საქმიანი კაცის მახასიათებლები პატარა უფლისწულისგან. პლანეტისა და მისი მაცხოვრებლების "პატარა უფლისწული".

მეორე პლანეტაზე ცხოვრობდა ამბიციური ადამიანი.

ოჰ, აქ მოდის თაყვანისმცემელი! - წამოიძახა მან, შორიდან რომ დაინახა პატარა უფლისწული.

ამაო ადამიანებს ხომ ჰგონიათ, რომ მათით ყველა აღფრთოვანებულია.

- შუადღე მშვიდობისა, - თქვა პატარა უფლისწულმა. - რა სასაცილო ქუდი გაქვს.

"ეს არის ქედმაღლობა", - განმარტა ამბიციურმა კაცმა. - რომ მომესალმეს ქედს. სამწუხაროდ, აქ არავინ მოდის.

როგორ არის ეს? - თქვა პატარა უფლისწულმა: ვერაფერი გაიგო.

"ხელები დაუკარით", - უთხრა ამბიციურმა კაცმა.

პატარა უფლისწულმა ტაში შემოკრა. ამბიციურმა კაცმა ქუდი მოიხადა და მოკრძალებულად დაიხარა.

"აქ უფრო მხიარულია, ვიდრე ძველ მეფეში", - გაიფიქრა პატარა უფლისწულმა. და ისევ დაიწყო ხელების ცემა. და ამბიციურმა კაცმა კვლავ დაიწყო ქედმაღლობა და ქუდი მოიხადა.

ასე რომ, იგივე მეორდებოდა დაახლოებით ხუთი წუთის განმავლობაში ზედიზედ და პატარა უფლისწულს ეს მობეზრდა.

რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ქუდი ჩამოვარდეს? - ჰკითხა მან.

მაგრამ ამბიციურმა კაცმა არ გაიგო. ამაო ადამიანები ყველაფერზე ყრუ არიან ქების გარდა.

მართლა ჩემი ენთუზიაზმი თაყვანისმცემელი ხარ? - ჰკითხა მან პატარა უფლისწულს.

მაგრამ შენს პლანეტაზე სხვა არავინ არის!

აბა, მომეცი სიამოვნება, მაინც აღფრთოვანდი!

- აღფრთოვანებული ვარ, - თქვა პატარა უფლისწულმა და ოდნავ აიჩეჩა მხრები, - მაგრამ რა სიხარულს მოგანიჭებთ ეს?

და გაიქცა ამბიციური კაცისგან.

"ნამდვილად, მოზარდები ძალიან უცნაური ხალხია", - გაიფიქრა მან უდანაშაულოდ და გზას დაადგა.

შემდეგ პლანეტაზე მთვრალი ცხოვრობდა. პატარა უფლისწული მასთან მხოლოდ მცირე ხნით დარჩა, მაგრამ ამის შემდეგ ძალიან მოწყენილი იყო.

როდესაც ის ამ პლანეტაზე გამოჩნდა, მთვრალი ჩუმად იჯდა და მის წინ გაწყობილ ბოთლების ურდოებს უყურებდა – ცარიელი და სავსე.

Რას აკეთებ? - ჰკითხა პატარა უფლისწულმა.

- მე ვსვამ, - უპასუხა მთვრალმა პირქუშად.

Დავიწყება.

რა დაივიწყოს? - ჰკითხა პატარა უფლისწულმა; მთვრალს შეებრალა.

- მინდა დავივიწყო, რომ მრცხვენია, - აღიარა მთვრალმა და თავი ჩამოიხრჩო.

რატომ გრცხვენია? - ჰკითხა პატარა უფლისწულმა, მას ძალიან სურდა საწყალი ბიჭის დახმარება.

მრცხვენია დალევის! - აუხსნა მთვრალმა და მისგან სხვა სიტყვის ამოღება შეუძლებელი იყო.

”დიახ, მართლაც, მოზარდები ძალიან, ძალიან უცნაური ხალხია”, - გაიფიქრა მან გზა განაგრძო.

მეოთხე პლანეტა ბიზნესმენს ეკუთვნოდა. ის იმდენად დაკავებული იყო, რომ როდესაც პატარა უფლისწული გამოჩნდა, თავიც არ აუწევია.

- შუადღე მშვიდობისა, - უთხრა მას პატარა უფლისწულმა. - შენი სიგარეტი გაქრა.

სამი და ორი არის ხუთი. ხუთი და შვიდი არის თორმეტი. თორმეტი და სამი თხუთმეტია. Საღამო მშვიდობისა. თხუთმეტი და შვიდი - ოცდაორი. ოცდაორი და ექვსი - ოცდარვა. მატჩის დარტყმის დრო არ არის. ოცდაექვსი და ხუთი - ოცდათერთმეტი. უჰ! მაშასადამე, ჯამი არის ხუთას ერთი მილიონი ექვსასი ოცდაორი ათას შვიდას ოცდათერთმეტი.

რა ხუთასი მილიონი?

ა? ისევ აქ ხარ? ხუთასი მილიონი... არ ვიცი რა... იმდენი საქმე მაქვს! სერიოზული ადამიანი ვარ, ლაპარაკის დრო არ მაქვს! ორი და ხუთი - შვიდი...

რა ხუთასი მილიონი? - გაიმეორა პატარა უფლისწულმა: რაღაც რომ ჰკითხა, პასუხის მიღებამდე არ დამშვიდდა.

საქმიანმა თავი ასწია.

ორმოცდათოთხმეტი წელია ამ პლანეტაზე ვცხოვრობ და მთელი ამ ხნის განმავლობაში მხოლოდ სამჯერ შევაწუხე. პირველად, ოცდაორი წლის წინ, სადღაც ჩემკენ გამოფრინდა კოკა. მან საშინელი ხმაური გამოუშვა, შემდეგ კი დამატებით ოთხი შეცდომა დავუშვი. მეორედ, თერთმეტი წლის წინ, მქონდა რევმატიზმის შეტევა. უმოძრაო ცხოვრების წესიდან. სიარულის დრო არ მაქვს. მე სერიოზული ადამიანი ვარ.

1943 წელს პირველად გამოიცა ჩვენთვის საინტერესო ნაშრომი. მოკლედ ვისაუბროთ მისი შექმნის ფონზე და შემდეგ ჩავატაროთ ანალიზი. "პატარა უფლისწული" არის ნამუშევარი, რომლის წერა შთაგონებულია ერთი ინციდენტით, რომელიც მის ავტორს შეემთხვა.

1935 წელს ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერი პარიზიდან საიგონში ფრენის დროს თვითმფრინავის ავარიაში მოყვა. იგი დასრულდა საჰარაში მდებარე ტერიტორიაზე, მის ჩრდილო-აღმოსავლეთ ნაწილში. ამ შემთხვევისა და ნაცისტების შემოსევის მოგონებებმა ავტორს უბიძგა დაფიქრებულიყო ადამიანების პასუხისმგებლობაზე დედამიწაზე, მსოფლიოს ბედზე. 1942 წელს მან თავის დღიურში დაწერა, რომ ადარდებს თავის თაობას, სულიერ შინაარსს მოკლებული. ხალხი ხელმძღვანელობს ნახირის არსებობას. ადამიანისთვის სულიერი საზრუნავის დაბრუნება ის ამოცანაა, რომელიც მწერალმა საკუთარ თავს დაუსვა.

ვის ეძღვნება ნამუშევარი?

სიუჟეტი, რომელიც გვაინტერესებს, ეძღვნება ლეონ ვერტს, ანტუანის მეგობარს. ეს მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ანალიზის ჩატარებისას. "პატარა უფლისწული" არის ისტორია, რომელშიც ყველაფერი ღრმა მნიშვნელობითაა სავსე, მათ შორის თავდადებაც. ბოლოს და ბოლოს, ლეონ ვერტი არის ებრაელი მწერალი, ჟურნალისტი, კრიტიკოსი, რომელიც ომის დროს დევნას განიცდიდა. ასეთი თავდადება იყო არა მხოლოდ მეგობრობის პატივისცემა, არამედ მწერლის თამამი გამოწვევა ანტისემიტიზმისა და ნაციზმისადმი. რთულ პერიოდში ეგზიუპერიმ შექმნა თავისი ზღაპარი. ძალადობას ის სიტყვებითა და ილუსტრაციებით ებრძოდა, რომლებიც ხელით ქმნიდა თავის საქმეს.

