გაკვეთილი უფროს ჯგუფში „ექსკურსია მუზეუმში. მონახაზი თემაზე: გაკვეთილი – ექსკურსია ხალხური ცხოვრების მუზეუმში

მარია აბრაშინა
გაკვეთილის შეჯამება „ექსკურსია მუზეუმში“ (უფროსი სკოლამდელი ასაკი)

გაკვეთილის შენიშვნები« ექსკურსია მუზეუმში»

უფროსი სკოლამდელი ასაკი

Დავალებები:

* საგანმანათლებლო: ისწავლეთ თქვენი ემოციური მდგომარეობის, განწყობის გადმოცემა; ივარჯიშეთ გოროდეცის ყვავილების დახატვაში - ცისფერი და ვარდისფერი ყვავილები, გვირილები და ვარდები და ანიმაციის გამოყენება ფუნჯის წვერით. გააძლიერეთ საღებავების შერევის უნარი პალიტრაზე სასურველი ფერის მისაღებად. ისწავლეთ თავად შეარჩიოთ ელემენტები თქვენი ნიმუშისთვის, შეარჩიეთ მათი ფერი.

* განმავითარებელი: განუვითარდებათ კომპოზიციის გრძნობა, მოცემულ ფორმაში ნიმუშის ლამაზად მოწყობის უნარი. განავითარეთ მეტყველება ლექსიკის გაფართოებით (ექსპოზიცია, გამოფენა, მუზეუმი, გამოფენა). განავითარეთ კრეატიულობა და მუსიკის ყური; ბავშვების ემოციური და სენსორული სფეროს განვითარება.

* განათლება: ხალხური ხელოვნებისადმი სიყვარულისა და ინტერესის გაღვივება.

სამიზნე:

ბავშვების გაცნობა რუსი ხალხის ისტორიისა და კულტურის შესახებ ზეპირი ხალხური ხელოვნებისა და ხალხური ხელოვნების ნიმუშებით;

ერთიანი საგანმანათლებლო სივრცის შექმნა "საბავშვო ბაღი - ოჯახი";

მიიღეთ სიხარული ერთობლივი შემოქმედებითა და ცეკვით;

განაგრძეთ გოროდეცის მხატვრობისა და მისი ფერის გაცნობა; მიეცით წარმოდგენა სხვა ხალხურ ხელნაკეთობებზე (ხოხლომა, გჟელი, ფილიმონოვსკაიას სათამაშო, დიმკოვსკაია);

ისწავლეთ კომპოზიციის შექმნა, შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება, რიტმის გრძნობა;

ივარჯიშეთ ლექსების კითხვაში, განავითარეთ ხმის სიძლიერე, მეტყველების ტემბრი, სტრესის განლაგება;

განავითარეთ მუსიკის ყური.

მასალა ამისთვის კლასები:

ხის ნაწარმის სილუეტები;

ნიმუშების ნიმუშები;

გოროდეცის მხატვრობის ფრაგმენტები;

დიდაქტიკური თამაში "შეაგროვეთ სურათი";

ხალხური ხელოვნებისა და რეწვის საჩვენებელი მასალა;

ხის მოხატული პროდუქტები;

Თამაში "მხიარული - სევდიანი"

წინასწარი სამუშაოები: ექსკურსია გამოფენაზე, ხალხური რეწვის ისტორიის გაცნობა; მეთევზეობის შესახებ ინფორმაციის შეგროვება; ლექსების სწავლა თემაზე; თემასთან დაკავშირებული ბავშვების ილუსტრაციებისა და რეპროდუქციების ჩვენება; ხალხური გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშების ჩვენება, საბავშვო ნახატები, საუბრის ჩატარება, დიდაქტიკური თამაში "გაეცანით აღწერით". ბლანკების დამოუკიდებელი წარმოება გუნდური მუშაობისთვის. მშობელთა გამოკითხვა.

საბოლოო წინასწარი შედეგი: ბავშვები იცნობენ რუსი ხალხის ისტორიას და კულტურას ზეპირი ხალხური ხელოვნებისა და ხალხური ხელოვნების ნიმუშებით; იცოდეს ხალხური რეწვის მახასიათებლები და განსხვავებები (გოროდეცი, ხოხლომა, გჟელი, ფილიმონოვსკაიას სათამაშო, დიმკოვსკაია); იცოდეთ ლექსები თემაზე; მიიღეთ სიხარული ერთობლივი შემოქმედებით;

კითხვარი მშობლებისთვის.

ძვირფასო მშობლებო, გთხოვთ, ხაზგასმით აღვნიშნოთ (ან დაწერე)პასუხები შემდეგ კითხვებზე.

ბავშვის სრული სახელი ___

1. რამდენი შვილი იზრდება ოჯახში?___

2. აქვს თუ არა საბავშვო ბაღში დამსწრე ბავშვს საკუთარი ოთახი ან სათამაშო კუთხე?___

3. არის თუ არა მხატვრული ლიტერატურა და ფოლკლორის ნაწარმოებები სათამაშო კუთხეში?___

4. რუსული ხალხური ზღაპრების სახელი, ლექსები, რომლებიც თქვენმა შვილებმა იციან___

5. ყოველდღიურად კითხულობთ თუ არა თქვენს შვილს? დღის რომელ საათზე___

6. აქცევთ თუ არა თქვენი შვილის ყურადღებას წიგნების ნათელ ილუსტრაციებზე, მათ შინაარსსა და მნიშვნელობაზე? სვამს თუ არა თქვენი შვილი კითხვებს წიგნების წაკითხვის ან ნახვის შემდეგ? ___

7. რამდენად ხშირად ყიდულობთ მხატვრულ წიგნებს თქვენი შვილისთვის?___

8. როგორ ფიქრობთ, მნიშვნელოვანია თქვენი შვილისთვის წიგნებისადმი სიყვარული და პატივისცემა, თუ გირჩევნიათ იყიდოთ კომპიუტერი და უყუროთ ტელევიზორს?___

გაკვეთილის მიმდინარეობა

დიდება რუსეთის მხარეს!

დიდება რუსს ძველი დრო!

და ამის შესახებ ძველი დრო

დავიწყებ შენს თქმას.

რათა ბავშვებმა იცოდნენ

ჩვენი სამშობლოს საქმეების შესახებ.

ბიჭებო, რა განწყობით მოხვედით დღეს დარბაზში!

მოდით შევამოწმოთ ვინ არის ხასიათზე? ეს ჭიქები დაგვეხმარება, აიღეთ რომელი გინდათ. თამაში მიმდინარეობს "Ბედნიერი მიოწყენილი".

ვნახოთ რა ფერები აირჩიე (განხილვა და შეჯამება)

მაშ რა არის კომპლიმენტი?

ახლა დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე, რომ მოგცეს ფუნჯი და შავი საღებავი. დახატეთ გარშემო ყველაფერი შავი საღებავით. რას განიცდით?

ახლა ყველაფერი თეთრად დახატე. რომელი ფერის შეღებვა უფრო რთული იყო? გსურთ, რომ თქვენს გარშემო სამყარო იყოს შავი და თეთრი?

ასეა, თქვენ გარშემორტყმული ხართ ლამაზი, ფერადი სამყაროთი, ლამაზი ნივთებით.

ბავშვებო, ვინ მეტყვით სად ინახება ლამაზი იშვიათი ნივთები?

მართალია, ში მუზეუმი.

ბიჭებო, დღეს დილით სამსახურში რომ მოვედი, ეს ჩემს მაგიდაზე დავინახე! (აჩვენეთ დიდი კონვერტი). ზედ ჩვენი საბავშვო ბაღის მისამართი წერია და მითითებულია: „ბავშვები უფროსი ჯგუფი No1» დირექტორისგან მუზეუმი. რაკი წერილი ყველას მოგმართავთ, არ გამიხსნია, დაველოდე სანამ ჯგუფში შევიკრიბებოდით. გსურთ ნახოთ რა არის ამ წერილში? ვის შეუძლია წაიკითხოს?

„გამარჯობა ბავშვებო! თანამშრომლები გწერენ მუზეუმი. ჩვენ ვართ ჩვენს მუზეუმიგვინდა მოვაწყოთ ხალხური ნაწარმის გამოფენა“.

