ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ ჩვენ შორის განმანათლებლები ცხოვრობენ, უკვე რამდენიმე წელია კაცობრიობას ამაღელვებელი, შეშინებული და ახარებს. განმანათლებლობის ნათელი მაგალითია დალაი ლამა.
ის, ისევე როგორც მისი განმანათლებლური თანამემამულეები, განსხვავდება ჩვეულებრივი ადამიანებისგან იმით, რომ თუ მას ეგრეთ წოდებული „დახვეწილი“ (ენერგეტიკული) ხედვით შეხედავ, ხედავ მის გარშემო უჩვეულო სიკაშკაშეს, რომელიც არ არის ტიპიური ჩვეულებრივი ადამიანებისთვის.
განმანათლებლობის ნიშნები
ეზოთერული მკვლევარების აზრით, განმანათლებლებს აქვთ ძალიან გლუვი და სუფთა ენერგეტიკული ველი, აწარმოებენ სუფთა, სწორ სხივებს (ჩვეულებრივ მრავალფეროვან სხივებს). ასევე ცნობილია, რომ დიდ ქალაქებში მცხოვრები განმანათლებლები იძულებულნი არიან დამალონ თავიანთი სიკაშკაშე, რათა არ აღიარონ.
მისტიკოსთა გარკვეული ჯგუფის აზრით, განმანათლებლობა არ არის დაკავშირებული ლოგიკის არგუმენტებთან. იყო განმანათლებლობა ნიშნავს გასცდეს ფიზიკური და გონებრივი შესაძლებლობების საზღვრებს. ფიზიკური სხეული, რომელიც არ არის ადაპტირებული ამ სახის ცვლილებებთან, ხშირად ვერ უძლებს დატვირთვას და ფენომენები, რომელთა წინაშეც ადამიანი უხდება, იმდენად ძლიერია, რომ იწვევს ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის დარღვევებს. განმანათლებლობა განსაკუთრებით ძლიერ გავლენას ახდენს ძილის ხარისხზე: ადამიანი იმდენად აზრიანი ხდება, რომ ძილი მის სხეულს ვერ იკავებს.
როგორი განმანათლებელი ადამიანია? ნიშნები, რომლებიც არ შეიძლება აგვერიოს სხვა რამეში
ტიბეტში არაერთხელ დაფიქსირდა სინათლის შთანთქმის ფაქტები, მაგრამ ასეთი შემთხვევები იქ ჩვეულებრივი მოვლენაა. წლების განმავლობაში მედიტაციის საშუალებით ტიბეტელი ლამები სწავლობენ გონების სხეულისგან განცალკევებას. შედეგად, სხეული ხდება არასაჭირო: გონება მას მარადისობაში იღებს აბსოლუტური ენერგიის სახით.
მე-20 საუკუნის 60-იან წლებში ერთმა ტიბეტელმა ლამამ, გაღვიძებული, განათლებული ცნობიერების მქონე ადამიანმა სთხოვა საყვარელ ადამიანებს არ შეეწუხებინათ იგი და ერთი კვირით დაბრუნდა თავის ქოხში. ამ პერიოდის შემდეგ მისი სახლის ყველა ნაპრალიდან ცისარტყელას შუქი „მოიღვარა“ და თავად ლამა უკვალოდ გაქრა.
შეუძლიათ თუ არა "ნეგატიურ პერსონაჟებს" მიაღწიონ ამ მდგომარეობას?
ადოლფ ჰიტლერს, რომელსაც ზოგიერთი კვლევითი ჯგუფის თანახმად, ექსტრასენსის უნარები ჰქონდა, ეჭვი არ ეპარებოდა, რომ პლანეტაზე არსებობდა ადგილი, რომელსაც ჰქვია ღრუ დედამიწა. არსებებით დასახლებული ღრუ დედამიწის არსებობის იდეა, რომელსაც არ შეიძლება ეწოდოს ადამიანი, მართლაც არაერთხელ იქნა განხილული ეზოთერიკოსებს შორის. გერმანელი ფაშისტების ოკულტური მაგიის რუსი მკვლევარის, სერგეი ზუბკოვის ვარაუდები სრულიად ემთხვევა ამ განცხადებას.
მეცნიერი თვლის, რომ რასობრივი წმენდის მიზეზი, რომლის განხორციელებაც ჰიტლერს უყვარდა მესამე რაიხში, იყო ნაცისტების მცდელობა მიეპყრო მიწისქვეშა „ოსტატების“ ყურადღება, რომლებიც უნდა მიეღოთ მონაწილეობა მსოფლიოს როგორც ვიცით რეორგანიზაციაში. ის.
ჰქონდა თუ არა ჰიტლერს შანსი გამხდარიყო განმანათლებლური ადამიანი? თუ ავტორიტეტულ ეზოთერიკოსებს გჯერათ, პარანორმალური შესაძლებლობების არსებობა არ არის განმანათლებლობა, არამედ გონებისა და ეგოს მიერ გამოგონილი თამაშის გაგრძელება. მართალია, ზოგჯერ თამაში გადადის ახალ დონეზე, ანუ ხდება უფრო დახვეწილი (მაგრამ არ წყდება თამაში).
მაგრამ ეს ჯერ არ არის მწვერვალი - ეს არის გონება, რომელიც აშენებს ლამაზ დაბრკოლებებს ჭეშმარიტი რეალობისკენ მიმავალთა წინაშე, აიძულებს მას იფიქროს, რომ ის თითქმის მიზანშია. მაგრამ თუ "მოთამაშის" გვერდით არ არის ნამდვილი მენტორი, ვერავინ გააფრთხილებს, რომ ის ძალიან ძლიერად თამაშობს.
ყველა ეს თამაში და დონე, გაღვიძებისა და განმანათლებლობის ეტაპები უპირობო რეალობის თვალსაზრისით არის ადამიანის ფანტაზიის ნაყოფი, რადგან სულიერი სიმაღლეებისკენ მიმავალ გზაზე არ არსებობს მოთამაშეები, მძინარეები, დაკარგული, აბსოლუტური ან ფარდობითი რეალობა. . გონება იყენებს ინფორმაციას განმანათლებლობის ეტაპების შესახებ მხოლოდ ეგოს დასამშვიდებლად. ღმერთთან დაახლოების ყველაზე გავრცელებული გზები კი თანდათანობით მოდის და არ არის მოკლებული ორმაგობით, მძიმე ყოველდღიური შრომით, რომლის განხორციელება მოითხოვს მრავალი წლის (ან სიცოცხლის) დახარჯვას.
განმანათლებლობა არ იძლევა ფიზიკურ ჯანმრთელობას
რამდენ ხანს ცოცხლობენ განმანათლებლები? ამ კითხვაზე პასუხი შოკში იყო მატერიალისტი მეცნიერები რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში.
ზოგიერთი ისტორიკოსი და ფსიქოლოგი, რომელიც უარყოფს ჭეშმარიტი რეალობის არსებობას, აღიარებს, რომ განმანათლებლური ადამიანი შეიძლება იყოს სოციალურად ადაპტირებული და წარმატებული პროფესიულ და ფინანსურ სფეროებში. ყველა თვალსაზრისით იდეალური ადამიანები ხომ არ შეიძლება იყვნენ უბედურები ოჯახურ და სოციალურ ცხოვრებაში.
მატერიალისტების უმეტესობა მთავარ ცრუ არგუმენტად, რომელიც არ "ჯდება" სამყაროს ეზოთერულ სურათში, მიაჩნია, რომ განმანათლებლები, რომლებიც თითქოს ყველაზე ახლოს იყვნენ საღვთო სასწაულებთან, გახდნენ მიწიერი დაავადებების მსხვერპლნი, საიდანაც ისინი ნაადრევად დაიღუპნენ.
მიწიერი სხეული მყიფე რამ არის
მართლაც, ბევრი განმანათლებელი მასწავლებელი გარდაიცვალა კიბოთი და სხვა განუკურნებელი დაავადებებით. მაგალითად, ბუდა გარდაიცვალა რამდენიმეთვიანი ტანჯვის შემდეგ მოწამვლის შედეგად. მისი მრავალრიცხოვანი მიმდევრები, რომლებიც უყურებდნენ თავიანთი მასწავლებლის ტანჯვას, ჯერ სასწაულებრივ გამოჯანმრთელებას ელოდნენ, შემდეგ კი მკვდრეთით აღდგომას. მაგრამ სასწაული არასოდეს მომხდარა.
კრიშნამურტი თითქმის 40 წლის განმავლობაში იტანჯებოდა საშინელი შაკიკით, რამაკრიშნა კი პარანოიდული ჰალუცინაციებით იტანჯებოდა, მაგრამ 45 წლის ასაკში ყელის კიბოთი გარდაიცვალა. სვამი ვივეკანანდა დიაბეტით დაავადებული იყო და გარდაიცვალა 38 წლის ასაკში. მისი წონა სიკვდილის დროს 120 კგ იყო.
შრი სვამი სივანანდას დიაბეტი და სიმსუქნე აწუხებდა, შრი აურობინდოს კი ტუბერკულოზი და ნეფრიტი. კარლოს კასტანედა 73 წლის ასაკში ღვიძლის კიბოთი გარდაიცვალა.
არსებობს რამდენიმე მოსაზრება, რომელიც ხსნის დიდი მასწავლებლების დროულად წასვლის ფაქტებს. ორი ახსნა, რომელიც ქვემოთ იქნება განხილული, მიჩნეულია, რომ ყველაზე მეტად შეესაბამება რეალობას.
