ობლომოვი ილია ილიჩი რომანის "ობლომოვის" მთავარი გმირია. მემამულე, პეტერბურგში მცხოვრები დიდგვაროვანი. ეწევა ზარმაცი ცხოვრების წესს. არაფერს აკეთებს, უბრალოდ ოცნებობს და დივანზე მწოლიარე "იფუჭება". ობლომოვიზმის ნათელი წარმომადგენელი.
სტოლტსი ანდრეი ივანოვიჩი ობლომოვის ბავშვობის მეგობარია. ნახევრად გერმანული, პრაქტიკული და აქტიური. I.I. ობლომოვის ანტიპოდი.
მოდით შევადაროთ გმირები შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:
ბავშვობის მოგონებები (მათ შორის მშობლების მოგონებები).
I. I. ობლომოვი. ადრეული ბავშვობიდან მისთვის ყველაფერი კეთდებოდა: „ძიძა ელოდება მის გაღვიძებას. იგი ატარებს მის წინდებს; ის არ ნებდება, ხუმრობს, ფეხებს იკიდებს; ძიძა იჭერს მას“. „.. დაიბანს, თავს ივარცხნის და დედასთან მიჰყავს. ბავშვობიდანვე იბანავა მშობლის სიყვარულით და მზრუნველობით: „დედამ მგზნებარე კოცნა ასხამდა...“ ძიძა ყველგან იყო, დღეების განმავლობაში, ჩრდილივით მიჰყვებოდა, მუდმივი მზრუნველობა წამითაც არ დასრულებულა: ძიძას მთელი დღეები და ღამეები აურზაურით იყო სავსე, ირგვლივ დარბოდა: ხან ცდილობდა, ხან ცოცხალ სიხარულს ბავშვისთვის, ხანაც იმის შიშით, რომ დაეცემა და ცხვირი ატკინა...
შტოლცი. მისი ბავშვობა სასარგებლო, მაგრამ დამღლელი სწავლაშია გატარებული: „რვა წლიდან ის მამასთან იჯდა გეოგრაფიულ რუკაზე... დედასთან ერთად კითხულობდა წმინდა ისტორიას, ასწავლიდა კრილოვის ზღაპრებს...“ დედა გამუდმებით იყო. ადარდებდა შვილს: „... ის თავის მახლობლად ინახავდა“. მაგრამ მამამისი შვილის მიმართ სრულიად გულგრილი და ცივსისხლიანი იყო, ხშირად „ხელს უსვამდა“: „... და უკნიდან ფეხით უბიძგებდა ისე, რომ ფეხზე დააგდო“.
სწავლისა და მუშაობისადმი დამოკიდებულება.
ობლომოვი. სკოლაში დიდი ინტერესისა და სურვილის გარეშე დადიოდა, უჭირდა გაკვეთილებზე ჯდომა და ნებისმიერი წიგნის დაუფლება ობლომოვისთვის დიდი წარმატება და სიხარული იყო. „რატომ ეს რვეულები... ქაღალდი, დრო და მელანი? რატომ საგანმანათლებლო წიგნები? ... როდის უნდა ვიცხოვროთ?“ მყისვე გავცივდი ამა თუ იმ ტიპის საქმიანობის მიმართ, იქნება ეს სწავლა, წიგნები, ჰობი. იგივე დამოკიდებულება იყო საქმისადმი: „... სწავლობ, კითხულობ, რომ უბედურების დრო დადგა, ადამიანი უბედურია; ახლა იკრებ ძალას, მუშაობ, იბრძვი, საშინლად ითმენ და მუშაობ, ყველაფერი ნათელი დღეებისთვის ემზადება“.
შტოლცი. ბავშვობიდან სწავლობდა და მუშაობდა - მამის მთავარი საზრუნავი და ამოცანა. სტოლცი მთელი ცხოვრება გატაცებული იყო სწავლებითა და წიგნებით. შრომა არის ადამიანის არსებობის არსი. ”ის მსახურობდა, გავიდა პენსიაზე, დადიოდა თავის საქმეზე და ფაქტობრივად იშოვა სახლი და ფული.”
გონებრივი აქტივობისადმი დამოკიდებულება.
ობლომოვი. მიუხედავად სწავლისა და მუშაობისადმი სიყვარულის ნაკლებობისა, ობლომოვი შორს იყო სულელი ადამიანისგან. მის გონებაში გამუდმებით ტრიალებდა რაღაც აზრები და ნახატები, გამუდმებით გეგმებს აწყობდა, მაგრამ სრულიად გაუგებარი მიზეზების გამო ეს ყველაფერი ვალის ყუთში გადაიდო. „როგორც კი დილით საწოლიდან ადგება, ჩაის შემდეგ, მაშინვე დაიწვება დივანზე, თავს ხელზე დაადებს და იფიქრებს, ძალ-ღონეს არ იშურებს, სანამ თავი საბოლოოდ არ დაიღლება...“
შტოლცი. ძირამდე რეალისტი. სკეპტიკოსი ცხოვრებაშიც და აზროვნებაშიც. „მას ყოველი სიზმრის ეშინოდა, ან თუ მის ტერიტორიაზე შედიოდა, ისე შედიოდა, როგორც გროტოში შედიხარ წარწერით..., იცოდა საათი ან წუთი, როდის გამოხვალ იქიდან“.
ცხოვრებისეული მიზნების არჩევა და მათი მიღწევის გზები. (მათ შორის ცხოვრების წესი.)
ობლომოვი. ცხოვრება ერთფეროვანია, ფერების გარეშე, ყოველი დღე წინა დღის მსგავსია. მისი პრობლემები და საზრუნავი სულისშემძვრელად სასაცილო და აბსურდულია და ის მათ კიდევ უფრო სასაცილოდ აგვარებს გვერდიდან გვერდზე მობრუნებით. ავტორი ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ გაამართლოს ობლომოვი და ამბობს, რომ მას თავში ბევრი იდეა და მიზანი აქვს, მაგრამ არც ერთი არ ხდება.
