პირადი გამოცდილება: როგორ სწავლობენ ბავშვები ჩინეთში. პანსიონი ჩინეთში

საშუალო განათლების უპირატესობები ჩინეთში

საშუალო განათლება ჩინეთში დღეს დამსახურებულად ითვლება საუკეთესოდ მსოფლიოში. უბრალოდ გადახედეთ PISA-ს საერთაშორისო რეიტინგის შედეგებს, რომელიც ორგანიზებულია 2000 წლიდან და ტარდება ყოველ 3 წელიწადში ერთხელ OECD-ის მიერ. ჩინელი სტუდენტების სწრაფად მზარდი უპირატესობა შთამბეჭდავია: წელს მათ 556 ქულა დააგროვეს საერთო ჯამში და 600 ქულა მათემატიკაში (493 და 496 OECD საშუალოზე), და უკვე 613 ქულა მათემატიკაში წელს (494 OECD საშუალოდ). . ეს ჩინური „სასწაული“ აიხსნება ჩინეთის მთავრობის გონივრული პოლიტიკით განათლების სფეროში და ჩინელი სკოლის მოსწავლეების ძალიან მაღალი მოტივაციის ხარისხით, რომლებიც დღეს აკადემიურ წარმატებას სამომავლო აყვავებული ცხოვრების საწინდრად მიიჩნევენ.

ჩინეთის მთავრობამ თავის მიზნად დაისახა ქვეყანა 20 წლის განმავლობაში სასოფლო-სამეურნეო, ნახევრად წიგნიერი ქვეყნიდან სუპერტექნოლოგიურ ძალად გარდაქმნას, რისთვისაც განათლების სისტემის მოდერნიზაციის გეგმა მიიღო. ეს გეგმა ეფუძნება დასავლური სწავლების მეთოდებისა და ტრადიციული ჩინურის სიმბიოზს, ჩინეთის უნივერსიტეტების დაწინაურებას მსოფლიო რეიტინგებში და მიზნად ისახავს ჩინური განათლების მიმღებიდან დონორად გადაქცევას. ეს გეგმა სწორი და ძალიან ეფექტური აღმოჩნდა. თუ 2001 წელს, ჩინეთის განათლების სამინისტროს მონაცემებით, ჩინეთის უნივერსიტეტებში უცხოელების რაოდენობა მხოლოდ 60 ათასი ადამიანი იყო, მაშინ 2012 წელს ის უკვე გაიზარდა 328,3 ათასამდე. ამ ტემპით ჩინეთი მალე კონკურენციას გაუწევს უცხოელი სტუდენტების მოზიდვის მხრივ ტრადიციულ ლიდერს - აშშ-ს (უცხოელი სტუდენტების რაოდენობა - 764,5 ათასი). 2020 წლისთვის ჩინეთი უნდა გახდეს აზიის უმსხვილესი საგანმანათლებლო ცენტრი, უცხოელი სტუდენტების რაოდენობა 500 ათასამდე გაზარდოს. მან კი რუსეთი უკვე დატოვა: 224 ათასი უცხოელი სტუდენტი და ბელორუსიიდან, უკრაინიდან, მოლდოვადან, საქართველოდან და აფხაზეთიდან ჩამოსულებს თუ წავართმევთ, მხოლოდ 100 ათასი დარჩება. გასაკვირი არ არის, რომ ჩინეთში განათლების სფეროში მთავრობის მნიშვნელოვანი ინვესტიციები სწრაფად ანაზღაურდება: საგანმანათლებლო მომსახურების გაყიდვიდან შემოსავალმა უკვე მიაღწია 1 მილიარდ დოლარს, რაც 2-ჯერ მეტია, ვიდრე რუსეთის შემოსავალი.

5. სამაგისტრო ატესტატები აღიარებულია მთელ მსოფლიოში და გარანტირებულია დასავლეთის უნივერსიტეტებში პირდაპირი მიღების გარანტია.

6. შესანიშნავი სპორტული ინფრასტრუქტურა და კომფორტული საცხოვრებელი პირობები

7. იაფია დიდ ბრიტანეთში, შვეიცარიაში, აშშ-სა და კანადასთან შედარებით

8. ბავშვები აღმოჩნდებიან სწავლის მოტივირებული თანატოლების გარემოში

პანსიონი ჩინეთში

Სკოლის სახელი	ქალაქი	Სასწავლო პროგრამა	ღირებულება, ევრო/წელი	Ინსტრუქციის ენა	შენიშვნები	ფოტო	რეიტინგი
ჰაროუს საერთაშორისო სკოლა პეკინში			ინგლისური (ESL)	6-12 კლასები
ჰაროუს საერთაშორისო სკოლა შანხაიში			ინგლისური (ESL)	6-12 კლასები სკოლის ქსელი: ლონდონი, პეკინი, შანხაი, ბანგკოკი, ჰონგ კონგი
პეკინის ჰუჯიას კერძო სკოლა			ინგლისური (ESL) ჩინური (მოსამზადებელი კურსი)	1-12 კლასები ფოკუსირება ტექნოლოგიაზე სოფლის მეურნეობაში
კეისტონის აკადემია			ინგლისური (ESL) ჩინური (მოსამზადებელი კურსი)	8-12 კლასები
Yew Chung Shanghai International School			ინგლისური	1-12 კლასები Yew Chung Foundation სკოლის ქსელი: ჰონგ კონგი, პეკინი, ცინგდაო, ჩონკინგი და სილიკონის ველი, აშშ
პეკინის კანადის საერთაშორისო სკოლა			ინგლისური (ჩინური)	1-12 კლასები
შანხაის Qibao Dwight საშუალო სკოლა			ინგლისური (ჩინური)
კანადის საერთაშორისო სკოლა კუნშანი			ინგლისური	1-12 კლასები ასოცირებულია წმინდა ჯონის კილმარნოკის სკოლასთან (SJK), ონტარიო (კანადა)
პეკინის შურენის კერძო სკოლა		გუანჯოუ გუანგდონგი			ინგლისური (ჩინური)	6-12 კლასები 2014 წელს კოლეჯმა პირველი დამოუკიდებელი სკოლების ინსპექციისგან (ISI) 20 შესაძლო ქულიდან 16 მიიღო და დასახელდა „შესანიშნავ“ დაწესებულებად. 2011 წლის საუკეთესო საერთაშორისო სკოლა (დამოუკიდებელი სკოლის ჯილდოები)
Guangzhou Huamei საერთაშორისო სკოლა	გარეუბანი გუანჯოუ გუანგდონგი	ჩინეთი კანადა (ონტარიო)		ჩინური ინგლისური	1-12 კლასები 1 ადგილი სამხრეთ ჩინეთის კერძო პანსიონებს შორის
პეკინის ახალი ნიჭის აკადემია			ინგლისური (ჩინური)	1-12 კლასები
პეკინის ეროვნული დღის სკოლა			ინგლისური (ჩინური)	6-12 კლასები
Guangdong Country Garden School	ბეიჯიაო შუნდე ფოშანი გუანგდონგი			ინგლისური ჩინური	1-12 კლასები ყოველი მესამე სამაგისტრო სწავლობს მსოფლიოს საუკეთესო 50 საუკეთესო უნივერსიტეტში საუკეთესო სკოლა გუანდონგის პროვინციაში
შანხაის ოქროს ვაშლის ორენოვანი სკოლა			ინგლისური	1-12 კლასები
ფუდანის საერთაშორისო სკოლა			ინგლისური	7-12 კლასები სკოლა ერთ-ერთ საუკეთესო ჩინურ უნივერსიტეტში - ფუდანის უნივერსიტეტში
პეკინის საერთაშორისო ორენოვანი აკადემია			ინგლისური ჩინური
პეკინი No. 55 საშუალო სკოლა			ინგლისური	6-12 კლასები
პეკინის კონკორდის კოლეჯი სინო-კანადაში				ინგლისური ჩინური	1-12 კლასები
პეკინი No. 04 საშუალო სკოლა			ჩინური ინგლისური
დულვიჩის კოლეჯი სუჯოუ	სუჯოუ ჯიანგსუ			ინგლისური (ESL) (ჩინური)	1-12 კლასები Dulwich College International (DCI) ქსელი 8 ქალაქში და 5 ქვეყანაში (კოლეჯები ლონდონში, ორი კამპუსი შანხაიში - Jinqiao და Minhang, პეკინში, სუჟოუში, სეულში, სინგაპურსა და იანგონში, 2 საერთაშორისო უმაღლესი სკოლა სუჟოუსა და ჟუჰაიში.
ნანჯინგის ნორმალურ უნივერსიტეტთან დაკავშირებული საშუალო სკოლა	ნანკინგი ჯიანგსუ			ინგლისური	სახელმწიფო სკოლა ნანკინგის ნორმალურ უნივერსიტეტში (NSFZ) ჩინეთის 10 სამოდელო სკოლიდან 1 ჩინეთის სკოლების 2016 წლის რეიტინგი აშშ-ს უნივერსიტეტებში ჩარიცხულ კურსდამთავრებულთა რაოდენობით: 22-ე ადგილი
შანხაის ჯინ კაის საშუალო სკოლა			ინგლისური (ESL)	1-12 კლასები ბოტანიკური პარკის ტერიტორიაზე
ველინგტონის კოლეჯის საერთაშორისო შანხაი			ინგლისური	7-12 კლასები
ველინგტონის კოლეჯის საერთაშორისო ტიანჯინი			ინგლისური	1-12 კლასები პარტნიორობა Wellington College, Eagle House, Wellington Academy (დიდი ბრიტანეთი)
ვუქსის გაერთიანებული საერთაშორისო სკოლა	სიდონგი ვუქსი ჯიანგსუ			ინგლისური (ჩინური)	1-12 კლასები
ალკანტას საერთაშორისო კოლეჯი	გუანჯოუ გუანგდონგი			ინგლისური	9-12 კლასები
პეკინის ჰაიდიანის საერთაშორისო სკოლა			ინგლისური	1-12 კლასები სკოლა მდებარეობს ნაკრძალის საკონსერვაციო ზონაში
ჩენგდუს ოქსფორდის საერთაშორისო კოლეჯი	ჩენგდუ სიჩუანი			ინგლისური	9-12 კლასები მიღება ბრიტანეთის ტოპ 10 უნივერსიტეტში ან მსოფლიოს საუკეთესო 40 უნივერსიტეტში
წმინდა პავლეს ამერიკული სკოლა

