რუსული ფოლკლორის ძირითადი ჟანრების ზოგადი მახასიათებლები. დიდი ფოლკლორული ჟანრები, მათი მახასიათებლები

ფოლკლორი, როგორც ხელოვნების განსაკუთრებული სახეობა, მხატვრული ლიტერატურის თვისობრივად უნიკალური კომპონენტია. იგი აერთიანებს გარკვეული ეთნიკური წარმომავლობის საზოგადოების კულტურას საზოგადოების ისტორიული განვითარების განსაკუთრებულ ეტაპზე.

ფოლკლორი ორაზროვანია: ავლენს როგორც უსაზღვრო ხალხურ სიბრძნეს, ასევე ხალხურ კონსერვატიზმსა და ინერციას. ნებისმიერ შემთხვევაში, ფოლკლორი განასახიერებს ხალხის უმაღლეს სულიერ ძალებს და ასახავს ეროვნული მხატვრული ცნობიერების ელემენტებს.

თავად ტერმინი "ფოლკლორი" (ინგლისური სიტყვიდან folkle - ხალხური სიბრძნე) არის ხალხური ხელოვნების საერთო სახელი საერთაშორისო სამეცნიერო ტერმინოლოგიაში. ტერმინი პირველად 1846 წელს გამოიყენა ინგლისელმა არქეოლოგმა W. J. Thomson-მა. ის პირველად იქნა მიღებული, როგორც ოფიციალური სამეცნიერო კონცეფცია ინგლისური ფოლკლორის საზოგადოების მიერ, რომელიც დაარსდა 1878 წელს. 1800-1990 წლებში ტერმინი მეცნიერულ გამოყენებაში შევიდა მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში.

ფოლკლორი (ინგლისური ფოლკლორი - "ხალხური სიბრძნე") - ხალხური ხელოვნება, ყველაზე ხშირად ზეპირი; ხალხის მხატვრული კოლექტიური შემოქმედებითი საქმიანობა, რომელიც ასახავს მათ ცხოვრებას, შეხედულებებს, იდეალებს; ხალხის მიერ შექმნილი და მასებში არსებული პოეზია (ლეგენდები, სიმღერები, სიმღერები, ანეგდოტები, ზღაპრები, ეპოსი), ხალხური მუსიკა (სიმღერები, ინსტრუმენტული ჰანგები და პიესები), თეატრი (დრამები, სატირული პიესები, თოჯინების თეატრი), ცეკვა, არქიტექტურა. , სახვითი და ხელოვნება და ხელოსნობა.

ფოლკლორი არის შემოქმედება, რომელიც არ საჭიროებს მასალას და სადაც მხატვრული კონცეფციის რეალიზების საშუალება თავად ადამიანია. ფოლკლორს აქვს მკაფიოდ გამოხატული დიდაქტიკური ორიენტაცია. მისი დიდი ნაწილი სპეციალურად ბავშვებისთვის შეიქმნა და ნაკარნახევი იყო ახალგაზრდების დიდი ეროვნული საზრუნავით - მათი მომავლის მიმართ. „ფოლკლორი“ ბავშვს დაბადებიდანვე ემსახურება.

ხალხური პოეზია ავლენს ცხოვრების ყველაზე არსებით კავშირებსა და ნიმუშებს, ცალკეულს და განსაკუთრებულს. ფოლკლორი მათ აძლევს ყველაზე მნიშვნელოვან და მარტივ ცნებებს ცხოვრებისა და ადამიანების შესახებ. ის ასახავს იმას, რაც ზოგადად საინტერესო და სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია, რაც გავლენას ახდენს ყველაზე: ადამიანის მუშაობა, მისი ურთიერთობა ბუნებასთან, გუნდში ცხოვრება.

ფოლკლორის, როგორც თანამედროვე მსოფლიოში განათლებისა და განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილის მნიშვნელობა კარგად არის ცნობილი და საყოველთაოდ მიღებული. ფოლკლორი ყოველთვის მგრძნობიარეა ხალხის საჭიროებებზე, არის კოლექტიური გონებისა და დაგროვილი ცხოვრებისეული გამოცდილების ანარეკლი.

ფოლკლორის ძირითადი მახასიათებლები და თვისებები:

1. ორფუნქციონალურობა. თითოეული ფოლკლორული ნაწარმოები ადამიანის ცხოვრების ორგანული ნაწილია და განისაზღვრება პრაქტიკული დანიშნულებით. ის ორიენტირებულია ადამიანების ცხოვრების კონკრეტულ მომენტზე. მაგალითად, იავნანა - მას მღერიან ბავშვის დასამშვიდებლად და დასაძინებლად. როდესაც ბავშვი იძინებს, სიმღერა ჩერდება - ეს აღარ არის საჭირო. ასე ვლინდება იავნანას ესთეტიკური, სულიერი და პრაქტიკული ფუნქცია. ნაწარმოებში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია, სილამაზე არ შეიძლება განცალკევდეს სარგებელს, სარგებელს სილამაზისგან.

2. პოლიელემენტი. ფოლკლორი მრავალ ელემენტარულია, ვინაიდან აშკარაა მისი შინაგანი მრავალფეროვნება და მხატვრული, კულტურულ-ისტორიული და სოციალურ-კულტურული ხასიათის მრავალრიცხოვანი ურთიერთობა.

ყველა ფოლკლორული ნაწარმოები არ მოიცავს ყველა მხატვრულ და ფიგურალურ ელემენტს. ასევე არის ჟანრები, რომლებშიც მათი მინიმალური რაოდენობაა. ფოლკლორული ნაწარმოების შესრულება შემოქმედებითი აქტის მთლიანობაა. ფოლკლორის მრავალ მხატვრულ და ფიგურალურ ელემენტებს შორის მთავარია ვერბალური, მუსიკალური, საცეკვაო და სახის გამომეტყველება. პოლიელემენტურობა ვლინდება მოვლენის დროს, მაგალითად, "დაწვა, დაწვა ნათლად, რომ არ გაქრეს!" ან მრგვალი ცეკვის შესწავლისას - თამაში "ბოიარები", სადაც მოძრაობები ხდება მწკრივი. ამ თამაშში ყველა ძირითადი მხატვრული და ფიგურალური ელემენტი ურთიერთქმედებს. ვერბალური და მუსიკალური ვლინდება სიმღერის მუსიკალურ და პოეტურ ჟანრში, შესრულებული ერთდროულად ქორეოგრაფიულ მოძრაობასთან (ცეკვის ელემენტი). ეს ცხადყოფს ფოლკლორის მრავალელემენტურ ბუნებას, მის თავდაპირველ სინთეზს, რომელსაც სინკრეტიზმი ეწოდება. სინკრეტიზმი ახასიათებს ფოლკლორის შინაგანი კომპონენტებისა და თვისებების ურთიერთობას, მთლიანობას.

3.კოლექტიურობა. ავტორის არარსებობა. კოლექტიურობა ვლინდება როგორც ნაწარმოების შექმნის პროცესში, ასევე შინაარსის ხასიათში, რომელიც ყოველთვის ობიექტურად ასახავს მრავალი ადამიანის ფსიქოლოგიას. კითხვა, ვინ შეადგინა ხალხური სიმღერა, იგივეა, თუ ვინ შექმნა ის ენა, რომელზეც ჩვენ ვსაუბრობთ. კოლექტიურობა განისაზღვრება ფოლკლორული ნაწარმოებების შესრულებაში. მათი ფორმების ზოგიერთი კომპონენტი, მაგალითად, გუნდი, მოითხოვს სპექტაკლში მოქმედების ყველა მონაწილის სავალდებულო ჩართვას.

4. გაუნათლებლობა. ფოლკლორული მასალის გადაცემის ზეპირობა გამოიხატება ფოლკლორული ინფორმაციის გადაცემის დაუწერელ ფორმებში. მხატვრული გამოსახულებები და უნარები გადადის შემსრულებლიდან, ხელოვანიდან მსმენელზე და მაყურებელზე, ოსტატიდან სტუდენტზე. ფოლკლორი არის ზეპირი შემოქმედება. ის ცხოვრობს მხოლოდ ხალხის მეხსიერებაში და ცოცხალი შესრულებით გადადის "პირიდან პირამდე". მხატვრული გამოსახულებები და უნარები გადადის შემსრულებლიდან, ხელოვანიდან მსმენელზე და მაყურებელზე, ოსტატიდან სტუდენტზე.

5.ტრადიციულობა. ფოლკლორში შემოქმედებითი გამოვლინებების მრავალფეროვნება მხოლოდ გარეგნულად ჩანს სპონტანური. დიდი ხნის განმავლობაში ჩამოყალიბდა შემოქმედების ობიექტური იდეალები. ეს იდეალები იქცა იმ პრაქტიკულ და ესთეტიკურ სტანდარტებად, რომელთაგან გადახრები შეუსაბამო იქნებოდა.

6.ცვალებადობა. ვარიაციის ქსელი მუდმივი მოძრაობის, ფოლკლორული ნაწარმოების „სუნთქვის“ ერთ-ერთი სტიმულია და ყოველი ფოლკლორული ნაწარმოები ყოველთვის ჰგავს თავის ვერსიას. ფოლკლორული ტექსტი გამოდის დაუმთავრებელი, ღია ყოველი მომდევნო შემსრულებლისთვის. მაგალითად, მრგვალი ცეკვის თამაშში "ბოირები", ბავშვები მოძრაობენ "სტრიქონი მწკრივი" და ნაბიჯი შეიძლება განსხვავებული იყოს. ზოგან ეს არის რეგულარული ნაბიჯი ხაზის ბოლო მარცვალზე აქცენტით, ზოგან ეს არის ბოლო ორ მარცვლის შტამპით, ზოგან ეს არის ცვლადი ნაბიჯი. მნიშვნელოვანია გადმოგცეთ აზრი, რომ ფოლკლორულ ნაწარმოებში შემოქმედება - წარმოდგენა და პერფორმანსი - შემოქმედება თანაარსებობს. ცვალებადობა შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც ხელოვნების ნიმუშების ცვალებადობა, მათი უნიკალურობა შესრულების დროს ან რეპროდუქციის სხვა ფორმებში. თითოეული ავტორი ან შემსრულებელი ავსებდა ტრადიციულ სურათებსა თუ ნაწარმოებებს საკუთარი კითხვითა თუ ხედვით.

7. იმპროვიზაცია ფოლკლორული შემოქმედების თვისებაა. ნაწარმოების ყოველი ახალი შესრულება გამდიდრებულია ახალი ელემენტებით (ტექსტური, მეთოდური, რიტმული, დინამიური, ჰარმონიული). რომელიც შემსრულებელს მოაქვს. ნებისმიერი შემსრულებელი მუდმივად ნერგავს საკუთარ მასალას ცნობილ ნაწარმოებში, რაც ხელს უწყობს ნაწარმოების მუდმივ განვითარებას და ცვლილებას, რომლის დროსაც კრისტალდება სტანდარტული მხატვრული გამოსახულება. ამრიგად, ფოლკლორული წარმოდგენა მრავალწლიანი კოლექტიური შემოქმედების შედეგი ხდება.

თანამედროვე ლიტერატურაში ფართოდ არის გავრცელებული ფოლკლორის, როგორც ხალხური ტრადიციების, წეს-ჩვეულებების, შეხედულებების, რწმენისა და ხელოვნების ერთობლიობის ფართო ინტერპრეტაცია.

