როგორ შეხვდა სოკოლოვი ვანიუშკას. რა საერთო აქვთ ვანიუშას და ანდრეი სოკოლოვის ბედს? როგორ იპოვეს ერთმანეთი? მოთხრობიდან "ადამიანის ბედი"

დატოვა პასუხი სტუმარი

M.A. შოლოხოვის სახელი ცნობილია მთელი კაცობრიობისთვის. 1946 წლის ადრეულ გაზაფხულზე, ანუ ომისშემდგომ პირველ გაზაფხულზე, M.A. შოლოხოვი შემთხვევით შეხვდა უცნობ მამაკაცს გზაზე და გაიგო მისი აღიარების ამბავი. ათი წლის განმავლობაში მწერალი ავითარებდა ნაწარმოების იდეას, მოვლენები წარსულს ჩაბარდა და ხმამაღლა მეტყველების აუცილებლობა გაიზარდა. ასე რომ, 1956 წელს მან დაწერა მოთხრობა "ადამიანის ბედი". ეს არის ამბავი ჩვეულებრივი საბჭოთა ადამიანის დიდ ტანჯვაზე და დიდ გამძლეობაზე. რუსული პერსონაჟის საუკეთესო თვისებები, რომლის ძალითაც მოიპოვა გამარჯვება დიდ სამამულო ომში, მ.შოლოხოვმა განასახიერა მოთხრობის მთავარი გმირი - ანდრეი სოკოლოვი. ეს ისეთი თვისებებია, როგორიცაა შეუპოვრობა, მოთმინება, მოკრძალება და ადამიანური ღირსების გრძნობა.
ანდრეი სოკოლოვი მაღალი კაცია, მოხრილი, ხელები დიდი და ბნელი შრომისგან. მას ეცვა დამწვარი შეფუთული ქურთუკი, რომელიც მამაკაცის უვარგისი ხელით იყო შეკეთებული და მისი ზოგადი გარეგნობა მოუწესრიგებელი იყო. მაგრამ სოკოლოვის გარეგნობისას ავტორი ხაზს უსვამს „თვალებს, თითქოს ფერფლით ასხურებულს; სავსე ასეთი აუარებელი სევდით“. ანდრეი კი აღსარებას იწყებს სიტყვებით: „რატომ, სიცოცხლევ, ასე დამაკოჭლე? რატომ დაამახინჯე ასე?” . და ამ კითხვაზე პასუხს ვერ პოულობს.
ჩვენს თვალწინ გადის ჩვეულებრივი ადამიანის, რუსი ჯარისკაცის ანდრეი სოკოლოვის ცხოვრება. . ბავშვობიდან გავიგე, რამდენი ფუნტი ღირს და სამოქალაქო ომის დროს იგი იბრძოდა საბჭოთა ხელისუფლების მტრების წინააღმდეგ. შემდეგ ის ტოვებს მშობლიურ სოფელ ვორონეჟს ყუბანში. ბრუნდება სახლში, მუშაობს დურგლად, მექანიკოსად, მძღოლად და ქმნის ოჯახს.
სოკოლოვი მოწიწებით იხსენებს ომამდელ ცხოვრებას, როცა ოჯახი ჰყავდა და ბედნიერი იყო. ომმა გაანადგურა ამ კაცის ცხოვრება, წაართვა სახლიდან, ოჯახიდან. ანდრეი სოკოლოვი ფრონტზე მიდის. ომის დაწყებიდან, პირველივე თვეებში, ორჯერ დაიჭრა და ჭურვებით დაარტყა. მაგრამ გმირს წინ ყველაზე უარესი ელოდა - ის ფაშისტურ ტყვეობაში ვარდება.
სოკოლოვს უნდა განეცადა არაადამიანური ტანჯვა, გაჭირვება და ტანჯვა. ორი წლის განმავლობაში ანდრეი სოკოლოვი მტკიცედ იტანდა ფაშისტური ტყვეობის საშინელებებს. მან გაქცევა სცადა, მაგრამ უშედეგოდ; მას შეექმნა მშიშარა, მოღალატე, რომელიც მზად იყო გადაეცა მეთაური საკუთარი ტყავის გადასარჩენად.
ანდრეიმ არ დაკარგა საბჭოთა კაცის ღირსება საკონცენტრაციო ბანაკის კომენდანტთან დუელში. მიუხედავად იმისა, რომ სოკოლოვი იყო დაქანცული, დაღლილი, დაღლილი, ის მაინც მზად იყო სიკვდილს ისეთი გამბედაობითა და გამძლეობით შეხვედროდა, რომ ფაშისტიც კი გააოცა. ანდრეი მაინც ახერხებს გაქცევას და ისევ ჯარისკაცი ხდება. მაგრამ პრობლემები კვლავ აწუხებს მას: მისი სახლი დაინგრა, ცოლი და ქალიშვილი ფაშისტური ბომბით დაიღუპა. ერთი სიტყვით, სოკოლოვი ახლა მხოლოდ შვილთან შეხვედრის იმედით ცხოვრობს. და ეს შეხვედრა შედგა. გმირი უკანასკნელად დგას ომის ბოლო დღეებში დაღუპული შვილის საფლავთან.
ჩანდა, რომ ყველა განსაცდელის შემდეგ, რაც ერთ ადამიანს შეემთხვა, მას შეეძლო გამწარებულიყო, გატეხილიყო და საკუთარ თავში გაყვანა. მაგრამ ეს ასე არ მოხდა: გააცნობიერა, თუ რამდენად რთულია ნათესავების დაკარგვა და მარტოობის სიხარული, ის იშვილებს ბიჭს ვანიუშას, რომლის მშობლები ომმა წაართვა. ანდრეიმ გაათბო და გაახარა ობოლის სული და ბავშვის სითბოსა და მადლიერების წყალობით მან თავად დაიწყო სიცოცხლეში დაბრუნება. სიუჟეტი ვანიუშკასთან, თითქოსდა, ბოლო ხაზია ანდრეი სოკოლოვის მოთხრობაში. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ გადაწყვეტილება, გახდეს ვანიუშკას მამა ნიშნავს ბიჭის გადარჩენას, მაშინ შემდგომი ქმედება აჩვენებს, რომ ვანიუშკა ასევე გადაარჩენს ანდრეის და აძლევს მას აზრს მისი მომავალი ცხოვრებისთვის.
მე ვფიქრობ, რომ ანდრეი სოკოლოვს არ გაუტეხავს რთულმა ცხოვრებამ, მას სჯერა მისი ძალის და მიუხედავად ყველა გაჭირვებისა და უბედურების მიუხედავად, მან მაინც შეძლო ეპოვა ძალა გააგრძელოს ცხოვრება და დატკბეს თავისი ცხოვრებით!

