მასწავლებელთა უნივერსიტეტები. ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში

„ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში“. დღესასწაულის სცენარი მუსიკალურ სკოლაში

გოლესჩიხინა მარინა ალექსანდროვნა. აკორდეონის მასწავლებელი, MBOU DOD "ტასეევის ბავშვთა მუსიკალური სკოლა"

სამუშაოს აღწერა:მუსიკის სწავლა საზოგადოებაში ყოველთვის იყო დაფასებული და ვინც ნებისმიერ ინსტრუმენტს ფლობს, ყოველთვის განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს. ტასევსკის რაიონის ახალგაზრდებს აქვთ ბედნიერი შესაძლებლობა ისწავლონ მუსიკა ბავშვთა მუსიკალურ სკოლაში. ყოველწლიურად კურსდამთავრებულები ტოვებენ სკოლას. ისინი ყველა ხდებიან მუსიკის მოყვარულები და მცოდნეები და მათ ანაცვლებენ პირველკლასელები, რომლებიც ჯერ კიდევ არ უნდა გაეცნონ მუსიკის ჯადოსნურ სამყაროს. ტასევსკის ბავშვთა მუსიკალურ სკოლაში უკვე კარგი ტრადიცია გახდა სასწავლო წლის პირველი კვარტლის ბოლოს ზეიმის გამართვა „ახალგაზრდა მუსიკოსებში“ ბავშვებისთვის, რომლებმაც ახლახან გადალახეს სკოლის ბარიერი. პირველკლასელებისთვის ამ დღესასწაულს დიდი მნიშვნელობა აქვს, ამიტომ მასწავლებლები და სკოლის მოსწავლეები ცდილობენ ეს დღესასწაული საინტერესო, ნათელი და დაუვიწყარი გახადონ. თქვენს ყურადღებას ვაქცევ დღესასწაულის "ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში" სცენარს. ამ სცენარში ყველაფერი ორგანულად არის დაკავშირებული: კარგად გააზრებული თეატრალური სიუჟეტი მულტფილმის გმირების ჩებურაშკას, გენა ნიანგისა და მოხუცი ქალი შაპოკლიაკის მონაწილეობით; მუსიკალური სკოლის მასწავლებლებისა და მოსწავლეების საკონცერტო წარმოდგენები; დავალებები პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის სათამაშო გზით.

მიზანი:ეს სცენარი შეიძლება სასარგებლო იყოს მუსიკალური სკოლებისა და ხელოვნების სკოლების მასწავლებლებისთვის, მასწავლებლების ორგანიზატორებისთვის.
მასალა განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის.

სამიზნე:დამწყებ მუსიკოსებს შორის ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება; ბავშვების შეხვედრისა და კომუნიკაციისთვის ხელსაყრელი პირობების შექმნა.

Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
კოგნიტური აქტივობის გააქტიურება,
კითხვებზე პასუხის გაცემის უნარის განვითარება;
გაამდიდრე ბავშვების სულიერი სამყარო მუსიკალური პიესებით.
საგანმანათლებლო:
ბავშვების შემეცნებითი ინტერესის განვითარება მუსიკის მიმართ;
განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება და ერუდიცია;
განავითარეთ წარმოსახვა, აზროვნების, აზროვნების უნარი.
საგანმანათლებლო:
მუსიკის, როგორც ხელოვნებისადმი სიყვარულის განვითარება, რომელსაც აქვს ადამიანზე ემოციური ზემოქმედების უდიდესი ძალა;
განავითარეთ სიყვარული მუსიკალური სკოლისა და მასწავლებლების მიმართ.

შესასრულებლად საჭირო აღჭურვილობა:
მუსიკალური ცენტრი ან ნებისმიერი მოწყობილობა, რომელიც შექმნილია მუსიკის დასაკრავად;
მიკროფონები,
მუსიკალური ინსტრუმენტები: აკორდეონი, აკორდეონი, ფორტეპიანო, სინთეზატორი.
პროექტორი, მულტიმედიური ეკრანი, ლეპტოპი.
ჩებურაშკას, მოხუცი ქალის შაპოკლიაკის და ნიანგის გენას კოსტუმი არ იქნება საჭირო, რადგან გენა კულისებში იქნება.

წინასწარი სამუშაოები:
1. ვიდეო ფილმის შექმნა დღესასწაულის გახსნისთვის: კადრი ნიანგის გენასა და ჩებურაშკას შესახებ მულტფილმიდან - გენა უკრავს ჰარმონიკაზე, მაგრამ მუსიკა არ არის მულტფილმიდან, არამედ გადაფარვით - რიმსკი-კორსაკოვი "ფრენა Bumblebee“ დუეტი „Bayan-Mix“-ის შესრულებით.
2. შექმენით საკუთარი გამოცანები მუსიკალური ინსტრუმენტების, თავსატეხების, შარადების შესახებ ან გამოიყენეთ ისინი სხვადასხვა ლიტერატურული წყაროებიდან. ამ სცენარში თავსატეხები და მუსიკალური გამოცანები აღებულია ინტერნეტიდან.
3. „ახალგაზრდა მუსიკოსის“ მედლების დამზადება

გამოყენებული წიგნები:
დღესასწაულის სცენარის შემუშავებისას გამოყენებული იქნა შემდეგი ავტორის ლექსები:
1. ჩვენი სკოლა ადვილი არ არის,
2. ლექსები – აკორდეონისტების, პიანისტების, პერფორმანსები,
3.მუსიკოსების ფიცი.
4. ინტერნეტიდან ამოღებული თავსატეხები და გამოცანები

დეკორი:დარბაზი სადღესასწაულოდ არის მორთული ბუშტებით, ქაღალდის ნოტებითა და ყვავილებით. (დარბაზის გაფორმება შესაძლებელია ნებისმიერ სტილში ღონისძიების ორგანიზატორების შეხედულებისამებრ)

დღესასწაულის სცენარი
ეკრანზე არის ვიდეო ჩარჩო მულტფილმიდან ნიანგის გენასა და ჩებურაშკას შესახებ - გენა ჰარმონიკას უკრავს.
შემოდის სევდიანი ჩებურაშკა.
ჩებურაშკა:სამწუხაროა, რომ გენა არ არის, მოსკოვში წავიდა რაღაც კონკურსზე. და მე ის ძალიან მენატრება.
ტელეფონი რეკავს. ნიანგი გენა რეკავს მოსკოვიდან (ხმის გაღმა):გამარჯობა, ჩებურაშკა!

ჩებურაშკა:გამარჯობა გენა! Როგორ ხარ მანდ?
ნიანგი გენა:დიდი. აკორდეონის საერთაშორისო კონკურსზე გრან პრი მოიგო. ტყუილად არ ვსწავლობდი ერთხელ მუსიკალურ სკოლაში. ახლა მე მიწვევენ საზღვარგარეთ წასასვლელად. სცენაზე ცნობილ მუსიკოსებთან ჰვოროსტოვსკისთან და სპივაკოვთან ერთად ვითამაშებ. Შეგიძლია წარმოიდგინო?
ჩებურაშკა:მეც მინდა ვნახო სამყარო. ასევე მინდა ვისწავლო რომელიმე მუსიკალურ ინსტრუმენტზე დაკვრა და ცნობილი ვიყო.
ნიანგი გენა:ჩებურაშკა, სასწრაფოდ წადი ტასევსკის ბავშვთა მუსიკალურ სკოლაში. დარწმუნებული ვარ, იქ დაკვრას და სიმღერას აუცილებლად გასწავლიან.
ჩებურაშკა:როგორ ვიპოვო იგი?
ნიანგი გენა: უბრალოდ ჰკითხეთ ნებისმიერ გამვლელს, ის გეტყვით ამ შესანიშნავი სკოლის შესახებ და გაჩვენებთ გზას. ნახვამდის ჩებურაშკა, დროა ვივარჯიშო და მოვემზადო მოგზაურობისთვის. Წარმატებები!
სატელეფონო ზარი მთავრდება
ჩებურაშკა: (გადის გზაზე, ხვდება მუსიკალური სკოლის მოსწავლეებს)გამარჯობა! შემთხვევით მუსიკალური სკოლიდან ხარ?
ბავშვები:დიახ, ჩვენ ამ შესანიშნავი სკოლის მოსწავლეები ვართ.
ჩებურაშკა:გთხოვ მითხარი მის შესახებ!
1 სტუდენტი:
ჩვენი სკოლა ადვილი არ არის,
ისე მუსიკალური.
ისინი თამაშობენ და მღერიან მასში,
მუსიკასთან ერთად ცხოვრობენ.

მე-2 სტუდენტი:
რვა ბრძენი მასწავლებელი
და დირექტორი დგას სათავეში,
ბავშვებს ყოველდღე ასწავლიან
მუსიკა და სილამაზე.

მე-3 მოსწავლე:
არ არის ადვილი სწავლა
სიმღერები სამღერად ან დასაკრავად
ამას დიდი ძალისხმევა სჭირდება
რომ გახდე მუსიკოსი.

4 სტუდენტი:
გოგოებისთვის და ბიჭებისთვის
"მუსიკა" მეორე სახლია,
მათ იქ გვიყვარს, ცუდები,
აქ ყველა ერთად ვცხოვრობთ.

მე-5 სტუდენტი:
რეპეტიციები, კონცერტები,
გრანტები, ისევ კონკურსები.
ჩვენ ყოველთვის ვახერხებთ ყველაფერს
ჩვენ ვიცით როგორ გავაერთიანოთ ყველაფერი.

ჩებურაშკა:ოჰ, რა საინტერესოა. მეც მინდა მუსიკალურ სკოლაში სწავლა! იქნებ მითხრათ როგორ მივიდე მუსიკალურ სკოლაში? (ბიჭები გზას უჩვენებენ, ჩებურაშკა მათთან ერთად მიდის კულისებში.)

ეკრანზე გამოსახულია მუსიკალური სკოლის ფოტო. სცენაზე სკოლის დირექტორი ჩნდება. რაღაცაზე ფიქრობს, მოწყენილია და კვნესის. ჩებურაშკა შემოდის.