კერძოდ, ცნობილი ფოლკლორისტი ვ.ე. გუსევი თავის წიგნში "ფოლკლორის ესთეტიკა" განიხილავს ამ კონცეფციას, როგორც რეალობის მხატვრულ ასახვას, რომელიც ხორციელდება კოლექტიური ხალხური ხელოვნების ვერბალურ, მუსიკალურ, ქორეოგრაფიულ და დრამატულ ფორმებში, გამოხატავს მშრომელთა მსოფლმხედველობას და განუყოფლად არის დაკავშირებული ცხოვრებასთან და ყოველდღიურ ცხოვრებასთან. . ფოლკლორი რთული, სინთეტიკური ხელოვნებაა. მისი ნამუშევრები ხშირად აერთიანებს ხელოვნების სხვადასხვა სახეობის ელემენტებს - ვერბალური, მუსიკალური, თეატრალური. მას სწავლობს სხვადასხვა მეცნიერება - ისტორია, ფსიქოლოგია, სოციოლოგია, ეთნოგრაფია. მჭიდროდ არის დაკავშირებული ხალხურ ცხოვრებასთან და რიტუალებთან. შემთხვევითი არ არის, რომ პირველი რუსი მეცნიერები ფართოდ მიუახლოვდნენ ფოლკლორს, ჩაწერეს არა მხოლოდ სიტყვიერი ხელოვნების ნიმუშები, არამედ ჩაწერეს სხვადასხვა ეთნოგრაფიული დეტალები და გლეხური ცხოვრების რეალობა.

ხალხური კულტურის შინაარსის ძირითადი ასპექტებია: ხალხის მსოფლმხედველობა, ხალხური გამოცდილება, საცხოვრებელი, კოსტუმი, სამუშაო, დასვენება, ხელნაკეთობები, ოჯახური ურთიერთობები, ხალხური არდადეგები და რიტუალები, ცოდნა და უნარები, მხატვრული შემოქმედება. უნდა აღინიშნოს, რომ, როგორც ნებისმიერ სხვა სოციალურ მოვლენას, ხალხურ კულტურასაც აქვს სპეციფიკური თავისებურებები, რომელთა შორის უნდა გამოვყოთ: განუყრელი კავშირი ბუნებასთან, გარემოსთან; გახსნილობა, რუსული ხალხური კულტურის საგანმანათლებლო ბუნება, სხვა ხალხების კულტურასთან დაკავშირების უნარი, დიალოგიურობა, ორიგინალურობა, მთლიანობა, სიტუაციურობა, მიზანმიმართული ემოციური მუხტის არსებობა, წარმართული და მართლმადიდებლური კულტურის ელემენტების შენარჩუნება.

ტრადიციები და ფოლკლორი არის თაობების განმავლობაში განვითარებული სიმდიდრე და გადმოსცემს ისტორიულ გამოცდილებას და კულტურულ მემკვიდრეობას ემოციური და ფიგურალური ფორმით. ფართო მასების კულტურულ და შემოქმედებით შეგნებულ საქმიანობაში ხალხური ტრადიციები, ფოლკლორი და მხატვრული თანამედროვეობა ერთიან არხად ერწყმის.

ფოლკლორის ძირითად ფუნქციებს მიეკუთვნება რელიგიური - მითოლოგიური, საზეიმო, რიტუალური, მხატვრული - ესთეტიკური, პედაგოგიური, საკომუნიკაციო - საინფორმაციო, სოციალურ - ფსიქოლოგიური.

ფოლკლორი ძალიან მრავალფეროვანია. არსებობს ტრადიციული, თანამედროვე, გლეხური და ქალაქური ფოლკლორი.

ტრადიციული ფოლკლორი არის მხატვრული კულტურის ის ფორმები და მექანიზმები, რომლებიც ინახება, აღირიცხება და გადაეცემა თაობიდან თაობას. ისინი იპყრობენ უნივერსალურ ესთეტიკურ ღირებულებებს, რომლებიც ინარჩუნებენ თავიანთ მნიშვნელობას კონკრეტული ისტორიული სოციალური ცვლილებების მიღმა.

ტრადიციული ფოლკლორი იყოფა ორ ჯგუფად - რიტუალურ და არარიტუალურ.

რიტუალური ფოლკლორი მოიცავს:

· კალენდარული ფოლკლორი (სიმღერები, მასლენიცას სიმღერები, ჭორფლები);

· საოჯახო ფოლკლორი (ქორწილი, სამშობიარო, დაკრძალვის რიტუალები, იავნანა და ა.შ.),

· შემთხვევითი ფოლკლორი (შელოცვები, გალობა, შელოცვები).

არარიტუალური ფოლკლორი იყოფა ოთხ ჯგუფად:

· სამეტყველო სიტუაციების ფოლკლორი (ანდაზები, გამონათქვამები, გამოცანები, ცელქი, მეტსახელები, წყევლა);

პოეზია (სიმღერები, სიმღერები);

· ფოლკლორული დრამა (პეტრუშკას თეატრი, შობის სცენის დრამა);

· პროზა.

ფოლკლორულ პოეზიაში შედის: ეპიკური, ისტორიული სიმღერა, სულიერი ლექსი, ლირიკული სიმღერა, ბალადა, სასტიკი რომანტიკა, დიტი, საბავშვო პოეტური სიმღერები (პოეტური პაროდიები), სადისტური რითმები. ფოლკლორული პროზა კვლავ ორ ჯგუფად იყოფა: ზღაპრულ და არაზღაპრულ. ზღაპრული პროზა მოიცავს: ზღაპარს (რომელიც, თავის მხრივ, ოთხი სახისაა: ზღაპარი, ზღაპარი ცხოველებზე, ყოველდღიური ზღაპარი, კრებითი ზღაპარი) და ანეგდოტს. არაზღაპრული პროზა მოიცავს: ტრადიციას, ლეგენდას, ზღაპარს, მითოლოგიურ ამბავს, სიზმარს. მეტყველების სიტუაციების ფოლკლორში შედის: ანდაზები, გამონათქვამები, კეთილი სურვილები, ლანძღვა, მეტსახელები, ტიზერები, დიალოგური გრაფიტები, გამოცანები, ენის ტრიალი და სხვა. ასევე არსებობს ფოლკლორის წერილობითი ფორმები, როგორიცაა ჯაჭვის ასოები, გრაფიტი, ალბომები (მაგალითად, სიმღერების წიგნები).

რიტუალური ფოლკლორი არის ფოლკლორული ჟანრები, რომლებიც შესრულებულია სხვადასხვა რიტუალის ფარგლებში. ყველაზე წარმატებით, ჩემი აზრით, რიტუალის განმარტება მისცა დ.მ. უგრინოვიჩი: ”რიტუალი არის გარკვეული იდეების, ქცევის ნორმების, ღირებულებებისა და გრძნობების ახალ თაობებზე გადაცემის გარკვეული გზა. რიტუალი სიმბოლური ხასიათით გამოირჩევა ამგვარი გადაცემის სხვა მეთოდებისგან. ეს არის მისი სპეციფიკა. რიტუალური მოქმედებები ყოველთვის მოქმედებენ როგორც სიმბოლოები, რომლებიც განასახიერებენ გარკვეულ სოციალურ იდეებს, აღქმებს, სურათებს და იწვევს შესაბამის გრძნობებს“. კალენდარული ფოლკლორის ნაწარმოებები ეძღვნება ყოველწლიურ ხალხურ დღესასწაულებს, რომლებიც სამეურნეო ხასიათს ატარებდა.

კალენდარულ რიტუალებს თან ახლდა სპეციალური სიმღერები: სიმღერები, მასლენიცას სიმღერები, ვესნიანკები, სემიტური სიმღერები და ა.შ.

ვესნიანკა (გაზაფხულის ზარები) არის სარიტუალო სიმღერები, რომლებიც თან ახლავს გაზაფხულის გამოძახების სლავურ რიტუალს.

Carols არის საახალწლო სიმღერები. ისინი სრულდებოდა შობის დროს (24 დეკემბრიდან 6 იანვრამდე), როცა მღეროდა. კეროლინგი - ეზოებში სიარული სიმღერების სიმღერით. ამ სიმღერებისთვის კაროლერები დაჯილდოვდნენ საჩუქრებით - სადღესასწაულო კერძებით. კაროლის მთავარი მნიშვნელობა არის განდიდება. Carolers აძლევენ იდეალურ აღწერას აღსანიშნავი ადამიანის სახლის შესახებ. გამოდის, რომ ჩვენს წინაშე არის არა ჩვეულებრივი გლეხური ქოხი, არამედ კოშკი, რომლის ირგვლივ "დგას რკინის ტინი", "თითოეულ მტვრიანზე არის გვირგვინი", ხოლო თითოეულ გვირგვინზე "ოქროს გვირგვინი". მასში მცხოვრები ხალხი ამ კოშკს ემთხვევა. სიმდიდრის სურათები არ არის რეალობა, არამედ სურვილი: სიმღერები გარკვეულწილად ასრულებს ჯადოსნური შელოცვის ფუნქციებს.

მასლენიცა არის ხალხური სადღესასწაულო ციკლი, რომელიც შემონახულია სლავების მიერ წარმართული დროიდან. რიტუალი დაკავშირებულია ზამთრის გაცილებასთან და გაზაფხულის დახვედრასთან, რომელიც მთელი კვირა გრძელდება. დღესასწაული ჩატარდა მკაცრი გრაფიკის მიხედვით, რომელიც აისახა მასლენიცას კვირის დღეების სახელზე: ორშაბათი - "შეხვედრა", სამშაბათი - "ფლირტი", ოთხშაბათი - "გურმანი", ხუთშაბათი - "მხიარულება", პარასკევი - "დედამთილის საღამო", შაბათი - "დედამთილის შეკრებები" ", აღდგომა - "გაცილება", მასლენიცას გართობის დასასრული.

მასლენიცას რამდენიმე სიმღერა ჩამოვიდა. თემისა და მიზნის მიხედვით, ისინი იყოფა ორ ჯგუფად: ერთი ასოცირდება შეხვედრის რიტუალთან, მეორე - მასლენიცას გაცილების („დაკრძალვის“ რიტუალთან. პირველი ჯგუფის სიმღერები გამოირჩევიან მთავარი, ხალისიანი ხასიათით. ეს, პირველ რიგში, დიდებული სიმღერაა მასლენიცას პატივსაცემად. მასლენიცასთან დამშვიდობების თანმხლები სიმღერები მინორშია. მასლენიცას "დაკრძალვა" ნიშნავდა ზამთრის დამშვიდობებას და შელოცვას, რომელიც მიესალმა მომავალ გაზაფხულს.

საოჯახო და საყოფაცხოვრებო რიტუალები წინასწარ არის განსაზღვრული ადამიანის ცხოვრების ციკლით. ისინი იყოფა სამშობიარო, ქორწილი, გაწვევა და დაკრძალვა.

სამშობიარო რიტუალები ცდილობდნენ ახალშობილის დაცვას მტრული მისტიკური ძალებისგან და ასევე ითვალისწინებდნენ ბავშვის კეთილდღეობას ცხოვრებაში. ახალშობილის რიტუალური ბანაობა შესრულდა, ჯანმრთელობა კი სხვადასხვა წინადადებებით მოხიბლული იყო.

საქორწინო ცერემონია. ეს არის ერთგვარი ხალხური წარმოდგენა, სადაც ყველა როლი იწერება და რეჟისორებიც კი არიან - მაჭანკალი თუ მაჭანკალი. ამ რიტუალის განსაკუთრებული მასშტაბი და მნიშვნელობა უნდა აჩვენებდეს მოვლენის მნიშვნელობას, ასახავდეს ადამიანის ცხოვრებაში მიმდინარე ცვლილების მნიშვნელობას.

რიტუალი ასწავლის პატარძლის ქცევას მის მომავალ ქორწინებაში და ასწავლის რიტუალის ყველა მონაწილეს. გვიჩვენებს ოჯახური ცხოვრების პატრიარქალურ ხასიათს, მის ცხოვრების წესს.

დაკრძალვის რიტუალები. დაკრძალვის დროს ტარდებოდა სხვადასხვა რიტუალები, რომლებსაც ახლდა სპეციალური სამგლოვიარო გოდება. დაკრძალვის გოდება ჭეშმარიტად ასახავდა გლეხის ცხოვრებას, ყოველდღიურ ცნობიერებას, გარდაცვლილის სიყვარულს და მომავლის შიშს, მძიმე პირობებში ოჯახის ტრაგიკულ მდგომარეობას.

შემთხვევითი ფოლკლორი (ლათინური casealis - შემთხვევითი) - არ შეესაბამება ზოგადად მიღებულ გამოყენებას და ინდივიდუალური ხასიათისაა.

შემთხვევითი ფოლკლორის ტიპი არის შეთქმულებები.

