ალუბლის ბაღის გამოცდილება და შეცდომები. თემატური სფერო: გამოცდილება და შეცდომები

ცხოვრება გრძელი გზაა სრულყოფილებისკენ. ამას ყველა თავისით გადის. ეს ნიშნავს, რომ ის დამოუკიდებლად იზრდება, ეცნობა ცვლილებებს, რაც ხდება ადამიანის შიგნით, იცნობს სამყაროს მისი ისტორიის არაპროგნოზირებადი მიმდინარეობით, ისევე როგორც ატმოსფერული მასების მოძრაობა. მაგრამ კაცობრიობას არ სურს ისწავლოს წინა თაობების შეცდომებზე და ჯიუტად აბიჯებს ერთსა და იმავე სარტყელზე ისევ და ისევ.

მიხეილ ალექსანდროვიჩ შოლოხოვის რომანის "მშვიდი დონი" შექმნას მტკივნეულად დიდი დრო დასჭირდა. საშინელი დესტრუქციული მოვლენების მორევში მოხვედრილი ერთი ოჯახის რამდენიმე თაობის ტრაგიკული ისტორია იძლევა წარმოდგენას იმ შეცდომებზე, რომლებიც მელეხოვის ოჯახის თითქმის ყველა წევრის დანგრევას და სიკვდილს იწვევს. განმარტებითი ლექსიკონი იძლევა სიტყვის შეცდომის კონცეფციას:

უნებლიე გადახრა სწორი ქმედებებისგან, მოქმედებებისგან, აზრებისგან.

ვფიქრობ, ამ განმარტებაში საკვანძო სიტყვაა „უნებლიე“. არავის არ სურს შეცდომის დაშვება განზრახ, ყველას და ყველაფრის ზიზღი. ყველაზე ხშირად, როდესაც ადამიანი უშვებს შეცდომას, ის დარწმუნებულია, რომ მართალია. ამას აკეთებს გრიგორი მელეხოვი. მთელი რომანის განმავლობაში ის ყველაფერს აკეთებს რაღაცნაირად „გონებიდან“. დაქორწინებული აქსინიას სიყვარულზე გონივრული, ლოგიკური უარის საწინააღმდეგოდ, ის აღწევს საპასუხო გრძნობას:

ის დაჟინებით, სასტიკი დაჟინებით ეხუტებოდა მას.

როდესაც მამა გადაწყვეტს შვილის დაქორწინებას მდიდარი ოჯახის გოგონაზე, ნატალიას მიმართ გრძნობების გარეშე, მხოლოდ პანტელეი პროკოფიჩის ნებას ემორჩილება, გრიგორი კიდევ ერთ შეცდომას უშვებს. დაბრუნდა აქსინიაში, შემდეგ მიატოვა იგი, დაბრუნდა ნატალიაში, გრიგორი მირბის ორ განსხვავებულად საყვარელ ქალს შორის. შეცდომა ორივესთვის ტრაგედიით მთავრდება: ერთი აბორტით კვდება, მეორე ტყვიით. ასეა რევოლუციაში მისი გზის განსაზღვრისას: ის ეძებს ჰარმონიას, უმაღლეს ჭეშმარიტებას, სიმართლეს, მაგრამ ვერ პოულობს მათ არსად. წითლებიდან კაზაკებზე, შემდეგ კი თეთრებზე გადასვლა, წითელებზე ახალი გადასვლა ასევე არ მოაქვს მას თავისუფლებას, სამართლიანობას ან ჰარმონიას. ”ნეტარია ის, ვინც ჩვენს სამყაროს ეწვია საბედისწერო მომენტებში”, - თქვა ერთხელ F.I. ტიუტჩოვმა. გრიგოლი - წმინდანი ჯარისკაცის ხალათში - დიდი მეომარი, რომელსაც ასე ვნებიანად სურდა მშვიდობა, მაგრამ ვერ იპოვა, რადგან ასეთი იყო მისი ბედი...

მაგრამ A.S. პუშკინის რომანის გმირმა, ევგენი ონეგინმა, შეიძინა მდიდარი გამოცდილება გოგონებთან და ქალებთან ურთიერთობისას. „რა ადრე შეიძლებოდა იყო თვალთმაქცობა, იმედოვნებდა, ეჭვიანობდა...“ - და ყოველთვის მიაღწია თავის მიზანს. მაგრამ გამოცდილებამ მასზე სასტიკი ხუმრობა ითამაშა. ჭეშმარიტ სიყვარულს რომ შეხვდა, არ დაუთმო „ტკბილ ჩვევას“, არ სურდა დაეკარგა „სიძულვილით სავსე თავისუფლება“. და ტატიანა სხვაზე დაქორწინდა. ონეგინმა საზოგადოებაში მოკრძალებული სოფლელი გოგონა ვერ იპოვა, სინათლე დაინახა! ტატიანას დაბრუნების მცდელობა მისთვის წარუმატებლად მთავრდება. და ის იმდენად დარწმუნებული იყო საკუთარ თავში, თავისი მოქმედებების სისწორეში, თავის არჩევანში.

არავინ არ არის დაზღვეული შეცდომებისგან. როცა ჩვენ ვცხოვრობთ, ჩვენ ისევ და ისევ დავუშვებთ შეცდომებს. და როდესაც გამოცდილებას მივიღებთ, ალბათ დავკარგავთ ცხოვრებისადმი ინტერესს. ყველა აკეთებს თავის არჩევანს: განზრახ უშვებს სხვა შეცდომას ან მშვიდად ზის თავის თავშესაფარში და მშვიდად ტკბება გამოცდილებით...

პრეზენტაციის აღწერა ინდივიდუალური სლაიდებით:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დასკვნითი ესე. თემატური სფერო: გამოცდილება და შეცდომები. მოამზადა: შევჩუკ ა.პ., რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, MBOU „ No1 საშუალო სკოლა“, ბრაცკი.

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რეკომენდებული ლიტერატურის სია: ჯეკ ლონდონი „მარტინ იდენი“, ა.პ. ჩეხოვი "იონიჩი", მ.ა. შოლოხოვი "მშვიდი დონი", ჰენრი მარში "არ დააზიანო" M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი" "იგორის კამპანიის ზღაპარი". ა.პუშკინი "კაპიტნის ქალიშვილი"; "ევგენი ონეგინი". მ.ლერმონტოვის „მასკარადი“; „ჩვენი დროის გმირი“ ი. ტურგენევი „მამები და შვილები“; "გაზაფხულის წყლები"; "კეთილშობილური ბუდე". ფ.დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი". ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა"; "ანა კარენინა"; "აღდგომა". ა.ჩეხოვი “Gooseberry”; "Სიყვარულის შესახებ". ი.ბუნინი „ბატონი სან ფრანცისკოდან“; "ბნელი ხეივნები". ა.კუპინი „ოლესია“; "გარნეტის სამაჯური". მ.ბულგაკოვი „ძაღლის გული“; "საბედისწერო კვერცხები" ო. უაილდი "დორიან გრეის სურათი". D.Keys "ყვავილები ელჯერნონისთვის". ვ.კავერინი „ორი კაპიტანი“; "ფერწერა"; "მთაზე მივდივარ." ა.ალექსინი „შეშლილი ევდოკია“. ბ.ეკიმოვი "ილაპარაკე, დედა, ილაპარაკე". ლ.ულიცკაია „კუკოცკის საქმე“; - პატივისცემით, შურიკ.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ოფიციალური კომენტარი: მიმართულების ფარგლებში შესაძლებელია დისკუსიები ინდივიდის, ხალხის, მთლიანად კაცობრიობის სულიერი და პრაქტიკული გამოცდილების ღირებულების შესახებ, შეცდომების ღირებულების შესახებ სამყაროს გაგების გზაზე, ცხოვრებისეული გამოცდილების მიღების გზაზე. . ლიტერატურა ხშირად გაიძულებს იფიქრო გამოცდილებასა და შეცდომებს შორის ურთიერთობაზე: გამოცდილებაზე, რომელიც ხელს უშლის შეცდომებს, შეცდომებზე, რომელთა გარეშეც შეუძლებელია ცხოვრების გზაზე სვლა და გამოუსწორებელ, ტრაგიკულ შეცდომებზე.