ჩებურაშკა:გამარჯობა. არის აქ საბავშვო მუსიკალური სკოლა? შემიძლია დირექტორთან საუბარი?
რეჟისორი:რეჟისორი ვარ. და ვინ ხარ შენ?
ჩებურაშკა:მე ვარ ჩებურაშკა. მუსიკალურ სკოლაში მინდა წასვლა.
რეჟისორი:ბევრს სურს, მაგრამ, სამწუხაროდ, ეს შეუძლებელია.
ჩებურაშკა:რატომ?
რეჟისორი:იმიტომ რომ სკოლაში ვიღაც შეიჭრა და გასაღებები მოიპარა. ახლა არც ჩვენ და არც ბიჭები ვერ მივდივართ სკოლაში.
ჩებურაშკა:სასწრაფოდ უნდა მივმართოთ პოლიციას, რათა დამნაშავე იპოვონ.
რეჟისორი:Დაგვიკავშირდით. მათ თქვეს: "ისინი ეძებენ". და რამდენი ხანი, ჩვენ არ ვიცით!
ჩებურაშკა:Რა უნდა ვქნა? ბოლოს და ბოლოს, რა თქმა უნდა, მე არ ვარ ერთადერთი, ვისაც სურს ისწავლოს დაკვრა და სიმღერა?
რეჟისორი:დიახ, ჯერ კიდევ 21 პირველკლასელია, სკოლაში სწავლის გაგრძელებაზე ოცნებობს 27 მოსწავლე.
ჩებურაშკა:სად უნდა ვეძებოთ ის, ვინც გასაღებები მოიპარა?
რეჟისორი:არ ვიცი. ეს იპოვა სკოლასთან ახლოს. ( გვიჩვენებს მოხუცი ქალის საგანს შაპოკლიაკს - ჩანთა ვირთხა ლარისკასთან ერთად)
ჩებურაშკა:ასე რომ, ეს არის მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი! მან კვლავ აირჩია ძველი გზები. და სად უნდა ვეძებოთ ახლა? (განწირულია) მაშ, მე არასოდეს ვისწავლი მუსიკალურ ინსტრუმენტზე დაკვრას და არ გავხდები ცნობილი? (Ტირილით)
აუდიტორიიდან მოულოდნელად შაპოკლიაკი ჩნდება, დადის, მღერის და ცეკვავს

მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:Მე აქ ვარ! Რატომ ხარ ნაწყენი? გინდოდა მუსიკის სწავლა ჩემს გარეშე? არა, მხოლოდ ჩემს შემდეგ! ჯერ ცნობილი და პოპულარული გავხდები, მერე კი გასაღებს დაგიბრუნებ. მე თვითონ მჭირდება სკოლა ჩემი ნიჭის გასავითარებლად.
ჩებურაშკა:როგორ აპირებთ დამოუკიდებლად სწავლას? ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ გვჭირდება მასწავლებლები!
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი: იცინის.ვის სჭირდება მასწავლებლები? ჩემთვის? მე ჩემი თავის მასწავლებელი ვარ. თუ მინდა, ამ ინსტრუმენტზე ვუკრავ (მიდის ფორტეპიანოსკენ, ღრიალებს), მაგრამ თუ მინდა, ვიმღერებ, როგორც ნამდვილი მომღერალი. (მღერის სიმღერას, მაგრამ არა სწორად).
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:დღეს ჩემი დღე არ არის, თუ ყველა ხელსაწყო გატეხილია? ზუსტად! გატეხილი. იცინის
ჩებურაშკა:შაპოკლიაკ, დაე, ბიჭებმა გაჩვენონ, როგორ ითამაშო და იმღერო.
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:Ჰაჰა. იციან როგორ?
ჩებურაშკა:ბიჭებო, მოდით დავუმტკიცოთ მოხუც ქალს შაპოკლიაკს, რომ შეგვიძლია ვიმღეროთ და ვუკრათ მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე!
პასუხები აუდიტორიისგან
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:კარგი, გეთანხმები! მაგრამ ჯერ გამოიცანით ჩემი გამოცანები!
რებუსები და გამოცანები ნოტების გამოყენებით ასახულია ეკრანზე. მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი გამოცანებს სვამს. ბიჭები გამოცნობენ.

მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:წაიკითხეთ ამბავი ნოტების სახელების გამოყენებით.

მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:რა სახის მუსიკალური ინსტრუმენტებია დაშიფრული თავსატეხებში?

ჩებურაშკა:ისე, ყველა გამოცანა ამოხსნილია? ახლა მოუსმინეთ, როგორ უკრავენ ჩვენი ბიჭები აკორდეონისა და აკორდეონის დამკვრელებს.
ჩვენი აკორდეონისტები და აკორდეონისტები შესანიშნავი მხატვრები არიან!
ასე უკრავენ ინსტრუმენტებზე
აჰა, გული მიცდება!
საერთოდ არ ვიტყუები
გულწრფელად გეუბნები, პირდაპირ!
ახლა თავად ნახეთ
ისიამოვნეთ მათი თამაშით!

ფოლკლორული განყოფილების სტუდენტების მუსიკალური წარმოდგენები

ჩებურაშკა:
ბიჭებს ძალიან უყვართ ფორტეპიანოზე დაკვრა.
ძლივს ეხებიან კლავიშებს და მთელი სული მღერის.
და ბედნიერების ხმები მიედინება, ასე ხალისიანად, ასე გულმოდგინედ.
ირგვლივ ყველაფერი ყვავის, ხარობს და მღერის!

ფორტეპიანოს განყოფილების სტუდენტების მუსიკალური წარმოდგენები

მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:რაღაცნაირი მოსაწყენი ხარ. გამოვიდნენ, თაყვანი სცეს, ითამაშეს, თაყვანი სცეს. ეჰ, მოსაწყენი. მესმის, რომ მოსაწყენი ხარ.
ჩებურაშკა:შაპოკლიაკ, ბიჭები ძალიან გულმოდგინეები არიან. ბოლოს და ბოლოს, მუსიკალური ინსტრუმენტზე დაკვრა რომ ისწავლო, ბევრი უნდა ივარჯიშო.
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:ყოველ შემთხვევაში, მოწყენილი! და მე მიყვარს გართობა! Გიყვარს? მაშინ ყველა მოდი ჩემს სცენაზე!

მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი ცეკვის დათბობას აკეთებს. ფონოგრამა "ბრაზილიის კარნავალი" შესრულებულია ტომსკის ხალხური ინსტრუმენტების ანსამბლი "სიურპრიზის" მიერ, რეჟისორი L.G. Zolotareva. (ნებისმიერი მუსიკის გამოყენება შესაძლებელია მასწავლებლების შეხედულებისამებრ). ბიჭები იმეორებენ მოხუცი ქალის შაპოკლიაკის მოძრაობებს.
ჩებურაშკა:ეს ბიჭები დიდები არიან! და საერთოდ არ არიან მოსაწყენი, ნახეთ როგორ გაერთონ!
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:Დიახ დიახ დიახ. მაგრამ ასი პროცენტით დარწმუნებული ვარ, რომ მათ არ იციან საბავშვო სიმღერები.
ჩებურაშკა:და ისევ ცდებით! ბიჭებმა არა მარტო იციან სიმღერები, არამედ შეუძლიათ სიმღერაც.
მოხუცი ქალის ქუდი:კარგი, ჩვენ ამას ახლა შევამოწმებთ. საბავშვო სიმღერების ცოდნის შესამოწმებლად იმართება მუსიკალური კონკურსი. ყველა სიმღერა შესრულებულია პირდაპირ ეთერში.

კონკურსისთვის განკუთვნილი სიმღერების სია:
1. ლურჯი ვაგონი,
2. სიმღერა ბალახის შესახებ,
3. ღიმილისგან,
4.ჩუნგა-ჩანგა,
5. სახალისოა ერთად გასეირნება ღია სივრცეებში,
6.ორი მხიარული ბატი,
7. ანტოშკა,
8. ჩებურაშკას სიმღერა,
9. ზამთარი რომ არ ყოფილიყო,
10. ფრთიანი საქანელა.

ჩებურაშკა:ოჰ, ბიჭებო, ოჰ, კარგი! და ჩვენს ბიჭებს შეუძლიათ ლამაზად იმღერონ. მოუსმინეთ აქ.

მუსიკალური წარმოდგენები გუნდის სტუდენტების მიერ
ჩებურაშკა:ამ ყველაფერს კი ბავშვებს ნიჭიერი პედაგოგები ასწავლიან, რომლებიც საბავშვო სამუსიკო სკოლაში მუშაობენ. ახლა დარწმუნებული ხარ, შაპოკლიაკ, რომ მასწავლებლების გარეშე შეუძლებელია დაკვრის და სიმღერის სწავლა?
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი:კარგი, დიახ, დიახ, დიახ. სკოლის გასაღებს მოგცემ, ოღონდ ერთი პირობით, სასწავლებლად წამიყვანო. ძალიან მინდა სცენაზე ბრწყინვა.
ჩებურაშკა:ბიჭებო, ავიღოთ?
პასუხები

ჩებურაშკა:ახლა კი ვთხოვთ ბიჭებს, რომლებმაც წელს გადალახეს მუსიკალური სკოლის ბარიერი, დადონ ახალგაზრდა მუსიკოსის საზეიმო ფიცი და გადასცენ მედლები.

ბიჭები ადგებიან სცენაზე.

1 სტუდენტი:
ჩვენ საზეიმოდ ვფიცავთ
ხუთზე ვისწავლით!
კარგი მიზეზის გარეშე,
არ გამოტოვოთ სკოლა!

მე-2 სტუდენტი:
მოდით ვისწავლოთ ყველა ინტერვალი,
და ჩვენ დავეუფლებით ყველა ფრთს.
ჩვენ ვითამაშებთ სასწორს ხუთზე,
მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ნამდვილად არ მოგვწონს ისინი!

მე-3 მოსწავლე:
და სოლფეჯიოში გამოტოვება
გპირდებით, რომ სირბილით მოვალთ.
და არ დაივიწყოს ნოტები, წიგნები,
ჩვენ დავასრულებთ დავალებებს!

4 სტუდენტი:
ჩვენ შევისწავლით ბახს და მოცარტს,
ვისწავლოთ მათი გარჩევა.
ნუ ვაწამებთ მასწავლებლებს.
ვფიცავთ, რომ არ გავაწყენოთ ისინი.

მე-5 სტუდენტი:
შესვენების დროს გპირდებით
ჩვენ ვიქცევით ღირსეულად.
არ ირბინო, არ იყვირო, არ გადახტე,
ჩვენ არ შევაწუხებთ სხვებს!
საბავშვო სამხატვრო სკოლის დამთავრების დამადასტურებელი სერტიფიკატების გადაცემა. სცენარი

ავტორის დეტალები

სტრელნიკოვა ნატალია ანატოლიევნა

სამუშაო ადგილი, თანამდებობა:

MBOU DOD "ბავშვთა მუსიკალური სკოლა No. 30" ყაზანის სოვეცკის რაიონის. მასწავლებელი.

თათარტანის რესპუბლიკა

რესურსის მახასიათებლები

განათლების დონეები:

დამატებითი განათლება ბავშვებისთვის

კლასები:

ნივთ(ებ)ი:

სამიზნე აუდიტორია:

დამატებითი განათლების მასწავლებელი

სამიზნე აუდიტორია:

მასწავლებელი (მასწავლებელი)

რესურსის ტიპი:

ღონისძიების სცენარი

რესურსის მოკლე აღწერა:

„ინიცირება მუსიკოსებში“ არის ღონისძიების სცენარი საბავშვო მუსიკალური სკოლის პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის. დღესასწაული იმართება სტუდენტების პირველი სასწავლო წლის პირველ ნახევარში.