აღმზრდელი: მაგრამ ამისთვის… (პასუხები ბავშვები: კონტაქტი დაინფიცირების წყაროსთან)აკლია… (პასუხები ბავშვები: ექსპონატები). Შეგიძლია დაგვეხმარო? ჩვენ გამოგიგზავნით ნიმუშს. მაგრამ კონვერტში არ ჯდებოდა და უნდა მოეჭრა. იმედია შეძლებ მის შეგროვებას?

ბავშვები: დიახ!

Თამაში "შეაგროვეთ სურათი".

ასე რომ, თქვენ გააკეთეთ ნიმუში და გამოიცანით, როგორი ნახატია ეს? (პასუხები ბავშვები: გოროდეცის ნახატი.)

რომელი ელემენტები გამოიცანით?

მაგრამ ჩვენ მაინც ვიცით ლექსები ამ ხალხზე თევზაობა: ლექსის კითხვა "გოროდეცი".

ვოლგაზე არის უძველესი ქალაქი,

სახელით - გოროდეც.

ცნობილია მთელ რუსეთში

საკუთარი ნახატით, შემოქმედი.

თაიგულები ყვავის,

მწუხარების ნათელი ფერები,

მშვენიერი ჩიტები ფრიალებს იქ,

თითქოს ზღაპარში მოგვიწოდებს.

თუ დააკვირდებით ტაბლეტებს,

თქვენ ნახავთ სასწაულებს!

გოროდეცის ნიმუშები

ხელი ნაზად გამოუვიდა!

გოროდეცის ცხენი დარბის,

მის ქვეშ მთელი დედამიწა ირყევა!

კაშკაშა ჩიტები დაფრინავენ

და წყლის შროშანები ყვავის!

ახლა მე გეტყვით გამოცანებს და თქვენ ნახავთ ამ ელემენტებს სენსორულ ბადეზე.

1. არ არის მოციმციმე, მრგვალია - არ არის გახსნილი... (კვირტი).

2. სიცხეში არ იგრძნობს ცხელებას. ის წყალშია, ის არის... (კუპავკა).

3. თითქოს სასწაული ყვავის აქეთ-იქით... (როზანი).

4. ის მრგვალია, როგორც ჭიქა, და მისი სახელია... (გვირილა).

კარგად გააკეთე! თქვენ იცით ნიმუშის ყველა ელემენტი. აბა, ახლა მშობლებთან ერთად შევქმნით კომპოზიციას გოროდეცის ნახატის მიხედვით. დარბაზში, იატაკზე, მუსიკაზე, მოდელის მიხედვით ასახულია კოლექტიური კომპოზიცია.

ბავშვი:

ო, რუსეთი, შენ ხარ რუსეთი,

დიდება არ დაკლებულა

შენ ქალაქელი ხარ, ქალაქელი

იგი ცნობილი გახდა მთელ მსოფლიოში.

აღმზრდელი:

ყველა ნამუშევარი კარგია

და ჩვენ ვიცეკვებთ გულიდან!

ცეკვა "სამოვარი"

აღმზრდელი: მაგრამ ჩვენი რუსეთი ცნობილია არა მხოლოდ გოროდეცის მხატვრობით. IN მუზეუმისხვა დარბაზია და ახლა ამაზე ვსაუბრობთ ჩვენ გეტყვით:

(ბავშვი აჩვენებს Dymkovo სათამაშოს ან შაბლონს და კითხულობს ლექსს)

თიხის ცხენები დარბიან

ტრიბუნებზე რამდენიც შეგიძლია!

და კუდს ვერ დაიჭერ

თუ გაუშვი შენი მანე!

აი ჭკვიანი ინდაური

ის ისეთი დასაკეცია

დიდ ინდაურზე

ყველა მხარე მოხატულია! (ფილიმონოვსკაიას სათამაშო)

ლურჯი ზღაპარი თვალებისთვის დღესასწაულია

გაზაფხულზე წვეთებივით.

სიყვარული, ზრუნვა, სითბო და მოთმინება -

რუსული ზარი გჟელი!

როგორც ჯადოქარი Firebird

გონებიდან არ მიდის

ჯადოქარი - ხელოსანი

ოქროს ხოხლომა!

ჩვენი კერძები არის კომბოსტოს სუპისთვის, ფაფისთვის

არ ტყდება, არ ტყდება,

არანაირ დაზიანებას არ ექვემდებარება! (ხოხლომა)

აღმზრდელი: რუსული სუფრის დეკორაცია სამოვარი იყო.

ორთქლი ზემოდან, ორთქლი ქვემოდან -

რუსული სამოვარი დუღს!

ჩაი არაფერ შუაშია!

ასე ამბობს ხალხი.

ჩაის ჯანმრთელობა, ყველამ იცის

დალიეთ ზედიზედ მინიმუმ ხუთი საათის განმავლობაში!

ტარა-ბარები, ტარა-ბარები-

დავლიოთ ჩაი სამოვარიდან!

ხველა ისმის, ლესოვეჩოკი შემოდის

Გამარჯობათ ბიჭებო! (ხველა)

აღმზრდელი: ლესოვიჩოკი, რატომ ხარ ავად?

ლესოვიჩოკი: კი, გავცივდი, მაგრამ გაზაფხული მაინც არ მოდის. გავიგე, აქ სამოვარიდან ჩაის ასხამდი, გადავწყვიტე შემოვსულიყავი და გავთბებოდი.

აღმზრდელი: დალიე, გათბე!

ლესოვიჩოკი: კარგი და ხველა გაქრა. ჩაი ჯანმრთელობაა, ყველამ იცის. იქნებ დამეხმაროთ გაზაფხულის მოტანაში!

ბავშვები: დიახ!

მზე! მზე!

წითელი ვედრო!

გაიხედე მთის უკნიდან

დიახ, გაზაფხულამდე!

ლარნაკები! მოდი!

წაიღეთ ცივი ზამთარი,

მოიყვანეთ თბილი გაზაფხული!

გამოდის ბავშვი - მზე:

ვნახე, ჩემო ძვირფასო, წითელი წყარო!

აშკარად დავინახე ჩემი და!

აღმზრდელი: მართლა გათბილდა!

ლესოვიჩოკი: ოჰ გმადლობ, გამაცხელე. და ამისთვის საჩუქრებსაც გაჩუქებ, მაგრამ უბედურება ისაა, რომ ჯადოსნური სიტყვები დამავიწყდა.

აღმზრდელი: და ჩვენ დაგეხმარებით ლესოვიჩოკი

ოჰ, თქვენ ღუმელი - ქალბატონო,

გვიშველე, დიდებულო!

გაათბეთ, აანთეთ

და მიეცით ბიჭებს მკურნალობა.

ლესოვიჩოკი: ასეა, ახლა ღუმელში ჩავიხედები და კერძს ვიპოვი. მე ვიღებ ნამცხვრებს, მაგრამ ისინი უჩვეულოა - "ლარკები"მას ჰქვია. IN ძველი დროგაზაფხული რომ მოვა, ჩიტები იმღერებენ და ცხვება "ლარკები"ბავშვებო, ცაში გადააგდეს და გაზაფხულის მოტანა სთხოვეს! Დაეხმარე შენს თავს! დროა წავიდე ტყეში.

ირინა ფედოროვა

სამიზნე:

ბავშვების ისტორიისადმი ინტერესის განვითარება, ადგილობრივი ისტორია, ჩამოყალიბდეს პირველი იდეები ბოლოგოვსკაიას მიწაზე გლეხების ცხოვრების შესახებ. ხალხური კულტურისადმი ინტერესის გასაღვივებლად, ხალხს გააცანი უძველესი რუსული საგნები ყოველდღიური ცხოვრების: სამზარეულოს ჭურჭელი, ხელსაწყოები, ტანსაცმელი, ხელნაკეთი ნივთები.

გააცანით ბავშვებს ზეპირი ხალხური ხელოვნება - ფოლკლორის მცირე ჟანრები ფოლკლორი: ანდაზები, გამონათქვამები, გამონათქვამები, გამოცანები, პოპულარული გამონათქვამები. ისწავლეთ ანდაზებისა და გამონათქვამების საგანმანათლებლო და შემეცნებითი მნიშვნელობის გაგება.