M.A. შოლოხოვი ერთ-ერთი ყველაზე ნიჭიერი რუსი მწერალია. ის ატმოსფეროსა და ფერის შექმნის ოსტატია. მისი მოთხრობები მთლიანად ჩაგვძირავს გმირების ცხოვრებაში და ყოველდღიურობაში. ეს მწერალი რთულ საგნებზე წერს მარტივად და ნათლად, მხატვრული განზოგადებების ჯუნგლებში შესვლის გარეშე. მისი უნიკალური ნიჭი გამოიხატა როგორც ეპოსში "მშვიდი დონ", ასევე მოთხრობებში. ერთ-ერთი ასეთი პატარა ნამუშევარია მოთხრობა "ადამიანის ბედი", რომელიც ეძღვნება დიდ სამამულო ომს.

რას ნიშნავს მოთხრობის სათაური "ადამიანის ბედი"? რატომ, მაგალითად, არა "ანდრეი სოკოლოვის ბედი", არამედ ასე განზოგადებული და ირიბად? ფაქტია, რომ ეს ამბავი არ არის კონკრეტული ადამიანის ცხოვრების აღწერა, არამედ მთელი ხალხის ბედის ჩვენება. სოკოლოვი ნორმალურად ცხოვრობდა, ისევე როგორც ყველა: სამსახური, ცოლი, შვილები. მაგრამ მისი ჩვეულებრივი, მარტივი და ბედნიერი ცხოვრება ომმა შეწყვიტა. ანდრეი უნდა ყოფილიყო გმირი, უნდა გარისკოს თავი, რათა დაეცვა თავისი სახლი და ოჯახი ნაცისტებისგან. ასე მოიქცა მილიონობით საბჭოთა ადამიანი.

რა ეხმარება ანდრეი სოკოლოვს გაუძლოს ბედის განსაცდელს?

გმირმა ომის, ტყვეობისა და საკონცენტრაციო ბანაკების გაჭირვება გამოიარა, მაგრამ რა ეხმარება ანდრეი სოკოლოვს ბედის განსაცდელების გაძლებაში? საუბარია გმირის პატრიოტიზმზე, იუმორზე და, ამავდროულად, ნებაზე. მას ესმის, რომ მისი განსაცდელები ამაო არ არის, ის ებრძვის ძლიერ მტერს თავისი მიწისთვის, რომელსაც არ დათმობს. სოკოლოვი ვერ შეურაცხყოფს რუსი ჯარისკაცის ღირსებას, ამიტომ ის არ არის მშიშარა, არ წყვეტს სამხედრო მოვალეობის შესრულებას და აგრძელებს ღირსეულად ქცევას ტყვეობაში. ერთი მაგალითია გმირის ზარი საკონცენტრაციო ბანაკში მთავარ მიულერთან. სოკოლოვმა გულახდილად ისაუბრა ბანაკის გამომუშავებაზე: ”მათ სჭირდებათ ოთხი კუბური მეტრი გამოსავალი, მაგრამ თითოეული ჩვენგანის საფლავისთვის საკმარისია ერთი კუბური მეტრი თვალით”. ამის შესახებ ხელისუფლებას განუცხადეს. გმირი გამოიყვანეს დასაკითხად, მას სიკვდილით დასჯა დაემუქრნენ. მაგრამ გმირი არ ეხვეწება, არ აჩვენებს თავის შიშს მტერს, არ ამბობს უარს მის სიტყვებზე. მიულერი სთავაზობს დალევას გერმანელების გამარჯვებისთვის, მაგრამ სოკოლოვი უარყოფს შეთავაზებას, მაგრამ მისი სიკვდილისთვის ის მზად არის დალიოს არა მხოლოდ ერთი, არამედ სამი ჭიქა თვალის დახამხამებლად. გმირის სიმტკიცემ ფაშისტი იმდენად გააოცა, რომ "რუსი ივანე" შეიწყალა და დააჯილდოვა.

