ინგლისურად უმარტივესი წინადადების ასაგებად, თქვენ უნდა იცოდეთ სიტყვათა თანმიმდევრობა ენაში. ეს ერთი შეხედვით მარტივი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი თემა არის საწყისი წერტილი ინგლისური გრამატიკის შესწავლაში.

სუბიექტი + პრედიკატი + პირდაპირი ობიექტი

ჩვეულებრივ დადებით წინადადებაში სუბიექტი მოთავსებულია უშუალოდ პრედიკატის (ზმნის) წინ. პირდაპირი ობიექტი, როდესაც არსებობს, მაშინვე მოდის ზმნის შემდეგ. Მაგალითად:

• იყიდეს მანქანა. - მანქანა იყიდეს.
• ჩვენ არ შეგვიძლია ამის გაკეთება. - ჩვენ არ შეგვიძლია ამის გაკეთება.
• ლურჯ კაბაში გამოწყობილი გოგონა ფორტეპიანოზე უკრავდა. — ცისფერ კაბაში გამოწყობილი გოგონა პიანინოზე უკრავდა.

პრედიკატი

გაითვალისწინეთ, რომ სუბიექტში აქ ვგულისხმობთ არა მხოლოდ მთავარ არსებით სახელს ან ნაცვალსახელს, არამედ ზედსართავებს ან აღწერით ფრაზებს, რომლებიც მას ეხება. დანარჩენ წინადადებას, რომელიც არ ეხება საგანს, პრედიკატი ეწოდება. Მაგალითად:

• გოგონა ლურჯ კაბაში ფორტეპიანოზე უკრავდა.

ირიბი დამატებები და გარემოებები

თუ წინადადებაში არის სხვა ნაწილები - ირიბი დამატებები ან გარემოებები - ისინი ჩვეულებრივ მკაცრად განსაზღვრულ ადგილს იკავებს.

ობიექტის არაპირდაპირი პოზიცია

შემდეგპირდაპირი ობიექტი, თუ ის შეიცავს წინადადებას to.

ირიბი ობიექტი მოთავსებულია ადრეპირდაპირი ობიექტი, როდესაც to აკლია. Მაგალითად:

• მასწავლებელმა მოსწავლეებს ლექსიკონები გადასცა. — მასწავლებელმა მოსწავლეებს ლექსიკონები დაურიგა.
• მასწავლებელმა მათ ლექსიკონები მისცა. — მასწავლებელმა ლექსიკონები მისცა.

ვითარების პოზიცია

გარემოება შეიძლება განთავსდეს სამ ადგილას:

სუბიექტის წინ (ჩვეულებრივ, ეს არის დაძაბული ზმნები)

• დილით წიგნს კითხულობდა. — დილით წიგნს კითხულობდა.

დამატების შემდეგ (აქ შეიძლება განთავსდეს თითქმის ნებისმიერი ზმნიზედა ან ზმნიზედა ფრაზა):

• ბიბლიოთეკაში წიგნს კითხულობდა. — ბიბლიოთეკაში წიგნს კითხულობდა.

დამხმარე და მთავარ ზმნას შორის (ჩვეულებრივ, მოკლე ზმნები):

• მან უკვე წაიკითხა ეს წიგნი. — წიგნი უკვე წაიკითხა.

სტანდარტულ ინგლისურში, როგორც წესი, სხვა სიტყვები არ არის განთავსებული საგანსა და პრედიკატს შორის ან პრედიკატსა და ობიექტს შორის. მაგრამ არის რამდენიმე გამონაკლისი. აქ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მათგანი:

სიხშირის ზმნიზედები და ირიბი საგნები წინადადების გარეშე

• მე ხანდახანდილით ყავა დალიე. - ᲛᲔ ხანდახანდილით ყავას ვსვამ.
• მან აჩვენა მძღოლიმისი ავტობუსის საშვი. - აჩვენა მან მძღოლსთქვენი ავტობუსის საშვი.

თუ დაიცავთ ამ მარტივ წესებს, თქვენ შეძლებთ თავიდან აიცილოთ შეცდომები ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების განლაგებაში. მოყვანილი მაგალითები განზრახ მარტივია - მაგრამ იგივე წესები შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვაზე. Მაგალითად:

• ქალი, , არასოდეს წასულა დასაძინებლად - ქალი [რომელიც ხშირად თავს მარტოსულად გრძნობდა] არასოდეს დაწვა დასაძინებლად დის დაურეკვის გარეშე.