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები: „გამოცდილება და შეცდომები“ არის მიმართულება, რომელშიც ნაკლებად იგულისხმება ორი პოლარული კონცეფციის აშკარა წინააღმდეგობა, რადგან შეცდომების გარეშე არის და არ შეიძლება იყოს გამოცდილება. ლიტერატურული გმირი, რომელიც უშვებს შეცდომებს, აანალიზებს მათ და იძენს გამოცდილებას, იცვლება, იხვეწება და სულიერი და მორალური განვითარების გზას ადგას. პერსონაჟების ქმედებების შეფასებით, მკითხველი იძენს ფასდაუდებელ ცხოვრებისეულ გამოცდილებას, ლიტერატურა კი ცხოვრების ნამდვილ სახელმძღვანელოდ იქცევა, რაც ეხმარება არ დაუშვას საკუთარი შეცდომები, რომლის ფასიც შეიძლება იყოს ძალიან მაღალი. გმირების მიერ დაშვებულ შეცდომებზე საუბრისას, უნდა აღინიშნოს, რომ არასწორმა გადაწყვეტილებამ ან ორაზროვანმა მოქმედებამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს არა მხოლოდ ინდივიდის ცხოვრებაზე, არამედ ყველაზე ფატალური გავლენა მოახდინოს სხვის ბედზე. ლიტერატურაში ასევე ვხვდებით ტრაგიკულ შეცდომებს, რომლებიც გავლენას ახდენს მთელი ერების ბედზე. სწორედ ამ ასპექტებით შეიძლება მივუდგეთ ამ თემატური სფეროს ანალიზს.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ცნობილი ადამიანების აფორიზმები და გამონათქვამები:  შეცდომების დაშვების შიშით არ უნდა იყოთ მორცხვი, ყველაზე დიდი შეცდომა გამოცდილების წართმევაა. Luc de Clapier Vauvenargues  შეცდომის დაშვება შეიძლება სხვადასხვა გზით, მაგრამ სწორის გაკეთება მხოლოდ ერთი გზით შეგიძლია, რის გამოც პირველი მარტივია, მეორე კი რთული; ადვილი გაშვება, რთული მიზანში მოხვედრა. არისტოტელე  ყველა საკითხში ჩვენ შეგვიძლია ვისწავლოთ მხოლოდ ცდა-შეცდომით, შეცდომაში ჩავარდნა და გამოსწორება. კარლ რაიმუნდ პოპერი  ღრმად ცდება ის, ვინც ფიქრობს, რომ შეცდომას არ დაუშვებს, თუ მის მაგივრად ფიქრობენ სხვები. ავრელიუს მარკოვი  ჩვენ ადვილად ვივიწყებთ შეცდომებს, როცა ისინი მხოლოდ ჩვენთვისაა ცნობილი. ფრანსუა დე ლა როშფუკო  ისწავლე ყოველი შეცდომისგან. ლუდვიგ ვიტგენშტეინი  სიმორცხვე შეიძლება ყველგან მიზანშეწონილი იყოს, მაგრამ არა საკუთარი შეცდომების აღიარებაში. გოთჰოლდ ეფრემ ლესინგი  შეცდომის პოვნა უფრო ადვილია, ვიდრე სიმართლე. იოჰან ვოლფგანგ გოეთე

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

თქვენი მსჯელობის მხარდასაჭერად შეგიძლიათ მიმართოთ შემდეგ ნაშრომებს. ფ.მ. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი". რასკოლნიკოვი, კლავს ალენა ივანოვნას და აღიარებს იმას, რაც ჩაიდინა, ბოლომდე ვერ აცნობიერებს ჩადენილი დანაშაულის ტრაგედიას, არ ცნობს მისი თეორიის მცდარობას, ის მხოლოდ ნანობს, რომ მან ვერ ჩაიდინა დანაშაული, რაც ახლა არ ჩაიდინა. შეძლოს საკუთარი თავის კლასიფიკაცია რჩეულთა შორის. და მხოლოდ მძიმე შრომისას სულით დაღლილი გმირი არა მარტო ინანიებს (მან მოინანია მკვლელობის აღიარებით), არამედ ადგას მონანიების რთულ გზას. მწერალი ხაზს უსვამს, რომ ადამიანი, რომელიც აღიარებს თავის შეცდომებს, შეუძლია შეიცვალოს, ის პატიების ღირსია და დახმარება და თანაგრძნობა სჭირდება. (რომანში გმირის გვერდით არის სონია მარმელადოვა, რომელიც თანამგრძნობი ადამიანის მაგალითია).

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მ.ა. შოლოხოვი "ადამიანის ბედი", კ.გ. პაუსტოვსკის "ტელეგრამა". ამდენი სხვადასხვა ნაწარმოების გმირები მსგავს საბედისწერო შეცდომას უშვებენ, რასაც მთელი ცხოვრება ვნანობ, მაგრამ, სამწუხაროდ, ვერაფერს გამოასწორებენ. ფრონტზე წასული ანდრეი სოკოლოვი უბიძგებს ცოლს ჩახუტებულს, გმირს მისი ცრემლები აღიზიანებს, ბრაზდება, თვლის, რომ "ცოცხლად ასაფლავებს", მაგრამ პირიქით გამოდის: ბრუნდება და ოჯახი კვდება. ეს დანაკლისი მისთვის საშინელი მწუხარებაა, ახლა კი ყოველ წვრილმანში საკუთარ თავს ადანაშაულებს და გამოუთქმელი ტკივილით ამბობს: „სიკვდილამდე, ჩემს ბოლო საათამდე, მოვკვდები და არ ვაპატიებ ჩემს თავს, რომ მაშინ გავძვერი! ”

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მოთხრობა კ.გ. პაუსტოვსკი არის ამბავი მარტოხელა სიბერეზე. საკუთარი ქალიშვილის მიერ მიტოვებული ბებია კატერინა წერს: „ჩემო საყვარელო, ამ ზამთარს ვერ გადავრჩები. მოდი ერთი დღით მაინც. ნება მომეცით შემოგხედოთ, ხელები ჩაგიჭიროთ“. მაგრამ ნასტია თავს ამშვიდებს სიტყვებით: ”რადგან დედა წერს, ეს ნიშნავს, რომ ის ცოცხალია”. უცნობებზე ფიქრით, ახალგაზრდა მოქანდაკის გამოფენის ორგანიზებით, ქალიშვილი ივიწყებს თავის ერთადერთ ნათესავს. და მხოლოდ მას შემდეგ რაც მოისმინა მადლიერების თბილი სიტყვები "ადამიანზე ზრუნვისთვის", ჰეროინი ახსოვს, რომ ჩანთაში აქვს ტელეგრამა: "კატია კვდება. ტიხონი“. მონანიება გვიან მოდის: „დედა! როგორ შეიძლებოდა ეს მომხდარიყო? ბოლოს და ბოლოს, ჩემს ცხოვრებაში არავინ მყავს. ეს არ არის და არც იქნება ძვირფასი. დროზე რომ შემეძლოს, რომ დამინახოს, მაპატიოს“. ქალიშვილი ჩამოდის, მაგრამ პატიება არავინაა. მთავარი გმირების მწარე გამოცდილება მკითხველს ასწავლის ყურადღებიანი იყოს საყვარელი ადამიანების მიმართ „სანამ ძალიან გვიან იქნება“.

სლაიდი 9

სლაიდის აღწერა:

მ.იუ. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი". რომანის გმირი M.Yu.ც უშვებს შეცდომებს ცხოვრებაში. ლერმონტოვი. გრიგორი ალექსანდროვიჩ პეჩორინი ეკუთვნის თავისი ეპოქის ახალგაზრდებს, რომლებიც იმედგაცრუებულნი იყვნენ ცხოვრებით. თავად პეჩორინი თავის შესახებ ამბობს: ”ჩემში ორი ადამიანი ცხოვრობს: ერთი ცხოვრობს ამ სიტყვის სრული მნიშვნელობით, მეორე ფიქრობს და განსჯის მას”. ლერმონტოვის პერსონაჟი ენერგიული, ინტელექტუალური ადამიანია, მაგრამ ვერ პოულობს თავის გონებას, ცოდნას. პეჩორინი არის სასტიკი და გულგრილი ეგოისტი, რადგან ის უბედურებას უქმნის ყველას, ვისთანაც ურთიერთობს და არ აინტერესებს სხვა ადამიანების მდგომარეობა. ვ.გ. ბელინსკიმ მას "ტანჯული ეგოისტი" უწოდა, რადგან გრიგორი ალექსანდროვიჩი საკუთარ ქმედებებს ადანაშაულებს, მან იცის მისი ქმედებები, წუხილი და არ მოაქვს კმაყოფილება.

