მიუთითეთ მეტყველების ის ნაწილი, რომელიც არ არის დამოუკიდებელი. რა არის მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები?

იმის გასარკვევად, თუ რომელი მეტყველების ნაწილებია დამოუკიდებელი, უნდა გესმოდეთ მათი დამახასიათებელი თვისებები. სიტყვის დამოუკიდებელი ნაწილები წინადადებების მთავარი სიტყვებია. მათ გარეშე შეუძლებელია რაიმე ინფორმაციის გადმოცემა. ყველა სიტყვა, რომელიც ასახელებს ობიექტებს, აღნიშნავს მოქმედებებს (რა ხდება მათთან) და აღწერს მათ - ეს მეტყველების აშკარად დამოუკიდებელი ნაწილებია.

მათგან განსხვავებით, არსებობს ფუნქციური სიტყვები - ისინი ემსახურებიან მხოლოდ მეტყველების სხვა ნაწილებს და ხელს უწყობენ მათ გაერთიანებას. არსებობს სიტყვების მესამე კატეგორია - შუალედები, რომლებიც არც დამოუკიდებელია და არც დამხმარე.

მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს შეუძლიათ ურთიერთქმედება და ნებისმიერი საინფორმაციო მესიჯის გადაცემა სერვისის ნაწილების დახმარების გარეშე. მაგრამ ოფიციალურები დამოუკიდებელის გარეშე არ გამოიყენება.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილების ნიშნები

იმისათვის, რომ არ დაუშვათ შეცდომა იმის განსაზღვრისას, თუ რომელ ჯგუფს მიეკუთვნება გარკვეული სიტყვები, ამის გაკეთება შეგიძლიათ შემდეგი კრიტერიუმების გამოყენებით.

• სიტყვით, რომელიც მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილია, შესაძლებელია კითხვის დასმა. Ჯანმო? Რას აკეთებს? რომელი? სად? სად?
• წინადადებაში მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები აუცილებლად მისი წევრები არიან.
• მეტყველების თითოეულ ცალკეულ ნაწილს, რომელიც მიეკუთვნება ამ ზოგად კატეგორიას, აქვს გრამატიკული და მორფოლოგიური მახასიათებლები.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები

• არსებითი სახელი. ის ყოველთვის პასუხობს კითხვებს: ვინ, რა? მეტყველების ეს ნაწილი შეიძლება იყოს როგორც ცოცხალი, ასევე უსულო საგანი. წინადადებაში არსებითი სახელი ყველაზე ხშირად არის სუბიექტი ან ობიექტი.
• ზედსართავი სახელი. აღწერს სახელებისა და ნაცვალსახელების მახასიათებლებს. რომელი ან რომელი? შეიძლება იყოს ხარისხობრივი, ფარდობითი, მესაკუთრე.
• ზმნა. გამოხატავს მოქმედებას. Რას აკეთებს? Რა გააკეთე? რას გააკეთებს? წინადადებაში, მეტყველების ეს ნაწილი ჩვეულებრივ ხდება პრედიკატი.
• ზმნიზედა. სიტყვა რომელიც არ იცვლება. პასუხობს კითხვებს: როგორ?, როდის?, სად? და ა.შ.
• მონაწილე და გერუნდი. მათ ზოგჯერ ზმნის სპეციალურ ფორმებსაც უწოდებენ.
• რიცხვითი. რაოდენობაზეა საუბარი. პასუხობს კითხვებს: რამდენი, რომელი?
• ნაცვალსახელი. ობიექტზე მითითებისას იგი გამოიყენება არსებითი სახელის ნაცვლად.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები იყოფა ორ კატეგორიად: მნიშვნელოვანი და ნაცვალსახელი. ცნობილია, რომ მნიშვნელოვანი პირები ასახელებენ ობიექტს, მოქმედებას ობიექტთან ან ახასიათებენ მას. და ნაცვალსახელები მხოლოდ მასზე მიუთითებენ.