სტილისტური ცვლილება სიტყვების თანმიმდევრობაში

რა თქმა უნდა, არსებობს გამონაკლისები წესებიდან და მწერლები ან მომხსენებლები ხშირად იყენებენ უჩვეულო სიტყვების თანმიმდევრობას განსაკუთრებული ეფექტის მისაღწევად. მაგრამ თუ ახლა ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ გამონაკლისებზე, ჩვენ გადავიტანთ ყურადღებას მთავარ პრინციპებს და წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობის პრობლემა შეიძლება ძალიან რთული ჩანდეს.

ასე რომ, აქ არის კიდევ რამდენიმე მაგალითი: უნდა იცოდეთ, რომ ეს წინადადებები არსებობს, მაგრამ ნუ ეცდებით მათ გამოყენებას, თუ აბსოლუტურად აუცილებელი არ არის, სანამ არ აითვისებთ ნორმალური სიტყვების თანმიმდევრობის პრინციპებს (გახსოვდეთ, სირბილამდე უნდა ისწავლოთ სიარული! ):

• აქამდე არასდროს უგრძვნია თავი ასე უბედურად. "ის არასდროს უგრძვნია თავი ასე უბედურად."

თუ წინადადება იწყება არასოდეს ან არასოდეს ადრე, სუბიექტი და პრედიკატი ხშირად ექვემდებარება ინვერსიას, ე.ი. ადგილების შეცვლა. არ გამოიყენოთ ინვერსია, როდესაც არასოდესმიჰყვება თემას!

• ძლივს დავამთავრე სახლის დალაგება, დარეკა ჩემმა მეგობარმა. „ძლივს დავამთავრე სახლის დალაგება, როცა ჩემმა მეგობარმა დარეკა.

(როდესაც წინადადება იწყება ძნელად, სუბიექტი და პრედიკატი ყოველთვის უნდა იყოს შებრუნებული.)

• რომ სცოდნოდათ, ამას არასოდეს გააკეთებდნენ. - ეს რომ სცოდნოდათ, ამას არასოდეს გააკეთებდნენ.

(ინვერსია გამოიყენება ჰიპოთეტური მდგომარეობის სტრუქტურებში, როდესაც if არის გამოტოვებული.)

• რაც შეგიძლია მითხრა, უკვე ვიცი. "რასაც თქვენ მეუბნებით, მე უკვე ვიცი."

აქ არის გაფართოებული დამატება: რაც შეგიძლია მითხრა, მხატვრული მიზეზების გამო მოთავსებულია წინადადების დასაწყისში: ეს წინადადების სტრუქტურა არ არის აუცილებელი, უბრალოდ .

ახლა, რაც აითვისეთ მარტივი წინადადებების აგების წესები, შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ წინადადებებზე დაქვემდებარებული კონსტრუქციებით.

როგორ ფიქრობთ ინგლისურში არასტანდარტული სიტყვების თანმიმდევრობაზე? რთული, გაუგებარი? გააზიარეთ კომენტარებში!

იმისათვის, რომ ინგლისურად გამოხატოთ თქვენი აზრები, საკმარისი არ არის მხოლოდ სიტყვების სიის სწავლა. ეს სიტყვები სწორად უნდა განთავსდეს წინადადებაში. ინგლისური წინადადების სტრუქტურის ცოდნა უბრალოდ აუცილებელია, რადგან წინადადების თითოეულ წევრს აქვს კონკრეტული ადგილი და ეს რიგი არ შეიძლება დაირღვეს. ამიტომ, ვნახოთ, როგორ აგებულია წინადადებები ინგლისურად, რათა თავიდან ავიცილოთ გაუგებრობები და შეცდომები მეტყველებასა და წერაში.

წინადადების ინგლისურ ენაზე ასაგებად, თქვენ უნდა იცოდეთ მისი წევრები. როგორც რუსულში, წინადადების ინგლისური წევრები იყოფა მთავარ და მეორად. მოდით შევხედოთ თითოეულ ტიპს ცალკე:

1. წინადადების ძირითადი წევრები არიან წინადადების წევრები, რისი წყალობითაც ფორმირდება გრამატიკული ცენტრი. მარტივი სიტყვებით, მათ გარეშე წინადადებას აზრი არ ექნება. ძირითადი წევრები მოიცავს სუბიექტს და პრედიკატს.

• საგანი ჩვეულებრივ გამოიხატება არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით. არსებითი სახელი გამოიყენება ზოგად შემთხვევაში, ანუ მისი სტანდარტული ლექსიკონის სახით მხოლობით და მრავლობით რიცხვში:

გაითვალისწინეთ, რომ სტატია შეიძლება შეიცვალოს განსაზღვრული არტიკლით ან საერთოდ არ იყოს, იმის მიხედვით, თუ რა ნივთი/პირი იგულისხმება.