შტოლცი. ყველაფერში აშკარაა სკეპტიციზმი და რეალიზმი. „დადიოდა მტკიცედ, მხიარულად; ბიუჯეტში ვცხოვრობდი, ვცდილობდი ყოველი დღე დამეხარჯა, როგორც ყოველი რუბლი“. ”მაგრამ ის მაინც ჯიუტად დადიოდა თავის არჩეულ გზაზე.”
დიდმა რუსმა მწერალმა ივან ალექსანდროვიჩ გონჩაროვმა 1859 წელს გამოსცა თავისი მეორე რომანი „ობლომოვი“. ეს ძალიან რთული პერიოდი იყო რუსეთისთვის. საზოგადოება ორ ნაწილად გაიყო: პირველ და უმცირესობად - მათ, ვისაც ესმოდა ბატონობის გაუქმების აუცილებლობა, ვინც არ იყო კმაყოფილი რუსეთში ჩვეულებრივი ხალხის ცხოვრებით; მეორე, უმეტესობა, არის მიწის მესაკუთრეები, „ბატონები“, მდიდარი ადამიანები, რომელთა ცხოვრება შედგებოდა უსაქმური დროის გატარებისგან, ანუ ისინი, ვინც მათ ეკუთვნოდათ გლეხების ხარჯზე ცხოვრობდნენ. რომანში ავტორი მოგვითხრობს მიწის მესაკუთრის ობლომოვის ცხოვრებაზე, მის მეგობრებზე.
ასე რომ, რომანის მთავარი გმირია ილია ილიჩ ობლომოვი. მაგრამ ავტორი ასევე დიდ ყურადღებას აქცევს ობლომოვის საუკეთესო მეგობარს, შტოლცს. ორივე გმირი ერთდროულად ცხოვრობს და, როგორც ჩანს, ისინი მსგავსი უნდა იყვნენ, მაგრამ ასეა?
ობლომოვი ჩვენს წინაშე ჩნდება, როგორც მამაკაცი „...დაახლოებით ოცდათორმეტი-სამი წლის, საშუალო სიმაღლის, სასიამოვნო გარეგნობის, მუქი ნაცრისფერი თვალებით, მაგრამ რაიმე კონკრეტული იდეის არარსებობით,... უყურადღებობის თანაბარი შუქი ანათებდა. მთელ სახეზე.” სტოლცი ობლომოვის ასაკისაა, ”გამხდარი, ლოყები თითქმის არ აქვს,... სახის ფერი თანაბარია, მუქი და არ წითლდება; თვალები, თუმცა ოდნავ მომწვანოა, მაგრამ გამოხატულია. ” ობლომოვის მშობლები რუსი დიდებულები იყვნენ, რომლებსაც რამდენიმე ასეული ყმის სული ეკუთვნოდათ, სტოლცი მამის მხრიდან ნახევრად გერმანელი იყო, დედა რუსი დიდგვაროვანი, ანდრეი ივანოვიჩი მართლმადიდებლურ სარწმუნოებას აღიარებდა და რუსულად საუბრობდა.
ობლომოვი და სტოლცი ერთმანეთს ბავშვობიდან იცნობდნენ; ისინი სწავლობდნენ პატარა პანსიონში, რომელიც მდებარეობს სოფელ ვერხლევში, ობლომოვკადან ხუთი მილის დაშორებით. შტოლცის მამა იქ მენეჯერი იყო. ”იქნებ ილიუშას დრო ჰქონოდა მისგან კარგად გაეცნოთ, თუ ოლომოვკა ვერხლევოდან დაახლოებით ხუთასი მილი მილის დაშორებით იყო ... ოლომოვის ატმოსფეროს ხიბლი, ცხოვრების წესი და ჩვევები, რომლებიც ვრცელდებოდა ვერხლევოში; ... იქ, სტოლცის სახლისა , ყველაფერი იგივე პრიმიტიულ სიზარმაცეს, მორალის უბრალოებას, სიჩუმესა და სიჩუმეს სუნთქავდა“. მაგრამ ივან ბოგდანოვიჩმა მკაცრად აღზარდა თავისი ვაჟი: ”რვა წლის ასაკიდან იგი მამასთან ერთად იჯდა გეოგრაფიულ რუკაზე, დაალაგა ჰერდერის, ვილანდის საწყობები, ბიბლიური ლექსები და შეაჯამა გლეხების, ქალაქების და ქარხნების მუშების გაუნათლებელი ცნობები. დედასთან ერთად კითხულობდა წმინდა ისტორიას, ასწავლიდა კრილოვის იგავ-არაკებს და ახარისხებდა ტელემაკუსის საწყობებიდან“. რაც შეეხება ფიზიკურ აღზრდას, ობლომოვს ქუჩაშიც კი არ უშვებდნენ და სტოლზმა „აიღო მაჩვენებლიდან და გაიქცა ბიჭებთან ერთად ჩიტების ბუდეების დასანგრევად“, ზოგჯერ კი სახლიდან ერთი დღით ქრებოდა. ბავშვობიდან ობლომოვი გარშემორტყმული იყო მშობლებისა და ძიძის სათუთი მზრუნველობით, ხოლო სტოლცი აღიზარდა მუდმივი გონებრივი და ფიზიკური შრომის ატმოსფეროში.
