გაკვეთილის შეჯამება „ბლოტოგრაფია“. ბლოტოგრაფიის ხატვის ტექნიკა სკოლამდელი და სკოლის მოსწავლეებისთვის ბავშვების მომზადება პრაქტიკული გაკვეთილებისთვის

06.07.2019

ლარისა სავჩუკი

ხატვის არატრადიციული ტექნიკა „ბლოტოგრაფია“ (მილით აფეთქება) ხატვის გაკვეთილების კიდევ ერთი მაგიაა.

ერთი შეხედვით გაუგებარია და თითქოს არ გინდა ამის აღება, მაგრამ როგორც კი შემოქმედებას დაიწყებ, ეს პირველი გრძნობა კვამლივით ქრება. ნახატი თითქოს თავისთავად იბადება!

ბავშვებისთვის ეს აქტივობა არა მხოლოდ საინტერესო და ამაღელვებელია, არამედ ძალიან სასარგებლოც. ისევე, როგორც ჩალის აფეთქება აუმჯობესებს ჯანმრთელობას: ფილტვების და მთლიანად ბავშვის სასუნთქი სისტემის სიძლიერეს.

ამ ტექნიკაში მუშაობისთვის დაგვჭირდება:თასში (ან პატარა ბოთლებში) გაზავებული ქაღალდი, მელანი ან გუაში ან აკვარელის საღებავები, პლასტმასის კოვზი ან პიპეტი, კოქტეილის მილი, ფერადი ფანქრები, ფუნჯი, საღებავები გამოსახულების დასასრულებლად.

გამოსახულების ტექნოლოგია.

1. დაასხით საღებავი პლასტმასის კოვზით (წვეთურით), დაასხით (ჩააგდეთ) ფურცელზე, გააკეთეთ პატარა ლაქა (წვეთი).


2. კოქტეილის მილით ააფეთქეთ ბლოტი ქვემოდან ზემოდან სხვადასხვა მიმართულებით, რათა მისი ბოლო არ შეეხოს არც ლაქას და არც ქაღალდს.


3. როცა ბლატი რამდენიმე ყლორტად (ტოტებად) დაიყოფა, ცალ-ცალკე გამოფხეთ სასურველი მიმართულებით.

4. პატარა ტოტების მისაღებად, ააფეთქეთ თითოეული დიდი ტოტი მილის სწრაფი მოძრაობებით მარცხნივ და მარჯვნივ, ზემოთ და ქვემოთ.


5. საჭიროების შემთხვევაში პროცედურა მეორდება (ანუ ჩამოაგდეთ საღებავის კიდევ ერთი წვეთი სასურველ ადგილას და გაახურეთ).

6. დაკარგული დეტალები სრულდება ფანქრებით ან საღებავებით.


თქვენს ყურადღებას ვაქცევ ამ ტექნიკით შესრულებულ ბავშვთა ნახატებს.

"Ალუბლის ყვავილები"

ყვავილები შეღებილია ბამბის ტამპონებით თეთრი და წითელი საღებავით.


"აყვავებული ბუჩქები"

ყვავილები იღებება ნახევრად მშრალი მყარი (წებო) ფუნჯის გამოყენებით.

"ყვავილები"

"ზღაპრის ხე"

ფოთლებს ღებავენ საღებავებით ან ფერადი მელნით, ფუნჯის ფურცელზე დაყრით.

"საქსაულის ხე"

სურათის შევსება ფერადი ფანქრებით.

"მზე"


შეგიძლიათ სცადოთ მელნის ან თხევადი საღებავის ჩაყრა ქაღალდის ფურცელზე და ფრთხილად დახრილი და მობრუნება სხვადასხვა მიმართულებით, რათა წვეთი გადააგოროთ ფურცელზე. ლაქა მაშინვე "გაჭიმავს" რქებს ან ფეხებს.

"ლოკოკინა"


შეგიძლიათ დაუსრულებლად ფანტაზიოროთ...

მოხარული ვიქნები, თუ მოგეწონებათ შემოთავაზებული მასალა და გამოგადგებათ თქვენს საქმიანობაში. Გაგრძელება იქნება.

