შტიგლიცის ხელოვნებისა და მრეწველობის უნივერსიტეტი. სახელობის ხელოვნებისა და ინდუსტრიის აკადემიის მუზეუმი

18.04.2019

აკადემია დღეს

დღეს უნივერსიტეტს 1500 სტუდენტი და 220 მასწავლებელი ჰყავს.

ფაკულტეტები

დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ფაკულტეტი
- მონუმენტური ხელოვნების ფაკულტეტი
- დიზაინის ფაკულტეტი

ამბავი

  • დაარსდა 1876 წელს ალექსანდრე II-ის მიერ ბანკირის და მრეწველის ბარონ ალექსანდრე ლუდვიგოვიჩ შტიგლიცის შემოწირულობებით (-) როგორც ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლა.
  • 1918 წელს სკოლა გადაკეთდა პეტროგრადის სახელმწიფო სამხატვრო და სამრეწველო სახელოსნოები.
  • 1922 წელს სახელოსნოები გადაკეთდა საქალაქო აღმასკომის შენობების არქიტექტურული გაფორმების სკოლა.
  • 1945 წელს, მთავრობის გადაწყვეტილებით, სკოლა ხელახლა შეიქმნა, როგორც მულტიდისციპლინური საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებს მონუმენტური, დეკორატიული და ინდუსტრიული ხელოვნების მხატვრებს, 1948 წელს იგი გახდა უნივერსიტეტი - ლენინგრადის უმაღლესი სამხატვრო და ინდუსტრიული სკოლა.
  • 1953 წლიდან LVHPU მიენიჭა სსრკ სახალხო არტისტის ვერა იგნატიევნა მუხინას სახელს.
  • 1994 წელს LVHPU დაარქვეს. V. I. მუხინა გადაკეთდა პეტერბურგის სახელმწიფო ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემია.
  • 2006 წლის დეკემბერში აკადემიას ალექსანდრე ლუდვიგოვიჩ შტიგლიცის სახელი ეწოდა. აკადემიის ახალი სახელია (SPGHPA A.L. Stieglitz-ის სახელობის).

ცნობილი კურსდამთავრებულები

  • ბოსკო, იური ივანოვიჩი - საბჭოთა მონუმენტური მხატვარი, რუსეთის დამსახურებული არტისტი, რუსეთის სახალხო არტისტი.
  • ზარინსი, რიჩარდ გერმანოვიჩი - რუსი და ლატვიელი მხატვარი, გრაფიკოსი, ლატვიური ხალხური ხელოვნების პოპულარიზატორი, საბჭოთა რუსეთის პირველი რევოლუციური მარკების ავტორი. ლატვიის გერბისა და ბანკნოტების ავტორი.
  • ოსტროუმოვა-ლებედევა, ანა პეტროვნა - რსფსრ სახალხო არტისტი, რუსი გრავიორი და მხატვარი, აკვარელისტი, პეიზაჟის ოსტატი.
  • პეტროვ-ვოდკინი, კუზმა სერგეევიჩი - რსფსრ დამსახურებული არტისტი, სიმბოლისტი მხატვარი, გრაფიკოსი, ხელოვნების თეორეტიკოსი, მწერალი და მასწავლებელი.
  • პისახოვი, სტეპან გრიგორიევიჩი - რუსი მხატვარი, მწერალი, ეთნოგრაფი, მთხრობელი.
  • პროტოპოპოვი, ვლადისლავ ვასილიევიჩი - რუსი მხატვარი.
  • სალნიკოვი, ანატოლი ალექსანდროვიჩი - ყირიმის ავტონომიური რესპუბლიკის დამსახურებული არქიტექტორი, ყირიმის ავტონომიური რესპუბლიკის პრემიის ლაურეატი, ქალაქ ქერჩის მთავარი არქიტექტორი.

ბმულები

  • http://designcomdesign.ru/ - საკომუნიკაციო დიზაინის დეპარტამენტი, SPGHPA დასახელებული. ა.ლ. შტიგლიცი.
  • http://artisk.ru/ - სანქტ-პეტერბურგის სახელობის ხელოვნებისა და კულტურის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ხელოვნების ისტორიისა და კულტურის კვლევების დეპარტამენტი. ა.ლ. შტიგლიცი.

წყაროები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წელი.

ნახეთ, რა არის "ლენინგრადის უმაღლესი სამხატვრო და ინდუსტრიული სკოლა V.I. Mukhina-ს სახელობის" სხვა ლექსიკონებში:

    სანკტ-პეტერბურგის სახელობის სახელმწიფო სამხატვრო და სამრეწველო აკადემია. ა.

    მათ. 1945 წელს შექმნილი V. I. Mukhina (მისი ისტორია თარიღდება 1876 წელს ქ. პეტერბურგში დაარსებული ა. ლ. შტიგლიცის ტექნიკური სახატავი სასწავლებლით). 1948 წლიდან უმაღლესი სასწავლებელი. 1953 წელს სკოლას მიენიჭა ვ.ი.მუხინას სახელი. სკოლის ფარგლებში (1973): ... ...

    ლენინგრადსკოე V.I. Mukhina (LVHPU) (Solyanoy შესახვევი, 13), შექმნილი 1945 წელს. მისი ისტორია თარიღდება A.L. Stieglitz-ის ტექნიკური ნახაზის ცენტრალურ სკოლაში, რომელიც დაარსდა პეტერბურგში 1876 წელს. 1948 წლიდან უმაღლესი სკოლა. 1953 წელს სკოლაში წავედი... ... სანქტ-პეტერბურგი (ენციკლოპედია)

    უმაღლესი სამხატვრო და სამრეწველო სკოლა- ლენინგრადი V.I.Mukina (LVHPU) (Solyanoy Lane, 13), შექმნილი 1945 წელს. მისი ისტორია თარიღდება A.L.Stieglitz-ის ტექნიკური ნახატის ცენტრალური სკოლა, რომელიც დაარსდა პეტერბურგში 1876 წელს. 1948 წლიდან უმაღლესი სკოლა. 1953 წელს სკოლა დაჯილდოვდა... ... ენციკლოპედიური საცნობარო წიგნი "სანქტ-პეტერბურგი"

    სანქტ-პეტერბურგის ხელოვნებისა და მრეწველობის სახელმწიფო აკადემია (ყოფილი V.I. მუხინა ლენინგრადის ხელოვნებისა და ინდუსტრიის აკადემია) ... ვიკიპედია

    კოორდინატები... ვიკიპედია

    ბარონ შტიგლიცის ტექნიკური ნახატის ცენტრალური სკოლა (TSUTR), რომელიც დაარსდა სანქტ-პეტერბურგში 1876 წელს ფილანტროპის A. L. Stieglitz-ის სახსრებით, გაიხსნა 1879 წელს ხატვის, ნახატისა და მოდელირების დაწყებით სკოლასთან ერთად, 1922 წელს შეუერთდა პეტროგრადს. .... დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

    - (ქველმოქმედის ბარონ ა. 1945 წელს იგი ხელახლა შეიქმნა, როგორც ლენინგრადის (ახლანდელი სანკტ-პეტერბურგი) უმაღლესი მხატვრული და ინდუსტრიული... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    - (ქველმოქმედის ბარონ ა. 1945 წელს იგი ხელახლა შეიქმნა, როგორც ლენინგრადის (ახლანდელი სანკტ-პეტერბურგი) უმაღლესი... ... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი ელექტრონული წიგნი


კოორდინატები: 59°56′37″ n. ვ. 30°20′27″ E. დ. /  59.94361° s. ვ. 30.34083° E. დ./ 59.94361; 30.34083(G) (I) K: საგანმანათლებლო დაწესებულებები დაარსდა 1876 წელს

უმაღლესი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო დაწესებულება "სანქტ-პეტერბურგის სახელმწიფო ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემია ა.(სტიგლიცის აკადემია) არის ერთ-ერთი ყველაზე ავტორიტეტული რუსული უნივერსიტეტი, რომელიც ამზადებს სპეციალისტებს სახვითი ხელოვნებისა და დიზაინის დარგში. დაარსდა 1876 წელს ბარონ ალექსანდრე შტიგლიცის მიერ შემოწირული სახსრებით.

