გაზაფხულის სურათი კლასიკურ და ხალხურ მუსიკაში. გაზაფხულის სურათი კლასიკურ და ხალხურ მუსიკაში გაზაფხული კომპოზიტორებისა და მუსიკოსების შემოქმედებაში

მე-4 კლასში კლასგარეშე აქტივობების შეჯამება თემაზე „გაზაფხული მუსიკაში“

კოლოსოვა ვიქტორია იურიევნა, სტუდენტი, დამატებითი განათლების კვალიფიკაციის მასწავლებელი მუსიკალური საქმიანობის სფეროში
როსტოვის ოლქის საშუალო პროფესიული განათლების სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება
"შახტის პედაგოგიური კოლეჯი" (რუსეთი, როსტოვის ოლქი, ქალაქი შახტი)
მასალის აღწერა:გთავაზობთ ჩემი საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამებას მე-4 კლასის (10-11 წლის) ბავშვებისთვის თემაზე „გაზაფხული მუსიკაში“. ეს მასალა სასარგებლო იქნება როგორც დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის, ასევე მუსიკის მასწავლებლებისთვის. ეს მოკლე შინაარსი მიზნად ისახავს ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოებას და ვოკალური და საგუნდო უნარების გაუმჯობესებას.
მე-4 კლასში კლასგარეშე აქტივობების შეჯამება თემაზე: „გაზაფხული მუსიკაში“
სასწავლო სფეროების ინტეგრაცია: ლიტერატურა, მუსიკა.
სამიზნე:ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოება, ბუნებისადმი ინტერესის განვითარება.
Დავალებები: საგანმანათლებლო:ანტონიო ვივალდის, პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკის შემოქმედების გასაცნობად. გაზაფხულის მოვლენებისა და ბუნების ცვლილებების შესახებ ბავშვების ცოდნისა და იდეების გაფართოების კონსოლიდაცია.
საგანმანათლებლო:ბუნებისადმი პატივისცემის განვითარება. მუსიკისადმი სიყვარულის ჩამოყალიბება, მხატვრული შესაძლებლობები, ფერწერულ, მუსიკალურ და ვერბალურ იმპროვიზაციებში მიღებული შთაბეჭდილებების განსახიერების უნარი.
განვითარება:განუვითარდებათ ვოკალური და საგუნდო უნარები, კოლექტივიზმი, მუსიკის ყური, შემოქმედებითი შესაძლებლობები.
ვიზუალური მასალა:პრეზენტაცია
სახელმძღვანელო:ასო ბარათები
გაკვეთილის პროგრესი:
მასწავლებელი: გაზაფხული, გაზაფხული!
რა სუფთა ჰაერია!
რა ნათელია ცა!
მისი ცისფერი ცოცხალი
ის თვალებს დამიბრმავებს!
ბიჭებო, რას ფიქრობთ, რაზე ვისაუბროთ დღეს?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები.

მასწავლებელი: და რა ასოციაციები გაქვთ, როდესაც გესმით სიტყვა გაზაფხული?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი: ძველი კალენდრის მიხედვით, მრავალი ხალხისთვის ახალი წლის დასაწყისი გაზაფხულის დასაწყისში მოდის. რუსეთში ახალი წელი მარტში დაიწყო. ახალი წელი აღინიშნა პირველ საგაზაფხულო დღესასწაულზე, რომელსაც უწოდებენ ვესნოვკა-სასტვენს, რომელიც მოდის 14 მარტს თანამედროვე კალენდრის მიხედვით. გაზაფხულის პირველი შეხვედრა.
კალენდრის მიხედვით, ეს არის ბერი მოწამის ევდოკიას დღე, რომელსაც უბრალო ხალხი ავდოტია-პლიუშჩიხას ეძახდა, რადგან თოვლის გაბრტყელებისა და დნობის დრო იყო. ამ დღეს მათ შეიტყვეს, თუ როგორი იქნება ზაფხული. იყო ნიშანი: „გაზაფხულის ქურთუკისთვის უფრო სასიამოვნოა – მთელი ზაფხული უფრო სასიამოვნოა“.
უძველესი ჩვეულების თანახმად, სასტვენებს ამზადებდნენ ბავშვებისთვის და ბავშვები, ჩიტების ხმის მიბაძვით, თავიანთი სასტვენით იზიდავდნენ გაზაფხულს, აჯადოებდნენ ბედნიერ წელს და მდიდარ მოსავალს.
წარმართობის დროს არსებობდა სასტვენის ღმერთი, რომელიც გაზაფხულს უწოდებდა დედამიწას.
გაზაფხული არის დრო, როდესაც სამყარო ცოცხლდება. სწორედ ამიტომ წელიწადის ამ მშვენიერმა დრომ შთააგონა დიდი კომპოზიტორები, დაეწერათ კლასიკური მუსიკალური ნაწარმოებები გაზაფხულის შესახებ.
კლასიკური ეპოქის ყველა ოსტატი ცდილობდა დაეფიქსირებინა გაზაფხულის ჯადოსნობა და სილამაზე თავიანთ ყველაზე ცნობილ მუსიკალურ ნაწარმოებებში. არსებობს რამდენიმე პოპულარული კლასიკური ნაწარმოები, რომლებმაც მოიპოვეს მსოფლიო აღიარება და დღემდე ითვლება კლასიკური მუსიკის უმაღლეს მწვერვალად.
და ვინ იცის თქვენგან, როგორ შეხვდნენ გაზაფხულს 5,10,15,30,100 წლის წინ? ძველ დროში?
გაზაფხულს მხიარულება, სიხარული, სიმღერები, მრგვალი ცეკვები შეხვდა. დათბობის პირველი ნიშნებით გლეხებმა გაზაფხული მოუწოდეს მათ მოსანახულებლად.
ბიჭებს ჰქონდათ საზრუნავი - მოემზადონ ჩიტების ჩამოსვლისთვის: აეშენებინათ ჩიტების სახლი. და ფრინველების ჩასვლის დაჩქარების მიზნით, საჭირო იყო სათამაშო ლარნაკების, ვადერების, ამწეების დამზადება. ისინი ბაძავდნენ ჩიტების ხმებს თიხისგან დამზადებული სასტვენების დახმარებით.

22 მარტს, როცა ორმოცი ჩიტი ჩამოდის. ორმოცი პიჩუგი მიდის რუსეთისკენ, ”ჩვენთან მიფრინავს სხვადასხვა ფრინველი.
ბიჭებო, რა ფრინველები შეგიძლიათ დაასახელოთ?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი: პირველ ფრინველს, რომელიც ჩვენთან დაფრინავს, ლარნაკი ჰქვია. ამ დღესასწაულზე, წინა დღეს, ბიჭებმა სთხოვეს დედებს და ბებიებს, გამოაცხონ ფუნთუშები, ფუნთუშები, რომლებიც ლარნაკებს ჰგავდა.

ლარნაკის სიმღერა წყნარი და სასიამოვნოა, ამ ფრინველის ფრენა ძალიან თავისებურია: ლარნაკი ჯერ მაღლა ადის და მერე ძირს ეცემა და სიმღერაც შესაბამისად იცვლება.