მასალა:

ანტიკური საყოფაცხოვრებო ნივთები: სამოვარი, ხის თასი, თიხის ქოთნები, თუჯის, ღუმელი 11111, ნავთის ნათურა, ნამგალი, ცაცხვის ყუთი, ბასტის ფეხსაცმელი, ტილო თეთრეულის ბუქსირით, ღერძი, თეთრეულის პერანგი ნაქარგებით, თეთრეულის პირსახოცები მაქმანებით, თეთრეულის საწოლის ბალიშები, ფარდაგები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

ჩვენს მუზეუმიშეაგროვა ანტიკვარული ნივთები, რომლებსაც ჩვენი დიდი ბებიები იყენებდნენ და დიდი ბებია და ბაბუა: სამზარეულოს ჭურჭელი, საყოფაცხოვრებო ნივთები, ტანსაცმელი, ხელნაკეთი ნივთები. ძველად რუსეთს ხის ეძახდნენ. დიდი ხნის წინ რუსეთში გლეხებმა თავიანთი სახლები მორებისგან ააშენეს. ქოხებს ეძახდნენ. ქოხში ყველაფერი გაკეთდა ხე: იატაკი, ჭერი, კედლები, ავეჯი და ჭურჭელი. საჭმელს ამზადებდნენ, პურს აცხობდნენ, ზედ იძინებდნენ და ქოხს ცივში ათბობდნენ.

გლეხის ქოხში ჭურჭელი ხის იყო და თიხა: ქოთნები, კოვზები, თასები (მათ პაჩებს ეძახდნენ)მოგვიანებით გამოჩნდა ლითონის კერძები: თუჯის, სამოვარ-მღვდელი და ლითონის ნივთები ყოველდღიური ცხოვრების: მჭიდი, რკინა, ნამგალი, ნავთის ნათურა. ცაცხვის ნამსხვრევებისგან ამზადებდნენ კალათებს და ყუთებს, ბასტის ფეხსაცმელს. (მასწავლებელი აჩვენებს ამ ნივთებს)

უძველესი დროიდან სელი იზრდებოდა რუსეთში და ბოლოგოვოს მიწაზე. დაუძახეს კეთილად: საყვარელი პატარა ლენკო, პატარა თეთრი. და ყოველწლიურად, 14 ოქტომბრიდან, სელის დაწნვა იწყებოდა. ასეთ დაწნულ ბორბლებზე სელს ტრიალებდნენ (ჩვენება). ყველა სახლში ტრიალებდა ბორბალი. ქორწილისთვის მამამ ასეთი მბრუნავი ბორბალი გაუკეთა საჩუქრად ყველა ქალიშვილს.

დაწნული ბორბალი შედგება ამწე სავარცხლით, დანა, რომელზედაც დამაგრებულია ბუქსი და ქვედა, რომელზეც სპინერი ზის. დაწნული ბორბალი მორთული იყო ნიმუშებით.

სპინერმა ძაფი დაატრიალა და ღერძზე გადაახვია. (ჩვენება)ქსოვილი იქსოვებოდა მიღებული ძაფებიდან სპეციალურ ძაფებზე. თეთრეულისგან კეთდებოდა ტანსაცმელი, პირსახოცები და სუფრები. Მათ ისაუბრეს: "სელი გაგითავს, სელი გაგამდიდრებს". ჩვენს მუზეუმიარის თეთრეულის პერანგი ნაქარგებით, თეთრეულის პირსახოცები მაქმანით,

თეთრეულის ბალიშები საწოლისთვის.

ფერად-ფერად და ელეგანტურ ფარდაგებს სპეციალურ სამოსზე ქსოვდნენ. ჩვენი დიდი ბებიები ხელოსნები და ხელოსნები იყვნენ. ჩვენთან უძველესი დროიდან მოვიდა ანდაზა: "ნუ ასწავლი უსაქმურად, არამედ ასწავლე ხელსაქმით".

ჩვენმა წინაპრებმა იცოდნენ შრომა, იცოდნენ და უყვარდათ გართობა და ხუმრობა. ჩაილაპარაკა რუსეთი: "სიმღერა მეგობარია, ხუმრობა კი - და". რუსმა ხალხმა შეადგინა მრავალი განსხვავებული ხუმრობა, გამონათქვამი, ანდაზები, ფრაზები და გამოცანები. ახლა მე გეტყვით ძველ რუსულ გამოცანებს და მათზე პასუხები ჩვენშია მუზეუმი.

1. ზემოდან არის ხვრელი, ქვედაზე - ხვრელი,

შუაში კი ცეცხლი და წყალია.

(სამოვარი)

რა შედარებაა რუსეთში სამოვართან? (ქოთანიანი, მნიშვნელოვანი, სამოვარივით)მსუქანი, სულელი კაცის შესახებ.

2. მე ამოთხარეს, დამათესეს,

ცეცხლთან ვიყავი, ბაზართან ვიყავი.

როცა ახალგაზრდა ვიყავი, ასი თავი ვიკვებე,

და როგორც კი დაეცა, გაქრა.

(ქოთანი)

რას ამზადებდნენ ქოთნებში? (კომბოსტოს წვნიანი, ფაფა) Მათ ისაუბრეს: „სუფის წვნიანი და ფაფა ჩვენი საკვებია“.. „სად არის აქ კომბოსტოს წვნიანი და გვეძებე“.

3. ღარები სავსეა ხალხით.

(თასი კოვზებით)

4. რქიანი, მაგრამ არა ხარი,

საკმარისია, მაგრამ არა სავსე,

ხალხს აძლევს

და ის მიდის შვებულებაში.

(დაიჭირე)

- .Ისინი ამბობენ: "ბიჭი არის მჭიდი, ის გაიზარდა მჭიდით". ეს რა ბიჭია? (ბრტყელი, ძლიერი.)

5. კუთხიდან კუთხემდე

რკინის თაღლითი

ყველაფერს ვაუთოვებთ. რაც შეეხება,

და თუ შეეხები, კბენს.

(რკინა)

6. პატარა, ხუჭუჭა,

მთელი ველი მოვიძიე.

სახლში გავიქეცი - მთელი ზამთარი იქ ვიწექი.

(ნამგალი)

7. რკინისგან დამზადებული,

მათ იციან ჭრა და მორთვა. .

როცა ისინი ხვდებიან -

ნაწილები გამოყოფილია.

(მაკრატელი)

8. ქედი კიდია მთლიანად დაფარული ლაქებით.

(კალათი)

სხეულები და ყუთები ნატეხებისგან იყო ნაქსოვი.

Ისინი ამბობენ: "გიჟივით ლაპარაკობდა", (იტყუა, ჩაილაპარაკა)

9. უჯრედები ტყეში მიდიან.

ტყიდან უჯრედები მოდიან.

(ძირითადი ფეხსაცმელი)

- რატომ ამბობენ: ”ბასტის ფეხსაცმელი ახალია, მაგრამ ჟონავს?”

ვისზე ლაპარაკობენ?: "ოჰ, შე ფუჭი ფეხსაცმელი!"(სულელი, სულელი ადამიანის შესახებ.)

10. რაც უფრო მეტს ვტრიალებ,

რაც უფრო მსუქანი ვხდები.

(spindle)

-ვისზე საუბრობდნენ?: "წვრილი, როგორც spindle?" (გამხდარი, გამხდარი გოგოს შესახებ)

რომელ ზღაპარში ითამაშა ღერძმა საბედისწერო როლი მთავარი გმირის ცხოვრებაში? ( "Მძინარე მზეთუნახავი")

11. კედელზე ჩამოკიდებული, ჩამოკიდებული,

ყველა მას ხელში აიყვანს.

(პირსახოცი)

12. ღრიალი, ნუ ღრიალებ,

გადადი შენს თავზე.

იცეკვე მთელი დღე

და წახვალ დასასვენებლად.

ერთი შესასვლელი, ორი გასასვლელი.

(პერანგი)

ანდაზა: "პერანგი გაცვდება, მაგრამ კარგი საქმე დარჩება".

13. რა უბრალოა ეს?

კარებთან გვერდით დაწვა,

გზაზე, ზღურბლზე, ფეხებს აჩერებს?

(მალაკი)

ჩვენი დიდი ბებიები ისეთი ნიჭიერი და მხიარულები იყვნენ. Მათ ისაუბრეს: "დღე საღამომდე მოსაწყენია, თუ გასაკეთებელი არაფერია".

ახლა მოდით ვითამაშოთ ძველი თამაში "სხეული", რომელსაც ჩვენი დიდი ბებიები და ბაბუები თამაშობდნენ.