ძალიან ხშირად, სკოლის მოსწავლეები ურევენ მეტყველების დამოუკიდებელ და მნიშვნელოვან ნაწილებს, მიაჩნიათ, რომ ისინი ერთი და იგივეა. თუმცა, მართალია მხოლოდ ის, რომ მეტყველების ყველა მნიშვნელოვანი ნაწილი დამოუკიდებელია და ნაცვალსახელში შედის მხოლოდ ნაცვალსახელები.

Მორფოლოგია -ეს არის ენის მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს სიტყვას, როგორც მეტყველების ნაწილს.

მეტყველების ნაწილები იყოფა ორ ჯგუფად - დამოუკიდებელი და დამხმარე.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებიასახელებს საგნებს, მახასიათებლებს, რაოდენობას, საგნების მოქმედებებს და არიან წინადადების დამოუკიდებელი წევრები.

მეტყველების ფუნქციური ნაწილებიარ ასახელებს საგნებს, მახასიათებლებს, რაოდენობას, საგნების მოქმედებებს, ემსახურება წინადადებაში სიტყვების დაკავშირებას და არ არიან წინადადების დამოუკიდებელი წევრები.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები:

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები:

რუსული ენის ყველა სიტყვა იყოფა დიდ ჯგუფებად - მეტყველების ნაწილები. ისინი განსხვავდებიან რა კითხვაზე პასუხობენ სიტყვები, რას ნიშნავს და როგორ შეიძლება შეცვალონ.

არსებითი სახელები

კითხვაზე Ჯანმო?ან Რა?ეს არის სიტყვები, რომლებსაც ადამიანები იყენებენ ყველაფრის აღსანიშნავად, რისი დანახვა, მოსმენა, შეხება ან თუნდაც ის, რაც მათ შეუძლიათ წარმოიდგინონ, როგორც რაღაც არსებული.

საკითხავია რა? შეიძლება იკითხო თოვლზე, ამინდზე, აზროვნებაზე, სიკეთეზე, სილამაზესა თუ ბოროტებაზე. ეს ყველაფერი ასევე შეიძლება ჩაითვალოს ობიექტებად. ეს არსებითი სახელებია.

აფანასი ფეტმა თითქმის მხოლოდ არსებითი სახელი გამოიყენა თავის ლექსში გაზაფხულის შესახებ.

ამ დილით, ეს სიხარული,

ეს არის როგორც დღის, ასევე სინათლის ძალა,

ეს ლურჯი სარდაფი

ეს ტირილი და სიმები,

ეს ფარები, ეს ფრინველები,

ეს საუბარი წყლებზე.

Რა? დილა, სიხარული, ძალა, (დღე) დღის, (შუქი) სინათლის, სარდაფი, ტირილი, სიმები, ფარა, საუბარი, (წყალი) წყლის. ეს არის უსულო არსებითი სახელი.

Ჯანმო? ჩიტები. ეს არის ანიმაციური არსებითი სახელი.

ყვირილი, საუბარი და მოქმედების მნიშვნელობის მქონე სხვა სიტყვები პასუხობს არსებითი სახელის კითხვებს და იცვლება მეტყველების ამ ნაწილის სიტყვების მსგავსად. ამიტომ არიან არსებითი სახელი.

ახლა ტოტების ხრაშუნა, ახლა წვეთების ზარი, ახლა მძიმე ნემსების სტვენა.

Რა? კრუნჩხვა, ზარი, სტვენა - სიტყვები მოქმედების მნიშვნელობით, არსებითი სახელი.

Რა? ტოტები, წვეთები, ნემსები არსებითი სახელია.

არსებითი სახელი მეტყველების ყველაზე წარმომადგენლობითი ნაწილია. ჩვენს მეტყველებაში თითქმის ყოველი მეორე სიტყვა არსებითი სახელია.

რომელიმე არსებითი სახელი პასუხობს კითხვას ვინ? ან რა?, ასე რომ თითოეულ მათგანზე შეგვიძლია ვთქვათ: აღნიშნავს ობიექტს.

არსებითი სახელის მუდმივი მახასიათებლები:

სქესი (მამრობითი, მდედრობითი ან ნეიტრალური) და დაქვეითება (1, 2 ან 3).