სასკოლო განათლება ჩინეთში: სასწავლო წელი იწყება პირველ სექტემბერს. რაც შეეხება მშობლებს ჩინეთში, ბავშვის სკოლაში მომზადების ზოგიერთი ასპექტი არც ისე ძვირია. ეს, პირველ რიგში, ეხება სკოლის ფორმას. ჩინეთის ყველა სკოლას აქვს საკუთარი ფორმა, რომელიც მოსწავლეებმა უნდა ატარონ, მიუხედავად იმისა, თუ რომელ კლასში არიან. მოსწავლის ტანსაცმელი, როგორც წესი, შედგება პერანგის, შარვლის (კალთა) და ბეისბოლის ქუდისგან, რომელზეც სკოლის ემბლემაა ამოქარგული. ყველა სხვა მასალას, რომლის გარეშეც ჩინეთის სკოლებში განათლება ვერ დასრულდება, თავად მშობლები ყიდულობენ.

ჩინეთში სკოლები უზრუნველყოფენ თორმეტწლიან განათლებას, რომელიც დაყოფილია სამ საფეხურად: დაწყებითი სკოლა და ორი საშუალო სკოლა. ყოველწლიურად პირველ სექტემბერს სკოლაში პირველიდან მეთორმეტე კლასებიდან 400 მილიონზე მეტი მოსწავლე მოდის. მათგან ნახევარი პირველკლასელი და საშუალო სკოლის პირველი საფეხურის მოსწავლეა.

იმისათვის, რომ ბავშვმა მიიღოს არანაკლებ სავალდებულო საშუალო განათლება, მან უნდა ისწავლოს სკოლაში არანაკლებ 9 წელი: 6 წელი დაწყებით სკოლაში და სამი წელი საშუალო სკოლის პირველ საფეხურზე. სრული განათლების მიღება ხდება მშობლებისა და თავად მოსწავლის მოთხოვნით. უნივერსიტეტში სწავლის გასაგრძელებლად, თქვენ უნდა დაასრულოთ თორმეტივე კლასი და ჩააბაროთ საბოლოო გამოცდები. მაგრამ ამის შესახებ მოგვიანებით.

იმისთვის, რომ ბავშვი ჩინეთში, ჩვენსავით სკოლაში პირველ კლასში მიიღონ, ატარებენ ერთგვარ გამოცდებს ბავშვის ცოდნის დონის დასადგენად. მაგრამ, თუ ჩვენს სკოლებში წერია სამუშაო და გასაუბრება, მაშინ ჩინურად ეს ტესტირებაა. მომავალმა მოსწავლემ უნდა მონიშნოს სწორი პასუხი დასმულ კითხვაზე შემოთავაზებული 3-4 ვარიანტიდან. ექვსი წლის სწავლის შემდეგ დაწყებითი განათლების დასრულების შემდეგ, სკოლის მოსწავლეები პირველ გამოცდებს აბარებენ. ცოდნის ამგვარი გადაკვეთა საშუალებას აძლევს ბავშვს დააგროვოს ქულების საჭირო რაოდენობა საშუალო სკოლაში მისასვლელად. ამ გამოცდების მაღალი შედეგები საშუალებას აძლევს სტუდენტს გადავიდეს საშუალო სკოლაში უნივერსიტეტში, რომლის დასრულება გარანტიას იძლევა ამ უნივერსიტეტში ჩაბარების გარანტიას.

ჩინეთის სკოლები ატარებენ ერთიან სახელმწიფო ფინალურ გამოცდებს, რომლებიც ასევე არის მისაღები გამოცდები უნივერსიტეტში შესასვლელად. როგორც ადრე აღვნიშნეთ სტატიაში ჩინეთის საგანმანათლებლო სისტემის შესახებ, ყველა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება რეიტინგულია მათი პრესტიჟის დონის მიხედვით და დასაშვებად საჭიროა სასკოლო გამოცდებზე გარკვეული რაოდენობის ქულების დაგროვება. განაცხადი შეიძლება გაიგზავნოს რამდენიმე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელთა გამსვლელი ქულა უფრო დაბალია ან შეესაბამება გამოცდების დროს მიღებულ ქულებს.

