სცენარი ლიტერატურული საღამოსთვის ვალენტინ რასპუტინის წლისთავზე. ვალენტინ რასპუტინის ხსოვნისადმი მიძღვნილი ღონისძიებები

0 "იცხოვრე საუკუნე, გიყვარდეს საუკუნე" (ვ. გ. რასპუტინის ნაწარმოებებზე დაყრდნობით)

რუსეთი, ალთაის რეგიონი, სლავგოროდი

MBOU "მე-13 საშუალო სკოლა"

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი

კარასევა V.I.

"იცხოვრე სამუდამოდ, შეიყვარე სამუდამოდ"

(ვ.გ. რასპუტინის ნაშრომებზე დაყრდნობით)

მიზნები:ვ. რასპუტინის მუშაობისადმი სიყვარულისა და მეხსიერების გრძნობების აღზრდა, ცოდნისა და შემოქმედებითობის მოტივაციის განვითარება, როგორც საფუძველი ბავშვების საგანმანათლებლო მოთხოვნებისა და საჭიროებების ფორმირებისთვის. თეატრალური ხელოვნების საშუალებით დაეხმარეთ ბავშვს თვითშემეცნებისა და თვითგანვითარების პროცესში მაქსიმალურად გაზარდოს შემოქმედებითი პოტენციალი; ინდივიდუალობის, პიროვნული კულტურის, კომუნიკაციური შესაძლებლობების განვითარება.

მისაღები ოთახის გაფორმება:რასპუტინის პორტრეტი, სიტყვები "იცხოვრე და შეიყვარე სამუდამოდ", მწერლის წიგნებისა და ფოტოების გამოფენა სიტყვებით "ლიტერატურას აქვს ერთი მიზანი - დაეხმაროს ადამიანს, ჩასუნთქოს მასში სითბო და სიკეთე კითხვის დროს", სანთლები, ყავის მაგიდა.

სცენარი

მუსიკა უკრავს

1. წამყვანი 1:

თანამედროვეებს ხშირად არ ესმით თავიანთი მწერლები ან ვერ აცნობიერებენ მათ ნამდვილ ადგილს ლიტერატურაში, რაც მომავალს უტოვებს შეფასებას, მათი წვლილის განსაზღვრას და აქცენტის გაკეთებას. ამის მაგალითები უამრავია. მაგრამ თანამედროვე ლიტერატურაში არის უდავო სახელები, რომელთა გარეშე ვერც ჩვენ წარმოგვიდგენია და ვერც ჩვენი შთამომავლები. ერთ-ერთი ასეთი სახელია ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინი.

2. წამყვანი 2:

რასპუტინზე საუბარი მარტივია და ამავდროულად ძალიან რთული. მან შთანთქა და თავის ნამუშევრებში აისახა საუკეთესო რუსული კლასიკა. ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის სტილი. სხვა რუსული და საბჭოთა კლასიკა. თავის საქმეში პატარა კაცის მხარდასაჭერად იდგა. რუსული მიწისთვის. სიმწარით, ტკივილითა და რუსეთის სიყვარულით სავსე მისი ნამუშევრები სიმართლეს გვიამბობს. სიმართლე ისაა - ვისაც მეხსიერება არ აქვს, სიცოცხლეც არ აქვს.

3. წამყვანი 1. მისამართი სტუმრებს:

ძვირფასო მეგობრებო, ჩვენ დღეს შევიკრიბეთ, რომ შევეხოთ ამ რუსი პროზაიკოსისა და პუბლიცისტის შემოქმედებას, გავიხსენოთ მისი საოცარი ნამუშევრები.

4. უკრავს სიმღერა "მე ვოცნებობ სოფელზე".

5. წამყვანი 2:

ვალენტინ რასპუტინი დაიბადა 1937 წლის 15 მარტს ირკუტსკის რეგიონში, სოფელ უსტ-უდაში, რომელიც მდებარეობს მდინარე ანგარას ნაპირებზე, ირკუტსკიდან სამას კილომეტრში. მომავალი მწერალი პირველ კლასში შევიდა ატალანტას დაწყებით სკოლაში 1944 წელს. აქ, ატალანტაში, კითხვა რომ ისწავლა, რასპუტინს სამუდამოდ შეუყვარდა წიგნები.

6. წამყვანი 1:

რასპუტინის ატლანტაში მე-4 კლასის დამთავრების შემდეგ. რა თქმა უნდა, მინდოდა სწავლის გაგრძელება. მაგრამ სკოლა, სადაც მეხუთე კლასი იყო, მხოლოდ უსტ-უდას რეგიონალურ ცენტრში მდებარეობდა და ეს მშობლიური სოფლიდან 50 კილომეტრშია. არ შეიძლება ყოველდღე შეეჯახოთ ხალხს - იქ უნდა გადახვიდეთ საცხოვრებლად, მარტო, მშობლების გარეშე, ოჯახის გარეშე.

7. წამყვანი 2:

ასე რომ, 11 წლის ასაკში დაიწყო ჩემი დამოუკიდებელი ცხოვრება, - წერდა ვალენტინ რასპუტინი 1948 წლის შესახებ მოთხრობაში "ფრანგული გაკვეთილები". სწავლა რთული იყო: საჭირო იყო შიმშილის დაძლევა (დედა მას კვირაში ერთხელ აძლევდა პურსა და კარტოფილს, მაგრამ ყოველთვის არ იყო საკმარისი. რასპუტინი კეთილსინდისიერად სწავლობდა.

8. წამყვანი 1:

"რა მექნა? - მერე აქ მოვედი, აქ სხვა საქმე არ მქონდა... სკოლაში წასვლაც ძლივს გავბედე, ერთი გაკვეთილიც რომ დარჩენილიყო აუთვისებელი." მისი ცოდნა მხოლოდ შესანიშნავად შეფასდა, გარდა ალბათ ფრანგულისა - გამოთქმა არ იყო მოცემული.

9. წამყვანი 2:

მწერალმა არ დატოვა მშობლიური ადგილი, სანამ ირკუტსკის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე არ ჩააბარა, რომელიც 1959 წელს დაამთავრა. თავიდან მას არ უფიქრია მწერლის პროფესიაზე - უბრალოდ, ერთ დღეს უფულოდ აღმოჩნდა (სტიპენდია არ მისცეს), შესთავაზეს მუშაობა სწავლის შეწყვეტის გარეშე.

10. წამყვანი 1:

ბევრს აქვეყნებდა, წერდა შენიშვნებს, მოხსენებებს, ესეებს. აქ რასპუტინმა „მიიღო თავისი ჩიპი“, ისწავლა ხალხის მოსმენა, მათთან საუბარი და მათ მისწრაფებებზე ფიქრი. ეს ყველაფერი ძალიან საჭიროა დიდი მწერლისთვის.

11. წამყვანი 2:

1967 წელს ანგარას ალმანახში გამოქვეყნდა მოთხრობა "ფული მარიამისთვის". ამ დროისთვის რასპუტინი მიიღეს სსრკ მწერალთა კავშირში და გამოსცა ესეებისა და მოთხრობების სამი წიგნი. მაგრამ კრიტიკოსები სწორედ მოთხრობას "ფული მარიამისთვის" უკავშირებენ ლიტერატურაში დიდი ორიგინალური მწერლის გამოჩენას. ამ ამბავმა რასპუტინს საკავშირო და მსოფლიო პოპულარობა მოუტანა.

12. წამყვანი 1:

რასპუტინს ყოველთვის განსაკუთრებული ურთიერთობა ჰქონდა ქალებთან, დედებთან და მოხუც ქალებთან. მის ყველა შეუმჩნეველ, მშვიდ ჰეროინს აქვს მოუსვენარი და კეთილსინდისიერი სული; ისინი წუხან, რომ სინდისი ადამიანებში "უფრო თხელია". მისი მორცხვი, გადამდგარი და სუფთა მოხუცი ქალები, ყველა ეს ანა, დარია, ნასტია, ალენა, ბოროტებისა და უშიშრების გზაზე იდგნენ. ერთხელ პატრიარქმა თქვა: „...ბებიების თეთრმა შარფებმა იხსნა მართლმადიდებლური ეკლესია განადგურებისგან“. ვალენტინ რასპუტინის მოხუცებმა, ჩვენმა დედებმა და რუსეთის ქალებმა გადაარჩინეს ხალხის სინდისი, გაათბო მათი სული და ამოისუნთქა ძალა.

მოთხრობა "უკანასკნელი ვადა", რომელსაც თავად ვ. რასპუტინმა უწოდა თავის წიგნებს შორის, ბევრ მორალურ პრობლემას შეეხო. ნაწარმოებში ვ. რასპუტინმა აჩვენა ურთიერთობები ოჯახში, წამოაყენა მშობლების პატივისცემის პრობლემა, რაც ძალიან აქტუალურია ჩვენს დროში და დასვა კითხვა სინდისისა და პატივის შესახებ, რაც შეეხო ისტორიის ყველა გმირს.

13.2 სცენის დადგმა "დედლაინიდან".

14. წამყვანი 2:

1976 წელს გამოქვეყნდა მოთხრობა "მშვიდობით მატერას", რომელმაც დაამკვიდრა რასპუტინის, როგორც ერთ-ერთი წამყვანი რუსი მწერლის რეპუტაცია. ადამიანს შეუძლია სრულად იცხოვროს მხოლოდ სამშობლოს სიყვარულით, თავის სულში შეინარჩუნოს თავისი ხალხის მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციები. მოთხრობაში "მშვიდობით მატერას" რასპუტინი გვიჩვენებს, თუ როგორ გრძნობს რუსი ხალხი თავისი ეროვნული სამყაროს განადგურებას "პროგრესის სახელით". უბრალო რუსი ქალი, დარია, უკვე 5 წელია წინააღმდეგობას უწევს, იცავს თავის ძველ სახლს და მთელ სოფელს პოგრომისგან. მისთვის მატერა და მისი სახლი სამშობლოს განსახიერებაა. დარია იცავს არა ძველ ქოხს, არამედ სამშობლოს, სადაც მისი ბაბუები და ბაბუები ცხოვრობდნენ. მისი რუსული გული მტკივა - "თითქოს ცეცხლი ეკიდა, ქრისტეს გული, იწვის და იწვის, მტკივა და მტკივა".

15.შვილიშვილისა და ბებიის დიალოგის დადგმა.

16. წამყვანი 1:

ციმბირი ჯერ კიდევ მჭიდროდ ეკიდება ვალენტინ რასპუტინს, მის მომღერალსა და მფარველს. ყოველ გაზაფხულზე ის მოდის აქ, სტუმრობს მშობლიურ სოფლებს და გვიან შემოდგომამდე ცხოვრობს ირკუტსკიდან არც თუ ისე შორს, ცდილობს უფრო დიდხანს დარჩეს იქ, სადაც ბაიკალი ათავისუფლებს თავის ქალიშვილს ანგარას. რასპუტინის მამის წილი ბაიკალს უკავშირდებოდა. ეს მართლაც სავსე თასი იყო სიკეთისა და გაჭირვებისა, რომელიც დაეცა ამ ნაპირებზე დასალევად...

17. ლექსი ზეპირად. სლაიდები ბაიკალის შესახებ.

18. წამყვანი 2.

Ძვირფასო მეგობრებო! ვფიქრობთ, თქვენც იცნობთ ვალენტინ რასპუტინის შემოქმედებას. მწერლის რომელი ნაწარმოებები გაქვთ წაკითხული? გაგვიზიარე შთაბეჭდილებები.

19. დაპირისპირება აუდიტორიასთან. (გოგონების სიტყვები - 6 ადამიანი)

19. წამყვანი 2:

გმადლობთ თქვენი გამოხმაურებისთვის. თითოეულმა თქვენგანმა ისაუბრა რასპუტინის გმირებზე, ქალებზე, დედებზე. ქალის, როგორც დედის თემა რეფრენივით გადის მის პროზაში. ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის მოთხრობებისა და მოთხრობების გმირებთან ერთად, ჩვენ არ გვეშინია 21-ე საუკუნეში ცხოვრება. ჩვენ გვაქვს რწმენა, სული, სინდისი. და ეს ნიშნავს, რომ რუსეთი მარადიულია. ვალენტინ რასპუტინი დღესაც სამსახურშია. ვუსურვებთ მას ჯანმრთელობას, შემოქმედებით წარმატებებს და მადლიერ მკითხველებს.

და თქვენ, მეგობრებო. გიყვარდეთ დედები, დააფასეთ მათთან ურთიერთობის ყოველი წუთი, იზრუნეთ მათზე.

არის სიმღერა დედაზე, სლაიდები.

დაპირისპირება:

1. მე მესმის რასპუტინის დამოკიდებულება ქალის მიმართ, რომელიც არის დედა, ქალი, რომელიც არის ცოლი და ქალი, რომელიც ინარჩუნებს ოჯახურ კავშირებს. მოთხრობაში "ვასილი და ვასილიზა" ავტორმა აჩვენა ჰეროინი, რომელიც იყო დაჟინებული, ძლიერი და შვიდი შვილი გაზარდა. ვასილისამ ვერასოდეს აპატია ქმარს, რომელიც პასუხისმგებელი იყო მისი არ დაბადებული შვილის სიკვდილზე. ვეთანხმები რასპუტინის პოზიციას, ცხოვრებაში ყველაფრის პატიება არ შეიძლება.

2. მე პატივს ვცემ რასპუტინის მუშაობას, რომელშიც თავიდანვე ჭარბობს ქალების ყურადღება. მისი პირველი მოთხრობის, „ფული მარიამისთვის“ გმირი გამყიდველია მთელ სოფელში ერთადერთ მაღაზიაში. აუდიტორმა აღმოაჩინა 1000 რუბლის დეფიციტი. როგორც ჩანს, რასპუტინი აღშფოთებით უნდა ატეხილიყო საჯარო ქონების ქურდობის გამო. მაგრამ მწერალმა ზუსტად საპირისპირო გააკეთა, მარია ჰეროინად აქცია დიდი ასოებით. მარია კუზმას ქმარი გადაწყვეტს, სათითაოდ შეაგროვოს ფული ამქვეყნიდან, ისესხოს ვისგანაც შეუძლია. და მწერალი ამავდროულად იყურება ადამიანის სულში, საუბრობს იმაზე, თუ ვინ ვართ ჩვენ, ფიქრობს, საიდან გაჩნდა ადამიანებში ეგოიზმი, გულუბრყვილობა და უსულგულობა.

3. ჩემი აზრით, ყველაზე საინტერესო რასპუტინის მოთხრობაა „იცხოვრე და დაიმახსოვრე“. მე ნამდვილად თანავუგრძნობ მთავარ გმირს, ნასტენას, რომელიც მეუღლის ანდრეის მიტოვების გამო მდინარე ანგარაში ჩავარდა. თავად ავტორი წერდა, რომ ნასტენა „სოფელმა არ მოკლა“, ის მოკლა ქმრის მიტოვებამ, გაუსაძლისმა ფსიქიკურმა ტკივილმა, რომელსაც იგი განიცდიდა თანასოფლელების ახლო სამყაროში და საკუთარ სახლში. ნასტენას სიკვდილი, როგორც რასპუტინი წერდა, არის „მკაცრი გამოცდა მორალური კანონისა“.

4.რასპუტინს სოფლის თემისადმი გატაცების გამო ეძახდნენ "ქვეყანას". თუმცა მწერალი თავისი ნაწარმოებების ფურცლებზე ქალაქის პრობლემებსაც აყენებს. 1995 წელს გამოქვეყნებული მოთხრობის "იმავე მიწაზე" გმირი, ფაშუტა, ქალაქში ცხოვრობდა 40 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, მაგრამ აქ ყველაფერი მისთვის სრულიად უცხო იყო. ქალაქი ეკოლოგიურად არახელსაყრელია, აქ მუშაობს ყველაზე დიდი ალუმინის ქარხანა. ასეთ ატმოსფეროში ხალხიც და სულიც ატყდა. სოფლის სამყაროში ყველაფერი მარტივი და ბრძენია, კეთილი, ადამიანური.

5. მოთხრობაში "ქალთა საუბარი" ნატალია "ასწავლის ცხოვრებას" შვილიშვილ ვიკას, რომელიც უკვე დაბრკოლდა ცხოვრებაში. და ორივე, ბებია და შვილიშვილი, მიმართავენ უფალს: "უფალო, შეიწყალე!"

6. რასპუტინის ერთ-ერთი ბოლო მოთხრობა, "ივანეს ქალიშვილი, ივანეს დედა", მოგვითხრობს, თუ როგორ ეწინააღმდეგებოდა მოთხრობის გმირი ცხოვრების ჩვეულ მსვლელობას, რომელშიც მოძალადე, ქრთამის მიცემის შემდეგ, შეუძლია დაუსჯელად გაექცეს. ამ ამბის დასასრული ოპტიმისტურია. გმირის ვაჟი ივანე, ჯარში მსახურობით, ბრუნდება მშობლიურ ადგილას, რათა სოფელში ეკლესია ააშენოს დურგლების გუნდთან ერთად. ეს ისტორია შთააგონებს რწმენას ახალი ადამიანის ჩამოყალიბებაში, რომელმაც თავისი ადგილი იპოვა რუსეთის ცხოვრებაში.