არ გააფრთხილა ნიშნავს განიარაღებას
პირველი, ყველა დიდი ადამიანის უეცარი სიკვდილი არის სხვების უპირობო სამსახურის შედეგი. ტანჯვისთვის მთელი ძალისა და ცოდნის მიცემით დაავიწყდათ სხეულზე ზრუნვა.
მეორეც, არცერთ სწავლებაში არ არის ნახსენები, რომ განმანათლებლობა არის უზარმაზარი ძალის შოკი, რომელიც ჭვრეტს ტვინს, როგორც ელვა. მხოლოდ რამდენიმე განმანათლებელი ადამიანი პოულობს ძალას, გადაარჩინოს ტვინი განადგურებისგან. როგორც წესი, „იღბლიანებში“ შედიან ადამიანები, რომლებიც სისტემატურად ავარჯიშებდნენ და იყენებდნენ თავიანთ სააზროვნო უნარებს: ფილოსოფოსები, მათემატიკოსები, ფიზიკოსები...
სტატისტიკის მიხედვით, ჩვეულებრივი ადამიანი თავის ტვინს თავისი პოტენციალის დაახლოებით 5%-ით იყენებს. დიდი ადამიანი იყენებს თავისი პოტენციალის დაახლოებით 15%-ს. ხოლო ის, ვინც იყენებს 33%-ს, ანუ შესაძლებლობების მესამედს, შეძლებს განმანათლებლობის განცდას.
გამოუთქმელი სტატისტიკა არანაკლებ შეუპოვარია: უეცარი სიკვდილი აჭარბებს იმ ადამიანების 90%-ს, რომლებმაც მოახერხეს განმანათლებლობის გადარჩენა. და ჩვენი დროის განმანათლებლები, გადარჩენილები (მათი 10%) არასოდეს არავის არაფერს ეტყვიან თავიანთი გამოცდილების შესახებ, რადგან მათი ტვინი მათ აღარ ექვემდებარება და, შესაბამისად, არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც მეტყველების მექანიზმი.
ეს შოკისმომგვრელი დეტალები, რომლებიც მრავალი საუკუნის განმავლობაში ხდებოდა, არასოდეს ყოფილა ნახსენები. მაგრამ არავის უკითხავს...
Გვერდითი მოვლენები
განმანათლებლის "საუკეთესო თვისებები" შეუძლებელს ხდის მის შემდგომ დარჩენას დედამიწაზე. განმანათლებლების დიდი რაოდენობა ერთდროულად იღუპება - მიღებული გამოცდილებიდან გული ჩერდება და სუნთქვა ჩერდება. მხოლოდ რამდენიმე დარჩა ცოცხალი და თითქმის ყველა მათგანი წარსულში ან გაბედული ავანტიურისტი იყო ან სიცოცხლისთვის საშიში პროფესიები ჰქონდათ. მიიღეს გარკვეული დოზით საინტერესო გამოცდილება მთელი მათი წინა ცხოვრების განმავლობაში, მათ შეძლეს გაუმკლავდნენ უფრო მძიმე შოკებს. მაგრამ მაშინაც კი, თუ მათი გული არ გაჩერდა მომხდარის შემდეგ, მათი სხეულები, შეცვლილი, ტანჯვას დაექვემდებარებოდა.
ადამიანის სხეულს შეუძლია ნორმალურად ფუნქციონირება, როდესაც ის მის შესაძლებლობებშია. მაგრამ რადგან განმანათლებლობა სცილდება საზღვრებს, ყველაფერი, რაც ცუდად არის განვითარებული, იშლება. იშლება სხეულიც, რომელიც, საბედნიეროდ, არასოდეს გამოადგება განათლებულს.
ნამდვილი ოსტატები დუმს თავიანთ მიღწევებზე
დაკვირვებულმა ადამიანებმა შეამჩნიეს, რომ დებატები განმანათლებლობის არსზე და სულიერი პრაქტიკის მეთოდებზე არის დამწყები ან მათთვის, ვისაც ჯერ კიდევ არ დაუდგამს ფეხი ამ გზაზე. გამოცდილი მისტიკოსები ამ ქცევას უწოდებენ რელიგიური პრაქტიკულობის თამაშს, რომელიც დაფუძნებულია ჩვენების სურვილზე.
რა არის ასეთი დისკუსიებისა და კონფლიქტების მიზეზი? გამოცდილი ეზოთერიკოსები ამტკიცებენ, რომ შეგნებულად თუ არა, დებატები თავიანთ გაურკვევლობას ასე გამოხატავენ: „სწორი გზა ავირჩიე? დამწყებთათვის, რომლებიც საუბრობენ "მაღალზე", არ ეჭვობენ, რომ ეს გამოწვეულია მათი გამოცდილების ნაკლებობით და გაურკვევლობით მათი ცხოვრებისეული არჩევანის სისწორეში. განათლებული ადამიანის თვალები სიმშვიდეს ასხივებს და ეჭვს არ ტოვებს მისი რწმენის სიძლიერეში. რაც შეეხება დამწყების რწმენას, სხვისი უარყოფითი გამოცდილების ნებისმიერმა მაგალითმა შეიძლება შეასუსტოს იგი.
ცდილობს დაუმტკიცოს სხვებს (და უპირველეს ყოვლისა საკუთარ თავს), რომ სწორ გზაზე დგას, ბევრი ახალბედა იწყებს კიდევ უფრო მეტ ეჭვს და ეს ეჭვი ჯერ აგრესიას, შემდეგ კი ფანატიზმს იწვევს. Რა იქნება შემდეგ? შენი რწმენის დაცვა ღირსების საქმე ხდება და მოითხოვს უფრო და უფრო რადიკალურ ზომებს, როგორიცაა „ერეტიკოსების“ და „ჯადოქრების“ დაწვა, სექტებით დაშინება, „ჯიჰადი“ და ა.შ.
რას ნიშნავს "განათლებული"? ადამიანმა, ვისაც კარგი მასწავლებლის პოვნა უნდა, ერთხელ მაინც დაუსვა საკუთარ თავს ეს კითხვა. როგორ განვასხვავოთ ნამდვილი, განათლებული ოსტატი? მისი დუმილით. განმანათლებლური გურუ არასოდეს ჩაერთვება კამათში იმის შესახებ, თუ „ვისი რწმენაა უფრო სწორი“, რადგან მან იცის, რომ განმანათლებლობის ყველა გზა ერთსა და იმავე ღმერთამდე მიდის და, შესაბამისად, ერთსა და იმავე შედეგამდე.
განმანათლებლობის თეორია და პრაქტიკა
განმანათლებლობის თითოეული მეთოდი ითვალისწინებს საიდუმლო ნიშნების მიღების შესაძლებლობას და შედგება გამოღვიძების გარკვეულ ეტაპებზე. რაც შეეხება საიდუმლო ნიშნებს, გამოუცდელი სტუდენტები იღებენ მათ გურუსაგან და ადამიანები, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში ასრულებენ სულიერ გზას, მათ ხელმძღვანელობენ, რათა დაადგინონ, დაკარგული არიან თუ არა გონების მოჩვენებით "ველურებში".
სხვადასხვა სკოლის საიდუმლო ნიშნები ერთმანეთისგან განსხვავდება, ამიტომ მათი შედარება აზრი არ აქვს. ეს მხოლოდ ერთგვარი "ნაკვეთებია", რომლის დანახვისთანავე მოსიარულე მიხვდება, რომ ის სწორ გზაზეა.
სხვადასხვა პრაქტიკაში ჩართული ადამიანები იღებენ ბევრ განსხვავებულ, ნეტარ მდგომარეობას (რომელთაგანაც გამოცდილება შედგება), ასევე შესაძლებლობას ნახონ და მოისმინონ ის, რაც იმალება ჩვეულებრივი ადამიანებისგან, წავიდნენ დახვეწილ სამყაროებში და შეხვდნენ წმინდანებს. ბევრი დამწყები, ემორჩილება ცდუნებას, აიძულებს საკუთარ თავს ირწმუნონ, რომ უკვე განმანათლებლები არიან და ერთ-ერთ ამ სტადიაზე ჩერდებიან, მოხიბლულნი არიან საკუთარი ამაღლებული გამოცდილებითა და გამოვლენილი შესაძლებლობებით.
ვინც იცის პრაქტიკული და ვედანტას (ვაშიშთა) შესახებ ისიც იცის, რომ განვითარების გზაზე მიმავალ ადამიანს შეუძლია მიაღწიოს სრულიად განმანათლებლის, ნახევრად განმანათლებლის ან გაუნათლებელი არსების მდგომარეობას.
ჩვეულებრივ არსებებს (მათ შორის ადამიანებს), რომლებიც აბსოლუტურ რეალობასთან შედარებით "მშვიდად სძინავთ" უწოდებენ გაუნათლებელს.
სრულყოფილად განათლებული იოგები არიან ისინი, ვინც პირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, შეიცნეს საკუთარი თავი, როგორც აბსოლუტური რეალობა, ან ჩაძირეს მასში, მიაღწიეს თვითშემეცნებას. ადამიანებს, რომლებიც გრძნობენ ღმერთთან გაერთიანებას და რეალობას ისე ხედავენ, როგორიც სინამდვილეშია, სამადჰი ეწოდება. სამადჰები იყვნენ შივა, კრიშნა და ალაჰი. სწორედ ამ ენით აღუწერელ მდგომარეობას მიისწრაფვის ყველა იოგი.