არ იქნება ურიგო აღვნიშნოთ, რომ ჩინეთის უნივერსიტეტები და სკოლები განსხვავდება ჩვენი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისგან მათი მაღალი დატვირთვით. ეს გამოწვეულია იმით, რომ სტუდენტებმა უნდა ისწავლონ რამდენიმე ათასზე მეტი იეროგლიფი, რომელიც არა მხოლოდ სწორად უნდა იყოს დაწერილი, არამედ სწორად წარმოთქმაც. ამის გათვალისწინებით პეკინის განათლების დეპარტამენტმა მიიღო რეზოლუცია, რომლის მიხედვითაც სკოლაში მეცადინეობა იწყება დილის 8 საათზე და გრძელდება არაუმეტეს რვა საათისა დღეში. ამასთან, სასწავლო გეგმამ გაზარდა ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების რაოდენობა კვირაში 70 წუთამდე.

ბევრმა მკითხველმა შეიძლება იგრძნოს, რომ ზემოაღნიშნული ეხება კერძო სკოლებს. მაგრამ მინდა დაუყოვნებლივ განვმარტო, რომ ეს საგანმანათლებლო სისტემა გამოიყენება საჯარო სკოლებში.

ჩინეთში სკოლები ხუთდღიან სამუშაო კვირაში მუშაობენ. მაგრამ თუ ჩვენს სკოლებში პირველკლასელები სწავლობენ მაქსიმუმ 13 საათამდე, მაშინ მათი ჩინელი „კოლეგები“ სასწავლო დაწესებულებაში არიან 16 დღემდე. მძიმე დატვირთვის გამო, სასწავლო დღე ორ ნაწილად იყოფა. 8-დან თერთმეტის ნახევრამდე ბავშვები სწავლობენ საბაზისო საგნებს: ჩინურ და უცხო ენებს, მათემატიკას, რომლებიც ყოველდღიურად არის განრიგში. შემდეგ ბავშვებს შეუძლიათ საღამოს 14 საათამდე დაისვენონ და ისადილონ, შემდეგ კი გააგრძელონ სწავლა. შუადღისას ჩინეთის სკოლებში მოსწავლეები სწავლობენ საშუალო საგნებს: სიმღერას, შრომას, ფიზკულტურას და ხატვას.

ჩინური სკოლები განსაკუთრებულია იმით, რომ თითოეულ კლასში საშუალოდ 30-40 მოსწავლეა. სასწავლო პროცესი დაყოფილია ორ სემესტრად, რომლის შედეგები გამოსახულია მოხსენებით. აღსანიშნავია, რომ სკოლის პერიოდში ბავშვების მიღწევების შეფასება ასქულიანი სისტემით ხორციელდება. ყველა მიმდინარე შედეგი განთავსებულია კლასის ჟურნალში და მშობლებს, სურვილის შემთხვევაში, შეუძლიათ აკონტროლონ თავიანთი შვილების პროგრესი.

ჩინეთის საგანმანათლებლო სისტემაში დიდი პლუსია ის, რომ საგანმანათლებლო პროცესს საგულდაგულოდ აკონტროლებს მთავრობა და სკოლები მუდმივად იღებენ დაფინანსებას ხაზინიდან შენობების მიმდინარე რემონტისთვის ან მათი მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის განახლებისთვის.

დღეს ჩინელები სულ უფრო მეტად იკავებენ წამყვან პოზიციებს მეცნიერებაში, კულტურასა და ხელოვნებაში. შუა სამეფოს მაცხოვრებლები სათბურის პირობებში აღზრდილ ევროპელებს შანსს არ უტოვებენ. ეს იმიტომ ხდება, რომ განათლება ჩინეთში ნიშნავს სწავლას დღეში ათი საათის განმავლობაში. ყოველ დღე და მთელი წელი.

გაუნათლებლობა დაამარცხა

იუნესკოს ანგარიშში „განათლება ყველასათვის“ აღნიშნულია, რომ 2003 წლისთვის ჩინეთმა პირველი ადგილი დაიკავა განათლების განვითარების თვალსაზრისით. 1985 წელს დაწყებულმა განათლების რეფორმამ ხელშესახები შედეგი გამოიღო. მთელმა რიგმა სამთავრობო კანონმდებლობამ ხელი შეუწყო ყველა რეზიდენტისთვის წიგნიერების სავალდებულო სწავლებას, უმაღლესი განათლების განვითარებას, უნივერსიტეტებში უცხოელი პროფესორების რაოდენობის ზრდას და სხვა ქვეყნებიდან სტუდენტების შემოდინებას. ამგვარად, 80-იან წლებში შემოიღეს სავალდებულო დაწყებითი განათლება, 90-იან წლებში კი ცხრაწლიანი განათლება სავალდებულო გახდა.

გაუნათლებლობასთან ბრძოლის ეფექტურობის ერთ-ერთი მთავარი მაჩვენებელია 15-დან 24 წლამდე ქალების პროცენტული მაჩვენებელი, რომლებსაც დაწყებითი განათლებაც კი არ აქვთ. ჩინეთში ეს არის 4%. შეადარეთ ინდოეთს, სადაც ის 44%-ია, ხოლო საკმაოდ ევროპეიზებულ თურქეთში - 8%.

შუა სამეფოში დღესდღეობით წერა-კითხვის უცოდინარ მოზარდთა პროცენტი დაახლოებით 4%-ია. ამ საუკუნის 50-იან წლებში კი ჩინელების 80% გაუნათლებელი იყო. ჩინეთში 15-დან 24 წლამდე ახალგაზრდები 99% წიგნიერნი არიან.

გაზრდილი განათლება წარმატების გასაღებია

კიდევ ერთი მაჩვენებელი, რომელიც მიუთითებს იმაზე, რომ ჩინეთში განათლების დონე სწრაფი ტემპით იზრდება, არის უმაღლესი განათლების მქონე სპეციალისტების რაოდენობა 100 ათას ადამიანზე. 20 წლის წინ ეს მაჩვენებელი იყო 600 კურსდამთავრებული ყოველ 100 ათას ადამიანზე. ციური იმპერიის განათლების სამინისტრო გეგმავს 2020 წლისთვის 13,5 ათას სპეციალისტს მიაღწიოს.

1949 წელს ჩინეთში 205 უმაღლესი სასწავლებელი იყო. დღეს მათგან დაახლოებით 2 ათასია 20 მილიონი სტუდენტური მოსახლეობით.

განათლების სისტემა ჩინეთში

ჩინეთში ცოდნის მიღების სტრუქტურა არაფრით განსხვავდება ევროპის უმეტესობისგან. იგი მოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს:

• სკოლამდელი (ბავშვები 3-დან 5 წლამდე).
• დაწყებითი სკოლა და უმცროსი საშუალო (6+3, 5+4 ან 9 წლიანი სისტემები).
• საშუალო სკოლა (სამწლიანი განათლება).
• საშუალო სპეციალიზებული განათლება (2 წელი საშუალო სკოლიდან, ან 4 წელი უმცროსი საშუალო სკოლიდან).
• Სკოლის დამთავრება.

დღეს ჩინეთში განათლების სისტემა ითვალისწინებს ცხრაწლიან სავალდებულო განათლებას (უმცროსი საშუალო სკოლის დონე). შემდეგ კურსდამთავრებულები იღებენ სპეციალურ განათლებას ან ხდებიან უნივერსიტეტის სტუდენტები. ან შეწყვეტენ შემდგომ განათლებას.