ირკუტსკის ODB-ში დასახელებული. მარკ სერგეევს, სკოლის მოსწავლეებს მოუყვნენ მსოფლიოში ცნობილი მწერლის, რუსული ლიტერატურის კლასიკოსის, ციმბირის პროზაიკოსის ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის შესახებ.

მეხსიერების გაკვეთილები „ვალენტინ რასპუტინის სამყარო და სიტყვა“ და ლიტერატურული საათი „სამხედრო ბავშვობა“ ჩატარდა 39-ე და 46-ე სკოლების საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის და ირკუტსკის 11-ე საშუალო სკოლის მე-7 კლასის მოსწავლეებისთვის კათედრაზე. ირკუტსკის რეგიონალური საბავშვო ბიბლიოთეკის ადგილობრივი ისტორიისა და ბიბლიოგრაფიის შესახებ. მარკ სერგეევა. ყველა ღონისძიება მიეძღვნა მსოფლიოში ცნობილი მწერლის, რუსული ლიტერატურის კლასიკოსის, ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის გარდაცვალების იუბილეს.

ერთი წელი გავიდა ვ.გ. რასპუტინის გარეშე, რომელსაც მხოლოდ რამდენიმე საათი აკლდა მისი დაბადების დღე. მეხსიერების გაკვეთილებზე ბიბლიოთეკარებმა მოზარდებს გააცნეს ცნობილი პროზაიკოსის ბიოგრაფია, რომლის ბავშვობა შორეულ ციმბირის სოფელში, ირკუტსკიდან 400 კილომეტრში გაატარა. სოფლის პროზის წარმომადგენლის ნაწარმოებების სიუჟეტები, გმირების პროტოტიპები ძირითადად ბავშვობიდან არის აღებული. როგორც თავად ვალენტინ გრიგორიევიჩმა აღნიშნა: „...მწერალი ბავშვობაში იწყება იმ შთაბეჭდილებებიდან, რომლითაც ის სწორედ მაშინ არის გამსჭვალული. მან შეიძლება დიდი ხანი არ იცნობდეს საკუთარ თავს, როგორც მწერალს და, ალბათ, ვერასოდეს გაიგოს, მაგრამ სული ითესება, განაყოფიერდება და თუ მისკენ არის მიმართული, ნებისმიერ დროს შეუძლია მოსავლის აღება“.

სკოლის მოსწავლეებთან საუბარი სლაიდ პრეზენტაციით გაიმართა. მასზე წარმოდგენილი იყო ცნობილი ირკუტსკი ფოტოგრაფის ბორის დმიტრიევის ფოტოები, რომელიც, კერძოდ, ასახავდა ვალენტინ რასპუტინის ესეების კრებულს "ციმბირი, ციმბირი...".

და რა თქმა უნდა, მთავარი, რაც ახალგაზრდა თაობის მკითხველებთან განიხილებოდა, იყო მწერლის სიყვარული მშობლიური რუსეთის, ციმბირის მიმართ, მისი ბრძოლა ციმბირის მარგალიტის სიწმინდის შესანარჩუნებლად - ბაიკალის ტბა და მდინარე ანგარა, რომლითაც ცხოვრება პროზაიკოსის მჭიდრო კავშირში იყო.

სკოლის მოსწავლეები ინტერესით ისმენდნენ ბიბლიოთეკარის ამბავს. გლეხის ოჯახიდან, ნიჭისა და შრომისმოყვარეობის წყალობით, ვალენტინ რასპუტინი რუსული ლიტერატურის ერთ-ერთ კლასიკოსად იქცა. საერთოდ, ის მშვენიერი ადამიანი იყო, მოკრძალებული და ნატიფი ყოველდღიურ ცხოვრებაში, უპატივცემულო და მტკიცე ადამიანური ღირებულებების დაცვაში. მისი ყველა მხატვრული ნამუშევარი, ჟურნალისტიკა და გამოსვლა ადამიანის სულის მიმართვაა. ტყუილად არ ეძახიან ვალენტინ გრიგორიევიჩს რუსეთის სინდისს.

შემდეგ ბიბლიოთეკარებმა ახალგაზრდები მოიწვიეს გაეცნონ წიგნის გამოფენას "მთელი ჩემი ცხოვრება ვწერდი სიყვარულს რუსეთისთვის", სადაც წარმოდგენილი იყო ვ.გ. რასპუტინის სხვადასხვა წლების ნამუშევრები. მკითხველის ყურადღება განსაკუთრებით მიიპყრო ავტორის წიგნების საიუბილეო და სასაჩუქრე გამოცემებმა, ესეების კრებულებმა „მიწა ბაიკალის მახლობლად“, ასევე მოთხრობა „მშვიდობით მატერას“, ილუსტრირებული ირკუტსკის მკვიდრის, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული არტისტის სერგეის მიერ. ელოიანი.

ხოლო ლიტერატურულ საათზე "ომის ბავშვობა" მეშვიდე კლასელებმა უყურეს ნაწყვეტებს ვ. რასპუტინის მოთხრობაზე "ფრანგული გაკვეთილები" დაფუძნებული ფილმიდან. საუბრისას მოსწავლეები აქტიურად სვამდნენ კითხვებს, განიხილავდნენ მთავარი გმირის ქმედებებს, შეადარეს ომისშემდგომი ცხოვრება და იმ წლების ადამიანების ურთიერთობა ჩვენს დროთან. ღონისძიების შემდეგ ბიჭები დიდხანს არ წასულან, ინტერესით ათვალიერებდნენ გამოფენაზე არსებულ წიგნებს.

პროზაიკოსის მშვენიერი სამყაროს კითხვის მნიშვნელობისა და დამოუკიდებელი აღმოჩენის იდეა ყველა მოვლენაში გადიოდა. ირკუტსკის კრიტიკოსის ვ. სემენოვას ციტატა შთამაგონებლად ჟღერდა: „რას ნიშნავს მწერლის გახსენება? ეს ნიშნავს გავიხსენოთ მთავარი, რისთვისაც ცხოვრობდა - მისი წიგნები. მაგრამ ჯერ თქვენ უნდა წაიკითხოთ ისინი! ”

კაშირცევა ირინა ნიკოლაევნა, მთავარი ბიბლიოთეკარი,
ჟურავლევა ეკატერინა ლეონიდოვნა,საზოგადოებასთან ურთიერთობის მთავარი სპეციალისტი
ირკუტსკის სახელობის რეგიონალური საბავშვო ბიბლიოთეკა. მარკ სერგეევა
ფოტო I. N. Kashirtseva

ლიტერატურული საღამო რასპუტინის ნაწარმოებებზე V.G. განკუთვნილია 7-9 კლასების მოსწავლეებისთვის. შეიცავს მწერლის ბიოგრაფიულ მონაცემებს, ნაწყვეტების დრამატიზაციას ნაწარმოებებიდან „მშვიდობით მატერას“, „ფრანგულის გაკვეთილები“, ინფორმაციას მწერლის ენის ორიგინალურობის შესახებ.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ლიტერატურული საღამო, რომელიც ეძღვნება ვ.გ. რასპუტინი

მიზნები : გააღრმავოს სტუდენტების ცოდნა V.G. რასპუტინის შემოქმედებისა და პიროვნების შესახებ,

აჩვენებს მაღალ მოქალაქეობას, თავისი შემოქმედების ორიგინალურობას

V.G. რასპუტინის მუშაობის მაგალითის გამოყენებით, ჩაუნერგეთ სტუდენტებს აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციის დაკავების სურვილი.

განუვითარდეთ მოსწავლეთა ზეპირი მეტყველება, გამართულად მეტყველების უნარი, იგრძნონ და გადმოსცენ ის, რაც აწუხებს და აღელვებს ავტორს, ასევე საკუთარი დამოკიდებულება მის მიერ წამოჭრილ პრობლემაზე, განავითაროს ბავშვების მხატვრული შესაძლებლობები.

დეკორი : წიგნების გამოფენა ვ.გ. რასპუტინი, სტუდენტური ილუსტრაციები მისი ნამუშევრებისთვის

მაგიდები შეიძლება განთავსდეს ასო "P"-ით, მაგიდაზე ცენტრში ყვავილებით. დადგმისთვის საჭიროა სივრცე.

საღამოს პროგრესი.

უკრავს ლისტის მუსიკა „ტყის ხმა“. სლაიდები ეკრანზე წამყვანები გამოდიან.

1 წამყვანი:

სულელური ზღაპრები ისევ ტრიალებს

რა არის ციმბირი მზის გარეშე, სიყვარულის გარეშე,

უსაქმური იგავ-არაკები კვლავ ტრიალებს,

რომ ციმბირი ცნობილია მხოლოდ თავისი სიცივით.

ამბობენ, რომ ქარბუქი იქ იწყებს სიმღერებს,

დიახ, დათვები დადიან ქუჩებში.

ჯერ კიდევ ხშირად როცა ვხვდებით

დედაქალაქის მაცხოვრებელი იკითხავს გაფითრებული:

ციმბირიდან? Დიახ შენ? Შორს!...

უდაბნო ნამდვილად ნაცნობია თქვენთვის?

2 წამყვანი:

დიახ, ციმბირი შორს არის დედაქალაქიდან,

დიახ, ქარბუქი აქ კვირებია გაბრაზებულია,

დიახ, ჩვენი რეგიონი კვლავ ღარიბია ბაღებით,

დიახ, რა თქმა უნდა, ტაიგაში არიან დათვები,

მაგრამ მხოლოდ უცოდინრები არიან დათმულნი

ციმბირის რეგიონი განიხილება როგორც ადრე!

მე-3 წამყვანი:

და რა მშვენიერი წყაროებია!

და რა ზარმაცი ფიჭვებია აქ!

ჩუმად სძინავს დაბნეული კედარები,

ქედებზე მიმოფანტული ყვავილები.

თუ დააკვირდებით, არ დაიჯერებთ: ადგილზე

თითქოს ცისარტყელა ჩამოვარდა ციდან.

1 წამყვანი:

მაგრამ ჩვენი ციმბირის რეგიონი მდიდარია, პირველ რიგში, ხალხით. ბევრი მათგანი ადიდებდა ციმბირს. მათ შორისაა ვალენტინ რასპუტინი.

(წამყვანები ტოვებენ)

ეკრანზე რასპუტინის პორტრეტია.

1 ჯგუფი საუბრობს მწერლის ბავშვობაზე.

1 სტუდენტი: „დარწმუნებული ვარ, რაც ადამიანს მწერლად აქცევს, არის ბავშვობა, უნარი ადრეულ ასაკში დაინახოს და იგრძნოს ყველაფერი, რაც შემდეგ აძლევს მას უფლებას, კალამი გადადოს ფურცელზე. განათლება, წიგნები, ცხოვრებისეული გამოცდილება აღზრდის და აძლიერებს ამ ნიჭს მომავალში, მაგრამ ის ბავშვობაში უნდა დაიბადოს“, - წერს ვ.გ. რასპუტინი.

მე-2 მოსწავლე: მივუბრუნდეთ ვ.გ.-ს ბავშვობას. რასპუტინი, რამაც იგი მწერლად აქცია. ”მე დავიბადე ირკუტსკიდან სამას კილომეტრში, - ამბობს მწერალი, - უსტ-უდაში, ანგარაზე. ასე რომ, მე ვარ ძირძველი ციმბირული, ან, როგორც ჩვენ ვამბობთ, ადგილობრივი. მამა გლეხი იყო, ხე-ტყის მრეწველობაში მუშაობდა, მსახურობდა, იბრძოდა... ერთი სიტყვით, ისეთი იყო, როგორც ყველა. დედაჩემი მუშაობდა, დიასახლისი იყო, ძლივს მართავდა თავის საქმეს და ოჯახს, რამდენადაც მახსოვს, მას ყოველთვის ჰქონდა საკმარისი ფიქრი.

3 სტუდენტი. რასპუტინის ბავშვობა ომს დაემთხვა: მომავალი მწერალი 1944 წელს შევიდა ატალანკას დაწყებითი სკოლის პირველ კლასში. და მიუხედავად იმისა, რომ აქ ბრძოლები არ ყოფილა, ცხოვრება რთული იყო, ნახევრად შიმშილი. აქ, ატალანკაში, კითხვა რომ ისწავლა, რასპუტინს შეუყვარდა წიგნები.

4 სტუდენტი. ატალანკაში ოთხი კლასის დამთავრების შემდეგ რასპუტინს სურდა სწავლის გაგრძელება. მაგრამ სკოლა, რომელიც მოიცავდა მეხუთე და მომდევნო კლასებს, მდებარეობდა მხოლოდ უსტ-უდას რეგიონალურ ცენტრში და ეს მისი მშობლიური სოფლიდან 50 კილომეტრშია. არ შეიძლება ყოველდღე შეეჯახოთ ხალხს - იქ უნდა გადახვიდეთ საცხოვრებლად, მარტო, მშობლების გარეშე, ოჯახის გარეშე. უფრო მეტიც, როგორც მოგვიანებით ვალენტინ რასპუტინი წერდა, „მანამდე რეგიონის ჩვენი სოფლიდან არავინ სწავლობდა. მე პირველი ვიყავი“.

ვალენტინ რასპუტინი მოგვითხრობს იმაზე, თუ როგორ გრძნობდა თავს მოზარდი უცნობ ქალაქში, რაზე ფიქრობდა, რას აკეთებდა თავის მოთხრობაში "ფრანგული გაკვეთილები".

ეპიზოდის დრამატიზაცია მოთხრობიდან "ფრანგულის გაკვეთილები"

(გაკვეთილების შემდეგ, შიშით გაყინული, დერეფანში ველოდებოდი ლიდია მიხაილოვნას. ის მასწავლებლის ოთახიდან გამოვიდა და თავით ანიშნა, საკლასო ოთახში შემიყვანა. როგორც ყოველთვის, მაგიდასთან დაჯდა, მე კი მინდოდა დავმჯდარიყავი. მესამე მაგიდა, მისგან მოშორებით, მაგრამ ლიდია მიხაილოვნამ პირველი მაჩვენა, ჩემს წინ.

მართალია, რომ ფულისთვის თამაშობ? -მაშინვე დაიწყო მან. ძალიან ხმამაღლა მკითხა, მომეჩვენა, რომ სკოლაში ეს მხოლოდ ჩურჩულით უნდა განეხილათ და კიდევ უფრო შემეშინდა. მაგრამ აზრი არ ჰქონდა თავის ჩაკეტვას; ტიშკინმა მოახერხა ჩემი გაყიდვა მთლიანად. მე ვბუტბუტე:

Მართალია.

ასე რომ, როგორ მოიგებთ ან წააგებთ? ვყოყმანობდი, არ ვიცოდი რა იყო საუკეთესო.

მოდი ვთქვათ ისე, როგორც არის. ალბათ კარგავ?

შენ... მე ვიმარჯვებ.

კარგი, მაინც ასეა. თქვენ გაიმარჯვებთ, ანუ. და რას აკეთებ ფულს?

თავიდან, სკოლაში, დიდი დრო დამჭირდა ლიდია მიხაილოვნას ხმასთან შეგუებისთვის, ამან დამაბნია. ჩვენს სოფელში ისინი ლაპარაკობდნენ, ხმა ღრმად ჩასვეს ნაწლავებში და, შესაბამისად, ეს მათ გულში ჟღერდა, მაგრამ ლიდია მიხაილოვნასთან ის რაღაცნაირად პატარა და მსუბუქი იყო, ასე რომ თქვენ უნდა მოუსმინოთ და არა უძლურების გამო - ხანდახან შეეძლო ეთქვა გულით, მაგრამ თითქოს დამალვისა და ზედმეტი დანაზოგისგან. მზად ვიყავი ყველაფერი ფრანგულს დამებრალებინა: რა თქმა უნდა, სწავლის დროს, სხვის მეტყველებასთან ადაპტირებისას, ხმა ჩამივარდა თავისუფლების გარეშე, დასუსტებული, როგორც ჩიტი გალიაში, ახლა მოიცადე, სანამ გაიხსნება და ისევ ძლიერდება. ახლა კი ლიდია მიხაილოვნამ ისე იკითხა, თითქოს სხვა რაღაცით იყო დაკავებული, უფრო მნიშვნელოვანი, მაგრამ კითხვებს მაინც ვერ გაექცა.

მაშ რას აკეთებთ მოგებული ფულით? ტკბილეულს ყიდულობ? ან წიგნები? ან ზოგავ რამეს? ბოლოს და ბოლოს, ახლა ალბათ ბევრი გაქვთ?