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გრიგორი ალექსანდროვიჩი ძალიან ჭკვიანი და გონივრული ადამიანია, მან იცის როგორ აღიაროს თავისი შეცდომები, მაგრამ ამავე დროს სურს სხვებს ასწავლოს საკუთარი შეცდომების აღიარება, როგორც, მაგალითად, ის ცდილობდა გრუშნიცკის ეღიარებინა თავისი დანაშაული და სურდა გადაეჭრა. მათი დავა მშვიდობიანად. მაგრამ შემდეგ ჩნდება პეჩორინის მეორე მხარეც: დუელში სიტუაციის განმუხტვისა და გრუშნიცკის სინდისის გამოძახების მცდელობის შემდეგ, ის თავად სთავაზობს სახიფათო ადგილას სროლას, რათა ერთ-ერთი მათგანი მოკვდეს. ამავდროულად, გმირი ცდილობს ყველაფერი ხუმრობაში გადააქციოს, მიუხედავად იმისა, რომ საფრთხე ემუქრება როგორც ახალგაზრდა გრუშნიცკის სიცოცხლეს, ასევე საკუთარ სიცოცხლეს.

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გრუშნიცკის მკვლელობის შემდეგ, ჩვენ ვხედავთ, როგორ შეიცვალა პეჩორინის განწყობა: თუ დუელის გზაზე მან შეამჩნია, რა მშვენიერია დღე, მაშინ ტრაგიკული მოვლენის შემდეგ იგი ხედავს დღეს შავ ფერებში, მის სულზე ქვა დგას. პეჩორინის იმედგაცრუებული და მომაკვდავი სულის ამბავი გმირის დღიურის ჩანაწერებშია გადმოცემული ინტროსპექციის მთელი დაუნდობლობით; როგორც "ჟურნალის" ავტორი და გმირი, პეჩორინი უშიშრად საუბრობს მის იდეალურ იმპულსებზე, მისი სულის ბნელ მხარეებზე და ცნობიერების წინააღმდეგობებზე. გმირმა იცის თავისი შეცდომები, მაგრამ არაფერს აკეთებს მათ გამოსასწორებლად; საკუთარი გამოცდილება მას არაფერს ასწავლის. იმისდა მიუხედავად, რომ პეჩორინს აქვს აბსოლუტური გაგება, რომ ის ანადგურებს ადამიანთა სიცოცხლეს ("ანადგურებს მშვიდობიანი კონტრაბანდისტების სიცოცხლეს", ბელა კვდება მისი ბრალით და ა. უბედური .

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა". თუ ლერმონტოვის გმირი, თავისი შეცდომების გაცნობიერებით, სულიერი და მორალური გაუმჯობესების გზას ვერ ადგა, მაშინ ტოლსტოის საყვარელი გმირები, შეძენილი გამოცდილება მათ უკეთესობისკენ ეხმარება. თემის ამ ასპექტში განხილვისას შეიძლება მივმართოთ ა.ბოლკონსკის და პ.ბეზუხოვის სურათების ანალიზს. პრინცი ანდრეი ბოლკონსკი მკვეთრად გამოირჩევა მაღალი საზოგადოების გარემოდან თავისი განათლებით, ინტერესების სიგანით, ოცნებებით მიაღწიოს წარმატებას და სურს დიდი პირადი დიდება. მისი კერპი ნაპოლეონია. მიზნის მისაღწევად, ბოლკონსკი ჩნდება ბრძოლის ყველაზე საშიშ ადგილებში. მკაცრმა სამხედრო მოვლენებმა ხელი შეუწყო იმ ფაქტს, რომ პრინცი იმედგაცრუებული იყო ოცნებებში და მიხვდა, თუ რამდენად მწარედ ცდებოდა. მძიმედ დაჭრილი, ბრძოლის ველზე დარჩენილი, ბოლკონსკი განიცდის ფსიქიკურ კრიზისს. ამ წუთებში მის წინაშე იხსნება ახალი სამყარო, სადაც არ არის ეგოისტური აზრები ან ტყუილი, არამედ მხოლოდ ყველაზე სუფთა, უმაღლესი და სამართლიანი.

სლაიდი 13

სლაიდის აღწერა:

თავადი მიხვდა, რომ ცხოვრებაში არის რაღაც უფრო მნიშვნელოვანი, ვიდრე ომი და დიდება. ახლა ყოფილი კერპი მას პატარა და უმნიშვნელო ეჩვენება. განიცადა შემდგომი მოვლენები - შვილის დაბადება და ცოლის გარდაცვალება - ბოლკონსკი მიდის დასკვნამდე, რომ მას შეუძლია მხოლოდ საკუთარი თავისთვის და საყვარელი ადამიანებისთვის ცხოვრება. ეს მხოლოდ პირველი ეტაპია გმირის ევოლუციაში, რომელიც არა მხოლოდ აღიარებს თავის შეცდომებს, არამედ ცდილობს გახდეს უკეთესი. პიერი ასევე უშვებს შეცდომის მნიშვნელოვან სერიას. ის დოლოხოვისა და კურაგინის გარემოცვაში აჯანყებულ ცხოვრებას ეწევა, მაგრამ ესმის, რომ ასეთი ცხოვრება მისთვის არ არის, მას არ შეუძლია დაუყოვნებლივ სწორად შეაფასოს ადამიანები და ამიტომ ხშირად უშვებს მათში შეცდომებს. ის არის გულწრფელი, მიმნდობი, ნებისყოფის სუსტი.

სლაიდი 14

სლაიდის აღწერა:

ეს ხასიათის თვისებები აშკარად ვლინდება გარყვნილ ელენ კურაგინასთან ურთიერთობაში – პიერი კიდევ ერთ შეცდომას უშვებს. ქორწინებიდან მალევე გმირი ხვდება, რომ მოტყუებული იყო და „მარტო ამუშავებს თავის მწუხარებას“. ცოლთან ურთიერთობის გაწყვეტის შემდეგ, ღრმა კრიზისში მყოფი, უერთდება მასონურ ლოჟას. პიერი თვლის, რომ სწორედ აქ იპოვის ახალ ცხოვრებას და კვლავ ხვდება, რომ ის კვლავ ცდება რაღაც მნიშვნელოვანში. მიღებულმა გამოცდილებამ და „1812 წლის ჭექა-ქუხილმა“ გმირი მიიყვანა მსოფლმხედველობის მკვეთრ ცვლილებებამდე. მას ესმის, რომ უნდა იცხოვრო ხალხის გულისთვის, უნდა იბრძოლო სამშობლოს სარგებლობისთვის.

15 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მ.ა. შოლოხოვი "მშვიდი დონი". საუბრისას იმაზე, თუ როგორ ცვლის ადამიანებს სამხედრო ბრძოლების გამოცდილება და აიძულებს შეაფასონ თავიანთი შეცდომები ცხოვრებაში, შეგვიძლია მივმართოთ გრიგორი მელეხოვის იმიჯს. იბრძვის თეთრების ან წითლების მხარეზე, ესმის მის გარშემო არსებული ამაზრზენი უსამართლობა და თავად უშვებს შეცდომებს, იძენს სამხედრო გამოცდილებას და აკეთებს ყველაზე მნიშვნელოვან დასკვნებს ცხოვრებაში: „...ჩემს ხელებს სჭირდება. გუთანი“. სახლი, ოჯახი - ეს არის ღირებულება. და ნებისმიერი იდეოლოგია, რომელიც ადამიანებს მკვლელობისკენ უბიძგებს, შეცდომაა. უკვე ცხოვრებისეული გამოცდილებით ბრძენი ადამიანი ხვდება, რომ ცხოვრებაში მთავარი ომი კი არა, შვილია, რომელიც მას კარის ზღურბლზე ესალმება. აღსანიშნავია, რომ გმირი აღიარებს, რომ შეცდა. სწორედ ეს არის მისი განმეორებითი ცურვის მიზეზი თეთრიდან წითელზე.