Სკოლამდე

სკოლამდელი განათლება ჩინეთში წარმოდგენილია საჯარო თუ კერძო დაწესებულებების ქსელით. ქვეყნის კანონმდებლობა მიზნად ისახავს კერძო სექტორის მხარდაჭერას განათლების ამ სფეროში. განათლების სამინისტრომ სკოლამდელი განათლების ერთიანი პროგრამა დაამტკიცა. მაგრამ თუ სახელმწიფო სტრუქტურები პრიორიტეტულად ანიჭებენ ბავშვების მომზადებას სასკოლო და შრომითი განათლებისთვის, კერძო სკოლამდელი დაწესებულებები სპეციალიზდებიან ბავშვის ესთეტიკურ, კულტურულ და პიროვნებაზე ორიენტირებულ განათლებაში.

ზოგადად, ჩინელი სკოლამდელი აღზრდის დღე რუსი ბავშვის იმავე დღეს ჰგავს. შემდეგი შეიძლება ჩაითვალოს საგანმანათლებლო პროცესის გამორჩეულ მახასიათებლებად, რომელიც ახასიათებს განათლებას ჩინეთში სკოლამდელი პერიოდის განმავლობაში:

• დილა საბავშვო ბაღში დროშის ამაღლების დროა. ქვეყნის სიყვარული და სიამაყე სკოლამდელი ასაკიდან ყალიბდება.
• მუშაობასთან შეგუება იმაში მდგომარეობს, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს აქვთ ბოსტანი, სადაც სკოლამდელი ბავშვები სწავლობენ ბოსტნეულის მოყვანას. და ზოგჯერ ისინი მოხარშულიც კი არიან.
• საბავშვო თამაშებიც კი მკაცრ დისციპლინას ექვემდებარება. თავისუფალი დრო არის უსაქმური დრო და ეს უბრალოდ არ არსებობს ჩინეთში.

ხშირად აკრიტიკებენ მკაცრი დისციპლინას კონტროლთან ერთად, რომელიც ბავშვს არ აძლევს საშუალებას იფიქროს, რომ ის განსაკუთრებულია. მაგრამ ჩინელებისთვის წესი „რაც კარგია სახელმწიფოსთვის, კარგია ინდივიდისთვის“ ურყევი წესია.

საბავშვო ბაღების უმეტესობა ღიაა საღამოს ექვს საათამდე, მაგრამ არის ისეთებიც, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ მთელი საათის განმავლობაში დარჩენა.

დაწყებითი სკოლა და უმცროსი საშუალო სკოლა

ტრენინგის ეს ნაწილი სავალდებულოა. მას სახელმწიფო იხდის. დაწყებით სკოლას სჭირდება 6 წელი სწავლა, ხოლო საშუალო სკოლა - 3. პროგრამა მოიცავს ჩინურის (სიღრმისეული), მათემატიკის, ისტორიის, ბუნების ისტორიის, გეოგრაფიის, მუსიკის შესწავლას. ცვლადი ნაწილი - ეთიკა, მორალი და სამართლებრივი ნაწილი. შეფასება ტარდება ტესტების სახით, 100-ქულიანი სისტემით.

სავალდებულო პრაქტიკაა ბავშვებისთვის კვირაში რამდენიმე საათის განმავლობაში მინი-საწარმოებსა თუ ფერმებში მუშაობა.

აქ უსაქმურობა მიუღებლად ითვლება. ბავშვებზე დატვირთვა უზარმაზარია, საშინაო დავალება სავალდებულოა. არდადეგების დროსაც ბავშვები ასრულებენ საშინაო დავალებას, რომელიც საკმაოდ ვრცელია.

დისციპლინა ძალიან მკაცრია, სკოლის ჭიშკარი მხოლოდ ბავშვების შესვლისა და გასვლის მიზნით იხსნება. თითოეულ სკოლაში მოსწავლეებისთვის არის საერთო სასკოლო ფორმა. გაკვეთილების გაცდენა მნიშვნელოვანი მიზეზის გარეშე გამოიწვევს გარიცხვას.

საინტერესოა! სკოლებში დილა იწყება სავარჯიშოებით და დროშის სავალდებულო აწევით. ასევე გათვალისწინებულია დღის ვარჯიშები, ხოლო სასწავლო პროცესის შუა პერიოდში - თვალის ვარჯიშები აკუპუნქტურის მეთოდებით. ლანჩის შემდეგ, რომელიც ერთი საათის განმავლობაში გრძელდება, ძილისთვის გათვალისწინებულია 5 წუთი.

საშუალო სკოლა და საშუალო პროფესიული განათლება ჩინეთში

სკოლის დამთავრების შემდეგ, თუ ბავშვი გარკვეულ მიმართულებას აირჩევს და ოჯახის ფინანსები საშუალებას მოგცემთ, შეგიძლიათ 3 წელი განაგრძოთ სწავლა საშუალო სკოლაში.

არსებობს ორი ტიპის უმაღლესი სკოლები:

• აკადემიური. ეს არის სპეციალიზებული სკოლები, რომელთა მთავარი ამოცანაა სტუდენტის მომზადება არჩეულ სფეროში უნივერსიტეტში შესასვლელად.
• პროფესიული და ტექნიკური. აქ მუშები გადიან ტრენინგს გარკვეული ტიპის სამუშაოებისთვის.

პროფესიულ სასწავლებელში ჩარიცხვა შეგიძლიათ აკადემიური საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ. მაშინ ბავშვს იქ სწავლა ნაკლები მოუწევს - სამის ნაცვლად ორი წელი.

უნივერსიტეტში ჩაბარება შეგიძლიათ მხოლოდ სკოლის დამთავრების შემდეგ. ამასთან, ქულები, რომლებსაც სტუდენტი იღებს ერთიან დასკვნით გამოცდაზე, განსაზღვრავს მომავალი უნივერსიტეტის იერარქიას, რადგან ჩაბარებისთანავე ისინი გამოცდებს არ აბარებენ - ყველაფერს უმაღლესი სასწავლებლის ქულა ადგენს.

უმაღლესი განათლება ჩინეთში

ჩინეთის უნივერსიტეტებიდან მიღებული დიპლომები აღიარებულია მსოფლიოს 64 ქვეყანაში. რუსეთი მათ შორისაა.

ყველა უმაღლესი დონის ინსტიტუტს აქვს საკუთარი იერარქია ჩამოყალიბებული ერთი რეიტინგით. საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულის ერთიანი გამოცდის ქულა განსაზღვრავს, რომელ სასწავლებელში შეუძლია ჩაბარება - „უმაღლეს დონეზე“ თუ პროვინციულ საფეხურზე. განმცხადებლის მიღება არის დღესასწაული მთელი ოჯახისთვის, თუნდაც ბავშვი ჩაირიცხოს ფასიან განათლებაში. სტუდენტებს სთავაზობენ სახელმწიფო სტიპენდიებს და სუბსიდიებს დამკვეთი საწარმოებიდან, რომლებიც ხშირად იღებენ სპეციალისტების მომზადების ხარჯებს.

ჩინური საშუალო სკოლაა:

• კოლეჯები ორწლიანი (საშუალო სერტიფიკატი) და ოთხწლიანი (ბაკალავრიატი) პროგრამებით.
• უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, დოქტორანტი), როგორც წესი, ვიწრო სპეციალობით. სპეციალისტები გადამზადებულნი არიან 820 სპეციალობაში.

ტრენინგი ტარდება ინგლისურ ან ჩინურ ენებზე თქვენი არჩევანით. სასწავლო პროცესის სისტემა სემესტრულია ზამთრისა და ზაფხულის არდადეგებით.

ნიჭიერი ჩინელებისთვის, ეროვნული შეჯიბრებებისა და ოლიმპიადების გამარჯვებულებისთვის, ასევე დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახების ბავშვებისთვის არის საბიუჯეტო ადგილები, მაგრამ ძალიან ცოტაა და კონკურენცია ძალიან მაღალია.