არა, ბევრი არა. მე მხოლოდ რუბლს მოვიგებ.

და აღარ თამაშობ?

რაც შეეხება რუბლს? რატომ რუბლი? რას აკეთებ მასთან?

რძეს ვყიდულობ.

რძე?

ის ჩემს წინ იჯდა, მოწესრიგებული, სულ ჭკვიანი და ლამაზი, ლამაზი ჩაცმულობითა და ქალური ახალგაზრდობით, რომელსაც ბუნდოვნად ვგრძნობდი, მისგან სუნამოს სუნი მოდიოდა, რომელიც მის სულს ვიღებდი; უფრო მეტიც, ის არ იყო რაიმე სახის არითმეტიკის მასწავლებელი, არა ისტორიის, არამედ იდუმალი ფრანგული ენის, საიდანაც რაღაც განსაკუთრებული, ზღაპრული, ვინმეს კონტროლის მიღმა მოდიოდა, მაგალითად, მე. ვერ გავბედე მისკენ თვალების აწევა, ვერ გავბედე მისი მოტყუება. და ბოლოს რატომ მომიწია მოტყუება?

ის შეჩერდა, მიმომხილა და კანზე ვიგრძენი, თუ როგორ, მისი მოციმციმე, ყურადღებიანი თვალების შეხედვით, მთელი ჩემი უბედურება და აბსურდი ფაქტიურად ადიდებდა და ივსებოდა მათი ბოროტი ძალით. რასაკვირველია, რაღაც იყო დასათვალიერებელი: მის წინ, მერხზე მოკალათებული, გამხდარი, ველური ბიჭი იდგა დამტვრეული სახით, მოუსვენარი, დედის გარეშე და მარტოდმარტო, მოხუცებულ მხრებზე გამომრეცხავ ქურთუკში. , რომელიც კარგად ერგებოდა მკერდზე, მაგრამ საიდანაც მკლავები შორს იყო გამოწეული; ეცვა შეღებილი ღია მწვანე შარვალი, შეცვლილი მამის შარვალიდან და ჩაცმული, გუშინდელი ჩხუბის კვალით. ადრეც შევამჩნიე, რა ცნობისმოყვარეობით უყურებდა ჩემს ფეხსაცმელს ლიდია მიხაილოვნა. მთელი კლასიდან მხოლოდ მე ვიცვამ ჩაისფერი. მხოლოდ მომდევნო შემოდგომაზე, როცა კატეგორიული უარი ვთქვი მათში სკოლაში წასვლაზე, დედაჩემმა გაყიდა საკერავი მანქანა, ჩვენი ერთადერთი ქონება და მიყიდა ბრეზენტის ჩექმები.

”მიუხედავად ამისა, არ არის საჭირო ფულისთვის თამაში”, - დაფიქრებით თქვა ლიდია მიხაილოვნამ. - ამის გარეშე როგორმე მოახერხებდი. შეგვიძლია გავიაროთ?

ვერ გავბედე ჩემი ხსნის დაჯერება, ადვილად დავპირდი:

გულწრფელად ვილაპარაკე, მაგრამ რა ქნა, თუ ჩვენი გულწრფელობა თოკებით არ არის მიბმული.)

მუსიკა უკრავს. წამყვანები გამოდიან.

1 წამყვანი.

მშობლიური ციმბირული დიალექტი,

როგორც თბილი მსუბუქი ორთქლი

ტუჩებზე, როცა ყინვა ორმოცს ქვემოთაა.

ომულის მსგავსად, თითქმის გადაშენებული,

არა, არა, გზაში უცებ გაბრწყინდება

დავიწყებული შპრიცი საუბრებში.

2 წამყვანი.

მშობლიური ციმბირული დიალექტი,

შენ გადამარჩინე, ძვირფასო

ყველა დახვეწილი გამოსვლებიდან

გლუვი, თუნდაც აგურისგან,

სადაც არ არის მოჩუქურთმებული ფირფიტები

და ბოროტი მტრედები,

როგორც შენს ზემოთ, ჩემო ქოხი.

როგორც შენზე მაღლა, ჩემი ბედი.

3 წამყვანი.

მე ვიყავი მთელ მსოფლიოში

არა მხოლოდ ვინმეს ელჩი - ციმბირი,

მიუხედავად იმისა, რომ მე საერთოდ არ ვარ დიპლომატი.

და ბოლომდე - ცილისწამების საპასუხოდ -

მე ვიქნები ციმბირული პოეტი,

და ვისაც ჩემი არ სჯერა ამაში,

ისე, მათ არაფერი ესმით.

1 წამყვანი.

როგორ დაიწყო მწერალი რასპუტინი?

მე-2 ჯგუფი. გახდი მწერალი.

1 სტუდენტი.

”მე ვარ ჟურნალისტი ტრენინგით, დავამთავრე ირკუტსკის უნივერსიტეტი. ახალგაზრდული გაზეთით დავიწყე. მუშაობის მესამე წელს გამომგზავნეს ნარკვევის მოსამზადებლად ირკუტსკის ოლქის ერთ-ერთ რაიონში ტყის ჭრების შესახებ. მე დავწერე ეს ესე. მაგრამ მათ მითხრეს. ესე რომ არ გამოვიდა, მასალა უფრო ახლოსაა ამბავთან. რედაქტორის ეს რჩევა იყო იმპულსი ლიტერატურის სერიოზულად მიღებისთვის. მოთხრობას ერქვა "დამავიწყდა ლიოშკას კითხვა" და გამოქვეყნდა ჩვენს ირკუტსკის ანთოლოგიაში "ანგარა" 1961 წელს", - ამბობს რასპუტინი ინტერვიუში.

2 სტუდენტი.

როგორც ჟურნალისტმა, რასპუტინმა დაწერა ესეების ორი წიგნი თანამედროვე ციმბირის ხალხზე, მის სამშენებლო უბნებზე - ბრატსკის, საიანო-შუშენსკაიას ჰიდროელექტროსადგურებზე, აბაკან-ტაიშეთის გზაზე.

3 სტუდენტი.

მკითხველს ყოველთვის აინტერესებს მწერლის შემოქმედებით ლაბორატორიაში ჩახედვა. ასე ამბობს რასპუტინი თავის საქმიანობაზე: ”მე ვიწყებ მძიმე წერას - დაახლოებით გვერდნახევარი დღეში. ყველაზე ხშირად არ ვიცი რა მოხდება შემდეგ თავში. ნელ-ნელა მასალა ირკვევა, წინ ზღაპრის ფინალი მელოდება, უკვე წარმომიდგენია როგორ მივიდე და მერე ბევრს ვწერ, ხშირად დღე არ კმარა. ვწერ ფანქრით, სამწუხაროდ, ძალიან პატარა და მერე თვითონ უნდა გავიმეორო ის, რაც დავწერე“.

4 სტუდენტი.

ახლა ბევრს ლაპარაკობენ რასპუტინის მოთხრობების ენაზე. მკითხველი კმაყოფილია მისი სიახლეებით, გამოსახულებათა და უნიკალურობით. ერთხელ ვალენტინ გრიგორიევიჩმა თქვა: ”ნუ მიიღებ ამას როგორც უზნეო, მაგრამ მე მჯერა, რომ ენა, რომელზეც ”სოფლის” მწერლები წერენ - ასტაფიევი, ბელოვი - შეუძლებელია. ეს ენა მათ და მათ გმირებს ეკუთვნით, რომლებთან ერთადაც დიდხანს იცხოვრეს და შთანთქა. ჩემი ციმბირიზმი ჩემი ტერმინოლოგიაა, ენა, რომელზეც ციმბირელები საუბრობენ"

5 სტუდენტი

აქ არის რამოდენიმე რასპუტინის ციმბირიზმი.

სკალდი - ისაუბრეთ სწრაფად და ენერგიულად

ააგდებ - სლუპს

ბლატერი - ჩატი, საუბარი

ცუდი ამინდი - ცუდი ამინდი, ცუდი ამინდი

ბეილი - მსუბუქად დაარტყა

ჰლიუზდა - თაღლითი, მატყუარა

პრიტაიკა -რა იმალება

ჩექმები - ფეხსაცმელი

ბრძოლა - გაქცევა

ეპიზოდის დრამატიზაცია მოთხრობიდან "მშვიდობით მატერას" (მე-2 თავიდან "სამი მოხუცი ქალი იჯდა სამოვართან..."

იმპროვიზებულ სცენაზე დგას სუფრით დაფარული მაგიდა. მასზე არის სამოვარი, ჭიქები და თეფშები.

ავტორი სამი მოხუცი ქალი დაჯდა სამოვართან და შემდეგ გაჩუმდნენ, თეფშს ასხამდნენ და წრუპავდნენ, შემდეგ ისევ, თითქოს უხალისოდ და დაღლილად, დაიწყეს სუსტი, იშვიათი საუბრის გაგრძელება. ჩვენ ვისხედით დარიასთან, უხუცეს ქალებთან; არცერთმა მათგანმა არ იცოდა მათი ზუსტი წლები, რადგან ეს სიზუსტე დარჩა ნათლობის დროს საეკლესიო ჩანაწერებში, რომლებიც შემდეგ სადღაც იყო გადაღებული - ბოლოები ვერ მოიძებნა. ისინი მოხუცი ქალის ასაკზე ასე საუბრობდნენ:

დარია:

გოგო, შენ რომ დაიბადე, უკვე ზურგზე ვატარებდი ჩემს ძმას ვასკას.

დაიბადა. უკვე მეხსიერებაში ვიყავი, მახსოვს.

ნასტასია:

თუმცა შენ ჩემზე სამი წლით უფროსი იქნები.

დარია:

მაგრამ სამისთვის! ვქორწინდებოდი, შენ ვინ იყავი - ირგვლივ მიმოიხედე! შენ იშო

მაისურის გარეშე გავიქეცი. უნდა გახსოვდეს როგორ გამოვედი.

ნასტასია:

Მე მახსოვს.

დარია:

ისე, ეს არის ის. სად უნდა შეადარო? ჩემთან შედარებით ძალიან ახალგაზრდა ხარ.

მესამე მოხუცი ქალი, სიმა, ვერ მონაწილეობდა ასეთ ხანგრძლივობაში

მისი მოგონებების თანახმად, ის იყო ახალწვეული, რომელიც ათ წელზე ნაკლები ხნის წინ შემთხვევითმა ქარმა მატერაში მიიყვანა - მატერაში პოდვოლოჩნაიადან, ანგარას სოფლიდან და იქიდან - სადღაც ტულას მახლობლად, და მან ეს თქვა ორჯერ, ომამდე და ომის დროს ნახა მოსკოვი, რომელსაც სოფელში, იმის გამო, რომ მარადიული ჩვევა არ ენდობოდა იმას, რაც არ შეიძლება გადაამოწმოს, სიცილით ეპყრობოდნენ. როგორ შეეძლო სიმა, რაღაც უიღბლო მოხუცი ქალი, დაენახა მოსკოვი, თუ არცერთი მათგანი არ დაინახა? მერე რა, რომ ახლოს ცხოვრობდა? - ვფიქრობ, ისინი ყველას არ უშვებენ მოსკოვში. სიმა, გაბრაზების გარეშე, დაჟინებული თხოვნის გარეშე, გაჩუმდა, შემდეგ ისევ იგივე თქვა, რისთვისაც მეტსახელი „მოსკოვიშნა“ დაიმსახურა.

ნასტასია:

დილით ავდგები, ძილიდან გამახსენდება... ოჰ, გული მიჩერდება, არ მძვინვარებს,

უფალო!.. და იეგორი ტირის, ტირის. მე ვეუბნები: "ნუ ტირი, ეგორ, ნუ" და ის: "როგორ არ ვიტირო, ნასტასია, როგორ არ ვიტირო?" ამიტომ ქვის გულით მივდივარ ფეხით და გასაწმენდად. ვსეირნობ, ვსეირნობ, ვხედავ დარია მიდის, ვერა მიდის, დომნიდა - და ეტყობა ცოტას გაუშვებს, შევეჩვევი. ვფიქრობ: იქნებ უბრალოდ ჩვენი შეშინება უნდათ, მაგრამ არაფერს აკეთებენ.

დარია:

რატომ გვაშინებთ უგზოობის გარეშე?

ნასტასია:

და ისე, რომ უცხოები არ იყვნენ.

მათ სხვებზე ადრე უნდა გამოემშვიდობებოდნენ მატერას. როდესაც საქმე გადაწყდა, ვინ სად უნდა გადასულიყო, ბაბუა იეგორი, გაბრაზების ან დაბნეულობის გამო, დარეგისტრირდა ქალაქში, იმავე ქალაქში, სადაც ჰიდროელექტროსადგური შენდებოდა. იქ, წყალდიდობის ზონიდან მარტოსული და გაჭირვებული ადამიანებისთვის სპეციალურად ორი დიდი სახლი აშენდა. პირობები იყო გაცვლითი: ქოხში არც ერთ გროშს არ იღებენ, არამედ ქალაქის ბინას აძლევენ. მოგვიანებით, ბაბუა იეგორი, ნასტასიას ღელვის გარეშე, გონს მოვიდა და სურდა ქალაქი გადაეცა სახელმწიფო მეურნეობაში, სადაც ბინასაც აძლევდნენ და ფულს გადაუხდიდნენ, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ უკვე გვიანი იყო, იყო. შეუძლებელია.

დარია:

მაგრამ შენთვის საქმე არაა, ჩემს ქალიშვილს ქალაქში ვსტუმრობდი - საოცარია: აქ, შენი ადგილიდან გაუსვლელად, არის ანგარა, ტყე და აბაზანა-აბაზანა, თუნდაც სახე არ გამოაჩინო. ქუჩა ერთი წლის განმავლობაში. ონკანი, ისევე როგორც სამოვარი, როცა ატრიალებთ, წყალი ეშვება, ერთ ონკანში ცივი, მეორეში ცხელი. და ნუ ჩააგდებთ შეშას ღუმელში, ასევე ონკანით - თუ დააჭერთ, სითბო მოდის. მოხარშეთ, ორთქლზე. Წარმატებას გისურვებ! - განებივრება დიასახლისისთვის. და არ გამოაცხო პური, არა, მაღაზიაში ნაყიდი პური. ჩვეულების გარეშე ვიყავი და არასდროს არაფერი მინახავს და ამ სისულელეებთან ვწუწუნებდი - დამცინოდნენ, რაც ჩემთვის უცნაური იყო. და რაც უფრო მშვენიერია, რომ აბაზანა და საპირფარეშო, ისევე როგორც ურწმუნოების, ერთ კუთხეშია, როგორც სამზარეულო. ეს ასევე არ არის საქმე. დაჯექი სურდოვით და კანკალებ, იტანჯები, სუფრასთან რომ არ გაიგონ. აბანო კი... რა აბანოა, უბრალოდ სიცილი, ბავშვის გამორეცხვა. და ღრიალებენ და გამოდიან სველი. ასე რომ, შენ, ნასტასია, ქალბატონივით დაიწექი, ყველაფერი სახლშია, ყველაფერი იქ არის, ხელების აწევა არ არის საჭირო. და აი ეს...მიიღე ტელეფონი. მან გითხრა: bang-bang, შენ კი უთხარი: ლე-ლე, ისაუბრე და იმღერე გვერდზე.

ნასტასია:

ოჰ, გულს ნუ მომწამლავ! (მან მკერდზე მიიჭირა გაშლილი ხელები და თვალები დახუჭა). ერთ კვირაში იქ მოწყენილობისგან მოვკვდები. უცნობებს შორის! ვინ რგავს ძველ ხეს?!

დარია:

ყველა ჩვენგანი, გოგო, გადანერგილი ვართ და არა მარტო შენ. ყველა იქ მიდის ახლა. მხოლოდ დრო გქონდეს, უფალო, განწმინდე

ნასტასია:

ნუ გამათანაბრებ, დარია, ნუ გამიტოლებ. თქვენ ყველა ერთ ადგილას იქნებით, მე კი ვიქნები

ცალკე. თქვენ, ვინც მატერიდან ხართ, შეიკრიბებით და უფრო მხიარულად და

როგორც სახლში. Და მე? აუ, რა ვთქვა?!

ნასტასიას უკითხავად, დარიამ ჭიქა აიღო და წყალი ჩაასხა.

ჩაიდანი და მოათავსა სამოვარის ქვეშ - დიდი, სავაჭრო, მოძველებული, წითლად მოციმციმე სუფთა სპილენძით, რთული გისოსებით, რომელშიც ნახშირი ცვიოდა, ლამაზად მოხრილ, ალყის მსგავს ფეხებზე. ონკანიდან მჭიდრო და თანაბარი ნაკადი, დაფრქვევის გარეშე გამოვიდა - მდუღარე წყალი, მაშასადამე, ჯერ კიდევ ბევრი იყო - და აშლილმა სამოვარმა დახვეწილი ჩხვლეტა დაიწყო. მერე დარიამ სიმას დაასხა და თავისთვის დაუმატა - სუნთქვის შეკვრის შემდეგ, მომზადების შემდეგ, გაჩენილი ოფლის მოწმენდის შემდეგ ახალ წრეში დადიოდნენ, იხრებოდნენ, ღრიალებდნენ, თეფშებში უბერავდნენ, ფრთხილად წრუპავდნენ გაშლილი ტუჩებით.