არსებითი სახელები იცვლება რიცხვებისა და შემთხვევების მიხედვით.

ზედსართავი სახელები

მეტყველების ნაწილის სახელწოდება "ზედსართავი სახელი" ლათინური სიტყვიდან მოდის. ეს ნიშნავს "შეერთებას, დამატებას".

მეტყველების რომელი ნაწილის სიტყვებს ზედსართავი სახელები „მიმაგრებულია“? Მოდი ვუყუროთ.

გვირილას მზესავით მხიარული სული აქვს. ზარებს მსუბუქი სული აქვთ. პანსიებს ნაზი სული აქვთ. ხეობის შროშანებს სუფთა და მოსიყვარულე სული აქვთ. სამყურას უბრალო და კეთილი სული აქვს. მაგრამ ბურდულს ველური, მეამბოხე სული აქვს. იზრდება მაღლა. თავს არ იხრის.

სული (რა?) არის მხიარული, მსუბუქი, მოსიყვარულე, სუფთა, შეყვარებული, უბრალო, კეთილი, ველური, მეამბოხე.

მოდი ვიპოვოთ ზედსართავები, რომლებსაც შეუძლიათ წვიმის აღწერა.

წვიმა (რა?) ბრმაა და წვიმს,

ცისარტყელა და ჭექა-ქუხილი.

გრძელვადიანი, სოკოსებრი და სწრაფი,

მძინარე, ნელი და არგუმენტირებული (ანუ სწრაფი).

ზედსართავი სახელები "მიმაგრებულია" არსებით სახელებს.

Მათ შეუძლიათ:

ასახელებს საგნების მახასიათებლებს, თვისებებს (მათი ფერი, ფორმა, ზომა, გემო...); გადმოსცეს საგნის შეფასება (კარგი, ცუდი, შესანიშნავი, მშვენიერი...).

ეს ზედსართავები პასუხობენ კითხვებს: რომელი? რომელი? რომელი? რომელი?

მაგრამ ზედსართავებს შორის არის ისეთებიც, რომლებიც აჩვენებენ ვის ეკუთვნის ობიექტი:

ბაბუის ქურთუკი, დედის ჩანთა, ჩიტის ბუდე, კურდღლის კვალი.

ამ ზედსართავებთან დაკავშირებით სხვა კითხვების დასმა სჯობს: ვისი? ვისი? ვისი? ვისი?

ყველა ზედსართავი სახელი ექვემდებარება სახელებს და მათი ბრძანებით იცვლება რიცხვების, სქესის და შემთხვევების მიხედვით.

ჩვენ ვაღიარებთ ზედსართავი სახელის სქესს, რიცხვს და შემთხვევას იმ არსებითი სახელის მიხედვით, რომელთანაც იგი ასოცირდება.

ზმნა

ზმნებს შეუძლიათ დაასახელონ ადამიანებისა და ცხოველების ქმედებები.

დილით და საღამოს გამთენიისას ტყის ყველა მცხოვრებმა ხმა მისცა. შავი როჭო ჭექა-ქუხილი, თხილის როჭო ღრიალი, ჯიშები ჭყიტავენ, შავგვრემანი მღერიან მკაფიო ხმით. ხოჭოები და ბალიშები ღრიალებენ. ორიოლები ფლეიტით სასტვენს. (ვ. ბიანჩის მიხედვით)

Რას აკეთებენ? ემსახურებიან, საუბრობენ, ღრიალებენ, ღრიალებენ, მღერიან, ღრიალებენ, უსტვენენ.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც პასუხობს კითხვებს რა უნდა ვქნა? რა უნდა ვქნა?და აღნიშნავს ობიექტის მოქმედებას.

ზმნები იცვლება რიცხვებისა და დროების მიხედვით.

როგორ იცვლება ზმნები მე-4 კლასში.

როცა საგნების მოძრაობის ჩვენება გვინდა, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ზმნები.

ყინულის დრიფტი. ყინული დნება.

ის მდინარის გასწვრივ ცურავს.

ის მზისგან გარბის

ის ჩაყვინთვის და კანკალებს. (ვ. აქსელროდი)

ზმნები: რას აკეთებს? დნება, ცურავს, დარბის, ჩაყვინთვის, კანკალებს.