ორი სამყარო მოთხრობაში

ამ მოთხრობაში ორი სამყაროა წარმოდგენილი - მოზრდილები და ბავშვები, როგორც ჩვენი ანალიზი გვიჩვენებს. "პატარა უფლისწული" არის ნამუშევარი, რომელშიც დაყოფა ასაკის მიხედვით არ ხდება. მაგალითად, პილოტი სრულწლოვანია, მაგრამ მან შეძლო ბავშვური სულის შენარჩუნება. ავტორი ადამიანებს იდეალებისა და იდეების მიხედვით ყოფს. მოზარდებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი არის საკუთარი საქმეები, ამბიცია, სიმდიდრე, ძალაუფლება. მაგრამ ბავშვის სული სხვა რაღაცისკენ ისწრაფვის - მეგობრობა, ურთიერთგაგება, სილამაზე, სიხარული. ანტითეზისი (ბავშვები და მოზარდები) გვეხმარება გამოავლინოს ნაწარმოების მთავარი კონფლიქტი - დაპირისპირება ღირებულებების ორ განსხვავებულ სისტემას შორის: რეალური და ყალბი, სულიერი და მატერიალური. უფრო ღრმად მიდის. პლანეტის დატოვების შემდეგ, პატარა უფლისწული გზად ხვდება "უცნაურ მოზარდებს", რომელთა გაგებაც არ ძალუძს.

მოგზაურობა და დიალოგი

კომპოზიცია ეფუძნება მოგზაურობასა და დიალოგს. კაცობრიობის არსებობის ზოგადი სურათი, რომელიც კარგავს თავის მორალურ ფასეულობებს, ხელახლა ქმნის პატარა უფლისწულის „მოზარდებთან“ შეხვედრას.

მთავარი გმირი მოთხრობაში ასტეროიდიდან ასტეროიდამდე მოგზაურობს. ის სტუმრობს, უპირველეს ყოვლისა, უახლოესებს, სადაც ხალხი მარტო ცხოვრობს. თითოეულ ასტეროიდს აქვს ნომერი, როგორც ბინები თანამედროვე მრავალსართულიან კორპუსში. ეს რიცხვები მიანიშნებს მეზობელ ბინებში მცხოვრები ადამიანების განცალკევებაზე, მაგრამ თითქოს სხვადასხვა პლანეტებზე ცხოვრობენ. პატარა უფლისწულისთვის ამ ასტეროიდების მკვიდრებთან შეხვედრა მარტოობის გაკვეთილად იქცევა.

შეხვედრა მეფესთან

ერთ-ერთ ასტეროიდზე ცხოვრობდა მეფე, რომელიც სხვა მეფეების მსგავსად მთელ სამყაროს ძალიან გამარტივებული სახით უყურებდა. მისთვის მისი ქვეშევრდომები ყველა ხალხია. თუმცა, ამ მეფეს აწუხებდა შემდეგი კითხვა: „ვინ არის დამნაშავე იმაში, რომ მისი ბრძანებების შესრულება შეუძლებელია? მეფემ ასწავლა უფლისწულს, რომ სხვებზე უფრო რთულია საკუთარი თავის განსჯა. ამის დაუფლების შემდეგ, შეგიძლიათ გახდეთ ნამდვილად ბრძენი. ძალაუფლების მშიერს უყვარს ძალაუფლება და არა ქვეშევრდომები და ამიტომ მოკლებულია ამ უკანასკნელს.

პრინცი ეწვია ამბიციურ პლანეტას

ამბიციური კაცი სხვა პლანეტაზე ცხოვრობდა. მაგრამ ამაო ადამიანები ყრუ არიან ყველაფერზე, ქების გარდა. ამბიციურ მამაკაცს უყვარს მხოლოდ დიდება და არა საზოგადოება და ამიტომ რჩება ამ უკანასკნელის გარეშე.

მთვრალის პლანეტა

გავაგრძელოთ ანალიზი. პატარა უფლისწული მესამე პლანეტაზე მთავრდება. მისი შემდეგი შეხვედრა მთვრალთანაა, რომელიც გულმოდგინედ ფიქრობს საკუთარ თავზე და მთლად დაბნეული მთავრდება. ამ კაცს რცხვენია სასმელის. თუმცა, ის სვამს, რათა დაივიწყოს სინდისი.

საქმიანი კაცი

ბიზნესმენი მეოთხე პლანეტას ფლობდა. როგორც ზღაპრის „პატარა უფლისწულის“ ანალიზი გვიჩვენებს, მისი ცხოვრების აზრი ის იყო, რომ უნდა იპოვო ის, რაც პატრონი არ ჰყავს და მიითვისო. საქმიანი ადამიანი ითვლის სიმდიდრეს, რომელიც არ არის მისი: ვინც მხოლოდ თავისთვის ზოგავს, შეიძლება ვარსკვლავებიც დაითვალოს. პატარა უფლისწული ვერ ხვდება რა ლოგიკით ცხოვრობენ მოზარდები. ის ასკვნის, რომ კარგია მისი ყვავილისთვის და ვულკანებისთვის, რომ მათ ფლობს. მაგრამ ვარსკვლავებს არანაირი სარგებელი არ აქვთ ასეთი ფლობისგან.

ნათურა

და მხოლოდ მეხუთე პლანეტაზე მთავარი გმირი პოულობს ადამიანს, ვისთანაც სურს მეგობრობა. ეს არის ლამპარი, რომელსაც ყველა შეურაცხყოფს, რადგან ის მხოლოდ საკუთარ თავზე არ ფიქრობს. თუმცა მისი პლანეტა პატარაა. აქ ორი ადგილი არ არის. ლამპარი ამაოდ მუშაობს, რადგან არ იცის ვისთვის.

შეხვედრა გეოგრაფთან

გეოგრაფი, რომელიც სქელ წიგნებს წერს, მეექვსე პლანეტაზე ცხოვრობდა, რომელიც თავის მოთხრობაში ეგზიუპერიმ შექმნა („პატარა უფლისწული“). ნაწარმოების ანალიზი არასრული იქნებოდა, თუ ამაზე ორიოდე სიტყვა არ გვეთქვა. ეს მეცნიერია და სილამაზე მისთვის ეფემერულია. არავის სჭირდება სამეცნიერო ნაშრომები. ადამიანის სიყვარულის გარეშე, თურმე, ყველაფერი უაზროა - პატივი, ძალა, შრომა, მეცნიერება, სინდისი და კაპიტალი. პატარა უფლისწულიც ტოვებს ამ პლანეტას. ნაწარმოების ანალიზი გრძელდება ჩვენი პლანეტის აღწერით.

პატარა უფლისწული დედამიწაზე

ბოლო ადგილი, რომელიც პრინცმა მოინახულა, უცნაური დედამიწა იყო. როდესაც ის აქ ჩამოდის, ეგზიუპერის მოთხრობის „პატარა უფლისწულის“ სათაური პერსონაჟი კიდევ უფრო მარტოსულად გრძნობს თავს. ნაწარმოების ანალიზი მისი აღწერისას უფრო დეტალური უნდა იყოს, ვიდრე სხვა პლანეტების აღწერისას. ავტორი ხომ მოთხრობაში განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევს დედამიწას. ის ამჩნევს, რომ ეს პლანეტა საერთოდ არ არის სახლში, ის არის "მარილიანი", "ყველა ნემსით" და "სრულიად მშრალი". არასასიამოვნოა იქ ცხოვრება. მისი განმარტება მოცემულია იმ სურათებით, რომლებიც პატარა უფლისწულს უცნაურად მოეჩვენა. ბიჭი აღნიშნავს, რომ ეს პლანეტა მარტივი არ არის. მას მართავს 111 მეფე, არის 7 ათასი გეოგრაფი, 900 ათასი ბიზნესმენი, 7,5 მილიონი მთვრალი, 311 მილიონი ამბიციური ადამიანი.

