა შეძლო ძაღლს აჯობა და ჩემი სახლიც წაიყვანა ტყეში, სადაც მტრებმა ვერ გვიპოვეს. ოჰ!

(Kum Pumpkin and Cipollino. G. Rodari "The Adventures of Cipollino.")

1. ჩვენს ფანჯრებზე ულამაზესი ვარდები აყვავდნენ. ჩვენ ვცხოვრობდით მხიარულად და მეგობრულად. მაგრამ ერთ ზამთარს ჯადოსნური სარკის ნაჭერი ჩამივარდა თვალში და დავიწყე ყველაფრის ბოროტად და უშნოდ დანახვა. მე აღმოვჩნდი უსულო ჯადოქრის სამეფოში და მზად ვიყავი გავმხდარიყავი მისი მორჩილი მსახური. მაგრამ მამაცმა, სუსტმა გოგონამ მას ბრძოლაში დაუპირისპირა და ჩემს გადასარჩენად გაიმარჯვა.

(კაი და გერდა. გ. ჰ. ანდერსენი. "თოვლის დედოფალი".)

1. ვოცნებობდი, რომ ძაღლი მომეცი, ერთგული მეგობარი. მაგრამ რატომღაც დედა და მამა წინააღმდეგი იყვნენ. და მაინც მე მყავდა მეგობარი - საუკეთესო მეგობარი მსოფლიოში; საშუალო ასაკის ზომიერად გამოკვებადი მამაკაცი, ორთქლის ძრავების მსოფლიოს საუკეთესო ექსპერტი, მამლის უჯრა, მსოფლიოში საუკეთესო ფუნთუშის მჭამელი.

(კიდი და კარლსონი, ა. ლინდგრენი "კარლსონი, რომელიც ცხოვრობს სახურავზე.")

წამყვანი

რამდენი ლიტერატურული გმირი და ბავშვია შეკრებილი დღეს ჩვენი საერთო საუკეთესო მეგობარი - წიგნი? რამდენი საინტერესო რამ ჯერ კიდევ უნდა ვისწავლოთ წიგნების დახმარებით!

ლიტერატურული გმირების ბურთის სცენარი

(5-6 კლასებისთვის)

Მიზნები და ამოცანები:

- აჩვენეთ ლიტერატურული გმირები, ისაუბრეთ მათზე, ჩაუნერგეთ ბავშვებს წიგნის და კითხვის სიყვარული, განუვითარდეთ მეხსიერება და სამსახიობო უნარები, გააცნოთ მოსწავლეებს სილამაზე მუსიკალური კულტურის ნაწარმოებების გაცნობის გზით; გაზარდოს თვითგაუმჯობესების მოტივაცია როგორც ესთეტიურად, ასევე ინტელექტუალურად.

დარბაზის გაფორმება: დარბაზს ამშვენებს ზღაპრის პერსონაჟების ნახატები A-3 ფორმატის ფურცელზე, სცენაზე: მარცხნივ არის ეკრანი სლაიდების პროექციისთვის, რომლებიც თან ახლავს ტექსტებს და ასევე ემსახურება როგორც ლიტერატურული გმირების შესრულების გეგმას.

ისმის ნელი ვალსი და სცენაზე წამყვანი გამოდის.

წამყვანი: გამარჯობა, ძვირფასო სტუმრებო! მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ ლიტერატურული გმირების ბურთზე. ასე რომ, პირდაპირ საქმეზე გადავიდეთ. დღეს გადაგვყავს ლიტერატურის ქვეყანაში. როგორ ფიქრობთ, ასეთი ქვეყანა არ არსებობს? ცდებით. იქ კაცს ფეხი არ დაუდგამს, პირველები ვიქნებით.

წამყვანი: ვხედავ, რომ ბევრი თქვენგანი რეინკარნირებულია, როგორც ზღაპრის გმირები. პირველ რიგში მინდა გაგიცნოთ. მე ვარ სიზმრების ფერია და ოლე ლუკოეს მეგობარი. მე ვეხმარები მას მძინარე ბავშვებზე ქოლგების გახსნაში. ფერადი ქოლგა იმ ბავშვებზე, რომლებიც დღისით კეთილი, მორჩილი, თავაზიანი იყვნენ, კარგად სწავლობდნენ, ეხმარებოდნენ უფროსებს და მერე ხედავენ კარგ ფერად სიზმრებს მთელი ღამე, მე კი შავ ქოლგას ვხსნი მათზე, ვინც ცელქი იყო, არ ემორჩილებოდა, სწავლობდა. ცუდად, მახინჯი საქმეები გააკეთა. შემდეგ კი მთელი ღამე უოცნებოდ სძინავთ ან კოშმარებით იტანჯებიან. ბურთზე ყველა კარგად მოიქცა?... მიხარია შენთვის.