ინიციაცია მუსიკოსებში
სადღესასწაულო სცენარი საბავშვო მუსიკალური სკოლის პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის

მონაწილეობენ:

წამყვანი

ბავშვთა მუსიკალური სკოლის მოსწავლეები აკორდეონის, ვიოლინოს, გიტარის კლასებში

ყაზანის მუსიკალური კოლეჯის სტუდენტი, საყვირის კლასი

რეკვიზიტები:
ბურთი
ბარათების 2 კომპლექტი თეთრი კლავიშების სახელებით
ზარი
მრგვალი სკამი
3 კლავიატურა
მალვინას, ბურატინოს, კარაბას-ბარაბასის პორტრეტები
ბარათები ნიშნებით [p], [f],
ბარათები პომიდვრის, კიტრის, ატმის, ფორთოხლის გამოსახულებებით
ბარათები სახელებით, სადაც ერთი მარცვალი იწერება როგორც შენიშვნა
დასარტყამი-ხმაური მუსიკალური ინსტრუმენტები

მოგესალმებით, ძვირფასო მოსწავლეებო და ძვირფასო მშობლებო! დღეს ჩვენს მუსიკალურ სკოლაში დღესასწაულია. მას ჰქვია „ინიციაცია მუსიკოსებში“ და ტარდება პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც უკვე სამი თვეა მოდიან სამუსიკო სკოლაში. ამ ხნის განმავლობაში ჩვენი მოსწავლეები გაეცნენ ახალ საგნებს, ახალ მასწავლებლებს და გადადგნენ პირველი ნაბიჯები დიდ და საოცარ სამყაროში - მუსიკის სამყაროში.

აზატ გალიაუტდინოვი (აკორდეონი). ვარიაციები თათრული ხალხური თემაზე "ანისი"

მსოფლიოში ყველამ იცის: არსებობს სხვადასხვა ხმები.
ამწეების სევდიანი ღრიალი, თვითმფრინავების ხმამაღალი ღრიალი,
მანქანის გუგუნი ეზოში, ძაღლის ყეფა კენწეროში,
ბორბლების ხმა და აპარატის ხმაური, ნივრის მშვიდი შრიალი.
ეს ხმები ხმაურია, მხოლოდ სხვები არიან.
არც შრიალი, არც კაკუნი, მხოლოდ მუსიკალური ხმები.

ფლორა მირიევა (ვიოლინო). კოჭურბინა. "დათვი თოჯინასთან"

სკოლის პირველი სამი თვის განმავლობაში ბავშვებმა ბევრი ახალი რამ ისწავლეს. ვფიქრობ, მუსიკალური გამოცანების გამოცნობა მათთვის განსაკუთრებით რთული არ იქნება.

1. ისე, რომ შენიშვნები-წერტილები ყველგან განთავსდეს,
მუსიკალური ნოტების ხუთ სტრიქონს ვუწოდეთ... (პერსონალი).
2. ლამაზად დახვეულ ნიშანს დავხატავთ ასე.
ის დიდი და ყოვლისშემძლეა, ეს ჩვენია... (ტრიპლის კლეფი).
3. რომ არ ავურიოთ პოლკა მარში ან ვალსი, მაგალითად,
აქ ყოველთვის ფხიზლად იყავით... (ზომა).
4. მელოდიის ჩაწერა მისი მთელი საქმეა.
აი, ჩვეულებრივი მეოთხედი ნოტა... (შენიშვნა).
5. თუ ნოტას სურდა ცაზე ამოსვლა,
მისთვის არის სპეციალური ნიშანი, რომელსაც ეძახიან... (მკვეთრი).
6. და მე გადავწყვიტე დაბლა დავდგე, - აი, თუ გნებავთ, -
და ამ შემთხვევისთვის არის ნიშანი, ჰქვია... (ბინა).
7. „ვუქმებ მაღლა და ქვევით! ყველა თავის ადგილზეა! კარ, კარ, კარ!
არც ბასრი, არც ბინები!” – ასე ბრძანებს... (ბექარი).
8. რა სახის შენიშვნაა ეს? გართობა - ტრა-ლა-ლა!
ხმამაღლა მღერის სიმღერებს! მისი სახელია ნოტა... (ლა).
შეხედე, ეს ბავშვები, რომლებიც მუსიკას კითხულობენ, მეგობრულები არიან.
ჩვენს მუსიკალურ სკოლას ეს სჭირდება!

დამირ იბატულინი (გიტარა). სიმღერა ბითლზის რეპერტუარიდან, არანჟირებული ბერნადსკის მიერ

ახლა კი მუსიკალური თამაშები გელოდებათ.

„დაასახელე მუსიკალური ინსტრუმენტები“ (მოწვეული არიან ორი ადამიანი, ბავშვი და მშობელი; ერთმანეთს უყრიან ბურთს, წარმოთქვამენ მუსიკალური ინსტრუმენტების სახელებს; საჭიროების შემთხვევაში მაყურებლები ეხმარებიან)

„BUID A SOUND SCORDER“ (მონაწილეობს ბავშვი და მშობელი, ორი წყვილი; ისინი იღებენ ბარათების კომპლექტს თეთრი კლავიშების სახელებით, რომლებიც უნდა განთავსდეს წესრიგში; თამაში შეიძლება განმეორდეს ორი წყვილის ხელახლა მოწვევით. მონაწილეები, შემდეგ სკალა ჩამოყალიბებულია ზემოდან ქვემოდან)

„აიღე ზარი“ (მონაწილეობს 7 ბავშვი; მუსიკაზე დარბიან მრგვალ სკამზე, რომელზეც ზარი დევს; როცა მუსიკა ჩერდება, სწრაფად უნდა აიღო ზარი და დარეკო; ვინც დარეკა ტოვებს თამაშს, ე.ი. ყველა. იღებს ზარს)

„კლავიატურა“ (სამი სტუდენტი იღებს დახატული კლავიატურის 3 ვერსიას: ერთი დახატულია სწორად, მეორეში ყველა შავი კლავია დალაგებულია ორად, მესამეში - ოთხში; მოსწავლემ, რომელმაც მიიღო სწორად დახატული კლავიატურა, უნდა აირჩიოს იგი ზევით)

"მუსიკალური პორტრეტი"
ახლა კი ზღაპრის გმირები გვესტუმრებიან. მაგრამ ეს არ იქნება მხატვრები ან თოჯინები. ეს იქნება მუსიკალური პორტრეტები პინოქიოს შესახებ ზღაპრიდან. ახლა მოვისმენთ სამ სპექტაკლს, რომელთაგან თითოეული მოგვითხრობს თქვენთვის კარგად ნაცნობ პერსონაჟზე (თამაშში სამი მონაწილეა, თითოეული იღებს ზღაპრის ერთ-ერთი გმირის დახატულ პორტრეტს; რ. შუმანის სამი პიესაა. ითამაშა: "პირველი ზარალი" - თქვენ უნდა აიღოთ მალვინას პორტრეტი; "მხიარული გლეხი" - ბურატინოს პორტრეტი, "მამა ფროსტი" - კარაბას-ბარაბას პორტრეტი)

"ზღაპარი კატის შესახებ"
და ჩვენ ერთად წავიკითხავთ კიდევ ერთ ზღაპარს, რადგან რამდენიმე სიტყვის ნაცვლად მე გაჩვენებთ ნიშნებს, რომლებიც ნიშნავს შესრულების მოცულობას მუსიკაში და თქვენ ყველა ერთად დაასახელებთ ნაჩვენები ნიშნის მნიშვნელობას. ვცადოთ (მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს [p] ნიშნით, მოსწავლეები წარმოთქვამენ სიტყვას „ჩუმად“; [f] ნიშნით მოსწავლეები წარმოთქვამენ სიტყვას „ხმამაღლა“, - „ზომიერად ხმამაღლა“. შემდეგ ფერია. ზღაპარი ერთად იკითხება: როდესაც მასწავლებელი აჩვენებს ბარათს, ბავშვების მიერ გაჟღერებული ნიშნის მნიშვნელობას).

”იქ ცხოვრობდა კატა, სახელად ვასილი. კატა ზარმაცი იყო!
ბასრი კბილები და მსუქანი მუცელი.
ის ყოველთვის ძალიან დადიოდა [p]
[f] დაჟინებით სთხოვდა ჭამას.
დიახ, ღუმელზე ვხრიანდი -
სულ ეს იყო, რაც მას შეეძლო.

ერთხელ კატას ესიზმრა ასეთი:
თითქოს თაგვებთან ბრძოლა დაიწყო.
[f] ყვირილი, მან გადაფხეკა ყველა
შენი კბილებით, შენი კლანჭებით.
შიშით, თაგვები ლოცულობდნენ:
- ოჰ, შემიწყალე, სიკეთე გამიკეთე!
შემდეგ კატამ წამოიძახა: "სკრამი!"
და გაიფანტნენ.

სინამდვილეში, სანამ ჩვენს ვასილის ეძინა, ასე მოხდა:

მაუსები [p] გამოვიდნენ ხვრელიდან.
[ვ] ხრაშუნით, ჭამდნენ პურის ქერქებს,
შემდეგ, კატას გაეცინა,
კუდი მშვილდით შეკრა.
ვასილიმ გაიღვიძა, დაცემინება,
კედელს მიუბრუნდა... და ისევ ჩაეძინა.
და თაგვები აცოცდნენ ზარმაცის ზურგზე,
საღამომდე [ვ] დასცინოდნენ მას“.