მთავარი გმირის მოგზაურობა შემდეგ სექციებში გრძელდება. ის ხვდება, კერძოდ, გადამრთველს, რომელიც მატარებელს მართავს, მაგრამ ხალხმა არ იცის სად მიდიან. შემდეგ ბიჭი ხედავს ვაჭარს, რომელიც ყიდის წყურვილის საწინააღმდეგო აბებს.

აქ მცხოვრებთა შორის პატარა უფლისწული თავს მარტოსულად გრძნობს. დედამიწაზე ცხოვრების გაანალიზებისას, ის აღნიშნავს, რომ მასზე იმდენი ადამიანია, რომ ისინი ვერ გრძნობენ თავს ერთ მთლიანობად. მილიონები ერთმანეთისთვის უცხო რჩებიან. რისთვის ცხოვრობენ? ჩქარი მატარებლებით უამრავი ადამიანი ჩქარობს - რატომ? ხალხი არ არის დაკავშირებული აბებით ან სწრაფი მატარებლებით. და პლანეტა ამის გარეშე არ გახდება სახლი.

ფოქსთან მეგობრობა

ეგზიუპერის „პატარა უფლისწულის“ გაანალიზების შემდეგ აღმოვაჩინეთ, რომ ბიჭი დედამიწაზე მოწყენილია. და ფოქსს, ნაწარმოების კიდევ ერთ გმირს, მოსაწყენი ცხოვრება აქვს. ორივე მეგობარს ეძებს. მელამ იცის როგორ მოძებნოს იგი: თქვენ უნდა მოათვინიეროთ ვინმე, ანუ შექმნათ ობლიგაციები. და მთავარი გმირი ესმის, რომ არ არსებობს მაღაზიები, სადაც შეგიძლიათ შეიძინოთ მეგობარი.

ავტორი აღწერს ბიჭთან შეხვედრამდე ცხოვრებას, რომელსაც მელა ხელმძღვანელობდა მოთხრობიდან "პატარა უფლისწული". საშუალებას გვაძლევს აღვნიშნოთ, რომ ამ შეხვედრამდე ის მხოლოდ არსებობისთვის იბრძოდა: ქათმებზე ნადირობდა, მონადირეები კი მასზე ნადირობდნენ. მელა, მოთვინიერების შემდეგ, გამოვიდა თავდაცვისა და თავდასხმის, შიშისა და შიმშილის წრიდან. სწორედ ამ გმირს ეკუთვნის ფორმულა „მხოლოდ გული ფხიზლობს“. სიყვარული შეიძლება ბევრ სხვა რამეზე გადავიდეს. მთავარ გმირთან დამეგობრების შემდეგ, მელას შეუყვარდება ყველაფერი მსოფლიოში. მის გონებაში სიახლოვე შორეულს უკავშირდება.

პილოტი უდაბნოში

ადვილი წარმოსადგენია პლანეტა საცხოვრებელ ადგილებში, როგორც სახლი. თუმცა, იმისათვის, რომ გაიგოთ რა არის სახლი, თქვენ უნდა იყოთ უდაბნოში. ეს არის ზუსტად ის, რასაც ეგზიუპერის "პატარა უფლისწულის" ანალიზი გვთავაზობს. უდაბნოში მთავარი გმირი შეხვდა პილოტს, რომელთანაც მოგვიანებით დაუმეგობრდა. პილოტი აქ არა მხოლოდ თვითმფრინავის გაუმართაობის გამო აღმოჩნდა. მას მთელი ცხოვრება უდაბნო აჯადოებს. ამ უდაბნოს სახელი მარტოობაა. პილოტს მნიშვნელოვანი საიდუმლო ესმის: ცხოვრებას აქვს აზრი, როცა არის ვინმე, ვისთვისაც უნდა მოკვდე. უდაბნო არის ადგილი, სადაც ადამიანი გრძნობს კომუნიკაციის წყურვილს და ფიქრობს არსებობის მნიშვნელობაზე. ის გვახსენებს, რომ ადამიანის სახლი დედამიწაა.

რისი თქმა სურდა ავტორს ჩვენთვის?

ავტორს სურს თქვას, რომ ადამიანებმა დაივიწყეს ერთი მარტივი ჭეშმარიტება: ისინი პასუხისმგებელნი არიან როგორც თავიანთ პლანეტაზე, ასევე მათზე, ვინც მოათვინიერეს. ეს რომ ყველას გვესმოდეს, ალბათ არც ომები იქნებოდა და არც ეკონომიკური პრობლემები. მაგრამ ადამიანები ძალიან ხშირად ბრმები არიან, არ უსმენენ საკუთარ გულებს, ტოვებენ სახლს, ეძებენ ბედნიერებას ოჯახისგან და მეგობრებისგან შორს. ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერის თავისი ზღაპარი "პატარა უფლისწული" გასართობად არ დაუწერია. ამ სტატიაში ჩატარებული სამუშაოს ანალიზმა, ვიმედოვნებთ, დაგარწმუნეთ ამაში. მწერალი ყველას მოგვმართავს და მოგვიწოდებს, ყურადღებით დავაკვირდეთ მათ, ვინც ჩვენს გარშემოა. ბოლოს და ბოლოს, ესენი ჩვენი მეგობრები არიან. ისინი დაცული უნდა იყვნენ, ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერის („პატარა უფლისწული“) მიხედვით. აქ დავასრულოთ ნაწარმოების ანალიზი. ვიწვევთ მკითხველს, თავად დაფიქრდნენ ამ ამბავზე და გააგრძელონ ანალიზი საკუთარი დაკვირვებით.

წინასწარი სამუშაოები:

1. წიგნის კითხვა დამოუკიდებლად და მასწავლებელთან ერთად, როგორც კლასგარეშე აქტივობა;
2. „მუზეუმის ექსპონატის“ კონცეფციის გაცნობა;
3. გამოფენის ვარიანტების იდენტიფიცირება;
4. მოსწავლეების მიერ ექსპონატების შერჩევა;
5. ჯგუფებად განაწილება კოლექტიური მუშაობისთვის;
6. საინფორმაციო ტექნოლოგიებისა და მუსიკის მასწავლებლები;
7. ზოგიერთი ექსპონატის შექმნა მუსიკისა და ტექნოლოგიების მასწავლებლების ხელმძღვანელობით;
8. მშობლების ინფორმირება მუზეუმის შექმნისა და გახსნის თარიღის შესახებ;
9. მშობლების მონაწილეობა, რომლებიც ინტერესდებიან კითხვისა და ბავშვებთან ერთობლივი აქტივობებით.

სამიზნე:შეინარჩუნეთ ინტერესი წიგნების კითხვის მიმართ, შექმენით პირობები ისეთი კომპეტენციების განვითარებისთვის, როგორიცაა არჩევანის გაკეთების და შედეგზე პასუხისმგებლობის უნარი, დიალოგის წარმართვა და საჯაროდ საუბარი, თქვენი პირადი გამოცდილების (მეგობრების, ძვირფას ადამიანებზე ზრუნვის უნარი) დაკავშირება. გმირის ქცევა, გამოიტანე დასკვნები წაკითხულიდან.

აღჭურვილობა: მასალა სკოლის ბიბლიოთეკაში გამოფენისთვის ზღაპრის "პატარა უფლისწული" გამოქვეყნებიდან 70 წლისთავთან დაკავშირებით, წიგნი "პატარა უფლისწული", ნახატები და ხელნაკეთობები მოსწავლეების მიერ, სიმღერების "პატარა უფლისწული" აუდიოჩანაწერები. .

გაკვეთილების დროს

1. ფანფარის ხმები

მასწავლებელი. დღეს ჩვენ გვაქვს მნიშვნელოვანი ღონისძიება, რომლისთვისაც თვეზე მეტია ვემზადებით. იგი ეძღვნება ანტან დე სენტ-ეგზიუპერის ბრძნულ და კეთილ ზღაპარს "პატარა უფლისწული". წიგნი დაწერილია ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის მთელ მსოფლიოში: რუსებისთვის და ამერიკელებისთვის, იაპონელებისთვის და ჩინელებისთვის, ჰოლანდიელებისთვის და დანიელებისთვის, ინგლისურებისთვის და პორტუგალიელებისთვის - ყველასთვის. და შენთვისაც და ჩემთვისაც.