16 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მ.ა. ბულგაკოვი "ძაღლის გული". თუ ჩვენ ვსაუბრობთ გამოცდილებაზე, როგორც „ფენომენის ექსპერიმენტულად რეპროდუცირების პროცედურაზე, გარკვეულ პირობებში რაიმე ახლის შესაქმნელად კვლევის მიზნით“, მაშინ პროფესორ პრეობრაჟენსკის პრაქტიკულ გამოცდილებას „გაარკვიოს ჰიპოფიზის ჯირკვლის გადარჩენის საკითხი და შემდგომში. მისი გავლენა ადამიანებში გაახალგაზრდავების ორგანიზმზე” ძნელად შეიძლება ეწოდოს სრულიად წარმატებული. მეცნიერული თვალსაზრისით, ძალიან წარმატებულია. პროფესორი პრეობრაჟენსკი ასრულებს უნიკალურ ოპერაციას. მეცნიერული შედეგი მოულოდნელი და შთამბეჭდავი იყო, მაგრამ ყოველდღიურ ცხოვრებაში მას ყველაზე დამღუპველი შედეგები მოჰყვა.

სლაიდი 17

სლაიდის აღწერა:

პროფესორის სახლში ოპერაციის შედეგად გამოჩენილი ბიჭი, „სიმაღლით დაბალი და გარეგნულად არამიმზიდველი“ იქცევა გამომწვევად, ამპარტავნულად და თავხედურად. ამასთან, უნდა აღინიშნოს, რომ წარმოქმნილი ჰუმანოიდი არსება ადვილად აღმოჩნდება შეცვლილ სამყაროში, მაგრამ არ განსხვავდება ადამიანური თვისებებით და მალე ჭექა-ქუხილი ხდება არა მხოლოდ ბინის მაცხოვრებლებისთვის, არამედ მთელი სახლის მაცხოვრებლებისთვისაც. მისი შეცდომის გაანალიზების შემდეგ პროფესორი ხვდება, რომ ძაღლი ბევრად უფრო „ადამიანური“ იყო, ვიდრე პ. შარიკოვი.

18 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ამრიგად, ჩვენ დარწმუნებულები ვართ, რომ ჰუმანოიდური ჰიბრიდი შარიკოვი უფრო მარცხია, ვიდრე გამარჯვება პროფესორ პრეობრაჟენსკის. ამას თვითონაც ესმის: „ბებერი ვირი... ეს, ექიმო, რა ხდება, როცა მკვლევარი, ნაცვლად იმისა, რომ პარალელურად წავიდეს და ბუნებასთან ჩაეჭიდოს, აიძულებს კითხვას და ფარდას ხსნის: აი, შარიკოვი აიღეთ და ფაფას მიირთვით“. ფილიპ ფილიპოვიჩი მიდის დასკვნამდე, რომ ძალადობრივი ჩარევა ადამიანისა და საზოგადოების ბუნებაში კატასტროფულ შედეგებამდე მივყავართ. მოთხრობაში "ძაღლის გული" პროფესორი ასწორებს თავის შეცდომას - შარიკოვი კვლავ ძაღლად იქცევა. ბედნიერია თავისი ბედით და საკუთარი თავით. მაგრამ რეალურ ცხოვრებაში, ასეთი ექსპერიმენტები ტრაგიკულად მოქმედებს ადამიანების ბედზე, აფრთხილებს ბულგაკოვი. ქმედებები უნდა იყოს გააზრებული და არა დესტრუქციული. მწერლის მთავარი აზრია, რომ შიშველი პროგრესი, მორალს მოკლებული, სიკვდილს მოაქვს ადამიანებისთვის და ასეთი შეცდომა შეუქცევადი იქნება.

სლაიდი 19

სლაიდის აღწერა:

ვ.გ. რასპუტინი "დამშვიდობება მატერას". შეცდომებზე მსჯელობისას, რომლებიც გამოუსწორებელია და ტანჯვას მოაქვს არა მარტო თითოეულ ინდივიდს, არამედ მთლიანად ხალხს, შეიძლება მივმართოთ მეოცე საუკუნის მწერლის მითითებულ ამბავს. ეს არ არის მხოლოდ ნამუშევარი სახლის დაკარგვის შესახებ, არამედ იმის შესახებ, თუ როგორ იწვევს არასწორი გადაწყვეტილებები კატასტროფებს, რაც, რა თქმა უნდა, იმოქმედებს მთლიანად საზოგადოების ცხოვრებაზე. სიუჟეტის სიუჟეტი ეფუძნება რეალურ ისტორიას. ანგარაზე ჰიდროელექტროსადგურის მშენებლობის დროს დაიტბორა მიმდებარე სოფლები. გადაადგილება დატბორილი ტერიტორიების მცხოვრებთათვის მტკივნეულ გამოცდილებად იქცა. ყოველივე ამის შემდეგ, ჰიდროელექტროსადგურები აშენებულია დიდი რაოდენობის ხალხისთვის.

20 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ეს არის მნიშვნელოვანი ეკონომიკური პროექტი, რისთვისაც ჩვენ უნდა აღვადგინოთ და არა ძველის შეკავება. მაგრამ შეიძლება თუ არა ამ გადაწყვეტილებას ცალსახად სწორი ეწოდოს? დატბორილი მატერას მოსახლეობა არაადამიანურად აშენებულ სოფელში გადადის. არასწორი მენეჯმენტი, რომლითაც უზარმაზარი თანხები იხარჯება, მწერლის სულს ავნებს. დაიტბორება ნაყოფიერი მიწები, ხოლო ბორცვის ჩრდილოეთ კალთაზე, ქვებსა და თიხებზე აშენებულ სოფელში არაფერი ამოიზარდება. ბუნებაში უხეში ჩარევა, რა თქმა უნდა, გამოიწვევს ეკოლოგიურ პრობლემებს. მაგრამ მწერლისთვის მნიშვნელოვანია არა იმდენად ისინი, რამდენადაც ადამიანების სულიერი ცხოვრება. რასპუტინისთვის სრულიად ნათელია, რომ კრახი, ერის, ხალხის, ქვეყნის დაშლა იწყება ოჯახის დაშლით.

21 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

და ამის მიზეზი არის ტრაგიკული შეცდომა, რომ პროგრესი ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე მოხუცების სულები, რომლებიც ემშვიდობებიან საკუთარ სახლს. და არ არის მონანიება ახალგაზრდების გულებში. უფროს თაობას, ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან გამომდინარე, არ სურს დატოვოს მშობლიური კუნძული, არა იმიტომ, რომ მათ არ შეუძლიათ ცივილიზაციის ყველა სარგებელი დააფასონ, არამედ, პირველ რიგში, იმიტომ, რომ ამ კეთილმოწყობისთვის ისინი მოითხოვენ მატერას მიცემას, ანუ წარსულის ღალატს. და მოხუცების ტანჯვა არის გამოცდილება, რომელიც თითოეულმა ჩვენგანმა უნდა ისწავლოს. ადამიანს არ შეუძლია, არ უნდა მიატოვოს თავისი ფესვები. ამ თემაზე მსჯელობისას შეიძლება მივმართოთ ისტორიას და იმ კატასტროფებს, რასაც მოჰყვა ადამიანის „ეკონომიკური“ საქმიანობა. რასპუტინის ისტორია არ არის მხოლოდ ისტორია დიდ სამშენებლო პროექტებზე, ეს არის წინა თაობების ტრაგიკული გამოცდილება, როგორც ჩვენთვის, 21-ე საუკუნის ადამიანებისთვის.

22 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კომპოზიცია. „გამოცდილება ყველაფრის მასწავლებელია“ (გაიუს იულიუს კეისარი) როდესაც ადამიანი იზრდება, ის სწავლობს წიგნებიდან, სკოლის გაკვეთილებიდან, საუბრებიდან და სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში. გარდა ამისა, მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს გარემო, ოჯახის და მთლიანად ხალხის ტრადიციები. სწავლის დროს ბავშვი იღებს უამრავ თეორიულ ცოდნას, მაგრამ მისი პრაქტიკაში გამოყენების უნარი აუცილებელია, რათა შეიძინოს უნარები და შეიძინოს პირადი გამოცდილება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ცხოვრების ენციკლოპედია და იცოდეთ პასუხი ნებისმიერ კითხვაზე, მაგრამ სინამდვილეში მხოლოდ პირადი გამოცდილება, ანუ პრაქტიკა დაგეხმარებათ ისწავლოთ ცხოვრება და ამ უნიკალური გამოცდილების გარეშე ადამიანი ვერ შეძლებს. იცხოვრო ნათელი, სავსე, მდიდარი ცხოვრებით. მრავალი მხატვრული ნაწარმოების ავტორები ასახავს პერსონაჟებს დინამიკაში, რათა აჩვენონ, თუ როგორ ავითარებს თითოეული ადამიანი თავის პიროვნებას და გადის საკუთარ გზას.