ხატვის ტექნიკა ბლოტოგრაფია(ხატვა ბლომებით ჩალის მეშვეობით) - ეს არის კიდევ ერთი მაგია ჩვენს ხატვის გაკვეთილებს შორის. ერთი შეხედვით გაუგებარია და თითქოს არ გინდა ამის აღება, მაგრამ როგორც კი შემოქმედებას იწყებ, ეს პირველი გრძნობა კვამლივით ქრება. ნახატი თითქოს თავად იბადება! დიახ, მხატვარი საკუთარი გეგმის მიხედვით აწყობს საღებავის წვეთებს, მაგრამ მათი გაბერვით ვეღარ იწინასწარმეტყველებს, როგორ გაიფანტება ისინი, ერთმანეთში და როგორი იქნება საბოლოო შედეგი... ხატვისას ისიამოვნეთ ამ მოქმედების სილამაზით! თქვენ ისწავლით შემთხვევითი ეფექტების გამოყენებას შემოქმედების საფუძვლად!

ეს აქტივობა საინტერესო იქნება როგორც მოზრდილებისთვის, ასევე ბავშვებისთვის. და ეს არა მხოლოდ საინტერესოა, არამედ სასარგებლოც: მაგალითად, მეტყველების განვითარების შეფერხების მქონე ბავშვებისთვის (როგორც საარტიკულაციო ტანვარჯიში). ჩალის აფეთქებით ხატვა ასევე აუმჯობესებს ფილტვებისა და სასუნთქი სისტემის ჯანმრთელობასა და სიძლიერეს (რაც განსაკუთრებით სასარგებლოა ხველისთვის).

ხატვის გაკვეთილი: ბლოტოგრაფია - საღებავების აფეთქება ჩალის მეშვეობით

ჩვენ დაგვჭირდება:

ალბომის ფურცლები,

გუაში ან აკვარელი,

დიდი ფუნჯი,

ჩალა სასმელისთვის,

დანარჩენი: წყალი ქილაში, ნესტიანი ქსოვილი - გაიწმინდეთ ხელები, თუ დაბინძურდა.

პროგრესი:



Ნაბიჯი 1.ჩაყარეთ ფუნჯი გაზავებულ საღებავში და შეასხურეთ იგი ფურცელზე. რაც უფრო სქელია საღებავი, მით უფრო მდიდარია ფერი, მაგრამ მით უფრო რთულია მისი აფეთქება.

ნაბიჯი 2.ჩვენ ვიღებთ მილს და მასში ვასხამთ საღებავის წვეთებს, ისინი გადაიქცევა ლაქებად.

გამოდის მსგავსი რამ:

ჩიპი!თქვენ მიიღებთ ძალიან ლამაზ გარდამავალ ეფექტებს, თუ საღებავის წვეთები სხვადასხვა ფერისაა.

ნახატის მაგალითი მელნის ბლოტოგრაფიით - სამეცნიერო ლაბორატორია:

აქ გამოიყენება ჩალის მეშვეობით აფეთქებული ბლოტოგრაფიაშავი ფლომასტერით ნახატთან ერთად (ლაბორატორიული მინის ჭურჭლის კონტურები), ასევე კიდევ ორი ​​ეფექტი:

1) ფუნჯიდან შესხურება(საჭიროა ფუნჯი მყარი და მოკლე ჯაგარით).

2) ბეჭდავს მილისგან- დაასველეთ მილი სქელ საღებავში და დაბეჭდეთ ქაღალდზე.

ნახეთ, როგორ შეიძლება ბლოტოგრაფია გაერთიანდეს ხატვის სხვა ტექნიკასთან:

სამივე ნახატი არის ხეებით პეიზაჟების დახატვა ბლოტოგრაფიის ტექნიკის გამოყენებით:

1 ნახატი:სხვადასხვა ფერის ხეების დახატვა მილის აფეთქებით - უკვე აკვარელით შეღებილ და გამხმარ ფენაზე.

მე-2 სურათი:ჯერ ხეები „ააფეთქეს“ და ნახატი რომ გაშრება, „ტოტებს“ შორის არსებული სივრცეები სხვადასხვა ფერის ფერადი ფანქრებით გააფერადეს. ეს ნიმუში ბუნდოვნად წააგავს ვიტრაჟებს.

მე-3 სურათი:ბლოტოგრაფია აკვარელის მონოტიპის გამხმარ ფენაზე. მონოტიპის დახატვის შესახებ მეტი შეგიძლიათ გაიგოთ ჩვენს საიტზე

ნადეჟდა ივანოვა

ბლოტოგრაფია - ჩალის ნახატი საბავშვო ბაღში.

