მშვენიერი სასკოლო წლები: ჩერკასის მაცხოვრებლების მოგონებები სკოლის შესახებ. სკოლის მოგონებებიდან

2009 წლის 11 ივლისს, ბეჟეცკის მე-6 სკოლის დამთავრებიდან 30 წლის შემდეგ, ჩემი კლასელები შეხვდნენ ერთმანეთს. ჩემი კლასელების ხალისიან სახეებს რომ ვუყურებდი, ვისმენდი მათ მოგონებებს სკოლის წლებში, მინდოდა ამ მოგონებების სისტემატიზაცია. რომ გავიხსენო ჩემი სასკოლო ცხოვრების ყველა დასამახსოვრებელი მომენტი, შთაბეჭდილებები, რომლებიც ჩემს მეხსიერებაშია აღბეჭდილი. ამას ვწერ მხოლოდ ჩემთვის და ჩემი კლასელებისთვის, რომლებიც დაინტერესდებიან მისი წაკითხვით და გახსენებით. სასკოლო ცხოვრების ძირითადი მომენტები დაფუძნებული იქნება გარდასახვაზე - გახსოვთ? ...

გახსოვს? პირველივე სასწავლო დღეა 1 სექტემბერი - მე-2 რვაწლიანი სკოლის I კლასში პირველი. ჩემი პირველი მასწავლებელი. შენი 1 კლასი. შენი პირველი სამაგიდო მეზობელი.

ბუნდოვნად მახსოვს ჩემი 1 სექტემბერი. მახსოვს მხოლოდ თაგვისფერი ნაცრისფერი სასკოლო კოსტუმი, რომელიც ძალიან არასასიამოვნო ჩანდა, მაგრამ იმ დროს ბიჭებისთვის საყოველთაოდ მიღებული. მახსოვს ყვავილების თაიგული, რომლის ტარებაც ძალიან მრცხვენოდა, რატომღაც მეგონა, რომ ეს კაცის საქმე არ იყო. (სხვათა შორის, ის თაიგული ერთადერთი იყო, რაც სკოლაში მივიტანე მთელი ჩემი წლების განმავლობაში). ახლა, როცა ვხედავ ნებისმიერი ასაკის სკოლის მოსწავლეს ყვავილების თაიგულთან ერთად ნებისმიერი შემთხვევისთვის - 1 სექტემბერი, გამოცდა, დღესასწაული, მახსენდება, რომ ამის მრცხვენია. მახსოვს ჩემი პირველი მასწავლებელი, ანა ივანოვნა, რომელიც ძალიან მოხუცი მეჩვენებოდა. სხვათა შორის, 10 წელზე მეტი ხნის შემდეგ, როცა ის დავინახე, ის მომეჩვენა ისეთივე მოხუცი, გარეგნულად უცვლელი. მახსოვს ჩემი პირველი სამაგიდო მეზობელი - ვადიკ პონომარენკო. დედაჩემის რჩევით შევეცადე უფრო ახლოს დავმჯდარიყავი დაფასთან და მასწავლებელთან, რადგან... ძალიან კარგად აპირებდა სწავლას. მაგრამ კლასში ორ-ორად შეგვიყვანეს, პირველ მერხთან ვერ დავჯექი და მეორეში ვადიკთან ერთად მოვხვდი. რაც არ მომეწონა, რადგან ის ძალიან მობეზრებული იყო და მაწუხებდა კითხვებითა და საუბრებით, მე კი ვცდილობდი სწორად დავმჯდარიყავი, უხეშად მკლავებში ჩავჯექი და ყურადღებით მომესმინა, რას ამბობდა ჩვენი პირველი მასწავლებელი. სხვათა შორის, სკოლაში ჩემი 1 კლასის ადგილმდებარეობა არ მახსოვს. და მეც ვნანობ, რომ ჩემი საბავშვო ბაღის მეგობარი ტოლია ბელკინი პარალელურად "ა" კლასში აღმოჩნდა, მე კი "ბ"-ში ვიყავი და ასევე, რომ ჩემს კლასელებს შორის ქუჩის მეგობრები არ იყვნენ.

გახსოვს? ჩვენი უხეში, მძიმე მერხები ორისთვის, გაკაწრული სკოლის მოსწავლეების წინა თაობის მიერ და ახლად მოხატული ამ ნაკაწრებზე და მოჩუქურთმებული ასოებით მწვანეში, ამწე სახურავებით, თავზე ღარებით კალმებისა და ფანქრებისთვის, და ჩაღრმავება მელნის ჭურჭლის ცენტრში. .

გახსოვს? ჩვენი პირველი მელნის კალმები. როგორც ჩანს, მაშინ ბურთები არ იყო.

ჩემი პირველი სასწავლო წელი ძალიან ცუდად მახსოვს. რატომღაც ჩვენი სკოლა ძალიან პირქუში მომეჩვენა. ჩემს მეხსიერებაში მხოლოდ დილის სიბნელე შემორჩა, როცა უძილო კაცს მოუწია ჩვენი სოფლის გავლით სკოლის პირქუში შენობისკენ გათრევა. მახსოვს ჩემი ბავშვობის შიში ხმაურიანი, სწრაფი, მოწიფული, მაღალი სკოლის მოსწავლეების დანახვაზე, რომლებიც თავს კომფორტულად გრძნობდნენ სკოლის დერეფნებში. მახსოვს, სკოლის მიმართ ინტერესი მალევე გაქრა და ამ დამღლელი ყოველდღიური მოვალეობის მიმართ ზიზღი გაჩნდა – სკოლაში სიარული, სწავლა, საშინაო დავალების შესრულება, რასაც თითქმის მთელი დრო დამიჭირა. მახსოვს, თავიდან ისევ საბავშვო ბაღმაც კი მიმიზიდა, თავისი უდარდელი ცხოვრებით და არაფრის კეთებით. მახსოვს სკოლის მძიმე, მძლავრი შესასვლელი კარები, რომლებიც სტუდენტების მრავალი თაობის მიერ მერხებივით გატეხილი და გაკაწრული იყო. მახსოვს სიმორცხვე სკოლის ტუალეტში შესვლისას იმავე სკოლის მოსწავლეების გამო. მახსოვს მამაჩემის გაოცება, როცა დაინახა, რომ X-ებით პრობლემების შესწავლა პირველ კლასში დავიწყეთ, მან კი მხოლოდ მეხუთეში დაიწყო.

გახსოვს? დაწყებითი სკოლის მე-2 თუ მე-3 კურსზე ჩვენი სკოლის შენობა გაკეთდა და დაწყებითი კლასები იქ გადაიტანეს.

მახსოვს, მეც მომეწონა გაკვეთილი, შევეჩვიე სასკოლო ცხოვრებას და დერეფანში შესვენების დროს ბევრად უფრო მშვიდად ვგრძნობდით თავს, რადგან ჩვენს ირგვლივ თანატოლები იყვნენ.

გახსოვს? ოქტომბერები ვიყავით. მათ ეკეთათ სამკერდე ნიშანი ვოვა ულიანოვის გამოსახულებით. ჩანდა, რომ იყო ლინკები და მრჩევლები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისგან.

სამწუხაროდ, მეხსიერებაში არაფერი დამრჩენია ჩვენი სკოლის ცხოვრების ამ მონაკვეთზე. მაგრამ მე ჯერ კიდევ მახსოვს ჩემი ჩხუბი დაწყებით სკოლაში ყაზარმებს (და მე მათში ვცხოვრობდი) და სოფელს შორის დიდი ომის გამო. რატომღაც, კლასში ერთ-ერთ ყაზარმში აღმოვჩნდი და ჩვენი კლასის ბევრმა ბიჭმა და სხვებმა აიღეს იარაღი ჩემს წინააღმდეგ და შესვენების დროს მომიწია ჩემი ღირსების დაცვა და ყაზარმის ღირსება.

გახსოვს? მაშინ თითქოს დღიურები არ გვქონდა, მაგრამ კვარტლისა და წლის შეფასებებს მოხსენებით გვაძლევდნენ. ეს ნაცრისფერი ქაღალდი სქელი სტანდარტული ფურცლის ზომის ნახევარია.

სხვათა შორის, პირველი და მომდევნო კლასები ძირითადად C კლასებით დავამთავრე.

გახსოვს? დავამთავრეთ დაწყებითი სკოლა - პირველი 3 კლასი, გადავედით მე-4 კლასში და ჩვენი კლასის მასწავლებელი გახდა... არ მახსოვს ვინ. გარდა ამისა, როგორც ჩანს, სხვა ოთახში გადაგვიყვანეს.

გახსოვს? ზოგიერთ კლასში ვსწავლობდით მეორე ცვლაში.

გახსოვს? ბურთულიანი კალმები გამოჩნდა მაღაზიებში გასაყიდად და როგორც ჩანს, ბევრს სურდა მათი ქონა, მაგრამ მასწავლებლები თითქოს წინააღმდეგობას უწევდნენ მათ დანერგვას, რადგან... ითვლებოდა, რომ ეს კალმები ანგრევს ხელწერას. მაგრამ მალე ყველას ჰქონდა და წერდა მათთან ერთად.

გახსოვს? ბიჭებისთვის სასკოლო ნაცრისფერი კოსტიუმების სავალდებულო ტარება გაუქმდა. და რომელ ბიჭს ეცვა ისინი, ზემოდან შეხედეს. როგორც ჩანს, ეს გაუქმება მოხდა 1 კლასის შემდეგ.

გახსოვს? როგორ მიგვიღეს პიონერებად. როგორც ჩანს, 22 აპრილს (ვ.ი. ლენინის დაბადების დღეზე) ჩვენმა სამმა კლასმა „ა, ბ, გ“ მიგვიყვანა სახელობის პარკში. ააგეს იგივე ლენინი. ჩვენ გავიმეორეთ პიონერის ფიცი, დავიმახსოვრეთ წინა დღით, სკოლის პიონერის ლიდერის გუნდში (მე, (სრული სახელი), პიონერის ორგანიზაციის რიგებში შესვლის შემდეგ, საზეიმოდ გპირდებით...) და პიონერული ჰალსტუხით შეგვაკრა. და მიენიჭა პიონერის სამკერდე ნიშანი (?).

მახსოვს, მოგვიანებით ერთმანეთისგან ვისწავლეთ, როგორ შეგვეკრა ეს ჰალსტუხი სწორად.

გახსოვს? როგორ გვაიძულებდნენ სკოლაში გამოსაცვლელი ფეხსაცმელი გვეცვა. და პორტფელების გარდა, ყველას ატარებდა ჩვენი დედების მიერ შეკერილი ნაჭრის ჩანთები, სათადარიგო ფეხსაცმლით. ხშირად, სკოლაში შესვლისთანავე, მესაზღვრეები საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან ერთად, რომლებსაც სამკლაური ეცვათ, ამოწმებდნენ შემცვლელი ფეხსაცმლის ხელმისაწვდომობას.

გახსოვს? ჩვენი სკოლის რვეულები. დაწყებით კლასებში მართლწერისთვის ირიბი სახაზავი. (ახლა ამათ ხმარობენ?) მერე ჩვეულ ხაზგასმული და ჩექმები. ბოლო გვერდზე დახაზულ რვეულებზე პიონერული ფიცის ტექსტია, უჯრიან რვეულებზე გამრავლების ცხრილი.

გაკვირვებული და გაბრაზებული ვიყავი, ჩემს პატარა სკოლის მოსწავლე ქალიშვილებს ვუყურებდი კალკულატორის გამოყენებით ძირითადი მათემატიკური მოქმედებების გამოსათვლელად. ახლა კი მიკვირს, რომ დასავლეთის სკოლებში სკოლის მოსწავლეებმაც კი არ იციან გამრავლების ცხრილი.