ჩინეთის უმაღლესი განათლების სისტემამ დიდი ხანია მოიპოვა საერთაშორისო პრესტიჟი. ჩინელები საკმაოდ ფართოდ არიან წარმოდგენილი ამერიკის, ავსტრალიისა და ევროპის სამეცნიერო უნივერსიტეტებში. ყოველწლიურად დაახლოებით 20 ათასი ჩინელი ამთავრებს ასპირანტურას და დოქტორანტს ჩინეთის ფარგლებს გარეთ.

ჩინეთის ყველაზე პოპულარული უნივერსიტეტები

QS-ის რეიტინგის მიხედვით (2017), 4 ჩინური დაწესებულება მოხვდა მსოფლიოს საუკეთესო 100 უნივერსიტეტში: პეკინის უნივერსიტეტი, შანხაი ჟაო ტონგის უნივერსიტეტი, ფუნდანისა და ცინგაუს უნივერსიტეტები. ზოგიერთ დისციპლინაში (ინჟინერია და საინფორმაციო ტექნოლოგიები, ქიმია და სხვა) ჩინეთის უნივერსიტეტები ლიდერობენ მსოფლიო რეიტინგში. მაგალითად, შანხაის ჯიაოტონგის სატრანსპორტო კომუნიკაციების უნივერსიტეტი ლიდერია საინჟინრო ტექნოლოგიებში.

ჩინეთის ცხრა წამყვანი უნივერსიტეტი შეუერთდა საგანმანათლებლო პროექტს სახელწოდებით K-9 Group. ეს ჯგუფი შედარებულია ამერიკაში ცნობილ აივის ლიგასთან. ამ ჯგუფში სამეცნიერო-კვლევითი და ტექნიკური განვითარების ხარჯებს სახელმწიფო სრულად აფინანსებს და ეს წლიური ბიუჯეტის 10%-ია! გარდა ოთხი რეიტინგული უნივერსიტეტისა, რომელიც უკვე ნახსენებია, ჩინეთის აივის ლიგა მოიცავს ნანჯინგის უნივერსიტეტს, ჟენგის უნივერსიტეტს, ჩინეთის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების უნივერსიტეტს (პეკინი), სიან ჯიაოტონგის უნივერსიტეტს (პეკინი) და ჰარბინის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების ინსტიტუტს.

სტატიების ციტირებისა და გამოგონების პატენტების რაოდენობით ჩინეთი მესამე ადგილზეა ამერიკისა და იაპონიის შემდეგ. მაგრამ მთავრობის ასეთი მხარდაჭერით, რომელიც უზრუნველყოფს განათლებისა და მეცნიერების სწრაფ ზრდას, ჩინეთის რეიტინგის გაზრდის ალბათობა საკმაოდ მაღალია.

განათლება ჩინეთში რუსი სტუდენტებისთვის

ჩინეთში სწავლა არ არის ისეთი მიუღწეველი მიზანი, როგორც ჩანს. არსებობს მრავალი საგანმანათლებლო პროგრამა და შეთანხმება რუსეთისა და ჩინეთის უნივერსიტეტებს შორის. შემუშავებულია სტუდენტების გაცვლის სისტემა და, რა თქმა უნდა, ციურ იმპერიაში სწავლა უკვე სტუდენტებისთვის უფრო ადვილია.

კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებსაც სურთ შუა სამეფოს უნივერსიტეტებში ჩაბარება, სკოლის დასრულების დოკუმენტი საკმარისი არ იქნება. გარდა ამისა, დაშვებისთანავე მოგიწევთ ჩააბაროთ Hanyu Shuiping Kaoshi ენის გამოცდა. უმსხვილესი უნივერსიტეტები ადგენენ საკუთარ დამატებით წესებს, როგორიცაა დამატებითი ტესტირება ან ასაკობრივი შეზღუდვები.

ნებისმიერ შემთხვევაში, მისაღებისთვის მომზადება გულისხმობს უნივერსიტეტის ინდივიდუალურ შერჩევას და დოკუმენტების ფრთხილად მომზადებას კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების მოთხოვნების შესაბამისად.

ქვედა ხაზი

მთელი მსოფლიო დიდი ხანია „აღმოსავლურ ბუმშია ჩაფლული“. იაპონური და ჩინური ენების შესწავლა სტაბილურად იზრდება. ახალგაზრდების მზარდი რაოდენობა დაინტერესებულია აღმოსავლეთის ქვეყნების ისტორიითა და ტრადიციებით. ჩვენი მეზობელი, აზიის უდიდესი ქვეყანა, ზრდის თავის გავლენას მსოფლიო საზოგადოების ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში. ეკონომიკაში გარღვევა და გაუნათლებლობაზე გამარჯვება გვაფიქრებინებს განათლების განსაკუთრებულ მახასიათებლებზე ჩინეთში, როგორც ციური იმპერიის წარმატების კომპონენტზე.

ჩინური კაო ჟონგი და გაოკაო არანაკლებ საშინლად ჟღერს, ვიდრე სახელმწიფო გამოცდა და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, რომელიც რუსეთმა, სხვათა შორის, ისესხა PRC-დან.

კიდევ როგორია ჩვენი საგანმანათლებლო სისტემები მსგავსი და როგორ ისწავლის თქვენი შვილი ჩინურ სკოლაში?

თანამედროვე ჩინეთი- მაღალგანვითარებული ეკონომიკისა და უზარმაზარი პერსპექტივის მქონე სახელმწიფო. თუმცა, ეკონომიკური წარმატება შეუძლებელი იქნებოდა კარგად ორგანიზებული საგანმანათლებლო სისტემის გარეშე: სავალდებულო უფასო ცხრაწლიანი განათლება გარანტირებულია კონსტიტუციით. დღეს ჩინეთში 200 მილიონზე მეტი ადამიანი სწავლობს მილიონ, ბევრ სპეციალიზებულ და სხვადასხვა დონის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. მაგრამ ჯერ კიდევ მეოცე საუკუნის ორმოცდაათიან წლებში ჩინეთის მოსახლეობის 80% წერა-კითხვის უცოდინარი იყო!

სკოლის ყოველდღიურობა

სასკოლო განათლება დაყოფილია სამ საფეხურად: დაწყებითი და საშუალო სკოლის ორ საფეხურად. საინტერესოა, რომ სამივე საფეხური სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებაა. სასწავლო წელი, ისევე როგორც ჩვენი, იწყება 1 სექტემბერს, მაგრამ შედგება ორი სემესტრისაგან ზამთრის (იანვრიდან თებერვლამდე) და ზაფხულის (ივლისის შუა რიცხვებიდან აგვისტოს ბოლომდე) არდადეგების შესვენებით. სტუდენტები გაკვეთილებს კვირაში ხუთ დღეს ესწრებიან, თუმცა რუსი სტუდენტები საშუალოდ 13 საათამდე სწავლობენ, ჩინელი ბავშვები სკოლაში 16 საათამდე არიან და დღეში 9-მდე გაკვეთილი აქვთ. დატვირთვის მაღალი დონის გამო, სასკოლო დღე ორ ნაწილად იყოფა ლანჩისა და ძილისთვის შესვენებით (მერხთან „კომფორტულად“ ჯდომა), ყოველდღიურად კი ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებია საჭირო.

განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა პატრიოტიზმის აღზრდას: დილა იწყება ეროვნული დროშის აწევით, ხოლო „ჩინური ოცნება“ (ამერიკული ვერსიის ანალოგი) ესეს სავალდებულო თემად იქცა.

პატივი უნდა მივაგოთ ჩინეთის მთავრობას, რომელიც არა მხოლოდ აკონტროლებს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, არამედ უზრუნველყოფს მათ რემონტსა და მატერიალურ-ტექნიკურ ბაზას.

სტაფილოთი არა ჯოხით

დაწყებით სკოლაში ბავშვები სწავლობენ ცხრა სავალდებულო საგანს, რომელიც მოიცავს ჩინურს, მათემატიკას, სოციალურ კვლევებს, ბუნების ისტორიას, ფიზიკურ განათლებას, იდეოლოგიასა და მორალს, მუსიკას, სახვითი ხელოვნებას და შრომის სწავლებას. მე-4 კლასიდან დაწყებული, მოსწავლეები წელიწადში ორ კვირას ატარებენ ფერმაში ან სახელოსნოებში. ბავშვებს ასწავლიან სხვადასხვა ხელობას და სოფლის მეურნეობის საფუძვლებს.

საშუალო სკოლა მოიცავს უამრავ საშინაო დავალებას და მინიმალურ თავისუფალ დროს. გაკვეთილების შემდეგ ბავშვები ესწრებიან განვითარების სექციებს - სპორტს, ცეკვას, ენას და ა.შ., რომლებიც შექმნილია მაღალორგანიზებული, კონკურენტუნარიანი პიროვნების განვითარებისთვის.

კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა 40-50 კაცია ამიტომ, ძალიან მიზანშეწონილია, რომ კლასიდან კლასში გადაადგილდებიან არა მოსწავლეები, არამედ მასწავლებლები. განათლების შედეგების შეფასება ასქულიანი სისტემით ხორციელდება. ქულები გამოქვეყნებულია კლასის ჟურნალში და მშობლებს, სურვილის შემთხვევაში, შეუძლიათ თვალყური ადევნონ შვილების პროგრესს.

ჩინეთის სკოლებში დასწრება მკაცრად კონტროლდება: 12-ზე მეტი გაცდენა ადვილად შეიძლება გახდეს გარიცხვის მიზეზი. ასევე არსებობს მკაფიო წესები გარეგნობასთან დაკავშირებით: სავალდებულო სასკოლო ფორმა და მოკლე ან ცხენის კუდიანი თმა. თითოეულ სკოლას აქვს თავისი ერთიანი ფერი და ლოგო თავის თავსახურზე.

პრესტიჟის რბოლა

ჩინეთში ღირსეული განათლება განიხილება, როგორც მაღალი პატივი, რომლის მიღების შემდეგ, ადამიანი შეძლებს გააუმჯობესოს არა მხოლოდ თავისი ფინანსური მდგომარეობა, არამედ მთელი ქვეყნის ცხოვრება. სასტიკი კონკურენცია და უმუშევრობის პრობლემა გადასახლებულ სახელმწიფოში აიძულებს ბავშვებს პირველი კლასიდან იბრძოლონ მზეზე ადგილისთვის.

დაწყებითი სკოლის დამთავრების შემდეგ პრესტიჟულ უმაღლეს სასწავლებელში მოსახვედრად, უნდა ჩააბაროთ „რთული“ მისაღები გამოცდა, რომლის შინაარსი წინასწარ უცნობია. ყველაზე ხშირად, ის მათემატიკის ტესტის ფორმას იღებს და დავალებების დონე უფრო მაღალია, ვიდრე ბავშვებმა კლასში. ამ მხრივ, ყველაზე ინიციატივიანი მშობლები ან ქირაობენ რეპეტიტორებს, ან ბავშვის დაბადებამდეც კი ყიდულობენ ბინას იმ სკოლის ტერიტორიაზე, რომელიც მათ მოსწონთ, რათა მასში ავტომატურად ჩაირიცხონ. ვისაც გაუმართლა, პრესტიჟულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში კიდევ ერთი გზაა - კომპიუტერული პროგრამა, რომელიც მასწავლებლების მიერ რეკომენდებული ათი მოსწავლიდან ირჩევს ერთს, ვინც ცნობილ სკოლაში ჩაირიცხება.

გასვლა დიდ ცხოვრებაში

ცხრაწლიან განათლებას სახელმწიფო იხდის, მომდევნო სამი წლის განმავლობაში მშობლები იხდიან საკუთარი საფულედან. მხოლოდ ყველაზე გამორჩეულ სტუდენტებს შეუძლიათ სტიპენდიის იმედი. სწავლის ბოლო სამი წელი ეძღვნება მთავარი დასკვნითი გამოცდისთვის - გაოკაოს (სიტყვასიტყვით „მაღალი გამოცდისთვის“) მომზადებას. ბავშვებს წვრთნიან ტესტის დავალებების შესასრულებლად, რომლებიც მოსახერხებელია მასწავლებლებისთვის ცოდნის შესამოწმებლად, მაგრამ ამავდროულად არ უტოვებენ ბავშვებს თავიანთი აზრის გამოთქმის, მითითებებისა და ღირებულებების შესახებ ისაუბრონ და ემოციური შეფასების მისაცემად.

Gaokao ტარდება ორი ან სამი დღის განმავლობაში. სამი საგანი სავალდებულოა: ჩინური, მათემატიკა და უცხო ენა - ინგლისური, ნაკლებად ხშირად იაპონური, რუსული ან ფრანგული. დანარჩენი საგნები დამოკიდებულია ბავშვის მიერ არჩეულ ჰუმანიტარულ ან ტექნიკურ პროფილზე. მაქსიმალური ქულები განსხვავდება საგნის მნიშვნელობიდან გამომდინარე. გარდა ამისა, არსებობს რეგიონალური დისკრიმინაცია: იმავე რაოდენობის ქულების მქონე აპლიკანტებს პეკინიდან და, ვთქვათ, პროვინციული კუნმინგიდან, პოპულარულ უნივერსიტეტში მიღების არათანაბარი შანსები აქვთ.

ამრიგად, ჩინეთში პირველობა არ არის მხოლოდ ქცევის სტილი, არამედ სასიცოცხლო აუცილებლობა. და გრძელი მოგზაურობის პირველი ნაბიჯი, რა თქმა უნდა, სკოლაა, ისევე როგორც ის, სადაც თქვენ წახვედით.

თანამედროვე ჩინური საგანმანათლებლო სისტემის საფუძვლები კომუნისტური პარტიის მმართველობის პირველ წლებში ჩაეყარა. ამ სისტემის წყალობით, რამდენიმე ათეული წლის განმავლობაში ხელისუფლებამ მოახერხა გაუნათლებლობის სრულად აღმოფხვრა (1949 წლამდე ჩინელების მხოლოდ 20%-ს შეეძლო წერა-კითხვა) და შემოიღო სავალდებულო დაწყებითი და საშუალო განათლება. იმისდა მიუხედავად, რომ ბევრი დასავლელი პედაგოგი ხშირად აკრიტიკებს ჩინურ საგანმანათლებლო პრინციპებს, თავად შუა სამეფოს მაცხოვრებლები ამ სისტემას ძალიან ეფექტურ და გამართულად თვლიან.