რატომ უწოდებს ავტორი ანდრეი სოკოლოვს „ურყევ ნებისყოფის კაცს“?

უპირველეს ყოვლისა, გმირი არ გატყდა, თუმცა მან დაკარგა ყველა საყვარელი ადამიანი და გაიარა ჯოჯოხეთი დედამიწაზე. დიახ, მისი თვალები „თითქოს ფერფლით არის მოფენილი“, მაგრამ არ ნებდება, უსახლკარო ვანზე ზრუნავს. ასევე, გმირი ყოველთვის მოქმედებს სინდისის მიხედვით, მას არაფერი აქვს საყვედური: თუ მოკვლა მოუწია, ეს მხოლოდ უსაფრთხოებისთვის იყო, მან არ მისცა საკუთარ თავს ღალატის უფლება, არ დაკარგა სიმშვიდე. ფენომენალურია, რომ მას არ აქვს სიკვდილის შიში, როდესაც საქმე ეხება სამშობლოს პატივს და დაცვას. მაგრამ სოკოლოვი არ არის ერთადერთი, ასეთები არიან ურყევი ნებისყოფის ადამიანები.

შოლოხოვმა ერთ მოთხრობაში აღწერა მთელი ხალხის გამარჯვების ნება, რომელიც არ დაარღვია, არ დაიხრჩო მკაცრი მტრის თავდასხმის ქვეშ. ”ამ ხალხს ლურსმნები უნდა გავუკეთოთ”, - თქვა შოლოხოვის კოლეგა მაიაკოვსკიმ. სწორედ ამ იდეას განასახიერებს მწერალი თავის დიდ შემოქმედებაში, რომელიც დღემდე შთააგონებს მიღწევებისა და ექსპლუატაციისკენ. ადამიანის სულის ნებისყოფა, რუსული სული, ჩვენს წინაშე მთელი თავისი ბრწყინვალებით ჩნდება სოკოლოვის გამოსახულებით.

როგორ ვლინდება ანდრეი სოკოლოვი მორალური არჩევანის სიტუაციაში?

ომი ადამიანებს უკიდურეს, კრიტიკულ ვითარებაში აყენებს, ამიტომ ადამიანში საუკეთესო და უარესი ჩნდება. როგორ ვლინდება ანდრეი სოკოლოვი მორალური არჩევანის სიტუაციაში? გერმანიის ტყვეობაში აღმოჩენისას გმირმა სიკვდილს გადაარჩინა უცნობი ოცეულის მეთაური, რომლის კოლეგა კრიჟნევი ნაცისტებისთვის კომუნისტად გადაცემას აპირებდა. სოკოლოვმა მოღალატე დაახრჩო. ძნელია საკუთარი თავის მოკვლა, მაგრამ თუ ეს ადამიანი მზადაა უღალატოს მას, ვისთან ერთადაც სიცოცხლეს საფრთხეს უქმნის, შეიძლება თუ არა ასეთი ადამიანი თავის საკუთრებად ჩაითვალოს? გმირი არასოდეს ირჩევს ღალატის გზას, ის მოქმედებს საპატიო მიზეზების გამო. მისი არჩევანია, ნებისმიერ ფასად აღუდგეს სამშობლოს და დაიცვას იგი.

იგივე უბრალო და მტკიცე დამოკიდებულება გამოიკვეთა იმ სიტუაციაში, როდესაც ის მიულერთან ერთად ხალიჩაზე იდგა. ეს შეხვედრა ძალიან საჩვენებელია: გერმანელმა, მართალია, მოსყიდვა, მუქარა, სიტუაციის ოსტატი იყო, მაგრამ რუსული სულისკვეთება ვერ დაარღვია. ამ საუბარში ავტორმა მთელი ომი აჩვენა: ფაშისმა დააჭირა, მაგრამ რუსი არ დანებდა. რაც არ უნდა სცადეს მიულერებმა, სოკოლოვებმა აჯობეს მათ, თუმცა უპირატესობა მტრის მხარეზე იყო. ანდრეის მორალური არჩევანი ამ ფრაგმენტში არის მთელი ხალხის პრინციპული პოზიცია, რომლებიც, მართალია, შორს იყვნენ, მაგრამ რთულ განსაცდელებში მხარს უჭერდნენ თავიანთ წარმომადგენლებს თავიანთი უძლეველი ძალით.