თუ ვსაუბრობთ ნაცვალსახელებზე, მაშინ აქ ჩვეულებრივ გამოიყენება პიროვნული ნაცვალსახელები სახელობით შემთხვევაში. ამ ჯგუფის ყველა ნაცვალსახელების ცხრილი:

და ასევე რამდენიმე განუსაზღვრელი და უარყოფითი ნაცვალსახელი, მაგალითად:

სუბიექტი ჩვეულებრივ მოდის წინადადების დასაწყისში პრედიკატის წინ.

• პრედიკატი გამოიხატება ზმნით. მეტყველების ეს ნაწილი საკვანძოა წინადადების ინგლისურად შედგენისას, რადგან ის აჩვენებს, რომელ დროს მოხდა მოქმედება, ხდება ან მოხდება. პრედიკატში შეიძლება იყოს ორი ზმნა:
• დამხმარე ზმნა არის ზმნა, რომელიც გამოიყენება დროის გამოსახატავად. მას თავისთავად არ აქვს ასეთი მნიშვნელობა და არანაირად არ ითარგმნება რუსულად. თუმცა მისი ყოფნა აუცილებელია, თუ ამას დროებითი ფორმა მოითხოვს. Მაგალითად:

• მთავარი ან სემანტიკური ზმნა არის ზმნა, რომელიც გამოხატავს სუბიექტის მიერ შესრულებულ მოქმედებას:

1. წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები არიან წევრები, რომლებიც განმარტავენ მთავარ ან სხვა მცირე წევრებს. მათ გარეშე, წინადადებას მაინც ექნება აზრი, რადგან მცირე წევრები არ არიან წინადადების გრამატიკული ცენტრი. მეორადი მოიცავს:

• განმარტება, რომელიც პასუხობს კითხვას "რომელი?" და "ვისი?" მისი გამოხატვა შესაძლებელია მეტყველების თითქმის ნებისმიერი ნაწილით. განვიხილოთ მხოლოდ ყველაზე პოპულარული შემთხვევები:
• ზედსართავი სახელი:

• ზიარება:

• მონაწილეობითი ფრაზა:

• რიცხვი:

• პირადი ნაცვალსახელები ობიექტურ შემთხვევაში:

მონაწილეობითი ფრაზით გამოხატული განმარტება ჩვეულებრივ მოდის წინადადების ამ ნაწილების შემდეგ:

• არაპირდაპირი - დამატება, რომელიც პასუხობს ყველა სხვა შემთხვევის კითხვას:

• გარემოება აღნიშნავს ადგილს, მიზეზს, დროს, მოქმედების წესს და ა.შ. ზმნიზერული წინადადება დაკავშირებულია პრედიკატთან, მაგრამ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას წინადადების დასაწყისში ან ბოლოს. პირველი ვარიანტი ალბათ ნაკლებად გავრცელებულია. ყველაზე ხშირად გამოხატული გარემოებაა:

ზმნიზედა

ან არსებითი სახელი წინადადებით:

როგორ აგებულია წინადადებები ინგლისურად: ინგლისური წინადადებების სტრუქტურა

წინადადების ყველა წევრის შესწავლის შემდეგ, შეგიძლიათ გადახვიდეთ თავად წინადადებების ინგლისურ ენაზე აგებაზე. ინგლისურად წინადადების აგება საკმაოდ მარტივია, რადგან, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ის კეთდება ფიქსირებული თანმიმდევრობით. Რას ნიშნავს ეს? მაგალითად, რუსულში თავისუფლად შეგვიძლია შევცვალოთ წინადადების ნაწილების თანმიმდევრობა. მნიშვნელობა შენარჩუნდება, რადგან წინადადება არ დაკარგავს ლოგიკას. ინგლისური ენა უფრო მკაცრია წესრიგთან დაკავშირებით. ასე რომ, თუ წინადადება იწყება სუბიექტით, არ შეიძლება მისი გადაწყობა პრედიკატით. მაგალითი სიცხადისთვის:

როგორც ხედავთ, იგივე აზრის რუსულ ენაზე გამოთქმის 5 შესაძლო ვარიანტს უპირისპირდება ინგლისური მხოლოდ ერთი ფრაზა.

