წერილობითი ინგლისურის სწავლის მიზანი ყველასთვის შეიძლება განსხვავებული იყოს: ვიღაცამ უნდა ჩააბაროს საერთაშორისო გამოცდები, სადაც უნდა ჩააბაროს წერილობითი ნაწილი, ვიღაცამ უნდა დაწეროს წერილები სამუშაოსთვის და ვიღაცას უნდა ბლოგი ინგლისურად. ასევე საჭირო იქნება შესავალი ფრაზები ინგლისურ ენაზე ესეს დასაწერად, რომელსაც დღეს განვიხილავთ, რათა ლამაზად გამოხატოთ თქვენი აზრი ზეპირად.
სანამ დავიწყებთ, მინდა მოგცეთ პატარა რეკომენდაცია, რომელიც შეიძლება აშკარად ჩანდეს, მაგრამ ბევრი უგულებელყოფს მას: სანამ ესეს ან წერილს დაწერთ, შეადგინეთ გეგმა. ბევრი სტუდენტი ამას არჩევითად მიიჩნევს, მაგრამ მკაფიო მონახაზი დაგეხმარებათ მიუთითოთ რა საკითხების განხილვა გსურთ ესეში. მაგალითად, თუ თქვენ წერთ ესეს გამოცდისთვის, თავად ამოცანა შეიძლება საკმაოდ გრძელი იყოს და ძალიან ადვილია გამოტოვოთ ერთ-ერთი დასმული კითხვა, უბრალოდ იმიტომ, რომ ჩაძირული ხართ საკუთარ აზრებში და დაივიწყებთ მას. გეგმა ასევე დაგეხმარებათ ფიქრის დროის შემცირებაში და წერის უფრო სწრაფად დაწყებაში. ჩემთვის ყველაზე რთული ესეს წერაში წერის დაწყებაა. მოცემული თემა შეიძლება იმდენად უცხო იყოს ჩემთვის, რომ გამიჩნდეს კითხვა: კონკრეტულად რა დავწერო აქ? ან, პირიქით, შეიძლება იმდენი განსხვავებული აზრი იყოს მოცემულ კითხვაზე, რომ მე ვერ ვხვდები, საიდან ჯობია დავიწყო და როგორ მოვათავსო მთელი ეს არეულობა ჩემს თავში ლამაზ, სტრუქტურირებულ ტექსტში და ჯდება მოცემული სიტყვის ზღვარში. ამ შემთხვევაში გეგმა ძალიან მეხმარება. 5 წუთი რომ დავხარჯე მის დასაწერად, უკვე ვიცი საიდან დავიწყო და როგორ გავაგრძელო.
ფრაზები, რომლებიც ქვემოთ მოვიყვანეთ, დაგეხმარებათ სწორად დაიწყოთ თქვენი აზრი და მოიგოთ რამდენიმე სწორად დაწერილი სიტყვა, თუ ესეს სპეციალურად გამოცდისთვის წერთ.
რა შეგიძლიათ დაწეროთ ესეს პირველ აბზაცში ინგლისურად:
ესეს წერის დაწყებისას მნიშვნელოვანია პრობლემის განცხადების გახმოვანება და ასევე აღსანიშნავია, თუ რა პოზიციას იკავებთ ამ საკითხთან დაკავშირებით. არ არის საჭირო თქვენი აზრის სრულად გამჟღავნება პირველ აბზაცში, უბრალოდ გამოხატეთ იგი ზოგადად. მაგალითად, თქვენ უნდა გამოხატოთ თქვენი აზრი იმის შესახებ, თუ რომელი შვებულება უკეთესია: პასიური თუ აქტიური. შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ესსე ასე:
- ადამიანების უმეტესობა ფიქრობს, რომ შვებულების გასატარებლად საუკეთესო საშუალებაა სანაპიროზე წოლა და არაფრის კეთება, მაგრამ ჩემი აზრით, რაც უფრო აქტიური იქნებით – მით მეტი ენერგია გექნებათ.
ადამიანების უმეტესობა ფიქრობს, რომ დასვენების საუკეთესო საშუალება სანაპიროზე წოლა და არაფრის კეთებაა, მაგრამ პირადად მე მჯერა, რომ რაც უფრო აქტიური იქნები, მით მეტი ენერგია გექნება.
ამ პუნქტში თქვენ მხოლოდ ზოგადად გამოხატავთ თქვენს აზრს. რატომ ფიქრობთ ასე - დაწერთ შემდეგ აბზაცში.
ახლა მოდით გადავიდეთ ფრაზებზე, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ესეს პირველ აბზაცში:
- ადამიანების უმეტესობა ფიქრობს / ვარაუდობს / თვლის / მიიჩნევს, რომ ... - ბევრი ფიქრობს, რომ ...
თუ თქვენ წერთ ესეს გამოცდისთვის, უმჯობესია სიტყვა ვფიქრობ სინონიმებით ჩაანაცვლოთ კარგი ლექსიკის დემონსტრირებისთვის.