Sahaja Samadhis არიან ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობენ ჩვეულებრივი ცხოვრებით სამადჰში ყოფნისას. საჰაჯა სამადჰა იძულებულია გაათავისუფლოს თავისი ყურადღება და მიმართოს მას ყოველდღიური მოვალეობების შესრულებაზე და ფიზიკურ სხეულში სიცოცხლის შენარჩუნებაზე.
სრულყოფილად განმანათლებლები აცნობიერებენ აბსოლუტურ რეალობას ღამის ძილის დროსაც კი. ღვთიური ბრწყინვალებით სავსე ოცნებებში მათ შეუძლიათ იმოგზაურონ ღმერთებით დასახლებულ დახვეწილ სამყაროებში.
ნახევრად განმანათლებლები არიან ადამიანები, რომლებიც აბსოლუტურ რეალობას მხოლოდ მცირე წამით შეეხნენ და ნორმალურ მდგომარეობას დაუბრუნდნენ. ზოგიერთ ნახევრად განმანათლებელ ადამიანს შეუძლია აბსოლუტურად სწორად აღიქვას და გაიგოს ჭეშმარიტება, მიუხედავად იმისა, რომ მათი ცნობიერება ჯერ ბოლომდე არ არის განწმენდილი.
არიან პიროვნებებიც, რომლებმაც მიიღეს ჭეშმარიტება და ესმით მისი არსი, მაგრამ მათ ვერ შეძლეს საჭირო გამოცდილება და გამოცდილება. არ იციან, რომ ცნობიერება არ გაიწმინდება, სანამ გონება არ დამშვიდდება, ისინი დაკავებულნი არიან განმანათლებლური ოსტატების გამონათქვამებით სპეკულირებით. ზოგიერთი მისტიკოსის აზრით, ეს ასევე კარგი დასაწყისია გზაზე. სწორი გამონათქვამების წარმოუდგენლად ბევრჯერ წარმოთქმით, ისინი ამით აახლოებენ ცნობიერების განწმენდას და გონების სიმშვიდეს.
ჩვენი დროის განმანათლებლები
გლობალური ქსელის ბევრი მომხმარებელი დაინტერესებულია: არის თუ არა განმანათლებლები რუსეთში? თანამედროვე ეზოთერიკოსებისთვის ხელმისაწვდომი ინფორმაციის თანახმად, გასული საუკუნის 50-იან წლებში დედამიწაზე მაღალგანვითარებული სულების განსახიერება დაიწყო მთელ მსოფლიოში (და შესაბამისად რუსეთში). "დაფრენის" მიზეზი იყო განმანათლებლური მიწიერების დამოუკიდებელი ნების დაცვის აუცილებლობა. ინკარნაციების პირველი ტალღა (ინდიგო ბავშვები) დასრულდა მე-20 საუკუნის 60-იან წლებში, მეორე წარმოიქმნა 1980-1990 წლებში (კრისტალი ბავშვები), ამჟამად მიმდინარეობს მესამე ტალღის მოსვლა (ცისარტყელას ბავშვების დაბადება).
ბოლო ორი ტალღა ძირითადად მომწიფებული ინდიგოების შთამომავლებია. ინდიგო მშობლები თავიანთ შთამომავლობას უქმნიან პირობებს, რომლებშიც მათი თანდაყოლილი ინტუიციური, ტელეპატიური და ძალიან სწრაფად ვითარდება. ბევრ ბავშვს უკვე აქვს ფსიქოკინეზის (ობიექტების სიახლოვეს გადაადგილება) და ტელეკინეზის (შორეული ობიექტების გადაადგილება) შესაძლებლობები. შემდეგი ეტაპი მათთვის იქნება ლევიტაციის, ტელეპორტაციის ტექნოლოგიების დაუფლება და ერთდროულად ორ ადგილზე ყოფნის შესაძლებლობა.
რა განსხვავებაა განმანათლებელსა და გაუნათლებელს შორის? რიგითი, გაუნათლებელი ადამიანი შეზღუდული ცოდნით თვლის, რომ სამყარო უსასრულოა.
განმანათლებლური, შეცვლილი ადამიანი ვერ ხედავს სამყაროს და ესმის სიბრძნისა და ცოდნის უსაზღვროობა, რომელიც მან დაინახა თავისი შინაგანი ხედვით. მან ასევე იცის, რომ სამყაროს აქვს საზღვრები და ცოდნა უსაზღვროა.
ვედებში ჩაწერილი ინფორმაციის თანახმად, განმანათლებლის სული, რომელმაც გააცნობიერა საკუთარი თავი, ტოვებს მატერიალურ (აღარ საჭიროებს) სხეულს ან სხეულს წვავს ტეჯას (სიცოცხლის ძალა) ცეცხლში. ადამიანების აზრით, ვინც ამ გზას მიჰყვება, განათლებული ადამიანი მაშინვე ჩანს, რადგან ის გამუდმებით საუბრობს და წერს, რომ „გაღვიძება გონების მიღმაა“.
ამავე წყაროს მიხედვით, არიან სხვა ადამიანებიც, რომლებიც ასევე ბევრს საუბრობენ და წერენ თავიანთი გონებამახვილობისა და მაგიის პრაქტიკაზე... მიზანმიმართული ტყუილი, რადგან ისინი გონებაში არიან და არ არიან განმანათლებლები.
როგორ ამოვიცნოთ განათლებული ადამიანი? თითოეულ სკოლას, როგორც მოგეხსენებათ, აქვს განმანათლებლობის საკუთარი მეთოდები. მაგრამ ყოველი განმანათლებელი ოსტატი თავის მოწაფეებს უცხადებს იმავე აბსოლუტურ რეალობას (უმაღლესი სულიერი რეალიზაცია), რომლის მიღწევაც შესაძლებელია სხვადასხვა გზით. მაშასადამე, შეუძლებელია ერთი სკოლის ოსტატმა დაუსწრებლად განსაჯოს სხვა სკოლის ოსტატის განმანათლებლობის ხარისხი. მხოლოდ შეხვედრითა და საუბრით (ან ჩუმად ყოფნით) შეუძლიათ განათლებულ ოსტატებს უპასუხონ ამ კითხვას.
სხვადასხვა რელიგიურ მოძრაობასა და ფილოსოფიურ სკოლებს განსხვავებული გაგება აქვთ ამ რთულ საკითხზე. ისინი შეიცავს ადამიანების მცდელობებს გაიგონ რა არის ადამიანი და რატომ არსებობს იგი ამ პლანეტაზე.
რა არის განმანათლებლობა?
ყოველდღიურ ცხოვრებაში, განმანათლებლობა გაგებულია, როგორც გამოცხადებები, რომლებიც ადამიანმა მიიღო, განსხვავებული შეხედულება ან ნაცნობი საგნების ახალი გაგება. ფილოსოფიურ სკოლებში და სულიერ პრაქტიკაში ამ ფენომენს განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. მათში განმანათლებლობა პირდაპირ კავშირშია ცხოვრების აზრთან, ამიტომ იგი იღებს უპირველეს როლს თითოეული ადამიანის ცხოვრებაში. ამ თვალსაზრისით, განმანათლებლობა სცილდება ჩვეულებრივს, საკუთარი თავის რეალიზებას, როგორც სამყაროს ნაწილად, უმაღლესი სიბრძნის, უმაღლესი არსებობის.
განმანათლებლობა ქრისტიანობაში
ქრისტიანობაში განმანათლებლობის ცნება მნიშვნელოვნად განსხვავდება აღმოსავლურ პრაქტიკაში ამ კონცეფციის ინტერპრეტაციისგან. მართლმადიდებლობაში განმანათლებლობა არის ღვთიური არსის გაგების, ღმერთთან რაც შეიძლება ახლოს მიახლოების და მისი ნების აღსრულების მცდელობა. მორწმუნე განმანათლებლებში შედის შემდეგი წმინდანები: იოანე ოქროპირი, სიმეონ ახალი ღვთისმეტყველი, სერგი რადონეჟელი და ა.შ. ღვთის ნებისა და თავმდაბლობის ღრმა გაგების წყალობით, ამ წმინდანებმა შეძლეს მიაღწიონ განმანათლებლობას, რაც გამოიხატებოდა ავადმყოფების განკურნების, მკვდრების აღდგომის და სხვა სასწაულების სახით.
ქრისტიანობაში განმანათლებლობა განუყოფელია ნათლობისგან და დაკავშირებულია ადამიანის განწმენდასთან ყოველგვარი ცოდვილისაგან და მისი არსის ღვთიური სიყვარულით ავსებასთან. მართლმადიდებელი სულიერი მამების აზრით, მხოლოდ ყოვლისშემძლემ იცის, როდის არის ადამიანი მზად განმანათლებლობისთვის. ამ საკითხში, ადამიანი მთლიანად უნდა დაეყრდნოს ღმერთს და არ ეცადოს საკუთარი თავის მიღწევას. ის, რომ ადამიანი განათლებული გახდა, მისი ქმედებებით შეიძლება ამოვიცნოთ: ისინი იქნებიან თავმდაბლები და მიმართული ხალხის სარგებლობისკენ.
განმანათლებლობა ბუდიზმში
ქრისტიანობაში განმანათლებლობის გაგებისგან განსხვავებით, ბუდიზმში განმანათლებლობა დაკავშირებულია ინდივიდთან. ბუდისტური ტრადიციის მიხედვით, ამ მდგომარეობას თან ახლავს წარმოუდგენელი ბედნიერების განცდა, რომლის გვერდით ჩვეულებრივი მიწიერი ბედნიერება იგრძნობა როგორც ტანჯვა. განმანათლებლობის მდგომარეობა ძნელია აღწერო ადამიანურ ენაზე, ამიტომ მასზე მხოლოდ იგავებით ან მეტაფორებით საუბრობენ.