თამაშის წესები:

მძღოლს ირჩევენ, ხელში ყუთი უჭირავს, ყველასთან თამაშობს ათვალიერებს სიტყვები:

დადე გირავნობა ყუთში, რომელიც მთავრდება - კარგი!

ბავშვები სიტყვებით აყენებენ:

ყუთში ხელსახოცი ჩავდებ (სამაგრი, პაჩი, ფეხსაცმელი, წინდა, წრე და ა.შ.)

შემდეგ მძღოლი სათითაოდ ამოიღებს ყუთიდან საჭირო ნივთებს და აძლევს სხვადასხვას დავალებები:

ვისი პირობაა, ლექსს წაიკითხავს (ან საბავშვო რითმა, ან გამოცანა და ა.შ.)

ბოლოს იმეორებენ ანდაზებს:

”დასასრული არის საქმის გვირგვინი.”

„საქმე სიამოვნებამდე“.

პუბლიკაციები თემაზე:

გამარჯვების სამოცდაათი წლისთავის წინა დღეს ვეწვიეთ ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმს. განსაკუთრებით დიდ დროს ვატარებდით სამხედრო დიდების დარბაზში. სად.

ჩვენს სოფელში არის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმი და მე და ბავშვებმა ექსკურსიაზე წავედით, უკვე მუზეუმის შესასვლელთან ვნახეთ ტუბები (კასრები) მწნისთვის.

დიდი გამარჯვების 70 წლის იუბილესთან დაკავშირებით ჩვენს ბაღში, MBDOU No21 „ბრუსნიჩკა“, სამუზეუმო გამოფენა „ი.

დიდი გამარჯვების სამოცდაათი წლისთავთან დაკავშირებით ჩვენი დაწესებულების აღსაზრდელები მასწავლებლებისა და მშობლების მიერ შექმნილ მუზეუმს ესტუმრნენ. გამარჯვების დღე დგება.

სკოლამდელ განათლების სისტემაში პატრიოტული აღზრდის ერთ-ერთი მთავარი მიმართულება ადგილობრივი ისტორიაა. ბუნებისადმი სიყვარულის გაღვივება.

სამიზნე: გააცანით ბავშვებს მშობლიური ქალაქის ისტორია, როგორი იყო ალექსეევკა რამდენიმე საუკუნის წინ, რა დიდი მიღწევები იყო ამ ეპოქაში. რა მოხდა მიმდინარე საუკუნეში, როგორ გარდაიქმნა ქალაქი. განავითარეთ ცნობისმოყვარეობა, ყურადღება, დაკვირვება. განავითარეთ ინტერესი და სიყვარული თქვენი ქალაქის მიმართ, სიამაყე მისი მიღწევებით.

პროგრესი:

წინასწარი ჯგუფური საუბარი

ბიჭებო, რა ჰქვია ქალაქს, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ? და რომელ ტერიტორიაზე? რა არის რეგიონის მთავარი ქალაქი?

ჩვენს რეგიონში ბევრი პატარა ქალაქია - შებეკინო, სტარი ოსკოლი, ვალუიკი, ალექსეევკა და სხვა.

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ჩვენს მშობლიურ ქალაქზე, გავეცნობით მის ისტორიას, გავარკვევთ, როგორ წარმოიშვა და რა ხდებოდა მასში ჩვენს დრომდე. ამ მიზნით მივდივართ მხარეთმცოდნეობის მუზეუმში, რომელიც მდებარეობს ნეკრასოვას ქუჩაზე. მუზეუმში ძალიან მშვიდად და მშვიდად უნდა მოიქცეთ. გიდის მოსმენა არის ადამიანი, რომელიც ისაუბრებს ჩვენს ქალაქზე.

გიდის ამბავი

ბიჭებო, ჩვენ ვართ ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში, სადაც გავეცნობით ჩვენი რეგიონის და ქალაქის ისტორიას. ყველამ კარგად იცით, რომ ჩვენს ქალაქს ალექსეევკა ჰქვია. და ადრე, დიდი ხნის წინ, როცა შენი ბებია და ბაბუა მსოფლიოში არ იყვნენ, ალექსეევკა ძალიან პატარა სოფელი იყო - ალექსეევკას დასახლება, სამკვიდრო. (მფლობელობა)გრაფი შერემეტიევი. ძალიან მდიდარი კაცი იყო, ალექსეევკა კი მისი საკუთრება იყო. მაშინ ალექსეევკაში არ იყო ისეთი მრავალსართულიანი შენობები, რომელშიც ბევრი თქვენგანი ცხოვრობს. აქ ნახეთ ბიჭებო (სურათის ჩვენება)- ეს არის თავად გრაფი შერემეტიევი და მისი მეუღლე. ხედავთ, ხალხი იცვამდა სხვადასხვა ტანსაცმელს, ოქროთი მოქარგულ კამიზოლებს, მდიდრულ კაბებს რაფებით და სამკაულებით - ეს, მაგრამ ისინი ცხოვრობდნენ ასეთ სახლებში. (ფოტოების ჩვენება). ალბათ ბევრ ამ სახლს იცნობთ. ისინი დღემდე გადარჩნენ. მათი სახლები გამოირჩეოდა ქვის ნაგებობების სიმტკიცით და სილამაზით. მაგრამ ალექსეევკას მაშინდელი დასახლების რიგითი მაცხოვრებლების სახლები არც ისე ლამაზი იყო (ნახატების, ფოტოების ჩვენება)ხედავ, როგორი საცოდავები იყვნენ, კინაღამ მიწაში გათხრილი ქოხები და არც ისე მდიდარი ტანსაცმელი ჰქონდათ. ნახეთ, როგორ დახეული აქვთ მაისურები. ხალხი ძირითადად გლეხები იყვნენ: მიწას ხნავდნენ და მარცვლეულს თესავდნენ. ოღონდ მიწას თხრიდნენ არა ტრაქტორებით, როგორც ახლა, არამედ ძროხებზე და ცხენებზე გუთანის დახმარებით. (ნახატების ჩვენება, რეპროდუქციები)იმ დროს ალექსეევკას დასახლებაში არ იყო ქარხნები, ქარხნები, მაღაზიები. იყო მხოლოდ მაღაზიები, სადაც ხელოსნები იყვნენ (ადამიანები, რომლებიც ასრულებდნენ თავიანთ ხელობას)გაყიდეს თავიანთი საქონელი. ზოგი ჩექმას კერავდა - ფეხსაცმლის მწარმოებელს, ზოგი ჭურჭელს - ჭურჭელს, ზოგი ცხენს - მჭედელს.

ალექსეევკაში ძალიან ცნობილი მოვლენა იყო. პირველად ჩვენს დასახლებაში გამოიგონეს მზესუმზირის თესლისგან მზესუმზირის ზეთის წარმოების მეთოდი. იგი გამოიგონა დანიილ სემენოვიჩ ბოკარევმა, ჩვენმა თანამემამულემ.

თქვენ ყველამ იცით მზესუმზირის შესახებ, გინახავთ თესლი. ახლა კი მათგან მზესუმზირის ზეთსაც იღებენ. შენი დედები და ბებიები მზესუმზირის ზეთით წვებიან და აცხობენ. დღესდღეობით იგი იწარმოება სპეციალური წნეხების გამოყენებით. შემდეგ დანიილ ბოკარევმა მიიღო იგი ამ ხის მოწყობილობის გამოყენებით (ჩვენება).

ამჟამად მზესუმზირის ზეთზე დიდი მოთხოვნაა არა მხოლოდ ჩვენს ქვეყანაში, არამედ სხვა ქვეყნებშიც.

შემდეგ ალექსეევკას დასახლებაში ეზოები გამოჩნდა და ქუჩების ჩამოყალიბება დაიწყო. ზოგიერთი ქუჩის სახელი დღემდე შემორჩენილია. Მაგალითად,

ნოვაიას ქუჩა, გონჩაროვკა. გამარჯვების ქუჩას ადრე ბოლშაია სავაჭრო ქუჩა ერქვა, კარლ მარქსის ქუჩის ნაწილს - მოტოვაია.