- ბევრს სჯერა (რწმენის ნაცვლად ნებისმიერი სხვა სინონიმის გამოყენება შესაძლებელია) ...., მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან. — ბევრი ფიქრობს... მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან ამ აზრს.
- დღეს საყოველთაოდ შეთანხმდნენ, რომ...
- დღეს გაზრდილი სიხშირით - დღეს უფრო და უფრო ხშირად...
ვთქვათ, თქვენ უნდა დაწეროთ ესე, რომელშიც უნდა შეადაროთ ცოცხალი კომუნიკაცია სოციალურ ქსელებში კომუნიკაციას. შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ ასე:
- დღეს, გაზრდილი სიხშირით, ადამიანები ამჯობინებენ ახალი ამბების მოყოლას ტელეფონით, ნაცვლად იმისა, რომ ეს პირისპირ აკეთონ.
- დღეს უფრო და უფრო მეტი ადამიანი ამჯობინებს ახალი ამბების გაზიარებას ტელეფონების გამოყენებით, ამის ნაცვლად პირისპირ.
განვიხილოთ შემდეგი კლიშე ფრაზები ინგლისურად:
- ადამიანების დიდი უმრავლესობისთვის... - ადამიანების უმრავლესობისთვის...
- ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც... - ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც
- ისინი / ადამიანები ხშირად ამბობენ, რომ ... - ხალხი ხშირად ამბობს, რომ ....
არ დაგავიწყდეთ, რომ ჩვენ შეგვიძლია შევცვალოთ სიტყვა ხალხი მათთან. ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ ადამიანზე საუბრისას, რომლის სქესი არ ვიცით. ანუ, იმის ნაცვლად, რომ დაწეროთ "ის ან ის", შეგიძლიათ უბრალოდ დაწეროთ "ისინი".
პირველი აბზაცის ბოლოს, შესავლის დაწერის შემდეგ, შეგიძლიათ შეაჯამოთ თქვენი არგუმენტები:
- მოდით განვიხილოთ რა არის ...-ის დადებითი და უარყოფითი მხარეები - მოდით განვიხილოთ რა არის დადებითი და უარყოფითი მხარეები ...
- მოდით განვიხილოთ მისი რამდენიმე დადებითი და უარყოფითი მხარე. - მოდით შევხედოთ რამდენიმე დადებითი და უარყოფითი მხარე.
- დავიწყოთ რამდენიმე ფაქტის გათვალისწინებით. — დავიწყოთ რამდენიმე ფაქტის გადახედვით.
- მე ვფიქრობ, რომ ჩვენ უნდა დავიწყოთ ზოგიერთი ფაქტის გადახედვით - ვფიქრობ, რომ უნდა დავიწყოთ ფაქტების დათვალიერებით
აქ არის არგუმენტები და წინააღმდეგი:
- უპირველეს ყოვლისა, აღსანიშნავია/აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ... - უპირველეს ყოვლისა, აღსანიშნავია/ხაზგასმულია ის ფაქტი, რომ...
- დასაწყისისთვის, ... - დავიწყოთ იმით ...
- ჯერ ერთი, ... / მეორე, ... / ბოლოს, ... - ჯერ ერთი, ... / მეორე, ... / ბოლოს, ... .
- ერთის მხრივ, მაგრამ მეორეს მხრივ…. ერთის მხრივ, მაგრამ მეორეს მხრივ...
არ დაგავიწყდეთ, რომ თუ წერთ "პირველად", მაშინ ასევე უნდა დაწეროთ "მეორე", რათა ესეს სტრუქტურა იყოს ლოგიკური. იგივე ეხება "ერთის მხრივ".
- ერთი არგუმენტი მხარდასაჭერად - ერთი არგუმენტი მხარდასაჭერად
- პირველი რაც უნდა ითქვას არის - პირველი რაც უნდა ითქვას არის...
- უპირველეს ყოვლისა მინდა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ... - პირველ რიგში, მინდა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ...
- მართალია, რომ... სიმართლე ის არის
- გასაგებია, რომ - გასაგებია, რომ...
- უდაოა, რომ.. - ამის უარყოფა არ შეიძლება...
- ცნობილი ფაქტია, რომ...
- განცხადებიდან გამომდინარეობს რამდენიმე გადამწყვეტი საკითხი. მაგალითად / მაგალითად, ... - ეს განცხადება ბევრ საკვანძო საკითხს აჩენს. Მაგალითად,….
- ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე თვალსაჩინო მახასიათებელია - ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე გასაოცარი ასპექტი...
- კიდევ ერთი კარგი რამ… არის ის…. - მეორე დადებითი ასპექტი რაც შეეხება... - ეს არის ის, რაც…
- უფრო მეტიც,…. - მეტიც…
გარდა ამისა, ამის გარდა... - იმის თქმა მინდოდა, რომ... - მე ვგულისხმობდი ამას...
თუმცა... - თუმცა... - მიუხედავად... - მიუხედავად...