მაგრამ ობლომოვიც და შტოლციც უკვე ოცდაათზე მეტია, როგორები არიან ახლა? ილია ილიჩი გადაიქცა ზარმაცი ჯენტლმენად, რომლის ცხოვრებაც დივანზე წოლას ატარებს: „ილია ილიჩის წოლა არც ავადმყოფის, არც ძილის მსურველის საჭიროება იყო, არც უბედური შემთხვევა, როგორც ვიღაცის. დაღლილი და არც სიამოვნება, როგორც ზარმაცი: ეს იყო მისი ნორმალური მდგომარეობა“. შტოლცი ვერ წარმოუდგენია ცხოვრებას მოძრაობის გარეშე: „ის მუდმივად მოძრაობაშია: თუ საზოგადოებას სჭირდება აგენტის გაგზავნა ბელგიაში ან ინგლისში, ისინი აგზავნიან მას; თქვენ უნდა დაწეროთ რაიმე პროექტი ან მოერგოთ ახალი იდეა ბიზნესს - ისინი ირჩევენ მას. ამასობაში ის მიდის სამყაროში და კითხულობს: როცა დრო აქვს, ღმერთმა იცის“.
ობლომოვისა და შტოლცის შედარება, ჩვენ ვხედავთ, რომ ისინი ძალიან განსხვავდებიან, მაგრამ რა აერთიანებს მათ? დიახ, უდავოდ, მეგობრობა, მაგრამ სხვა რა? მეჩვენება, რომ მათ მარადიული და გაუთავებელი სიზმარი აერთიანებს.ობლომოვს დივანზე სძინავს, შტოლცს კი ქარიშხლიან და დატვირთულ ცხოვრებაში სძინავს. ”ცხოვრება: ცხოვრება კარგია!” - ამბობს ობლომოვი, ”რა უნდა ვეძებოთ იქ? გონების, გულის ინტერესები? შეხედე, სად არის ცენტრი, რომლის გარშემოც ეს ყველაფერი ტრიალებს: ის იქ არ არის, არაფერია ღრმა, რაც ცოცხალს ეხება. ყველა ეს მკვდარი ხალხია, მძინარე ხალხი, ჩემზე უარესი, სამყაროს და საზოგადოების ეს წევრები!... მთელი ცხოვრება მჯდომარე არ სძინავთ? რატომ ვარ მათზე უფრო დამნაშავე, სახლში ვიწექი და თავი სამეულებით და ჯეკებით არ მაინფიცირებს? მე სრულიად ვეთანხმები ობლომოვს და მჯერა, რომ ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობენ კონკრეტული, მაღალი მიზნის გარეშე, უბრალოდ იძინებენ თავიანთი სურვილების დაკმაყოფილების მიზნით.
მაგრამ ვინ უფრო სჭირდება რუსეთს, ობლომოვს თუ შტოლცს? რასაკვირველია, ისეთი პროგრესული ადამიანები, როგორიც შტოლცია, უბრალოდ საჭიროა, განსაკუთრებით მესამე ათასწლეულის დასაწყისში, მაგრამ ობლომოვები არასოდეს მოკვდებიან, თითოეულ ჩვენგანში არის ობლომოვის ნაჭერი, ჩვენ ყველანი პატარა ობლომოვი ვართ ჩვენს სულში. მეჩვენება, რომ გონჩაროვის მიერ მეცხრამეტე საუკუნეში წამოჭრილი „მძინარე ადამიანის“ პრობლემა დღესაც აქტუალურია. კარგად არის ცნობილი ლენინის სიტყვები, რომ სამი რევოლუციის შემდეგაც კი „მოხუცი ობლომოვი დარჩა და ის დიდხანს უნდა გარეცხილიყო, გაწმენდა, გახეხვა და გახეხვა, რომ რაიმე აზრი გამოსულიყო“.
Გეგმა
1. მთავარი გმირების ბავშვობა
2. სამშობლო და ახალგაზრდობა
3.სიმწიფე
4. დასკვნა
მთავარი გმირების ბავშვობა
ობლომოვი და შტოლცი თითქმის ერთად გაიზარდნენ. ობლომოვების ოჯახი ფლობდა ახლომდებარე სოფლებს სოსნოვკასა და ვავილოვკას, რომლებიც ყველაზე ხშირად გაერთიანებული იყო ერთი სახელით - ობლომოვკა. მათგან ხუთი მილის დაშორებით სოფელი ვერხლევო იყო. მეპატრონე მასში არ გამოჩენილა, მთელი მენეჯმენტი მამა შტოლცის ხელში დარჩა. პატარა ილია მთელი ოჯახის ყურადღების ცენტრში იყო. განებივრებული იყო და ტკბილეულით იკვებებოდა. ბავშვს მხოლოდ ძიძასთან გასვლის უფლება მისცეს, რომელიც მკაცრად დასაჯეს, რომ მარტო არ დაეტოვებინა.
ილია ბუნებრივად ცნობისმოყვარე იყო, სირბილი და მხიარულება უნდოდა, მაგრამ ძიძამ ყველა მცდელობა მაშინვე შეაჩერა. ბავშვმა სრული თავისუფლება მიიღო მხოლოდ ლანჩის შემდეგ, როდესაც მთელი ობლომოვკა ღრმა ძილში ჩავარდა. ილიამ დაიწყო ყველა არსებული ადგილის შესწავლა, მაგრამ ეზოს გასვლა ვერ გაბედა. ბავშვმა სამყაროს შესახებ შეიტყო ძირითადად დედის ისტორიებიდან და ძიძის ზღაპრებიდან. ზღაპრულმა ცხოვრებამ შეცვალა რეალური ცხოვრება.
ანდრეი გაიზარდა ვერხლევში. მისი მამა გერმანელი იყო, დედა რუსი. უფროსი შტოლცი ოცნებობდა, რომ მისი შვილი მის გზას გაჰყვებოდა. დედამისს სურდა, რომ ის ოსტატი გამხდარიყო. ანდრეიმ ადრეული ასაკიდანვე მიიღო პრაქტიკული ცოდნა მამისგან. თორემ სრულიად თავისუფალი იყო და თავისუფალ დროს სოფლის ბავშვებთან ატარებდა. ბავშვს ძალადობრივი და მოუსვენარი განწყობა ჰქონდა: ის ებრძოდა და ანადგურებდა ჩიტების ბუდეებს.