ოთხი სეზონი არის P.I. ჩაიკოვსკის ცნობილი ფორტეპიანო ციკლი, რომელიც შედგება 12 ნაწილისგან. ბიჭებო, რატომ არის ზუსტად 12 ასეთი პიესა, თქვენ წარმოიდგინეთ?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები

მასწავლებელი: პიესები დასახელებულია თვეების მიხედვით. „მარტი. ლარკის სიმღერა"
პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკის ძალიან უყვარდა ლარნაკების სიმღერა, გაზაფხულზე უსმენდა მათ ტრიალებს. ახლა კი ჩვენ შევძლებთ მოვისმინოთ ლარნაკის სიმღერა, რომელიც პიოტრ ილიჩმა გამოსახა თავის მუსიკაში.
P.I. ჩაიკოვსკის პიესის მოსმენა „მარტი. ლარკის სიმღერა.
მასწავლებელი: დღეს ჩვენ ვისაუბრეთ რუსულ გაზაფხულზე. სხვა ქვეყნებში გაზაფხულის შესახებ იცით რამე? არა? ასეთი ძლიერი ყინვები არ არის, ამდენი თოვლი არ არის. ეს ნიშნავს, რომ გაზაფხული არ არის ისეთი ქარიშხლიანი, როგორც ჩვენი, მაგრამ ის ასევე ძალიან ლამაზია!
გაზაფხული ვენეციაში.

ვენეციაში გაზაფხული ადრე იწყება. მარტში უკვე საკმაოდ თბილია, ტემპერატურა შეიძლება 10-15 გრადუსამდეც მიაღწიოს. წვიმები იშვიათია და არა ძლიერი. ბევრი მზიანი დღე. გაზაფხული ასევე ყველაზე ლამაზი სეზონია ვენეციაში, რადგან ამ დროს ყვავის მაგნოლიები, ოლეანდრები და სხვა სურნელოვანი მცენარეების ყვავილები. ჰაერი გაჯერებულია სურნელებით, როგორც პარფიუმერიის მაღაზიაში. განსაკუთრებით სასიამოვნოა გაზაფხულზე ვენეციის ტკბობა Bocina San Marco-ს გასეირნებაზე ბაღის ტერიტორიაზე. გაზაფხულზე ვენეცია ​​ყვავის, ცოცხლდება და ახარებს თვალს. ცის ღვთაებრივი ლურჯი და წყლის ცისფერი, სასახლეების ტერაკოტა და კოლონადების მარმარილო, ბაღების აყვავებული სიმწვანე და ყვავილების ნაზი ჩრდილი, გონდოლების შავი პრიალა და კაშკაშა ლენტები. გონდოლიერების ქუდები.
ჩვენ ვართ თქვენთან ერთად ტყის მუსიკის მიღმა დიდი იტალიელი კომპოზიტორის ანტონიო ვივალდის შემოქმედებაში, რომელიც ცხოვრობდა 300 წლის წინ საოცარ იტალიურ ქალაქ ვენეციაში.

და ერთ დღეს მან გაზაფხულს მიულოცა შემდეგი სიტყვებით:
(ა. ვივალდი, თარგმანი ვ. გრიგორიევი)
Გაზაფხული მოდის! და მხიარული სიმღერა
ბუნებით სავსე. მზე და სითბო
ნაკადულები დრტვინავს. და სადღესასწაულო ამბები
ზეფირი ვრცელდება, მაგიის მსგავსად.

უეცრად ხავერდის ღრუბლები შემოდის
გმობის მსგავსად, ზეციური ჭექა-ქუხილი ჟღერს.
მაგრამ ძლიერი ქარიშხალი სწრაფად შრება,
და ტვიტერი ისევ ცურავს ლურჯ სივრცეში.

ყვავილების სუნთქვა, ბალახების შრიალი,
სიზმრების ბუნება სავსეა.
მწყემსს სძინავს, დღისით დაღლილი,
და ძაღლი ოდნავ ხმამაღლა ყეფს.

მწყემსის ბაგეთა ხმა
ზუზუნი მდელოებზე,
და ნიმფები ცეკვავენ ჯადოსნურ წრეს
გაზაფხული საოცარი სხივებით არის შეფერილი.
ასე რომ, ა.ვივალდი „სეზონები. გაზაფხული". ეს არის 4 ვიოლინოს კონცერტი.
მოუსმინეთ ამ ნაწარმოებს და დაფიქრდით, როგორ მოახერხა ავტორმა ბუნების გამოსახვა?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი: ვივალდის გაზაფხული აცოცხლებს ბუნებას ხანგრძლივი თვის გაფუჭების შემდეგ. ეს მუსიკა ქმნის აყვავებულ მინდვრებს, მდელოებს, ყვავილებს, ყველაფერს, რაც გაზაფხულის სიმბოლოა.
ახლა კი მოდით შევამოწმოთ რამდენად კარგად შეგიძლიათ გამოცანების ამოხსნა.
სილამაზის სეირნობა,
მსუბუქად ეხება მიწას
მიდის მინდორში, მდინარეში,
და თოვლზე და ყვავილზე.

თბილ მზიან ჩექმებში
საკინძებზე შუქით,
ბიჭი გადის თოვლში
- თოვს აშინებს, პატარა ჯიუტი:
უბრალოდ ფეხი დადგი - თოვლი დნება,
მდინარეებზე ყინული გატყდა.
მისი მღელვარებით მოხიბლული.
და ეს ბიჭი...

ნაკადები უფრო სწრაფად გადის
მზე უფრო თბილად ანათებს.
ბეღურა კმაყოფილი ამინდით
- ერთი თვე გვიყურებდა...

ღამით - ყინვა
დილით - წვეთები,
ასე რომ, ეზოში ...

დათვი გამოვიდა ბუნაგიდან,
ტალახი და გუბეები გზაზე
ცაში ლარნაკი ტრიალებს
- ჩვენთან მოვიდა...

ბაღი თეთრებშია გამოწყობილი
ფუტკარი პირველები დაფრინავენ.
ჭექა-ქუხილი ღრიალებს. გამოიცანით,
ეს რომელი თვეა?

თირკმლებს ვხსნი
მწვანე ფოთლებში.
ხეებს ვაცვამ
ნათესებს ვრწყავ
მოძრაობით სავსე
მე მქვია...

კარგად ბიჭებო, თქვენ მშვენიერი საქმე გააკეთეთ. ახლა კი ჩვენ დავყოფთ სამ გუნდად რიგებში და შევქმნით ისტორიას გაზაფხულის შესახებ. მაგრამ ყველა წინადადება უნდა დაიწყოს სიტყვებით "გაზაფხული" ან "გაზაფხული". სიუჟეტის მომზადების შემდეგ აწიეთ ხელი და ჯგუფიდან ერთი ადამიანი გაგაცნობთ მას.
ბავშვები: ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი: კარგად გააკეთეთ, მათ გაართვეს თავი ამ ამოცანას. გაზაფხულზე ბევრი სიმღერა, მუსიკა, ლექსი, ნახატი დაიწერა, რომლებშიც ის მსუბუქი, მზიანი განწყობაა გადმოცემული. ვისწავლით ერთ-ერთ ამ სიმღერას, ოდას სახელწოდებით „მზიანი წვეთები“, მუსიკა: სტეპან სოსინი, ტექსტი ი. ვახრუშევა.
სიმღერის სწავლა.

მასწავლებელი: პირველი ყვავილები გაზაფხულზე ჩნდება და რომელ მათგანს ახლა გავარკვევთ. ჩვენც სამ ჯგუფად დავყავით. კონვერტებში არის ბარათები ასოებით, საიდანაც თქვენ უნდა დაამატოთ ორი ფერის სახელები.
(მიმოზა, ფიფქია, ტიტები, ნარცისი, ხეობის შროშანა, პეონი.)
მასწავლებელი: კარგი ბიჭებო, თქვენ ძალიან კარგად გააკეთეთ ყველა დავალება. გავიხსენოთ რომელი კომპოზიტორების მუსიკას მოვუსმინეთ? რა აქვს მას საერთო და რით განსხვავდება?
ბავშვები: ბავშვების პასუხები.
მასწავლებელი: მართალია, ეს არის ჩვენი გაკვეთილის დასასრული. ნახვამდის.