- მიუხედავად გავრცელებული რწმენისა, რომ…., ჩემი აზრით…. — პოპულარული რწმენის საწინააღმდეგოდ, რომ…., მე მჯერა….
- უფრო მეტიც, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ... - უფრო მეტიც, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ...
- დამატებით / მეტიც - დამატებით
- ამრიგად, - ამ გზით
- მიუხედავად ამისა, უნდა მივიღოთ ეს - თუმცა, უნდა ვაღიაროთ, რომ ...
- ალბათ ისიც უნდა აღვნიშნოთ, რომ ... - ალბათ ისიც უნდა მივუთითოთ, რომ ... .
- უსამართლო იქნება, არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ... - უსამართლო იქნება, არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ...
- ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ…. - არ შეიძლება უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ...
თქვენ შეგიძლიათ დაადასტუროთ თქვენი აზრი მკითხველს სთხოვეთ წარმოიდგინოს გარკვეული სიტუაცია; ეს შეიძლება გაკეთდეს ფრაზით:
- ვაღიაროთ, რომ - ვთქვათ, რომ ...
- ჩვენ არ გვაქვს დაჯერების გარანტია.. - არ გვაქვს დასაჯერებელი...
- ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი არის ის, რომ... - ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი ისაა, რომ...
აზროვნების სინონიმები
ზემოთ უკვე დავწერეთ, რომ მეტყველება უფრო მდიდარი რომ გამოიყურებოდეს, სჯობს სიტყვა „ფიქრი“ სინონიმებით ჩავანაცვლოთ.
- მჯერა... - უნდა გვახსოვდეს, რომ დაჯერება შეიძლება ნიშნავდეს არა მხოლოდ „დაჯერებას“, არამედ ფიქრს, დაჯერებას, დარწმუნებას. ეს სიტყვა ნიშნავს თქვენს ნდობას კონკრეტულ საკითხში.
თქვენ შეგიძლიათ გააძლიეროთ ეფექტი შემდეგი სიტყვებით:
- მტკიცედ მჯერა... - მტკიცედ ვარ დარწმუნებული
- ვფიქრობ... - დაჯერება, აღიარება...
- ჩემი აზრით / ჩემი აზრით - ჩემი აზრით...
- მე ვფიქრობ, რომ ... - მე მჯერა, რომ ...
- მას შეუძლია ამის დაჯერება - შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ
- მე ვიყავი - ვფიქრობ, მჯერა, იმედი მაქვს..
- როგორც შემიძლია ვიმსჯელო... - რამდენადაც შემიძლია ვიმსჯელო...
ჩვენ მივმართავთ ექსპერტების აზრს
ბევრი მასწავლებელი გვირჩევს, შეძლებისდაგვარად, დაამყაროთ თქვენი არგუმენტები ექსპერტების მოსაზრებებით.
- ჩვენ არ შეგვიძლია უარვყოთ ექსპერტების აზრი... - ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ექსპერტების აზრი...
- ამ სფეროს ექსპერტებს აქვთ თეორია - ამ დარგის ექსპერტებს მიაჩნიათ, რომ (ამ დარგის ექსპერტებს აქვთ თეორია)
- ამ სფეროს სპეციალისტები დარწმუნებულნი არიან, რომ... - ამ სფეროს სპეციალისტები დარწმუნებულნი არიან, რომ...
- ექსპერტები ხაზს უსვამენ, რომ... - ხაზს უსვამენ ექსპერტები, რომ...
- ამ ფაქტებიდან შეიძლება დავასკვნათ, რომ - ამ ფაქტებზე დაყრდნობით შეიძლება დავასკვნათ...
- რაც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ .. - რომელიც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ...
ჩვენ ვაკეთებთ დასკვნებს:
ბოლო აბზაცში ღირს ზემოაღნიშნულის შეჯამება და თქვენი აზრის ხაზგასმა. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი დამაკავშირებელი სიტყვები:
- რომ შევაჯამოთ ნათქვამი - შევაჯამოთ ნათქვამი;
ან შეგიძლიათ უბრალოდ დაწეროთ:
- შეჯამება, შეჯამება - მოდით შევაჯამოთ ეს ასე
- დასასრულს, მინდა ვთქვა, რომ თუმცა...
- დასკვნის გამოსატანად შეიძლება ითქვას, რომ - რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ
- ჩვენ მიერ წარმოდგენილი არგუმენტები ამას ადასტურებს - წარმოდგენილი არგუმენტები ადასტურებს იმას, რომ...
- ასე რომ, ყველას გადასაწყვეტია, ... თუ არა - ყველამ თავად უნდა გადაწყვიტოს ... თუ არა.
ეს შესავალი ფრაზები ინგლისურად ესეების დასაწერად დაგეხმარებათ დაწეროთ მაღალი ხარისხის, თანმიმდევრული ტექსტი, ასევე ლამაზად გამოხატოთ თქვენი აზრი. ისწავლეთ რამდენიმე მათგანი მაინც - ეს ნამდვილად არ იქნება ზედმეტი :).