შეთქმულებები - ხალხურ-პოეტური ინკანტაციური სიტყვიერი ფორმულა, რომელსაც მიეწერება მაგიური ძალა.

ზარები - მიმართვა მზეზე და სხვა ბუნებრივ მოვლენებზე, ასევე ცხოველებზე და განსაკუთრებით ხშირად ფრინველებზე, რომლებიც ითვლებოდნენ გაზაფხულის წინამძღვრად. უფრო მეტიც, ბუნების ძალებს პატივს სცემდნენ, როგორც ცოცხალს: ისინი ითხოვენ გაზაფხულს, სურთ მის სწრაფ ჩამოსვლას და უჩივიან ზამთარს.

COUNTERS არის ბავშვთა შემოქმედების სახეობა, პატარა პოეტური ტექსტები მკაფიო რითმულ-რიტმული სტრუქტურით იუმორისტული ფორმით.

სინკრეტიზმის გავლენით განვითარდა არარიტუალური ფოლკლორის ჟანრები.

მასში შედის მეტყველების სიტუაციების ფოლკლორი: ანდაზები, იგავ-არაკები, ნიშნები და გამონათქვამები. ისინი შეიცავს ადამიანის განსჯას ცხოვრების წესზე, სამუშაოზე, უმაღლესი ბუნებრივი ძალების შესახებ და განცხადებებს ადამიანურ საქმეებზე. ეს არის მორალური შეფასებებისა და განსჯის უზარმაზარი არეალი, როგორ ვიცხოვროთ, როგორ გავზარდოთ ბავშვები, როგორ მივცეთ წინაპრები, აზრები მცნებებისა და მაგალითების დაცვის აუცილებლობის შესახებ, ეს არის ქცევის ყოველდღიური წესები. ერთი სიტყვით, მათი ფუნქციონირება თითქმის ყველა მსოფლმხედველობის სფეროს მოიცავს.

RIDDLE - მუშაობს ფარული მნიშვნელობით. ისინი შეიცავს მდიდარ გამოგონებას, ჭკუას, პოეზიას და სასაუბრო მეტყველების ფიგურალურ სტრუქტურას. თავად ხალხმა სწორად განსაზღვრა გამოცანა: „სახის გარეშე ნიღაბში“. დამალული საგანი, „სახე“, იმალება „ნიღბის“ ქვეშ - ალეგორია ან ალუზია, შემოვლითი მეტყველება, გარკვევა. როგორიც არ უნდა იყოს გამოცანები თქვენი ყურადღების, გამომგონებლობისა და ინტელექტის შესამოწმებლად. ზოგი მარტივი კითხვისგან შედგება, ზოგიც თავსატეხების მსგავსია. გამოცანებს ადვილად ხსნიან ისინი, ვისაც კარგად აქვს წარმოდგენა მოცემულ ობიექტებსა და ფენომენებზე და ასევე იცის, როგორ ამოიცნოს ფარული მნიშვნელობა სიტყვებში. თუ ბავშვი უყურებს მის გარშემო არსებულ სამყაროს ყურადღებიანი, გამჭრიახი თვალებით, შეამჩნევს მის სილამაზეს და სიმდიდრეს, მაშინ ყველა სახიფათო კითხვა და ნებისმიერი ალეგორია გამოცანაში მოგვარდება.

ანდაზა - როგორც ჟანრი, გამოცანისგან განსხვავებით, არ არის ალეგორია. მასში კონკრეტულ მოქმედებას ან საქმეს ენიჭება გაფართოებული მნიშვნელობა. მათი ფორმით, ხალხური გამოცანები ახლოსაა ანდაზებთან: იგივე გაზომილი, თანმიმდევრული მეტყველება, რითმის იგივე ხშირი გამოყენება და სიტყვების თანხმობა. მაგრამ ანდაზა და გამოცანა განსხვავდება იმით, რომ გამოცანა საჭიროებს გამოცნობას, ანდაზა კი სწავლებაა.

ანდაზისგან განსხვავებით, ანდაზა არ არის სრული განსჯა. ეს არის ფიგურალური გამოთქმა, რომელიც გამოიყენება გაფართოებული მნიშვნელობით.

გამონათქვამები, როგორც ანდაზები, რჩება ცოცხალ ფოლკლორულ ჟანრად: ისინი მუდმივად გვხვდება ჩვენს ყოველდღიურ მეტყველებაში. ანდაზები შეიცავს ტევად იუმორისტულ განმარტებას გარკვეული ტერიტორიის, ქალაქის, მახლობლად ან სადმე შორს მცხოვრებთა შესახებ.

ფოლკლორული პოეზია არის ეპიკური, ისტორიული სიმღერა, სულიერი ლექსი, ლირიკული სიმღერა, ბალადა, სასტიკი რომანტიკა, სასტიკი და საბავშვო პოეტური სიმღერები.

EPIC არის ხალხური ეპიკური სიმღერა, რუსული ტრადიციისთვის დამახასიათებელი ჟანრი. ასეთი ეპოსები ცნობილია როგორც "სადკო", "ილია მურომეც და ბულბული ყაჩაღი", "ვოლგა და მიკულა სელიანინოვიჩი" და სხვა. ტერმინი "ეპოსი" მეცნიერულ გამოყენებაში XIX საუკუნის 40-იან წლებში შევიდა. ფოლკლორისტი I.P. სახაროვი. ეპოსის სიუჟეტის საფუძველია რაიმე გმირული მოვლენა, ან რუსეთის ისტორიის ღირსშესანიშნავი ეპიზოდი (აქედან გამომდინარე, ეპოსის პოპულარული სახელწოდება - "მოხუცი", "მოხუცი ქალი", რაც გულისხმობს, რომ ეს მოქმედება წარსულში მოხდა. ).

ხალხური სიმღერები კომპოზიციით ძალიან მრავალფეროვანია. გარდა სიმღერებისა, რომლებიც კალენდრის ნაწილია, საქორწილო და დაკრძალვის რიტუალები. ეს არის მრგვალი ცეკვები. სათამაშო და საცეკვაო სიმღერები. სიმღერების დიდი ჯგუფი არის ლირიკული არარიტუალური სიმღერები (სიყვარული, ოჯახი, კაზაკი, ჯარისკაცი, კოჭანი, ბანდიტი და სხვა).

სიმღერის შემოქმედების განსაკუთრებული ჟანრი არის ისტორიული სიმღერები. ასეთი სიმღერები მოგვითხრობს რუსეთის ისტორიაში ცნობილ მოვლენებზე. ისტორიული სიმღერების გმირები ნამდვილი პიროვნებები არიან.

მრგვალი ცეკვის სიმღერებს, ისევე როგორც რიტუალურ სიმღერებს, ჯადოსნური მნიშვნელობა ჰქონდა. მრგვალი ცეკვისა და თამაშის სიმღერები ასახავდა სცენებს საქორწილო ცერემონიებიდან და ოჯახური ცხოვრებიდან.

ლირიული სიმღერები არის ხალხური სიმღერები, რომლებიც გამოხატავს მომღერლების პირად გრძნობებსა და განწყობებს. ლირიკული სიმღერები უნიკალურია როგორც შინაარსით, ასევე მხატვრული ფორმით. მათ ორიგინალურობას მათი ჟანრული ხასიათი და წარმოშობისა და განვითარების სპეციფიკური პირობები განაპირობებს. აქ საქმე გვაქვს პოეზიის ლირიკულ სახეობასთან, რომელიც განსხვავდება ეპოსისგან რეალობის ასახვის პრინციპებით. ᲖᲔ. დობროლიუბოვმა დაწერა, რომ ხალხური ლირიკული სიმღერები "გამოხატავს შინაგან განცდას, რომელიც აღფრთოვანებულია ჩვეულებრივი ცხოვრების ფენომენებით", და ნ. რადიშჩევმა მათში დაინახა ხალხის სულის ანარეკლი, სულიერი მწუხარება.

ლირიკული სიმღერები ხალხის მხატვრული შემოქმედების ნათელი მაგალითია. მათ ეროვნულ კულტურაში შეიტანეს განსაკუთრებული მხატვრული ენა და მაღალი პოეზიის ნიმუშები, ასახეს ხალხის სულიერი სილამაზე, იდეალები და მისწრაფებები, გლეხური ცხოვრების ზნეობრივი საფუძვლები.

ჩასტუშკა ფოლკლორის ერთ-ერთი ყველაზე ახალგაზრდა ჟანრია. ეს არის რითმიანი ლექსების მცირე პოეტური ტექსტები. პირველი დიტი იყო ნაწყვეტები დიდი სიმღერებიდან. ჩატუშკა კომიკური ჟანრია. შეიცავს მკვეთრ აზრს, სწორ დაკვირვებას. თემები ძალიან მრავალფეროვანია. ხშირად დასცინოდნენ იმას, რაც ველური, აბსურდული და ამაზრზენი ჩანდა.

საბავშვო ფოლკლორს ჩვეულებრივ უწოდებენ როგორც ნაწარმოებებს, რომლებსაც ასრულებენ მოზრდილები ბავშვებისთვის, ასევე თავად ბავშვების მიერ შედგენილ ნაწარმოებებს. საბავშვო ფოლკლორში შედის იავნანა, მაწანწალა, საბავშვო რითმები, ენის ტრიალი და საგალობელი, ტიზერები, რითმები მთვლელი, სისულელეები და ა.შ. თანამედროვე საბავშვო ფოლკლორი გამდიდრდა ახალი ჟანრებით. ეს არის საშინელებათა ისტორიები, ბოროტი ლექსები და სიმღერები (ცნობილი სიმღერებისა და ლექსების მხიარული ადაპტაციები), ხუმრობები.

ფოლკლორსა და ლიტერატურას შორის განსხვავებული კავშირია. უპირველეს ყოვლისა, ლიტერატურა სათავეს ფოლკლორში იღებს. დრამის ძირითადი ჟანრები, რომლებიც განვითარდა ძველ საბერძნეთში - ტრაგედიები და კომედიები - უბრუნდება რელიგიურ რიტუალებს. რაინდობის შუა საუკუნეების რომანსები, რომლებიც მოგვითხრობენ წარმოსახვით ქვეყნებში მოგზაურობის, მონსტრების ჩხუბისა და მამაცი მეომრების სიყვარულზე, ზღაპრების მოტივებზეა დაფუძნებული. ლიტერატურული ლირიკული ნაწარმოებები სათავეს იღებს ხალხური ლირიკული სიმღერებიდან. მცირე მოქმედებით სავსე ნარატივების ჟანრი - მოთხრობები - ხალხურ ზღაპრებს უბრუნდება.

ძალიან ხშირად მწერლები მიზანმიმართულად მიმართავდნენ ფოლკლორულ ტრადიციებს. ზეპირი ხალხური ხელოვნებისადმი ინტერესი და ფოლკლორისადმი გატაცება წინარომანტიკულ და რომანტიკულ ეპოქაში გაჩნდა.

A.S. პუშკინის ზღაპრები უბრუნდება რუსული ზღაპრების ნაკვეთებს. რუსული ხალხური ისტორიული სიმღერების იმიტაცია - "სიმღერა ცარ ივან ვასილიევიჩზე..." მ.იუ.ლერმონტოვის მიერ. ნ.ა. ნეკრასოვმა ხელახლა შექმნა ხალხური სიმღერების სტილისტური თავისებურებები თავის ლექსებში გლეხების რთული სიმრავლის შესახებ.

ფოლკლორი არა მარტო გავლენას ახდენს ლიტერატურაზე, არამედ განიცდის საპირისპირო გავლენას. ბევრი ორიგინალური ლექსი ხალხურ სიმღერად იქცა. ყველაზე ცნობილი მაგალითია ი.ზ.სურიკოვის ლექსი "სტეპი და სტეპი ირგვლივ..."

ფოლკლორული დრამა. ესენია: ოხრახუშის თეატრი, რელიგიური დრამა, შობის სცენის დრამა.