გახსოვს? ჩერნოვა გალინა ივანოვნა. ჩვენი კლასის მასწავლებელი მე-5 (ერთგვარი) კლასიდან და დავამთავრეთ მე-10. გეოგრაფიის მასწავლებელი. ჩვენი ახალი კლასი არის გეოგრაფიის კლასი, ძველი სკოლის შენობის მე-2 სართულზე.

სხვათა შორის, თავიდან ნამდვილად არ მომწონდა ის, არც ლამაზი, არც ახალგაზრდა, მშვილდი ფეხებით, ხმამაღალი ყვირილი ხმით, იმპერიული, მომთხოვნი. გამიკვირდა, რომ უფრო ახლო გაცნობისას თქვა, რომ ლამაზი გვარი მქონდა, თუმცა გვარი არ მომეწონა, რადგან... მეგობრებსა და ნაცნობებს საშუალება მისცა ყოველმხრივ არასწორად წარმოედგინათ იგი მეტსახელებთან და მეტსახელებთან დაკავშირებით. შემდეგ კი დავიწყე ნორმალურად მოპყრობა, მაგრამ დიდი მოსიყვარულეობის გარეშე, თუმცა რატომღაც მან გამომარჩია (როგორც მეჩვენებოდა) ჩემს კლასელებს შორის.

გახსოვს? პიონერულ საქმიანობასთან დაკავშირებული ღონისძიებები. მაკულატურის კოლექცია, ჯართი, თამაშები ზარნიცა. კლასში მოეწყო პიონერული რაზმი რომელიმე პიონერი გმირის (არ მახსოვს) სახელით. ჩვენ, როგორც ტიმუროველები, რომელიმე პენსიაზე გასულ ბებიასთანაც კი წავედით რაიმე სახის დახმარებისთვის.

მხოლოდ ერთხელ წავედი ამ ბებიის სანახავად. მახსოვს, რამდენიმე წლის განმავლობაში დაგროვილ მის ძველ ნაგავს ვეძებდით, როგორც ნებისმიერ ოჯახში, თითქოს აღარ სჭირდებოდა, მაგრამ სამწუხარო იყო მისი გადაგდება, თორემ ვერ შეხვალ. მან ძლივს იპოვა ვინმე, ვისაც სურდა ამოეღო ნაგვის ურნა (ტიმუროველები!) და წასულიყო პურის საყიდლად. მართალია, მან შეაქო ზოგიერთ ჩვენგანს მათი შრომისმოყვარეობა და სურვილი, რომ კეთილსინდისიერად დავეხმაროთ მას საშინაო საქმეებში (როგორც ტოლია იაშკინი და ვინმე სხვა). ეს საკმარისი იყო ჩემთვის და სხვა მრავალისთვის, მხოლოდ ერთხელ.

გახსოვს? ტრაგედია, რომელიც მოხდა ჩვენს კლასში, ჩვენს კლასელ ანდრეი კოსტინთან. როგორც ჩანს, პარასკევს შრომის გაკვეთილებზე (მაშინ ბიჭები დურგლის სახელოსნოში ვსწავლობდით) თავის ტკივილს უჩიოდა და გაკვეთილებიდან სახლში გაუშვა. შემდეგ კი გავიგეთ, რომ გარდაიცვალა. როცა ჩვენი კლასი გაკვეთილების ნაცვლად მის დაკრძალვაში მონაწილეობდა, ჩვენ მის კუბოსთან სადარაჯოზე ვიდექით და გვირგვინები ავიღეთ.

ახლაც მახსოვს ბედის გაუგებარი შეუქცევადობის ის განცდა, სიკვდილის არაცნობიერი, გაუგებარი შიში, რომელიც სადღაც კი არა, იქვე ახლოს იყო. სულ ახლახან ვთამაშობდით, ვესაუბრებოდით ჩვენს კლასელს და უცებ ის აღარ იყო და აღარც იქნებოდა. პირველად დავინახე ჩემი მშობლების ნამდვილი მწუხარება ასე ახლოს.

გახსოვს? საზაფხულო პიონერული ბანაკი და უდარდელი ბანაკის ცხოვრება. ბანაკის ღონისძიებები, კოცონი, ლაშქრობები, ყველანაირი ხუმრობა.

სამჯერ ვიყავი მაქსათიხის პიონერთა ბანაკში „ტყის ზღაპარი“. ვინც იქ არ იყო, ბევრი დაკარგა. დაუვიწყარი გამოცდილება. მათ შორის ჩემი ბავშვობის ერთ-ერთი პირველი შეურაცხყოფა სხვა სკოლის გოგოზე. ეს ხდებოდა თითქმის ყველა ბანაკის ცვლაში, რაც მქონდა.

გახსოვს? გაფართოებული დღის ჯგუფები სკოლის შემდეგ.

მახსოვს, რომ იქ საშინაო დავალებას არ ვასრულებდით ისე, როგორც ვთამაშობდით, ვთამაშობდით ხუმრობებს და ვატარებდით დროს, როგორც შეგვეძლო.

გახსოვს? სკოლის დღიურები.

ჩემი და სხვების თავის ტკივილი გამოწვეულია ცუდი შეფასებებით და მასწავლებლების შენიშვნებით ჩემი ცუდი ქცევის შესახებ კლასში და მის გარეთ. მახსოვს, როგორ ცდილობდა ზოგიერთი ჩემი მეგობარი ცუდი ქულების გადაგზავნას, ცუდი ნიშნების წაშლას, გვერდების ამოღებას და გადაწერას.

გახსოვს? სკოლის ღონისძიებები, სიმღერის შეჯიბრებები, სპორტული შეჯიბრებები. ზაფხულის არდადეგების დასაწყისში, საქალაქო ფეხბურთის ტურნირი სასკოლო გუნდებს შორის "ტყავის ბურთი", ზამთრის არდადეგებზე "ოქროს პაკ". გარდა ამისა, მე და ჩვენი ზოგიერთი კლასი დავდიოდით კლასგარეშე სპორტულ კლუბებში, კლუბებში პიონერთა სახლში და ა.შ.

მახსოვს, ვმუშაობდი ხელბურთის განყოფილებაში (ტრ. ვორობიევი), შტანგაში (ტრ. ჟდანოვი) ბეჟეცქსელმაშის ქარხნის სპორტდარბაზში. ჩემს კლასელთან, მეგობართან, მეზობელთან ერთად ეზოში და ცხოვრებაში (ახლა კი თანამემამულეებთან) იურკა ბელიაკოვთან ერთად მივედი თვითმფრინავის მოდელირების კლუბში პიონერთა სახლში, მაგრამ არა დიდხანს. მან მონაწილეობა მიიღო სკოლის საფეხბურთო შეჯიბრებებში, შემდეგ კი ქალაქის ახალგაზრდულ გუნდში.

გახსოვს? შენი პირველი სასკოლო სიყვარული ან გატაცება. შენი პირველი კოცნა. მეტზე არ ვლაპარაკობ. როგორ აგროვებდნენ ფულს და აარჩევდნენ გოგოებს საჩუქრებს 8 მარტამდე და 23 თებერვლამდე გვაჩუქეს. ვიღაცამ, ზოგადი საჩუქრების გარდა, თანაკლასელს აჩუქა პირადი საჩუქარი (კლასელების საერთო დაცინვის მიზნით).

მე მრცხვენოდა ჩემი კლასელების მიმართ ჩემი გრძნობების გამოვლენა, მეშინოდა სასაცილო გამოჩენის, თანაკლასელების დაცინვის მეშინოდა, მეშინოდა უარის თქმა და ამით ისევ დაცინვის გამოწვევა. და საერთოდ, მეჩვენებოდა, რომ ის გოგოები, რომლებიც მომწონდა, სხვებს ანიჭებდნენ უპირატესობას, ხოლო ვინც ჩემს მიმართ სიმპათიას გამოხატავდა, არ მომწონდა. უფრო მეტიც, ჩემს პირველ შეყვარებულებს შორის კლასელები არ იყვნენ. მე და ჩემი ეზოს მეგობარი ვოვკა სეროვი (ის პარალელურ კლასში სწავლობდა) მის ორ თანაკლასელს შევხვდით. სასაცილოა იმის თქმა, მაგრამ ეს გოგოები საღამოს მივიდნენ ყაზარმში, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობდით. ჩვენი ფანჯრების ქვეშ უსტვენდნენ და ჩვენ სასეირნოდ წავედით.

გახსოვს? მათი მისწრაფებები, დაამტკიცონ თავი მოზარდებში, მათ შორის მავნე ჩვევებში, ალკოჰოლის დალევა, მოწევა. როგორ ყიდულობდნენ და სვამდნენ ღვინოს ფარულად სკოლის საღამომდე. როგორ ეწეოდნენ სკოლის ტუალეტში შესვენების დროს.

გახსოვს? გამოსაშვები წვეულება მე-8 კლასის ბოლოს.

მახსოვს, ჩემს კლასელებთან ერთად როგორ იყო უკვე ჩვეულება, რომ დამთავრებამდე მეგობრებთან ერთად ფარულად ვსვამდით. ჩემი სოფლელი მეგობრები ცდილობდნენ საღამოს ჩვენთან შემოპარულიყვნენ, მაგრამ ჩვენი მშობლები მორიგეობდნენ შესასვლელთან და მოხდა კონფლიქტი, რის შედეგადაც ეს საშკა დროჟჟინის მამამ მიიღო. წინააღმდეგობა ვერ გავუწიე, ფეხზე წამოვდექი და ჩემს სოფლის მეგობრებს ვეჩხუბე. ამ ჩხუბისა და რვაწლიანი განათლების დამადასტურებელი უმნიშვნელოვანესი ქულების შედეგად, ამ სკოლაში საშუალო განათლების მიღების საკითხი საფრთხის ქვეშ დადგა. მე მრცხვენია, რომ ვაღიარო, მაგრამ დედაჩემს ტირილი მოუწია ნოვოსადოვის წინაშე, რომ მე-9 კლასში ჩამერიცხა. მახსოვს, საცეკვაო საღამოს შემდეგ, მთელი კლასი თითქოს წავიდა სასეირნოდ კრასნოხოლმსკოიეს გზატკეცილზე, შემდეგ კი რატომღაც, მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთის სურვილი ჰქონდა ბუნებაში ცეცხლთან დაჯდომოდა, ბევრი მიიჩქაროდა სახლში და გამოსაშვები საღამო ასე არეულად დასრულდა.

გახსოვს? მე-9 კლასში სწავლის დაწყებისას, 3 მე-8 კლასიდან შეკრებილი ბიჭები მაშინვე შეიკრიბნენ, მაგრამ გოგოებს ჰქონდათ გარკვეული კონფლიქტები, რომლებიც ჩვენთვის გაუგებარი იყო.

გახსოვს? კარტოფილის ყოველწლიური მოსავალი ქალაქის მეზობელ კოლმეურნეობებზე. მე-9 კლასის დასაწყისში ფრალევოში კარტოფილი მოვიკრიფეთ.

გარდა თავად დასუფთავებისა, მახსოვს, რომ იქ შესანიშნავად გვაჭმევდნენ. კლასისთვის, 40-ლიტრიანი ქილა მდიდარი კომბოსტოს წვნიანით და იგივე ქილა რძით, ასევე როგორ ატყუებდნენ თივის საბარგულში.

გახსოვს? კომსომოლი. ბევრი ჩვენგანი შეუერთდა მას 14 წლის ასაკის მიღწევის შემდეგ.

ამ ორგანიზაციაში მხოლოდ მე-9 კლასში შევედი. მახსოვს, კომკავშირის რაიონულ კომიტეტში სტუმრობის წინა დღეს კეთილსინდისიერად შევისწავლე კომკავშირის წევრის წესდება და კომკავშირის ორდენი. ძალიან ვნერვიულობდი რაიკომის კომისიის წინაშე, რომელიც კომკავშირის წევრის თითოეულ კანდიდატს უსმენდა. კომკავშირში შესვლისთანავე ამირჩიეს სკოლის კომკავშირის ორგანიზაციის მდივნად ყველა შედეგით: კომკავშირის ორგანიზაციის სამუშაო გეგმები, მოხსენებები, კომკავშირის კომიტეტის შეხვედრები, ვიზიტები რაიონულ კომიტეტში, შენატანების შეგროვება და ა.შ.