შესავალი ფრაზები ესეებისთვის.
|
ესეს დასაწყისი(რეალურად - ნარკვევები მოცემულ თემაზე) - პრობლემის განცხადება. პირველ აბზაცში თქვენ უნდა გადააფორმოთ თემა, შეავსოთ იგი და აჩვენოთ, რომ ეს გაიგეთ. |
|
|
ბევრი ფიქრობს... მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან. |
ბევრი ფიქრობს (რომ) ..., მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან. |
|
მოდით განვიხილოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს... |
ვნახოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს... . |
|
მოდით განვიხილოთ მისი რამდენიმე დადებითი და უარყოფითი მხარე. |
მოდით შევხედოთ ზოგიერთ დადებით და უარყოფით მხარეებს (ამის). |
|
დავიწყოთ ფაქტების გათვალისწინებით. |
დავიწყოთ ფაქტების გადახედვით. |
|
დავიწყოთ მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეების გათვალისწინებით. |
დავიწყოთ იმით, რომ გადავხედოთ მის დადებით და უარყოფით მხარეებს. |
|
დღეს საყოველთაოდ შეთანხმდნენ, რომ… |
დღეს საყოველთაოდ მიღებულია, რომ... |
ნარკვევის ნიმუში არგუმენტებით მომხრე და წინააღმდეგი
|
1. შესავალი:დაიწყეთ თემის ზოგადი წარმოდგენით (დღევანდელ სამყაროში... ეს მნიშვნელოვანია) და წინადადებით, რომელიც გამოხატავს მის ორმაგ ბუნებას (ეს შეიძლება ჩაითვალოს როგორც... მაგრამ არა მისი პრობლემების გარეშე). |
1. შესავალი: პრობლემა / საკითხი / ფენომენი… არის / ყოველთვის იყო…, ხალხი ყოველთვის ამბობს / ყოველთვის ფიქრობდა / ეთანხმებოდა / ამბობდა / სჯეროდა…, ეს არის საკამათო / მწველი / ცხელი კითხვა…, არ არსებობს შეთანხმება… |
|
2. მთავარინაწილი: წარმოადგინეთ არგუმენტები (მის სასარგებლოდ) და შემდეგ არგუმენტები წინააღმდეგ (თუმცა, კრიტიკოსები ჩქარობენ აღნიშნავენ). როგორც ნაჩვენებია ნიმუშში, შეგიძლიათ წარმოადგინოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები ცალკეულ აბზაცებში. შეეცადეთ წარმოადგინოთ ისინი სიმეტრიულად (მაგალითად, პრობლემის სოციალური, საგანმანათლებლო და ფსიქოლოგიური ასპექტები). გახსოვდეთ, რომ ამ ტიპის ესე მოითხოვს დაბალანსებულ არგუმენტს. |
2. ძირითადი ნაწილი: ტიპიური გაერთიანებები და კავშირის ფრაზები: ერთის მხრივ... მეორე მხრივ; პირველ რიგში, დასაწყისისთვის, მეორედ, ბოლოს; გარდა ამისა, უფრო მეტიც, რაც უფრო მეტია, უფრო მეტიც; თუმცა, ამის მიუხედავად, ამის მიუხედავად; ფაქტობრივად, როგორც ფაქტი; შედეგად, შედეგი სხვაგამონათქვამები: ერთ-ერთი მთავარი უპირატესობა არის…, როგორც… ამტკიცებენ / ამტკიცებენ მომხრეები, როგორც კრიტიკოსები აღნიშნავენ / ამტკიცებენ…, არსებობს მთელი რიგი უარყოფითი მხარეები / სისუსტეები / ნაკლოვანებები / უარყოფითი მხარეები |
|
3. დასკვნა:ნათლად შეაჯამეთ ნათქვამი (საერთო ჯამში) და კვლავ დაწერეთ წინადადება, რომელიც ასახავს თემის წინააღმდეგობრივ ხასიათს, მაგრამ ამავე დროს გამოხატავს კომპრომისის პოვნის იმედს (შეიძლება იმედი ჰქონდეს... საფრთხის მინიმუმამდე შემცირება და სრული უპირატესობის ლაპარაკი სარგებელი). |
3. დასკვნა: მთლიანობაში, შეჯამება, დასკვნა, შეჯამება, ზოგადად; როგორც ჩანს, მნიშვნელოვანია დავამატოთ/აღნიშნოთ/შეგახსენებთ, რომ…, საკითხი / დებატები შორს არის... |
ვარჯიში:
დასავლეთის ქვეყნებშისაშუალო სკოლის შემდეგ , სტუდენტები ძალიან ხშირად არ აგრძელებენ სწავლას დაუყოვნებლივ, მაგრამ ისინი იღებენ ერთ წლიან შესვენებას, რომელსაც უწოდებენ "გაპ-წელს", როდესაც ისინი მოგზაურობენ ან ნებაყოფლობით სამუშაოს ასრულებენ.დაწერეთ არგუმენტირებული ესე უფსკრული წლის მომხრე და წინააღმდეგ არგუმენტების წარმოდგენა.