VERTEP DRAMA-მ სახელი მიიღო შობის სცენიდან - ორსართულიანი ხის ყუთის ფორმის პორტატული თოჯინების თეატრი, რომლის არქიტექტურა შუა საუკუნეების საიდუმლოებების შესრულების სცენას წააგავს. თავის მხრივ, სახელი, რომელიც მოვიდა მთავარი პიესის სიუჟეტიდან, რომელშიც მოქმედება განვითარდა გამოქვაბულში - შობის სცენა. ამ ტიპის თეატრი ფართოდ იყო გავრცელებული დასავლეთ ევროპაში და რუსეთში შემოვიდა უკრაინიდან და ბელორუსიიდან მოგზაური თოჯინებით. რეპერტუარი შედგებოდა რელიგიური თემატიკის პიესებისაგან და სატირული სცენებისაგან – ინტერლუდებისგან, რომლებიც იმპროვიზაციულ ხასიათს ატარებდნენ. ყველაზე პოპულარული პიესაა „მეფე ჰეროდე“.

პეტრუშკას თეატრი – ხელთათმანის თოჯინების თეატრი. სპექტაკლის მთავარი გმირია მხიარული პეტრუშკა დიდი ცხვირით, გამოწეული ნიკაპით, თავზე კეპით, რომლის მონაწილეობით არაერთი სცენა თამაშდება სხვადასხვა პერსონაჟებით. პერსონაჟების რაოდენობამ ორმოცდაათს მიაღწია, ესენი არიან ისეთი პერსონაჟები, როგორიცაა ჯარისკაცი, ჯენტლმენი, ბოშა, პატარძალი, ექიმი და სხვა. ასეთ სპექტაკლებში გამოყენებული იყო ხალხური კომიკური მეტყველების ტექნიკა, ცოცხალი დიალოგები სიტყვების თამაშით და კონტრასტებით, თვითშექების ელემენტებით, მოქმედებისა და ჟესტების გამოყენებით.

პეტრუშკის თეატრი შეიქმნა არა მხოლოდ რუსული, სლავური და დასავლეთ ევროპის მარიონეტული ტრადიციების გავლენით. ეს იყო ხალხური თეატრალური კულტურის სახეობა, რუსეთში უკიდურესად განვითარებული გასართობი ფოლკლორის ნაწილი. მაშასადამე, მას ბევრი საერთო აქვს ხალხურ დრამასთან, ფარსის ბარკერების სპექტაკლებთან, ქორწილში მეჯვარეების განაჩენებთან, სახალისო პოპულარულ პრინტებთან, რაეშნიკების ხუმრობებთან და ა.შ.

ქალაქის სადღესასწაულო მოედნის განსაკუთრებული ატმოსფერო ხსნის, მაგალითად, პეტრუშკას ნაცნობობას, მის აღვირახსნილ ხალისს და განურჩევლობას დაცინვისა და სირცხვილის ობიექტში. პეტრუშკა ხომ სცემს არა მარტო კლასის მტრებს, არამედ ყველას ზედიზედ - საკუთარი საცოლიდან პოლიციელამდე, ხშირად სცემს მას ტყუილად (შავგვრემანი, მოხუცი მათხოვარი ქალი, გერმანელი მასხარა და ა.შ.) და ბოლოს. მასაც ურტყამს: ძაღლი უმოწყალოდ იჭერს ცხვირს. თოჯინას, ისევე როგორც სამართლიანი, კვადრატული გართობის სხვა მონაწილეებს, იზიდავს დაცინვის, პაროდიის, ცემის შესაძლებლობა და რაც უფრო ხმამაღალი, უფრო მოულოდნელი, მკვეთრი, მით უკეთესი. სოციალური პროტესტისა და სატირის ელემენტები ძალზე წარმატებით და ბუნებრივად იყო გადატანილი სიცილის ამ უძველეს საფუძველზე.

როგორც ყველა ფოლკლორული გასართობი, "პეტრუშკა" სავსეა უხამსობითა და ლანძღვით. ამ ელემენტების თავდაპირველი მნიშვნელობა საკმაოდ სრულყოფილად არის შესწავლილი და რამდენად ღრმად შეაღწიეს ისინი სიცილის ხალხურ კულტურაში და რა ადგილი უკავია მასში გინებას, სიტყვიერ უხამსობასა და დამცირებას, ცინიკურ ჟესტებს, სრულად აჩვენებს მ. ბახტინი.

სპექტაკლებს აჩვენებდნენ დღეში რამდენჯერმე სხვადასხვა პირობებში (ბაზრობებზე, ჯიხურების წინ, ქალაქის ქუჩებში, გარეუბნებში). "გასეირნება" ოხრახუში იყო თოჯინის ყველაზე გავრცელებული გამოყენება.

მობილური ხალხური თეატრისთვის სპეციალურად დამზადდა მსუბუქი ეკრანი, თოჯინები, მინიატურული კულისები და ფარდა. პეტრუშკა სცენაზე დარბოდა, მისი ჟესტები და მოძრაობები ცოცხალი ადამიანის გარეგნობას ქმნიდა.

ეპიზოდების კომიკური ეფექტი მიღწეული იყო სიცილის ხალხური კულტურისთვის დამახასიათებელი ტექნიკის გამოყენებით: ჩხუბი, ცემა, უხამსობა, პარტნიორის წარმოსახვითი სიყრუე, მხიარული მოძრაობები და ჟესტები, მიმიკება, მხიარული დაკრძალვები და ა.შ.

არსებობს ურთიერთგამომრიცხავი მოსაზრებები თეატრის არაჩვეულებრივი პოპულარობის მიზეზებზე: აქტუალურობა, სატირული და სოციალური ორიენტაცია, კომიკური ხასიათი, მარტივი მსახიობობა, რომელიც გასაგებია მოსახლეობის ყველა სეგმენტისთვის, მთავარი გმირის ხიბლი, სამსახიობო იმპროვიზაცია, არჩევანის თავისუფლება. მასალისაგან, თოჯინის ბასრი ენა.

ოხრახუში არის ხალხური დღესასწაული სიხარული.

ოხრახუში არის პოპულარული ოპტიმიზმის გამოვლინება, ღარიბების დაცინვა ძლიერი და მდიდარი.

ფოლკლორის პროზა. იგი იყოფა ორ ჯგუფად: ზღაპარი (ზღაპარი, ანეგდოტი) და არაზღაპარი (ლეგენდა, ტრადიცია, ზღაპარი).

ზღაპარი ფოლკლორის ყველაზე ცნობილი ჟანრია. ეს არის ფოლკლორული პროზის სახეობა, რომლის გამორჩეული თვისება მხატვრული ლიტერატურაა. ზღაპრების სიუჟეტები, მოვლენები და პერსონაჟები ფიქტიურია. ფოლკლორული ნაწარმოებების თანამედროვე მკითხველი მხატვრულ ლიტერატურას ზეპირი ხალხური შემოქმედების სხვა ჟანრებშიც აღმოაჩენს. ხალხურ მთხრობელებსა და მსმენელებს სჯეროდათ ზღაპრების ჭეშმარიტების (სახელი მომდინარეობს სიტყვიდან "byl" - "ჭეშმარიტება"); სიტყვა „ეპოსი“ ფოლკლორისტებმა გამოიგონეს; პოპულარულ ეპოსებს ეძახდნენ "ძველი დრო". რუსი გლეხები, რომლებიც ყვებოდნენ და უსმენდნენ ეპოსებს, სჯეროდათ მათი სიმართლის, სჯეროდათ, რომ მათში ასახული მოვლენები დიდი ხნის წინ მოხდა - ძლევამოსილი გმირების და ცეცხლმოკიდებული გველების დროს. მათ არ სჯეროდათ ზღაპრების, რადგან იცოდნენ, რომ უთხრეს იმაზე, რაც არ მომხდარა, არ ხდება და არ შეიძლება იყოს.

ჩვეულებრივია განასხვავოთ ზღაპრების ოთხი ტიპი: ჯადოსნური, ყოველდღიური (სხვაგვარად ცნობილი როგორც რომანისტური), კუმულაციური (სხვაგვარად ცნობილია როგორც "ჯაჭვის მსგავსი") და ზღაპრები ცხოველებზე.

ჯადოსნური ზღაპრები განსხვავდება სხვა ზღაპრებისგან მათი რთული, დეტალური სიუჟეტით, რომელიც შედგება რიგი უცვლელი მოტივებისგან, რომლებიც აუცილებლად მიჰყვებიან ერთმანეთს გარკვეული თანმიმდევრობით. ეს არის ფანტასტიკური არსებები (მაგალითად, კოშეი უკვდავი ან ბაბა იაგა) და ანიმაციური, ადამიანის მსგავსი პერსონაჟი, რომელიც აღნიშნავს ზამთარს (მოროზკო) და მშვენიერი ობიექტები (თვითაწყობილი სუფრა, ჩექმები, მფრინავი ხალიჩა და ა.შ.) .

ზღაპრები ინარჩუნებენ მეხსიერებას იდეებისა და რიტუალების შესახებ, რომლებიც არსებობდა ღრმა, ღრმა ანტიკურ პერიოდში. ისინი ასახავს უძველეს ურთიერთობებს ადამიანებს შორის ოჯახსა თუ კლანში.

ყოველდღიური ზღაპრები მოგვითხრობს ადამიანებზე, მათ ოჯახურ ცხოვრებაზე, მესაკუთრესა და მეურნეზე, ჯენტლმენსა და გლეხზე, გლეხსა და მღვდელზე, ჯარისკაცსა და მღვდელზე შორის ურთიერთობაზე. უბრალო ადამიანი - ფერმის მუშა, გლეხი, სამსახურიდან დაბრუნებული ჯარისკაცი - ყოველთვის უფრო საზრიანია, ვიდრე მღვდელი ან მიწის მესაკუთრე, რომლისგანაც ეშმაკობის წყალობით იღებს ფულს, ნივთებს და ხანდახან ცოლს. ჩვეულებრივ, ყოველდღიური ზღაპრების სიუჟეტები ორიენტირებულია რაიმე მოულოდნელ მოვლენის გარშემო, გაუთვალისწინებელი შემობრუნების მომენტი, რომელიც ხდება გმირის ეშმაკობის წყალობით.

ყოველდღიური ზღაპრები ხშირად სატირულია. ისინი დასცინიან ძალაუფლების მქონეთა სიხარბეს და სისულელეს. ისინი არ საუბრობენ საოცარ რაღაცეებზე და შორეულ სამეფოში მოგზაურობებზე, არამედ საუბრობენ გლეხის ყოველდღიური ცხოვრებიდან. მაგრამ ყოველდღიური ზღაპრები არ არის უფრო დამაჯერებელი, ვიდრე ჯადოსნური. ამიტომ, ყოველდღიურ ზღაპრებში ველური, ამორალური, საშინელი ქმედებების აღწერა არ იწვევს ზიზღს ან აღშფოთებას, არამედ მხიარულ სიცილს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არ არის ცხოვრება, არამედ ზღაპარი.

ყოველდღიური ზღაპრები ბევრად უფრო ახალგაზრდა ჟანრია, ვიდრე სხვა სახის ზღაპრები. თანამედროვე ფოლკლორში ამ ჟანრის მემკვიდრე იყო ანეკდოტი (gr.anekdotos-დან - "გამოუქვეყნებელი"

კუმულაციური ზღაპრები აგებულია ერთი და იგივე მოქმედებების ან მოვლენების განმეორებით გამეორებაზე. კუმულაციური (ლათინურიდან Cumulatio - აკუმულაცია) ზღაპრებში გამოიყოფა რამდენიმე სიუჟეტური პრინციპი: პერსონაჟების დაგროვება საჭირო მიზნის მისაღწევად; კატასტროფით დამთავრებული ქმედებების გროვა; ადამიანის ან ცხოველის სხეულების ჯაჭვი; ეპიზოდების ესკალაცია, რაც იწვევს პერსონაჟების გაუმართლებელ გამოცდილებას.

გმირების დაგროვება, რომლებიც ეხმარებიან ზოგიერთ მნიშვნელოვან მოქმედებას, აშკარაა ზღაპარში "ტურნიპი".

კუმულაციური ზღაპრები ზღაპრის ძალიან უძველესი სახეობაა. ისინი საკმარისად არ არის შესწავლილი.