ბუდა შაკიამუნის განმანათლებლობა პირველი იყო ბუდიზმის ისტორიაში. შაკიამუნმა შეძლო განთავისუფლების მიღწევა და ჩვეული სამყაროს მიღმა. განმანათლებლობის გზაზე ბუდას მთავარი ძალა მედიტაცია იყო. ის ეხმარება სულიერი აზროვნების ლოგიკური გაგებიდან პირად გამოცდილებაში გადაყვანას. მედიტაციის გარდა, შაკიამუნმა აღნიშნა ისეთი მეთოდების მნიშვნელობაზე, როგორიცაა ცოდნა და ქცევა განმანათლებლობისთვის.
განმანათლებლობა ისლამში
როგორც სხვა რელიგიებში, ისლამის ცენტრშია განმანათლებლობა - ფანა. ალაჰი თავად ირჩევს ადამიანს, ვისზეც განმანათლებლობას მოიტანს. ფანასთვის მზადყოფნის კრიტერიუმია ადამიანის სურვილი მიაღწიოს განვითარების ახალ საფეხურს და მზადყოფნა ამისთვის. ადამიანის გული, რომელიც ღიაა ალაჰის გავლენისთვის, საშუალებას აძლევს საკუთარ თავში ახალ სამყაროს. განმანათლებლური ადამიანი, რომელთანაც მზადაა ემსახუროს ხალხს და სუპერ-სიყვარული ყველა ცოცხალი არსების მიმართ.
განმანათლებლობის მითი თუ რეალობა?
მეცნიერული თვალსაზრისით განმანათლებლობა არის რაიმე ახლის ან ნაცნობ საგნებზე განსხვავებული პერსპექტივის აღმოჩენა. ამ პოზიციიდან გამომდინარე, განმანათლებლობას არაფერი აქვს თავისთავად ზებუნებრივი და არის ჩვენი გონების ნორმალური მუშაობა. სულიერ პრაქტიკაში განმანათლებლობას განსხვავებული მნიშვნელობა და შინაარსი აქვს. ის ასოცირდება უმაღლეს ძალებთან და ეხმარება ადამიანებს იპოვონ და გააცნობიერონ თავიანთი მიზანი ამ პლანეტაზე.
განმანათლებლობა რეალობაა მრავალი რელიგიური ადამიანისათვის, რომლებიც თავს ეძღვნება ღმერთისა და ხალხის მსახურებას. განმანათლებლური სულიერი მასწავლებლების მაგალითის გამოყენებით, შეგიძლიათ ისწავლოთ თქვენი ცნობიერების არეალის გაფართოება და თქვენი გულის გახსნა უმაღლესი ძალების გავლენისთვის. ადამიანებისთვის, რომლებსაც არ აინტერესებთ ცხოვრების სულიერი მხარე, განმანათლებლობა შეიძლება მითად ჩანდეს. ეს მოსაზრება შეიძლება გამოწვეული იყოს კონსერვატიული აზროვნებით და ამ საკითხთან დაკავშირებით ცოდნის ნაკლებობით.
განმანათლებლობის ფსიქოლოგია
განმანათლებლობისკენ მიმავალი გზა ხშირად იწყება ცხოვრებითა და მასში საკუთარი ადგილის უკმაყოფილებით. ჭკვიანური წიგნების კითხვა, ფსიქოლოგიური ლექციები და სემინარები თვითგანვითარებაზე, ბრძენ ადამიანებთან საუბრები ადამიანს შეუძლია დაეხმაროს კითხვებზე პასუხის გაცემას, მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ მოგზაურობის დასაწყისია. ერთ დღეს საკუთარი ცხოვრების ვექტორის პირადი მუდმივი ძიება ადამიანის ტვინს ახალ გაგებამდე მიჰყავს. განმანათლებლობისკენ მიმავალ გზას ხშირად დიდი დრო სჭირდება, ზოგჯერ კი მთელი ცხოვრება. ამ გზის ჯილდოა განახლებული გონება და სამყაროსთან ჰარმონია.
განმანათლებლობა თუ შიზოფრენია?
რაც არ უნდა უცნაური ჩანდეს, სულიერ განმანათლებლობას და შიზოფრენიას სამი მსგავსი თვისება აქვს:
- დეპერსონალიზაცია- საკუთარი თავის მოშორება.
- დერეალიზაცია- მიმდებარე სამყაროს აღქმა, როგორც არარეალური, ბუნდოვანი.
- ფსიქიკური ანესთეზია- ემოციური გამოცდილების სიძლიერის შემცირება.
ამ ორი ფენომენის დიფერენცირების მიზნით, უნდა გაანალიზდეს შემდეგი კომპონენტები:
- მიზეზი. შიზოფრენიის მიზეზი ხშირად უარყოფითია. განმანათლებლობის მიზეზი არის სურვილი, რომ სამყარო უკეთეს ადგილად იქცეს, გახდე უფრო სულიერი ადამიანი.
- ხმის მიცემა. შიზოფრენიით, ადამიანს ესმის ხმები, რომლებიც მოუწოდებს აგრესიულ ან შეუსაბამო ქმედებებს. განათლებულ ადამიანს ესმის ხმა ზემოდან, რომელიც სიკეთის ან გაუმჯობესებისკენ მოუწოდებს.
- Მისია. შიზოფრენიის დროს, ადამიანის ინტერესები ტრიალებს მის გარშემო, მაშინაც კი, თუ პაციენტი საკუთარ თავს სხვას ხედავს. განათლებული ადამიანი ცდილობს სხვების დახმარებას.
განმანათლებლობის ნიშნები
ბუდისტები ამბობენ, რომ სიტყვებით შეუძლებელია იმის აღწერა, თუ რა ხდება განმანათლებლობის მომენტში. ეს განპირობებულია იმით, რომ განმანათლებლობის პროცესში განცდილი ემოციები და განცდები შეუდარებელია იმ ემოციებთან, რომლებსაც ჩვენ შევეჩვიეთ. განმანათლებლობის ნიშნებს შორისაა შემდეგი:
- სულიერი პრიორიტეტები იწყებს დომინირებას მატერიალურზე;
- პერიოდულად ჩნდება შეცვლილი ცნობიერებები, რომლებშიც ადამიანისთვის ახალი ჭეშმარიტებები ან მათი სიღრმე ვლინდება;
- ჩნდება შექმნის, შექმნისა და განკურნების უჩვეულო შესაძლებლობები;
- ხასიათი იცვლება, ცუდი ჩვევები ჩნდება, მიდის;
- განათლებული ადამიანი ყველაფერში ხედავს ღვთაებრივ სიბრძნეს.
როგორ მივაღწიოთ განმანათლებლობას?
ადამიანს, რომელსაც სურს მიაღწიოს განმანათლებლობას, უნდა გაიაროს შემდეგი ნაბიჯები:
- მთელი გულით ვუსურვებ განმანათლებლობას. ამისათვის ცნობიერების განმანათლებლობა უმთავრესი პრიორიტეტი უნდა იყოს.
- ენდეთ უმაღლესი ძალების განმანათლებლობის საკითხს. მხოლოდ ღმერთმა იცის, როდის არის ადამიანი განმანათლებლობასთან ახლოს.
- შეეცადეთ დაუთმოთ თქვენი სიცოცხლე ღვთაებრივი ძალების კონტროლის ქვეშ. დაუახლოვდით ღმერთს თავმდაბლობისა და კონტაქტის გაღრმავების გზით ლოცვით ან მედიტაციით.
- ჩაერთეთ თვითგანვითარებით, იმუშავეთ თქვენს ხასიათზე. სუფთა გული ეხმარება ადამიანს უფრო მეტად მიმიღოს სულის გავლენის მიმართ.
გზები ადამიანის განმანათლებლობისაკენ
სხვადასხვა რელიგიური მოძრაობის სულიერი მასწავლებლები თვლიან, რომ განმანათლებლობის ტექნიკა მხოლოდ ინსტრუმენტია, რომელიც არ იძლევა წარმატების რაიმე გარანტიას. განმანათლებლობა ინდივიდუალურია, ის მოულოდნელად მოდის და ზუსტი მიზეზი არ აქვს. შემდეგი ტექნიკა დაგეხმარებათ იპოვოთ პირდაპირი გზა განმანათლებლობისკენ:
- ლოცვა;
- სწრაფი;
- რელაქსაცია;
- მედიტაცია;
- თვითშემეცნების ტექნიკა;
- ცნობიერების განწმენდა;
- იოგა ნიდრას ტექნიკა;
- წარსულის ნეგატივისგან თავის დაღწევა;
- ღვთის სახელების გამეორება.
როგორ ვიცხოვროთ განმანათლებლობის შემდეგ?
განმანათლებლები ამ ცოდვილი პლანეტიდან მეორეზე არ გადადიან. მათ უნდა გააგრძელონ ცხოვრება ერთსა და იმავე ზონაში ერთსა და იმავე გარემოში. მხოლოდ რამდენიმე სულიერი მოძღვარი, რომლებმაც მიაღწიეს განმანათლებლობას, მიდიან უდაბნო ადგილებში, მაგრამ ხშირად ეს კეთდება მხოლოდ გარკვეული ხნით. განმანათლებლური ადამიანების მისიაა სამყაროში ახალი ცოდნისა და ცხოვრების ახალი გაგების შემოტანა. განმანათლებლობის შემდეგ, შეიძლება გაიხსნას ახალი შესაძლებლობები, რომლებიც უნდა იქნას გამოყენებული სხვა ადამიანების დასახმარებლად.