როდესაც ანდრეი მთელი კვირა გაქრა, ივან ბოგდანოვიჩ სტოლცი არც კი ინერვიულა. როდესაც მისი ვაჟი საბოლოოდ დაბრუნდა, მან მხოლოდ ჰკითხა, გააკეთა თუ არა საჭირო თარგმანი. უარყოფითი პასუხის მიღების შემდეგ მამამ უხეშად გააძევა შვილი სახლიდან და თქვა, რომ მას მხოლოდ თარგმანით და დედისთვის ნასწავლი როლით შეეძლო დაბრუნება. ანდრეი კიდევ ერთი კვირა იყო დაკარგული, მაგრამ მან ყველაფერი გააკეთა.
მოზარდობა და ახალგაზრდობა
ცამეტი წლის ასაკში ილია ივან ბოგდანოვიჩთან შეგირდია. მშობლებმა ვერ ნახეს რაიმე სარგებელი მეცნიერებისგან. მათ მხოლოდ ის გაიგეს, რომ დღეს დიპლომი გჭირდებათ წოდებების მისაღებად. ვინაიდან სოფლებს შორის ხუთი მილი იყო, ილიას ერთი კვირით მოუწია შტოლცში წასვლა. სხვადასხვა საბაბით (დასვენება, სიცხე, სიცივე) ეს მოგზაურობები გადაიდო. განათლება იყო არასისტემატური და ნაკლებად გამოსაყენებელი. ძიძა შეცვალა ზახარკამ, რომელიც ვალდებული იყო ახალგაზრდის ოდნავი სურვილიც შეესრულებინა. ამან ილია ისე გააფუჭა, რომ მალევე დაკარგა დამოუკიდებელი საქმიანობის ყოველგვარი უნარი.
იმავე ასაკში ანდრეი უკვე სრულიად დამოუკიდებელი ადამიანი იყო. მამამ ანდო მას ქალაქში მარტო წასვლა და ფული გადაუხადა. უფრო მეტიც, ანდრეი მალე გახდა მამის სკოლა-ინტერნატის დამრიგებელი და ამისთვის ხელფასი მიიღო. უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდა შტოლცი ვერხლევოში ჩავიდა და იქ მხოლოდ სამი თვე იცხოვრა. მამამ ის პეტერბურგში გაგზავნა, სადაც უკვე ობლომოვი იმყოფებოდა. ბავშვობის მეგობრები შეხვდნენ პეტერბურგში. იმ დროს მათი მისწრაფებები მსგავსი იყო. ორივე დიდ კარიერაზე, მოგზაურობაზე და აღმოჩენაზე ოცნებობდა.
ობლომოვი და შტოლცი ხშირად დადიოდნენ ერთად, გამოდიოდნენ საზოგადოებაში, ხვდებოდნენ გოგოებს. მაგრამ ობლომოვის ბუნებრივმა სიზარმაცემ თავისი შედეგი მოიტანა. სამსახურით ზიზღი გახდა, ორი წლის შემდეგ კი თანამდებობა დატოვა. ილია ილიჩი სულ უფრო იზოლირებული იყო თავის ბინაში და წყვეტდა ურთიერთობას ნაცნობებთან. სტოლცი ვერ დაეხმარა მეგობარს, რადგან საქმიანობით ის მუდმივად მოგზაურობდა არა მხოლოდ მთელ რუსეთში, არამედ საზღვარგარეთაც.
სიმწიფე
როდესაც მეგობრები ოცდაათი წლის გახდნენ, გაირკვა, რომ მათი პერსონაჟები და ცხოვრების წესი ჩამოყალიბდა და სრულიად საპირისპირო იყო. ილია ილიჩმა პეტერბურგში თავისი ბინა ობლომოვკას პატარა ნაჭერად აქცია. დროის უმეტეს ნაწილს საწოლში ატარებს. ობლომოვის ძილი მხოლოდ ჭამის დროს წყდება. მას დღესაც სოფლიდან წაყვანილი ზახარი ემსახურება. ბინა არის საშინელ არეულობაში. ილია ილიჩს არც ერთი დავალების შესრულება არ შეუძლია. მის წარმოსახვაში მას შეუძლია შეიმუშაოს სხვადასხვა გეგმები, მაგრამ ისინი არასოდეს იღებენ პრაქტიკულ განხორციელებას.
ამ დროისთვის შტოლცმა მოიარა რუსეთისა და ევროპის სიგრძე-სიგანე. სამსახურიც დატოვა, მაგრამ არა სიზარმაცის გამო, არამედ საკუთარი კომერციული საქმეების დასაწყებად. ანდრეი ყოველთვის მოძრაობაშია. მიზნის დასახვის შემდეგ ის დაჟინებით ცდილობს მის მიღწევას. შტოლცი ცივ და უგრძნობელ ადამიანად ითვლება. ეს მთლად სიმართლეს არ შეესაბამება. უბრალოდ, ანდრეი ზედმეტად რაციონალურია, მას არ აქვს დრო, რომ გამოხატოს გრძნობები.
დასკვნა
შტოლცი და ობლომოვი რადიკალურად განსხვავდებიან ხასიათითა და ცხოვრების წესით. ეს მოხდა სხვადასხვა აღზრდის გამო. სრულიად საპირისპიროს წარმოადგენენ, ანდრეი და ილია რჩებიან ყველაზე ერთგული მეგობრები, გულწრფელად უყვართ და პატივს სცემენ ერთმანეთს.