თუმცა, ღირს ყურადღება მიაქციოთ იმ ფაქტს, რომ არსებობს 3 ტიპის ინგლისური წინადადება, ესენია დამადასტურებელი, უარყოფითი და კითხვითი. თითოეულს აქვს ინგლისური წინადადების აგების საკუთარი ვერსია.

როგორ ავაშენოთ დადებითი წინადადებები ინგლისურად

დამადასტურებელი წინადადების შედგენა მოითხოვს სიტყვათა პირდაპირ წესრიგს. პირდაპირი წესრიგი ნიშნავს, რომ წინადადებაში ჯერ მოდის სუბიექტი, შემდეგ პრედიკატი, შემდეგ ობიექტი და ზმნიზედი. დიაგრამა სიცხადისთვის:

ზოგჯერ ზმნიზერული პუნქტი შეიძლება დაიწყოს წინადადება.

მაგალითები:

• ინგლისური სავარჯიშოების გაკეთება დამავიწყდა. — ინგლისური სავარჯიშოების გაკეთება დამავიწყდა.
• გუშინ ვიყიდე ლეგოს კონსტრუქციის ნაკრები ჩემს ძმისშვილს. — გუშინ ჩემს ძმისშვილს ლეგოს ნაკრები ვიყიდე.
• ვარჯიშის შემდეგ სახლში წავალთ. - ვარჯიშის შემდეგ სახლში წავალთ.
• ის ცდილობს ამ ორთოგრაფიული წესის პოვნას. — ის ცდილობს ამ ორთოგრაფიული წესის პოვნას.
• წარმოდგენა არ მაქვს როგორ ვისწავლო გიტარაზე დაკვრა. — წარმოდგენა არ მაქვს, როგორ ვისწავლო გიტარაზე დაკვრა.

როგორ აგებულია უარყოფითი წინადადებები ინგლისურად

ინგლისურ წინადადებებს ასევე აქვთ პირდაპირი სიტყვების თანმიმდევრობა, როდესაც უარყოფილია. ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ უარყოფითი წინადადების დასაწერად თქვენ უნდა გამოიყენოთ უარყოფითი ნაწილაკი არა. ასეთ წინადადებებს ყოველთვის აქვთ დამხმარე ზმნა, ამიტომ ნაწილაკი მოთავსებულია მის შემდეგ.

მაგალითები:

• არ ვიცი როგორ გავაფორმო კონტრაქტი. - არ ვიცი, როგორ გავაფორმო ხელშეკრულება.
• ჩვენ არ ვსწავლობთ უნივერსიტეტში. - ჩვენ უნივერსიტეტში არ ვსწავლობთ.
• ჯეინი იქ არ იქნება. - ჯეინი იქ არ იქნება.
• ის ამ წუთებში არ მუშაობს. - ამჟამად არ მუშაობს.
• დღეს სპორტული ვარჯიშები ჯერ არ გამიკეთებია. — დღეს სპორტული ვარჯიშები ჯერ არ გამიკეთებია.
• მე არ ვიცოდი პარიზში არსებული ვითარების შესახებ. - მე არ ვიცოდი პარიზში არსებული მდგომარეობის შესახებ.

როგორ დავწეროთ წინადადება კითხვის შემცველი

დანარჩენი ორი ტიპისგან განსხვავებით, ინგლისურ ენაზე დაკითხვითი წინადადებები მოითხოვს სიტყვების საპირისპირო თანმიმდევრობას. საპირისპირო თანმიმდევრობით, პირველ რიგში მოდის პრედიკატის ნაწილი, კერძოდ დამხმარე ზმნა, ხოლო მის შემდეგ მოდის სუბიექტი. წინადადების სემანტიკური ზმნა და მცირე წევრები თავის ადგილზე რჩებიან. შესაბამისად, კითხვებში დამხმარე ზმნის გამოყენებაც აუცილებლობაა. სქემა:

მაგალითები:

• მოგწონთ ეს ალბომი? - მოგწონს ეს ალბომი?
• გუშინწინ წავიდნენ სათევზაოდ? — გუშინწინ წავიდნენ სათევზაოდ?
• ყოფილხარ მოსკოვში? - მოსკოვში ყოფილხარ?
• Მისმენ? - გისმენ?