იცი როგორი მდინარე გვაქვს? დიახ, მშვიდი ფიჭვი. და ვინ იცის რატომ ჰქვია ასე? დიახ, ეს ასეა, ის ძალიან მშვიდად მიედინება, მის გზაზე არ არის მორევები ან დიდი რეპიდები. რატომ ფიჭვი? რადგან ადრე ჩვენს დასახლებაში დიდი ფიჭვნარი გვქონდა. გაჩეხეს და ააგეს საზღვაო ხომალდები. ახლა მდინარე ჭუჭყიანი გახდა, ლერწმით გადაჭედილი.

(გიდმა ბავშვებს მოუყვა რეგიონის ფლორისა და ფაუნის, დიდი სამამულო ომისა და ქალაქის ქარხნების შესახებ)

ამით დასრულდა ჩვენი ექსკურსია. რა არის საჭირო საინტერესო ამბის შესაქმნელად? Გმადლობთ.

ბიჭებო, ჯგუფში დავხატავთ სახლებს, რომლებიც ადრე ალექსეევკას დასახლებაში იყო.

ᲐᲑᲡᲢᲠᲐᲥᲢᲣᲚᲘ
ექსკურსია ლოკალური მბრძანებლის მუზეუმში

უფროს ბავშვებთან ერთად

მიზნები:

მიაწოდოს ცოდნა, რომ ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი არის ავთენტური ძეგლების მცველი;

ჩვენი ქალაქის მატერიალური და სულიერი კულტურა;

გავაცნოთ ბავშვებს ჩვენი წინაპრების ცხოვრება;

საკუთარი მიწაზე სიამაყის გრძნობის, მისი სიყვარულის და შენარჩუნების სურვილის განვითარება

და გააფართოვოს მისი ისტორია.

წინასწარი სამუშაოები:

ბავშვების გაცნობა ქალაქ ვორონეჟის ისტორიაში;

„მუზეუმის იმიჯის“ ჩამოყალიბება, ბავშვების ხალხური კულტურის გაცნობა, ლექსიკის გააქტიურება: გიდი, ექსპონატები, კოლექცია.

მასწავლებლის მიერ მარშრუტის შემუშავება. საუბარი გზაზე, ფეხით და საზოგადოებრივ ადგილებში ქცევის წესებზე, საუბარი მუზეუმზე.

პირობები : თარიღი: ნოემბერი.

ექსკურსიის პროგრესი

ბიჭებო, დღეს ჩვენ წავალთ ექსკურსიაზე ჩვენს ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში. რა არის მუზეუმი? (ბავშვების პასუხები.) ასეა. მუზეუმი შეიცავს ექსპონატებს - რეალურ ობიექტებს, რომლებიც არსებობდნენ იმ შორეულ დროში.

ყოფილხარ მუზეუმებში? რაში? რა ნახე? (ბავშვების პასუხები).

დღეს ვეწვევით ვორონეჟის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმს და ვნახავთ ექსპონატების გამოფენას. ვინ იცის რა არის გამოფენა და ექსპონატები?(ბავშვების პასუხები - როცა რაღაცას გვაჩვენებენ)

დიახ, გამოფენა არის საჯარო სანახავად გამოფენილი ობიექტების ჩვენება, ექსპონატები კი ის ობიექტებია, რომლებიც გამოფენილია სანახავად.

და ვინ ატარებს მნახველებს მუზეუმის დარბაზებში და საუბრობს მუზეუმის კოლექციებზე?(ბავშვების პასუხები: გიდი).

კარგად გააკეთე, ახლა გავიხსენოთ როგორ მოვიქცეთ მუზეუმში და სხვა საზოგადოებრივ ადგილებში. (ბავშვების პასუხები- მუზეუმში მშვიდად უნდა მოვიქცეთ, რადგან იქ სხვა ტურისტები მოდიან და არ უნდა შევაწუხოთ. მუზეუმში არაფრის შეხების უფლება არ გაქვთ მუზეუმის თანამშრომლების ნებართვის გარეშე.

ვორონეჟის პროვინციული მუზეუმი, ვორონეჟის მხარეთმცოდნეობის რეგიონალური მუზეუმის დამფუძნებელი, გაიხსნა 1894 წლის შემოდგომაზე. მისი არსებობის პირველი დღეებიდან 1894 წლიდან დღემდე, ეს მუზეუმი იყო და რჩება შავი დედამიწის ცენტრალური რეგიონის ისტორიული და კულტურული მემკვიდრეობის ერთ-ერთ უდიდეს ცენტრად. 3000-ზე მეტი ექსპონატი ასახავს მშობლიური მიწის ისტორიის, კულტურისა და ბუნების სხვადასხვა ასპექტს, რაც იწვევს ნამდვილ აღტაცებას და პატივისცემას ვორონეჟის მიწის საოცრად ფერადი ისტორიისა და კულტურის მიმართ.

პირველი მსოფლიო ომის დროს, 1915 წელს, შენობა გამოიყენებოდა სამხედრო ჰოსპიტალად.

1941–45 წლების სამოქალაქო ომმა და დიდმა სამამულო ომმა უზარმაზარი ზიანი მიაყენა ქალაქს, არ დაზოგა მუზეუმები. მუზეუმის მუშაკებმა დაიწყეს აქტიური ძალისხმევა წარმავალი ისტორიული და მხატვრული ფასეულობების გადასარჩენად. მაგრამ დიდი სამამულო ომის დროს თანხების მხოლოდ მცირე ნაწილი იქნა ევაკუირებული ყაზახეთსა და ციმბირში, ხოლო დარჩენილი კოლექციები ძირითადად დაიკარგა. 1943 წელს მუზეუმმა განაახლა თავისი საქმიანობა. 1948 წელს შენობა, რომელიც ადრე მას ეკუთვნოდა, დაუბრუნდა მუზეუმს, სადაც ასევე იყო სახვითი ხელოვნების მუზეუმი. რამდენიმე წლის შემდეგ მუზეუმს გამოუყო ცალკე შენობა პლეხანოვსკაიას ქუჩაზე, სადაც ის დღესაც მდებარეობს.. ისტორიის განყოფილებაში წარმოდგენილია მასალები ვორონეჟის რეგიონის ისტორიის შესახებ თემებზე: არქეოლოგია, ვორონეჟის დაარსება, პეტრე I-ის ეპოქა, ვორონეჟი მე-18-19 საუკუნეებში, ვორონეჟი მე-19 საუკუნის ბოლოს - მე-20 საუკუნის დასაწყისში, თანამედროვე ინდუსტრია. ვორონეჟი და მრავალი სხვა. ასევე არის ორი საგამოფენო დარბაზი მუდმივად ცვალებადი თემატური გამოფენებისთვის.

„დღეს მუზეუმში 170 ათასამდე ექსპონატია. მას აქვს 18 დარბაზი, რამდენიმე გამოფენა "ვორონეჟის რეგიონის ისტორია", "X საუკუნის რვა საუკუნის იარაღი".II- XX საუკუნეები, "ცხოველთა სამეფო", "ფრთიანი სასწაული"მუზეუმის კოლექციაში შედის ნივთები ხშირი ბორცვებისა და ხოზარის დასახლების არქეოლოგიური გათხრებიდან.

გაჩერება 1: არქეოლოგია.

ეს ყველაფერი უძველესი დროიდან იწყება, პირველი პატარა დარბაზი არის Archaeology 1.

გვიანი პალეოლითის ხანა. მეზოლითური. იგი შეიცავს პალეოლითის ძეგლების დიაგრამას.

ასევე ამ ოთახში არის ბიუსტები, რომლებიც ასახავს თანამედროვე ვორონეჟის რეგიონის ტერიტორიაზე მცხოვრები უძველესი ხალხის სავარაუდო გარეგნობას.

ცალკე სადგამზე არის უძველესი ცხოველების ძვლები, ძირითადად მამონტები, მაგრამ აქ არის მატყლისფერი მარტორქის თავის ქალა და აუროხის რქა.

გაჩერება 2: არქეოლოგია 2

ეს ოთახი ასევე ეძღვნება უძველეს პერიოდს - ნეოლითს. ქალკოლითური. Ბრინჯაოს ხანა.

ამ ოთახში სადგომები შეიცავს ნაპოვნი ჭურჭელსა და ხელსაწყოებს.იმ დროს.ცალკე შემორჩენილია ძვ.წ III-II საუკუნეების ბრინჯაოს ხანის კერამიკის ნაშთები.