რა როლი ითამაშა ვანიასთან შეხვედრამ ანდრეი სოკოლოვის ბედში?

დიდ სამამულო ომში სსრკ-ს დანაკარგებმა დაარღვია ყველა რეკორდი, ამ ტრაგედიის შედეგად დაიღუპა მთელი ოჯახი, ბავშვებმა დაკარგეს მშობლები და პირიქით. მოთხრობის მთავარი გმირიც სრულიად მარტო დარჩა სამყაროში, მაგრამ ბედმა ის ერთნაირად მარტოხელა არსებასთან შეკრიბა. რა როლი ითამაშა ვანიასთან შეხვედრამ ანდრეი სოკოლოვის ბედში? ზრდასრულმა ბავშვში აღმოაჩინა მომავლის იმედი, რომ ცხოვრებაში ყველაფერი არ დასრულებულა. და ბავშვმა იპოვა დაკარგული მამა. სოკოლოვის ცხოვრება შეიძლება არ იყოს იგივე, მაგრამ მასში აზრის პოვნა მაინც შესაძლებელია. გამარჯვებისკენ წავიდა ასეთი ბიჭებისა და გოგოების გულისთვის, რომ თავისუფლად ეცხოვრათ და მარტო არ დარჩეს. ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი არიან მომავალი. ამ შეხვედრაში ავტორმა აჩვენა ომით დაღლილი ხალხის მზადყოფნა დაბრუნებულიყვნენ მშვიდობიან ცხოვრებას, არა ბრძოლებსა და გაჭირვებაში გამწარებულიყვნენ, არამედ საკუთარი სახლის აღდგენა.

მ.შოლოხოვი "ადამიანის ბედი".

70 წელი გავიდა იმ დაუვიწყარი დღიდან. ომის შემდეგ დაბადებული ბავშვები უკვე ზრდასრულები გახდნენ და უკვე ჰყავდათ საკუთარი შვილები... და ომი თანდათან წარსულს ჩაბარდა, ისტორიის წიგნების ფურცლად იქცა. რატომ ვიხსენებთ მას ისევ და ისევ?

Წლის. 1418 დღე. 34 ათასი საათი.

და 27 მილიონი დაღუპული თანამემამულე.

დაიღუპა 27 მილიონი. წარმოგიდგენიათ ეს რა არის?

თუ ქვეყანაში 27 მილიონი გარდაცვლილიდან წუთიერი დუმილით გამოცხადდება, ქვეყანა გაჩუმდება...43 წელი! 27 მილიონი. 1418 დღეში ეს ნიშნავს, რომ წუთში 13 ადამიანი იღუპება. აი რას ნიშნავს 27 მილიონი!

და ამ 27 მილიონიდან რამდენია შენი თანატოლი? ბავშვები, რომლებიც არასოდეს გახდნენ ზრდასრული.

ბიჭებო, უკვე მესამე წელია ვმონაწილეობთ ღონისძიებაში. ”ჩვენ ბავშვებს ვკითხულობთ ომის შესახებ.”

7 მაისს, 11.00 საათზე, ჩვენი ქვეყნის სხვადასხვა კუთხეში და მის ფარგლებს გარეთ, ერთდროულად მიმდინარეობს დიდი სამამულო ომის შესახებ ნაწარმოებების ერთდროული კითხვა.

ბიბლიოთეკებში, სკოლებში, საბავშვო ბაღებში, თავშესაფრებში, საავადმყოფოებსა და სხვა დაწესებულებებში ბავშვები ხმამაღლა კითხულობენ მხატვრული ლიტერატურის საუკეთესო მაგალითებს, რომლებიც ეძღვნება 1941-1945 წლების მოვლენებს. და დიდი ადამიანური ღვაწლი.

ასეთი ღონისძიების ჩატარების იდეა სამარას რეგიონალურ საბავშვო ბიბლიოთეკაში ხუთი წლის წინ დაიბადა. მონაწილეთა რაოდენობა წლიდან წლამდე იზრდებოდა.

2014 წელს 350 000-ზე მეტი ბავშვი და მოზარდი გახდა აქციის მონაწილე.

აქციას ახორციელებდა 3000-ზე მეტი ბავშვთა დაწესებულება 4 ქვეყნიდან: რუსეთის ფედერაცია, ბელორუსია, ყაზახეთის რესპუბლიკა და უკრაინა: დიდი რაოდენობით კულტურული, საგანმანათლებლო, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის დაწესებულებები: ბიბლიოთეკები, მუზეუმები, საბავშვო ბაღები. და უამრავი სხვა ორგანიზაცია.

მთავარი იდეა: ნაწარმოებების კითხვა ომის ყველაზე გასაოცარი ეპიზოდების შესახებ . ჩვენ წაგიკითხავთ ისტორიებს ანატოლი მიტიაევის "შვრიის ტომარა" და ა. პლატონოვის "პატარა ჯარისკაცი".

