ლიტერატურული არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის რუსულ ენაზე. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსული ენა

თქვენ უნდა გამოიყენოთ მინიმუმ 1 საკუთარი არგუმენტი, აღებული მხატვრული, ჟურნალისტური ან სამეცნიერო ლიტერატურიდან. ყველაზე ხშირად მოყვანილია მაგალითები მხატვრული ლიტერატურიდან, რადგან ეს არის ნაწარმოებები, რომლებიც ისწავლება ლიტერატურის გაკვეთილებზე, როგორც სკოლის სასწავლო გეგმის ნაწილი.

აქ მოცემულია მითითებების სავარაუდო სია, საიდანაც შეგიძლიათ აიღოთ არგუმენტები თქვენი თვალსაზრისის დასასაბუთებლად. იგი შედგენილია ნაშრომების საფუძველზე, საიდანაც არგუმენტები ყველაზე ხშირად მოყვანილია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესეს რუსულ ენაზე წერისას. სია დალაგებულია ავტორის გვარის მიხედვით ანბანური თანმიმდევრობით.

აღსანიშნავია, რომ მითითებების ეს სია არ არის მკაცრად განსაზღვრული და მხოლოდ საკონსულტაციო ხასიათისაა. არგუმენტების მოტანა შესაძლებელია ნებისმიერი სხვა ნაწარმოებიდან, მთავარია ისინი შეესაბამებოდეს ტექსტის მთავარ პრობლემას. ასევე არ არის აუცილებელი ყველა ქვემოთ მოყვანილი ნაწარმოების წაკითხვა; თითოეული თემისთვის, რომელსაც შეიძლება მიეძღვნა ტექსტი, საკმარისია ზოგიერთი ნაწარმოებიდან 2 არგუმენტის მომზადება.

არგუმენტების სია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსე რუსულ ენაზე

ვასილ ბიკოვი "სოტნიკოვი", "ობელისკი"მორალური არჩევანის ნათელი მაგალითია ვასილ ბიკოვის ნაშრომში "სოტნიკოვი". პარტიზანი სოტნიკოვი, რომელიც არჩევანის წინაშე დგას სიცოცხლესა და სიკვდილს შორის, არ შეეშინდა სიკვდილით დასჯის და გამომძიებელს აღიარა, რომ ის იყო პარტიზანი, დანარჩენებს კი არავითარი კავშირი არ ჰქონდათ. კიდევ ერთი მაგალითი შეიძლება მოიძებნოს ვასილ ბიკოვის მოთხრობაში „ობელისკი“: მასწავლებელი მოროზს, რომელსაც აქვს არჩევანი ცოცხალი დარჩეს ან მოკვდეს იმ მოსწავლეებთან ერთად, რომლებსაც ყოველთვის ასწავლიდა სიკეთესა და სამართლიანობას, ირჩევს სიკვდილს, რჩება მორალურად თავისუფალი ადამიანი.

არგუმენტები ესესთვის

A.S. პუშკინი "კაპიტნის ქალიშვილი"მაღალი მორალური თვისებების მქონე გმირია პეტრუშა გრინევი, პერსონაჟი A.S. პუშკინის მოთხრობაში "კაპიტნის ქალიშვილი". პეტრე არ შეურაცხყოფდა თავის პატივს იმ შემთხვევებშიც კი, როცა შეეძლო ამის გადახდა თავით. ის იყო უაღრესად მორალური პიროვნება, პატივისცემისა და სიამაყის ღირსი. მას არ შეეძლო დაუსჯელი დაეტოვებინა შვაბრინის ცილისწამება მაშას წინააღმდეგ, ამიტომ დუელში გამოიწვია. შვაბრინი გრინევის სრულიად საპირისპიროა: ის არის ადამიანი, რომლისთვისაც პატივისა და კეთილშობილების ცნება საერთოდ არ არსებობს. სხვის თავებზე დადიოდა და თავის მომენტალურ სურვილებს ასიამოვნა.

ბედნიერება

არგუმენტები ესესთვის

A.I. სოლჟენიცინი "ერთი დღე ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში"ყველას განსხვავებულად ესმის ბედნიერება. მოთხრობის გმირი, მაგალითად, A.I. სოლჟენიცინის "ერთი დღე ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში" აღიარებს საკუთარ თავს "ბედნიერად", რადგან ის არ აღმოჩნდა სასჯელაღსრულების საკანში, მიიღო დამატებითი თასი წვნიანი, არ დაავადდა. , მაგრამ მთავარი ისაა, რომ პატიოსანი შრომა ახარებს. მწერალი აღფრთოვანებულია რუსი ხალხის მოთმინებითა და შრომით, რომელსაც სწამს ღმერთის და მისი დახმარების იმედი აქვს.

ბოროტება, სიკეთე და მხატვრული საქმიანობა

არგუმენტები ესესთვის

აკუტაგავა რიუნოსუკე "ჯოჯოხეთის ტანჯვა"ქმნის თავის ტერიტორიაზე ძალიან ცნობილი უფროსი მხატვრის იოშიჰიდის ფსიქოლოგიურ პორტრეტს - პირველ რიგში მისი საშინელი, ასოციალური ხასიათითა და შესაბამისი ნახატებით. ერთადერთი, რაც მის თვალებს ახარებს, ერთადერთი ქალიშვილია. ერთ დღეს, მმართველმა უბრძანა მისგან ნახატი, რომელიც ასახავდა ჯოჯოხეთს და მასში ცოდვილთა ტანჯვას. თუმცა მოხუცი დათანხმდა იმ პირობით, რომ უფრო დიდი რეალიზმისთვის დაინახავდა ქალის სიკვდილს ჩამოვარდნილ ეტლში. მას ეს შესაძლებლობა მიეცა, თუმცა, როგორც მოგვიანებით გაირკვა, ის ქალი საკუთარი ქალიშვილი აღმოჩნდა. იოშიჰიდე მშვიდად მუშაობს ნახატზე, მაგრამ დასრულების შემდეგ ის თავს იკლავს. ამდენად, ღირს ხელოვნების შეფასება მორალის მეშვეობით, მაგრამ ეს შეფასება მთლიანად დამოკიდებულია შემფასებლის სუბიექტის რეალურ იდეალებზე. იოშიჰედს ერთი ღირებულება ჰქონდა - ქალიშვილს, რომელიც ხელოვნების გამო დაკარგა.

აქვს ადამიანს არჩევანის თავისუფლება?

არგუმენტები ესესთვის

ვ.ზაკრუტკინი "ადამიანის დედა"მთავარი გმირი მარია, რომელიც შეხვდა დაჭრილ მტერს (გერმანელს), მორალური არჩევანის წინაშე დადგა: მოკლა იგი თუ არა? ყველა მათი სისასტიკის გამო, მაგრამ ეს ბიჭი იყო, მისმა "დედის" ტირილმა შეაჩერა იგი, გმირმა ვერ გადადგა სასოწარკვეთილი ნაბიჯი, მან მოახერხა დროულად შეჩერება, გააცნობიერა, რომ სიძულვილი, რომელიც მას დაეუფლა, კარგს არ მოჰყვებოდა. ვ. რასპუტინი "მშვიდობით მატერას"ანგარას სანაპიროზე ხელისუფლება კაშხლის აშენებას აპირებდა, რომელიც ახლომდებარე კუნძულს დატბორავდა, ამიტომ მოსახლეობა სხვა ადგილას გადასახლებულიყო. მთავარ გმირს, მოხუცი დარიას, აქვს მორალური არჩევანის უფლება: დატოვოს, ან დაიცვას ბედნიერების უფლება, იცხოვროს მშობლიურ მიწაზე.

ბრბოს დამოკიდებულება მისგან გამორჩეული ადამიანების მიმართ

არგუმენტები ესესთვის

გრიბოედოვი "ვაი ჭკუისგან"გრიბოედოვის კომედია "ვაი ჭკუისგან". ჩატსკი მეამბოხეა, მეამბოხე, აღდგება ბრბოს წინააღმდეგ, მაშინდელი მოსკოვის საზოგადოება. მათი ჩვევები მისთვის ველური და უცხოა, საზოგადოების მორალი აოცებს მას. მას არ ეშინია საკუთარი აზრის თქმა. მონოლოგში "ვინ არიან მოსამართლეები?" მისი არსი სრულად ვლინდება. ბრბოს პრობლემა ის არის, რომ მათ არ იციან მოსმენა და არც კი სურთ სიმართლის მოსმენა. ისინი „ჭეშმარიტებად“ მიიჩნევენ თავიანთი თვალთმაქც მამების მცნებებს, რომლებიც დიდი ხანია მოძველებულია. მაიაკოვსკის ნამუშევარიმაიაკოვსკის ნაშრომი ეძღვნება გმირსა და ბრბოს შორის დაპირისპირების თემას. ბრბო სულიერად მცხოვრები ვულგარული ხალხია. ისინი ვერ ხედავენ სილამაზეს, მათ არ ესმით ნამდვილი ხელოვნება. გმირი მარტოა თავის სამყაროში. ის არ ერიდება ბრბოს, არ იმალება, მაგრამ თამამად დაუპირისპირდება მას, მზად არის გაუგებრობების წინააღმდეგ საბრძოლველად. მაგალითად, ლექსში "შეგიძლია?" მკვეთრი ხაზი გავლებულია "მე" და "შენ" შორის.

ეროვნული მტრობა

არგუმენტები ესესთვის

ა.პრისტავკინი "ოქროს ღრუბელმა ღამე გაათია"ეროვნული მტრობის პრობლემა განსაკუთრებით მწვავედ დგას ა.პრისტავკინის მოთხრობაში „ღამე გაატარა ოქროს ღრუბელმა“. ავტორი გვიჩვენებს მეოცე საუკუნის 40-იანი წლების ტრაგიკულ მოვლენებს, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვთა სახლების გადასახლებასთან კავკასიაში, ადგილობრივი მცხოვრებლების - ჩეჩნებისგან „განთავისუფლებულ“ ტერიტორიებზე. მათი წინაპრების მიწიდან ძალით გამოსახლებული ადამიანების შურისძიება უდანაშაულო ადამიანებზე, მათ შორის ბავშვებსაც ეცემა. ჩვენ ვხედავთ, როგორ ჰყოფს სასტიკი მკვლელობა ტყუპ ძმებს საშკას და კოლკა კუზმენიშებს. სიმბოლურია, რომ მოთხრობის ბოლოს კოლკა ჩეჩენ ბიჭს ალხუზურს ძმას უწოდებს. ასე რომ, ავტორი გვარწმუნებს, რომ ყველა ხალხი ძმაა, რომ ჰუმანური ადამიანური პრინციპი ბოროტებაზე ძლიერია, რომ ეროვნული სიძულვილის აღმძვრელი ხელისუფლება სჩადის დანაშაულს კაცობრიობის და კაცობრიობის წინააღმდეგ.

"პატარა კაცის" ტრაგედია

არგუმენტები ესესთვის

ნ.ვ.გოგოლი "ქურთუკი""პატარა კაცის" პრობლემას ყველაზე სრულად გამოავლენს რუსი მწერალი, პოეტი, კრიტიკოსი ნ.ვ.გოგოლი. მოთხრობაში „ქურთუკი“ დრამატურგი მკითხველს პეტერბურგელ ღარიბ ტიტულოვან მრჩეველზე აკაკი აკაკიევიჩზე უყვება. თავის მოვალეობას გულმოდგინედ ასრულებდა და ძალიან უყვარდა ფურცლების ხელით გადაწერა, მაგრამ ზოგადად მისი როლი განყოფილებაში ძალიან უმნიშვნელო იყო, რის გამოც ახალგაზრდა ჩინოვნიკები მას ხშირად დასცინოდნენ. ახალი ქურთუკის ქურდობის ტრაგედიაში გმირი ვერ პოულობს პასუხს საზოგადოებისგან.

პიროვნება ისტორიაში: პეტრე I

არგუმენტები ესესთვის

ა.ს. პუშკინი "ბრინჯაოს მხედარი"ა.ს. პუშკინი წერდა „ბრინჯაოს მხედარში“... აქ ბუნებამ დაგვიწესა ფანჯრის გაჭრა ევროპაში... ეს სტრიქონები დაწერილია პეტრე დიდზე. ის არის ადამიანი, რომელმაც შეცვალა ისტორიის მსვლელობა, ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული სახელმწიფო მოღვაწე, რომელმაც განსაზღვრა რუსეთის განვითარების მიმართულება მე-18 საუკუნეში. პეტრემ წამოიწყო რუსული სახელმწიფოს ფართომასშტაბიანი რეფორმები, შეცვალა სოციალური სტრუქტურა: მან მოჭრა ბიჭებს სახელოები და წვერი. მან ააშენა პირველი რუსული ფლოტი, რითაც იცავდა ქვეყანას ზღვიდან. აი ის ადამიანი, ის ადამიანი, რომელმაც ბევრი დიდი და გმირული რამ გააკეთა თავის ცხოვრებაში, რომელმაც ისტორია დაწერა. ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა"ლ.ნ. ტოლსტოი უარყოფდა ინდივიდის ისტორიაზე აქტიური ზემოქმედების შესაძლებლობას, თვლიდა, რომ ისტორიას ქმნიან მასები და მისი კანონები არ შეიძლება იყოს დამოკიდებული ინდივიდის სურვილებზე. ის ისტორიულ პროცესს განიხილავდა, როგორც „უთვალავი ადამიანური თვითნებობის“ ერთობლიობას, ანუ თითოეული ადამიანის ძალისხმევას. მოვლენათა ბუნებრივ მიმდინარეობას წინააღმდეგობის გაწევა აზრი არ აქვს, ამაოა კაცობრიობის ბედის არბიტრის როლის შესრულება. მწერლის ეს პოზიცია აისახა რომანში "ომი და მშვიდობა". ორი ისტორიული მოღვაწის: კუტუზოვისა და ნაპოლეონის მაგალითის გამოყენებით ტოლსტოი ამტკიცებს, რომ სწორედ ხალხია ისტორიის შემქმნელი. მილიონობით უბრალო ადამიანი და არა გმირები და მეთაურები ქვეცნობიერად წინ მიიწევენ საზოგადოებას, ქმნიან რაღაც დიდსა და გმირულს და ქმნიან ისტორიას.