ასევე მინდა ვთქვა ერთი სიტყვა ძველ მეთევზეებზე. ეს ბედნიერი ხალხი იყო! თუ ვიმსჯელებთ მუზეუმში გამოფენილი კაუჭებით, ჩვენი წინაპრები ძალიან ამბიციური საკვების მწარმოებლები იყვნენ. ბუნებამ მათ საშუალება მისცა ეთევზაონ არა იმ წვრილმანებისთვის, რასაც დღეს თევზაობის მოყვარულები ატარებენ, არამედ ტროფებისთვის, რომელთა ჭამა მრავალი დღის განმავლობაში შეიძლებოდა. ეს ჩანს როგორც თავად თევზის ფოტოებიდან, ისე კაკვებიდან, რომლებიც წარმოდგენილია სტენდებზე.

გაჩერება 3: არქეოლოგია 3

ეს ოთახი გამოყოფილიაადრეული რკინის ხანის მომთაბარე ხალხები. ძველი სლავები.

აქ არის გრძელი სტენდი, სადაც ნაჩვენებია სხვადასხვა დროის აღმოჩენები, ძვ.

ცალკე, მთელ კედელზე კიდია მე-9-მე-10 საუკუნეების მაიატსკის ციხის რეკონსტრუქციის სურათი.

ვორონეჟის ფონდი Stop 4.

მეოთხე დარბაზი ეძღვნება ვორონეჟის დაარსებას. ოფიციალურად დაარსების წელი 1586 წელია, წელს ციხე აშენდა. თუმცა ციხემდე აქ უკვე დასახლება იყო.

ამ ოთახში არის რუსეთის სახელმწიფო და მე-16 საუკუნის პირველი ნახევრის ყირიმის სახანოს რუკა. მონეტები, ჯავშანი, დოკუმენტები და სხვა იმდროინდელი ნივთები.

გაჩერება 5: პეტრეს დრო

მეხუთე დარბაზი იმ დროს უკავშირდება, რომლითაც, როგორც ჩანს, ვორონეჟელები განსაკუთრებით ამაყობენ. კერძოდ, ვორონეჟში გემთმშენებლობის პერიოდთან ერთად. ეს ის დროა, როდესაც ბოიარ დუმის და პეტრე I-ის მითითებით დაიწყო საზღვაო ძალების მშენებლობა.

დარბაზში არის პირველი რუსული საბრძოლო გემის Goto Predestination მოდელი, მისი ხელახალი ასლი დგას ადმირალტის მოედანთან და არის მუზეუმის გემი.

ასევე არსებობს მაგალითი იმისა, თუ როგორ გამოიყურებოდა ვორონეჟის გემთმშენებლობა იმ დროს. ისინი მუშაობდნენ 1696 წლიდან 1711 წლამდე, სანამ მდინარე ვორონეჟი ზედაპირული გახდა. ამის შემდეგ სოფელ ტავროვოში აშენდა ახალი გემთმშენებლობა.

გაჩერება 6: გემთმშენებლობა ვორონეჟში.

მეექვსე დარბაზი ასევე ასოცირდება ვორონეჟში გემთმშენებლობასთან. როცა მიდიხარ, გადიხარ პატარა ოთახს. იგი შეიცავს წამყვანს, ქვემეხს, დიაგრამებს, ნახატებს და იმდროინდელ საზღვაო ფლოტთან დაკავშირებულ სხვა ნივთებს.

იარაღი გამოფენილია თავად დარბაზში. 1707-1708 წლების დონზე აჯანყების სქემა. პეტრე I-ის ბრინჯაოს სიკვდილის ნიღბის ასლი მისი პორტრეტის გვერდით.

ოთახში პეტრე დიდის ნიღბით და მისი ხელის ნიღბით არის იმდროინდელი სხვა ფიგურების უამრავი პორტრეტი, სადაც აღწერილია მათი ცხოვრება და როგორ უკავშირდება ისინი ვორონეჟს.

როგორც ჩანს, სად არის პეტრე I - და სად არის ვორონეჟი? თუმცა მონარქი მთელი დღეები არ იმყოფებოდა რუსეთის ცენტრში ან მშენებარე სანკტ-პეტერბურგში. ის ზრუნავდა არა მხოლოდ ბალტიის, არამედ შავი ზღვის ფლოტზეც.

1696 წლის 20 ოქტომბერს ბოიარ დუმამ გადაწყვიტა დაეწყო რუსეთის ისტორიაში პირველი სახელმწიფო საზღვაო ფლოტის მშენებლობა. პეტრე I-ის ბრძანებულებით, ვორონეჟში შეიქმნა ვორონეჟის ადმირალიტი, რომელსაც მდინარეების ვორონეჟისა და დონის ქალაქები დაევალა. 1699 წლის გაზაფხულისთვის 10 გემი, 2 გალეა, 2 პატარა გემი და 4 მცურავი ნავი გაუშვა...

გაჩერება 7: ვორონეჟის რეგიონი XIX საუკუნის დასაწყისში.

ამ ოთახში არის პატარა გამოფენა, რომელიც ასახავს იმდროინდელ დიდებულთა ერთ-ერთ ოთახს, წინ კი გლეხის ტანსაცმელი.

აქ არის ვაზები, ჭურჭელი და მართლმადიდებლობასთან დაკავშირებული ნივთები. იარაღი, მათ შორის დუელის ნაკრები.

გაჩერება 8: ვორონეჟის პროვინციის ცხოვრება მე -19 - მე -20 საუკუნის დასაწყისში.

აქ არის გლეხური ქოხის მონტაჟი. ცალკე არის რაღაცეები, რომლებიც წარმოადგენენ იმდროინდელ ცხოვრებას. დარბაზის ბოლოს არის ორთქლის ლოკომოტივის მოდელი და რკინიგზასთან დაკავშირებული ნივთები.

გაჩერება 9: სამოქალაქო ომი 1917-1922 წწ.

აქ კედლები წითელია, როგორც ჩანს, ბოლშევიკური დროშის ფერს. კედლებზე ეკიდა ბუკლეტები, პლაკატები და რევოლუციური ეპოქის ფოტოები. არის ავტომატი და ავტომატი მიწისქვეშა სტამბიდან,მედლები, იარაღი, საბერები, ნაღმტყორცნები!

აქ არის ლეგენდარული ეტლი, რომლითაც სხვადასხვა ბანდიტები გადაადგილდნენ ვორონეჟის სტეპებზე და მთლიანად გაანადგურეს თეთრკანიანები. უნდა ითქვას, რომ სამოქალაქო ომის დროს ქალაქი ორჯერ დაიკავეს თეთრმა ჯარებმა, პირველად 1919 წლის სექტემბერში კ.კ მამონტოვის დონის კორპუსმა და 1919 წლის ოქტომბერში ა.გ.შკუროს რაზმებმა. თუმცა, ორივეჯერ სწრაფად გაათავისუფლეს.

პირველი მსოფლიო ომი მულტფილმებითაც გამოირჩეოდა. ჩვენს წინაპრებს მხიარული იუმორის გრძნობა ჰქონდათ! რუსი ჯარისკაცის მიერ ფრონტიდან მშობლიურ ვორონეჟში გაგზავნილ ღია ბარათზე გამოსახულია მტრის ჯარისკაცი უკანდახევა.

ზოგადად, ვორონეჟში, როგორც პირველი მსოფლიო ომის ფრონტებისგან არცთუ ყველაზე შორს, იყო საავადმყოფოები და წითელი ჯვრის საზოგადოება ძალიან აქტიური იყო.

მანძილი ცენტრიდან - ქალაქები მოსკოვი და სანკტ-პეტერბურგი არ იმოქმედა 1917 წლის მოვლენებზე. ვორონეჟშიც ყველაფერი ძალიან სასტიკი და სისხლიანი იყო. 1917 წლის 30 ოქტომბერს, ვორონეჟში მდებარე მე-5 ტყვიამფრქვევის პოლკის აჯანყების შემდეგ, ძალაუფლება გადაეცა ბოლშევიკურ სამხედრო რევოლუციურ კომიტეტს, რომელსაც ხელმძღვანელობდა A.S. Moiseev.

გაჩერება 10: მე -19 - მე -20 საუკუნეების რუსული ბანკნოტები.

დარბაზში ნაჩვენებია პირველი სამეფო ფული, ბევრი ფული დროებითი მთავრობისგან, შემდეგ არის ანგარიშის ბარათები, სახაზინო ობლიგაციები და ყველა სახის "ფულის შემცვლელი" სამოქალაქო ომისგან.