თუ წინადადებები შეიცავს კითხვით სიტყვას, ის თავიდანვე გამოიყენება:

მაგრამ გამყოფი კითხვით წინადადების შესაქმნელად მოგიწევთ სტანდარტული სქემიდან გადახვევა. ასეთი კითხვა აგებულია დადებითი ან უარყოფითი წინადადების გამოყენებით პირველ ნაწილში და მოკლე კითხვის გამოყენებით მეორეში:

Სულ ეს არის. ვიმედოვნებთ, რომ ისწავლეთ წინადადებების ინგლისურად წერა. არსებითად, ინგლისური წინადადებები ჰგავს კონსტრუქტორს, თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ სწორი ნაწილები. მასალის კონსოლიდაციისთვის გააკეთეთ სავარჯიშოები თემაზე. და რაც მთავარია, დაუკავშირდით მშობლიურ ენას, რადგან არცერთი ვარჯიში არ მოგცემთ იმდენ ცოდნას, როგორც ამ ენაზე მოლაპარაკე ხალხი.

ახლა კი განვიხილავთ მარტივი წინადადებების შედგენის საფუძვლებს წარსული, აწმყო და მომავალი დროების გამოსახატავად მაგალითების გამოყენებით.

წინადადებების აგება Simple ჯგუფში

Მტკიცებითი წინადადება

დავიწყოთ Present Simple-ით. ყველა დადებითი წინადადება აგებულია შემდეგი სქემის მიხედვით:

1. "მე" ამ მაგალითში არის საგანი. ის არ უნდა აგვერიოს კომპლემენტში, რადგან სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას, ხოლო მოქმედება შესრულებულია კომპლემენტზე. უფრო მეტიც, რუსულად ჩვენთვის სიტყვების თანმიმდევრობა არ არის მნიშვნელოვანი, რადგან უკვე გასაგებია, ვინ ასრულებს მოქმედებას. თავისუფლად შეგვიძლია ვთქვათ: „მე ვჭამ ნამცხვარს“. მაგრამ ინგლისურად თქვენ ვერ შეძლებთ მსგავსი წინადადების აწყობას, რადგან ის, ვინც მოქმედებას ასრულებს, პირველ რიგში უნდა მოვიდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისინი უბრალოდ გაგეცინებათ, როდესაც იტყვით: "ტორტი მჭამს". პასიურ ხმაშიც კი ასეთი ფრაზა ძალიან უცნაურად ჟღერს.
2. მეორე ადგილზე უნდა იყოს პრედიკატი, რომელიც გამოხატავს თავად მოქმედებას. რუსულ ენაში ხშირად არის წინადადებები არასრული გრამატიკული საფუძვლით, სადაც არ არის საგანი ან პრედიკატი, ან ორივე არ არის. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში საქმე გვაქვს უპიროვნო წინადადებასთან: „ბნელა“. ინგლისურში ყოველთვის უნდა იყოს სუბიექტი და პრედიკატი. ასე რომ, თუ რუსულ წინადადებაში ზმნა არ არის, მაშინ ის აუცილებლად გამოჩნდება ინგლისურად. ავიღოთ, მაგალითად, ერთნაწილიანი წინადადება, რომელშიც არ არის პრედიკატი: „ტელეფონი მაგიდაზეა“. სწორად რომ თარგმნოთ, დაგვჭირდება ზმნა „იყოს“, რომელიც დააკავშირებს საგანს პრედიკატთან. შედეგად, ფრაზა სიტყვასიტყვით ითარგმნება როგორც: "ტელეფონი მაგიდაზეა".
3. მესამე ადგილზე წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები რიგდებიან გარკვეული წესის მიხედვით: ჯერ მოდის პირდაპირი ობიექტი (პასუხობს კითხვაზე „ვინ?“, „რა?“, „ვინ?“), შემდეგ ირიბი ობიექტი (პასუხები. იგივე კითხვები, მაგრამ წინადადებებით „ვისთან?“ ?“, „ვისთან?“ და ა.შ.). ეს წესი ყოველთვის არ არის დაცული და არ არის მკაცრი.

როგორც რუსულში, ინგლისური ზმნები იცვლება პიროვნების მიხედვით. ძირითადი ცვლილებები ხდება მე-3 პირში მხოლობით რიცხვში (ის, ის, ის), სადაც პრედიკატს ემატება სუფიქსი „ს“ ან „ეს“. შედეგად, ჩვენ ვიღებთ წინადადებას: "ის სკოლაში მიდის".