იპოვნეთ რთული სიტყვა.

ყინულის დრიფტი - ორი ძირი -ice-, -hod-, ასო o არის დამაკავშირებელი ხმოვანი.

სიტყვა ის გამოიყენება არსებითი სახელის ice-ის ნაცვლად. ეს არის ნაცვალსახელი.

ნაცვალსახელები

ჩვენს ენაში ბევრი ნაცვალსახელია.

მათი უმეტესობა გამოიყენება სახელის ნაცვლად (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი ან რიცხვი), რის გამოც მიიღეს სახელი: ნაცვალსახელი. ნაცვალსახელები არ ასახელებენ საგნებს, ნიშნებს, რაოდენობას, არამედ მხოლოდ მიუთითებენ მათზე ან ეკითხებიან მათ შესახებ.

არსებითი სახელის ადგილზე მოთავსებულია ნაცვალსახელი.

მაგალითად, მე, შენ, ის, ის, ჩვენ, შენ, ისინი.

ნაცვალსახელი მოთავსებულია ზედსართავი სახელის ნაცვლად.

მაგალითად, ჩვენი, შენი, ჩემი, შენი, ეს, ეს.

წაიკითხეთ გამოცანა. იპოვეთ ნაცვალსახელები ტექსტში.

სასახლე ბაღში მკაცრი სტილია.

იგი აშენდა მოკლე დროში.

მას აქვს ძალის კარგი რეზერვი,

ეს არის ელეგანტური დეკორაციაში.

ამიტომაც მოვიდა ჩვენამდე

არანაირი მოდიფიკაცია.

მასში არის ხრახნი,

მეფემ აითვისა მანქანა.

აქ დილის ხუთ საათზე დაიწყო

ცარ პეტრეს სამუშაო დღე. (ე. ეფიმოვსკი)

პეტრე I-ის საზაფხულო სასახლე

ჩვენს წინაშე ნაცვალსახელი მიუთითებს ადამიანებზე, მასში ნაცვალსახელი პეტრე I-ის საზაფხულო სასახლეზე მიუთითებს, მაგრამ არ ასახელებს მას.

ამ გამოცანაში არის მეტყველების კიდევ ორი ​​ნაწილი, რომელსაც გაეცნობით მე-4 კლასში: ზმნიზედა (აბსოლუტურად, აქ), რიცხვი (ხუთი).

რიცხვები და ზმნები

Რამდენი?და აცნობეთ ზოგიერთი ობიექტის რაოდენობას, რომელსაც ეწოდება რაოდენობრივი.

Რამდენი? ხუთი, შვიდი, თექვსმეტი.

რიცხვები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას რა ნომერი? რომელი?და აცნობეთ ობიექტების თანმიმდევრობას დათვლით, რომელსაც ეწოდება რიგითი.

რომელი? მეხუთე, მეშვიდე, მეთექვსმეტე.

რიცხვები იცვლება შემთხვევების მიხედვით.

ზოგჯერ რთულია ტექსტში ზმნიზედების პოვნა.

დაიმახსოვრე: ყველაზე ხშირად ისინი მიმართავენ ზმნებს და ეხმარებიან მოქმედებების უფრო ზუსტად დასახელებას.

მაგალითად, დაიწყო (სად?) აქ, დაიწყო (როგორ?) ნელა, დაიწყო (როდის?) დღეს.

ზმნიზედები პასუხობენ კითხვებს სად? სად? სად? Როდესაც? Როგორ? და მიუთითეთ მოქმედების ნიშანი. ეს უცვლელი სიტყვებია.

მეტყველების რა ნაწილებია ეს სიტყვები?

ორი, ორი, ორი, ორმაგი, ორმაგი, ორი, ორმაგი, ორჯერ.

ორი (რამდენი?, რიცხვი),

დუისი (რა?, არსებითი სახელი),

ორი (რამდენი?, რიცხვი),

ორმაგი (რომელი?, ზედსართავი სახელი),

ორმაგი (რა უნდა გააკეთოს?, ზმნა),

ერთად (როგორ?, ზმნიზედა),

ორმაგი (რომელი?, ზედსართავი სახელი),

ორჯერ (რამდენჯერ?, ზმნიზედა).