(თემის შესავალი)დღევანდელი სასტიკი კონკურენციის სამყაროში მნიშვნელოვანია ახალგაზრდებისთვის კარგად მოემზადონ მომავლის გამოწვევებისთვის. ამრიგად, უფსკრული წლის ინსტიტუტი შეიძლება ჩაითვალოს სწორი მიმართულებით გადადგმულ ნაბიჯად, თუმცა ის ასევე არ არის უპრობლემოდ.
(არგუმენტები) მის სასარგებლოდ, როგორც ჩანს, უფსკრული წელი სასარგებლოა ფსიქოლოგიურად, რადგან ის ეხმარება ახალგაზრდებს უკეთ გაიგონ თავიანთი საჭიროებები და ინტერესები, სანამ ისინი რეალურად ასრულებენ საკუთარ თავს რაიმე კონკრეტულ კარიერულ გზას. გარდა ამისაშუალედურ წელს აქვს საგანმანათლებლო უპირატესობები, რადგან ის გთავაზობთ უამრავ შესაძლებლობას გაეცნოთ სამყაროს და მასში საკუთარი ადგილის შესახებ. ყველა ამ მიზეზის გამო, უფსკრული წელი შეიძლება ჩაითვალოსპოზიტიური სოციალური ინსტიტუტი.
(არგუმენტები წინააღმდეგ) თუმცა, როგორც კრიტიკოსები სწრაფად აღნიშნავენ, უფსკრული წელი შეიძლება სინამდვილეშიარ იყოს საზიანო, რადგან არღვევს სწავლის რიტმს და ხშირად ართულებს სტუდენტებს სწავლაში დაბრუნებას. Გარდა ამისა, სამწუხაროდყველა ახალგაზრდას არ შეუძლია მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობის საშუალება და ბევრი მათგანი სახლში ზის, რაც შეიძლება ძალიან დემოტივაცია იყოს.
(შეჯამება) მთლიანობაში,უფსკრული წელი შეიძლება გამოიწვიოს არაერთგვაროვანი გრძნობები, მაგრამ მაინც ათასობით ადამიანი ყოველწლიურად იღებს შვებულებას. შეიძლება მხოლოდ იმედი ვიქონიოთ, რომ ისინი გამოიყენებენ მას ნაყოფიერად, მინიმუმამდე დააყენებენ საფრთხეებს და სრულად ისარგებლებენ მისი უპირატესობებით.
შესავალი ფრაზები ინგლისურ ენაზე ესეების დასაწერად.
ესეს დასაწყისი (ფაქტობრივად, ესე მოცემულ თემაზე) არის პრობლემის განცხადება. პირველ აბზაცში (შესავალი) თქვენ უნდა მოუყვეთ მკითხველს თქვენი ესეს თემა, პერიფრაზირება მოახდინეთ, საკვანძო სიტყვების სინონიმების გამოყენებით (დააჩვენეთ, რომ გაიგეთ იგი). მაშინ მკითხველს უნდა მიანიშნოთ რა პოზიციას დაიკავებთ. გამოიყენეთ უპიროვნო ან ბუნდოვნად პირადი წინადადებები თქვენი ობიექტურობის ხაზგასასმელად.
ბევრი ფიქრობს... მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან.ბევრი ფიქრობს (რომ) ..., მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან.
მოდით განვიხილოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს...ვნახოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს... .
მოდით განვიხილოთ მისი რამდენიმე დადებითი და უარყოფითი მხარე.მოდით შევხედოთ ზოგიერთ დადებით და უარყოფით მხარეებს (ამის).
დავიწყოთ ფაქტების გათვალისწინებით.დავიწყოთ ფაქტების გადახედვით.
დავიწყოთ მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეების გათვალისწინებით.დავიწყოთ იმით, რომ გადავხედოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები (ამის).
დღეს საყოველთაოდ შეთანხმდნენ, რომ…დღეს საყოველთაოდ მიღებულია, რომ...
შემდეგი ფრაზები შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როდესაც გსურთ გაითვალისწინოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები. არ დაგავიწყდეთ დამაკავშირებელი სიტყვების გამოყენება.
დასაწყისისთვის,…. დავიწყოთ ამით....
Შენ შეგიძლია…. შეგიძლია (შენ შეგიძლია) ... .
ჯერ ერთი, ... / მეორეც, ... / ბოლოს, ... . ჯერ ერთი, ... / მეორეც, ... / ბოლოს, ... .
ერთი არგუმენტი მხარდასაჭერად ....ერთ-ერთი დამადასტურებელი არგუმენტი... .
პირველი რაც უნდა ითქვას არის... .პირველი რაც უნდა ითქვას ისაა რომ... . (პირველ რიგში, უნდა ითქვას, რომ ....)
Პირველ რიგში…. Პირველ რიგში … .