სლაიდი 23

სლაიდის აღწერა:

მოდით მივმართოთ ანატოლი რიბაკოვის რომანებს "არბატის შვილები", "შიში", "ოცდამეხუთე და სხვა წლები", "მტვერი და ფერფლი". მთავარი გმირის საშა პანკრატოვის რთული ბედი მკითხველის მზერამდე გადის. სიუჟეტის დასაწყისში ის სიმპატიური ბიჭია, წარჩინებული მოსწავლე, სკოლის კურსდამთავრებული და პირველკურსელი. დარწმუნებულია თავის სიმართლეში, მომავალში, პარტიაში, მეგობრებში, ღია ადამიანია, მზადაა დაეხმაროს გაჭირვებულებს. სწორედ მისი სამართლიანობის გრძნობის გამო იტანჯება. საშას აგზავნიან გადასახლებაში და უცებ აღმოჩნდება ხალხის მტერი, სრულიად მარტო, სახლიდან შორს, პოლიტიკური მუხლით გასამართლებული. მთელი ტრილოგიის განმავლობაში მკითხველი აკვირდება საშას პიროვნების განვითარებას. ყველა მისი მეგობარი შორდება მას, გარდა გოგონა ვარიისა, რომელიც თავდაუზოგავად ელოდება მას და ეხმარება დედას ტრაგედიის გადალახვაში.

25 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ვიქტორ ჰიუგოს რომანი Les Misérables მოგვითხრობს გოგონა კოზეტის ისტორიას. დედამისი იძულებული გახდა, შვილი სასტუმროს მეპატრონის ტენარდიეს ოჯახს გადაეცა. იქ ძალიან ცუდად მოექცნენ სხვის შვილს. კოზეტმა დაინახა, როგორ განებივრებდნენ და უყვარდათ მეპატრონეები საკუთარ ქალიშვილებს, რომლებიც ჭკვიანურად იყვნენ ჩაცმული, თამაშობდნენ და ეშმაკობდნენ მთელი დღის განმავლობაში. როგორც ნებისმიერ ბავშვს, კოზეტსაც უნდოდა თამაში, მაგრამ იძულებული გახდა, ტავერნა გაესუფთავებინა, ტყეში წასულიყო წყაროდან წყლის მოსატანად და ქუჩა გაესუფთავებინა. საცოდავ ნაგლეჯებში იყო გამოწყობილი და კიბეების ქვეშ კარადაში ეძინა. მწარე გამოცდილებამ ასწავლა, რომ არ ტიროდა, არ ჩიოდა, არამედ ჩუმად შეასრულა დეიდა თენნარდიეს ბრძანებები. როდესაც ბედის ნებით ჟან ვალჟანმა გოგონა ტენარდიეს კლანჭებიდან გამოსტაცა, მან არ იცოდა როგორ ეთამაშა, არ იცოდა რა გაეკეთებინა საკუთარ თავს. საწყალმა ბავშვმა ისევ ისწავლა სიცილი, ისევ თოჯინებით თამაში, დღეების გატარება უდარდელად. თუმცა, მომავალში სწორედ ეს მწარე გამოცდილება დაეხმარა კოზეტას გამხდარიყო მოკრძალებული, სუფთა გული და ღია სული.

26 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ამრიგად, ჩვენი მსჯელობა საშუალებას გვაძლევს ჩამოვაყალიბოთ შემდეგი დასკვნა. ეს არის პირადი გამოცდილება, რომელიც ასწავლის ადამიანს ცხოვრების შესახებ. როგორიც არ უნდა იყოს ეს გამოცდილება, მწარე თუ ნეტარი, ის ჩვენია, გამოცდილია და ცხოვრების გაკვეთილები გვასწავლის, აყალიბებს ხასიათს და აღზრდის პიროვნებას.

რა გვახსენდება პირველად, როდესაც გვესმის სიტყვები „გამოცდილება და შეცდომები“? აბსოლუტურად მართალია, ჩვენი დიდი პოეტის ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის ერთ-ერთი უკვდავი ქმნილება:

ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების [შვილი],
და გენიოსი, [პარადოქსების] მეგობარი,
[და შანსი, ღმერთი გამომგონებელი]

მაშასადამე, შესაძლებელია, რომ ისინიც მოიფიქრეს წლევანდელი დასკვნითი ესეს თემატური სფეროების შემქმნელებისთვის. და არსებობს შესაძლებლობა, რომ ესსე დასჭირდეს გმირის გამოცდილებისკენ მიმავალ გზაზე ცდისა და შეცდომის გზით.

ლექსიკონი დ.ნ. უშაკოვა:

”შეცდომა არის მოქმედებების, მოქმედებების, განცხადებების, აზრების, უზუსტობის უზუსტობა.”

"გამოცდილება არის პრაქტიკულად შეძენილი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების მთლიანობა; ასახვა ობიექტური სამყაროს ადამიანის ცნობიერებაში, მიღებული სენსორული აღქმის გზით, რომელიც დაფუძნებულია სამყაროს შეცვლის პრაქტიკაზე (ფილოსოფია)".

ლექსიკონი T.F. ეფრემოვა:

”გამოცდილება არის ასახვა ადამიანის ცნობიერებაში ობიექტური სამყაროს კანონების და სოციალური პრაქტიკის შესახებ, მიღებული აქტიური პრაქტიკული ცოდნის შედეგად; პრაქტიკულად შეძენილი ცოდნისა და უნარების მთლიანობა; ცხოვრების ცოდნა, რომელიც ეფუძნება გამოცდილებას და გამოცდილებას.”

დასკვნითი ესეს მომზადებისას, ასევე საშინაო დავალების შესრულებისას, ცნობილი ადამიანების ციტატები ძალიან სასარგებლოა. მათგან შეგიძლიათ განსაზღვროთ სავარაუდო ასპექტები, რომლებიც შეიძლება განისაზღვროს თავად ესეს თემაში დეკემბერში.

”ჩვენგან უმეტესობისთვის გამოცდილება არის გემის მკაცრი განათება, რომელიც ანათებს მხოლოდ გავლილ გზას.” ს.კოლრიჯი

"გამოცდილებამ შექმნა უფრო მორცხვი ადამიანი, ვიდრე ჭკვიანი." გ.შო

"გამოცდილება არის სახელი, რომელსაც უმეტესობა ასახელებს იმ სისულელეებს, რაც მათ გააკეთეს ან იმ უბედურებებს, რაც მათ ჰქონდათ." ა მუსეტი

"გამოცდილებას არ აქვს მორალური მნიშვნელობა, ადამიანები საკუთარ შეცდომებს გამოცდილებას უწოდებენ. მორალისტები, როგორც წესი, გამოცდილებაში ყოველთვის ხედავდნენ გაფრთხილების საშუალებას და თვლიდნენ, რომ ეს გავლენას ახდენს ხასიათის ჩამოყალიბებაზე. ისინი ადიდებდნენ გამოცდილებას, რადგან ის გვასწავლის, რას მივყვეთ და რა. მაგრამ გამოცდილებას არ აქვს მამოძრავებელი ძალა. მასში ისეთივე ნაკლებად ეფექტურია, როგორც ადამიანის ცნობიერებაში. არსებითად, ეს მხოლოდ მოწმობს, რომ ჩვენი მომავალი ჩვეულებრივ წარსულის მსგავსია და რომ ერთხელ ჩადენილი ცოდვა კანკალით, ცხოვრებაში ბევრჯერ ვიმეორებთ ერთხელ - ოღონდ სიამოვნებით." ო.უაილდი

"გამოცდილება არის სკოლა, რომელშიც ადამიანი სწავლობს, რა სულელი იყო ადრე." გ.შო

"ჩვენი ცხოვრების კარგ ნაწილს ვხარჯავთ იმაში, რაც ახალგაზრდობაში გავიზარდეთ გულში. ამ ოპერაციას გამოცდილების შეძენა ჰქვია." ო.ბალზაკი