დასკვნა

დამოუკიდებელი- მეტყველების ნაწილები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას დამხმარე სიტყვების გარეშე. ეს არის არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, ზმნები, ნაცვალსახელები, ზმნები, რიცხვები.

რუსულ ენაში აბსოლუტურად ყველა სიტყვა იყოფა კატეგორიებად. მეტყველების ნაწილი განისაზღვრება მორფოლოგიური თავისებურებებით, სინტაქსური ფუნქციით და ლექსიკური მნიშვნელობით.

მათი კომპოზიცია ყოველთვის ყალიბდებოდა რუსული ენის გრამატიკა ვითარებაში. ამ ეტაპზე გამოიყოფა მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები (სრულფასოვანი) და დამხმარე ნაწილები. ცალ-ცალკე განიხილება შუამავლები, მოდალური სიტყვები და ონომატოპოეური სიტყვები.

დამოუკიდებელი (ზოგიერთ წყაროში მათ ასევე უწოდებენ მნიშვნელოვანს) მიუთითებს ობიექტებზე, რაოდენობაზე, თვისებებზე, მოქმედებაზე, ხარისხზე, მდგომარეობაზე. მათ აქვთ გრამატიკული და ლექსიკური მნიშვნელობა. გარდა ამისა, ისინი ასრულებენ სინტაქსურ ფუნქციას, მოქმედებენ როგორც ძირითადი ან მეორეხარისხოვანი წევრი წინადადებაში.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები შედგება სიტყვების შვიდი კატეგორიისგან: ზედსართავი და არსებითი სახელი, ზმნა, ნაცვალსახელი, ზმნიზედა და სახელმწიფო კატეგორია. ყველა მათგანს არ შეუძლია შეცვალოს ფორმა სხვადასხვა გზით. ეს უნარი ახასიათებს მხოლოდ ზედსართავ სახელებს, სახელებს, რიცხვებს, ასევე ზმნებსა და ნაცვალსახელებს. სახელმწიფოს კატეგორიას (დასვენების ნაკლებობა, ბოდიში, მიხარია) და ზმნიზედებს არ გააჩნიათ საშუალებები, რომლებიც ქმნიან სხვადასხვა ფორმებს. მცირე გამონაკლისია თვისებრივი ზმნები, რომლებსაც შეუძლიათ შედარების ხარისხების შექმნა.

პირობის (ან პრედიკატის) კატეგორია ცალკე უნდა იყოს განხილული, რადგან ის ყველა გრამატიკაში არ გამოირჩევა. L.V. Shcherba-მაც ეს პირველად გააკეთა. უფრო მეტიც, პრედიკატის გაგება ვიწრო და ფართოა. პირველ შემთხვევაში, სახელმწიფოს კატეგორიაში შედის მხოლოდ ის სიტყვები, რომლებიც უპიროვნო წინადადებაში (ასევე მასში, სადაც მთავარი წევრი გამოიხატება ინფინიტივით) ასრულებს პრედიკატის სინტაქსურ როლს: მზიანი, ცივი, რთულად გასაგები, არ შეიძლება. გაჩუმდი, დრო არ არის, შეიძლება დამეთანხმო, ნესტიანი, თბილი. მეორე შემთხვევაში, სახელმწიფოს კატეგორიაში შედის ყველა სიტყვა, რომელიც არ არის ზმნა, მაგრამ მოქმედებს როგორც პრედიკატი: შეუძლებელია, დროულად, უნდა, მოხარული, ვალდებული, შესაძლებელი, მზად.

პრედიკატივი: გამოყენება კოპულასთან და მდგომარეობის მნიშვნელობასთან ერთად. ვიწრო გაგების შემთხვევაში აქ ემატება სიტყვის უცვლელობა.