აკადემიის მთავარი შენობა მდებარეობს ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების პირველი დირექტორის - არქიტექტორ M. E. Messmacher-ის მიერ დაპროექტებულ შენობაში.

ამბავი

ტექნიკური სახატავი სკოლა

  • 1876 ​​წელს, ალექსანდრე II-ის ბრძანებულებით, დაარსდა ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლა ბანკირის და მრეწველის ბარონ ალექსანდრე ლუდვიგოვიჩ შტიგლიცის (-) შემოწირული სახსრებით.
  • სკოლა არსებობდა 1884 წელს ა. ლ. შტიგლიცის მიერ ანდერძით (დაახლოებით 7 მილიონი რუბლი) დედაქალაქიდან პროცენტით და ამზადებდა მრეწველობისთვის დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების მხატვრებს, ასევე საშუალო ხელოვნებისა და სამრეწველო სკოლების ხატვისა და ხატვის მასწავლებლებს.
  • იანვარი - S. P. Diaghilev აწყობს რუსი და ფინელი მხატვრების გამოფენას, რომელშიც ფინელი მხატვრები V. Blomsted, A. Gallen-Kallela და სხვები მონაწილეობენ A.N. Benois-თან და M.A. Vrubel-თან ერთად.
  • სკოლას ცენტრალური ეწოდა 1890-იან წლებში ნარვაში, სარატოვსა და იაროსლავში ფილიალების შექმნის შემდეგ. პირველი დირექტორი 1896 წლიდან იყო არქიტექტორი M. E. Messmacher.
  • 1892 წელს თსუტრში სწავლობდა 200 ადამიანი; იყო განყოფილებები: ზოგადი ხელოვნება, დეკორატიული მხატვრობა და კვეთა, მაჟოლიკა, ჭედურობა, ხეზე კვეთა, ფაიფურის მხატვრობა, ქსოვა და ბეჭდვა.
  • წლების განმავლობაში CUTR მასწავლებლები იყვნენ: A. D. Kivshenko, M. K. Klodt, A. T. Matveev, V. V. Mate, A. I. von Gauguin, N. A. Koshelev, A. A. Rylov.

TSUTR ლატვიის მხატვრულ კულტურაში

შექმნის პირველი წლებიდან ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლაეს საგანმანათლებლო დაწესებულება ძალიან პოპულარული გახდა ლატვიელ ახალგაზრდებში, რომლებსაც სურთ მიიღონ განათლება დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების სფეროში.

დაახლოებით 130 ეთნიკური ლატვიელი სტუდენტი იღებდა განათლებას CUTR-ში. ზოგიერთი მათგანი შემდგომში გახდა ამ სკოლის მასწავლებელი, მათ შორის: გუსტავ შკილტერი - შენობების დეკორატიული მოპირკეთების სპეციალისტი (1905-1918), კარლ ბრენზენი - ასწავლიდა მინის და ვიტრაჟის მხატვრულ დამუშავებას (1907-1920), იაკობ ბელზენი - ხატვისა და ფერწერის მასწავლებელი (1905 -1917 წწ.), იულიუს იაუნკალნინსი - ფაიფურის მხატვრობაში (1896-1918 წწ.).

გაწვრთნილი ხელოვნების ოსტატები ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლა, შემდგომში საფუძველი ჩაეყარა ლატვიის მხატვრულ კულტურას და გახდა მხატვრული განათლების შემქმნელები ლატვიის საბჭოთა სოციალისტურ რესპუბლიკაში:

სახელმწიფო სამხატვრო და სამრეწველო სახელოსნოები

V.I. მუხინას სახელობის LVHPU

  • 1945 წელს, მთავრობის გადაწყვეტილებით, სკოლა ხელახლა შეიქმნა, როგორც მულტიდისციპლინური საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებდა მონუმენტური, დეკორატიული და გამოყენებითი, სამრეწველო და სარესტავრაციო ხელოვნების მხატვრებს.
  • 1948 წელს იგი გახდა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება - უმაღლესი სამხატვრო და სამრეწველო სკოლა, რომელმაც შეინარჩუნა განყოფილება, სადაც ამზადებენ საშუალო სპეციალიზებული განათლების სპეციალისტებს (ე.წ. "მაგისტრატურა").
  • 1953 წელს, მთავრობის დადგენილებით, ლენინგრადის უმაღლეს სამხატვრო და სამრეწველო სკოლას მიენიჭა სსრკ სახალხო არტისტის, სსრკ სამხატვრო აკადემიის ნამდვილი წევრის, მოქანდაკე ვერა იგნატიევნა მუხინას სახელი, რომელმაც დიდი წვლილი შეიტანა მონუმენტური და დეკორატიულობის შექმნაში. სსრკ-ს ხელოვნება.

ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემია

უნივერსიტეტში 1500 სტუდენტი და 220 მასწავლებელია.

ხუთის ნახევარზე ნაპოლეონი ცხენებით სოფელ შევარდინში გაემგზავრა.
ნათება იწყებოდა, ცა მოიწმინდა, აღმოსავლეთით მხოლოდ ერთი ღრუბელი ეგდო. მიტოვებული ხანძარი დილის სუსტ შუქზე იწვოდა.
სქელი, მარტოხელა ქვემეხის გასროლა მარჯვნიდან გაისმა, გავარდა და გაიყინა საერთო სიჩუმეში. გავიდა რამდენიმე წუთი. გაისმა მეორე, მესამე გასროლა, ჰაერმა დაიწყო ვიბრაცია; მეოთხე და მეხუთე ახლოს და საზეიმოდ ჟღერდა სადღაც მარჯვნივ.
პირველი გასროლა ჯერ არ იყო გაჟღენთილი, როცა სხვები ისმოდა, ისევ და ისევ, ერთმანეთს ერწყმოდნენ და წყვეტდნენ.
ნაპოლეონი თავისი თანხლებით ავიდა შევარდინსკის რედუქტამდე და ჩამოხტა ცხენიდან. თამაში დაიწყო.