მართალია, რომ ... / ნათელია, რომ ... / შესამჩნევია, რომ ....მართალია... / გასაგებია, რომ... / აღსანიშნავია, რომ...
აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ...აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ...
კიდევ ერთი კარგი რამ… არის ის….კიდევ ერთი დადებითი წერტილი... არის (ეს).
მეორე მიზეზი... . მეორე მიზეზი....
ხშირად ამბობენ, რომ... . ხშირად ამბობენ, რომ...
უდაოა, რომ... არ შეიძლება იმის უარყოფა, რომ... .
ცნობილი ფაქტია, რომ...საყოველთაოდ ცნობილია, რომ... .
ხალხის დიდი უმრავლესობისთვის... .ადამიანების აბსოლუტური უმრავლესობისთვის... .
ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც...ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც...
განცხადებიდან გამომდინარეობს რამდენიმე ძირითადი საკითხი. ამისთვისმაგალითად, .... ეს განცხადება რამდენიმე ძირითად საკითხს აჩენს. Მაგალითად, ... .
ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე თვალსაჩინო თვისებაა... .ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი ასპექტი... .
პირველ რიგში შევეცადოთ გავიგოთ... .პირველ რიგში შევეცადოთ გავიგოთ...
ზოგადად საზოგადოებას სჯერა, რომ ....საზოგადოება მთლიანობაში მიდრეკილია დაიჯეროს, რომ... .
უფრო მეტიც,…. უფრო მეტიც, ....
გარდა ამისა, ... იმიტომ, რომ ეს არის ... .გარდა ამისა, ... იმიტომ, რომ ... .
უდავო... უეჭველად...
ამის უარყოფა არ შეიძლება... არ შეიძლება იმის უარყოფა, რომ...
ამ დაკვირვებებიდან (ძალიან) ცხადია, რომ ... .ამ დაკვირვებებიდან (აბსოლუტურად) ცხადია, რომ... .
მეორე მხრივ, შეგვიძლია დავაკვირდეთ, რომ... .მეორე მხრივ, შეგვიძლია დავაკვირდეთ, რომ... .
მონეტის მეორე მხარე კი ისაა, რომ ... .თუმცა, მეორე მხრივ...
ამ კითხვის გადახედვის კიდევ ერთი გზაა ....ამ პრობლემას მეორე მხრიდან რომ შევხედოთ, საჭიროა... .
თუმცა, პრობლემა სხვა კუთხით უნდა განიხილებოდეს.თუმცა, ამ პრობლემას სხვა კუთხით უნდა შევხედოთ.
თუმცა არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ....თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ...
თუ ერთი მხრივ შეიძლება ითქვას, რომ ... იგივე არ არის ....და თუ, ერთი მხრივ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ..., იგივეს ვერ ვიტყვით....
Მეორეს მხრივ, … . Მეორეს მხრივ, ... .
თუმცა…. თუმცა ....
გარდა ამისა... გარდა ამისა, ....
უფრო მეტიც,…. უფრო მეტიც,….
გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ....გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ... .
Დამატებით... . Გარდა ამისა) ... .
მიუხედავად ამისა, უნდა აღიარო, რომ... .თუმცა უნდა ვაღიაროთ, რომ... .
თუმცა იმასაც ვეთანხმებით... .თუმცა იმასაც ვეთანხმებით... .
თქვენ შეგიძლიათ მხარი დაუჭიროთ თქვენს იდეას (ზოგიერთი აბსტრაქტული) ექსპერტების მოსაზრებით.
ექსპერტები... ექსპერტები...
დაიჯერეთ რომ…. ... იფიქრე … .
თქვი რომ... ... ისინი ამბობენ, რომ ....
შემოგვთავაზეთ, რომ... ... ვივარაუდოთ, რომ ....
დარწმუნებულები არიან რომ.... ...დარწმუნებულები არიან, რომ...
აღნიშნეთ, რომ…. ... გაითვალისწინე ... .
ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ…. ...ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ...
ზოგიერთი ექსპერტის აზრით... ზოგიერთი ექსპერტის აზრით, ... .
ალბათ ის ფაქტიც უნდა აღვნიშნოთ, რომ ....ალბათ ისიც უნდა აღვნიშნოთ, რომ... .
უსამართლობა იქნებოდა არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ ....უსამართლობა იქნებოდა არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ... .
ადამიანმა უნდა აღიაროს რომ.... უნდა ვაღიაროთ, რომ...
ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ... .ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ...
შეუძლებელია იმის აღიარება, რომ ....ძნელია შეეგუო იმ ფაქტს, რომ... .
ამ ფაქტებიდან შეიძლება დავასკვნათ, რომ... .ამ ფაქტებიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ... .
რაც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ ....რაც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ...
ამრიგად, ... / მაშასადამე,... ამრიგად, ... / ამიტომ... .
ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი არის ის, რომ ....ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი ისაა, რომ... .
ესეს დასასრულს თქვენ გამოიტანეთ დასკვნა.
დასასრულს, შემიძლია ვთქვა, რომ თუმცა… ,….დასასრულს შემიძლია ვთქვა, რომ თუმცა... , ... .