არსებობს უამრავი სპეციალიზებული ლიტერატურა, რომელიც საკმაოდ დამაჯერებლად ასაბუთებს სახელმწიფოს კატეგორიის მიკუთვნებას მეტყველების ნაწილებისთვის. და მართლაც, ენაში არის სიტყვები, რომლებიც არ არიან ზმნები, მაგრამ ასრულებენ პრედიკატის სინტაქსურ ფუნქციას, როგორც ზმნები. ზოგიერთი ენათმეცნიერი აკავშირებს სახელმწიფო კატეგორიის ცნებას წინადადებაში არავერბალური სიტყვის ფორმების ფუნქციასთან. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ეს კითხვა კვლავ პრობლემურია და ღია რჩება.

მიღებული განაწილება მეტყველების ნაწილების მიხედვით არ შეიძლება ჩაითვალოს მუდმივი, რადგან ენაში ხშირად ხდება ლექსების გადასვლა მეტყველების ერთი ნაწილიდან მეორეზე. თუმცა, ყველა სიტყვას არ შეუძლია ამის თავისუფლად გაკეთება. მეტყველების ზოგიერთი დამოუკიდებელი ნაწილი უფრო ხშირად გარდაიქმნება სხვა დამოუკიდებელ და ნაკლებად ხშირად დამხმარე ნაწილებად. მაგალითად, ზმნიზედები შეიძლება გახდეს წინადადებები: შესახებ, გარშემო. ჩნდება ნაცვალსახელების მნიშვნელობა: ეს (ეს) იყო შემოდგომაზე. მონაწილეები იქცევა წინადადებებად და ზმნიზედებად: მიუხედავად, მადლობა, ჯდომა, ჩუმად, დგომა. ხშირად არსებითი სახელები ხდება რთული კავშირების ნაწილები, წინადადებების ნაწილაკები: ხუმრობაა თუ არა, დროს, ხოლო და ა.შ.

ინგლისურ ენაზე მეტყველების ნაწილები, ისევე როგორც რუსულში, იყოფა სრულფასოვან (ნოციალურ, დამოუკიდებელ) და დამხმარეებად. პირველი ასევე მოიცავს იმ სიტყვებს, რომლებსაც აქვთ სრული ლექსიკური მნიშვნელობა, არიან წინადადების წევრები და ასახელებენ მოქმედებებს, ნიშნებსა და ობიექტებს. ინგლისური გრამატიკა მოიცავს ზმნიზედებს, ზმნებს, ნაცვალსახელებს და ზედსართავებს, სახელებს და რიცხვებს.