ზღაპრები ცხოველებზე ინახავს უძველესი იდეების მეხსიერებას, რომლის მიხედვითაც ადამიანები ცხოველთა წინაპრებიდან წარმოიშვნენ. ამ ზღაპრებში ცხოველები იქცევიან ადამიანებივით. ცბიერი და ცბიერი ცხოველები ატყუებენ სხვებს - გულახდილებს და სულელებს და ეს მზაკვრობა არასოდეს დაგმობილია. ცხოველების შესახებ ზღაპრების სიუჟეტები მოგვაგონებს მითოლოგიურ ისტორიებს გმირების - თაღლითების და მათი ხრიკების შესახებ.

არაზღაპრული პროზა არის მოთხრობები და ინციდენტები ცხოვრებიდან, რომლებიც მოგვითხრობს ადამიანის შეხვედრის შესახებ რუსული დემონოლოგიის გმირებთან - ჯადოქრებთან, ჯადოქრებთან, ქალთევზებთან და ა.შ. მიიღო ქრისტიანული რწმენა უმაღლესი რიგის ძალებით.

BYLICHKA არის ფოლკლორული ჟანრი, ამბავი სასწაული მოვლენის შესახებ, რომელიც სავარაუდოდ მოხდა სინამდვილეში - ძირითადად სულებთან, "ბოროტ სულებთან" შეხვედრაზე.

ლეგენდა (ლათინური ლეგენდადან "საკითხავი", "წაკითხვადი") არის არაზღაპრული პროზაული ფოლკლორის ერთ-ერთი სახეობა. დაწერილი ლეგენდა ზოგიერთი ისტორიული მოვლენის ან პიროვნების შესახებ. ლეგენდა არის მითის ცნების სავარაუდო სინონიმი; ეპიკური ისტორია იმის შესახებ, რაც მოხდა უხსოვარი დროში; მოთხრობის მთავარი გმირები, როგორც წესი, გმირები არიან ამ სიტყვის სრული მნიშვნელობით, ხშირად ღმერთები და სხვა ზებუნებრივი ძალები უშუალოდ მონაწილეობენ მოვლენებში. ლეგენდაში მოვლენები ხშირად გაზვიადებულია და ბევრი მხატვრული ლიტერატურა ემატება. ამიტომ, მეცნიერები არ მიიჩნევენ ლეგენდებს სრულიად სანდო ისტორიულ მტკიცებულებად, თუმცა არ უარყოფენ, რომ ლეგენდების უმეტესობა რეალურ მოვლენებს ეფუძნება. გადატანითი მნიშვნელობით, ლეგენდები აღნიშნავენ წარსულის მოვლენებს, დიდებით დაფარული და აღფრთოვანებული, გამოსახული ზღაპრებში, მოთხრობებში და ა.შ., როგორც წესი, შეიცავს დამატებით რელიგიურ თუ სოციალურ პათოსს.

ლეგენდები შეიცავს მოგონებებს უძველესი მოვლენების შესახებ, ზოგიერთი ფენომენის, სახელის ან ჩვეულების ახსნას.

საოცრად აქტუალური ჟღერს ოდოევსკის ვ.ფ.-ს სიტყვები. გამორჩეული რუსი, მოაზროვნე, მუსიკოსი: „არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ არაბუნებრივი ცხოვრებიდან, ანუ ისეთი ცხოვრებიდან, სადაც ადამიანის მოთხოვნილებები არ არის დაკმაყოფილებული, მტკივნეული მდგომარეობა ჩნდება... ისევე, იდიოტობა შეიძლება წარმოიშვას აზრის უმოქმედობისგან.. ., კუნთი პარალიზებულია ნერვის არანორმალური მდგომარეობიდან, „ასევე, აზროვნების ნაკლებობა ამახინჯებს მხატვრულ გრძნობას, ხოლო მხატვრული გრძნობის ნაკლებობა აზროვნებას პარალიზებს“. ოდოევსკში ვ.ფ. შეგიძლიათ იპოვოთ აზრები ბავშვების ესთეტიკური აღზრდის შესახებ ფოლკლორის საფუძველზე, თანმიმდევრული იმით, რისი განხორციელებაც გვინდა ჩვენს დღეებში ბავშვთა განათლებისა და აღზრდის სფეროში: ”... ადამიანის სულიერი საქმიანობის სფეროში მე შევზღუდავ მე მივმართავ შემდეგ შენიშვნას: სული გამოხატავს თავის თავს ან სხეულის მოძრაობებით, ფორმებით, ფერებით, ან ბგერების სერიის საშუალებით, რომლებიც ქმნიან სიმღერას ან მუსიკალურ ინსტრუმენტზე დაკვრას.

ფოლკლორი არის ზეპირი ხალხური ხელოვნება. ზღაპრები, ანდაზები და გამონათქვამები ასახავს ხალხის სიბრძნეს, საუკუნეების განმავლობაში დაგროვილ გამოცდილებას, იდეებს სამყაროს სტრუქტურის შესახებ და გლეხების პრაქტიკულ გამოცდილებას. ფოლკლორული ნაწარმოებები კვლავ პოპულარულია, ხშირად შეგიძლიათ ნახოთ ხალხური ცეკვები და მოისმინოთ სიმღერები. ბავშვები სიამოვნებით კითხულობენ რუსული ხალხური ზღაპრების. სამწუხაროდ, 21-ე საუკუნეში ფოლკლორის ყველა ჟანრი არ არის ცნობილი, ბევრი სრულიად დავიწყებულია.

1) პრობლემა. ადრე რუსეთში არსებობდა მცირე, ან საბავშვო ფოლკლორის მრავალი ჟანრი. დღემდე შემორჩენილია მხოლოდ გამოცანები, ანდაზები, გამონათქვამები და ენების ამრევი. მცირე ფოლკლორის სხვა რა ჟანრები არსებობს? შევეცადოთ ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა.

2) მიზანი. იპოვეთ ფოლკლორის სხვადასხვა მცირე ჟანრის მაგალითები

3) ამოცანები:

ჰკითხეთ თანაკლასელებს ფოლკლორის რა ჟანრები იციან, ჩამოწერეთ მაგალითები.

იპოვნეთ მაგალითები ლიტერატურაში.

იპოვნეთ თითოეული ჟანრის განმარტება.

4) მეთოდები: გამოკითხვა, დაკვირვება, ძებნა.

შესწავლის ობიექტია რუსული ფოლკლორის ჟანრები.

შესწავლის საგანია ფოლკლორის მცირე ჟანრები.

ფოლკლორის მცირე ჟანრები

ფოლკლორის მცირე ჟანრები- ეს პატარა ფოლკლორული ნაწარმოებებია. ზოგიერთ ნაშრომში არის განმარტება საბავშვო ფოლკლორი, ვინაიდან ასეთი ხალხური ნაწარმოებები ადამიანის ცხოვრებაში ძალიან ადრე, მეტყველების დაუფლებამდე დიდი ხნით ადრე შედის.

ფოლკლორის მცირე ჟანრის სახეები

იავნანა- ფოლკლორის ერთ-ერთი უძველესი ჟანრი, რასაც მოწმობს ის ფაქტი, რომ იგი ინარჩუნებს ტალიმანური შეთქმულების ელემენტებს. ხალხს სჯეროდა, რომ ადამიანი გარშემორტყმულია იდუმალი მტრული ძალებით და თუ ბავშვი სიზმარში რაღაც ცუდს და საშინელებას ხედავს, სინამდვილეში ეს აღარ განმეორდება. სწორედ ამიტომ, იავნანაში შეგიძლიათ იპოვოთ "პატარა რუხი მგელი" და სხვა საშიში პერსონაჟები. მოგვიანებით იავნანამ დაკარგა ჯადოსნური ელემენტები და შეიძინა მომავლის კეთილი სურვილების მნიშვნელობა. ასე რომ, იავნანა არის სიმღერა, რომელიც გამოიყენება ბავშვის დასაძინებლად. ვინაიდან სიმღერას თან ახლდა ბავშვის გაზომილი რხევა, მასში რიტმი ძალიან მნიშვნელოვანია.

პეშტუშკა(სიტყვიდან აღზრდა, ანუ მზრუნველობა, საქმრო) - ძიძებისა და დედების მოკლე პოეტური გალობა, რომლითაც ისინი თან ახლავს ბავშვის ქმედებებს, რომლებსაც ის ასრულებს სიცოცხლის დასაწყისში. მაგალითად, როცა ბავშვი იღვიძებს, დედა ეფერება და ეფერება და ეუბნება:

საკაცეები, საკაცეები,
მსუქანი გოგოს გასწვრივ
და ფარდის ხელში,
და პირში არის საუბარი,
და თავში არის მიზეზი.

როდესაც ბავშვი იწყებს სიარულის სწავლას, ისინი ამბობენ:

Დიდი ტერფი
იარეთ გზაზე:
ზედა, ზედა, ზედა,
ზევით, ზედა, ზედა.
პატარა ფეხები
სირბილი ბილიკის გასწვრივ:
ზევით, ზედა, ზედა, ზედა,
ტოპ, ტოპ, ტოპ, ზევით!

სანერგე რითმა- პედაგოგიკის ელემენტი, სიმღერა-წინადადება, რომელიც თან ახლავს ბავშვის თითებით, ხელებითა და ფეხებით თამაშს. სანერგე რითმები, ისევე როგორც მავნებლები, თან ახლავს ბავშვების განვითარებას. მცირე რითმები და სიმღერები საშუალებას გაძლევთ წაახალისოთ ბავშვი მოქმედების თამაშით, ერთდროულად შეასრულოს მასაჟი, ფიზიკური ვარჯიშები და მოტორული რეფლექსების სტიმულირება. ბავშვთა ფოლკლორის ეს ჟანრი სტიმულს აძლევს სიუჟეტის გათამაშებას თითების (თითის თამაშები ან ლადუშკი), ხელებისა და სახის გამონათქვამების გამოყენებით. სანერგე რითმები ეხმარება ბავშვს ჰიგიენის, წესრიგის უნარ-ჩვევების დანერგვას, მშვენიერი მოტორული უნარებისა და ემოციური სფეროს განვითარებას.

მაგალითები

ხუმრობა(ბაიატიდან, ანუ მოყოლა) - პოეტური, მოკლე, მხიარული ამბავი, რომელსაც დედა უყვება შვილს, მაგალითად:

ბუ, ბუ, ბუ,
დიდი თავი,
ის კოცონზე იჯდა,
გვერდზე გავიხედე,
თავი გადააქნია.

ანდაზებიასწავლე რამე.

გზა სადილის კოვზია.
თუ მგლის გეშინია, არ შეხვიდე ტყეში.
ბუმბულის ჩიტები ერთად იყრიან თავს.
აუზიდან თევზის გამოყვანაც კი უჭირს.
შიშს დიდი თვალები აქვს.
თვალებს ეშინიათ, მაგრამ ხელები აკეთებენ.
მოძრავი ქვა ხავსს არ აგროვებს.
არ არის საჭირო განძი, თუ ოჯახში ჰარმონიაა.
არ გქონდეს 100 მანეთი, მაგრამ გყავდეს 100 მეგობარი.
ძველი მეგობარი ჯობია ორ ახალს.
Მეგობარი გასაჭირში ნამდვილად მეგობარია.
რომ მცოდნოდა სად დავარდებოდი, ჩალას დავდებდი.
რბილ საწოლს აწყობ, მაგრამ მძიმედ იძინებ.
სამშობლო შენი დედაა, იცოდე როგორ აღუდგე მას.
შვიდი არ ელოდება ერთს.
ორ კურდღელს რომ დაედევნო, არც ერთს არ დაიჭერ.
ფუტკარი პატარაა, მაგრამ მუშაობს.
პური ყველაფრის თავია.
სტუმარი კარგია, მაგრამ სახლში ყოფნა ჯობია.