პრინცი ანდრეიდან გორკიში დაბრუნებულმა პიერმა, რომელმაც ცხენოსანს უბრძანა ცხენები მოემზადებინა და დილით ადრე გაეღვიძებინა, მაშინვე დაიძინა ტიხრის უკან, იმ კუთხეში, რომელიც ბორისმა მისცა.
როდესაც მეორე დილით პიერმა სრულად გაიღვიძა, ქოხში არავინ იყო. პატარა ფანჯრებში შუშა ჭექა. ბებერი იდგა და უბიძგებდა მას.
”თქვენო აღმატებულებავ, თქვენო აღმატებულებავ, თქვენო აღმატებულებავ…” – თქვა ბერიტორმა ჯიუტად, პიერს არ შეუხედავს და, როგორც ჩანს, მისი გაღვიძების იმედი დაკარგა, მხარზე აკოცა.
- Რა? დაიწყო? დროა? - ჩაილაპარაკა პიერმა, გაიღვიძა.
- თუ გესმით სროლის ხმა, - თქვა ბერიტორმა, გადამდგარმა ჯარისკაცმა, - ყველა ბატონი უკვე წავიდა, თვით ყველაზე სახელოვანნი დიდი ხნის წინ წავიდნენ.
პიერი სწრაფად ჩაიცვა და ვერანდაზე გაიქცა. გარეთ ნათელი, სუფთა, ნამიანი და მხიარული იყო. მზემ, რომელიც ახლახან ამოვარდა ღრუბლის უკნიდან, რომელიც დაჩრდილა, ნახევრად გატეხილი სხივები აფრქვევდა მოპირდაპირე ქუჩის სახურავებზე, გზის ნამით დაფარულ მტვერზე, სახლების კედლებზე, ფანჯრებზე. ღობეზე და ქოხთან მდგარ პიერის ცხენებზე. ეზოში უფრო მკაფიოდ ისმოდა იარაღის ღრიალი. ადიუტანტი კაზაკთან ერთად ტრიალებდა ქუჩაში.
- დროა, გრაფ, დროა! - დაიყვირა ადიუტანტმა.
მას შემდეგ, რაც უბრძანა თავისი ცხენის გაყვანა, პიერმა ქუჩაში გაიარა იმ ბორცვამდე, საიდანაც გუშინ ბრძოლის ველს უყურებდა. ამ ბორცვზე იყო ჯარისკაცების ბრბო და ისმოდა შტაბის ფრანგული საუბარი და კუტუზოვის ნაცრისფერი თავი ჩანდა მისი თეთრი ქუდით წითელი ზოლით და ნაცრისფერი თავის უკანა მხარეს ჩაძირული. მხრებზე. კუტუზოვმა მილის მეშვეობით გაიხედა მთავარი გზის გასწვრივ.
ბორცვის შესასვლელ კიბეებზე შესვლისას პიერმა წინ გაიხედა და აღფრთოვანებული გაიყინა სპექტაკლის სილამაზით. ეს იყო იგივე პანორამა, რომლითაც იგი გუშინ აღფრთოვანებული იყო ამ ბორცვიდან; მაგრამ ახლა მთელი ეს ტერიტორია დაიფარა ჯარით და სროლის კვამლით, და კაშკაშა მზის დახრილი სხივები, რომლებიც ამოდიოდა უკნიდან პიერის მარცხნივ, დილის გამჭვირვალე ჰაერში აფრქვევდა მას გამჭოლი შუქი ოქროსფერი და ვარდისფერი. ელფერი და მუქი, გრძელი ჩრდილები. შორეული ტყეები, რომლებიც ასრულებდნენ პანორამას, თითქოს რაღაც ძვირფასი ყვითელ-მწვანე ქვისგან იყო მოჩუქურთმებული, ჩანდა მათი მწვერვალების მრუდი ხაზით ჰორიზონტზე და მათ შორის, ვალუევის უკან, გაჭრილი იყო დიდი სმოლენსკის გზა, მთელი ჯარით დაფარული. ოქროს მინდვრები და კოპები უფრო ახლოს ბრჭყვიალებდნენ. ჯარი ყველგან ჩანდა - წინ, მარჯვნივ და მარცხნივ. ეს ყველაფერი ცოცხალი, დიდებული და მოულოდნელი იყო; მაგრამ პიერს ყველაზე მეტად დაარტყა იყო ბრძოლის ველის ხედი, ბოროდინოსა და კოლოჩეის ზემოთ მდებარე ხევისა, მის ორივე მხარეს.
კოლოჩას ზემოთ, ბოროდინოში და მის ორივე მხარეს, განსაკუთრებით მარცხნივ, სადაც ჭაობიან ნაპირებზე ვოინა მიედინება კოლოჩაში, იყო ის ნისლი, რომელიც დნება, ბუნდოვდება და ანათებს, როცა კაშკაშა მზე გამოდის და ჯადოსნურად აფერადებს და ასახავს ყველაფერს. მისი მეშვეობით ჩანს. ამ ნისლს სროლის კვამლი შეუერთდა და ამ ნისლში და კვამლში დილის შუქის ელვა აანთო ყველგან - ახლა წყალზე, ახლა ნამზე, ახლა ნაპირებზე და ბოროდინოში გადაჭედილი ჯარების ბაიონეტებზე. ამ ნისლში მოჩანდა თეთრი ეკლესია, აქა-იქ ბოროდინის ქოხების სახურავები, აქა-იქ ჯარისკაცების მყარი მასები, აქა-იქ მწვანე ყუთები და ქვემეხები. და ეს ყველაფერი მოძრაობდა, ან თითქოს მოძრაობდა, რადგან ნისლი და კვამლი გადაჭიმული იყო მთელ სივრცეში. როგორც ბოროდინოს მახლობლად დაბლობების ამ მხარეში, ნისლით დაფარული, ასევე მის გარეთ, ზემოდან და განსაკუთრებით მარცხნივ მთელი ხაზის გასწვრივ, ტყეებში, მინდვრებში, დაბლობებში, მაღლობებზე, ქვემეხები, ზოგჯერ. მარტოსული, გამუდმებით ჩნდებოდა თავისთავად, არაფრისგან, ხან შეკუმშული, ხან იშვიათი, ხან ხშირი კვამლის ღრუბლები, რომლებიც შეშუპებული, მზარდი, ტრიალი, შერწყმა ჩანდა მთელ ამ სივრცეში.
კადრების ეს კვამლები და, უცნაურია, მათი ხმები წარმოადგენდა სპექტაკლის მთავარ სილამაზეს.
ფაფუკი! - უცებ მოჩანდა მრგვალი, მკვრივი კვამლი, რომელიც იასამნისფერ, ნაცრისფერ და რძიანი თეთრი ფერებით თამაშობდა და ბუმი! – წამის შემდეგ გაისმა ამ კვამლის ხმა.
„პუფ ფუფი“ - ორი კვამლი ამოვიდა, უბიძგება და შერწყმა; და "ბუმ ბუმი" - ხმებმა დაადასტურა ის, რაც თვალმა ნახა.
პიერმა გადახედა პირველ კვამლს, რომელიც დატოვა როგორც მრგვალი მკვრივი ბურთი და უკვე მის ადგილას გვერდით გადაჭიმული კვამლის ბურთულები იყო და ფუფ... (შეჩერებით) ფუფ ფუფი - კიდევ სამი, კიდევ ოთხი. დაიბადნენ და თითოეულს, ერთნაირი მოწყობით, ბუმ... ბუმ ბუმ ბუმ - ლამაზი, მტკიცე, ჭეშმარიტი ხმები უპასუხა. ეტყობოდა, რომ ეს კვამლები ტრიალებდნენ, რომ იდგნენ და მათ გვერდით ტყეები, მინდვრები და მბზინავი ბაიონეტები გარბოდნენ. მარცხენა მხარეს, მინდვრებსა და ბუჩქებში, ეს დიდი კვამლები გამუდმებით ჩნდებოდა თავისი საზეიმო ხმებით, და კიდევ უფრო ახლოს, ხეობებსა და ტყეებში, პატარა იარაღის კვამლი იფეთქებდა, არ რჩებოდა დამრგვალება და იგივენაირად. მისცა თავიანთი პატარა ექო. Tah ta ta tah - თოფები ხრაშუნა, თუმცა ხშირად, მაგრამ არასწორად და ცუდად ცეცხლსასროლი იარაღის სროლებთან შედარებით.
პიერს სურდა ყოფილიყო იქ, სადაც ეს კვამლები იყო, ეს მბზინავი ბაიონეტები და ქვემეხები, ეს მოძრაობა, ეს ხმები. მან გადახედა კუტუზოვს და მის თანხლებს, რათა შეედარებინა თავისი შთაბეჭდილებები სხვებთან. ყველა ზუსტად მას ჰგავდა და, როგორც მას მოეჩვენა, იმავე გრძნობით ელოდნენ ბრძოლის ველს. ახლა ყველა სახე ანათებდა იმ ფარული სითბოთი (chaleur latente) გრძნობით, რომელიც პიერმა შენიშნა გუშინ და რომელიც მან მთლიანად გაიგო პრინც ანდრეისთან საუბრის შემდეგ.
- წადი, ჩემო ძვირფასო, წადი, ქრისტე შენთანაა, - უთხრა კუტუზოვმა, ბრძოლის ველს თვალი არ მოუშორებია, მის გვერდით მდგარ გენერალს.
ბრძანების მოსმენის შემდეგ, ამ გენერალმა პიერს გაუყვა ბორცვიდან გასასვლელისკენ.
- გადასასვლელამდე! – ცივად და მკაცრად თქვა გენერალმა ერთ-ერთ თანამშრომელს ეკითხა, სად მიდიოდა. "მე და მე", - გაიფიქრა პიერმა და გენერალს გაჰყვა მიმართულებით.
გენერალი ცხენზე ჩაჯდა, რომელიც კაზაკმა გადასცა. პიერი მიუახლოვდა თავის მხედარს, რომელსაც ცხენები ეჭირა. როდესაც იკითხა, რომელი იყო უფრო მშვიდი, პიერი ავიდა ცხენზე, აიღო მანე, გაშლილი ფეხების ქუსლები ცხენის მუცელზე დააჭირა და იგრძნო, რომ სათვალე ჩამოვარდნილი იყო და ხელები ვერ აშორებდა მანსა და სადავეებს. გენერლის შემდეგ, თანამშრომლების ღიმილი ამაღელვებელი, ბორცვიდან შემომხედა.