დასკვნის გამოსატანად შეიძლება ითქვას, რომ….რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ... .
ასე რომ, ყველას გადასაწყვეტია, თუ არა...ასე რომ, ყველამ თავად უნდა გადაწყვიტოს... თუ არა.
ჩვენ მიერ წარმოდგენილი არგუმენტები ... ვარაუდობს, რომ ... / დაამტკიცებს, რომ ... / მიუთითებს, რომ ....ჩვენ მიერ წარმოდგენილი არგუმენტები... ვარაუდობს, რომ... / დაამტკიცეთ, რომ... / მიუთითეთ, რომ... .
ამ არგუმენტებიდან უნდა ... / შეიძლება ... / შეიძლება ... დავასკვნათ, რომ ... .ამ არგუმენტებზე დაყრდნობით აუცილებელია... / შესაძლებელია... / შეიძლებოდა... დასკვნამდე მისვლა, რომ... .
შესავალი ფრაზები ინგლისურ ენაზე ესეების დასაწერად.
ესეს დასაწყისი (ფაქტობრივად, ესე მოცემულ თემაზე) არის პრობლემის განცხადება. პირველ აბზაცში (შესავალი) თქვენ უნდა მოუყვეთ მკითხველს თქვენი ესეს თემა, პერიფრაზირება მოახდინეთ, საკვანძო სიტყვების სინონიმების გამოყენებით (დააჩვენეთ, რომ გაიგეთ იგი). მაშინ მკითხველს უნდა მიანიშნოთ რა პოზიციას დაიკავებთ. გამოიყენეთ უპიროვნო ან ბუნდოვნად პირადი წინადადებები თქვენი ობიექტურობის ხაზგასასმელად.
- ბევრი ფიქრობს... მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან. ბევრი ფიქრობს (რომ) ..., მაგრამ სხვები არ ეთანხმებიან.
- მოდით განვიხილოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს... ვნახოთ რა დადებითი და უარყოფითი მხარეები აქვს... .
- მოდით განვიხილოთ მისი რამდენიმე დადებითი და უარყოფითი მხარე. მოდით შევხედოთ ზოგიერთ დადებით და უარყოფით მხარეებს (ამის).
- დავიწყოთ ფაქტების გათვალისწინებით. დავიწყოთ ფაქტების გადახედვით.
- დავიწყოთ მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეების გათვალისწინებით. დავიწყოთ იმით, რომ გადავხედოთ მის დადებით და უარყოფით მხარეებს.
- დღეს საყოველთაოდ შეთანხმებულია, რომ... დღეს საყოველთაოდ შეთანხმებულია, რომ...
შემდეგი ფრაზები შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როდესაც გსურთ გაითვალისწინოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები. არ დაგავიწყდეთ დამაკავშირებელი სიტყვების გამოყენება.
- დასაწყისისთვის,…. დავიწყოთ ამით....
- Შენ შეგიძლია…. შეგიძლია (შენ შეგიძლია) ... .
- ჯერ ერთი, ... / მეორეც, ... / ბოლოს, ... . ჯერ ერთი, ... / მეორეც, ... / ბოლოს, ... .
- ერთი არგუმენტი მხარდასაჭერად .... ერთ-ერთი დამადასტურებელი არგუმენტი... .
- პირველი რაც უნდა ითქვას არის... . პირველი რაც უნდა ითქვას ისაა რომ... . (პირველ რიგში, უნდა ითქვას, რომ ....)
- Პირველ რიგში…. Პირველ რიგში … .
- მართალია, რომ ... / ნათელია, რომ ... / შესამჩნევია, რომ .... მართალია... / გასაგებია, რომ... / აღსანიშნავია, რომ...
- აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ... აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ... .
- კიდევ ერთი კარგი რამ… არის ის…. კიდევ ერთი დადებითი წერტილი... არის (ეს).
- მეორე მიზეზი... . მეორე მიზეზი....
- ხშირად ამბობენ, რომ... . ხშირად ამბობენ, რომ...
- უდაოა, რომ... არ შეიძლება იმის უარყოფა, რომ... .
- ცნობილი ფაქტია, რომ... საყოველთაოდ ცნობილია, რომ... .
- ხალხის დიდი უმრავლესობისთვის... . ადამიანების აბსოლუტური უმრავლესობისთვის... .
- ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც... ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელშიც...
- განცხადებიდან გამომდინარეობს რამდენიმე ძირითადი საკითხი. Მაგალითად, ... . ეს განცხადება რამდენიმე ძირითად საკითხს აჩენს. Მაგალითად, ... .
- ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე თვალსაჩინო თვისებაა... . ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი ასპექტი... .
- პირველ რიგში შევეცადოთ გავიგოთ... . პირველ რიგში ვცადოთ გავიგოთ... .
- ზოგადად საზოგადოებას სჯერა, რომ .... საზოგადოება მთლიანობაში მიდრეკილია დაიჯეროს, რომ... .