ნასტასია:

მეოთხე, თუმცა, არის ჭიქა.

დარია:

დალიე გოგო, ცოცხალი ჩაი დალიე. იქ სამოვარის დადება არ შეიძლება. შენ იქნები

გააცხელეთ თქვენი ქალაქის ფუკალკა ქვაბში.

ნასტასია:

რატომ არის ქვაბში? ავავსებ ქვაბს.

სიმა:

სამოვარის გარეშე ჯერ კიდევ არ არის ჩაი. უბრალოდ არ არის მშრალი. არცერთი

დაგიკბენინებ. სარწყავი ხვრელი და ეს ყველაფერი.

დარია:

ჩემთან რომ მოსულიყო, ავიღებდი და არსად არ გადავიტანდი. უბიძგეთ ისინი დაიხრჩო თუ

ასე უნდა იყოს.

სიმა:

და დაიხრჩობენ

დარია:

ფლეში. სიკვდილი იგივეა - რატომ უნდა გეშინოდეს?!

ნასტასია:

ოჰ, დიახ, არ მინდა დამხრჩვალი, ცოდოა, წადი ფიგურა. ჯობია მიწაში ჩასვათ. მთელი ლაშქარი ჩვენს თვალწინ დაიყარა და ჩვენც

იქ.

სამოვარში დახრილი და ზარმაცი ნახშირის გაფუჭებიდან ნახშირბადის და ტკბილი სუნი იდგა.

მზის მტვერი ეკიდა მაგიდაზე, ძლივს მოძრავი, სქელი; მამალმა ფრთები აიფარა და ღობეში იყივლა, გავიდა ფანჯრის ქვეშ, რაც მთავარია, ძლიერ, დაგრეხილ ფეხებზე დააბიჯა და თავხედური წითელი თვალებით შეხედა მას. მეორე ფანჯრიდან ჩანდა ანგარას მარცხენა ტოტი, მისი ცქრიალა დინება მზეზე გაცხელებული და ნაპირი მეორე მხარეს, მიმოფანტული არყისა და ჩიტის ალუბლის ხეებით მდელოზე, უკვე ფერებით ანათებს.

წამყვანები გამოდიან.

1 წამყვანი.

ახლა თითქმის ყველას ოცნებაა

მე ვარ შეპყრობილი დიდგვაროვანი გავხდე -

ის საარქივო ტალახში იხრჩობა,

და ვამაყობ, რომ გლეხებიდან ვარ!

და მე ვამაყობ ჩვენი ბაბუებით

მოჰყავდათ მარცვლეული და ომის დღეებში

ჩვენ ხმლით მივდიოდით გამარჯვებამდე,

მშობლიური ქვეყნის შერცხვენის გარეშე.

2 წამყვანი.

აბა, ვინ არის ასეთი თუნდაც ტკივილამდე?

გიყვარდა შენი სიმინდისფერი ლურჯი მიწა?

ისინი ჯერ მინდორს მოაწყობენ,

შემდეგ ისინი სამოთხეში წავლენ.

მე მინდა დავიჭირო ცეცხლოვანი,

ასე რომ ცხოვრება უფრო ნათელი ხდება გარშემო,

და ვინმე მიდის საზღვარგარეთ?

ამათგან მამაშენის სახლს გამოცვლიდი?!

3 წამყვანი.

ტყუილად არ იზრდება შფოთვა ჩემს სულში:

მინდვრები სარეველებით არის სავსე.

რუსეთში ბევრი დიდგვაროვანია,

ოღონდ წადი გლეხები იპოვე.

მე-3 ჯგუფი. მარადიული და თანამედროვე პრობლემები მწერლის შემოქმედებაში.

1 სტუდენტი.

რასპუტინის ყველა წიგნი მისი პატარა სამშობლოს სიყვარულიდან იღებს სათავეს. შემთხვევითი არ არის, რომ მოთხრობაში "დამშვიდობება მატერას" მარტივად შეიძლება წაიკითხოთ მწერლის მშობლიური სოფლის, ატალანკას ბედი, რომელიც წყალდიდობის ზონაში ჩავარდა ბრატსკის ჰიდროელექტროსადგურის მშენებლობის დროს. რასპუტინ მატერას აქვს კუნძული და ამავე სახელწოდების სოფელი. რუსი გლეხები ამ ადგილას სამასი წლის განმავლობაში ბინადრობდნენ. მაგრამ მათ გადაწყვიტეს მდინარეზე ძლიერი ჰიდროელექტროსადგურის აშენება. კუნძული წყალდიდობის ზონაში ჩავარდა. მთელი სოფელი ანგარას მარჯვენა სანაპიროზე მდებარე ახალ დასახლებაში უნდა გადაეტარებინათ. მაგრამ ეს პერსპექტივა არ ახარებდა მოხუცებს. სული, მაგალითად, ბებია დარიას სული სდიოდა. ყოველივე ამის შემდეგ, ის არ იყო ერთადერთი, ვინც გაიზარდა მატერაში. ეს არის მისი წინაპრების სამშობლო. დარია კი თავს თავისი ხალხის ტრადიციების მცველად თვლის.

2 სტუდენტი.

მსგავსი ბედი ეწია სოფელ ატალანკას, რომელთანაც დაკავშირებული იყო რასპუტინის ბავშვობა. ის სხვა ადგილას გადაიყვანეს. მწერლის დედა ახალ ატალანკაში გადავიდა. მაგრამ შესაძლებელია თუ არა ძველი ცხოვრების წესის ახალ ადგილას გადატანა? აღმოჩნდა, რომ არა. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არ იყო მხოლოდ ნაბიჯი. ხალხს ხელობის შეცვლა მოუწია. ადამიანის ხელით შექმნილმა ზღვებმა მათ ჩვეული ცხოვრების წესი წაართვეს. პურის დასათესი არსად იყო. ბევრი ახალი სახნავი მიწები უვარგისი იყო: ირგვლივ ძირითადად თიხა იყო. ტონობით სასუქი მიწაში ჩაყარეს, მაგრამ ცოტას უშველა. ამიტომ დაიწყო მორალის შეცვლა.

3 სტუდენტი.

სიუჟეტის გამოქვეყნების შემდეგ რასპუტინმა ჟურნალისტებს განუცხადა: ”ჩვენ არ უნდა მოვიტყუოთ თავი - ჩვენ ვეღარ შევძლებთ ბევრი კარგი ტრადიციის დაბრუნებას. ახლა საქმე ეხება დარჩენილი ნაწილის შენარჩუნებას და არ მიტოვებას ისეთივე მარტივად და დაუფიქრებლად, როგორც ეს ბოლო დრომდე იყო“. მწერლის თითქმის მთელი შემოქმედება და სოციალური საქმიანობა სწორედ ამას ეძღვნება - დედამიწის, სიცოცხლისა და სასარგებლო ტრადიციების გადარჩენას.

4 სტუდენტი.

რასპუტინისთვის მიწის სიყვარული არ არის აბსტრაქტული ცნება. მას მხარს უჭერს კონკრეტული საქმეები: ბრძოლა ბაიკალისათვის, რუსეთის ქალაქების ისტორიული იერსახის შენარჩუნების სურვილი და ქვეყნის უძველესი ცენტრების ადრინდელი სახელების დაბრუნება.

მუსიკა უკრავს. კაშკაშა შუქი ანთებს. საღამო მთავრდება.

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

„31-ე საშუალო სკოლა. ა.პ.ჟდანოვა"

ბრატსკი, ირკუტსკის ოლქი

კლასგარეშე აქტივობა ლიტერატურაზე

"რასპუტინის გაკვეთილები"

მომზადდა და განხორციელდა

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლები:

კაჩკოვა ლარისა ვლადიმეროვნა,

კოსტილავა ნადეჟდა ნიკოლაევნა

ბრატსკი, 2017 წელი

"რასპუტინის გაკვეთილები"

ლიტერატურული - მუსიკალური კომპოზიცია, რომელიც ეძღვნება ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის დაბადებიდან 80 წლის იუბილეს.

მიზნები: გააცნოს ვ. რასპუტინის ნაწარმოებები, რომლებიც აჩენს კითხვებს ადამიანის შინაგან და გარეგნულ სილამაზეზე; ვლინდება მარადიული მორალური ფასეულობები და მოწოდებულია რუსი ხალხის ისტორიული საფუძვლების და მშობლიური ქვეყნის ბუნების შენარჩუნებისკენ.

დააინტერესოს მოსწავლეები და წაახალისოს, წაიკითხონ შესანიშნავი მწერლის ნაწარმოებები.

მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება, მათი დიალოგური და მონოლოგური მეტყველება.

დეკორი.

პლაკატები:

"Იცხოვრე და ისწავლე".

“

„არც ერთ ჩვენგანს არ შეუძლია მოყვასის სიყვარულის გარეშე“. (ვ. რასპუტინი)

მწერლის პორტრეტი;

ვ. რასპუტინის ნამუშევრების ილუსტრაციები;

პრეზენტაცია, ვიდეო კლიპები ფილმებიდან, სატელევიზიო შოუები;

V.G. რასპუტინის წიგნების გამოფენა

1 მკითხველი:

სინდისის მსგავსად - არ ექვემდებარება იურისდიქციას,

სინათლის მსგავსად - აუცილებელია

სამშობლოს და ხალხს

რასპუტინი ვალენტინ.

ბევრისთვის ეს არასასიამოვნოა...

მაგრამ ის ერთადერთია -

ყოველთვის არის და იქნება

რასპუტინი ვალენტინ.

მართლაც რთულია კომუნიკაცია

დედაქალაქში და სოფლად...

მაგრამ არა სიტყვიერი

ის დაკავებულია დედამიწაზე.

არ მალავს დაცინვას

და წიაღში - ქვები,

მწერალი საუბრობს

სამშობლოს შესახებ...

მასწავლებელი:

2017 წლის 15 მარტს რუსი მწერლის ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის დაბადებიდან 80 წელი შესრულდებოდა. ამ დღეებში, ირკუტსკის რეგიონში და მთელ რუსეთში, მწერლის ხსოვნისადმი მიძღვნილი სხვადასხვა ღონისძიება იმართება.

ძვირფასო მეგობრებო, დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ აქ, რათა გავიხსენოთ ჩვენი დიდი თანამემამულის, ჩვენი ციმბირული მწერლის ცხოვრება და მოღვაწეობა. და ასევე შეეცადეთ ისწავლოთ რასპუტინის გაკვეთილები, რომლებსაც ის გვასწავლის მისი ნამუშევრების ფურცლებზე: სიკეთის, კეთილშობილების, ზნეობის გაკვეთილები, პატრიოტიზმის გაკვეთილები.

2 წლის წინ კი, 2015 წლის 14 მარტს, მთელი ქვეყანა შოკირებული იყო ვალენტინ რასპუტინის გარდაცვალების ამბით.

გადაცემა "ახალი ამბების" ვიდეო ფრაგმენტი (6 წუთი)

მკითხველი 2:

ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინი მაშინვე შემოვიდა ჩვენს ლიტერატურაში, თითქმის დაუწყებლად და როგორც სიტყვების ნამდვილი ოსტატი. ძნელი წარმოსადგენია რუსული ლიტერატურა დღეს მისი რომანებისა და მოთხრობების გარეშე. მისმა ნამუშევრებმა დამსახურებული პოპულარობა მოიპოვა ჩვენს ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ.
მწერლის ბიოგრაფია მარტივია, მაგრამ სულიერი გამოცდილება მდიდარია, უნიკალური, ამოუწურავი და გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ საიდან გაჩნდა ასეთი ძლიერი ნიჭი, რომელიც ანათებდა ყველაზე ნათელი ასპექტებით.

1 მკითხველი:

ვალენტინ რასპუტინი დაიბადა 1937 წლის 15 მარტს ირკუტსკის ოლქში, სოფელ უსტ-უდაში. ირკუტსკიდან სამასი კილომეტრი. მომავალმა მწერალმა ბავშვობა ანგარას ნაპირას სოფელ ატალანკაში გაატარა.

(მოთხრობას მწერლის ბიოგრაფიის შესახებ ახლავს პრეზენტაცია)

სტუდენტი, როგორც ვალენტინ რასპუტინი:

კარგად მახსოვს, როცა 4 წლის ვიყავი, როგორ წავიდა მამაჩემი ფრონტზე, მაგრამ არ მახსოვს ისეთი ნათელი მოვლენა, როგორიც მისი დაბრუნება 4 წლის შემდეგ იყო.

ჩემი ბავშვობა ომსა და ომისშემდგომ მშიერ წლებში გატარდა. ეს არ იყო ადვილი, მაგრამ, როგორც ახლა მივხვდი, ბედნიერი იყო. სიარული ძლივს ვისწავლეთ, მდინარეს მივაშურეთ და მასში სათევზაო ჯოხები ჩავყარეთ, ჯერ კიდევ არასაკმარისად ძლიერი, შევედით ტაიგაში, რომელიც სოფლის უკან იწყებოდა, კენკრა და სოკო აკრიფეთ, ადრეული ასაკიდანვე ჩავჯექით ნავში. და დამოუკიდებლად ავიღეთ ნიჩბები კუნძულებზე, სადაც თივას ვჭრით, შემდეგ ისევ ტყეში წავედით - ჩვენი სიხარული და ჩვენი აქტივობები უმეტესად მდინარესა და ტაიგასთან იყო დაკავშირებული. ეს იყო ის, მთელი მსოფლიოსთვის ცნობილი მდინარე, რომლის შესახებაც შედგენილი იყო ლეგენდები და სიმღერები, რომლის შესახებაც შედგენილი იყო მარადიული ლეგენდები და სიმღერები, ბაიკალის ერთადერთი ქალიშვილი, რომლის საოცარი სილამაზისა და პოეზიის შესახებ მე ვინახავ ყველაზე სუფთა და წმინდა მოგონებებს. ”

მკითხველი 3:

ადგილი ულამაზესი ანგარას ნაპირებიდან ნიჭიერი ბიჭისთვის სამყაროს ცენტრი გახდა. ვალენტინმა წერა-კითხვა ადრეული ასაკიდან ისწავლა – ცოდნისადმი ძალიან გაუმაძღარი იყო. ჭკვიანი ბიჭი კითხულობდა ყველაფერს, რაც შეეძლო: წიგნები, ჟურნალები, გაზეთების ნარჩენები. მამამისი, ომიდან დაბრუნებული, როგორც გმირი, ფოსტას ხელმძღვანელობდა, დედა შემნახველ ბანკში მუშაობდა. მისი უდარდელი ბავშვობა ერთბაშად შეწყდა - მამის ჩანთა მთავრობის ფულით გაწყვიტა გემზე, რისთვისაც იგი კოლიმაში აღმოჩნდა, ცოლი და სამი მცირეწლოვანი შვილი საკუთარ თავზე დატოვა.

მკითხველი 4:

მომავალი მწერალი ატალანის დაწყებითი სკოლის პირველ კლასში 1944 წელს შევიდა. აქ, ატალანკაში, რასპუტინს წიგნი სამუდამოდ შეუყვარდა. დაწყებითი სკოლის ბიბლიოთეკა ძალიან პატარა იყო - წიგნების მხოლოდ ორი თარო. ეს ფონდი მაინც რომ შენარჩუნებულიყო, კითხვა მხოლოდ სკოლაში იყო დაშვებული.

სტუდენტი (ვალენტინ რასპუტინი):

წიგნებთან გაცნობა ქურდობით დავიწყე, ერთ ზაფხულს მე და ჩემი მეგობარი ხშირად დავდიოდით ბიბლიოთეკაში. ჭიქა ამოიღეს, ოთახში შევიდნენ და წიგნები აიღეს. მერე მოვიდნენ, წაკითხული დააბრუნეს და ახალი წაიღეს.

მკითხველი 3:

ატალანკაში მხოლოდ ოთხწლიანი სკოლა იყო. შემდგომი სწავლისთვის ვალენტინი გაგზავნეს უსტ-უდინსკაიას საშუალო სკოლაში, რომელიც მდებარეობდა მშობლიური სოფლიდან ორმოცდაათი კილომეტრში. არ შეიძლება ყოველდღიურად გადაეყარო ხალხს, იქ უნდა გადახვიდე საცხოვრებლად, მარტო, მშობლების გარეშე, ოჯახის გარეშე. ბიჭი გაიზარდა საკუთარი მშიერი და მწარე გამოცდილებით, მაგრამ ცოდნის გამოუსწორებელი წყურვილი და სერიოზული პასუხისმგებლობა, რომელიც არ იყო ბავშვური, დაეხმარა მას გადარჩენაში. ვალენტინის სამაგისტრო მოწმობა აჩვენებდა მხოლოდ A-ს. რასპუტინი მოგვიანებით დაწერს მოთხრობაში თავისი ცხოვრების ამ რთულ პერიოდზე"ფრანგულის გაკვეთილები" , საოცრად პატივმოყვარე და მართალი.

