რუსულად თარგმნილი სიტყვა "ნატურმორტი" ნიშნავს "მკვდარ ბუნებას". მარტივად რომ ვთქვათ, ასეთი ნახატი ასახავს უსულო საგნებს გარკვეული ფერის სქემაში და შუქისა და ჩრდილების დამახასიათებელი დაცემით. ძნელია ხილული კომპოზიციის გამოსახვა ფანქრებითა და საღებავებით, ყველა ჩრდილის, განწყობისა და სულისკვეთების გადმოცემა. ამიტომ, ამოცანის გასამარტივებლად, ჩვეულებრივმა მხატვრებმა დაიწყეს კომპოზიციების კატეგორიებად დაყოფა. ისინი შეიძლება დამოკიდებული იყოს წელიწადის დროზე, ფერებზე და გამოსახულ ობიექტებზე. ახლა ჩვენ გადავხედავთ შემოდგომის ნატურმორტის, გავეცანით მის ფერთა სქემას, სტილს და სხვა მახასიათებლებს.
შემოდგომის ნატურმორტის მახასიათებლები
ზოგჯერ ჩანს, რომ შემოდგომის სურათების დახატვა ყველაზე საინტერესო საქმიანობაა. ისინი შეიცავს უამრავ ჩრდილს, მაგრამ ისინი ყველა ერთნაირი ფერის სქემაშია - თბილი, წითელი და ყვითელი. შემოდგომის ნატურმორტი შეიძლება იყოს მუქი, გაჯერებული ან მსუბუქი, გამჭვირვალე, მაგრამ ორივე შემთხვევაში ფერები იქნება ნათელი და გამომხატველი. ფონმა შესაძლოა თვალი მოგაკრათ, მაგალითად, ფანჯარაზე მოხატული საგნები დგას, შუშის მიღმა კი ნათელი ცისფერი ცა დაინახეთ. ანალოგიურად, ყურადღების მიქცევა შესაძლებელია სურათის წინა პლანზე განლაგებულ ობიექტებზე.
როგორც წესი, შემოდგომის ნატურმორტი გვაჩვენებს ამ სეზონის საჩუქრებს, მის თვისებებს, რომლებიც მხოლოდ ფერებში არ არის. ეს შეიძლება იყოს მოსავლის სურათები (ვაშლი, გოგრა, ყურძენი), სურათები (ასტერები, ქრიზანთემები), რომლებთანაც, რა თქმა უნდა, შერწყმულია საყოფაცხოვრებო ნივთები - ვაზები, ქოთნები, ყუთები და ა.შ. მხატვრებს შორის, რომლებმაც ასეთი შედევრები დახატეს, საპატიო ადგილი იკავებს ჩვენს თანამედროვეს ედუარდ პანოვს. მისი ნამუშევარი შეიცავს ყვავილოვან მოტივებს და შემოდგომის სხვა ატრიბუტებს.
შემოდგომის სხვადასხვა სურათები
აღსანიშნავია, რომ შემოდგომამ, როგორც ხელოვნებამ, დიდი გზა გაიარა ანტიკურობიდან 21-ე საუკუნემდე და საუკუნეების განმავლობაში ადამიანები ასახავდნენ ყველაფერს, რაც მათ ირგვლივ, მათ შორის შემოდგომის ნახატებს. ისინი ყველაზე დამაჯერებელი გახდა მე-19 საუკუნეში, როდესაც აქტუალური გახდა ტენდენციები, რომლებიც მათ მოჰყვა. იმდროინდელ შედევრებს შორის ყურადღებას იმსახურებს ა.გერასიმოვის ნახატი „შემოდგომის საჩუქრები“. ტილოს სახელი თავისთავად მეტყველებს - ის ოქროს ხანას მთელი თავისი დიდებით წარმოადგენს.
მაგალითები ფერწერაში
იოზეფ ლაუერმა ეს სეზონი რომანტიზმის ოდნავი შეხებით დააფიქსირა თავის ნახატში „ატამი, ქლიავი, ყურძენი, ნესვი და შემოდგომის ყვავილები“. ამ შემოდგომის ნატურმორტმა შეინარჩუნა ოქროს ხანისთვის დამახასიათებელი ყველა თბილი ტონალობა, რის გამოც იგი ითვლება შემოდგომის მხატვრობის ერთ-ერთ სტანდარტად.