მუზეუმს ღიად მიმაჩნია და ყველას ვიწვევ კომუნიკაციისთვის.

2. სიმღერის "პატარა უფლისწული" შესრულება (ვალერიას გამოკლებით)

3. ექსპონატების პრეზენტაცია. მწერლის ბიოგრაფია. (გამოფენის მასალებზე დაყრდნობით)

მასწავლებელიეგზიუპერი იყო არა მხოლოდ მწერალი, არამედ სამხედრო მფრინავი. როგორი უნდა იყოს ადამიანი, რომელშიც ასე საოცრად იყო შერწყმული ავიაციის და ლიტერატურის სიყვარული? აქ მწერალზე ისაუბრებენ დანიილი, ანატოლი, არსენი. ( განაცხადი)

ეგზიუპერი დაიბადა 1900 წლის 29 ივნისს საფრანგეთის ქალაქ ლიონში. ის ხუთი შვილიდან მესამე შვილი იყო. ოჯახი სიღარიბეში არ იყო. მაგრამ არც ის იყო მდიდარი. ცხოვრება განსაკუთრებით მაშინ გართულდა, როცა მამა გარდაიცვალა. დედა ღრმად მალავდა მწუხარებას. ბავშვებს არასოდეს უნახავთ იგი მოწყენილი. მან თითოეულ ბავშვს თანაბარი წილი მიუძღვნა სინაზესა და ყურადღებას. მაგრამ ტონიო განსაკუთრებით დედას ეძღვნებოდა. ყველგან მიჰყვებოდა

თავის პატარა სკამს უკან ათრევდა. როგორც კი დედა დაჯდა, მის ფეხებთან დაჯდა. (სლაიდი 1-2)

ლამოლის ციხესიმაგრის მდიდრული პარკები და ანდერსენის ზღაპრები შესანიშნავ საკვებს აძლევდა ბავშვის გულს. სახლში არდადეგების დროს ბავშვები ცეკვავდნენ მე-18 საუკუნის კამიზოლებით. მომავალი მწერალი პრივილეგირებულ კოლეჯში სწავლობდა. (სლაიდი 3)

1921 წელს გაიწვიეს არმიის საავიაციო პოლკში. თავდაპირველად ის ემსახურებოდა თვითმფრინავებს ადგილზე, შემდეგ ისწავლა გამოცდილი მფრინავისაგან და 1927 წელს დაიწყო ფრენა დამოუკიდებლად: ფოსტის გადატანა ევროპიდან ამერიკაში. ერთ-ერთი პირველი, ვინც დაეუფლა ღამით ფრენის ტექნიკას. მოგვიანებით, თავის წიგნში „ადამიანთა პლანეტა“ მოგვითხრობს, თუ როგორ გააცნობიერა პასუხისმგებლობა თავის ბიზნესზე. თვითმფრინავის ჩამოვარდნას სასწაულებრივად გადარჩენილი მეგობრის საწოლთან ზის, ის მსჯელობს: „ის (პილოტი) პასუხისმგებელია საკუთარ თავზე, ფოსტაზე, თანამებრძოლებზე, რომელთაც მისი დაბრუნების იმედი აქვთ. მათი მწუხარება და სიხარული მის ხელშია“.

თავად ეგზიუპერიმ იცოდა, როგორ ეგრძნო პასუხისმგებლობა თავის საქმეზე. მისი საყვარელი სიტყვა იყო "TAME". მისთვის ეს ნიშნავდა მეგობრობას, შეყვარებას და შეყვარებას, ადამიანების ერთმანეთთან დაკავშირებას, ერთგულებას, მუდამ მზადყოფნას დასახმარებლად.

როდესაც მისი მეგობარი კორდილერაში ჩამოვარდა, ის დღითი დღე ტრიალებდა მთის მწვერვალებს და ყინულოვანი ხეობების ძირში ჩაყვინთავდა.

– თოვლში მწოლიარე, დაგინახე. მაგრამ შენ არ შემიმჩნიე, - ყვება მოგვიანებით გიომ, რომელიც სასწაულებრივად გადარჩა.

- საიდან იცოდი, რომ მე გეძებდი?

– კიდევ ვინ გაბედავს მთებში ასე დაბლა ფრენას? – უპასუხა გიომ. (სლაიდი 4)

პირველი წიგნის იდეა ფრენის დროს გაჩნდა. დიდი ხნის განმავლობაში მან სახელი ვერ მოიფიქრა, მაგრამ ერთ დღეს თვალი მოჰკრა ჩანთას, რომელზეც ეწერა „ფოსტა სამხრეთში“. და მის პირველ წიგნს ერქვა "სამხრეთ საფოსტო". „მე მხოლოდ მუშა ვარ... სულიერ საზრდოს ფოსტის ჩანთებით ვატან ოცდაათი ათას შეყვარებულს“, - ასე ფიქრობს წიგნის გმირი. შემდეგ გამოიცა წიგნები "ადამიანთა პლანეტა" და "ღამის ფრენა". და მიუხედავად იმისა, რომ ეს იყო წიგნები მფრინავების შესახებ, წიგნებში არ იყო სპეციალური საავიაციო დეტალები. ეს არის წიგნები ადამიანებზე, რომლებიც გრძელი ფრენების დროს მარტო რჩებიან საკუთარ თავთან, ირეკლავენ, ოცნებობენ და მკვეთრად გრძნობენ ბედნიერებას - ეს არის ადამიანური კომუნიკაცია. (სლაიდი 5)

მკაცრი პილოტი ბავშვების მიმართ განსაკუთრებული სინაზე იყო. ერთ დღეს მან სამი წლის ბიჭს ასწავლა საპნის ბუშტების აფეთქება. მაგრამ როდესაც ისინი კედელს მოხვდნენ, ბუშტები აფეთქდა. ბიჭი ტიროდა. რამდენიმე დღე ეგზიუპერი პირქუში დადიოდა. შემდეგ საპნის ქაფს წვეთი გლიცერინი დავამატე. ახლა ბუშტები ბურთებივით ცვიოდა კედელზე, უფრო დიდი და ლამაზი გახდა. ამბობენ, რომ სიცოცხლის განმავლობაში მწერალს ბევრი სასარგებლო რამ მოუვიდა, მაგრამ ყველაზე მეტად საპნის ბუშტებით ამაყობდა.

დაიწყო მეორე მსოფლიო ომი (1939). ეგზიუპერი სამხედრო პილოტი გახდა. მალე ფაშისტურმა არმიამ დაამარცხა საფრანგეთის საჰაერო ძალები, საფრანგეთის მთავრობამ უღალატა თავის ქვეყანას და კაპიტულაცია მოახდინა ჰიტლერთან. მწერალს აშშ-ში ემიგრაცია მოუწია და იქ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ამერიკის არმიის პილოტი გახდა. საფრანგეთი გერმანიის მიერ იყო ოკუპირებული. ანტუანი ებრძვის ნაცისტებს, როგორც ამერიკული არმიის ნაწილი. და ზღაპარი "პატარა უფლისწული" გამოდის მკაცრი 1943 წელს ამერიკაში.

მრავალი ტრავმისა და უბედური შემთხვევის შემდეგ იგი გამოცხადდა უვარგისად, მაგრამ თვითმფრინავში დაბრუნდა. იმ დონემდე დაჭრილი და ინვალიდი, რომ თანამებრძოლების დახმარების გარეშე კომბინეზონის ჩაცმა და კაბინაში ასვლა არ შეეძლო, მაინც შეეძლო თვითმფრინავის ფრენა და სროლა. მისმა ამხანაგებმა ბავშვივით ჩასვეს პილოტის სავარძელში, თასმით ჩასვეს და ბრძოლაში გაფრინდა, რადგან არ შეეძლო არ შეებრძოლა საძულველ მტრებს. 1944 წლის ივნისში იგი კვლავ შეხვდა მტერს და დაიღუპა საჰაერო ბრძოლაში. მისი ცხედარი ვერ იპოვეს. (სლაიდი 6)

მასწავლებელი: 1944 წლის ივლისის ბოლო დღეს ეგზიუპერი საფრანგეთის რივიერას ცაში გაუჩინარდა. ის ვარსკვლავებთან წავიდა ისევე, როგორც მისი გმირი პატარა უფლისწული დატოვა. დედამისისადმი მიწერილ ერთ-ერთ წერილში ეგზიუპერი წერდა: ”მე მძულს ადამიანები, რომლებიც წერენ გასართობად, ეძებენ ეფექტებს. სათქმელი უნდა გქონდეს“.