გენერალი, რომელსაც პიერი მიჰყვებოდა, დაეშვა მთიდან, მკვეთრად მიუბრუნდა მარცხნივ და პიერმა, მას მხედველობა დაკარგა, ქვეითი ჯარისკაცების რიგებში ჩავარდა, რომლებიც მის წინ მიდიოდნენ. ცდილობდა მათგან გამოსვლას, ახლა მარჯვნივ, ახლა მარცხნივ; მაგრამ ყველგან იყვნენ ჯარისკაცები, თანაბრად დაკავებული სახეებით, დაკავებული რაღაც უხილავი, მაგრამ აშკარად მნიშვნელოვანი საქმით. ყველამ ისეთივე უკმაყოფილო, კითხვითი მზერით შეხედა თეთრქუდით ამ მსუქან კაცს, რომელიც გაურკვეველი მიზეზის გამო ცხენით თელავდა მათ.
-რატომ ატარებს შუა ბატალიონში! – დაუყვირა ერთმა მას. მეორემ ცხენს კონდახით უბიძგა და პიერი, რომელიც მშვილდზე იყო მიჯაჭვული და ძლივს ეჭირა ისრისებური ცხენი, გადმოხტა ჯარისკაცის წინ, სადაც მეტი ადგილი იყო.
მის წინ ხიდი იყო, ხიდთან სხვა ჯარისკაცები იდგნენ და ისროდნენ. პიერი მათთან მივიდა. ამის ცოდნის გარეშე, პიერი გაემართა კოლოჩას ხიდთან, რომელიც მდებარეობდა გორკსა და ბოროდინოს შორის და რომელსაც ფრანგები შეუტიეს ბრძოლის პირველ მოქმედებაში (ბოროდინოს ოკუპაცია). პიერმა დაინახა, რომ მის წინ ხიდი იყო და რომ ხიდის ორივე მხარეს და მდელოზე, იმ დაწოლილ თივის რიგებში, რომელიც მან გუშინ შენიშნა, ჯარისკაცები რაღაცას აკეთებდნენ კვამლში; მაგრამ, მიუხედავად ამ ადგილას განუწყვეტელი სროლისა, მას არ ეგონა, რომ ეს ბრძოლის ველი იყო. მას არ ესმოდა ტყვიების ყვირილის ხმა ყველა მხრიდან, ან ჭურვების დაფრინვის ხმა, არ უნახავს მტერი, რომელიც მდინარის გაღმა იყო და დიდი ხნის განმავლობაში არ უნახავს დაღუპულები და დაჭრილები, თუმცა. ბევრი დაეცა მისგან არც თუ ისე შორს. სახიდან ღიმილით მიმოიხედა.
- რატო დადის ეს ბიჭი ხაზის წინ? – ისევ დაუყვირა ვიღაცამ.
"აიღე მარცხნივ, აიღე მარჯვნივ", - შესძახეს მას. პიერი მარჯვნივ მიუბრუნდა და მოულოდნელად გადავიდა გენერალ რაევსკის ადიუტანტთან, რომელსაც იცნობდა. ამ ადიუტანტმა გაბრაზებულმა შეხედა პიერს, აშკარად აპირებდა მასაც ეყვირა, მაგრამ, როცა იცნო, თავი დაუქნია მისკენ.
- აქ როგორ ხარ? – თქვა და აკოცა.
პიერი, რომელიც თავს უადგილოდ გრძნობდა და უსაქმოდ იყო, ეშინოდა ვინმეს ხელახლა ჩარევა, ადიუტანტის შემდეგ გალოპდა.
- ეს აქ არის, რა? შეიძლება შენთან ერთად მოვიდე? - ჰკითხა მან.
”ახლა, ახლა,” უპასუხა ადიუტანტმა და, მდელოზე მდგარ მსუქან პოლკოვნიკთან მიახლოებით, რაღაც გადასცა და შემდეგ პიერს მიუბრუნდა.
-აქ რატომ მოხვედი გრაფ? - უთხრა ღიმილით. -ყველა გაინტერესებთ?
”დიახ, დიახ,” თქვა პიერმა. მაგრამ ადიუტანტი, რომელიც ცხენს აბრუნებდა, აჯდა.
- მადლობა ღმერთს, - თქვა ადიუტანტმა, - მაგრამ ბაგრატიონის მარცხენა ფლანგზე საშინელი სიცხეა.
- მართლა? ჰკითხა პიერმა. - Სად არის ეს?
-კი, მოდი ჩემთან ბორცვზე, ჩვენგან დავინახავთ. ”მაგრამ ჩვენი ბატარეა მაინც ასატანია”, - თქვა ადიუტანტმა. - კარგი, მიდიხარ?
”დიახ, მე შენთან ვარ”, - თქვა პიერმა, მიმოიხედა გარშემო და თვალებით ეძებდა თავის მცველს. აქ მხოლოდ პირველად დაინახა პიერმა დაჭრილები, ფეხით მოხეტიალე და საკაცით გადაყვანილი. იმავე მდელოზე თივის სურნელოვანი მწკრივებით, რომლითაც მან გუშინ გაიარა, რიგების გასწვრივ, თავი უხერხულად შემობრუნებული, ერთი ჯარისკაცი გაუნძრევლად იწვა დაცემულ შაკოსთან ერთად. - რატომ არ წამოიჭრა ეს? – დაიწყო პიერმა; მაგრამ, ადიუტანტის მკაცრი სახის დანახვისას, იმავე მიმართულებით უკანმოუხედავად, გაჩუმდა.
პიერმა ვერ იპოვა თავისი მცველი და თავის ადიუტანტთან ერთად ხევს დაეშვა რაევსკის ბორცვამდე. პიერის ცხენი ჩამორჩა ადიუტანტს და თანაბრად შეარხია.
-როგორც ჩანს, ცხენზე ჯდომას არ ხარ შეჩვეული, გრაფ? – ჰკითხა ადიუტანტმა.
”არა, არაფერი, მაგრამ ის ბევრს ხტუნავს”, - თქვა პიერმა გაოცებულმა.
- ეჰ!... დიახ, ის დაჭრილია, - თქვა ადიუტანტმა, - მარჯვენა წინ, მუხლის ზემოთ. ტყვია უნდა იყოს. გილოცავ, გრაფ, - თქვა მან, - le bapteme de feu [ცეცხლით ნათლობა].
კვამლის გავლით მეექვსე კორპუსში, არტილერიის უკან, რომელიც წინ მიიწევდა, ისროდა, ყრუ სროლით, მივიდნენ პატარა ტყეში. ტყე გრილი იყო, წყნარი და შემოდგომის სუნი ასდიოდა. პიერი და ადიუტანტი ჩამოხტა ცხენებიდან და ფეხით შევიდნენ მთაში.
- გენერალი აქ არის? – ჰკითხა ადიუტანტმა ბორცვს მიახლოებული.
”ახლა იქ ვიყავით, მოდი აქ წავიდეთ”, - უპასუხეს მათ და მარჯვნივ მიუთითეს.
ადიუტანტმა გადახედა პიერს, თითქოს არ იცოდა ახლა რა გაეკეთებინა მასთან.
”ნუ ინერვიულებ”, - თქვა პიერმა. - ბორცვზე წავალ, კარგი?
- კი, წადი, იქიდან ყველაფერს ხედავ და არც ისე საშიშია. და მე გაგიყვან.
პიერი ბატარეისკენ წავიდა, ადიუტანტი კი უფრო შორს წავიდა. მათ ერთმანეთი აღარ უნახავთ და მოგვიანებით პიერმა შეიტყო, რომ ამ ადიუტანტს ხელი მოწყვეტილი ჰქონდა იმ დღეს.
ბორცვი, რომელშიც პიერი შევიდა, იყო ცნობილი (მოგვიანებით რუსებს შორის ცნობილი იყო კურგანის ბატარეის, ანუ რაევსკის ბატარეის სახელით, ხოლო ფრანგებს შორის, სახელწოდებით la grande redoute, la fatale redoute, la redoute du centre [დიდი რედოუტის] სახელით. , საბედისწერო რედუტი, ცენტრალური რედუტი] ადგილი, რომლის ირგვლივ ათიათასობით ადამიანი იყო განლაგებული და რომელსაც ფრანგები პოზიციის ყველაზე მნიშვნელოვან პუნქტად თვლიდნენ.
ეს რედუბი შედგებოდა ბორცვისაგან, რომელზეც თხრილები იყო გათხრილი სამი მხრიდან. თხრილებით გათხრილ ადგილას ათი ცეცხლსასროლი ქვემეხი იყო, ლილვების ღიობში ჩასმული.
ორივე მხრიდან ბორცვთან გაფორმებული ქვემეხები იყო, ასევე განუწყვეტლივ ისროდნენ. იარაღს ცოტა უკან ქვეითი ჯარები იდგნენ. ამ ბორცვში შესვლისას პიერს არ ეგონა, რომ ეს ადგილი, გათხრილი პატარა თხრილებით, რომელზედაც რამდენიმე ქვემეხი იდგა და ისროდა, ბრძოლაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ადგილი იყო.
პირიქით, პიერს ეჩვენებოდა, რომ ეს ადგილი (ზუსტად იმიტომ, რომ მასზე იყო) ბრძოლის ერთ-ერთი ყველაზე უმნიშვნელო ადგილი იყო.
ბორცვში შესვლისას პიერი დაჯდა ბატარეის მიმდებარე თხრილის ბოლოს და გაუცნობიერებლად მხიარული ღიმილით შეხედა რა ხდებოდა მის ირგვლივ. დროდადრო, პიერი კვლავ იმავე ღიმილით იდგა და, ცდილობდა არ შეეშალა ჯარისკაცები, რომლებიც იტვირთებოდნენ და ატრიალებდნენ იარაღს, გამუდმებით გარბოდნენ მის გვერდით ჩანთებითა და მუხტებით, დადიოდა ბატარეის გარშემო. ამ ბატარეის თოფები უწყვეტად ისროდნენ ერთმანეთის მიყოლებით, ყრუდ აყრიდნენ თავიანთი ხმებით და მთელ ტერიტორიას ფარავდნენ დენთის კვამლით.