განმანათლებლები აღნიშნავენ, რომ სულიერი გამოცდილების შემდეგ მათთვის ბევრად უფრო ადვილი ხდება ამ სამყაროში ცხოვრება. მათი ეგო და სურვილები წყვეტს ყველა ქმედების კონტროლს. ყველა საჭირო საქმე კეთდება სიზარმაცის და აპათიის გარეშე. ცხოვრება უფრო ჰარმონიული და გასაგები ხდება. ადამიანი წყვეტს ნერვიულობას და ნერვიულობას, რადგან იწყებს თავისი ცხოვრების არსის და მისიის გაცნობიერებას.
წიგნები განმანათლებლობის შესახებ
მრავალი წიგნი დაიწერა განმანათლებლობისა და მისი მიღწევის შესახებ. ისინი ყველა დაგეხმარებათ იპოვოთ თქვენი პირადი გზა ამ საკითხში და ამაღლდეთ თქვენი განვითარების ახალ დონეზე. ტოპ 5 საუკეთესო წიგნი განმანათლებლობის შესახებ მოიცავს:
- Hawkins D. „სასოწარკვეთილებამდე განმანათლებლობამდე. ცნობიერების ევოლუცია". წიგნში აღწერილია პრაქტიკული მეთოდები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მიხვიდეთ თქვენი არსებობის მნიშვნელობის შესახებ.
- ეკჰარტი ტოლი "ახლა ძალა". ამ წიგნში განმანათლებლობის გზა განვლილი ადამიანი მარტივი და საინტერესო ენით საუბრობს განმანათლებლობისკენ მიმავალ გზაზე და რას მოიცავს ცხოვრების ცნობიერება.
- ჯედ მაკკენა "სულიერი განმანათლებლობა: საზიზღარი რამ". წიგნი არღვევს ბევრ მითს, რომელიც გაიზარდა განმანათლებლობის გარშემო. ავტორი ცდილობს დაეხმაროს ადამიანებს, რომლებიც ეძებენ ცნობიერებას, იპოვონ სწორი გზა და დაიწყონ მოძრაობა.
- ნისარგადატა მაჰარაჯი "მე ვარ ეს". ავტორი უბიძგებს ადამიანს იფიქროს თავის ნამდვილ მიზანზე. ეს გაიძულებს ღრმად ჩაიხედო საკუთარ თავში და გააცნობიერო შენი შინაგანი სამყაროს შესწავლის აუცილებლობა.
- ვალერი პროსვეტი "განმანათლებლობა ნახევარ საათში". ავტორი მკითხველს მოუწოდებს, ყურადღება მიაქციონ შინაგანს და ჩაერთონ თვითგანვითარებაში. ამისთვის წიგნში აღწერილია თვითშემეცნებისა და საკუთარ თავზე მუშაობის სხვადასხვა ტექნიკა, მეთოდები.
განმანათლებლობა (გამოფხიზლება) არის ცნობიერების მდგომარეობა, რომლის ზუსტად აღწერა ძალიან რთულია, რადგან ის სიტყვებისა და ცნებების მიღმაა. სიტყვებს მხოლოდ მისი არსის დამახინჯება შეუძლიათ, უნდა გააცნობიეროთ, რომ სიტყვები, რომლებიც რაღაცას აღწერს, უბრალოდ იარლიყია. მათ არ შეუძლიათ გადმოსცენ გრძნობა, სუნი ან გემო, მაგრამ მხოლოდ შეუძლიათ აიძულონ ჩვენი ფანტაზია იმუშაოს და მოიფიქრონ აღწერილის დამახინჯებული ვერსია. მაშასადამე, სიტყვები ვერ გადმოსცემენ ზუსტ მნიშვნელობას, მაგრამ მათ შეუძლიათ მიუთითონ მიმართულება, სადაც უნდა გამოიყურებოდეს.
განმანათლებლობა - ცნობიერების პირველყოფილი მდგომარეობა
განმანათლებლობა მხოლოდ ცნობიერების მდგომარეობაა მისი თავდაპირველი ფორმით, ანუ როდესაც ცნობიერება არ არის ეგოს კონტროლის ქვეშ. ეს არის წმინდა შეუზღუდავი ცნობიერების მდგომარეობა - ასე იყო ადრეულ ბავშვობაში, მაგრამ რადგან ბავშვობაში ცნობიერება არ გვქონდა, ამ მდგომარეობაში ვერ დავრჩებოდით. შედეგად, დღითი დღე ვითვისებდით სხვა ადამიანების ცოდნას, პოსტულატებს, წესებს, მსოფლმხედველობას და გონების სხვა შეზღუდვებს, დროთა განმავლობაში ვღებულობდით მათ როგორც საკუთარს და ამით ჩავიკეტეთ ეგო-გონების გალიაში. ნებისმიერი სიტყვა, აზრი, კონცეფცია, ცოდნა, იდეები, რწმენა, პოსტულატები, მსოფლმხედველობა არის ცნობიერების შეზღუდვა და ეგო-გონების პროდუქტი.
ნებისმიერი არსების ნამდვილი ბუნება
თითოეული თქვენგანი უკვე განათლებულია, ამიტომ განმანათლებლობის მიღწევა შეუძლებელი იქნება. თქვენ ვერ მიაღწევთ იმას, რაც უკვე გაქვთ. უცნაურად საკმარისია, რომ გახდეთ განმანათლებლობა, თქვენ უბრალოდ უნდა შეწყვიტოთ საკუთარი თავის იდენტიფიკაცია თქვენს პიროვნებასთან. თქვენ არ ხართ ადამიანი - თქვენ ხართ უკვდავი სული. პიროვნება არის ეგო-გონების პროდუქტი - ილუზიების ერთობლიობა სიკეთისა და ბოროტების, ცუდისა და სიკეთის შესახებ, იმის შესახებ, თუ რა უნდა იყოს და რა არასოდეს უნდა იყოს, ასევე საკუთარი იდეები საკუთარ თავზე და სხვებზე და მრავალი სხვა. თუ თქვენ გაქვთ წარმოდგენა იმაზე, თუ როგორ უნდა იყოს საქმეები, ვერასოდეს დაინახავთ როგორ არის სინამდვილეში.
მხოლოდ სრული ცნობიერება
განმანათლებლობა არ არის სიხარულის მდგომარეობა, ყოვლისმომცველი სიყვარული, პატიება, ნეტარება და ა.შ. ასევე, განმანათლებლობა არ ნიშნავს იმას, რომ გეცოდინებათ ცხოვრების აზრი, დაუკავშირდებით უმაღლეს მეს, შეისწავლით სამყაროს საიდუმლოებებს და ა.შ. განათლებული ადამიანი არის ზუსტად იგივე ადამიანი ხელებითა და ფეხებით, გრძნობებითა და ემოციებით. მთელი განსხვავება ისაა, რომ ის არის შეგნებული. მან შეწყვიტა რობოტობა, ბრმად მიჰყვა თავის ავტომატურად გამოვლენილ ემოციებს, შეწყვიტა მოლოდინების დაქვემდებარება და, შედეგად, ცხოვრობს „აქ და ახლა“.
ცნობიერება გამორიცხავს ეგო-გონების კონტროლს, რომელიც გონებასა და სხეულთან იდენტიფიცირებით, რეალობის ჩვენს პირდაპირ აღქმას ცვლის თავისი ხედვით, ანუ ყველა ინფორმაცია, როგორც ჩვენამდე მოდის, ასევე ჩვენს მიერ წარმოქმნილი, გადის ფილტრებში. ეგო-გონება. როდესაც ეგო-გონება კონტროლს კარგავს, ემოციები და შეგრძნებები რჩება და ცნობიერება აღიქვამს მათ, მაგრამ წყვეტს მათთან იდენტიფიცირებას, წყვეტს მათ გამოცდილებას და აწუხებს მათზე. თქვენ ხართ „მე ვარ“ მდგომარეობაში, ხოლო „მე ვარ“-ში არ არის საზრუნავი და წუხილი. "მე ვარ ასეთი და ასეთი" - ეს არის გამოცდილება. "მე ვარ" არსებობაა. "მე ვარ" არის ცნობიერება.
ამ მდგომარეობაში არ არის კომპლექსები და შიშები, წუხილი და შიში, მიუტევებლობა და წყენა, პრეტენზია და შური, უნდობლობა და სიძულვილი, სამწუხარო და რისხვა, მსხვერპლი და დანაშაული, მაგრამ არ უნდა ჩათვალოთ, რომ ამ მდგომარეობების არარსებობა ავტომატურად ნიშნავს ყველაფრის სიყვარულს. . რატომ უნდა შეგიყვარდეს უცებ ჰიპოთეტური ვასია, რომელიც ბავშვობიდან გძულდათ ან გეშინოდათ? თქვენ უბრალოდ არ დაგაინტერესებთ "ჰიპოთეტური ვასია" და, შედეგად, სწრაფად გაქრება თქვენი ხედვის სფეროდან. ნებისმიერი ცხოვრებით შეშინებული იქნებით, მაგრამ ეს სიყვარული არ არის.
აღქმა ორმაგობის მიღმა
განმანათლებლობა არის სამყაროს ჰოლისტიკური აღქმა, ანუ აღქმა ორმაგობის გარეშე, რადგან არ არსებობს ეგო-გონება, რომელიც ყველაფერს ყოფს კარგსა და ცუდზე, ლამაზად და მახინჯად და ა.შ. თქვენ აღიქვამთ ნივთებს ისე, როგორც არის. არ გიფიქრიათ, რომ პლანეტა დედამიწას ატრიბუტები მიანიჭოთ, არა? თქვენ აღიქვამთ პლანეტას, როგორც პლანეტას, მაგრამ სამყარო უკვე შეიძლება იყოს ბოროტი და კარგი, სამართლიანი და უსამართლო, რატომ არის ასე?