არის ტიპები ნახატი, რომელიც, ერთი შეხედვით, რომ ნახატი, როგორც ასეთი, და არ ვრცელდება. მაგრამ ეს შესანიშნავი გზაა არა მხოლოდ გასართობად და სასარგებლო დროის გასატარებლად, არამედ ფერების ექსპერიმენტებისთვის და ახალი, უჩვეულო სურათების შესაქმნელად.

მე აგიწერთ არატრადიციული მხატვრული ხატვის ტექნიკის ერთ-ერთი მიმართულება - ბლოტოგრაფია მილით.

ასაკი: 5 წლიდან.

საჭირო მასალები:

ქაღალდი, აკვარელი, მელანი ან თხლად განზავებული გუაში თასში, ფუნჯი No10, ჩალის(ჩალის დალევა).

(Ფიგურა 1)

ბლოტოგრაფიაშეიძლება გაერთიანდეს სხვადასხვასთან ტექნიკოსებისახვითი ხელოვნება, როგორიცაა მონოტიპი, აპლიკა და სხვა.

"შემოდგომის ხეები ბლოტოგრაფიის ტექნიკა

მუშაობის ეტაპები:

1. შექმენით ფონი - შეფერადეთ ფურცელი. გააშრეთ.

(სურათი 2)

2. ფუნჯს ვსვამთ საღებავს, ფურცელზე წვეთს ვსვამთ, ვაკეთებთ პატარა ლაქა-წვეთს.


(სურათი 3)

3. შემდეგ ააფეთქეთ ამ ადგილზე დან ჩალის მსგავსიისე, რომ მისი ბოლო არ შეეხოს არც ლაქას და არც ქაღალდს. საჭიროების შემთხვევაში, პროცედურა მეორდება.



(სურათი 4.5)

4. ხის გვირგვინი დასრულებული ნახატები ნებისმიერი ნახატის ტექნიკის გამოყენებით- მშრალ ფუნჯით მორევა, ანაბეჭდი ქაფით, ფერადი ფანქრებით, ფერადი ქაღალდით.

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება უფროსი ჯგუფისთვის.

თემა: ბლოტოგრაფია. ჩალის აფეთქება

სამიზნე:ბავშვების წარმოსახვის განვითარება არატრადიციული ხატვის ტექნიკით - ბლოტოგრაფიით.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო: პირველადი ფერების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია, ბლოტოგრაფიის არატრადიციული ხატვის ტექნიკა - მილის აფეთქება.

საგანმანათლებლო: განუვითარდებათ ბავშვების შემოქმედებითი აზროვნება (პრობლემური სიტუაციების საშუალებით), ცნობისმოყვარეობა, წარმოსახვა.

საგანმანათლებლო: inმხატვრული საქმიანობისადმი ინტერესის განვითარება

გააფართოვეთ და გაააქტიურეთ ლექსიკონი: ბლოტოგრაფია, ბლატი,ჩალით აფეთქება.

აღჭურვილობა : კონტეინერი საპნის ხსნარითგამჭვირვალე კონტეინერი სუფთა სასმელი წყლით,ალბომის ფურცელი, გუაში, ფართო ფუნჯი, წყლის ქილა, კოქტეილის მილი,სველი ტილოები, საღებავი ფუნჯი.

წინასწარი სამუშაოები: ვ.გ. ზღაპრის კითხვა. სუტეევა "ჩვენ ვეძებთ ბლოგს"

Გაკვეთილის გეგმა

1. შესავალი ნაწილი: 4 წთ

პრობლემური სიტუაციის შექმნა

ბავშვების საქმიანობისთვის მოტივის შექმნა

2. ძირითადი ნაწილი: 13 წთ

ვიზუალური აქტივობები

ფიზმუტკა

ვიზუალური აქტივობები

3. დასკვნითი ნაწილი: 3 წთ.

ბავშვების საქმიანობისა და თვითშეფასების შეფასება

გაკვეთილის შეჯამება

გაკვეთილის ხანგრძლივობა 20 წუთი

გაკვეთილის მიმდინარეობა

გაკვეთილის ნაწილები

შესავალი ნაწილი

ბავშვების საქმიანობისთვის მოტივის შექმნა

ბავშვები მასწავლებლის მაგიდას უახლოვდებიან. მასწავლებელს ხელში კოქტეილის მილი უჭირავს.