განათლების სისტემა ძველ ჩინეთში

ჩინეთში პირველი სკოლები ჩვენს წელთაღრიცხვამდე III ათასწლეულში გაჩნდა. ე. ისინი ორი ტიპის იყვნენ:

• სიანგი. ბავშვებს საზოგადოების უფროსი წევრები ასწავლიდნენ. ახალგაზრდა თაობამ უფროსებისგან შეიტყო ღმერთების, ნადირობის მეთოდების, ხელოსნობისა და ოჯახური ცხოვრების შესახებ.
• ქსუ. წვრთნა სამხედრო საქმეებში, ასევე წერა, არითმეტიკა და ზნეობის საფუძვლები.

დროთა განმავლობაში საგანმანათლებლო დაწესებულებების სისტემა გაფართოვდა და უფრო რთული გახდა. გაჩნდა სკოლების მთელი ქსელი, შექმნილი სახელმწიფო თუ კერძო პირების მიერ. დიდი ხნის განმავლობაში ჩინეთში განათლების მიღება საზოგადოების ზედა ფენისთვის პრივილეგია იყო. ვითარება შეიცვალა კონფუცის დროს (ძვ. წ. 551-479), რომელიც ასწავლიდა არა მხოლოდ თავადაზნაურობის წარმომადგენლებს, არამედ ღარიბებსაც. არ არსებობდა კონკრეტული საგანმანათლებლო პროგრამა. ბავშვებმა სკოლაში სიარული შვიდი წლის ასაკში დაიწყეს. ტრენინგის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია მოსწავლის შესაძლებლობებზე. ასევე არ იყო სახელმძღვანელოები ძველ ჩინურ სკოლაში. ითვლებოდა, რომ მასალის გამარტივება და თამაშის სწავლების მეთოდების გამოყენება საზოგადოებაში მორალის და განათლების დაცემას გამოიწვევდა.

ყველა ბავშვი სწავლობდა ისტორიას, მორალს, წერას, არითმეტიკას და მუსიკას. არისტოკრატული ოჯახებიდანაც სწავლობდნენ ომის ხელოვნებას. სკოლაში ჩვეულებრივ მხოლოდ ბიჭები სწავლობდნენ, მაგრამ მდიდარი მშობლები ცდილობდნენ თავიანთი ქალიშვილების განათლებასაც. გოგონები ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებსაც სწავლობდნენ, მაგრამ სამხედრო ხელობის ნაცვლად პოეზიის წერა, ცეკვა და ხელსაქმის კეთება ისწავლეს.

უძველესი ჩინური სკოლის ყველაზე მნიშვნელოვანი დისციპლინა იყო წერა. იეროგლიფების ცოდნამ გახსნა ყველაზე პრესტიჟული და მაღალანაზღაურებადი პოზიციები ადამიანისთვის. იეროგლიფური სისტემის შესწავლა დაიწყო სკოლებში და გაგრძელდა უნივერსიტეტებში (ეს უკანასკნელი ჩინეთში ჯერ კიდევ ძვ.წ. I ათასწლეულში დაიწყო).

განათლებას ჩინეთში ყოველთვის აფასებდნენ. ითვლებოდა, რომ მხოლოდ განათლებული და ჭკვიანი ხალხი ახერხებდა ქვეყნის კეთილდღეობის მიღწევას. ამიტომ, ჩინეთში გაჩნდა სპეციალური საგამოცდო სისტემა თანამდებობის პირებისთვის. გამომცდელებს უნდა შეეფასებინათ, რამდენად კარგად იცნობდა მომავალი თანამდებობის პირი კონფუციანიზმი, ისევე როგორც კანდიდატის უნარი მსჯელობისა და არგუმენტაციის უნარს.

სკოლამდელი განათლების სისტემა ჩინეთში

3-დან 6 წლამდე პატარა ჩინელები საბავშვო ბაღებში დადიან. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები იყოფა ორ ტიპად:

• პირადი. აქ ყველაზე დიდი ყურადღება ექცევა ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლების განვითარებას, მის ნიჭს, შემოქმედებითობას და ასევე პირველ გაცნობას მეცნიერებასა და ხელოვნებასთან.
• სახელმწიფო. ასეთ საბავშვო ბაღებში ძირითადი აქცენტი კეთდება ბავშვებში პირველი შრომითი უნარების დანერგვაზე. ბავშვები სწავლობენ საკუთარი თავის მოვლას და მცირე საყოფაცხოვრებო დავალებების შესრულებას.

მიუხედავად საბავშვო ბაღის ტიპისა, მასწავლებლები ყველა ჩინელ ბავშვს უნერგავენ უფროსების პატივისცემას, წარმატების სურვილს, პატრიოტიზმის გრძნობას და პოლიტიკისადმი ინტერესს. ჩინეთის მთელი საგანმანათლებლო სისტემა, პირველ რიგში, დისციპლინაზეა აგებული. ძალიან ადრეული ასაკიდან ბავშვებმა მკაცრად უნდა დაიცვან უფროსების განრიგი და მითითებები. ბავშვების თამაშებს მასწავლებლებიც კი აკონტროლებენ. ჩინელი მასწავლებლების აზრით, ასეთი სიმკაცრე საშუალებას აძლევს ბავშვს გახდეს საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი, იპოვოს თავისი ადგილი ცხოვრებაში და მაქსიმალური სარგებელი მოუტანოს თავის ხალხს.

სასკოლო განათლება

ჩინეთში სწავლა გრძელდება 12 წელი და იყოფა სამ ეტაპად:

• დაწყებითი (6 წელი). სკოლაში შესვლისას თითოეულმა ბავშვმა უნდა გაიაროს რამდენიმე ტესტი. მისაღები გამოცდის შინაარსი საიდუმლოდ ინახება. მშობლებმა და შვილებმა ვერც კი იციან, რა ფორმით ჩატარდება მისაღები გამოცდები. ყველა ჩინელი მშობელი საჭიროდ მიიჩნევს ყველა ღონე გამოიყენოს, რათა მათი შვილი ქალაქის საუკეთესო სკოლაში მოხვდეს. ამ ეტაპზე ბავშვები იღებენ საბაზისო ცოდნას სამყაროსა და საზოგადოების შესახებ. მერე პირველად სცადონ თავი მუშებად. სასკოლო განათლება მოიცავს ბავშვებს, რომლებიც გადიან პრაქტიკულ სწავლებას საწარმოებში ან ფერმებში.
• საშუალო (3 წელი). ამ ეტაპზე ბავშვები გადიან სიღრმისეულ პროგრამებს ზუსტ მეცნიერებებში, ეცნობიან კომპიუტერულ მეცნიერებებს, სწავლობენ უცხო ენებს და უფრო მეტს სწავლობენ მშობლიური ქვეყნის პოლიტიკასა და მმართველობის სტრუქტურას. ცხრაწლიანი სავალდებულო განათლების დასრულების შემდეგ, სტუდენტმა შეიძლება არ გააგრძელოს საშუალო სკოლა, არამედ მიიღოს საშუალო პროფესიული განათლება ტექნიკურ სკოლაში ან კოლეჯში.
• უფროსი (3 წლის). პირველი ორი ეტაპისგან განსხვავებით საშუალო სკოლაში სწავლა ფასიანია. ამ საფეხურზე გადიან მხოლოდ ის ბავშვები, რომლებსაც სურთ უნივერსიტეტში ჩაბარება. სასწავლო წლის დაწყებამდე მოსწავლეს მოუწევს აირჩიოს პროფილის მიმართულება - პროფესიული თუ აკადემიური - და გაიაროს შესაბამისი ტესტები.