სცენის მსახიობობა მოთხრობიდან "ფრანგულის გაკვეთილები".

…ერთმანეთის პირისპირ მუხლებზე დაჩოქილი ანგარიშზე ვიკამათეთ. მანამდეც ეტყობა რაღაცაზე კამათობდნენ.

– გაიგე, იდიოტო, – შეეკამათა ლიდია მიხაილოვნამ, მიცოცავდა და ხელებს აქნევდა, – რატომ უნდა მოგატყუო? მე ვინარჩუნებ ქულას და არა შენ, მე უკეთ ვიცი. ზედიზედ სამჯერ დავმარცხდი, მანამდე კი წიწილა ვიყავი.

"ჩიკა" არ იკითხება.

- რატომ არ კითხულობს?

ვყვიროდით, ვაწყვეტინებდით ერთმანეთს, როცა გაკვირვებულმა, თუ შეძრწუნებულმა, მაგრამ მტკიცე ხმამ მოგვაღწია:

- ლიდია მიხაილოვნა!

გავიყინეთ. კართან ვასილი ანდრეევიჩი იდგა.

- ლიდია მიხაილოვნა, რა გჭირს? Რა ხდება აქ?

ლიდია მიხაილოვნა ნელა, ძალიან ნელა ადგა მუხლებიდან, გაწითლებული და დაბნეული და თმა შეისწორა და თქვა:

- მე, ვასილი ანდრეევიჩს, იმედი მქონდა, რომ აქ შესვლამდე დააკაკუნებდი.

- დავაკაკუნე. არავინ მიპასუხა. Რა ხდება აქ? - Ამიხსენი გთხოვ. მე მაქვს უფლება ვიცოდე როგორც რეჟისორი.

- - ჩვენ ვთამაშობთ კედლის თამაშებს, - მშვიდად უპასუხა ლიდია მიხაილოვნამ.

- ამით ფულზე თამაშობ?.. - თითი დამიშვა ვასილი ანდრეევიჩმა და შიშისგან ტიხრის უკან ჩავცურე, რომ ოთახში დამემალა. - სტუდენტთან თამაში?! სწორად გავიგე?

- უფლება.

- აბა, ხომ იცი... - ახრჩობდა დირექტორი, ჰაერი არ აკლდა. - მე არ შემიძლია დაუყოვნებლივ დავასახელო შენი ქმედება. ეს არის დანაშაული. შეურაცხყოფა. მაცდუნება. და ისევ, ისევ... ოცი წელია სკოლაში ვმუშაობ, ყველანაირი რამ მინახავს, ​​მაგრამ ეს...

სტუდენტი (ვალენტინ რასპუტინი):

და მე ის აღარ მინახავს.

შუა ზამთარში, იანვრის არდადეგების შემდეგ, სკოლაში ფოსტით ამანათი მივიღე. როცა გავხსენი, კიბეებიდან ისევ ცული ამოვიღე, მაკარონის მილები ეყარა მოწესრიგებულ, მკვრივ რიგებში. და ქვემოთ, სქელ ბამბის შესაფუთში, სამი წითელი ვაშლი ვიპოვე.

ადრე ვაშლები მხოლოდ სურათებში მქონდა ნანახი, მაგრამ ვხვდებოდი, რომ ეს იყო.

1 მკითხველი:

1954 წლის ზაფხულში სკოლის დამთავრების შემდეგ, ბრწყინვალედ ჩააბარა მისაღები გამოცდები, ვალენტინ რასპუტინი გახდა ირკუტსკის უნივერსიტეტის ფილოლოგიის ფაკულტეტის სტუდენტი. მე არ მიფიქრია წერაზე - როგორც ჩანს, დრო ჯერ არ დამდგარა.

ცხოვრება ადვილი არ იყო. დედაჩემზე და უმცროსებზე ვფიქრობდი. ვალენტინმა მათ მიმართ პასუხისმგებლობა იგრძნო. საარსებო წყაროს გამომუშავებით, სადაც შესაძლებელი იყო, მან დაიწყო თავისი სტატიების მიტანა რადიოსა და ახალგაზრდული გაზეთების რედაქციებში, თუმცა არ ფიქრობდა თავის პროფესიაზე, როგორც მწერალზე. სულ რაღაც ერთი დღე დავრჩი ფულის გარეშე (სტიპენდია არ მომცეს). ის სწავლის შეწყვეტის გარეშე მუშაობს.

2 მკითხველი:

ბევრს აქვეყნებდა, წერდა იმაზე, რაც სჭირდებოდა გაზეთ „საბჭოთა ახალგაზრდობის“ რედაქტორებს. მოხსენებები, ესეები, შენიშვნები - აქ რასპუტინმა კბილები გამოჭრა, ისწავლა ხალხის მოსმენა, მათთან საუბარი და მათ მისწრაფებებზე ფიქრი. დისერტაციის დაცვამდეც კი მიიღეს ირკუტსკის გაზეთ „საბჭოთა ახალგაზრდობის“ შტატში, რამაც საშუალება მისცა მიეღო ცხოვრებისეული გამოცდილება და გაძლიერებულიყო ფეხზე.

1 მკითხველი:

1974 წელს ვალენტინ რასპუტინი წერდა ირკუტსკის გაზეთში.

სტუდენტი (ვალენტინ რასპუტინი):

დარწმუნებული ვარ, ის, რაც ადამიანს მწერლად აქცევს, არის ბავშვობა, ადრეულ ასაკში დანახვის და შეგრძნების უნარი, რაც შემდეგ აძლევს მას უფლებას, კალამი ფურცელზე გადადოს. განათლება, წიგნები, ცხოვრებისეული გამოცდილება აღზრდის და აძლიერებს ამ საჩუქარს მომავალში, მაგრამ ის ბავშვობაში უნდა დაიბადოს.

მკითხველი 3:

1962 წელს ვალენტინი გადავიდა კრასნოიარსკში, მისი პუბლიკაციების თემები უფრო ფართო გახდა - აბაკან-ტაიშეთის რკინიგზის მშენებლობა, საიანო-შუშენსკაიასა და კრასნოიარსკის ჰიდროელექტროსადგურები, შოკისმომგვრელი შრომა და ახალგაზრდობის გმირობა. როგორც კორესპონდენტი, ახალგაზრდა ჟურნალისტი დადიოდა და მოგზაურობდა მდინარეებს იენიზეის, ანგარასა და ლენას შორის. ახალი შეხვედრები და შთაბეჭდილებები აღარ ჯდება საგაზეთო პუბლიკაციების ჩარჩოებში.

მკითხველი 4:

მისი პირველი ამბავი- დამავიწყდა ლიოშკას მეკითხა. ფორმით არასრულყოფილი, შინაარსით გამჭოლი, ცრემლებამდე გულწრფელი. ხე-ტყის ადგილზე ჩამოვარდნილი ფიჭვი 17 წლის ბიჭს დაეჯახა. დაჟეჟილმა უბამ გაშავება დაიწყო. მეგობრები დათანხმდნენ დაზარალებულის საავადმყოფოში გაყოლაზე, რომელიც 50 კილომეტრის სიარული იყო. თავიდან ისინი კამათობდნენ კომუნისტურ მომავალზე, მაგრამ ლეშკა უარესდებოდა. გზაში ის გაუარესდა, აზარტული იყო და მისმა მეგობრებმა დაინახეს, რომ ეს ხუმრობა აღარ იყო, მათ დრო არ ჰქონდათ აბსტრაქტული საუბრებისთვის კომუნიზმზე, რომელსაც ადრე ატარებდნენ, რადგან მიხვდნენ, რომ შეხედეს ტანჯვას. მათ ამხანაგს, რომ „ეს არის დამალვის თამაში სიკვდილთან, როცა ადამიანი სიკვდილს ეძებს და დასამალი არც ერთი უსაფრთხო ადგილი არ არის. უფრო სწორად, არის ასეთი ადგილი - ეს საავადმყოფოა, მაგრამ შორს არის, ჯერ კიდევ ძალიან შორს. ”
ლეშკა მეგობრების მკლავებში გარდაიცვალა. შოკი. აშკარა უსამართლობა. მაგრამ მეგობრებს არასოდეს უკითხავთ ბიჭს, გაიხსენებდა თუ არა ბედნიერი კაცობრიობა უბრალო შრომისმოყვარეების სახელებს, როგორიც ის და ლიოშკაა...

კითხულობს ნაწყვეტს მოთხრობიდან "დამავიწყდა ლიოშკას მეკითხა"

(კითხულობს ტრაგიკულ მუსიკას)

ვიარეთ და ვიარეთ. ღამე მიწაზე სქელი ბნელი საბანივით იწვა. ჩვენ მასში ვართ ჩახლართული. Ჩვენ დაღლილები ვართ. ჩვენ ჩუმად ვიყავით. მაგრამ ლეშკა არ დუმდა. მანამდე არასოდეს უთქვამს ამდენი. ან ყვიროდა, როცა ტკივილმა ყელზე აიტაცა, ან ჩურჩულზე გადაერთო. დედას ესაუბრა, ლენკას და ჩვენც. როცა გველაპარაკებოდა, ისევ ჩუმად ვიყავით. გვინდოდა მისთვის პასუხის გაცემა, მაგრამ ვიცოდით, რომ არ გაიგონებდა.

მერე მდინარე გაჩნდა და მყარ გზაზე გადავედით. ჯერ კიდევ ოცი კილომეტრი იყო დარჩენილი. ლეშკა დუმდა. ვერც კი შევამჩნიეთ, როგორ ჩაქრა მისი ჩურჩული. გვეგონა, რომ ის თავს უკეთ გრძნობდა. გზა ამა თუ იმ მიმართულებით გაიჭედა, მაგრამ ჩვენ ვიპოვეთ. Დაღლილი ვარ. მართლა დავიღალე. "კიდევ ერთ ნაბიჯს არ გადადგამთ", გავიფიქრე მე, "და მეორეს?" და ერთი ფეხი წინ გადავყარე, მერე მეორე. ერთიც და მეორეც.

ლეშკა დუმდა.

უცებ შეშინებული ვიგრძენით. გავჩერდით და საკაცე მიწაზე დავაგდეთ. ანდრეიმ ლეშკა ხელში აიყვანა. ხელი მოუჭირა და შემომხედა. ლეშკა არ ინძრეოდა. არ მჯეროდა. „არ შეიძლება! მას უბრალოდ სძინავს." ლეშკას წინ ნელა დავიწიე და მეორე ხელი ავიღე. ის მორჩილი და რბილი იყო, პულსი კი ჩუმად იყო.

ერთდროულად ავდექით. ჩვენ არ ვიყვირეთ და არ ვტიროდით. საკაცის ორივე მხარეს სადარაჯოზე ვიდექით და ჩუმად ვიყავით. იმ მიმართულებით გავიხედე, სადაც ქალაქს ეძინა და ვფიქრობდი, რომ დღეს ლეშკას დედას დეპეშა უნდა გავუგზავნოთ, რომელიც მაშინვე, ერთი დარტყმით, ფეხზე დააგდებდა და რამდენიმე დღეში ლეშკას წერილი ჩამოვიდოდა. და ის ბევრჯერ დაიწყებს მის კითხვას, სანამ ბოლომდე წაიკითხავს.

ყველაფერი მახსოვს, მტკივნეულად ნათლად და ზუსტად მახსოვს, ყველაფერი, წვრილმანიც კი, მაგრამ ახლა არ მახსოვს, რომელი ჩვენგანი დაჯდა პირველი ლეშკას გვერდით. Ჩვენ დაღლილები ვართ. ადგილზე დავსხედით, ლეშკა კი ჩვენს შორის იწვა. იქვე აკივლდა მდინარე.

მერე გაცივდა და მე ანდრეი გავიქეცი. ფრთხილად, უსიტყვოდ ავწიეთ საკაცე და წავედით. ანდრეი წინ არის, მე უკან ვარ. შუქდებოდა. უცებ გამახსენდა, რომ დამავიწყდა ლეშკას მეკითხა ყველაზე მნიშვნელოვანი. მე არ მიკითხავს, ​​კომუნიზმის დროს იცოდნენ თუ არა მათ შესახებ, ვისი სახელიც არ წერია ქარხნებისა და ელექტროსადგურების შენობებზე, რომლებიც სამუდამოდ უხილავი დარჩნენ. და მე ნამდვილად მინდოდა მცოდნოდა კომუნიზმის დროს გაიხსენებდნენ თუ არა ლეშკას, რომელიც ცხოვრობდა მსოფლიოში ჩვიდმეტ წელზე ცოტა მეტი ხნის განმავლობაში და ააშენა იგი მხოლოდ ორთვენახევარი.

(მუსიკა ცოტა ხანს გრძელდება)

1 მკითხველი:

ნიჭიერად დაწერილი ამბავი"რუდოლფიო". ეს არის ახალგაზრდა 16 წლის იოსა და 28 წლის რუდოლფის სიყვარულის ისტორია. ის სერიოზული დაქორწინებული კაცია, ზრდასრულთა ცრურწმენებით შებოჭილი. ის მეოცნებეა, რომელსაც არ ეშინია საკუთარი თავის შვილის დარქმევა. სწორედ მას უჩნდება იდეა გააერთიანოს მათი სახელები და მის სიყვარულს იტალიური სახელი "რუდოლფიო" მიენიჭოს. "რუდოლფიო" არის მოთხრობა არა მხოლოდ პირველ სიყვარულზე, არამედ ზრდასრული ადამიანის პასუხისმგებლობის ზომაზე და ამ გრძნობის მიმართ, სულის მზადყოფნისა და მოუმზადებლობის შესახებ. „რუდოლფიოში“ წარმოგიდგენთ მოზარდის, გოგონას იოს დრამას, რომელიც პირველად შეხვდა ზრდასრულ ცხოვრებას და ამ შეჯახების შედეგად მიიღო პირველი სისხლჩაქცევები.

ნაწყვეტის მხატვრული კითხვა მოთხრობიდან „რუდოლფიო“

პირველი შეხვედრა ტრამვაიში შედგა. მხარზე შეეხო და, როცა თვალები გაახილა, ფანჯარაზე ანიშნა:

- Თქვენ უნდა წახვიდეთ.

ტრამვაი უკვე გაჩერდა და ის, გასვლისას, მის უკან გადახტა. ის უბრალოდ გოგონა იყო, დაახლოებით თხუთმეტი თუ თექვსმეტი წლის, აღარაფერი, ამას მაშინვე მიხვდა, როცა დაინახა მისი მრგვალი, მოციმციმე სახე, რომელიც მისკენ შებრუნდა, მადლობის მოლოდინში.

- დღეს გიჟური დღე იყო, დავიღალე. და რვაზე უნდა დამირეკონ. ასე რომ, თქვენ ნამდვილად დამეხმარეთ.

ის ბედნიერი ჩანდა და ისინი ერთად გაიქცნენ გზაზე და უკან იხედებოდნენ სიჩქარით მიმავალ მანქანას. თოვდა და შეამჩნია, რომ მანქანის საქარე მინაზე საქარე მინის საწმენდი მუშაობდა. როცა თოვს - ისეთი რბილი, ფუმფულა, თითქოს უცნაური თოვლის ფრინველები თამაშობენ სადღაც მაღლა - შენ ნამდვილად არ გინდა სახლში წასვლა. "ზარს დაველოდები და ისევ გარეთ გამოვალ", - გადაწყვიტა, მისკენ მიბრუნდა და ფიქრობდა რა ეთქვა მისთვის, რადგან ჩუმად ყოფნა უკვე მოუხერხებელი იყო. მაგრამ მას წარმოდგენა არ ჰქონდა რაზე შეეძლო და რაზე არ შეეძლო მასთან საუბარი და ჯერ კიდევ ფიქრობდა, როცა თავად თქვა:

-და მე გიცნობ.

- ასეა! - გაუკვირდა, - ეს როგორ არის შესაძლებელი?

- შენ კი ას თორმეტში ცხოვრობ, მე კი ას თოთხმეტი. საშუალოდ კვირაში ორჯერ ერთად ვსეირნობთ ტრამვაით. მხოლოდ შენ, რა თქმა უნდა, არ შემიმჩნევ.

- Ეს საინტერესოა.

- რა არის აქ საინტერესო? საინტერესო არაფერია. თქვენ უფროსები ყურადღებას მხოლოდ უფროსებს აქცევთ, ყველანი საშინელი ეგოისტები ხართ. იტყოდი არა?