- როგორ ფიქრობთ, რისთვის არის? (ბავშვების პასუხები)

მასწავლებელი სვამს ჩალისგან, შტორმს მოაქვს ჭიქაში, უბერავს საპნის ბუშტებს, უბრალოდ უბერავს...

წარმოიდგინე, ჩალითაც შემიძლია დავხატო. იცი როგორ? (ბავშვების პასუხები)მასწავლებელი უხელმძღვანელებს ბავშვებს, რომ სთხოვონ მათ ასწავლონ.

დაჯექით თქვენს სამუშაო სადგურებზე.

2. ძირითადი ნაწილი

ბიჭებო, მილით ხატვა არატრადიციული ხატვის ტექნიკაა და მას ბლოტოგრაფია ჰქვია.

კოქტეილის მილების დახმარებით ჩვენ გამოვყოფთ დიზაინს და რას მიიღებთ მხოლოდ თქვენზეა დამოკიდებული. აიღეთ ფუნჯი, ჩაასხით წყალში, შემდეგ საღებავში და დაასხით ქაღალდზე, მიიღებთ პატარა ლაქას. ფუნჯი განზე მოათავსეთ. ახლა მილის გამოყენებით ვბერავთ ბლოტს და ვიღებთ შაბლონს.ყველას ექნება თავისი ნიმუში, უნიკალური. მასწავლებელი აჩვენებს ხატვის პროცესს.

ამასობაში, სანამ თქვენი ლაქები გაშრება, გირჩევთ ფიზიკური ვარჯიშის გაკეთებას.

Ფიზიკური ვარჯიში. "Უყურებს"

ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი -

ყველა საათი ასე მიდის:

ტიკ ტოკი. (თავი დახარეთ ჯერ ერთ მხარზე, შემდეგ მეორეზე.)

სწრაფად შეხედე რა საათია:

ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი. (მოტრიალდით ქანქარის რიტმზე.)

მარცხნივ - ერთხელ, მარჯვნივ - ერთხელ,

ჩვენც შეგვიძლია ეს. (ფეხები ერთად, ხელები ქამარზე. "ერთის" თვლაზე დახარეთ თავი მარჯვენა მხარზე, შემდეგ მარცხნივ, საათის მსგავსად).

ტიკ თაკი, ტიკ თაკი.

თქვენი ნიმუშები გამხმარია, ყურადღებით დააკვირდით თქვენს ნახატს. ვინ რას ხედავს? შეღებვა შეგიძლიათ დაასრულოთ ჩვეულებრივი საღებავის ფუნჯით. წარმოიდგინეთ ბიჭებო, ნუ მორცხვდებით.

თქვენი ნამუშევრები მზადაა, მიიტანეთ საგამოფენო მაგიდასთან.

3. დასკვნითი ნაწილი

ბიჭებო, რა საინტერესომუშაობა შენ აღმოჩნდა.

მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს თქვან რა დახატეს.

შემდეგ ბავშვებს ეკითხება, რომელი ნამუშევარი მოეწონათ ყველაზე მეტად და რატომ.
-
ბიჭებო, რა შენ დღეს კარგად გააკეთე! შენ დიდი ჩვენ ვიმუშავეთ! მითხარი, ეჰ Რა ჩვენ თან შენ დღეს გააკეთე? (პასუხები ბავშვები)

Როგორ და როგორ ჩვენ მოხატული ? (პასუხები ბავშვები) როგორ უწოდებენ ტექნოლოგია, რომელიც ჩვენ გამოყენებული მისი მუშაობა?

და ვინ იტყვის, რატომ ვხატავდით კოქტეილის ღეროებით?

მე ვხედავ, რომ თქვენ ყველამ ისწავლეთ ხატვა ამ ტექნიკის გამოყენებით.

მშვენიერი ხართ ბიჭებო!

Გმადლობთ შენთის!

თემა:ხატვის არატრადიციული ტექნიკა, როგორც სახვითი ხელოვნებისადმი ინტერესის განვითარების საშუალება.

სამიზნე:მასწავლებელთა ცოდნის გაფართოება ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გაცნობის გზით, როგორც სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ინტერესის განვითარების საშუალება ვიზუალური შემოქმედებითობის მიმართ.