ახლა თქვენი ჯერია წარმოგიდგინოთ თავი. კოსტუმში მოსულმა ყველამ უნდა იდენტიფიცირება და თქვას, რომელი წიგნიდან მოვიდა ჩვენთან. ასე რომ, აქ გმირები არიან მოწვეულნი. ბურთის მონაწილეები გამოდიან. (გაეცანით საკუთარ თავს)

ახლა კი ლიტერატურული გმირების ჩვენება მუსიკის თანხლებით.

1.მუსიკა "ზღაპრის მონახულება" (2 წრე)

წამყვანი: წიგნებს ადრეულ ასაკში ვიცნობთ, დედები, მამები და ბებიები გვიკითხავენ. ვნახოთ, ბავშვობაში უსმენდით თუ არა. გამოიცანით რომელი პერსონაჟი იყო მიწვეული ასტროლოგის მიერ და რომელი ზღაპრიდან? (პრეზენტაცია, სლაიდი 1-12)

წამყვანი: კარგად გააკეთე! აბა, რა იქნებოდა ბურთი ცეკვის გარეშე? გეპატიჟებით ბავშვთა ცეკვაზე. ყველამ ცეკვა.

2. "პატარა იხვის ჭუკების ცეკვა"

მასპინძელი: და ეს მართალია

ბავშვებს უყვართ ხატვა
ქაღალდზე, ასფალტზე, კედელზე
და ტრამვაის ფანჯარაზე?

წამყვანი: გთავაზობთ მონაწილეობა მიიღოთ ზღაპრის გმირის საუკეთესო პორტრეტის კონკურსში, მაგრამ არა ტრამვაის ფანჯრებზე, არამედ ფურცელზე. აქ ხედავთ წიგნის ბლანკებს. აირჩიეთ ვისი პორტრეტი დახატავთ და განაგრძეთ.

მაყურებლებთან თამაში

წამყვანი: და სანამ ჩვენი მონაწილეები ხატავენ, მე ვუსვამ კითხვებს აუდიტორიას: (3-ის მუსიკაზე. "ულვაშიანი ძიძა")

რა ფერის იყო მალვინას კაბა და თვალები ა.ტოლსტოის ზღაპრიდან "პინოქიოს თავგადასავალი, თუ ოქროს გასაღები"? (თვალები ლამაზია, კაბა ლურჯი.)

რა მასალისგან იყო დამზადებული თოვლის დედოფლის კაბა ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპარში? (დამზადებულია ყინულისგან.)

რა კოსტუმი გაუკეთა პაპა კარლომ პინოქიოს?

(ქურთუკი, შარვალი, ფეხსაცმელი, ქუდი.)

ვინ თქვა ჯადოსნური სიტყვები: ”პიკის ბრძანებით, ჩემი ნებით?” (ემელია რუსული ხალხური ზღაპარიდან.)

რა იყო Dunno-ს ტანსაცმლის სავალდებულო ნაწილი? (ქუდი.)
- მითხარი, ვინ გადაიქცა მახინჯი იხვის ჭუკი ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპარიდან? (მშვენიერ გედში.)

როგორ გაემგზავრნენ დუნო და მისი მეგობრები მწვანე ქალაქში ნიკოლაი ნოსოვის ზღაპრიდან "დუნო და მისი მეგობრები"? (აერობურთზე).
- ჩამოთვალეთ ბიძა ფიოდორის მეგობრები ედუარდ უსპენსკის ზღაპრიდან. (ძაღლი შარიკი, კატა მატროსკინი, პატარა ჯაყო.)

(შედეგები, მაყურებლის დაჯილდოება სუვენირებით)

წამყვანი: ისევ ცეკვის შესვენების დროა

(4. ცეკვის კონკურსი ლიტერატურული გმირებისთვის)

წამყვანი: ჩვენ დავბრუნდით ლიტერატურაში. ახლა სერიოზული გამოცდა ელის ჩვენს ლიტერატურულ გმირებს. მორიგეობით უნდა აიღოთ საგნები ამ ყუთიდან და აუხსნათ, რომელი ზღაპრიდან, ან შესაძლოა ზღაპრებიდან მოვიდნენ ისინი აქ.