I გაკვეთილის დაწყების ორგანიზაცია

გაკვეთილის თემის შესავალი (სლაიდი 1)

ადამიანს უყვარს თავისი მიწა, რადგან მას არ შეუძლია ცხოვრება ფოთლების სუნის გარეშე, ნაკადულის ხმაურის გარეშე, მინდორში სიმინდის ყვავილის ცისფერი თავის გარეშე. მდინარეებისა და მთების გარეშე ადამიანი ისეთია, როგორც მეგობრების გარეშე.

ჩვენს ქვეყანაში ბევრი მხატვარი, კომპოზიტორი, პოეტია, ვისაც შეუძლია გადმოსცეს ჩვენი სამშობლოს სილამაზე.

სეზონები - შემოდგომა, ზამთარი, გაზაფხული, ზაფხული - ერთმანეთს ენაცვლება. გაზაფხულზე დედამიწა დნება და დედამიწა თბება, ბუნება იღვიძებს ზამთრის ხანგრძლივი ძილისგან. ზაფხული ცხელი მზის დროა, ცურვა, ჩრდილიან ტყეში სეირნობა. შემოდგომას მოაქვს ხალხს მდიდარი მოსავალი: კენკრისა და სოკოს სავსე კალათები. ზამთარში კი ბუნება ისევ იძინებს. და ყოველი სეზონი თავისებურად ლამაზია.

T: შეხედეთ სურათებს.(სლაიდი 2).

რომელი სეზონია ნაჩვენები?

დ: გაზაფხული.

როგორ დაადგინეთ რა ნიშნებით?

რა ემართება ბუნებას გაზაფხულზე?

როგორ გავიგოთ, რომ გაზაფხული დადგა?

როგორ ჩავიცვათ გაზაფხულზე?

W: მართალია. Ბიჭები. და დღეს ჩვენ გავატარებთ მოგზაურობას გაზაფხულის ფერების და ბგერების სამყაროში.(სლაიდი 3)

ვინ არის ჩემს ზემოთ სახურავიდან

სიცივეში ჩამოკიდებული?

ვისაც აქვს გაზაფხულზე

ცხვირიდან წყალი წვეთობს?

(ყინული)

ვთამაშობ შესავალს.

ეს რა სიმღერაა?

- "მზის წვეთები".

ჩვენ ვიმეორებთ სიტყვებს. (თითოეული ლექსისთვის - ილუსტრაცია)

კითხვა: როგორია მუსიკის ბუნება? როგორია მისი განწყობა?

დ .: მუსიკა არის მხიარული, ხმოვანი, მხიარული, მხიარული.

DW: მუსიკა იგივე ხასიათით ჟღერდა თუ არა?

დ.: გუნდში შეუფერხებლად, გუნდში - მოულოდნელად.

DW: რას წარმოადგენს გუნდი?

დ: როგორ ცვივა წვეთები.

ვ: ამ სიმღერას ჰქვია"მზის წვეთები" (სლაიდი 4).

კომპოზიტორმა სერგეი სოსნინმა გაზაფხულზე გვაჩვენა. რა სურათის წარმოდგენა შეიძლება?

დ .: მზიანი, მხიარული, მხიარული დღე, ყინულის წვეთები, ბეჭედი, სირბილი, ნაკადულები დრტვინავს.

II მუსიკის მოსმენა

გაზაფხული - ეს არის ბუნების დაბადების ნათელი დღესასწაული. ბუნება იღვიძებს. გაზაფხულზე ადამიანი უფრო ადვილად სუნთქავს. გაზაფხულზე ახალი სიცოცხლე ყვავის დედამიწაზე, კვირტები ყვავის ხეებზე, მწვანე ბალახი ჩნდება მინდორში; პეპლები, ხოჭოები ბზარებიდან გამოდიან და მზეზე იძირებიან. პირველი თოვლები ჩნდება:

ტყეში, სადაც არყები ხალხში იყრებოდნენ,

ცისფერი თვალი მოჰკრა თოვლს.

თავიდან ნელ-ნელა

ამოიღე მწვანე ფეხი,

მერე მთელი ძალით გაუწოდა ხელი

და ჩუმად ჰკითხა:

„ვხედავ, რომ თბილი და ნათელი ამინდია.

მითხარი, მართლა გაზაფხულია?

Ისე, მოუსმინე გაზაფხულის სიმღერას, შეხედე მის ფერებს და მიხვდები, რაზე ჭიკჭიკებენ ჩიტები, ნაკადი დრტვინავს, არყის პირველი ფოთლები ნაზად ჩურჩულებენ.

მოუსმინეთ და უყურეთ გაზაფხულს!

(მოსმენა)

მუსიკა გაისმა. როცა მოუსმინეთ, გაზაფხულის ბუნების რა სურათი წარმოადგინეთ?

როგორია მუსიკის ბუნება? (გლუვი, მელოდიური, ნაზი)

ტემპი? (არც ძალიან სწრაფი)

ცეკვა, სიმღერა თუ მარში? (ცეკვა)

როგორია ცეკვის რიტმი? (ვალსი)

ეს მუსიკა დაწერა რუსმა კომპოზიტორმა P.I. ჩაიკოვსკიმ. ჩაიკოვსკიმ თავის პიესას „აპრილი. ფიფქია"(სლაიდი 6) ადრეული ბავშვობიდან ჩაიკოვსკის უყვარდა რუსეთის ტყეებში ბუნების ამ სასწაულის დაკვირვება და ტკბობა, რადგან პირველი თოვლის ყვავილი ხსნის ფურცლებს გაზაფხულის მსუბუქი ქარის სუნთქვის ქვეშ.

დიახ, ფიფქია გაზაფხულის პირველი ყვავილია, ისეთი ნაზი და ლამაზი, რომ მან შთააგონა რუსი კომპოზიტორის პ.ი. ჩაიკოვსკი.

რეპეტიცია.

ახლა ისევ მოვუსმინოთ. ხელის მოძრაობით გადმოგცეთ მელოდიის სირბილე.

ვინ ასრულებს?

ანსამბლი.(აჩვენე ილუსტრაცია)(სლაიდი 7)

რა ინსტრუმენტებზე უკრავდა? (ჩვენება სტენდზე)

ილუსტრაციები (სლაიდი 8)

ახლა კი ჩვენ გავემგზავრებით გაზაფხულის ფერების და ბგერების სამყაროში. ჩვენ მოვუსმენთ მის სიმღერას და შევხედავთ მის ფერებს.

პრეზენტაცია "აპრილი. ფიფქია" (ფორტეპიანოს შესრულებით)

აღიარეთ ნამუშევარი?

ვინ შეასრულა? (ფორტეპიანო)

რა ჰქვია?

Ვინ დაწერა?

III საბავშვო მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა

კითხვა: რა ინსტრუმენტებზე შეგვიძლია დაკვრა?

დ: მეტალოფონი, ქსილოფონი, მარაკასი, რუმბას ჭექა-ქუხილი

(ინსტრუმენტების ჩვენება - ბავშვები რეკავენ)

(შეასრულეთ მოცარტის "რონდო" ბავშვთა მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე)

IV აღსრულება

U: ბიჭებო, იცით, როგორ შეხვდით გაზაფხულს ადრე? ამ დღეებში ბავშვები ცომისგან დამზადებული ჩიტებით დარბოდნენ სოფლის გარშემო. ზოგი მინდორში მიმოფანტეს, რათა მიწამ მდიდარი მოსავალი მოეცა. სხვებს გრძელ ძელებზე დაადეს და ისე აკანკალებდნენ, რომ ჩიტები თითქოს დაფრინავდნენ. ამავდროულად, ბიჭები მღეროდნენ სიმღერებს - ზარებს. რა ერქვა ამ სიმღერებს?