მაგრამ ანრი ფანტინ-ლატურმა მოახერხა შემოდგომის არატრადიციულად გამოსახვა თავის ნახატში "ყვავილები, ხილი და გოგრა". ტილო შეღებილია წითელ, მდიდარ ფერებში, თითქოს გრადიენტშია გავლილი. სტილი არის რაღაც რომანტიზმს, რეალიზმს და პრიმიტივიზმს შორის. ნახატი სამართლიანად ითვლება ფერწერის შედევრად.
თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ უნიკალური შემოდგომის ნატურმორტი. ობიექტების ფოტო, რომელშიც ყველა ჩრდილი, ყველა ჩრდილი და ანარეკლია აღბეჭდილი - ახალი საუკუნის ხელოვნების ნიმუში. ასეთი ნახატები უფრო რეალისტურია, მაგრამ მაინც დამოკიდებულია ოსტატის განწყობაზე, რომელმაც შექმნა ისინი.
შენიშვნები უფროსი ბავშვებისთვის
"შემოდგომის ნატურმორტი"
დამატებითი მასწავლებელი განათლება რუდომეთკინა ნ.პ.
სამიზნე:ბავშვებში აქტიური ინტერესის გაღვივება, ხელოვნების ნიმუშებზე ემოციური რეაგირება, ნატურმორტის დათვალიერების სურვილი, ობიექტების სილამაზით აღფრთოვანება, მათი ფორმის უჩვეულოობა, ფერი და ობიექტების კომბინაცია.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
განაგრძეთ ბავშვებს სახვითი ხელოვნების ჟანრის - ნატურმორტის გაცნობა.
ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია ვიზუალური ტექნიკის არატრადიციული ტიპების შესახებ (საღებავების აფეთქება მილით, ბეჭდვა თითებით, ბამბის ტამპონი, ხის ფურცელი, შტამპები).
გააგრძელეთ ბავშვებს მხატვრულ საქმიანობაში გამოხატვის საშუალებების გაცნობა: ფერი, მასალა, კომპოზიცია.
საგანმანათლებლო:
ნახატის, სხვადასხვა მასალებთან და მეთოდებთან მუშაობის ტექნიკური უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
განავითარეთ შემოქმედებითი აზროვნება, მეტყველების აქტივობა, კომუნიკაციის უნარი, ყურადღება, მეხსიერება.
განავითარეთ ხელების, პირის ღრუს კუნთების მშვენიერი მოტორული უნარები და ავარჯიშეთ სუნთქვა.
საგანმანათლებლო:
საყოფაცხოვრებო ნივთების მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების გამომუშავება.
გააღვიძეთ ბავშვების სურვილი, შეინარჩუნონ ნახატებში საგნების სილამაზე.
მასალა გაკვეთილისთვის:ალბომის ფურცლები, აკვარელი, გუაში, ფუნჯები, მილები, ჭიქა წყალი, ხელსახოცი, ბამბის ტამპონები, მარკები, ხის ფოთლები.
ი. მაშკოვის ნახატების რეპროდუქციები "ვარდი ბროლის ვაზაში"; ი.ხრუტსკი „ყვავილები და ხილი“, „ნატურმორტი სოკოთი““ პ.კონჩალოვსკი „იასამნისფერი“ და ა.შ.
ლექსიკაზე მუშაობა:ნატურმორტი, უსულო საგნები, საფრანგეთი, როუანი, მტევანი, ფერთა კონტრასტი, კომპოზიცია.
საგანმანათლებლო სფეროები:კომუნიკაცია, ჯანმრთელობა, შემეცნება, სოციალიზაცია, მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, მუსიკა.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
მასწავლებელი:
”ყოველდღე უფრო სწრაფად ბნელდება,
მოგვიანებით გათენდება.
ზაფხულის ფოთლები ყვითლდება,
ყვითელიები დაფრინავენ.
და ნისლის ზოლი
ზარმაცად იჭიმება
ლამაზ ტყეებში
სევდიანი მაგრამ ლამაზი"
წელიწადის რომელ დროზეა ეს ლექსი? (ლექსი შემოდგომაზე)
ბევრი ლექსი დაიწერა შემოდგომაზე.
რამდენმა იცით ლექსები შემოდგომაზე? (ბავშვები კითხულობენ ლექსებს).