„იპოვე შენიშვნა“ (მოწვეულია ოთხი მონაწილე, თითოეული იღებს ბარათს სურათთან ერთად მიდორ, ოგუ რეგ, შესახვევი სიკ, აპელი სი n; მონაწილე უყურებს მის ილუსტრაციას და ახმოვანებს სათაურში „დამალული“ ნოტის სახელს)

"წაიკითხეთ სახელი" (მოწვეულია ხუთი მონაწილე, თითოეული იღებს ბარათს სახელზე დაწერილი, სადაც ერთი მარცვალი იცვლება წერილობითი შენიშვნით: Y ლა, Მაკი სიმ, ტაი სიმე, კა მილ, დი ლარა; საჭიროა სახელის წაკითხვა; თუ ბავშვებს მოსწონთ მშობლებთან ერთად მონაწილეობა, შეგიძლიათ თამაშზე მოიწვიოთ 5 ბავშვი და 5 მშობელი)

„მომღერალი ცხოველები“ ​​(მოწვეული არიან 8 ბავშვი და ნაწილდებიან პერსონაჟები: ძროხა, ქათამი, ცხვარი, ბაყაყი, კატა, ძაღლი, ღორი, ყვავა; თითოეული პერსონაჟი ამრავლებს საკუთარ ონომატოპეას; შემდეგ, ლიდერის ნიშნით, ბავშვები რიგრიგობით მღერიან. , თითოეული თავის შრიფში, ასრულებს, მაგალითად, სიმღერის მელოდიას "პატარა ნაძვის ხე ზამთარში ცივია"; დასასრულს, შეგიძლიათ ეს ყველაფერი ერთად იმღეროთ)

„გამოიცანი რას ვუკრავ და გაიმეორე რიტმი“ (მოწვეულია სამი მონაწილე, თითოეული იღებს მუსიკალურ ინსტრუმენტს: რუმბა, ყუთი, სამკუთხედი; იგივე ინსტრუმენტები დევს წამყვანის წინ, პატარა იმპროვიზირებული ეკრანის უკან, ისე, რომ ეს ინსტრუმენტები არ ჩანს მონაწილეებისა და მაყურებლისთვის; წამყვანი ნათლად წარმოთქვამს გამოცანას, ერთ-ერთ ინსტრუმენტზე რიტმული თანხლებით; მონაწილემ უნდა ამოიცნოს თავისი ინსტრუმენტი და აწარმოოს რიტმი, როდესაც ლიდერი იმეორებს გამოცანას; შემდეგ აუდიტორიამ უნდა გამოიცნოს გაისმა გამოცანა.
"ის ჰგავს ნაძვის ხეს, რომელიც დაფარულია ნემსებით" (ზღარბი)
"ყვავილს შემოვუვლი და ბიჭებს თაფლით ვუვლი" (ფუტკარი)
„ჩუმმა მეთევზემ ბადე ტოტზე დაკიდა.
მას არ ეზარება ბუზების დაჭერა მთელი დღე, მთელი დღე“ (ობობა))

"კვარტლები და რვა" (იმდენი ბავშვი მონაწილეობს, რამდენიც დასარტყამი მუსიკალური ინსტრუმენტები; რუსული ხალხური ცეკვის მელოდიაზე ბავშვებიდან ზოგი მერვეში დაუკრავს, მეორე ნაწილს მეოთხედში, შეგიძლიათ სათითაოდ შეხვიდეთ წამყვანი "კვარტლების", "მერვეების" ან "ერთად" ბრძანება ")

"ოპერა. ბალეტი" (დარბაზი მორთულია ბუშტებით, ასოები იწერება ათ ბუშტზე: ხუთი ერთი ფერის ასო და მეორის ხუთი; მონაწილეთა ორი წყვილი თამაშობს; მშობელმა და ბავშვმა უნდა შეაგროვონ ხუთი ბუშტი იმავე ფერის ასოებით და დადონ. გამოიტანეთ სიტყვა; აუდიტორია ეხმარება მონაწილეებს)

ოქსანა ოვეჩკინა (რქა; KMK). სენ-სანს "რომანტიკა"

ჩვენი დღესასწაული დასასრულს უახლოვდება. სცენაზე მოწვეულია ყველა პირველკლასელი.
გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ საზეიმო დაპირების სიტყვები:

"ჩვენ ვფიცავთ, რომ გვიყვარს მუსიკა, ვფიცავთ, რომ ვიმეგობრებთ მუსიკასთან,
ისწავლე ძალისხმევის გარეშე, ეცადე, არ დაიზარო,
და გადაიქცეთ ნამდვილ მუსიკოსებად"

მე ასევე ვთხოვ ჩვენს სტუმრებს, რომ დადგეს და ჩემს შემდეგ გაიმეორონ საზეიმო დაპირების სიტყვები:

ჩვენ, ამ დღესასწაულის სტუმრები, საზეიმოდ გპირდებით:

გიყვარდეთ თქვენი შვილები მთელი გულით!

დაეხმარეთ მათ შეიყვარონ მუსიკა

და გახდით ნამდვილი მუსიკოსები!”

მილოცვისა და სამახსოვრო სუვენირების პრეზენტაციისთვის სიტყვა ეძლევა სკოლის დირექტორ ო.რ.ჩერნოვას. ფოტო მეხსიერებისთვის. პირველკლასელთა სიას აჩვენებენ მშობლებს და ინახება საწყობში სკოლის დამთავრებამდე!

ბიბლიოგრაფია:
კოროლევა ე.ა. მუსიკა ზღაპრებში, ლექსებსა და ნახატებში. მოსკოვი, "განმანათლებლობა", 1994 წ

სადღესასწაულო ღონისძიების სცენარი

"ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში"

1. სიმღერა "მელოდია იბადება". არრ. d/c "კვირა დღე"

შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო, გამარჯობა, ძვირფასო უფროსებო! 1 ოქტომბერს, მუსიკის საერთაშორისო დღე მთელ მსოფლიოში აღინიშნება.

დღეს განსაკუთრებული დღეა, რა თქმა უნდა - მუსიკის დღე - საერთაშორისო დღე!
ბოლოს და ბოლოს, მუსიკა აუცილებლად იცოცხლებს სამუდამოდ, სანამ დედამიწაზე მუსიკოსები არსებობენ!

მოდით ამ დღეს, ვეძებთ წამს
ჩვენს კეთილ, მყუდრო და მხიარულ სახლში,
შთაგონება შემოვა, როგორც მშვენიერი მუზა,
და ბედნიერება სამუდამოდ დამკვიდრდება მასში!

მივულოცოთ ერთმანეთს აპლ-მი!

ძვირფასო ბიჭებო, დღეს ახალწვეულები უერთდებიან ჩვენს მეგობრულ მუსიკოსთა ოჯახს. Დღეიდან დღეს თქვენ დაარქმევთ ახალგაზრდა მუსიკოსებს. მაგრამ სანამ ეს მოხდება, ჩვენ მოგიყვებით ზღაპარს. მუსიკა უკრავს

ეს იყო მხიარულ სამეფოში, ნიჭიერ, ჭკვიან მდგომარეობაში.

ერთხელ ცხოვრობდა დედოფალი - ძალიან მკაცრი გოგონა,

და მას შეეძინა ვაჟი - ცარევიჩ კონსტანტინე.

სასუფეველში ვერავინ დაიძინებს - მომწიფდა სინათლის პრინცი,

იცით, დადგა დრო, რომ ვისწავლოთ - ყველა დაიბარეს საბჭოში!

ფანფარები ჟღერს, გამოდიან დედოფალი და ცარევიჩ-შვილი

Დედოფალი:მოდი, შვილო, დედასთან, სერიოზული საუბარი გვაქვს,

დაასრულეთ ჯანჯაფილი სწრაფად და ნუ უსმენთ ძიძების სისულელეებს!

ზოგადად, უკვე ზრდასრული ხარ, მალე საქმეს შეუდგები,

მაგრამ მეფედ ყოფნა ადვილი არ არის, ის ვარჯიშს მოითხოვს!

ჩვენ უნდა მოვაწყოთ დღესასწაული და შევკრიბოთ ყველა ოსტატი,

და მზად იყავი ისწავლო მათგან, ვინც საუკეთესო იქნება!

ცარევიჩი:არ მესმის შენი, დედა. რატომ მთელი ქაოსი?

ბოლოს და ბოლოს, აქ ყველა ოსტატი გვყავს! მაგალითად, მე ვარ ძილის ექსპერტი!

როგორ ავირჩიოთ ის, რაც გვჭირდება, როგორ გადავწყვიტოთ ვინ არის საუკეთესო?

Დედოფალი:სამეფოში მაყურებელი დაეხმარება, მათი ტაში და სიცილი!

წამყვანი:ხელი მოაწერა დადგენილებას,

ჩვენ გავაგზავნეთ მოსაწვევები უნივერსიტეტებში, მუზები და ჩანთები!

ველოდებით ყველას, ვინც ისწავლა და მზადაა ასწავლოს სხვებს!

Დედოფალი:ქაღალდის გარეშე ვილაპარაკებ. ტყუილად არ შევიკრიბეთ აქ!

ჩვენ ყველანი გარკვეულწილად პირველკლასელები ვართ ამ ოქტომბრის დღესასწაულზე!

დღესასწაულს ცეკვით გავხსნით და ვნახავთ, ასე ვთქვათ,
შეძლებს ჩვენი პრინციც ცეკვის სწავლას!

1. ცეკვა "არაჩვეულებრივი ჯემი"

ცარევიჩი:ეკო სასწაული! ჰოპაკის ცეკვაც ასე შემიძლია!

Დედოფალი:ამ ცეკვების სწავლა ადვილი არ არის!

ცარევიჩი:დედა, ნუ გაგიფანტავ ყურადღებას! რა გელით?

პატარა ნანაისის სიმღერა თუ ოქტომბრის სასწაული?

Დედოფალი:აბა, შენ ამბობ! Უბრალოდ გასაოცარი! აბა, რა შუაშია ნანაები?

იქ მდგარ ოსტატებს ვთხოვთ სიმღერა იმღერონ!

1. სიმღერა "იზრუნე უფროსებზე"

Დედოფალი:ისწავლე მუსიკის კითხვა, უფრო სერიოზული უნდა იყო!

თუ შეძლებ წარმატებას, ყველა შენი მეგობარი იქნება!

ცარევიჩი:დედა, ძიძასგან გავიგე, რომ ერთხელ გორაკზე,

იქ ცხოვრობდა ძალიან ცნობილი მუსიკოსი, ბახი ან ბომი.

ის უკრავდა კლავესინზე, დრამზე და საყვირზე.

მითხარი, ასე შემეძლო სწავლა?

Დედოფალი:კარგია, შვილო, მაგრამ შენ ძალიან შორს წახვედი მილს!

ბახი უკრავდა ფორტეპიანოზე და წერდა მელოდიებს,

ყველანაირი პიესა ორღანისთვის და ცნობილი იყო მსოფლიოში,

ჩვენ ახლა გაჩვენებთ ნამდვილ თამაშს!

ვინ არის იქ თამაშის ოსტატი? ნება მიეცით ბავშვებს ითამაშონ!

1. პიანინო. "ფიფქია და 7 ჯუჯა" ესპ. ლიალიაევა ნატაშა და ჩესნოვა საშა

მუსიკის დღე არის დღესასწაული ყველა ნიჭიერი ადამიანისათვის, მათთვის, ვინც მას ქმნის და უკრავს!
ჩვენ არ შეგვიძლია დავთვალოთ ჩვენს მიერ დაწერილი ყველა მელოდიები და პიესები, რომლებსაც შევასრულებთ ან ვიმღერებთ!

1. "ნარინჯისფერი სიმღერა" ესპანური სონია მორტინა. პრინცი სიცილით გამოდის

Დედოფალი:შენ, შვილო, მოუსვენარი ხარ, მზად ხარ ყველაფერზე სიცილი.

სხვათა შორის, თქვენც მალე შეძლებთ ჩვენთან თამაშსაც!

ცარევიჩი:გიტარას ვუსმენდი და თან ვუკრავდი!

იქნებ მე ვარ განზრახული გავხდე აკორდეონისტი ცხოვრებაში?