აკადემია დღეს

დღეს უნივერსიტეტს 1500 სტუდენტი და 220 მასწავლებელი ჰყავს.

ფაკულტეტები

დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ფაკულტეტი
- მონუმენტური ხელოვნების ფაკულტეტი
- დიზაინის ფაკულტეტი

ამბავი

  • დაარსდა 1876 წელს ალექსანდრე II-ის მიერ ბანკირის და მრეწველის ბარონ ალექსანდრე ლუდვიგოვიჩ შტიგლიცის შემოწირულობებით (-) როგორც ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლა.
  • 1918 წელს სკოლა გადაკეთდა პეტროგრადის სახელმწიფო სამხატვრო და სამრეწველო სახელოსნოები.
  • 1922 წელს სახელოსნოები გადაკეთდა საქალაქო აღმასკომის შენობების არქიტექტურული გაფორმების სკოლა.
  • 1945 წელს, მთავრობის გადაწყვეტილებით, სკოლა ხელახლა შეიქმნა, როგორც მულტიდისციპლინური საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებს მონუმენტური, დეკორატიული და ინდუსტრიული ხელოვნების მხატვრებს, 1948 წელს იგი გახდა უნივერსიტეტი - ლენინგრადის უმაღლესი სამხატვრო და ინდუსტრიული სკოლა.
  • 1953 წლიდან LVHPU მიენიჭა სსრკ სახალხო არტისტის ვერა იგნატიევნა მუხინას სახელს.
  • 1994 წელს LVHPU დაარქვეს. V. I. მუხინა გადაკეთდა პეტერბურგის სახელმწიფო ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემია.
  • 2006 წლის დეკემბერში აკადემიას ალექსანდრე ლუდვიგოვიჩ შტიგლიცის სახელი ეწოდა. აკადემიის ახალი სახელია (SPGHPA A.L. Stieglitz-ის სახელობის).