განათლება და კარიერა ჩინეთში ძალიან ფასდება. დაწყებითი კლასების მოსწავლეებიც კი აცნობიერებენ სწავლის მნიშვნელობას და ცდილობენ რაც შეიძლება გულმოდგინედ ისწავლონ. პირველი კლასიდან დაწყებული ბავშვები უამრავ საშინაო დავალებას ასრულებენ და დამატებით რეპეტიტორებს იღებენ. მოსწავლეები ასევე ვალდებულნი არიან მკაცრად დაიცვან სკოლის დისციპლინა. საკმარისია მხოლოდ 12 გაკვეთილის გაცდენა საპატიო მიზეზის გარეშე სკოლიდან გარიცხვისთვის.

როგორც წესი, თითოეული ჩინელი სკოლის მოსწავლის სასკოლო დღე შედგება 6-7 (საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის - 8-9) გაკვეთილისგან და უამრავ დამატებით გაკვეთილზე, არჩევით და სპორტულ სექციაზე დასწრებისგან. გაკვეთილი გრძელდება 40 წუთი. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ტარდება ყოველდღე. ვინაიდან გაკვეთილები ძალიან დიდხანს გრძელდება, ლანჩის შემდეგ დგება ერთგვარი „მშვიდი საათის“ დრო, რომელიც გრძელდება 60-80 წუთი. როგორც წესი, ბავშვები შესვენებამდე სწავლობენ ყველაზე რთულ საგნებს, შუადღისას კი უფრო მარტივ და კრეატიულ საგნებს.

წლის განმავლობაში სკოლის მოსწავლეები და სტუდენტები ორჯერ მიდიან შვებულებაში:

• ზაფხულის არდადეგები გრძელდება ივლისის დასაწყისიდან სექტემბრამდე;
• საახალწლო არდადეგები იწყება იანვრის შუა რიცხვებში და მთავრდება თებერვლის შუა რიცხვებში.

არდადეგების დროს ბავშვები აგრძელებენ სწავლას. ახალი სემესტრის დასაწყისისთვის მათ მასწავლებლებისთვის შესრულებული საშინაო დავალების წარდგენა მოუწევთ. გარდა ამისა, მშობლები არდადეგების დროს აგზავნიან ბევრ მოსწავლეს საზღვარგარეთ უცხო ენების ცოდნის გასაუმჯობესებლად ან დამატებითი სასწავლო კურსების გასავლელად.

უმაღლესი განათლების სისტემა ჩინეთში

ჩინეთის უნივერსიტეტები აზიაში საუკეთესოდ ითვლება. ბევრი მათგანის მიერ გაცემული დიპლომები ძალიან ფასდება ევროპასა და ამერიკაში. ჩინეთის ხელმძღვანელობა ბევრს აკეთებს ეროვნული უმაღლესი განათლების სისტემის განვითარებისთვის. დღეს ჩინეთის უნივერსიტეტების უმეტესობა არის უზარმაზარი მაღალტექნოლოგიური სამეცნიერო კომპლექსი ბიბლიოთეკებით, მუზეუმებითა და თანამედროვე ლაბორატორიებით. საუკეთესო პროფესორები მთელი მსოფლიოდან ხშირად იწვევენ უნივერსიტეტებში ლექციების წასაკითხად.

ჩინეთის ყველა უნივერსიტეტი იყოფა რამდენიმე კატეგორიად, რაც დამოკიდებულია განათლების პრესტიჟზე და ხარისხზე. უნივერსიტეტში შესასვლელად მომზადებული სკოლის კურსდამთავრებულები აბარებენ ერთიან გამოცდას, რომლის შედეგები ფასდება 100-ბალიანი სკალით. ამა თუ იმ კატეგორიას მიკუთვნებულ უნივერსიტეტში მისაღები გამოცდების ჩასაბარებლად, კურსდამთავრებულმა უნდა ჩააბაროს ერთი გამოცდა შესაბამისი რაოდენობის ქულებისთვის. როგორც წესი, უნივერსიტეტებში მიღება ხდება სასტიკი კონკურენციის პირობებში. ზოგიერთ ჩინურ უნივერსიტეტში კონკურსი თითო ადგილზე რამდენიმე ასეულ ადამიანს აღწევს.

უნივერსიტეტებში სწავლა არ არის იაფი, ამიტომ მთავრობამ შექმნა სესხის სისტემა განსაკუთრებით მძიმე ფინანსურ ვითარებაში მყოფი სტუდენტებისთვის. ასეთ სტუდენტებს შეუძლიათ სტიპენდიების იმედიც.

რამდენიმე წლის წინ ჩინეთში მოქმედებდა სპეციალური პროგრამა, რომელიც მოიცავდა თანამშრომლობას უნივერსიტეტებსა და ჩინურ დიდ საწარმოებს შორის. ამ პროგრამის წყალობით, ყველა სტუდენტი დიპლომის მიღებისთანავე დასაქმდა. დღეს კურსდამთავრებულები თავად არიან დაკავებულნი სამუშაოს ძიებით, გარდა იმათ, ვინც უნივერსიტეტში საწარმოდან მიზნობრივი მიმართულებით შევიდნენ.

ასპირანტურა

ჩინეთში, ისევე როგორც დასავლეთში, არსებობს უმაღლესი განათლების სამ დონის სისტემა:

• ბაკალავრის ხარისხი (4 წელი);
• მაგისტრატურა (2-3 წელი). ამ ეტაპზე მოსალოდნელია ცალკეული საგნების სიღრმისეული შესწავლა.
• დოქტორანტურა (2-4 წელი).

სტუდენტი, რომელმაც მიიღო ბაკალავრის ხარისხი, შეიძლება გახდეს მაგისტრანტი. სამაგისტრო პროგრამაზე შესვლისას სტუდენტი დიდი სიფრთხილით უნდა ირჩევს სასწავლო მიმართულებას, ვინაიდან მომავალი დისერტაციის თემა არჩეულ ცოდნის სფეროს უნდა შეესაბამებოდეს.

მაგისტრატურაში შედის სემინარებსა და ლექციებზე დასწრება, საკუთარი პროექტებისა და მოხსენებების მომზადება, ასევე სამეცნიერო კრებულებში სტატიების გამოქვეყნება. ყოველ დასრულებულ სამუშაოზე მოსწავლე იღებს ქულებს, რომლითაც ფასდება მისი ნამუშევარი მთელი წლის განმავლობაში. თუ კურსდამთავრებული დააგროვებს საჭირო ქულებს, ის იღებს უფლებას დაწეროს საკუთარი დისერტაცია. კურსდამთავრებულს დისერტაციის მომზადებაში დახმარებას უწევს ხელმძღვანელი, თუმცა მენტორის მუშაობაში ხელმძღვანელის ჩარევა, როგორც წესი, მინიმუმამდეა დაყვანილი.

დასრულებული დისერტაციის მთავარი მოთხოვნა მისი უნიკალურობაა. 15%-ზე მეტი პლაგიატის შემცველი ნამუშევრების დაცვა დაუშვებელია.

როგორც წესი, ასპირანტურა ანაზღაურებადია, მაგრამ შესაბამისი და მნიშვნელოვანი სამუშაო თემების მქონე სტუდენტებს შეუძლიათ სახელმწიფო გრანტის იმედი მიიღონ.

დღეს ჩინეთის საგანმანათლებლო დაწესებულებები ყოველწლიურად იზიდავს ათიათასობით სტუდენტს მთელი მსოფლიოდან. ბევრისთვის ჩინეთის უნივერსიტეტის დიპლომი ხარისხისა და პრესტიჟის მაჩვენებელი გახდა.