დ: ქვის ბუზები.

U: მითხარი, რა არის განსაკუთრებული ვესნიანკიში?

დ: მუდმივი, ძახილის ინტონაციები ბევრჯერ მეორდება ვესნიანკში.

ყველა ცოცხალი არსება ხარობს გაზაფხულზე. გაზაფხულს მოაქვს სიხარული და აყვავებული ბუნების განცდა. ვიმღეროთ სიმღერა, რათა გაზაფხულმა გაიგოს, როგორ აღფრთოვანებული ვართ მისით და აღფრთოვანებული ვიყოთ გაზაფხულის ხმებით.

VI მუსიკალური და დიდაქტიკური თამაში

მაგრამ არა მხოლოდ კომპოზიტორებმა ასახეს ბუნების სურათები, სეზონები მუსიკაში.

გაზაფხული ააღელვა ჭეშმარიტი ხელოვანების გულები. გეპატიჟებით წარმოიდგინოთ, რომ ხელოვანები ხართ. ჯობია გავიგოთ, ვიგრძნოთ რამირესას მუსიკა „The Lark“ დაგვეხმარება.

უ: რა ფერებს მიიღებდი გაზაფხულის ხმის გამოსახატავად.

მსუბუქი თუ ბნელი?

(მუსიკა ჟღერს - ბავშვები აწყობენ სწორი ფერის ბარათებს)

დ: ღია, თბილი ფერები, რადგან გაზაფხულზე ყველაფერი ცოცხლდება, იღვიძებს, ხარობს.

VII აღსრულება

W: გაზაფხული მოვიდა. ყველაფერი უხარია. და მაინც, სიმბოლურია, რომ მარტის პირველ დღეებში აღინიშნება ყველაზე ნათელი, ნაზი და მოსიყვარულე დღესასწაული.

ვის მივულოცოთ?

დიახ, ჩვენ ვულოცავთ დედებს. გაზაფხულივით ნაზი, მოსიყვარულე, ლამაზი. (სიმღერის შესრულება)

VIII შეჯამება.

ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა. დღეს ჩვენ აღმოვაჩინეთ საიდუმლო: გაზაფხულის ხმას გადმოსცემს არა მხოლოდ სიტყვები, არამედ ფერები და მუსიკა.

რომელი კომპოზიტორის მუსიკას შეხვდით?(სლაიდი 9)

რა ჰქვია?

ვინ შეასრულა?

ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა, მაგრამ მოგზაურობა ბუნების საგაზაფხულო სამყაროში არ დასრულებულა. მოუსმინეთ და უყურეთ გაზაფხულს. და თქვენს უჩვეულო დაკვირვებებზე მოგიყვებით შემდეგ გაკვეთილებზე..(სლაიდი 11)

ამით დასრულდა ჩვენი გაკვეთილი, მაგრამ მე მინდა კიდევ ერთი პატარა სიხარული მივიღო ყველა დამსწრე სტუმარს თქვენი საყვარელი სიმღერით. (ბავშვების თხოვნით შესრულებულია სიმღერა"შესანიშნავი განწყობა"

როგორც მხატვარი ბუნებას ფერებით აღწერს, კომპოზიტორი და მუსიკოსი ბუნებას მუსიკით აღწერს. დიდი კომპოზიტორებისგან მივიღეთ ნაწარმოებების მთელი კრებული ციკლიდან „სეზონები“.

გეპატიჟებით ჩაეფლო საგაზაფხულო ბუნების მუსიკაში, შეიგრძნო გაზაფხულის ნამდვილი სუნთქვა და მღელვარება.

ა.ვივალდი "სეზონები". გაზაფხული

1723 წელს დაწერილი 4 კონცერტის ციკლი "ოთხი სეზონი" არის ანტონიო ვივალდის ყველაზე ცნობილი ნამუშევარი და ბაროკოს მუსიკის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ნაწარმოები. "გაზაფხული" პირველი კონცერტია "სეზონების" ციკლიდან.

ოთხი სეზონის კონცერტების პირველ ნაწილში ცნობილმა კომპოზიტორმა გამოხატა გაზაფხულის სრული ძალა, თან ახლდა სამი ნაწარმოები პოეტური სონეტით, ფერადად აღწერდა ბუნებრივ მოვლენებს.

ვივალდის სონეტიც სამ ნაწილად დაიყო: პირველ ნაწილში ჩნდება ბუნება, რომელიც თავისუფლდება ზამთრის ტყვეობიდან, მეორეში მწყემსი მშვიდად სძინავს, მესამეში კი მწყემსი ნიმფებთან ერთად ცეკვავს გაზაფხულის საფარქვეშ.

კონცერტი No1 ლე მაჟორი "გაზაფხული"

როგორც ვივალდიმ დაგეგმა, ყოველი სეზონი შეესაბამება იტალიის გარკვეულ რეგიონს, გაზაფხულისთვის კი ეს რომანტიული ვენეცია ​​და ადრიატიკის სანაპიროებია, სადაც განსაკუთრებით ლამაზია ზღვის პეიზაჟები და მზის ამოსვლა ჰიბერნაციისგან გამოღვიძებული დედამიწაზე.

"type="დამალული"/>

ვივალდის გაზაფხული

Გაზაფხული მოდის! და მხიარული სიმღერა
ბუნებით სავსე. მზე და სითბო
ნაკადულები დრტვინავს. და სადღესასწაულო ამბები
ზეფირი ჯადოსნურად ვრცელდება.
უეცრად ხავერდის ღრუბლები შემოდის
გმობის მსგავსად, ზეციური ჭექა-ქუხილი ჟღერს.
მაგრამ ძლიერი ქარიშხალი სწრაფად შრება,
და ტვიტერი ისევ ცურავს ლურჯ სივრცეში.
ყვავილების სუნთქვა, ბალახების შრიალი,
სიზმრების ბუნება სავსეა.
მწყემსს სძინავს, დღისით დაღლილი,
და ძაღლი ოდნავ ხმამაღლა ყეფს.
მწყემსის ბაგეთა ხმა
ზუზუნი მდელოებზე,
და ნიმფები ცეკვავენ ჯადოსნურ წრეს
გაზაფხული საოცარი სხივებით არის შეფერილი.

საინტერესოა არა მხოლოდ მუსიკალური კონცერტის „გაზაფხულის“ ძველი ბაროკოს ფორმა, არამედ ინსტრუმენტების სოლო ჟღერადობაც: ვიოლინოს ნაზი ხმები შეშფოთებული ჰობოით იცვლება, ბასები თანდათანობით შედიან, მელოდიას გადაფარავს, სადაც „ელვა“. და "ჭექა-ქუხილი" არის გამოსახული.

საგაზაფხულო ციკლის პირველ ნაწილში მელოდია ალეგროა, ის ხშირად იცვლის რიტმს, იშლება, აშკარად ისმის „ჩიტების ხმები და ტრიალი“, „ნაკადულის წუწუნი“, ნივის სიმსუბუქე. მეორე ნაწილი არის ლარგო, მელოდიური, მუსიკის გაჟღერების დროს არის სამშრიანი ტექსტურა. ზედა ფენა არის მელოდიური ვიოლინოს სოლო, მელოდია და სევდა. ტექსტურის შუა ფენა მიბაძავს ფოთლებისა და ბალახის წყნარ შრიალს, ხმები ერთფეროვანია და კარგად ეხამება მესამე ფენის ბასებს - რიტმულს, ასახავს ძლივს გასაგონ "ძაღლის ყივილს". ციკლის მესამე ნაწილი წააგავს პირველს ტემპით და ხმის დინამიკით, მაგრამ შესამჩნევი რიტმული დამუხრუჭებაა ყოველი მელოდიური ტალღის ბოლოს. ვივალდიმ „გაზაფხულის“ ციკლის მთავარ გმირად სოლო ვიოლინო აირჩია, ყოველი „თვე“ სამ ეტაპად დაყო: ექსპოზიცია, განვითარება და რეპრიზა.