D/i "მშვენიერი ჩანთა"
შემოდგომას ბევრი საჩუქარი მოაქვს და ეს საჩუქრები ჩემს შესანიშნავ ჩანთაშია ჩაფლული. გსურთ იცოდეთ რა იმალება იქ? მაგრამ ჯერ შეხებით უნდა გამოიცნოთ როგორი ობიექტია, თქვით რა ფორმისაა,
ფერები და მხოლოდ ამის შემდეგ ამოიღეთ ჩანთიდან.
ბიჭებო, მითხარით, რა ჰქვია სურათს, სადაც მხატვარი ასახავს ყველა ამ საგანს? (ამ ნახატს ნატურმორტი ჰქვია)
და აი ლექსი, რომელიც მხატვარმა მოიფიქრა ნატურმორტის შესახებ:
„თუ ხედავთ სურათზე
ყავის ფინჯანი მაგიდაზე
ან ხილის სასმელი დიდ დეკანტერში,
ან ვარდი ბროლში,
ან ბრინჯაოს ვაზა,
ან მსხალი, ან ნამცხვარი,
ან ყველა ელემენტი ერთდროულად -
იცოდე, რომ ეს ნატურმორტია"
რას ნიშნავს ეს სიტყვა? (არაცოცხალი ობიექტები)
მოდით გადავხედოთ მხატვრების ნამუშევრებს, რომლებიც ნატურმორტებს ხატავდნენ. რა არის მათზე?
როგორ ფიქრობთ, რისი თქმა სურდა მხატვარს ამ სურათზე? (მასწავლებელი მიუთითებს სასურველ სურათზე) რა განწყობა გეუფლებათ ამ ნახატის ყურებისას? რა ფერები გამოიყენა მხატვარმა? (ნათელი, თბილი, ცივი)
რატომ სურდა მხატვარს ამ საგნების დახატვა? (მხატვარმა დახატა ეს საგნები, რადგან მას სურდა ეჩვენებინა, თუ რა მდიდარი მოსავალი მოიპოვა ხალხმა.)
მე და შენ ვნახეთ სხვადასხვა ნატურმორტი. მათზე გამოსახულია ყვავილები და ხილი, ბოსტნეული, სოკო, კერძები და ა.შ. ცხოვრებაში ზოგჯერ ვერ ამჩნევ საგნების სილამაზეს და მხატვრები ძალიან ყურადღებიანი ადამიანები არიან. სურათზე გამოსახული ყველა ობიექტი, როგორც ჩანს, ამბობს, რა ლამაზია. ხალხი შეჭამს დაკრეფილ ხილს და კენკრას, მაგრამ მხატვრის მიერ დახატული სამუდამოდ იცოცხლებს.
დ/თამაში "გამოიცანი ობიექტი"
მე გთავაზობთ, მიხვიდეთ ამ მაგიდასთან და ყურადღებით დააკვირდეთ ბარათებს, რომლებიც აქ დევს. აიღეთ თითო ბარათი ობიექტთან ერთად, რომელიც შეიძლება გამოსახული იყოს ნატურმორტში. (ბავშვები იღებენ ბარათებს ყვავილებით, ბოსტნეულით, ხილით.)
რატომ არ აჩვენეს ბარათი ფრინველების, ადამიანების ან ხის სურათებით? (თუ სურათზე არის ადამიანი, ეს არის პორტრეტი, თუ ხე არის პეიზაჟი.)
რიაბინკა (ფიზიკური განათლება)
ბორცვზე დგას ყანწიანი ხე,
ინახავს ზურგს პირდაპირ და დონეზე. (გაჭიმვა - ხელები მაღლა.)
მისთვის ადვილი არ არის მსოფლიოში ცხოვრება -
ქარი ბრუნავს, ქარი ბრუნავს. (შეატრიალეთ თქვენი სხეული მარჯვნივ და მარცხნივ.)
მაგრამ მთის ფერფლი მხოლოდ იხრება,
არ არის მოწყენილი - იცინის. (იხრება გვერდებზე.)
თავისუფალი ქარი მუქარით უბერავს
ახალგაზრდა მთის ფერფლისთვის. (ბავშვები ხელებს ატრიალებენ, ქარის იმიტაციით.)
Პრაქტიკული სამუშაო.
გირჩევ მაგიდებთან დაჯდე.
მაგიდებზე: ალბომის ფურცლები, აკვარელი, გუაში, ფუნჯები, მილები, ჭიქა წყალი, ხელსახოცი, ბამბის ტამპონები, შტამპები, ხის ფოთლები.