1. გიტარა. "ვალსი". ესპანური დარია რომაშოვა
2. ბალალაიკა
3. აკორდეონი-ვ. ვლასოვი "საყვარელი მულტფილმი". ესპანური ვლადისლავ მიტროფანოვი.

ცარევიჩი:ინსტრუმენტები გასაოცარია! უბრალოდ დავიწყე დაღლა...

და ყველა ლამაზად ცეკვავს, მაგრამ მე მინდა ვითამაშო...

არ აქვს მნიშვნელობა როგორი თამაშია, უბრალოდ, რომ უფრო სახალისო იყოს, შეგიძლიათ კარტის თამაში...

Დედოფალი:გაბერილი ვარ ახლა! თითქოს უფრო ჭკვიანი თამაში არ არსებობს...

ჯობია გამოცანები ამოხსნა.

კარგი, თუ არ შეგიძლია, მაშინ სპორტული დარბაზი დაგეხმარება.

წამყვანი:დიახ, ბიჭებო, ჩვენ მზად ვართ მიგიღოთ მუსიკოსებად,

ოღონდ ჯერ ეცადე ყველა გამოცანა ამოხსნა!

რომელ ინსტრუმენტს აქვს სიმები და პედალი? Ეს ვინ არის? უდავოდ, ეს არის ჩვენი ხმოვანი... ფორტეპიანო.- აქ არის დიდი ფორტეპიანო, კლავიშების რიგები და პედალი. ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ ხელოვანით, რომელსაც ეძახიან... პიანისტი.

სხვადასხვა ქვეყნიდან ჩამოსული ახალგაზრდები მხიარულად ცეკვავენ ... ღილაკი აკორდეონი.

- ღილაკიანი აკორდეონისთვის ძმას ჰგავს, სადაც გართობაა, იქ არის. არ გეტყვით, ეს ყველამ იცის ... აკორდეონი.

ოჰ, ის რეკავს და რეკავს, რაც ყველას ახარებს თავისი თამაშით, მაგრამ მას მხოლოდ 3 სიმი სჭირდება მუსიკისთვის. გამოიცანით ვინ არის ის? Ეს ჩვენია... ბალალაიკა.

ეს სიმებიანი ინსტრუმენტი ნებისმიერ დროს დარეკავს -

და სცენაზე საუკეთესო დარბაზში და კემპინგის მოგზაურობაში... …. გიტარა.

ჩვენი გიგანტი უფრო ხმამაღალია ვიდრე ფლეიტები, უფრო ხმამაღალი ვიდრე ვიოლინოები, უფრო ხმამაღალი ვიდრე საყვირები. ის რიტმულია, განსხვავებული, ჩვენი ხალისიანი … ბარაბანი

მაგია ხდება იქ, სადაც ის მშვილდს აძვრება სიმების გასწვრივ, გვესმის ან სიცილი ან ტირილი, ის იყო ვირტუოზი......... მევიოლინე.

ხელებს მშვიდად აქნევს და ყველა ინსტრუმენტს ესმის.

ის ყველაზე მთავარია ორკესტრში, ის არის ორკესტრის პრეზიდენტი! ( დირიჟორი.)

გიტარის სიმები, მოთმინება, ნიჭი პლუს შთაგონება ტოლია... ( მუსიკოსი.)

ძილი და დასვენება დავიწყებულია: სიმღერა იწერება... (კომპოზიტორი.)

ჩალიაპინი მღეროდა ყველას შურს, მას უზარმაზარი ნიჭი ჰქონდა,

ყველაფერი იმიტომ, რომ შევისწავლე ხელოვნება, რომელსაც ე.წ. (ვოკალი.)

ცარევიჩი:რა ჭკვიანი ბავშვები არიან, მათ ყველაფერი იციან მსოფლიოში!

დიახ, ბიჭებო, ჩვენ ვცადეთ, გადავწყვიტეთ ყველა გამოცანები,
მუსიკა ისევ ჟღერს, რუსული სიმღერა უკრავს!

1. სიმღერა "ივანეს ქალიშვილებივით". ესპანური ანსამბლი "ოქროს პლაცერები".

7 ნოტი ქმნის ჯადოსნურ სიმღერებს

და ყოველთვის მზად ვართ ემსახუროთ ბიჭებს!

მოახერხეთ ნოტების სახელების გარკვევა?

შეეცადეთ გამოიცნოთ გამოცანები მათ შესახებ!

ფურცელზე, გვერდზე, არის ან წერტილები ან ჩიტები.

ყველა სხედან კიბეზე და ჭიკჭიკებენ სიმღერებს. (შენიშვნები.)

დღედაღამ დაუღალავად დგას ბანაკის დასაწყისში

და ის ყველა ნოტს ეუბნება: „გზა მუსიკისკენ ღიაა!“ (სამმაგი კლეფი)

მუსიკოსები მხიარულობენ, დირიჟორმა გაიღიმა,

სასწორს, რომელსაც ჩვენ ვთამაშობთ, ჰქვია…………………………… მაიორი.

თუ ჩვენს თამაშში ღრუბლებია, წვიმა მთელი სისწრაფით ჩამოდის,

ეს რეჟიმი საშინლად სამწუხაროა, მას ქვია………………………… მცირეწლოვანი.

ჩვენს ჩანაწერებს ჰყავს დედა, მისი სახელია დეიდა………………………… გამა.

ვხედავ, ვხედავ, ეს მუსიკალური ნოტაციის მქონე ბავშვები მეგობრულები არიან!

ჩვენს მუსიკალურ სტუდიას ეს სჭირდება!

1. "დაკარგული და ნაპოვნი" - Bravy guys plus.

არის ყვირილი, ყვირილი, ხმამაღალი მუსიკა. ხარბი და იაბედა სცენაზე გარბიან. ისინი დარბიან დარბაზში, აბუჩადებენ ბავშვებს.

დედოფალი: ეს რა სასწაულებია? Ვინ არიან? სახელი?

ხარბ:ჯერ არ გვიცნობენ, ახლა გეტყვით, ყველაფერს გაიგებენ!

მე ხარბი ძროხის მწნილი ვარ!

ძლიერი ვარ, შვარცენეგერივით, გამოცდილი მებრძოლი ვარ!

ვან დამიც კი ვერ წაიღებს ჩემს სათამაშოს.

და რომც სცადოს, მაინც არ დავუშვებ!

Snitch:მე ვარ იაბედა-კორიაბედა! მე ყველაფერი ვიცი ყველას შესახებ!

უფროსების და პატარების შესახებ, მათ შესახებ და მათ შესახებ!

უბრალოდ შემეხო თითი და მაშინვე გეტყვი ყველაფერს!

ტყუილად არ მეძახიან, მე შენთან არ ვმეგობრობ!

ხარბ:აბა, ახლა ყველაფერი გასაგებია შენთვის? დედა, დამიბრუნე შენი შვილი!

ჩვენ მას სრულიად უფასოდ მოვამზადებთ...

დედოფალი: რა პრობლემაა! ვინც აქ შეუშვა ბოროტმოქმედები, ჩვენ მათ არაფერი გვაქვს!

განდევნეთ ბოროტმოქმედები! როგორ შემოიპარე? არ მესმის!

ჩვენს სამეფოში მათი ადგილი არ არის, მათ მაგალითს ნუ მიიღებთ!

ისმის მშვენიერი მუსიკა.

ცარევიჩი:დედა დედა. როგორი სიმღერა? რა სტილი? Რა ზომა?

ჩნდება მუსიკის დედოფალი

მუსიკის დედოფალი:მეჩქარებოდა შენი ნახვა დღესასწაულზე, მაინც მეშინოდა დაგვიანების,

მაგრამ მხიარულმა ქარმა მოახერხა ერთი ამბების გადმოცემა.

თითქოს ბოროტი ძალები შენს სახელმწიფოში შემოიჭრნენ

და კინაღამ თან წაიყვანეს თავადის შვილი!

თქვენო უდიდებულესობავ, მუსიკის დედოფალო, დაგვეხმარეთ!

გააძევეთ ხარბი და იაბედა დღესასწაულისგან!

მუსიკის დედოფალი:ალბათ დაგეხმარები.

მაგრამ შენც დამეხმარე, გაიმეორე შელოცვა!

ჩართეთ მუსიკა უფრო ხმამაღლა
განდევნეთ ბოროტი ძალები!

ბიჭები იმეორებენ. მუსიკა უფრო ხმამაღალი ხდება, სნეკი და ხარბი ქრება.

მუსიკის დედოფალი:თქვენ უყურეთ უამრავ მასტერს დღეს -
მუსიკოსები და მომღერლები!

თუ ცდილობ და ბევრს იმუშავებ,

მაშინ დაეუფლეთ მეცნიერებას და არ იქნება მოწყენილობა ცხოვრებაში!

ცარევიჩი:გადავწყვიტე სწავლა დამეწყო, რომ ჩემი ნიჭით გამოვირჩეოდი!

Დედოფალი:კარგი, ძვირფასო შვილო, ჩვენ ვიამაყებთ შენით!

მუსიკის დედოფალი: ახლა კი დროა ყველასთვის ფიცი დადო!

ჩვენ გიბიძგებთ მუსიკოსებად თქვენი ცხოვრების გზაზე!

გპირდებით, რომ მუსიკით გაივლით ცხოვრებას და არ გადაუხვევთ არჩეულ გზას! (დიახ!) - გპირდებით, რომ სევდას და სიზარმაცეს გადალახავთ და მუსიკას ყოველდღე გააკეთებთ! (დიახ!) - გპირდებით, რომ იბრძოლებთ შემოქმედებისკენ, რათა ვიამაყოთ თქვენით! (დიახ!)

ახლა კი გაკურთხებ ჩემი ჯადოსნური მუსიკალური ელექსირით და ამიერიდან თქვენ გახდებით ნამდვილი ახალგაზრდა მუსიკოსები!

მუსიკა. დედოფალი ბავშვებს წყალს ასხამს.

Დედოფალი:-ძვირფასო ბიჭებო, ახლა მხოლოდ ბიჭები და გოგოები არ ხართ, ახლა ახალგაზრდა მუსიკოსები ხართ! გილოცავთ და ვიმედოვნებთ, რომ ამ ტიტულს ღირსეულად ატარებთ. ახლა კი სიმღერა ისევ უკრავს.

11. ბოლო სიმღერა "ბავშვობის პლანეტა"

ამით დასრულდა ჩვენი დღესასწაული. Ყველაფერი საუკეთესო! შევხვდებით კლასებსა და კონცერტებზე!

კონცერტი I.V. Praporshchikova-ს აკორდეონის კლასის მშობლებისთვის, პირველკლასელთა სადღესასწაულო ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში. კონცერტში მონაწილეობს კლასის ყველა მოსწავლე. ღონისძიება სტრუქტურირებულია ლექცია-კონცერტის სახით, ჩართულია ვიქტორინა მუსიკალური გამოცანების სახით, ასევე პოეზიის კითხვა.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

კონცერტის სცენარი-მიძღვნა"ახალგაზრდა მუსიკოსები".