დამოუკიდებელ ნაწილებზე გამოსვლებიმოიცავს არსებით სახელს, ზედსართავ სახელს, ზმნას, რიცხვს, ნაცვალსახელს, გამოსვლებიე) არსებითი სახელი დამოუკიდებელი ნაწილია გამოსვლები, რომელიც ზოგადად ასახელებს საგანს და პასუხობს კითხვებს ვინ? Რა? სიტყვათა ამ ჯგუფს შეუძლია აღნიშნოს ობიექტი (მაგიდა, სახლი), პიროვნება (ბიჭი, სტუდენტი), (, ), ნიშანი (სიღრმე, სიმაღლე), აბსტრაქტული კონცეფცია (სინდისი, ალტრუიზმი), მოქმედება (სიმღერა, ცეკვა) , დამოკიდებულება (თანასწორობა, ექსკლუზიურობა). არსებით სახელებს, ცოცხალ თუ უსულო, საკუთრივ თუ საერთოს, აქვთ სქესი, რიცხვი და შემთხვევა. წინადადებაში ისინი ყველაზე ხშირად ჩნდებიან ან. ზედსართავი სახელი - დამოუკიდებელი ნაწილი გამოსვლები, აღნიშნავს ობიექტის მახასიათებელს და პასუხობს კითხვებს „რომელი?“, „რომელი?“, „რომელი?“, „რომელი?“, „ვისი?“. ნიშანს, როგორც წესი, ესმით თვისებები, ხარისხი, კუთვნილება, საგნების დამახასიათებელი ნიშნები, მათი მნიშვნელობის მიხედვით ზედსართავი სახელები იყოფა თვისებრივ, ნათესაობით და საკუთრებად. ზედსართავი სახელები დამოკიდებულნი არიან არსებით სახელებზე და ეთანხმებიან მათ, ანუ მოთავსებულია ერთსა და იმავე შემთხვევაში, რიცხვსა და სქესში. ზედსართავებს შეიძლება ჰქონდეს სრული და მოკლე ფორმა (მწვანე, მწვანე). წინადადებაში ეს ნაწილები გამოსვლებიჩვეულებრივ არის შეთანხმებული განმარტებები. მოკლე ზედსართავი სახელები გამოიყენება მხოლოდ პრედიკატების სახით.ზმნა დამოუკიდებელი ნაწილია გამოსვლები, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის მდგომარეობას ან მოქმედებას და პასუხობს კითხვებს რა უნდა გააკეთოს? რა უნდა ვქნა? (იყოს, შეხედო). ზმნები არის არასრულყოფილი და სრულყოფილი, გარდამავალი და გარდამავალი. Ეს ნაწილი გამოსვლებიიცვლება მიდრეკილების მიხედვით. ზმნის საწყის (განუსაზღვრელ) ფორმას ინფინიტი ეწოდება. მას არ აქვს დრო, ნომერი, პიროვნება ან სქესი (გასაკეთებელი, სიარული). წინადადებაში ზმნებია . მონაწილე არის ზმნის სპეციალური ფორმა, რომელიც მოქმედებით აღნიშნავს ობიექტის ატრიბუტს. ის პასუხობს კითხვებს "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?" (ფრენა, დახატვა) გერუნდი არის ზმნის განსაკუთრებული უცვლელი ფორმა, რომელიც აღნიშნავს ნიშანს, მაგრამ მოქმედებს როგორც სხვა მოქმედების ნიშანი. ის პასუხობს კითხვებს "რას ვაკეთებ?", "რა გავაკეთე?" (ტირილი, თამაში, გაცდენა) რიცხვი დამოუკიდებელი ნაწილია გამოსვლები, რომელიც აღნიშნავს ობიექტთა რაოდენობას, რაოდენობას, ასევე მათ რიგითობას დათვლისას. მათი მნიშვნელობის მიხედვით იყოფა რაოდენობრივად (უპასუხეთ კითხვაზე „რამდენი?“) და რიგითი (უპასუხეთ კითხვებს „რომელი?“, „რომელი?“). რიცხვები იცვლება (მეხუთე, მეხუთე, მეხუთე). წინადადებაში რიცხვები არის სუბიექტი, პრედიკატი, ზმნიზერული დრო და ატრიბუტი. ნაცვალსახელი დამოუკიდებელი ნაწილია გამოსვლები, საგნების, ნიშნების მითითებით, მაგრამ არ ასახელებს მათ (მე, ჩემი, ეს) წინადადებაში ისინი გამოიყენება როგორც სუბიექტი, ობიექტი, განმარტება და ნაკლებად ხშირად - გარემოება, პრედიკატი. მათი მნიშვნელობის მიხედვით ნაცვალსახელები იყოფა პირად (მე, შენ, ის, ისინი), რეფლექსიურ (თვითონ), კითხვით (ვინ, რომელი), ნათესავი (ვინ, რა, რომელი), განუსაზღვრელი (რაღაც, ზოგიერთი), უარყოფითად ( არავინ, რამდენი). შემდეგ), მესაკუთრე (ჩემი, ჩვენი, შენი), დემონსტრაციული (ეს, ასეთი, იმდენი), (ნებისმიერი, სხვა). გამოსვლებიე - დამოუკიდებელი ნაწილი გამოსვლები, რომელიც აღნიშნავს საგნის ნიშანს, მოქმედების ნიშანს, სხვა ნიშნის ნიშანს. ის პასუხობს კითხვებს "როგორ?", "სად?", "სად?", "როდის?", "რატომ?", "რისთვის?" (კარგი, ფრთხილად, ლამაზი, ხვალ, ძალიან). ჩართულია გამოსვლები e არ არის ქვემოდან, არ არის უღლება და ყველაზე ხშირად არის ზმნიზედობითი წინადადება წინადადებაში.