P.I. ჩაიკოვსკი "სეზონები". გაზაფხული

"ლარკის სიმღერა". მარტი

"მინდვრები ირხევა ყვავილებით,
ცაში სინათლის ტალღები იღვრება.
გაზაფხულის ლარნაკები მღერიან
ლურჯი უფსკრულები სავსეა
A.N. მაიკო

"type="დამალული"/>

საგაზაფხულო ციკლის პირველი ნაჭერი ეძღვნება მარტს, როდესაც თოვლის ქვეშ იშლება ნაზი და მყიფე ყვავილები, ბრუნდებიან ფრინველის თბილი კიდეებიდან და ტყის გაყინულ ლაქებზე ნაზი სხივებით გახურებული ლარნა ჭიკჭიკებს. მზის. ლარნაკის სიმღერა გაზაფხულის სიმბოლოა, ამიტომ ლირიკული და აუჩქარებელი მელოდია წააგავს ჩიტების ზარს, თავისუფალ ფრენას მშობლიურ სივრცეებზე და ქმნის მსუბუქ, ოდნავ სევდიან და მეოცნებე განწყობას. მსუბუქი ტრიალი თანდათან იკლებს, ტყეში ღამე დგება და მეორე დღის მოლოდინში ყველაფერი იყინება.

ამ პიესის ეპიგრაფად კომპოზიტორმა გამოიყენა პოეტ აპოლონ მაიკოვის ლექსი, რომელიც მოგვითხრობს ცაში ლარნაკის ფრენის შესახებ, მხიარულად მღერის გაზაფხულის, აყვავებულ ყვავილებსა და დიდსულოვან მზეს.

"ფიფქია". აპრილი

"მტრედი სუფთა
ფიფქია: ყვავილი,
და გამჭვირვალესთან ახლოს
ბოლო თოვლი.
ბოლო ცრემლები
წარსულის მწუხარების შესახებ
და პირველი ოცნებები
სხვა ბედნიერების შესახებ ... "
A.N. მაიკოვი

"type="დამალული"/>

როგორც კი თოვლი დნება მინდვრებიდან და ტყის გალავანებიდან და მწვანე ბალახი იწყებს გარღვევას ძველი ფოთლებისა და ნემსების ქვეშ, თოვლის წვეთები ჩნდება. ბუნება იღვიძებს, აგზავნის თავის პირველ მესინჯერებს სინათლეში. თოვლის ყვავილის მსგავსად, აპრილის თვე ძალიან უყვარს რუს ხალხს, განსაკუთრებით ქალებს, პოეტები მას უძღვნიან ლექსებს, ხაზს უსვამენ ზარების სითეთრესა და გამჭვირვალობას, რაც მოგვაგონებს იმ ფაქტს, რომ გაზაფხული საბოლოოდ დადგა თავისთავად. ჩაიკოვსკის პიესის „მარტის“ დასაწყისი გაჟღენთილია წყნარი, თავბრუდამხვევი ვალსის მსგავსი შემაშფოთებელი მოტივებით, რომელსაც ცვლის ემოციური აკორდები, შემდეგ კი ჩახლეჩილი მაჟორული ნოტები. პირველი განყოფილების დასაწყისში ნაჭერი უფრო ჰაეროვანია, შუაში თამაში უფრო ემოციური ხდება და ეშვება ქვედა ოქტავებში, შემდეგ კი ისევ უბრუნდება მსუბუქ და სენსუალურ ვალსს.

ეს მუსიკა ასევე ეძღვნება A.N.-ის ერთ-ერთ ლექსს. მაიკოვი, რომელშიც თოვლს ადარებენ იმედს და თითქმის მდნარი თოვლი მივიწყებული მწუხარებითა და შფოთვით.

"თეთრი ღამეები". მაისი

„რა ღამეა, რა ნეტარებაა ყველაფერზე!
გმადლობთ, მშობლიური შუაღამის მიწა!
ყინულის სამეფოდან, ქარბუქისა და თოვლის სამეფოდან
რა სუფთა და სუფთა დაფრინავს შენი მაისი!
A.A. Fet

"type="დამალული"/>

პიოტრ ჩაიკოვსკი მრავალი წლის განმავლობაში ცხოვრობდა პეტერბურგში, ამიტომ მან თავისი ერთ-ერთი პიესა მიუძღვნა მაისის ბოლოს დაწყებულ ცნობილ „თეთრ ღამეებს“. ღამის სიმახინჯე, როცა გარეთ სინათლეა, თითქმის დღის მსგავსად, გაზაფხულის ბოლო დღეების დაღლილი ნეტარება, რასაც მოჰყვება სიცხე, თბილი მზე - ეს ყველაფერი აისახება ირიდული და ნაკადული ფორტეპიანოს მუსიკაში, წინააღმდეგობებით სავსე. შემდეგ მელოდია ჩქარობს, გაიძულებს განიცადო ამაღლებული გრძნობები და აღფრთოვანება, შემდეგ იკლებს რამდენიმე ოქტავას, მძიმე ფიქრებით ღალატობს სულს.

ნამუშევარი შედგება რამდენიმე განყოფილებისგან, მოკლე, ლირიკული დიგრესიებისგან, მხიარული აკორდებისაგან, მოკლე რეპრიზებისგან და მშვიდი, ნელი ფინალისაგან, რომელიც მნახველს წარუდგენს კაშკაშა ცას და ჩრდილოეთის მკაცრი სილამაზით.

ასტორ პიაცოლას "სეზონები" გაზაფხული

კომპოზიტორის ნიჭი მდგომარეობს იმ გრძნობებისა და ემოციების გამოხატვის უნარში, რომელსაც მწერალი გადმოსცემს სიტყვების დახმარებით, ხოლო მხატვარი ხატავს ნახატებს, რომლებიც ასახავს მისი შინაგანი სამყაროს მდგომარეობას, ზოგჯერ ეწინააღმდეგება მიმდებარე რეალობას. მე-20 საუკუნის ერთ-ერთი ბრწყინვალე მუსიკოსი იყო არგენტინელი მუსიკოსი ასტორ პიაცოლა, რომელმაც შექმნა საკუთარი და განუმეორებელი მუსიკალური სტილი.

ასტორ პიაცოლამ გადააქცია მთელი იდეა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ჟღერდეს ნამდვილი ვნებათაღელვა მუსიკა, თუ სხვადასხვა ფორმის სამივე ჟანრს ერთ კოქტეილში შეურევთ. ასე დაიბადა შეუდარებელი სტილი - თამაშის საოცარი სტილი. იგი დაფუძნებულია რამდენიმე მიმართულებაზე: ტანგო, ჯაზი და კლასიკური მუსიკა.

გაზაფხული. პიაცოლა - Primavera Portena Allegro

"type="დამალული"/>

ბუენოს აირესის ოთხი სეზონის ეს ნაწილი უფრო ჰგავს კლასიკურ ტანგოს, ემოციური აურზაურით, ცეცხლოვანი რიტმით და აკორდეონის მიერ დადგენილი სწრაფი ტემპით.