Დავალებები:

  • გააცანით მასწავლებლებს ხატვის არატრადიციული ტექნიკა - ბლოტოგრაფია;
  • ვიზუალური ხელოვნების სფეროში პრაქტიკული უნარების სწავლება გამოსახვის არატრადიციული მეთოდით: მილის აფეთქება და მონოტიპი;
  • მასწავლებელთა კვალიფიკაციის დონის ამაღლება.

მეთოდები და ტექნიკა: რეპროდუქციული, პრაქტიკული.

აღჭურვილობა: ბლოტოგრაფიის ტექნიკით შესრულებული ნახატები; ბავშვთა ნამუშევრები ვიზუალურ ხელოვნებაში არატრადიციული ხატვის ტექნიკის გამოყენებით; მაგიდები, სკამები მასწავლებლებისთვის; მასალა პრაქტიკული საქმიანობისთვის - გუაში, სხვადასხვა ფერის მელანი, წყლის ქილები, ფუნჯები, ფერადი ფანქრები, კოქტეილის მილები, ალბომის ფურცლები, მაკრატელი, წებო, ქაღალდის ზოლები, ხელსახოცები თითოეული მასწავლებლისთვის.

წინასწარი სამუშაო: ამ თემაზე სპეციალური ლიტერატურის დამუშავება; აღჭურვილობის მომზადება; ბავშვების შემოქმედებითი მუშაობა.

მასტერკლასი No1 „საქსაულის ხე“

ტექნიკა: ბლოტოგრაფია (აფეთქება მილით)

1. მოამზადეთ: სქელი ლანდშაფტის ქაღალდის ფურცელი, შავი მელანი ბოთლში წვრილი წვერით, კოქტეილის მილი, ფერადი ფანქრები (ყვითელი, ყავისფერი, ლურჯი) ფონისთვის.

2. ფურცელზე დახაზეთ ნათელი მზე და ქვიშა.

3. აიღეთ მელნის ბოთლი და ფურცლის ძირში დადეთ ბლატი.

6. თქვენ მიიღებთ ასეთ ხეს.

მასტერკლასი No2 „ზღაპრის ხე“

ტექნიკა: ბლოტოგრაფია (აფეთქება მილით

1. მოამზადეთ: ლანდშაფტის ფურცელი; ფერადი ტუში ბოთლებში წვრილი წვერით; კოქტეილის ჩალა; ციყვის ფუნჯი No3-5; პალიტრა, ჭიქა წყალი, ფერადი ფანქრები ფონისთვის.

2. გამოიყენეთ ფერადი ფანქრები ფონის მოსამზადებლად (ბალახი, ცა).

3. აიღეთ ნებისმიერი ფერის მელნის ბოთლი და ფურცლის ძირში დადეთ ბლატი.

4. კოქტეილის ჩალის გამოყენებით ააფეთქეთ ბლოტი ქვემოდან ზემოთ. როცა ბლატი რამდენიმე ყლორტად (ტოტებად) გაიყოფა, ცალ-ცალკე ამოხეთქოთ სასურველი მიმართულებით.

5. პატარა ტოტების მისაღებად, ააფეთქეთ თითოეული დიდი ტოტი მილის სწრაფი მოძრაობებით მარჯვნივ - მარცხნივ, ზევით - ქვემოთ.

6. დადეთ სხვადასხვა ფერის მელნის წვეთი პალიტრაზე და გამოიყენეთ ფუნჯი, ჩაღრმავების მეთოდით, დახატეთ ფოთლები.

7. თქვენ მიიღებთ ამ ზღაპრულ ხეს.

მასტერკლასი No3 „პეპელა“

ტექნიკა: ბლოტოგრაფია (მონოტიპი).

1. მოამზადეთ: სხვადასხვა ფერის გუაში, წყლის ქილა, ლანდშაფტის ფურცელი, ფუნჯი, წებო, ქაღალდის ზოლები, მაკრატელი.

2. ქაღალდის ფურცელი შუაზე გადაკეცეთ.

3. გამოავლინე.

4. ფურცლის ერთ ნახევარზე ფუნჯით კონტურის გასწვრივ წაისვით გუაში.

5. წაისვით სხვადასხვა ფერის საღებავი ნებისმიერი თანმიმდევრობით.



მსგავსი სტატიები
 
კატეგორიები