ხსნის პროგრამასსერგეი მარჩენკო სიმღერით "მე მაგარი ვარ"

1 წამყვანი: შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო მეგობრებო, ძვირფასო მშობლებო, სტუმრებო, ისევე როგორც ჩვენი კლასის ყველა მოსწავლე! მოხარული ვართ, რომ კიდევ ერთხელ გნახავთ ჩვენს დარბაზში. დღეს ჩვენი კონცერტი ეძღვნება პირველკლასელებს, მათ, ვინც გადაწყვიტეს ისწავლონ საყვარელ ინსტრუმენტზე დაკვრა.

2 წამყვანი: Ბიჭები! რა ლამაზი და ელეგანტური ხარ დღეს. ნამდვილი მხატვრების მსგავსად. დღეს თქვენი პირველი კონცერტია, თქვენი პირველი გამოსვლა დიდ სცენაზე, ნამდვილი მუსიკალური დღესასწაული! მუსიკის საოცარი სამყაროს კარი გაიხსნება თქვენთვის. მაგრამ პირველ რიგში, თქვენ უნდა გაიაროთ ტესტების სერია და გვაჩვენოთ, რამდენად მზად ხართ ტიტულის ასატანადახალგაზრდა მუსიკოსი.

1 წამყვანი: ჩვენ ყველანი მოხარული ვართ, რომ მიგიღებთ მუსიკოსებად,

ოღონდ ჯერ ეცადე ყველა გამოცანა ამოხსნა!

საკონცერტო დარბაზში დგას.

თავიდან კლავესინი ვიყავი.

შესაძლოა "ფორტე" და "ფორტეპიანო"

შეასრულეთ დაუღალავად.

ჟღერს ძირითადი და უმნიშვნელო.

ყველამ დიდი ხანია იცნობს,

ბგერების სამყაროში ის არის მეფე.

"F sharp" და "B ბინა"

ისინი იქ ძალიან მეგობრულად ცხოვრობენ.

მის გვერდით დგანან ისინი მღერიან,

მის გვერდით სხედან, ისინი თამაშობენ,

გასაღებები მოძრაობს,

დააჭირეთ პედალს.

ეს ინსტრუმენტი არის(ფორტეპიანო)

2 წამყვანი: ამ "სამეფო" ინსტრუმენტზე დაუკრავსპირველკლასელი კულიშოვა დარია (კითხულობს პოეზიას):

შეხედე, ფორტეპიანოს აქვს სახურავი და პედლები,

უკანა მხარეს არის დიდი ფრთა, როგორც იალქანი ტალღაზე.

ბევრი შავი და თეთრი გასაღებია - მათ მაშინვე ვერ დათვალავთ!

ასრულებს საბავშვო სიმღერა "Bunny"

1 წამყვანი: შემდეგი გამოცანები ბიჭებო:

როგორ გავიგოთ შენიშვნებიდან სად ვითამაშოთ კლავიშებზე?
წელის მეორე ხაზზე ულამაზესი დახვეული ნიშანია.
ის ჩვენი შესანიშნავი ასისტენტია და მას გასაღები ჰქვია(ვიოლინო)

კიდევ რა მუსიკალური გასაღები იცით?(ბასი). კარგად გააკეთე!

2 წამყვანი: მარჯვნივ არის ჩვენი ფორტეპიანო,

მარცხნივ არის ღილაკები აკორდეონის ღილაკებიდან.

ბეწვები კი აკორდეონივითაა.

ეს კატისთვისაც კი გასაგებია,

კარგად, რა თქმა უნდა, ის არის.

აკორდეონი ინსტრუმენტი.

თანამედროვე აკორდეონი შედარებით ახალგაზრდა მუსიკალური ინსტრუმენტია, ყველაზე მოწინავე ჰარმონიკის ინსტრუმენტი, რომელშიც ბგერები წარმოიქმნება თავისუფლად მოცურებული ლითონის ლერწმებით, რომელსაც ამოძრავებს ჰაერის ნაკადი. ხმის წარმოების მსგავსი პრინციპი ცნობილია სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის ქვეყნებში ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში. 2-3 ათასი წელი ჩვენს წელთაღრიცხვამდე. ე. ლაოსში, ტიბეტში, ჩინეთსა და იაპონიაში ფართოდ იყო გავრცელებული მუსიკალური ინსტრუმენტები კენ, შენგი, ჩონოფუი და სხვა, რომელთა ხმის გამომუშავება ეფუძნებოდა თხელ ფირფიტად მოჭრილი ლითონის პატარა ლერწმის ვიბრაციას. მე-18 საუკუნეში ამ პრინციპის გამოყენება დაიწყო ევროპაში. 1822 წელს ბერლინში გამოიგონეს პირველი ხელის ჰარმონიკა, ხოლო 1829 წელს ვენაში გაჩნდა ჰარმონიკა მარცხენა მხარეს აკორდის თანხლებით, რომელიც ცნობილი გახდა როგორც აკორდეონი. აქ არის საინტერესო ამბავი აკორდეონის წარმოშობის შესახებ. ახლა კი ამ შესანიშნავ მუსიკალურ ინსტრუმენტზე რუსულ ხალხურ სიმღერას შეასრულებს„ისევე როგორც ქვეშ აღმართზე, მთის ქვეშ"ჩვენი კონცერტის ყველაზე ახალგაზრდა მონაწილეკოშკინი მაქსიმ

1 წამყვანი: ჩვენ ვაგრძელებთ გამოცანების ამოხსნას

ოჰ, როგორ ცხოვრობენ ყველა ერთად,
ისინი ხმამაღლა მღერიან სიმღერებს

ძალიან დაკავებულია საქმით
ეს მხიარულები... (ფურცელი)

ბიჭებო, მითხარით, რა ნოტები ისწავლეთ?... კარგით!

ყველა თქვენგანმა უკვე ისწავლა ნოტები და ახლა, როგორც ნამდვილი მუსიკოსები, ისწავლეთ ნოტების დაკვრა. ჩვენ ვხვდებით მეორე პირველკლასელს -ფედოტუშკინა ანდრეი, მის შესრულებაში ჟღერს"საბავშვო სიმღერა"

2 წამყვანი:

და ისევ გამოცანები ხელსაწყოების შესახებ

და მხოლოდ სამი სტრიქონი
თამაში ყველას ახარებს!
ოჰ, რეკავს, რეკავს,

მას ეს სჭირდება მუსიკისთვის.
Ვინ არის ის? Გამოიცანი...
ეს არის ჩვენი... (ბალალაიკა)

1 წამყვანი:

მშვილდის გლუვი მოძრაობები სიმებს აკანკალებს,
მოტივი შორიდან დრტვინავს, მღერის მთვარის ქარზე.
როგორი მკაფიო ხმები ავსებს, მათში არის სიხარული და ღიმილი.
ჟღერს მეოცნებე მელოდია და უკრავს...(ვიოლინო)

2 წამყვანი:

ყველას გვიყვარს მოსმენა
როგორ მღერის თამარა ჩვენთან ერთად,
და მის ხელში ის მორჩილია
ექვს სიმიანი... (გიტარა)

კარგად გააკეთე, ძალიან კარგი საქმე გააკეთე და ახლა სპექტაკლით გეპატიჟებით სცენაზეა.მირეკის "პატარა ვალსი".კიდევ ერთი პირველკლასელი ირინა სვიაზოვა.

1 წამყვანი: მუსიკალურ მილოცვებს შეასრულებს მეორეკლასელი პერმინოვა ევგენია, დ კაბალევსკი "ვალსი".

მას შეუძლია დაკვრა ფორტეზეც და ფორტეპიანოზეც,
ამისათვის მათ ფორტეპიანო უწოდეს.

2 წამყვანი: სცენაზე ვიწვევთ პირველკლასელსმოძალადე დანილო პოლონური ხალხური სიმღერის შესრულებით "მხიარული ფეხსაცმლის მწარმოებელი".

კითხულობს ლექსებს ფორტეპიანოს შესახებკურუშკინა ანასტასია

ძველ ფორტეპიანოში ვცხოვრობდით
შვიდი მხიარული ზარის ნოტა.
მთელი წელი მღეროდნენ,
მაგრამ ერთ დღეს ისინი ავად გახდნენ.

ნოტა "MI" ხიხინი,
დავიწყე ხალხთან ჩხუბი.
არა საკუთარი ხმით
ითამაშეს "FA" და "SO"

"რე" ჩვენთან არ თამაშობდა -
კბილის ტკივილი აქვს.
"LA" გაჩუმდა, გაჩუმდა,
"DO" საშინლად დაიღრიალა,
"SI"-მ იყივლა მამალი -
დაარღვია მთელი სახლი.

არ ვიცოდით რა გვექნა
დებს ვწუხვართ.
ტიუნერს დავურეკეთ
ფორტეპიანოს განკურნება.

ანასტასია ასრულებსკ.ჩერნის “სწავლა-რეპეტიცია”.

1 წამყვანი: და პირველკლასელი ისევ ასრულებსმარჩენკო სერგეი-მეზღვაურის ცეკვა"Ხარის თვალები"

გილოცავთ, ძვირფასო ბიჭებოშიბანოვის იური სპექტაკლი რუსული ხალხური სიმღერა "ბაღში, ბოსტანში"

2 წამყვანი: ახლა კი ის მოგვითხრობს ლექსებს საყვარელ მუსიკალურ ინსტრუმენტზე.ვლადიმერ ბალიკოვი:

სინიორის აკორდეონის ხმები,
ის ორგანოს შორეული ძმაა.
მას აქვს გასაღებები და ღილები,
და მისი განწყობა სულაც არ არის მორცხვი.

შემდეგ ის ავრცელებს ნაკეცებს,
შემდეგ ის სწრაფად მოძრაობს მათ ისევ.
და უამრავი ახალი ბგერა
სივრცე ისევ ივსება.

ხმები არის მელოდიური, ხმამაღალი,
ისინი საზეიმო და ლამაზები არიან.
ახლა ვიოლინოები, ახლა ჩელოები,
შემდეგ მათში შეგიძლიათ მოისმინოთ ტრილინგ ფლეიტები.

მშვენიერია თავისი ოსტატობით,
მასში მთელი ორკესტრი ჟღერს.
აკორდეონი - მაგიის მსგავსად
მასში ყველა ბგერაა თავმოყრილი.

გამოვა მუსიკალური საჩუქრითშმელკოვი ვადიმ

ა.ივანოვი "პოლკა"

1 მომხსენებელი: ლექსები კითხულობს კლავესინზეალაშეევი მაქსიმ

კარგი ძველი კლავესინი -

ფორტეპიანოს ბაბუა

მიიწვია მუსიკოსები

Თამაში.