- უფრო მეტიც,…. უფრო მეტიც, ....
- გარდა ამისა, ... იმიტომ რომ ეს არის ... . თანაც... იმიტომ რომ... .
- უდავო... უეჭველად...
- ამის უარყოფა არ შეიძლება... ამის უარყოფა არ შეიძლება... .
- ამ დაკვირვებებიდან (ძალიან) ცხადია, რომ ... . ამ დაკვირვებებიდან (აბსოლუტურად) ცხადია, რომ... .
- მეორე მხრივ, შეგვიძლია დავაკვირდეთ, რომ... . მეორე მხრივ, შეგვიძლია დავაკვირდეთ, რომ... .
- თუმცა, მონეტის მეორე მხარე ის არის, რომ .... თუმცა, მეორე მხრივ...
- ამ კითხვის გადახედვის კიდევ ერთი გზაა .... ამ პრობლემას მეორე მხრიდან რომ შევხედოთ, საჭიროა... .
- თუმცა, პრობლემა სხვა კუთხით უნდა განიხილებოდეს. თუმცა, ამ პრობლემას სხვა კუთხით უნდა შევხედოთ.
- თუმცა არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ .... თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ...
- თუ ერთი მხრივ შეიძლება ითქვას, რომ ... იგივე არ არის .... და თუ, ერთი მხრივ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ..., იგივეს ვერ ვიტყვით....
- Მეორეს მხრივ, … . Მეორეს მხრივ, ... .
- თუმცა…. თუმცა... .
- გარდა ამისა... გარდა ამისა, ....
- უფრო მეტიც,…. უფრო მეტიც,….
- გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ .... გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ... .
- Დამატებით... . Გარდა ამისა) ... .
- მიუხედავად ამისა, უნდა აღიარო, რომ... . თუმცა უნდა ვაღიაროთ, რომ... .
- თუმცა იმასაც ვეთანხმებით... . თუმცა იმასაც ვეთანხმებით... .
თქვენ შეგიძლიათ მხარი დაუჭიროთ თქვენს იდეას (ზოგიერთი აბსტრაქტული) ექსპერტების მოსაზრებით.
- ექსპერტები... ექსპერტები...
დაიჯერეთ რომ…. ... იფიქრე … .
თქვი რომ... ... ამბობენ, რომ ... .
შემოგვთავაზეთ, რომ... ... ვივარაუდოთ, რომ ....
დარწმუნებულები არიან რომ.... ...დარწმუნებულები არიან, რომ ....
აღნიშნეთ, რომ…. ... გაითვალისწინე ... .
ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ…. ...ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ...
- ზოგიერთი ექსპერტის აზრით... ზოგიერთი ექსპერტის აზრით, ... .
- ალბათ ის ფაქტიც უნდა აღვნიშნოთ, რომ .... ალბათ ისიც უნდა აღვნიშნოთ, რომ... .
- უსამართლობა იქნებოდა არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ .... უსამართლობა იქნებოდა არ აღვნიშნო ის ფაქტი, რომ... .
- ადამიანმა უნდა აღიაროს რომ.... უნდა ვაღიაროთ რომ... .
- ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ... . ჩვენ არ შეგვიძლია უგულებელვყოთ ის ფაქტი, რომ... .
- შეუძლებელია იმის აღიარება, რომ .... ძნელია შეეგუო იმ ფაქტს, რომ... .
- ამ ფაქტებიდან შეიძლება დავასკვნათ, რომ... . ამ ფაქტებიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ... .
- რაც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ .... რაც, როგორც ჩანს, ადასტურებს იმ აზრს, რომ...
- ამრიგად, ... / მაშასადამე,... ამრიგად, ... / ამიტომ... .
- ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი არის ის, რომ .... ამის წინააღმდეგ ყველაზე გავრცელებული არგუმენტი ისაა, რომ... .
ესეს დასასრულს თქვენ გამოიტანეთ დასკვნა.
- დასასრულს, შემიძლია ვთქვა, რომ თუმცა… ,…. დასასრულს შემიძლია ვთქვა, რომ თუმცა... , ... .
- დასკვნის გამოსატანად შეიძლება ითქვას, რომ…. რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ... .
- ასე რომ, ყველას გადასაწყვეტია, თუ არა... ასე რომ, ყველამ თავად უნდა გადაწყვიტოს... თუ არა.
- ჩვენ მიერ წარმოდგენილი არგუმენტები ... ვარაუდობს, რომ ... / დაამტკიცებს, რომ ... / მიუთითებს, რომ .... ჩვენ მიერ წარმოდგენილი არგუმენტები... ვარაუდობს, რომ... / დაამტკიცეთ, რომ... / მიუთითეთ, რომ... .
- ამ არგუმენტებიდან უნდა ... / შეიძლება ... / შეიძლება ... დავასკვნათ, რომ ... . ამ არგუმენტებიდან გამომდინარე აუცილებელია... / შესაძლებელია... / შეიძლებოდა... დასკვნამდე მისვლა, რომ... .