ვარჯიში:
დახატეთ შემოდგომის ნატურმორტი ვაზაში.
ნატურმორტის შესრულების პროცედურა:
1. შეღებეთ ალბომის ფურცელი ცვილის ფანქრებით, ცივი ფერის ფანქრების გამოყენებით.
2. დახაზეთ ვაზის კონტური.
3.
ჩაყარეთ ფუნჯი განზავებულ საღებავში (მელნით) და ვაზაში ორი ტოტი დახაზეთ.
4. ჩვენ ვიღებთ მილს და ვასხამთ მას საღებავზე, ვიღებთ ტოტებს სხვადასხვა მიმართულებით. (ისე, რომ ტოტები სხვადასხვა მიმართულებით იყოს, თქვენ უნდა მოატრიალოთ ფურცელი)
5. სანამ ჩვენი ტოტები შრება, ჩვენ დაგვჭირდება ვაზების გაფორმება აკვარელით ან ცვილის ფანქრებით.
დ/თამაში "გააკეთე ნატურმორტი"
შეხედეთ მაგიდებს. აქ ნახავთ სხვადასხვა ობიექტებს. რომელი? (ბავშვები ჩამოთვლიან ხილს, ბოსტნეულს, ვაზებს, თეფშებს, ყვავილებს).
ხილისგან ნატურმორტს 3 ადამიანი აკეთებს, ბოსტნეულისგან 3 ადამიანი.
მაგიდიდან მოშორებით ისინი აღფრთოვანებულნი არიან თავიანთი შრომით. ისინი საუბრობენ ნატურმორტებზე და იგონებენ მას სახელს.
6. ყლორტები გამომშრალია. ახლა ჩვენ უნდა დავხატოთ შემოდგომის ფოთლები ან კენკრა. ჩვენ დავხატავთ მათ ბეჭდვის მეთოდით: თითით ბეჭდვა, ბამბის ტამპონით, საღებავის აფეთქება მილით, შტამპით - თქვენი არჩევანი. (ჩვენ ვუყურებთ ნახატებს, რომლებიც შესრულებულია ბეჭდვის სხვადასხვა მეთოდით)
ბავშვები აგრძელებენ მუშაობას.
გაკვეთილის ბოლოს ბავშვები იგონებენ სახელს ნატურმორტისთვის, ყვებიან რა დახატეს და რატომ.
ნამუშევრებს ვაძლევთ მშობლებს.
ყოველ შემოდგომაზე ბუნება გვაძლევს კრეატიულობის შესაძლებლობას. ყველაფერი, რაც ამისთვის გვჭირდება, ჩვენს ფეხქვეშ დევს. შემოდგომის ფოთლები შემოქმედების ყველაზე პოპულარული წყაროა. ჩვენი ხელნაკეთობისთვის დღეს დაგჭირდებათ პატარა, მხოლოდ თაიგულის ფოთლები და, რა თქმა უნდა, შთაგონება.
20 წუთი
დაახლოებით 50 რუბლი.
სირთულის
Უბრალოდ
ჩვენი შემოდგომის ნატურმორტი რომ გავხადოთ, დაგვჭირდება:
- აკვარელის ქაღალდი A4
- ვაზის შაბლონი (შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ აქ)
- ახლად დაკრეფილი ქერქის ფოთლები
- ქაღალდის ლენტი
- გუაში
- სინთეტიკური ფუნჯი No18
- პალიტრა
- სპონგები
ჯერ ფონი უნდა მოვამზადოთ ჩვენი შემოდგომის ნატურმორტისთვის. ამისთვის ქაღალდს ვატენიანებთ და ქაღალდის ზედა კიდიდან ვასხამთ ყვითელი გუაშის საღებავის წერტილებს, ხოლო იშვიათ ზურმუხტის წერტილებს შუათან უფრო ახლოს ვსვამთ. შემდეგ ჩვენ ვაკავშირებთ ყველა ამ წერტილს ქვითკირის გამოყენებით. და ვიღებთ ერთგვაროვან ფონს.
ველოდებით სანამ ფონი მთლიანად გაშრება.
როცა ფონი სრულიად მზად იქნება. ჩვენ ვამზადებთ საჭირო მასალას, კერძოდ როუანის ფოთლებს და ვიწყებთ შექმნას.