ამ ნაწარმოების შესრულება ბევრი ორკესტრის ინტერპრეტაციაში ისმის, მაგრამ მუსიკალური კრიტიკოსების ინტერესი არის არა იმდენად ტანგოს მუსიკის ახალი პრეზენტაცია, არამედ მელოდიის მკვეთრი ცვლილება შუაში და ლირიკა, რომელიც იცვლება ვნებით. აკორდეონისტის სოლოს პირველივე აკორდებიდან.

J. Haydn Oratorio "სეზონები". 1 ნაწილი: გაზაფხული

პირველი ნაწილი იხსნება ინსტრუმენტული შესავალით „ტრანზიცია ზამთრიდან გაზაფხულზე“. უვერტიურის კომპოზიცია ორმაგია: მძიმე ბასის ინტრო ფორსირებული ატმოსფეროთი ჩანაცვლებულია რბილი, მსუბუქი, ტონალურ-სტაბილური მოტივით.

სეზონების თითოეულ ნაწილს აქვს ინსტრუმენტული შესავალი, მაგრამ მხოლოდ პირველი მათგანი ასრულებს უვერტიურის ფუნქციას მთელი ციკლისთვის. მთავარი ამოცანაა მსმენელი სასურველ ემოციურ ტონზე მორგება, ცივი სიბნელით დაფარული პირქუში ზამთრიდან თავად სიცოცხლისკენ - უღრუბლო და ხალისიანი გაზაფხულისკენ მიყვანა.

გუნდი ადგილს უთმობს საიმონის მძიმე, ძლიერ ბასს, რომელიც ხსნის The Four Seasons-ის სოლო განყოფილებას. მკაფიო რიტმი, კვადრატული სტრუქტურა და ხალხური სიმღერისადმი ერთგულება აახლოებს მსმენელს ხალისიანი გუთნის ცხოვრებასთან, რომლის როლსაც სიმონი ასრულებს.

ზოგადი ტონი „გაზაფხულის“ მიწურულს მატულობს. და საგუნდო სიმღერა ხდება მწვერვალი, რომლითაც მთავრდება ორატორიის საგაზაფხულო ნაწილი.

თემა: "გაზაფხულის სურათი კლასიკურ და ხალხურ მუსიკაში".

გაკვეთილის ტიპი: სასწავლო გაკვეთილი და ახალი ცოდნის პირველადი კონსოლიდაცია.

მიზანი: ბავშვთა ასოციაციური ფიგურალური აზროვნების და მხატვრული წარმოსახვის განვითარება.

ამოცანები: 1. საგანმანათლებლო - მუსიკისადმი სიყვარულის ჩამოყალიბება, მხატვრული შესაძლებლობები, ფერწერულ, მუსიკალურ და ვერბალურ იმპროვიზაციებში მიღებული შთაბეჭდილებების განსახიერების უნარი;

2. საგანმანათლებლო - იტალიელი კომპოზიტორის ა.ვივალდის, ნორვეგიელი კომპოზიტორის კ.სიდინგის შემოქმედების გაცნობა, რუსი ლანდშაფტის მხატვრების ი.ლევიტანის, ალ. სავრასოვი, რუსული ხალხური შემოქმედებით;

3. განმავითარებელი - ვოკალური და საგუნდო უნარების განვითარება, მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრის გაუმჯობესება.

აღჭურვილობა:

• ფორტეპიანო;
• ხმაურის ინსტრუმენტები;
• ჩანაწერი;
• კომპოზიტორთა ა.ვივალდისა და კ.სიდინგის პორტრეტები;
• ი. ლევიტანის, ა. სავრასოვის ნახატების რეპროდუქციები;
• ბავშვთა ნახატები;
• თიხის ლარნაკების ხელნაკეთობები.

1. ორგანიზაციული მომენტები.

2. მუსიკალური მისალმება:

ყურადღება! ყურადღება! სასწაულები!

ყურადღება! ყურადღება! სიჩუმე!

მუსიკა მოდის ჩვენთან, მუსიკა მოდის ჩვენთან!

3. ჟღერს K. Sinding-ის ჩანაწერი "Rustle of Spring".

კითხვები მოსმენის შემდეგ:

• Ბიჭები! იგრძენი რაზეა ეს მუსიკა?
• რას გვეუბნება ის?

DW: მუსიკამ გვითხრა, რომ გაზაფხული მოვიდა.

გაზაფხული! გაზაფხული!
რა სუფთა ჰაერია!
რა ნათელია ცა!
მისი ცისფერი ცოცხალი
ის თვალებს მიბრმავებს. (ე. ბარატინსკი)

W: გაზაფხული! ასე მოვიდა დათბობა, თოვლები დადგნენ, მზეზე გაშავდნენ, ტყის გალღობილ ნაკვეთებზე თოვლები მალე აყვავდებიან და ყანწები შემოფრინდებიან.

მე და შენ გამოვდივართ ქუჩაში, ვუყურებთ მზეს და ვერ ვცნობთ ნაცნობ სამყაროს. ასე გავიდა ზამთარი, სიცივე, ყველაფერი უკან დარჩა. სიხარული! გაზაფხული ავსებს სულს! მოვუსმინოთ 100 წლის წინ მცხოვრები მე-19 საუკუნის ნორვეგიელი კომპოზიტორის კრისტიან სინდინგის შემოქმედების დასასრულს, რომელიც ე.წ. "გაზაფხულის შრიალი"და ავლენს მომავალი გაზაფხულის საოცარ ფერებს, როცა ყველაფერი ბუნებაშია

აღრეული
მღეროდა
გაიღვიძა
დაიწყო საუბარი
ხმაურიანი. /სმენა/

4.

ზე : ახალი გაზაფხული არასოდეს არის ისეთივე, როგორც ძველი. და ჩვენ ყოველთვის ველით რაღაც ახალს წელს, მაგრამ გაზაფხული ყოველთვის იდუმალი, ზღაპრულად ლამაზია.

და ვინ იცის თქვენგან, როგორ შეხვდნენ გაზაფხულს 5, 10, 50, 100 წლის წინ? ძველ დროში?

უ: გაზაფხული შეხვდა მხიარულებას, ხალისით, სიმღერებით, ცეკვებით, მრგვალი ცეკვებით.

დათბობის პირველი ნიშნებით გლეხებმა გაზაფხული მოუწოდეს მათ მოსანახულებლად. ბიჭებს ჰქონდათ საზრუნავი - მოემზადონ ჩიტების ჩამოსვლისთვის: აეშენებინათ ჩიტების სახლი. და ფრინველების ჩასვლის დაჩქარების მიზნით, საჭირო იყო სათამაშო ლარნაკების, ვადერების, ამწეების დამზადება. იზიდავდნენ ცოცხალ ფრინველებს, მაღლა ზრდიდნენ გრძელ ყლორტებზე (სახლების სახურავებზე აძვრებოდნენ). ჩიტებივით დაფრინავდნენ ტოტები. ისინი ბაძავდნენ ჩიტების ხმებს თიხისგან დამზადებული სასტვენების დახმარებით. როგორც ჩვენს წინაპრებს ეჩვენებოდათ, თუ ნამდვილ ფრინველებს აჩვენებთ მათ გამოსახულებებს და ჩიტებივით უსტვენთ კიდეც, მაშინ ისინი უფრო ადრე გაფრინდებიან ამ მხარეებში და მალე გაზაფხული მოვა.

და 22 მარტს გაზაფხულის ბუნიობის დღეს, როდესაც „ორმოცი ჩიტი ჩამოდის, ორმოცი ჩიტი რუსისკენ მიდის“, სხვადასხვა გაზაფხულის ფრინველები დაფრინავენ ჩვენთან და მათგან პირველი ლარნაკია.

ამ დღესასწაულზე, წინა დღეს, საღამოს, ბიჭებმა მშობლებს სთხოვეს, გამოაცხონ ფუნთუშები, ფუნთუშები, რომლებიც ლარნაკებს ჰგავდა. გქონდეს თავი, სხეული, ფრთები, თვალების ნაცვლად - ქიშმიშით ან თხილით.