ცნობილი კურსდამთავრებულები

  • ბოსკო, იური ივანოვიჩი - საბჭოთა მონუმენტური მხატვარი, რუსეთის დამსახურებული არტისტი, რუსეთის სახალხო არტისტი.
  • ზარინსი, რიჩარდ გერმანოვიჩი - რუსი და ლატვიელი მხატვარი, გრაფიკოსი, ლატვიური ხალხური ხელოვნების პოპულარიზატორი, საბჭოთა რუსეთის პირველი რევოლუციური მარკების ავტორი. ლატვიის გერბისა და ბანკნოტების ავტორი.
  • ოსტროუმოვა-ლებედევა, ანა პეტროვნა - რსფსრ სახალხო არტისტი, რუსი გრავიორი და მხატვარი, აკვარელისტი, პეიზაჟის ოსტატი.
  • პეტროვ-ვოდკინი, კუზმა სერგეევიჩი - რსფსრ დამსახურებული არტისტი, სიმბოლისტი მხატვარი, გრაფიკოსი, ხელოვნების თეორეტიკოსი, მწერალი და მასწავლებელი.
  • პისახოვი, სტეპან გრიგორიევიჩი - რუსი მხატვარი, მწერალი, ეთნოგრაფი, მთხრობელი.
  • პროტოპოპოვი, ვლადისლავ ვასილიევიჩი - რუსი მხატვარი.
  • სალნიკოვი, ანატოლი ალექსანდროვიჩი - ყირიმის ავტონომიური რესპუბლიკის დამსახურებული არქიტექტორი, ყირიმის ავტონომიური რესპუბლიკის პრემიის ლაურეატი, ქალაქ ქერჩის მთავარი არქიტექტორი.

ბმულები

  • http://designcomdesign.ru/ - საკომუნიკაციო დიზაინის დეპარტამენტი, SPGHPA დასახელებული. ა.ლ. შტიგლიცი.
  • http://artisk.ru/ - სანქტ-პეტერბურგის სახელობის ხელოვნებისა და კულტურის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ხელოვნების ისტორიისა და კულტურის კვლევების დეპარტამენტი. ა.ლ. შტიგლიცი.

წყაროები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წელი.

ნახეთ, რა არის "მუხინას სამხატვრო სკოლა" სხვა ლექსიკონებში:

    სსრკ-ში სახვითი, დეკორატიული და სამრეწველო ხელოვნების ოსტატების, არქიტექტორების, მხატვრების, ხელოვნებათმცოდნეების, მხატვრის მასწავლებლების მომზადების სისტემა. რუსეთში ის თავდაპირველად არსებობდა ინდივიდუალური ვარჯიშის სახით... ... დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

    - (ქველმოქმედის ბარონ ა. 1945 წელს იგი ხელახლა შეიქმნა, როგორც ლენინგრადის (ახლანდელი სანკტ-პეტერბურგი) უმაღლესი მხატვრული და ინდუსტრიული... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    - (TSUTR) (Solyanoy Lane, 13 და 15), სახელმწიფო ხელოვნების საგანმანათლებლო დაწესებულება. დაარსდა 1876 წელს (გაიხსნა 1879 წელს) ხატვის, შედგენისა და მოდელირების დაწყებით სკოლასთან ერთად ქველმოქმედის ბარონ ა.ლ. შტიგლიცის ინიციატივითა და ხარჯებით (პირველი ... ... სანქტ-პეტერბურგი (ენციკლოპედია)

    ვიკიპედიას აქვს სტატიები ამ გვარის მქონე სხვა ადამიანების შესახებ, იხილეთ პავლოვი. ვიკიპედიას აქვს სტატიები სხვა ადამიანების შესახებ, სახელად პავლოვი, ალექსანდრე ბორისოვიჩი. ალექსანდრე ბორისოვიჩ პავლოვი (დაიბადა 1963, დონეცკი) რუსი მხატვარი. დაიბადა მუშათა კლასის ოჯახში. 1971 წლიდან... ... ვიკიპედია

    ოლეგ გეორგიევიჩ ატროშენკო (1940 1989) საბჭოთა მხატვარი. დაამთავრა მუხინას უმაღლესი სამხატვრო სკოლა ინტერიერის დიზაინერის სპეციალობით. ის არის მრავალი ინტერიერის დიზაინის პროექტის ავტორი საჯარო დაწესებულებებისთვის და... ... ვიკიპედიისთვის

    ვიკიპედიას აქვს სტატიები ამ გვარის მქონე სხვა ადამიანების შესახებ, იხილეთ ვაქსი. ჯოზეფ ალექსანდროვიჩ ვაქსი პროფესორი I. A. Vaks ... ვიკიპედია

შტიგლიცის აკადემია არის ყველაზე პოპულარული უნივერსიტეტი რუსეთში, რომელიც იზიდავს აპლიკანტებს და ტურისტებს მთელი მსოფლიოდან. მუხინსკის სკოლა, როგორც მას საბჭოების დროს ეძახდნენ, სასწაულებრივად აერთიანებს შემოქმედებით ნიჭს მათ პრაქტიკულ გამოყენებასთან - ეს არის თანამედროვე მხატვრებისა და რესტავრატორების, არქიტექტორების და დიზაინერების, მოქანდაკეებისა და მოდის დიზაინერების, ყველა მიმართულების დიზაინერების ნამდვილი "ყალბი". ბარონ შტიგლიცის აკადემია იზიდავს შემოქმედებით ახალგაზრდებს არა მხოლოდ თავისი სპეციალობებით, არამედ შესანიშნავი პედაგოგიური პერსონალით, თვითრეალიზაციის შესაძლებლობით უკვე სასწავლო პროცესში და თავისი მდიდარი ისტორიით.

პეტერბურგის შტიგლიცის აკადემიის გაჩენის ისტორია

არსებობს მოსაზრება, რომ როდესაც ადამიანი აღწევს ყველაფერს - სიმდიდრეს, დიდებასა და ძალაუფლებას, ის იძირება საკუთარი ცხოვრების აზრის ძიების სიღრმეში. ბარონ შტიგლიცი, მდიდარი მეწარმე და ბანკირი, ბრწყინვალე ინდუსტრიალისტი და საერთაშორისო მოღვაწე, ასევე შეხვდა ამ ფენომენს. აღფრთოვანებული იყო არქიტექტორების და მხატვრების ნიჭით, ის უკიდურესად სევდა მათ უმეტესობის სიღარიბეს. ფინანსისტის ფრთხილმა გათვლებმა აჩვენა, რომ თუ შემოქმედებითი აზროვნება მრეწველობაში გადაინაცვლებს, მაშინ ხელოსნების შემოსავალი 7-ჯერ გაიზრდება.