წარმოდგენილია რამდენიმე ყულაბა. მათთან ახლოს არის მონეტები, რომლებიც ინახებოდა ასეთ ყულაბაში. და, სხვათა შორის, სწორედ ამ თუნუქის ქილებში დამარხეს. ვორონეჟის მიწაზე საგანძური იშვიათი არაა, რადგან აქ ისტორია ძალიან მღელვარე იყო და, ჩვეულებისამებრ, ხალხი ამჯობინებდა ფულის შენახვას და არა შემნახველ ბანკებში.

გაჩერება 11: კოსმიური ვორონეჟი.

ვორონეჟი მჭიდროდ არის დაკავშირებული შიდა კოსმონავტიკასთან. Აქინფორმაცია ვიკიპედიიდან:

“ 1950-იანი წლების ბოლოს, KBHA ვორონეჟის საწარმომ შეიმუშავა RD-0105 ჟანგბად-ნავთის თხევადი სარაკეტო ძრავა Luna გამშვები მანქანის მესამე ეტაპისთვის, რამაც შესაძლებელი გახადა 1959 წელს მსოფლიოში პირველად მიაღწიოს მეორე გაქცევას. სიჩქარე. RD-0105 ძრავის საფუძველზე შეიქმნა ძრავა ვოსტოკის კოსმოსური ხომალდის გამშვები მანქანის მესამე ეტაპისთვის მსოფლიოში პირველი კოსმონავტი იუ.ა.გაგარინი ბორტზე. “

ეს ოთახი შეიცავს კოსმოსური ინდუსტრიის ექსპონატებს, მათ შორის RD-0109 ძრავის მაკეტს.

გაჩერება 12: გამოფენა "რვა საუკუნის იარაღი (XIII-XX სს.)".

შუშის მიღმა დარბაზში არის სხვადასხვა სამხედრო აბჯარი და უნიფორმა, საბერები და თოფები, ასევე სხვა პირები და ცეცხლსასროლი იარაღი.

გაჩერება 13: გამოფენა "ფრთიანი სასწაული"

ამ ოთახში თქვენ შეხვდებითპეპლების სამყარო და მსოფლიო ფაუნის ფეხსახსრიანების საინტერესო ნიმუშები და ვორონეჟის რიგი კოლექციონერის კერძო კოლექციები.

ეს გამოფენა წარმოგიდგენთ ჩვენს პლანეტაზე მწერების უჩვეულოდ ენერგიულ და მრავალფეროვან სამყაროს. გამოფენილია პეპლების, ხოჭოების, ჭრიჭინების და სხვა მწერების 3500-ზე მეტი ყველაზე საინტერესო და ცნობილი წარმომადგენელი. ასევე წარმოდგენილია ტარანტული ობობები და მორიელები. საოცარი გამოფენა დააინტერესებს არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც.

გაჩერება 14: ცხოველთა სამეფო

ამ გამოფენაზე შეგიძლიათ გაეცნოთ ვორონეჟის რეგიონის ფაუნას, დაათვალიეროთ ფიტულები, ფრინველები, თევზები და ქვეწარმავლები, ასევე ნახოთ არქეოლოგიური აღმოჩენები - პრეისტორიული ცხოველების ჩონჩხის ფრაგმენტები: მამონტებისა და ტრიგონტერიების ძვლები, ზვიგენის კბილები. და ა.შ.

ჩვენი ექსკურსიის დასასრულს მინდა ვთქვა შემდეგი

თემა: ექსკურსია ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში.

მიზანი: პირობების შექმნა მოსწავლეთა შემეცნებითი აქტივობის გამოსწორებისა და განვითარებისათვის.
Დავალებები:
„მუზეუმის“, „ისტორიული წყაროების“ ცნებების კონსოლიდაცია; ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმის იდეის ჩამოყალიბება; გააფართოვოს და გაიღრმავოს მოსწავლეთა ცოდნა მშობლიური ქალაქის ისტორიის შესახებ;
განუვითარდეთ ლოგიკური აზროვნება, ცნობისმოყვარეობა და შედარებითი ანალიზის ჩატარების უნარი;
სამშობლოს სიყვარულის, წინაპრების პატივისცემის, ნიჭიერი ხალხით სიამაყის გამომუშავება.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

რამდენი თქვენგანი იყო მუზეუმში?

რას ნიშნავს სიტყვა "მუზეუმი"?

მუზეუმი(დან ბერძენიμουσεῖον - მუზების სახლი) არის დაწესებულება, რომელიც ეწევა საგნების - ბუნების ისტორიის, მატერიალური და სულიერი კულტურის ძეგლების შეგროვებას, შესწავლას, შენახვასა და გამოფენას, აგრეთვე საგანმანათლებლო საქმიანობას.

მსოფლიოში უამრავი მუზეუმია მრავალფეროვანი თემატიკით.

რა ტიპის მუზეუმები არსებობს?

(სამხედრო, ისტორიული, გამოყენებითი ხელოვნება...ადგილობრივი ისტორია)

რა არის ადგილობრივი ისტორია?

ადგილობრივი ისტორია- ქვეყნის გარკვეული ნაწილის, ქალაქისა თუ სოფლისა და სხვა დასახლებების სრული შესწავლა. ასეთ კვლევებს ჩვეულებრივ ახორციელებენ მეცნიერი სპეციალისტები, რომლებიც შემოიფარგლებიან ამ რეგიონით.

დღეს გავემგზავრებით ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში.

როგორ უნდა მოიქცეთ მუზეუმში?

როგორ ფიქრობთ, რა შეიძლება დავინახოთ იქ?
- ბიჭებო, ვინ ატარებს ექსკურსიებს მუზეუმებში?
- ასეა, გიდი.

გირჩევთ, ყურადღებით მოუსმინოთ, რადგან ექსკურსიის შემდეგ მე და უფროსი ბიჭები გკითხავთ რა გახსოვთ.

სიტყვას გიდს ვაძლევ.
გზამკვლევი:

კრასნოდარი ომის დროს.

გზამკვლევი:

2. კოლექცია „კრასნოდარის ოლქის ფლორა და ფაუნა“

უნიკალურმა გეოგრაფიულმა მდებარეობამ შექმნა წინაპირობები ამ ტერიტორიაზე არსებული მრავალი სახეობის ფრინველისა და ცხოველის ბუნებრივ პირობებში შენარჩუნებისთვის.

პირველ რიგში გავიხსენებთ ჩვენს ბუმბულიან მეგობრებს - ჩიტებს.

ვინ არიან ჩიტები?

ჩიტები- ბუმბულიანი, თბილსისხლიანი, კვერცხუჯრედის ხერხემლიანების კლასი, რომელთა წინა კიდურები ფრთების ფორმისაა. თავდაპირველად, ფრინველების სტრუქტურა ადაპტირებულია ფრენისთვის, თუმცა ამჟამად არსებობს მრავალი სახეობის უფრენი ფრინველი. ფრინველების კიდევ ერთი გამორჩეული თვისებაა წვერის არსებობა. დღეს დედამიწაზე 9800-ზე მეტი სხვადასხვა სახეობა ცხოვრობს (რუსეთში - 600 სახეობა).

რით განსხვავდებიან ფრინველები სხვა მფრინავი ცხოველებისგან, როგორიცაა ღამურები?

რამდენ ფრინველს იცნობთ? (ჩვენ ვასახელებთ ერთ დროს, ერთ დროს).

მიმოიხედე ირგვლივ, რომელია ყველაზე დიდი ფრინველი, რომელსაც ხედავ?

და ყველაზე პატარა?

გამოიცანით გამოცანები.

ა) წითელმკერდი, შავფრთიანი,

უყვარს მარცვლების დაფცქვნა.

მთის ფერფლზე პირველი თოვლით

ის კვლავ გამოჩნდება

(ბულფინჩი)

ბ) მიფრინავს მიმწოდებლისკენ,

სწრაფად ურტყამს თესლს,

თანაც გაზაფხულამდე

ხმამაღლა მღერის სიმღერას.

როგორ განვასხვავოთ ძუძუ ხარისაგან?

შეხედე ნამდვილ ჩიტებს და მითხარი რომელ ჩიტს ხედავ პირველად.