”ლიტერატურა გვაძლევს ცხოვრების კოლოსალურ, უზარმაზარ და ღრმა გამოცდილებას, ის ხდის ადამიანს ინტელექტუალურს, ავითარებს მასში არა მხოლოდ სილამაზის გრძნობას, არამედ გაგებას - ცხოვრების გაგება, მთელი მისი სირთულე, ემსახურება სხვა ეპოქების გზამკვლევს. და სხვა ხალხებს უხსნის გულებს თქვენ, ერთი სიტყვით, გაბრძნდება." დ.ლიხაჩოვი

"ის, ვინც არასდროს დაუშვია შეცდომა, არასოდეს უცდია რაიმე ახალი." ა.აინშტაინი

"სამი გზა მიგვიყვანს ცოდნამდე: რეფლექსიის გზა არის ყველაზე კეთილშობილური გზა, მიბაძვის გზა არის ყველაზე მარტივი გზა და გამოცდილების გზა არის ყველაზე მწარე გზა." კონფუცი

”ძალიან რთულია ტკივილის დავიწყება - მაგრამ კიდევ უფრო რთულია კარგის გახსენება.

ბედნიერება ნაწიბურებს არ ტოვებს. მშვიდობიანი დრო არაფერს გვასწავლის." ჩაკ პალანიუკი

„სულაც არ არის ადვილი ისეთი წიგნის პოვნა, რომელმაც იმდენი გვასწავლა, როგორც ჩვენ მიერ დაწერილი წიგნი“. ფ.ნიცშე

შესაძლოა, თემატური მიმართულება "გამოცდილება და შეცდომები" არ არის ყველაზე რთული, რადგან გმირების უმეტესობის გზა ნაწარმოების ფინალამდე არის საცდელი და შეცდომის გზა. ზოგი იძენს გამოცდილებას და იცვლება, მაგრამ სხვებს შეცდომები არაფერს ასწავლის. აქედან გამომდინარე, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ აიღოთ ლიტერატურის თითქმის ნებისმიერი ნაწარმოები, განსაკუთრებით მოცულობითი:

ა.ს. პუშკინი „ევგენი ონეგინი“ (ევგენის ცხოვრებისეულმა გამოცდილებამ მიიყვანა ბლუზში, ტატიანას შეხვედრამ ევგენთან მისცა მას სიყვარულისა და იმედგაცრუების გამოცდილება);

ლ.ნ. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა" (პიერ ბეზუხოვი, ნამდვილი მეგობრობის გზა, ნამდვილი სიყვარული, ცხოვრებაში მიზნის პოვნა);

ი.ს. ტურგენევი "მამები და შვილები" (ევგენი ბაზაროვი - გზა ნიჰილიზმიდან სამყაროს მრავალფეროვნების მიღებამდე);

მ.ბულგაკოვი „ახალგაზრდა ექიმის ცნობები“ (ბომგარდი, პროფესიული გამოცდილების შეძენა, მისი ფასი);

ბ. ვასილიევი „უკანასკნელი დღე“ („პოლიტიკურად ამხანაგი კოვალევი ქალწული კაცია“, უთხრა განყოფილების უფროსმა კომისარ ბელოკონს ორი წლის წინ, „ეს უბრალოდ შემთხვევით მოხდა... - მაგრამ ქალწულობა ანაზღაურდება იმით. დიდი გამოცდილება, ამხანაგო კომისრო, დიდი გამოცდილება და განსაკუთრებული მონდომება...");

ბ.აკუნინი, დეტექტიური მოთხრობები ერასტ ფანდორინის შესახებ;

ჩ.პალანიუკი „მებრძოლთა კლუბი“ (გამოცდილების მიღება გმირისთვის ტრაგედიად იქცევა);

დ.სელინგერი "The Catcher in the Rye" (ჰოლდენის მიერ ცხოვრებისეული გამოცდილების შეძენა);

რ. ბრედბერი "ფარენჰეიტი 451" (გაი მონტაგის შეცდომები და გამოცდილება).

ესე მეოთხე მიმართულებაზე FIPI-დან.

"გამოცდილება საუკეთესო მასწავლებელია, მაგრამ სწავლის ფასი ძალიან მაღალია"

ტ.კარლაილი
ცოცხალი ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო

კაცი მიდის გზაზე ან ტყის ბილიკზე, ჩქარობს - წაბორძიკდება და ვარდება, ეცემა მუწუკი, ხვდება ძოვება, სისხლჩაქცევა. Არსაიდან. რადგან მეჩქარებოდა. ეს მხოლოდ ტკივილს აყენებს მას.

ადამიანი დადის ცხოვრებაში, ბედის მიხედვით, ჩქარობს, არ იყურება ირგვლივ და აბრკოლებს. Არსაიდან. რადგან მეჩქარებოდა, არაფერზე და არავისზე არ ვფიქრობდი. მას ტკივილები აქვს? ზოგჯერ კი, უფრო ხშირად არა. მაგრამ ეს სტკივა მათ, ვინც მასთან ახლოსაა, ვისთანაც მისი ცხოვრების გზა გადაიკვეთა. ვმუშაობთ საკუთარ თავზე, ვაანალიზებთ შეცდომებს და ვაქცევთ მათ მწარე გამოცდილებად, რომ სწავლის საფასური არ იყოს ძალიან მაღალი? ჩვენ ყველა ვუშვებთ შეცდომებს, მაგრამ ჩვენს ცხოვრებაში მთავარია იმის გაგება, რომ გამოცდილება, თუნდაც ზოგჯერ მწარე, მართლაც საუკეთესო მასწავლებელია ჩვენს ცხოვრებაში.

შეცდომების ისეთი მწარე ჭიქა დალევა, როგორიც ლიტერატურულ გმირს ნ.მ. ლესკოვის "მოჯადოებული მოხეტიალე" ივან სევერიანიჩ ფლიაგინი და მართალ ცხოვრებამდე მისვლა არის ერთ-ერთი საილუსტრაციო მაგალითი იმისა, თუ როგორ არის ერთ ადამიანში შერწყმული შეუთავსებელი და მხოლოდ დრო და გმირის აზრების ინტენსიური მუშაობა ყველაფერს თავის ადგილზე აყენებს. . მას - რაც მისია, კეისარს - კეისარს, თითოეულს - თავისი.

"ოვოე" ახალგაზრდობაში უბედური შემთხვევით დაიწყო, ღარიბი, უბედნიერესი, ყმა: ახალგაზრდა პოსტილიონის ბოროტებამ მოხუცი ბერის სიცოცხლე დაუჯდა. სწორედ ამ წუთიდან, ჩემი აზრით, ფლიაგინის, იმ დროს გოლოვანის ცხოვრება, რომელიც ღმერთს დაბადებიდან აღთქმული იყო, მიიყვანს მას ერთი უბედურებიდან მეორეში, განსაცდელიდან განსაცდელამდე, სანამ მისი სული არ განიწმინდება და გმირს არ მოიყვანს. მონასტერამდე. ის დიდხანს მოკვდება და არ მოკვდება. ივანე ყველანაირ უბედურებაში ჩავარდა, სადაც არ უნდა მსახურობდა. მაგრამ ის გადარჩა! სხვაგვარად არ შეიძლებოდა, რადგან რომანში არის ფრაზა, რომელიც მშვენივრად უხდება მთავარ გმირს: „რუსი ხარ, არა? რუს კაცს ყველაფერი შეუძლია“. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ითქვა გმირის მომდევნო ნამუშევარზე, მე მიდრეკილი ვარ ამ სიტყვებით დავინახო ისეთი ადამიანების ბედი, როგორიცაა ფლიაგინი. მას ბევრი შეცდომის გადახდა მოუწია: სიყვარულით, ყირგიზეთ-კაისაკის სტეპებში ტყვეობით, რეკრუტირება - თითქმის მთელი ცხოვრება, რათა გმირის სული განიწმინდოს. ჩვენ, მკითხველები, ვხედავთ ფლიაგინს იმ მომენტში, როდესაც ის მზადაა, თავისი კასრი საბრძოლო საბრძოლო მასალისთვის გაცვალა, რომ სიცოცხლე გასცეს რუსი ხალხისთვის.