ასეთი კეთილი ზრახვებით ხელმძღვანელობით, 1876 წელს მან გამოყო მილიონი რუბლი "ტექნიკური ნახაზის სკოლის" მთავარი შენობის ასაშენებლად, კიდევ 5 მილიონი მსოფლიოში საუკეთესო მასწავლებლების მოსაზიდად და იგივე თანხა მუზეუმისთვის ექსპონატების შესაძენად. აკადემია, ნათლად აჩვენებს სტუდენტებს მათი ნიჭის აღმოჩენის პერსპექტივებს.

შენობის დიზაინი, სადაც მოგვიანებით განთავსდა ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემია A.L. შტიგლიცს დაევალა გერმანელი არქიტექტორი მაქსიმილიან მესმახერი, რომელიც მოგვიანებით გახდა საგანმანათლებლო დაწესებულების პირველი რექტორი. არქიტექტურის ყველა სტილისტური ტენდენციის გაერთიანების უნიკალური კონცეფცია კვლავ განასხვავებს შტიგლიცის სასახლეს, მთავარ შენობას და მუზეუმის შენობას. შუშის გუმბათი, თეთრი მარმარილოს კიბეები და სიმრავლის სტიქია - შენობის სიდიადე ხდის მას გამორჩეულს პეტერბურგის ელიზაბეტური ბაროკოს ფონზე.

A. L. Stieglitz-ის სახელით დაარსდა 1876 წელს. ახლა ის არის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთში. უნივერსიტეტი მდებარეობს სანქტ-პეტერბურგის ისტორიულ ნაწილში, ქვეყნის სიდიდით მეორე ქალაქში და მთავარ კულტურულ ცენტრს.

დაწყება

პეტერბურგში შტიგლიცის აკადემიის შექმნა დაკავშირებული იყო ინდუსტრიული წარმოების სწრაფ ზრდასთან, რომელმაც მოიცვა ევროპის ქვეყნები მე-19 საუკუნის შუა წლებში. ნახევრად ხელოსნობის მანუფაქტურები შეიცვალა ქარხნებით, სადაც შესაძლებელი გახდა საქონლის დიდი რაოდენობით წარმოება. თუმცა, მალე გაირკვა, რომ მომხმარებლები მხოლოდ უტილიტარული ნივთებით კი არ იყვნენ დაინტერესებულნი, არამედ დასამახსოვრებელი დიზაინის ლამაზი პროდუქტებით.

1851 წელს ინგლისში გაიმართა ცნობილი ხელოვნებისა და სამრეწველო გამოფენა, რომელზეც სხვადასხვა ქვეყნებმა წარმოადგინეს თავიანთი საუკეთესო საქონელი და პროდუქცია. ტრადიციული ნაქარგების, კერამიკის, ქსოვისა და სამკაულების გარდა, კომპანიებმა წარმოადგინეს ხის, თუჯისა და ფოლადისგან დამზადებული საოცარი ქარხნული პროდუქტები. სამრეწველო მიღწევების აპოთეოზი იყო კრისტალ პალასი: პავილიონი, სადაც გამოფენა გაიმართა, თითქოს ლითონის ქსელისგან იყო ნაქსოვი და დიდი შუშის პანელებით „შეფარებული“.

სამხატვრო აკადემიის დაბადება

რუსი მრეწველები, რომლებიც ეწვივნენ გამოფენას, დიდი შთაბეჭდილება მოახდინეს. დაიბადა ეროვნული სკოლის შექმნის იდეა გამოყენებითი ხელოვნების სპეციალობით მხატვრების მომზადებისთვის. 1860 წელს მოსკოვის ბაზაზე ჩამოყალიბდა ტექნიკური ნახაზის სკოლა. თუმცა, მისი შესაძლებლობები აშკარად არ იყო საკმარისი.

გავრცელებული მოსაზრებით, პეტერბურგში სპეციალიზებული ხელოვნებისა და ინდუსტრიული საგანმანათლებლო დაწესებულების მოწყობის ინიციატივა რუსეთის უმდიდრესი (თანამედროვეების აზრით) ბანკირის - ბარონ შტიგლიცის სიძემ, სენატორმა ალექსანდრე პოლოვცოვმა გააკეთა. ბანკირს მოეწონა ეს იდეა და მან დააარსა სპეციალური ფონდი 7 მილიონი რუბლის ოდენობით (იმ დროს დიდი ფული), საიდანაც არსებობდა 1876 წელს შექმნილი ტექნიკური ნახაზის ცენტრალური სკოლა. იგი ამზადებდა დეკორატიულ მხატვრებს გამოყენებით დისციპლინებში და ტექნიკური ხატვის მასწავლებლებს სხვა სკოლებისთვის, რომლებმაც დაიწყეს გამოჩენა მთელი ქვეყნის მასშტაბით. ამგვარად, თსუტრ გახდა აკადემიის წინაპარი. შტიგლიცი.

განვითარება

საბჭოთა მთავრობამ განსხვავებული შეხედულება მიიღო ხელოვნების როლზე ინდუსტრიაში. ნებისმიერი დეკორაცია ითვლებოდა არასაჭირო, ფილისტინიზმის გამოვლინებად. 1922 წელს თსუტრ დაიხურა და მოგვიანებით გადაკეთდა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებად.

აკადემიის აღორძინება. შტიგლიცი მოხდა 02/05/1945 წელს. ამ დღეს დაიწყო რესტავრატორების მომზადების კურსები. ომის შემდეგ ბევრ ისტორიულ შენობას და ხელოვნების ნიმუშს რესტავრაცია სჭირდებოდა.

1953 წელს დაარსდა ლენინგრადის უმაღლესი ხელოვნებისა და ინდუსტრიული სკოლა (LVHPU) V.I. მუხინას სახელობის. ხალხმა მას მუხინსკის სკოლა უწოდა. პატივი უნდა მივაგოთ, მის კედლებში შეიქმნა საოცარი გუნდი, რომელმაც შეძლო ნელ-ნელა აღედგინა თავისი წინამორბედების მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციები და ამავდროულად ბევრი ახალი რამ შემოიტანა სამრეწველო დიზაინის მეცნიერებაში. მხატვრული რეწვა და ისტორიული მემკვიდრეობის შენარჩუნება. 2007 წელს უნივერსიტეტი გადაკეთდა სანქტ-პეტერბურგის ხელოვნებისა და მრეწველობის აკადემიად, სახელწოდებით A.L.

დღევანდელი დღე

ამჟამად უნივერსიტეტში 1500-მდე სტუდენტი და 500 თანამშრომელია. აპლიკანტებს შეუძლიათ მიიღონ უმაღლესი განათლება მონუმენტური და დეკორატიული ხელოვნების, დიზაინის, ხელოვნების ისტორიისა და რესტავრაციის მიმართულებით.

პეტერბურგის შტიგლიცის აკადემიის ფაკულტეტები აქტიურად თანამშრომლობენ სტრუქტურულ ორგანიზაციებთან და სამრეწველო საწარმოებთან. მაგალითად, სამრეწველო დიზაინის დეპარტამენტი გვერდიგვერდ მუშაობს ცნობილ რუსულ კომპანიებთან, მათ შორისაა ავტომწარმოებლები KamAZ და AvtoVAZ, გემთმშენებლები Almaz და Aurora, NPO LOMO და სვეტლანას ქარხანა. მოდის დიზაინის განყოფილება მასპინძლობს უამრავ კონკურსს და ფესტივალს.