მას, რომანტიკოსს, კაცს, რომელსაც სიცოცხლე უყვარდა, სათქმელი ჰქონდა. და მან დაწერა თავისი ზღაპარი "პატარა უფლისწული", ზღაპარი ყველაზე მნიშვნელოვანი რამის შესახებ - პლანეტა დედამიწაზე სიცოცხლის შესახებ.

4. ექსპონატების პრეზენტაცია. მთავარი. გმირი. ნახატები და ხელნაკეთობები.

მოსწავლეები ამბობენ, როგორ სურდათ პატარა უფლისწულის გამოსახვა

(მოკლე, ოქროსფერი თმით, მყიფე, ცნობისმოყვარე, დაჟინებული.). წარმოადგინეთ კოლექტიური ხელობა, ისაუბრეთ მუშაობის ეტაპებზე და პასუხისმგებლობების განაწილებაზე.

5. ექსპონატების პრეზენტაცია. პრინცის პლანეტა. ნახატი და ხელნაკეთობები ბაობაბებით.

როგორი იყო პლანეტა?

ეს არის სახლის ზომა, ორი ვულკანი, ვარდი. წესები: ადექი დილით, მოაწესრიგე თავი, სასწრაფოდ მოაწესრიგე შენი პლანეტა. აუცილებელია ბაობაბის ხეების გატეხვა, რათა მათ პლანეტა არ გაანადგურონ პატარა ნაჭრებად.

მასწავლებელი: რა იგულისხმება ბაობაბებში? (ბოროტება, საფრთხე)

1942-1943 წლებში ბოროტება იყო ფაშიზმი. როგორი წინდახედული იყო მწერალი, მოუწოდებდა ბოროტების დროულად განადგურებას, რათა პლანეტა არ დაენგრია.

პრინცის პლანეტა. ვარდი.

რას წარმოადგენს ვარდი, რომელიც პლანეტაზე მოდის? Როგორ გამოიყურება? (ფლირტი, კაპრიზული, ტრაბახი, მგრძნობიარე, ლამაზი).

პატარა უფლისწულს სურს რაღაც ახალი ისწავლოს, რადგან ის ძალიან ცნობისმოყვარეა. ის მიდის პლანეტებზე. და ჩვენ მასთან ვართ.

6. ექსპონატების პრეზენტაცია. მოგზაურობა პლანეტებზე.

ასტეროიდი 325. მეფის პლანეტა. მეფეები სამყაროს გამარტივებულად უყურებენ: მათთვის ყველა ადამიანი ქვეშევრდომია. მეფისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ყველა მას დაემორჩილოს. ის არ მოითმენდა დაუმორჩილებლობას. ეს იყო აბსოლუტური მონარქი.

მთავარი დასკვნა, რომელსაც პატარა უფლისწული აკეთებს. " ძალა უნდა იყოს გონივრული“.

მასწავლებელი: ბიჭებო, რატომ არის "უფრო რთული საკუთარი თავის განსჯა, ვიდრე სხვები?"

ასტეროიდი 326. ამბიციურთა პლანეტა.ფუჭი ხალხი წარმოიდგენს, რომ ყველა აღფრთოვანებულია მათით. ყველაფერზე ყრუ არიან ქების გარდა. „აღფრთოვანდი ჩემით“- ეს არის დევიზი ამბიციური ადამიანის ცხოვრებაში. აქ არის პატარა დიალოგი:

– მართლა ჩემი ენთუზიაზმი თაყვანისმცემელი ხარ?

- მაგრამ შენს პლანეტაზე სხვა არავინაა!

- კარგი, მომეცი სიამოვნება, მაინც აღფრთოვანდი!

"აღფრთოვანებული ვარ, მაგრამ რა სარგებლობა მოაქვს შენთვის?"

მასწავლებელი: ბიჭებო, მოგეწონათ ამბიციური ბიჭი? ამიტომ პატარა უფლისწულს ეს არ მოეწონა და გადავიდა.

ასტეროიდი 327. ეს არის პლანეტა, სადაც მთვრალი ცხოვრობდა. პატარა უფლისწულს ძალიან შეებრალა მთვრალი. სინდისი ტანჯავდა. მან თქვა: ”მე ვსვამ, რადგან მინდა დავივიწყო. რისიც მრცხვენია.

პატარა უფლისწული და ჩვენ დავასკვნათ მასთან: "ძნელია დამოკიდებულების ციკლიდან გამოსვლა". ნებისმიერი დამოკიდებულება: კომპიუტერული თამაშები, ალკოჰოლი, ნარკოტიკების მოხმარება საშინელებაა. თქვენ უნდა მოერიდოთ დამოკიდებულების წრეში მოხვედრას.

ასტეროიდი 328. ბიზნესმენის პლანეტა. ის ყოველთვის რაღაცას ითვლის.

მასწავლებელი: "რამდენჯერ ასწია თავი საქმიანი კაცის ცხოვრებაში?"

მან სიცოცხლეში მხოლოდ სამჯერ ასწია თავი. პირველად იყო, როცა სადღაც კაკაჩო შემოფრინდა. მან საშინელი ხმაური გამოუშვა და საქმიანმა 4 დამატების შეცდომა დაუშვა. მეორედ იყო რევმატიზმის შეტევა. და მესამე პრინცთან შეხვედრისას. ის იმეორებს: „სერიოზული ადამიანი ვარ. ოცნების დრო არ მაქვს." პრინცისგან სარგებელი ვერ დავინახე. და აქ ჩვენი გმირი დიდხანს არ დარჩენილა. მოწყენილი და უინტერესო იყო საქმიანი კაცით.

მასწავლებელი.ბიჭებო, ვის ახსოვს, რომელი პლანეტა მოეწონა პატარა უფლისწულს? (ნათურა) ასე რომ, ჩვენ იქ წავალთ. წარმოგიდგენთ შემდეგ ექსპონატს.

ასტეროიდი 329. პლანეტა ძალიან საინტერესოა.ის ყველაზე პატარა აღმოჩნდა. მას მხოლოდ ფარანი და ნათურა ეჭირა. ჩვენს გმირს ნამდვილად მოსწონს ნათურები. კაცი, რომელიც ასე ერთგულია თავისი სიტყვის. მხოლოდ ის არ იყო სასაცილო, რადგან მხოლოდ საკუთარ თავზე არ ფიქრობს. ყოველ წამს ანთებს და აქრობს ფარანს - პლანეტამ უფრო სწრაფად დაიწყო ბრუნვა, მაგრამ შეთანხმება დარჩა. მისი დევიზია „იცხოვრე სხვებისთვის და იყავი შენი სიტყვის ერთგული“.

ასტეროიდი 330. გეოგრაფის პლანეტა. გეოგრაფი ზედმეტად მნიშვნელოვანი ადამიანია, მას სიარულის დრო არ აქვს. ის არ ტოვებს თავის კაბინეტს. მაგრამ ის მასპინძლობს მოგზაურებს და ჩაწერს მათ ისტორიებს. და თუ რომელიმე მათგანი რაიმე საინტერესოს იტყვის, გეოგრაფი აკეთებს გამოკითხვებს და ამოწმებს, არის თუ არა ეს მოგზაური წესიერი ადამიანი.

მასწავლებელიდა პატარა უფლისწულს ისევ აწყდება აზრი, რომ გეოგრაფის მუშაობა უაზროა. მე და შენ დავინახეთ, რომ ყველა პლანეტის მკვიდრნი, როგორც მათ მოეჩვენათ, ძალიან მნიშვნელოვანი საქმით იყვნენ დაკავებულნი. მაგრამ პატარა უფლისწული მათ საქმეებში აზრს ვერ პოულობს

სწორედ გეოგრაფმა გვირჩია პლანეტა დედამიწის მონახულება.