ისე რომ ყოველი სტრიქონი

საქმეს შეუდგა

ისე რომ სიჩუმე აჟღერდეს,

ექო რომ იმღეროს.

რასტორგუევი მაქსიმშეასრულებს სინთეზატორზე"Ლოცვა" Bi-2 ჯგუფის რეპერტუარიდან სინთეზატორი უნიკალური და მრავალმხრივი ინსტრუმენტია, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს მრავალი ინსტრუმენტის ხმა. ახლა კი ჩვენ მოვუსმენთ, თუ როგორ იყენებს მაქსიმ ორ ტემბრს თავის დაკვრაში - კლავესინი და ვიოლინო.

2 წამყვანი: სცენაზე მუსიკალური მილოცვებითვლადიმერ ბალიკოვი- რუსული ხალხური სიმღერა "გაყიდვები".

1 წამყვანი:

ანსამბლი - ეს ფრანგული სიტყვაა. რუსულად ნიშნავს"ერთად". მუსიკაში ეს სიტყვა ნიშნავს, რომ რამდენიმე ადამიანი ერთად უკრავს, მღერის ან ცეკვავს.

ანსამბლის წევრებმა ყველაფერი უნდა გააკეთონ ჰარმონიულად, ერთად. მოცეკვავეებმა სინქრონულად უნდა იცეკვონ - ანუ ერთდროულად შეასრულონ ერთი და იგივე საცეკვაო მოძრაობები. მუსიკოსებმა უნდა დაუკრას ჰარმონიულად, ერთ ტემპში და რიტმში, თითოეულმა უნდა მოუსმინოს მეორეს, თორემ მუსიკა არ იმუშავებს.

ბიჭებო, რა ჰქვია ანსამბლს 2, ...3...., 4..., (დუეტი, ტრიო, კვარტეტი) და როცა ბევრი მონაწილეა (ორკესტრი)

ახლა ის შეასრულებს თქვენთვისტრიო: ალაშეევი მაქსიმ, ბალიკოვი ვლადიმერ და შმელკოვი ვადიმ-ჩეხური ხალხური სიმღერა"კენკროვანთან"

წაიკითხავს პოეზიას რასტორგუევი მაქსიმ.

ის თმასავით მყიფეა
ის ტაიფუნივით ძლიერია
აქვს ხმა საკუთარ თავში
მილიონი უხილავი სიმები!

მას აქვს მრავალი განსხვავებული გასაღები,
ჩაქუჩები და კალმები,
რასაც ვერ წარმოიდგენ
Დროის დასრულებამდე!

ვიღაც ბუნებრივია
ეს არის ჯადოსნური, ოქროსფერი,
მაგრამ მძიმე შრომა
იყავით შეყვარებული ამ სილამაზეზე.

კუზნეცოვა მარია სიმღერით "პა-ლა-ლა"

ფორტეპიანოზე დაკვრისას თქვენ უნდა გქონდეთ თანმხლები, შეძლოთ ძირითადი ნაწილის მოსმენა, ის გვაჩვენებს თავის უნარს ამ საკითხშიკურუშკინა ანასტასია.ფორტეპიანოზე რუსული ხალხური სიმღერა დაუკრავს."ნავი ზღვაზე მიცურავს"

1 წამყვანი: კიდევ ერთი საიდუმლო:

მე ვარ შენი მეგობარი, მე ვარ შენი მოგზაურობის კომპანიონი,

გზაზე უჩემოდ არაფერი გამოვა

ჩემთან ერთად, მეგობრებო, ყოველთვის საინტერესოა,

გაიგე ვინ ვარ? აუცილებლად:(სიმღერა)

გ..პეტერბურსკის სიმღერა"ლურჯი შარფი"შეასრულებს აკორდეონზეკუზნეცოვა მარია.

2 წამყვანი: გაძლევს მის მუსიკალურ საჩუქარსალაშეევი მაქსიმ - ვ.პლატონოვი "პატარა ვალსი"

კითხულობს ლექსებს მუსიკაზეშმელკოვი ვადიმ

ერთი დღე არ შემიძლია მუსიკის გარეშე! ის ჩემშია. ის ჩემ გარშემოა.

და ჩიტების გალობაში და ქალაქების ხმაურში, ბალახის სიჩუმეში და ყვავილების ცისარტყელაში,

და დედამიწის მაღლა ცისკრის ნათებაში... ის ჩემი თანამგზავრია ყველგან და სამუდამოდ,

ყველაფერი მას ექვემდებარება: სიხარული და სევდა, მასში არის მხოლოდ მომენტი და გრძელი საუკუნეები.

დაგაფიქრებთ, შეგიყვარდებათ და შეგიყვარდებათ.

მაგრამ შეუძლია ის ჩვენს გარეშე იცხოვროს თუნდაც ერთი დღე, ნახევარი დღე? ერთი საათი მაინც!

ჩვენი ფიქრებისა და მიწიერი სიხარულის გარეშე, სასაცილო და სასაცილო წვრილმანების გარეშე?

ჩვენ მადლობას ვუხდით მას ყველაფრისთვის! ჩვენ ვლაპარაკობთ და გვჯერა მისი ტრიუმფის - ჩვენ ვქმნით!

პ.ჩაიკოვსკი "ახალი თოჯინა"შესრულდებაფომინა ოლეგი.

1 წამყვანი: კითხულობს პოეზიას ორღანის შესახებმარჩენკო სერგეი

ორღანი ჟღერს საზეიმოდ და მკაფიოდ.

ძველ ეკლესიაში მელოდია ისევ ჟღერს.

მელოდია ღვთაებრივია, ლამაზი...

ვიყინები, თავი ვახრით.

Ეს რა არის? მოცარტი, ბახი თუ ბეთჰოვენი?

სონატა, რეკვიემი, ვარსკვლავები ფრენისას?

მუსიკის საოცარი სამყარო უზარმაზარია!

რა ძალა აქვს ჩვეულებრივ ნოტებს!

სანთლები ციმციმებენ... ხმები უფრო ჩუმდება...

მუსიკა ჯადოსნური ჩიტივით ცურავს.

და გაიყინა სადღაც ნათელ ვარსკვლავურ მანძილზე

ჩემი სული ამაღლებულია!

ორღანი არის კლავიატურა-ჩასაბერი მუსიკალური ინსტრუმენტი, ყველაზე დიდი ყველა მუსიკალურ ინსტრუმენტს შორის, ერთ-ერთი უძველესი. მისი ისტორია ათასობით წლებს ითვლის. დღესდღეობით მისი ნახვა და მოსმენა ფილარმონიული საზოგადოებების საკონცერტო დარბაზებშია შესაძლებელი. აკორდეონს აქვს მრავალი რეგისტრი, რომელიც ასახავს სხვადასხვა ინსტრუმენტის ხმას, რომელთაგან ერთ-ერთია ორღანი. და ახლა ჩვენ მოვუსმენთშესრულდა ჯ.ს.ბახის "არია". რასტორგუევა მაქსიმ.

აკორდეონისტების დუეტი ასრულებს:რასტორგუევი მაქსიმ და კუზნეცოვა მარია-ა.ვერშურენი "მუზეტის სტილში"

2 წამყვანი:

ჩვენი დღესასწაული დასასრულს უახლოვდება... ბოლო დრომდე თქვენ, ჩვენმა პირველკლასელებმა არ იცოდით მუსიკის წესები. ახლა თქვენ შეხვედით მუსიკის საოცარ სამყაროში, ისწავლეთ სკოლის წესები. პირველი სირთულეები განვიცადეთ და უკან არ დავიხიეთ, არ გვეშინოდა. პირველი გამოცდა წარჩინებული ნიშნით ჩავაბარე.

ვფიქრობთ, თითოეული თქვენგანი იმსახურებს ტიტულს"ახალგაზრდა მუსიკოსი"

თქვენ შეიძლება გიწოდოთ ნამდვილი სტუდენტები და გაუშვათ ქვეყანაში, რომელსაც მუსიკა ჰქვია.

1 წამყვანი:

მაგრამ ბიჭებო, ეს ტიტული ბევრს ავალდებულებს.

ყველა პირველკლასელს ვთხოვ, ადგნენ, წავიდნენ დარბაზის ცენტრში და საზეიმო ატმოსფეროში დაპირდნენ როგორც „ახალგაზრდა მუსიკოსები“ (დაადასტურეთ სიტყვით „გპირდები“) გპირდებით, რომ ცხოვრებას მუსიკით გაივლით?

2 წამყვანი: და ნუ გადაუხვიე შენს არჩეულ გზას!

1 წამყვანი: დაამარცხე მელანქოლია და სიზარმაცე

და გააკეთე მუსიკა ყოველდღე!

2 წამყვანი: ეცადეთ შემოქმედებითობისკენ

რათა ვიამაყოთ თქვენით!

1 ლიდერი და 2 ლიდერი("დიახ"-ის გუნდთან ერთად)

ასე რომ, ჩვენ გიცხადებთ ახალგაზრდა მუსიკოსებს! და ჩვენ გაძლევთ სამახსოვრო საჩუქრებს!

გისურვებთ წარმატებებს ამ რთულ, მაგრამ საინტერესო საქმეში, მუსიკალურ გამარჯვებებს კონკურსებში, ახალგაზრდა მუსიკოსებს! კიდევ ერთხელ გილოცავთ თქვენ, ასევე თქვენს მშობლებს.

დაე მუსიკამ მოგანიჭოს სიხარული და ყოველთვის იყოს შენი ცხოვრების თანამგზავრი!

მუსიკას პირველკლასელებს სამახსოვრო საჩუქრებს ვაძლევთ.

გვერდი 2 2-დან

სცენარიდღესასწაული 1 კლასის მოსწავლეებისთვის"ინიციაცია ახალგაზრდა მუსიკოსებში"

გამოდის შვიდი შენიშვნადა წამყვანი.

შესავალი სიმღერა

წამყვანი:ჩვენ დღეს ახალბედები ვართ

ჩვენ თავს ვუძღვნით მუსიკოსებს,

ისაუბრეთ სიტყვების გარეშე

ჩვენ გპირდებით, რომ ვასწავლით მათ.

ჩვენ ვიცხოვრებთ ბგერების სამყაროში,

ჩვენ ვემორჩილებით ამ ხმებს

შეგიძლიათ ხმებით იკითხოთ

თქვენ შეგიძლიათ უპასუხოთ ბგერებით.

ხმებში გესმის

თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხმები, რომ გამოგიგზავნოთ გამარჯობა, ყველაზე ცხელი.

ადრე.
ჩვენ ძალიან გვიხარია ყველა სტუმრის ნახვა!
დღესასწაულმა ჩვენს კარზე დააკაკუნა!
პირველკლასელებო, შემოდით!
ჩვენ მოუთმენლად ველით თქვენს ნახვას!

პირველკლასელები შედიან და სცენაზე რიგდებიან.

RE.