უხეშობა

არგუმენტები ესესთვის

მ.ა. ბულგაკოვი "ძაღლის გული"მოთხრობის მთავარი გმირი მ.ა. ბულგაკოვი "ძაღლის გული", პროფესორი პრეობრაჟენსკი არის მემკვიდრეობითი ინტელექტუალი და გამოჩენილი მედიცინის მეცნიერი. ის ოცნებობს ძაღლის ადამიანად გადაქცევაზე. ასე რომ, შარიკოვი იბადება მაწანწალა ძაღლის გულით, მამაკაცის ტვინით. რწმენა და გამოხატული ვნება ალკოჰოლისადმი. ოპერაციის შედეგად. მოსიყვარულე, თუმცა ეშმაკი შარიკი გადაიქცევა ბოღმა ლუმპენად, რომელსაც შეუძლია ღალატი. შარიკოვი გრძნობს თავს, როგორც ცხოვრების ბატონს, ის არის ამპარტავანი, ქედმაღალი, აგრესიული. ის სწრაფად სწავლობს. არაყის დალევა, მსახურებისადმი უხეშობა, მისი უცოდინრობა განათლების წინააღმდეგ იარაღად აქცია.პროფესორის ცხოვრება და მისი ბინადართა ბინა ცოცხალ ჯოჯოხეთად იქცევა.შარიკოვი ხალხის მიმართ ბოღმური დამოკიდებულების გამოსახულებაა. D.I. Fonvizin "Minor"სხვისი უხეშობით აღშფოთებული ადამიანები ხშირად ვერ ამჩნევენ, რომ ზოგჯერ თავადაც ისევე აღმაშფოთებლად იქცევიან. შესაძლოა, ეს ყველაზე კარგად ჩანს მშობლების შვილებთან ურთიერთობაში. ოჯახში ყალიბდება ადამიანის ხასიათი, მაგრამ როგორი ადამიანი შეიძლება გახდეს მიტროფანუშკა? მან დედისგან მიიღო ყველა მანკიერება: უკიდურესი უმეცრება, უხეშობა, სიხარბე, სისასტიკე, სხვების ზიზღი, უხეშობა. გასაკვირი არ არის, რადგან მშობლები ყოველთვის არიან ბავშვების მთავარი მისაბაძი. და როგორი მაგალითი შეიძლება მისცეს ქალბატონ პროსტაკოვას შვილს, თუ თავს უფლებას მისცემდა იყოს უხეში, უხეში და მის თვალწინ დაამციროს გარშემომყოფები? რა თქმა უნდა, მას უყვარდა მიტროფანი, მაგრამ ამის გამო იგი დიდად გააფუჭა.

ცრუ/ჭეშმარიტი ღირებულებები, მოძებნეთ ცხოვრების აზრი

არგუმენტები ესესთვის

ი. ბუნინი "ბატონი სან ფრანცისკოდან"ი. ბუნინმა მოთხრობაში „ჯენტლმენი სან-ფრანცისკოდან“ აჩვენა ადამიანის ბედი, რომელიც ემსახურებოდა ცრუ ღირებულებებს. სიმდიდრე იყო მისი ღმერთი და ამ ღმერთს ის თაყვანს სცემდა. მაგრამ როდესაც ამერიკელი მილიონერი გარდაიცვალა, გაირკვა, რომ ნამდვილმა ბედნიერებამ გაიარა კაცი: ის გარდაიცვალა ისე, რომ არ იცოდა რა იყო ცხოვრება. W. S. Maugham "ადამიანური ვნებების ტვირთი"ცნობილი ინგლისელი მწერლის W. S. Maugham-ის რომანი „ადამიანური ვნებების ტვირთი“ ეხება ყველა ადამიანისათვის ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან და მწვავე კითხვას - აქვს თუ არა სიცოცხლეს აზრი და თუ ასეა, რა არის ეს? ნაწარმოების მთავარი გმირი ფილიპ ქერი მტკივნეულად ეძებს პასუხს ამ კითხვაზე: წიგნებში, ხელოვნებაში, სიყვარულში, მეგობრების განსჯაში. ერთ-ერთი მათგანი, ცინიკოსი და მატერიალისტი კრონშოუ, ურჩევს მას შეხედოს სპარსულ ხალიჩებს და უარს ამბობს შემდგომ ახსნაზე. მხოლოდ წლების შემდეგ, რომელმაც დაკარგა თითქმის ყველა ილუზია და მომავლის იმედი, ფილიპს ესმის რას გულისხმობდა და აღიარებს, რომ „ცხოვრებას აზრი არ აქვს და ადამიანის არსებობა უაზროა. იცის, რომ არაფერს აქვს აზრი და არაფერს აქვს მნიშვნელობა, ადამიანს მაინც შეუძლია იპოვოს კმაყოფილება სხვადასხვა ძაფების არჩევისას, რომლებსაც ის ჩაქსოვს ცხოვრების გაუთავებელ ქსოვილში. არსებობს ერთი ნიმუში - უმარტივესი და ულამაზესი: ადამიანი იბადება, მწიფდება, ქორწინდება, შობს შვილებს, მუშაობს პურის ნაჭერზე და კვდება; მაგრამ არის სხვა, უფრო რთული და გასაოცარი ნიმუშები, სადაც ადგილი არ არის ბედნიერებისა და წარმატებისაკენ – შესაძლოა, მათში რაღაც საგანგაშო სილამაზე იმალება“.

თვითრეალიზაცია, მისწრაფებები

არგუმენტები ესესთვის

და ა. გონჩაროვი "ობლომოვი"კარგმა, კეთილმა, ნიჭიერმა ადამიანმა ილია ობლომოვმა ვერ დაძლია საკუთარი თავი, სიზარმაცე და გარყვნილება და არ გამოავლინა თავისი საუკეთესო თვისებები. ცხოვრებაში მაღალი მიზნის არარსებობა იწვევს მორალურ სიკვდილს. სიყვარულმაც კი ვერ გადაარჩინა ობლომოვი. ᲩᲕᲔᲜ. მოჰემი "საპარსის პირას"თავის გვიანდელ რომანში The Razor's Edge, W.S. მოჰემი ხაზს უსვამს ახალგაზრდა ამერიკელი ლარის ცხოვრების გზას, რომელმაც თავისი ცხოვრების ნახევარი წიგნების კითხვაში გაატარა, ხოლო მეორე ნახევარი მოგზაურობაში, მუშაობაში, ძიებაში და თვითგანვითარებაში. მისი იმიჯი აშკარად გამოირჩევა მისი წრის ახალგაზრდების ფონზე, რომლებიც კარგავენ სიცოცხლეს და არაჩვეულებრივ შესაძლებლობებს წარმავალი ახირებების შესრულებაზე, გართობაზე, ფუფუნებაში და უსაქმურობაში უდარდელ ყოფაზე. ლარიმ აირჩია საკუთარი გზა და, ყურადღება არ მიაქცია საყვარელი ადამიანების გაუგებრობას და საყვედურს, ეძებდა ცხოვრების მნიშვნელობას გაჭირვებაში, ხეტიალსა და ხეტიალში მთელს მსოფლიოში. მან თავი მთლიანად მიუძღვნა სულიერ პრინციპს, რათა მიაღწიოს გონების განმანათლებლობას, სულის განწმენდას და სამყაროს მნიშვნელობის აღმოჩენას. D. London "Martin Eden"ამერიკელი მწერლის ჯეკ ლონდონის ამავე სახელწოდების რომანის მთავარი გმირი, მარტინ იდენი, არის მშრომელი ბიჭი, მეზღვაური, დაბალი კლასებიდან, დაახლოებით 21 წლის და ხვდება რუთ მორსს, გოგონას მდიდარი ბურჟუიდან. ოჯახი. რუთი იწყებს ნახევრად მცოდნე მარტინს ინგლისური სიტყვების სწორად გამოთქმის სწავლებას და ლიტერატურისადმი ინტერესს უღვიძებს. მარტინი გაიგებს, რომ ჟურნალები ღირსეულ ჰონორარს უხდიან მათში გამოქვეყნებულ ავტორებს და მტკიცედ გადაწყვეტს მწერლის კარიერას, ფულის გამომუშავებას და ღირსი გახდეს მისი ახალი ნაცნობისა, რომელიც შეუყვარდა. მარტინი აწყობს თვითგანვითარების პროგრამას, მუშაობს თავის ენაზე და გამოთქმაზე და კითხულობს ბევრ წიგნს. რკინის ჯანმრთელობა და მოუსვენრობა მიიყვანს მას მიზნისკენ. საბოლოოდ, გრძელი და ეკლიანი გზის გავლის შემდეგ, მრავალი უარის და იმედგაცრუების შემდეგ, ის ცნობილი მწერალი ხდება. (შემდეგ იმედგაცრუებულია ლიტერატურით, საყვარელი ადამიანით, ზოგადად ადამიანებით და ცხოვრებით, კარგავს ინტერესს ყველაფრის მიმართ და თავს იკლავს. ეს ყოველი შემთხვევისთვის. არგუმენტი იმის სასარგებლოდ, რომ ოცნების ასრულებას ყოველთვის ბედნიერება არ მოაქვს) სამეცნიერო ფაქტებითუ ზვიგენი ფარფლების მოძრაობას შეწყვეტს, ქვასავით ჩაიძირება ძირში, ფრინველი, თუ ფრთების ქნევას შეწყვეტს, მიწაზე დაეცემა. ასევე, ადამიანი, თუკი მისი მისწრაფებები, სურვილები, მიზნები გაქრება, სიცოცხლის ფსკერზე დაინგრევა, ის ჩაიძირება ნაცრისფერი ყოველდღიური ცხოვრების სქელ ჭაობში. მდინარე, რომელიც დინებას წყვეტს, სუნიან ჭალად იქცევა. ასევე, ადამიანი, რომელიც წყვეტს ძიებას, ფიქრს, სწრაფვას, კარგავს „სულის მშვენიერ იმპულსებს“, თანდათან მცირდება, მისი ცხოვრება ხდება უმიზნო, სავალალო მცენარეულობა.

თავგანწირვა

არგუმენტები ესესთვის

მ. გორკი "მოხუცი ქალი იზერგილი"რუსი მწერლის, პროზაიკოსისა და დრამატურგის მაქსიმ გორკის მოთხრობაში "მოხუცი ქალი ივერგილი", დანკოს გამოსახულება გასაოცარია. ეს არის რომანტიული გმირი, რომელმაც თავი გაიღო ხალხის გულისთვის. დანკო "ყველაზე საუკეთესო იყო, რადგან მის თვალებში დიდი ძალა და ცოცხალი ცეცხლი ანათებდა". ის ხალხს ტყეში მიჰყავდა სიბნელის დამარცხების მოწოდებით. მაგრამ მოგზაურობის დროს სუსტებმა დაიწყეს გულის დაკარგვა და სიკვდილი. შემდეგ მათ დანკო დაადანაშაულეს მათ არასწორ მართვაში. დაძლია აღშფოთება და ხალხისადმი დიდი სიყვარულის სახელით, მკერდი გაშალა, ცეცხლმოკიდებული გული ამოიღო და ჩირაღდანივით ეჭირა წინ. ხალხი მის უკან გაიქცა და რთული გზა გადალახა. და შემდეგ მათ დაივიწყეს თავიანთი გმირი. და დანკო მოკვდა. ფ.მ. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი"თავის ნაშრომში „დანაშაული და სასჯელი“ ფ.მ. დოსტოევსკი მიმართავს თავგანწირვის თემას სხვისი სულის გადარჩენის მიზნით, გამოავლენს მას სონეჩკა მარმელადოვას გამოსახულების მაგალითის გამოყენებით. სონია არის ღარიბი გოგონა დისფუნქციური ოჯახიდან, რომელიც მიჰყვება რასკოლნიკოვს მძიმე სამუშაოზე, რათა გაიზიაროს მისი ტვირთი და აავსოს იგი სულიერებით. თანაგრძნობისა და მაღალი სოციალური პასუხისმგებლობის გრძნობის გამო, სონია მიდის საცხოვრებლად "ყვითელ ბილეთზე", რითაც შოულობს პურს ოჯახისთვის. სონიას მსგავსი ადამიანები, რომლებსაც აქვთ „უსასრულო დაუოკებელი თანაგრძნობა“, დღესაც გვხვდება. (სხვა ვარიანტი) თავგანწირვა, თანაგრძნობა, მგრძნობელობა და წყალობა საკამათო საკითხია. ეს აშკარად ჩანს დიდი რუსი დრამატურგის ფ.მ.დოსტოევსკის ნაშრომში „დანაშაული და სასჯელი“. მისი ორი გმირი, სონეჩკა მარმელადოვა და დუნია რასკოლნიკოვა, სწირავენ თავს მათთვის ძვირფასი ხალხის სახელით. პირველი ყიდის საკუთარ სხეულს და ამით პურს შოულობს ოჯახისთვის. გოგონა მძიმედ იტანჯება, რცხვენია საკუთარი თავის და სიცოცხლის, მაგრამ თვითმკვლელობაზეც კი უარს ამბობს, რადგან ესმის, რომ მის გარეშე ოჯახი დაიკარგება. ოჯახი კი მადლიერებით იღებს მის მსხვერპლს, პრაქტიკულად კერპებს სონიას, მისი თავგანწირვა სასიკეთოდ მიდის. მეორე აპირებს დაქორწინებას მდაბალ, საზიზღარ, მაგრამ მდიდარ კაცზე, რათა დაეხმაროს თავის მათხოვარ ძმას.