ფუნჯის გამოყენებით, წაისვით გუაშის ნარინჯისფერი საღებავი როუანის ფოთოლზე მის მთელ პერიმეტრზე. შემდეგ ამ ფოთოლს ვიღებთ და ვდებთ იმ ადგილას, სადაც უნდა იყოს ფოთლების თაიგული და ფრთხილად ვაკეთებთ იქ ანაბეჭდს.
ამას ვიმეორებთ კიდევ ორი ფოთლით და ვიღებთ პატარა თაიგულს.
ჩვენ ვავსებთ ჩვენს თაიგულს მეტი მწვანე ფოთლით ამ მიზნით ორი ფერის, მწვანე და ყვითელი გუაშის შერევით. წაისვით ფუნჯით ფოთოლზე და დაბეჭდეთ, როგორც ადრე.
როცა ყველა ფოთოლი დაიბეჭდება. დავიწყოთ როუანის კენკრის დახატვა. ამისათვის ჩვენ მხოლოდ საჩვენებელი თითები გვჭირდება თქვენს ხელზე. ჩაასველეთ თითი წითელ გუაშიში და დაიტანეთ წერტილები ჩვენი ნატურმორტის იმ ადგილას, სადაც გექნებათ ყლორტები როუანის კენკრით.
ჩვენი თაიგული თითქმის მზად არის. ჯერ კიდევ რამდენიმე შეხება დარჩა გასაკეთებელი.
საბოლოო შეხებისთვის დაგვჭირდება ვაზის შაბლონი, რომელიც შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ აქ, ღრუბელი, პალიტრა და გუაში. ჩვენ ვდებთ ჩვენს შაბლონს იმ ადგილას, სადაც ჩვენი ვაზა იქნება. ვიღებთ ღრუბელს (ამ მიზნებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჭურჭლის სარეცხი ღრუბელი) და მასზე საღებავს ვისვამთ - ამისთვის აურიეთ ორი ფერი - მუქი მწვანე და ზურმუხტისფერი მწვანე. თუმცა არ არის აუცილებელი მხოლოდ ამ ფერების აღება. ვაზა ასევე შეიძლება გაკეთდეს კლასიკური ყავისფერი ფერით. ჯერ ვაზის კიდეზე ვსვამთ საღებავს, შემდეგ კი ამ ყველაფერს ღრუბლით ვავსებთ.
როდესაც მთელ ვაზას შეავსებთ საღებავით. ველოდებით სანამ მთლიანად გაშრება. შემდეგ ჩვენ ყურადღებით ვხსნით ჩვენს შაბლონს.
ჩვენი შემოდგომის ნატურმორტი შემოდგომის ფოთლებისგან დამზადებული მარკებით მზად არის!
მიზანი: ისწავლეთ ნატურმორტის დახატვა.
Დავალებები:
-დანერგეთ მხატვრული ჟანრი „ნატურმორტი“, ასწავლეთ როგორ გადმოსცეთ შემოდგომის ფოთლების სილამაზე, დააკვირდით პროპორციებს, ისწავლეთ სწორი ფერის სქემის შერჩევა, პალიტრის გამოყენება;
- განავითაროს წარმოსახვა, მეხსიერება, ხელის მოტორიკა, თვალი;
- ბუნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.
მასალები და აღჭურვილობა:
ვაზაში შემოდგომის თაიგულების ამსახველი ილუსტრაციები, ქაღალდის ფურცლები, ფუნჯები, პალიტრა, საღებავები, წყლის ქილებში, უბრალო ფანქრები, ვაზის დაყენება ტოტით შემოდგომის ფოთლებით.
წინასწარი სამუშაოები:
შემოდგომის ფოთლების დახატვა სველში, შემოდგომის ხეებზე დაკვირვება, ხელოვნების ნიმუშების კითხვა შემოდგომაზე ბუნების სილამაზის თემაზე.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა ახლა?
- შემოდგომა.
რა ხდება შემოდგომაზე?
- ფოთლები ყვითლდება, წითლდება, ნარინჯისფერი ხდება და ცვივა.
ბოლო გაკვეთილზე დავხატეთ შემოდგომის ფოთოლი. როგორ გადმოვცეთ შემოდგომის ფოთლის სილამაზე?
- შეღებილია სხვადასხვა ფერებში.
როგორ გააკეთეს ეს?