მახსოვს, მე-9 კლასში გადავწყვიტე სწავლა და უნდა დამეწია ყველაფერი, რაც ოდესღაც წინა კლასებში ვისწავლეთ. მე-6-8 კლასის პროგრამებსაც კი ხელახლა ვასწავლიდი, განსაკუთრებით მათემატიკაში და ფიზიკაში. ხანდახან მათემატიკის ამოცანებზე ვმუშაობდი ღამის 2 საათამდე. მცდელობა ამაო არ იყო და მე აღარ ვიყავი ის, ვინც სამეულების გაყვანა მომიწია. მაგრამ მე განაწყენებული ვიყავი იმით, რომ ზოგიერთ მასწავლებელს არ სჯეროდა, რომ ბევრი პრობლემის გადაჭრა დამოუკიდებლად შემეძლო, მით უმეტეს, რომ მერხთან ვიჯექი ჩემს სკოლის მეგობართან იურკა ფლოცკისთან ერთად, რომელიც ძლიერი იყო ზუსტ მეცნიერებებში. ექვს თვეში ერთი C კლასიც აღარ მქონდა და საუკეთესო მოსწავლეებს შორის აღმოვჩნდი.

გახსოვს? ქალაქის საღამოები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. ჯერ რაღაც თემატური ღონისძიება, შემდეგ კი ცეკვა საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის.

გახსოვს? ქალაქის მასშტაბით სპორტული შეჯიბრებები, რომლებშიც ზოგიერთი ჩვენგანი სკოლისთვის იბრძოდა.

იმდენი შთაბეჭდილება დამრჩა, რომ პრაქტიკულად არაფერი დამრჩა მეხსიერებაში. ისტორიულ მუზეუმში დამხვდა ბევრი ვიწრო და პატარა (მუზეუმის უმეტესობასთან შედარებით) ოთახი დაბალი ჭერით და მრავალი გასასვლელით. მახსოვს, იმ ზამთარს გვინდოდა მოსკოვის ღია აუზში ბანაობა. იქ ბილეთი მაშინ თითქოს 50 კაპიკი ღირდა. მახსოვს, გამიკვირდა წითელი მოედნის დაფარვა - ქვაფენილი. ადრე მეგონა, რომ ტერიტორია მოასფალტებული იყო. მახსოვს, როგორ ვიყიდეთ მოსკოვის მაღაზიებში, ჩვენი მშობლების მსგავსად, ძეხვეული, ქათამი და ეგზოტიკური ხილი (როგორიცაა ფორთოხალი), რომლებიც მაშინ დეფიციტური იყო.

გახსოვს? 7 ნოემბერს და 1 მაისს დემონსტრაციებში მონაწილეობა ნებაყოფლობითი ან სავალდებულოა, როგორც სკოლის სვეტის ნაწილი.

სკოლის წლები მშვენიერია...
(ნარკვევები-მოგონებები მშობლების სასკოლო დროის შესახებ

მე-5 კლასის მოსწავლეები, 2003-2004 სასწავლო წელი)

„შვიდი წლის ასაკში ისინი პირველად სხდებიან მერხთან და ჯერ ვერ აცნობიერებენ, თუ რა დიდ როლს ითამაშებს სკოლა დიდ გარდაქმნებში: პატარა ხდება დიდი, ბავშვი ხდება ზრდასრული. სამყაროს შესახებ ცოდნა დროებით იქცევა მსოფლმხედველობაში, ხელები, გონება და გრძნობები იძენენ მომწიფებულ ძალას. მამაჩემი, სერგეი ალექსანდროვიჩ ფროლოვი, 1966 წელს შევიდა პირველ კლასში და დაამთავრა სკოლა 1976 წელს. მთელი წლის განმავლობაში მან კარგად სწავლობდა და მიიღო საშუალო განათლების სერთიფიკატი, რომელშიც შედიოდა მხოლოდ "4" და "5". სკოლაში მამას განსაკუთრებით უყვარდა ფიზიკის, მათემატიკის, შედგენის გაკვეთილები... შემდგომ ცხოვრებაში მან ბევრს მიაღწია სკოლაში მიღებული ცოდნის წყალობით. ვამაყობ მამაჩემით და ასევე ვცდილობ კარგად ვისწავლო, რადგან ცოდნა ცხოვრებაში ყველას სჭირდება. მათ გარეშე ადამიანი ნაყოფიერად ვერ იცხოვრებს“.
(დიმა ფროლოვი, 5 "A" კლასი)

„უბრალოდ მოხდა, რომ ჩემი მშობლები იმ სკოლაში სწავლობდნენ, სადაც ახლა მე და ჩემი უფროსი ძმა ვსწავლობთ განათლებას. იმისდა მიუხედავად, რომ მრავალი წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც დედამ და მამამ სკოლა დაამთავრეს, მათ ეს ახსოვთ, ახსოვთ მასწავლებლები. და ეს მოგონებები ხშირად ისმის ჩვენს სახლში...

მამამ სწავლა დაიწყო ძველი ხის სკოლის შენობაში. დაწყებითი სკოლა მდებარეობდა პატარა სახლში, რომელსაც ყველა "დანართს" უწოდებდა. სწორედ იქ დაიწყო დედაჩემმა სასკოლო მეცნიერების გააზრება. მაგრამ მან იქ მხოლოდ ექვსი თვე ისწავლა, რადგან იანვარში ააგეს ახალი ლამაზი სკოლა, სადაც ყველა ბავშვი გადაიყვანეს... ჩემი მშობლების სასკოლო ცხოვრება ძალიან განსხვავდებოდა ჩვენისგან. იმ წლებში ბიჭები შეუერთდნენ პიონერებს, კომსომოლს; შეგროვებული მაკულატურა, ჯართი და ნაცარი; ყველას ერთი და იგივე სკოლის ფორმა ჰქონდა... სკოლაში ბავშვები სწავლობენ მეგობრობას. მე ვიცი, რომ სასკოლო მეგობრობა შეიძლება იყოს ძალიან ძლიერი. მჯერა, რომ სკოლის დამთავრების შემდეგ კლასელებთან კარგ ურთიერთობას შევინარჩუნებთ და სკოლას არასოდეს დავივიწყებთ...“
(ანიტა ივანოვა, 5 "B" კლასი)

„ერთადერთი მამაჩემი ჩემი სკოლის კურსდამთავრებულია. მას დღემდე ახსოვს ის მასწავლებლები, რომლებმაც ასწავლეს: სერჟანტოვა ლ. იყო "2", და "3", და "4" და "5" ... მაგრამ მამა ყოველთვის იხსენებს თავის სკოლას კეთილი სიტყვით ..."
(მასლოვ იური, 5 "B" კლასი)

„დედაჩემი მე-7 საშუალო სკოლაში 1969 წელს სწავლობდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო T. N. Kustova კლასი, რომელშიც ის სწავლობდა, იყო დიდი და მეგობრული. დაწყებით სკოლაში დედა ოქტომბერში შეიყვანეს. შემდეგ, როცა მეოთხე კლასში შევიდა, პიონერებს შეუერთდა. კლასის მასწავლებელი ახლა იყო კოსტრომა გ.პ. მთელი კლასი დადიოდა ყოველწლიურად, აღნიშნავდა დღესასწაულებს, თამაშობდა თამაშებს და ეხმარებოდა სახელმწიფო მეურნეობას მოსავლის აღებაში. პიონერების უკან კომკავშირია... 1980 წელს დედამ წარმატებით დაამთავრა სკოლა, რომელიც დღემდე ახსოვს...“
(გორბაჩოვა ანა, მე-5 კლასი "A")

„ამ დღეს დედაჩემს ჰქონდა გამოსაშვები წვეულება. ჩვენ უკან ათი წელი სასკოლო და დამამთავრებელი გამოცდებია... საღამოსთვის სპეციალურად შეკერილი იყო ელეგანტური კაბა... ჯერ კინოდარბაზში იყო კონცერტი, სადაც კურსდამთავრებულები სიმღერებს იმღერებდნენ და პოეზიას კითხულობდნენ. მათ მილოცვები მიიღეს მასწავლებლებისა და მშობლებისგან. იმ საღამოს კურსდამთავრებულებს საჩუქრები და სიგელები გადაეცათ. ეს ყველაფერი იმას ნიშნავდა, რომ სასკოლო ცხოვრება დასრულდა. მერე ყველამ ჩაი დალია, იცეკვა და შემდეგ სოფლის ქუჩებში სასეირნოდ წავიდნენ მზის ამოსვლაზე. ბოლოს და ბოლოს, ეს იყო სამაგისტრო ტრადიცია!”
(ანდრეი სუდაკოვი, 5 "A" კლასი)

„დედაჩემი პირველ კლასში 1959 წელს შევიდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო ვ. დედაჩემის საყვარელი საგნები სკოლაში ისტორია და ბიოლოგია იყო. მას ჯერ კიდევ ახსოვს ბიოლოგიის გაკვეთილები, მათ ასწავლიდა A.I. Malinina დედა სწავლობდა ძველ სკოლაში, რომელიც პატარა იყო და ბავშვებს ორ ცვლაში უწევდათ სწავლა. თითო კლასში იყო ღუმელი ყოველ დილით, სანამ მოსწავლეები სკოლაში მივიდოდნენ, რომ თბილად ყოფილიყო მათთვის. მერე ახალი სკოლა აშენდა, მაგრამ დედაჩემს იქ სწავლის საშუალება არ ჰქონდა, რადგან სკოლის წლები, სამწუხაროდ, დასრულდა...“
(ელენა ბონდარევა, 5 "A" კლასი) "დედაჩემი სკოლაში სწავლობდა "4" და "5" კლასებით. სკოლის წლებში მისი დავალება იყო საკლასო კუთხის გაფორმება, რადგან კარგად ხატავდა და ლამაზად წერდა. სწავლისგან თავისუფალ დროს დედაჩემი სკოლის გუნდში მღეროდა. ზაფხულის არდადეგებზე მთელი კლასი დადიოდა ლაშქრობებზე, სადაც ცეცხლს უკიდებდნენ, კარტოფილს აცხობდნენ და გიტარასთან ერთად მღეროდნენ. დედაჩემის კლასის მასწავლებელი იყო ახალგაზრდა ისტორიის მასწავლებელი, M.V. Pavlova ყოველ ჯერზე, როდესაც დედაჩემი სიამოვნებით იხსენებს მათ მხიარულ და მეგობრულ კლასს. ისინი ძალიან ხშირად ხვდებიან..."
(კოსმინა ალენა, 5 "A" კლასი)

„დედაჩემს უყვარდა ჩვენს სკოლაში სწავლა. უყვარდა ქიმიის, ლიტერატურისა და ისტორიის გაკვეთილები. ლიტერატურას ასწავლიდა გ.ლ. ამბაროვა, ხოლო დ.ი. გამოსაშვები საღამო ჯერ კიდევ ახსოვს... პირველ კლასში სწავლის დროს დორინა ტვ-მ მოაწყო ვოკალური ჯგუფი, რომელსაც დედამ სკოლაში ათი წელი დაესწრო. მშობლებს, მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს უყვარდათ მათ მიერ შესრულებული სიმღერების მოსმენა. გამოსაშვებ წვეულებაზე თავიანთი სიმღერებით დაემშვიდობნენ სკოლას...“
(ევგენი ხრომოვი, მე-5 "B" კლასი)