წელს წავიკითხავთ მ.შოლოხოვის შემოქმედებას "ადამიანის ბედი".

მ.შოლოხოვის მოთხრობის კითხვა.

წაკითხულის განხილვა.

დასკვნა:

მისი გამოქვეყნებიდან თითქმის ნახევარი საუკუნე გავიდა მოთხრობა "ადამიანის ბედი". ჩვენგან უფრო და უფრო შორს არის ომი, რომელიც უმოწყალოდ აფუჭებს ადამიანთა სიცოცხლეს, მოაქვს ამდენი მწუხარება და ტანჯვა.

მაგრამ ყოველ ჯერზე, როცა შოლოხოვის გმირებს ვხვდებით, გაოცებულები ვართ, თუ რამდენად დიდსულოვანია ადამიანის გული, როგორი ამოუწურავი სიკეთეა მასში, დაცვისა და დაცვის განუყოფელი მოთხოვნილება, მაშინაც კი, როდესაც, როგორც ჩანს, საფიქრალი არაფერზეა. მოთხრობის დასასრულს წინ უსწრებს ავტორის მშვიდი ანარეკლი, რომელმაც ბევრი რამ ნახა და იცის ადამიანის ცხოვრებაში:

”და მე მინდა ვიფიქრო, რომ ეს რუსი კაცი, შეუპოვარი ნებისყოფის კაცი, გაუძლებს და გაიზრდება მამის მხრის გვერდით, ვინც მომწიფების შემდეგ შეძლებს ყველაფრის გაძლებას, ყველაფერს გადალახავს გზაზე, თუ სამშობლო მას ამისკენ მოუწოდებს“.

ეს ასახვა განადიდებს სიმამაცეს, შეუპოვრობას, განადიდებს ადამიანს, რომელმაც გაუძლო სამხედრო ქარიშხლის დარტყმებს და გაუძლო შეუძლებელს.

კითხვები დისკუსიისთვის:

როგორ გესმით მოთხრობის სათაური "ადამიანის ბედი"?

(მთელი საბჭოთა ხალხის მძიმე განსაცდელების წლებში, დიდი სამამულო ომის დროს, ეს იყო არა მხოლოდ ერთი ადამიანის, ანდრეი სოკოლოვის, არამედ მისი მრავალი თანამედროვეების ბედი, რომლებმაც მძიმე ტანჯვა გამოიარეს: ფრონტი, ფაშისტური აგონია. ტყვეობა, საყვარელი ადამიანების დაკარგვა, რომლებიც დაიღუპნენ ფრონტის ხაზზე და უკანა მხარეს)

რა ბედი ეწია ანდრეი სოკოლოვის ოჯახს?

( 1942 წლის ივნისში მის სახლში ბომბი მოხვდა, რის შედეგადაც ცოლი და ორივე ქალიშვილი დაიღუპა. ჩემი შვილი სახლში არ იყო. ნათესავების გარდაცვალების შესახებ რომ გაიგო, ის მოხალისედ წავიდა ფრონტზე.)

რამდენად სასწავლოა თქვენთვის ა.სოკოლოვის ამბავი?

(უსაზღვრო პატრიოტიზმი, შეუპოვარი გამძლეობა და მამაცი მოთმინება, კეთილშობილება, თავგანწირვის უნარი, ადამიანის არსებობის მნიშვნელობისა და ჭეშმარიტების დაცვა)

4. რატომ გადაწყვეტს სოკოლოვი ვანიუშკას შვილად აყვანას? რა საერთო აქვს მათ ბედს?
(ბიჭთან შეხვედრის შემდეგ, რომლის "პატარა თვალები წვიმის შემდეგ ვარსკვლავივითაა", სოკოლოვის "გული მიდის, რბილდება", "ჩემი სული გახდა მსუბუქი და რატომღაც ნათელი." როგორც ხედავთ, ვანიამ გაათბო ანდრეის გული. სოკოლოვი, მის ცხოვრებას კვლავ აზრი ჰქონდა.")

ვანიამ იპოვა მამა, ანდრეი სოკოლოვმა კი შვილი. ორივემ ოჯახი იპოვა. სად მიდიან და რატომ?

(ისინი მიდიან კაშარსკის რაიონში. სოკოლოვს იქ აქვს სამუშაო, ვანიუშკას კი სკოლა).

1. ანდრეი სოკოლოვის რა ხასიათის თვისებები გამოჩნდა ამ ფრაგმენტში?
2. რა როლს ასრულებენ მხატვრული დეტალები ზემოთ მოცემულ ფრაგმენტში?