თამაშები

თამაშებისთვის იყო სპეციალური სიმღერები. თამაშები შეიძლება იყოს:

კოცნა. როგორც წესი, ამ თამაშებს თამაშობდნენ წვეულებებზე და შეხვედრებზე (ჩვეულებრივ, ახალგაზრდა ბიჭისა და გოგოს კოცნით მთავრდებოდა);

რიტუალი. ასეთი თამაშები დამახასიათებელი იყო რაიმე სახის რიტუალისთვის, დღესასწაულისთვის. მაგალითად, მასლენიცას დღესასწაულები (ტიპიური გართობა: პრიზის ამოღება ბოძის ზემოდან, ბუქსირით, შეჯიბრებები მოხერხებულობისთვის, სიძლიერისთვის);

სეზონური. განსაკუთრებით გავრცელებულია ბავშვებში, განსაკუთრებით ზამთარში. ჩვენ ვითამაშეთ ეგრეთ წოდებული "თბილები": ლიდერი აჩვენებს გარკვეულ მოძრაობებს და ყველა იმეორებს. ან ტრადიციული "საყელო" და "ნაკადი".

კოცნის თამაშის მაგალითი:

დრეიკი დაედევნა იხვი,
ახალგაზრდა მამაკაცი გოგირდს მართავდა,
წადი სახლში, დაკი,
წადი სახლში, გრეი,
იხვს შვიდი შვილი ჰყავს,
და მერვე დრეიკი,
და თავად მეცხრე,
ერთხელ მაკოცე!

ამ თამაშში "იხვი" იდგა წრის ცენტრში, ხოლო "დრეიკი" გარეთ და თამაშობდა როგორც "კატა და თაგვი". ამავდროულად, მრგვალ ცეკვაში მდგომები ცდილობდნენ წრეში არ გაეშვათ „დრეიკი“.

რეკავს- წარმართული წარმოშობის მოწვევის სიმღერების ერთ-ერთი სახეობა. ისინი ასახავს გლეხების ინტერესებსა და იდეებს ეკონომიკისა და ოჯახის შესახებ. მაგალითად, მდიდარი მოსავლის შელოცვა გადის ყველა კალენდარულ სიმღერაში; თავისთვის ბავშვები და მოზარდები ითხოვდნენ ჯანმრთელობას, ბედნიერებას და სიმდიდრეს.

ზარები მიმართავს მზეს, ცისარტყელას, წვიმას და სხვა ბუნებრივ მოვლენებს, ასევე ცხოველებს და განსაკუთრებით ხშირად ფრინველებს, რომლებიც გაზაფხულის წინამძღვრად ითვლებოდნენ. უფრო მეტიც, ბუნების ძალებს პატივს სცემდნენ, როგორც ცოცხალს: ისინი ითხოვენ გაზაფხულს, სურთ მის სწრაფ ჩამოსვლას და უჩივიან ზამთარს.

ლარნაკები, ლარნაკები!
მოდი და გვესტუმრე
მოგვიტანე თბილი ზაფხული,
წაგვართვეთ ცივი ზამთარი.
დავიღალეთ ცივი ზამთრით,
ხელები და ფეხები გაყინული მქონდა.

დათვლის წიგნი- მოკლე რითმა, წილისყრის ფორმა იმის დასადგენად, თუ ვინ უძღვება თამაშს. დათვლის მაგიდა არის თამაშის ელემენტი, რომელიც ხელს უწყობს შეთანხმების დამყარებას და მიღებული წესების პატივისცემას. რიტმი ძალიან მნიშვნელოვანია დათვლის რითმის ორგანიზებაში.

ატი-ბატი, ჯარისკაცები დადიოდნენ,
Aty-baty, ბაზარზე.
ატი-ბატი, რა იყიდე?
ატი-ბატი, სამოვარი.
Რა ღირს?
ატი-ბატი, სამი მანეთი
ატი-ბატი, როგორია ის?
ატი-ბატი, ოქროსფერი.
ატი-ბატი, ჯარისკაცები დადიოდნენ,
Aty-baty, ბაზარზე.
ატი-ბატი, რა იყიდე?
ატი-ბატი, სამოვარი.
Რა ღირს?
ატი-ბატი, სამი მანეთი.
ატი-ბატი, ვინ გამოდის?
ატი-ბატი, ეს მე ვარ!

პატერ- ბგერების კომბინაციაზე აგებული ფრაზა, რომელიც ართულებს სიტყვების სწრაფად წარმოთქმას. ენის გადამხვევებს ასევე უწოდებენ "სუფთა ბრუნვებს", რადგან ისინი ხელს უწყობენ და შეიძლება გამოყენებულ იქნას დიქტიკის შესამუშავებლად. ენის გადახვევა შეიძლება იყოს როგორც რითმიანი, ასევე არარითმიანი.

ბერძენი მდინარეზე გადავიდა.
ის ხედავს ბერძენს: მდინარეში კიბოა,
მან ბერძენს ხელი ჩაავლო მდინარეში -
კიბო ბერძენის ხელისთვის - DAC!

ხარი იყო ბლაგვი ტუჩები, ხარი იყო ბლაგვი ტუჩები, ხარის თეთრი ტუჩი იყო დაბნეული.

ჩლიქების ხმაურიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.

საიდუმლოანდაზის მსგავსად, არის საგნის ან ფენომენის მოკლე გადატანითი განმარტება, მაგრამ ანდაზისგან განსხვავებით, ის ამ განმარტებას იძლევა ალეგორიული, განზრახ ბუნდოვანი ფორმით. როგორც წესი, გამოცანებში ერთი ობიექტი აღწერილია მეორის მეშვეობით მსგავსი მახასიათებლების საფუძველზე: "მსხალი კიდია - არ შეგიძლია მისი ჭამა" (ნათურა). გამოცანა ასევე შეიძლება იყოს საგნის მარტივი აღწერა, მაგალითად: „ორი ბოლო, ორი რგოლი და შუაში ფრჩხილი“ (მაკრატელი). ეს არის როგორც ხალხური გართობა, ასევე გამომგონებლობისა და ინტელექტის გამოცდა.

გამოცანებისა და ხუმრობების როლს ასრულებდა ასევე შებრუნებული იგავ-არაკები, რომლებიც უფროსებისთვის აბსურდულად გვევლინება, ბავშვებისთვის კი - სასაცილო ისტორიები იმის შესახებ, რაც არ ხდება, მაგალითად:

ტყის უკნიდან, მთების უკან, ბაბუა ეგორი მოდის. ის ნაცრისფერ ეტლზე ზის, ცახცახიან ცხენზე, ცულით ქამრებიანი, ქამარში ჩასმული, ჩექმები ფართოდ გაშლილი, ზიპუნი შიშველ ფეხებზე.

დასკვნა

ზეპირი ხალხური ხელოვნება (ფოლკლორი) არსებობდა ჯერ კიდევ წერა-კითხვამდელ ხანაში. ფოლკლორული ნაწარმოებები (გამოცანები, ენების ტრიალი, იგავ-არაკები და სხვ.) გადმოცემული იყო ზეპირად. მათ ყურით დაიმახსოვრეს. ამან ხელი შეუწყო ერთი და იგივე ფოლკლორული ნაწარმოების სხვადასხვა ვერსიის გაჩენას.

ზეპირი ხალხური ხელოვნება უძველესი ხალხის ცხოვრების, ცხოვრების წესისა და რწმენის ანარეკლია. ხალხური ხელოვნების ნიმუშები ადამიანს დაბადებიდან თან ახლავს. ისინი ხელს უწყობენ ბავშვის ჩამოყალიბებას და განვითარებას.

ჩვენი ჰიპოთეზა დადასტურდა, გამოკითხვებითა და დაკვირვებით გავარკვიეთ, რომ დღემდე ბევრი საბავშვო ფოლკლორი არ არის შემორჩენილი, სინამდვილეში კი ბევრი ჟანრია.

რუსული ფოლკლორი ხალხის შემოქმედებაა. იგი შეიცავს ათასობით ადამიანის მსოფლმხედველობას, რომლებიც ოდესღაც ჩვენი სახელმწიფოს ტერიტორიაზე ცხოვრობდნენ. მათი ცხოვრების წესი, სამშობლოს და სახლის სიყვარული, განცდები და გამოცდილება, ოცნებები და შოკები - ეს ყველაფერი საუკუნეების მანძილზე პირიდან პირში გადადის და გვაძლევს კავშირს ჩვენს წინაპრებთან.

ჩვენი ხალხის მემკვიდრეობა მრავალმხრივი და მრავალფეროვანია. პირობითად, რუსული ფოლკლორის ჟანრები იყოფა ორ ჯგუფად, რომლებიც მოიცავს მრავალ ტიპს: რიტუალურ და არარიტუალურ ფოლკლორს.

რიტუალური ფოლკლორი

ხალხური შემოქმედების ეს ჯგუფი თავის მხრივ იყოფა ორ კატეგორიად:

1. კალენდარული ფოლკლორი– ცხოვრების წესის ასახვა: სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოები, საშობაო სიმღერები, მასლენიცას და კუპალას რიტუალები. რუსული ფოლკლორის ამ ჟანრის საშუალებით ჩვენი წინაპრები მიუბრუნდნენ დედა დედამიწას და სხვა ღვთაებებს, სთხოვდნენ მისგან დაცვას, კარგ მოსავალს და მადლს.
2. საოჯახო და საყოფაცხოვრებო ფოლკლორი, რომელშიც აღწერილი იყო თითოეული ადამიანის ცხოვრების წესი: ოჯახის შექმნა და ბავშვის დაბადება, სამხედრო სამსახური, სიკვდილი. შესანიშნავი სიმღერები, დაკრძალვისა და რეკრუტირების გოდება - ყოველი ღონისძიებისთვის იყო სპეციალური რიტუალი, რომელიც განსაკუთრებულ საზეიმობას და განწყობას ანიჭებდა.

არარიტუალური ფოლკლორი

იგი წარმოადგენს ხალხური ხელოვნების ნაწარმოებების უფრო დიდ ჯგუფს და მოიცავს 4 ქვესახეობას:

I. ფოლკლორული დრამა

• პეტრუშკას თეატრი – ქუჩის ირონიული თეატრალური წარმოდგენები ერთი მსახიობის მიერ;
• შობის სცენა და რელიგიური დრამა - წარმოდგენები ქრისტეს შობის თემაზე და სხვა ღონისძიებები.

II. ხალხური პოეზია

• ეპოსები: სიმღერები-ლეგენდები, რომლებიც მოგვითხრობენ ანტიკურ გმირებზე, რომლებიც იცავდნენ სამშობლოს, მათ ღვაწლსა და ვაჟკაცობას. ეპოსი ილია მურომეცისა და ბულბული ყაჩაღის შესახებ ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილია. ფერადი პერსონაჟები, ფერადი ეპითეტები და მთხრობელის მელოდიური მელოდია ასახავს რუსი გმირის, თავისუფლებისმოყვარე თავისუფალი ხალხის წარმომადგენლის ნათელ გამოსახულებას. ყველაზე ცნობილია რუსული ეპოსის ორი ციკლი: და.
• ისტორიული სიმღერები აღწერს ძველ დროში მომხდარ რეალურ მოვლენებს. ერმაკი, პუგაჩოვი, სტეპან რაზინი, ივანე მრისხანე, ბორის გოდუნოვი - ეს და მრავალი სხვა დიდი ადამიანი და მათი ღვაწლი დაეცა არა მხოლოდ ისტორიაში, არამედ ხალხურ ხელოვნებაშიც.
• ჩასტუშკა არის ირონიული ოთხკუთხედი, რომელიც ნათლად აფასებს და უფრო ხშირად დასცინის ცხოვრებისეულ სიტუაციებსა თუ ფენომენებს.
• ლირიკული სიმღერები არის უბრალო ხალხის პასუხები სახელმწიფოს პოლიტიკურ და სოციალურ ცხოვრებაში მოვლენებზე, გლეხისა და ბატონის ურთიერთობაზე, გლეხთა ცხოვრების წესის ხელშეუხებელ პრინციპებზე და ხალხურ მორალზე. ხშირი (მოცეკვავე) და გაწელილი, თამამი და ლამაზი მელოდიური, ისინი ყველა ღრმა შინაარსითა და ემოციური ინტენსივობით არიან, რაც აიძულებს ყველაზე თავხედ ბუნებასაც კი უპასუხოს.