„ოცდახუთი წლის წინ მამაჩემმა დაამთავრა ჩვენი სკოლა. სკოლის წლებში აქტიურად ესწრებოდა სპორტულ სექციებს. მას განსაკუთრებით უყვარდა ჰოკეის თამაში. ის იყო მეკარე. საშუალო სკოლაში არის პროპაგანდისტული გუნდის შეუცვლელი წევრი. კონცერტებით მოვინახულეთ სორტავალას რეგიონის ბევრი დასახლება და ყველა სასაზღვრო პუნქტი. უყვარდა ბუნებასთან ურთიერთობა. მამა ხშირად დადიოდა ტყეში და უყურებდა ფრინველებს. გაზაფხულზე კი მათთვის სახლები გავაკეთე.მამა კარგად სწავლობდა. ეს მეც მასწავლის"
(დარია შვეცკოვა, მე-5 "B" კლასი)

„დედაჩემი ჩვენი სკოლის კურსდამთავრებულია. მისი სახელია ბელიაკოვა ლიუბოვ გრიგორიევნა. დაწყებით საფეხურზე დედაჩემს ასწავლიდა E.A. Bespalikova. კლასის მასწავლებელი იყო T.G. Legkonogova. მაგრამ ერთ დღეს მას მიეცა "2". ეს ყველაფერი იყო მშობელთა შეხვედრის წინა დღეს, რაზეც მან მამას უთხრა, მაგრამ ცუდი შეფასების შესახებ დუმდა. როდესაც მისმა მამამ შეხვედრაზე კლასის მასწავლებლისგან შეიტყო "2"-ის შესახებ, მას რცხვენოდა ქალიშვილის. ამ ინციდენტის შემდეგ ის აღარ დადიოდა შეხვედრებზე და დედაჩემმა კარგად დაიწყო სწავლა ... "
(ბელიაკოვა ანასტასია, მე-5 "B" კლასი) „წელს 25 წელი შესრულდა მას შემდეგ, რაც მამაჩემმა სკოლა დაამთავრა. მისი საყვარელი საგანია ფიზიკური აღზრდა. მას დღემდე უყვარს სპორტი. მამას შეუძლია კალათბურთის თამაში კარგად. სკოლის წლებში ის ყოველთვის იყო კლასისა და სკოლის პატივი სპორტულ შეჯიბრებებზე. არაერთხელ მიიღო მონაწილეობა კონკურსებში Golden Puck კლუბის პრიზისთვის. მას აქვს მრავალი ჯილდო და სერთიფიკატი. მე ვამაყობ მამაჩემით!”
(ვანია ზაიცევი, 5 "B" კლასი)

„დედაჩემი 10 წელი სწავლობდა ჩვენს სკოლაში. კარგად სწავლობდა, მონაწილეობდა მრავალ კლუბში და მონაწილეობდა სამოყვარულო ხელოვნების შეჯიბრებებში. მას მოსწონდა მასწავლებლები. დედა ჯერ კიდევ კეთილი სიტყვებით იხსენებს სასკოლო ცხოვრებას..."
(ანტონ ლაპინი, 5 "B" კლასი)

„მამაჩემი პირველ კლასში წავიდა 1974 წელს. მისი პირველი მასწავლებელი იყო O.M. Bogdanova მათი კლასი იყო დიდი და მეგობრული. მათ უყვარდათ მასწავლებელი, რადგან ის ასწავლიდა მათ წერას, კითხვას, ბუნების სიყვარულს და უფროსების პატივისცემას. სამი წელი შეუმჩნევლად გაფრინდა... მეოთხე კლასში მათ ხელმძღვანელობდა ნიკიტინა V.I., რომელიც ასწავლიდა გაკვეთილებს რუსულ ენასა და ლიტერატურაში. მამა სწავლობდა "3" და "4". 1982 წელს დაამთავრა მე-8 კლასი. თუმცა მას შემდეგ თითქმის ოცი წელი გავიდა, მაგრამ ახსოვს სკოლა, მასწავლებლები...“

(კუნჟინ დიმიტრი, 5 "B" კლასი)

„დედაჩემის სახელია რაია. 10 წელი სწავლობდა ჩვენს სკოლაში. კარგად სწავლობდა, უყვარდა ისტორია და მათემატიკა. მისი საყვარელი მასწავლებელია ერშოვა დ.ი. სკოლაში დედაჩემს ბევრი მეგობარი ჰყავდა. სწავლობდა კალათბურთის განყოფილებაში, დაესწრო საცეკვაო კლუბს და პროპაგანდისტულ გუნდს. ისინი ხშირად დადიოდნენ სასაზღვრო პუნქტებში კონცერტზე. დედას უყვარდა მეგობრებთან ერთად ლაშქრობა, სადაც მხიარულობდნენ და სწავლას ისვენებდნენ...“
(ეკატერინა ამოსოვა, მე-5 "B" კლასი)

”ერთხელ მამაჩემი, იგორ რაზბოროვი, ჩვენს სკოლაში სწავლობდა. მაშინ სკოლა ახალი და ლამაზი იყო. მათი კლასის მასწავლებელი იყო სელეზნიოვა L.P. მამას ჰყავდა მეგობრული სპორტული კლასი და ასევე პასუხისმგებელი - ის არასდროს არღვევდა სკოლას. აი ერთი ეპიზოდი, რომელიც ამას ადასტურებს... კალათბურთის ტურნირი დაიწყო... გუნდი ერთიანად შეიკრიბა... ახალგაზრდა და ლამაზმა კლასის დამრიგებელმა - ლუდმილა პეტროვნამ - გაამხნევა ბავშვები და გამარჯვების რწმენა ჩაუნერგა, შოკოლადის ყიდვა დააპირა. თუ გაიმარჯვეს... საპრიზო ადგილი გაჭირვებით მოიპოვეს, რადგან მეტოქეები იყვნენ მოხერხებულები, ძლიერი, კარგი რეაქციებით. მაგრამ კოლექტივიზმის გრძნობებმა და თანაკლასელების მხარდაჭერამ ხელი შეუწყო გამარჯვებას. ლუდმილა პეტროვნამ სიტყვა შეასრულა, თითოეულ მოთამაშეს პირადად გადასცა შოკოლადის ფილა... მახსოვს ის ლაშქრობებიც, სადაც ერთად ვაგროვებდით ფუნჯს, ვანთებდით ცეცხლს, ვმღეროდით, ვამბობდით სასაცილო და საინტერესო ისტორიებს... დიახ, მამა სკოლაში მხიარულობდა! ”
(რაზბოროვი დიმა, 5 "A" კლასი)

„მამაჩემმა სკოლა 1980 წელს დაამთავრა. ხანდახან მეუბნება, როგორ სწავლობდა, როგორი მეგობრული იყო მათი კლასი, როგორ მხიარულობდნენ ყველა ერთად... აქვს თავისი კლასის ფოტოები, რომლებშიც ყველა ახალგაზრდა და მხიარულია.მამამ მითხრა, როგორ დარგეს ხეები სკოლის მახლობლად. მან მაჩვენა თავისი არყის ხე, რომელიც ჯერ კიდევ იქ იზრდება. ხშირად გვახსოვს ეს ხე და აღფრთოვანებულები ვართ, როცა სკოლასთან გავდივართ...“
(ლეტუნოვი მაქსიმი, 5 "A" კლასი)

„დედაჩემი ჩვენს სკოლაში სწავლობდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო იაკოვლევა G.P. დედა სწავლობდა "4" და "5". სკოლაში ექვსდღიანი პერიოდი ჰქონდათ. საშუალო დონეზე, V. G. Frolova გახდა კლასის მასწავლებელი. დედა ჯერ ლიდერი იყო, შემდეგ კი უფროსი გოგონა. მას ჯერ კიდევ ახსოვს სკოლის დღეები..."
(ფროლოვ იური, 5 "B" კლასი)

„დედაჩემი სკოლაში 1978 წელს წავიდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო ბორისოვა ლ.კ. პირველ კლასში მიიღეს ოქტომბრის კლასში, ხოლო მესამეში - პიონერებში... რაზმი საზეიმოდ შეიკრიბა, ყველა ჭკვიანურად იყო ჩაცმული, თითოეული კლასი თავისი დროშის ქვეშ... რაზმი. ერქვა ზოია კოსმოდემიანსკაიას სახელს... ყოველ ხუთშაბათს ტარდებოდა გაკვეთილი საათი, სამშაბათს კი - პოლიტიკური ინფორმაცია. საშუალო და უმაღლეს საფეხურზე დედაჩემის კლასის მასწავლებელი იყო ვ.გ. ფროლოვა, უყვარდა სკოლა და მასწავლებლები...“
(ხაუჰია ვალერი, 5 "A" კლასი)

„ჩემმა მშობლებმა დაამთავრეს ჩვენი სკოლა. მამა 1975 წელს წავიდა პირველ კლასში და ნორმალურად სწავლობდა. ის თხილამურებით იყო დაკავებული. დაამთავრა სკოლა 1985 წელს. დედა ჩვენთან მოვიდა 1983 წელს (მერვე კლასში). კარგად ვსწავლობდი. იგი აქტიურად მონაწილეობდა საკლასო და სკოლის ცხოვრებაში. შემდეგ, სკოლის დამთავრების შემდეგ, სამედიცინო ფაკულტეტი დაამთავრა. ახლა ის მუშაობს სორტავალას ცენტრალურ რაიონულ საავადმყოფოში მედდად. მას პატივს სცემენ და უყვართ მისი კოლეგები და პაციენტები“.
(უდდოვა ტატიანა, 5 "A" კლასი)

”დედაჩემი ათი წელი სწავლობდა ჩვენს სკოლაში, მისი პირველი მასწავლებელი იყო N.A. Skromnaya, ეხმარებოდა კლასის მასწავლებელს, E.P. მისი საყვარელი გაკვეთილებია ლიტერატურა და უცხო ენა. უკვე სკოლაში გადავწყვიტე გავმხდარიყავი მასწავლებელი. ახლა ის მუშაობს ჩვენს სკოლაში, ასწავლის ინგლისურს და მისი სახელია ნატალია ანატოლიევნა. მის შვილებს უყვართ და პატივს სცემენ..."
(გუზოვი იური, 5 "A" კლასი)

„ერთ დღეს მამაჩემმა სკოლაში გველი მოიყვანა. ისინი თამაშობდნენ მასთან და როდესაც გაკვეთილი დაიწყო, მამამ ის სკოლის ჩანთაში ჩასვა. მაგრამ ის გადმოვიდა და მასწავლებლისკენ დაიძრა, შეშინდა და კლასიდან გაყვანა სთხოვა. ასე რომ, მამაჩემმა ჩაშალა გაკვეთილი ..."
(ბობილევი ნიკიტა, 5 "B" კლასი)