7. ექსპონატების პრეზენტაცია. Დედამიწაზე.

„დედამიწა უბრალო პლანეტა არ არის! არის ას თერთმეტი მეფე (მათ შორის, რა თქმა უნდა, შავკანიანი), შვიდი ათასი გეოგრაფი, ცხრაასი ათასი ბიზნესმენი, შვიდნახევარი მილიონი მთვრალი, სამას თერთმეტი მილიონი ამბიციური ადამიანი, სულ დაახლოებით ორი მილიარდი ზრდასრული.

– ვის შეხვდით პლანეტა დედამიწაზე? (გველი, მელა, სხვა ვარდები)

შეხვედრა გველთან (დიალოგი მიმდინარეობს)

ეს პირველი შეხვედრა უკვე ქმნის წარმოდგენას ჩვენი პლანეტის შესახებ.

"Სად არის ხალხი? - ბოლოს ისევ ჩაილაპარაკა პატარა უფლისწულმა. - უდაბნოში ისევ მარტოა...

ის ასევე მარტოხელაა ხალხში“, - აღნიშნა გველმა.

მასწავლებელი. რატომ არის მარტოხელა ხალხში?

ვარდებთან შეხვედრა

მასწავლებელი: რატომ ვიგრძენი ძალიან, ძალიან უბედური, როცა სხვა ვარდები დავინახე?(მისმა სილამაზემ უთხრა, რომ მისნაირი სხვა არ არსებობს მთელ სამყაროში. და აი, მის წინ არის ხუთი ათასი ზუსტად იგივე ყვავილი მარტო ბაღში! ბავშვის სევდიანი ცრემლები გამოწვეულია იმის გაცნობიერებით, რომ ეს ვარდი არ არის მხოლოდ ერთი.)

შეხვედრა მელასთან

– ვინ ჩნდება იმედგაცრუების მომენტში? (მელა)

- რას ეკითხება მელა პრინცს? (მოთვინიერება)

– როგორ გესმით სიტყვები „მოთვინიერებული“? (ობლიგაციების შექმნა, აუცილებელი)

– ხალხი მაშინვე იზიდავს ერთმანეთს? (დრო და მოთმინება სჭირდება)

- რა საიდუმლო გაუმხილა მელა პრინცს? (მხოლოდ გული ფხიზლობს)

ზუსტად მის გულში გრძნობდა, რომ მენატრება მისი ვარდი და დადგა მისი დაბრუნების დრო.

8. ექსპონატების პრეზენტაცია. სცენა "ჩემი ვარდი"

მთელ მსოფლიოში ვარდების რაოდენობა არ არის
განსხვავებული სილამაზე და სურნელი
მაგრამ ერთი უფრო ლამაზია ვიდრე სხვები
გამოჩნდა მარცვლეულიდან ერთხელ.
და ის ყვაოდა თავისი სილამაზით
აჯობებს პლანეტის ყველა ყვავილს
დილით სახე ნამით დავიბანე
და ინახავდა სილამაზის საიდუმლოებებს.

გიტარაზე დაკვრა: ვარდი იზრდება და იხსნება, იქცევა ლამაზ, მაგრამ ამაყ ყვავილად (გაჭიმავს, მაღლა დგას, აღფრთოვანებულია საკუთარი თავით)

პატარა უფლისწული:

ვარდის ახირებას ვამხნევებდი,
მისი ყველა სურვილის შესრულება
და საერთოდ ვერ გავიგე
რატომ დავიტანჯე?

ვარდი:

ბევრის თქმა მინდოდა
მხოლოდ სიამაყე უშლიდა ხელს.
მე ყვავილი ვარ, ვერ ვიჭერ მას,
ფეხები რომ მქონდეს, გავიქცევი!
ახლა კი უბრალოდ იტირე და იტანჯე,
და ჩურჩულით: "მე მხოლოდ დავბრუნდები"
და შეეცადეთ დაიჭიროთ დრო
ბოლოს და ბოლოს, ყვავილები, სამწუხაროდ, დიდხანს არ ცოცხლობენ.

გიტარაზე დაკვრა: ვარდი ხელებს (ფოთლებს) გვერდზე იწევს, შემდეგ გულზე, შემდეგ სახეზე იფარებს და ძირს იწევს, თითქოს ტირის)

პატარა უფლისწული:

სად არის, ჩემო ყვავილო, და რისი ბრალია?
მხოლოდ ახლა მივხვდი, რომ ბედნიერებაა,
მაგრამ შორს დავრჩი მარტო
მხოლოდ ლტოლვა გულში და უამინდობა .

იზრუნებ ყველას გარშემო?
კარგი, თუ დაივიწყე ისინი,
გახსოვდეთ, რომ პასუხი უნდა შევინარჩუნოთ
ყველასთვის, ვინც ჩვენ მოვაგვარეთ.

9. შეჯამება.

მასწავლებელი. დიახ, თქვენ ვერ ხედავთ ყველაზე მნიშვნელოვანს თქვენი თვალით. მხოლოდ გულია ფხიზლად.

რა არის მეგობრობის სერიოზულობა?(შეიძლება იყო ერთგული, არ დაიშურო არაფერი მეგობრისთვის, იფიქრო სხვებზე)

რა დაუტოვა პატარა უფლისწულმა მეგობარს, პილოტს სუვენირად?(„შენ გეყოლება ვარსკვლავები, რომლებმაც იციან როგორ იციან, თითქოს ვარსკვლავების მაგივრად მე მოგეცით მთელი სიცილი ზარები)

ბიჭებო, ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერი ეკითხება: „ნუ დაგავიწყდეთ ნუგეშისცემა. იჩქარეთ და მომწერეთ, რომ ის დაბრუნდა“.

აქ არის წერილები თქვენთვის - ვარსკვლავები, დაწერეთ "რა გასწავლა ზღაპარმა?"

ბავშვები პასუხებს წერენ ვარსკვლავებზე (რომლებიც წინასწარ იყო მიმაგრებული მათ სკამებზე) და ათავსებენ დაფაზე გულის ფორმის პლაკატზე სათაურით „მხოლოდ გული ფხიზლობს“.

მასწავლებელი.ძვირფასო უფროსებო! გსურთ იცოდეთ რა აწუხებს თქვენს შვილს? რა აინტერესებს მას? რაზე ოცნებობს? წაიკითხეთ ეს წიგნი! იქნებ ამ წიგნმა დაგაბრუნოს ბავშვობაში და დაგეხმაროს სასწაულების რწმენაში!

მწერალს სჯეროდა ადამიანთა ძმობის და იმედოვნებდა, რომ ადამიანებს შორის ურთიერთგაგება დამყარდებოდა. ზღაპარი საუბრობს სიყვარულზე, მეგობრობაზე, შრომისმოყვარეობაზე და სიკეთეზე, ერთგულებაზე და პასუხისმგებლობაზე თქვენი სამყაროს, რეგიონისა და ხალხის მიმართ. პატარა უფლისწული განასახიერებს იმას, რაზეც თითოეული ჩვენგანი ოცნებობს. ხალხი იხსენებს მწერალს და ქმნიან ძეგლებს. სენტ-ეგზიუპერისა და პატარა უფლისწულის უდიდესი და დიდებული ძეგლი მდებარეობს საფრანგეთში, მწერლის სამშობლოში - Place Bellecour-ში..სკულპტურული კომპოზიცია შექმნა კრისტიან გილაბეტმა 2000 წელს, მწერლის 100 წლის დაბადების დღის საპატივცემულოდ. ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერი გამოსახულია 5 მეტრზე მეტი სიმაღლის მარმარილოს სვეტის თავზე მჯდომარე პილოტის ჩაფხუტში, მის გვერდით არის ზღაპრის გმირი -

"პატარა უფლისწული". ის უკან დგას და მხარზე ხელს უკიდებს თავის დიდ შემოქმედს. სვეტის ბოლოში ჩაწერილია ციტატები პატარა უფლისწულიდან. (სლაიდი 7)

საინტერესო კომპოზიცია - „რეფლექსია პატარა უფლისწულზე“ – მდებარეობს სანკტ-პეტერბურგშიპეტერბურგის უნივერსიტეტის ფილოლოგიის ფაკულტეტის ეზოში. წიგნების დასტაზე, თითქოს ტახტზე, ზის ალეგორიული გამოსახულება - ცხოვრების ფილოსოფოსი, ჭეშმარიტების მოყვარული - ჯესტერი და ხელში უჭირავს ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერის მშვენიერი და რომანტიული ისტორიის ფურცლები. პატარა უფლისწულის მყიფე ფიგურა ცოტა მოშორებით იჯდა. კომპოზიციის ავტორია არსენ ალბერტოვიჩ ავეტისიანი. ძეგლი დამზადებულია ბრინჯაოსა და გრანიტისგან, შექმნილია 2002 წელს.