ლარნაკები მოწითალო, გემრიელი გამოვიდნენ, ფრთებზე გაზაფხულს ატარებდნენ. ბავშვებმა შეჭამეს ისინი და მღეროდნენ მოსაწვევი სიმღერები - ქვის ბუზები, რომელშიც იყო მთავარი მოთხოვნა; რათა გაზაფხული უფრო ადრე მოვიდეს, არ დარჩეს თბილ კლიმატში. გაზაფხულის ბუზებიც გავაკეთოთ:

No1 ხოჭო, კაკალი, ობობა
იფრინეთ ჩვენთან პატარა ნამცხვარი
ვხედავ, ვხედავ, ვხედავ, ვაი,
შემოიტანეთ გაზაფხული ჩვენს მიწაზე!

/ქრომატულ შკალაზე მღერიან - ჩიტები მაღლა და მაღლა დგებიან/

No2 Rooks დაფრინავენ
ისინი საყვირებს მთელ რუსეთში:
დუ-დუ-დუ, დუ-დუ-დუ
ჩვენ მოვიტანთ გაზაფხული!

No3 ლარნაკები, მწყერი,
იფრინეთ ჩვენთან
Მოგვიტანე!
გაზაფხული წითელია
სითბო - ლეტექკო
მწვანე სათიბი
წადი მშრალ ყინვაში!

No4 დედა მოდის - გაზაფხული,
გააღე კარი!
პირველი მარტი გავიდა
თეთრი თოვლი ჩამოვიდა.
და შემდეგ აპრილი
ფანჯარა და კარი გააღო.
და მის შემდეგ - და მაისი
გამოდით - ითამაშეთ!

W: ბიჭებო!

• რა საერთო აქვს ყველა ბუზებს?
• რა თხოვნაა?

/ გაზაფხულის დაჩქარების მოთხოვნა /

• რატომ სჭირდება ადამიანს სითბო?

/ თბილი ზაფხული - მოსავალი, არ იქნება შიმშილი, სიცივე /

• რა პოეტური საშუალებები გვეხმარება ქვის ბუზების სილამაზის გამოხატვაში?

/ გაზაფხული - წითელი;
გაზაფხული - დედა;
მოსიყვარულე სიტყვები - სააღდგომო ტორტი,
ობობა,
შეცდომა,
ლარნაკები,
ფლაერი /.

5.

W: დიახ! მარტიდან გაზაფხული იხსნება - ხალხი ამბობს:

მარტი გაზაფხულის პირველი თვეა, სინათლის მხიარული დღესასწაული.

Ბიჭები! არომელმა თქვენგანმა იცის, როგორ იყო ადრე რუსეთში გაზაფხულის თვეებს ეძახიან?

მარტი - პროტალნიკი, საწვეთური;

აპრილი - ყვავილის მტვერი, თოვლის ბაბუა, კუდი;

მაისი ბალახია.

• რატომ არის ასეთი ხატოვანი შედარება?
• კიდევ რას შევადაროთ გაზაფხული?
• ვცადოთ და წარმოვიდგინოთ!

რა ასოციაციებს უკავშირებთ გაზაფხულს?

• ფიფქია,
• დედის დღე,
• სიცილის დღე,
• ცისარტყელა,
• ქუხილი,
• ნათელი მზე,
• დღე უფრო გრძელია
• ჩიტები დაფრინავენ
• დაბადების დღე და ა.შ.

მინდა გითხრათ, რომ გაზაფხულზე დაიბადნენ შესანიშნავი კომპოზიტორები და პოეტები:

1844 წლის 6 მარტი ნ.ა. რიმსკი-კორსაკოვი,
1839 წლის 9 მარტი მ.პ. მუსორგსკი,
1804 წლის 20 მაისი მ.ი. გლინკა,
1913 წლის 13 მარტი პოეტი ს. მიხალკოვი,
1882 წლის 4 მარტი კ.ი. ჩუკოვსკი.

და რა ანდაზები, გამონათქვამები იცით გაზაფხულის შესახებ?

მარტოკი მოვიდა - შვიდი შარვალი ჩაიცვა.

გაზაფხული დღის განმავლობაში წითელია.

მე დავინახე ვარსკვლავები - იცით, გაზაფხული არის ვერანდაზე.

სახურავებიდან წვეთებს - მაგრამ ცხვირში იკაწრება.

მინდა გითხრათ, რომ ბუნებას აქვს სული, აქვს თავისი ენა, დღეს, 20 მარტს, სახალხოდ ეძახიან ვასილი წვეთოვანია.

ახლა კი მეტალოფონზე მარტის მუსიკას შევასრულებთ.

რას წარმოადგენდა ქსილოფონი?

/დიდი ყინულის წვეთები./

რას წარმოადგენდა მეტალოფონი?

/პატარა, წვრილი ყინულის წვეთები/

6.

მხატვრები და კომპოზიტორები ამ ბგერებს უწოდებენ: ტყის მუსიკას, ბუნების მუსიკას.

დღეს კი ჩვენ ვუყურებთ ტყის მუსიკას დიდი იტალიელი კომპოზიტორის ანტონიო ვივალდის /1678 - 1741/ შემოქმედებაში, რომელიც ცხოვრობდა 300 წლის წინ საოცარ იტალიურ ქალაქ ვენეციაში, სიყვარულის ქალაქში. და ერთ დღეს მან გაზაფხულს მიულოცა შემდეგი სიტყვებით:

გაზაფხული მოვიდა!
საზეიმოდ აცხადებს
მისი მხიარული მრგვალი ცეკვა
და სიმღერა მთაში ჟღერს. . .

კითხვები მოსმენის შემდეგ:

• რა გვესმის მუსიკაში?
• რა ხდება ბუნებაში?
• რას წარმოადგენდა მუსიკა?
• რა გრძნობები გამოხატე?

ა.ვივალდიმ გამოსახა გაზაფხულის დადგომა, რომელსაც ჩიტები მხიარული სიმღერით შეხვდნენ. ისმინე ნაკადულის ნაზი დრტვინვა და ქარის ნაზი ნიავი. მაგრამ შემდეგ ღრუბლები შემოვარდებიან, ელვა ციმციმებს, ჭექა-ქუხილი ხმაურობს - ჭექა-ქუხილი დაიწყო! ბოლოს ის გავიდა და ჩიტებმა ისევ დაიწყეს სიმღერა! ხალხი თავისი ცეკვით ხვდება გაზაფხულს!

7.

დიახ! გაზაფხული ძლიერად აღვიძებს ბუნებას. მდინარეები ადიდება, ხეები აშორებენ ზამთრის ძილს, კვირტები იფეთქებს, ბალახის ნაჭრების პირველი ჯაგარი იშლება მინდვრებში. ჰაერი სავსეა საოცარი არომატით.

და ეს სურნელი ავსებს დიდი რუსი მხატვრების I.I. ლევიტანი, სავრასოვი.

• Ბიჭები!
• რა ჰქვია ბუნების ნახატებს?

/ სიტყვა იწერება დაფაზე პეიზაჟები /

- პროფესიონალურ ნახატებთან ერთად თქვენს შემოქმედებას შევხედოთ.

• რა ნიშნებით ვხედავთ, რომ გაზაფხულია გამოსახული?
• რა ფერებს ვხედავთ?
• რა ხმები გვესმის?
• რა გრძნობებს იწვევს ნახატები?