სრული თავისუფლება, რომელსაც ასე ეძებენ სხვადასხვა ეზოთერულ პრაქტიკაში, განმანათლებლობის სინონიმია, ეს არის ილუზიებისგან გაღვიძება და საკუთარი თავის გაცნობიერება. ეს არის სუფთა ყოფნა, დამოწმება, ცხოვრების თამაშებზე დაკვირვება და მათში არ ჩარევა.
ცხადია, ამ მომენტში ყველას არ სჭირდება განმანათლებლობა და ყველა არ არის ამისთვის მზად. ნებისმიერმა სულმა უნდა გაიაროს საკუთარი გზა, სანამ გააცნობიერებს, რომ არ იყო და არ არის გზა და მიიღოს განმანათლებლობის საჭიროება თვითშემეცნების გზით.
ამისთვის გამოვიყენე „ბაიბაკის“ სისტემა და მიმაჩნია, რომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ რაიმე უფრო ეფექტური, სწრაფი და მარტივი გამოიგონოს, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, ტექნოლოგია მხოლოდ ინსტრუმენტია. თავისუფლების მოპოვების მკაფიო განზრახვის გარეშე, ან კიდევ უკეთესი, ამ თავისუფლების შინაგანი მოთხოვნილების გარეშე, ვერანაირი ტექნიკა მას არ მიგვიყვანს.
”ნუ მისცემთ საშუალებას მეთოდებს შეგაწუხოთ. თუ გულწრფელი და პატიოსანი ხართ, თუ თქვენი თავისუფლების სურვილი ნამდვილია, არასწორმა მეთოდებმაც კი შეიძლება გამოიწვიოს ეს. თქვენ უნდა იყოთ გულწრფელი, სერიოზული და პატიოსანი. არ ინერვიულოთ მეთოდებზე. შინაგანი ჭეშმარიტი მე თავის თავს აცნობიერებს. თუ არ იცით ზუსტი მეთოდები, ის დაგეხმარებათ. როცა მიუახლოვდებით, მან უკვე იცის, ვინ მოდის მასთან და გამოვა, რომ სათანადოდ მიგიღოთ. იყავი გულწრფელი და არ ინერვიულო მეთოდებზე“.
ეს პოსტი გამოადგებათ სულიერ ადამიანებს, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან განმანათლებლობით, საკუთარი თავის გამოვლენის, სამყაროსთან ერთიანობის შეგრძნების და ბედნიერების შესაძლებლობით.
1. რა არის განმანათლებლობა?
2. რა არის მნიშვნელოვანი გასაკეთებელი განმანათლებლობის მისაღწევად?
3. ივარჯიშეთ შინაგანი დაბრკოლებებისგან თავის დაღწევაში
4. შიშებისგან თავის დაღწევის ტექნიკა
5. მნიშვნელოვანი წერტილი მათთვის, ვისაც სურს მიაღწიოს განმანათლებლობას!
რა არის განმანათლებლობა?
რა პასუხის გაცემა შეგიძლიათ საკუთარ თავს?
შესაძლოა თქვენთვის, განმანათლებლობა არის გზა საკუთარი თავისკენ, საკუთარი თავის გაცნობიერება, თქვენი ნამდვილი „მე“, კავშირი უმაღლეს ძალებთან და ა.შ.
მაგრამ ფიქრობთ, რომ ახლავე შეგიძლიათ მიაღწიოთ განმანათლებლობას?
მიეცით საკუთარ თავს გულწრფელი პასუხი. ადამიანების უმრავლესობას ესმის განმანათლებლობა, როგორც თვითშემეცნების ერთგვარი პროცესი და თვლის, რომ ამ მომენტში ვერ მიაღწევს ამ მაღალ სულიერ მდგომარეობას - ერევა შიშები, ბლოკირება, ურწმუნოება...
მაგრამ ერთი წუთით წარმოვიდგინოთ...
წარმოიდგინეთ, რომ ახლა თქვენ მიაღწიეთ განმანათლებლობას. რა დაგემართება მერე? ალბათ თქვენ იგრძნობთ სიყვარულს და სამყაროსთან ერთობას, კმაყოფილების, ბედნიერების, ყოვლისშემძლეობის გრძნობას. Რა არის შემდეგი? როგორ იყენებთ ამას თქვენს ცხოვრებაში? ხშირად ადამიანებს არ ესმით, რა მოხდება შემდეგ, როგორ იცხოვრებენ განმანათლებლობის მიღწევის შემდეგ.
თუ გადავხედავთ სიტყვის „განმანათლებლობა¹“ მნიშვნელობას, ის განისაზღვრება, როგორც მკაფიოდ გაგების, აზროვნების და ცნობიერების უნარი.
განმანათლებლობა არ არის საბოლოო ან სტატიკური მდგომარეობა, როგორც ბევრი ფიქრობს.
ყოველთვის, როცა რაღაცას უფრო ნათლად ვხედავთ და ვაცნობიერებთ, რაღაც უკეთესად გვესმის.
Იფიქრე ამაზე...
თუ ადამიანი ნათლად ხედავს მის წინ მიზანს, თუ იგი მიდის მისკენ შეგნებულად და ამავე დროს ჰარმონიაშია საკუთარ თავთან და სამყაროსთან - განა ეს არ არის განმანათლებლობა?
როგორც კი ადამიანი გაიგებს თავის მისიას და ცხოვრებისეულ მიზანს, ის იწყებს ნათლად ხედავს მის წინაშე არსებულ მიზნებს და ისწრაფვის მისკენ. მისთვის გასაგები ხდება, რატომ ცხოვრობს და რატომ. ეს არის ნამდვილი განმანათლებლობა.
რა არის მნიშვნელოვანი გასაკეთებელი განმანათლებლობის მისაღწევად?
განმანათლებლობისა და თვითშემეცნების გზაზე ძალიან მნიშვნელოვანია განბლოკოთ თქვენი გრძნობები, მოაცილოთ კომპლექსები და „ქვები“ და ისწავლოთ ბედნიერების გრძნობა, რადგან ეს არის ადამიანის შინაგანი მდგომარეობა, რომელიც განსაზღვრავს მისი სულიერების ხარისხს. . როგორ მოვიშოროთ ბარიერები, რომლებიც ხელს გიშლით ბედნიერების გრძნობაში?
შინაგანი დაბრკოლებებისგან თავის დაღწევის პრაქტიკა
1. პრაქტიკოსი თვალებს ხუჭავს და გრძნობს თავის სხეულს – როგორია ის. გონებით ის ადის ფეხებიდან თავის ზევით, ყურადღებას აქცევს თავის შეგრძნებებსა და აზრებს.
2. მაშინ პრაქტიკოსი საკუთარ თავს წარმოუდგენია პატარა და ნათელ ადამიანად საკუთარ თავში. ეს პატარა კაშკაშა კაცი გულში ჩადის და გამოდის უკნიდან, უკნიდან. რა არის იქ უკან? რაც არ უნდა იყოს, ეს არის არაცნობიერი აზრები მომავლის შესახებ.
3. პრაქტიკოსი ყურადღებას აქცევს მის უკან მყოფი სურათის ფერებს, თავში წარმოქმნილ აზრებს, შინაგან შეგრძნებებს.
4. შემდეგ პრაქტიკოსი წარმოიდგენს, რომ ამ სივრცეში არის გარკვეული ქვა. გზაზე ეს დაბრკოლება ხელს უშლის განმანათლებლობის მიღწევას და ბედნიერების გრძნობას.
5. თავის წარმოსახვაში პრაქტიკოსი უახლოვდება ამ ქვას, ადებს ხელს და ეკითხება, რას ნიშნავს ეს. ამ მომენტში პრაქტიკოსს შეუძლია რაიმეს დანახვა, მოსმენა ან შეგრძნება. პრაქტიკოსის ამოცანაა ისაუბროს ამ ქვასთან, ჰკითხოს, როგორ დაეხმაროს მას დატოვებაში.
6. გადაწყვეტილების მიღებისთანავე პრაქტიკოსი მაშინვე ასრულებს აუცილებელ მოქმედებებს და აკვირდება როგორ იხსნება ქვა ამ სივრცეში.
7. შემდეგ პრაქტიკოსი, იგივე პატარა და კაშკაშა ადამიანად რჩება, უკან ბრუნდება გულით, გრძნობს თავს სხეულში, წარმოიდგენს თავს შხაპის ან ჩანჩქერის ქვეშ. მოჩვენებითი წყლის ნაკადების ქვეშ რამდენიმე წუთი ისვენებს, რის შემდეგაც ღრმად ჩაისუნთქავს, ამოისუნთქავს და თვალებს ახელს.
შიშებისგან თავის დაღწევის ტექნიკა
ზოგიერთ შინაგან დაბრკოლებასთან ერთად, შიშები თითქმის ყველა ადამიანში ცხოვრობს და ეს შიშები ასევე არ აძლევს საშუალებას მიაღწიოს განმანათლებლობას, იგრძნოს მშვიდი, ჰარმონიული და ბედნიერი ადამიანი. შიშების მოსაშორებლად, არსებობს გარკვეული ტექნიკა.
1. პრაქტიკოსი თვალებს ხუჭავს და ყურადღებას ამახვილებს გონებაზე.