SPGHPA. მათ. შტიგლიცს წარმატებული საერთაშორისო ურთიერთობების ხანგრძლივი ისტორია აქვს. მასწავლებლები და სტუდენტები თანამშრომლობენ გერმანიის, ფინეთის, ჩინეთის, საფრანგეთის, იაპონიის და სხვა ქვეყნების უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან და შემოქმედებით ორგანიზაციებთან.

მონუმენტური და დეკორატიული ხელოვნების ფაკულტეტი

აქ ყველა სახის ხელოვანს ამზადებენ, სპეციალობების მრავალფეროვნებას განაპირობებს 21-ე საუკუნის ინოვაციური მიმართულებები, ასევე წარსულიდან ამოღებული ტრადიციები. სამხატვრო აკადემიის აპლიკანტებს შეუძლიათ აირჩიონ მრავალი სპეციალობადან ერთი:

  • ხელოვნებისა და ცივილიზაციის ისტორია.
  • ლითონების მხატვრული დამუშავება.
  • გრაფიკული ხელოვნება, წიგნის ილუსტრაცია.
  • კერამიკა, მინა.
  • ფერწერა, რესტავრაცია.
  • ხის მხატვრობა.
  • ქანდაკება.
  • ტექსტილის დიზაინი.
  • ინტერიერი და აღჭურვილობა.
  • მონუმენტური და დეკორატიული ფერწერა და ქანდაკება.

დიზაინის ფაკულტეტი

უპირველეს ყოვლისა, ეს არის მხატვრული და დიზაინის შემოქმედების სკოლა, რომლის წინაშეც დგას ამოცანა, განსაზღვროს დიზაინის, პედაგოგიკის, მეცნიერებისა და სამრეწველო წარმოების ინტეგრაციის ოპტიმალური გზები. კურიკულუმი აგებულია შემოქმედებითობის ერთგვარი გაშვების ბალიშის შექმნაზე. აქ ისწავლება შემდეგი სპეციალობები:

  • კოსტიუმების დიზაინი.
  • გარემოს დიზაინი.
  • Გრაფიკული დიზაინი.
  • ავეჯის დიზაინი.
  • სამრეწველო დიზაინი.

მიღწევები

ცნობილმა უნივერსიტეტმა მოამზადა ნიჭიერი და წარმატებული მხატვრებისა და დიზაინერების გალაქტიკა საწარმოო ინდუსტრიისთვის. ესთეტიკური ღირებულებების ძიებაში კურსდამთავრებულები აქტიურად აყალიბებენ არქიტექტურის, დიზაინის, მონუმენტური, დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ახალ ტენდენციებს.

დღეს ყოფილი სტუდენტები წარმატებით მუშაობენ სამრეწველო საწარმოებში, მონაწილეობენ კვლევითი დაწესებულებების პროექტებში, ასევე სამშენებლო ბიუროებში, ხელოვნების სკოლებსა და შემოქმედებით ორგანიზაციებში. გარდა ამისა, აკადემიის სტუდენტების სახელობის. შტიგლიცმა მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ქვეყნის მატერიალური კულტურის განვითარებაში. მაღალი მიღწევებისთვის გუნდს მიენიჭა შრომის წითელი დროშის საპატიო ორდენი.

სოციალური და კულტურული ცხოვრება

აკადემიას აქვს განვითარებული მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. აქ არის მუზეუმი გამოყენებითი ხელოვნების 35000-ზე მეტი ობიექტით და სტუდენტური ნამუშევრების კრებულით. ბიბლიოთეკას აქვს 140000-ზე მეტი პუბლიკაცია და იშვიათი წიგნების საცავი 10000 ერთეულზე. გათვალისწინებულია კვება.

აქ არის შესანიშნავი სპორტული ობიექტები და ასევე არის სპორტული დარბაზი. კუზნეცოვას გამზირზე 30/9, ქ. სხვათა შორის, მისაღები გამოცდებისა და სასწავლო კურსების დროს აპლიკანტებს საერთო საცხოვრებელში შეუძლიათ განთავსება.

მუზეუმი

აკადემიაში. შტიგლიცს აქვს შესანიშნავი მუზეუმი (დაარსდა 1878 წელს). მასში წარმოდგენილია როგორც აკადემიის მასწავლებლებისა და სტუდენტების სხვადასხვა წლის ნამუშევრები, ასევე სხვა ხელოვნების ნიმუშები.

იგივე ალექსანდრე პოლოვცოვმა ხელი შეუწყო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ხელოვნების მუზეუმის შექმნას. არქიტექტორ მაქსიმილიან მესმახერთან ერთად მან დაარწმუნა ბარონ შტიგლიცი გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშების კრებულის საჭიროებაში - როგორც სასწავლო დამხმარე საშუალებად, ასევე სტუდენტების მხატვრული წარმოსახვის გასავითარებლად. ბარონმა ამ იდეის განსახორციელებლად დამატებითი 5 მილიონი რუბლი გამოყო, რამაც შესაძლებელი გახადა სასკოლო ბიბლიოთეკისთვის ხელოვნების წიგნების შეძენა, მუზეუმის ახალი ექსპონატები, ბეჭდური გრაფიკა, ორიგინალური ნახატები და დასავლეთ ევროპელი მხატვრების ნახატები, ოსტატი იუველირის პროდუქტები. , და დეკორატიული მხატვრების ნამუშევრები სხვადასხვა ინდუსტრიაში.

დიდი თანხები იხარჯებოდა პარიზის აუქციონებზე სპეციალიზებული ექსპონატებისა და ხელოვნების ნიმუშების შესაძენად, ხშირად ყიდულობდნენ საუკეთესო და უნიკალურ ლოტებს. ამ შენაძენების წყალობით, სკოლის მუზეუმი გახდა მფლობელი:

  • არქაული ხანის კერამიკის ნიმუშები.
  • სამკაულები.
  • ძველი ფინიკიელების არქეოლოგიური ობიექტები.
  • ანტიკვარული ავეჯი.
  • ანტიკური ბუხრები.
  • პროდუქცია კერამიკული ცენტრებიდან იტალიაში, საფრანგეთში, გერმანიაში.
  • ფრანგული გობელენების კოლექციები.
  • ტიეპოლოს ორიგინალური ნახატები.
  • მხატვრებისა და დეკორატორების ორიგინალური ნახატები, მათ შორის ჯოვანი კასტილიონე, ფრანცო გვარდი, პერინო დელ ვაგა, ტიეპოლო, პოლიდორი და კარავაჯო, ანიბალ კარაჩი, ჟილ მარი ოპენორი და სხვები.

შტიგლიცის გარდაცვალების შემდეგ, ალექსანდრე პოლოვცოვს მოუწია ახალი ხელოვნების სკოლის გაუმჯობესება ლოგიკურ დასასრულამდე. სოლიდური თანხები გასცა ქველმოქმედებას და მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის განვითარებას.



მსგავსი სტატიები
 
კატეგორიები