- (ყვავაზე მიუთითებს) როგორი ჩიტია ეს? რა ფერის არის მისი ბუმბული? რომელი წვერია დიდი თუ პატარა? რას ჭამენ ყვავები? იცოდით, რომ ყვავას შეუძლია გაიმეოროს ის ხმები და სიტყვებიც კი?

და რა ფრინველები რჩებიან ჩვენთან ზამთრისთვის?

რას ჭამენ მოზამთრე ფრინველები?

ცხოველები ნიშნავს ცოცხალს. ყველა ცხოველს აქვს ოთხი ფეხი, კუდი, მუწუკი და სხეული დაფარულია თმით.

ახლა მოდით გავეცნოთ რა ცხოველები ცხოვრობენ ჩვენი ტერიტორიის ტყეებში.

ცხოველებს, რომლებიც ტყეში ცხოვრობენ, რას ვუწოდებთ მათ? (ველური)

ყველა ცხოველს აქვს საკუთარი სახლი?

დათვი - ... ბუნაგში.

მელა - ... ხვრელში.

კურდღელი - ... ბუჩქის ქვეშ.

ციყვი - ... ღრუში.

მგლის სახლს კი ბუნაგი ჰქვია.

მელა ღრმა ტყეში

არის ხვრელი - საიმედო სახლი.

ზამთარში ქარბუქი არ არის საშინელი

ციყვი ნაძვის ხესთან ღრუში.

ეკლიანი ზღარბი ბუჩქების ქვეშ

Rakes ფოთლები შევიდა pile.

ფეხაფეხს სძინავს ბუნაგში,

გაზაფხულამდე წოვს თათს.

ყველას თავისი სახლი აქვს

მასში ყველა თბილი და კომფორტულია

მოუსმინეთ გამოცანას და მიდით პასუხზე.

ვინც ღრმა ტყეში ცხოვრობს,

მოუხერხებელი, ცელქი?

ზაფხულში ის ჭამს ჟოლოს, თაფლს,

ზამთარში კი თათს წოვს. (დათვი)

კატაზე მაღალი,

ცხოვრობს ტყეში ორმოში,

ფუმფულა წითელი კუდი -

ყველამ ვიცით... (ლიზა)

როგორი ცხოველი ცივა ზამთარში?

მშიერი დადიხარ ტყეში?

ის ძაღლს ჰგავს

ყოველი კბილი ბასრი დანაა!

ის გარბის შიშველი პირით,

მზადაა ცხვარზე თავდასხმა. (მგელი)

მირბის უკანმოუხედავად

მხოლოდ ქუსლები ანათებს.

მთელი ძალით მირბის,

კუდი ყურზე მოკლეა.

ყველა ცხოველი შეშინებულია

ის თავს ირჩენს ბუჩქის ქვეშ,

დიახ, მგელს უჭირს. (კურდღელი)

ვინ ოსტატურად ხტება ნაძვის ხეებზე?

და დაფრინავს მუხის ხეებში?

ვინც თხილს ღრუში მალავს,

სოკოს გაშრობა ზამთრისთვის? (ციყვი)

ნაკლები ვეფხვი, მეტი კატა
ყურებზე ზემოთ არის ჯაგრისები-რქები.
თვინიერად გამოიყურება, მაგრამ არ დაიჯერო:
ეს მხეცი ბრაზში საშინელია! (ფოცხვერი)

წყლის ხელოსნები სახლს ცულის გარეშე აშენებენ.
(თახვები)

გზამკვლევი:

ახლა გთავაზობთ ეთნოგრაფიულ კოლექციას.

ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი მდიდარია გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშებით. მუზეუმის კოლექცია შეიცავს ნაქარგობის, ქსოვისა და ხეზე კვეთის მრავალ მაგალითს.

მუშაობის წლების განმავლობაში ჩვენ შევაგროვეთ უამრავი ავეჯი: მაგიდები, სკამები, სარკეები, დივნები, საწოლის მაგიდები, ბუდეები დეკორატიული ჩუქურთმებით, ასევე ლითონის ნაწარმი დევნა და გრავირება.

ჩვენი შორეული წინაპარი უღრან ტყეებს შორის ცხოვრობდა და ამიტომ ხე მიიჩნევდა ყველაზე ძვირფას მასალად. ის ყოველთვის ხელთ იყო, ყველაფრისთვის შესაფერისი და ადვილად დასამუშავებელი. ხისგან რუსებმა შექმნეს ყველაფერი, რაც მას აკრავდა ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

ვიშნევოლოცკის დურგლები არა მხოლოდ აშენებდნენ საყოფაცხოვრებო და საცხოვრებელ შენობებს, არამედ ოსტატურად ამზადებდნენ საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ხელსაწყოებს და ნავის ნაწილებს.

ჩვენს რეგიონში ფართოდ იყო განვითარებული ხეზე კვეთა და მხატვრობა, ამას მოწმობს მე-19 და მე-20 საუკუნის დასაწყისის ყოველდღიური გლეხური პროდუქცია, რომელიც მუზეუმის კოლექციაში სხვადასხვა მაგალითებითაა წარმოდგენილი. ჩვეულებრივი საყოფაცხოვრებო ჭურჭლის კოლექცია ძირითადად შედგება თლილი, მოჩუქურთმებული და შემობრუნებული ჭურჭლისგან. ეს არის ფრჩხილები, კუბები, თასები, მარილის საქანელები, კოვზები. შრომის იარაღებს შორის ყველაზე დიდი ნაწილია დაწნული ბორბლები, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში გამოიყენებოდა ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ან ინახებოდა როგორც მეხსიერება.

როგორ ფიქრობთ, რისთვის გამოიყენებოდა მბრუნავი ბორბლები?

სასმელების სხვადასხვა ნივთებს შორის ჭარბობდა ბრტყელძირიანი ჭურჭელი, რომელიც ტრადიციულად ინარჩუნებდა ხის ბუნებრივ ფერს, ზოგჯერ შეღებილი ყავისფერი ან წითელი საღებავით ან დაფარული საშრობი ზეთით. ადგილობრივი ხელოსნების ყველა პროდუქტი გამოირჩევა ლამაზი ფორმის, გამომხატველი სილუეტით გლუვი ხაზებით.

რამდენი თქვენგანი შეგხვედრიათ უკვე ამ ჭურჭელს და სად?

ყველგან ამზადებდნენ სხვადასხვა დუგუტის მარილის საფენებს. ხალხური ხელოვნების ერთ-ერთი უძველესი სახეობა ლითონის დამუშავებაა. მჭედლებმა იცოდნენ რკინისა და ავეჯის ოსტატურად გაყალბება. აქ მხატვრებიც მუშაობდნენ. მუზეუმის კოლექცია შეიცავს მე-18 და მე-19 საუკუნეების მჭედლობის ოსტატობის მრავალ მაგალითს, ნათურებს ნამსხვრევებისთვის, ბეღლის საკეტები, გასაღებები, ზარები და ა.შ. ჩვენს რეგიონში გავრცელებული ხალხური ხელოვნებისა და ხელოსნობის უძველესი სახეობები მოიცავს ჭურჭლის წარმოებას. მის განვითარებას ხელი შეუწყო რეგიონში არსებული წითელი, თეთრი, ლურჯი და ნაცრისფერი თიხების საბადოებმა. ბევრი მეჭურჭლე ოჯახურად მუშაობდა საკუთარ სახლებში, თავიანთ პროდუქტებს ჩვეულებრივ ღუმელებში აწვავდნენ, სწორედ აქ მთავრდება ჩვენი ტური.

III. შეჯამება.

რომელ წელს დაარსდა ჩვენი ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი? (1932)

ვინ წაგვიყვანა მუზეუმში? (მეგზური)

რაზე ისაუბრა გიდმა?

მუზეუმის რომელი განყოფილება გაგვაცნეს ნასტიამ და ილმა?

ბიჭებო, ჩვენი რეგიონის ცხოველთა სამყაროს გაცნობის შემდეგ სხვა ოთახში გადავედით. Რომელშიც? (Ისტორიული)
- რა გაგაცნეს იქ? (ყოველდღიურობით, როგორ ცხოვრობდნენ ადრე ადამიანები, რა ტანსაცმელი ეცვათ, ხალხური რეწვით).

როგორი ავეჯია დარბაზში?

ბიჭებო, რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად მუზეუმში?