2. შემდეგ თანდათან წყვეტს შიდა დიალოგს (ეს შეიძლება დაგვეხმაროს)
3. სიმშვიდისა და დასვენების განცდაზე პრაქტიკოსი ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ იგი მოვიდა ამ სამყაროში საკუთარი თავისა და შესაძლებლობების შესაცნობად. და მხოლოდ შიში ხელს უშლის ამას.
4. შემდეგ, პრაქტიკოსი ყურადღებას ამახვილებს შიშის ამ გრძნობაზე. სხეულის რაღაც მომენტში ის ყველაზე მკაფიოდ იგრძნობა. მერე თავისი მოჩვენებითი ხელით ამოიღებს შიშის ამ ნაკვთს და ადიდებულ მდინარეში აგდებს. შემდეგ ის კვლავ ამახვილებს ყურადღებას შიშის გრძნობაზე და ისევ, თუ ის გაჩნდა, ის აგზავნის სიმსივნეს წარმოსახვით ქარიშხალ მდინარეში. განაგრძეთ ასე, სანამ არ იგრძნობთ რაიმე სახის შინაგან თავისუფლებას, სიმშვიდეს და მომავლის ნდობას.
5. შემდეგ პრაქტიკოსი გონებრივად ავსებს ყველა ადგილს, სადაც შიში იყო, თეთრი მბზინავი შუქით (სანამ შიგნით სასიამოვნო შეგრძნება არ გამოჩნდება), რის შემდეგაც თვალებს ახელს.
ეს პრაქტიკა შეიძლება რეგულარულად შესრულდეს საჭიროებისამებრ, ვინაიდან ქვეცნობიერში შესაძლოა გაჩნდეს ახალი, ადრე შეუმჩნეველი შიშები. ასეთი შინაგანი შრომა იწვევს განმანათლებლობას და შინაგან ჰარმონიას.
Კიდევ ერთი რამ!
მნიშვნელოვანი წერტილი მათთვის, ვისაც სურს მიაღწიოს განმანათლებლობას!
ბევრი პრაქტიკოსი თვლის, რომ სულიერი ცხოვრება არის ის, რისთვისაც უნდა იბრძოლო და რომ მატერიალური ცხოვრება ყურადღების ღირსი არ არის. მაგრამ ეს ასე არ არის. ჩვენ ყველა ვცხოვრობთ როგორც სულიერ, ისე მატერიალურ სამყაროში და უნდა განვვითარდეთ ყველა მიმართულებით.
მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი ჭეშმარიტ განმანათლებლობაზე საუბარი!
სწორედ ამიტომ, თქვენს პირად დიაგნოზში თქვენ შეიტყობთ არა მხოლოდ თქვენი ცხოვრების მიზნის შესახებ, არამედ საქმიანობის იმ სფეროებს, რომლებიც ყველაზე მეტად მოგწონთ. მიიღეთ უფასოდ >>>
ლეო მირომოვა
შენიშვნები და სტატიები მასალის უფრო ღრმა გაგებისთვის
¹ განმანათლებლობა (გამოღვიძება) არის რელიგიური კონცეფცია, რაც ნიშნავს „რეალობის ბუნების ჰოლისტურ და სრულ გაცნობიერებას“ (
განმანათლებლობა მშვენიერი მდგომარეობაა, მაგრამ მისი ზუსტად აღწერა ძალიან რთულია, რადგან ის სიტყვებისა და ცნებების მიღმაა. სიტყვები მხოლოდ ამახინჯებს მას. ამიტომ, თავად სიტყვებზე მიმაგრების გარეშე, შეხედეთ იმ მიმართულებით, სადაც ისინი მიუთითებენ.
გახსოვდეთ, რომ სიტყვები, რომლებიც აღწერს ფენომენს, მხოლოდ იარლიყებია. ეტიკეტი და ფენომენი ერთი და იგივე არ არის. მაშასადამე, სიტყვები ვერ გადმოსცემენ ფენომენის ზუსტ მნიშვნელობას, მაგრამ მათ შეუძლიათ მიუთითონ მიმართულება, სადაც უნდა გამოიყურებოდეს. ეს ჰგავს საგზაო ნიშანს, რომელიც გეუბნება, რომ ქალაქში შეხვედი - მაგრამ ნიშანი და ქალაქი ერთი და იგივე არ არის. გაითვალისწინეთ ეს წერტილი, რათა თავიდან აიცილოთ ზედმეტი პრობლემები.
განმანათლებლობა არის ცნობიერების პირველყოფილი მდგომარეობა.ეს არის სუფთა მდგომარეობა შეუზღუდავიცნობიერება - ასე იყო მანამ, სანამ საკუთარ თავზე ყველანაირ რამეს არ მოიფიქრებდი. „შეუზღუდავი“ ნიშნავს „არ აქვს საზღვრები, ზომები, შეზღუდვები“. სიტყვები, აზრები, ცნებები, იდეები, რწმენა, მსოფლმხედველობა - ეს ყველაფერი შეზღუდვებია.
განმანათლებლობა არის სულიერი არსების ნამდვილი ბუნება, რომელიც შენ ხარ. ის არის უცვლელი, მარადიული და უსასრულო. ყველაფერი იცვლება თქვენი ორიგინალური ბუნების გარდა, რომელიც ადამიანს უბრალოდ დავიწყებული აქვს. ამიტომაც ნებისმიერს შეუძლია მიაღწიოს განმანათლებლობას. სინამდვილეში, "" არ არის საკმაოდ სწორი გამოთქმა. როგორ შეგიძლიათ მიაღწიოთ იმას, რაც უკვე გაქვთ? უფრო სწორი იქნება იმის თქმა, რომ თქვენ უნდა განთავისუფლდეთ ილუზიებისგან, რომლებიც ხელს გიშლით ჭეშმარიტების დანახვაში - თქვენი ორიგინალური სულიერი ბუნება, სუფთა ცნობიერება.
განმანათლებლობისკენ მიმავალი ტექნიკის უმეტესობა ხსნის აზროვნებისა და ქცევის სტერეოტიპებს, გონებრივ შეზღუდვებს და ცრუ იდეებს ცხოვრების შესახებ (ილუზიები), შიშები და საზრუნავი, რწმენა, რომელიც ხელს უშლის შენს ცხოვრებას „აქ და ახლა“, ყოფნაში (უბრალოდ ყოფნა) და აღქმაში.
არ შეიძლება ითქვას, რომ განმანათლებლობა არის სიხარულის ან ნეტარების მდგომარეობა, რადგან ეს იქნება შემზღუდველი განცხადება: ეს ნიშნავს, რომ ყველა სხვა ემოცია და შეგრძნება ქრება.
განმანათლებლობა არ გამორიცხავს რაიმე ემოციას ან სხეულის შეგრძნებებს. ადამიანი არ ხდება რობოტი ან მცენარე. განმანათლებლობა გამორიცხავს სიცრუეს ეგო- ცრუ იდენტიფიკაცია სხეულთან, გონებასთან და უამრავ სხვა საკითხთან, რასაც ჩვენ საკუთარად მივიჩნევთ და რომელზედაც ზედმეტად ვართ მიჯაჭვული. როდესაც ცრუ ეგო ქრება, სხვადასხვა ემოციები და შეგრძნებები პერიოდულად ჩნდება, ცნობიერება მათ აღიქვამს, მაგრამ სხეულთან იდენტიფიკაცია არ ხდება. ასევე მართალია, რომ რაოდენობა და ინტენსივობა უსიამოვნოემოციები მკვეთრად მცირდება. ყოველ შემთხვევაში, ეს მართალია ამ მარშრუტისთვის, რაც დასტურდება ასობით დადებითი მიმოხილვით, რომელიც გამოქვეყნდა . აზრები, ემოციები და შეგრძნებები ჩნდება და ქრება კვალის გარეშე. ისინი არ "იყინებიან" და არ აქვთ არსებობის იგივე ხანგრძლივობა, როგორც ადრე. ყოველ ახალ მომენტს მოაქვს ახალი აღქმა, აღმოფხვრის რა მოხდა ცოტა ხნის წინ. რაღაც მომენტში შეიძლება გაჩნდეს სევდის გრძნობა, მაგრამ რამდენიმე წამის შემდეგ ხვდები, რომ ღიმილი გიბრწყინავს სახეზე და სევდა უკვალოდ გაქრა. ეს არის მაგალითად.
ასევე არ არის იდენტიფიკაცია გონებასთან: თქვენ აღარ შეგიძლიათ თქვათ "მე ვფიქრობდი", "მე გადავწყვიტე", "მე დავასკვენი" - ეს არ შეესაბამება სიმართლეს. თქვენ სავარაუდოდ იტყვით ამას: "მოვიდა აზრი", "გაჩნდა გადაწყვეტილება", "ეს არის დასკვნა". ყოველ შემთხვევაში, იგრძნობა, რომ ახლა ასეა. თქვენ არ აღიქვამთ საკუთარ თავს, როგორც გონებას, არამედ თქვენ ხართ აწმყო ცნობიერება, რომელიც აკვირდება გონებას. თუმცა, რა თქმა უნდა, ბევრი განმანათლებელი ადამიანი აგრძელებს ადამიანებისთვის ნაცნობ სიტყვებს, როგორიცაა "მე", "მე", "მე ვფიქრობ" და ა.შ.
განმანათლებლობას ასევე ახასიათებს გონებისა და ზოგადად ცხოვრების ორმაგი სტრუქტურის უფრო დიდი გაგება.