ობლომოვი ილია ილიჩი რომანის "ობლომოვის" მთავარი გმირია. მემამულე, პეტერბურგში მცხოვრები დიდგვაროვანი. ეწევა ზარმაცი ცხოვრების წესს. არაფერს აკეთებს, უბრალოდ ოცნებობს და დივანზე მწოლიარე "იფუჭება". ობლომოვიზმის ნათელი წარმომადგენელი.
სტოლტსი ანდრეი ივანოვიჩი ობლომოვის ბავშვობის მეგობარია. ნახევრად გერმანული, პრაქტიკული და აქტიური. I.I. ობლომოვის ანტიპოდი.
მოდით შევადაროთ გმირები შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:
ბავშვობის მოგონებები (მათ შორის მშობლების მოგონებები).
I. I. ობლომოვი. ადრეული ბავშვობიდან მისთვის ყველაფერი კეთდებოდა: „ძიძა ელოდება მის გაღვიძებას. იგი ატარებს მის წინდებს; ის არ ნებდება, ხუმრობს, ფეხებს იკიდებს; ძიძა იჭერს მას“. „.. დაიბანს, თავს ივარცხნის და დედასთან მიჰყავს. ბავშვობიდანვე იბანავა მშობლის სიყვარულით და მზრუნველობით: „დედამ მგზნებარე კოცნა ასხამდა...“ ძიძა ყველგან იყო, დღეების განმავლობაში, ჩრდილივით მიჰყვებოდა, მუდმივი მზრუნველობა წამითაც არ დასრულებულა: ძიძას მთელი დღეები და ღამეები აურზაურით იყო სავსე, ირგვლივ დარბოდა: ხან ცდილობდა, ხან ცოცხალ სიხარულს ბავშვისთვის, ხანაც იმის შიშით, რომ დაეცემა და ცხვირი ატკინა...
შტოლცი. მისი ბავშვობა სასარგებლო, მაგრამ დამღლელი სწავლაშია გატარებული: „რვა წლიდან ის მამასთან იჯდა გეოგრაფიულ რუკაზე... დედასთან ერთად კითხულობდა წმინდა ისტორიას, ასწავლიდა კრილოვის ზღაპრებს...“ დედა გამუდმებით იყო. ადარდებდა შვილს: „... ის თავის მახლობლად ინახავდა“. მაგრამ მამამისი შვილის მიმართ სრულიად გულგრილი და ცივსისხლიანი იყო, ხშირად „ხელს უსვამდა“: „... და უკნიდან ფეხით უბიძგებდა ისე, რომ ფეხზე დააგდო“.
სწავლისა და მუშაობისადმი დამოკიდებულება.
ობლომოვი. სკოლაში დიდი ინტერესისა და სურვილის გარეშე დადიოდა, უჭირდა გაკვეთილებზე ჯდომა და ნებისმიერი წიგნის დაუფლება ობლომოვისთვის დიდი წარმატება და სიხარული იყო. „რატომ ეს რვეულები... ქაღალდი, დრო და მელანი? რატომ საგანმანათლებლო წიგნები? ... როდის უნდა ვიცხოვროთ?“ მყისვე გავცივდი ამა თუ იმ ტიპის საქმიანობის მიმართ, იქნება ეს სწავლა, წიგნები, ჰობი. იგივე დამოკიდებულება იყო საქმისადმი: „... სწავლობ, კითხულობ, რომ უბედურების დრო დადგა, ადამიანი უბედურია; ახლა იკრებ ძალას, მუშაობ, იბრძვი, საშინლად ითმენ და მუშაობ, ყველაფერი ნათელი დღეებისთვის ემზადება“.
შტოლცი. ბავშვობიდან სწავლობდა და მუშაობდა - მამის მთავარი საზრუნავი და ამოცანა. სტოლცი მთელი ცხოვრება გატაცებული იყო სწავლებითა და წიგნებით. შრომა არის ადამიანის არსებობის არსი. ”ის მსახურობდა, გავიდა პენსიაზე, დადიოდა თავის საქმეზე და ფაქტობრივად იშოვა სახლი და ფული.”
გონებრივი აქტივობისადმი დამოკიდებულება.
ობლომოვი. მიუხედავად სწავლისა და მუშაობისადმი სიყვარულის ნაკლებობისა, ობლომოვი შორს იყო სულელი ადამიანისგან. მის გონებაში გამუდმებით ტრიალებდა რაღაც აზრები და ნახატები, გამუდმებით გეგმებს აწყობდა, მაგრამ სრულიად გაუგებარი მიზეზების გამო ეს ყველაფერი ვალის ყუთში გადაიდო. „როგორც კი დილით საწოლიდან ადგება, ჩაის შემდეგ, მაშინვე დაიწვება დივანზე, თავს ხელზე დაადებს და იფიქრებს, ძალ-ღონეს არ იშურებს, სანამ თავი საბოლოოდ არ დაიღლება...“
შტოლცი. ძირამდე რეალისტი. სკეპტიკოსი ცხოვრებაშიც და აზროვნებაშიც. „მას ყოველი სიზმრის ეშინოდა, ან თუ მის ტერიტორიაზე შედიოდა, ისე შედიოდა, როგორც გროტოში შედიხარ წარწერით..., იცოდა საათი ან წუთი, როდის გამოხვალ იქიდან“.
ცხოვრებისეული მიზნების არჩევა და მათი მიღწევის გზები. (მათ შორის ცხოვრების წესი.)
ობლომოვი. ცხოვრება ერთფეროვანია, ფერების გარეშე, ყოველი დღე წინა დღის მსგავსია. მისი პრობლემები და საზრუნავი სულისშემძვრელად სასაცილო და აბსურდულია და ის მათ კიდევ უფრო სასაცილოდ აგვარებს გვერდიდან გვერდზე მობრუნებით. ავტორი ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ გაამართლოს ობლომოვი და ამბობს, რომ მას თავში ბევრი იდეა და მიზანი აქვს, მაგრამ არც ერთი არ ხდება.