უყურეთ ამას, ბიჭებო.
რამდენი სტუმარი მოვიდა ჩვენთან,
რომ მოგილოცოთ დღესასწაული
თქვენ, ნიჭიერი ბავშვები!

ფ.
თქვენ ყველამ გააკეთეთ ეს მუსიკით
დაუმეგობრდი სამუდამოდ
ეს ნიშნავს თქვენს გულს
ყინულისგან არ შეიძლება.
ᲛᲐᲠᲘᲚᲘ.
თქვენ იგრძნობთ მხიარულებას
დილით ჩიტების გალობაში
და სევდიანი ამბავი ზარზე
ცრემლები და წვიმა მინაზე.

LA.
მალე შეძლებთ
ამოიღეთ ეს ხმები
და გასაღებებზე და სიმებზე
მთელი სამყაროს გამოსახატავად.

პირველკლასელებმა წაიკითხეს ლექსი.

1 პირველკლასელი. ფრთხილად შევდივართ

ამ მუსიკალურ სახლში,
და დროთა განმავლობაში შევეჩვევით,
ჩვენ კომფორტულად ვიქნებით მასში.
მე-2 პირველკლასელი. ჩვენ ყოველთვის ვეცდებით

მიიღეთ მხოლოდ სწორი A-ები.
ვპირდებით მასწავლებლებს
მხოლოდ სიხარულის მოტანა.
მე-3 პირველკლასელი. სოლფეჯოს გასწავლიან

მალე კარნახს დავწერთ.
ჩვენ ერთად ვიმღერებთ გუნდში,
თქვენი ნიჭის განვითარება.

მე-4 პირველკლასელი. და შეიძლება დედაჩემი არ იყოს გარშემო -
გულმოდგინედ ვითამაშებთ სასწორს.

მე-5 პირველკლასელი. და სადაც არ უნდა ვიცხოვროთ -
ყველა. ჩვენ ვფიცავთ, რომ გვიყვარს მუსიკა!

I კლასის ჯგუფი ასრულებს სიმღერას.

სიმღერის შესრულების შემდეგ ყველა ზის დარბაზში.

წამყვანი:დღეს, ბიჭებო, მხიარული ნოტები მოვიდნენ ჩვენთან დღესასწაულისთვის. სულ რამდენი შენიშვნაა, ბიჭებო? (შვიდი). მხოლოდ შვიდი ნოტით კომპოზიტორები ქმნიან ლამაზ მუსიკას. და რომ ჟღერდეს, საჭიროა მუსიკალური ინსტრუმენტები. რა მუსიკალური ინსტრუმენტები იცით?

ბიჭები ასახელებენ სხვადასხვა ინსტრუმენტებს

სცენაზე იწვევენ პირველკლასელებს პოეზიის წასაკითხად.

წამყვანი:ახლა გამოიცანი გამოცანა, როგორი მუსიკალური ინსტრუმენტია ეს?

ინსტრუმენტი, რომელიც ყველამ იცით

სიმპათიური, გამხდარი, საინტერესო,

და თუ დააჭერთ კლავიშებს,

ბევრი რამის თქმა შეიძლება

პედლები გვეხმარება თამაშში

ხმის ფერი იცვლება

და მუსიკა შორს მიდის...

ინსტრუმენტს ჰქვია - ფორტეპიანო (ერთად).

პირველკლასელები:

ფორტეპიანოს ბევრი კლავიატურა და სიმები აქვს.

თითოეულ სიმს აქვს ჩაქუჩი.

გასაღებს აქვს ორი ფერი - შავი და თეთრი,

მუსიკოსი ოსტატურად უკრავს ფორტეპიანოზე.

წამყვანი:წინააღმდეგ შემთხვევაში, ფორტეპიანო უცნაურად ჟღერს,

მშვენიერი, გაუგებარი - "ფორტეპიანო".

და ამას ეძახიან პიანინოს.

"ფორტე" - ხმამაღლა ნიშნავს,

და "ფორტეპიანო" ნიშნავს "მშვიდად", "მშვიდად".

გესმით როიალი იწყებს ხმას?

მას შეუძლია ხმამაღლა და ჩუმად თამაში!

მოდი, მითხარი, ბავშვებო,

პირველკლასელები:

მარჯვნივ ხმა მაღალია, თხელი,

ხმამაღალი ლარნაკივით.

მარცხნივ ზუზუნის დაბალი ხმა ისმის,

თითქოს იქვე ბუმბერაზი დაფრინავს.

დარბაზში პირველკლასელები სხედან.

წამყვანი:ახლა კი მოვისმენთ ფორტეპიანოს ნაწარმოებებს ჩვენი სტუდენტების მიერ.

შესრულებულია ფორტეპიანოს ნაწარმოებები.

გამოდის შვიდი შენიშვნა.

წამყვანი:ყველანი სიამოვნებით მზად ვართ
რომ მიგიღოთ მუსიკოსად,
მაგრამ ჯერ სცადე
ამოხსენით ყველა გამოცანა.
ადრე
ისე, რომ ყველგან არის წერტილოვანი შენიშვნები
ადგილებზე განთავსებული
მუსიკალური ნოტების ხუთი სტრიქონი
ჩვენ დავურეკეთ... (პერსონალი).

ხვეული, ლამაზი ნიშანი
მოდით დავხატოთ ასე.
ის დიდი და ყოვლისშემძლეა,
Ეს ჩვენია... (ტრიპლის კლეფი).

ისე, რომ პოლკა არ ავურიოთ მარში
ან ვალსით, მაგალითად,
დარწმუნდით, რომ ფხიზლად იყავით
ყოველთვის ღირს... (ზომა).

ჩაწერეთ მელოდია -
მთელი მისი ნამუშევარი.
აი ის არის ჩვეულებრივი
კვარტალი… (შენიშვნა).

ᲛᲐᲠᲘᲚᲘ

თუ შენიშვნა უნდოდა
დაწინაურება ცაში
მისთვის განსაკუთრებული ნიშანია,
მას ჰქვია... (ბასრი).

და გადავწყვიტე გავმხდარიყავი უფრო მოკლე,
წადი, თუ გთხოვ -
და ამ შემთხვევაში არის ნიშანი,
მას ჰქვია... (ბინა).

”უფრო მაღალი - ქვედა მე ვაუქმებ!
ყველა თავის ადგილზეა! კარ, კარ, კარ!
არც ბასრი, არც ბინები!” -
ასე რომ, ის ბრძანებს ... (ბუნებრივი).

რა სახის შენიშვნაა ეს?
გართობა - ტრა-ლა-ლა!
ხმამაღლა მღერის სიმღერებს!
მისი სახელი შენიშვნაა... (ლა).

ამ შენიშვნების სახელები

მოაწესრიგეთ ისინი

და ჩვენ გავარკვევთ, რა იზრდება

ბაღის საწოლში!

ნოტების სიმღერა "შვიდი ნოტი"

წამყვანი.შეხედე ამ ბავშვებს
ჩვენ მეგობრული ვართ მუსიკალური ნოტაციით,
ჩვენი მუსიკალური სკოლა
ესენი გვჭირდება!
და ამიტომ დღეს
პირველად და სამუდამოდ
პირველკლასელები წარჩინებით
მიგიღებთ თუ არა მუსიკოსად?
მაყურებლები. დიახ!

წამყვანი:ბგერების სამყარო გაიხსნება შენთვის,
ადრე უცნობი
ფერადი მელოდიების ზღვა
და ჰარმონიები ჯადოსნურია.
სცენაზე მოწვეულნი არიან პირველკლასელები.

წამყვანი:

და ახლა მოდის ჩვენი დღესასწაულის ყველაზე საზეიმო მომენტი.

ახლა ახალგაზრდა მუსიკოსები ფიცს დადებენ.

პირველკლასელებმა ფიცი წაიკითხეს:

დღეს ჩვენთვის მუსიკის კარი გაიღო,

მუსიკა მიგვიყვანს მოგზაურობაში

შეიძლება რთული იყოს, მაგრამ გავიღიმებთ

ჩვენ არ დავიხევთ უკან, არ გავცდებით.

მუსიკა დაგვეხმარება სკოლაშიც და სახლშიც,

ამის შესახებ ჩვენს მეგობრებსა და ნაცნობებს მოვუყვებით

და სად არ მოგვიწევს მუშაობა და ცხოვრება?

ჩვენ ყველგან ერთგულად ვემსახურებით მუსიკას

და ჩვენს საქმიანობაში წარმატებას მივაღწევთ

ვფიცავთ, ვფიცავთ, ვფიცავთ!

წამყვანი:

ჩვენ ყველას გვიხარია თქვენი ნახვა დღეს

მიუძღვნეთ მუსიკოსებს

გულით გილოცავთ ყველას

და მოგცეთ მედლები.

ყველა ნოტა პირველკლასელებს გადაეცემათ მედლებითა და საჩუქრებით.

პირველკლასელები სცენაზე დგანან.

პირველკლასელები:

ქარი ძლივს გასაგონად მღერის,

ლინდენი კვნესის ბაღთან...

მგრძნობიარე მუსიკა ყველგან ცხოვრობს,

თქვენ უბრალოდ უნდა მოუსმინოთ.

მოუსმინეთ ჩიტების ჭიკჭიკს

მოუსმინე ტალღის სიმღერას

როგორც წვიმა აკაკუნებს შენს ფანჯარაზე -

მუსიკა ყველგან ისმის!

ნაკადი ხმამაღლა მიედინება,

ჭექა-ქუხილი ცვივა ციდან.

ეს არის მისი მარადიული მელოდია

სამყარო სავსეა ბუნებით!
პირველკლასელები მღერიან სიმღერებს:

წამყვანი:ჩვენ ყველანი ვულოცავთ პირველკლასელებს

გილოცავთ დღესასწაულს, რომელიც ყველას უხარია.
ეს ჰგავს დაბადების დღეს - ბოლოს და ბოლოს, ბევრ ოჯახში
გამოჩნდა ახალბედა - ახალგაზრდა მუსიკოსი.
მასთან ერთად, თქვენს სახლში შემოვიდა სიტყვები, რომლებიც ადრე უცნობი იყო:
პერსონალი, სოლფეჯო, სასწორი, ბასი, აკორდი.
ხმები გაუგებარი და ჯერ კიდევ გაურკვეველია,
მაგრამ ის ასევე უზომოდ ამაყობს ამ უნარით.
ყველაფერს საუკეთესოს გისურვებთ ბავშვებო.
დაე, მუსიკაში ყოველთვის იყოს მხოლოდ ხუთი,
თუ გახსოვთ, რომ ვარჯიშის გარეშე,
მუშაობის გარეშე მელოდია უბრალოდ ვერ იარსებებს.
თქვენ გესმით გაზაფხულის წვეთების სიცილი,
სოკოს წვიმის მუსიკა, ნაძვის ხის გირლანდები.
მანამდე მხოლოდ პირველკლასელები იყავით,