III. ფოლკლორის პროზა

ყველაზე ნათელი მაგალითი, რომელიც თითოეული ჩვენგანისთვის ბავშვობიდან ნაცნობია, არის ზღაპრები. სიკეთე და ბოროტება, სამართლიანობა და სისასტიკე, გმირობა და სიმხდალე - აქ ყველაფერი ერთმანეთშია გადაჯაჭვული. და მხოლოდ გმირის სუფთა და ღია გულს შეუძლია გადალახოს ყველა უბედურება.

IV. მეტყველების სიტუაციების ფოლკლორი.

ძალიან მრავალფეროვანი ჯგუფი. აქ არის ანდაზები, რომლებიც ხალხური აფორიზმებია, გამოცანები, რომლებიც ავითარებს აზროვნებას, და საბავშვო ფოლკლორი (რითმები, საბავშვო რითმები, თვლები, ენის ტრიალი და სხვა), რაც ხელს უწყობს ბავშვების უკეთეს განვითარებას თამაშისა და გართობის გზით.

ეს მხოლოდ მცირე ნაწილია იმ მემკვიდრეობისა, რომელიც ჩვენმა წინაპრებმა დატოვეს. მათ შემოქმედებას დიდი კულტურული ღირებულება აქვს. არ აქვს მნიშვნელობა რუსული ფოლკლორის რომელ ჟანრს ეკუთვნის კონკრეტული შედევრი. ყველა მათგანს ერთი საერთო თვისება აერთიანებს – თითოეულში თავმოყრილია ცხოვრების პრინციპები: სიყვარული, სიკეთე და თავისუფლება. რაღაც, რის გარეშეც თავად ადამიანის არსებობა წარმოუდგენელია.

ფოლკლორის მცირე ჟანრები- ეს პატარა ნამუშევრებია. ზოგიერთი მკვლევარი მათ განსაზღვრავს როგორც საბავშვო ფოლკლორს, ვინაიდან ასეთი ნაწარმოებები ადამიანის ცხოვრებაში ძალიან ადრე, მეტყველების დაუფლებამდე დიდი ხნით ადრე შედის.

წაიკითხეთ მეტი თითოეული მათგანის შესახებ.

პესტუშკი

პეშტუშკა- მომდინარეობს რუსული სიტყვიდან "აღზრდა", ანუ მედდა, საქმრო, მოვლა. ეს არის ძიძების და დედების ძალიან მოკლე გალობა პოეტური ფორმით, რადგან ისინი თან ახლავს ბავშვის ქმედებებს, რომლებსაც ის ასრულებს სიცოცხლის დასაწყისში.

მაგალითად, როდესაც ბავშვი სწავლობს სიარულს, მას ეუბნებიან:

Დიდი ტერფი

იარეთ გზაზე:

ტოპ, ტოპ, ტოპ,

ტოპ, ტოპ, ტოპ.

პატარა ფეხები

სირბილი ბილიკის გასწვრივ:

ტოპ, ტოპ, ტოპ,

ტოპ, ტოპ, ტოპ.

სანერგე რითმა

შემდეგი ჟანრი არის სანერგე რითმა.

სანერგე რითმა- ეს არის პედაგოგიკის ელემენტი, სიმღერა-წინადადება, რომელიც აუცილებლად ახლავს ბავშვის თითებით, მკლავებითა და ფეხებით თამაშს. სანერგე რითმები, ისევე როგორც მავნებლები, შექმნილია ბავშვის განვითარებისთვის. ფოლკლორის ასეთი ჟანრები წარმოდგენილია მათი სათამაშო ფორმით: ისინი შექმნილია ბავშვის მოქმედების გასაღვიძებლად. ერთის მხრივ, ეს არის მასაჟი, მეორეს მხრივ, ფიზიკური ვარჯიში. ბავშვთა ფოლკლორის ეს ჟანრი სტიმულს აძლევს სიუჟეტის გათამაშებას თითების, ხელისგულების, ხელების და სახის გამონათქვამების გამოყენებით. ბაგა-ბაღის რითმები ეხმარება ბავშვს ჰიგიენისა და წესრიგის უნარების განვითარებაში, მშვენიერი მოტორიკისა და ემოციური სფეროს განვითარებაში. მათგან ყველაზე ცნობილი: ლადუშკი, სოროკა.

"ლადუშკი" (ხელის კვრა ხაზგასმული შრიფებზე)

კარგი, კარგი, სად იყავი? ბებოს მიერ!

Რა ჭამე? ფაფა!

Რა დალიე? ბადაგი!

კარაქის ფაფა!

ტკბილი ბადაგი!

(ბებია კეთილია!)

ვსვამდით, ვჭამდით, ვაა...

შუუ!!! (სახლი) მოდით ვიფრინოთ!

თავზე დასხდნენ! ("ლადუშკი" მღეროდა)

კაჭკაჭი!

კაჭკაჭა ყვავა (თითით ხელისგულზე ასვლა)

კაჭკაჭი ყვავა,

ბავშვებს მივეცი.

(თითებს ახვევს)

ეს მისცა

ეს მისცა

ეს მისცა

ეს მისცა

მაგრამ მან ეს არ მისცა ამას:

შეშა რატომ არ მოჭრა?

წყალი რატომ არ წაიღე?

ხუმრობა

ხუმრობა(სიტყვიდან ბაიათი - ანუ მოყოლა) - პოეტური, მოკლე, მხიარული ამბავი, რომელსაც დედა უყვება შვილს,

Მაგალითად

ბუ, ბუ, ბუ,

დიდი თავი,

ის კოცონზე იჯდა,

გვერდზე გავიხედე,

თავი გადააქნია.

ანდაზები

ანდაზები- ხალხური პოეზიის მცირე ფორმები, შემოსილი მოკლე გამონათქვამებით, განზოგადებული აზრის, დასკვნის, ალეგორიის მატარებელი დიდაქტიკური მიკერძოებით.

პური ყველაფრის თავია.

აუზიდან თევზის გამოყვანაც კი უჭირს.

შვიდი არ ელოდება ერთს.

კარგად ნაკვები კაცი მშიერი კაცის მეგობარი არ არის.

თამაშები

თამაშებისთვის იყო სპეციალური სიმღერები.

თამაშები შეიძლება იყოს:

კოცნა

როგორც წესი, ამ თამაშებს თამაშობდნენ წვეულებებზე და შეხვედრებზე (ჩვეულებრივ, ახალგაზრდა ბიჭისა და გოგოს კოცნით მთავრდებოდა).

რიტუალი

ასეთი სიმღერები დამახასიათებელი იყო რაიმე რიტუალისა თუ დღესასწაულისთვის. ამის მაგალითი იქნება მასლენიცას ზეიმი (ტიპიური გართობა: პრიზის ამოღება ბოძის ზემოდან, ომის ბუქსირება, ოსტატობისა და სიძლიერის შეჯიბრი).

სეზონური

ასეთი თამაშები განსაკუთრებით ხშირია ბავშვებში, განსაკუთრებით ზამთარში. მაგალითად, თამაში "თბილები". ლიდერი აჩვენებს მოძრაობებს, დანარჩენი კი მეორდება. იყო იგივე თამაშები, როგორც "ტრიკელი" ან "საყელო".

კოცნის თამაშის მაგალითი:

დრეიკი

დრეიკი დაედევნა იხვი,

ახალგაზრდა მამაკაცი გოგირდს მართავდა,

წადი სახლში, დაკი,

წადი სახლში, გრეი,

შვიდი შვილი გყავს,

და მერვე დრეიკი,

და თავად მეცხრე,

ერთხელ მაკოცე!

რეკავს

ფოლკლორის მცირე ჟანრის შემდეგი ტიპია მეტსახელები. მოწვევის სიმღერების ერთ-ერთი სახეობა. ასეთი სიმღერები წარმართული წარმოშობისაა. ისინი ასახავს გლეხის ცხოვრების წესს. მაგალითად, მდიდარი მოსავლის შელოცვა გადის ყველა სიმღერაში. ბავშვები და მოზარდები თავისთვის ითხოვდნენ ჯანმრთელობას, ბედნიერებას და სიმდიდრეს. ის ასევე მიმართავს ცისარტყელას, მზესა და წვიმას და სხვა ბუნებრივ მოვლენებს. ისინი ხშირად მიმართავდნენ ცხოველებს და ფრინველებს. ფრინველები გაზაფხულის წინამძღვრად ითვლებოდნენ. ბუნების ძალებს პატივს სცემდნენ როგორც ცოცხალს. ჩვეულებრივ, გაზაფხულს ითხოვდნენ, სურდათ მისი სწრაფვა, სითბო და მზე, ჩიოდნენ ზამთარზე.

ლარნაკები, ლარნაკები!

მოდი და გვესტუმრე

მოგვიტანე თბილი ზაფხული,

წაგვართვეთ ცივი ზამთარი.

მოგვბეზრდა ცივი ზამთარი,

ხელები და ფეხები გაყინული მქონდა.

წიგნების დათვლა

ბავშვობაში, სანამ რომელიმე თამაშს დავიწყებდით, მე და შენ ანგარიშს ვაწესრიგებდით. ამაში რითმების დათვლა დაგვეხმარა. დათვლის ცხრილები წილის გათამაშების ერთ-ერთი ფორმაა, პატარა რითმა, რომლის დახმარებითაც განისაზღვრება ლიდერი. მთვლელი ძალიან მნიშვნელოვანი ელემენტია, რომელიც ეხმარება ბავშვებს თავიდან აიცილონ ჩხუბი და დაამყარონ შეთანხმება და მიღებული წესების პატივისცემა. რიტმი ძალიან მნიშვნელოვანია დათვლის რითმების ორგანიზებაში.

ატი-ბატი, ჯარისკაცები დადიოდნენ,

Aty-baty, ბაზარზე.

ატი-ბატი, რა იყიდე?

ატი-ბატი, სამოვარი.

Რა ღირს?

ატი-ბატი, სამი მანეთი

ატი-ბატი, როგორია ის?

ატი-ბატი, ოქროსფერი.

ატი-ბატი, ჯარისკაცები დადიოდნენ,

Aty-baty, ბაზარზე.

ატი-ბატი, რა იყიდე?

ატი-ბატი, სამოვარი.

Რა ღირს?

ატი-ბატი, სამი მანეთი.

ატი-ბატი, ვინ გამოდის?

ატი-ბატი, ეს მე ვარ!

Ენის გასატეხები

ბგერათა ერთობლიობაზე აგებული ფრაზა, რომელიც სიტყვებს ართულებს წარმოთქმას. ენის მბრუნავებს ასევე უწოდებენ სუფთა ბრუნვებს. ძალიან ხშირად მათ იყენებენ დიქტიკისა და მეტყველების გასავითარებლად. ენის გადახვევები შეიძლება იყოს რითმიანი ან არარითმიანი.

ჩლიქების ხმაურიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.

თავსატეხები

გამოცანების როლი არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. გამოცანები ბავშვებს აფიქრებინებს და ეძებენ ასოციაციებს. როგორც წესი, გამოცანებში ერთი ობიექტი აღწერილია მეორის მეშვეობით, მახასიათებლების მსგავსების საფუძველზე:

"მსხალი კიდია - თქვენ არ შეგიძლიათ მისი ჭამა."

გამოცანა ასევე შეიძლება იყოს ობიექტის მარტივი აღწერა, მაგალითად, "ორი ბოლო, ორი რგოლი და შუაში არის მიხაკი". რიდლი აერთიანებს ხალხური გართობის თვისებებს, გამომგონებლობის გამოცდას და სწრაფ ჭკუას.

ზეპირი ხალხური ხელოვნება არსებობდა წერა-კითხვამდელ ხანაშიც. ფოლკლორის ნაწარმოებები ზეპირად იყო გადმოცემული. ისინი ჩვეულებრივ ახსოვდათ ყურით. ფოლკლორის მცირე ჟანრები თან ახლავს დაბადებიდან, ისინი ხელს უწყობენ ბავშვის განვითარებას.

სამუშაოები. ასეთი ხალხური ნაწარმოებები ადამიანის ცხოვრებაში ძალიან ადრე, მეტყველების დაუფლებამდე დიდი ხნით ადრე შედის.