ხალხი მიმართავს ამ საოცარ ზღაპარს. შემთხვევითი არ არის, რომ სიმღერით დავიწყეთ და სიმღერითაც დავამთავრებთ. ის საბავშვო ევროვიზიაზე კატია რიაბოვამ შეასრულა.

და ტანია შეასრულებს ამ სიმღერას. გოგოები ცეკვავენ.

სიმღერა "პატარა პრინცი" (მინუს შემსრულებელი კატია რიაბოვა)

ჩვენ ერთი პლანეტის მკვიდრნი ვართ, ერთი გემის მგზავრები.

ყველაფერი, რაც ძვირფასია, რისკის ქვეშაა.

ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერი

გაკვეთილის მიზანი: განიხილეთ ზღაპარში წამოჭრილი გარემოსდაცვითი და მორალური საკითხები

გაკვეთილის მიზნები:

– ამოიცნონ ზღაპრის ფილოსოფიური მნიშვნელობა;
- გაანალიზეთ ადამიანის ბუნებასთან ურთიერთობის მორალური პრობლემები;
– ადგილობრივი ისტორიის მასალებზე დაყრდნობით ზოგადი და ადგილობრივი (ჩვენი სოფლისთვის) ეკოლოგიური პრობლემების იდენტიფიცირება;
- შესთავაზეთ იდენტიფიცირებული პრობლემების გადაჭრის გზები.

აღჭურვილობა: გლობუსი, პლანეტების აპლიკაციური მოდელები, მემორანდუმი სოფლის მაცხოვრებლებისთვის, ციტატები, პრობლემების აღმნიშვნელი ისრები.

გაკვეთილების დროს

ლიტერატურის მასწავლებელი."ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი ადამიანებისთვის." "პატარა უფლისწული" არ არის ისეთი მარტივი ზღაპარი, როგორც ჩანს. მისი ყურადღებით წაკითხვის შემდეგ, შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი სასარგებლო ინფორმაცია.
წინა გაკვეთილებზე ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ გრძნობს თავს თანამედროვე ადამიანი სამყაროს ბატონად - ის ცდილობს დაიმორჩილოს დედამიწის ბუნება, შემდეგ კი სხვა პლანეტები. მან წარმატებას მიაღწია მრავალი გზით: ის იყენებს დედამიწის ნაწლავებს, იკვლევს კოსმოსს, იყენებს ატომურ ენერგიას და ა.შ. ადამიანის ეს საქმიანობა ხშირად გამოუსწორებელ ზიანს აყენებს ბუნებას. გატაცებულმა ადამიანმა დაიწყო ბუნებასთან კავშირის დაკარგვა, დაავიწყდა, რომ თავად იყო მისი ნაწილი და ვერ იარსებებდა ბუნების გარეთ.
დავუბრუნდეთ ზღაპარს „პატარა უფლისწული“. მისმა ავტორმა თქვა: „არ მინდა, რომ ჩემი წიგნი მხოლოდ გასართობად იკითხებოდეს“. როგორ გესმით ეს სიტყვები? შეეცადეთ უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს.

– რას ვუწოდებთ ნაწარმოებს, რომელიც ეხება სერიოზულ საკითხებს და გაიძულებს დაფიქრდეს და გაანალიზოს? ( ფილოსოფიური.)
- რაზეა ეს ზღაპარი?
– რაზე ფიქრობს ავტორი?
– რაზე ფიქრობდი ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ?

ბიოლოგიის მასწავლებელი.ზღაპრის სიუჟეტი ეფუძნება პატარა უფლისწულის მოგზაურობას პლანეტებზე მეგობრის საძიებლად. გავიხსენოთ რა პლანეტები მოინახულა, ვის შეხვდა, რა ნახა?

(მოსწავლეები, მოდელების გამოყენებით, აკეთებენ მოხსენებებს ზღაპარში აღწერილი პლანეტების შესახებ, აკეთებენ ვარაუდებს იმის შესახებ, თუ როგორი იქნებოდა პლანეტა, თუ მას იქ მცხოვრები ადამიანი მართავდა.)

მეფის პლანეტა. ყოველი მკვიდრი მეფის ქვეშევრდომია, ყველაფერი მხოლოდ მეფის ბრძანებით ხდება.

პ ამბიციურთა პლანეტა.ამბიციური ადამიანი ეგოისტია და აღფრთოვანებულია მხოლოდ საკუთარი თავით. პლანეტა მოვლილია მხოლოდ იქ, სადაც ის ცხოვრობს და ის, რაც სხვა ადგილებში ხდება, არ აინტერესებს.

მთვრალის პლანეტა.მთვრალი სუსტი ადამიანია და თავს ვერ ათავისუფლებს დამოკიდებულებისგან. ბინძური, მოუწესრიგებელი პლანეტა.

საქმიანი კაცის პლანეტა.ეს ადამიანი ოცნებობს ფლობდეს მთელ სამყაროს, მაგრამ მისი პლანეტა გადაჭარბებული და ველურია.

ნათურის პლანეტა.ნათურები დაუღალავად მუშაობს, გზას უნათებს სხვა ადამიანებს და ფიქრობს არა მარტო საკუთარ თავზე. სუფთა, ნათელი პლანეტა.

გეოგრაფის პლანეტა.გეოგრაფი არსად ყოფილა, თუ რამე იცის, ეს მხოლოდ ჭორებით. ქაღალდზე კარგი პლანეტაა, მაგრამ სინამდვილეში უგულებელყოფილია.

ლიტერატურის მასწავლებელი.Უპასუხეთ შემდეგ კითხვებს ( ტექსტთან მუშაობა, ბავშვებს პლანეტის შესახებ უყვება, დაფაზე მიმაგრებულია პლანეტის მოდელი.)

- რომელი პლანეტიდან გაჩნდა პატარა უფლისწული?
– რატომ გაასუფთავა ვულკანები?
- რატომ არ უყვარდა ბაობაბი?
– როდის დაიწერა ზღაპარი? (1942–1943)
- რა ხდებოდა მსოფლიოში?
- რა აღმოჩნდა ისეთივე საშიში ჩვენი პლანეტისთვის, როგორც ბაობაბი პატარა უფლისწულისთვის? ( ფაშიზმი, აგრესია, იარაღი.)

ბიოლოგიის მასწავლებელი (უჭირავს გლობუსი).

აი ის დაფრინავს, რა პატარაა!
აქ ის მოწყენილია, თავის ფიქრებში ჩაძირულია,
აქ ის მიცურავს, უბერავს არასტაბილური სიგრილით,
ჯერ კიდევ ცხოვრობს! მაინც ენდობა ხალხს.

(დაფაზე მიამაგრეთ დედამიწის მოდელი და ილუსტრაციები.)

ლიტერატურის მასწავლებელი.რა დაინახა პატარა უფლისწულმა დედამიწაზე მოსვლისას? ( უდაბნო, კლდეები, ვარდები, ტყეები.) რატომ ტიროდა, როცა ბალახში ჩავარდა?

ბიოლოგიის მასწავლებელი.წარმოვიდგინოთ, რომ პატარა უფლისწული დედამიწაზე დღეს ჩამოვიდა. რას დაინახავდა ის დედამიწაზე? რა „ბაობაბის ხეები“ ემუქრება ჩვენს დედამიწას დღეს?