მე მოვიყვანე მაგალითი, როდესაც გმირის ცხოვრების გზა, რომელიც დაიწყო შეცდომებითა და განსაცდელებით, მისმა მწარე გამოცდილებამ მას საშუალება მისცა გააცნობიეროს თავისი ნამდვილი მიზანი დედამიწაზე - დაეცვა რუსი ხალხი. მაგრამ ეს, სამწუხაროდ, ყოველთვის არ ხდება. თუ ფლიაგინის გზა არის გზა მაღლა, განწმენდისაკენ, მაშინ ღირსშესანიშნავი შესაძლებლობების კიდევ ერთი გმირის ცხოვრება ვ.იას რომანიდან "პირქუში მდინარე". შიშკოვა არის გზა ჯოჯოხეთისაკენ. და რა ლამაზად დაიწყო ეს ყველაფერი! გრანდიოზული მასშტაბით, დარწმუნებული ვარ, რომ მას, პიოტრ გრომოვს, შეუძლია გაუმკლავდეს ყველაფერს, თუნდაც ჯიუტი ციმბირის მდინარე თავისი რეგიონის უთქმელი სიმდიდრით, მის ფეხებთან უნდა იყოს. ბედმა გაუღიმა ჩვიდმეტი წლის ბიჭს: მამამისის მიერ იქ ჩაგდებულ ტაიგაში გადარჩენა, თუნდაც მისი ერთგული მსახური იბრაჰიმ იქვე, ეს სასწაული არ არის?! რამდენად მსგავსია ორი გმირის ზოგიერთი გარემოება, რომელზეც მე ვსაუბრობ: პირველი გადაარჩინა დედის ლოცვამ, რომელიც გარდაიცვალა დაბადებისას, მეორე გადაარჩინა შამან-ჯადოქარი სინილგამ, ის, ვინც არ დაუშვებს. მარტოხელა მოგზაური მკვდარი ჩახუტებიდან ცოცხალი გამოვიდა და პიტერ გრომოვ მე ვინანე.

რა კარგი იყო ეს ჩვიდმეტი წლის ახალგაზრდობა თავისი კეთილი განზრახვებით, განევითარებინა ციმბირის ტაიგას სიმდიდრე, აეშენებინა ქარხნები, გაეშვა გემები და ეზრუნა უბრალო ხალხზე. მაგრამ ის, ვინც იტყვის, რომ პატარა არწივი ბუმბულს და კლანჭებს გაათავისუფლებს, მართალი იქნება, თუ ვინმეს მათში ჩაეჭიდებათ, უბედურება იქნება: მისი მკლავი რკინაა, მკვდარია - გაქცევა არ შეუძლია. და ის, ვინც ამბობს: "ერთხელ უღალატა, ერთხელაც უღალატებს". ეს ორი შენიშვნა აღარ ეხება სუფთა აზრების მქონე ახალგაზრდას, არამედ მდიდარ ოქროს მაღაროელს, რომელიც ჭამს სტერლეტს და ქეიფობს დედაქალაქში და ამ აქტივობებს შორის ის მამას ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში ათავსებს, კლავს თავის ერთგულ იბრაჰიმს, მის საყვარელს. ქალი ანფისა, მუშები, მგელი... და მისი სული. სული ვერ უმკლავდება ასეთ შოკს, რადგან აზრი ღრმად არის ჩაფლული მის ძლიერ სხეულში, როგორც პატარა ჩანასახი, რომელიც ცდილობს სინდისამდე მიაღწიოს, მაგრამ ის იქ რჩება და კვდება. ვაჭრის სულის ნაკლებობაზე მწერალი ერთი შედარების დახმარებით გვიამბობს: ხანდახან ტირის, მხოლოდ მისი ცრემლებია ვერცხლისწყალი, რომელიც ჭიქიდან გორავს. ამ მტაცებლის ყველა სისასტიკის ფასი მაღალია - სიგიჟე.

ეს მხოლოდ იზოლირებული მაგალითებია, რომლებიც ადასტურებენ ჩემი არგუმენტის მთავარ იდეას: ადამიანმა უნდა ისწავლოს თავისი შეცდომების ანალიზი, ამავდროულად შეიძინოს გამოცდილება და იცოდეს, რა და როგორ გაკეთდა, რათა გაზაფხულის საკუთარი ბედი. საბოლოოდ არ არის გადაჭიმული ისე, რომ მზად იყოს სამაგიერო გადაუხადოს ადამიანს ყველა მისი არასწორი ნაბიჯის გამო.

რეფლექსია თემაზე „გამოცდილება და შეცდომები“ ყოველთვის აქტუალურია - ნებისმიერ ასაკში, ნებისმიერ მდგომარეობაში, ნებისმიერი გონებრივი ორიენტაციის მქონე. თუმცა, ნებისმიერი ასეთი ასახვა, რა თქმა უნდა, განხორციელდება საკუთარ დონეზე.

მაგალითად, პატარა ბავშვისთვის, მის დონეზე, ხდება კანონიერი ან უკანონო საგნების გაგება. თუ განვიხილავთ ტიპიური მაგალითის სიტუაციას, შეგვიძლია გარკვეული დასკვნების გამოტანა. მაგალითად, დედა ოთხი წლის შვილს ბაღში სტაფილოს მოსაკრეფად აგზავნის, ვაჟი ბრუნდება, მაგრამ ჭარხალი მოაქვს. ის იწყებს მისთვის რაიმეს საყვედურით თქმას, ბიჭი დისკომფორტს გრძნობს, რომ „არ მოიტანა ის, რაც სთხოვეს“, იხევს საკუთარ თავში და რაღაც მეექვსე გრძნობით ხვდება, რომ შეცდომა დაუშვა, მაგრამ ეს არ გამოუვიდა. საკუთარი ხუმრობა ან მავნებლობა.

რამდენი წლისაც არ უნდა იყოს ადამიანი, თავის შეცდომებს თანაბრად მოექცევა – ოთხი წლის იქნება თუ ორმოცი წლის, ანუ პასუხისმგებლობის იგივე ხარისხით. ის თანაბრად აწუხებს თავის შეცდომებს და რაც უფრო მეტ შეცდომებს უშვებს, მით უფრო სწრაფად მოუვა მას საჭირო გამოცდილება მისი საქმიანობის ამა თუ იმ სფეროში.

შეიძლება ისე მოხდეს, რომ ადამიანმა არაერთხელ დაუშვას ერთი და იგივე შეცდომები ცხოვრებაში, თითქოს ერთსა და იმავე რაფაზე დააბიჯებს, რაც, სხვათა შორის, ძალიან მტკივნეულად ურტყამს თავზე. ეს იწვევს უკმაყოფილების გრძნობას იმით, რასაც აკეთებთ, ასევე ჩივილს: „რატომ დამემართა ეს ისევ? რატომ არ შემეძლო ამის გაკეთება სხვანაირად, რადგან უკვე ათასჯერ გავაკეთე ეს? Და ასე შემდეგ." ამას ბევრი მიზეზი აქვს, ერთ-ერთი განსაკუთრებული ხასიათის თვისებაა, როცა ადამიანი ჩქარობს ცხოვრებას და რაღაც გარემოებების გამო ყველაფერს სწრაფად აკეთებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მას სურს რაც არის საუკეთესო, მაგრამ ყველაფერი პირიქით ხდება. ასე იქცეოდა ვ.შუკშინის გმირი ჩუდიკი („რატომ ვარ ასე?“)

გამოცდილება, რაც არ უნდა მწარე და სევდიანი იყოს, ახალი ტური მოაქვს პიროვნების განვითარებას. დიახ, თქვენი სულის სიღრმეში რჩება ნარჩენი იმისა, რომ რაღაც არასწორად ან ირაციონალურად გააკეთეთ, მაგრამ შემდეგ ჯერზე, როდესაც მსგავსი სიტუაცია მოხდება, უკვე შეგიძლიათ უსაფრთხო მხარეზე იყოთ და თავიდან აიცილოთ მსგავსი შეცდომა.

ამიტომ, მინდა გირჩიოთ: ნუ შეგეშინდებათ საკუთარი შეცდომების, ჯობია გაიღიმოთ და გააგრძელოთ ცხოვრება... მორიგ შეცდომამდე.