შტოლცი. ყველაფერში აშკარაა სკეპტიციზმი და რეალიზმი. „დადიოდა მტკიცედ, მხიარულად; ბიუჯეტში ვცხოვრობდი, ვცდილობდი ყოველი დღე დამეხარჯა, როგორც ყოველი რუბლი“. ”მაგრამ ის მაინც ჯიუტად დადიოდა თავის არჩეულ გზაზე.”
სიყვარული გონჩაროვის რომანში "ობლომოვი" (ობლომოვისა და ოლგას, ობლომოვისა და ფშენიცინას, სტოლცსა და ოლგას შორის ურთიერთობა).
ი.ა. გონჩაროვის რომანში "ობლომოვი" ნაჩვენებია სამი სიყვარულის ისტორია: ობლომოვი და ოლგა, ობლომოვი და აგაფია მატვეევნა, ოლგა და სტოლცი. მათ ყველას განსხვავებული დამოკიდებულება აქვთ სიყვარულის მიმართ, აქვთ ცხოვრებისეული მიზნები, განსხვავებული შეხედულებები თავად ცხოვრებაზე, მაგრამ მათ აქვთ რაღაც საერთო – სიყვარულის უნარი. ისინი დიდხანს ეძებენ თავიანთ სიყვარულს და მხოლოდ მას შემდეგ პოულობენ ნამდვილ ბედნიერებას.
ილია ილიჩ ობლომოვი ტიპიური რუსი ჯენტლმენია. ის გაიზარდა "babybak" და ამიტომ არ იცის როგორ და არც არაფრის კეთება არ სურს, მთელი დღე მხოლოდ დივანზე წევს, ჭამს, სძინავს და გრანდიოზულ გეგმებს აწყობს მომავლისთვის. მის უახლოეს მეგობარ შტოლცისაც კი არ შეუძლია სრული უმოქმედობის მდგომარეობიდან გამოყვანა. მაგრამ სიტუაცია მკვეთრად იცვლება მას შემდეგ, რაც ობლომოვი ოლგა ილიინსკაიას შეხვდება. იგი არაჩვეულებრივ გოგოდ ითვლებოდა; მასში არ იყო „არ იყო მოსიყვარულეობა, არც ტყუილი, არც კოკეტობა“. სწორედ ამ გულწრფელობის, სიწმინდის, პირდაპირობის გამო შეუყვარდა ოლგა. ჰეროინი ჯერ ცდილობს გააღვიძოს იგი, შემდეგ კი შეუყვარდება მისი სიკეთის, სიმსუბუქისა და რომანტიკის გამო.
ზაფხულში ობლომოვი მიჰყვება ოლგას აგარაკზე, სადაც მათი სიყვარული მთელი ძალით ყვავის. მაგრამ უკვე აქ მას ესმის, რომ ის და ოლგა განსხვავებული ხალხია, რომ მას არ უყვარს იგი, არამედ მხოლოდ მომავალი ობლომოვი.
სანქტ-პეტერბურგში დაბრუნების შემდეგ ისინი აგრძელებენ შეხვედრას, თუმცა ობლომოვი კვლავ უმოძრაო ცხოვრების წესს უტარებს. ის იწყებს წარმოდგენას, რამდენი რამ უნდა გააკეთოს ქორწილამდე - მოაგვაროს საქმეები ობლომოვკაში, იპოვოს ახალი ბინა, მოამზადოს ყველაფერი ქორწილისთვის, მოინახულოს ძველი მეგობრები და მოიწვიოს სტუმრად. გმირს ეშინია ამ უსიამოვნებების და ამიტომ იწყებს ოლგას დაშორებას, ამართლებს ან ავადმყოფობით ან გზების ცუდი მდგომარეობით. იგი იწყებს იმის გაცნობიერებას, რომ ილია ილიჩი შორს არის იმ ადამიანისგან, რომელიც მან დახატა მის წარმოსახვაში და რომ მას არ შეუძლია ნამდვილი ობლომოვი იდეალური გახადოს. ამიტომ, ოლგა წყვეტს ობლომოვს.
მათი დაშლა ობლომოვის შვება უნდა ყოფილიყო, მაგრამ მას ფსიქიკური ტკივილი მოაქვს. მას გულწრფელად უყვარდა, ურთიერთობის დასრულებამ მოკლა ენერგიული, აქტიური ობლომოვის ნარჩენები.
გმირი ისევ უსაქმურობისა და ოცნებების აუზში ჩავარდება. მისი მემამულე, აგაფია მატვეევნა ფშენიცინა, ყველაფერზე ზრუნავს მასზე. თვითონაც არ იცის, რატომ უყვარს ილია ილიჩი. შესაძლოა, ის მკვეთრად განსხვავდება გარშემომყოფებისგან, სერვილი ჩინოვნიკებისგან, როგორიც მისი გარდაცვლილი ქმარია; შესაძლოა, მან გააცნობიერა მისი სიმშვიდე, მგრძნობელობა, სიკეთე. ის ბევრს სწირავს მისთვის, ყიდის თავის ნივთებს, რათა ის ყოველთვის კარგად გრძნობდეს თავს. გმირს მოსწონს მისი მუდმივი მოძრაობა, მისი შეუმჩნეველი ზრუნვა მასზე, მისი მზადყოფნა გასცეს ყველაფერი საყვარელი ადამიანისთვის. ობლომოვი იწყებს მასთან შეგუებას. ის დაქორწინდა აგაფია მატვეევნაზე და შეეძინათ მათი ვაჟი ანდრეი.
ილია ილიჩის გარდაცვალებამდე ის ზრუნავს მასზე, სასეირნოდ მიჰყავს, მეურვეებს და აფასებს. მისი გარდაცვალების შემდეგ ის ერთადერთია, ვინც არ ივიწყებს მას და ზრუნავს მის საფლავზე. ის მათ შვილს ანდრეის აძლევს შტოლცს და ოლგას, რათა ვაჟი გაიზარდოს იმავე გარემოში, როგორც მამამისი, რათა ის ნამდვილი დიდგვაროვანი გახდეს.