მოსწავლეები ასახელებენ პრობლემებს გაზეთებიდან და ინფორმაციის სხვა წყაროებიდან გამომდინარე. მასწავლებელი პლანეტის დედამიწის მოდელს ანიჭებს ისრებს ჩამოთვლილი პრობლემებით.

სათბურის ეფექტის გაზრდის შედეგად დედამიწის კლიმატის შეცვლა.

ოზონის შრის შემცირება, ოზონის ხვრელების წარმოქმნა.

ჰაერის დაბინძურება, მჟავე ნალექები.

ოკეანის დაბინძურება, მასში ტოქსიკური და რადიოაქტიური ნივთიერებების დამარხვა, მასში ნავთობპროდუქტების შესვლა, ოკეანესა და მიწას შორის ნორმალური ეკოლოგიური კავშირების დარღვევა მდინარეებზე კაშხლების აგების გამო.

დედამიწის მტკნარი წყლების ამოწურვა და დაბინძურება; დისბალანსი ზედაპირულ და მიწისქვეშა წყლებს შორის.

რადიოაქტიური დაბინძურება, რომელიც დაკავშირებულია ბირთვული მოწყობილობების მუშაობასთან, ბირთვული იარაღის ტესტირებასთან და ა.შ.

მიწის ზედაპირზე საყოფაცხოვრებო ნაგვის და სამრეწველო ნარჩენების დაგროვება.

ტერიტორიების გაუდაბნოება.

ტყის ფართობის შემცირება, რაც იწვევს ატმოსფეროს შემადგენლობის დისბალანსს.

ორგანიზმების სახეობების გადაშენება.

ხარისხის გაუარესება და სასოფლო-სამეურნეო დანიშნულების მიწის ფართობის შემცირება.

დედამიწის ჭარბი პოპულაცია და შედარებითი დემოგრაფიული გადაჭარბება გარკვეულ რაიონებში.

ლიტერატურის მასწავლებელი.

ყველა ადამიანს აქვს ერთი პლანეტა,
და ქარებს არ აქვთ საზღვრები მასზე,
როგორ არ არსებობს საზღვრები სინათლის ნაკადს
და გარეული ფრინველების ფრენები.
და ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ პლანეტაზე
მათთვის, ვინც ჩვენს შემდეგ მოვა,
და ჩვენ უაზროდ ვასხამთ შხამებს
და ჩვენ ვწამლავთ ჩვენს სახლს დაზოგვის გარეშე.

ბიოლოგიის მასწავლებელი.

ოზონის შრე თხელდება,
და ის არის სიცოცხლის ფარი დედამიწაზე.
ზონები უკვე წყლულებივით იზრდება,
სადაც სიკვდილი იმალება კვამლის სიბნელეში.
მოწამლული წყლები მოედინება
მდინარის კალაპოტებისა და მიწისქვეშეთში,
წვიმები ციდან მოდის
გოგირდმჟავა წყალი.
ტყეები კარგავენ ძალას,
ცაცხვის ფოთლების დელიკატური სუნი.
საფლავებად ქცეული ტბები
ისინი საკუთარ თავში დამარხავს თევზის სკოლებს.

ი.ი. ლანდაუ

ლიტერატურის მასწავლებელი.რატომ ბრუნდება პატარა უფლისწული თავის პლანეტაზე? რა არის ზღაპრის სიბრძნე?
მელასთან შეხვედრის შემდეგ, პატარა პრინცი ბრუნდება თავის პლანეტაზე, თავის კაპრიზულ ვარდთან, რადგან უყვარს ისინი. მიხვდა, რომ პასუხისმგებელი იყო მათზე.
თქვენ უნდა შეგეძლოთ იყოთ ერთგული სიყვარულსა და მეგობრობაში, არ შეიძლება იყოთ გულგრილი იმის მიმართ, რაც მსოფლიოში ხდება, არ შეიძლება იყოთ პასიური ბოროტების მიმართ: ყველა პასუხისმგებელია არა მხოლოდ საკუთარ ბედზე.
– რას გვეტყვის დღეს პატარა უფლისწული, რას გვირჩევს?

ბიოლოგიის მასწავლებელი.ჩვენ ვცხოვრობთ ჩვენს მიწაზე, ჩვენს სოფელ ტულგანში, ჩვენ ვართ პასუხისმგებელი იმაზე, რაც ჩვენს გარშემოა. ვნახოთ, რა პრობლემები გამოავლინეთ ჩვენს სოფელში.

სტუდენტების მიერ ჩამოთვლილი პრობლემები იწერება დაფაზე:

- ნაგავი ქუჩებში, მიუხედავად იმისა, რომ იქვე არის ნაგვის ურნები;
- ნაგვის ნაგავსაყრელები სახლებთან;
- ნაგავი დერეფნებში;
- უსახლკარო ცხოველები (კატები, ძაღლები);
- წყლის ობიექტების დაბინძურება ნაგვით.

თითოეული პრობლემის საპირისპიროდ, იწერება მისი გადაჭრის შემოთავაზებული გზები.

ბიოლოგიის მასწავლებელი.

გაუფრთხილდი დედამიწას! Იზრუნოს
ლარნაკი ლურჯ ზენიტში,
პეპელა ღეროზე,
ბილიკზე მზის სხივებია,
კიბორჩხალა თამაშობს ქვებზე,
უდაბნოს თავზე ბაობაბის ხის ჩრდილი,
მინდორზე მფრინავი ქორი
წმინდა თვე მდინარეზე მშვიდი.
გაუფრთხილდი დედამიწას! Იზრუნოს
ქალაქებისა და სოფლების სიმღერების სასწაული,
სიღრმის სიბნელე და ცის ნება,
სიბერის უკანასკნელი სიხარული,

ქალი საბავშვო ბაღში გარბის
სინაზეს უმწეო სიმღერა
სიყვარულს კი რკინის მოთმინება აქვს.
იზრუნეთ ახალგაზრდა ყლორტებზე
ბუნების მწვანე ფესტივალზე,
ცა ვარსკვლავებში, ოკეანეში და მიწაში
და სული, რომელსაც სჯერა უკვდავების -
ყველა ბედი დაკავშირებულია ძაფებით.

გაუფრთხილდი დედამიწას! Იზრუნოს
დრო მკვეთრ ბრუნვას იღებს,
შთაგონების და მუშაობის სიხარული,
უძველესი ნათესაური ცოცხალი თვისებები,
იმედებისა და წუხილის ხე,
მიწისა და ცის გამოცხადება -
სიცოცხლის სიტკბო, რძე და პური.
გაუფრთხილდი სიკეთეს და სიბრალულს,
ისე რომ ის სუსტებისთვის იბრძვის.
იზრუნე მომავალზე გულისთვის...

მ.დუდინი

(ბავშვები კითხულობენ საკუთარ ლექსებს იმის შესახებ, თუ როგორ გადავარჩინოთ დედამიწა.)

ლიტერატურის მასწავლებელი.”მე ვიცი ერთი პლანეტა, იქ ცხოვრობს ჯენტლმენი მეწამული სახით. მას ცხოვრებაში ყვავილის სუნი არ უგრძვნია. არასდროს ვუყურებ ვარსკვლავს. "მას არასოდეს არავინ უყვარდა", - ამბობს სევდიანი პატარა უფლისწული. ის მოუწოდებს: ”ადექი დილით, დაიბანე სახე, მოწესრიგდი - და მაშინვე მოაწესრიგე შენი პლანეტა”. ასეთი მარტივი და სასარგებლო რჩევა.
სამყაროში რაღაცის შესაცვლელად, თქვენ უნდა შეცვალოთ თქვენი შინაგანი სამყარო. თუ გიყვართ ლამაზი ნივთები, მაშინ მხარი დაუჭირეთ ამ სილამაზეს. იმისათვის, რომ შექმნათ ბაღი თქვენს გარშემო, თქვენ უნდა შექმნათ ბაღი თქვენს სულში.

ბიოლოგიის მასწავლებელი აფასებს მოსწავლეთა მუშაობას.

Საშინაო დავალება: დაწერეთ ესე თემაზე: "რომელ პლანეტაზე მინდა ცხოვრება?"