თავი მარჯვნივ მიაბრუნა და მარცხნიდან, ქვემოდან ზევით შეხედა. მან უბრალოდ ჩაიცინა და არ უპასუხა, რადგან ჯერ კიდევ არ იცოდა როგორ მოქცეულიყო მასთან, რისი თქმა შეეძლო და არ შეეძლო მისთვის.

ისინი ცოტა ხანს ჩუმად დადიოდნენ, მან პირდაპირ გაიხედა და ასევე პირდაპირ წინ იყურებოდა, თითქოს არაფერი მომხდარა, თქვა:

- მაგრამ შენი სახელი ჯერ არ გითქვამს.

- ეს უნდა იცოდე?

- დიახ. რა არის განსაკუთრებული? რატომღაც, ზოგი ფიქრობს, რომ თუ მსურს ვიცოდე ადამიანის სახელი, მაშინ უნდა გამოვავლინო არაჯანსაღი ინტერესი მის მიმართ.

”კარგი,” თქვა მან, ”მე მესმის ყველაფერი.” თუ გჭირდება, მე მქვია რუდოლფი.

- Როგორ?

- რუდოლფი.

-რუდოლფ.-გაეცინა.

- Რა მოხდა?

მან კიდევ უფრო ხმამაღლა გაიცინა, ის შეჩერდა და დაიწყო მისი ყურება.

- რუ-დოლფი, - ტუჩები მოიმრგვალა მან და ისევ შემოატრიალა, - რუ-დოლფი. მე მეგონა, რომ მხოლოდ სპილო მენაჟეაში შეიძლებოდა ერქვა ასე.

- Რა?!

„ნუ გაბრაზდები, – ხელი მოხვია მის სახელოზე, – მაგრამ სასაცილოა, გულწრფელად რომ ვთქვათ, სასაცილოა“. აბა, რა ვქნა?

- გოგო ხარ, - თქვა შეურაცხყოფილმა.

-რა თქმა უნდა გოგო. და ზრდასრული ხარ.

- Რამდენი წლის ხარ?

- თექვსმეტი.

- მე კი ოცდარვა წლის ვარ.

- გეუბნები: ზრდასრული ხარ და რუდოლფი გქვია. ისევ გაეცინა, მხიარულად უყურებდა მარცხნიდან, ქვემოდან ზევით.

- Და რა გქვია? - ჰკითხა მან.

-მე? ვერასდროს გამოიცნობ.

- და არ გამოვიცნობ.

- და რომც ყოფილიყო, ვერ გამოიცნობდა. მე მქვია იო.

- Როგორ?

- და დაახლოებით.

- Ვერ გავიგე.

- და დაახლოებით. ისე, მსახიობობა. და დაახლოებით.

შურისძიება მაშინვე მოვიდა. ვერ ჩერდებოდა, იცინოდა, ზარივით წინ და უკან ქანაობდა. საკმარისი იყო არეულობაზე შეხედა და სიცილი უფრო და უფრო იწყებდა მის გაფანტვას.

"ე-ო", - ღრიალი მის ყელში. "ე-ოჰ." დაელოდა, ირგვლივ მიმოიხედა, მერე, როცა ცოტა დამშვიდდა, განაწყენებულმა თქვა:

- სასაცილოა, არა? არაფერი სასაცილო - იო ჩვეულებრივი სახელია, როგორც ყველა სხვა.

- ბოდიში, - გაიღიმა, მისკენ დაიხარა, - მაგრამ მე ნამდვილად სასაცილოდ მეჩვენა. ახლა კი ვართ, არა?

მან თავი დაუქნია.

პირველი მისი სახლი იყო, უკან კი მისი. შესასვლელთან შეჩერებულმა ჰკითხა:

- რა ტელეფონის ნომერი გაქვს?

”თქვენ ეს არ გჭირდებათ”, - თქვა მან.

-გეშინია?

- Ეს არ არის მნიშვნელოვანი.

- მოზარდებს სამყაროში ყველაფრის ეშინიათ.

”ეს მართალია,” დაეთანხმა ის.

ხელთათმანიდან თავისი პატარა ხელი ამოიღო და მისცა. ხელი ცივი და მშვიდი იყო. მან შეარხია.

-კარგი, გაიქეცი სახლში იო.

ისევ გაეცინა.

კარებთან გაჩერდა.

-ახლა მიცნობ ტრამვაიში?

- რა თქმა უნდა, გავარკვევ.

-ტრამვაისკენ...-ხელი მაღლა ასწია.

”... რომელშიც ჩვენ ერთად ვიმოგზაურებთ”, - დასძინა მან.

მკითხველი 3:

- « იცხოვრე და დაიმახსოვრე" - ინოვაციური, თამამი ამბავი - არა მხოლოდ ბედისწერის შესახებ
გმირი და ჰეროინი, არამედ მათი კორელაციის შესახებ ხალხის ბედთან ისტორიის ერთ-ერთ დრამატულ მომენტში. ეს მოთხრობა ეხება როგორც მორალურ პრობლემებს, ასევე ადამიანისა და საზოგადოების ურთიერთობის პრობლემებს, რომლებიც ხშირად წარმოიქმნება ომის დროს.

სიტყვები - "იცხოვრე და დაიმახსოვრე" - გვეუბნება, რომ ყველაფერი, რაც წიგნის ფურცლებზეა დაწერილი, უნდა გახდეს ურყევი მარადიული გაკვეთილი ყოველი ადამიანის ცხოვრებაში. "იცხოვრე და დაიმახსოვრე" არის ღალატი, სისულელე, ადამიანის დაცემა, სიყვარულის გამოცდა ამ დარტყმით.

მკითხველი 4:

ყველასთვის რთული და რთული იყო – წინაც და უკანაც. მწერალი ღალატის საფასურზე მარტივად და შემთხვევით საუბრობს. ღალატი, რომელიც წარმოიშვა სინდისის, მოვალეობის, პატივისადმი მცირე დათმობის შედეგად. საკუთარი თავის განადგურების შემდეგ, ანდრეი გუსკოვი ანადგურებს თავის ძვირფას და საყვარელ ადამიანებს.

1 მკითხველი:

მაგრამ იყო ანდრეი გუსკოვი, ”ეფექტური და მამაცი ბიჭი, რომელიც ნასტიაზე ადრე დაქორწინდა და მასთან ერთად ცხოვრობდა ომამდე ოთხი წლის განმავლობაში”. მაგრამ დიდი სამამულო ომი უცერემონიოდ შემოიჭრება რუსი ხალხის მშვიდობიან ცხოვრებაში. მოსახლეობის მთელ მამრობით ნაწილთან ერთად, ანდრეი ასევე წავიდა ომში. არაფერი წინასწარმეტყველებდა ასეთ უცნაურ და გაუგებარ სიტუაციას და ახლა, როგორც მოულოდნელი დარტყმა ნასტენასთვის, ის ამბავი, რომ მისი ქმარი ანდრეი გუსკოვი -

მოღალატე. ყველა ადამიანს არ ეძლევა შესაძლებლობა განიცადოს ასეთი მწუხარება და სირცხვილი. ეს არის ინციდენტი

მკვეთრად იქცევა და ცვლის ნასტია გუსკოვას ცხოვრებას.

მკითხველი 2:

რა იყო საყვედური იმაში, რომ გუსკოვს, მძიმე დაჭრის შემდეგ, სასოწარკვეთილად სურდა სამშობლოში დაბრუნება ცოტა ხნით მაინც, მხოლოდ ატამანოვკას დახედა, ნასტენას მკერდზე მიჭერა და მოხუცებთან სიტყვა ეთქვა?

მაგრამ ომი მიმდინარეობდა და მან დაადგინა თავისი მკაცრი კანონები. მწერალი საერთოდ არ წარუდგენს გაქცეულს სამხედრო ტრიბუნალს, პირიქით, გარე გარემოებები ხელს უწყობს მოთხრობის გმირსაც კი. მას არ წააწყდა არც პატრული, არც ჩეკები და არც მკაფიო კითხვები.

მკითხველი 3:

მაგრამ ტრიბუნალს თავი აარიდა, გუსკოვი მაინც არ გაექცა სასამართლო პროცესს. ეს სასამართლო პროცესი შეიძლება უფრო მკაცრი იყოს. სინდისის სასამართლო. ის თავად გადაიქცა გარიყულად, რომელიც არ არის ჩამოთვლილი არც ცოცხალთა და არც მიცვალებულთა შორის, ანდრეი გუსკოვი დახეტიალობს მშობლიურ უბანში, თანდათან კარგავს თავის ადამიანურ გარეგნობას.

მკითხველი 4:

ჯარისკაცის მოვალეობის ღალატით გუსკოვმა უღალატა არა მარტო საკუთარ თავს, არამედ ცოლსაც, რომელიც სოფლიდან და ხალხიდან განდევნა.

სამშობლოს ღალატით, გუსკოვი ღალატობს ყველაზე ახლობელ ადამიანს.

ნასტიას უყვარს და სწყალობს ანდრეის, მაგრამ როდესაც ადამიანის განსჯის სირცხვილი საკუთარ თავზე და არ დაბადებულ შვილზე ამარცხებს ქმრისა და სიცოცხლის სიყვარულის ძალას, სულელური ჩიხიდან გამოსავლის პოვნის სასოწარკვეთილებამდე, იგი ნავზე გადავიდა ყინულოვანში. ანგარას წყლები, რომელიც კვდება ორ ნაპირს შორის - ჩემი მეუღლის ნაპირს და მთელი რუსი ხალხის ნაპირს.

1 მკითხველი:

ვალენტინ რასპუტინისთვის მიტევების ფილოსოფია მიუღებელია.

ეს არის ტრაგიკული და მაღალი მორალური გაკვეთილი დღევანდელი და მომავალი თაობებისთვის.

ვიდეო კლიპი ფილმიდან "იცხოვრე და დაიმახსოვრე"

1 მკითხველი:

ზღაპარი"ივანეს ქალიშვილი, ივანეს დედა" , გამოაქვეყნა. ეს არის ღრმად ტრაგიკული და ამავე დროს ნათელი ნამუშევარი. სიუჟეტი ეფუძნება უბედურებას, რომელიც ციმბირის დიდ ქალაქში მცხოვრებ უბრალო რუს ოჯახს შეემთხვა. თამარასა და ანატოლი ვოროტნიკოვის არასრულწლოვან ქალიშვილს, სვეტლანას ძალადობა დაექვემდებარა. დემინმა დამნაშავე ბაზარში დააკავა. მაგრამ არაკეთილსინდისიერი პროკურორები მის გათავისუფლებას გირაოს სანაცვლოდ ამზადებენ. რა თქმა უნდა, ამის შემდეგ მოძალადე მაშინვე გაქრება ქალაქიდან ან საერთოდ რუსეთიდან. გალანძღა გოგონას დედა ამას ვერ შეეგუება. ქმრის თოფიდან ამზადებს თოფს, მალავს ჩანთაში, მიდის პროკურატურაში და როცა დამნაშავეს სანქციისთვის მიჰყავთ, კლავს.

მკითხველი 2:

თამარა ივანოვნა ვოროტნიკოვა - ივანეს ქალიშვილი და ივანეს დედა - კეთილი, სუფთა, სამართლიანი რუსი ქალია და პასუხისმგებლობის თავიდან აცილება საერთოდ არ სურს, ის, მართლმადიდებელი ადამიანი, უხალისო მკვლელია. ჰეროინი არ ეძებს გამართლებას თავისი ქმედებისთვის, სასამართლო პროცესზე ის უპირობოდ აღიარებს თავს დამნაშავედ და ციხეში მიდის მკვლელობის ცოდვის სასჯელით გამოსასყიდად.

1 მკითხველი:

"ზონამ" ვერ გატეხა ეს ძლიერი ქალი, როგორც ფიზიკურად, ასევე სულიერად. სასჯელის ორი მესამედის მოხდის შემდეგ, ის უბრუნდება ხალხს, როგორც სამართლიანობის, სიკეთის ტრიუმფის, უკეთესი მომავლის იმედის ცოცხალი სიმბოლო. სვეტლანა, რომლის ღირსებას თამარა ივანოვნა იცავდა მისი ტანჯვის ფასად, დაქორწინდა და ჰყავს პატარა ქალიშვილი. ის ეუბნება მას ბებიაზე, როგორც რაღაც ეპიკური პერსონაჟი. ”ის მზეა ქარიანი ქარით”, - ასე ეუბნება სვეტლანა თავის ქალიშვილს თამარა ივანოვნას შესახებ. ამბავი ამ ნათელი ნოტაზე მთავრდება.

მკითხველი 2:

- ვალენტინ რასპუტინი არის მწერლების ერთ-ერთი გალაქტიკა, რომელსაც შეუძლია შეაშფოთოს მკითხველის სული, გადასცეს მათ მათი ადამიანური, სამოქალაქო ტკივილი მიწისთვის, მასზე მყოფი ხალხისთვის, იმის გამო, რაც ხდება. მისი თქმით, სამშობლო, ისევე როგორც მშობლები, არ არის არჩეული, ის დაბადებისთანავე გვეძლევა და ბავშვობაში შეიწოვება.

სტუდენტი (ვალენტინ რასპუტინი)

როცა ვიხსენებ ჩემს ბავშვობას, მე ვხედავ ჩემს თავს ძველი ანგარას ნაპირზე, რომელიც აღარ არის ჩემს მშობლიურ ატალანკას, მოპირდაპირე კუნძულზე და მზე ჩადის მეორე ნაპირზე. უამრავი ლამაზმანი მინახავს, ​​ადამიანის მიერ შექმნილი და სასწაულმოქმედი, მაგრამ ამ ნახატით მოვკვდები, რომელიც ჩემთვის ყველაფერზე ძვირფასია. მიმაჩნია, რომ მან მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა მწერლობაშიც.

მკითხველი 3:

რასპუტინისთვის მიწისადმი სიყვარული არ არის აბსტრაქტული ცნება, მას მხარს უჭერს კონკრეტული საქმეები. როგორც ნამდვილმა რუსმა მწერალმა, მან კარგად გააცნობიერა თავისი მოვალეობა სამშობლოს წინაშე და შეასრულა თავისი მორალური ღვაწლი - მან დაიწყო სტატიების წერა ბაიკალის დასაცავად, მისი გადარჩენისთვის ბრძოლაში.

სტუდენტი (ვალენტინ რასპუტინი)

ბაიკალი შეიქმნა როგორც ბუნების გვირგვინი არა წარმოების საჭიროებისთვის, არამედ იმისთვის, რომ ჩვენ შეგვიძლია დავლიოთ უამრავი წყალი მისგან, მისი მთავარი და ფასდაუდებელი სიმდიდრედან, აღფრთოვანებული ვიყოთ მისი სუვერენული სილამაზით და ვისუნთქოთ მისი დაცული ჰაერი. და ეს, უპირველეს ყოვლისა, ჩვენთვის აუცილებელია.

1 მკითხველი:

ტყიანი მთების ნახევრად ნაგავსაყრელები,

ლურჯი ნიმუშების შეხება,

და ლილვის მიერ მოჭრილი კლდეები,

და ბაიკალში ჩავარდნილი ცა.

და ის თავად არის დიდებული და მარადიული

მოჩუქურთმებული გრანიტის ჩარჩოში.

და ყველაფერი - ქვევით - გამჭვირვალეა,

და ყოველი ნაწილი ძვირფასია.

და ანგარები ჯიუტად დაფრინავენ,

და ქარის კივილი და ტურბინების გუგუნი,

და ფიჭვის ჩიტები კლდის ქვეშ,

და ველური ქარი - ბარგუზინი -

ეს ყველაფერი, რის გარეშეც არ შემიძლია ცხოვრება

იყოს შორს, ფართო და ფართო,

შენ კი წარმოუდგენელი ხარ, რუსეთო.

შენ კი წარმოუდგენელი ხარ, ციმბირი.

მკითხველი 4:

ბუნებასთან ერთობაში მცხოვრებ მწერალს ღრმად და გულწრფელად უყვარდა რუსეთი და თვლიდა, რომ მისი ძალა საკმარისი იქნებოდა ერის სულიერი აღორძინებისთვის.

ბუნება, რომელიც ბავშვობაში დაგვიახლოვა, ცოცხლდება და თავის წიგნებში საუბრობს თავისი უჩვეულო, მშვენიერი ენით, გასაგები მხოლოდ მათთვის, ვინც იცის მისი მოსმენა, დაკვირვება და მისი უნიკალური ხიბლით აღფრთოვანება.