გონების შესახებ. რჩება თუ არა გონება განმანათლებლობის შემდეგ? ფუნქციური გონება - დიახ, რჩება, რადგან გონება და სხეული ერთგვარი მექანიზმია. ფუნქციური გონება უბრალოდ სხეულის გადარჩენის მექანიზმია.ის უბრალოდ მუშაობს, ასრულებს კონკრეტულ ფუნქციებს. ეს არის სხეულის გონება, ისევე როგორც ცხოველის გონება.
სხვა გონება, რომელიც არის ეგო, ქრება. ეგო არის „მოაზროვნე გონება“, გამუდმებით მოლაპარაკე არსება, რომელიც აკეთებს მსჯელობას, შეფასებას, შედარებას, გამუდმებით რაღაცაზე ფიქრს და საკუთარ თავთან კამათს. ეგო განიხილება როგორც „მე“ და თავს თვლის ცნობიერების ერთგვარ ცენტრად, რომელიც აკონტროლებს მის აზრებს, სიტყვებსა და ქმედებებს. დაუსვით საკუთარ თავს კითხვა „ვინ ვარ მე?“ და ეგო მოგცემთ პასუხებს. ამ კითხვაზე ყველა პასუხი (განათლებამდე მიღებული) არის იდენტიფიკაცია.
როდესაც ეგო ქრება, რჩება სუფთა აღმქმელი ცნობიერება და სხეული თავისი ფუნქციური გონებით. იდენტიფიკაცია გონებასთან და სხეულთან ახლა განიხილება როგორც ილუზიები. თქვენ აგრძელებთ სხეულსა და გონებას, მაგრამ ხვდებით, რომ არც ერთი ხართ და არც მეორე. სახელზე პასუხის გაცემით, თქვენ ხვდებით, რომ სახელი არის მხოლოდ იარლიყი, რომელიც მიმაგრებულია ამ სხეულ-გონებაზე, რომელსაც თქვენ აღიქვამთ. რა თქმა უნდა, გარკვეული კავშირი სხეული-გონება-სახელთან რჩება, ასე რომ თქვენ განაგრძობთ სახელზე რეაგირებას.
განმანათლებლობა არის სახელმწიფო ორმაგობის მიღმა,თქვენ არ ხართ მათ ხაფანგში. ეს არის განმანათლებლობის აღწერის მნიშვნელოვანი ნაწილი. ორმაგობაზე უფრო დეტალურად ვსაუბრობთ.
სამწუხაროდ, სიტყვებიძნელია აღწერო განმანათლებლობა, როგორც ეს ხდება მნიშვნელოვანიდამახინჯება, რის გამოც არის ამდენი . არაფრის გაკეთება არ შეგიძლია. არ იფიქროთ, რომ სადმე არის განმანათლებლობის ერთი ზუსტი აღწერა - არ არსებობს. უბრალოდ არის მითითებები, რომლებიც მიგითითებენ სწორი მიმართულებით, მაგრამ იმისათვის, რომ სრულად გაიგოთ რა არის ეს, თქვენ უნდა გააცნობიეროთ ეს საკუთარი გამოცდილებით.
1-5 დონის ტექნიკის გამოყენებით მიღწეული განმანათლებლობა არ იწვევს დასრულებას (აბსოლუტური) დეიდენტიფიკაცია. და ეს კარგი ამბავია.
უპირველეს ყოვლისა, იმიტომ, რომ ასეთი მიზანი არ ღირს, რადგან აბსოლუტური გამოიწვევს ცნობიერების აბსოლუტურ დაკარგვას - ეს იქნება დაბრუნება გამოუვლენელი ცნობიერების თავდაპირველ მდგომარეობაში, არ იცის საკუთარი თავის შესახებ. ეს არის ტრანსფორმაცია სრულ არარაობაში (და ეს განსაზღვრებაც კი არასწორია).
Მეორეც, არცერთი ტექნიკა არ მოგცემთ აბსოლუტურ განმანათლებლობას („სრული დისიდენტიფიკაციის“ გაგებით). სანამ სხეული ცოცხალია, ნებისმიერ შემთხვევაში რჩება მასთან გარკვეული კავშირი, უმნიშვნელო იდენტიფიკაცია, თუმცა მოჩვენებითი. ილუზორული რადგან სული ბუნებით არ არის დაკავშირებული სხეულთან, იხ. ეს შეიძლება შევადაროთ კომპიუტერულ თამაშს: თქვენ, როგორც მოთამაშე, მონიტორის წინ ხართ და უყურებთ რა ხდება ეკრანზე. თქვენი ყურადღება თანდათან იქცევა თამაშში და იდენტიფიცირებულია პერსონაჟთან. თქვენ აშკარად თამაშის გარეთ ხართ (მონიტორთან ზიხართ), მაგრამ რადგან თქვენი ყურადღება მთლიანად იქ არის (თამაშით ტკბობის სურვილის წყალობით) და მიბმული ამ ვირტუალურ რეალობასთან, იქმნება იდენტიფიკაციის განცდა, რის გამოც თამაში განიცდის. როგორც რეალობა. მაგრამ გადადგით „ნაბიჯი უკან“ და დაინახავთ, რომ თამაშში არაფერი გიშლით ხელს, გარდა ჩვეულებრივი ინტერესისა. და ეს არასოდეს ყოფილა. და შენ არ ხარ პერსონაჟი. და თქვენ არასოდეს ყოფილხართ თამაშის შიგნით. მხოლოდ შენი ყურადღება იყო, მეტი არაფერი. ამ ცნობიერებას ეწოდება დეიდენტიფიკაცია, განთავისუფლება, განმანათლებლობა, მატრიციდან გამოსვლა. წიგნში განმანათლებლობა ნახევარ საათში, მე გავშალე განსხვავება .
განმანათლებლობა შეიძლება მოხდეს, მაგრამ არა იმ მომენტში, როცა რაღაცას აკეთებ კეთებამის მისაღწევად. რადგან ნებისმიერი კეთება- ეს მოძრაობაა შიგნით ორმაგობა, ერთი პოლუსიდან მეორეზე (დუალობების შესახებ იხ. პირველი დონე). სანამ თქვენ მოძრაობთ ორმაგობაში, თქვენ მოძრაობთ შიგნითილუზიები, თუნდაც იმავდროულად დაიცარიელოთ გონება (იგივე დუალობებისა და ილუზიებისგან), რაც თავისთავად სასარგებლო და მიზანშეწონილია! განმანათლებლობა ორმაგობის მიღმაა.ამიტომ, საკუთარ თავზე მუშაობის გარკვეულ ეტაპზე, ყველა ორმაგობა და მათში მოძრაობა მიტოვებული იქნება - ეს მოხდება თავად - და განმანათლებლობა მოხდება. აბსოლუტური განმანათლებლობა, ანუ ტოტალური დისიდენტიფიკაცია (თვითცნობიერების დაკარგვით), აბსოლუტურად ყველა ორმაგობის მიღმაა და თეორიულად შეიძლება მოხდეს სხეულის სიკვდილის შემდეგ; მაგრამ ეს ვერ მიიღწევა პირადი ძალისხმევით.
ასე რომ, აბსოლუტურებს თავი დავანებოთ და საკითხის პრაქტიკულ მხარეს დავუბრუნდეთ.
შემოთავაზებული ტექნიკის დახმარებით მიღწეული განმანათლებლობა არის მდგომარეობა, რომელიცმონახაზშიშეიძლება აღწერილი იყოს ასე:
შეგნებული ყოფნა მომენტში აქ და ახლა (დაწვრილებით სტატიაში „მეხუთე დონეზე არის განმანათლებლობის ბევრად უფრო სრულყოფილი და ზუსტი აღწერა.
ვიკიპედია განმანათლებლობას ასე განსაზღვრავს: არაადამიანური არსის სრული ცნობიერების მდგომარეობა (), რომელშიც იხსნება ეგო და ქრება შემსრულებლის გრძნობა, ანუ ქრება ნებისყოფის ილუზია. ეს იწვევს ერთიანობას თქვენს გარშემო არსებულ ყველაფერთან.ვიკიპედია ასევე ამტკიცებს, რომ განმანათლებლობა მიიღწევა ნების ცდომილების გაგებით, რის გამოც ჩნდება გონებრივი აქტივობის სპონტანურობა (უფრო ზუსტად, ახლა მიღებულია), რის შედეგადაც ცნობიერება დისიდენტიფიცირებულია სხეულთან და გონებასთან. ამ გზით ცნობიერება თავისუფლდება ილუზიებისა და იდენტიფიკაციებისგან და ხდება წმინდა მოწმე. თუ ეს ახლა არ არის ნათელი, დატოვეთ ეს მოგვიანებით, მეხუთე დონეზე ეს ბევრად უფრო ნათელი იქნება.
და, რა თქმა უნდა, სჯობს თეორიის და პრაქტიკის დაბალანსება, სწორედ ამიტომ შეიქმნა ეს საიტი. მუდმივად ემატება სტატიები, თვალი ადევნეთ. დაიწყეთ ტექნიკით , ორმაგობით მუშაობას და მიიღეთ განმანათლებლობის პირველი გამოცდილება (გადასასვლელი ორმაგობის აღქმის საზღვრებს), თუნდაც მოკლევადიანი და ცხოვრების ცალკეულ სფეროში.
მათთვის, ვინც სერიოზულად ეძებს ჭეშმარიტებას და დაკავებულია თვითშემეცნებით, შემიძლია შემოგთავაზოთ წაიკითხონ პატარა, მაგრამ „კონცენტრირებული“ წიგნი.
Წარმატებას გისურვებ!