უარყოფითი წინადადებები

დადასტურების გარდა, არსებობს ასევე უარყოფა, რომლის დიაგრამა ასე გამოიყურება:

ამ სქემაში გვხვდება ყველა ერთი და იგივე კომპონენტი, გარდა დამაკავშირებელი ზმნისა „გააკეთე“ და ნაწილაკის „არა“, რომელიც რუსულში უარყოფით ნაწილაკს „არა“ ექვივალენტურია. რა არის დამხმარე ზმნა და რატომ არის საჭირო? რუსული ენისგან განსხვავებით, სადაც უბრალოდ ნაწილაკს „არ“ ვსვამთ ზმნის წინ, ინგლისურში უნდა იყოს დამხმარე ზმნა ნაწილაკზე „არა“. ის განსხვავებულია თითოეული დროისთვის და Present Simple-ის შემთხვევაში იქნება ან “do”-ს ან “does”-ის სახით, რაც დამოკიდებულია საგნის რაოდენობასა და პიროვნებაზე. მაგალითი: "ის არ დადის სკოლაში."

კითხვითი წინადადებები

ასე რომ, განვიხილეთ დადასტურება, უარყოფა და დაგვრჩა კითხვა, რომლის ფორმირებასაც დამხმარე ზმნა სჭირდება:

ასე რომ, ჩვენ განვიხილეთ თქვენთან ერთად Present Simple-ში სხვადასხვა ტიპის წინადადებების აგების ძირითადი პრინციპები. Past Simple და Future Simple აგებულია ანალოგიურად, ძირითადი განსხვავებები იქნება დამხმარე ზმნის სახით.

წინადადებების აგება მომავალში მარტივში

განცხადება

მარტივი მომავალი დროით განცხადების აგების სქემა (Future Simple) ასეთია:

დამხმარე ზმნა will მიუთითებს, რომ მოქმედება ხდება მომავალ დროში და ფრაზა ითარგმნება როგორც: "მე წავალ სკოლაში".

უარყოფა

უარყოფა აგებულია უკვე ნაცნობი ნაწილაკის "არა" და დამხმარე ზმნის "will" გამოყენებით.

Კითხვა

ნებისმიერი შეკითხვა დამხმარე ზმნით იწყება, ამიტომ კითხვის აგებისას პირველ რიგში ვაყენებთ ნებას.

წარსული მარტივი

განცხადება

Simple ჯგუფის წარსულ დროში განცხადების აგებისას არის მცირე თავისებურება: ზმნას ემატება სუფიქსი „ed“.

მე კონკრეტულად გამოვტოვე მაგალითი სკოლასთან დაკავშირებით, რადგან ის იყენებს არარეგულარულ ზმნას. ზმნების უმეტესობა ქმნის მარტივ წარსულ დროს ფუძეზე სუფიქსის „ed“-ის დამატებით (მოხარშული - მოხარშული), მაგრამ დაახლოებით 470 ზმნაა, ოქსფორდის ლექსიკონის მიხედვით, რომლებიც ქმნიან წარსულს საკუთარი კანონების მიხედვით. ჩვენი ზმნა "წადი" ასევე შედის მათ რიცხვში, რომელიც შეიცვლება ფორმაში "წავიდა": "მე სკოლაში წავედი".

უარყოფა

უბრალო წარსულში უარყოფა აგებულია Present Simple-ის მსგავსად, ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ დამხმარე ზმნის „do“ ფორმა იღებს წარსულს „dod“ ფორმას.

Კითხვა

კითხვა ასევე აგებულია Present Simple-ის ანალოგიით. ჩვენ მხოლოდ დამხმარე ზმნის ფორმას ვცვლით წარსულში.

ასე რომ, ჩვენ შევისწავლეთ წინადადებების აგება მთელ Simple ჯგუფში. მთავარია გავიხსენოთ შაბლონები სამივე ტიპისთვის (დადასტურება, უარყოფა და კითხვა), არ დაგვავიწყდეს, თუ როგორ იცვლება ზმნების სიტყვის ფორმები მე-3 პირში მხოლობით და დაიმახსოვრეთ ძირითადი არარეგულარული ზმნები, რათა მიაღწიოთ ავტომატურობას მეტყველებაში. .

წინადადებების აგება Continuous ჯგუფში

Continuous ჯგუფში ყოველთვის არის დამხმარე ზმნა „იყოს“, რომლის ფორმის შეცვლა გვეტყვის როდის მოხდება მოქმედება: გუშინ, ახლა თუ ხვალ. ამ ჯგუფში ასევე ყოველთვის არის I ნაწილაკი რუსულ ენაში ნამდვილ ნაწილთან მსგავსი. თავად ნაწილაკი აგებულია ზმნაზე სუფიქსის „ing“ (go - going) დამატებით.

განცხადება

არ გადავუხვიოთ სტრუქტურას და განვიხილოთ დროის ფორმირება აწმყო უწყვეტში.