1 მკითხველი:

დიდებული ციმბირის სივრცეები, ბაიკალის ბუნების არაჩვეულებრივი სამყარო და ტაიგას ტყეები სამუდამოდ აკავშირებს ადამიანებს. მწერლის სული კი არ სტკივა, როცა ხედავს, როგორ ნადგურდება ბუნება, როგორი იმპერიულად და დაუფიქრებლად განკარგავს მას ადამიანი, შვილების მომავალზე ფიქრის გარეშე. ბუნებაში ასეთი შემოჭრა დამღუპველია და უპირველეს ყოვლისა, თავად ადამიანისთვის. იღუპება მთელი სოფლები. და ეს ტრაგედიაა მათთვის, ვინც სისხლით არის დაკავშირებული მშობლიურ მიწასთან.

მკითხველი 2:

ბებია დარია პინიგინა მოთხრობიდან"მშვიდობით მატერას" თავდაუზოგავად იცავს წყალდიდობის ქვეშ მყოფ სოფელს. მისი წინაპრები აქ ცხოვრობდნენ, ის აქ დაიბადა და მძიმე ცხოვრებით ცხოვრობდა. მაგრამ ახლა მისი მშობლიური მიწა წყალდიდობას ექვემდებარება. აშენდა ახალი სოფელი ახალი სახლებითა და ახალი სიცოცხლით. მაგრამ ეს არასოდეს იქნება იგივე მშობლიური, სისხლიანი მიწა. სიცოცხლე მიეცა ამ მიწას. დარიას და სხვა მოხუცებისთვის ეს ტრაგედიაა. როგორც ხე ნიადაგის გარეშე, ისე ხმება მშობლიური მიწის გარეშე ადამიანის სული. ბუნების ბარბაროსულად განადგურებით ჩვენ სულს ვანადგურებთ. ადამიანი, რომელიც ანგრევს თავის ფესვებს, სჩადის დანაშაულს არა მხოლოდ ბუნების მიმართ, ის პასუხისმგებელია ადამიანების, მისი მომავლის წინაშე.

ვიდეო ფრაგმენტი ფილმიდან "მშვიდობით მატერას"

მკითხველი 3:

რასპუტინი, რა თქმა უნდა, სახალხო მწერალია. ის წერს ხალხზე და ხალხზე. შემთხვევითი არ არის, რომ მწერლის ნამუშევრები გადაიღეს, შეიქმნა სპექტაკლები და რასპუტინის ნამუშევარი ამაყობს ადგილს რუსული თეატრების რეპერტუარებში. ის თავისი ნაწარმოებების ფურცლებიდან წამოწევს ეროვნული და ეროვნული მნიშვნელობის საკითხებს, გვახსენებს წარსულს, გვაბრუნებს ფესვებს, გვაფრთხილებს მომავალ კატასტროფებზე, რომლებიც მოხდება არა მარტო დედამიწაზე, არამედ ადამიანის სულშიც.

მასწავლებელი:

ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის გული ციმბირს ეკუთვნის. მოსკოვში მცხოვრები ხშირად ჩადიოდა თავის პატარა სამშობლოში: ირკუტსკში, ბაიკალში და მშობლიურ ატალანკაში. რასპუტინი ბრატსკსაც ეწვია.

(მასწავლებლის ამბავი რასპუტინის შემოქმედებითი საღამოს შესახებ ბრატსკში 2007 წელს)

- 2017 წლის 15 მარტს ირკუტსკში იხსნება V.G მუზეუმი. რასპუტინი.

ვიდეო რგოლი გადაცემიდან "კულტურული ამბები"

მასწავლებელი:

- მე მინდა დავასრულო ჩვენი საღამო ვალენტინ რასპუტინის სიტყვებით: „მე მჯერა გამოჯანმრთელების; ასეთი სულიერი რეზერვები, ასეთი კულტურული სიმდიდრე, ისეთი ეროვნული ძალაუფლება, როგორიც ჩვენია, ვერ დაიმარხება...“

“თუ ყველას ნებას ერთ ნებაში შევკრებთ, გადავრჩებით!
თუ ყველას სინდისს ერთ სინდისში მოვკრებთ, გადავრჩებით!
თუ რუსეთისადმი ყველას სიყვარულს ერთ სიყვარულში შევკრებთ, გადავრჩებით!”

უკრავს ნადეჟდა ბუდნევას სიმღერა "ჩემი რუსეთი".

Გვერდი 1

რუსი მწერლის ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის დაბადებიდან 75 წლისთავისადმი მიძღვნილი კლასგარეშე ღონისძიება საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის მოამზადა MCOU ”სოფლის საშუალო სკოლის” ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელმა. საფაროვკა“ სუნჩალიაევა ასია აბდულოვნა.

მორთული იყო მწერლის იუბილესადმი მიძღვნილი სტენდი, რომელშიც შედიოდა ფურცლის ფერადი ილუსტრაციები.

შუადღე მშვიდობისა ბიჭებო!

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ რუსი მწერლის ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის შემოქმედებაზე, შემდეგ ჩავატარებთ ლიტერატურულ სასამართლო პროცესს მისი ნაწარმოების "იცხოვრე და დაიმახსოვრე".

ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინი დაიბადა გლეხის ოჯახში 1937 წლის 15 მარტს, ირკუტსკის რაიონის სოფელ უსტ-უდაში, რომელიც მდებარეობს მდინარე ანგარას ნაპირებზე, ირკუტსკიდან სამას კილომეტრში. ის გაიზარდა იმავე ადგილებში, ახლომდებარე სოფელში (ციმბირის სტანდარტებით), უსტ-უდიდან სულ რაღაც ორმოცდაათი კილომეტრის დაშორებით, ულამაზესი მელოდიური სახელით ატალანკა.

დედა - რასპუტინა ნინა ივანოვნა, მამა - რასპუტინი გრიგორი ნიკიტიჩი.

ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინის ცხოვრება და მოღვაწეობა წარმოუდგენელია თავად ციმბირის გავლენის გარეშე - ტაიგას, ანგარას, მშობლიური სოფლის, სუფთა, გაურთულებელი ხალხური ენის გარეშე. გასაკვირი არ არის, რომ ის კვლავ ცხოვრობს ირკუტსკში, ხშირად ჩამოდის მოსკოვში.

ერთი მოგზაურობის დიდ ავტობიოგრაფიულ ჩანახატში, "ქვემო და ზემოთ", რომელიც გამოქვეყნდა 1972 წელს, რასპუტინი აღწერს თავის ბავშვობას: მშობლიურ ბუნებას, თანასოფლელებს - ყველაფერს, რაც აყალიბებს ბავშვის სულს და მის ხასიათს.

1974 წელს, ირკუტსკის გაზეთ "საბჭოთა ახალგაზრდობა" რასპუტინმა წერდა: "დარწმუნებული ვარ, რაც ადამიანს მწერლად აქცევს, არის მისი ბავშვობა, უნარი ადრეულ ასაკში დაინახოს და იგრძნოს ყველაფერი, რაც შემდეგ აძლევს მას უფლებას აითვისოს. კალამი. განათლება, წიგნები, ცხოვრებისეული გამოცდილება აღზრდის და აძლიერებს ამ ნიჭს მომავალში, მაგრამ ის ბავშვობაში უნდა დაიბადოს“.

მომავალი მწერალი ატალანის დაწყებითი სკოლის პირველ კლასში 1944 წელს შევიდა. და მიუხედავად იმისა, რომ ატალანკაში ბრძოლები არ ყოფილა, ცხოვრება, როგორც ყველგან იმ წლებში, რთული იყო, ნახევრად შიმშილი. ჩვენი თაობისთვის ბავშვობის პური ძალიან რთული იყო.- შენიშნავს მწერალი ათწლეულების შემდეგ. მაგრამ იმავე წლებში ის იტყვის: „ეს იყო ადამიანური საზოგადოების უკიდურესი გამოვლინების დრო, როდესაც ხალხი ერთად დგებოდა დიდი და პატარა უბედურების წინააღმდეგ“.

ადგილობრივი დაწყებითი სკოლის დამთავრების შემდეგ იძულებული გახდა სახლიდან ორმოცდაათი კილომეტრით გადასულიყო, სადაც საშუალო სკოლა იყო (ამ პერიოდზე მოგვიანებით დაიწერებოდა ცნობილი მოთხრობა „ფრანგულის გაკვეთილები“ ​​და შეიქმნებოდა ფილმი).

რასპუტინს სურდა მასწავლებელი გამხდარიყო. იმ წლებში ის ბევრს კითხულობდა, მისი საყვარელი მწერლები იყვნენ ლ.ნ.ტოლსტოი, ფ.მ.დოსტოევსკი, ი.ა.ბუნინი, ნ.ს.ლესკოვი, ფ. უნივერსიტეტში სწავლისას დაიწყო გაზეთებში თანამშრომლობა. 1957 წელს რასპუტინის პირველი მასალა გამოჩნდა გაზეთ "საბჭოთა ახალგაზრდობის" გვერდებზე. რედაქტორის ყურადღება მიიპყრო მისმა ერთ-ერთმა ესსემ. მოგვიანებით ეს ნარკვევი სათაურით „დამავიწყდა ლეშკას მეკითხა“ გამოქვეყნდა ანთოლოგიაში „ანგარა“ (1961).

1959 წელს უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ, რასპუტინი რამდენიმე წლის განმავლობაში მუშაობდა ირკუტსკისა და კრასნოიარსკის გაზეთებში, ხშირად სტუმრობდა კრასნოიარსკის ჰიდროელექტროსადგურის მშენებლობას და აბაკან-ტაიშეთის გზატკეცილს და წერდა ამის შესახებ. 1966 წელს აღმოსავლეთ ციმბირის წიგნის გამომცემლობამ გამოსცა მისი წიგნი "ხმელეთი ცის მახლობლად". შემდეგ კრასნოიარსკის გამომცემლობამ გამოსცა ესეების წიგნი "ახალი ქალაქების კოცონი". ჩნდება მოთხრობები "კაცი სხვა სამყაროდან", "მაშა სადღაც წავიდა" და "რუდოლფიო".

1967 წელს ლიტერატურულ რუსეთში გამოქვეყნდა მოთხრობა "ვასილი და ვასილისა". ამ მოთხრობით დაიწყო ახალი პერიოდი რასპუტინის შემოქმედებაში - ის გახდა პროფესიონალი მწერალი. იმავე 1967 წელს გამოჩნდა მისი მოთხრობა "ფული მარიამისთვის", რომელმაც კრიტიკოსების ყურადღება მიიპყრო ავტორზე და მას დამსახურებული საკავშირო პოპულარობა მოუტანა.

1969 წელს ჟურნალში "ჩვენი თანამედროვე" გამოჩნდა რასპუტინის ახალი მოთხრობა "დედლაინი". მწერალმა ამ ისტორიას თავის წიგნებს შორის მთავარი უწოდა. მოთხრობის თემა სიცოცხლისა და სიკვდილის მძაფრი თემაა. რას ტოვებს ადამიანი სიკვდილის შემდეგ? მოხუცი ქალი ანა - და მისი შვილები: ვარვარა, ლიუსია, ილია, მიხაილი, ტანჩორა. 1974 წელს ასევე „ჩვენს თანამედროვეში“ გამოქვეყნდა მისი მოთხრობა „იცოცხლე და დაიმახსოვრე“, რისთვისაც მწერალს 1977 წელს მიენიჭა სახელმწიფო პრემია.

1976 წელს გამოჩნდა მოთხრობა "მშვიდობით მატერას" ("ჩვენი თანამედროვე" No9-10, 1976 წ.). სოფელი უნდა დაიტბოროს და მისი მცხოვრებლები ახალ საცხოვრებელ ადგილას, ახალ სოფელში გადაიყვანონ. ყველა არ არის კმაყოფილი ამით. 1983 წელს გამოვიდა ფილმი "მშვიდობით", რეჟისორების ლარისა შეპიტკოსა და ელემ კლიმოვის ამ მოთხრობის მიხედვით.

1985 წლის ივლისის ნომერში, ჟურნალის "ჩვენი თანამედროვე" რედაქტორები აქვეყნებენ რასპუტინის მოთხრობას "ცეცხლი". ეს ამბავი, როგორც ჩანს, აგრძელებს ადრე დაწერილ მოთხრობას "მშვიდობით მატერას".

რასპუტინის ყველა ნამუშევარი: მოთხრობები და ესეები, სტატიები და პუბლიკაციები სავსეა ტკივილით რუსეთის, მისი ბედის, მისი ხალხის შესახებ.

სტატიაში „ჩემი მანიფესტი“ ის წერდა: „ჩვენ აღმოვჩნდით კანონების სასტიკ სამყაროში, რომელიც ჩვენს ქვეყანას აქამდე არასოდეს სცოდნია... საუკუნეების მანძილზე ლიტერატურა ასწავლიდა სინდისს, უანგარობას, კეთილ გულს - ამის გარეშე რუსეთი არ არის. რუსეთი და ლიტერატურა არ არის ლიტერატურა... ჩვენს წიგნებს მაშინვე გადააბრუნებენ, როგორც კი მათში ძლიერი ნებისყოფის პიროვნება გამოჩნდება - არა სუპერკაცი, რომელიც კუნთებს აჭიმავს და არც სული აქვს და არც გული: არც ხორცის სტეიკი ათქვეფილი. ცხარე კერძების მოყვარულები, მაგრამ ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ აჩვენოს როგორ დაუდგეს რუსეთს და შეუძლია მილიციის შეკრება მის დასაცავად“.

1967 წლიდან რასპუტინი არის პროფესიონალი მწერალი და სსრკ მწერალთა კავშირის წევრი.

ᲯᲘᲚᲓᲝ:

1. 
   სოციალისტური შრომის გმირი (1987)
2. 
   ლენინის ორი ორდენი (1984, 1987)
3. 
   შრომის წითელი ბანერი (1981)
4. 
   ღირსების სამკერდე ნიშანი (1971)
5. 
   სამშობლოსათვის ღირსების ორდენი III ხარისხის (2007 წ.)
6. 
   სამშობლოსათვის ღირსების ორდენი, IV ხარისხი (2002 წ.)
7. 
   ალექსანდრე ნეველის ორდენი (2011).

პრიზები:

1. 
   სსრკ სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი (1977, 1987)
2. 
   ირკუტსკის კომსომოლის სახელობის პრემიის ლაურეატი. ჯოზეფ უტკინი (1968)
3. 
   სახელობის პრემიის გამარჯვებული. ლ.ნ.ტოლსტოი (1992)
4. 
   ირკუტსკის ოლქის კულტურის კომიტეტთან არსებული კულტურისა და ხელოვნების განვითარების ფონდის პრიზის ლაურეატი (1994)
5. 
   სახელობის პრემიის გამარჯვებული. ირკუტსკის წმინდა ინოკენტი (1995)
6. 
   სიბირის ჟურნალის პრემიის ლაურეატი. A.V. ზვერევა
7. 
   ალექსანდრე სოლჟენიცინის პრემიის ლაურეატი (2000)
8. 
   სახელობის ლიტერატურული პრემიის ლაურეატი. ფ.მ.დოსტოევსკი (2001)
9. 
   რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის პრემიის ლაურეატი ლიტერატურისა და ხელოვნების დარგში (2003)
10. 
    სახელობის პრემიის გამარჯვებული. ალექსანდრე ნეველის "რუსეთის ერთგული შვილები" (2004)
11. 
    წლის საუკეთესო უცხოური რომანის ჯილდოს მფლობელი. XXI საუკუნე" (ჩინეთი, 2005)
12. 
    სერგეი აქსაკოვის სახელობის სრულიად რუსული ლიტერატურული პრემიის ლაურეატი (2005)
13. 
    რუსეთის მთავრობის პრემიის ლაურეატი კულტურის სფეროში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის (2010)
14. 
    მართლმადიდებელ ხალხთა ერთიანობის საერთაშორისო ფონდის პრემიის ლაურეატი (2011).

ვალენტინ გრიგორიევიჩი - ირკუტსკის საპატიო მოქალაქე (1986), ირკუტსკის რეგიონის საპატიო მოქალაქე (1998).

2012 წლის 15 მარტს ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინი 75 წლის გახდა. მწერალი ცხოვრობს და მოღვაწეობს ირკუტსკსა და მოსკოვში.

რასპუტინის ესეებში, მოთხრობებსა და მოთხრობებში არის უამრავი ავტობიოგრაფია, რაც მან თავად განიცადა, ნახა და შემდეგ მოახერხა მხატვრული სიტყვებით განსახიერება. ბავშვობაში ჩვენთან დაახლოებული ბუნება გაცოცხლდა და თავის უნიკალურ ენაზე ლაპარაკობდა წიგნებში. ლიტერატურული გმირები გახდნენ კონკრეტული ადამიანები.

ფანქარი... ქაღალდი...

სისულელეს ჰგავს:

შავი თეთრ ასოებსა და სიტყვებზე.

და ხანდახან კითხულობ სტრიქონს -

და უცებ თბილი გახდება, როგორც ზამთარში ღუმელთან ახლოს.

ფლორ ვასილიევი, თარგმანი უდმურტიდან.