”მამაჩემმა პირველად გადალახა ჩვენი სკოლის ბარიერი 1967 წელს. მან შვიდი კლასი დაასრულა ძველი სკოლის კედლებში და ამიტომ გაიხსენა ახალი სკოლის გახსნის დღე. და გასაკვირი არ არის, რომ ბავშვებს გაუხარდათ სახლის განლაგება, რადგან ახალ სკოლაში კლასები ნათელი და ფართოა, სასადილო დიდია, სპორტული დარბაზი აღჭურვილია... მამას უყვარდა ლაშქრობა - ცეცხლზე მოხარშული საჭმელი. , სიმღერები... მისი საყვარელი საგანი მათემატიკა იყო. მამა კარგად სწავლობდა, უკეთესად, ვიდრე მე ვსწავლობ, ვამაყობ ამით!”
(უდოდოვა ქსენია, 5 "A" კლასი) „დედაჩემმა საშუალო სკოლა 1977 წელს დაამთავრა. იგი აქტიურად მონაწილეობდა კლასისა და სკოლის ცხოვრებაში: KVN, სახალისო თამაშები; სპორტით დავდიოდი და პრეფექტი ვიყავი. მას უყვარდა ლაშქრობა. შევაგროვეთ მაკულატურა და ნაცარი. კარგად ვსწავლობდი, ბევრს ვკითხულობდი, ვთამაშობდი სპორტს“.
(ევგენი ხლებკო, 5 "A" კლასი) „მამაჩემი სკოლაში ათი წელი სწავლობდა... სკოლის წლები 1979 წელს დასრულდა. მისი კლასის მასწავლებელი იყო ე.ს. ვორონოვა. მისი საყვარელი გაკვეთილები: ფიზიკური აღზრდა, ისტორია. მამას ბევრი მეგობარი ჰყავდა სკოლაში: ვადიმ მალიშევი, ვიქტორ ლეტუნოვი. უყვარდა სპორტი. ჰოკეის, სლალომის, კალათბურთის სექციებში ვიყავი ჩართული... მამაჩემი სკოლას ჯერ კიდევ კეთილი სიტყვებით იხსენებს...“
(ზაიცევი ალექსანდრე, 5 "A" კლასი) ”მამა და დედაჩემი სწავლობდნენ ჩვენს სკოლაში. ადრე დილის ცხრა საათზე უნდა წასულიყავი სკოლაში და ყველაფერი ჩვენისგან განსხვავებული იყო. დაბალ კლასებში ოქტომბრისტები იყვნენ, საშუალო კლასებში პიონერები. თავიდან პიონერებად მიიღეს ისინი, ვინც კარგად სწავლობდა და კარგად იცოდა მოქცევა. პიონერებს ეცვათ წითელი ჰალსტუხები. აგროვებდნენ ჯართს, მაკულატურას და ნაცარს, რითაც საბჭოთა მრეწველობას და სოფლის მეურნეობას ეხმარებოდნენ... მერე - კომკავშირი... ახლა ჩვენს სკოლაში ასეთი რამ არ არის. მაგრამ მე მაინც ძალიან მომწონს ის!”
(შლიახოვა ალენა, 5 "B" კლასი) „დედაჩემი სკოლაში 1977 წელს წავიდა. მათი კლასი დიდი იყო - 30 კაცი. ის მოუსვენარი ადამიანი იყო და, შესაბამისად, ცოდნა მას ნაკლებად აწუხებდა, ვიდრე თანაკლასელებთან ურთიერთობა. კლასში და სკოლაში დედაჩემს ძალიან უყვარდათ, რადგან საღამოებსა და არდადეგებს ატარებდა. მათ დღესაც ახსოვთ მასწავლებლები და კურსდამთავრებულები. საგნებს შორის დედაჩემს უყვარდა ისტორია, ლიტერატურა და ფიზიკური აღზრდა. დედაჩემი ათი წელია თხილამურებით სრიალებს და ბევრი სერთიფიკატი აქვს. ის საბრძოლო სკოლაში იყო, ამიტომ მასწავლებლებს მისი ნამდვილად არ ესმოდათ. მაგრამ მოგვიანებით ამ ხასიათის თვისება დაეხმარა მას საკუთარი თავის და საზოგადოების პოვნაში. ახლა კულტურის ცენტრში მუშაობს. აწყობს და ატარებს რეკრეაციულ საღამოებს და არდადეგებს სოფლის მცხოვრებთათვის...“
(ილია გორბაჩოვი, მე-5 "B" კლასი)

„დედაჩემი მე-7 სკოლაში სწავლობდა, რომელიც 1972 წელს აშენდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო კოსტინა E.I. და მეოთხე კლასიდან იყო პენცოვა O.V. სკოლის საპატივსაცემოდ იასპარეზა კალათბურთის შეჯიბრებებში. კლასის ბავშვებთან ერთად ლაშქრობდნენ. უყვარდა სწავლა. ნანობს, რომ ათი კი არა, რვა კლასი დაასრულა. წელს 15 წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც დედამ სკოლა დაამთავრა. ბევრი ჩემი კლასელი დედაჩემის კლასელების შვილია. დედის მოგონებები სამუდამოდ რჩება სკოლაში. ”
(ზახაროვა ვიქტორია, 5 "B" კლასი)

„მამაჩემმა სკოლა ოცდახუთი წლის წინ დაამთავრა. მას ეს დრო სამუდამოდ ემახსოვრება. განსაკუთრებით პირველი გამოცდები... მამამ ეს ამბავი მითხრა: „ყველაზე დასამახსოვრებელი დღე პირველი გამოცდაა. ოცდახუთ მაისს მათემატიკა ავიღეთ. იმ დღემდე არც ერთი გამოცდა არ ჩამიბარებია. ეს გამოცდა გადავიდა შემდეგ კლასში. ცოტა შემეშინდა, მაგრამ მაინტერესებდა: რა ამოცანები იქნებოდა, შევძლებდი თუ არა მათ თავს... დილით ადრე ავდექი, გავიმეორე ის წესები, რაც მასწავლეს; გადავხედე პრობლემებს, მაგალითებს და წავედი სკოლაში. დავალებები რომ დავინახე, შიშმა დამტოვა: ყველაფერი ნაცნობი იყო. მე ვიყავი ერთ-ერთი პირველი, ვინც გადაჭრა ხუთი მაგალითი და პრობლემა. მეორე დღეს შეგვატყობინეს შედეგების შესახებ. მე მომცეს "4", რადგან მაგალითში ერთი ნიშანი ავურიე. ახლა მე ვიცი ერთი რამ: გამოცდის დროს უნდა იყოთ კონცენტრირებული და ყურადღებიანი. რამდენჯერმე შეამოწმეთ თქვენი გამოსავალი, შემდეგ შეგიძლიათ მიიღოთ "5"... ეს იყო ჩემი პირველი ტესტი და წინ... ჯერ კიდევ გრძელი სწავლაა სკოლაში, რომელიც დღემდე მახსოვს ... "
(გოსპოდარევ მაქსიმ, 5 "A" კლასი)

„ჩემი მშობლები ჩვენს სკოლაში სწავლობდნენ და ხშირად იხსენებენ სკოლის წლებს. დედაჩემზე, სვეტლანა დენისოვაზე დავწერ. მისი კლასის მასწავლებელი იყო O.V. Pentsova კლასი იყო პატარა - ცხრამეტი სტუდენტი, მაგრამ უფრო მეტი გოგო იყო, ვიდრე ბიჭი. დედას მოსწონდა საგნები: ალგებრა, გეომეტრია, ქიმია. ის ბევრ კლუბში იყო ჩართული. დედა ხშირად იხსენებს, რამდენად საინტერესო იყო მათი სკოლის საღამოები, რომლებსაც თავად ბავშვები ამზადებდნენ და ყოველ კვირას უმასპინძლდებოდნენ. მისი კლასელები ხალისიანები იყვნენ. ბევრ მათგანთან დღემდე მეგობრობს. წელს თხუთმეტი წელი შესრულდება რაც სკოლა დაამთავრეს. მათ გადაწყვიტეს შეკრებილიყვნენ თავიანთი შესანიშნავი სკოლის წლების გასახსენებლად..."
(კუკინა იანა, 5 "B" კლასი)

„ჩემი მშობლები ჩვენი სკოლის კურსდამთავრებულები არიან. თავიდან ძველ კორპუსში სწავლობდნენ, მერვე კლასიდან კი ახალში გადავიდნენ. ასე მოხდა დედაჩემის კლასში. ერთმა ბიჭმა კლასში მაღვიძარა მოიტანა და ისე დააყენა, რომ გაკვეთილის დასრულებამდე ათი წუთით ადრე დარეკა. შემდეგ კი დანიშნულ დროს მაღვიძარა დარეკა და რადგან მათი მასწავლებელი მოხუცი იყო, იფიქრა, რომ გაკვეთილი დასრულდა და ყველა სახლში გაგზავნა. მერე, როცა ყველაფერი გაირკვა, ბოდიში მოუხადეს. მაგრამ მოძალადე არასოდეს აღიარებდა იმას, რაც გააკეთა და ბიჭებიც დუმდნენ... სკოლის წლებში დედაჩემი კალათბურთს თამაშობდა და აქტიურად მონაწილეობდა კლასისა და სკოლის შემოქმედებით საქმიანობაში...“
(ნატალია რიჟენკოვა, მე-5 "B" კლასი)

”მამაჩემი სკოლაში 1973 წელს წავიდა. მისი პირველი მასწავლებელი იყო ელცოვა ზ.პ. დაწყებით საფეხურზე, ის წავიდა „სკოლის შემდეგ“ სკრომნაია ნ. მეოთხე კლასში, ო.ვ. პენცოვა გახდა მათი კლასის მასწავლებელი, რომელიც არა მხოლოდ ასწავლიდა საინტერესო ისტორიის გაკვეთილებს, არამედ ბავშვებს კინოში და ლაშქრობებზეც წაიყვანა და მათთან ერთად მოსკოვში წავიდა. სკოლის დირექტორი იყო სერგეანტოვა ლ.ნ. ამ მასწავლებლების წყალობით მამას შეუყვარდა წიგნების კითხვა, განსაკუთრებით ისტორიული რომანების...“
(პოლუიან ელენა, 5 "A" კლასი)

„ჩემი მშობლები ჩვენს სკოლაში სწავლობდნენ. დედის პირველი მასწავლებელი იყო კოსტინა E.I., მამაჩემის პირველი მასწავლებელი იყო ბორისოვა L.K (ახლა ის ასწავლის ჩემს უმცროს დას). პირველი მასწავლებელი დიდ როლს თამაშობს ბავშვის ცხოვრებაში. ის გასწავლით იყოთ პატიოსანი, კეთილი და თანამგრძნობი. ეს თვისებები მნიშვნელოვანია და აუცილებელია ადამიანის მომავალ ცხოვრებაში. ბევრი მასწავლებელი, რომელიც ოდესღაც დედას და მამას ასწავლიდა, ახლაც ასწავლის ბავშვებს: გ.პ. კოსტრომა, ლ.პ. სელეზნევა, ნ.პ. ცუდი მასწავლებლები არ არსებობენ, თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ კარგად და იყოთ მორჩილი...“
(დრანკინა ეკატერინა, მე-5 "B" კლასი)

„მამაჩემი ნორმალურად სწავლობდა. მშობლები რამდენჯერმე დაიბარეს სკოლის დირექტორთან. სკოლის ცხოვრებიდან მას შემდეგი ინციდენტი ახსოვდა: სპორტულ დარბაზში, თამაშის დროს, ვიღაცამ მამაჩემი დაარტყა და როცა ადგა, ისე გავარდა დარბაზიდან, რომ არავის არაფერი უთქვამს, სადღაც იდგა მთელი გაკვეთილი. გეტყვით - გამოვტოვე!”