და აი, ომი. მეორე დღეს გამოძახება სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის სამსახურისგან, მესამეს კი გთხოვთ მატარებელში წასვლა. ოთხივე მეგობარმა გამომიყვანა: ირინა, ანატოლი და ჩემი ქალიშვილები ნასტენკა და ოლიუშკა. ყველა ბიჭი კარგად მოიქცა. ისე, ქალიშვილებს, ამის გარეშე, ცქრიალა ცრემლები ჰქონდათ. ანატოლიმ უბრალოდ მხრები აიჩეჩა, თითქოს სიცივისგან, იმ დროისთვის უკვე ჩვიდმეტი წლის იყო, ირინა კი ჩემია... ასე არასდროს მინახავს ჩვენი ერთად ცხოვრების ჩვიდმეტი წლის განმავლობაში. ღამით მხარზე და მკერდზე პერანგი ცრემლებისგან არ გამიშრა, დილით კი იგივე ამბავი... მივედით სადგურზე, მაგრამ საცოდაობისგან ვერ შევხედე: ტუჩები დაბერილი მქონდა. ტირილისგან თმა შარფის ქვემოდან მქონდა ამოსული, თვალები კი დაღლილი, უაზრო, როგორც გონებით შეხებული ადამიანის თვალები. მეთაურებმა დესანტი გამოაცხადეს, ის კი ჩემს მკერდზე დაეცა, ხელები კისერზე შემომხვია და მთელი ხეივით კანკალებდა... და ბავშვები ცდილობდნენ მის დაყოლიებას და მეც - არაფერი ეშველება! სხვა ქალები ესაუბრებიან თავიანთ ქმრებს და შვილებს, მაგრამ ჩემი ტოტზე ფოთოლივით მომიჭირა და მხოლოდ კანკალებს, მაგრამ სიტყვას ვერ წარმოთქვამს. მე მას ვეუბნები: „შეიკრიფე, ჩემო ძვირფასო ირინკა! ერთი სიტყვა მაინც მითხარი მშვიდობით“. ამბობს და ყოველი სიტყვის მიღმა ტირის: "ჩემო ძვირფასო... ანდრიუშა... ჩვენ ერთმანეთს აღარ ვნახავთ... მე და შენ... აღარ... ამ... სამყაროში..."
აი, გული მწყდება მისდამი მოწყალების გამო და აი, ის ამ სიტყვებით. უნდა მესმოდა, რომ არც მე მიჭირს მათთან განშორება, არც დედამთილთან მივდიოდი ბლინებისთვის. ბოროტმა აქ მომიყვანა! ძალით გავშალე ხელები და მსუბუქად მივაწექი მხრებზე. მეჩვენებოდა, რომ მსუბუქად ვაბიძგე, მაგრამ ჩემი ძალა სისულელე იყო; მან უკან დაიხია, სამი ნაბიჯით უკან დაიხია და ისევ პატარა ნაბიჯებით გამოდის ჩემსკენ, ხელები გაშალა, მე კი ვუყვირი: „მართლა ასე მემშვიდობებიან? ცოცხლად ადრე რატომ დამმარხე?!“ ჰოდა, ისევ ჩავეხუტე, ვხედავ, რომ ის თვითონ არ არის...
მან მოულოდნელად შეაჩერა ამბავი შუა წინადადებაში და მომდევნო სიჩუმეში გავიგე რაღაც ბუშტუკები და ღრიალი მის ყელში. სხვისი მღელვარება გადმომეცა. გვერდულად გავხედე მთხრობელს, მაგრამ მის ერთი შეხედვით მკვდარ, ჩამქრალ თვალებში ერთი ცრემლიც ვერ დავინახე. თავჩაქინდრული იჯდა, მხოლოდ მსხვილი, ძლივს ჩამოშვებული ხელები ოდნავ კანკალებდა, ნიკაპი კანკალებდა, მკვრივი ტუჩები აკანკალებდა...
- ნუ მეგობარო, არ გახსოვს! – ჩუმად ვთქვი, მაგრამ მან, ალბათ, არ გაიგო ჩემი სიტყვები და, ნებისყოფის დიდი ძალისხმევით, აღელვება გადალახა, უცებ თქვა უხეში, უცნაურად შეცვლილი ხმით:
– ჩემს სიკვდილამდე, ჩემს ბოლო საათამდე, მოვკვდები და არ ვაპატიებ ჩემს თავს მაშინ, რომ მისი გაძევება!..
კარგა ხანს ისევ გაჩუმდა. სიგარეტის გადაგდება ვცადე, მაგრამ გაზეთის ქაღალდი დახიეს და თამბაქო კალთაში ჩამივარდა. ბოლოს როგორღაც შეტრიალდა, რამდენიმე ხარბი პუფები აიღო და ხველებით განაგრძო:
„ირინას დავშორდი, მისი სახე ხელებში ავიყვანე, ვაკოცე და ტუჩები ყინულივით იყო. ბავშვებს დავემშვიდობე, ვაგონისკენ გავიქეცი და უკვე გზაზე გადავედი კიბეზე. მატარებელი ჩუმად აფრინდა; ჩემს ხალხთან უნდა გავიარო. ვუყურებ, ჩემი ობოლი შვილები ერთმანეთში არიან ჩახუტებულები, ხელებს მახვევენ, გაღიმებას ცდილობენ, მაგრამ არ გამოდის. და ირინამ ხელები მკერდზე მიიჭირა; ტუჩები ცარცივით თეთრია, თან რაღაცას მეჩურჩულება, მიყურებს, არ აციმციმებს და სულ წინ იხრება, თითქოს ძლიერ ქარს უნდა გადადგეს... ასე დარჩა ჩემს მეხსიერებაში დანარჩენი ჩემი ცხოვრება: მკერდზე დაჭერილი ხელები, თეთრი ტუჩები და ფართოდ გახელილი თვალები, ცრემლებით სავსე... უმეტესწილად ასე ვხედავ მას ყოველთვის სიზმარში... რატომ გავძელი მაშინ? ახლაც მახსოვს, რომ გული ისეთი შეგრძნება მაქვს, თითქოს დანით ჭრიან...
(M.A. შოლოხოვი. "ადამიანის ბედი")