ლიტერატურული სასამართლო

ვ. რასპუტინის მიერ

"იცხოვრე და დაიმახსოვრე"

ღონისძიების სცენარი საშუალო სკოლისთვის

1. 
   მდებარეობა:კომპიუტერული კლასი.
2. 
   სლაიდი 1:

თემა:მორალური კანონი, რომელიც მართავს ცხოვრებას.

სამიზნე:აჩვენე რა ემართება ადამიანს, რომელმაც მორალური კანონი დაარღვია;

აღზარდოს პატრიოტიზმი, პასუხისმგებლობის გრძნობა გაკეთებულზე და გააზრებული მკითხველი.

ეპიგრაფი:

ჩვენს უთვალავ სიმდიდრეში

არის ძვირფასი სიტყვები:

სამშობლო,

Ერთგულება,

Ძმობა,

და ასევე არის:

სინდისი,

Პატივი…

და ყველამ რომ გაიგოს,

რომ ეს მხოლოდ სიტყვები არ არის

რა უსიამოვნებებს ავიცილებთ თავიდან...

ა.იაშინი

3. სლაიდები (ჩარჩოები) ფილმიდან "იცხოვრე და დაიმახსოვრე"

(სლაიდების ჩვენების შემდეგ იწყება ლიტერატურული გამოცდა).სასამართლო პროცესი ერთ-ერთი სლაიდის ფონზე მიმდინარეობს.

1. 
   სცენა:სამი მაგიდა: ერთი ცენტრში, ორი კიდეებზე. მაგიდებზე არის ნიშნები შემდეგი წარწერებით: მოსამართლე, პროკურორი, ადვოკატი, ანდრეი გუსკოვი, ნასტენა.

მოწმეები სხედან წინა რიგებში.

1. 
   მოსამართლის მაგიდაზე არის ვ. რასპუტინის წიგნი "იცხოვრე და დაიმახსოვრე".
2. 
   თეატრალური რეკვიზიტები: ტუნიკა შეკვეთებით, ქუდი, მოსამართლის, პროკურორის კოსტიუმი, ფერადი შარფები, ქუდი, ქუდი.
3. 
   სასამართლოს შემადგენლობა:

მოსამართლე, მდივანი, პროკურორი, ადვოკატი, ბრალდებული

მოწმეები:ნასტენა, მიხეიჩი, სემენოვნა, ინოკენტი ივანოვიჩი

1. 
   ავტორი - ვალენტინ გრიგორიევიჩ რასპუტინი
2. 
   ფოტოგრაფი

ღონისძიების მიმდინარეობა:

ბიბლიოთეკარის შესავალი:

დღეს სასამართლო პროცესის მონაწილეებს მთავარი გმირების: ანდრეი გუსკოვის, ნასტენას დაგმობა ან გამართლება მოუწევთ. სინდისთან მარტო დარჩენილები ასე მოიქცნენ და არა სხვაგვარად.

მდივანი:- ყველას ვთხოვ ადექი. სასამართლო პროცესი მოდის!

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:ანდრეი გუსკოვის ბრალდებაზე მიმდინარეობს საქმე დიდი სამამულო ომის დროს სამშობლოს ღალატის, მორალური და სამოქალაქო თვისებების დაკარგვისთვის.

მდივანი:სასამართლოს შემადგენლობა ცხადდება:

- მოსამართლე

- პროკურორი

- ადვოკატი

- მოპასუხე: ანდრეი გუსკოვი

მოწმეები:

ნასტენა

-მიხეიჩ

სემიონოვნა

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი! ბრალდების მხარისთვის სიტყვა ეძლევა პროკურორს. ბრალდებულო, ადექი!

პროკურორი:ანდრეი გუსკოვს ბრალად ედება დეზერტირება, ღალატი, თანამებრძოლების ღალატი, ქურდობა, ცოლის გარდაცვალება, ასევე მორალური და სამოქალაქო თვისებების დაკარგვა.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:ბრალდებულო, თქვენ გაქვთ უფლება დაიცვათ ადვოკატი. ბრალს აღიარებ?

მოპასუხე:არა!

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:უფრო დეტალურად გვითხარით თქვენი ბიოგრაფიის ძირითადი ფაქტები, რომლებმაც მიგიყვანათ დანაშაულამდე.

მოპასუხე:მე, ანდრეი გუსკოვი, ირკუტსკის რაიონის სოფელ ატამანოვკაში ვარ. გათხოვილი ვარ ნასტია გუსკოვაზე და ასაკოვანი ვარ. 1941 წელს იგი გამოიძახეს ფრონტზე, პატიოსნად იბრძოდა ოთხი წლის განმავლობაში, ორჯერ დაიჭრა, ჭურვებით დაზიანდა, მსახურობდა დაზვერვაში და 1945 წლის ზამთარში მკურნალობდა ნოვოსიბირსკის საავადმყოფოში. ექიმებმა თქვეს, რომ მე ვიბრძოლე, მაგრამ რატომღაც, გამოჯანმრთელების შემდეგ, ფრონტზე დაბრუნების ბრძანება მივიღე. აი, ჩემში ყველაფერი აღშფოთდა: სახლი არც თუ ისე შორს იყო, ყველაზე მეტად ნასტენზე და ჩემს მშობლებზე ვფიქრობდი. ბოლოს და ბოლოს, პირველივე დღეებიდან ამ სისხლიან ჯოჯოხეთში ვარ. ვიფიქრე, რომ ჩემს ოჯახს მხოლოდ ერთი დღით ვესტუმრე. დასავლეთისკენ მიმავალ მატარებელში ჩაჯდომის ნაცვლად, მე ჩავჯექი მატარებელში, რომელმაც მიმიყვანა ირკუტსკში. ერთი თვე იცხოვრა ყრუ-მუნჯ ქალთან, ტატიანასთან, შემდეგ ღამით ატამანოვკაში გაემგზავრა. ღამით სახლს მიუახლოვდა და ნაჯახი აიღო. მალე ნასტენა გავიცანი.

პროკურორი:უარყოფთ დეზერტირების ფაქტს იმ დროს, როცა თქვენი თანამებრძოლები და მათთან ერთად მთელი ქვეყანა ებრძოდა მტერს?

მოპასუხე:მე არ უარვყოფ, მაგრამ მჯერა, რომ მე შევასრულე ჩემი მოვალეობა სამშობლოს წინაშე, პატიოსნად ვიბრძოდი ოთხი წლის განმავლობაში. მე არ ვარ ახალგაზრდა ბიჭი, რომელმაც ახლახან აიღო იარაღი.

პროკურორი:თქვენ წაყენებული გაქვთ ბრალდება თქვენი მეუღლის ნასტენას თვითმკვლელობამდე მიყვანაში. სწორედ შენს გამო აიძულეს მოეტყუებინა მიხეიჩი, სემიონოვნა და მისი თანასოფლელები, ის, ვინც ვერასოდეს იტყოდა ტყუილს. შენ ის შენს სასარგებლოდ გამოიყენე.

მოპასუხე:Არ ვეთანხმები. თვითონ ნასტენა მოვიდა ჩემთან, თავისი ნებით: საჭმელი, იარაღი მოუტანა და შვილის გაჩენას რომ ვაპირებდით, მისთვისაც დიდი ბედნიერება იყო და ჩემთვისაც.

ადვოკატი:პროკურატურის ბრალდებას ვაპროტესტებ. ომის მთელი წლების განმავლობაში ანდრეი თანამებრძოლებს შორის ავტორიტეტით სარგებლობდა, ცოლი კი თავად გარდაიცვალა მის დევნის შედეგად. შეხვედრები ორმხრივი შეთანხმებით გაიმართა. ბოლოს და ბოლოს, ის ანდრეის ცოლია, ასე რომ, სხვაგვარად არ შეეძლო.

პროკურორი:კარგი შეთანხმება! ბოლოს და ბოლოს, შენ იყავი, ანდრეი, რომელიც დაემუქრა ნასტიას: "თუ ვინმეს ეტყვი, მოგკლავ, დასაკარგი არაფერი მაქვს!"

მოპასუხე:გამოუვალ მდგომარეობაში აღმოვჩნდი. ყოველ შემთხვევაში, მე რომ თავი დავანებე, დახვრიტეს. რომ დამიჭირეს, მეც დახვრიტეს, მშვენივრად მივხვდი. მე ვაღიარებ ჩემს დანაშაულს ამაში.

პროკურორი:სადიზმშიც გდებენ ბრალს: დედა ძროხის წინ ხბო მოკალი და მის სასიკვდილო წიაღს უყურებ, შენი აღსასრულის წარმოდგენა.

ადვოკატი:ვაპროტესტებ. საკვების მოთხოვნილება აუცილებლობაა, გარდა ნადირობისა და თევზაობისა ტაიგაში არაფერია საჭმელი.

პროკურორი:ამიტომაც მოიპარეთ თევზი თქვენი თანასოფლელებისგან კუკანიდან, რითაც დაადასტურეთ ქურდობის ფაქტი.

მოპასუხე:რაღაც მჭირდებოდა საცხოვრებლად.

ადვოკატი:ვაპროტესტებ! ჩემი კლიენტი განსაკუთრებულ ვითარებაში იმყოფებოდა.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი. მოწვეულია მოწმე ნასტენა გუსკოვა. გთხოვ მითხარი მხოლოდ სიმართლე. ცრუ ჩვენების მიცემა იწვევს სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობას.

როდის გაიცანი შენი ქმარი პირველად? რატომ არ აცნობეთ ხელისუფლებას? საათს რატომ ყიდი?

კედელი:თებერვლის დასაწყისში ჩვენი ნაჯახი დაიკარგა. მხოლოდ ოჯახმა იცოდა სად ინახებოდა. მაშინვე გავიფიქრე ანდრეიზე, პურის ქერქი ავიღე, აბაზანა გავაცხელე და დავიწყე ლოდინი. მალე ანდრეი გამოჩნდა. მზად ვიყავი ანდრეის სირცხვილის მთელი ჭიქა გამეზიარებინა. ამიტომ იძულებული გავხდი მიხეიჩს მომეტყუებინა და საათები მეყიდა, რათა ანდრეის საჭმელი მეყიდა. გამარჯვების დღეს ყველასთან ერთად ვხალისობდი, მაგრამ იმასაც მივხვდი, რომ ამ სიხარულის უფლება არ მქონდა. იყო, რა თქმა უნდა, უკმაყოფილება: „რა მე? ჩემზე ფიქრობდა?

იქნებ კარგია, რომ მე და ჩემს შვილს ასეთი აღსასრული ველოდით, მთელი ცხოვრება მამის ღალატის ლაქა მასზე იქნებოდა და მეც. ერთ დღეს კარტოფილიანი თუჯის ქოთანი მეჭირა, იქიდან ორი კარტოფილი ამოვარდა, მე და ანდრეი ხალხისგან შორს დავრჩით მეგონა.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი! მოწვეულია მოწმე მიხეიჩი. ეჭვი გეპარებოდათ თქვენი შვილის ანტონოვკას მახლობლად ყოფნაში?

მიხეიჩი:გამოვიცანი. ჯერ ნაჯახი გაქრა, მერე იარაღი, ანდრეისგან არაფერი იყო სიახლე. ქალაქიდან ჩამოვიდნენ და ფიქრობდნენ, გამოჩნდა თუ არა ანდრეი. მაგრამ ნასტენას ორსულობამ დაადასტურა ჩემი ყველა ეჭვი. მე ვკითხე: „ქრისტე ღმერთს ვლოცულობ, ნება მიბოძეთ ბოლოჯერ გნახოთ. რატომ არცხვენს ის ჩემს ნაცრისფერ თმას?” და ის: "რაზე ლაპარაკობ, მამა?"

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი! მოწმეა მოწოდებული, ანდრეი გუსკოვის დედა, სემიონოვნა. ეჭვი გეპარებოდათ თქვენი შვილის არსებობაში?

სემენოვნა:არა, წარმოდგენა არ მქონდა. ბოლო დრომდე მეგონა, რომ ის აკლდა მოქმედებაში, მკვდარი სინათლე მაინც გამომანათოს!

პროკურორი:როგორ გრძნობდით თქვენი რძლის ორსულობას?

სემენოვნა:მე ვუთხარი: „გოგო ხარ, ორსულად არ ხარ? ოჰჰჰჰ! რა სირცხვილია, უფალო! ანდრიუშკა მოვა და ის მზადაა! გადი სახლიდან, მეძავ! და არც მიფიქრია იმაზე, რომ ანდრეი არ იყო ფრონტზე.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი! მოწმე ინოკენტი ივანოვიჩს ეძახიან.

პროკურორი:რატომ დაედევნეთ შენ და პოლიციელი ბურდაკი ნასტენას ნავით?

ინოკენტი ივანოვიჩი:დიდი ხანი ვეჭვობდი მასზე, მაშინაც კი, როცა საათი შემომთავაზა და როცა ვკითხე, ვინ დააჯილდოვა მას ასეთი მედალი, ეჭვი აღარ დამრჩა.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:გთხოვ დაჯექი. მოწვეულია მოწმე ნადკა. რატომ ფიქრობდი, რომ ნასტენას შვილი ანდრეის იყო?

ნადკა:თავიდან არ მეგონა, გამიკვირდა. ეს რა ხდება სინამდვილეში? ეს სასტვენ-პიკულკაა! ანდრეი მოკლავს! შემდეგ კი ქალებისგან მესმის, რომ მათ მამაკაცს მუცელი გაუზარდეს. ანდრეი, როგორ შეგეძლო შენი ცოლ-შვილი ამხელა დარტყმაზე? შენი სირცხვილის ორი სიცოცხლე მომიწია. სოფელი ნასტენას მთლად უარს არ იტყოდა, მაგრამ ლაქა მათზე მთელი ცხოვრება დარჩებოდა.

პროკურორი:ჩვენების საფუძველზე ვითხოვ ნასტენას მოწმიდან ბრალდებულზე გადაყვანას.

ადვოკატი:ვაპროტესტებ! ის ყველაზე მეტად განიცდიდა!

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:პროტესტი დაკმაყოფილებულია. გადავიდეთ მხარეთა დებატებზე. ბრალდების მხარისთვის სიტყვა ეძლევა პროკურორს.

პროკურორი:ძვირფასო სასამართლო! დეზერტირების ფაქტი დადასტურებულია. მე ვთავაზობ, რომ ანდრეი გუსკოვი დამნაშავედ ცნო ღალატში, მეუღლისა და არ დაბადებული შვილის სიკვდილში და ქურდობაში.

ნაწილი 1: მიეცით მას სიკვდილით დასჯა: სიკვდილით დასჯა.

Მე -2 ნაწილი:აღიარეთ მორალური და სამოქალაქო თვისებების სრული დაკარგვა.

ადვოკატი:სამშობლოს წინაშე ჩემი დანაშაულის აღიარებასთან დაკავშირებით, გთხოვთ, სასჯელის შემსუბუქება: გამორიცხოთ პუნქტი ჩემი ცოლ-შვილის მკვლელობის, ქურდობის შესახებ.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:ბრალდებულო, აღიარებ შენს დანაშაულს?

მოპასუხე:დიახ, სრულიად.

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:სასამართლო გადადის სათათბირო ოთახში განაჩენის გამოსატანად.

მდივანი:ყველას ვთხოვ ადგომა, სასამართლო პროცესი მიმდინარეობს!

ᲛᲝᲡᲐᲛᲐᲠᲗᲚᲔ:ბოლო სიტყვა ბრალდებულს აქვს.

მოპასუხე:ვეთანხმები განაჩენს.

ავტორი ვ. რასპუტინი:მორალური პრინციპების დაკარგვა იწვევს ზოგადად ადამიანის მორალური იმიჯის დაკარგვას. ანდრეის ერთმა დანაშაულმა გამოიწვია სხვები. მაგრამ ანდრეი ჩემგან განწირულია უვადოდ, რათა დაისაჯოს მორალური სასჯელი თავისი დანაშაულისთვის. ამიტომაც ჰქვია მოთხრობას "იცხოვრე და დაიმახსოვრე". ეს არის ბრძანება ყველა ჩვენთაგანისთვის.

როლებში:

Მოსამართლე: ამიროვა ლილია მე-11 კლასი.

მდივანი: ბახტიევა რეგინა მე-8 კლასი.

პროკურორი:სუნჩალიაევი რუსლან მე-11 კლასი.

ადვოკატი:ამიროვი ელბრუსი მე-9 კლასი.

მოპასუხე:აბდრახმანოვი არტურ მე-9 კლასი.

ნასტენა:ტიმერბულატოვა ლიდია მე-9 კლასი.

მიხეიჩი:იანბულატოვის ლურსმანი მე-11 კლასი.

სემიონოვნა:ქაბულოვა რუზილია მე-8 კლასი.

ინოკენტი ივანოვიჩი:ბახტიევი რამაზანი მე-8 კლასი.

ფოტოგრაფი:ჟალილოვი ვილ მე-9 კლასი.