(ანასტასია სუსიკოვა, 5 "A" კლასი)

„აპრილის კარგი დღეები! მაგრამ რა მოხდა ამ მშვენიერ დროს მამასთან. ლექსი ლიტერატურიდან არ ისწავლა, იმედი ჰქონდა, რომ არ ეკითხებოდნენ, ყველაფერი გამოუვა, მაგრამ არა... გაკვეთილზე ჰკითხეს. მასწავლებელი მაშინვე მიხვდა, რომ მზად არ იყო, როცა ჩუმად იდგა დაფასთან. მან თქვა: ”თუ სკოლის შემდეგ ლექსის სასწავლად არ მოხვალ, შენს მშობლებს სკოლაში დავურეკავ!” მამას კლასში ჰყავდა ბოროტი გოგონა, რომელმაც შეახსენა, რომ სასწავლებლად უნდა წასულიყო, თუმცა მამასაც და მასწავლებელსაც ეს უკვე დავიწყებული ჰქონდათ. მამა მარტო არ მოვიდა; მასწავლებელმა, რომელიც მათ მერხებთან დაჯდა, თქვა: „ასწავლე! მე წავალ ჟურნალის ასაღებად!” და როგორც კი მის უკან კარი დაიხურა, მამამ პორტფელი აიღო, ფანჯარასთან მივარდა და მეორე სართულიდან გადახტა. ის წარმატებით დაეშვა, მაგრამ ფეხი იტკინა, შემდეგ კი მთელი კვირა კოჭლობდა. აი რას ნიშნავს არ ისწავლო შენი გაკვეთილები!”
(დანილოვ რომან, 5 "B" კლასი)

„დედაჩემი მეექვსე კლასამდე ძველი სკოლის შენობაში სწავლობდა. 1965 წელს წავედი სამსახურში, მაგრამ არ მივატოვე სწავლა, მაგრამ სწავლის მიღება საღამოს სკოლაში გავაგრძელე...“
(ანდრეი ელჩანინოვი, 5 "A" კლასი)

„ყველა ადამიანი თავის ცხოვრებაში დადის სკოლაში, რომელსაც გარკვეულ დროში ამთავრებს, მაგრამ მოგონებები სამუდამოდ რჩება... დედაჩემი ჩვენს სკოლაში სწავლობდა. კარგი შეფასებები ავიღე. სკოლის დამთავრების შემდეგ ის და ბიჭები წავიდნენ სატყეო მეურნეობაში პატარა ნაძვის ხეების დასარგავად. ბიჭებმა ორმოები გათხარეს, გოგოებმა ნერგი ჩაყარეს და დამარხეს, შემდეგ კი ყველამ ერთად ისადილეს ბუნებაში. წავედით ლაშქრობებზე და ექსკურსიებზე. იგი სიამოვნებით იხსენებს იმ დროს, როდესაც ისინი საზეიმოდ მიიღეს ოქტომბრის რევოლუციაში, შემდეგ პიონერებში და შემდეგ კომსომოლში... როგორ წუხდნენ ისინი ყველა..."
(ელენა ლაპატიევა, 5 "A" კლასი)

”მამაჩემი - ანდრეი ივაშჩენკო - სწავლობდა ძველი სკოლის შენობაში, შემდეგ კი აშენდა ახალი. მისი პირველი მასწავლებელი იყო ბორისოვა L.K. მან სწავლა დაასრულა მერვე კლასამდე. ორჯერ დავრჩი მეორე კურსზე, მაგრამ მასწავლებლების დახმარებით სკოლა მაინც დავამთავრე და ტექნიკუმში ჩავაბარე...“
(ანდრეი ივაშჩენკო, 5 "A" კლასი)

„დედაჩემი ჩვენს სკოლაში სწავლობდა. მას ახსოვს ის კეთილი სიტყვები, რომელიც მათმა თანაკლასელმა კურსდამთავრებულებს უთხრა გამოსაშვებ წვეულებაზე: „კურსდამთავრებულებო! ბოლო გამოცდები ჩააბარა! მშვიდობით ძვირფასო სკოლა! გამარჯობა ნათელ და თავისუფალ ცხოვრებას! მაგრამ ეს არც ისე მარტივია! ცხოვრებაში მთავარია განსაზღვრო რა გინდა და მერე მიხვიდე დანიშნულ პუნქტამდე! დაე, იყოს სირთულეები და დამარცხებები, მაგრამ არ უნდა დანებდე. ცხოვრება ხომ ბრძოლაა, სადაც ყველაზე ძლიერი იმარჯვებს! ასე გვასწავლიდნენ ჩვენი ათი წლის განმავლობაში სწავლის განმავლობაში ჩვენი ჭკვიანი და კეთილი მენტორები - ჩვენი მასწავლებლები, რომელთა დავიწყების უფლება არ გვაქვს!”
(კუდრიაშოვი რუსლან, 5 "A" კლასი)

წელს 20 წელი გავიდა გაზაფხულიდან, როდესაც ჩვენი კლასისთვის ბოლო ზარი დარეკა. რა თქმა უნდა, აღვნიშნეთ :). წავედით სუნტარში, შემოვიარეთ ის ადგილი, სადაც ჩვენ ვსწავლობდით შენობას (დამთავრებისთანავე დაიწვა), მასწავლებლებთან ერთად დავლიეთ ჩაი და წავედით ლაშქრობაში. მათ გამოუშვეს ჩვეულებრივი და ფერადი ბუკლეტი თანაკლასელების გვერდებით, რამაც ბევრი ადამიანი შოკში ჩააგდო (მე და იულია ვფანტაზიორობდით ზოგიერთ მათგანზე, რომ, სხვათა შორის, ცოტამ თუ ამოიცნო საკუთარი თავი აღწერილობაში, ბლა). გეტყვით კლასზე, შეხვედრაზე და სხვა რამეებზე, შესაძლოა. ახლა კი მინდა დავპოსტა (აქაც) რამდენიმე კეთილი სიტყვა ჩემი სკოლის წლებისა და მასწავლებლების შესახებ, სანამ ალტერნატიულ მოგონებებზე დავცინებ. ეს ტექსტი 3 წლის წინ დავწერე სკოლის საიუბილეო წიგნისთვის, მას შემდეგ მოგონებები არ შეცვლილა და მადლიერება კვლავ აქტუალურია. მართალია, უკვე აღარ არსებობს დამოუკიდებელი მე-2 საშუალო სკოლა, მაგრამ ეს სხვა, სამწუხარო, საუბარია...

_____________________________________________________________________________

ადამიანის ბავშვობისა და მოზარდობის უმეტესი ნაწილი სკოლაში ატარებს. სკოლას უდიდესი გავლენა აქვს პიროვნების განვითარებაზე, რომელიც შედარებულია მხოლოდ წინაპრების, ოჯახისა და მშობლების გავლენას. ჩვენ ყველანი სკოლიდან მოვდივართ, აქ იდება ფუნდამენტური ცოდნის პირველი აგურები და ზოგადად ცოდნა სამყაროს სტრუქტურისა და ცხოვრების შესახებ, ტვინთან მუშაობის, აზროვნების და გონების უნარის, ჩვენს საზოგადოებასთან ურთიერთობის უნარს. სკოლაში ყალიბდება უფროსების პატივისცემა, დისციპლინა და ზნეობრივი ღირებულებები.

თუ ამაზე ერთი წუთით დაფიქრდებით, გამოდის, რომ თქვენი სკოლის წლებში ადამიანი იღებს იმდენ ახალ ინფორმაციას თავისთვის და არა მხოლოდ ამბებს, რომლებიც შეიძლება დაივიწყოს მეორე დღეს, არამედ ცოდნა - განვითარების ნაყოფი. მეცნიერების ყველა დარგს – ვიდრე სიცოცხლის ბოლომდე მიიღებს. უნივერსიტეტში ადამიანი სწავლობს თავის არჩეულ სპეციალობას, შემდეგ კი მთელი ცხოვრების მანძილზე ღრმავდება და აფართოებს ცოდნას პროფესიის შესახებ. ვიღაც წავა მეცნიერებაში და ღრმად იჭრება საკუთარ და მასთან დაკავშირებულ სფეროებში. და ყველა ვერ პოულობს დროს, რომ ისწავლოს ის, რაც პროფესიას არ ეხება. ასე რომ, გამოდის, რომ ადამიანის ჰორიზონტი მკვეთრად ფართოვდება ზუსტად სკოლაში, შემდეგ კი ეს ინდივიდისა და გარემოებების საკითხია. მაგრამ რაც უფრო ფართო და მტკიცე საფუძველია სკოლა, მით უფრო პოტენციურად! - ადამიანის ცხოვრება უფრო მრავალფეროვანი, მდიდარი და წარმატებულია. როცა ამაზე ფიქრობ, ხვდები, რა დიდი პასუხისმგებლობა ეკისრება საჯარო სკოლებს. მაგრამ თქვენ ასევე გესმით, რატომ არის ადამიანთა უმეტესობისთვის სკოლა შესანიშნავი კონცეფცია. რადგან ეს მათი პიროვნების ბირთვის ნაწილია.

მე, როგორც ადამიანი, რომელსაც ეს შეუძლია და ვიცი, ასევე სკოლიდან მოვდივარ. სამ სკოლაში ვსწავლობდი, მაგრამ ჩემი მთავარი, საშინაო სკოლა არის სუნტარის მე-2 საშუალო სკოლა, სადაც ვსწავლობდი მეოთხედან მეთერთმეტე კლასებიდან.

სწორედ სკოლაში მასწავლეს სიტყვიერი და წერილობითი აზრის გამოთქმა. და არა მხოლოდ მას დაფაზე გამოწვევა კლასში ან წერილობით ესეებში, არამედ სკოლის შემდეგ დებატებში და კამათში ჩვენი კლასის მასწავლებელ ელენა ეგოროვნასთან და მასთან ერთად ჟურნალისტიკის გაკვეთილებზე.

სწორედ აქ შემიყვარდა ლიტერატურა. მახსოვს, როგორ „ვყლაპავ“ ლიტერატურის სახელმძღვანელოები, როგორც კი შემოდგომაზე მივიღე. მე მაინც მიყვარს კითხვა და ყოველთვის ვპოულობ დროს ამისთვის. მახსოვს საოცარი იზაბელა ილინიჩნა, ემოციური, მომხიბვლელი, როგორ ასწავლიდა გაკვეთილებს, კაშკაშა თვალებით ანათებდა და აინფიცირებდა მის განწყობას.

აქ მასწავლეს კალიგრაფიული ხელწერით წერა. როგორც ჩანს, კომპიუტერული ტექნოლოგიების განვითარების თანამედროვე ეპოქაში ხელით წერა ასეთი ანაქრონიზმია. მაგრამ ზოგჯერ ის გამოდგება და ეხმარება. ხალხს ასევე სიამოვნებს ხელნაწერი ბარათების მიღება. მახსოვს, როგორ იბრძოდა რუსული ენის მასწავლებელი ლია ნიკოლაევნა ჩემი ხელწერის გამოსასწორებლად, რომელშიც ასოებს ერთმანეთთან დაკავშირება არ სურდათ. ლია ნიკოლაევნა მკაცრი და სამართლიანი იყო და მე მეჩვენებოდა არა ჩვეულებრივი ადამიანი, არამედ ვიღაც უფრო მაღალი. მე ვშიშობდი მის მიმართ და დღემდე პატივცემული მასწავლებლის იმიჯი განუყოფლად არის დაკავშირებული მის იმიჯთან.

ხშირად მახსოვს ნატალია მატვეევნა, იაკუტური ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი. დედობრივად კეთილი და მომთმენი იყო, რითაც ხშირად ვისარგებლებდით და ხანდახან საკმაოდ სამარცხვინოდ ვიქცევით, ხმაურობდით და გაკვეთილებზე „ქალაქებსა და მდინარეებს“ ვთამაშობდით. როგორც ჩანს, ასე დავიმსახურე ჩემი ქცევის შეფასების შემცირება. თუმცა, მე ვიცი, რომ მისი გაკვეთილების წყალობით ზოგიერთმა ჩვენმა ბიჭმა დაიწყო კითხვა და დაიწყო წიგნების კითხვა იაკუტურ ენაზე სასწავლო გეგმის მიღმა. ის, რომ ჩვენ თავისუფლად ვკითხულობთ იაკუტის კლასიკოსების ნაწარმოებებს და არ ვიკარგებით მდიდარი იაკუტური ენის არქაიზმებსა და რთულ ფრაზებში, ნატალია მატვეევნას დამსახურებაა. დღესდღეობით უამრავი ადამიანია, ვინც მხოლოდ იაკუტს ლაპარაკობს, მაგრამ ვერ კითხულობს, რადგან, სამწუხაროდ, სიტყვების მხოლოდ ნაწილი ესმის.