2.5. საშინაო და უცხოური ლიტერატურის რომელი მოთხრობებია თქვენთვის აქტუალური და რატომ? (ერთი ან ორი ნაწარმოების ანალიზის საფუძველზე.)

ახსნა.

კომენტარები ესეებზე

2.1. რა აერთიანებს "პატარა ადამიანების" - აკაკი აკაკიევიჩისა და მკერავი პეტროვიჩის გამოსახულებებს? (დაფუძნებულია ნ.ვ. გოგოლის მოთხრობაზე "ფართობი".)

აკაკი აკაკიევიჩიც და პეტროვიჩიც "პატარა ხალხია", დამცირებული და შეურაცხყოფილი. მათი ცხოვრება უსარგებლოა, ისინი სტუმრებივით არიან ამ ცხოვრებაში, მასში არც ადგილი აქვთ და არც გარკვეული აზრი. ქურთუკი არის გამოსახულება, რომელთანაც ამა თუ იმ გზით არის დაკავშირებული მოთხრობის ყველა გმირი: ბაშმაჩკინი, მკერავი პეტროვიჩი, ბაშმაჩკინის კოლეგები, ღამის მძარცველები და "მნიშვნელოვანი ადამიანი". ასე რომ, აკაკი აკაკიევიჩისთვისაც და პეტროვიჩისთვისაც ახალი ქურთუკის გამოჩენა გარდამტეხია ცხოვრებაში. პეტროვიჩს „სრულიად გრძნობდა, რომ მან მნიშვნელოვანი სამუშაო შეასრულა და რომ უცებ აჩვენა უფსკრული, რომელიც აშორებდა მკერავს, რომლებიც მხოლოდ ამაგრებენ და აგზავნიან მათ, ვინც ხელახლა კერავენ“. სრულიად ახალი ქურთუკი, რომელშიც ბაშმაჩკინი იცვამს, სიმბოლურად ნიშნავს როგორც სახარებას, როგორც „ხსნის სამოსს“, ასევე მისი პიროვნების ქალის ჰიპოსტასს, რაც ანაზღაურებს მის არასრულყოფილებას: ქურთუკი არის „მარადიული იდეა“, „მეგობარს“. ცხოვრება“, „ნათელი სტუმარი“.

2.2. როგორ ჩნდება ლირიკული გმირი A.A.Fet-ის პოეზიაში?

პოეზია ა.ა. ფეტა ასახავს "არასტაბილური განწყობების" სამყაროს. მასში პოლიტიკური და სამოქალაქო მოტივების ადგილი არ არის. ძირითადი თემებია ბუნება, სიყვარული, ხელოვნება.

ლირიკული გმირი ფეტა დახვეწილად გრძნობს ბუნების მდგომარეობების გადაჭარბებას და გადასვლებს ("ჩურჩული, მორცხვი სუნთქვა", "ისწავლე მათგან - მუხისგან, არყისგან", "მერცხლები").

ადამიანისა და ბუნების ჰარმონიასა და წინააღმდეგობებზე ფიქრისას ლირიკული გმირი პოულობს თავის მიზანს - ემსახუროს სილამაზეს, რომელიც მხოლოდ „ინიცირებულებს“ ესმით („ერთი ბიძგით განდევნე ცოცხალი ნავი“, „რა ღარიბია ჩვენი ენა! ..“, „მელოდია“, „დიანა“ )... სასიყვარულო ლექსების მთავარი მახასიათებელიც წინააღმდეგობებია. სიყვარული არის „ორი გულის უთანასწორო ბრძოლა“, ინდივიდუალობათა მარადიული შეჯახება, ეს არის „ნეტარება და უიმედობა“ („იჯდა იატაკზე“, „უკანასკნელი სიყვარული“, „რა სევდით, რა ლტოლვით სიყვარულით“ ),

2.3. როგორია ქალი გმირების როლი მ.იუ.ლერმონტოვის რომანში „ჩვენი დროის გმირი“?