ობლომოვმა ქვრივ ფსენიცინაში იპოვა ქალი მისი ოცნებებიდან, რომელიც ცხოვრობდა მხოლოდ ქმრისა და შვილების გულისთვის. მან გაანათა მისი ბოლო დღეები, დაეხმარა მშვიდად ეცხოვრა, არაფრის საჭიროების გარეშე.
ობლომოვთან ურთიერთობის გაწყვეტის შემდეგ, ოლგა დიდი ხნის განმავლობაში ვერ მოდის გონს. დეიდასთან ერთად ის მიდის ევროპაში სამოგზაუროდ, სადაც ხვდება სტოლზს. ანდრეის ძალიან გაუკვირდა, რომ მხიარული გოგონას ნაცვლად ოლგა გამგზავრებამდე სერიოზული ახალგაზრდა ქალი იყო. მას ესმის, რომ "ახალი" ოლგა არის იდეალი, რომლისკენაც იგი მიისწრაფოდა. სტოლცი მას სიყვარულს აღიარებს. ოლგას ეშინია გრძნობის, რომელიც ჩნდება მასში შტოლცის მიმართ; მას სჯერა, რომ სიყვარული მხოლოდ ერთხელ შეგიძლია და რომ ახლა მას ნამდვილად არ შეუძლია ვინმეს სიყვარული. შტოლცი უხსნის მას, რომ მას არ უყვარდა ობლომოვი, ეს იყო მხოლოდ მზადება სიყვარულისთვის და ოლგა მაინც ბედნიერი იქნება.
შტოლცისა და ოლგას ერთად ცხოვრება ილია ილიჩის ოცნებების მსგავსია: საკუთარი სახლი ყირიმში, ბავშვები, ყოველ საღამოს კითხულობენ წიგნებს, გაზეთებს, განიხილავენ ახალ გამოგონებებსა და აღმოჩენებს, კამათობენ სხვადასხვა თემაზე. მაგრამ ოლგა გრძნობს ერთგვარ უკმაყოფილებას, რაღაც არაცნობიერ სურვილს წინ. ეს მისწრაფებები ეხმარება მას ცხოვრებას „მეტი სიყვარულით“ შეხედოს.
თავის რომანში გონჩაროვმა აჩვენა სიყვარულის სხვადასხვა სახეები: აგაფია მატვეევნას მსხვერპლშეწირული სიყვარული, ოლგას იდეალიზებული სიყვარული ობლომოვისადმი, ორი მოსიყვარულე ადამიანის - ოლგასა და სტოლცის კავშირი. თითოეული მათგანი თავისებურად ლამაზია, თითოეული მათგანი შესაძლებელია მხოლოდ გარკვეული ტიპის ადამიანისთვის. ოლგა, შტოლცი, ობლომოვი, ფსენიცინის ქვრივი სრულიად განსხვავებული ხალხია, მაგრამ მათ აქვთ იგივე მიზანი - იყვნენ საყვარელ ადამიანთან, ჰქონდეთ ოჯახი. სიყვარული დიდი გრძნობაა, მისთვის კლასობრივი ბარიერები არ არსებობს (ობლომოვი და აგაფია მატვეევნა). თუ მართლა გიყვარს, ყველაფერს გააკეთებ შენი საყვარელი ადამიანისთვის.
ობლომოვისა და შტოლცის შედარებითი მახასიათებლები
ზარმაცი ყოველთვის რაღაცის გაკეთებას აპირებს.
Luc de Clapier Vauvenargues.
რომანი "ობლომოვი" დაწერა ი.ა. გონჩაროვი 1859 წელს. როდესაც ნამუშევარი გამოქვეყნდა, მან საზოგადოების მთელი ყურადღება მიიპყრო. კრიტიკოსებმა და მწერლებმა რომანს უწოდეს "დროის ნიშანი" (N.A. Dobrolyubov), "ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც დიდი ხანია არ არსებობს" (L.N. Tolstoy), ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოჩნდა ახალი სიტყვა: "ობლომოვიზმი". ი.ს. ერთხელ ტურგენევმა თქვა: "სანამ ერთი რუსი მაინც დარჩება, "ობლომოვი" გაახსენდება".
ამ წიგნის კითხვა რომ დავიწყე, სიმართლე გითხრათ, ცოტა გავბრაზდი. პირველი თავებიდან ობლომოვის იმიჯი ჩემთვის გაუგებარი იყო და კიდევ... გარკვეული ზიზღი მქონდა ამ პერსონაჟის მიმართ. არა თავად ნაწარმოებს, არამედ კონკრეტულად მას. შემიძლია ავხსნა - დიდად აღმაშფოთა ჩემმა თანამოძმემ მისი სიზარმაცე და აპათია. აუტანელი იყო. და რა გამიხარდა, რომ ამ რომანის კითხვის პროცესში გავიგე, რომ ობლომოვს ჰყავს, როგორც დობროლიუბოვი ამბობს, „ანტიდოტი“ - მისი მეგობარი, ანდრეი სტოლტსი. უცნაურია, მაგრამ რატომღაც ძალიან ბედნიერი ვიყავი. მე შევამჩნიე, რომ გონჩაროვმა ეს ანტითეზა გამოიყენა მიზეზის გამო - ის აჩვენებს ორ საპირისპიროს, თავდაპირველად ჩაფიქრებული, როგორც ოპოზიცია დასავლეთსა და რუსეთს შორის. მაგრამ ამის შესახებ ცოტა მოგვიანებით, ლიტერატურის გაკვეთილზე გავიგე...