ჩემი საყვარელი საგანი იყო ქიმია. ქიმია - ნივთიერების სტრუქტურის სიღრმეში შეღწევა, ერთი შეხედვით საოცარი და ისეთი ლოგიკური და ლამაზი, როცა რეაქციებსა და გარდაქმნებს ახლოდან ეცნობი - ჯადოქრობას ჰგავდა, რომლის საიდუმლოებებიც შენთვის გამოვლინდა. ორგანული ქიმია ბიოლოგიის შემდეგ საყვარელი საგანი იყო და ყველა ამ საბუნებისმეტყველო საგანს ასწავლიდა ლუსია პავლოვნა, მყიფე, კეთილი და ვნებიანი მისი საქმიანობით.

"იმ ენების რაოდენობა, რაც იცი, რამდენჯერ ხარ ადამიანი." ეს აბსოლუტურად სამართლიანი გამოთქმა ეკიდა უცხო ენების საკლასო ოთახში. ლილია მიტროფანოვნა გვასწავლიდა ფრანგულს. და გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ჩვენ ვსწავლობდით ევსეევა ლიუბოვ ეგოროვნასთან და დავდგათ მასთან სპექტაკლი ფრანგულად, "პატარა უფლისწული". გარდა ამისა, მე მასთან ერთად ვსწავლობდი ინგლისურს, უნივერსიტეტში ჩასასვლელად მოსამზადებლად და აბსოლუტურად გასაოცარია, როგორ შეძლო მან მხოლოდ ერთ თვეში ინგლისური ენის საბაზისო გაგება ადამიანს, რომელსაც არასოდეს უსწავლია. მე ძალიან მადლობელი ვარ ლიუბოვ ეგოროვნას, მახსოვს ის, როგორც ჩემი ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი მასწავლებელი.

სკოლაში ჩემთვის ყველაზე რთული საგანი ფიზიკა იყო. ან იმიტომ, რომ ჩვენი მასწავლებლები ხშირად იცვლებოდნენ, ან იმ დროისთვის ჩემი ცნობიერება არ იყო მზად სამყაროს ფიზიკური კანონების ადეკვატურად აღქმისთვის. პატიოსნად, სკოლის ფიზიკის კურსი დავასრულე მხოლოდ კრამინგის დახმარებით, რისთვისაც ბოდიშს ვუხდი გალინა ეგოროვნასა და რუსლან ნიკოლაევიჩს. მაგრამ შემდეგ, როგორც ზრდასრული სპეციალისტი, ერთხელ ვიყიდე სახელმძღვანელოები ყველა კლასისთვის და ისევ გავიარე სტუდენტის მთელი გზა ფიზიკაში. ახლა კი ვაგრძელებ მეცნიერების მიღწევებითა და სიახლეებით დაინტერესებას. თანამედროვე ფიზიკოსის, სტივენ ჰოკინგის წიგნები კი ჩემს საყვარელ საცნობარო წიგნებს შორისაა.

მათემატიკურ საგნებს გვასწავლიდნენ ალექსეი ნიკოლაევიჩი, თამარა დორჟიევნა და ალისა იზოსიმოვნა. მათემატიკა არ იყო ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი საგანი, მე ის ავტომატურად ვისწავლე. ვფიქრობდი გავმხდარიყავი ბიოლოგი, ქიმიკოსი ან ისტორიკოს-არქეოლოგი. მახსოვს ჩემი პირველი განმანათლებლობა ალექსეი ნიკოლაევიჩის გაკვეთილზე - როდესაც მოულოდნელად გამიჩნდა, რომ საინტერესო იყო თეორემების დამტკიცება! და მშვენიერი მასწავლებელი თამარა დორჟიევნა ივანოვა დამეხმარა შევიყვარე მათემატიკა და ციფრებთან დაკავშირებული პროფესიის არჩევაც კი.

მადლიერებით ვიხსენებ ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებს და აფანასი ტერენტიევიჩს. მიუხედავად იმისა, რომ არასდროს ვისწავლე ასი მეტრის სირბილი და ყუმბარის სროლა საჭირო მანძილზე, თხილამურებით სრიალი არასდროს შემიყვარებია და კალათბურთს მაინც „ბინძურად“ ვთამაშობ, მაგრამ, სკოლის ვარჯიშის წყალობით, ინსტიტუტში და სხვადასხვა სპორტულ განყოფილებებში, მე არასდროს მიგრძვნია, რომ რიგებს ჩამოვრჩი.

ნოსტალგიით მახსოვს სიმღერის გაკვეთილები და საგუნდო გაკვეთილები. ძალიან სამწუხარო იყო, როცა ედუარდ ვასილიევიჩი სხვა სკოლაში წავიდა. დრო, როცა გუნდში სოლო სიმღერით მსიამოვნებდა, ცოტა არარეალური მეჩვენება.

ახლაც სიამოვნებით ვიხსენებ ჩემს პირველ გამოცდილებას კომპიუტერთან - ეს იყო სკოლაშიც, კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე. მე დავწერე მარტივი პროგრამა BASIC-ში - "დავხატე" ნახატი ტბასთან, ლერწმებთან და გედებთან და თავს ვერ ვიშორებდი, მინდოდა კიდევ უფრო გამერთულებინა, კიდევ უფრო გამელამაზებინა.

არ დავასახელე ყველა საგანი და არა ყველა მასწავლებელი თურმე დაუსრულებელი პროცესია. კიდევ ერთ რამეს ვიტყვი. სასაცილოა, მაგრამ თურმე სკოლაში ვისწავლე მანქანაზე კერვა, დენის წყაროების და მავთულის შეერთება ელექტრულ წრეში, ჩრდილების დახატვა ობიექტებზე, ორ ხმაზე სიმღერა, ჭრილობების შეხვევა, კომპასის გამოყენება და გასროლა. კარავში სწორად და თუნდაც უბრალო ხუროს სამუშაოები. და ყველა ეს უნარი მოგვიანებით გამოგადგებათ. მაგრამ ჩვენ ასევე ვისწავლეთ ავტომატის აწყობა და დაშლა და გაზის ნიღბისა და შენიღბვის ნაკრების სწორად დადება! როცა ამაზე ვსაუბრობ, იმაზე, თუ რას გვასწავლიდნენ ჩვენს სკოლაში, ბევრს უკვირს, ზოგს კი შურს.

რაღაც განსაკუთრებული და ცალკე მინდა ვთქვა ორ მასწავლებელზე.

ადამიანი მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლობს და ძირითადად ადამიანებისგან. მაგრამ, როგორც გოეთემ თქვა, ყველა, ვინც გვასწავლის, არ იმსახურებს მასწავლებლის სახელს. ზოგადად, ყოველთვის გამიმართლა, რომ მყავდა ცოდნის გამცემი - სკოლაში, უნივერსიტეტში, პროფესიულ საქმიანობაში, ცხოვრებაში. მაგრამ ლეო ტოლსტოის მიხედვით ნამდვილი, "სრულყოფილი" მასწავლებლები, რომლებიც აერთიანებენ სიყვარულს საქმისა და სტუდენტების მიმართ, განსაკუთრებით ახსოვთ. ერთ-ერთ ასეთ ადამიანად მიმაჩნია ჩემი მათემატიკის მასწავლებელი თამარა დორჟიევნა ივანოვა. ჩვენი კლასის ნებისმიერ მოსწავლეს ჰკითხეთ მათი საყვარელი მასწავლებლის შესახებ, ვფიქრობ, უმრავლესობა ელენა ეგოროვნას სახელის მიხედვით თამარა დორჟიევნას დაარქმევს. მან როგორღაც წარმოუდგენლად მოახერხა მათემატიკის სიყვარულის აღძვრა, მათემატიკის მშვენიერების ჩვენება, დარწმუნება, რომ ეს მეცნიერება არ არის საშინელი, რომ მისი გაგება შეიძლება ადამიანის გონებით. მას შემდეგ ჩემთვის მათემატიკის გამოსახულება სასაცილოდ უკავშირდება თამარა დორჟიევნას გამოსახულებას - მაღალი, ელეგანტური, ლამაზი, იდუმალი და მომღიმარი... მეცნიერება. მახსოვს, რომ მან იცოდა, როგორ არ შეურაცხყო, არც უნებლიე სიტყვით და არც საქმით და ეს არის დაუცველ მოზარდებთან მუშაობის დიდი უნარი. მისი მოსმენა და მორჩილება ადვილი და სასიამოვნო იყო. მისგან იყო სითბო და სიკეთის ჰაერი, მაგრამ ეს არ იყო სუსტი, მაგრამ ძლიერი სიკეთე, მისი გაკვეთილები ყოველთვის მდიდარი და საინტერესო იყო, დასვენების გარეშე, არ იყო საჭირო მოწყენილობა ან შიკი. ასევე აშკარად ვგრძნობდი, როგორ უყვარდა მისი ნამუშევარი, როგორ მოსწონდა მათემატიკაც და მისი სწავლებაც. ხალხი იზიდავს ასეთ ადამიანებს. რთული უნდა ყოფილიყო, მაგრამ მან თავისი მიდგომა იპოვა ყველას მიმართ. და რაც განსაკუთრებით მომეწონა მასში იყო ის, რომ თამარა დორჟიევნამ მასწავლა გაგება, მასწავლა ფიქრი და რეფლექსია და რეფლექსიისა და ლოგიკის დახმარებით ფორმულების არსში შეღწევა.

თამარა დორჟიევნამ ცოტა ხნის წინ აღნიშნა იუბილე. გილოცავ, თამარა დორჟიევნა, და გისურვებ, რომ შენი მოთმინება არასოდეს ამოიწუროს, რომ შენი ძალისხმევა არასოდეს იყოს უშედეგო, რომ პრობლემები და ამოცანები მოგვარდეს, პასუხები მოიძებნოს. იყავი ჯანმრთელი, წარმატებები. დაე სიყვარულმა გარშემორტყმულიყო.

და კიდევ ერთი ადამიანი, რომლის შესახებაც არასდროს შევწყვეტ მეგობრებს და უცნობებს, არის ჩვენი კლასის მასწავლებელი, ჩვენი კლასის ყველა ბავშვის "მეორე დედა" - ელენა ეგოროვნა ფედოროვა. ის იყო ერთ-ერთი საუკეთესო საგნის მასწავლებელი ჩვენს სკოლაში, ასწავლიდა ისტორიას, გეოგრაფიასა და ეკონომიკურ გეოგრაფიას. დაუღალავი მთხრობელი, მან თავისი გაკვეთილები გონებრივ მოგზაურობად აქცია. ის თავად არის მოგზაური, ტესტერი და მკვლევარი და გვასწავლა ეს საქმე. რაც უფრო შორს მიდის ჩვენი სკოლის წლები, მით უფრო გასაოცარია იმ მოგზაურობებისა და თავგადასავლების გახსენება, რომლებიც ჩვენ ელენა ეგოროვნასთან ერთად წავედით. დავდიოდით სალაშქრო მოგზაურობებში ღამისთევით, ვიარეთ დიდი მანძილი ავტობუსით, მოვიარეთ ტერიტორიის ბუნებრივი ღირსშესანიშნაობები და წავედით მოსკოვშიც კი. მისი საგნები პრაქტიკაში ვისწავლეთ, კილომეტრების და განედების გადაკვეთა. ახლა საოცარია ასეთი არაჩვეულებრივი მასწავლებლის წარდგენა და მე მიყვარს მასზე საუბარი, რადგან ის ყოველთვის აღფრთოვანებას იწვევს. მამაცი, მამაცი, მხიარული, ემოციური, პატიოსანი, მომთხოვნი, ყოველთვის მზად არის მოქმედებისთვის, ყოველთვის მზად არის მხარი დაუჭიროს და დაეხმაროს, ძალიან სამართლიანი და არა გულგრილი მისი სტუდენტების ბედის მიმართ. ჩვენს კლასში, როგორც ოჯახში, ყველაფერი მოხდა, მოხდა და ჩვენ მას ვაწყენინეთ, მან კი საკმაოდ გაგვკიცხა. მაშინ ისინი ყოველთვის აპატიებდნენ ერთმანეთს, რადგან ეს სიყვარულია. ამ მომენტიდან გამომდინარე, მინდა გამოვხატო ჩემი აღტაცება და პატივისცემა ელენა ეგოროვნას მიმართ.