ზმნის „ყოფნის“ ფორმები იცვლება პიროვნების მიხედვით და აქ საქმე მხოლოდ მე-3 პირის მხოლობითში ცვლილებებით არ შემოიფარგლება. თქვენ უბრალოდ უნდა გახსოვდეთ ფორმები.

წარსულ დროში, დამხმარე ზმნა ცვლის თავის ფორმას "იყო" ან იყო" პიროვნებისა და რიცხვის მიხედვით.

წინადადების აგების სქემა წარსულში უწყვეტი იქნება შემდეგი:

მომავალი დრო ამ ჯგუფში ყალიბდება ყოველგვარი ცვლილების გარეშე, ჩვენ უბრალოდ დავაყენებთ მომავალი დროის ზმნას „will“ დამხმარე „to be“-ს წინ:

უარყოფა და კითხვა

უარყოფისა და კითხვის კონსტრუქცია მიჰყვება წინადადებების აგების ზოგად სქემას: უარყოფისას დამხმარე ზმნის შემდეგ ვსვამთ „არა“-ს, ხოლო კითხვის დასმისას პირველ ადგილზე ვაყენებთ დამხმარე ზმნას.

წარსული ფორმის ასაგებად, თქვენ უნდა შეცვალოთ დამხმარე ზმნის ფორმა „ჰქონდა“.

სამომავლო ფორმის ასაგებად ჩვენ დამატებით ვაყენებთ „ნებას“.

უარყოფა და კითხვა

უარყოფა და კითხვა აგებულია კლასიკური გზით: ნაწილაკი not after had (უარყოფაში), ჰქონდა პირველ ადგილზე (კითხვისას).

უარყოფა და კითხვა

ეს წინადადებები მოცემულია მხოლოდ მაგალითისთვის; პრაქტიკაში ნაკლებად სავარაუდოა, რომ აღმოჩნდეთ ისეთ სიტუაციაში, როდესაც მოგიწევთ საკუთარი თავის გამოხატვა სრულყოფილ უწყვეტობაში. მარტივი და უწყვეტი ჯგუფებიდან ფრაზის აგება ბევრად უფრო ადვილი და სწრაფი იქნება.

ყველა ტიპის წინადადებების ფორმირების გამარტივებული ცხრილი ყველა დროში

მათთვის, ვინც პირველად ხვდება დროებს, ეს სტატია შეიძლება ცოტა ქაოტური მოგეჩვენოთ, ამიტომ, შედეგად, გთავაზობთ მზა ცხრილს წინადადებების ფორმირებით ყველა დროში, რათა გაგიადვილოთ მთლიანის დანახვა. სურათი. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი, როგორც მოტყუების ფურცელი დროებითი სტრუქტურების შესწავლის საწყის ეტაპებზე. ცხრილი აღებულია Pikabu-ს რესურსიდან.

სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურადდაქვემდებარებული ნათელი დიაგრამა (სურათზე). ჩაანაცვლეთ იქ სიტყვები კვადრატების ნაცვლად და მიიღეთ სიტყვების სწორი თანმიმდევრობა. სქემა მარტივია და თქვენ შეგიძლიათ გაერკვნენ სიტყვასიტყვით 15 წუთში. უკეთესი გაგებისთვის, არსებობს ინგლისური წინადადებების მაგალითები რუსულად თარგმნით.

სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურ წინადადებაში, კონსტრუქციის სქემა.

სტანდარტული ინგლისური წინადადება აგებულია მიხედვით ასეთი სქემა:

ნახატზე გამოსახულ წინადადებას თხრობითი ან, რაც იგივეა, დამადასტურებელი ეწოდება. დამადასტურებელი წინადადებაა, როცა ვიღაცამ რაღაც გააკეთა და ჩვენ ამაზე ვსაუბრობთ.

პირველ ადგილზეწინადადებაში სუბიექტი არის ის, ვინც ასრულებს მოქმედებას. დიაგრამასა და მაგალითებში საგანი მონიშნულია წითლად. საგანი შეიძლება იყოს არსებითი სახელი (დედა, კატა, ვაშლი, სამუშაო და ა.შ.) ან ნაცვალსახელი (მე, შენ, ის და ა.შ.). საგანი ასევე შეიძლება შეიცავდეს რამდენიმე ზედსართავ სახელს, რომლებიც გამოიყენება მოდიფიკატორად (სწრაფი კატა, წითელი ვაშლი და ა.შ.).