რას იტყვით ამ პერსონაჟების შედარებაზე? ავიღოთ, მაგალითად, ობლომოვის სურათი რომანში. იგი გამოსახულია არა სატირული, არამედ რბილი, სევდიანი იუმორით, თუმცა მისი სიზარმაცე და ინერცია ხშირად გროტესკულად ჩანს, მაგალითად, რომანის პირველ ნაწილში აღწერილია ობლომოვის დღე, რომლის დროსაც გმირი დიდი ხნის განმავლობაში და მტკივნეულად არ შეუძლია. მოიკრიბე ძალა დივანიდან წამოდგომა . ასე გვევლინება მთავარი გმირი ჩვენს წინაშე. რატომ გაგიკვირდებათ? ყველაფერი ბავშვობიდან მოდის! გავიხსენოთ ობლომოვკა, სოფელი, სადაც ილია ბავშვობაში ცხოვრობდა... ობლომოვკა მშვიდობის, კურთხევის, ძილის, სიზარმაცის, გაუნათლებლობის, სისულელის სოფელია. ყველა ცხოვრობდა მასში საკუთარი სიამოვნებისთვის, ყოველგვარი გონებრივი, მორალური ან სულიერი მოთხოვნილების გარეშე. ობლომოვიტებს არ ჰქონდათ მიზნები, უსიამოვნებები; არავინ ფიქრობდა იმაზე, თუ რატომ შეიქმნა ადამიანი და სამყარო. და სწორედ ამ ატმოსფეროში გაიზარდა ილია ილიჩ ობლომოვი და, ამ სიტყვის არ მეშინია... „აღზარდა“... შემდგომში, კითხვის პროცესში ვიგებთ მის სწავლას პანსიონში. , სადაც მან „... მოუსმინა მასწავლებლების ნათქვამს, რადგან სხვა არაფერი იყო ამის გაკეთება შეუძლებელი იყო და გაჭირვებით, ოფლით, კვნესით ისწავლა მისთვის მიცემული გაკვეთილები...“ მოგვიანებით მკურნალობდა. მომსახურება დაახლოებით იგივე გზით. მართალია, თავიდანვე ოცნებობდა ემსახურა რუსეთს "სანამ შეეძლო". მაგრამ სიზარმაცე და ცხოვრებისადმი გულგრილობა იმდენად ღრმა იყო, რომ მისი ყველა კეთილშობილური ოცნება აუხდენელი დარჩა. ის იქცევა ზარმაცად და დივან კარტოფილად. ჩემს ირგვლივ ხალხი მიჩვეულია ამას. მაგრამ არ იფიქროთ, რომ ობლომოვი სრულიად უიმედოა. ყველა მისი ძლიერი მხარე და ყველა დადებითი თვისება ვლინდება მის რომანში ოლგა ილიინსკაიასთან, რომელიც, თუმცა, იშლება ობლომოვის უუნარობის გამო, რადიკალურად შეცვალოს თავისი ცხოვრების წესი და გადადგას სერიოზული პრაქტიკული ნაბიჯები.
რაც შეეხება შტოლზს? შტოლცი ობლომოვის სრული საპირისპიროა. ეროვნებით ნახევრად გერმანელი, ის გაიზარდა გონებრივი და ფიზიკური შრომის ატმოსფეროში. შტოლცი ბავშვობიდან მიჩვეული იყო წესრიგს და მტკიცედ იცის, რომ ცხოვრებაში ყველაფრის მიღწევა მხოლოდ შრომითაა შესაძლებელი. მან დაუღალავად გაიმეორა ეს აზრი ობლომოვს. ეს ბუნებრივია, რადგან ილია ილიჩს ამუშავებდნენ, როგორც „ეზოტიკურ ყვავილს სათბურში“. სტოლცი გაიზარდა „გვალვას მიჩვეული კაქტუსივით“. და ეს ყველაფერი ასევე საფუძველი იყო ილია ილიჩის მეგობრის შემდგომი ცხოვრების წესისთვის. ანდრეი ენერგიულია, არა ხიბლის გარეშე და ქმნის სანდო ადამიანის შთაბეჭდილებას. რაც შემეხება მე, შტოლცში ვხედავ ძლიერ და პირდაპირ პიროვნებას, არ მესმის, რატომ თქვა ჩეხოვმა მასზე სხვაგვარად. შტოლცი არის სუპერ ენერგიული, კუნთოვანი, აქტიური, მყარად დგას ფეხზე, დიდი კაპიტალი დააგროვა თავისთვის, მეცნიერისთვის და უამრავი მოგზაურისთვის. მას ყველგან ჰყავს მეგობრები და პატივს სცემენ როგორც ძლიერ პიროვნებას. ის სავაჭრო კომპანიის ერთ-ერთი მთავარი წარმომადგენელია. ის არის ხალისიანი, ხალისიანი, შრომისმოყვარე... ეს არის განსხვავება ობლომოვისგან, რაც აშკარაა.
შტოლცისა და ობლომოვის ანტითეზის მიღმა დასავლეთსა და რუსეთს შორის დაპირისპირება ჩანს. შტოლცს გონჩაროვი ასახავს, როგორც ჰარმონიულ, ყოვლისმომცველ განვითარებულ პიროვნებას, რომელიც აერთიანებს გერმანულ პრაგმატიზმს და რუსულ სულიერებას. იგი აშკარად იდეალიზებულია ავტორის მიერ, რომელიც ხედავს სტოლზს და მის მსგავსებს, როგორც რუსეთის მომავალს, მისი პროგრესული განვითარების შესაძლებლობას; ეს ხაზგასმულია სიუჟეტში იმით, რომ ოლგა ილიინსკაია ხელს აწვდის სტოლცს. ეს, ჩემი აზრით, მთავარი შედარებაა ანდრეი შტოლტსსა და ილია ობლომოვს შორის.