- სანამ ერთი საღებავი არ გაშრება, მეორეს დაუმატეს და შეერწყა.
უფლება.
და დღეს მე ვთავაზობ ნატურმორტის დახატვას.
ნატურმორტი ფრანგული სიტყვაა, რომელიც ითარგმნება როგორც "მკვდარი ბუნება".
ნატურმორტი არის სახვითი ხელოვნების ჟანრი, რომელიც ასახავს უსულო საგნების ჯგუფს. ნახატი ან ფოტო შეიძლება შეიცავდეს ყვავილებს, ხილს, კერძებს და სხვა საგნებს, რომლებიც მოწყობილია ჰარმონიული კომპოზიციის შესაქმნელად. ტრადიციული ნატურმორტი ცხოვრებიდან რეალისტურ სტილშია დახატული (დედანის დათვალიერებისას).
შეხედეთ ამ სურათებს 
ამ ნახატების მიხედვით იმართება საუბარი.
და ჩვენს ნატურმორტს დაერქმევა "ტოტი შემოდგომის ფოთლებით".
შეხედე, შენს წინ არის ვაზა შემოდგომის ყლორტით.
მოდით შევხედოთ ჩვენს დაყენებას.
რაზეა ვაზა?
რა ვაზა?
Რა ფორმა?
რა ფორმის ფოთლებია?
რა ფერის ფოთლებია?
მოდი საქმეს შევუდგეთ. პირველი, მოდით გავაკეთოთ ესკიზი მარტივი ფანქრით.
მოდით გამოვყოთ ვაზის ცხრილი, სიმაღლე და შუა: 
ეს არის დამხმარე ხაზები ვაზისთვის, ამიტომ მათ ვხატავთ თხლად, ფანქარზე ძლიერად დაჭერის გარეშე.
ახლა დავხატოთ ვაზა: 
ახლა დავისვენოთ.
ფიზიკური აღზრდის წუთი:
ღრუბლებიდან წვიმს შემოდგომის წვიმა,
(ისვრის მოდუნებული ხელებით)
ხე, რომელმაც ფოთლები დაასხა, დგას
(ხელები ზემოთ, თითები ზემოთ (ხის ტოტები))
შემოდგომის ქარი რხევებს ტოტებს
(რბილად ჩამოართვა ხელი)
ქარი ფოთლებს ხის ქვეშ უბერავს.
(ისხდებიან და ხის ქვეშ „აფუჭებენ ფოთლებს“ მათი შრიალის იმიტაციით: „შ-შ-შ-შ...“)
ქარი უბერავს, უბერავს, უბერავს, უბერავს
(ხელები თავისკენ აიქნია)
ხიდან ყვითელ ფოთლებს აცრემლებს
(ადგილზე ტრიალებს)
და ფოთლები დაფრინავენ,
ბილიკის გასწვრივ წრე (იარეთ ფეხის წვერებზე)
ფოთლები ზუსტად ჩვენს ფეხებთან ცვივა. (შემოტრიალდნენ და იჯდნენ).
ახლა მოდით დავასრულოთ ჩვენი ნახატი ფერად. ჯერ დავხატოთ ტოტები. რა ფერი და ფუნჯი დაგვჭირდება?
- ყავისფერი ან შავი, თხელი ფუნჯით.
ფოთლების დახატვა:
ვარიანტი 1:დაფარეთ მთელი ფოთოლი მწვანე საღებავით, შემდეგ სანამ საღებავი არ გაშრება, წაისვით ყვითელი საღებავი კიდედან ან შუაში. და პირიქით.
ვარიანტი 2:დააფარეთ წითელი საღებავით, შემდეგ დაამატეთ ყვითელი და პირიქით.
ვარიანტი 3:დააფარეთ მწვანე საღებავით, შემდეგ დაამატეთ წითელი და პირიქით.
მოდი საქმეს შევუდგეთ.
ახლა ვაზასა და მაგიდაზე ვხატავთ. ჩვენი ნატურმორტი მზადაა.
გაკვეთილის შეჯამება:
ბიჭებო, მითხარით, რა დავხატეთ დღეს? რა იყო რთული და რა ადვილი? როგორ ფიქრობთ, ჩვენ შევძელით ნამდვილი მხატვრები ვყოფილიყავით? შენი ნატურმორტი ისეთი ლამაზია, რომ გამოფენის მოწყობას ვთავაზობ.