თანაგრძნობა, სიყვარული მოყვასის მიმართ

არგუმენტები ესესთვის

ა.ი. სოლჟენიცინი "მატრიონინის ეზო"რუსი მწერლის, ლიტერატურის დარგში ნობელის პრემიის ლაურეატი ა.ი. სოლჟენიცინი გაოცებულია გლეხი ქალის მატრიონას გამოსახულებით, მისი ადამიანურობით, თავგანწირვით, თანაგრძნობითა და სიყვარულით ყველას მიმართ, თუნდაც უცნობებს. მატრიონა "უსასყიდლოდ ეხმარებოდა უცნობებს", მაგრამ ის თავად "არ დაედევნა შეძენის შემდეგ": მან არ დაიწყო "კარგი", არ ცდილობდა მოიჯარე მოეპოვებინა. მისი წყალობა განსაკუთრებით ვლინდება ზედა ოთახის სიტუაციაში. მან ნება დართო მისი სახლი (სადაც მთელი ცხოვრება ცხოვრობდა) დაშლილიყო მორები მისი მოსწავლის კირას გულისთვის, რომელსაც საცხოვრებელი არსად ჰქონდა. ჰეროინი ყველაფერს სწირავს სხვების გულისთვის: ქვეყნის, მეზობლების, ნათესავების. და მისი წყნარი სიკვდილის შემდეგ ჩნდება მისი ნათესავების სასტიკი საქციელის აღწერა, რომლებიც უბრალოდ სიხარბემ მოიცვა. მისი სულიერი თვისებების წყალობით, მატრიონამ ეს სამყარო უკეთეს და კეთილ ადგილად აქცია, შესწირა თავი და სიცოცხლე. ბორის ვასილიევი "ჩემი ცხენები დაფრინავენ ..."ნაწარმოებში "ჩემი ცხენები დაფრინავენ..." ბორის ვასილიევი მოგვითხრობს მშვენიერ ადამიანზე - ექიმ იანსენზე. თანაგრძნობის გამო ექიმმა სიცოცხლის ფასად გადაარჩინა კანალიზაციის ორმოში ჩავარდნილი ბავშვები! ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა"ტყვედ ჩავარდნის შემდეგ, პიერ ბეზუხოვი იქ შეხვდა უბრალო ჯარისკაცს პლატონ კარატაევს. პლატონი, თავისი ტანჯვის მიუხედავად, სიყვარულით ცხოვრობდა ყველასთან: ფრანგებთან, თანამებრძოლებთან. ეს იყო ის, ვინც თავისი წყალობით დაეხმარა პიერს რწმენის მოპოვებაში და ასწავლა სიცოცხლის დაფასება. მ.შოლოხოვი „ადამიანის ბედისიუჟეტი მოგვითხრობს ჯარისკაცის ტრაგიკულ ბედზე, რომელმაც ომის დროს ყველა ახლობელი დაკარგა. ერთ დღეს ის შეხვდა ობოლი ბიჭს და გადაწყვიტა, თავი მამა ეწოდებინა. ეს აქტი მიგვანიშნებს, რომ სიყვარული და სიკეთის კეთების სურვილი აძლევს ადამიანს სიცოცხლის ძალას. ფ.მ. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი"თანაგრძნობის გამო რასკოლნიკოვი თავის ბოლო ფულს გასცემს მარმელადოვის დაკრძალვისთვის.

შვილების უმადურობა, მშობლების სიყვარული

არგუმენტები ესესთვის

A.S. პუშკინი "სადგურის მცველი"სამსონ ვირინს, მოთხრობის მთავარ გმირს, ჰყავს ქალიშვილი, დუნია, რომელსაც უყვარს. მაგრამ გამვლელი ჰუსარი, რომელსაც თვალი ადევს გოგონას, ატყუებს მას, რომ წაიყვანოს იგი მამის სახლიდან. როდესაც სამსონი თავის ქალიშვილს იპოვის, ის უკვე გათხოვილია, კარგად ჩაცმული, მასზე ბევრად უკეთ ცხოვრობს და დაბრუნება არ სურს. სამსონი ბრუნდება თავის სადგურში, სადაც შემდეგ თვითონ სვამს და კვდება. სამი წლის შემდეგ, მთხრობელი მანქანით გადის იმ ადგილებში და ხედავს მომვლელის საფლავს, ხოლო ადგილობრივი ბიჭი ეუბნება, რომ ზაფხულში მოვიდა ქალბატონი სამი მცირეწლოვანი შვილით და დიდხანს ტიროდა მის საფლავთან. ფ.მ. დოსტოევსკი "დამცირებული და შეურაცხყოფილი"ნატაშა, რომანის გმირი F.M. დოსტოევსკის "დამცირებული და შეურაცხყოფილი", ღალატობს მის ოჯახს საყვარელთან ერთად სახლიდან გაქცევით. გოგონას მამა, ნიკოლაი იხმენევი, მგრძნობიარეა მისი მტრის შვილთან წასვლაზე, სირცხვილად მიაჩნია და ქალიშვილს აგინებს. მამის მიერ უარყოფილი და საყვარელი დაკარგვის შემდეგ, ნატაშა ღრმად შეშფოთებულია - მან დაკარგა ყველაფერი, რაც მის ცხოვრებაში ღირებული იყო: მისი კარგი სახელი, პატივი, სიყვარული და ოჯახი. თუმცა, ნიკოლაი იხმენევს მაინც სიგიჟემდე უყვარს თავისი ქალიშვილი, რაც არ უნდა მოხდეს და დიდი ფსიქიკური ტანჯვის შემდეგ, ისტორიის ბოლოს ძალას პოულობს აპატიოს. ამ მაგალითში ჩვენ ვხედავთ, რომ მშობლების სიყვარული ყველაზე ძლიერი, უანგარო და მიმტევებელია. D.I. Fonvizin "Minor"მიუხედავად იმისა, რომ ქალბატონი პროსტაკოვა უხეში, ხარბი მიწის მესაკუთრეა, მას უყვარს თავისი ერთადერთი ვაჟი მიტროფანი და მზად არის მისთვის ყველაფერი გააკეთოს. მაგრამ ვაჟი შორდება მას ყველაზე ტრაგიკულ მომენტში. ეს მაგალითი გვიჩვენებს, რომ მშობლები ცდილობენ ყველაფერი გააკეთონ შვილების სასარგებლოდ. მაგრამ ბავშვებს, სამწუხაროდ, ყოველთვის არ შეუძლიათ ამის დაფასება და გაგება. A.S. გრიბოედოვი "ვაი ჭკუისგან"რუსი მწერალი ა. კომედია ასახავს ფამუსოვის ურთიერთობას თავის ქალიშვილ სოფიასთან. ფამუსოვს, რა თქმა უნდა, უყვარს თავისი ქალიშვილი და ბედნიერებას უსურვებს. მაგრამ მას ბედნიერება თავისებურად ესმის: მისთვის ბედნიერება ფულია. ის აჩვევს თავის ქალიშვილს მოგების იდეას და ამით ჩადის ნამდვილ დანაშაულს, რადგან სოფია შეიძლება დაემსგავსოს მოლჩალინს, რომელმაც მამისგან მხოლოდ ერთი პრინციპი მიიღო: მოიძიოს მოგება, სადაც ეს შესაძლებელია. მამები ცდილობდნენ შვილებს ესწავლებინათ ცხოვრება, მითითებებით გადასცემდნენ მათთვის რაც ყველაზე მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი იყო მათთვის.

თაობის კონფლიქტი

არგუმენტები ესესთვის

I.S. ტურგენევი "მამები და შვილები"რუსი მწერლის I.S. ტურგენევის რომანი "მამები და შვილები". ბაზაროვისა და მისი მშობლების ურთიერთობაში თაობათა კონფლიქტს ვხედავთ. მთავარ გმირს ძალიან ურთიერთგამომრიცხავი გრძნობები აქვს მათ მიმართ: ერთის მხრივ, ის აღიარებს, რომ უყვარს მშობლები, მეორეს მხრივ, ზიზღს აყენებს „მამათა სულელურ ცხოვრებას“. ის, რაც ბაზაროვს აშორებს მშობლებს, უპირველეს ყოვლისა, მისი რწმენაა. თუ არკადი კირსანოვში ვხედავთ ზედაპირულ ზიზღს უფროსი თაობის მიმართ, რაც უფრო მეტად გამოწვეულია მეგობრის მიბაძვის სურვილით და არა შიგნიდან, მაშინ ბაზაროვთან ყველაფერი სხვაგვარადაა. ეს არის მისი პოზიცია ცხოვრებაში. ამ ყველაფერთან ერთად, ჩვენ ვხედავთ, რომ მშობლებისთვის მათი ვაჟი ევგენი ნამდვილად ძვირფასი იყო. ძველ ბაზაროვს ძალიან უყვართ ევგენი და ეს სიყვარული არბილებს მათ შვილთან ურთიერთობას, ურთიერთგაგების ნაკლებობას. ის სხვა გრძნობებზე ძლიერია და ცოცხლობს მაშინაც კი, როცა მთავარი გმირი კვდება.

მასწავლებლის გავლენა

არგუმენტები ესესთვის

მოთხრობაში ვ.გ. რასპუტინი "ფრანგულის გაკვეთილები"ჩვეულებრივი სოფლის ბიჭი მძიმე ბედისა და შიმშილის გამო იძულებულია დაუკავშირდეს ადგილობრივ ბიჭებს და ფულისთვის აზარტული თამაშები დაიწყოს. ფრანგულის ახალგაზრდა მასწავლებელი ლიდია მიხაილოვნა, როცა გაირკვა, რომ ბავშვი არასრულფასოვანია და სხვა გზა არ აქვს საჭირო სახსრების მისაღებად, ბიჭს ფრანგულის დამატებით კურსებზე იწვევს. მაგრამ ეს მხოლოდ დამაჯერებელი საბაბია. სინამდვილეში, ის ცდილობს როგორმე დაეხმაროს ბავშვს, რომელიც რთულ მდგომარეობაში აღმოჩნდება, მაგრამ სიამაყის გამო უარს ამბობს მასწავლებელთან სადილზე და აღშფოთებული უბრუნებს მას საკვების ამანათს. შემდეგ ის შესთავაზებს მასთან თამაშს ფულისთვის, რადგან ზუსტად იცის, რომ სცემეს, მიიღებს მის ძვირფას რუბლს და იყიდის რძეს, რომელიც მას ასე სჭირდება. იგი განზრახ სჩადის დანაშაულს პედაგოგიური თვალსაზრისით, არღვევს ყველა არსებულ წესს თავისი მოსწავლის გულისთვის, ავლენს ნამდვილ კაცთმოყვარეობას და არნახულ სიმამაცეს. სკოლის დირექტორმა კი მოსწავლესთან თამაში დანაშაულად, ცდუნებად მიიჩნია და ლიდია მიხაილოვნა გაათავისუფლა. ყუბანში თავის სახლში წასვლისას ქალმა ბიჭი არ დაივიწყა და სკოლაში გაუგზავნა ამანათი საჭმლით და ვაშლებითაც კი, რომელიც ბიჭს არასდროს უცდია, მაგრამ მხოლოდ ნახატებში ნახა.

გლობალიზაცია, ტექნიკური და სამეცნიერო პროგრესი, მათი გავლენა ინდივიდებსა და საზოგადოებაზე

არგუმენტები ესესთვის

E.I. Zamyatin - მე -19 საუკუნის დასაწყისის, მე -20 საუკუნის ბოლოს რუსი მწერალი "ჩვენ"ევგენი ივანოვიჩ ზამიატინის რომანში "ჩვენ" მთავარი გმირი D-503 აღწერს მის ცხოვრებას ტოტალიტარულ "ერთიან სახელმწიფოში". ის ენთუზიაზმით საუბრობს მათემატიკაზე დაფუძნებულ ორგანიზაციასა და საზოგადოების ცხოვრებაზე. ავტორი თავის ნაშრომში აფრთხილებს ხალხს სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის მავნე გავლენის შესახებ, მისი ყველაზე ცუდი მხარეების შესახებ, რომ სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი გაანადგურებს მორალს და ადამიანის გრძნობებს, რადგან ისინი არ ექვემდებარებიან სამეცნიერო ანალიზს. M.A. ბულგაკოვი - XX საუკუნის რუსი საბჭოთა მწერალი და დრამატურგი "საბედისწერო კვერცხები"სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის პრობლემა ასახულია მ.ბულგაკოვის მოთხრობაში "საბედისწერო კვერცხები". მხოლოდ საკუთარი მიზნების მისაღწევად, პროფესორი როკი დაუფიქრებლად იყენებს პერსიკოვის გამოგონებას და ზრდის გიგანტურ ქვეწარმავლებს, სირაქლემებს. ამ აბსურდულ კატასტროფაში იღუპება როკას ცოლი მანია, ათასობით ადამიანი და თავად პერსიკოვი. მ.ბულგაკოვი "ძაღლის გული"ადამიანებისა და ბუნების ურთიერთქმედების პრობლემა ლიტერატურაშიც აისახება. მ.ბულგაკოვის მოთხრობაში "ძაღლის გული" პროფესორი პრეობრაჟენსკი ასრულებს ოპერაციას ძაღლის ადამიანად გადაქცევის მიზნით. ნაწარმოებში მკითხველი ხედავს, თუ როგორ იქცევა ლამაზი ძაღლი შარიკი ამაზრზენ შარიკოვად. ”ამ ზღაპრის მორალი ასეთია” - თქვენ არ შეგიძლიათ ჩაერიოთ ბუნების ბუნებრივ პროცესებში შედეგების ბუნების წინასწარმეტყველების გარეშე.

ჯარისკაცების გმირული ღვაწლის ხსოვნა

არგუმენტები ესესთვის

კ.სიმონოვიპოეტი კონსტანტინე სიმონოვი, რომელიც ომის დროს მუშაობდა გაზეთ „კრასნაია ზვეზდას“ კორესპონდენტად და მუდმივად მოქმედ ჯარში მსახურობდა, წერს: „არ დაივიწყოთ ჯარისკაცები, რომლებიც მთელი ძალით იბრძოდნენ, სამედიცინო ბატალიონებში ბაფთით კვნესიან. და ასე იმედოვნებდა მშვიდობას!” დარწმუნებული ვარ, არც ერთი ჯარისკაცი, ვისზეც სიმონოვი წერდა, არასოდეს დაივიწყებს და მათი ღვაწლი სამუდამოდ დარჩება შთამომავლობის მეხსიერებაში.

არგუმენტები ესესთვის

M.A. შოლოხოვი "ადამიანის ბედი"მთავარი გმირი ანდრეი სოკოლოვი იბრძოდა სამშობლოსა და მთელი კაცობრიობის გადასარჩენად ფაშიზმისგან, დაკარგა ნათესავები და თანამებრძოლები. ფრონტზე ურთულესი განსაცდელი განიცადა. გმირს მეუღლის, ორი ქალიშვილისა და ვაჟის ტრაგიკული გარდაცვალების ამბავი შეეჯახა. მაგრამ ანდრეი სოკოლოვი არის ურყევი ნებისყოფის რუსი ჯარისკაცი, რომელმაც გაუძლო ყველაფერს! მან საკუთარ თავში იპოვა ძალა, განეხორციელებინა არა მხოლოდ სამხედრო, არამედ მორალური ღვაწლი, იშვილა ბიჭი, რომელსაც მშობლები ომმა წაართვა, ჯარისკაცი ომის საშინელ პირობებში, მტრის ძალის შემოტევის ქვეშ, ადამიანად დარჩა. და არ გატყდა. ეს არის ნამდვილი ბედი. მხოლოდ ასეთი ადამიანების წყალობით მოიგო ჩვენმა ქვეყანამ ფაშიზმთან ძალიან რთული ბრძოლა. ვასილიევი "და გარიჟრაჟები აქ მშვიდია"რიტა ოსიანინა, ჟენია კომელკოვა, ლიზა ბრიჩკინა, სონია გურვიჩი, გალია ჩეტვერტაკი და სერჟანტი მაიორი ვასკოვი, ნაწარმოების მთავარი გმირები, აჩვენეს ნამდვილი გამბედაობა, გმირობა და მორალური თავშეკავება სამშობლოსთვის ბრძოლისას. არაერთხელ შეძლეს სიცოცხლის გადარჩენა, უბრალოდ ცოტათი უნდა დაეტოვებინათ საკუთარი სინდისი. თუმცა გმირები დარწმუნებულები იყვნენ: უკან დახევა არ შეეძლოთ, ბოლომდე უნდა ებრძოლათ: „ერთი ჯართი არ მისცეთ გერმანელებს... რაც არ უნდა რთული იყოს, როგორი უიმედოც არ უნდა იყოს, გამართვა. on...”. ეს არის ნამდვილი პატრიოტის სიტყვები. სიუჟეტის ყველა პერსონაჟს ნაჩვენებია მსახიობობა, ბრძოლა, კვდება სამშობლოს გადარჩენის სახელით. სწორედ ამ ხალხმა გააფორმა ჩვენი ქვეყნის გამარჯვება ზურგში, წინააღმდეგობა გაუწია დამპყრობლებს ტყვეობაში და ოკუპაციაში და იბრძოდა ფრონტზე. ბორის პოლევოი "ნამდვილი კაცის ზღაპარი"ყველამ იცის ბორის პოლევოის უკვდავი ნამუშევარი "ნამდვილი კაცის ზღაპარი". დრამატული ამბავი დაფუძნებულია რეალურ ფაქტებზე მებრძოლი მფრინავის ალექსეი მერესიევის ბიოგრაფიიდან. ოკუპირებულ ტერიტორიებზე ბრძოლაში ჩამოგდებული, ის სამი კვირის განმავლობაში იზოლირებულ ტყეებში გადიოდა, სანამ პარტიზანებთან არ მოხვდა. ორივე ფეხი დაკარგა, გმირი შემდგომში ავლენს ხასიათის საოცარ ძალას და ამატებს მტერზე საჰაერო გამარჯვებების რიცხვს.

სამშობლოს სიყვარული

არგუმენტები ესესთვის

ს. ესენინი, ლექსი "რუსი"სამშობლოს სიყვარულის თემა გაჟღენთილია ს. ესენინის შემოქმედებაში: „მაგრამ ყველაზე მეტად ჩემი სამშობლოს სიყვარული მტანჯავდა, მტანჯავდა და დამწვავდა“. მთელი სულით სურს დაეხმაროს სამშობლოს რთულ დროს, პოეტი წერს ლექსს "რუს", რომელშიც ისმის ხალხის რისხვის ხმა. ესენინი სრულად ავლენს სამშობლოს სიყვარულის თემას: ”თუ წმინდა ჯარი იძახის: ”განაგდე რუსეთი, იცხოვრე სამოთხეში!” მე ვიტყვი: "სამოთხე არ არის საჭირო, მომეცი ჩემი სამშობლო". ა.ბლოკია. ბლოკის ლექსები სავსეა რუსეთისადმი განსაკუთრებული სიყვარულით. იგი უსაზღვრო სინაზით ლაპარაკობდა სამშობლოზე, მისი ლექსები სავსეა გულწრფელი იმედით, რომ მისი ბედი და რუსეთის ბედი განუყოფელია: „რუსეთი, საწყალი რუსეთი, შენი ნაცრისფერი ქოხები ჩემთვის, შენი ქარის სიმღერები ჩემთვის, როგორც პირველი. სიყვარულის ცრემლები!..” ლეგენდაარსებობს ლეგენდა, რომ ერთ დღეს ქარმა გადაწყვიტა დაემხობა ძლიერი მუხა, რომელიც გაიზარდა გორაზე. მაგრამ მუხა მხოლოდ ქარის დარტყმის ქვეშ მოხრილი იყო. შემდეგ ქარმა ჰკითხა დიდებულ მუხას: "რატომ არ შემიძლია შენი დამარცხება?" მუხამ უპასუხა, რომ ტოტი არ იჭერდა მას. მისი სიძლიერე იმაში მდგომარეობს, რომ მიწაშია ფესვგადგმული და ფესვებით ეკვრის მას. ეს მარტივი ამბავი გამოხატავს აზრს, რომ სამშობლოს სიყვარული, ღრმა კავშირი ეროვნულ ისტორიასთან, წინაპრების კულტურულ გამოცდილებასთან, ხალხს უძლეველს ხდის. ბლოკი, „ცოდო ურცხვად, უკონტროლოდ“პოემის სტრიქონები ასახავს რუსულ ყოველდღიურ ცხოვრებას, რაც ასახავს მისი სოციალური სისტემის სიბნელესა და ინერციას. მთავარი აზრი დევს სტრიქონებში: დიახ, და ასე, ჩემო რუსეთო, შენ ჩემთვის სხვებზე ძვირფასი ხარ. რა ძლიერი გრძნობა აქვს პოეტს მშობლიური მიწის მიმართ! მას მიაჩნია, რომ ნამდვილ პატრიოტს რუსეთი ისეთი უნდა უყვარდეს, როგორიც არის. მიუხედავად მათი ქვეყნის არასრულყოფილების, მისი უსიამოვნებებისა და სირთულეებისა, ყველას სჭირდება მის მიმართ ნათელი გრძნობების განცდა. სამშობლოსადმი გულწრფელი და თავგანწირული სიყვარულის ეს მაგალითი შეიძლება დაეხმაროს ვინმეს სხვაგვარად შეხედოს მამის სახლს.

სიკეთეზე და მის არარსებობაზე მწერლები ძალიან ხშირად, თითქმის ყველა ნაწარმოებში საუბრობენ. გამონაკლისი არ არის რუსული ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის შერჩეული ტექსტები. აქედან გამომდინარე, ჩვენ შევარჩიეთ ამ სფეროში ყველაზე აქტუალური პრობლემები და არგუმენტების დახმარებით გამოვავლინეთ თითოეული მათგანი.

1. პრინცესა მარია ბოლკონსკაია, გმირი ეპიკური რომანი L.N. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა", ყოველთვის ეხმარებოდა ღარიბებს და ავადმყოფებს, ზრდიდა ძმისშვილს ნიკოლენკას, უვლიდა მომაკვდავ მამას, ასრულებდა მის ყველა ახირებას. გოგონა მზად იყო სიცოცხლე დაეთმო და საკუთარი თავი დაევიწყებინა სხვების ბედნიერებისთვის. მარიას მშვენიერი სული გამოიხატება მის გაბრწყინებულ თვალებში, რომლებიც მას ალამაზებს. პრინცესას სიკეთე დაჯილდოვდა: მან იპოვა ოჯახური ბედნიერება, მის ქმარს ნიკოლაი შეუყვარდა მისი კეთილი სული.
2. ზღაპრების შემგროვებელი ეგლე, გმირი ა. გრინის მოთხრობა "ალისფერი იალქნები"პატარა ასოლს უამბო ზღაპარი ალისფერი იალქნებიანი გემის შესახებ, რომელიც წაართმევდა მას კაპერნას მკვიდრთა საშინელი საზოგადოებისგან, რომლებიც გამუდმებით შეურაცხყოფენ გოგონას და მამას. ამ ზღაპარმა და ეგლის კეთილმა დამოკიდებულებამ შთააგონა ასოლს და მან შეძლო გადარჩენილიყო ცხოვრების ყველა შეჯახება. როდესაც ჰეროინი გაიზარდა, ზღაპარი ახდა და კაპიტანმა გრეიმ წაიყვანა იგი კაპერნადან, გემზე ოცნებებიდან.

სიკეთისა და ბოროტების შეჯახება

1. Წიგნში მ.ბულგაკოვი "ოსტატი და მარგარიტა"სიკეთისა და ბოროტების შეჯახება განსაკუთრებით ნათლად ვლინდება ოსტატის რომანში იეშუას შესახებ. ის, როგორც აბსოლუტური სიკეთე, აწყდება ბოროტებას, რომელსაც მისი განადგურება სურს. თუმცა, იეშუა არ აჯანყდება, არ ბრაზდება, თავმდაბლად ელის თავის ბედს, სჯერა ხალხის სიკეთის. გმირი დარწმუნებულია: ”არ არსებობს ბოროტი ხალხი, არსებობენ მხოლოდ უბედური ადამიანები.” მიუხედავად იმისა, რომ იეშუა სიკვდილით დასაჯეს, მან მოიგო ეს ბრძოლა. პილატემ აღიარა თავისი შეცდომა და მოინანია; მის სულში სიკეთე სძლია ბოროტებას. ამიტომაც აპატიეს.
2. სიკეთის ფილოსოფია რომანში ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა"წარმოდგენილია პლატონ კარატაევის გამოსახულებით. ამ გმირს უყვარს მთელი სამყარო და ყველა ცოცხალ არსებას კეთილგანწყობით ექცევა. მან არ იცის სიტყვა "პაციფისტი", მაგრამ, არსებითად, ის ერთია. ადამიანის მსოფლმხედველობაში არის ქრისტიანული მცნებების გამოძახილი. მას სჯერა, რომ ყველა ტანჯვა ჩივილის გარეშე უნდა გაუძლო. ომისა და ტყვეობის სახით ბოროტების პირისპირ, პლატონი ემორჩილება ბედს და ისევ უჩივის ითმენს. ბოროტებასთან შეტაკებისას გმირს გვერდით აქვს თავისი შინაგანი ძალა, რაც ეხმარება მას არ დანებდეს და დააფასოს მისი ყოველი მომენტი.

სიკეთის საჭიროება

1. ანდრეი სოკოლოვი, გმირი მ.შოლოხოვის მოთხრობა "ადამიანის ბედი", ცხოვრება არ მაფუჭებდა: ომი, საკონცენტრაციო ბანაკი, ტყვეობა, საყვარელი ადამიანების დაკარგვა. სოკოლოვს სიცოცხლის საფუძველი არ ჰქონდა, მან თავი დაანება. თუმცა, მამაკაცი შეხვდა ობოლი ბიჭს, ვანიუშკას, რომელმაც დაკარგა მშობლები. ანდრეიმ თავი ბავშვის მამად წარადგინა, იშვილა და ორივეს სევდასაგან (და ვანიუშკას ქუჩაში შიმშილისგან) თავის დაღწევის საშუალებაც მისცა. გმირის კეთილი საქციელი დაეხმარა არა მხოლოდ ბიჭს, არამედ საკუთარ თავსაც, რამაც ბევრად გააადვილა ერთად გადარჩენა სასტიკ და რთულ სამყაროში.
2. პეტრე გრინევის სიკეთე მოთხრობები A.S. პუშკინი "კაპიტნის ქალიშვილი"გადაარჩინა მისი სიცოცხლე. ცხვრის ტყავის ქურთუკი უცნობ მაწანწალას გადასცა, რომელიც დაეხმარა მას ქარბუქში გზის პოვნაში, გმირმა სამსახური გაუწია ემელიან პუგაჩოვს, რომელიც აჯანყდა ხელისუფლების წინააღმდეგ. მოგვიანებით აჯანყებულმა დაატერორა ციხე-სიმაგრეები და მათში მყოფი ყველა ოფიცერი სიკვდილით დასაჯა. მაგრამ პუგაჩოვმა გაიხსენა გრინევის სიკეთე, გაუშვა იგი, მოგვიანებით კი დაეხმარა საყვარელი ქალის გადარჩენაში.

ჭეშმარიტი სიკეთის ჩვენება

1. სონია მარმელადოვა, ჰეროინი რომანი F.M. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი", ნამდვილად კეთილი ადამიანია. დედინაცვალის შვილების გამოსაკვებად მან სხეულის გაყიდვა დაიწყო, „ყვითელ ბილეთზე წავიდა“. მამის ცოლმა სონია ამ სფეროში უბიძგა, მაგრამ გოგონას წყენა არ ჰქონდა, რადგან მშიერ ბავშვებზე ფიქრობდა. მარმელადოვა სწავლის მიუხედავად დარჩა ნათელი, რელიგიური პიროვნება. როდესაც სონია გაჰყვა რასკოლნიკოვს მძიმე შრომაში, პატიმრებს მაშინვე შეუყვარდათ იგი მისი სიკეთისთვის. და თავისი სითბოთი მიიყვანა გმირი მონანიებამდე და განწმენდამდე.
2. ელენა, ჰეროინი რომანი I.S. ტურგენევი "წინასწარ", ბავშვობიდან უსურვა "აქტიური სიკეთე": ის ყოველთვის ეხმარებოდა ღარიბებსა და ავადმყოფებს, მაგალითად, ათი წლის ასაკში თაყვანს სცემდა მათხოვარ გოგონას კატიას. სიკეთე ელენას სიცოცხლის ბოლომდე დარჩა. საყვარელი ბულგარელი რევოლუციონერის ინსაროვის გულისთვის მან ყველაფერი დატოვა რუსეთში და წავიდა ბულგარეთში. როდესაც მისი ახლადშექმნილი ქმარი ავად გახდა, იგი ბოლომდე დარჩა მასთან და მისი გარდაცვალების შემდეგ მან გადაწყვიტა გაეგრძელებინა საყვარელი ადამიანის საქმე.

სიკეთის აღზრდა ბავშვობიდან

1. ილია ილიჩი ობლომოვი ამავე სახელწოდების რომანიდან I.A. გონჩაროვაგაიზარდა სიყვარულისა და სიყვარულის ატმოსფეროში. ის არ იყო განსაკუთრებით განვითარებული და გაწვრთნილი, თუმცა, თანამედროვე ფსიქოლოგების აზრით, მას ყველაზე მთავარი - მშობლის სიყვარული აჩუქეს. მისი წყალობით გმირმა ობლომოვკა იდეალად დაინახა და თვითონაც არავის უსურვა ზიანი. დიახ, ილია ილიჩი არის ინერტული და უინიციატივო, მაგრამ სრულიად კეთილგანწყობილი ადამიანი. სამწუხაროდ, გარღვევის თვისებების გარეშე სიკეთე ნამდვილად არ ეხმარება ცხოვრებაში, ამიტომ აღზრდა უნდა იყოს ჰარმონიული.
2. კატერინა, ჰეროინი დრამები A.N. ოსტროვსკი "ჭექა-ქუხილი"ადრე დაქორწინდა. და მაშინვე თბილი სახლიდან იგი ქმრის სახლის ტოტალიტარულ ატმოსფეროში აღმოჩნდა. ქალს უჭირს ტყუილსა და თვალთმაქცობაში ცხოვრება კაბანიკას დედამთილის ხელმძღვანელობით, რომელიც ზეწოლას ახდენს ოჯახის ყველა წევრზე, აწესებს მათ ძველ წესრიგს. სახლში, კატერინა მოწონებული იყო, მშობლებთან ერთად დადიოდა, ლოცულობდა და შემოქმედებითად გამოირჩეოდა. მაგრამ ეს ყველაფერი ზეწოლის გარეშე იყო და არა ზეწოლის ქვეშ, ამიტომ ადვილი იყო. ჰეროინი გაიზარდა კეთილი, შინაგანი თავისუფლების გრძნობით. უფრო რთული იყო მისთვის დედამთილის სახლში. მაგრამ სწორედ ბავშვობიდან ნასწავლი სიკეთე დაეხმარა კატერინას, რომ სახლი არ გადაექცია საცდელ ადგილად და ბოლომდე პატივისცემით და პატივისცემით არ მოეპყრო თავის მტანჯველს. ასე რომ, მან შეიწყნარა ვარვარა და ტიხონი, რომლებიც მას კარგად ეპყრობოდნენ.

A.S. პუშკინი."ევგენი ონეგინი". ადამიანი ხანდახან ისე გადის, რომ ვერ ამჩნევს თავის ბედნიერებას. როცა მასში სიყვარულის გრძნობა ჩნდება, უკვე გვიანი ხდება. ეს მოხდა ევგენი ონეგინთან. თავიდან უარყო სოფლელი გოგოს სიყვარული. რამდენიმე წლის შემდეგ მას რომ შეხვდა, მიხვდა, რომ შეყვარებული იყო. სამწუხაროდ, მათი ბედნიერება შეუძლებელია.

მ.იუ ლერმონტოვი."ჩვენი დროის გმირი". პეჩორინის ნამდვილი სიყვარული ვერას მიმართ. მარიამის და ბელას მიმართ მისი უაზრო დამოკიდებულება.

და ს.ტურგენევი."მამები და შვილები". ევგენი ბაზაროვმა უარყო ყველაფერი, მათ შორის სიყვარულიც. მაგრამ ცხოვრებამ აიძულა იგი განეცადა ეს ნამდვილი გრძნობა ანა ოდინცოვას მიმართ. მკაცრი ნიჰილისტი ვერ გაუძლო ამ ქალის ჭკუას და მომხიბვლელობას.

და ა.გონჩაროვი."ობლომოვი". ლიუბოვ ობლომოვი ოლგა ილიინსკაია. ოლგას სურვილი გამოეყვანა ილია გულგრილობისა და სიზარმაცის მდგომარეობიდან. ობლომოვი ცდილობდა სიყვარულში ეპოვა ცხოვრების მიზანი. თუმცა შეყვარებულთა ძალისხმევა უშედეგო აღმოჩნდა.

A.N. ოსტროვსკი.სიყვარულის გარეშე ცხოვრება შეუძლებელია. ამის დასტურია, მაგალითად, ღრმა დრამა, რომელიც განიცადა კატერინამ, ა.ნ. ოსტროვსკის პიესის "ჭექა-ქუხილის" მთავარი გმირი.

ი.ა. გონჩაროვი.„ობლომოვი“.სიყვარულის დიდი ძალა მრავალი მწერლის თემაა. ხშირად ადამიანს შეუძლია შეცვალოს თუნდაც თავისი ცხოვრება საყვარელი ადამიანის გულისთვის. თუმცა, ეს ყოველთვის არ არის შესაძლებელი. მაგალითად, ილია ილიჩი, რომანის გმირი ი.ა. გონჩაროვი "ობლომოვმა", სიყვარულის გულისთვის, მიატოვა მრავალი ჩვევა. ოლგა, რომელმაც იმედგაცრუება განიცადა, ტოვებს ობლომოვს. მათი ურთიერთობის ურთიერთგამდიდრებული განვითარება არ გამოუვიდა, რადგან ილიასთვის უფრო ძლიერი აღმოჩნდა მცენარეულობის სურვილი „ერთი დღიდან მეორემდე მცოცავი“.

ლ.ნ. ტოლსტოი.სიყვარული დიდი გრძნობაა. მას შეუძლია შეცვალოს ადამიანის ცხოვრება. მაგრამ ამან შეიძლება ბევრი იმედი და იმედგაცრუება მოიტანოს. თუმცა ამ მდგომარეობას შეუძლია ადამიანის გარდაქმნაც. ასეთი ცხოვრებისეული სიტუაციები აღწერა დიდმა რუსმა მწერალმა ლ.ნ. ტოლსტოი რომანში "ომი და მშვიდობა". მაგალითად, პრინცი ბოლკონსკი, ცხოვრებისეული გაჭირვების შემდეგ, დარწმუნებული იყო, რომ აღარასოდეს განიცდიდა ბედნიერებას ან სიხარულს. თუმცა, ნატაშა როსტოვასთან შეხვედრამ შეცვალა მისი შეხედულება სამყაროზე. სიყვარული დიდი ძალაა.

ა.კუპრინი.ზოგჯერ გვეჩვენება, რომ პოეზია და სიყვარულის ჯადოსნური სილამაზე ქრება ჩვენი ცხოვრებიდან, რომ ადამიანების გრძნობები იკლებს. ა.კუპრინის მოთხრობა "გარნიტის სამაჯური" დღემდე აოცებს მკითხველს სიყვარულის რწმენით. მას შეიძლება ეწოდოს სიყვარულის მოძრავი ჰიმნი. ასეთი ისტორიები ხელს უწყობს რწმენის შენარჩუნებას, რომ სამყარო მშვენიერია და რომ ადამიანებს ზოგჯერ მიუწვდომელზე აქვთ წვდომა.

ი.ა. გონჩაროვი "ობლომოვი".მეგობრობის გავლენა პიროვნების ჩამოყალიბებაზე სერიოზული თემაა, რომელიც აწუხებს ი.ა. გონჩაროვს. მისი რომანის გმირები, თანატოლები და მეგობრები, ი. ი. ობლომოვი და ა.ი. შტოლტსი, თითქმის ერთი და იგივე სქემის მიხედვით არიან ნაჩვენები: ბავშვობა, გარემო, განათლება. მაგრამ შტოლცი ცდილობდა შეეცვალა თავისი მეგობრის მძინარე ცხოვრება. მისი მცდელობები წარუმატებელი აღმოჩნდა. ობლომოვის გარდაცვალების შემდეგ ანდრეიმ ოჯახში წაიყვანა ვაჟი ილია. ამას აკეთებენ ნამდვილი მეგობრები.

ი.ა. გონჩაროვი "ობლომოვი".მეგობრობაში არის ორმხრივი გავლენა. ურთიერთობები შეიძლება იყოს მყიფე, თუ ადამიანებს არ სურთ ერთმანეთის დახმარება. ეს ნაჩვენებია რომანში I.A. გონჩაროვი "ობლომოვი". ილია ილიჩის აპათიური, ძნელად ასამაღლებელი ბუნება და ანდრეი შტოლცის ახალგაზრდა ენერგია - ეს ყველაფერი საუბრობდა ამ ადამიანებს შორის მეგობრობის შეუძლებლობაზე. თუმცა ანდრეი ყველანაირად ცდილობდა ობლომოვის წახალისებას რაიმე სახის საქმიანობისთვის. მართალია, ილია ილიჩმა ადეკვატურად ვერ უპასუხა მეგობრის შეშფოთებას. მაგრამ შტოლცის სურვილები და მცდელობები პატივისცემას იმსახურებს.

ი.ს. ტურგენევი "მამები და შვილები".მეგობრობა ყოველთვის არ არის ძლიერი, მით უმეტეს, თუ ის ეფუძნება ერთი ადამიანის დაქვემდებარებას მეორეზე. მსგავსი სიტუაცია აღწერა ტურგენევმა რომანში "მამები და შვილები". არკადი კირსანოვი თავიდან ბაზაროვის ნიჰილისტური შეხედულებების მხურვალე მომხრე იყო და თავს მის მეგობრად თვლიდა. თუმცა, მან სწრაფად დაკარგა რწმენა და გადავიდა უფროსი თაობის მხარეს. ბაზაროვი, არკადის თქმით, მარტო დარჩა. ეს იმიტომ მოხდა, რომ მეგობრობა არ იყო თანაბარი.

ნ.ვ. გოგოლი "ტარას ბულბა" (მეგობრობის, მეგობრობის შესახებ).ნ.გოგოლის მოთხრობაში „ტარას ბულბა“ ნათქვამია, რომ „ამხანაგობაზე წმინდა კავშირი არ არსებობს“.

ყურადღება! სანამ არგუმენტების ბანკიდან ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსეს არგუმენტებს გაეცნობით, ჯერ წაიკითხეთ
მუშაობს სრული შინაარსით. გახსოვდეთ, რომ მხოლოდ სრული შინაარსი იძლევა სრულყოფილებას
წაკითხულის გააზრება. ეს მნიშვნელოვანია ფაქტობრივი შეცდომების თავიდან ასაცილებლად. უფრო მეტიც, არგუმენტები
შეიცავს სპოილერებს. შესაბამისად, არგუმენტების წაკითხვის შემდეგ წაიკითხეთ სრული შინაარსი
არც ისე საინტერესო იქნება. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსეს არგუმენტები დაგეხმარებათ გაიგოთ, რომელი არგუმენტებია საუკეთესო გამოსაყენებლად.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დაწერის არგუმენტების ბანკის შესახებ

ბანკი შეიცავს 17 ნამუშევარს, რომლებიც შექმნილ პრობლემათა უმეტესობას მოიცავს
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ტექსტებში. ბანკში ყველა პრობლემისთვის შეგიძლიათ იპოვოთ მინიმუმ 2 არგუმენტი!
ყველა ნაწარმოების კითხვის სავარაუდო დრო: 50 საათი. დღეში ერთი საათის კითხვა
თქვენ წაიკითხავთ მთელ სიას 2 თვეზე ნაკლებ დროში.
არგუმენტების ბანკი არ შეიცავს ძალიან დიდ ნაწარმოებებს, როგორიცაა ომი და მშვიდობა
და "მშვიდი დონი". მათი წაკითხვა ღირს, მაგრამ არ არის აუცილებელი ამის გაკეთება კონკრეტულად ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის რუსულ ენაზე.
სწრაფად კითხვის მეთოდს რომ დაეუფლეთ, რომლის შესახებ დეტალური ინფორმაცია დევს წიგნის ბოლოს, თქვენ
თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მთელი სია სულ რაღაც 20-25 საათში.

საიდუმლო 7 ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედგენის არგუმენტების შესახებ. დიდი პროდუქტი ≠ არგუმენტების დიდი რაოდენობა. ამას დაინახავთ ქვემოთ მოცემული მითითებების სიის წაკითხვით, რომელიც მოიცავს ბევრ მცირე, მაგრამ შინაარსით მდიდარ ნაშრომს

არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დასაწერად (17 ვარიანტი)

1) ჯეკ ლონდონი "მარტინ იდენი"

ჟანრი: რომანი
კითხვის დრო: 8 საათი.

სამუშაოს პრობლემები ჯეკ ლონდონელი "მარტინ იდენი"

ნიჭის პრობლემა
წიგნის როლი (კითხვა)
მუსიკის როლი ადამიანის ცხოვრებაში



მარტოობის პრობლემა
პატიოსნების პრობლემა
მორალური საკითხები
ოცნებების (მიზნების) როლი ადამიანის ცხოვრებაში
შურის პრობლემა
დამოკიდებულება მშობლების მიმართ

ჯეკ ლონდონანის ნაწარმოების "მარტინ ედენი" არგუმენტაცია

ნაწარმოების მთავარი გმირი მარტინ იდენია, ახალგაზრდა მეზღვაური, რომელსაც შეუყვარდება რუთი, გოგონა მდიდარი ბურჟუაზიული ოჯახიდან. მისი სიყვარულის მისაღწევად, მამაკაცი საკუთარ თავს უსახავს მიზანს: გახდეს ცნობილი მწერალი. მარტინი იწყებს დიდი ფილოსოფოსების წიგნების კითხვას და წერს საკუთარ ნაწარმოებებს. თუმცა, გმირის ახლობლებს არ სჯერათ მისი მწერლობის ნიჭის. რუთის მშობლებს ასევე არ სჯერათ, რომ გაუნათლებელი მეზღვაური შეძლებს შეცვალოს და ღირსეული პოზიცია დაიკავოს საზოგადოებაში. მაგრამ წიგნები ცვლის მარტინის აზროვნებას. ის ხვდება, რომ ცხოვრებაში გაცილებით მეტია, ვიდრე ადრე ფიქრობდა. შრომისმოყვარეობის წყალობით მარტინ იდენი აღწევს თავის მიზანს. ახლა ისინიც კი, ვინც მას ერთხელ იცინოდნენ, აღფრთოვანებული არიან გმირის შემოქმედებით. ცნობილი გახდა, მარტინი არ ივიწყებს საყვარელ ადამიანებს. ის ყიდულობს მარიას დაპირებულ რძის რანჩოს და ეხმარება დის ქმარს. თუმცა წარმატება მას ბედნიერებას არ მოაქვს. მთავარი გმირი თავს მარტოსულად გრძნობს, როგორც არასდროს, ის იმედგაცრუებულია სიყვარულში.

ეს აჩვენა ჯეკ ლონდონმა

1) წიგნებს შეუძლიათ რადიკალურად შეცვალონ ადამიანის ცხოვრება

2) სიყვარულის გულისთვის ადამიანს შეუძლია მიაღწიოს უპრეცედენტო სიმაღლეებს

3) წარმატება ყოველთვის არ მოაქვს ბედნიერებას

4) ცნობილი ადამიანიც კი შეიძლება იყოს მარტოსული

5) რამდენად მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში გქონდეს მიზანი და მისკენ წახვიდე, განურჩევლად სხვისი აზრისა

6) საზოგადოებრივი აზრი მერყევია, ამიტომ მას არ უნდა დაეყრდნოთ

2) თეოდორ დრაიზერი "ფინანსისტი"

ჟანრი: რომანი
კითხვის დრო: 10 საათი.

თეოდორ დრაიზერის ნაშრომის "ფინანსისტი" პრობლემები.

ნიჭის პრობლემა

შრომის მნიშვნელობა ადამიანის ცხოვრებაში

მარტოობის პრობლემა

ბავშვობის მოგონებების როლი

შურის პრობლემა
სიხარბის პრობლემა
სიძულვილის პრობლემა

სულიერი დეგრადაციის პრობლემა

არგუმენტი თეოდორ დრეიზერის ნაშრომზე "ფინანსისტი"

ნაწარმოების მთავარი გმირია ფრენკ კაუპერვუდი, წარმატებული ბიზნესმენი ფილადელფიიდან. მისი გამორჩეული შესაძლებლობების წყალობით, პერსონაჟი სწრაფად აღწევს კარიერულ სიმაღლეებს. ისინი მას დიდ მომავალს უწინასწარმეტყველებენ. ამასობაში ფრენკს შეუყვარდება ახალგაზრდა ლამაზმანი ეილინი, ცნობილი ფილადელფიელი ფინანსისტის ედვარდ ბატლერის ქალიშვილი. მისი გულისთვის გმირი პირველ ცოლსაც კი შორდება. სიმპათია ორმხრივია და მალე გოგონას მამა გაიგებს მის შესახებ. ის იმდენად ბრაზდება, რომ გადაწყვეტს შურისძიება ნებისმიერ ფასად იძიოს მთავარ გმირზე. ფრენკი მონაწილეობს ფინანსურ თაღლითობაში, ეხმარება ქალაქის ხაზინადარს. ბატლერი შეიტყობს ამის შესახებ და თავისი კავშირების გამოყენებით, ქაუპერვუდს სასამართლოზე წარადგენს. მთავარ გმირს პატიმრობა მიესაჯა. ჩვენ ვხედავთ, როგორ შეუძლია ფულს გაანადგუროს ადამიანის ბედი, სიყვარულმა კი, პირიქით, გადაარჩინოს იგი. ფრენკი ციხეში ყოფნის ყველა გაჭირვებას იტანს, რადგან იცის, რომ ეილინი მას ელოდება. კაუპერვუდს ნამდვილად არ შეიძლება ეწოდოს ცუდი ან კარგი ადამიანი. ის არის გენიოსი, რომელსაც შურს. თავის მოქმედებებში გმირი ხედავს ერთ მიზანს: სილამაზის სურვილს.

თეოდორ დრაიზერმა აჩვენა:

2) ნიჭიერი, მაგრამ მარტოხელა ადამიანი, რომელიც თავისი მონდომების წყალობით აღწევს წარმატებას

3) სოციალური პრობლემები: კორუფცია, უთანასწორობა, ტყუილი.

4) ფრენკის შესაძლებლობები ბავშვობაში ჩამოყალიბდა. ის აქტიურად ავითარებდა მათ და ამიტომ მიაღწია ასეთ სიმაღლეებს.

საიდუმლო 7. უცხოელი ავტორების ნაწარმოებებს მნიშვნელოვანი უპირატესობა აქვს:
ყველა ექსპერტს არ წაუკითხავს ისინი. შესაბამისად, ფაქტობრივი შეცდომის რისკი
მნიშვნელოვნად შემცირებულია, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედგენისთვის არგუმენტების არჩევა აადვილებს დავალებას.

3) A.S. პუშკინი "კაპიტნის ქალიშვილი"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 2.5 საათი

პუშკინის მოთხრობის პრობლემები "კაპიტნის ქალიშვილი"

სიყვარულის პრობლემა ადამიანის ცხოვრებაში

ბედნიერების პოვნის პრობლემა (ცხოვრების აზრი)

ოჯახის როლი ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაში

პატივისა და შეურაცხყოფის პრობლემა

მორალური საკითხები

ღალატის პრობლემა

გამბედაობის პრობლემა (გმირობა)

პუშკინის მოთხრობაზე "კაპიტნის ქალიშვილი" დაფუძნებული ესეს არგუმენტაცია

ნაწარმოების მთავარი გმირი პიოტრ გრინევია. პეტრუშას ხუთი წლის ასაკიდან უვლის საველიჩი. მეჩვიდმეტე წელს მამა გადაწყვეტს, შვილი სამსახურში გაგზავნოს, მაგრამ არა პეტერბურგში, არამედ ჯარში. გზად გრინევი და საველიჩი ქარბუქში მოხვდებიან. შემთხვევითი ადამიანი ეხმარება მათ გამოსვლაში. პეტრე მადლიერი ადამიანია, ის „მრჩეველს“ კურდღლის ცხვრის ტყავის ქურთუკს აძლევს. გრინევი მთავრდება ბელოგორსკის ციხესიმაგრეში, სადაც გაიცნობს შვაბრინს, მასთან დაახლოებულ კაცს განათლებაში, ასაკსა და პროფესიაში. იქ მამაკაცი ასევე ხვდება მაშა მირონოვას, კომენდანტის ქალიშვილს, რომელიც მალე შეუყვარდება. მის გამო გრინევს შვაბრინთან ჩხუბი აქვს, რომელიც დუელში და მთავარი გმირის ტრავმით მთავრდება. ბელოგორსკის ციხეს თავს დაესხნენ ემელიან პუგაჩოვის ჯარები და, მიუხედავად დამცველთა გმირული წინააღმდეგობისა, ისინი იპყრობენ მას. პუგაჩოვი ცნობს გრინევს, რომელმაც ოდესღაც ცხვრის ტყავის ქურთუკი არ დაინდო და სიცოცხლეს გადაარჩინა. ამის მიუხედავად, მთავარი გმირი გულწრფელად ეუბნება გლეხის მთავარს, რომ არ ჰპირდება, რომ არ მოემსახურება მის წინააღმდეგ. გაოცებული პუგაჩოვი ათავისუფლებს გრინევს. გმირი მიდის ორენბურგში, სადაც დახმარებას ითხოვს. მას უარი ეთქვა, ამიტომ პეტრე და საველიჩი გადაწყვეტენ დამოუკიდებლად დაბრუნდნენ ციხეში მაშას გასათავისუფლებლად. და ისევ ბედი აერთიანებს გრინევს და პუგაჩოვს, რაც ოფიცერს აძლევს შესაძლებლობას შეასრულოს თავისი განზრახვა: გრინევისგან შეიტყო იმ საქმის არსი, რისთვისაც ის ბელოგორსკის ციხესიმაგრეში მიდის, თავად პუგაჩოვი გადაწყვეტს დაეხმაროს ობლებს და დასაჯოს დამნაშავე.

მალე მთავარი გმირი დააპატიმრეს აჯანყებულების დახმარებაში ეჭვმიტანილი, მაგრამ მაშა გადაარჩენს მას.

პუშკინმა აჩვენა:

1) სიყვარულის ძალა, რომელიც ეხმარება გაუმკლავდეს ნებისმიერ სირთულეს ცხოვრებაში

2) ნამდვილი რუსი მეომრების ძალა, სული და პატივი

3) რა დიდ როლს თამაშობს ოჯახი და აღზრდა პიროვნების ჩამოყალიბებაში

4) რატომ არის ღალატი საშიში?

საიდუმლო 9. „კაპიტნის ქალიშვილი“ არგუმენტებისა და საკითხების რაოდენობით თითქმის ტოლია „ომი და მშვიდობა“, რაც ნიშნავს, რომ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დასაწერად არგუმენტების მოძიება რთული არ არის.

4) A.S. გრიბოედოვი "ვაი ჭკუისგან"

ჟანრი: კომედია

კითხვის დრო: 1 საათი

გრიბოედოვის კომედიის "ვაი ჭკუას" პრობლემები.

წიგნის როლი (კითხვა)

პატიოსნების პრობლემა

განათლების როლი ადამიანის ცხოვრებაში

თაობათა ურთიერთობის პრობლემა

გრიბოედოვის ნაშრომზე „ვაი ჭკუას“ დაფუძნებული ესეს არგუმენტაცია

ნაწარმოების ერთ-ერთი ცენტრალური პერსონაჟია ალექსანდრე ჩატსკი. მას გულწრფელად უყვარს სოფია, ოსტატი პაველ აფანასიევიჩ ფამუსოვის ქალიშვილი. მასთან მისვლისას გმირს გაუგებრობები აწყდება როგორც გოგონას, ისე "ცნობილი საზოგადოებისგან", კონსერვატიული ადამიანებისგან, რომლებიც ფიქრობენ, რომ ჩატსკი გაგიჟდა. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ალექსანდრე ანდრეევიჩი ამხელს მათ მანკიერებებს: წოდების პატივისცემა, აზროვნების სივიწროვე. გმირი ცდილობს აუხსნას სოფიას, რომ მოლჩალინს ის ნამდვილად არ უყვარს, არამედ მხოლოდ პირადი მოგებისა და კარიერული წინსვლისკენ ისწრაფვის, მაგრამ ჩატსკის არ სჯერა და მხოლოდ ნაწარმოების ბოლოს ესმის შეცდომა.

გრიბოედოვმა აჩვენა:

1) რამდენად არასწორია ხანდახან საზოგადოებრივი აზრი

2) სიყვარული შეიძლება იყოს ბრმა, ამიტომ პარტნიორის არჩევისას ძალიან ფრთხილად და გააზრებული უნდა იყოთ

3) ისეთი მანკიერებები, როგორიცაა თაყვანისცემა, უსუსურობა, თვალთმაქცობა

4) განათლებისა და აღზრდის როლი ადამიანის ცხოვრებაში

5) ვასილ ბიკოვი "სოტნიკოვი"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 3 საათი

ბიკოვის მოთხრობის "სოტნიკოვის" პრობლემები.

გმირობის პრობლემა

პატივისა და შეურაცხყოფის პრობლემა

ღალატის პრობლემა

სამხედრო პრობლემები

გამბედაობის პრობლემა (გმირობა)

სიმხდალის პრობლემა

სისასტიკის პრობლემა

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ესეს არგუმენტაცია ბაიკოვის მოთხრობის "სოტნიკოვის" მიხედვით.

ნაწარმოების ცენტრალური გმირები არიან სოტნიკოვი და რიბაკი, საბჭოთა დაზვერვის ოფიცრები, რომლებიც გერმანელებმა დაიპყრეს. სოტნიკოვი უარს ამბობს ნაცისტებს უამბოს რაიმე ინფორმაციას საბჭოთა ჯარების ადგილმდებარეობის შესახებ. მეთევზეს ეშინია სიცოცხლის დაკარგვის, ამიტომ თანახმაა მტერთან თანამშრომლობაზე. მოთხრობის ბოლოს მას ნაცისტების რიგებში იღებენ და ის, საბჭოთა ჯარისკაცი, მოკლავს თავის თანამებრძოლს.

ბიკოვი გვიჩვენებს:

1) საბჭოთა ჯარისკაცის გმირობა სოტნიკოვის გამოსახულებით

2) სიმხდალე და ღალატი მეთევზის გამოსახულებით

6) M. A. შოლოხოვი "ადამიანის ბედი"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 40 წუთი

შოლოხოვის მოთხრობის პრობლემები "ადამიანის ბედი"

გმირობის პრობლემა

მორალური არჩევანის პრობლემა

ღალატის პრობლემა

გამბედაობის პრობლემა (გმირობა)

სამხედრო პრობლემები

სიმხდალის პრობლემა

სისასტიკის პრობლემა

არგუმენტაცია

ნაწარმოების მთავარი გმირი საბჭოთა ჯარისკაცი ანდრეი სოკოლოვია. ერთ დღეს იგი ნებაყოფლობით დათანხმდა ჩაეტარებინა ძალიან რთული ოპერაცია: ჭურვების გადატანა ფრონტის ხაზზე საარტილერიო ნაწილისთვის. სოკოლოვის მანქანა ააფეთქეს, რის შედეგადაც გმირმა გონება დაკარგა, შემდეგ კი გერმანელებმა დაატყვევეს. სიკვდილის წინაშე გულს არ კარგავს. როდესაც მას გამარჯვება შესთავაზეს გერმანული იარაღის დალევა, მან უარი თქვა. სამაგიეროდ, სიკვდილამდე სვამს. ჯარისკაცის გამბედაობით გაოცებულმა ნაცისტებმა სიცოცხლე შეიწირეს. სოკოლოვი გადაყვანილია და ნიშნავენ გერმანელი ინჟინრის მძღოლად. პოლოცკის მახლობლად, ანდრეი გარბის და თან ფაშისტი მიჰყავს. ბრძანებასთან შეხვედრის შემდეგ გმირი წერილს სწერს მეუღლეს ირინას, მაგრამ პასუხს იღებს მეზობლისგან, რომელიც იტყობინება, რომ მისი ცოლი და ქალიშვილები დაიღუპნენ დაბომბვის შედეგად. სოკოლოვი იმედოვნებს, რომ შეხვდება თავის შვილს ანატოლის, რომელიც მამამისის მსგავსად ფრონტზე მსახურობს. თუმცა, ომის ბოლო დღეს ახალგაზრდა გერმანელმა სნაიპერმა მოკლა. ანდრეი ბრუნდება რუსეთში. იქ ის ხვდება ვანიას, რომლის დედა გარდაიცვალა, მამა კი ფრონტზე გაუჩინარდა. სოკოლოვი ამბობს, რომ ის ბიჭის მამაა და იშვილებს.

მიხეილ შოლოხოვმა აჩვენა

1) რუსი ჯარისკაცის გმირობა

2) რამდენად მნიშვნელოვანია არ დაკარგოთ მეზობლის თანაგრძნობის უნარი რთულ ცხოვრებისეულ პირობებშიც კი

საიდუმლო 10. მარაგში უნდა გქონდეთ ომის შესახებ 2 ნამუშევარი. გარდა "სოტნიკოვისა" და "ადამიანის ბედისა", შეიძლება მოვიყვანოთ არგუმენტები ალექსანდრე ტვარდოვსკის ლექსიდან "ვასილი ტერკინი", ბორის ვასილიევის მოთხრობა "და გარიჟრაჟები აქ მშვიდია", "ნამდვილი კაცის ზღაპარი". ბორის პოლევოის და სხვა ნაწარმოებები ომის შესახებ

7. არგუმენტები რეი ბრედბერის რომანის "ფარენჰეიტი 451" ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის

ჟანრი: რომანი

კითხვის დრო: 3 საათი

საკითხები

ისტორიული მეხსიერების პრობლემა

სოციალური პრობლემები (კორუფცია, დანაშაული, საზოგადოებრივი აზრი)

შურის პრობლემა

სიხარბის პრობლემა

სიძულვილის პრობლემა

ფულის დესტრუქციული გავლენის პრობლემა

სულიერი დეგრადაციის პრობლემა

მეცნიერების მნიშვნელობა კაცობრიობისთვის

არგუმენტაცია

ნაწარმოების მთავარი გმირი გაი მონტაგია, მეხანძრე. რომანი აღწერს მომავალ ამერიკულ საზოგადოებას, რომელშიც წიგნები აკრძალულია და იწვება.

ავტორი ასახავს ადამიანებს, რომლებმაც დაკარგეს კონტაქტი ერთმანეთთან, ბუნებასთან, კაცობრიობის ინტელექტუალურ მემკვიდრეობასთან. ადამიანები ჩქარობენ სამსახურში ან სამსახურში, არასოდეს ამბობენ იმას, რასაც ფიქრობენ ან გრძნობენ, აღფრთოვანებული არიან მხოლოდ მატერიალური ფასეულობებით. სახლში ისინი გარშემორტყმული არიან ინტერაქტიული ტელევიზიით და თავისუფალ დროს ავსებენ გადაცემების ყურებითა და გაუთავებელი სერიებით. მონტაგი ხვდება კლარისა მაკლელანს, რომელსაც უყვარს ბუნება და იცის როგორ იცხოვროს ჭეშმარიტად. კაცი ფარულად იწყებს წიგნების წაღებას, რომლებიც უნდა დაეწვა. გაი ხვდება, რომ მთელი ამ ხნის განმავლობაში არასწორ ცხოვრებას ეწეოდა და ვნებიანად სურს შეცვლა.

რეი ბრედბერიმ აჩვენა

1) წიგნების როლი ადამიანის ცხოვრებაში

2) ტექნოლოგიის მავნე გავლენა

3) საზოგადოებრივი აზრის სიცრუე

საიდუმლო 11. რომანის "ფარენჰაიტ 451"-ის ნაცვლად ამ საკითხზე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი სხვა დისტოპიური რომანი: ჯორჯ ორუელი "1984", ე.ი. ზამიატინი "ჩვენ", ო. ჰაქსლი "მამაცი ახალი სამყარო"

V.G. Korolenko "ბრმა მუსიკოსი"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 2.5 საათი

საკითხები

ნიჭის პრობლემა

ხელოვნების როლი ადამიანის ცხოვრებაში

მუსიკის როლი ადამიანის ცხოვრებაში

ბავშვობის როლი ადამიანის ცხოვრებაში

ბავშვობის მოგონებების როლი

არგუმენტაცია

უკრაინის სამხრეთ-დასავლეთში, სოფლის მდიდარი მიწის მესაკუთრეების პოპელსკის ოჯახში, ბრმა ბიჭი პეტრე დაიბადა. პეტრეს მამა კეთილგანწყობილი ადამიანია, მაგრამ საკმაოდ გულგრილი ყველაფრის მიმართ, სახლის მოვლის გარდა. ბიძაჩემს, მაქსიმ იაცენკოს, მებრძოლი ხასიათი აქვს. ბიძა გადაწყვეტს პეტრუსის აღზრდას დაიწყოს. ბიჭს უყვარს საქმროს იოაკიმის მოსმენა, როგორ უკრავს მილის და ასევე სურს ისწავლოს ეს უნარი. ფორტეპიანოზე დაკვრას დედა ასწავლის. მოხუცი იასკულსკის მეზობელ მამულში იზრდება მათი ქალიშვილი ეველინა, პეტრუსის იმავე ასაკის. ეს ლამაზი გოგონა მშვიდი და გონივრულია. მალე ეველინა და პეტრუსი დამეგობრდებიან.

ამასობაში ბიჭი საოცარ მუსიკალურ ნიჭს აღმოაჩენს. მას უწინასწარმეტყველებენ, რომ ცნობილი გახდება.

პიტერი მძიმედ ავად ხდება. გამოჯანმრთელების შემდეგ ის ოჯახს უცხადებს, რომ ბიძა მაქსიმთან ერთად წავა კიევში, სადაც გაკვეთილებს გაივლის ცნობილი მუსიკოსისგან.

სინამდვილეში, ის ბრმა მათხოვრებთან ერთად, რომელთა შორის ბიძია მაქსიმის ნაცნობი ფიოდორ კანდიბა, მიდის პოჩაევთან. ამ მოგზაურობისას პეტრე აღიარებს სამყაროს მის მრავალფეროვნებაში და, თანაგრძნობით სხვების მწუხარებას, ივიწყებს საკუთარ ტანჯვას. მალე ის დაქორწინდება ეველინაზე.

გადის წლები. პიტერი ცნობილი მუსიკოსი ხდება. ბიძია მაქსიმეს ესმის, რომ მისმა ძმისშვილმა შეძლო ეგრძნო სიცოცხლე მის სისრულეში, შეახსენა ხალხს სხვისი ტანჯვა. ამაში საკუთარი დამსახურების გაცნობიერებით, მაქსიმი დარწმუნებულია, რომ ტყუილად არ უცხოვრია.

ვლადიმერ გალაკტიონოვიჩ კოროლენკომ აჩვენა

1) მუსიკის/ხელოვნების გავლენა ადამიანის ცხოვრებაზე

2) ბრმა მუსიკოსის არაჩვეულებრივი სიმტკიცე

3) სიყვარულის ძალა, რომელიც ხელს უწყობს ნებისმიერი სირთულის დაძლევას

4) რა არის ნამდვილი ნიჭი

9) V. P. ასტაფიევი "ცარ თევზი"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო თავის „მეფე თევზი“: 40 წუთი (საერთო სამუშაო: 8 საათი)

საკითხები

ადამიანის გავლენა ბუნებაზე

ბუნების გავლენა ადამიანებზე

ეკოლოგიური პრობლემა

არგუმენტაცია

ნაწარმოების ერთ-ერთი ცენტრალური პერსონაჟია იგნატიჩი, წარმატებული მეთევზე. ის თავის საქმეში ნამდვილი ოსტატი გახდა და ხშირად ეხმარება ადამიანებს, მაგრამ მის ქმედებებში გულწრფელობა არ არის. იგნატიჩი იყენებს თავის უნარებს ბუნების საზიანოდ, ეწევა ბრაკონიერობას. და ერთ დღეს მან დაიჭირა უზარმაზარი თევზი, რომელსაც ვერ უმკლავდებოდა. მეთევზეს თავიდან არ სურდა ძმის დასახმარებლად გამოძახება, რათა დაჭერა არ გაეზიარებინა. თევზთან ბრძოლაში გმირი ხვდება, რომ კვდება, შემდეგ კი ინანიებს, ხვდება, რომ უღირსი ცხოვრება ეწეოდა.

ასტაფიევი აჩვენებს:

1) ადამიანის უძლურება ბუნების წინაშე

2) ბუნებას შეუძლია შეცვალოს ადამიანის ხასიათი

3) ადამიანის დამანგრეველი გავლენა ბუნებაზე

10) B. L. ვასილიევი "ნუ ესვრი თეთრ გედებს"

ჟანრი: რომანი

კითხვის დრო: 3 საათი

საკითხები

ადამიანის გავლენა ბუნებაზე

ბუნების გავლენა ადამიანებზე

შრომის მნიშვნელობა ადამიანის ცხოვრებაში

პატიოსნების პრობლემა

ეკოლოგიური პრობლემა

ადამიანის დამოკიდებულება ცხოველების მიმართ

არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო საგამოცდო ესსესთვის, რომელიც დაფუძნებულია ვასილიევის რომანზე "ნუ ესვრით თეთრ გედებს"

ნაწარმოების მთავარი გმირი იეგორ პოლუშკინია. კაცი გადავიდა სოფელში, რომლის ირგვლივ ოდესღაც გაუთავებელი ტყეები ყრია. რამდენიმე ათწლეულის განმავლობაში ისინი მოჭრეს. გონს მაშინ მოვიდნენ, როცა შავ ტბასთან მხოლოდ ერთი კორომი იყო დარჩენილი. ფედორ ბურიანოვი სოფელში მეტყევედ დაინიშნა. მშობლიურ კოლმეურნეობაში იეგორ პოლუშკინი კარგ მდგომარეობაში იყო, მაგრამ მისთვის რთული იყო ახალ ადგილზე მუშაობა. პოლუშკინის ყველა უბედურება გამომდინარეობს იქიდან, რომ მას არ შეეძლო სულის გარეშე მუშაობა. ერთ დღეს იეგორს კანალიზაციის მილისთვის თხრილის გათხრა დაევალა. თხრილი სწორი აღმოჩნდა, ისარივით, სანამ გზად ჭიანჭველა არ წააწყდა. პოლუშკინმა შეიწყალა შრომისმოყვარე მწერები და თხრილი გაუშვა.