მოკლე ესე გამოცდილება და შეცდომები

ადამიანის ასაკი გავლენას არ ახდენს მის ჩამოყალიბებაზე ისეთ კატეგორიებზე, როგორიცაა გამოცდილება და შეცდომები. არავინ არ არის დაცული მათგან. თუმცა პასუხისმგებლობის ხარისხი ყველასთვის განსხვავებულია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზოგი ამას ძალიან სერიოზულად იღებს, ზოგი კი არა.

ხდება ისე, რომ ადამიანები არაერთხელ უშვებენ ერთსა და იმავე შეცდომებს; ხალხში ამას ჰქვია "ხელახლა გადადგმა". ეს იწვევს არა მხოლოდ საკუთარი საქმიანობით უკმაყოფილების განცდას, არამედ გაუთავებელ გოდებას: „რატომ მეორდება ეს ისევ ჩემს თავს? Და ასე შემდეგ." ამის მრავალი მიზეზი არსებობს, რომელთაგან ერთ-ერთი განსაკუთრებული ხასიათის თვისებაა, როცა ადამიანი ჩქარობს ცხოვრებას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მას სურს რაც არის საუკეთესო, მაგრამ ყველაფერი პირიქით ხდება. აქედან მოდის იმედგაცრუება და უკმაყოფილება ბედის მიმართ.

ამიტომ, მინდა გირჩიოთ: ნუ შეგეშინდებათ თქვენი შეცდომების, არამედ ეცადეთ დაფიქრდეთ სანამ რამეს გააკეთებთ.

დასკვნითი ესე No3 გამოცდილება და შეცდომები მე-11 კლასისთვის

შეცდომები ჩვენი ცხოვრების ნაწილია. ადამიანი სწავლობს საკუთარ ან სხვის შეცდომებზე. შეუძლებელია იმის თქმა, რომ შეცდომის დაშვება ცუდია, რადგან მხოლოდ ის, ვინც არაფერს აკეთებს, არ უშვებს შეცდომებს. ჩვენი გამოცდილება პრაქტიკულად მრავალი შეცდომისგან შედგება ცხოვრებაში. მაგრამ უნდა აღიაროთ, რომ ჩვენმა ზოგიერთმა შეცდომამ დიდი სიამოვნება მოიტანა, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ჩვენს გონებაში გვესმის, რომ ამ სამყაროში რაღაცის გაკეთება შეუძლებელია, მაგრამ რაღაცის გაკეთება შეიძლება. ხანდახან ცხოვრებაში ყველაზე დიდ შეცდომას არაჩვეულებრივი შედეგები მოჰყვება, ადამიანმა შეიძლება უცებ გააცნობიეროს, რომ ეს შეცდომა საშინლად მცირეა და ამაოდ იკლავდა თავს ამის გამო.

ბავშვობიდან მშობლები გვასწავლიან, რისი გაკეთება შეგვიძლია და რა არ შეგვიძლია და ამ სიტყვებს ღრუბელივით ვიწოვთ ისე, რომ არ გვესმოდეს, თუ რატომ ვერ გადავაბიჯებთ აკრძალვის ზღვარს. მომწიფების შემდეგ შეგიძლიათ გაიგოთ დედისა და მამის სიტყვები და, შესაძლოა, უარყოთ მათი შიშებიც. ხანდახან, როცა გადალახავ ტაბუს ზღვარს, აღარ გეშინია იმის, რისიც ბევრს ეშინია; შესაძლოა, ეს იყო პირველი ნაბიჯი ბედნიერების გზაზე. უკვე ასეთი გადასვლა აძლევს ადამიანს გამოცდილებას, დიდი ჰორიზონტები ღიაა მისთვის. გამოცდილების დაგროვება საერთოდ არ არის დამოკიდებული ასაკზე, ზრდასრული ადამიანიც კი შეიძლება იყოს სულელი და გამოუცდელი, მაგრამ მასზე მრავალჯერ უმცროსს შეიძლება ჰქონდეს მდიდარი გამოცდილება. არის გამოცდილება ყველაფერში, ადამიანის საქმიანობის ყველა სფეროში.

ყოველ წუთს ადამიანი იძენს გამოცდილებას ან აუმჯობესებს მას. რაც უფრო აქტიურია ადამიანი ცხოვრებაში, მით მეტი გამოცდილება აქვს. სასარგებლოა იყო ცნობისმოყვარე, რადგან შენ თვითონ აღმოაჩენ იმ წყაროებს, რომლებიც სხვებისთვის მიუწვდომელია და ხვდები, რატომ მიჰყვება გარკვეული ქმედება განვითარების ერთ გზას. გამოცდილება და შეცდომები ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია, ერთის გარეშე მეორე არ არსებობს.

დამწვრობით ადამიანები გამოცდილებასაც იძენენ. ასე რომ, არ უნდა გეშინოდეს დაბრკოლების, სჯობს გეშინოდეს არ გაიგო, რატომ დაბრუნდი, რომ ისევ იმავე საყელოზე არ დააბიჯო.

ესეები No4 გამოცდილება და შეცდომები.

ცხოვრებაში ხშირად ვუშვებ შეცდომებს. მაგრამ ეს უმნიშვნელო შეცდომებია, რადგან მათგან არავინ იტანჯება. მაგრამ ამ შეცდომების წყალობით შემიძლია საკუთარი თავისთვის სწორი დასკვნები გამოვიტანო და გამოცდილება მივიღო. დავიწყე იმის შემჩნევა, რომ ჩემი გამოცდილება გროვდება ზუსტად იმიტომ, რომ შეცდომებს ვუშვებ. შეცდომები კი იმიტომ ჩნდება, რომ არ მინდა მშობლების მოსმენა. მესმის, რომ დედა და მამა მართლები არიან, მაგრამ ზოგჯერ ცნობისმოყვარეობა იპყრობს.

მე ვიცი, რომ დედამიწაზე ყველა ადამიანი უშვებს შეცდომებს და ამაში ცუდი არაფერია. ადამიანს ყოველთვის სჭირდება გამოცდილება, თუნდაც ის სევდიანი იყოს. მაგრამ უკეთესია, რა თქმა უნდა, გამოცდილების მიღება სწავლით, ვიდრე ცურვით.

რამდენიმე საინტერესო ნარკვევი

• მოთხრობის მთავარი გმირები პეტრესა და მირომის ფევრონიას შესახებ

  პეტრესა და მირომის ფევრონიას ისტორიას, ალბათ, შეიძლება ეწოდოს ამბავი ჭეშმარიტი და ნათელი სიყვარულის შესახებ, რომლის პოვნასაც ყველა ცდილობს ცხოვრებაში.

• ესე მოსკოვის წითელ მოედანზე

  მოსკოვში, ჩვენი უზარმაზარი სამშობლოს დედაქალაქში, არის წითელი მოედანი, ქვეყნის მთავარი მოედანი. წითელი მოედანი რუსეთის ერთ-ერთი სიმბოლოა.

• ესეიგი ანდაზაზე ნუ იკბინე იმაზე მეტი, ვიდრე შეგიძლია დაღეჭო

  ამიტომ გამოიგონეს ანდაზები, რადგან ყოველდღიურ ცხოვრებაში ადამიანები აწყდებიან მსგავს სიტუაციებს. ბრძნული გამონათქვამები გადადიოდა პირიდან პირში, სანამ ჩვენ ცოცხლები ვართ მეტყველების გაჩენის შემდეგ.

• მოთხრობის გმირები ფრანგულის გაკვეთილები (გამოსახულებები და მახასიათებლები) ესე

  ვ. რასპუტინის მოთხრობის „ფრანგულის გაკვეთილების“ მთავარი გმირი თერთმეტი წლის ბიჭია. მეხუთე კლასში სწავლობს. ბიჭი არის მოკრძალებული, მარტოსული და თუნდაც ველური. ოჯახისგან შორს ყოფნა

• პლატონოვის შემოქმედების ანალიზი ნისლიანი ახალგაზრდობის გარიჟრაჟზე

  ნამუშევარი არის ჩვეულებრივი რუსი გოგონას ცხოვრების აღწერა, რომელმაც მოახერხა დაძლიოს ყველა ის გაჭირვება და გაჭირვება, რაც მას შეემთხვა და დარჩეს კეთილ, გულთბილ, არა გამწარებულ ადამიანად.