ასე მახსოვს ჩემი მასწავლებლები და მეცადინეობა. მაგრამ სკოლა არ ეხება მხოლოდ ახალ ცოდნას და ადამიანებს, ვინც მას აძლევს. ეს ზოგადად ცხოვრების დიდი ნაწილია. ეს არის ჩვენი კლასი: მეგობრული, მხიარული, მხიარული. სკოლაში ბიჭებს უყვართ ნადირობა და თევზაობა, ჩვენ კი გოგოები ვიცინოდით მათზე, როცა დისკოთეკებში ვრბოდით. მთელი კლასი ლაშქრობებზე წავიდა და აქ ბიჭები თავიანთ სტიქიაში იყვნენ. არდადეგები სკოლაში, განსაკუთრებით ახალი წელი, როგორ იდგმებოდა სკეტები და ნომრები. ცხოვრების მთელი ფენა არის მონაწილეობა სამოყვარულო სპექტაკლებში, მახსოვს, როგორ ცეკვავდნენ ანა ეგოროვა და ნადია მაკაროვა და მათ შემდეგ ვიმეორებდით; როგორ მღეროდნენ „ოჰ, გზები“ გუნდში; როგორ კითხულობდნენ ჩაბირ5ახს სცენიდან და ასრულებდნენ მოქეიფეს. მახსოვს ხალისიანი პიონერული ცხოვრება „ზარნიცა“. რაც არ უნდა მომხდარიყო, თქვენ შეგიძლიათ გახსოვთ ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, რასაც ვაკეთებთ პერიოდულად, როდესაც კლასში ვიკრიბებით. სამწუხაროა, რომ ის ძველი სკოლის შენობა არ არსებობს, ბევრი, ბევრი მოგონება ასოცირდება, როგორც სასაცილო, ასევე შემაშფოთებელი, სავალალო და მხიარული.

სკოლა 1992 წელს დავამთავრეთ. მას შემდეგ ყველამ თავისი გზის ნაწილი დამოუკიდებლად გაიარა. ზოგიერთი მიზანი მიღწეულია, ზოგიერთი ოცნება ასრულდა. მაგრამ ზოგიერთი არ არის. ალბათ, ოდესღაც ჩვენმა მასწავლებლებმა იმედები და მისწრაფებები ჩვენზე ამყარეს, ზრდასრულ ასაკში გარკვეულ მიღწევებსა და მიღწევებს ელოდნენ. თუ ჯერ არ გაგვიმართლა ან ჯერ არ გაგვიმართლა თქვენი იმედები, არ ინერვიულოთ, ძვირფასო მასწავლებლებო. და ყველა ჩვენს წარმატებაში არის თქვენი წილი.

ვულოცავ ჩემს საშინაო სკოლას იუბილეს და მინდა მადლობა გადავუხადო ჩემს მასწავლებლებს და ყველას, ვინც ახლა მუშაობს ჩვენს სკოლაში, ვინც საკუთარ ცოდნას გადასცემს ყველას, ვინც თავისი სულის ნაწილს, ენერგიას აძლევს სტუდენტები, რომლებიც მათში თავიანთი გულის სიკეთეს დებენ. გილოცავთ და გისურვებთ ჯანმრთელობას, კეთილდღეობას, კარგ სტუდენტებს, კარგ სამუშაო პირობებს, ცოდნის კარგ წყაროებს - რომ გქონდეთ სასწავლი, რა ასწავლოთ და ვის ასწავლოთ. გისურვებთ წარმატებულ, საყვარელ და ნაყოფიერ შრომას. დაე, ჩვენი სკოლა ყოველთვის გაიზარდოს და განვითარდეს!

სკოლა ის დროა, რომელსაც ყველა ღიმილით ვიხსენებთ. კლასელების გარემოცვაში გატარებული ამ მხიარული წლების მეხსიერებიდან წაშლა შეუძლებელია. ჩვენ შევაგროვეთ სასკოლო ისტორიები, რომლებიც აუცილებლად აღძრავს თქვენს მოგონებებს.

ამბავი სკოლიდან. იყო ცვლილება. ზამთარი. ძლიერი თოვლი და ქარი. კართან ერთი ბიჭი სიგარეტს უკიდებდა. როგორც მივხვდი, ოთახიდან გასვლისას ამის გაკეთება უფრო ადვილი იყო. და ჩემი მეგობრის დედამ ეს რომ დაინახა, მივიდა და თავში დაარტყა. დარტყმა არ იყო ძლიერი. მაგრამ მახსოვს, რომ სიგარეტი კბილებიდან გამიფრინდა. ეს იყო ჩვენი ისტორიის მასწავლებელი. ახალი. ახალგაზრდა.

I კლასში იყო ნიჭიერების კონკურსი. ისე, ყველა ბავშვი გამოვიდა, იმღერა, იცეკვა, რითმები წაიკითხა, გაყოფა გააკეთა, კარატე აჩვენა. გამოვედი და მუშტი პირში ჩავდე. Აქ. დედას სკოლაში დაუძახეს.

დაწყებით სკოლაში ვთქვი, რომ გოგო მომწონდა და დედაჩემმა შოკოლადი მაჩუქა. მაგრამ შოკოლადის ფილა მივეცი უსახლკარო ადამიანს, სანაცვლოდ მან მიმიყვანა სკოლაში და ყველასთან ვტრაბახობდი, რომ უსახლკაროებთან ვცხოვრობდი. არ ვიცი მაშინ რას ვფიქრობდი, მაგრამ ყველა ჩემზე ეჭვიანობდა.

გამოდის, რომ რაც უფრო დიდია ბავშვი, მით უფრო ადვილია მისი სკოლისთვის მომზადება. ჩემმა ვაჟმა მე-9 კლასში თქვა, რომ არაფრის ყიდვა არ სჭირდებოდა, სკოლისთვის ყველაფერი ჰქონდა: იმ წლის ნახევარი ფანქარი და ორიოდე რვეული და თქვა, რომ კლასში იატაკზე კალამი იპოვაო.

ჩემი და ახლა პირველ კლასშია. სკოლის მეორე დღეს მე-3 გაკვეთილის შუაში ადგა მერხიდან და დაიწყო გასასვლელად მზადება. კლასის მასწავლებელმა დაინახა ყველაფერი, რაც ხდებოდა, უსაყვედურა მას:
-ანჟელა სად მიდიხარ?
- ოჰ, ელენა ვლადიმეროვნა, დავიღალე აქ შენთან, სახლში წავალ. ვიჯექი და საკმარისია!
მხოლოდ ამის შემდეგ აუხსნეს ბავშვს და მან სრულად გააცნობიერა, რომ წინ კიდევ 11 "ბედნიერი" სწავლა ელოდა.

მახსოვს, პირველ კლასში პირველი კვარტლის დასრულების შემდეგ, როცა არდადეგებზე მივდიოდი, დედაჩემს ვკითხე:
-დედა როდემდე უნდა წავიდე სკოლაში?
დედამ მსუბუქად უპასუხა:
- 11 წელი, კნუტი, ცოტა მეტი ვიდრე შენ ცოცხლობ.
იატაკზე ჩამოვჯექი და ცრემლები წამომივიდა: ჩემი ბავშვობა დასრულდა.

სკოლის წლებში ხშირად ვტოვებდი გაკვეთილებს. ამის შესახებ მხოლოდ მამამ იცოდა, რომელიც ამტკიცებდა, რომ მისი პირი დახურეს. ჩვეულებისამებრ, დედაჩემმა, მამაჩემის ყველა ფიცის მიუხედავად, დარღვევის შესახებ მალევე შეიტყო.
რამდენიმე ასეთი "დამთხვევის" შემდეგ გადავწყვიტე მამაჩემის პატიოსნება გამომეცადა. სკოლაში წავედი, შესვენებაზე რომ დამირეკა, სახლში დავრჩი. საღამოს, როცა მთელი ოჯახი შეიკრიბა, დედამ მკითხა, რატომ არ ვიყავი გაკვეთილებზე. რაზეც გაკვირვებული სახე მივიღე და ჩემი დღიური ვაჩვენე შეფასებებით. ასე მივხვდი დედაჩემის ჯაშუშს.
P.S.: მე მაინც მივიღე, რადგან არ არის კარგი უფროსების მოტყუება.

ერთხელ მეგობარმა თქვა, რომ მათ კლასში ყველა მაიმუნის წელს დაიბადა და ეს წარმოუდგენელი დამთხვევა იყო. არ ვიცი როგორ დაამთავრა სკოლა.

მე-10 და მე-11 კლასებში ჩემს სკოლაში ტარდებოდა დისკოთეკები მოსწავლეებისთვის, რა დროსაც წარმატებით ვიჯექი სკამზე (ვერ ვცეკვავ) იგივე არაკომპეტენტურებთან ერთად. მყავდა კლასელი, რომელიც ყოველთვის ჩუმად და მშვიდად იყო ასეთ ღონისძიებებზე. მაგრამ ერთ დღეს მან დაიწყო ცეკვა, თითქოს ეს იყო ბოლო დრო, და მოძრაობები არ იყო ცუდი. ადვილად ერგებოდა და ირგვლივ იკრიბებოდა ხალხი. მაინტერესებდა, საიდან მოვიდა ეს ტრანსფორმაცია და საიდან ისწავლა ეს. ყველაფერი ძალიან მარტივი აღმოჩნდა: ნასვამმა დაიწყო დისკოთეკებზე მოსვლა.

ჩემი მეგობრის მშობლები დაჰპირდნენ, რომ მე-6-დან მე-7 კლასში გადასასვლელად ახალ iPad-ს აჩუქებდნენ. დამპირდნენ, რომ ჩინებული სტუდენტი არ გავხდებოდი, კისერში დამარტყა.

მოხდა ჩემს მეგობარს დღეს. უკვე რამდენიმე თვეა, რაც ვირტუალურ რომანს აკავშირებს ლამაზ ახალგაზრდასთან. მათთან ყველაფერი კარგად იყო, მაგრამ დღეს მან სთხოვა, რომ იმ დღიდან მას მხოლოდ შუადღისას მიმოწერა ჰქონდა: 13:30 საათამდე ის ყოველთვის "საშინლად დაკავებული" იქნებოდა. მეგობარმა (რომელიც, სხვათა შორის, 28 წლისაა) ხუმრობით ჰკითხა, იჯდა თუ არა კლასში ამ დროს. ტა-დამ! საყვარელი ახალგაზრდა მეათე კლასელი აღმოჩნდება! და ჩემი მეგობარი უკვე ძალაუნებურად არჩევდა საქორწილო კაბას.

სკოლაში მაცინეს, როგორც "კუს" (ჩერეპანოვის გვარიდან). მე ნამდვილად არ მომეწონა. და რაღაც მომენტში დავიწყე მათზე ცემა, ვინც ასე დამცინოდა. ამის შემდეგ დამიწყეს "ნინძა კუს" დაძახება.

ჩემი ოჯახის ყველა წევრიდან ყველაზე მეტად 1 სექტემბერი არ მომწონს. ზაფხული დასრულდა და ის დროა, როცა შეგიძლია ბევრი იძინო, არსად არ იჩქარო, მეგობრებთან ერთად დაისვენო აგარაკზე და შუაღამის შემდეგ დაიძინო. ოღონდ არა, ისევ ადრე უნდა ავდგე და ამ სულელურ სკოლაში ჩავთრიო, მერე დავალება გავაკეთო, ყველანაირ კლუბსა და საცურაო აუზში წავიდე. რატომ ისევ?!
ლენა, 35 წლის, მეორე კლასის მოსწავლის დედა.