(კვერცხი, ბარდა, ფეხსაცმელი, სარკე, ბურთი, ტაფა, გასაღები, ღვეზელი, ხახვი) ყველა ელემენტი არის „შავ ყუთში“

წამყვანი: ჩვენმა ექსპერტებმა შესანიშნავი სამუშაო გააკეთეს.

წამყვანი: ხალხი ყოველთვის ოცნებობდა, თუნდაც ზღაპრებში, ტელევიზიაზე. დაიმახსოვრე: გაახვიე, გაახვიე, პატარა ვაშლი და ოქროს ლანგარზე, მაჩვენე უცხო ქვეყნები... ხალხი მაშინ არ ფიქრობდა, რომ ტელევიზორში მხოლოდ ქვეყნების ყურება შეიძლებოდა, მულტფილმების და ფილმების ყურებაც.

მაყურებელთან თამაში.

წამყვანი: გეპატიჟებით მონაწილეობა მიიღოთ კომედიურ სატელევიზიო პროექტში "ტურნიპი". სამი ადამიანია მოწვეული. (იგავ-არაკის პანტომიმა „ხმით“)

წამყვანი: მუსიკალური კონკურსის დროა. გთავაზობთ მუსიკალურ ვიქტორინას. მოგიწევთ კარაოკე სიმღერის მინიმუმ ერთი ლექსის შესრულება.

ჩაწერა იწყება .

1. ელის და მისი მეგობრების სიმღერა
2. "სიმღერა ჯადოსნურ ყვავილზე", ფილმიდან "აბრეშუმის თასელი"

3. „როგორ მღეროდნენ სიმღერას ლომის ბელი და კუ“

4 "ფრთიანი საქანელა"

5. „თუ კეთილი ხარ“

6." წითელქუდას სიმღერა"

წამყვანი: მოდით დავხატოთ კიდევ რამდენიმე. ჩავატაროთ მასტერკლასი. გახსოვთ ზღაპარი სამი პატარა ღორის შესახებ? და მე ვთავაზობ დახატო არა სამი, არამედ გოჭების მთელი ფერმა. ოთახში არის ქაღალდი და ფანქრები. კომფორტულად დაჯექი სკამებზე, იატაკზე, სადმე და გაიმეორე ჩემს შემდეგ. (პრეზენტაცია, სლაიდები 13-16)

წამყვანი: მასტერკლასი დასრულდა. მოათავსეთ თქვენი გოჭები დაფაზე. როგორი განსხვავებულები აღმოჩნდნენ. აღფრთოვანდით!

წამყვანი: წიგნები ბევრ ადამიანს ასვენებს. ლიტერატურული გმირები აღძრავს მხატვრებისა და მოქანდაკეების ფანტაზიას. მათ დაუდგეს ძეგლები მრავალ ლიტერატურულ გმირს. მე გთავაზობთ კონკურსს "გამოიცანი" - ვის ეძღვნება ეს ძეგლი? (პრეზენტაცია, სლაიდები 17-36)

წამყვანი: მე ვიწვევ 2 ადამიანს კლასიდან. ზღაპრებში კარგი გმირები ხშირად ებრძვიან ბოროტებს. მე გთავაზობთ წარმოუდგენელ სიტუაციას. წარმოიდგინეთ, რომ წიგნების ფურცლები ერთმანეთში აირია, პერსონაჟები სხვადასხვა ზღაპრებში არიან მიმოფანტული. წარმოიდგინეთ ჩხუბი ... (დარიგებულია ბროშურები სახელებით: ბაბა იაგა - ალიონუშკა, ტუმბელინა და კოშეი უკვდავი; გველი გორინიჩი და ბაყაყის პრინცესა). ბოროტებას თვალდახუჭული აქვს და ბუშტით ცდილობს სიკეთის ცემას. სიკეთე ზარით გაურბის ბოროტებას.

წამყვანი: როგორც ყოველთვის ზღაპრებში, კარგი იმარჯვებს. დაე, ცხოვრებაში მეტი სიკეთე იყოს, ვიდრე ბოროტება.

შეჯამებულია კონკურსების შედეგები და გაიცემა ჯილდოები.

წამყვანი: გეპატიჟებით ჩვენი ბურთის ბოლო ცეკვაზე "ყვავილების ვალსი" ბალეტიდან "მაკნატუნა".

წამყვანი: გმადლობთ ყველას ყურადღებისთვის, ისევ გნახავთ!!!