რომანის ქალური გამოსახულებები, ნათელი და ორიგინალური, ემსახურება, პირველ რიგში, პეჩორინის ბუნების „დაჩრდილვას“. ბელა, ვერა, პრინცესა მერი... გმირის ცხოვრების სხვადასხვა ეტაპზე მათ მნიშვნელოვანი როლი შეასრულეს მისთვის. ესენი არიან სრულიად განსხვავებული ქალები ხასიათით. მაგრამ მათ ერთი რამ აქვთ საერთო: ყველა ამ გმირის ბედი ტრაგიკული იყო. პეჩორინის ცხოვრებაში იყო ქალი, რომელიც მას ნამდვილად უყვარდა. ეს ვერა. სხვათა შორის, ღირს ფიქრი მისი სახელის სიმბოლიკაზე. ის იყო მისი რწმენა ცხოვრებისა და საკუთარი თავის მიმართ. ამ ქალს მთლიანად ესმოდა პეჩორინს და მთლიანად მიიღო იგი. თუმცა მისმა სიყვარულმა, ღრმა და სერიოზულმა, ვერას მხოლოდ ტანჯვა მოუტანა: „... თავი გავწირე, იმ იმედით, რომ ოდესმე ჩემს მსხვერპლს დააფასებდი... დავრწმუნდი, რომ ეს ფუჭი იმედი იყო. Მოწყენილი ვიყავი!"

და რაც შეეხება პეჩორინს? როგორც შეუძლია, ისე უყვარს ვერა, როგორც ამის უფლებას აძლევს მისი დაშლილი სული. მაგრამ პეჩორინის მცდელობა, დაეწიოს და შეაჩეროს თავისი საყვარელი ქალი, ყველაზე მჭევრმეტყველად მეტყველებს პეჩორინის სიყვარულზე ყველა სიტყვაზე. ამ დევნაში ცხენს რომ ატარებს, გმირი მის გვამს გვერდით ეცემა და თავდაუზოგავად იწყებს ტირილს: „... მე მეგონა, მკერდი გამისკდებოდა; მთელი ჩემი სიმტკიცე, მთელი სიმშვიდე კვამლივით გაქრა“.

რომანის თითოეული ქალი პერსონაჟი თავისებურად უნიკალური და განუმეორებელია. მაგრამ მათ ყველას აქვს რაღაც საერთო - დესტრუქციული ვნება იდუმალი, უცნობი - პეჩორინის მიმართ. და მხოლოდ ერთი გოგონა არ დაემორჩილა რომანის გმირის ხიბლს. ეს არის ამონაწერი მოთხრობიდან "თამანი".

რომანში "ჩვენი დროის გმირი" ყველა ქალს უბრალოდ სურდა ყოფილიყო ბედნიერი. მაგრამ ბედნიერება შედარებითი ცნებაა, დღეს ის არსებობს, ხვალ კი...

2.4. რა მნიშვნელობა ჰქონდა ვანიასთან შეხვედრას ანდრეი სოკოლოვისთვის? (მ. ა. შოლოხოვის მოთხრობის "კაცის ბედი" საფუძველზე.)

ანდრეი სოკოლოვს საოცარი სიმამაცე და სულიერი ძალა აქვს, მის მიერ განცდილი საშინელებები არ აბრაზებს მას. მთავარი გმირი აწარმოებს უწყვეტ ბრძოლას საკუთარ თავში და გამოდის გამარჯვებული. ეს ადამიანი, რომელმაც დიდი სამამულო ომის დროს ახლობელი ადამიანები დაკარგა, ცხოვრების აზრს პოულობს ვანიუშაში, რომელიც ასევე ობლად დარჩა: „ასეთი პატარა რაგამუფინი: სახე საზამთროს წვენით აქვს დაფარული, მტვრით დაფარული, ბინძურივით. მტვერი, მოუსვენარი და მისი თვალები ვარსკვლავებივითაა, ღამით წვიმის შემდეგ! სწორედ ეს ბიჭი „ცასავით კაშკაშა თვალებით“ ხდება მთავარი გმირის ახალი ცხოვრება.

ვანიუშას შეხვედრა სოკოლოვთან ორივესთვის მნიშვნელოვანი იყო. ბიჭს, რომლის მამა ფრონტზე დაიღუპა, დედა კი მატარებელში, კვლავ იმედოვნებს, რომ იპოვიან: „მამა, ძვირფასო! ვიცი რომ მიპოვნი! შენ მაინც იპოვი! ამდენი ხანი ველოდები შენს პოვნას." იღვიძებს ანდრეი სოკოლოვის მამობრივი გრძნობები სხვისი შვილის მიმართ: ”ის ჩემთან ახლოს იყო და კანკალებს, როგორც ბალახის ღერი ქარში. და ჩემს თვალებში ნისლია და მეც ვკანკალებ, ხელები მიკანკალებს...“ მოთხრობის დიდებული გმირი კვლავ ასრულებს რაღაც სულიერ და შესაძლოა მორალურ საქმეს, როცა ბიჭს თავისთვის აიყვანს. ის ეხმარება მას ფეხზე წამოდგომაში და საჭიროების გრძნობაში. ეს ბავშვი გახდა ერთგვარი "წამალი" ანდრეის დაშლილი სულისთვის.