მეორე ადგილზეყოველთვის არის პრედიკატი. პრედიკატი თავად მოქმედებაა. დიაგრამასა და მაგალითებში პრედიკატი მონიშნულია ლურჯად. იგი გამოიხატება ზმნით (წასვლა, ყურება, ფიქრი და ა.შ.)

პრედიკატის შემდეგარის ერთი ან მეტი დამატება. ობიექტი ისევ არსებითი სახელია ან ნაცვალსახელი.

ხოლო წინადადების ბოლოს არის ადგილისა და დროის გარემოებები. ისინი აჩვენებენ სად და როდის მოხდა მოქმედება. როგორც წესი, ჯერ მოდის სიტყვები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას „სად?“, შემდეგ კი სიტყვები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას „როდის?“.

დადებითი წინადადებების მაგალითები:

რა მოხდება, თუ საგანი არ არის?

რუსულ ენაში საკმაოდ ხშირია ისეთი გამონათქვამები, რომლებშიც ან სუბიექტი, ან პრედიკატი, ან ორივე აკლია. Მაგალითად:

ინგლისურში პრედიკატი სავალდებულოა. და ასეთ შემთხვევებში ზმნა to be (is) გამოიყენება როგორც პრედიკატი. Მაგალითად:

Ისინი სტუდენტები არიან.
Ისინი სტუდენტები არიან.

ანუ, ინგლისელები ნაცვლად "ისინი სტუდენტები" ამბობენ "ისინი სტუდენტები" და "ეს არის ხე" ნაცვლად ამბობენ "ეს არის ხე". აქ "are" და "is" არის ზმნის to be ფორმები. ეს ზმნა, სხვა ინგლისური ზმნების უმეტესობისგან განსხვავებით, იკვეთება პირის მიერ. თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ to be ზმნის ყველა ფორმა.

თუ რუსულ წინადადებას აკლია როგორც სუბიექტი, ასევე პრედიკატი, მაშინ ინგლისურად თარგმნისას "ეს არის" მოთავსებულია წინადადების დასაწყისში. Მაგალითად:

Ცივი.
Ცივა.

ზედსართავი სახელების რიგი.

ეს ხდება, რომ დამატება შეიცავს დიდი რაოდენობით ზედსართავ სახელებს. Მაგალითად:

ვიყიდე დიდი ლამაზი და ძალიან კომფორტული დივანი.

აქ არის სიტყვების სტანდარტული თანმიმდევრობა, რომლითაც ზედსართავი სახელები განლაგებულია ინგლისურ წინადადებაში:

1) ზედსართავი სახელები, რომლებიც აღწერს თქვენს შთაბეჭდილებას ობიექტზე (კარგი, ლამაზი, შესანიშნავი...)

2) ზომა (დიდი, პატარა...)

3) ასაკი (ახალი, ძველი...)

5) წარმოშობა (იტალიური, გერმანული...)

6) მასალა, საიდანაც მზადდება (ლითონი, ტყავი...)

7) რისთვის არის განკუთვნილი (ოფისი, კომპიუტერი...)

Მაგალითად:

სიტყვები, რომლებსაც განსაკუთრებული ადგილი უკავია წინადადებაში.

თუ წინადადება შეიცავს სიტყვებს:

მოქმედების სიხშირის ჩვენება (ხშირად, არასდროს, ხანდახან, ყოველთვის…)

მაშინ ეს სიტყვები უნდა განთავსდეს სემანტიკური ზმნის წინ ან to be ზმნის შემდეგ ან, რთული ზმნის შემთხვევაში, პირველი ზმნის შემდეგ. Მაგალითად:

ის ხშირადმიდის სპორტდარბაზში.
ის ხშირად დადის სპორტდარბაზში.

Ის არის ხშირადდაღლილი სამსახურის შემდეგ.
სამსახურის შემდეგ ხშირად იღლება(დაღლილი - დაღლილი)

Შენ უნდა არასოდესგააკეთე ისევ.
ამას აღარასდროს გააკეთებ.

სიტყვების თანმიმდევრობა უარყოფით და კითხვით ინგლისურ წინადადებებში.

მე ვისაუბრე დადებით წინადადებებზე. მათთან ყველაფერი მარტივია. მაგრამ იმისათვის, რომ ილაპარაკოთ ინგლისურად მაინც როგორმე, თქვენ უნდა შეძლოთ უარყოფითი განცხადებების აგება და კითხვების დასმა. უარყოფით ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა თითქმის იგივეა, მაგრამ კითხვები აგებულია ოდნავ განსხვავებული ნიმუშის მიხედვით.

აქ არის სურათი, რომელიც აჩვენებს სამივე ტიპის წინადადებას: