ოდესმე გიფიქრიათ, რატომ არის საშინელებათა ფილმების მოყვარულთა მრავალმილიონიანი არმია? ხალხი საშინელებათა ფილმების ყურებაში ჩართვას მოზარდობიდანვე იწყებს, მშობლებისგან ფარულად. პირველივე ნახვები ტოვებს ხანგრძლივ შთაბეჭდილებას და ძალიან შემაშინებელია, მაგრამ მოზარდი უარს არ ამბობს მომავალში საშინელებათა ფილმების ყურებაზე. მას სულ უფრო მეტი უნდა, დროთა განმავლობაში ეს ერთგვარ ნარკოტიკს დაემსგავსება.
ხოლო თუ მოგწონთ „საშინელებათა“ ფილმები, გადახედეთ გასული წლების მსოფლიოს ყველა შედევრს, დაუღალავად ადევნეთ თვალი ახალ გამოშვებებს და თითქმის აღარ გხიბლავთ სისხლის ხილვით ან საშინელი ყვირილით, არ ინერვიულოთ, კარგად ხართ. . და თქვენს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას საფრთხე არ ემუქრება. უფრო მეტიც, მეცნიერებამ დაამტკიცა, რომ საშინელებათა ფილმების ყურება შეიძლება სასარგებლო იყოს თქვენი საერთო ფიზიკური და გონებრივი კეთილდღეობისთვის. კარგად, თუ თქვენ მიეკუთვნებით სკეპტიკოსების ან მგზნებარე ოპონენტების კატეგორიას, ნახეთ მჭევრმეტყველი ფაქტები.
საშინელებათა ფილმებს შეუძლიათ გააძლიერონ იმუნიტეტი
კვლევა იმის გასარკვევად, თუ როგორ მოქმედებს საშინელი ფილმების ყურება ადამიანის სხეულზე, ჩატარდა 32 მამაკაცსა და ქალზე. და ეს არის ის, რაც მეცნიერებმა აღმოაჩინეს. ირკვევა, რომ ამ პერიოდში სტიმულირდება სისხლის თეთრი უჯრედების წარმოქმნა, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან იმუნიტეტის შენარჩუნებაზე, დაავადებების წინააღმდეგობაზე და ორგანიზმის გაახალგაზრდავებაზე. 
ეს შეიძლება იყოს კალორიების დაწვის შესანიშნავი ვარჯიში.
სხვა კვლევამ აღნიშნა, რომ საშინელებათა ფილმები შეიძლება იყოს შესანიშნავი საშუალება ჟანრის მოყვარულთათვის კალორიების დაწვისთვის. ეს ყველაფერი ეკრანზე მოვლენების მიმდინარეობაზეა დამოკიდებული, მაგრამ საშუალოდ, ერთ სრულფასოვან „საშინელებათა“ ფილმს შეუძლია დაზოგოს 200 კალორია.
ადამიანებს უყვართ შიშის გრძნობა
მკვლევარები ყოველთვის აწუხებდნენ კითხვას, განიცდიან თუ არა ჟანრის ფანები ნეგატიურ ემოციებს ფილმის ნახვის შემდეგ. გამოდის, რომ ადამიანები ყველა შიშს, ზიზღს და წუხილს მხოლოდ უშუალოდ ყურებისას გრძნობენ. მიუხედავად იმისა, რომ სიამოვნებით განიცდიან ნეგატიურ ემოციებს, ეს ემოციები ხანმოკლეა და ბოლო კრედიტებით მთავრდება. როდესაც ადამიანებს ეშინიათ, ქიმიკატები გამოიყოფა ორგანიზმში. 
რატომ არ გვიყვარს ასეთი გამოცდილების რეალურად განცდა? ყველაფერი ძალიან მარტივია. რეალურ ცხოვრებაში, ჩვენ ვგრძნობთ რეალურ საფრთხეს საკუთარი სიცოცხლისთვის და ვზრუნავთ საკუთარ უსაფრთხოებაზე. მიუხედავად იმისა, რომ ის, რაც ეკრანზე ხდება, არ აქვს კავშირი რეალობასთან და ხალხს ეს ნათლად ესმის. ჩვენ გვსურს იმის გაცნობიერება, რომ ეს ყველაფერი რეალურად არ ხდება და ამით ვიღებთ ჰორმონების სასურველ გამოყოფას.
კარგი გონებრივი ვარჯიში
ორგანიზმში წარმოქმნილი ქიმიკატები უზარმაზარ გავლენას ახდენს ადამიანის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე. და თუ ადამიანებს აქვთ გარკვეული ფობიები, საშინელებათა ფილმების ყურება ხელს შეუწყობს ფსიქიკის გაძლიერებას და ფობიების შემდგომ განვითარებას. ასეთი სურათების ნახვისას ტვინი მუდმივად დაძაბულ მდგომარეობაშია.
საფრთხის შეგრძნება, თუნდაც ის არ იყოს რეალური, ტვინი იწყებს დამატებითი ენერგიის გამომუშავებას, რომელიც მიმართულია ნეიროტრანსმიტერების გააქტიურებაზე: სეროტონინი, დოფამინი, გლუტამატი. ამრიგად, სხეული ინარჩუნებს სრულ საბრძოლო მზადყოფნას მოქმედების მთელი პერიოდის განმავლობაში. და, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბოლო ტიტრებთან ერთად კინომაყურებელი ათავისუფლებს დაძაბულობას და თავს მოდუნებულად და კმაყოფილებად გრძნობს. 
საიდან მოდის პოტენციური საფრთხის სიგნალი?
აქ არის კიდევ ერთი საყურადღებო წერტილი. გამოდის, რომ პოტენციური საფრთხის შესახებ სიგნალი გადის ტვინის შუალედური ნაწილის - ჰიპოთალამუსის მცირე ნაწილში. სწორედ ამ განყოფილებას აქვს კავშირი ჯირკვლოვან სისტემასთან და იწყებს ადრენალინის გამოყოფას, რომელიც, თავის მხრივ, გამოყოფს ოპიატებს, რომლებიც ქმნიან ტკივილგამაყუჩებელ ეფექტს. ახლა ცხადი ხდება გულშემატკივრების მარტივი დამოკიდებულება საშინელებათა ჟანრის ფილმებზე. გარდა ამისა, ზემოთ აღწერილი ყველა ქიმიური პროცესი ავარჯიშებს ტვინს და ხსნის ფობიებს. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ადამიანი რეალურ ცხოვრებაში შეხვდება მსგავს სიტუაციას, ის დარწმუნებული იქნება, რომ შეძლებს წინააღმდეგობის გაწევას.
მეცნიერთა დასკვნა
რა თქმა უნდა, არის საშინელი ფილმების ყურების გვერდითი მოვლენები. თუმცა, მეცნიერებმა დაასკვნეს, რომ ეკრანზე განვითარებული მოქმედებით გამოწვეული სტრესის უმნიშვნელო დონე აბსოლუტურად უვნებელია. გარკვეული გაგებით, ასეთი სურათების ნახვა სხეულისა და ფსიქიკის საცდელ ადგილად შეიძლება ჩაითვალოს.
Როგორ მუშაობს
ინფორმაცია, რომელსაც გულშემატკივრები აგროვებენ მათი საყვარელი საშინელი ფილმებიდან, ინახება მათ მეხსიერებაში, სულის სიღრმეში და დნმ-შიც კი. საშიში მომენტები მოქმედებს როგორც სიმულატორი ფსიქიისთვის; ისინი აღადგენენ ნდობის გარკვეულ დონეს კრიტიკულ სიტუაციაში; ინფორმაცია ასევე მკვიდრდება ადამიანის ქვეცნობიერში, რომ მისი გონება და ემოციები გაუმკლავდება პრობლემებს ცხოვრების სხვა სფეროებში. 
არის თუ არა ძალადობის მიმართ დესენსიბილიზაციის საფრთხე?
მეცნიერები ამბობენ, რომ ადამიანის ტვინი განასხვავებს ინფორმაციას ეკრანზე ძალადობისა და რეალურ ცხოვრებაში ძალადობის შესახებ. საშინელებათა ფილმების ყურების შემდეგ ადამიანები იარაღს არ იჭერენ და მიდიან მეზობლების დახვრეტაზე და არ გადაიქცევიან ბოროტ და მზაკვრ მანიაკებად. გადაჭარბებული შთაბეჭდილება და ძილის რიტმის დარღვევა შეიძლება ჯანმრთელობისთვის რეალური საფრთხე გახდეს. ამიტომ ასეთი ფირების ყურება უნდა გაიზომოს.
No22 საშუალო სკოლა
სიქტივკარი
ᲙᲕᲚᲔᲕᲐ
საშინელებათა ფილმების გავლენა მოზარდების ფსიქიკაზე
დაასრულეს: მე-8 კლასის მოსწავლეები
ბურცევი მ., ჩოკინიუკი პ., მელეხოვა ვ.,
სამეცნიერო მრჩეველი:
პედაგოგ-ფსიქოლოგი ვ.ი. ჟდანოვა
სიქტივკარი, 2014 წ
შესავალი
თავი 1. მოზარდების ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემის თეორიული ასპექტები
1 "საშინელებათა ფილმის" კონცეფცია
2 საშინელებათა ფილმების გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე
თავი 2. ექსპერიმენტული მუშაობა მოზარდის ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემაზე.
1 კვლევის ეტაპების შერჩევა და დასაბუთება
2 ჩატარებული კვლევების ანალიზი
დასკვნა
განაცხადი
შესავალი
ბოლო დროს ყურადღება გაიზარდა ახალგაზრდა თაობაზე მედიის გავლენის თავისებურებებზე. მედია არ არის მხოლოდ ინფორმაციის წყარო ან ერთ-ერთი მრავალი გასართობი საშუალება, რომელსაც აქვს ბავშვის პიროვნებაზე, ფსიქიკასა და ქცევაზე ზემოქმედების უზარმაზარი პოტენციალი. ამ მხრივ საინტერესო გახდა მედიის აუდიტორიაზე გავლენის თავისებურებების შესახებ.
განსაკუთრებულ ყურადღებას იპყრობს ფილმები, რომლებიც ასახავს ძალადობრივ და საშიშ ქცევას. დადგინდა, რომ ტელევიზიით ძალადობის სცენების ჩვენება იწვევს მაყურებელთა აგრესიულობის მნიშვნელოვან ზრდას.
ფილმებს შორის, რომლებიც ყველაზე დიდ შეშფოთებას იწვევს, არის „საშინელებათა ფილმები“, რომლებიც შეიცავს მათ სიუჟეტებში სისხლიან სცენებს, საშინელ ან ამაზრზენ პერსონაჟებს - ზომბებს, დემონებს და ა.შ.
ევროპასა და აშშ-ში საშინელებათა ფილმების შინაარსის შესწავლას მრავალი ნაშრომი მიეძღვნა. ზოგიერთი ავტორი ყურადღებას აქცევს ფილმების შინაარსს მათში არსებული პერსონაჟების თვალსაზრისით და ასევე ქმნის ასეთ ფილმებში ნაჩვენები მონსტრების კლასიფიკაციას. სხვები უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ ასეთი ფილმების გაჩენის კულტურულ და ისტორიულ ასპექტებს. სხვები იკვლევენ, თუ როგორ მოქმედებს ძალადობის აღქმა ბავშვებზე, მოზარდებსა და მოზარდებზე.
კვლევის ყველა ეს სფერო მაყურებელს განიხილავს, როგორც ფილმების გავლენის პასიურ ობიექტებს. სავსებით აშკარაა, რომ მაყურებელი, რომელიც დიდ ინტერესს იჩენს საშინელებათა ფილმების მიმართ, არ არის მხოლოდ დამკვირვებლები, თუ რა ხდება ეკრანზე. არის რაღაც, რაც შინაგანად განსაზღვრავს კონკრეტული ჟანრის ფილმების არჩევანს, პერსონაჟებისა და სიუჟეტების აღქმის თავისებურებებს, მაყურებლის ქცევას ნახვის დროს და, უფრო მეტად, გავლენის ხარისხს, რასაც ისინი ხედავენ მათზე.
უამრავი ლიტერატურა დაიწერა საშინელებათა ფილმების ადამიანზე გავლენის შესახებ, მაგრამ იმისთვის, რომ გავიგოთ, რა გავლენას ახდენენ ისინი, პირველ რიგში, უნდა დავადგინოთ: რატომ ირჩევენ ადამიანები ამ ჟანრს?
ჩვენი კვლევის მიზანია გამოვავლინოთ „საშინელებათა“ ჟანრის არჩევის მიზეზები და დავადგინოთ მათი გავლენა მოზარდების ფსიქიკაზე.
კვლევის ობიექტს წარმოადგენს სამიზნე აუდიტორიის ინტერესი საშინელებათა ფილმებით, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენის მიმართ.
კვლევის საგანი იყო საშინელებათა ფილმებისადმი ინტერესი მოზარდების ფსიქოლოგიური შედეგები.
მიზანი და საგანმა განსაზღვრა შემდეგი კვლევის მიზნები:
.საშინელებათა ფილმებისადმი მოზარდების ინტერესის თავისებურებების შესწავლა. 2.საშინელებათა ფილმების სამიზნე აუდიტორიის იდენტიფიცირება .განსაზღვრეთ ამ ჟანრის ფილმების ყურების მოტივაცია .დააკვირდით თქვენს რეაქციას საშინელებათა ფილმის ყურებისას. ჩვენ ვიყენებდით კვლევის ისეთ მეთოდებს, როგორიცაა შესწავლილი პრობლემის შესახებ ლიტერატურის შესწავლა და ანალიზი, მასალის შეგროვება და ანალიზი და დაკითხვა. თავი 1. მოზარდების ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემის თეორიული ასპექტები
1.1
"საშინელებათა ფილმის" კონცეფცია
საშინელება არის მხატვრული ფილმის ჟანრი. საშინელებათა ფილმები მოიცავს ფილმებს, რომლებიც შექმნილია მაყურებლის დასაშინებლად, შფოთვისა და შიშის განცდაზე, საშინელებათა დაძაბულ ატმოსფეროს ან რაიმე საშინელის მტკივნეული მოლოდინის შესაქმნელად. ზოგადად, საშინელებათა ფილმები შექმნილია იმისთვის, რომ შეაშინოს, გააღვიძოს ჩვენში დამალული შიშები, ხშირად შოკისმომგვრელი დასასრულით. ისინი ეფექტურად ამახვილებენ ყურადღებას ადამიანის ცხოვრების ბნელ მხარეზე, უცნაურ და შემაშფოთებელ გრძნობებზე. საშინელებათა ფილმები ავლენს ადამიანის პირველყოფილ ბუნებას, პირველყოფილ შიშებს: დაუცველობას, უცნობის შიშს, სიკვდილის შიშს. ყველაზე ბნელი, ყველაზე პრიმიტიული ასპექტები, რომლებიც ერთდროულად გვხიბლავს და გვგვრის, შეიცავს ამ ჟანრს. შიში არის მთავარი ემოცია, რომელსაც ადამიანი განიცდის საშინელებათა ფილმების ყურებისას. აუცილებელია განვსაზღვროთ შიშის ცნება, რათა განვსაზღვროთ მისი მუდმივი გამოცდილების ასეთი ვნებიანი სურვილის მიზეზი. სორენ კირკეგორი თავის წიგნში "შიშის კონცეფცია" იძლევა შიშის შემდეგ კონცეფციას: ”შიში არის ”სიმპათიკური ანტიპათია და ანტიპათიური სიმპათია”, ეს არის გრძნობა, რომელიც ეუფლება ადამიანს, როდესაც მასში ჩნდება ვარაუდი გარკვეული ძალის არსებობის შესახებ, რომელსაც აქვს სრულიად უცნობი შესაძლებლობები. ვ. დალის ცოცხალი დიდი რუსული ენის განმარტებით ლექსიკონში „შიშის“ ცნება განმარტებულია, როგორც „შიში, გაუბედაობა, ძლიერი შიში, შფოთვითი მდგომარეობა შიშისგან, მუქარის ან წარმოსახვითი კატასტროფისგან...“ სამედიცინო ტერმინების ენციკლოპედიური ლექსიკონი „შიშის“ ცნებას ასე განმარტავს: „ფობია არის აკვიატებული მდგომარეობა გარკვეული საგნების, მოძრაობების, მოქმედებების, მოქმედებების, სიტუაციებისადმი დაუძლეველი შიშის სახით“. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შიში არის სტრესი, რომელსაც სხეული განიცდის, როდესაც მას (რეალური ან წარმოსახვითი) საფრთხე ემუქრება. მაგალითად, ბავშვების უსაფრთხოების მოთხოვნილება გამოიხატება მათ ლტოლვაში თანმიმდევრულობისა და წესრიგისკენ ყოველდღიურ ცხოვრებაში. აბრაამ მასლოუ ასევე აღნიშნავს, რომ ჩვენი კულტურის საშუალო ზრდასრული წარმომადგენელი იბრძვის იცხოვროს უსაფრთხო, სტაბილურ, ორგანიზებულ სამყაროში, სამყაროში, სადაც ერთხელ და სამუდამოდ მოქმედებს დადგენილი წესები და ბრძანებები, სადაც გამორიცხულია საშიში მოულოდნელობები, არეულობა და ქაოსი. ამრიგად, გაჩნდა კითხვა უსაფრთხოების აუცილებლობისა და საშინელებათა ფილმებისადმი ინტერესის გამოვლენასთან დაკავშირების შესახებ, რამაც უნდა შეაშინოს, დააშინოს და ხელი შეუშალა ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას. იმისათვის, რომ დაირღვეს ძირითადი საჭიროებები და განზრახ განიცადო სტრესი, უნდა არსებობდეს მოტივაცია ასეთი ქმედებებისთვის. მოტივაცია არის ურთიერთობა ადამიანის ქცევასა და ამ ქცევის განმსაზღვრელ მიზეზებს შორის; ფსიქოლოგიური ფენომენების ერთობლიობა, რომელიც ასახავს ადამიანის ფსიქიკაში გარკვეული მზადყოფნის არსებობას, რომელიც წარმართავს მიზნის მიღწევას. მოტივაცია მჭიდრო კავშირშია ადამიანის საჭიროებებთან და ყოველთვის თან ახლავს გამოცდილებას, პოზიტიურ ან უარყოფით ემოციებს. თითოეული ადამიანის მოტივები ინდივიდუალურია, მაგრამ საშინელებათა ფილმების ყურების მოტივაცია დიდია, რასაც მოწმობს ამ ჟანრის დიდი პოპულარობა, მაგრამ მიზნები, რასაც ადამიანები ამ ფილმების ყურებით მისდევენ, განსხვავებულია. ალფრედ ჰიჩკოკმა თქვა: „მე მსმენია, რომ დიდი ხანია ნამდვილ მონსტრად მიმაჩნია, რადგან დანაშაულებზე ვლაპარაკობ. ამასობაში, ძნელად თუ იპოვით ადამიანს, ვისაც ჩემზე მეტად შეეშინდება ამ ყველაფრის ცხოვრებაში“. რეჟისორის რთული ბავშვობის გათვალისწინებით, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების გადაღების დროს ის თავის შიშებს კინოში „განსახიერებით“ განიცდიდა, ანუ კინოს ფობიების დასაძლევად იყენებდა. შესაძლოა ამ კონტექსტში გავითვალისწინოთ ამ ჟანრის ფილმების ყურების სურვილი, კერძოდ: ადამიანები უყურებენ საშინელებათა ფილმებს საკუთარი ფობიების დასაძლევად. პრობლემას მეორე მხრიდანაც შეხედავ: ადამიანი, რომელიც ეკრანზე ხედავს საშინელებათა ფილმებს, აკმაყოფილებს ძალადობის მოთხოვნილებას, რომლის ისტორიულ ფესვებსაც ასახავს სტატიაში A.P. ნაზარეთიანი „ძალადობა მედიაში: დღეს და ხვალ“, სადაც ავტორი ასევე საუბრობს იმაზე, თუ როგორ არ იზრდება ძალადობა, არამედ სუბლიმირებულია ფიზიკურიდან სიმბოლურ და ვირტუალურ სფეროზე და თანამედროვე მედია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ამ ტენდენციის განვითარებაში. . ამ სტატიიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ადამიანები დიდი ხანია იყენებდნენ ძალადობას, როგორც განათლების მეთოდს, უხეში ფიზიკური ძალის გამოყენებით. ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად ჩვენი საზოგადოება უფრო ჰუმანური გახდა, ძალადობას მხოლოდ ვირტუალურ რეალობაში, ტელევიზიასა და გაზეთებში ხედავს. შესაბამისად, ძალადობისა და საშინელებათა სცენების შემცველ ფილმებს აქვთ საზოგადოების ჰუმანიზაცია, ადამიანის აგრესიული მოთხოვნილებების განსახიერება არარეალურ გარემოში. 1.2 საშინელებათა ფილმების გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე
იმის დასადგენად, თუ რა გავლენას ახდენს ადამიანზე საშინელებათა ფილმების ყურება, აუცილებელია ამ პრობლემაზე განსხვავებული შეხედულებების გათვალისწინება. მეცნიერთა მოსაზრებები იყოფა ორ მოსალოდნელ ტიპად: უარყოფითი და დადებითი. საშინელებათა ფილმების დადებითი ზემოქმედების მაგალითად გთავაზობთ შემდეგ სტატიას: „...მაღალი ხარისხის საშინელებათა ფილმები კარგი ვარჯიშია ადამიანის ნერვებისთვის. კვლევის ლიდერი, პროფესორი დევიდ რადი ამტკიცებს, რომ საშინელებათა ფილმების ყურებისას ჩვენ ვიღებთ ერთგვარ სიამოვნებას, რადგან ჩვენი ტვინი ადეკვატურად აფასებს საფრთხის რეალობას. აცნობიერებს, რომ სინამდვილეში საფრთხე არ არსებობს, მაყურებელი განიცდის ამაღელვებელ შეგრძნებას ადრენალინის გამოყოფისგან. პროფესორი რუდი ასევე ამტკიცებს, რომ მსგავსი შიშის განმეორებით გამეორება ტვინში გარკვეულ „ჩვევას“ ქმნის და ის წყვეტს მასზე რეაგირებას, როგორც საფრთხეს. ტეხასელი მეცნიერის აზრით, ამ ფაქტს შეუძლია შეუცვლელი დახმარება გაუწიოს ფობიების და სხვა ფსიქიკური აშლილობების მკურნალობას“. მაგრამ არსებობს სხვა ფაქტები, რომლებიც ადასტურებენ საშინელებათა ფილმების ყურების უარყოფით გავლენას ფიზიოლოგიურ დონეზე. მაგალითად, განვიხილოთ შემდეგი სტატია: „ვაშინგტონის უნივერსიტეტის ბიოქიმიკოსებმა აღმოაჩინეს, რომ ძალადობრივი მოქმედებების და საშინელებათა ფილმების ყურება იწვევს სხეულის თვითგანადგურების პროგრამას. მეცნიერთა აზრით, ასეთი სურათები საზიანო გავლენას ახდენს არა მხოლოდ ფსიქიკაზე, არამედ ადამიანის ფიზიოლოგიაზეც. ექსპერიმენტის დროს მოხალისეთა ჯგუფს რამდენიმე ფილმის ყურება სთხოვეს - მელოდრამა, დოკუმენტური და სასტიკი სამოქმედო ფილმი. ყოველი ფილმის ჩვენების შემდეგ მონაწილეებს უტარებდნენ სისხლის ანალიზს. მისი შედეგების მიხედვით, მელოდრამა და დოკუმენტურმა ფილმმა არ მოახდინა გავლენა სისხლის შემადგენლობაზე, ხოლო სამოქმედო ფილმმა სუბიექტების სისხლი "ადუღა". სუბიექტებმა აჩვენეს ანტისხეულების გაზრდილი წარმოება. ეს უჯრედები ჩვეულებრივ წარმოიქმნება ორგანიზმში ვირუსის ან ინფექციის შეღწევის საპასუხოდ. თუმცა, ზოგჯერ ანტისხეულებს შეუძლიათ სხეულის ჯანსაღ უჯრედებზე თავდასხმა, რაც შემდგომში იწვევს ნორმალური ქსოვილის დაზიანებას და განადგურებას. მეცნიერები ორგანიზმის ამ დესტრუქციულ ქცევას იმით ხსნიან, რომ ადამიანის ძლიერი შიში და შინაგანი დაძაბულობა სისასტიკით სავსე ფილმის ყურებისას ორგანიზმისთვის საფრთხის სიგნალია. მაგრამ ვინაიდან ადამიანი არ ცდილობს ამ სტრესის შეჩერებას და რეაგირებას ბუნებრივი თვითგადარჩენის პროგრამის შესაბამისად, ორგანიზმი თვლის, რომ სტრესის ფაქტორი შიგნით არის. ანტისხეულები იგზავნება შინაგანი მტრის მოსაძებნად, რომელიც იწყებს სხეულის ჯანსაღი უჯრედების განადგურებას“. განვიხილოთ ასევე სტატია როსიისკაია გაზეტადან, რომელშიც სოციალური და სასამართლო ფსიქიატრიის სახელმწიფო სამეცნიერო ცენტრის დირექტორი ვ.პ. სერბსკი მოგვითხრობს საშინელებათა ფილმების ნამდვილ გავლენას: „...სამწუხაროდ, არა მარტო ფილმები, არამედ ცხოვრებაც ისეთია, რომ ბავშვი ძალიან ბევრ საშინელებას ხედავს არა მარტო ტელევიზორში. როდესაც ის იზრდება, ძალადობის მსხვერპლიდან კრიმინალი ხდება. ყოველივე ამის შემდეგ, მან მიიღო ქცევის ეს სტანდარტი სკოლაში მამინაცვალის, დედის ან მენტორებისგან. ფილმები, რა თქმა უნდა, აქ არა პირველ, არამედ მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ. ერთ-ერთი ყველაზე საშინელი დანაშაული, რომელიც ჩვენ განვიხილეთ, ეხებოდა ვამპირის ფილმებს, რომლებიც, ჩემი აზრით, ყველაზე დიდ ზიანს აყენებენ. 14 წლის ბიჭებმა კლასელის მკვლელობა ჩაიდინეს: ტყეში შეიყვანეს, აიძულეს საკუთარი საფლავი გაეთხარა, ყელი გამოჭრეს და თბილი სისხლი დალიეს. ეს ყველაფერი ფილმიდან არის აღებული. და გამოკვლევამ აჩვენა, რომ ისინი ყველანი იყვნენ ფსიქიკურად ჯანმრთელები და საღი აზრი. უფრო მეტიც, ერთ-ერთ მათგანს - ლიდერს - სხვებზე მეტად ვამპირების შესახებ ფილმები აინტერესებდა და დანარჩენებს - მიმდევრებს - სისხლის დალევას აიძულებდა. ახრჩობდნენ, მაგრამ ვერაფრით იკავებდნენ თავს. ბოლოს და ბოლოს, შეკვრის კანონი არის მოზარდობის სპეციფიკა“. ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ საშინელებათა ფილმები გავლენას ახდენს ადამიანზე ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ დონეზე და ეს არის როგორც უარყოფითი, ასევე დადებითი. კერძოდ, ფილმების ყურების გამო ხდება უკონტროლო რეაქციები, რომლებიც გავლენას ახდენს ადამიანის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე, მის ქცევაზე და მის ქმედებებზე. გარდა ამისა, ფილმის გმირებთან ერთად განიცდის შიშის, საშინელებისა და შფოთვის ემოციებს, მას აქვს შესაძლებლობა დაძლიოს ისინი, მათზე მაღლა „აწიოს“, „დაიმორჩილოს“ და გაუმკლავდეს თავის შიშს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფილმის ყურების სიტუაცია მაყურებელს კომფორტულ პირობებს უქმნის: ეკრანზე განვითარებულ მოვლენებს არ შეუძლიათ რეალური ზიანის მიყენება, რეალური საფრთხე, რაც არ უნდა შემაშინებელი იყოს. მაყურებელი სრული უსაფრთხოების მდგომარეობაშია. კომფორტული პირობები ფილმის ყურებისას, აბსოლუტური დაცვა საფრთხისგან - აისბერგის მწვერვალი. სინამდვილეში, ჩვენი ორგანიზმი რეაგირებს არარეალურ საფრთხეზე, რაც შეიძლება რეალისტურად, რაც საზიანო გავლენას ახდენს ჩვენს ჯანმრთელობაზე. მაგრამ დროთა განმავლობაში ადამიანი „ეჩვევა“ სისასტიკესა და ძალადობას. სხვა არსების ტანჯვისადმი თანაგრძნობა არ ჩანს და საკმაოდ ადვილი ხდება აგრესიული ქცევის აკრძალვის გადალახვა. ამასთან დაკავშირებით, უნდა დაინერგოს ტერმინი „აგრესია“. აგრესია არის აგრესიულობის გამოვლინება დესტრუქციულ ქმედებებში, რომლის მიზანია კონკრეტული ადამიანის ზიანის მიყენება. აგრესიულობა არის პიროვნული თვისება, რომელიც შედგება მიზნების მისაღწევად ძალადობრივი საშუალებების გამოყენების სურვილისა და უპირატესობაში. აგრესიული ქცევა ყველაზე ხშირად გაგებულია, როგორც მოტივირებული გარეგანი ქმედებები, რომლებიც არღვევს თანაცხოვრების ნორმებსა და წესებს, იწვევს ზიანს, ტკივილს და ტანჯვას ადამიანებს. თუმცა აგრესიულ ქცევასთან მუშაობისას აუცილებელია აგრესიის გამოვლენის სხვა ასპექტების გახსენება. აგრესიული მდგომარეობის ემოციური კომპონენტია გრძნობები და უპირველეს ყოვლისა ბრაზი. აგრესიის ყველაზე გავრცელებული სახეებია: · ფიზიკური - გამოიხატება კონკრეტულ ფიზიკურ ქმედებებში, რომლებიც მიმართულია ადამიანის წინააღმდეგ, ან ზიანს აყენებს საგნებს (ადამიანი ამტვრევს, ისვრის საგნებს და ა.შ.) · სიტყვიერი - გამოხატული სიტყვიერი ფორმით (ადამიანი ყვირის, ემუქრება, შეურაცხყოფს სხვებს) · არაპირდაპირი - არაპირდაპირი აგრესია (ადამიანი ჭორაობს, ჭორაობს, პროვოცირებს და ა.შ.). მაგრამ აგრესიას ყოველთვის არ ახლავს გაბრაზება და ყველა რისხვა არ იწვევს აგრესიას. მტრობის, ბრაზისა და შურისძიების ემოციური გამოცდილება ასევე ხშირად ახლავს აგრესიულ ქმედებებს, მაგრამ ისინი ყოველთვის არ იწვევს აგრესიას. ფილმის საშინელებათა ფსიქიკის მოზარდი თავი 2. ექსპერიმენტული მუშაობა მოზარდის ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემაზე.
.1 კვლევის მეთოდების შერჩევა და დასაბუთება
არსებობს კვლევის სხვადასხვა მეთოდი, როგორიცაა ტესტები, კითხვარები, ფოკუს ჯგუფები, კითხვარები და სხვა. გამოკითხვა არის პირველადი ინფორმაციის შეგროვების ყველაზე გავრცელებული მეთოდი. ეს არის ფსიქოლოგიური ვერბალურ-კომუნიკაციური მეთოდი, რომელიც გულისხმობს ინტერვიუერსა და რესპონდენტებს შორის ინტერაქციას სუბიექტისგან წინასწარ ჩამოყალიბებულ კითხვებზე პასუხების მოპოვებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გამოკითხვა არის კომუნიკაცია ინტერვიუერსა და რესპონდენტს შორის, რომლის მთავარი ინსტრუმენტი არის წინასწარ ჩამოყალიბებული კითხვა. ამ ტიპის კვლევის უპირატესობა არის მიღებული ინფორმაციის ეფექტურობა და სანდოობა, მაგრამ უარყოფითი მხარე არის რესპონდენტის პასუხზე ზემოქმედების შესაძლებლობა ინტერვიუერის ინტონაციის, კომუნიკაციის სტილისა და სხვა ფაქტორების მეშვეობით. ტესტი კვლევის ერთ-ერთი ყველაზე საიმედო მეთოდია. ფოკუს-ჯგუფი არის სოციოლოგიური ინტერვიუ, რომელიც ეფუძნება ხელოვნურად შექმნილ ჯგუფში რეალური ჯგუფის დინამიკის გამოყენებას კვლევის ობიექტზე გარკვეული სოციალური ჯგუფის იდეების სპეციფიკისა და მახასიათებლების დასადგენად. ამ მეთოდის გამოყენება გულისხმობს ჯგუფურ დისკუსიას სპეციალისტის (მოდერატორის) ხელმძღვანელობით წინასწარ მომზადებული სცენარის მიხედვით. დისკუსია იმართება სპეციალურად აღჭურვილ ოთახში და ჩაწერილია ვიდეო ფირზე. ფოკუს ჯგუფის მონაწილეები შეირჩევიან მკაცრად განსაზღვრული კრიტერიუმების მიხედვით და არიან სამიზნე აუდიტორიის წარმომადგენლები. ჩვენთვის ყველაზე სასურველია შემდეგი ტიპის კვლევები: გამოკითხვა; კვლევა ფოკუს ჯგუფის მეშვეობით. კვლევის მეთოდების არჩევის დასაბუთება შეგვიძლია შემდეგნაირად: .გამოკითხვის საშუალებით ჩვენ შევძლებთ მივიღოთ საჭირო ინფორმაცია საშინელებათა ფილმების სამიზნე აუდიტორიის შესახებ, გავარკვიოთ ამ ჟანრის თაყვანისმცემლების ასაკი და ასევე გამოვავლინოთ მათი დამოკიდებულება საშინელებათა ფილმების, ანუ საშინელებათა ფილმების მიმართ. 2.დაკითხვა არის შესანიშნავი კვლევის მეთოდი, რომელსაც შეუძლია დაგვანახოს არა მხოლოდ დამოკიდებულება საშინელებათა ჟანრის ფილმების მიმართ, არამედ აჩვენოს მიზეზები, რომლებიც აღძრავს ადამიანებს ამ ფილმების ყურებაში და აჩვენოს, თუ რომელი ჟანრი არის ყველაზე სასურველი. .ფოკუს ჯგუფის კვლევის ჩატარებით ჩვენ შევძლებთ დავინახოთ ემოციები, რომლებსაც ამ ჟანრის მოყვარულები განიცდიან ფილმის ყურებისას, თვალყური ადევნოთ აუდიტორიის რეაქციას ამაღელვებელ მომენტებზე და განვიხილოთ მათთან დამოკიდებულება ნანახი ფილმის მიმართ. 2.2 ჩატარებული კვლევების ანალიზი
კვლევის დასაწყისში ჩვენ ჩავატარეთ გამოკითხვა, რათა გამოგვევლინა სამიზნე აუდიტორია, რომელიც ამჯობინებს საშინელებათა ფილმების ყურებას, განვსაზღვროთ მათი ასაკი და სქესი. გამოკითხვა ჩატარდა 2014 წლის 28 მარტს სიქტივკარის სავაჭრო ცენტრში Maxi-ში. რესპონდენტებს დაუსვეს შემდეგი კითხვები: გამოკითხვის მონაწილის გვარი და სახელი; უყურებს საშინელებათა ფილმებს? დამოკიდებულება ამ ჟანრის მიმართ; ოკუპაცია. მონაცემები დაფიქსირდა ჩვენს მიერ მოწოდებული ფორმით დანართი 1.გამოკითხვის შედეგები: გამოკითხული 29 ადამიანი ქალი 10 მამაკაცი 19 რესპონდენტთა ასაკი 16-დან 28 წლამდე დადებითი პასუხი კითხვაზე „უყურებთ თუ არა საშინელებათა ფილმებს?“ 21 უარყოფითი პასუხი კითხვაზე „უყურებთ თუ არა საშინელებათა ფილმებს?“ 8 შემდეგ ჩვენ ჩავატარეთ გამოკითხვა. კითხვარის ფორმები გაიგზავნა ელექტრონული ფოსტით, რათა თითოეულმა მონაწილემ დაუთმო საჭირო დრო მის შევსებას. გამოკითხვის მონაწილეები იყვნენ 16-დან 21 წლამდე 20 ახალგაზრდა. შერჩევის მთავარი კრიტერიუმი იყო მათი გატაცება საშინელებათა ფილმებით. 3 დღის განმავლობაში მონაწილეებმა უნდა წაიკითხონ, შეავსონ და წარედგინათ კითხვარი შედეგების დასამუშავებლად. მონაწილეთათვის გაგზავნილი კითხვარის ფორმა წარმოდგენილია დანართი 2. კითხვარში მითითებულმა კითხვებმა საშუალება მოგვცა გაგვეგო საშინელებათა ჟანრის ფილმების ყურების მოტივაცია, გაგვერკვია ის მომენტები, რომლებიც თაყვანისმცემლებს მოსწონთ ამ ჟანრში. 2014 წლის მარტში ჩავატარეთ ფოკუს ჯგუფის კვლევა. ჯგუფი ათი კაცისგან შედგებოდა. მაყურებლის ასაკი 13-დან 17 წლამდე იყო. შერჩევის მთავარი კრიტერიუმი იყო „საშინელებათა ფილმების მოყვარულთა“ ჯგუფში წევრობა. ფოკუს ჯგუფის მიზანია თვალყური ადევნოს აუდიტორიის რეაქციას ნანახ საშინელებათა ფილმზე. იმსჯელეთ მათთან, რა წაართვეს, რა მოეწონათ ამ ფილმში და რა არა, რა მომენტები იყო განსაკუთრებით საშინელი და კონკრეტულად რამ შეაშინა მაყურებელი. კვლევა კინოდარბაზში ჩატარდა. ბიჭები დასხდნენ და ფილმი "Saw" ჩართო. ამერიკულ-ავსტრალიური ფილმი საშინელებათა/თრილერის ჟანრში. ფილმს თავდაპირველად შეაფასა NC-17 ამერიკის კინემატოგრაფიის ასოციაცია ძალადობის სცენების სიმრავლის გამო. გადაწყდა რამდენიმე განსაკუთრებით სისხლიანი ეპიზოდის ამოჭრა. ამის შემდეგ ფილმი გადააკეთეს და მიიღო რეიტინგი "R". ყურების დროს მონაწილეები მშვიდად იყვნენ და მთელი ფილმის განმავლობაში საკმაოდ მოდუნებულად ისხდნენ, დროდადრო იცვლიდნენ პოზიციებს. ყურების შემდეგ ჩვენ გვქონდა საუბარი. რესპონდენტებს დაუსვეს კითხვები. ასე, მაგალითად, კითხვაზე " რა ემოციებია ყურებისგან? Მოგეწონა ფილმი?"მიღებული იქნა შემდეგი პასუხები: შევჩენკო გლები: "...ეს ნორმალურია, უფრო მოსაწყენი, ვიდრე წინა ნაწილები, მაგრამ მათ ყველაფერი უთხრეს." მედვედევ რომანი: "მომეწონა, ისეთივე საინტერესოა, როგორც სხვები." მოისეევა ანა: ”მე ზოგადად მოსაწყენად მიმაჩნია, სიუჟეტი საინტერესოა, რა თქმა უნდა, მაგრამ მე არ მიყვარს ფსიქოლოგიური საშინელებები, არასდროს შემშინებია.” კითხვაზე „სულაც არ იყო საშინელი?» რესპონდენტებმა ასე უპასუხეს: მოისეევა ანა: ”სულაც არა, კარგი, ბევრი სისხლია და ეს ყველაფერია.” სემიონოვა დიანა: ”არა, რა თქმა უნდა, ამაზრზენია, მაგრამ როდესაც მოწყვეტილი თავები ეცემა, ეს სასაცილოა. ეს არ არის ბუნებრივი, ჩემი აზრით, მაგრამ ნამდვილად უკეთესია, ვიდრე "დანიშნულების ადგილი"! მაგრამ აქ არის საქმე... მოკლედ, ეს არ არის საშინელებათა ფილმი. მსგავსი მოსაზრებები გამოთქვეს სხვა მონაწილეებმა. კითხვაზე „სძულდა? ფილმში ხომ ბევრი სისხლიანი სცენაა“.მივიღეთ შემდეგი პასუხები: ვადიმ ლოზოვოი: „განსაკუთრებით სისხლიანი არ არის, მხოლოდ ორჯერ აჩვენეს, როცა კაცს ნაჯახით ჭრიდნენ და ბოლოს, რა არის ამაში ამაზრზენი. სისხლი და ღორღი." ანდრეი სმირნოვი: ”ზუსტად, ჩვენ არ ვწყვეტთ”. მოისეევა ანასტასია: „უკეთესი ვიტყოდი, რომ როცა ქერას თავი მოკვეთეს, ეს უფრო მოულოდნელი იყო. Სამწუხაროა. მაგრამ ეს ამაზრზენია - არა. კითხვაზე "განგიცხავთ მსხვერპლს?"რესპონდენტებმა ასე უპასუხეს: ბორისოვი ვასილი: ”იდეის მიხედვით, ისინი ყველა ან მკვლელები არიან ან ნარკომანები, ასე რომ თეორიულად ეს არ უნდა არსებობდეს.” ვადიმ ლოზოვოი: "თანახმა ვარ, ეს მათი ბრალია, ყველას შეეძლოთ გაქცევა, მაგრამ მათ ერთმანეთი მოკლეს." Თხოვნის საფუძველზე აღწერეთ მთავარი გმირიჩვენ მოვისმინეთ შემდეგი: მედვედევი რომანი: "მანიაკია - მკვლელი, შურისმაძიებელი, ჭკვიანი". ბორისოვი ვასილი: ”არ ვიცი. მაგრამ ზოგადად ის ძალიან ჭკვიანი და მოაზროვნე ადამიანი იყო, მან წინასწარ იცოდა როგორ ეფიქრა ხალხის ქმედებებზე. ” მოისეევა ანა: „ზოგადად, სიუჟეტის გათვალისწინებით, თუ ვინმეს ახსოვს, ეს იმიტომ, რომ მის ცოლს მუცელში მოხვდა, შვილი დაკარგა, ანუ ძალიან უყვარდა ცოლი და ახლა შურს იძიებს. შურისმაძიებელი!" ტავიაკოვა დიანა: ”სისულელეა, სხვებმაც შეურაცხყოფა მიაყენეს მის მეუღლეს? ბევრს დასცინოდა, ჩემი აზრით, თავის საქმეს ეწეოდა, ვინმეს განსჯის უფლება არ აქვს. ის გიჟია, ტყუილად არ ჰქონდა ტვინის კიბო“. კითხვაზე "თქვენი აზრით, რა არის ფილმის აზრი?"მიღებული იქნა შემდეგი პასუხები: სერგეი ტონჩაროვი: ”ეს არის ხალხისთვის ადამიანის სიცოცხლის დაფასება.” ბორისოვი ვასილი: ”დიახ, და ასევე, რომ ყველას ეძლევა მეორე შანსი, კარგი, ხერხმა აირჩია მსხვერპლი მიზეზით, მაგრამ ჩადენილი მოქმედების გამო და, როგორც იქნა, დასაჯა. მან მომცა გაუმჯობესების შესაძლებლობა." მოისეევა ანა: ”მან თქვა, რომ მკვლელობა საშინელებაა და რომ მისი სასამართლო პროცესის შემდეგ არავინ რჩება იგივე.” ჩატარებული კვლევის საფუძველზე შეიძლება გაკეთდეს შემდეგი დასკვნები: ჯერ ერთი, რესპოდენტთა უმრავლესობისგან საშინელებათა ჟანრის ფილმებს უპირატესობას ანიჭებს მამაკაცი მაყურებელი და ისინი დადებითად არიან განწყობილნი ასეთი ფილმების მიმართ და სიამოვნებით ესწრებიან პრემიერას და უყურებენ მათ სახლში. ამ ჟანრის ფილმების მოყვარულთა ასაკი 16-დან 26 წლამდე მერყეობს. ეს ასაკი ახასიათებს მოზარდობის ქრონოლოგიურ საზღვრებს .
მოზარდობის პერიოდის ბოლოს სრულდება ადამიანის სხეულის მომწიფების პროცესები: სხეულის ზრდა, კუნთოვანი სისტემის ფორმირება, პუბერტატი, აგრეთვე ცენტრალური ნერვული სისტემის ნეიროფიზიოლოგიური განვითარების უახლესი პროცესები; შეიძინოს სახის თვისებები და მთლიანობაში გარეგნობა. ამასთან, ამ პერიოდში ბიჭებისა და გოგოების პიროვნული სიმწიფის ხარისხი ჯერ კიდევ მნიშვნელოვნად ჩამოუვარდება სხეულის სიმწიფის ხარისხს. ამ ეტაპის ფსიქოლოგიური შინაარსი დაკავშირებულია თვითშემეცნების განვითარებასთან, პიროვნული და პროფესიული თვითგამორკვევის პრობლემების გადაჭრასთან და ზრდასრულ ასაკში შესვლის დაწყებასთან. მაგრამ, სამწუხაროდ, ის კომპლექსები და შიშები, რომლებიც ადრე ჩამოყალიბდა, არ ქრება და თითოეული ადამიანი მათ სხვადასხვა გზით ებრძვის. მეორეც, საშინელებათა ფილმები შეიძლება იყოს დამხმარე ელემენტი შიშებთან ბრძოლაში. თუ ამ პრობლემას ამ კონტექსტში განვიხილავთ, ცხადი ხდება, რატომ ანიჭებს უპირატესობას ამ კონკრეტულ ასაკობრივ კატეგორიას „საშინელებათა“ ჟანრის ფილმები. გამოკითხვის კვლევა გვიჩვენებს არა მხოლოდ ამ ჟანრის ყურების სურვილის მიზეზებს, არამედ იმ ემოციებსაც, რასაც ამ ფილმების მოყვარულები განიცდიან ყურებისას. ბოლოს და ბოლოს, არიან ადრენალინზე დამოკიდებული ადამიანები, რომლებიც ეწევიან ექსტრემალურ სპორტს, რადგან მათ ეს გამამხნევებელი გრძნობა სისხლში მუდმივად უნდა განიცადონ. ფოკუს ჯგუფის კვლევამ გამოავლინა სურათი ყველაზე სრულად. მონაწილეებთან საუბრის შემდეგ, ჩვენ შევძელით დავასკვნათ, რომ ისინი იმუნიტეტი არიან ძალადობის სცენების მიმართ და არ არსებობს თანაგრძნობის გრძნობა. მაგრამ ამავე დროს ისინი არ არიან აგრესიულები, არა სოციალური, არამედ პირიქით: მაშინვე გახსნილები, იპოვეს კონტაქტი ერთმანეთთან და გულწრფელად გამოთქვეს თავიანთი აზრი ფილმის შესახებ. შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების მოყვარულები განიცდიან შიშებს კინოში, არარეალურ რეალობაში ყოფნისას, ძლევენ კომპლექსებს, გრძნობენ დაძაბულობას ყურებისას, ათავისუფლებენ აგრესიას და ფილმის დასრულების შემდეგ "განახლებულს" შეუძლიათ კვლავ იცხოვრონ. მათ ჩვეულ რიტმში. მაგრამ ამავე დროს, გარეგანი გამოვლინება ხშირად განსხვავდება ადამიანის ფსიქოლოგიური მდგომარეობიდან. ჩვენი ფოკუს ჯგუფის მონაწილეები არიან პოზიტიური და ღია ბიჭები და მათი ფსიქიკური მდგომარეობა მალავს აგრესიულობას და წყენას. დასკვნა
შესწავლილი პრობლემის შესახებ ლიტერატურის ანალიზმა, ისევე როგორც ჩვენ მიერ ჩატარებულმა კვლევამ, გარკვეული დასკვნების გაკეთების საშუალება მოგვცა: საშინელებათა ფილმების თაყვანისმცემლები 15-დან 17 წლამდე არიან და მათი უპირატესობა ამ ჟანრის ფილმებზე ასაკობრივია. საშინელებათა ფილმების ყურების მოტივაციური ასპექტია მღელვარებისა და ყოველდღიური ცხოვრებიდან თავის დაღწევის სურვილი. ყურების დროს თაყვანისმცემლები მშვიდად არიან და არ რეაგირებენ მგრძნობიარე მომენტებზე, მათ არ აშინებთ სისხლის ხილვა ან სცენები პერსონაჟების სხეულის ნაწილების მოკვეთით, მაგრამ გამოკითხვამ აჩვენა, რომ 98% „ფესვი“ მსხვერპლს. სისხლიან სცენებზე ასეთი მშვიდი რეაქციით, ღირს ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების თაყვანისმცემლებს შორის აშკარად გამოხატულია აგრესია. ამრიგად, ჩვენ გამოვიკვლიეთ კვლევის მიზნები. ზემოთ აღწერილი შედეგებიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ „საშინელებათა“ ჟანრის ფილმების ყურება სუსტად არის გამოხატული ფსიქოლოგიურ დონეზე და ამ ჟანრის გავლენის დადგენა ადამიანის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე, სჭირდება წლები და ღრმა ფსიქოლოგიური ტესტები. . მაგრამ ამ ეტაპზე ჩვენ შევძელით იმის დადგენა, რომ ადამიანები იყენებენ საშინელებათა ფილმებს, როგორც სტრესის მოხსნის საშუალებას და როგორც ახალი შეგრძნებების წყაროს. ბიბლიოგრაფია: 2.ფსიქოლოგიის კითხვები: სამეცნიერო. ჟურნალი - მ.: კითხვა. ფსიქოლოგია, 1955, გვ.114. .ჟურნალი "ფსიქოლოგია" ."მოტივაციის" განმარტება .გამოკითხვის, როგორც კვლევის მეთოდის განმარტება .ჟანრის განმარტება "საშინელებათა ფილმი" .ფოკუს ჯგუფის, როგორც კვლევის სახეობის განსაზღვრა .ფსიქოლოგიური ნავიგატორი. სტატია ."როსიისკაია გაზეტა" - ფედერალური ნომერი 3747, 2005 წლის 15 აპრილი. .სორენ კირკეგორი "შიშის კონცეფცია" ენციკლოპედია "ფილოსოფიის ისტორია" .სტატია საშინელებათა ფილმების გავლენის შესახებ .სტატია ალფრედ ჰიჩკოკის შესახებ .ასაკობრივი მახასიათებლები .სამედიცინო ტერმინების ენციკლოპედიური ლექსიკონი: დანართი 1
Სარეგისტრაციო ფორმა
მონაწილის სრული სახელი დაბადების თარიღი თანამდებობა უყურებთ საშინელებათა ფილმებს როგორია თქვენი დამოკიდებულება ამ ჟანრის მიმართ? დანართი 2
Აპლიკაციის ფორმა
კითხვარის ფორმა გვარი სახელი პატრონიმი რატომ ანიჭებთ უპირატესობას საშინელებათა ფილმებს კომედიურ ფილმებს? რომელ საშინელებათა ფილმებს ანიჭებთ უპირატესობას? ფსიქოლოგიური შიშისმომგვრელი სისხლის მონიშვნაა საჭირო რატომ გსურთ საშინელებათა ფილმების ყურება? უყურებთ ძველებს თუ დადიხართ საშინელებათა ფილმების პრემიერებზე? არის თქვენი საყვარელი საშინელებათა ფილმი? რატომ მოგწონთ? რა ემოციებს განიცდით ყურების დროს? შიშის სიცილი, სიამოვნება, საშინელება, მონიშნეთ ველი საშინელებათა ფილმების რომელი გმირები მოგწონთ? საშინელებათა ფილმებში "ძირს უსვამთ" მსხვერპლს თუ უარყოფით პერსონაჟს? რა მომენტებია საშინელებათა ფილმებში ყველაზე მეტად მოგწონთ?ნახვის შემდეგ თავს მშვიდად გრძნობთ თუ შფოთვის გრძნობა გაქვთ?თქვენი აზრით საშინელებათა ფილმები გავლენას ახდენს ფსიქიკაზე? დანართი 3
კითხვარის ოქმი
1. ოქსანა ნიკოლაევა, 29.01.93, სტუდენტი: საშინელებათა ფილმებს ვუყურებ, მაგრამ არა ხშირად. ჩემს შეყვარებულს უყვარს ისინი. მაგრამ მე ამას საკმაოდ მშვიდად ვიღებ; ზოგჯერ შეიძლება ძალიან საშინელი იყოს. ნიინ მიროსლავა, 12/11/92, სტუდენტი: არა. მე მიყვარს მელოდრამები, საშინელებათა ფილმები კი სულელური ფილმებია. ვლასოვი დიმიტრი, 25/21/88, სტუდენტი: დიახ. კარგი ჟანრია, პოზიტიური ვარ. ლიუტოევა ირინა, 10/1/92, სტუდენტი: არა, ძალიან საშინელი. თავს ცუდად ვგრძნობ და არ ვუყურებ, რადგან ვერ დაიძინებ. გურიანოვა ევგენია, 02/08/90, სტუდენტი: დიახ, მე მათ მუდმივად ვუყურებ, შესანიშნავი ფილმებია, თუმცა ყოველთვის არ არის საშინელი, მაგრამ არის მომენტები, რომლებიც სუნთქვას გიკარგავს. ლიუტოევი მაქსიმ, 03.11.93, სტუდენტი: დიახ, ადრენალინი უნდა გაიზარდოს. Კარგად ვარ. გრიგორიევი მარკი, 03/02/93, სტუდენტი: დიახ, მაგრამ ამ ბოლო დროს არაფერია ღირებული. მგონი კარგია. მოროზოვა ანასტასია, 23.01.91, სტუდენტი: დიახ, ვხედავ, მომწონს, რომ ეს საშინელია. უსმანოვი ვლადისლავი, 08/22/87, სტუდენტი: არა, მაშინ ჩემი თავი მტკივა მათ შემდეგ. ცუდი დამოკიდებულება მაქვს, საშინელებაა. ალექსეევი არტემი, 08.11.84, მენეჯერი: ნამდვილად არა, შემდეგ კარგად არ მეძინება. მე ვიტყოდი, რომ მათ მიმართ უფრო ნეგატიური დამოკიდებულება მაქვს, ვიდრე პოზიტიური, ხანდახან შეგიძლიათ უყუროთ მათ ცვლილებას. პოპოვი ანდრეი, 02/14/87, სტუდენტი: არა, ფილმების ყურების დრო საერთოდ არ მაქვს, მშვიდად ვიღებ, არ მახსოვს ფილმი, რომელმაც მართლა შემაშინა. პისარკოვა ანასტასია, 07/04/90, სტუდენტი: დიახ, ხშირად ვუყურებ, საშინელებაა, მაგრამ ძალიან მომწონს. დუდინა ანა, 21.10.93, სტუდენტი: დიახ. თავს მშვენივრად ვგრძნობ, მე და ჩემი მეგობარი ბიჭი ყოველთვის საღამოს სიბნელეში ვუყურებთ, საშინელებაა და გირჩევთ სცადოთ ტიმოფეი, 1992 წლის 23 დეკემბერი, სტუდენტი: არა. ახლა საშინელი საშინელებათა ფილმები არ არის, უბრალოდ სიცილისთვის მივდივარ. ცარევ იგნაციუსი, 09/08/88, სტუდენტი: კი, სულ ვუყურებ, საწინააღმდეგო არაფერი მაქვს. ვოლკოვი სემიონი 10.10.86, სუშის შეფ: დიახ, და რეგულარულად, ტვინის შერყევა, მე მაქვს დადებითი დამოკიდებულება. მოროზოვა სვეტლანა, 06.28.93, სტუდენტი: არა, მულტფილმები მირჩევნია, კარგია. ცოტა უხერხულობას ვგრძნობ, როცა ვუყურებ სისხლიან ფილმებს, ანუ მათ, სადაც სხეულის ნაწილებია მოჭრილი და ა.შ. ძუღაშვილი ნაზარი, 21.03.87, გამყიდველი: მე მიყვარს საშინელებათა ფილმები, ისინი ამაღელვებელია, საინტერესო და მაძლევს მახარებს. პოპოვა მარინა, 1.09.87, სტუდენტი: დიახ, და ვუყურებ, რადგან საშინელებაა. მომწონს, რომ ეს საშინელია, რადგან ეს ნამდვილად არ არის საშინელი, ეს მათი პლუსია. შევჩენკო მიხაილ, 23.01. 93, სტუდენტი: დიახ, მაგრამ ზომიერი დოზებით, ანუ არა ყოველთვის. ჩემი დამოკიდებულება დადებითია. სმირნოვი ანდრეი, 02/14/85, პიცის მწარმოებელი: დიახ, რა თქმა უნდა, იშვიათად ხდება რაღაც საშინელი, მაგრამ მთლიანობაში ეს უკეთესია, ვიდრე ცრემლიანი ფილმები, რომლებსაც ჩემი შეყვარებული უყურებს. ნიკოლაიჩუკ სტეპანი, 10/30/88, სტუდენტი: ჰო, მაგრები არიან. მე მათ მშვიდად ვეპყრობი, არაფერია მათში საშინელი. ორლოვა სვეტლანა, 01/17/92, სტუდენტი: დიახ, მე ძალიან მიყვარს ეს ჟანრი, იაპონური საუკეთესოა, ძალიან პოზიტიური დამოკიდებულება მაქვს. ვიშნევსკი რომანი, 09.22.94, სტუდენტი: დიახ, მაგრამ ეს არ არის ჩემი საყვარელი ჟანრი. ზოგადად პოზიტიური დამოკიდებულება მაქვს. მიხაილოვი სერგეი, 12/1/86, ტაქსის მძღოლი: დიახ, ვუყურებ, ჩემი საყვარელი ზომბი ფილმები. არა, მაგრამ მე მიყვარს კომედიები და სამეცნიერო ფანტასტიკა. საშინელებათა მიმართ უარყოფითი დამოკიდებულება მაქვს. სემიონოვა ვიქტორია, 03/14/88, სტუდენტი: დიახ, მე მათზე გავიზარდე. ჩემი დამოკიდებულება უკიდურესად პოზიტიურია და ახლა ცოტა რამ შეიძლება შემაშინოს. კარპოვ ვიაჩესლავი, 9.09.88, სტუდენტი: პრინციპში კი, მაგრამ ნორმალური არაფერია, მაგრამ მე ასე მომწონს. ერლიხ დარია, 06/08/86, მენეჯერი: მე მიყვარს ისინი, მაგრამ სულაც არ არიან საშინელებანი, მინდა მართლა საშინელება იყოს, კარგად ვეპყრობი.
როგორ მოქმედებს საშინელებათა ფილმები ადამიანზე და მის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე
მეცნიერები დიდი ხანია ცდილობდნენ გაერკვნენ, აქვს თუ არა საშინელებათა ფილმები პირდაპირ გავლენას ადამიანებზე. პირველ რიგში, ჩვენ ვსაუბრობთ ფსიქოლოგიურ ზემოქმედებაზე. კვლევის დროს აღმოჩნდა, რომ ფილმები ამჟანრები, რა თქმა უნდა, გავლენას ახდენენ ადამიანზე, მის ფსიქიკაზე. და ეს გავლენა შეიძლება იყოს როგორც უარყოფითი, ასევე დადებითი.
საშინელებათა ფილმების ყურების დადებითი მხარეები:
დამოუკიდებელი ბრძოლა თქვენს შინაგან შიშებთან;
რწმენა იმისა, რომ ესა თუ ის შიში მხოლოდ ფიქციაა და არ წარმოადგენს საფრთხეს;
დაძაბულობის მოხსნა, ყოველდღიური პრობლემებისგან ყურადღების გადატანა.
საშინელებათა ფილმების ყურების უარყოფითი მხარეები:
უმეტეს შემთხვევაში, საშინელებათა ფილმები კვლავ უარყოფით გავლენას ახდენს. შიში, საშინელება, გამოცდილება და ემოციები საშინელებათა ფილმის მთავარი მიზანია. ეს ის გრძნობებია, რაც ასეთმა ფილმმა უნდა გააღვიძოს. მეცნიერულად დადასტურებულია, რომ ადამიანები, რომლებიც ხშირად უყურებენ საშინელებათა ფილმებს, უფრო გაბრაზებულები და აგრესიულები ხდებიან. მათი ფსიქიკა გაუწონასწორებელი ხდება და მათი ზოგადი ემოციური მდგომარეობა საეჭვო ხდება.
სამწუხაროდ, ძალიან ხშირად ასეთი ფილმების გულშემატკივრები იწყებენ უარყოფითი პერსონაჟების მაგალითს. არაერთი შემთხვევაა, როცა საშინელებათა ფილმის ყურებამ უბიძგა ადამიანს ამა თუ იმ მოქმედებისკენ. უფრო ხშირად მოზარდები ან ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანები საშინელებათა ფილმების გავლენის ქვეშ არიან.
სამედიცინო კვლევებმა დაადგინა, რომ საშინელებათა ყურების შემდეგ, ადამიანის სისხლში ანტისხეულების და ჰორმონების დონე მკვეთრად იზრდება. ისინი მიზნად ისახავს შიშის წინააღმდეგ ბრძოლას. მაგრამ ვინაიდან სინამდვილეში ადამიანისთვის საფრთხე არ იყო (მხოლოდ ფილმში), ანტისხეულები იწყებენ ბრძოლას ორგანიზმში. აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ამ ჟანრის ფილმების (მხოლოდ ძალიან საშინელი) ხშირი ყურება ადამიანის სხეულს თვითგანადგურებისკენ მიმართავს.
არის სიტუაციები, როდესაც მაყურებელი იწყებს საშინელებათა ფილმების შეგუებას. საშინელებათა ფილმის ყურების შედეგად თითოეული ადამიანი ადრენალინის საკმაო დოზას გამოიმუშავებს. ზოგიერთ შემთხვევაში, საშინელებათა მოყვარულები ეჩვევიან ადრენალინის მუდმივ გამომუშავებას, ამიტომ რეალურ ცხოვრებაში ისინი იწყებენ ისეთი რამის კეთებას, რაც ხელს შეუწყობს ამ ჰორმონის მომატებას. ამის მიუხედავად, ადრენალინის ასეთ დამოკიდებულებას გარკვეული უპირატესობა აქვს. თუ ადამიანს ადრე ჰქონდა რაიმე ფობია, ახლა ის სამუდამოდ მოიშორებს მათ. ბოლოს და ბოლოს, ვინც მუდმივად ცდილობს ადრენალინის გამომუშავებას, ძალიან რისკიანი და უშიშარი ადამიანია.
ზოგადად, საშინელებათა ფილმებს აქვს როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი მხარე. და ნებისმიერ შემთხვევაში, ისინი, ასე თუ ისე, გავლენას მოახდენენ ადამიანზე, მის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე.
ბუნებრივია, საშინელებათა ფილმები გავლენას ახდენს ადამიანის ფსიქიკაზე. მაგრამ როგორ ახდენენ ისინი გავლენას? საშინელებათა ფილმები და სხვა ჟანრები, რომლებიც იყენებენ შიშს, შექმნილია ჩვენი შეშინების მიზნით. ქვეცნობიერში ღრმად ჩაფლული შიშების გამოწვევით, ისინი ეფექტურად ამახვილებენ ყურადღებას აკრძალულ სურვილებზე, შიშზე, შფოთვაზე, ადამიანის პიროვნების ბნელ მხარეზე, ომზე, შიმშილზე. საშინელებათა ფილმები მიმართავს ადამიანის პრიმიტიულ ბუნებას და პრიმიტიულ შიშებს: დაუცველობა, სხვა ადამიანის, საზოგადოების შიში ან მისგან განცალკევება, თვითიდენტურობის დაკარგვა, სიკვდილის შიში, საპირისპირო სქესი. იმათ. ყველაზე პრიმიტიული ასპექტები, რომლებიც ერთდროულად გვხიბლავს და გვერიდება. საინტერესოა, რომ თინეიჯერები ხშირად იღებენ მეთოდებს ასეთი ფილმებიდან. მაგალითად, ჩინეთში სიკვდილის დღიურები, ბეჭედი და ბეჭედი 2 აკრძალეს, რადგან ძალადობის რაოდენობა გაიზარდა და თინეიჯერებმა გადაიღეს ფილმის გმირების ქცევა. რუსეთში ასევე დაფიქსირდა შემთხვევა, როდესაც მოზარდების ჯგუფმა გოგონა ტყეში შეიყვანა, შემდეგ კი მოკლეს და სისხლი დალია ვამპირების შესახებ საკმარისი ფილმების ნახვის შემდეგ. მაგრამ, უნდა ითქვას, რომ გარდა საშინელებათა ფილმებისა, ბავშვების ამ ქცევას სხვა მიზეზებიც აქვს. პრობლემები სოციალიზაციაში, მშობლებისა და მასწავლებლების, სახელმწიფოს ყურადღების ნაკლებობა და ა.შ. ფილმები და წიგნები ხომ განათლებას სრულად ვერ შეცვლის. არც ცუდი და არც კარგი. ზოგი კი წიგნების კითხვის შემდეგ სჩადის დანაშაულს და იქიდან იღებს მეთოდებს. აბა, რა შეგიძლიათ გააკეთოთ, თუ ადამიანებს ფანტაზია აკლიათ?
რა თქმა უნდა, საშინელებათა ფილმების ყურების ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი შიშია. შიში უარყოფითი ემოციაა და შიშის გავლენა ადამიანის სხეულზე საკმაოდ კარგად არის შესწავლილი. ძლიერი და მუდმივი შიში (მაგრამ მაინც ძლიერი), იწვევს სხეულის თვითგანადგურების პროგრამას). 2009 წელს RBC Daily-მ გამოაქვეყნა ვაშინგტონიდან ბიოქიმიკოსების მიერ ჩატარებული ექსპერიმენტის შედეგები. ამ კვლევამ აჩვენა, რომ ძალადობრივი ფილმების ყურება მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ადამიანებზე. და ეს გავლენას ახდენს არა მხოლოდ ფსიქოლოგიურ კომპონენტზე, არამედ ფიზიოლოგიურზეც, თუმცა, როგორც ნებისმიერი საფრთხე. რამდენიმე მოხალისეს სთხოვეს ეყურებინა 3 ფილმი: მელოდრამა, დოკუმენტური და სამოქმედო ფილმი. ყოველი სესიის შემდეგ მოხალისეებს უღებდნენ სისხლის ანალიზს. შედეგების მიხედვით, მელოდრამა და დოკუმენტური ფილმი არ იმოქმედებდა სისხლის შემადგენლობაზე, მაგრამ სამოქმედო ფილმმა სისხლი ადუღდა. ადამიანებში მკვეთრად გაიზარდა სისხლში ჰორმონების და ანტისხეულების რაოდენობა. ანტისხეულები უნდა ებრძოდნენ საფრთხეს, მაგრამ იმის გამო, რომ ადამიანი ყურადღებას არ აქცევდა და უყურებდა ფილმს შემდგომში და არ რეაგირებდა მისი სხეულის გამოვლინებებზე, ანტისხეულებმა დაიწყეს საფრთხის ძებნა სხეულის შიგნით და ბრძოლა. როგორც წესი, ასეთი კვლევების დასკვნები ვრცელდება საშინელებათა ფილმებზე. პრინციპში, ეს ლოგიკურია, რადგან შიშის გამოვლინებები ნებისმიერ შემთხვევაში ერთნაირია, მაგრამ ეს მხოლოდ ნაწილობრივ ლოგიკურია, რადგან არ არის ამდენი სპეციალიზებული კვლევა, რომელიც მიმართულია კონკრეტულად საშინელებათა ფილმებზე. გარდა ამისა, საშინელებათა ფილმებიც ფსიქოლოგიურია, ე.ი. ძალადობის გარეშე, ან მისი მინიმალური რაოდენობით. მაგალითად, სტივენ კინგის კლასიკურ ნაწარმოებებზე დაფუძნებული ფილმები, ან ნებისმიერი ფილმი სისხლიანი სცენების გარეშე.
ფსიქოლოგებმა შენიშნეს, რომ საშინელებათა ფილმების მოყვარულები უფრო აგრესიულები არიან. აგრესიულობა, პიროვნული თვისება, რომელიც შედგება მიზნების მისაღწევად ძალადობრივი მეთოდების გამოყენების სურვილისა და ამისთვის მზადყოფნისგან. მაგრამ საშინელებათა ფილმების მოყვარულთა აგრესია, უცნაურად საკმარისია, პირველადი. განვითარებულია მეორადი აგრესია, პირიქით, ნაკლებად. იმათ. უფრო რთულია მათი თეთრ სიცხეზე მიყვანა, ან მათი გაბრაზება. საშინელებათა ფილმების ყურებისას ადამიანები ფილმების გმირებთან ერთად განიცდიან შიშის, საშინელების, შფოთვის ემოციებს და აქვთ შესაძლებლობა დაძლიონ ისინი, გაუმკლავდნენ შიშს, ე.ი. ფილმის ყურების სიტუაცია მაყურებელს მეტ-ნაკლებად კომფორტულ პირობებს უქმნის. ეკრანზე ნაჩვენები მოვლენები არ შეიძლება გამოიწვიოს რაიმე რეალური ზიანი და მაყურებელი სრულ უსაფრთხოებაშია და ეს იცის. იმათ. მას შეუძლია გაუმკლავდეს საფრთხეს და მოერგოს ასეთ წარმოსახვით-რეალურ საშიშ სიტუაციას.
ტეხასის უნივერსიტეტში მათ ასევე შეისწავლეს საშინელებათა ფილმების (მაგრამ კონკრეტულად საშინელებათა ფილმების) გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე და მის აგრესიულობაზე და მივიდნენ დასკვნამდე, რომ მაღალი ხარისხის საშინელებათა ფილმები ავარჯიშებს ადამიანის ნერვებს. კვლევის ლიდერი, კლინიკური ფსიქოლოგიის პროფესორი დევიდ რადი ამბობს, რომ საშინელებათა ფილმების ყურებისას ერთგვარ სიამოვნებას ვიღებთ, რადგან ჩვენი ტვინი ადეკვატურად აფასებს საფრთხის რეალობას. აცნობიერებს, რომ სინამდვილეში საფრთხე არ არსებობს, მაყურებელი განიცდის ამაღელვებელ შეგრძნებას ადრენალინის გამოყოფისგან. მისი აზრით, განმეორებითი მსგავსი შიში თავის ტვინში გარკვეულ „ჩვევას“ იწვევს. სხვათა შორის, ადრენალინის ჩვევა და საშინელებათა ფილმების ყურება შენიშნა არა მხოლოდ მას, არამედ სხვა მეცნიერებსაც. ზოგიერთი თვლის, რომ ამან შეიძლება გამოიწვიოს ადრენალინის დამოკიდებულება. და გამუდმებით უყურებს საშინელებათა ფილმებს და სურს რისკზე წასვლა. მაგრამ დევიდ რადი ამბობს, რომ სხეული „წყვეტს რეაგირებას საფრთხეებზე, რაც შეიძლება ფასდაუდებელი იყოს ფობიებისა და სხვა ფსიქიკური აშლილობების სამკურნალოდ“. ანუ საშინელებათა ფილმების გამოყენება შესაძლებელია კლინიკურ მედიცინაში. "საშინელებათა ფილმები და ტრილერები მნიშვნელოვან ფუნქციას ასრულებენ - ისინი კარგი ფსიქოთერაპიული საშუალებაა თქვენი შიშების დასაძლევად. საშინელებათა ფილმები ხშირად გვეხმარება სტრესის მოხსნაში და აგრესიისგან თავის დაღწევაში. მაგრამ განსაკუთრებით შთამბეჭდავი ადამიანებისთვის ასეთი ფილმების ყურებას არ გირჩევთ" იულია გალანოვა. ფსიქოლოგიური ცენტრის "ფსიქოლოგი და მე" დირექტორი. ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ განსაკუთრებით შთამბეჭდავი ხალხი არ უყურებს. Საშიშია.
კიდევ ერთი საინტერესო ფაქტი ის არის, რომ ყოველწლიურად იზრდება საშინელებათა ფილმების მოყვარულთა რიცხვი. ბოლო წლებში კი საშინელებათა ფილმების ყურება 65%-ით გაიზარდა. ეს ტენდენცია განპირობებულია იმით, რომ კულტურა უფრო ჰუმანური ხდება, ადამიანებს კი ადრენალინი აკლიათ. ხშირად, ლიტერატურაშიც კი, ხედავთ, როგორ იყო სულ ახლახან მუქარა და ქამრები განათლების მთავარი მეთოდი. ასევე პოლიტიკაში, მუქარასა და ძალადობაში. დღეს ამასაც იყენებენ, მაგრამ უნდა ითქვას, სულ უფრო და უფრო ნაკლებად. მიუხედავად იმისა, რომ ომები და ქამრები დღესაც ხდება ცხოვრებაში. ფიზიკური დასჯა ბავშვის წინაშე ჩვენი სისუსტის სიმბოლოა, მაგრამ პოზიტიური მოტივაცია გაცილებით დიდხანს გრძელდება და უფრო ძლიერია. გარდა ამისა, ადრე ცხოვრების პირობები გაცილებით უარესი იყო და ადამიანებს მუდმივად ემუქრებოდნენ საფრთხე მტაცებლების, ფატალური და არასასიკვდილო დაავადებების სახით. დღეს ეს პრაქტიკულად ასე არ არის. მედიცინის განვითარება ბევრად წინ წავიდა და ჩვენ ვცხოვრობთ სახლებში, სადაც ცენტრალური გათბობაა და მტაცებლები, რომლებსაც უმეტესობა შეიძლება შეხვდეს, არის ძაღლი ან კატა. ადრენალინის ნაკლებობას, რომელიც გამოიყოფა შიშის დროს, ვიღებთ ალპინისტური მოგზაურობის, საშინელებათა ფილმების, ჰაერის აეროდრომით ფრენის, ბაზ-ჯამპინგის, ატრაქციონებზე სიარულის და ა.შ. და ზოგიერთ ადამიანს ჰყავს ნიანგები, დათვები ან ვეფხვები. პრინციპში, ეს ყველაფერი გასაგებია. ადამიანებს ბუნებრივი ადრენალინი აკლიათ. და ისინი იწყებენ ხელოვნურად მიღებას. ადრენალინის მცირე დოზები სასარგებლოა ადამიანებისთვის. შიში არ იწვევს ზიანს, თუ ის არ არის მუდმივი და არ არის გამოხატული ძალიან მკაცრად.
საშინელებათა ფილმების გავლენა ბავშვებზე
ინტერნეტში უამრავი ადამიანია, ვინც საუბრობს საშინელებათა ფილმების ზიანს აყენებს ბავშვების ფსიქიკას. არსებობს მრავალი კვლევა ბავშვებისა და მოზარდების ფსიქიკაზე აგრესიის და ძალადობის ელემენტების მქონე ინფორმაციის გავლენის შესახებ. მაგრამ მკვლევარები, როგორც წესი, არ გამოყოფენ ძალადობრივ ფილმებს საშინელებათა ფილმებისგან. და, არ არსებობს სპეციალური კვლევები, რომლებიც ეძღვნება საშინელებათა ფილმების ბავშვებზე გავლენის შესწავლას. ასევე არის ფსიქოლოგიური საშინელებათა ფილმები, სადაც ძალადობა საერთოდ არ არის, ან ცოტაა. ალბათ უფრო მეტია სიახლეებში. და არავინ კრძალავს ამბებს. მაინტერესებს, თუ არ ყოფილა კვლევები, რა დასკვნები გაკეთდა საშინელებათა ფილმების საშიშროებაზე? უბრალოდ პირადი აზრი? ამიტომ, ყველა ინსინუაცია საშინელებათა ფილმებით გამოწვეული ზიანის შესახებ ცოტა უცნაურად გამოიყურება. ისევე, როგორც სექტასთან, ან კანაფისთან. ყველა დარწმუნებულია თავის საშიშროებაში, მაგრამ პრაქტიკულად არავინ იცის, რა არის სექტა და კანაფის მოხმარებიდან ფიზიოლოგიური ცვლილებები უფრო ნაკლებია, ვიდრე თამბაქოსგან. და რეალურად ვის სჭირდება? ჩვენ გვჯერა ჭორების, ასე უფრო ადვილია. თუმცა თუ ფილმი საშინელებაა, აქვს ძალადობის მრავალი სცენა, ვამპირები, სისხლიანი სცენები (ეს ეხება არა მარტო საშინელებას), ან თუ ბავშვი 6 წლამდეა, თავი უნდა შეიკავოთ ბავშვებთან ერთად ყურებისგან. გარდა ამისა, არის ერთი არგუმენტი საშინელებათა ფილმებთან დაკავშირებით, რომელიც აყალიბებს ჩემს აზრს. თუ თქვენი შვილი მთელი დღე ზის კომპიუტერთან, უყურებს რასაც უნდა, როცა უნდა და მერე მასზე გავლენას ახდენენ, ღირს დაფიქრდეთ, არის თუ არა საშინელებათა ფილმების ბრალი? ან იქნებ შენ თვითონ? და რატომ ზრდიან თქვენს შვილს საშინელებათა ფილმებით? ზოგიერთ ბავშვს ძაღლები ზრდიან და არავინ ადანაშაულებს მათ ცუდად აღზრდაში.
გასათვალისწინებელია, რომ საშინელებათა ყურების ყველაზე დიდ სურვილს 6-დან 12 წლამდე ბავშვები იწვევენ. სწორედ მაშინ სკოლაში ან ბანაკში ბავშვები იწყებენ ერთმანეთისთვის საშინელებათა ისტორიების მოყოლას. ეს არის იგივე საშინელებათა ფილმები მინიატურაში, რაც თქვენს წარმოსახვას წარმოიდგენდა. ალბათ თქვენ ჯერ კიდევ გახსოვთ ზოგიერთი მათგანი. მაინც მახსოვს. და მახსოვს, როგორ ეშინოდა ყველას, ყველამ მოუსმინა, შემდეგ შეშინდნენ, საბანი დაიფარეს და დაიძინეს. თინეიჯერები ბევრად უარესს ხედავენ ჩვენს ტელევიზიის ეკრანებზე. მიუხედავად ამისა, უნდა არსებობდეს რეკომენდაციები ასაკობრივ შეზღუდვებთან დაკავშირებით: 16 წელზე უფროსი ასაკის მოზარდებიც კი ჯობია მშობლებთან ერთად ეს ფილმები ნახონ.
ზოგადად, საშინელებათა ფილმებს აქვთ როგორც ნეგატიური, ასევე დადებითი გავლენა, მაგრამ, რაც არ უნდა უცნაური იყოს, ბევრად უფრო დადებითია. უყურეთ ხარისხიან საშინელებათა ფილმებს და სასურველია არა ყოველდღე. ისიამოვნეთ ყურებით. და არ ინერვიულო, შენი ფსიქიკა კარგად იქნება.
No22 საშუალო სკოლა
სიქტივკარი
ᲙᲕᲚᲔᲕᲐ
საშინელებათა ფილმების გავლენა მოზარდების ფსიქიკაზე
დაასრულეს: მე-8 კლასის მოსწავლეები
ბურცევი მ., ჩოკინიუკი პ., მელეხოვა ვ.,
სამეცნიერო მრჩეველი:
პედაგოგ-ფსიქოლოგი ვ.ი. ჟდანოვა
სიქტივკარი, 2014 წ
შესავალი
თავი 1. მოზარდების ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემის თეორიული ასპექტები
1 "საშინელებათა ფილმის" კონცეფცია
2 საშინელებათა ფილმების გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე
თავი 2. ექსპერიმენტული მუშაობა მოზარდის ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემაზე.
1 კვლევის ეტაპების შერჩევა და დასაბუთება
2 ჩატარებული კვლევების ანალიზი
დასკვნა
განაცხადი
შესავალი
ბოლო დროს ყურადღება გაიზარდა ახალგაზრდა თაობაზე მედიის გავლენის თავისებურებებზე. მედია არ არის მხოლოდ ინფორმაციის წყარო ან ერთ-ერთი მრავალი გასართობი საშუალება, რომელსაც აქვს ბავშვის პიროვნებაზე, ფსიქიკასა და ქცევაზე ზემოქმედების უზარმაზარი პოტენციალი. ამ მხრივ საინტერესო გახდა მედიის აუდიტორიაზე გავლენის თავისებურებების შესახებ.
განსაკუთრებულ ყურადღებას იპყრობს ფილმები, რომლებიც ასახავს ძალადობრივ და საშიშ ქცევას. დადგინდა, რომ ტელევიზიით ძალადობის სცენების ჩვენება იწვევს მაყურებელთა აგრესიულობის მნიშვნელოვან ზრდას.
ფილმებს შორის, რომლებიც ყველაზე დიდ შეშფოთებას იწვევს, არის „საშინელებათა ფილმები“, რომლებიც შეიცავს მათ სიუჟეტებში სისხლიან სცენებს, საშინელ ან ამაზრზენ პერსონაჟებს - ზომბებს, დემონებს და ა.შ.
ევროპასა და აშშ-ში საშინელებათა ფილმების შინაარსის შესწავლას მრავალი ნაშრომი მიეძღვნა. ზოგიერთი ავტორი ყურადღებას აქცევს ფილმების შინაარსს მათში არსებული პერსონაჟების თვალსაზრისით და ასევე ქმნის ასეთ ფილმებში ნაჩვენები მონსტრების კლასიფიკაციას. სხვები უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ ასეთი ფილმების გაჩენის კულტურულ და ისტორიულ ასპექტებს. სხვები იკვლევენ, თუ როგორ მოქმედებს ძალადობის აღქმა ბავშვებზე, მოზარდებსა და მოზარდებზე.
კვლევის ყველა ეს სფერო მაყურებელს განიხილავს, როგორც ფილმების გავლენის პასიურ ობიექტებს. სავსებით აშკარაა, რომ მაყურებელი, რომელიც დიდ ინტერესს იჩენს საშინელებათა ფილმების მიმართ, არ არის მხოლოდ დამკვირვებლები, თუ რა ხდება ეკრანზე. არის რაღაც, რაც შინაგანად განსაზღვრავს კონკრეტული ჟანრის ფილმების არჩევანს, პერსონაჟებისა და სიუჟეტების აღქმის თავისებურებებს, მაყურებლის ქცევას ნახვის დროს და, უფრო მეტად, გავლენის ხარისხს, რასაც ისინი ხედავენ მათზე.
უამრავი ლიტერატურა დაიწერა საშინელებათა ფილმების ადამიანზე გავლენის შესახებ, მაგრამ იმისთვის, რომ გავიგოთ, რა გავლენას ახდენენ ისინი, პირველ რიგში, უნდა დავადგინოთ: რატომ ირჩევენ ადამიანები ამ ჟანრს?
ჩვენი კვლევის მიზანია გამოვავლინოთ „საშინელებათა“ ჟანრის არჩევის მიზეზები და დავადგინოთ მათი გავლენა მოზარდების ფსიქიკაზე.
კვლევის ობიექტს წარმოადგენს სამიზნე აუდიტორიის ინტერესი საშინელებათა ფილმებით, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენის მიმართ.
კვლევის საგანი იყო საშინელებათა ფილმებისადმი ინტერესი მოზარდების ფსიქოლოგიური შედეგები.
მიზანი და საგანმა განსაზღვრა შემდეგი კვლევის მიზნები:
.საშინელებათა ფილმებისადმი მოზარდების ინტერესის თავისებურებების შესწავლა.
2.საშინელებათა ფილმების სამიზნე აუდიტორიის იდენტიფიცირება
.განსაზღვრეთ ამ ჟანრის ფილმების ყურების მოტივაცია
.დააკვირდით თქვენს რეაქციას საშინელებათა ფილმის ყურებისას.
ჩვენ ვიყენებდით კვლევის ისეთ მეთოდებს, როგორიცაა შესწავლილი პრობლემის შესახებ ლიტერატურის შესწავლა და ანალიზი, მასალის შეგროვება და ანალიზი და დაკითხვა.
თავი 1. მოზარდების ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემის თეორიული ასპექტები
1.1 "საშინელებათა ფილმის" კონცეფცია
საშინელება არის მხატვრული ფილმის ჟანრი.
საშინელებათა ფილმები მოიცავს ფილმებს, რომლებიც შექმნილია მაყურებლის დასაშინებლად, შფოთვისა და შიშის განცდაზე, საშინელებათა დაძაბულ ატმოსფეროს ან რაიმე საშინელის მტკივნეული მოლოდინის შესაქმნელად.
ზოგადად, საშინელებათა ფილმები შექმნილია იმისთვის, რომ შეაშინოს, გააღვიძოს ჩვენში დამალული შიშები, ხშირად შოკისმომგვრელი დასასრულით. ისინი ეფექტურად ამახვილებენ ყურადღებას ადამიანის ცხოვრების ბნელ მხარეზე, უცნაურ და შემაშფოთებელ გრძნობებზე. საშინელებათა ფილმები ავლენს ადამიანის პირველყოფილ ბუნებას, პირველყოფილ შიშებს: დაუცველობას, უცნობის შიშს, სიკვდილის შიშს. ყველაზე ბნელი, ყველაზე პრიმიტიული ასპექტები, რომლებიც ერთდროულად გვხიბლავს და გვგვრის, შეიცავს ამ ჟანრს.
შიში არის მთავარი ემოცია, რომელსაც ადამიანი განიცდის საშინელებათა ფილმების ყურებისას.
აუცილებელია განვსაზღვროთ შიშის ცნება, რათა განვსაზღვროთ მისი მუდმივი გამოცდილების ასეთი ვნებიანი სურვილის მიზეზი. სორენ კირკეგორი თავის წიგნში "შიშის კონცეფცია" იძლევა შიშის შემდეგ კონცეფციას:
”შიში არის ”სიმპათიკური ანტიპათია და ანტიპათიური სიმპათია”, ეს არის გრძნობა, რომელიც ეუფლება ადამიანს, როდესაც მასში ჩნდება ვარაუდი გარკვეული ძალის არსებობის შესახებ, რომელსაც აქვს სრულიად უცნობი შესაძლებლობები.
ვ. დალის ცოცხალი დიდი რუსული ენის განმარტებით ლექსიკონში „შიშის“ ცნება განმარტებულია, როგორც „შიში, გაუბედაობა, ძლიერი შიში, შფოთვითი მდგომარეობა შიშისგან, მუქარის ან წარმოსახვითი კატასტროფისგან...“
სამედიცინო ტერმინების ენციკლოპედიური ლექსიკონი „შიშის“ ცნებას ასე განმარტავს: „ფობია არის აკვიატებული მდგომარეობა გარკვეული საგნების, მოძრაობების, მოქმედებების, მოქმედებების, სიტუაციებისადმი დაუძლეველი შიშის სახით“.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შიში არის სტრესი, რომელსაც სხეული განიცდის, როდესაც მას (რეალური ან წარმოსახვითი) საფრთხე ემუქრება.
მაგალითად, ბავშვების უსაფრთხოების მოთხოვნილება გამოიხატება მათ ლტოლვაში თანმიმდევრულობისა და წესრიგისკენ ყოველდღიურ ცხოვრებაში. აბრაამ მასლოუ ასევე აღნიშნავს, რომ ჩვენი კულტურის საშუალო ზრდასრული წარმომადგენელი იბრძვის იცხოვროს უსაფრთხო, სტაბილურ, ორგანიზებულ სამყაროში, სამყაროში, სადაც ერთხელ და სამუდამოდ მოქმედებს დადგენილი წესები და ბრძანებები, სადაც გამორიცხულია საშიში მოულოდნელობები, არეულობა და ქაოსი.
ამრიგად, გაჩნდა კითხვა უსაფრთხოების აუცილებლობისა და საშინელებათა ფილმებისადმი ინტერესის გამოვლენასთან დაკავშირების შესახებ, რამაც უნდა შეაშინოს, დააშინოს და ხელი შეუშალა ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას. იმისათვის, რომ დაირღვეს ძირითადი საჭიროებები და განზრახ განიცადო სტრესი, უნდა არსებობდეს მოტივაცია ასეთი ქმედებებისთვის.
მოტივაცია არის ურთიერთობა ადამიანის ქცევასა და ამ ქცევის განმსაზღვრელ მიზეზებს შორის; ფსიქოლოგიური ფენომენების ერთობლიობა, რომელიც ასახავს ადამიანის ფსიქიკაში გარკვეული მზადყოფნის არსებობას, რომელიც წარმართავს მიზნის მიღწევას. მოტივაცია მჭიდრო კავშირშია ადამიანის საჭიროებებთან და ყოველთვის თან ახლავს გამოცდილებას, პოზიტიურ ან უარყოფით ემოციებს. თითოეული ადამიანის მოტივები ინდივიდუალურია, მაგრამ საშინელებათა ფილმების ყურების მოტივაცია დიდია, რასაც მოწმობს ამ ჟანრის დიდი პოპულარობა, მაგრამ მიზნები, რასაც ადამიანები ამ ფილმების ყურებით მისდევენ, განსხვავებულია.
ალფრედ ჰიჩკოკმა თქვა: „მე მსმენია, რომ დიდი ხანია ნამდვილ მონსტრად მიმაჩნია, რადგან დანაშაულებზე ვლაპარაკობ. ამასობაში, ძნელად თუ იპოვით ადამიანს, ვისაც ჩემზე მეტად შეეშინდება ამ ყველაფრის ცხოვრებაში“. რეჟისორის რთული ბავშვობის გათვალისწინებით, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების გადაღების დროს ის თავის შიშებს კინოში „განსახიერებით“ განიცდიდა, ანუ კინოს ფობიების დასაძლევად იყენებდა. შესაძლოა ამ კონტექსტში გავითვალისწინოთ ამ ჟანრის ფილმების ყურების სურვილი, კერძოდ: ადამიანები უყურებენ საშინელებათა ფილმებს საკუთარი ფობიების დასაძლევად.
პრობლემას მეორე მხრიდანაც შეხედავ: ადამიანი, რომელიც ეკრანზე ხედავს საშინელებათა ფილმებს, აკმაყოფილებს ძალადობის მოთხოვნილებას, რომლის ისტორიულ ფესვებსაც ასახავს სტატიაში A.P. ნაზარეთიანი „ძალადობა მედიაში: დღეს და ხვალ“, სადაც ავტორი ასევე საუბრობს იმაზე, თუ როგორ არ იზრდება ძალადობა, არამედ სუბლიმირებულია ფიზიკურიდან სიმბოლურ და ვირტუალურ სფეროზე და თანამედროვე მედია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ამ ტენდენციის განვითარებაში. .
ამ სტატიიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ადამიანები დიდი ხანია იყენებდნენ ძალადობას, როგორც განათლების მეთოდს, უხეში ფიზიკური ძალის გამოყენებით. ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად ჩვენი საზოგადოება უფრო ჰუმანური გახდა, ძალადობას მხოლოდ ვირტუალურ რეალობაში, ტელევიზიასა და გაზეთებში ხედავს. შესაბამისად, ძალადობისა და საშინელებათა სცენების შემცველ ფილმებს აქვთ საზოგადოების ჰუმანიზაცია, ადამიანის აგრესიული მოთხოვნილებების განსახიერება არარეალურ გარემოში.
1.2 საშინელებათა ფილმების გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე
იმის დასადგენად, თუ რა გავლენას ახდენს ადამიანზე საშინელებათა ფილმების ყურება, აუცილებელია ამ პრობლემაზე განსხვავებული შეხედულებების გათვალისწინება. მეცნიერთა მოსაზრებები იყოფა ორ მოსალოდნელ ტიპად: უარყოფითი და დადებითი. საშინელებათა ფილმების დადებითი ზემოქმედების მაგალითად გთავაზობთ შემდეგ სტატიას: „...მაღალი ხარისხის საშინელებათა ფილმები კარგი ვარჯიშია ადამიანის ნერვებისთვის. კვლევის ლიდერი, პროფესორი დევიდ რადი ამტკიცებს, რომ საშინელებათა ფილმების ყურებისას ჩვენ ვიღებთ ერთგვარ სიამოვნებას, რადგან ჩვენი ტვინი ადეკვატურად აფასებს საფრთხის რეალობას. აცნობიერებს, რომ სინამდვილეში საფრთხე არ არსებობს, მაყურებელი განიცდის ამაღელვებელ შეგრძნებას ადრენალინის გამოყოფისგან. პროფესორი რუდი ასევე ამტკიცებს, რომ მსგავსი შიშის განმეორებით გამეორება ტვინში გარკვეულ „ჩვევას“ ქმნის და ის წყვეტს მასზე რეაგირებას, როგორც საფრთხეს. ტეხასელი მეცნიერის აზრით, ამ ფაქტს შეუძლია შეუცვლელი დახმარება გაუწიოს ფობიების და სხვა ფსიქიკური აშლილობების მკურნალობას“.
მაგრამ არსებობს სხვა ფაქტები, რომლებიც ადასტურებენ საშინელებათა ფილმების ყურების უარყოფით გავლენას ფიზიოლოგიურ დონეზე. მაგალითად, განვიხილოთ შემდეგი სტატია: „ვაშინგტონის უნივერსიტეტის ბიოქიმიკოსებმა აღმოაჩინეს, რომ ძალადობრივი მოქმედებების და საშინელებათა ფილმების ყურება იწვევს სხეულის თვითგანადგურების პროგრამას. მეცნიერთა აზრით, ასეთი სურათები საზიანო გავლენას ახდენს არა მხოლოდ ფსიქიკაზე, არამედ ადამიანის ფიზიოლოგიაზეც. ექსპერიმენტის დროს მოხალისეთა ჯგუფს რამდენიმე ფილმის ყურება სთხოვეს - მელოდრამა, დოკუმენტური და სასტიკი სამოქმედო ფილმი. ყოველი ფილმის ჩვენების შემდეგ მონაწილეებს უტარებდნენ სისხლის ანალიზს. მისი შედეგების მიხედვით, მელოდრამა და დოკუმენტურმა ფილმმა არ მოახდინა გავლენა სისხლის შემადგენლობაზე, ხოლო სამოქმედო ფილმმა სუბიექტების სისხლი "ადუღა". სუბიექტებმა აჩვენეს ანტისხეულების გაზრდილი წარმოება. ეს უჯრედები ჩვეულებრივ წარმოიქმნება ორგანიზმში ვირუსის ან ინფექციის შეღწევის საპასუხოდ. თუმცა, ზოგჯერ ანტისხეულებს შეუძლიათ სხეულის ჯანსაღ უჯრედებზე თავდასხმა, რაც შემდგომში იწვევს ნორმალური ქსოვილის დაზიანებას და განადგურებას.
მეცნიერები ორგანიზმის ამ დესტრუქციულ ქცევას იმით ხსნიან, რომ ადამიანის ძლიერი შიში და შინაგანი დაძაბულობა სისასტიკით სავსე ფილმის ყურებისას ორგანიზმისთვის საფრთხის სიგნალია. მაგრამ ვინაიდან ადამიანი არ ცდილობს ამ სტრესის შეჩერებას და რეაგირებას ბუნებრივი თვითგადარჩენის პროგრამის შესაბამისად, ორგანიზმი თვლის, რომ სტრესის ფაქტორი შიგნით არის. ანტისხეულები იგზავნება შინაგანი მტრის მოსაძებნად, რომელიც იწყებს სხეულის ჯანსაღი უჯრედების განადგურებას“.
განვიხილოთ ასევე სტატია როსიისკაია გაზეტადან, რომელშიც სოციალური და სასამართლო ფსიქიატრიის სახელმწიფო სამეცნიერო ცენტრის დირექტორი ვ.პ. სერბსკი მოგვითხრობს საშინელებათა ფილმების ნამდვილ გავლენას: „...სამწუხაროდ, არა მარტო ფილმები, არამედ ცხოვრებაც ისეთია, რომ ბავშვი ძალიან ბევრ საშინელებას ხედავს არა მარტო ტელევიზორში. როდესაც ის იზრდება, ძალადობის მსხვერპლიდან კრიმინალი ხდება. ყოველივე ამის შემდეგ, მან მიიღო ქცევის ეს სტანდარტი სკოლაში მამინაცვალის, დედის ან მენტორებისგან.
ფილმები, რა თქმა უნდა, აქ არა პირველ, არამედ მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ. ერთ-ერთი ყველაზე საშინელი დანაშაული, რომელიც ჩვენ განვიხილეთ, ეხებოდა ვამპირის ფილმებს, რომლებიც, ჩემი აზრით, ყველაზე დიდ ზიანს აყენებენ. 14 წლის ბიჭებმა კლასელის მკვლელობა ჩაიდინეს: ტყეში შეიყვანეს, აიძულეს საკუთარი საფლავი გაეთხარა, ყელი გამოჭრეს და თბილი სისხლი დალიეს. ეს ყველაფერი ფილმიდან არის აღებული. და გამოკვლევამ აჩვენა, რომ ისინი ყველანი იყვნენ ფსიქიკურად ჯანმრთელები და საღი აზრი. უფრო მეტიც, ერთ-ერთ მათგანს - ლიდერს - სხვებზე მეტად ვამპირების შესახებ ფილმები აინტერესებდა და დანარჩენებს - მიმდევრებს - სისხლის დალევას აიძულებდა. ახრჩობდნენ, მაგრამ ვერაფრით იკავებდნენ თავს. ბოლოს და ბოლოს, შეკვრის კანონი არის მოზარდობის სპეციფიკა“.
ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ საშინელებათა ფილმები გავლენას ახდენს ადამიანზე ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ დონეზე და ეს არის როგორც უარყოფითი, ასევე დადებითი. კერძოდ, ფილმების ყურების გამო ხდება უკონტროლო რეაქციები, რომლებიც გავლენას ახდენს ადამიანის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე, მის ქცევაზე და მის ქმედებებზე. გარდა ამისა, ფილმის გმირებთან ერთად განიცდის შიშის, საშინელებისა და შფოთვის ემოციებს, მას აქვს შესაძლებლობა დაძლიოს ისინი, მათზე მაღლა „აწიოს“, „დაიმორჩილოს“ და გაუმკლავდეს თავის შიშს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფილმის ყურების სიტუაცია მაყურებელს კომფორტულ პირობებს უქმნის: ეკრანზე განვითარებულ მოვლენებს არ შეუძლიათ რეალური ზიანის მიყენება, რეალური საფრთხე, რაც არ უნდა შემაშინებელი იყოს. მაყურებელი სრული უსაფრთხოების მდგომარეობაშია.
კომფორტული პირობები ფილმის ყურებისას, აბსოლუტური დაცვა საფრთხისგან - აისბერგის მწვერვალი. სინამდვილეში, ჩვენი ორგანიზმი რეაგირებს არარეალურ საფრთხეზე, რაც შეიძლება რეალისტურად, რაც საზიანო გავლენას ახდენს ჩვენს ჯანმრთელობაზე. მაგრამ დროთა განმავლობაში ადამიანი „ეჩვევა“ სისასტიკესა და ძალადობას. სხვა არსების ტანჯვისადმი თანაგრძნობა არ ჩანს და საკმაოდ ადვილი ხდება აგრესიული ქცევის აკრძალვის გადალახვა.
ამასთან დაკავშირებით, უნდა დაინერგოს ტერმინი „აგრესია“.
აგრესია არის აგრესიულობის გამოვლინება დესტრუქციულ ქმედებებში, რომლის მიზანია კონკრეტული ადამიანის ზიანის მიყენება.
აგრესიულობა არის პიროვნული თვისება, რომელიც შედგება მიზნების მისაღწევად ძალადობრივი საშუალებების გამოყენების სურვილისა და უპირატესობაში.
აგრესიული ქცევა ყველაზე ხშირად გაგებულია, როგორც მოტივირებული გარეგანი ქმედებები, რომლებიც არღვევს თანაცხოვრების ნორმებსა და წესებს, იწვევს ზიანს, ტკივილს და ტანჯვას ადამიანებს. თუმცა აგრესიულ ქცევასთან მუშაობისას აუცილებელია აგრესიის გამოვლენის სხვა ასპექტების გახსენება. აგრესიული მდგომარეობის ემოციური კომპონენტია გრძნობები და უპირველეს ყოვლისა ბრაზი.
აგრესიის ყველაზე გავრცელებული სახეებია:
· ფიზიკური - გამოიხატება კონკრეტულ ფიზიკურ ქმედებებში, რომლებიც მიმართულია ადამიანის წინააღმდეგ, ან ზიანს აყენებს საგნებს (ადამიანი ამტვრევს, ისვრის საგნებს და ა.შ.)
· სიტყვიერი - გამოხატული სიტყვიერი ფორმით (ადამიანი ყვირის, ემუქრება, შეურაცხყოფს სხვებს)
· არაპირდაპირი - არაპირდაპირი აგრესია (ადამიანი ჭორაობს, ჭორაობს, პროვოცირებს და ა.შ.).
მაგრამ აგრესიას ყოველთვის არ ახლავს გაბრაზება და ყველა რისხვა არ იწვევს აგრესიას. მტრობის, ბრაზისა და შურისძიების ემოციური გამოცდილება ასევე ხშირად ახლავს აგრესიულ ქმედებებს, მაგრამ ისინი ყოველთვის არ იწვევს აგრესიას.
ამგვარად, უსაფრთხოების მოთხოვნილება ადამიანებს შორის ეგრეთ წოდებული „საშინელებათა ფილმების თაყვანისმცემელთა ჯგუფიდან“ ვლინდება გაზრდილი ინტერესით და სურვილით, განიცადონ მომენტები, რომლებიც აშინებს მათ საკმაოდ უსაფრთხო გარემოში, რაც მათ საშუალებას აძლევს გაუმკლავდნენ“ საფრთხე, ყოველ შემთხვევაში, წარმოსახვაში და უფრო წარმატებით მოერგოს ასეთ წარმოსახვით თუ რეალურ საფრთხეს. ეს მისწრაფებები, როგორც წესი, უგონო მდგომარეობაში რჩება, მხოლოდ ამ ჟანრის ფილმებისადმი ინტერესი რეალიზდება.
ფილმის საშინელებათა ფსიქიკის მოზარდი
თავი 2. ექსპერიმენტული მუშაობა მოზარდის ფსიქიკაზე საშინელებათა ფილმების გავლენის პრობლემაზე.
.1 კვლევის მეთოდების შერჩევა და დასაბუთება
არსებობს კვლევის სხვადასხვა მეთოდი, როგორიცაა ტესტები, კითხვარები, ფოკუს ჯგუფები, კითხვარები და სხვა.
გამოკითხვა არის პირველადი ინფორმაციის შეგროვების ყველაზე გავრცელებული მეთოდი. ეს არის ფსიქოლოგიური ვერბალურ-კომუნიკაციური მეთოდი, რომელიც გულისხმობს ინტერვიუერსა და რესპონდენტებს შორის ინტერაქციას სუბიექტისგან წინასწარ ჩამოყალიბებულ კითხვებზე პასუხების მოპოვებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გამოკითხვა არის კომუნიკაცია ინტერვიუერსა და რესპონდენტს შორის, რომლის მთავარი ინსტრუმენტი არის წინასწარ ჩამოყალიბებული კითხვა.
ამ ტიპის კვლევის უპირატესობა არის მიღებული ინფორმაციის ეფექტურობა და სანდოობა, მაგრამ უარყოფითი მხარე არის რესპონდენტის პასუხზე ზემოქმედების შესაძლებლობა ინტერვიუერის ინტონაციის, კომუნიკაციის სტილისა და სხვა ფაქტორების მეშვეობით.
ტესტი კვლევის ერთ-ერთი ყველაზე საიმედო მეთოდია.
ფოკუს-ჯგუფი არის სოციოლოგიური ინტერვიუ, რომელიც ეფუძნება ხელოვნურად შექმნილ ჯგუფში რეალური ჯგუფის დინამიკის გამოყენებას კვლევის ობიექტზე გარკვეული სოციალური ჯგუფის იდეების სპეციფიკისა და მახასიათებლების დასადგენად.
ამ მეთოდის გამოყენება გულისხმობს ჯგუფურ დისკუსიას სპეციალისტის (მოდერატორის) ხელმძღვანელობით წინასწარ მომზადებული სცენარის მიხედვით. დისკუსია იმართება სპეციალურად აღჭურვილ ოთახში და ჩაწერილია ვიდეო ფირზე. ფოკუს ჯგუფის მონაწილეები შეირჩევიან მკაცრად განსაზღვრული კრიტერიუმების მიხედვით და არიან სამიზნე აუდიტორიის წარმომადგენლები.
ჩვენთვის ყველაზე სასურველია შემდეგი ტიპის კვლევები:
გამოკითხვა;
კვლევა ფოკუს ჯგუფის მეშვეობით.
კვლევის მეთოდების არჩევის დასაბუთება შეგვიძლია შემდეგნაირად:
.გამოკითხვის საშუალებით ჩვენ შევძლებთ მივიღოთ საჭირო ინფორმაცია საშინელებათა ფილმების სამიზნე აუდიტორიის შესახებ, გავარკვიოთ ამ ჟანრის თაყვანისმცემლების ასაკი და ასევე გამოვავლინოთ მათი დამოკიდებულება საშინელებათა ფილმების, ანუ საშინელებათა ფილმების მიმართ.
2.დაკითხვა არის შესანიშნავი კვლევის მეთოდი, რომელსაც შეუძლია დაგვანახოს არა მხოლოდ დამოკიდებულება საშინელებათა ჟანრის ფილმების მიმართ, არამედ აჩვენოს მიზეზები, რომლებიც აღძრავს ადამიანებს ამ ფილმების ყურებაში და აჩვენოს, თუ რომელი ჟანრი არის ყველაზე სასურველი.
.ფოკუს ჯგუფის კვლევის ჩატარებით ჩვენ შევძლებთ დავინახოთ ემოციები, რომლებსაც ამ ჟანრის მოყვარულები განიცდიან ფილმის ყურებისას, თვალყური ადევნოთ აუდიტორიის რეაქციას ამაღელვებელ მომენტებზე და განვიხილოთ მათთან დამოკიდებულება ნანახი ფილმის მიმართ.
2.2 ჩატარებული კვლევების ანალიზი
კვლევის დასაწყისში ჩვენ ჩავატარეთ გამოკითხვა, რათა გამოგვევლინა სამიზნე აუდიტორია, რომელიც ამჯობინებს საშინელებათა ფილმების ყურებას, განვსაზღვროთ მათი ასაკი და სქესი.
გამოკითხვა ჩატარდა 2014 წლის 28 მარტს სიქტივკარის სავაჭრო ცენტრში Maxi-ში. რესპონდენტებს დაუსვეს შემდეგი კითხვები:
გამოკითხვის მონაწილის გვარი და სახელი;
უყურებს საშინელებათა ფილმებს?
დამოკიდებულება ამ ჟანრის მიმართ;
ოკუპაცია.
მონაცემები დაფიქსირდა ჩვენს მიერ მოწოდებული ფორმით დანართი 1.გამოკითხვის შედეგები:
გამოკითხული 29 ადამიანი ქალი 10 მამაკაცი 19 რესპონდენტთა ასაკი 16-დან 28 წლამდე დადებითი პასუხი კითხვაზე „უყურებთ თუ არა საშინელებათა ფილმებს?“ 21 უარყოფითი პასუხი კითხვაზე „უყურებთ თუ არა საშინელებათა ფილმებს?“ 8
შემდეგ ჩვენ ჩავატარეთ გამოკითხვა. კითხვარის ფორმები გაიგზავნა ელექტრონული ფოსტით, რათა თითოეულმა მონაწილემ დაუთმო საჭირო დრო მის შევსებას. გამოკითხვის მონაწილეები იყვნენ 16-დან 21 წლამდე 20 ახალგაზრდა. შერჩევის მთავარი კრიტერიუმი იყო მათი გატაცება საშინელებათა ფილმებით.
3 დღის განმავლობაში მონაწილეებმა უნდა წაიკითხონ, შეავსონ და წარედგინათ კითხვარი შედეგების დასამუშავებლად.
მონაწილეთათვის გაგზავნილი კითხვარის ფორმა წარმოდგენილია დანართი 2.
კითხვარში მითითებულმა კითხვებმა საშუალება მოგვცა გაგვეგო საშინელებათა ჟანრის ფილმების ყურების მოტივაცია, გაგვერკვია ის მომენტები, რომლებიც თაყვანისმცემლებს მოსწონთ ამ ჟანრში.
2014 წლის მარტში ჩავატარეთ ფოკუს ჯგუფის კვლევა. ჯგუფი ათი კაცისგან შედგებოდა. მაყურებლის ასაკი 13-დან 17 წლამდე იყო. შერჩევის მთავარი კრიტერიუმი იყო „საშინელებათა ფილმების მოყვარულთა“ ჯგუფში წევრობა.
ფოკუს ჯგუფის მიზანია თვალყური ადევნოს აუდიტორიის რეაქციას ნანახ საშინელებათა ფილმზე. იმსჯელეთ მათთან, რა წაართვეს, რა მოეწონათ ამ ფილმში და რა არა, რა მომენტები იყო განსაკუთრებით საშინელი და კონკრეტულად რამ შეაშინა მაყურებელი.
კვლევა კინოდარბაზში ჩატარდა. ბიჭები დასხდნენ და ფილმი "Saw" ჩართო. ამერიკულ-ავსტრალიური ფილმი საშინელებათა/თრილერის ჟანრში. ფილმს თავდაპირველად შეაფასა NC-17 ამერიკის კინემატოგრაფიის ასოციაცია ძალადობის სცენების სიმრავლის გამო. გადაწყდა რამდენიმე განსაკუთრებით სისხლიანი ეპიზოდის ამოჭრა. ამის შემდეგ ფილმი გადააკეთეს და მიიღო რეიტინგი "R".
ყურების დროს მონაწილეები მშვიდად იყვნენ და მთელი ფილმის განმავლობაში საკმაოდ მოდუნებულად ისხდნენ, დროდადრო იცვლიდნენ პოზიციებს.
ყურების შემდეგ ჩვენ გვქონდა საუბარი. რესპონდენტებს დაუსვეს კითხვები.
ასე, მაგალითად, კითხვაზე " რა ემოციებია ყურებისგან? Მოგეწონა ფილმი?"მიღებული იქნა შემდეგი პასუხები:
შევჩენკო გლები: "...ეს ნორმალურია, უფრო მოსაწყენი, ვიდრე წინა ნაწილები, მაგრამ მათ ყველაფერი უთხრეს."
მედვედევ რომანი: "მომეწონა, ისეთივე საინტერესოა, როგორც სხვები."
მოისეევა ანა: ”მე ზოგადად მოსაწყენად მიმაჩნია, სიუჟეტი საინტერესოა, რა თქმა უნდა, მაგრამ მე არ მიყვარს ფსიქოლოგიური საშინელებები, არასდროს შემშინებია.”
კითხვაზე „სულაც არ იყო საშინელი?» რესპონდენტებმა ასე უპასუხეს:
მოისეევა ანა: ”სულაც არა, კარგი, ბევრი სისხლია და ეს ყველაფერია.”
სემიონოვა დიანა: ”არა, რა თქმა უნდა, ამაზრზენია, მაგრამ როდესაც მოწყვეტილი თავები ეცემა, ეს სასაცილოა. ეს არ არის ბუნებრივი, ჩემი აზრით, მაგრამ ნამდვილად უკეთესია, ვიდრე "დანიშნულების ადგილი"! მაგრამ აქ არის საქმე... მოკლედ, ეს არ არის საშინელებათა ფილმი.
მსგავსი მოსაზრებები გამოთქვეს სხვა მონაწილეებმა.
კითხვაზე „სძულდა? ფილმში ხომ ბევრი სისხლიანი სცენაა“.მივიღეთ შემდეგი პასუხები:
ვადიმ ლოზოვოი: „განსაკუთრებით სისხლიანი არ არის, მხოლოდ ორჯერ აჩვენეს, როცა კაცს ნაჯახით ჭრიდნენ და ბოლოს, რა არის ამაში ამაზრზენი. სისხლი და ღორღი."
ანდრეი სმირნოვი: ”ზუსტად, ჩვენ არ ვწყვეტთ”.
მოისეევა ანასტასია: „უკეთესი ვიტყოდი, რომ როცა ქერას თავი მოკვეთეს, ეს უფრო მოულოდნელი იყო. Სამწუხაროა. მაგრამ ეს ამაზრზენია - არა.
კითხვაზე "განგიცხავთ მსხვერპლს?"რესპონდენტებმა ასე უპასუხეს:
ბორისოვი ვასილი: ”იდეის მიხედვით, ისინი ყველა ან მკვლელები არიან ან ნარკომანები, ასე რომ თეორიულად ეს არ უნდა არსებობდეს.”
ვადიმ ლოზოვოი: "თანახმა ვარ, ეს მათი ბრალია, ყველას შეეძლოთ გაქცევა, მაგრამ მათ ერთმანეთი მოკლეს."
Თხოვნის საფუძველზე აღწერეთ მთავარი გმირიჩვენ მოვისმინეთ შემდეგი:
მედვედევი რომანი: "მანიაკია - მკვლელი, შურისმაძიებელი, ჭკვიანი".
ბორისოვი ვასილი: ”არ ვიცი. მაგრამ ზოგადად ის ძალიან ჭკვიანი და მოაზროვნე ადამიანი იყო, მან წინასწარ იცოდა როგორ ეფიქრა ხალხის ქმედებებზე. ”
მოისეევა ანა: „ზოგადად, სიუჟეტის გათვალისწინებით, თუ ვინმეს ახსოვს, ეს იმიტომ, რომ მის ცოლს მუცელში მოხვდა, შვილი დაკარგა, ანუ ძალიან უყვარდა ცოლი და ახლა შურს იძიებს. შურისმაძიებელი!"
ტავიაკოვა დიანა: ”სისულელეა, სხვებმაც შეურაცხყოფა მიაყენეს მის მეუღლეს? ბევრს დასცინოდა, ჩემი აზრით, თავის საქმეს ეწეოდა, ვინმეს განსჯის უფლება არ აქვს. ის გიჟია, ტყუილად არ ჰქონდა ტვინის კიბო“.