ი.ი. ლევიტანმა თქვა:

”ბუნება ყოველთვის სუნთქავს. ყველგან ის მღერის და მისი სიმღერა საზეიმოდ. დედამიწა სამოთხეა, სიცოცხლე კი – საიდუმლო, მშვენიერი საიდუმლო“.

– ვფიქრობ, რომ ძალიან სასარგებლოა ყველა ჩვენგანისთვის, უფროსებისთვისაც და ბავშვებისთვისაც, დავაკვირდეთ რა ხდება ბუნებაში. ბუნების უნიკალური ფერები, მხატვრების, კომპოზიტორების ხმის მრავალფეროვნება იწვევს სხვადასხვა გრძნობებს: სიხარულს, სევდას, გაოცებას.

შემდეგ კი ქმნიან ხელოვნების ნიმუშებს

- დღეს კი მოვუსმინეთ, ვიმღერეთ, გაზაფხულს ვუკრავდით ბგერებში, ვუყურებდით და ფერებში ვხატავდით - ეს ყველაფერი ჩვენში განუმეორებელ გრძნობებს იწვევდა.

- და მოდით, გაკვეთილის ბოლოს ვიმღეროთ სიმღერა "ეს ყველაფერი გაზაფხულია!" /სიმღერის ჟღერადობა/.

ბუნების შესახებ დღეს ბევრი შესანიშნავი ნაწარმოები მოვისმინეთ. იმედი მაქვს, რომ ჩვენი გაკვეთილის შემდეგ კიდევ უფრო შეგიყვარდებათ და მოუსმენთ "გაზაფხულის მუსიკას", დაინახავთ არა მხოლოდ თვალებით, არამედ გულითაც.

ან იქნებ რომელიმე თქვენგანი შეეცდება დაწეროს თქვენი ამბავი, ლექსი ან მუსიკა გაზაფხულის შესახებ.

- ძალიან გამიხარდება.

მე-2 კლასი
გაკვეთილის მიზანი: სხვადასხვა კომპოზიტორის ბუნების მუსიკის თავისებურებების გაცნობა.

დავალებები: მორალური კულტურის აღზრდა, ბუნების სიყვარული,

ბუნების მუსიკალური სურათების სწორად ამოცნობის უნარი,

თვისებები და ცვლილებები მუსიკაში, საშემსრულებლო უნარების განვითარება.

საგაკვეთილო აღჭურვილობა:

ლეპტოპი, ბუნების ნახატების პრეზენტაციები, ეკრანი, პროექტორი, მუსიკალური დისკები, მაგნიტოფონი, Cassio კლავიშები.
გაკვეთილების დროს:

ბუნების შესახებ მრავალი ლექსი დაიწერა პოეტების მიერ - A. Fet,

ფ. ტიუტჩევი, ა. პუშკინი, მ. ლერმონტოვი, ა. ბლოკი….
გაზაფხული, გაზაფხული, გაზაფხული დადგა

გარეთ თბება.

ბრუკსის გაზაფხულის წვეთები

ყველა მხრიდან ისმის...

მზის სხივები ბრწყინავს,

პირველ თოვლს უნდა გამოვიდეს.

ყველაფერი მხიარულია, ანათებს მზეზე,

ბუნება ყოველთვის ყვავის გაზაფხულზე...

ასევე გთხოვეთ ლექსების მომზადება გაზაფხულზე (საშინაო დავალება).

ბავშვები ექსპრესიულად კითხულობენ ლექსებს გაზაფხულის შესახებ.

მაგრამ რა ხდება ბუნებაში გაზაფხულზე?

მზე ანათებს უფრო კაშკაშა, ის უფრო თბილი ხდება, პირველი ფოთლები ჩნდება ხეებზე, პირველი ყვავილები იწყება, ჩიტები დაფრინავენ თბილი ქვეყნებიდან ...

მთელი ბუნება იღვიძებს ზამთრის ძილისგან და ყვავის...

დაფაზე მომზადებულია ბუნების სხვადასხვა სურათები.

ბავშვები მასწავლებელთან ერთად ადგენენ, რა ფერებშია დახატული ნახატები, გამოსახულების თავისებურებები, სურათის მხატვრული გამოსახულება, რა მუსიკალური ნაწარმოებები შეეფერება ამ ნახატებს.

ეკრანზე ბუნების სურათების ამსახველი სლაიდების ნახვა.

ბუნების, გაზაფხულის თემა ასახულია მრავალი მხატვრის ნახატში:

რეპინი, შიშკინი, ვასნეცოვი, ნესტეროვი, კოროვინი, რილოვი..

ახლა კი ავწიოთ, გავიღვიძოთ ზამთრის ძილისგან და გავაკეთოთ ჩვენი რიტმული სავარჯიშოები "გაზაფხული მოვიდა", "მერცხალი", "ზაფხული, შემოდგომა, ზამთარი და გაზაფხული" ...
გალობაზე სიმღერა: "არყები", "სეზონები", "გაზაფხული",

"ლოუჩთან ერთად დავდივარ"...

ახლა კი ჩვენ ვაჩვენებთ, თუ როგორ ვმღეროდით სიმღერებს მრგვალ ცეკვებში, არდადეგებზე და შევასრულებთ ჩვენს სიმღერებს ბუნებაზე, გაზაფხულის შესახებ ...

ბავშვების ჯგუფი შეირჩევა შესასრულებლად. ურიგდება ხალხური საკრავები (მოსწავლეები ასრულებენ სიმღერების რიტმს).

ბავშვების კიდევ ერთი ჯგუფი ხდება მრგვალ ცეკვაში (გოგონების თავები ყვავილებით არის მორთული) და მღერიან სიმღერებს "ლოუჩით დავდივარ", "გაზაფხული", "გედს დავთესავ" ...

იცვლება ბავშვების ჯგუფები ინსტრუმენტებითა და სიმღერებით, ირჩევენ სხვებს.

ბუნების სურათები ასახულია მათ ნამუშევრებში არა მხოლოდ

პოეტები, მწერლები, მხატვრები, მაგრამ ასევე ბევრი კომპოზიტორი -

რუსი და უცხოელი: პ.ჩაიკოვსკი, ს.რახმანინოვი, ა.ვივალდი, ე.გრიგი, ნ.რიმსკი-კორსაკოვი, ი.სტავინსკი, მ.მუსორგსკი და სხვები...
ახლა ჩვენ მოვუსმენთ ნაწარმოებების ფრაგმენტებს სხვადასხვა კომპოზიტორის ბუნების შესახებ:
პ. ჩაიკოვსკი "აპრილი. ფიფქია ("სეზონები"),

ა.ვივალდი "გაზაფხული", ს.რახმანინოვი "გაზაფხულის წყლები",

ე.გრიგი "დილა"...

სტუდენტები განსაზღვრავენ მუსიკის ბუნებას, ცვლილებებს, თავისებურებებს, შემსრულებლებს, ინსტრუმენტებს...

თითოეული ნამუშევრისთვის აირჩიეთ ბუნების შესაბამისი სურათი, რომელიც მდებარეობს დაფაზე ან ეკრანზე.

Საშინაო დავალება:

მუსიკალურ რვეულებში გაკვეთილზე მოსმენილ ნაწარმოებებზე დახატეთ გაზაფხულის ნახატები, შეარჩიეთ შესაბამისი ლექსები გაზაფხულის შესახებ.
დასკვნა: გაზაფხულის თემა პოეტების, მწერლების შემოქმედებაშია.

მხატვრები, კომპოზიტორები.

ყველამ აჩვენა თავისი დამოკიდებულება, გრძნობები

ბუნებას მათი ნამუშევრების საშუალებით.

ბუნების მუსიკა განსხვავებულია ყველა კომპოზიტორისთვის.

მაგრამ ის ყოველთვის ლამაზია, ნაზი, ნათელი,