ბურიანოვს აქვს ბუნებისადმი მომხმარებელთა დამოკიდებულება, მისთვის მთავარია მეტი ფულის შოვნა.

ბორის ვასილიევმა აჩვენა:

1) ადამიანის მავნე ზემოქმედება ბუნებაზე

2) ბუნებისადმი კარგი დამოკიდებულება

3) ბუნების გავლენა ადამიანებზე

11) ვ.გ. რასპუტინი "დამშვიდობება მატერას"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 4 საათი.

საკითხები

კულტურული ძეგლების შენარჩუნების პრობლემა

ისტორიული მეხსიერების პრობლემა

არგუმენტაცია

მოქმედება ვითარდება სოფელ მატერაში, რომელიც მდებარეობს ამავე სახელწოდების კუნძულზე ანგარას შუაგულში. ბრატსკის ჰიდროელექტროსადგურის მშენებლობასთან დაკავშირებით სოფელი უნდა დაიტბოროს და მოსახლეობა გადასახლდეს. ბევრს არ სურს მატერას დატოვება, სადაც მთელი ცხოვრება გაატარა. ეს ძირითადად მოხუცები არიან, რომლებიც თანხმობას აღიარებენ სოფლის დატბორვაზე, როგორც სამშობლოში დამარხული წინაპრების ღალატს. მთავარი გმირი დარია პინიგინა ათეთრებს თავის ქოხს, რომელსაც რამდენიმე დღეში სანიტარიული ბრიგადა გადაწვეს და არ ეთანხმება შვილის ქალაქში გადაყვანას. მოხუცმა არ იცის სოფლის სიკვდილის შემდეგ რას მოიმოქმედებს, ცვლილების ეშინია. ანალოგიურ მდგომარეობაში არიან სხვა მცხოვრებლებიც და ვეღარ ეგუებიან ქალაქის ცხოვრებას. დარიას მეზობელი, იეგორი, ქალაქში წასვლის შემდეგ მალევე კვდება, მისი ცოლი ნასტასია კი მატერაში ბრუნდება.

ახალგაზრდები მშობლიურ მიწას უფრო ადვილად ემშვიდობებიან: დარიას შვილიშვილი ანდრეი, მისი მეზობელი კლავა. ახალგაზრდა თაობას სჯერა, რომ ქალაქში უკეთეს ცხოვრებას იპოვის და არ აფასებს მშობლიურ სოფელს.

ვალენტინ რასპუტინმა აჩვენა:

1) ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების მნიშვნელობა

2) ტექნოლოგიების დესტრუქციული როლი

12) დ.ს. ლიხაჩევი "წერილები კარგისა და მშვენიერის შესახებ"

კითხვის დრო: 2 საათი

საკითხები

ენის სიწმინდის პრობლემა

ბედნიერების პოვნის პრობლემა (ცხოვრების აზრი)

არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსე ლიხაჩოვის წიგნის "წერილები კარგისა და მშვენიერის შესახებ"

ნამუშევარი წარმოადგენს 46 ასოს კრებულს, რომელთაგან თითოეული ეხება კონკრეტულ პრობლემას (ან თუნდაც რამდენიმეს). ეს არის არგუმენტების ნამდვილი საგანძური. ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე არგუმენტების წარმოდგენისას უნდა მიუთითოთ წერილის ნომერი და სათაური. მაგალითად: ნაშრომში "წერილები კარგისა და მშვენიერის შესახებ" ოცდამეორე წერილში "სიყვარულის კითხვა!" დიმიტრი სერგეევიჩ ლიხაჩოვი განიხილავს კითხვის მნიშვნელობას.

ზემოთ მოცემულ ცხრილში მოცემულია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ყველაზე იშვიათი პრობლემების არგუმენტები, რომელთა აღება ძნელია სხვა სამუშაოებიდან.

საიდუმლო მკითხველისთვის. თქვენ შეგიძლიათ მოიყვანოთ მაგალითები თქვენი საყვარელი ნამუშევრებიდან, რომლებიც არ არის შეტანილი სასკოლო სასწავლო გეგმაში, თუ ისინი შეიცავს საჭირო არგუმენტებს. "ჰარი პოტერი" ან "შერლოკ ჰოლმსის თავგადასავალი" ფასდება ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე ზუსტად ისე, როგორც კლასიკა.

13) I. A. გონჩაროვი "ობლომოვი"

ჟანრი: რომანი

კითხვის დრო: 8 საათი

საკითხები

ბავშვობის როლი ადამიანის ცხოვრებაში

ბავშვობის მოგონებების როლი

ოჯახის როლი ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაში

განათლების პრობლემა

გონჩაროვის რომანის "ობლომოვის" ერთიანი სახელმწიფო ექსპერტიზის არგუმენტები

ნაწარმოების მთავარი გმირი მიწის მესაკუთრე ილია ილიჩ ობლომოვია. თავში "ობლომოვის სიზმარი" ავტორი ასახავს რუსეთის ლამაზ კუთხეს. ობლომოვკა არის პატრიარქალური სამოთხე დედამიწაზე. როგორც ჩანს, ბუნება იცავს მოსახლეობას გარესამყაროს გაჭირვებისგან და პრობლემებისგან. მკითხველი ხედავს, რომ ეს აისახება მთავარი გმირის ხასიათზე. მას აქვს სიკეთე, სიყვარული მოყვასის მიმართ, რისთვისაც მეგობარი შტოლცი პატივს სცემს.

გარდა ამისა, აღსანიშნავია, რომ ობლომოვი აღიზარდა დიდგვაროვან ოჯახში. მშობლებმა მას არაფერზე უთქვამთ უარი. მას ყოველთვის შეეძლო ეჭამა და ეძინა რამდენიც უნდოდა. შტოლცი ღარიბ ოჯახში გაიზარდა. ბიჭი რომ წამოიზარდა, მამამ დაიწყო მინდორში, ბაზარში წაყვანა და მუშაობა ასწავლა. ჩვენ ვხედავთ, რომ შტოლცი გაიზარდა მიზანდასახულ, აქტიურ პიროვნებად.

ივან გონჩაროვმა აჩვენა:

1) განათლების როლი პიროვნების განვითარებაში

2) ბუნების გავლენა ადამიანებზე

3) ბავშვობის როლი ადამიანის შემდგომ ცხოვრებაში

14) D. I. Fonvizin "Minor"

ჟანრი: კომედია

კითხვის დრო: 1 საათი

საკითხები

ოჯახის როლი ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაში

განათლების პრობლემა

არგუმენტები ფონვიზინის კომედიის "არასრულწლოვანი" ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შემადგენლობისთვის

ნაწარმოების ცენტრალური გმირები არიან ქალბატონი პროსტაკოვა და მისი ვაჟი მიტროფანი. დედა ცდილობს მის აღზრდას, მაგრამ მხოლოდ აუარესებს. მასწავლებლები აზარალებს ზარმაცი მიტროფანუშკას, ამიტომ პროგრესი არ შეინიშნება. ქალბატონ პროსტაკოვას სურს მისი დაქორწინება სოფიაზე, რომელსაც, როგორც ირკვევა, დიდი მემკვიდრეობის უფლება აქვს. თუმცა, სტაროდუმი, გოგონას ბიძა, აშკარად ხედავს მიტროფანის განათლების ნაკლებობას და, რა თქმა უნდა, უარს ამბობს.

ფონვიზინმა აჩვენა:

1) ოჯახის როლი ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაში (მიტროფანი ძალიან ჰგავს დედას)

2) შეუძლებელია აიძულო ადამიანი განვითარდეს, თუ მას ეს არ სურს

15) არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსესთვის, რომელიც დაფუძნებულია კ.გ პაუსტოვსკის მოთხრობაზე "ტელეგრამა"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 15 წუთი

საკითხები

დამოკიდებულება მშობლების მიმართ

თაობათა ურთიერთობის პრობლემა

არგუმენტაცია

ნაწარმოების ცენტრალური გმირები არიან კატერინა პეტროვნა და მისი ქალიშვილი ნასტია, რომელიც მუშაობს ლენინგრადში. ერთ დღეს მოხუცი ქალი ავად ხდება და ქალიშვილს წერილს წერს და სთხოვს მისვლას. კატერინა პეტროვნას ძალიან უყვარდა ნასტია და სურდა მისი ნახვა სიკვდილამდე. მაგრამ სამსახურში ჩაძირული ქალიშვილი აგვიანებს. როდესაც ნასტია ზაბორიეში ჩადის, ის მხოლოდ ახალ საფლავს აღმოაჩენს. ის ინანიებს, მაგრამ, სამწუხაროდ, ვერაფერი შეიცვლება.

პაუსტოვსკიმ აჩვენა:

1) რამდენად მნიშვნელოვანია ახლობლებისადმი ყურადღების მიქცევა

2) დედა-შვილის ურთიერთობა

16) ვ.გ რასპუტინი "ფრანგულის გაკვეთილები"

ჟანრი: ამბავი

კითხვის დრო: 40 წუთი

საკითხები

მასწავლებლის როლი ადამიანის ცხოვრებაში

არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსეზე რასპუტინის მოთხრობაზე "ფრანგული გაკვეთილები"

ნაწარმოების მთავარი გმირი თერთმეტი წლის ბიჭია, რომლის სახელითაც მოთხრობილია ამბავი. სკოლაში კარგად სწავლობდა, მხოლოდ A-ით, ფრანგული ენის გარდა: გამოთქმაში არ იყო კარგი. ერთ მშვენიერ დღეს გმირი გაიგებს, რომ ფულის შოვნა შეგიძლიათ „ჩიკას“ თამაშით და ის ცდილობს, რომ იყიდოს რძე სამკურნალოდ. როცა ამის შესახებ ფრანგულის მასწავლებელი ლიდია მიხაილოვნა შეიტყობს, გადაწყვეტს მასთან ცალკე ისწავლოს. მასწავლებელს ძალიან სურდა ღარიბი ბიჭის დახმარება: მან საჭმელიც კი გაუგზავნა, მაგრამ მან დაუბრუნა. შემდეგ ლიდია მიხაილოვნა იწყებს მასთან თამაშს ფულისთვის, დათმობს ბიჭს. სკოლის დირექტორმა მასწავლებლის ქმედების შესახებ რომ გაიგო, მოსწავლესთან თამაში თითქმის დანაშაულად მიიჩნია. ქალი ყუბანის სახლში მიემგზავრება, მაგრამ ბიჭს არ ივიწყებს და ამანათს მაკარონითა და ვაშლით უგზავნის. ლიდია მიხაილოვნა კეთილი, თავგანწირული და კეთილშობილი ადამიანია. სამსახურის დაკარგვის შემდეგაც კი არაფერში ადანაშაულებს ბიჭს და არ ივიწყებს მას.

რასპუტინმა აჩვენა:

1) მასწავლებლის როლი ბავშვის პიროვნების განვითარებაში

2) უანგარო დამოკიდებულება მოყვასის მიმართ

17) მიხაილ კრონგაუზი „რუსული ენა ნერვიულობის ზღვარზეა
ავარია"

ჟანრი: ჟურნალისტიკა (თქვენს ესეში დაწერეთ მხოლოდ ნაწარმოები ან წიგნი)

კითხვის დრო: 4 საათი

საკითხები

ენის სიწმინდის პრობლემა

რუსული ენის შენარჩუნების პრობლემა

არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ესსესთვის, რომელიც დაფუძნებულია მიხაილ კრონგაუზის ნაშრომზე „რუსული ენა ნერვიულობის ზღვარზეა.
ავარია"

ავტორი განიხილავს ისეთ ფენომენებს, როგორიცაა ორთოგრაფიული და მართლწერის ნორმების ცვლილება, დიდი რაოდენობით ნასესხები სიტყვების გამოჩენა და სტილის შერევა. კრონგაუზი ოპტიმისტურად არის განწყობილი მომავლის მიმართ და ამ ცვლილებებს განმარტავს, როგორც ენის დაუკარგავი შემოქმედებითი პოტენციალის ნიშნებს. მწერალი ასევე განიხილავს ისეთ პროცესებს, როგორიცაა სიტყვების „გაფუჭება“, როდესაც გარკვეული სიტყვები წყვეტს საერთო გამოყენებას.

შენიშვნაზე. სჯობს ერთი ნაწარმოები სრულყოფილად იცოდე, ვიდრე ათი შეჯამება წაიკითხო. ერთიდან გაცილებით მეტი არგუმენტის მოპოვება შეგიძლიათ, ვიდრე მხოლოდ რამდენიმეს წაკითხვით.