ენციკლოპედიური YouTube

1 / 3

✪ ლიტერატურა 5 (Arkhangelsky A.N.) - შეხვედრები ფოლკლორთან: მცირე ჟანრები.

✪ გამოცანები - ზეპირი ხალხური ხელოვნების მცირე ჟანრები

✪ ლიტერატურა 5 (Arkhangelsky A.N.) - შეხვედრები ფოლკლორთან. თამაშში დამხმარეა ფოლკლორი

სუბტიტრები

ფოლკლორის მცირე ჟანრის სახეები

იავნანა

იავნანა- ფოლკლორის ერთ-ერთი უძველესი ჟანრი, რასაც მოწმობს ის ფაქტი, რომ იგი ინარჩუნებს ტალიმანური შეთქმულების ელემენტებს. ხალხს სჯეროდა, რომ ადამიანი გარშემორტყმულია იდუმალი მტრული ძალებით და თუ ბავშვი სიზმარში რაღაც ცუდს და საშინელებას ხედავს, სინამდვილეში ეს აღარ განმეორდება. სწორედ ამიტომ, იავნანაში შეგიძლიათ იპოვოთ "პატარა რუხი მგელი" და სხვა საშიში პერსონაჟები. მოგვიანებით იავნანამ დაკარგა ჯადოსნური ელემენტები და შეიძინა მომავლის კეთილი სურვილების მნიშვნელობა. ასე რომ, იავნანა არის სიმღერა, რომელიც გამოიყენება ბავშვის დასაძინებლად. ვინაიდან სიმღერას თან ახლდა ბავშვის გაზომილი რხევა, მასში რიტმი ძალიან მნიშვნელოვანია.

პეშტუშკა

პეშტუშკა(სიტყვიდან აღზრდა, ანუ მზრუნველობა, საქმრო) - ძიძებისა და დედების მოკლე პოეტური გალობა, რომლითაც ისინი თან ახლავს ბავშვის ქმედებებს, რომლებსაც ის ასრულებს სიცოცხლის დასაწყისში. მაგალითად, როცა ბავშვი იღვიძებს, დედა ეფერება და ეფერება და ეუბნება:

საკაცეები, საკაცეები,
მსუქანი გოგოს გასწვრივ
და ხელში ვიჭერ რაღაცას,
და პირში არის საუბარი,
და თავში არის მიზეზი.

როდესაც ბავშვი იწყებს სიარულის სწავლას, ისინი ამბობენ:

Დიდი ტერფი
იარეთ გზაზე:
ზედა, ზედა, ზედა,
ზევით, ზედა, ზედა.
პატარა ფეხები
სირბილი ბილიკის გასწვრივ:
ზევით, ზედა, ზედა, ზედა,
ტოპ, ტოპ, ტოპ, ზევით!

სანერგე რითმა

სანერგე რითმა- პედაგოგიკის ელემენტი, სიმღერა-წინადადება, რომელიც თან ახლავს ბავშვის თითებით, ხელებითა და ფეხებით თამაშს. სანერგე რითმები, ისევე როგორც მავნებლები, თან ახლავს ბავშვების განვითარებას. მცირე რითმები და სიმღერები საშუალებას გაძლევთ წაახალისოთ ბავშვი მოქმედების თამაშით, ერთდროულად შეასრულოს მასაჟი, ფიზიკური ვარჯიშები და მოტორული რეფლექსების სტიმულირება. ბავშვთა ფოლკლორის ეს ჟანრი სტიმულს აძლევს სიუჟეტის გათამაშებას თითების (თითის თამაშები ან ლადუშკი), ხელებისა და სახის გამონათქვამების გამოყენებით. სანერგე რითმები ეხმარება ბავშვს ჰიგიენის, წესრიგის უნარ-ჩვევების დანერგვას, მშვენიერი მოტორული უნარებისა და ემოციური სფეროს განვითარებას.

მაგალითები

ხუმრობა

ხუმრობა(დან ბაბუაწვერაეს არის პოეტური მოკლე სასაცილო ამბავი, რომელსაც დედა ეუბნება შვილს, მაგალითად:

ბუ, ბუ, ბუ,
დიდი თავი,
ის კოცონზე იჯდა,
გვერდზე გავიხედე,
თავი გადააქნია.

ანდაზები და გამონათქვამები

რაღაცას ასწავლიან.

• გზა სადილის კოვზია.
• თუ მგლის გეშინია, არ შეხვიდე ტყეში.
• ბუმბულის ჩიტები ერთად იყრიან თავს.
• აუზიდან თევზის გამოყვანაც კი უჭირს.
• შიშს დიდი თვალები აქვს.
• თვალებს ეშინიათ, მაგრამ ხელები აკეთებენ.
• მოძრავი ქვა ხავსს არ აგროვებს.
• არ არის საჭირო განძი, თუ ოჯახში ჰარმონიაა.
• არ გქონდეს 100 მანეთი, მაგრამ გყავდეს 100 მეგობარი.
• ძველი მეგობარი ჯობია ორ ახალს.
• Მეგობარი გასაჭირში ნამდვილად მეგობარია.
• რომ მცოდნოდა სად დავარდებოდი, ჩალას დავდებდი.
• რბილ საწოლს აწყობ, მაგრამ მძიმედ იძინებ.
• სამშობლო შენი დედაა, იცოდე როგორ აღუდგე მას.
• შვიდი არ ელოდება ერთს.
• ორ კურდღელს რომ დაედევნო, არც ერთს არ დაიჭერ.
• ფუტკარი პატარაა, მაგრამ მუშაობს.
• პური ყველაფრის თავია.
• სტუმარი კარგია, მაგრამ სახლში ყოფნა ჯობია.
• მგლის ფეხები მას კვებავს.
• ოსტატის საქმეს ეშინია.

თამაშები

თამაშებისთვის იყო სპეციალური სიმღერები. თამაშები შეიძლება იყოს:

• კოცნა. როგორც წესი, ამ თამაშებს თამაშობდნენ წვეულებებზე და შეხვედრებზე (ჩვეულებრივ, ახალგაზრდა ბიჭისა და გოგოს კოცნით მთავრდებოდა);
• რიტუალი. ასეთი თამაშები დამახასიათებელი იყო რაიმე სახის რიტუალისთვის, დღესასწაულისთვის. მაგალითად, მასლენიცას დღესასწაულები (ტიპიური გართობა: პრიზის ამოღება ბოძის ზემოდან, ბუქსირით, შეჯიბრებები მოხერხებულობისთვის, სიძლიერისთვის);
• სეზონური. განსაკუთრებით გავრცელებულია ბავშვებში, განსაკუთრებით ზამთარში. ჩვენ ვითამაშეთ ეგრეთ წოდებული "თბილები": ლიდერი აჩვენებს გარკვეულ მოძრაობებს და ყველა იმეორებს. ან ტრადიციული "საყელო" და "ნაკადი".

კოცნის თამაშის მაგალითი:

დრეიკი

დრეიკი დაედევნა იხვი,
ახალგაზრდა მამაკაცი გოგირდს მართავდა,
წადი სახლში, დაკი,
წადი სახლში, გრეი,
იხვს შვიდი შვილი ჰყავს,
და მერვე დრეიკი,
და თავად მეცხრე,
ერთხელ მაკოცე!

ამ თამაშში "იხვი" იდგა წრის ცენტრში, ხოლო "დრეიკი" გარეთ და თამაშობდა როგორც "კატა და თაგვი". ამავდროულად, მრგვალ ცეკვაში მდგომები ცდილობდნენ წრეში არ გაეშვათ „დრეიკი“.

რეკავს

რეკავს- წარმართული წარმოშობის მოწვევის სიმღერების ერთ-ერთი სახეობა. ისინი ასახავს გლეხების ინტერესებსა და იდეებს ეკონომიკისა და ოჯახის შესახებ. მაგალითად, მდიდარი მოსავლის შელოცვა გადის ყველა კალენდარულ სიმღერაში; თავისთვის ბავშვები და მოზარდები ითხოვდნენ ჯანმრთელობას, ბედნიერებას და სიმდიდრეს.

ზარები მიმართავს მზეს, ცისარტყელას, წვიმას და სხვა ბუნებრივ მოვლენებს, ასევე ცხოველებს და განსაკუთრებით ხშირად ფრინველებს, რომლებიც გაზაფხულის წინამძღვრად ითვლებოდნენ. უფრო მეტიც, ბუნების ძალებს პატივს სცემდნენ, როგორც ცოცხალს: ისინი ითხოვენ გაზაფხულს, სურთ მის სწრაფ ჩამოსვლას და უჩივიან ზამთარს.

ლარნაკები, ლარნაკები!
მოდი და გვესტუმრე
მოგვიტანე თბილი ზაფხული,
წაგვართვეთ ცივი ზამთარი.
დავიღალეთ ცივი ზამთრით,
ხელები და ფეხები გაყინული მქონდა.

დათვლის წიგნი

დათვლის წიგნი- მოკლე რითმა, წილისყრის ფორმა იმის დასადგენად, თუ ვინ უძღვება თამაშს. დათვლის მაგიდა არის თამაშის ელემენტი, რომელიც ხელს უწყობს შეთანხმების დამყარებას და მიღებული წესების პატივისცემას. რიტმი ძალიან მნიშვნელოვანია დათვლის რითმის ორგანიზებაში. ის ხედავს ბერძენს: მდინარეში კიბოა,
მან ბერძენს ხელი ჩაავლო მდინარეში -
კიბო ბერძენის ხელით - DAC!

ხარი იყო ბლაგვი ტუჩები, ხარი იყო ბლაგვი ტუჩები, ხარის თეთრი ტუჩი იყო დაბნეული.

ჩლიქების ხმაურიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.

საიდუმლო

საიდუმლოანდაზის მსგავსად, არის საგნის ან ფენომენის მოკლე გადატანითი განმარტება, მაგრამ ანდაზისგან განსხვავებით, ის ამ განმარტებას იძლევა ალეგორიული, განზრახ ბუნდოვანი ფორმით. როგორც წესი, გამოცანებში ერთი ობიექტი აღწერილია მეორის მეშვეობით მსგავსი მახასიათებლების საფუძველზე: "მსხალი კიდია - არ შეგიძლია მისი ჭამა" (ნათურა). გამოცანა ასევე შეიძლება იყოს საგნის მარტივი აღწერა, მაგალითად: „ორი ბოლო, ორი რგოლი და შუაში ფრჩხილი“ (მაკრატელი). ეს არის როგორც ხალხური გართობა, ასევე გამომგონებლობისა და ინტელექტის გამოცდა.

გამოცანებისა და ხუმრობების როლს ასრულებდა ასევე შებრუნებული იგავ-არაკები, რომლებიც უფროსებისთვის აბსურდულად გვევლინება, ბავშვებისთვის კი - სასაცილო ისტორიები იმის შესახებ, რაც არ ხდება, მაგალითად:

ტყის გამო, მთების გამო
ბაბუა იეგორი მოდის.
ის ეტლზეა,
ღრიალებულ ცხენზე,
ცულით ქამრებიანი,
ქამარი მოთავსებულია წელის ზოლში,
ჩექმები ფართოდ ღია
ზიპუნი შიშველ ფეხებზე.

ზოგადი ისტორია

ზეპირი ხალხური ხელოვნება (ფოლკლორი) არსებობდა ჯერ კიდევ წერა-კითხვამდელ ხანაში. ფოლკლორული ნაწარმოებები (გამოცანები, ენების ტრიალი, იგავ-არაკები და სხვ.) გადმოცემული იყო ზეპირად. მათ ყურით დაიმახსოვრეს. ამან ხელი შეუწყო ერთი და იგივე ფოლკლორული ნაწარმოების სხვადასხვა ვერსიის გაჩენას.

ზეპირი ხალხური ხელოვნება უძველესი ხალხის ცხოვრების, ცხოვრების წესისა და რწმენის ანარეკლია. ხალხური ხელოვნების ნიმუშები ადამიანს დაბადებიდან თან ახლავს. ისინი ხელს უწყობენ ბავშვის ჩამოყალიბებას და განვითარებას.