კითხვაზე "თქვენი აზრით, რა არის ფილმის აზრი?"მიღებული იქნა შემდეგი პასუხები:
სერგეი ტონჩაროვი: ”ეს არის ხალხისთვის ადამიანის სიცოცხლის დაფასება.”
ბორისოვი ვასილი: ”დიახ, და ასევე, რომ ყველას ეძლევა მეორე შანსი, კარგი, ხერხმა აირჩია მსხვერპლი მიზეზით, მაგრამ ჩადენილი მოქმედების გამო და, როგორც იქნა, დასაჯა. მან მომცა გაუმჯობესების შესაძლებლობა."
მოისეევა ანა: ”მან თქვა, რომ მკვლელობა საშინელებაა და რომ მისი სასამართლო პროცესის შემდეგ არავინ რჩება იგივე.”
ჩატარებული კვლევის საფუძველზე შეიძლება გაკეთდეს შემდეგი დასკვნები:
ჯერ ერთი, რესპოდენტთა უმრავლესობისგან საშინელებათა ჟანრის ფილმებს უპირატესობას ანიჭებს მამაკაცი მაყურებელი და ისინი დადებითად არიან განწყობილნი ასეთი ფილმების მიმართ და სიამოვნებით ესწრებიან პრემიერას და უყურებენ მათ სახლში. ამ ჟანრის ფილმების მოყვარულთა ასაკი 16-დან 26 წლამდე მერყეობს. ეს ასაკი ახასიათებს მოზარდობის ქრონოლოგიურ საზღვრებს . მოზარდობის პერიოდის ბოლოს სრულდება ადამიანის სხეულის მომწიფების პროცესები: სხეულის ზრდა, კუნთოვანი სისტემის ფორმირება, პუბერტატი, აგრეთვე ცენტრალური ნერვული სისტემის ნეიროფიზიოლოგიური განვითარების უახლესი პროცესები; შეიძინოს სახის თვისებები და მთლიანობაში გარეგნობა. ამასთან, ამ პერიოდში ბიჭებისა და გოგოების პიროვნული სიმწიფის ხარისხი ჯერ კიდევ მნიშვნელოვნად ჩამოუვარდება სხეულის სიმწიფის ხარისხს. ამ ეტაპის ფსიქოლოგიური შინაარსი დაკავშირებულია თვითშემეცნების განვითარებასთან, პიროვნული და პროფესიული თვითგამორკვევის პრობლემების გადაჭრასთან და ზრდასრულ ასაკში შესვლის დაწყებასთან. მაგრამ, სამწუხაროდ, ის კომპლექსები და შიშები, რომლებიც ადრე ჩამოყალიბდა, არ ქრება და თითოეული ადამიანი მათ სხვადასხვა გზით ებრძვის.
მეორეც, საშინელებათა ფილმები შეიძლება იყოს დამხმარე ელემენტი შიშებთან ბრძოლაში. თუ ამ პრობლემას ამ კონტექსტში განვიხილავთ, ცხადი ხდება, რატომ ანიჭებს უპირატესობას ამ კონკრეტულ ასაკობრივ კატეგორიას „საშინელებათა“ ჟანრის ფილმები. გამოკითხვის კვლევა გვიჩვენებს არა მხოლოდ ამ ჟანრის ყურების სურვილის მიზეზებს, არამედ იმ ემოციებსაც, რასაც ამ ფილმების მოყვარულები განიცდიან ყურებისას. ბოლოს და ბოლოს, არიან ადრენალინზე დამოკიდებული ადამიანები, რომლებიც ეწევიან ექსტრემალურ სპორტს, რადგან მათ ეს გამამხნევებელი გრძნობა სისხლში მუდმივად უნდა განიცადონ.
ფოკუს ჯგუფის კვლევამ გამოავლინა სურათი ყველაზე სრულად. მონაწილეებთან საუბრის შემდეგ, ჩვენ შევძელით დავასკვნათ, რომ ისინი იმუნიტეტი არიან ძალადობის სცენების მიმართ და არ არსებობს თანაგრძნობის გრძნობა. მაგრამ ამავე დროს ისინი არ არიან აგრესიულები, არა სოციალური, არამედ პირიქით: მაშინვე გახსნილები, იპოვეს კონტაქტი ერთმანეთთან და გულწრფელად გამოთქვეს თავიანთი აზრი ფილმის შესახებ.
შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების მოყვარულები განიცდიან შიშებს კინოში, არარეალურ რეალობაში ყოფნისას, ძლევენ კომპლექსებს, გრძნობენ დაძაბულობას ყურებისას, ათავისუფლებენ აგრესიას და ფილმის დასრულების შემდეგ "განახლებულს" შეუძლიათ კვლავ იცხოვრონ. მათ ჩვეულ რიტმში. მაგრამ ამავე დროს, გარეგანი გამოვლინება ხშირად განსხვავდება ადამიანის ფსიქოლოგიური მდგომარეობიდან. ჩვენი ფოკუს ჯგუფის მონაწილეები არიან პოზიტიური და ღია ბიჭები და მათი ფსიქიკური მდგომარეობა მალავს აგრესიულობას და წყენას.
დასკვნა
შესწავლილი პრობლემის შესახებ ლიტერატურის ანალიზმა, ისევე როგორც ჩვენ მიერ ჩატარებულმა კვლევამ, გარკვეული დასკვნების გაკეთების საშუალება მოგვცა:
საშინელებათა ფილმების თაყვანისმცემლები 15-დან 17 წლამდე არიან და მათი უპირატესობა ამ ჟანრის ფილმებზე ასაკობრივია.
საშინელებათა ფილმების ყურების მოტივაციური ასპექტია მღელვარებისა და ყოველდღიური ცხოვრებიდან თავის დაღწევის სურვილი. ყურების დროს თაყვანისმცემლები მშვიდად არიან და არ რეაგირებენ მგრძნობიარე მომენტებზე, მათ არ აშინებთ სისხლის ხილვა ან სცენები პერსონაჟების სხეულის ნაწილების მოკვეთით, მაგრამ გამოკითხვამ აჩვენა, რომ 98% „ფესვი“ მსხვერპლს. სისხლიან სცენებზე ასეთი მშვიდი რეაქციით, ღირს ვივარაუდოთ, რომ საშინელებათა ფილმების თაყვანისმცემლებს შორის აშკარად გამოხატულია აგრესია.
ამრიგად, ჩვენ გამოვიკვლიეთ კვლევის მიზნები. ზემოთ აღწერილი შედეგებიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ „საშინელებათა“ ჟანრის ფილმების ყურება სუსტად არის გამოხატული ფსიქოლოგიურ დონეზე და ამ ჟანრის გავლენის დადგენა ადამიანის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე, სჭირდება წლები და ღრმა ფსიქოლოგიური ტესტები. . მაგრამ ამ ეტაპზე ჩვენ შევძელით იმის დადგენა, რომ ადამიანები იყენებენ საშინელებათა ფილმებს, როგორც სტრესის მოხსნის საშუალებას და როგორც ახალი შეგრძნებების წყაროს.
ბიბლიოგრაფია:
1.აბრაამ ჰაროლდ მასლოუ. მოტივაცია და პიროვნება
2.ფსიქოლოგიის კითხვები: სამეცნიერო. ჟურნალი - მ.: კითხვა. ფსიქოლოგია, 1955, გვ.114.
.ჟურნალი "ფსიქოლოგია"
."მოტივაციის" განმარტება
.გამოკითხვის, როგორც კვლევის მეთოდის განმარტება
.ჟანრის განმარტება "საშინელებათა ფილმი"
.ფოკუს ჯგუფის, როგორც კვლევის სახეობის განსაზღვრა
.ფსიქოლოგიური ნავიგატორი. სტატია
.სორენ კირკეგორი "შიშის კონცეფცია" ენციკლოპედია "ფილოსოფიის ისტორია"
.სტატია საშინელებათა ფილმების გავლენის შესახებ
.სტატია ალფრედ ჰიჩკოკის შესახებ
.ასაკობრივი მახასიათებლები
.სამედიცინო ტერმინების ენციკლოპედიური ლექსიკონი:
დანართი 1
Სარეგისტრაციო ფორმა
მონაწილის სრული სახელი დაბადების თარიღი თანამდებობა უყურებთ საშინელებათა ფილმებს როგორია თქვენი დამოკიდებულება ამ ჟანრის მიმართ?
დანართი 2
Აპლიკაციის ფორმა
კითხვარის ფორმა გვარი სახელი პატრონიმი რატომ ანიჭებთ უპირატესობას საშინელებათა ფილმებს კომედიურ ფილმებს? რომელ საშინელებათა ფილმებს ანიჭებთ უპირატესობას? ფსიქოლოგიური შიშისმომგვრელი სისხლის მონიშვნაა საჭირო რატომ გსურთ საშინელებათა ფილმების ყურება? უყურებთ ძველებს თუ დადიხართ საშინელებათა ფილმების პრემიერებზე? არის თქვენი საყვარელი საშინელებათა ფილმი? რატომ მოგწონთ? რა ემოციებს განიცდით ყურების დროს? შიშის სიცილი, სიამოვნება, საშინელება, მონიშნეთ ველი საშინელებათა ფილმების რომელი გმირები მოგწონთ? საშინელებათა ფილმებში "ძირს უსვამთ" მსხვერპლს თუ უარყოფით პერსონაჟს? რა მომენტებია საშინელებათა ფილმებში ყველაზე მეტად მოგწონთ?ნახვის შემდეგ თავს მშვიდად გრძნობთ თუ შფოთვის გრძნობა გაქვთ?თქვენი აზრით საშინელებათა ფილმები გავლენას ახდენს ფსიქიკაზე? დანართი 3
კითხვარის ოქმი
1. ოქსანა ნიკოლაევა, 29.01.93, სტუდენტი:
საშინელებათა ფილმებს ვუყურებ, მაგრამ არა ხშირად. ჩემს შეყვარებულს უყვარს ისინი. მაგრამ მე ამას საკმაოდ მშვიდად ვიღებ; ზოგჯერ შეიძლება ძალიან საშინელი იყოს.
ნიინ მიროსლავა, 12/11/92, სტუდენტი:
არა. მე მიყვარს მელოდრამები, საშინელებათა ფილმები კი სულელური ფილმებია.
ვლასოვი დიმიტრი, 25/21/88, სტუდენტი:
დიახ. კარგი ჟანრია, პოზიტიური ვარ.
ლიუტოევა ირინა, 10/1/92, სტუდენტი:
არა, ძალიან საშინელი. თავს ცუდად ვგრძნობ და არ ვუყურებ, რადგან ვერ დაიძინებ.
გურიანოვა ევგენია, 02/08/90, სტუდენტი:
დიახ, მე მათ მუდმივად ვუყურებ, შესანიშნავი ფილმებია, თუმცა ყოველთვის არ არის საშინელი, მაგრამ არის მომენტები, რომლებიც სუნთქვას გიკარგავს.
ლიუტოევი მაქსიმ, 03.11.93, სტუდენტი:
დიახ, ადრენალინი უნდა გაიზარდოს. Კარგად ვარ.
გრიგორიევი მარკი, 03/02/93, სტუდენტი:
დიახ, მაგრამ ამ ბოლო დროს არაფერია ღირებული. მგონი კარგია.
მოროზოვა ანასტასია, 23.01.91, სტუდენტი:
დიახ, ვხედავ, მომწონს, რომ ეს საშინელია.
უსმანოვი ვლადისლავი, 08/22/87, სტუდენტი:
არა, მაშინ ჩემი თავი მტკივა მათ შემდეგ. ცუდი დამოკიდებულება მაქვს, საშინელებაა.
ალექსეევი არტემი, 08.11.84, მენეჯერი:
ნამდვილად არა, შემდეგ კარგად არ მეძინება. მე ვიტყოდი, რომ მათ მიმართ უფრო ნეგატიური დამოკიდებულება მაქვს, ვიდრე პოზიტიური, ხანდახან შეგიძლიათ უყუროთ მათ ცვლილებას.
პოპოვი ანდრეი, 02/14/87, სტუდენტი:
არა, ფილმების ყურების დრო საერთოდ არ მაქვს, მშვიდად ვიღებ, არ მახსოვს ფილმი, რომელმაც მართლა შემაშინა.
პისარკოვა ანასტასია, 07/04/90, სტუდენტი:
დიახ, ხშირად ვუყურებ, საშინელებაა, მაგრამ ძალიან მომწონს.
დუდინა ანა, 21.10.93, სტუდენტი:
დიახ. თავს მშვენივრად ვგრძნობ, მე და ჩემი მეგობარი ბიჭი ყოველთვის საღამოს სიბნელეში ვუყურებთ, საშინელებაა და გირჩევთ სცადოთ
ტიმოფეი, 1992 წლის 23 დეკემბერი, სტუდენტი:
არა. ახლა საშინელი საშინელებათა ფილმები არ არის, უბრალოდ სიცილისთვის მივდივარ.
ცარევ იგნაციუსი, 09/08/88, სტუდენტი:
კი, სულ ვუყურებ, საწინააღმდეგო არაფერი მაქვს.
ვოლკოვი სემიონი 10.10.86, სუშის შეფ:
დიახ, და რეგულარულად, ტვინის შერყევა, მე მაქვს დადებითი დამოკიდებულება.
მოროზოვა სვეტლანა, 06.28.93, სტუდენტი:
არა, მულტფილმები მირჩევნია, კარგია. ცოტა უხერხულობას ვგრძნობ, როცა ვუყურებ სისხლიან ფილმებს, ანუ მათ, სადაც სხეულის ნაწილებია მოჭრილი და ა.შ.
ძუღაშვილი ნაზარი, 21.03.87, გამყიდველი:
მე მიყვარს საშინელებათა ფილმები, ისინი ამაღელვებელია, საინტერესო და მაძლევს მახარებს.
პოპოვა მარინა, 1.09.87, სტუდენტი:
დიახ, და ვუყურებ, რადგან საშინელებაა. მომწონს, რომ ეს საშინელია, რადგან ეს ნამდვილად არ არის საშინელი, ეს მათი პლუსია.
შევჩენკო მიხაილ, 23.01. 93, სტუდენტი:
დიახ, მაგრამ ზომიერი დოზებით, ანუ არა ყოველთვის. ჩემი დამოკიდებულება დადებითია.
სმირნოვი ანდრეი, 02/14/85, პიცის მწარმოებელი:
დიახ, რა თქმა უნდა, იშვიათად ხდება რაღაც საშინელი, მაგრამ მთლიანობაში ეს უკეთესია, ვიდრე ცრემლიანი ფილმები, რომლებსაც ჩემი შეყვარებული უყურებს.
ნიკოლაიჩუკ სტეპანი, 10/30/88, სტუდენტი:
ჰო, მაგრები არიან. მე მათ მშვიდად ვეპყრობი, არაფერია მათში საშინელი.
ორლოვა სვეტლანა, 01/17/92, სტუდენტი:
დიახ, მე ძალიან მიყვარს ეს ჟანრი, იაპონური საუკეთესოა, ძალიან პოზიტიური დამოკიდებულება მაქვს.
ვიშნევსკი რომანი, 09.22.94, სტუდენტი:
დიახ, მაგრამ ეს არ არის ჩემი საყვარელი ჟანრი. ზოგადად პოზიტიური დამოკიდებულება მაქვს.
მიხაილოვი სერგეი, 12/1/86, ტაქსის მძღოლი:
დიახ, ვუყურებ, ჩემი საყვარელი ზომბი ფილმები.
ჟდანოვი სერგეი, 03/8/89, სტუდენტი:
არა, მაგრამ მე მიყვარს კომედიები და სამეცნიერო ფანტასტიკა. საშინელებათა მიმართ უარყოფითი დამოკიდებულება მაქვს.
სემიონოვა ვიქტორია, 03/14/88, სტუდენტი:
დიახ, მე მათზე გავიზარდე. ჩემი დამოკიდებულება უკიდურესად პოზიტიურია და ახლა ცოტა რამ შეიძლება შემაშინოს.
კარპოვ ვიაჩესლავი, 9.09.88, სტუდენტი:
პრინციპში კი, მაგრამ ნორმალური არაფერია, მაგრამ მე ასე მომწონს.
ერლიხ დარია, 06/08/86, მენეჯერი:
მე მიყვარს ისინი, მაგრამ სულაც არ არიან საშინელებანი, მინდა მართლა საშინელება იყოს, კარგად ვეპყრობი.
ტეგები: საშინელებათა ფილმების გავლენა მოზარდების ფსიქიკაზესხვა ფსიქოლოგია
